МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Детям до скольки лет: Детские билеты на поезд

Family Link: информация для родителей

Конфиденциальность информации о вашем ребенке

Чтобы создать профиль или аккаунт Google для своего ребенка, вы должны разрешить нам собирать, использовать и раскрывать персональные данные вашего ребенка в соответствии с правилами, описанными на этой странице и в Политике конфиденциальности Google. Когда вы разрешаете ребенку использовать наши сервисы, вы и ваш ребенок доверяете нам свои данные. Мы делаем все для обеспечения безопасности ваших данных и в то же время предоставляем вам возможность управлять ими. Вы можете разрешить или запретить ребенку самостоятельно менять настройки отслеживания действий для таких функций, как история приложений и веб-поиска и история YouTube.

В этом Примечании о конфиденциальности данных в профилях и аккаунтах Google, управляемых с помощью Family Link и созданных для детей младше 13 лет (возрастное ограничение может быть другим в зависимости от страны), и Политике конфиденциальности Google описаны меры по обеспечению конфиденциальности, которые принимает компания Google.

Те меры, которые относятся непосредственно к профилю или аккаунту вашего ребенка, например ограничения на персонализированную рекламу, описаны в настоящем Примечании о конфиденциальности.

Настоящее Примечание о конфиденциальности не распространяется на сторонние приложения и сайты (не от компании Google), которые может использовать ребенок. Всегда проверяйте условия и правила их использования, чтобы узнать, подходят ли эти сайты и приложения для вашего ребенка. В частности, обратите внимание на методику сбора и использования данных.

Какую информацию мы собираем

Как только вы разрешаете ребенку пользоваться профилем или аккаунтом Google, на его профиль или аккаунт начинают распространяться практически те же правила в отношении собираемой нами информации, что и на ваш собственный аккаунт. Примеры такой информации перечислены ниже.

Информацию, которую вы или ваш ребенок предоставляете нам, а также контент, который вы создаете

При создании аккаунта или профиля мы просим указать персональные данные: имя и фамилию, адрес электронной почты и дату рождения.

Мы также собираем информацию, которую предоставляете вы или ваш ребенок, в том числе ваши контактные данные. Мы используем их для связи с вами, когда необходимо получить ваше согласие. Кроме того, мы собираем контент, который ваш ребенок создает, загружает и получает от других пользователей, используя свой аккаунт Google. Речь идет, например, о снимках в Google Фото или документах на Google Диске.

Информацию, поступающую в результате использования ребенком наших сервисов

Мы автоматически собираем и храним определенную информацию о сервисах, которые использует ваш ребенок, и о том, как он с ними взаимодействует. Источником этих данных может быть, например, запрос в Google Поиске, команда Google Ассистенту или просмотр видео в YouTube Детям. Ниже перечислены некоторые типы такой информации.

  • Сведения о приложениях, браузерах и устройствах, которыми пользуется ребенок

    Мы собираем различную информацию о приложениях, браузерах и устройствах, которые ваш ребенок использует для доступа к сервисам Google. Помимо прочего, к таким сведениям относятся уникальные идентификаторы, тип и настройки браузера и устройства, операционная система, информация о мобильной сети (включая название оператора и номер телефона) и версия приложения. Мы также собираем информацию о том, как приложения, браузеры и устройства, которые использует ваш ребенок, взаимодействуют с нашими сервисами. К ней относятся IP-адреса, отчеты о сбоях, сведения о действиях в системе, а также дата, время и URL перехода. Эти данные регистрируются, когда сервис Google на устройстве вашего ребенка подключается к нашим серверам, например при установке приложения из Google Play.

  • Действия ребенка

    Мы собираем информацию о том, какие действия ваш ребенок совершает в сервисах Google. Это необходимо для работы многих полезных функций, например позволяет нам рекомендовать ему приложения в Google Play. Вы можете разрешить или запретить ребенку самостоятельно менять настройки отслеживания действий.

    К собираемой информации относятся поисковые запросы, аудиоданные, передаваемые при использовании голосового управления, просмотренные видео, сведения о пользователях, с которыми ваш ребенок общается или делится контентом, а также история браузера Chrome, синхронизированная с аккаунтом Google. Если ребенок использует сервисы Google для звонков или обмена сообщениями (например, Google Hangouts или Duo), мы можем собирать данные о вызовах. Ваш ребенок или вы можете указывать в настройках аккаунта Google, данные о каких действиях мы вправе собирать.

  • Сведения о местоположении ребенка

    Мы собираем данные о том, где находится ваш ребенок, когда он использует сервисы Google. Мы определяем его местоположение, используя данные GPS-модуля, IP-адрес, информацию с датчиков на устройстве, а также сведения об объектах вокруг, например точках доступа Wi-Fi, вышках сотовой связи и устройствах с включенным Bluetooth-модулем. Типы данных о местоположении, которые мы собираем, могут зависеть от заданных вами настроек и устройств, которые есть у ребенка.

  • Голосовые и аудиоданные ребенка

    Мы можем записывать голос и речь вашего ребенка. Например, если он произносит «Окей, Google» или нажимает на значок микрофона на любом устройстве, где выполнен вход в аккаунт, запись последующей фразы (включая несколько секунд до нее) сохраняется в аккаунте. Это происходит при условии, что включено сохранение истории приложений и веб-поиска.

Для сбора и хранения информации мы используем такие средства и технологии, как файлы cookie, теги пикселей, локальные хранилища (например, хранилище веб-данных в браузере и кеш приложения), базы данных и журналы серверов. Мы не требуем от ребенка предоставлять более подробные персональные данные, чем необходимо для использования доступных продуктов и сервисов Google.

Как мы используем собранные данные

В Политике конфиденциальности Google подробно описано, в каких целях мы собираем данные, связанные с профилем или аккаунтом Google вашего ребенка. В основном они помогают нам обеспечивать работу сервисов Google, совершенствовать их, повышать надежность и безопасность, оптимизировать сервисы в зависимости от потребностей вашего ребенка, отслеживать их производительность и использование, непосредственно взаимодействовать с вашим ребенком по вопросам, связанным с нашими сервисами, а также создавать новые продукты.

Для выполнения этих задач мы используем разные технологии обработки данных. Наши автоматизированные системы анализируют контент, связанный с аккаунтом вашего ребенка, и специально подбирают для него результаты поиска, а также адаптируют другие функции с учетом того, как он пользуется нашими сервисами.

Кроме того, подобные технологии позволяют нам вовремя пресекать распространение спама, вредоносного ПО, нелегального контента и предотвращать прочие нарушения. Мы также применяем алгоритмы для поиска закономерностей в данных. Если мы обнаружим спам, вредоносное ПО, запрещенный контент или другие нарушения условий использования наших сервисов, мы оставляем за собой право отключить профиль или аккаунт вашего ребенка, а также принять другие меры. При определенных обстоятельствах мы также можем сообщить о нарушении в компетентные государственные органы.

Мы можем использовать информацию из аккаунта вашего ребенка, чтобы предоставлять ему рекомендации, а также персонализированные результаты поиска и контент, который его заинтересует. Например, мы можем рекомендовать новые приложения из Google Play с учетом тех, которые уже установлены на устройстве ребенка.

Помимо всего прочего, для достижения описанных выше целей мы объединяем данные, поступающие к нам из различных сервисов и с устройств, которыми пользуется ваш ребенок. Если это не запрещено настройками профиля или аккаунта вашего ребенка, мы можем связывать его действия на различных сайтах и в приложениях с его персональными данными, чтобы совершенствовать сервисы Google.

Google не показывает персонализированную рекламу детям, то есть объявления подбираются не на основе данных из профиля или аккаунта вашего ребенка. Вместо этого они могут быть связаны с содержанием просматриваемого сайта или приложения, а также с текущим поисковым запросом или местоположением (на уровне города или региона). При работе с сайтами и приложениями сторонних разработчиков ребенок может увидеть другую рекламу (не от Google), в том числе персонализированную.

Какой информацией ребенок может делиться с другими лицами

Выполнив вход в свой профиль или аккаунт Google, ребенок сможет делиться информацией, в том числе фотографиями, видео, аудиозаписями и сведениями о местоположении, размещая эти материалы в открытом доступе или отправляя их другим пользователям. При этом подобная информация может становиться доступной в поисковых системах, например Google Поиске.

В каких случаях Google предоставляет доступ к данным

В отдельных случаях мы можем предоставить доступ к собранной информации третьим лицам. Мы не раскрываем личную информацию пользователей организациям и частным лицам, не связанным с Google, за исключением перечисленных ниже ситуаций.

С согласия пользователя

При необходимости мы можем с согласия пользователя предоставлять персональные данные лицам, не связанным с Google (сообразно обстоятельствам).

Внутри семейной группы

Информация о вашем ребенке, включая его имя, фотографию, адрес электронной почты и покупки, совершенные в Google Play, может быть предоставлена участникам вашей семейной группы в Google.

Для обработки третьими лицами

Мы предоставляем персональные данные аффилированным лицам Google и иным доверенным компаниям и лицам для обработки по поручению Google. Такая обработка осуществляется в соответствии с нашими инструкциями, настоящим Примечанием о конфиденциальности, Политикой конфиденциальности Google и другими применимыми требованиями конфиденциальности и безопасности.

По юридическим причинам

Мы предоставляем персональные данные компаниям, организациям и частным лицам, не связанным с Google, если добросовестно полагаем, что доступ к этим данным, а также их использование, хранение или раскрытие необходимо в следующих целях:

  • выполнение требований законодательства, нормативных актов и иных распоряжений органов власти;

  • обеспечение соблюдения Условий использования в принудительном порядке и расследование их нарушения;

  • выявление и предотвращение случаев мошенничества, обнаружение и устранение проблем с безопасностью и технических сбоев;

  • защита прав, собственности или безопасности компании Google, наших пользователей и общества в целом на основании требований законодательства.

Мы можем публиковать обезличенные данные в Интернете или предоставлять их нашим партнерам: издателям, рекламодателям, разработчикам и правообладателям. Это может быть, например, статистика использования наших сервисов. Кроме того, мы разрешаем некоторым партнерам собирать информацию о браузерах и устройствах с помощью собственных файлов cookie и иных технологий в целях управления рекламой и оценки ее эффективности.

Доступ к персональным данным вашего ребенка

Если у ребенка есть аккаунт Google, вы можете войти в него, чтобы просматривать, изменять, удалять и экспортировать данные о ребенке, а также настраивать ограничения на их обработку. Если вы не помните пароль ребенка, то можете изменить его в приложении Family Link или в веб-версии этого сервиса. Войдя в аккаунт, вы сможете использовать различные функции, описанные в Политике конфиденциальности Google (например, отслеживание действий), чтобы задать настройки конфиденциальности и управлять сведениями о ребенке.

Если у ребенка есть профиль, вы можете просматривать, изменять, удалять и экспортировать данные о ребенке, а также настраивать ограничения на их обработку в приложении или на сайте Family Link.

У ребенка есть возможность удалять историю на странице «Мои действия» и по умолчанию предоставлять разрешения сторонним приложениям (в том числе на доступ к местоположению устройства, микрофону и контактам). С помощью сервиса Family Link вы также можете изменять сведения, указанные в профиле или аккаунте Google вашего ребенка, просматривать историю приложений и их разрешения, а также позволять или запрещать ребенку предоставлять приложениям или сторонним сервисам разрешения на доступ к своим данным.

Если вы захотите остановить сбор и использование данных о ребенке, вы можете удалить его профиль или аккаунт Google. Для этого нажмите кнопку «Удалить профиль» на странице «Информация в профиле» или кнопку «Удалить аккаунт» на странице «Информация об аккаунте» в приложении или на сайте Family Link. Сведения о профиле или аккаунте вашего ребенка будут удалены навсегда в течение определенного времени.

Как с нами связаться

Если у вас возникли вопросы о профиле или аккаунте Google вашего ребенка, свяжитесь с нами. Мы всегда рады помочь! Дополнительную информацию о приложении Family Link, профилях и аккаунтах Google для детей вы найдете в Справочном центре. Если вы захотите поделиться с нами своим мнением, нажмите на значок «Меню» ☰ и выберите «Справка и отзыв > Отправить отзыв» или отправьте нам письмо по электронной почте или на этот адрес:

Google
1600 Amphitheatre Parkway
Mountain View, CA 94043 USA
Телефон: +1 855 696 1131 (США)
Информацию о том, как связаться с нами в других странах, можно найти на этой странице.

Ответы на большинство вопросов о том, как Google собирает и использует данные вашего ребенка, вы можете найти здесь. Чтобы получить более подробные сведения о своих правах, обратитесь в компетентные органы своего региона.

Посмотреть информацию для детей младше 13 лет (возрастное ограничение может быть другим в зависимости от страны)

До скольки лет возможен бесплатный проезд в автобусе для детей?

Добрый день, уважаемый читатель.

В этой статье будут рассмотрены нормативные-правовые документы, регламентирующие перевозку детей в общественном транспорте.

Практически каждый житель России знает о том, что маленьких детей можно перевозить в автобусах и троллейбусах бесплатно, однако детали перевозки обычно вызывают вопросы.

Содержание статьи:

В каком возрасте возможен бесплатный проезд?

Рассмотрим часть 1 статьи 21 Федерального закона «Устав автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта»:

1. При проезде в транспортном средстве, осуществляющем регулярные перевозки пассажиров и багажа, пассажир имеет право:

1) перевозить с собой бесплатно в городском и пригородном сообщении детей в возрасте не старше семи лет без предоставления отдельных мест для сидения, за исключением случаев, предусмотренных частью 2 настоящей статьи;

2) перевозить с собой бесплатно в междугородном сообщении одного ребенка в возрасте не старше пяти лет без предоставления отдельного места для сидения, за исключением случаев, предусмотренных частью 2 настоящей статьи.

1. Обратите внимание, бесплатный проезд детей возможен лишь в тех случаях, когда они следуют вместе со взрослыми.

2. В городском и пригородном сообщении можно бесплатно перевозить детей до 7 лет, причем в любом количестве. Т.е. пассажир может взять с собой 5 или 10 детей и все они будут ехать бесплатно. Однако отдельные места для сидения детям в этом случае не предоставляются.

3. При междугородней поездке можно бесплатно взять с собой одного ребенка в возрасте до 5 лет. Отдельное место для сидения в данном случае также не предоставляется.

ПоездкаМожно бесплатно перевезти
Городская
(в пределах населенного пункта)
до 7 лет
(любое количество детей)
Пригородная
(между населенными пунктами
на расстояние менее 50 км)
до 7 лет
(любое количество детей)
Междугородняя
(между населенными пунктами
на расстояние более 50 км)
до 5 лет
(1 ребенок)

Как контролер может определить возраст ребенка?

Части 7 и 11 статьи 20 Федерального закона:

7. Порядок подтверждения пассажиром оплаты проезда, перевозки детей, следующих вместе с ним, в случаях, если его проезд или перевозка детей подлежит оплате, в том числе с предоставлением преимуществ по провозной плате, указанных в частях 1 и 2 статьи 21 настоящего Федерального закона, перевозки багажа, провоза ручной клади, а также подтверждения пассажиром права на бесплатный или льготный проезд при проезде по маршрутам регулярных перевозок в городском, пригородном и междугородном сообщении устанавливается:
. ..
11. Пассажир, имеющий право на бесплатный или льготный проезд, обязан иметь при себе и предъявлять в порядке, установленном в соответствии с частью 7 настоящей статьи, по требованию представителя перевозчика и (или) должностного лица, уполномоченного на осуществление проверки подтверждения оплаты, документ, подтверждающий право на бесплатный или льготный проезд, и документ, удостоверяющий личность пассажира в соответствии с законодательством Российской Федерации. В случае, если документ, подтверждающий право на бесплатный или льготный проезд, содержит фотографию его владельца, предъявление документа, удостоверяющего личность в соответствии с законодательством Российской Федерации, не требуется.

Таким образом, пассажир должен самостоятельно подтвердить возраст ребенка, для чего следует взять с собой свидетельство о рождении.

Если у контролера возникнут сомнения в возрасте малыша, то он попросит предъявить указанный документ. Если же документа у пассажира нет, то проезд придется оплатить в полном объеме.

В каких случаях проезд ребенка должен оплачиваться?

Часть 2 статьи 21 Федерального закона:

2. В случаях, если в установленном порядке запрещена перевозка в транспортных средствах детей без предоставления им отдельных мест для сидения, пассажир имеет право перевезти с собой двух детей в возрасте не старше двенадцати лет с предоставлением им отдельных мест для сидения за плату, размер которой не может составлять более чем пятьдесят процентов провозной платы.

Итак, если перевозка детей без предоставления отдельных мест для сидения запрещена, то действуют следующие правила оплаты проезда:

ПоездкаОплата проезда
Городская
(в пределах населенного пункта)
50% стоимости билета
(двое детей на пассажира)
Пригородная
(между населенными пунктами
на расстояние менее 50 км)
50% стоимости билета
(двое детей на пассажира)
Междугородняя
(между населенными пунктами
на расстояние более 50 км)
50% стоимости билета
(двое детей на пассажира)

При этом каждому из детей должно быть выделено отдельное место для сидения.

В каких случаях ребенку требуется отдельное место?

В данном случае возникает вопрос по поводу того, в каких случаях запрещена перевозка ребенка без выделения отдельного места. В Уставе автомобильного транспорта не даются ссылки на конкретные нормативные документы, поэтому придется найти их в других нормативных документах.

Обратимся к пункту 5.1 ПДД:

5.1. Пассажиры обязаны:

  • при поездке на транспортном средстве, оборудованном ремнями безопасности, быть пристегнутыми ими, а при поездке на мотоцикле — быть в застегнутом мотошлеме;

Поскольку ребенок является пассажиром общественного транспорта, то при перевозке он должен быть пристегнут ремнем безопасности. Сами ремни устанавливаются только на местах для сидения. Таким образом получается, что если конструкцией автобуса предусмотрены ремни безопасности, то ребенку требуется отдельное место. Соответственно, за проезд следует заплатить половину стоимости.

Какие автобусы должны оборудоваться ремнями безопасности?

Обратимся к Техническому регламенту таможенного союза «О безопасности колесных транспортных средств». Приложение №2:

18) Транспортные средства категорий M1, N, а также M2 и M3 классов III и В оборудуются ремнями безопасности. Остальные транспортные средства категорий M2, M3 оборудуются ремнями безопасности, если они используются для перевозки пассажиров в междугородном сообщении.

Напомню, что к классам III и B относятся автобусы, предназначенные для перевозки исключительно сидящих пассажиров.

Кроме того, отдельное требование касается междугородних автобусов. Приложение №8 к Техническому регламенту:

7.1. Места для сидения в транспортных средствах, конструкция которых предусматривает наличие ремней безопасности, должны быть ими оборудованы в соответствии с требованиями нормативных правовых актов, действовавших на момент выпуска транспортного средства в обращение.

Однако предписания абзаца первого настоящего пункта не охватывают транспортные средства категорий M2 и M3, которые оборудуются ремнями безопасности, если используются для перевозки пассажиров в междугородном сообщении.

Т.е. все автобусы, используемые в междугороднем сообщении, должны быть оборудованы ремнями безопасности.

Таким образом получается, что если в автобусе предусмотрена только перевозка пассажиров сидя, то этот автобус должен быть оборудован ремнями. Если в автобусе есть ремни, то ими должны быть пристегнуты пассажиры, в том числе и дети. Соответственно каждому ребенку нужно отдельное место с ремнем и родителям придется за это место заплатить.

Обратите внимание, если в автобусе нет ремней безопасности, а от пассажира все равно требуют, чтобы он оплатил отдельное место для ребенка, то рекомендую выяснить, на основании чего выставляется подобное требование. Если никакого внятного ответа получить не удается, то следует написать жалобу на перевозчика.

Должно ли предоставляться детское кресло в автобусе?

Поскольку провоз детей в автобусах в некоторых случаях оказывается платным, у родителей возникает вопрос по поводу того, что включает в себя эта платная услуга? Должен ли водитель предоставить малышу специальное удерживающее устройство для безопасности?

Для начала напомню, что начиная с 12 июля 2017 года из правил дорожного движения исключено требование об использовании детских удерживающих устройств в автобусах. Такие устройства обязательны только в легковых автомобилях и кабинах грузовиков. Так что перевозка ребенка, пристегнутого обычным ремнем безопасности, в автобусе нарушением не считается. В связи с этим у перевозчиков нет необходимости предоставлять детские кресла.

Естественно, сотрудники транспортных предприятий могут предоставлять кресла по собственной инициативе. Ну а поскольку поездка в специальном детском удерживающем устройстве гораздо безопаснее, рекомендую заранее узнавать у перевозчика, могут ли Вам предоставить это оборудование на время поездки. Если же кресла не предоставляются, то можно захватить в поездку и собственное автокресло, в котором и поедет малыш.

Подведем итоги данной статьи:

  • Дети до 7 лет могут бесплатно ехать в городском и пригородном транспорте (троллейбусах, автобусах).
  • Пассажир может бесплатно взять одного ребенка до 5 лет в междугородний автобус.
  • Если автобус оборудован ремнями безопасности, то ребенку требуется отдельное место. В этом случае придется оплатить половину стоимости билета. При этом взрослый может взять с собой 2-х детей до 12 лет со скидкой и любое количество детей по полной стоимости.

Удачи на дорогах!

Visit Ukraine — Авиаперелёт ребёнка без сопровождения взрослых

Авиаперелёт ребёнка без сопровождения взрослых

С каждым может произойти непредвиденная ситуация, когда возникает необходимость отправить ребенка на отдых или к родственникам самолетом, но по определённым причинам вы не можете его сопровождать. Не стоит переживать – сегодня во всем мире несовершеннолетние дети могут летать на самолетах без родителей. Однако допустимый возраст и правила разнятся в зависимости от авиакомпании.

 

Существует два варианта перелёта детей без родителей:

● без сопровождения, когда ребенок совершает перелет самостоятельно;

● в сопровождении представителя авиакомпании.

 

Главное знать, со скольки лет детям можно летать самим, а когда необходимо заказывать услугу сопровождения – Unaccompanied Minor (UM).

 

Рассмотрим базовые правила разных авиаперевозчиков:

Wizz Air

Самостоятельные перелёты авиакомпания разрешает с 14 лет. С 16 лет авиапассажир в качестве взрослого может сопровождать ребенка до 14-летнего возраста. Билеты ребенка и сопровождающего надо оформлять единой бронировкой. Если билеты бронировали отдельно, необходимо связаться с сотрудниками колл-центра, которые свяжут оба бронирования бесплатно. Если у ребенка до 14 лет нет взрослого сопровождающего, то его перелет невозможен, так как авиакомпания Wizz Air не предоставляет услуги сопровождения детей.

Ryanair

Авиакомпанией разрешены самостоятельные перелеты только с 16 лет. Обязательно единое бронирование ребенка и сопровождающего. При наличии разных бронирований их нужно связать. Сделать это можно в чате на сайте Ryanair бесплатно минимум за четыре часа перед вылетом. Услуги сопровождения в компании нет.

МАУ

Разрешено самостоятельно летать внутренними рейсами с 14, а международными с 16 лет. До 5 лет летать без присутствия взрослого запрещено. Но детям от 5 лет можно заказать сопровождение от авиакомпании на всех рейсах: внутренних и международных. Стоимость услуги 35-150 € за рейс.

SkyUp/Bees Airline

Похожие правила перелета детей у лоукостеров SkyUp и Bees Airline. С 14 лет подросткам разрешено летать без сопровождения на внутренних рейсах и с 16 совершать перелеты за границу. С возраста 5 лет авиакомпании оказывают сопровождение на всех авиарейсах, стоимость которого 60$ за рейс.

Windrose (Роза Ветров)

Самостоятельные перелеты разрешены на внутренних рейсах с 14, а на международных с 18 лет. До этого возраста должно быть сопровождение. Эту услугу можно заказать в авиакомпании за 56$ за рейс.

Lufthansa Group

У авиакомпаний Lufthansa, Austrian Airlines, Swiss International Airlines, Brussels Airlines похожие правила перелета детей и подростков. От 5 до 12 лет обязательно сопровождение взрослого или сотрудника от авиакомпании. Стоимость сопровождения от 85 € за рейс. С 12 лет детям разрешено летать самостоятельно.

Air France

На международных рейсах Air France детям от 5 до 15 лет обязательно сопровождение. Оно уже включено в цену билета. С 15 лет дети могут летать сами как взрослые.

KLM

В обязательном порядке сопровождение от авиакомпании должно быть для пассажиров от 5 до 15 лет, которые летят сами. Стоимость сопровождения 100-300 € за рейс. С 15 лет разрешено летать самостоятельно.

LOT

С 12 летнего возраста детям разрешено летать самостоятельно. От 5 до 12 лет если ребенок летит сам, должно быть сопровождение. Стоимость сопровождения от авиакомпании 30-90 € за перелет.

El Al

С 16 лет подростки могут лететь как взрослые, самостоятельно. С 5 летнего возраста до 16 лет сами дети могут лететь только в сопровождении сотрудника авиакомпании. Стоит эта услуга 100$ за один рейс. До 5 лет детям можно лететь с родителями или взрослым с 16 летнего возраста.

Air Astana

Дети с 6 до 16 лет могут летать сами лишь в сопровождении сотрудника авиакомпании. Услуга включена в цену билета, тариф которого составляет от 50% до 100% цены взрослого. Пассажир с 16 летнего возраста считается взрослым.

AirBaltic

С 12 лет ребенок может лететь сам. От 5 до 12 лет возможен самостоятельный перелет только при сопровождении сотрудника авиакомпании. Стоимость сопровождения 60 € за прямой рейс и 80 € за перелет с пересадкой.

Pegasus Airlines

Авиарейсами Pegasus Airlines пассажиры могут летать самостоятельно с 12 лет. Детям от 2 до 12 лет, летящим самостоятельно, билет покупается только через колл-центр компании.

Turkish Airlines

Разрешено летать самим подросткам начиная с 12 лет. С 7 до 12 лет надо заказывать бесплатное сопровождение со стороны авиакомпании. Также при необходимости можно заказать сопровождение ребенку от 12 лет до совершеннолетия, подав в авиакомпанию запрос.

Для самостоятельного перелета ребенка за границу необходимо разрешение матери и отца или опекунов. Заказывая сопровождение от авиакомпании, разрешение на вывоз ребенка оформляется на представителей этого авиаперевозчика.

В большинстве случаев детям, совершающим перелет в сопровождении сотрудников авиакомпании, нужно приобретать билет для взрослого. Правила для маршрута уточняются непосредственно у авиаперевозчика перед бронированием билетов. А о правилах въезда в разные страны мира узнайте на VisitUkraine.Today.

Вопрос — ответ

Подскажите пожалуйста, билеты в фан-зону это стоячие или сидячие места?

Это стоячие места прямо перед сценой, отгороженные от остального танцпола.

Я бы хотела узнать, на концерты детям можно только в сопровождение родителей, или можно обычного взрослого человека? (не родственника)

Можно просто со взрослым.

Здравствуйте. Скажите пожалуйста, есть ли ограничения по возрасту на хоккей, просто хотим поехать с годовалым ребенком?

Формально ограничений нет, главное не мешать другим зрителям.

Есть ли во дворце ночные катания на коньках?

Нет, ночью каток не работает.

С какого возраста разрешен вход детям на вечерние концерты (в сопровождении родителей)?

В сопровождении родителей — ограничений нет. Без родителей — с 14 лет.

Если опоздать на концерт,то в зал пропустят? До какого времени?

До окончания концерта.

За сколько времени до начала концерта открывается вход во Дворец?

Можно ли в кассах Дворца оплатить билет кредитной картой.

Можно ли фотографировать во время концерта?

Фото и видеосъемка запрещены.

Какая ближайшая к Дворцу станция метро?

«Проспект Большевиков». Из метро налево, до Дворца меньше 100 метров.

Время работы касс Дворца?

Ежедневно с 11:00 до 20:00.

Билеты на концерт Димы Билана на 1 марта будут действовать 25 мая?

Да, будут.

Что нужно для прохода в Ледовый дворец?

Билет. Действующий QR-код. Документ, удостоверяющий личность.

Я бы хотела узнать: у мня куплены билеты на спектакль Кыся на 05.02.2022, но из-за городских ограничений в связи с пандемией из-за COVID-19 спектакль не отменяется????? Спасибо.

Спектакль состоится.

Купил 2 билета на спектакль Кыся на 5 февраля. Оба билета на мое имя. Мою сестру по второму билету пустят?

Да, пустят.

Подскажите а если мы купили билеты на концерт и с нами ребёнок 13 лет, его не пустя?

В ближайшие две недели не пустят.

Здравствуйте, подскажите пожалуйста. Куплены заранее билеты на Биг Лав Шоу 2022, в том числе на детей 12 и 13 лет. В связи с ограничениями по СПб, пустят ли детей на концерт?

К сожалению, не пустят.

добрый день, как можно попасть на концерт 16+ если мне 15. желательно без родителей. (концерт группы my chemical romance) заранее спасибо

16+ не ограничение, а рекомендация. Вас пропустят, если не помешают Covid-ограничения.

Подскажите, детей до 18 лет будут пропускать на Биглавшоу или нет, согласно нового постановления?

Нет, к сожалению.

Здравствуйте. Подскажите пожалуйста- если я хочу взять с собой ребёнка (6 лет) на концерт Дмитрия Билана ,сидеть будет на руках. Можно не приобретать билет ребёнку?

Можно.

Здравствуйте ! Скажите, пожалуйста, будьте добры, что-либо известно о концерте Элтона Джона ?

Здравствуйте. Известно: не предвидится.

Инструкция по медицинскому применениюлекарственного препарата Ингавирин® для детей с 7-ми лет

Фармакодинамика

Противовирусный препарат.

В доклинических и клинических исследованиях показана эффективность препарата Ингавирин® в отношении вирусов гриппа типа A (A(h2N1), в т.ч. пандемический штамм A(h2N1)pdm09 («свиной»), A(h4N2), A(H5N1)) и типа В, аденовируса, вируса парагриппа, респираторно-синцитиального вируса; в доклинических исследованиях: коронавируса, метапневмовируса, энтеровирусов, в том числе вируса Коксаки и риновируса.

Ингавирин® снижает вирусную нагрузку, ускоряет элиминацию вирусов, сокращает продолжительность болезни, снижает риск развития осложнений.

Механизм действия реализуется на уровне инфицированных клеток за счет активации факторов врожденного иммунитета, подавляемых вирусными белками. В экспериментальных исследованиях, в частности, показано, что препарат Ингавирин® повышает экспрессию рецептора интерферона первого типа IFNAR на поверхности эпителиальных и иммунокомпетентных клеток. Увеличение плотности интерфероновых рецепторов приводит к повышению чувствительности клеток к сигналам эндогенного интерферона. Процесс сопровождается активацией (фосфорилированием) белка-трансмиттера STAT1, передающего сигнал в ядро клетки для индукции синтеза противовирусных генов. Показано, что в условиях инфекции препарат активирует синтез антивирусного эффекторного белка МхА (ранний фактор противовирусного ответа, ингибирующий внутриклеточный транспорт рибонуклеопротеиновых комплексов различных вирусов) и фосфорилированной формы PKR, подавляющей трансляцию вирусных белков, таким образом замедляя и останавливая процесс вирусной репродукции.

Действие препарата Ингавирин® заключается в значительном уменьшении признаков цитопатического и цитодеструктивного действия вируса, снижении количества инфицированных клеток, ограничении патологического процесса, нормализации состава и структуры клеток и морфологической картины тканей в зоне инфекционного процесса, как на ранних, так и на поздних его стадиях.

Противовоспалительное действие обусловлено подавлением продукции ключевых провоспалительных цитокинов (фактора некроза опухоли (TNF-α), интерлейкинов (IL-1β и IL-6)), снижением активности миелопероксидазы.

В экспериментальных исследованиях показано, что совместное использование препарата Ингавирин® с антибиотиками повышает эффективность терапии на модели бактериального сепсиса, в том числе вызванного пенициллин-резистентными штаммами стафилококка.

Проведенные экспериментальные токсикологические исследования свидетельствуют о низком уровне токсичности и высоком профиле безопасности препарата.

По параметрам острой токсичности препарат Ингавирин® относится к 4 классу токсичности — «Малотоксичные вещества» (при определении LD50 в экспериментах по острой токсичности летальные дозы препарата определить не удалось).

Препарат не обладает мутагенными, иммунотоксическими, аллергизирующими и канцерогенными свойствами, не оказывает местнораздражающего действия. Препарат Ингавирин® не влияет на репродуктивную функцию, не оказывает эмбриотоксического и тератогенного действия.

Отсутствует влияние препарата Ингавирин® на систему кроветворения при приеме соответствующей возрасту дозы рекомендованными схемой и курсом.

Фармакокинетика

Всасывание и распределение.

В эксперименте с использованием радиоактивной метки установлено: препарат быстро поступает в кровь из желудочно-кишечного тракта, распределяясь по внутренним органам. Максимальные концентрации в крови, плазме крови и большинстве органов достигаются через 30 минут после введения препарата. Величины AUC (площадь под фармакокинетической кривой «концентрация — время») почек, печени и легких незначительно превышают AUC крови (43,77 мкг.ч/г). Величины AUC для селезенки, надпочечников, лимфатических узлов и тимуса ниже AUC крови. MRT (среднее время удержания препарата) в крови — 37,2 часа.

При курсовом приеме препарата один раз в сутки происходит его накопление во внутренних органах и тканях. При этом качественные характеристики фармакокинетических кривых после каждого введения препарата тождественны: быстрое повышение концентрации препарата после каждого введения через 0,5-1 час после приема и затем медленное снижение к 24 часам.

Метаболизм.

Препарат не метаболизируется в организме и выводится в неизмененном виде.

Выведение.

Основной процесс выведения происходит в течение 24 часов. За этот период выводится 80 % принятой дозы: 34,8 % выводится во временном интервале от 0 до 5 часов и 45,2 % во временном интервале от 5 до 24 часов. Из них 77 % выводится через кишечник и 23 % — через почки.

Почему коронавирус опасен для детей не меньше, чем для взрослых

Принято считать, что для детей заболевание коронавирусной инфекцией нового типа является не настолько опасным, как для взрослых пациентов. Отчасти это действительно так — в большинстве случаев юные пациенты переносят COVID-19 в легкой форме или бессимптомно. Однако это не значит, что болезнь проходит бесследно для их здоровья. О том, чем заболевание коронавирусом опасно для детей и как защитить их от заражения в интервью «Газете.Ru» рассказала заведущая кафедрой педиатрии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова, профессор, доктор медицинских наук Ольга Зайцева.

— Как дети переносят коронавирусную инфекцию нового типа?

— Коронавирусную инфекцию SARS COV2 (COVID-19) дети переносят по-разному. Чаще всего они болеют легко. Более того, часть детей, и не малая, вообще переносит болезнь бессимптомно. Но это не значит, что нет проблем. Есть даже две проблемы. Во-первых, больные являются источником для инфицирования окружающих: в школе, семье, где угодно. Например, ребенок болел бессимптомно и инфицировал всех членов семьи, которые продолжают распространять вирус. Иногда COVID-19 напоминает легкое течение ОРВИ, и в этих случаях дети тоже являются разносчиками инфекции. Это первое.

Вторая проблема – через месяц-полтора у ребенка, который болел легко или бессимптомно, может развиться тяжелое осложнение – мультисистемный воспалительный синдром, который по клиническим проявлениям напоминает синдром Кавасаки: высокая лихорадка, дерматит, хейлит, стоматит, лимфоаденопатия, признаки системного васкулита. Причем происходит это внезапно: вот ребенок вроде бы выздоровел, а через месяц-полтора оказывается в больнице. Недавно у нас был такой случай — родители болели, ребенок был здоров. А через полтора месяца ребенок поступает к нам в тяжелейшем состоянии: лихорадка, температура 39 градусов, интоксикация, клиника мультисистемно-воспалительного синдрома, когда сразу страдают несколько органов. Это уже не инфекция, это тяжелые последствия инфекции.

close

100%

Заведущая кафедрой педиатрии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А. И. Евдокимова, профессор, доктор медицинских наук Ольга Зайцева

Распознать COVID-19 у детей сложно, так как симптомы, наблюдаемые у взрослых при этом заболевании, частно не проявляются у детей. Как я уже говорила, большинство из них переносит коронавирусную инфекцию как легкое ОРВИ, кроме того, дети крайне редко теряют обоняние и вкусовые ощущения. Конечно, бывают и тяжелые случаи коронавирусной инфекции среди детей, но намного реже, чем у взрослых пациентов. Эти дети обязательно госпитализируются.

— Давайте немного подробнее остановимся на тех последствиях, которые наблюдаются у детей после перенесенного COVID-19…

— Дети, переболевшие COVID-19, в течение нескольких месяцев после выздоровления могут легко заболеть бактериальной инфекцией, например, пневмонией в тяжелой форме. Вроде бы здоровый ребенок, перенес коронавирусную инфекцию, перенес легко. Однако у него снижена сопротивляемость организма, причем снижена довольно долго.

— То есть получается, что COVID-19 оказывает какой-то комплексный угнетающий эффект на иммунную систему?

— Да. Этот аспект еще мало изучен, поэтому нельзя сказать точно, когда и какие возникают иммунологические последствия, но просто по опыту мы видим, что эти дети потом тяжелее болеют инфекционными заболеваниями. Сопротивляемость у них определенно ниже. На самом деле, это очень характерно и для других инфекций. Например, инфекционный мононуклеоз или корь тоже имеют иммуносупрессивный эффект. Это хорошо изученные болезни, когда снижение иммунитета наблюдается 2-3 месяца — достаточно долго. В случае с COVID-19 у меня складывается впечатление, что происходит аналогичный процесс, потому что в результате редко болеющие дети вдруг поступают к нам с тяжелейшей пневмонией. Некоторые дети на фоне мультисистемного синдрома дают тяжелое осложнение на почки и на сердце.

— То есть получается, что представление о том, что для детей COVID-19 не особенно опасен, на самом деле не соответствует действительности?

— Конечно.

— Что же тогда делать родителям, если где-то в очаге инфекции оказались дети? Например, если заболел кто-то из родителей, или инфекция появилась в коллективе, где находится ребенок? Что можно предпринять?

— Главная мысль заключается в том, что это все-таки респираторная вирусная инфекция, и методы профилактики для всех вирусных инфекций одинаковы. Они имеют два основных направления.

Первое направление – это уменьшить вероятность инфицирования или хотя бы количество инфекционного возбудителя.

Это то, чему мы сейчас научились – маски, мытье рук, орошение полости носа соленой водой, лучше всего морской. Для этого есть специальные растворы, позволяющие смыть, уменьшить количество вируса, попавшего в организм, если это вдруг произошло. Очень хорошо для профилактики использовать спрей, капли, гель или мазь на основе препаратов интерферона альфа.

Второе направление профилактики – это повышение иммунитета.

Вести здоровый образ жизни, гулять, дышать свежим воздухом, долго не сидеть у компьютера. Кстати, вести здоровый образ жизни — самое сложное. Кроме того, обязательно нужно, чтобы носоглотка и зубы были здоровы. Для этого ребенка надо регулярно показывать ЛОР-врачу и стоматологу. Иногда родители спрашивают: «Почему ребенок болеет?» А у него во рту все зубы кариозные, или в носоглотке запущенный аденоидит. Важно, чтобы в организме не было очагов хронической инфекции.

Если же ребенок находится в близком контакте с инфекцией, например, если заболел кто-то из членов семьи, то рекомендуется в профилактических целях назначить ему — пока существует опасность заболеть — Арбидол (умифеновир).

— Получается, детям, как и взрослым, необходимо носить маски?

— Конечно. Разумеется, маска полностью не спасет от вирусов, но она позволит уменьшить количество, попавших в организм. Недавно было опубликовано очень интересное исследование: ученые отметили, что в этом году практически не было гриппа и в разы снизилось количество случаев острых респираторных заболеваний. Почему? Да просто потому, что мы соблюдали эти, казалось бы, примитивные меры профилактики.

— Дети – это достаточно общее понятие. Можно ли говорить о том, что дети какого-то возраста больше подвержены тяжелому течению заболевания или у них чаще наступают какие-то негативные последствия после COVID-19?

— Есть группы детей, которые действительно склонны к частым заболеваниям. Во-первых, это младенцы, так как они еще плохо защищены собственным иммунитетом. Во-вторых, дети, которые родились недоношенными. В-третьих, дети раннего возраста, лет до 3-4. Кроме того, в группе риска дети из социально неблагополучных семей, дети с хроническими заболеваниями: болезнями ЛОР-органов, сердца, почек, аллергики. Они более подвержены заболеваниям любыми респираторными инфекциями, в том числе и коронавирусом. Дети, ослабленные по какой-то другой причине: например, они только что перенесли тяжелое заболевание. Очевидно, если снижена иммунная защита, то вероятность заразиться выше. И, разумеется, риск выше, если они посещают какие-то детские коллективы.

— Каковы клинические рекомендации Минздрава относительно профилактики и лечения детей от коронавирусной инфекции нового типа?

— В отношении профилактики и лечение COVID-19 у Минздрава есть очень четкие рекомендации, которые во многом отражают международные гайдлайны. В Клинических рекомендациях от 8 февраля 2021 года указано, что ребенку с легким течением коронавирусной инфекцией COVID-19 необходимо назначить препараты интерферона альфа. Например, эндоназально Генферон лайт в виде капель или спрея. Более сильное, системное действие оказывают свечи. Поэтому, если ребенок заболел, то есть смысл не только вводить препараты интерферона в носовые ходы, но и сочетать с введением ректальных свечей. Это рекомендации для детей с легким течением заболевания. Если же у ребенка заболевание средней степени тяжести, то мы должны одновременно назначить препараты интерферона и как раз Арбидол.

— А с какого возраста можно применять эти препараты?

— Собственно Арбидол — с двух лет, а интерфероны — с рождения, можно даже недоношенным детям. До двух лет — только препараты интерферона альфа. Ну и тут, конечно нельзя забывать, что если нет признаков бактериальной инфекции, то антибиотики не назначаются.

— Расскажите, пожалуйста, а насколько рекомендации Минздрава совпадают с подходами к лечению, принятыми в других странах? Например, тот же Арбидол используется только в России, или и в других странах мира тоже?

— Вообще он широко используется и в других странах. Например, в Китае, Иране. Китайцы провели широкомасштабные исследования по эффективности и безопасности умифеновира при COVID-19, и теперь сами производят умифеновир. Понятно, что препарат с успехом применяют в странах постсоветского пространства. Кроме того, очень интересное исследование провели ученые из США: они изучили in vitro антивирусную активность против коронавируса у 48 препаратов, в том числе и у умифеновира. Этот тест показал высокую эффективность умифеновира.

— Давайте мы попробуем подвести некий результирующий итог этой беседы. Что мы можем посоветовать родителям для профилактики заражения их детей COVID-19, и что делать, если ребенок все же заболел?

— Есть один важный нюанс, о котором необходимо упомянуть: лечение вируса надо начинать рано, при первых признаках заболевания. Если человек болеет уже несколько дней, то прием противовирусных препаратов менее эффективен. Согласно рекомендациям ВОЗ, противовирусная терапия должна начинаться в первые 48 часов с момента появления симптомов заболевания. Дело в том, что противовирусные препараты не уничтожают вирусы, они прекращают их размножение. Поэтому, при первых признаках респираторного заболевания нужно применять интерферон альфа и Арбидол, они продаются без рецепта. И желательно создать максимальную изоляцию больного от других членов семьи. И обязательно вызвать врача, чтобы спланировать дальнейшее лечение.

Новосибирский Государственный Цирк — официальный сайт


Уважаемые зрители!

Новосибирский цирк заботится о здоровье каждого из вас! Наши сотрудники соблюдают все меры санитарных требований защиты. И мы, в свою очередь, очень просим вас беречь свое здоровье и здоровье других зрителей!

Пожалуйста, при входе в цирк надевайте защитную маску на себя и ребенка, обрабатывайте руки специальными средствами, а также проходите бесконтактную термометрию.

Во время представления не снимайте маску, ведь она является основным средством защиты вашего здоровья и здоровья членов Вашей семьи, соблюдайте дистанцию и занимайте места, согласно купленным билетам.

Мы приложили все усилия, чтобы ваше пребывание в цирке было максимально безопасным, и разработали несколько новых правил посещения представлений:

1. В рамках борьбы с распространением коронавирусной инфекции (COVID-19) мы рекомендуем производить оплату билетов приобретаемых непосредственно в кассах цирка используя бесконтактный способ оплаты. Так же вы можете приобретать билеты на сайте Новосибирского цирка  https://www.circus-novosibirsk.ru/   используя дистанционный способ оплаты.

2. При посещении представлений необходимо иметь с собой маску, перчатки и носить их в течении всего периода пребывания в здании цирка.

3. Граждан в возрасте 65 лет и старше, а также граждан с признаками ОРВИ  и/ или имеющие  хронические заболевания, просьба воздержаться от посещения представлений ради вашего здоровья и безопасности.

4. Все зрители посещающие представления, перед прохождением билетного контроля должны пройти измерение температуры тела. В случае обнаружения повышенной температуры (свыше 37,2°) зритель будет направлен к штатному врачу Новосибисркого государственного цирка, который после осмотра примет решение о возможности посещения представления.

5. Для вашей безопасности в зоне контроля и у входов в зал будут расположены антисептики для рук.

6. Просим соблюдать социальную дистанцию 1,5 метра и не объединяться в группы.

7. Просим не пересаживаться в зрительном зале без разрешения администратора.

Проход билетного контроля начинается за 45 минут до начала представления. Вход в зрительный зал за 30 минут до начала. ВНИМАНИЕ!

Билеты доступны на сайте Новосибирского  цирка https://www. circus-novosibirsk.ru/ , а также в  кассах цирка.

Берегите себя и своих близких!

Так же обращаем внимание на то, что согласно пункта 7.6  «Положения о порядке продажи билетов на зрелищные мероприятия и посещения филиалов ФКП «Росгосцирк» право бесплатного прохода на представление в сопровождении взрослого имеют дети возрастом до 3-х лет без предоставления отдельного места.

Согласно постановлению губернатора Новосибирской области № 437-п от 26.10.2021г. совершеннолетние зрители допускаются к посещению представлений при предъявлении:

  • QR-код Сертификата о вакцинации против COVID-19.
  • Справка (оригинал со штампом) о вакцинации против COVID-19.
  • QR-код переболевшего, срок с даты выздоровления не более 6 месяцев.
  • Справка (оригинал со штампом) — о перенесенном заболевании, с даты выздоровления не более 6 месяцев.

Обратите внимание!

  • Представления проводятся в строгом соответствии с требованием Роспотребнадзора.
  • В зрительном зале допускается продажа не более 70% посадочных мест.
Постановление 437-П

Насколько важна дружба в 3-4 года?

Когда мне было 4 года, у меня была лучшая подруга из дошкольного учреждения по имени Саша Кентон. Я хорошо помню, как играла у нее дома — у нее были все куклы Rainbow Brite и Starlite, лошадь Rainbow Brite. Я помню, как ходил с ней, ее мамой и моей мамой в художественный музей и играл с ней в нашем детском саду.

Я помню и другие вещи из тех дошкольных дней: вздремнуть на двухъярусных кроватях; научиться спрашивать «сколько минут до того, как я смогу использовать эту игрушку?»; и один мальчик, который всегда был непослушным и чье имя теперь ускользает от меня.

Но почему-то я ничего не помню из своих трехлетних дней. В том же году родился мой младший брат, и можно было подумать, что я хотя бы это помню, но это не так.

По словам экспертов по развитию детей, мои воспоминания и переживания обычны для детей в этом возрасте. Существует большая разница между 3-летним и 4-летним ребенком, что запомнит каждый ребенок и как выглядит дружба в этом возрасте.

«Это время интенсивного роста, когда мозг трехлетнего ребенка развивается очень быстро, он создает множество нейронных связей и выполняет задачи, связанные с развитием», — говорит Джанин Домингес, клинический психолог из Институт детского разума.«Это также время, когда дети идут в школу, начинают быть вдали от родителей. Из-за этих разных вещей он создает много воспоминаний, которые могут длиться долго».

Этот возраст также обычно знаменует собой переход между двумя типами игр: от параллельной игры, в которой дети играют отдельно рядом друг с другом, к более интерактивной игре, говорит Эйлин Кеннеди Мур, детский психолог и автор книги «Дружба растет. Руководство для детей по созданию и сохранению друзей».

«Очень маленькие дети способны на прекрасную, прекрасную дружбу», — сказала она.«Они определенно предпочитают любить одного ребенка больше, чем другого. Но их дружба основана на том, что дети находятся рядом, доступны для них, а также любят делать то же, что и они».

В возрасте 3 лет дети не очень хорошо представляют себе точки зрения других, сказала она.

«Вы видите возмущение: «Как вы могли так поставить блоки, они не так идут», — сказала она. «И они ненадежные друзья. Они скажут: «Сегодня ты мне не друг».

Но исследования показали, что дети в возрасте 3 и 4 лет имеют постоянную дружбу, то есть кого-то, с кем они дружат, они по-прежнему будут называть своими друзьями четыре до шести месяцев спустя, сказала она.

«Есть нежность. Они могут сказать: «Я женюсь на этой и буду любить ее вечно», — сказал Кеннеди Мур. «Если они увидят плачущего друга, они попытаются его утешить».

У детей могут не остаться воспоминаний об этом времени, за исключением одного или двух «близких и дорогих друзей», но они будут помнить удовольствие от игры с друзьями, говорит Мишель Борба, детский психолог и автор книги «Thrivers: The Surprising Reasons». Почему некоторые дети борются, а другие блестят».

«В 3 года они играют рядом друг с другом и могут имитировать, поэтому, если они вместе рисуют пальцами, они просто смотрят, что делает другой парень.» она сказала. «В этом возрасте родители играют огромную роль в установлении дружбы. Они выбирают друзей, которые живут поблизости, так что это: «Он живет по соседству, моя мама привозит его, так что он мой лучший друг». хорошо.»

Хотя дети могут не помнить многих конкретных деталей из этого возраста, они будут помнить чувства, связанные с их воспоминаниями, сказал доктор Решам Батра, педиатр в Sharp Rees-Stealy San Diego.

«Если в семье много напряженности, это может повлиять на ребенка, но если дом воспитывает и поддерживает, даже если они не могут завести новых друзей, если они общаются с несколькими людьми и имеют поддерживающую среду в дома, они могут не иметь серьезных последствий в будущем», — сказала она.

Быстрое развитие отношений и дружбы, которое обычно происходит в этом возрасте, вызывает беспокойство у многих родителей в эпоху COVID-19. Родители беспокоятся, что их дети что-то упускают из виду, если они не ходят в школу или не устраивают свидания и другие виды взаимодействия с детьми.

«Нахождение в детском саду в этом возрасте, безусловно, важно для навыков социализации, потому что именно в этом возрасте они учатся сотрудничеству, общению и разрешению конфликтов между сверстниками», — сказала она.

Несмотря на то, что во время пандемии у маленьких детей может быть сложно удерживать напряжение, Батра говорит, что простое общение с детьми об их эмоциях может очень помочь.

«Важно вести эти разговоры, чтобы они вызывали на самом деле положительные эмоции, чтобы вы могли сказать, что все в безопасности, спросить, как они себя чувствуют, и, когда они говорят о своих чувствах, заверить их, что эти чувства — это нормально», она сказала.

Домингес из Института детского разума заявил, что детям будет не хватать части этого развития без игр и школ, «но родители все еще могут создавать возможности для получения этих навыков».

Например, дети могут попрактиковаться в том, чтобы поделиться со своими родителями тем, что значит терпеливо ждать дома.

«Это отличается от взаимодействия со взрослыми, но вы все равно можете создать пространство для отработки этих навыков», — сказала она. «Это также занимает одно игровое свидание, поэтому, если детям безопасно играть на игровой площадке с еще одним ребенком, это здорово.

Если свидание на свежем воздухе даже с одним другим ребенком не кажется безопасным, Домингес рекомендует короткие пяти- или десятиминутные виртуальные игровые свидания, на которых дети могут показать друг другу свои игрушки или рассказать о своем опыте.
Кеннеди Мур напомнил родителям, что даже если дети не ходят в школу или не играют на свиданиях, они не полностью изолированы, потому что они все еще общаются с родителями, братьями и сестрами. Воспользуйтесь этим, научив маленьких детей по очереди ждать своей очереди, задавать вопросы и отвечать на них.

«В этом возрасте вы начинаете видеть игру с воображением, и родители могут помочь им в этом, потому что это находится на грани их когнитивных способностей, и это действительно сложно и увлекательно», — сказала она.

Для этого родители могут играть вместе с воображением детей и учить их думать о точках зрения других.

«То, что подпитывает переход от «любви к тому, с кем ты рядом», к прочной дружбе, — это повышение их способности понимать точки зрения других», — сказала она.«Когда родители больше говорят о чувствах в книгах, фильмах и повседневной жизни, дети лучше понимают чужую точку зрения, поэтому вы можете рассказать, что происходит».

Кеннеди Мур назвал это «побуждением к добру», когда можно было сказать: «Папа устал, чем ты можешь помочь папе?»

Она также сказала, что обучение эмпатии зависит от того, как помочь детям научиться успокаиваться. Например, Кеннеди Мур привел исследование, в котором дети играли с куклой, которая разваливалась при прикосновении к ней.

«Следователь показывает ребенка и говорит: «Это моя любимая кукла», и как только ребенок ее держит, она разваливается и ломается», — сказала она. «Дети, которых переполняли собственные чувства, не могли быть добрыми или сочувствующими, в то время как те, кто все еще был расстроен, но мог удержаться в этом диапазоне, с большей вероятностью могли по-доброму ответить исследователю. ».

Чтобы обучить этой успокаивающей технике, она рекомендовала использовать «назови, чтобы приручить», когда родитель описывает, что чувствует ребенок.

«Вы чувствуете себя пустым, потому что пустым», — сказал Кеннеди Мур. «Ты расстроен, потому что хотел пойти в парк сегодня днем».

«Есть что-то волшебное в том, чтобы выразить детские чувства словами», — добавила она. «Когда родители делают это, это все равно, что нести половину веса этих больших чувств. Мы все чувствуем себя лучше, когда кто-то это получает».

Но Батра также подчеркнул, что маленькие дети жизнестойки, и небольшая практика дома плюс безопасное взаимодействие с еще одним ребенком могут помочь сгладить то, что дети упускают из-за COVID-19.

«Поговорите об этом с детьми. Дети понимают больше, чем мы думаем, поэтому, если вы что-то объясняете, они довольно устойчивы. Если у них есть один друг, они могут не чувствовать, что упускают четырех друзей», — сказала она.

«Отношения в этом возрасте очень важны. [Я] не хочу отказываться от этого, поэтому мы должны попытаться облегчить эти взаимодействия, оставаясь при этом в безопасности», — добавила она.

Предельный возраст усыновления ребенка

Можно ли отдать ребенка на усыновление в любом возрасте?

Нет — не любого возраста.Но есть некоторые обстоятельства, когда вы можете отдать старшего ребенка на усыновление. Об этом мы и поговорим в этом руководстве.

Чтобы поговорить со специалистом по усыновлению, заполните нашу контактную онлайн-форму, чтобы поговорить с опытным специалистом по усыновлению сегодня.

Объяснение требований к возрасту для «отдачи ребенка» для усыновления

Если вы думаете об усыновлении , то вам может показаться, что это немного сложно, так как это не всегда происходит в точно установленные сроки.Есть много причин, по которым вы можете задаться вопросом о требованиях к возрасту для «отдачи вашего ребенка» на усыновление.

В какой бы ситуации вы ни находились, вполне нормально задаться вопросом: «Можно ли отдать своего ребенка на усыновление в любом возрасте?»

Вы можете чувствовать себя ошеломленным, если это описывает ваши обстоятельства. Но есть надежда. Совершенно нормально задаваться вопросом, существуют ли возрастные ограничения для отдачи ребенка на усыновление, и есть ли агентства по усыновлению, которые могут вам помочь.

Возможность отдать вашего ребенка на усыновление во многом зависит от вашей конкретной ситуации. В некоторых случаях вы можете отдать старшего ребенка на усыновление. В других, однако, может быть максимальный возраст, в котором ребенок может быть отдан на усыновление.

Когда вы выбираете усыновление, вы не «сдаетесь». Вы даете своему ребенку жизнь, полную любви и возможностей.

В приведенном ниже руководстве мы опишем несколько возможных сценариев, чтобы вы могли ответить на как можно больше вопросов о возрастных требованиях для «отдачи вашего ребенка» на усыновление. Следует отметить, что следующие ситуации не являются универсальными, поскольку каждая ситуация уникальна. Если в вашей ситуации усыновление не подходит, есть много других ресурсов, которые могут сделать вашу жизнь лучше.

Различные специалисты по усыновлению предъявляют разные требования к возрасту, например, к максимальному возрасту, когда дело доходит до помещения ребенка на усыновление к ним. Поэтому в данном случае возраст вашего ребенка имеет значение. Для получения дополнительной информации о том, какие у вас есть варианты в зависимости от возраста вашего ребенка, мы изложили некоторые основы ниже.

Для детей от 1 до 4 лет:

Если ваш ребенок еще младенец или малыш, то усыновление для вас абсолютно доступно. Большинство специалистов по усыновлению специализируются на домашнем усыновлении младенцев, и многие подающие надежды приемные родители хотели бы усыновить ребенка в этом возрастном диапазоне.

Но к 4 годам ребенок развивается совсем немного. По мере взросления у детей начинают формироваться привязанности, поэтому ребенку становится труднее понять и обработать усыновление. Многие агентства по усыновлению могут помочь отдать ребенка на усыновление до достижения им возраста 4 лет, однако крайне важно изучить некоторые ресурсы, которые могут помочь вам в воспитании детей.Все еще возможно, что воспитание может быть лучшим вариантом для вашего ребенка.

Для детей 5 лет и старше:

Многие специалисты по усыновлению устанавливают возраст 4 года как максимальный возраст, с которого можно отдать ребенка на усыновление, если вы хотите воспользоваться их услугами. Но все же возможно, что местные социальные службы смогут вам помочь. По этой причине всегда рекомендуется поговорить с социальным работником о ваших конкретных обстоятельствах, чтобы вы знали, какие варианты доступны для вас.

Для детей в возрасте 5 лет и старше может быть полезно помочь вам найти ресурсы, которые могут помочь вам в воспитании.Это может быть лучшей альтернативой, чем попытки найти специалиста по усыновлению, который отдаст детей на усыновление после достижения ими пятилетнего возраста. Вам доступно несколько услуг, которые могут помочь вам обеспечить лучшую жизнь для вашего ребенка. Ниже приведены некоторые из ваших вариантов:

Для детей, входящих в комплект для братьев и сестер:

Если у вас есть ребенок старше максимально допустимого возраста, но вы также планируете отдать на усыновление его младших братьев и сестер, то это может изменить ситуацию. Когда это возможно, как агентства по усыновлению, так и государственные ресурсы стараются сохранять группы братьев и сестер вместе, потому что исследования показывают, что это полезно для детей.

Когда вы обратитесь к специалисту по усыновлению с просьбой отдать более одного ребенка на усыновление, обязательно упомяните, как важно для вас, чтобы ваши дети оставались вместе. Большинство агентств по усыновлению не будут разделять группу братьев и сестер, поэтому они могут помочь вам усыновить старшего ребенка, даже если они превышают возрастной предел, позволяющий отдать ребенка на усыновление. Даже если у них обычно есть максимальное возрастное ограничение, большинство специалистов по усыновлению делают исключения для групп братьев и сестер.

Даже если ваш ребенок старше максимального возраста, с которого можно отдать ребенка на усыновление, в вашем распоряжении все равно есть много ресурсов.Вы не одиноки, поэтому звоните по любому из следующих номеров:

.

Если вы думаете об усыновлении своего ребенка в возрасте от 1 до 4 лет, все же стоит обратиться в агентство по усыновлению, чтобы узнать больше о ваших возможностях. Вы можете связаться со специалистом по усыновлению в любое время. Для детей старшего возраста стоит обращаться в социальные службы.

Помните, что обращение в агентство по усыновлению не означает, что вы должны выбрать усыновление. Вы можете связаться со специалистом по усыновлению в любое время.Это бесплатно и полностью конфиденциально.

Этот ИИ предсказывает возраст детей. Может ли это сохранить их в безопасности?

Предсказать, сколько кому лет, основываясь только на том, как он выглядит, невероятно сложно, особенно в эти неуклюжие ранние подростковые годы. И все же вышибалы, владельцы винных магазинов и другие привратники товаров с возрастными ограничениями постоянно делают эту быструю оценку.

Их предсказания часто неверны. Теперь лондонская компания Yoti, занимающаяся цифровой идентификацией, считает, что ее оценка возраста на основе искусственного интеллекта может предсказать, сколько лет человеку, если ему от 6 до 60 лет.Он утверждает, что впервые может точно определить, младше или старше 13 лет — минимальный возраст, которого многие социальные сети требуют от своих пользователей.

Технология изображений Yoti может становиться все более привлекательной, поскольку крупные технологии и интернет-сервисы сталкиваются с растущим вниманием к тому, как дети используют их продукты. Однако защитники конфиденциальности говорят, что автоматический анализ лиц людей нормализует слежку, в значительной степени не регулируется и может проявлять предвзятость.

Yoti говорит, что ее технология оценки возраста, которую она разработала за последние три года, имеет погрешность 2.79 лет в общем 45-летнем возрастном диапазоне. Для детей младше 25 лет погрешность падает ниже 1,5 лет. В ближайшие несколько недель он пройдет испытания в пяти крупных сетях супермаркетов в Великобритании. Компания не назвала бренды супермаркетов, но говорит, что ряд неназванных сайтов с порнографией и играми также тестируют технологию, чтобы остановить несовершеннолетних посетителей. Он добавляет, что его технология оценки возраста уже используется детской потоковой социальной сетью Yubo и приложением для здорового образа жизни Smash.

Наведите камеру с программным обеспечением Yoti на свое лицо — она может работать через Интернет на вашем телефоне, ноутбуке или планшете или на терминале самообслуживания — и система оценит ваш возрастной диапазон. В нескольких тестах с использованием промежуточной среды на основе браузера на моем телефоне система правильно поместила меня в диапазоны 27–31 и 28–32. Компания заявляет, что ни она, ни ее клиенты не хранят отснятые изображения, и вам не нужно регистрироваться, чтобы использовать их. «Это не идентификация. Это не идентификация личности», — говорит Джули Доусон, директор по регулированию и политике Yoti. Компания утверждает, что это не распознавание лиц, поскольку она не может идентифицировать людей. «Когда он видит новое лицо, он просто выдает предполагаемый возраст этого человека», — говорит Доусон.

Клиенты Yoti также могут использовать пороги для оценки возраста: например, установить предел оценки 25, когда кто-то в Великобритании, покупающий алкоголь, должен быть старше 18 лет по закону. Любой, кто помечен как не достигший этого порога, может затем попросить предоставить идентификатор. Система также сообщает своим клиентам, насколько она уверена в той или иной оценке.

Компания обучила свои нейронные сети «сотнями тысяч» изображений лиц людей, говорит соучредитель и генеральный директор Yoti Робин Томбс. Он в основном сам собирал эти лица с помощью своего автономного приложения Yoti, которое позволяет людям подтверждать свое удостоверение личности в государственных и других органах, загружая официальные документы, такие как паспорта и водительские права. Когда люди загружают свои данные в приложение Yoti, у них есть возможность отказаться от использования данных для обучения искусственного интеллекта Yoti. Сама компания не уверена, какие черты лица использует ее ИИ для определения возраста людей.«Мы должны быть честными, — говорит Томбс, — мы действительно не знаем, связано ли это с морщинами или обвисшими глазами или с чем-то еще. Он только что сделал так много, что теперь у него это очень хорошо получается».

Экранное время и дети

Экранное время и дети

№ 54; Обновлено в феврале 2020 г.

Дети и подростки проводят много времени у экранов, включая смартфоны, планшеты, игровые приставки, телевизоры и компьютеры. В среднем дети в возрасте 8–12 лет в Соединенных Штатах проводят 4–6 часов в день за просмотром или использованием экранов, а подростки — до 9 часов.В то время как экраны могут развлекать, учить и занимать детей, слишком частое использование может привести к проблемам.

Родители не всегда могут знать, что смотрят их дети или сколько времени они проводят у экранов. Дети могут подвергаться воздействию:

  • Насилие и рискованное поведение
  • Видео трюков или испытаний, которые могут спровоцировать небезопасное поведение
  • Сексуальный контент
  • Негативные стереотипы
  • Употребление психоактивных веществ
  • Киберхулиганы и хищники
  • Реклама, направленная на вашего ребенка
  • Вводящая в заблуждение или неточная информация

Слишком много экранного времени может привести к:

  • Проблемы со сном
  • Младшие классы в школе
  • Читать меньше книг
  • Меньше времени с семьей и друзьями
  • Недостаточная активность на свежем воздухе или физическая активность
  • Проблемы с весом
  • Проблемы с настроением
  • Плохая самооценка и проблемы с образом тела
  • Страх пропустить
  • Меньше времени на изучение других способов расслабиться и развлечься

Управление временем, проводимым ребенком перед экраном, является сложной задачей для семей. Ваш ребенок никогда не бывает слишком мал для планирования экранного времени. Примите во внимание следующее:

  • До 18 месяцев ограничение по возрасту использование экрана для видеочата вместе со взрослым (например, с родителем, который находится за городом).
  • В возрасте от 18 до 24 месяцев экранное время должно быть ограничено просмотром образовательных программ с опекуном.
  • Для детей от 2 до 5 лет ограничьте необразовательное время перед экраном примерно до 1 часа в будний день и 3 часов в выходные дни.
  • Для детей в возрасте 6 лет и старше поощряйте здоровые привычки и ограничивайте деятельность, включающую экраны.
  • Выключайте все экраны во время семейных обедов и прогулок.
  • Узнайте о родительском контроле и используйте его.
  • Не используйте экраны в качестве пустышек, нянь или для остановки истерик.
  • Выключайте экраны и убирайте их из спален за 30-60 минут до сна.

Экраны никуда не денутся и могут принести много пользы.Никогда не рано разработать план экранного времени вместе с семьей. Позвольте вашим детям поделиться своими идеями и проблемами. Некоторые дополнительные советы, о которых следует помнить:

  • Ознакомьтесь с программированием, чтобы убедиться, что оно подходит для вашего возраста.
  • Говорите с ребенком о том, что он видит. Укажите на хорошее поведение, такое как сотрудничество, дружба и забота о других. Установите связь со значимыми событиями или достопримечательностями.
  • Помните о рекламе и о том, как она влияет на выбор.
  • Поощряйте вашего ребенка заниматься другими видами деятельности, такими как спорт, музыка, искусство и хобби, которые не связаны с экраном.
  • Подайте хороший пример своими безопасными и здоровыми привычками перед экраном.
  • Расскажите детям о конфиденциальности и безопасности в Интернете.
  • Активно решайте, когда ваш ребенок будет готов к личному устройству.
  • Поощряйте использование экранов способами, которые способствуют развитию творчества и связи с семьей и друзьями.
  • Учитывайте зрелость и привычки вашего ребенка или подростка. Правильный план для одной семьи может не подходить для другой.

Позитивное и здоровое использование экрана возможно при правильном руководстве и последовательности.

Если вас беспокоит время, которое ваш ребенок проводит у экрана, поговорите со своим педиатром или семейным врачом. Если проблемы сохраняются, попросите направление к квалифицированному специалисту в области психического здоровья.


Связанные факты для семей:

L Чернила:

Вехи движения для детей от 18 месяцев до 5 лет

У детей дошкольного возраста нет целей и стандартов в фитнесе, как у их старших одноклассников начальной школы.Когда мы говорим о детях в возрасте от 18 месяцев до 5 лет с точки зрения физической подготовки, мы обычно смотрим на их вехи движения и на то, как они сравниваются с детьми их возраста. Ниже перечислены общие вехи крупной моторики для детей в возрасте 18 месяцев, 2 лет, 3 лет, 4 лет и 5 лет.

18 месяцев

Большинство педиатров и родителей знают, что к 18 месяцам дети должны начать ходить. однако дети в этом возрасте обычно делают гораздо больше, чем стоят, в том числе:

  • Самостоятельная прогулка вперед на 10 футов с узкой опорой
  • Идти назад 5 шагов
  • Поднимитесь по 4 ступенькам одной рукой
  • Спуститесь на 4 ступени одной рукой
  • Удар ногой по мячу вперед на 3 фута

2 года

В возрасте от 18 до 24 месяцев дети становятся значительно более устойчивыми на ногах.Они начинают проверять свой баланс более динамичными способами, такими как бег и прыжки. Типичный 2-летний ребенок способен:

  • Пробежать вперед 10 футов, не теряя равновесия
  • Прыжок на месте, прыжок вперед и спрыгивание со ступеньки
  • Самостоятельная ходьба вперед, назад и в стороны без потери равновесия
  • Подниматься и спускаться по лестнице, используя перила
  • Удар ногой по мячу вперед на 3 фута

3 года

Трехлетние дети готовы к групповым занятиям, таким как школа и спорт. Они хотят заводить друзей и общаться со сверстниками. С физической точки зрения типичный трехлетний ребенок должен уметь:

  • Педаль трехколесного велосипеда
  • Поймать мяч, брошенный с расстояния 5 футов
  • Прыжок вперед не менее чем на 24 дюйма, одновременно отрывая обе ноги от земли
  • Стоять на одной ноге 3 секунды
  • Ходьба по лестнице с шагом 1 фут на каждой ступеньке

4 года

В этом возрасте начинает проявляться страсть четырехлетних детей к открытиям.Они могут тренироваться в течение более длительного периода времени и должны уметь:

  • Ставьте одну ногу на каждую ступеньку при подъеме и спуске по лестнице без перил
  • Подпрыгните 5 раз на одной ноге
  • Бросить мяч в цель на расстоянии 5 футов
  • Бегите и остановитесь, не упав на землю

5 лет

Пятилетние дети учатся через игру, и именно благодаря этой физической игре они развивают навыки координации, силы и выносливости более высокого уровня. Типичный 5-летний ребенок должен уметь:

  • Стоять на одной ноге 10 секунд, каждой ногой
  • Самостоятельно выполнить 3 приседания
  • Прыжок через 10-дюймовый барьер
  • Прыжок вперед на 3 фута в обе стороны

Если вы чувствуете, что ваш ребенок испытывает трудности с какими-либо из этих навыков или не может идти в ногу со своими сверстниками, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться в North Shore Pediatric Therapy для бесплатного осмотра физиотерапевта или полного обследования.

Автор

Андреа Рэгсдейл PT, DPT педиатрической терапии North Shore

Андреа — преданный своему делу физиотерапевт, увлеченный работой с маленькими детьми.У нее разнообразный профессиональный опыт: она работала школьным физиотерапевтом, а также занималась клинической практикой. Андреа имеет большой опыт в диагностике и лечении физических недостатков и рада помочь своим пациентам достичь их уникальных целей в области развития.

Андреа получила степень бакалавра наук в Университете Нотр-Дам и докторскую степень по физиотерапии в Университете Южной Калифорнии. Она имеет лицензию в штате Иллинойс, а также аккредитована в системе раннего вмешательства.

В свободное время Андреа тренирует детско-юношеский спорт. Как бывшая спортсменка, она понимает социальное, физическое и эмоциональное влияние спорта на жизнь ребенка. Она очень увлечена профилактикой травм и в настоящее время разрабатывает футбольную программу, в которой ее тренерский опыт сочетается с текущими исследованиями, направленными на снижение частоты разрывов передней крестообразной связки и других спортивных травм.

Когда дети начинают говорить? Это зависит от родителей.

Немногие вехи так сильно влияют на то, как родители относятся к разговорам своих детей.Когда ребенок начинает говорить, это важный момент развития и эмоционального соприкосновения. Поэтому естественно, что родители с нетерпением ждут первых слов и задаются вопросом: когда дети начинают говорить? В каком возрасте можно ожидать первых слов ребенка? И могут ли родители что-нибудь сделать, чтобы побудить ребенка говорить раньше?

Как помочь детям начать говорить

Хотя все дети разные, большинство младенцев произносят свои первые слова в первый день своего рождения. Но дети могут начать общаться (если не говорить) задолго до этого, собирая огромное количество информации посредством игры, наблюдения и взаимодействия с родителями.Эта информация в конечном итоге становится основой их детского лепета. Таким образом, хотя родителям не обязательно учить своего ребенка говорить, они могут помочь его языковому развитию, разговаривая с ним.

«Родители могут помочь младенцам в развитии речи, обращая внимание на сигналы ребенка, такие как улыбка и взгляд, глядя прямо в глаза ребенку и отвечая немного детским голоском», — говорит Мелани Поток, детский логопед, специалист по кормлению. специалист и плодовитый автор.Оказывается, высокий, напевный голос, который люди используют в присутствии щенков и младенцев, является для родителей универсальным способом сообщить детям основные звуки и помочь им научиться говорить. Тем не менее, детский лепет — это нечто большее, чем использование напевного голоса. Ожидание ответа ребенка может помочь ему понять, что разговор не просто односторонний.

«Лучший способ помочь детям научиться говорить — это постоянно разговаривать с ребенком, — добавляет Поток. «Ты говоришь что-то, глядя на их личико, а потом… жди.Пауза до трех секунд. Это «время паузы» меняет правила игры и используется логопедами, чтобы помочь младенцам, малышам и даже детям школьного возраста улучшить языковые навыки».

Конечно, ребенок вряд ли заговорит, особенно если ему меньше 8 месяцев — по крайней мере, внятно. Но если они вообще реагируют — улыбкой, воркованием, лепетом — родители должны отвечать им тем же. В этот момент они пытаются заинтересовать, даже если не совсем разговаривают.

Хронология детского лепета: ежемесячная карта этапов

  •   3-месячный детский лепет  –  Младенцы начинают ворковать, и вы увидите, как они поворачиваются на голоса, прислушиваются к голосам и смотрят на лица, когда люди разговаривают.К концу трехмесячного возраста младенцы начинают «ворковать» — счастливую, нежную, повторяющуюся, напевную вокализацию.
  •   6-месячный детский лепет — Младенцы начинают лепетать разными звуками, такими как «ба-ба» или «да-да». Они могут реагировать на свое имя, узнавать свой родной язык и сообщать вам, если они расстроены тоном своего голоса. Лепестки в этом возрасте — это не столько первые слова ребенка, сколько обычно они состоят из случайных слогов без реального значения или понимания, неважно, что теперь «па-да» звучит как «папа».
  • Детский лепет 9-месячного возраста  – Младенцы начинают использовать больше согласных звуков и лучше контролируют тон голоса, а также развивают способность понимать несколько основных слов, таких как «нет» и «пока-пока».
  • 12-месячный детский лепет – Хорошо, теперь дети имеют в виду «папа», когда говорят «па-па». Они также могут понимать и отвечать на короткие и простые просьбы, например: «Положи это, пожалуйста».
  • 18-месячный детский лепет – Младенцы повторяют слова или звуки, которые они слышат от людей, хотя обычно несовершенно. Вы можете быть единственным человеком, который знает, что он пытается привлечь внимание собаки, когда говорит «да!» Младенцы в этом возрасте произносят несколько простых слов и могут узнавать людей и предметы, которые вы им называете.
  • 24-месячный детский лепет – 2-летние дети могут составлять короткие фразы. По мере расширения их словарного запаса они узнают, что слова могут иметь несколько значений, а также могут иметь абстрактные значения, такие как «мой».
  • 36-месячный детский лепет – Малыши быстро учат новые слова.Они могут выражать чувства и пространственные представления. И их овладение символическим языком открывает двери для множества игр понарошку.

После того, как дети произносят свое первое слово, их речь и словарный запас продолжают быстро развиваться. Иногда бывает неприятно, когда дети понимают других и хотят говорить, но их произношение и артикуляция еще не догнали. Но к 2 годам дети должны уметь отвечать на простые указания и вопросы и определять предметы с первого взгляда.

«Дети учатся, слушая более длинные фоновые разговоры, а также имитируя простые короткие фразы, — говорит Поток. «В течение первого года, отрабатывая модель «подожди и ответь», сосредоточься на моделировании отдельных слов. По мере того, как у ребенка формируется словарный запас, состоящий из одного слова, вы готовы моделировать фразы из двух слов и делать паузы для ответа ребенка. Затем переходите к фразам из трех слов и т. д. К трем годам дети должны с легкостью произносить по крайней мере фразу из трех слов, а люди, не являющиеся ближайшими родственниками, должны понимать большую часть того, что говорит ребенок.

Как происходит задержка речи

Конечно, младенцы могут сказать свои первые слова или начать говорить гораздо позже, даже при активном участии родителей. Задержки могут быть вызваны любым количеством факторов. Например, слишком много экранного времени может привести к задержке вербальной речи. Родители могут легко избежать этой проблемы, но другие не так просты.

«Другие факторы, не зависящие от родителей, которые определяют словарный запас, произношение и усвоение языка, могут включать в себя физические проблемы, такие как выраженная анкилоглоссия (расщепление языка), расщелина губы или неба и другие структурные проблемы рта», — объясняет Поток.«Слух также имеет жизненно важное значение для развития речи, и все дети должны проходить скрининг на предмет потери слуха при рождении и находиться под наблюдением педиатра во время всех осмотров».

Потеря слуха может быть вызвана врожденным заболеванием или заболеванием, таким как корь, ветряная оспа или грипп. Травмы головы также могут привести к потере слуха. Даже распространенные ушные инфекции могут вызвать скопление воспаления и жидкости за барабанной перепонкой, что может повлиять на речь ребенка и развитие языка.

Задержка речи и языка также может быть вызвана такими проблемами, как расстройство аутистического спектра (РАС) и задержки развития.Если ребенок не начал говорить к 12 месяцам, это не обязательно повод для беспокойства, но родители должны обсудить любые опасения по поводу развития своего ребенка со своим педиатром.

Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Спасибо за подписку!

Часто задаваемые вопросы: Детский сад для четырех- и пятилетних детей

В то время как Висконсин.Стат. сек. 121.02(1)(d) требует, чтобы все школьные округа Висконсина предлагали детские сады для пятилетних детей (5K), школьные округа имеют возможность предлагать детские сады для четырехлетних детей (4K). Если они предлагают 4K, они должны сделать его доступным для всех возрастных 4-летних детей. Следующие вопросы и ответы предназначены для предоставления информации семьям и школьным округам о правилах и методах приема в детские сады для 4K и 5K.

Пока Висконсин Стат. сек. 121.02(1)(d) требует, чтобы все школьные округа Висконсина предлагали детские сады для пятилетних детей (5K), школьные округа имеют возможность предлагать детские сады для четырехлетних детей (4K). Если они предлагают 4K, они должны сделать его доступным для всех возрастных 4-летних детей. Следующие вопросы и ответы предназначены для предоставления информации родителям и школьным округам о правилах и методах приема в детские сады как для 4K, так и для 5K.

  • С какого возраста ребенок может пойти в детский сад?

    Закон штата, штат Висконсин. сек. В (118.14(1)(a) указано, что дети имеют право на посещение детского сада в зависимости от их возраста. Чтобы иметь право на посещение детского сада в возрасте 4 лет, ребенку должно исполниться 4 года к 1 сентября учебного года.Чтобы иметь право на посещение 5-летнего детского сада, ребенку должно исполниться 5 лет до 1 сентября учебного года.
    Перейти к началу страницы

  • Обязаны ли родители регистрировать своих 5-летних детей в программах 5K?

    Нет. Новый закон № 41 не требует, чтобы родители записывали своих 5-летних детей в 5-летний детский сад. Тем не менее, Закон 41 запрещает школьному совету зачислять ребенка в первый класс, если ребенок не закончил 5-летний детский сад или не получил исключения.
    Перейти к началу страницы

  • Если ребенку исполняется 4 или 5 лет после 1 сентября учебного года; может ли он или она по-прежнему поступать в детский сад в возрасте 4 или 5 лет?

    Это зависит от политики и практики местного округа, поскольку штат Висконсин. сек. 120.12(25) позволяет школьным округам разрабатывать правила и процедуры, разрешающие досрочное зачисление в детский сад и первый класс. До тех пор, пока дети принимаются в соответствии с политикой раннего приема округа, они могут рассчитывать на помощь по уравниванию.

    Если в округе есть процедуры раннего поступления, рекомендуется соблюдать следующие процедуры:

    1. Личная встреча с родителями для выяснения причин, по которым они обращаются за допуском до совершеннолетия.
    2. Оценка потенциала ребенка в плане получения пользы от раннего поступления и успешного обучения в классе, включая оценку эмоциональной стабильности, социальной и умственной зрелости и физического здоровья.
    3. Процесс подачи апелляций в школьный совет.
      Перейти к началу страницы
  • Какие документы и медицинские справки необходимы для поступления в детский сад?

    Родители должны подтвердить возраст ребенка. Это может быть свидетельство о рождении, паспорт, запись о крещении или другой документ, признанный школьным округом приемлемым.

    Требования к медицинской документации определяются законом.

    • Висконсин.Стат. сек. (120.12(16)(a)(b), требует, чтобы школы разработали и реализовали план по поощрению соблюдения законов штата об иммунизации, а также требует от родителей предоставления письменных доказательств того, что их ребенок получил определенные прививки. Родители могут требовать отказа на основании личного убеждения. или религиозные убеждения, или врач может подписать отказ от медицинских услуг, если иммунизация вредна для здоровья учащегося
    • Ни физические, ни стоматологические осмотры не требуются законом или кодексом штата; однако школьные округа могут потребовать или предоставить медицинские осмотры.
    • Висконсин Стат. сек. (118.135), требует, чтобы школы рекомендовали родителям пройти проверку зрения у лицензированного практикующего врача перед поступлением в детский сад.
      Как правило, школа предоставляет формы отчетов о здоровье и зрении, которые могут быть заполнены врачом ребенка, чтобы указать, что ребенок в курсе всех прививок и проверок зрения и слуха. Форма также может использоваться для указания любых особых потребностей ребенка в медицинском обслуживании.

      Родители и законные опекуны могут найти информацию о прививках своего ребенка в Реестре иммунизации штата Висконсин (WIR), войдя в реестр по адресу https://www.dhs.wisconsin.gov/immunization/wir.htm.

      Районы с 4K и 5K должны гарантировать, что эти политики непротиворечивы и не дублируют друг друга.

    Перейти к началу страницы
  • Должен ли ребенок проходить тестирование для поступления в детский сад?

    Нет, прием в детский сад осуществляется по возрасту, а не по способностям ребенка.

    Некоторые школьные округа проверяют поступающих учащихся, чтобы оценить навыки детей, чтобы они могли лучше определить необходимые вспомогательные услуги, а также разработать образовательную программу, отвечающую потребностям детей.

    Некоторые округа проводят дни развития ребенка в сотрудничестве с другими учреждениями по уходу за детьми. Эта добровольная служба помогает специалистам лучше обслуживать семьи и детей к

    году.
    1. Выявление детей младшего возраста, нуждающихся в дальнейшем обследовании.
    2. Информирование семей о нормальном росте и развитии ребенка
    3. Повышение осведомленности сообщества о доступных ресурсах.
      Перейти к началу страницы
  • Может ли округ отказать во въезде ребенку, соответствующему возрасту, потому что есть опасения по поводу «готовности» ребенка?

    №В законах штатов четко определено, что возраст является единственным критерием, необходимым для поступления в детский сад. Округ отвечает за создание благоприятных условий для всех детей, соответствующих возрасту, и их семей посредством адаптации учебных программ, вариантов трудоустройства учителей, консультаций со школьными специалистами и направления на дальнейшие оценки.
    Перейти к началу страницы

  • Если ребенок по возрасту подходит для детского сада, может ли родитель «задержать своего ребенка» на один год?

    Обязательный школьный возраст в Висконсине составляет 6 лет (Висконсин.Стат. сек. 118.15), поэтому по закону родители могут подождать, пока их ребенку исполнится 6 лет, прежде чем отправить его или ее в школу. Тем не менее, Департамент народного просвещения штата Висконсин рекомендует родителям отправлять своих детей в детский сад, когда они достигают установленного возраста. Если родители обеспокоены тем, что их ребенок является одним из самых младших в классе или недостаточно социально зрелым для детского сада, родитель должен поговорить с персоналом, чтобы узнать больше о программе и о том, как они могут работать вместе для обеспечения качественного опыта для своего ребенка.

    Есть несколько причин, по которым ребенок должен посещать детский сад с детьми своего возраста:

    • Все школьные округа несут ответственность за удовлетворение потребностей всех учащихся детских садов, независимо от их возраста или уровня развития. Учебная программа детского сада разработана таким образом, чтобы соответствовать широкому диапазону уровней развития всех детей.
    • Дети приходят в детский сад с самыми разными способностями, и это совершенно нормально.Всегда будет ребенок, который будет самым младшим или самым старшим.
    • Если ребенок изучает английский язык, он или она получает поддержку в программах детского сада для изучения английского языка в раннем возрасте.
    • Персонал обучен выявлению проблем, которые могут повлиять на способность ребенка учиться и оказывать соответствующие услуги. Чем раньше будет выявлена ​​проблема, тем раньше ребенок сможет получить специальные услуги, которые могут помочь преодолеть проблему и улучшить его или ее способность достигать результатов в школьные годы.
    • Исследования показывают, что отказ от посещения детского сада ребенком соответствующего возраста не всегда приводит к каким-либо долгосрочным преимуществам.
    • Детский сад является важной частью школьной образовательной программы и частью общей программы развития.
    • Обучение в детском саду способствует овладению многими навыками, которые являются основой учебной программы до 12 класса. Например, раннее обучение чтению особенно важно для всех учащихся.

    Советы для родителей, рассматривающих возможность отсрочки прихода ребенка: можно найти множество советов для родителей, в том числе:

    • Четко определите характеристики, которые вызывают беспокойство при подготовке к детскому саду.Не откладывайте вход только потому, что ребенок, вероятно, будет самым младшим в классе.
    • Узнайте, что ожидает школа, и ознакомьтесь с процедурами проверки в детском саду, чтобы помочь подготовить вашего ребенка к поступлению в школу.
    • Узнайте о характере программы детского сада. Меньший размер класса и организация «учебного центра» могут обеспечить более широкий диапазон развития детей в классе.
    • Подумайте, чем бы занимался ребенок, если бы не в детском саду.Доступны ли другие качественные и доступные дошкольные учреждения?
    Примечание: О практике задержки поступления в детский сад встречаются разные мнения. Дополнительную информацию об исследованиях и практиках, связанных с задержкой поступления в детский сад, можно найти в разделах «Голоса с полей» и «Самый маленький ребенок, самый умный ребенок?»

     

    Перейти к началу страницы

  • Если в округе есть детские сады для 4-х и 5-ти лет, и ребенок по возрасту имеет право на 5-летний детский сад, может ли родитель отдать ребенка в 4-летний детский сад?

    Законы штатов четко не определяют эту ситуацию.Устав определяет право на участие в 4K и 5K с точки зрения возраста к 1 сентября учебного года. Устав также определяет способность округа определять место в классе. Округа, предлагающие детские сады для 4-летних, должны разработать политику для решения этой ситуации.

    Если школьный округ разрешает отложенный вход на основании запроса родителей, школьный округ должен обеспечить рассмотрение родителем вопросов об отсрочке входа, рассмотренных в вопросе 7.
    Перейти к началу страницы

  • Может ли ребенок, окончивший детский сад в возрасте 4 или 5 лет, быть «отложен» или «удержан» в этом классе еще на год до перехода в следующий класс?

    Школьные округа имеют право «удерживать» учащегося, не достигшего прогресса в предписанной программе, на основании установленной политики школьного совета и/или критериев повышения.Поскольку все школьные округа обязаны предлагать 5K, округа обязаны сообщать данные об удержании 5K в отчете об успеваемости школы. Поскольку 4K является дополнительной программой, школьный округ не обязан сообщать данные об удержании 4K.
    Перейти к началу страницы

  • Если ребенок зачислен в 5K, требует ли новый закон, чтобы ребенок постоянно посещал занятия?

    Да. Этот закон требует, чтобы ребенок, зачисленный в 5-летний детский сад в государственной или частной школе, регулярно посещал детский сад в течение учебного года.
    Перейти к началу страницы

  • Распространяется ли новый закон, Акт 41, на все программы 5K, независимо от того, сколько часов они работают в день?

    Да. Закон не делает различий в типе программы 5K. Районы по-прежнему могут предлагать программы полного дня, неполного дня или как полного, так и неполного дня 5K. Посещение является обязательным для любой программы, в которой участвует ребенок.
    Перейти к началу страницы

  • Распространяются ли какие-либо особые исключения из обязательного посещения школы на зачисленных учащихся 5K?

    Те же исключения из обязательного посещения школы в соответствии с Висконсином. Стат. сек. 118.15(3), которые применяются к учащимся старшего возраста, теперь также применяются к учащимся 5K. Более подробная информация доступна в публикации DPI Ответы на часто задаваемые вопросы об обязательном школьном обучении.
    Перейти к началу страницы

  • Может ли родитель забрать 5-летнего ребенка из школы?

    В законе конкретно не говорится о том, может ли родитель отозвать учащегося и/или будут ли в этом случае применяться процедуры в отношении прогулов. Округа могут попытаться обеспечить соблюдение положений о прогулах, и суды определят, применимы ли эти положения.Местные комитеты по борьбе с прогулами (Стат. штат Висконсин, раздел 118.162) могут давать рекомендации о наказании за прогулы для пятилетних детей.
    Перейти к началу страницы

  • Существуют ли какие-либо национальные практики или принципы в отношении поступления в детский сад и помещения в него детей?

    Две национальные ассоциации, Национальная ассоциация образования детей младшего возраста и Национальная ассоциация специалистов по дошкольному образованию/Государственные департаменты образования, были встревожены продолжающимся отношением и практикой, которые подрывают законные права детей на поступление в государственную школу и участие в благотворной деятельности. образовательная программа.

    Эти ассоциации считают, что ряд весьма сомнительных практик стал результатом тенденции требовать большего от детей дошкольного возраста; в том числе: ненадлежащее использование скрининга и тестирования готовности, отказ или воспрепятствование зачислению детей, имеющих право на получение образования, создание отдельных переходных классов для детей, считающихся неготовыми к следующему традиционному уровню школы, и более широкое использование удержания.

    Эти ассоциации разработали принципы поступления и размещения в детских садах, в том числе:

    • зачисление в детский сад основано на законном праве на вход;
    • Удержание
    • отклонено как жизнеспособный вариант для маленьких детей;
    • тесты, применяемые при поступлении в детский сад, не используются для создания барьеров при поступлении в школу или для разделения детей на однородные группы; и
    • 90 156 детей принимаются в детские сады такими, какие они есть.
        Перейти к началу страницы
  • В каком возрасте ребенок может пойти в первый класс?

    Закон штата, штат Висконсин. сек. 118.14(1)(c) говорится, что ни один ребенок не может быть принят в первый класс, если ему или ей не исполнилось 6 лет, не позднее 1 сентября того года, когда он или она намеревается поступить в школу. Однако политика школьного совета может допускать исключения. Под штатом Висконсин. сек. 120.12(25) школьные советы должны предписывать процедуры, условия и стандарты досрочного поступления в первый класс.
    Перейти к началу страницы

  • Требует ли новый закон , чтобы учащиеся закончили детский сад , прежде чем они смогут поступить в первый класс ?

    Да. За некоторыми исключениями, этот новый закон требует, чтобы ребенок закончил 5-летний детский сад в качестве предварительного условия для поступления в первый класс государственной школы.
    Перейти к началу страницы

  • Какую ответственность несет школьный округ или независимая чартерная школа, если родитель хочет записать в первый класс ребенка, не завершившего 5K?

    Каждый школьный совет и независимая чартерная школа, в которой работает детский сад для 5-летних детей, должны установить процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от требования об окончании детского сада в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс и для рассмотрения отказа об освобождении по требованию родителей или опекунов учащегося. Эти местные правила могут включать исключения в дополнение к обязательным исключениям, связанным с переездом, обсуждаемым ниже. Кроме того, каждый школьный совет и независимая чартерная школа, в которой работает 5-летний детский сад, должны принять письменную политику, определяющую критерии перевода ученика из 5K в первый класс. Кроме того, если ребенок соответствует возрасту, имеющему право на поступление в первый класс, не закончил детский сад и переехал из другого штата, страны или территории, где окончание детского сада не является обязательным условием для зачисления в первый класс, или получил освобождение от требования о поступлении в первый класс. полный детский сад в штате, стране или территории, откуда он/она переехал, школьный совет или независимая чартерная школа должны записать ребенка в первый класс.
    Перейти к началу страницы

  • Что произойдет, если родитель решил оставить своего ребенка из детского сада в возрасте 5 лет дома и хочет записать его в первый класс государственной школы в следующем учебном году ?

    В то время, когда родитель желает записать ребенка в первый класс, ему необходимо будет подать запрос в школьный округ об освобождении от требования о том, чтобы ребенок завершил программу детского сада до поступления в первый класс. Закон 41 требует, чтобы каждый школьный совет установил процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от требования, чтобы ребенок закончил детский сад в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс.
    Перейти к началу страницы

  • Каков последний орган по обжалованию исключений ?

    Местные школьные советы должны установить процедуры, условия и стандарты для освобождения ребенка от посещения детского сада в качестве предварительного условия для зачисления в первый класс и для рассмотрения отказа в освобождении по запросу родителя или опекуна ученика.(Стат. штат Висконсин, раздел 118.33(6)1)
    Перейти к началу страницы

  • Может ли родитель отдать своего ребенка в 5-летний детский сад на дому вместо того, чтобы записать его в государственную или частную школу?

    Частная образовательная программа на дому, обычно называемая домашним обучением, является альтернативой посещению государственной или частной школы в соответствии с законом об обязательном посещении школы. Поскольку закон об обязательном посещении школы применяется только к детям в возрасте от 6 до 18 лет, родители не обязаны регистрировать своих детей в программе на дому, если они младше шести лет.Если родитель не хочет, чтобы его / ее ребенок посещал программу детского сада в государственной или частной школе, и ребенку не исполнится 6 лет до 1 сентября, родитель может оставить ребенка дома. Это не будет считаться домашним обучением, и родители не должны подавать форму или заявление. Местная политика будет определять, может ли ребенок быть зачислен в первый класс государственной школы в следующем году, не завершив 5K. Дополнительную информацию см. в разделе «Программа частного обучения на дому».
    Перейти к началу страницы

  • .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
    <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>