Как воспитать ответственность у подростка: советы родителям – Развитие ребенка

Вы не можете жить ее жизнью. Ваш подросток должен понять, что ее жизнь, включая все хорошее и плохое, принадлежит ей. Вы, как родитель, должны принять и уважать то, что ее образ жизни отличается.Если она сделает выбор, который противоречит вашему желанию, примите его. Это может означать что-то маленькое, например платье, которое она хочет купить. Или это может быть что-то, что меняет жизнь, например, выбор карьеры.

Если вы последуете этим советам, вы будете правильно воспитывать детей. И вы будете делать это, потому что любите своего подростка. Лучшее, чему вы можете научить своего ребенка, — это прожить свою жизнь без вас!

Как научить ответственности дома? Вы поручаете своим подросткам домашние дела? Скажи нам!

Рекомендуемые статьи:

6 проверенных способов сделать вашего подростка более ответственным

Примечание Даниэля: это гостевой пост Алиссы Абель.

Все родители хотят, чтобы из подростков вырастали разумные и ответственные взрослые.

Это очевидно, правда?

Но хотя родители хотят, чтобы их подростки заканчивали учебу и выполняли свои обязанности по дому, их выбор остается за ними.

Подросткам пора принимать самостоятельные решения, но вы все равно можете направить их по правильному пути.

В этой статье мы обсудим 6 способов сделать вашего подростка более ответственным.

Ваш подросток никогда не будет идеальным

Во-первых, важно помнить, что ваш подросток никогда не будет идеальным.

Ваш подросток не всегда будет идеальным примером целеустремленного, доброго и прилежного человека.

Иногда они предпочитают гулять с друзьями вместо того, чтобы делать уроки. Или они могут забыть выполнить свои обязательства.

Но это путешествие.

Подростковые годы — тяжелое время. Ваш подросток может выглядеть и вести себя как взрослый, но еще не полностью развит.

Это означает, что их способности к рассуждению и принятию решений сформированы не полностью.Таким образом, они не всегда будут делать выбор, который, по вашему мнению, им следует делать.

Вам не обязательно быть идеальным родителем. Вам просто нужно сделать все возможное и улучшить свои родительские навыки.

Как только вы откажетесь от идеи совершенства, обучение подотчетности и ответственности станет проще.

Готовы погрузиться?

Давайте узнаем о 6 подходах к превращению вашего ребенка в ответственного подростка.

1. Совместная разработка четких ожиданий

На протяжении всей жизни мы должны соответствовать определенным ожиданиям.

Если вы не будете выполнять свои обязанности в школе, вы не сможете поступить в школу или получить профессию, которую хотите.

Если вы по-прежнему срываете сроки на работе, вы скоро окажетесь без работы.

Эта идея применима и к отношениям, и к другим аспектам жизни.

Вот почему так важно, чтобы ваш подросток понимал, чего от него ждут.

Что им делать? Какого конкретного поведения им следует избегать? К каким последствиям приведет их безответственное поведение?

Подумайте, чего вы хотите от своего ребенка.У него не все получится с первого раза, так что начните с малого.

Хороший способ оправдать ожидания — это установить правила и границы вместе с подростком.

Пример

Допустим, вы хотите, чтобы ваш подросток мыл посуду по вторникам и четвергам.

Поговорив с ним об этом, вы можете составить список, в котором подробно описаны ваши ожидания. Вы можете попросить, чтобы он ставил галочку всякий раз, когда выполняет задание.

Чтобы это выглядело как командная работа, вы можете создать список дел, которые вам нужно сделать, — вы также можете поставить галочку в правом поле, когда закончите работу.

И когда ваш подросток доводит дело до конца, проявите искреннюю признательность. Можно просто сказать ему: «Спасибо, что вымыл посуду. Я признателен за это.»

Что происходит, если ваш подросток несколько раз не доводит до конца?

Что ж, пора поговорить.

Без обвинений или осуждения. Вместо этого спросите его о том, что произошло.

Можно сказать: «Я заметил, что в четверг вы не мыли посуду. Что случилось?»

Иногда подростку нужно помочь решить более серьезную проблему.

Например, может быть, в тот вечер он был перегружен домашним заданием. Он торопился с работой и забыл помыть посуду.

Он плохо учится в школе? Ему нужно улучшить свои навыки планирования?

В некоторых случаях может потребоваться реализация системы последствий. Но в большинстве случаев, если вы дойдете до основной проблемы, в этом не будет необходимости.

2. Обучите своих подростков навыкам тайм-менеджмента

Тайм-менеджмент играет важную роль в ответственном поведении.

Если вы ненадежны, другие не смогут поверить в то, что вы добьетесь результатов — в школе, на работе или в отношениях.

Подростки, которые хорошо распределяют свое время, будут принимать более обоснованные решения. Они также будут меньше нервничать и беспокоиться.

Очень важно научить вашего подростка тайм-менеджменту. (Под этим я делаю , а не означает, что вы должны постоянно пилить ее, чтобы лучше распоряжаться своим временем!)

Как и многие другие жизненные уроки, этот начинается с вас.

Если вы часто опаздываете или неорганизованы, ваш подросток пойдет по вашим стопам. Так что сделайте свой календарь и приложения для напоминаний своими лучшими друзьями!

У подростков много обязательств, от дополнительных занятий до внеклассных занятий.

Но домашнее задание остается одной из самых важных задач, которые им нужно выполнить, так что это хорошее место для начала.

Если вашему ребенку не хватает организационных навыков, назначьте время с ним, чтобы провести сеанс планирования.

Во время этого занятия составьте приблизительный еженедельный график, принимая во внимание ее регулярные обязательства.

Убедитесь, что она участвует в процессе планирования и что это не просто вы пытаетесь заставить ее согласовать составленный вами график.

Например, если ваш подросток возвращается из школы около 16:00. каждый день договаривайтесь о времени, когда она начнет делать домашнее задание (может быть, 17:30 или 18:00).

Каждые выходные вы можете попытаться организовать семейную сессию, на которой каждый рассматривает свои собственные события, предстоящие в течение следующих 1-2 недель, и планирует, какие задачи им необходимо выполнить.

Вы можете делать это индивидуально или всей семьей, в зависимости от того, что вам подходит.

Помогите подростку прикинуть, сколько времени ему потребуется на выполнение каждой задачи.

Люди (в том числе взрослые!), Как известно, плохо умеют оценивать, сколько времени займут задачи, поэтому убедитесь, что у них достаточно буфера.

Поговорите со своим подростком о том, как использовать его наиболее продуктивное время.

Большинству подростков требуется не менее 30–60 минут, чтобы расслабиться после возвращения из школы домой.Кроме того, ваш подросток достигает своего пика рано вечером?

Или, может быть, ей было бы лучше, если бы она рано ложилась спать и рано просыпалась, чтобы выполнить какие-то дела?

Старайтесь изо всех сил не придирать подростка к тому, чтобы он делал уроки, поскольку вы хотите, чтобы он сам научился управлять временем.

Конечно, если она начнет отклоняться от согласованного графика, вам нужно будет сесть с ней, чтобы рассмотреть ситуацию.

Вместо того, чтобы говорить: «Почему ты не успеваешь делать уроки вовремя?» спросите ее мнение.

Она плохо спала, что повлияло на ее концентрацию? Или она плохо расставила приоритеты для своих задач?

Превратите обсуждение в совещание по решению проблем, а не ворчание или ругательство.

3. Модель рассмотрения и сопереживания

Навыки тайм-менеджмента помогут подростку продемонстрировать чувство ответственности, но размышления продвинут его дальше.

Я уверен, что вы хотите, чтобы ваш подросток был внимательным, вежливым и наблюдательным — а также ответственным.

Внимательность означает осознавать эмоции других и реагировать соответствующим образом.

Другими словами, ваш подросток должен научиться относиться к другим с уважением, но при этом быть менее эгоистичным.

Например, нормально чувствовать разочарование, если в продуктовом магазине заканчиваются его любимые хлопья для завтрака. Но нельзя каждый день жаловаться на то, что вы виноваты, потому что вы не получили хлопья до того, как они закончились.

Конечно, когда ситуация кажется несправедливой, у любого может возникнуть соблазн наброситься или проявить недоброжелательность.

Но если ваш подросток заложил правильные основы внимательности и сочувствия, он будет вести себя ответственно, независимо от того, как он себя чувствует.

Это особенно верно, потому что он считает, как его действия повлияют на других.

Пример

Допустим, у вашего подростка есть дядя, у которого в эти выходные день рождения.

Но ваш подросток не хочет идти на вечеринку. Вместо этого он хочет пообщаться со своими друзьями.

Вместо того, чтобы заставлять его присутствовать на вечеринке, вы можете поговорить с ним, чтобы помочь ему обдумать ситуацию.

Вы можете задавать такие вопросы, как:

• Как вы думаете, что почувствует ваш дядя, если вы не пойдете на вечеринку?
• Можно ли провести время с друзьями в другой день?
• Если вы действительно решите не посещать вечеринку, что вы сделаете, чтобы исправить это?

Поднимите тему без обвинений, и ваш подросток ответит лучше.

Обрабатывая такие ситуации с вашим подростком, он начнет чаще задумываться о чувствах других.

4. Помогите подростку развить контроль над эмоциями

Большинство подростков испытывают перепады настроения. Однажды они веселые. На следующий день они не хотят выходить из комнаты.

Подростки переживают огромные психологические и эмоциональные изменения, поэтому такие перепады настроения являются нормальным явлением.

Но им важно понимать, что все чувства допустимы, но не все действия.

Этот тип эмоционального управления лежит в основе ответственности.

Пример

Различение эмоций может помочь подросткам вести себя ответственно, даже если у них есть негативные чувства.

К сожалению, без намеренной практики многие подростки не могут определить, какие эмоции они даже испытывают.

Различие между чувствами печали и предательства, разочарования и уныния, разочарования и гнева и т. Д. Является ключевым для подростков в управлении своими эмоциями.

Как говорит об эмоциях доктор Даниэль Сигель: «Вы должны дать ему имя , чтобы приручить .Это означает, что вам нужно точно обозначить свои эмоции, чтобы взять их под контроль.

Например, многие подростки говорят, что они чувствуют, что расстроен, в разных ситуациях, даже если один раз они могут почувствовать расстроенным , а в другой раз почувствовать, что предали .

Чем точнее подростки навешивают ярлыки на свои эмоции, тем более «управляемыми» становятся их эмоции.

Следующие упражнения могут помочь вашему подростку развить этот навык:

• Ведение журнала: Предложите подростку написать о своих чувствах.Объясните ей: «Возможно, ваше письмо не имеет смысла, и это нормально. Иногда эмоции не имеют смысла, но ведение дневника поможет вам их обработать ». Предложите ей рассказать о том, что она написала.
• Рисунок: Иногда бывает сложно выразить эмоции словами. Поощряйте своего подростка рисовать или раскрашивать, чтобы выразить свои чувства. Она может использовать яркие цветные полосы или создавать комические зарисовки — что угодно, чтобы выразить себя.
• Прослушивание музыки: Спросите своего подростка о музыке, которая ему нравится.Нравится ли ей сообщение, стоящее за лирикой? Ее тянет к пылким или спокойным музыкантам? Это упражнение поможет ей лучше понять свои чувства.

Как родитель, не бойтесь рассказывать о проблемах, с которыми вы сталкиваетесь в своей жизни.

Когда вы осмеливаетесь быть уязвимым, в вашей семье станет нормальным обсуждать эмоции.

Если все в вашей семье открыто говорят о своих чувствах, вашему ребенку будет легче развить навыки, необходимые для управления своими эмоциями.

5. Создание семейной культуры ответственности

Если вы хотите воспитать ответственного подростка, он должен понимать ценность ответственности.

Ответственный и подотчетный человек несет ответственность за свои действия. Когда он совершает ошибку, он ее признает.

Убедитесь, что вы также смоделируете это поведение!

Помогите подростку понять, что правильные поступки имеют внутреннюю ценность, даже если последствия для него неудобны или даже пагубны.

Когда ваш подросток сталкивается с трудным выбором, вы хотите, чтобы он спросил себя: «Правильно ли это?» вместо «Если я сделаю неправильный поступок, меня поймают?»

Создание семейной культуры ответственности начинается с подчеркивания важности развития характера над практическими результатами.

Пример

Допустим, ваш подросток приходит домой через час после своего комендантского часа, не предупредив вас заранее.

Когда вы спрашиваете его о том, что случилось, он обвиняет своих друзей.Он утверждает, что его друзья хотели посмотреть фильм поздно вечером, поэтому все решили задержаться подольше.

Затем, когда он начал смотреть фильм, он забыл сказать вам, что будет поздно, потому что фильм был таким захватывающим.

Он говорит, что поставил бы под угрозу свою дружбу, если бы ушел домой рано.

Когда ваш подросток совершает ошибку, он должен осознавать, что у него был выбор, чтобы поступить правильно, даже если он не чувствовал этого.

Не теряя хладнокровия (я знаю, что это легче сказать, чем сделать!), Помогите ему задуматься над следующими вопросами:

• Прав ли он, полагая, что потеряет друзей, если не посмотрит с ними фильм?
• Почему он думал, что получить одобрение друзей важнее, чем соблюдать комендантский час?
• Он думал о том, как вы будете за него беспокоиться?
• В какой момент он мог принять правильное решение уйти до начала фильма?
• Неужели его друзья действительно виноваты в том, что он пропустил комендантский час?

Хотя вам может потребоваться разыграть последствия, убедитесь, что вы не делаете этого в момент гнева.

При необходимости скажите подростку, что вам нужно время, чтобы подумать о возможных последствиях, прежде чем вы решите их.

6. Поощряйте своего подростка к достижению личных целей

Для того чтобы подросток в конечном итоге мог вести себя ответственно, он должен быть чем-то, что выберет для . Это не может быть чем-то, что, по ее мнению, вынуждают сделать .

Например, если вы хотите, чтобы ваш подросток был ответственным учеником, который всегда много работает, тогда она должна чувствовать, что это ее выбор.

Если она почувствует, что ее принуждают или приставляют сдать задания вовремя, она в конечном итоге будет действовать в этой области безответственно.

Как вы можете помочь своему подростку стать целеустремленным и ответственным человеком, который делает мудрый выбор?

Предоставляя ей возможность ставить и достигать самостоятельных целей в различных сферах ее жизни.

Пример

Вместо того, чтобы постоянно придираться к подростку по поводу того, как он должен серьезно относиться к своей учебе и работе по дому, подумайте о ее интересах.

В чем ее сильные стороны? Что ее возбуждает?

Поговорите с ней о том, как она могла бы использовать эти черты для создания чего-либо (видео, веб-сайта, приложения, иллюстрации и т. Д.) Или для решения реальной проблемы.

Если вам сложно это сделать, обратитесь за помощью к наставнику или тренеру.

Например, если ваш подросток интересуется музыкой, возможно, он научится сочинять и записывать песни. Благодаря этому процессу она научится писать тексты, выбирать структуру песни, создавать мелодию, редактировать аудиозапись и многое другое.

Возможно, вам понадобится дать ей руководство вначале. Но по мере продвижения проекта она научится быть более изобретательной.

Это качества, которые ученики обычно не развивают в школе!

Или, может быть, у вашего подростка есть сердце, чтобы служить нуждающимся и обездоленным. Вы могли бы помочь ей найти способы сделать это значимым и устойчивым образом.

Создавая вещи и решая реальные задачи (а не только домашние задания по математике и естественным наукам), ваш подросток разовьет чувство значимости.

Это чувство значимости будет отличаться от того, которое она получает от своей успеваемости в школе и во внеклассной деятельности.

Со временем она станет более самостоятельной и ответственной.

Заключение

Вы не можете ожидать, что ваш подросток сразу же улучшит все 6 сфер.

Вы не идеальны, как и ваш подросток. Так что не торопитесь, пока вы вместе добиваетесь прогресса.

Я знаю, что вам неприятно наблюдать за безответственностью вашего подростка.

Но вместо того, чтобы ругать и наказывать его, воспользуйтесь советами из этой статьи. В конце концов, вы не можете ругать или наказывать своего подростка, чтобы он стал ответственным молодым человеком.

Принимайте по одному выпуску за раз, по одному совету за раз и по одному дню за раз.

Я уверен, что вы заметите улучшения, так что продолжайте!

Алисса Абель — писательница, занимающаяся вопросами образования, и ее интересуют вопросы воспитания детей, методики обучения и образ жизни студентов. Следите за ее блогом Syllabusy , чтобы увидеть больше ее работ.

8 способов привить подросткам ответственность

Определение «подотчетность» — это принятие на себя ответственности за свои действия, и каждый родитель надеется, что на это будет возложена ответственность за своего ребенка. Когда родители учат своих детей брать на себя ответственность за свои решения и действия, они помогают им развиваться в сознательных людей и ответственных граждан общества. Без ответственности подростки обвиняют других, отказываются следовать правилам, которые они считают несправедливыми, и находят способы оправдать свое поведение независимо от того, какое влияние это оказывает на других.

Итак, если мы все хотим воспитать ответственных подростков, почему так много подростков и молодых людей, кажется, лишены этого ценного качества? Привить к ответственности — задача не из легких. Это долгий процесс, требующий терпения и дипломатии. Часто будет казаться, что наша тяжелая работа не приносит никаких результатов, что может заставить некоторых родителей сдаться. Но мужайтесь! В нашем современном обществе можно воспитать ответственных подростков, и если вы не сдадитесь, вы со временем увидите, что ваш подросток станет ответственным взрослым.

Вот 8 лучших способов привить подросткам ответственность:

1. Продемонстрировать личную ответственность.

Ролевое моделирование — самый эффективный инструмент, который есть у родителей для обучения подростков чему-либо. Любую ценность, которую вы хотите, чтобы ваш подросток имел, просто продемонстрируйте это в повседневной жизни. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваш подросток взял на себя ответственность за свои действия, вам следует поступить так же. Не обвиняйте других. Соблюдайте правила и не избегайте последствий, если вы их нарушите.Если вы допустили ошибку, признайте ее, извинитесь и, если возможно, исправьте ее. Например, если вы случайно хлопнули дверью машины рядом с вами на стоянке, то оставьте записку!

2. Создайте в своей семье культуру ответственности.

У вашей семьи своя собственная культура, которая отражает ваши ценности, ожидания, правила и надежды. Если вы хотите подотчетного подростка, тогда каждый член вашей семьи должен нести ответственность за свои действия и поведение, каждый член семьи должен нести ответственность за соблюдение правил и ожиданий, и каждый должен нести ответственность за то, как он реагирует на стрессовые или разочаровывающие ситуации.Никому в семье не должно быть позволено изменять правила в соответствии со своими потребностями или чувствами.

3. Установите границы.

Вы должны дать своим детям четкие и твердые правила и ожидания, чтобы они знали о последствиях своих действий. Ваш подросток должен знать, что, если он решит нарушить правила, его выбор будет иметь последствия . Конечно, это сработает только в том случае, если вы не сдадитесь или не сдадитесь только потому, что ваш подросток скулит или обещает вести себя хорошо.Вы должны увидеть последствия, чтобы увидеть изменение поведения.

4. Участвуйте в их жизни.

Исследования неизменно показывают, что подростки с вовлеченными родителями с большей вероятностью будут нести ответственность и лучше учатся в школе и с меньшей вероятностью будут участвовать в рискованном поведении, таком как наркотики, преступность и секс. Наладьте открытое, дружелюбное, честное общение со своими детьми с раннего возраста. Узнавайте об их интересах и посещайте их мероприятия. Демонстрация того, что вы заботитесь о своем подростке и поддерживаете его, помогает ему почувствовать, что его ценят, а это, в свою очередь, заставляет его с большим желанием взаимодействовать с вами и доставлять вам удовольствие.

5. Но не слишком увлекайтесь .

Существует тонкая грань между демонстрацией подростку, что вы его поддерживаете, и микроменеджментом его жизни. Как родители, многие из нас сегодня делают для своих детей то, что мы могли и ожидали делать для себя в детстве. Наши родители не часто чувствовали необходимость вести переговоры со спортивным тренером, решать все наши проблемы или развлекать нас в свободное время. Мы должны позволить нашим подросткам самим распоряжаться своей жизнью.

6. Воздержитесь от спасения подростка.

Нам, родителям, очень больно смотреть, как наши дети переживают трудные обстоятельства, и мы, как правило, хотим вмешаться и все исправить. Хотя это естественная реакция желания защитить кого-то, кого мы любим, на самом деле это одна из худших вещей, которые вы можете сделать как родитель. Когда ваш ребенок — подросток, ваша роль в большей степени становится тренером. Вы хотите направлять и поддерживать своего подростка в его трудностях, но при этом позволять ему раскрывать свои собственные способности.Если мы вмешаемся, мы остановим процесс обучения и лишим нашего подростка мужества, необходимого для того, чтобы пробовать новое и решать проблемы. Вашему подростку нужно научиться сейчас — прежде чем он покинет ваш дом в молодом возрасте — как справляться с препятствиями в жизни, и он должен иметь опыт преодоления трудностей самостоятельно, чтобы обрести уверенность в себе и осознать, что они способны. Спасая подростка, вы непреднамеренно сообщаете ему, что не думаете, что он может справиться с трудностями, и ваш подросток начнет сомневаться в своих силах.Ваш подросток научится ожидать, что другие обо всем позаботятся за него, и он станет мастером уклоняться от проблем, вместо того, чтобы сталкиваться с ними.

7. Допускаются естественные последствия.

Как бы ни было больно, вы должны позволить подростку нести ответственность за свои хорошие и плохие решения. Это может показаться жестоким, но на самом деле это лучшее воспитание, которое вы можете предложить. Если подросток получает штраф за превышение скорости, он должен платить штраф, а не вы. Если у него нет денег, ему нужно будет найти способ заработать их, иначе он потеряет лицензию.Если ваш подросток откладывает выполнение большого проекта, не делайте его за него! Если ваш подросток не подготовился к экзамену, не оправдывайтесь перед учителем и просите второго шанса. Позвольте им получить плохую оценку и обработать результаты. Таким образом дети узнают, как брать на себя ответственность за свои действия и справляться с последствиями.

8. Хвалите их, когда они демонстрируют ответственность.

Позитивное подкрепление любых действий, которые подросток предпринимает для демонстрации ответственности, побудит его продолжать такое поведение.Никогда не недооценивайте силу комплимента.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Эти 17 жизненных навыков научат ваших детей ответственности

Как родители, одна из ваших основных обязанностей — убедиться, что ваши дети готовы к жизни в реальном мире и станут ответственными взрослыми. В современном мире это может быть труднее, чем когда-либо, но, безусловно, не невозможно.

На самом деле, вы можете научить своих детей многим жизненным навыкам, которые помогут им стать ответственными членами общества, не говоря уже о том, чтобы стать счастливыми и продуктивными взрослыми, и ниже я изложил несколько советов, которые помогут научить ваших детей быть ответственными. и продуктивные взрослые.

1. Обучайте навыкам навигации

Наличие водительских прав не означает, что у человека есть навыки навигации. Помимо того, что вы научите их водить машину, научите их ориентироваться.

Им необходимо понимать, как использовать систему GPS, а также карту, как ориентироваться в пробках в час пик, как в городе, так и на шоссе, а также другие навыки, которым они не научатся в Driver’s Ed. Конечно, им также необходимо научиться проявлять терпение в пробке и научиться безопасному вождению.

2. Поощряйте их к поиску работы

То, что ваш подросток хорошо учится в школе, не означает, что он готов к работе. Школа учит их академикам.

Вы должны убедиться, что они знают, что значит удерживать задание.

Поощряйте их работать летом и после школы, чтобы они узнали об ответственности за оплачиваемую работу и о том, как вести себя с другими, как справляться с конфликтами и как вести себя надлежащим образом в любой ситуации,

3.Обучайте постановке целей

У каждого есть цели, но не все цели реалистичны. В частности, у подростков обычно непрактичные цели — стать знаменитыми, богатыми или популярными, особенно благодаря тому, что они видят в социальных сетях в наши дни, — и ваша работа — показать им, как ставить реалистичные цели и как их достигать.

Поговорите со своим подростком о том, чего он хочет достичь в долгосрочной и краткосрочной перспективе. Существует множество исследований, посвященных взаимосвязи целеполагания с поддержанием счастья в жизни.Каждый раз, когда вы получаете вознаграждение за достижение своих целей, высвобождается дофамин, который отвечает за чувство мотивации.

4. Помогите им контролировать эмоции

У всех нас бывают моменты, когда трудно справиться со своими эмоциями. Это может быть конфликт на работе, проблемы в отношениях или другие ситуации, требующие такта. Но со временем мы узнаем, как по большей части держать ситуацию под контролем. Это то, с чем многие подростки сталкиваются с проблемами, поскольку им приходится иметь дело с школьной работой, учителями, давлением со стороны сверстников и своей домашней жизнью, но вы можете помочь.

Научите их, как справляться со своими эмоциями здоровым образом, например, с помощью спорта, музыки или декоративно-прикладного искусства. Это также способствует развитию терпения. Даже ведущие персональные тренеры спортсменов сказали бы, что контролировать эмоции очень важно. Чем больше они смогут контролировать ситуацию, тем больше у них (и у вас) будет уверенности в более сложных ситуациях.

5. Обучайте навыкам преодоления трудностей в чрезвычайных ситуациях

Когда ваши дети останутся наедине с собой, им потребуются навыки совладания с ситуацией, чтобы помочь им справиться с чрезвычайными ситуациями.Это может быть просто пожар на сковороде, поломка автомобиля или даже протекающая труба на кухне.

Вы должны найти время, чтобы рассказать им о любом количестве небольших чрезвычайных ситуаций, которые могут произойти, и о том, как с ними справляться. Им также необходимо научиться обходиться без мобильных устройств. Эти вещи не всегда могут быть доступны, когда они им нужны.

6. Участвуйте в ведении домашнего хозяйства

Если у вашего подростка грязная комната, это не обязательно означает, что он будет неряшливым домработником в собственном доме.Но это хороший знак, что им нужно больше узнать о навыках ведения домашнего хозяйства, таких как составление бюджета, уборка, планирование встреч и многое другое.

У них, скорее всего, будут соседи по комнате, в общежитии или в квартире, и если у них нет этих жизненных навыков, у них будут проблемы со всеми, с кем они живут.

7. Закройте бумажник

Перестаньте давать подросткам деньги каждый раз, когда они их просят. Чем больше вы им даете, тем меньше учите их.

Один из самых важных жизненных навыков для любого человека — это умение управлять своими финансами. Если ваш подросток работает, пусть он каждую неделю откладывает часть своей зарплаты и переводит ее на сберегательный счет.

Еще лучше, поощрите их сейчас вкладывать средства в план пенсионных сбережений. Никогда не рано планировать будущее. Это не только научит их финансовой ответственности, но и даст им дополнительные деньги, когда они им действительно понадобятся.

8. Поощряйте здоровое питание

Многие современные подростки не имеют здоровых привычек.Они сидят со своими мобильными устройствами весь день, не занимаясь физическими упражнениями, и плохо питаются. .

Неважно, что вы готовите дома, они обязательно будут есть нездоровую пищу, когда вас нет рядом. Один личный тренер однажды сказал мне: «Было бы неплохо отвести их к диетологу, который поможет правильно выбрать правильный рацион и научит их здоровому питанию, подходящему для их типа телосложения». Здесь важно подобрать здоровую диету в соответствии с типом телосложения и повседневными занятиями вашего ребенка.

9. Учите: «Ты сделал это, ты исправишь»

Многие родители совершают ошибку, пытаясь решить все проблемы своих детей. Хотя это может быть нормально, когда они очень молоды, они должны научиться решать свои собственные проблемы, особенно проблемы, которые они создают сами.

Если ваши дети попадают в ситуации, с которыми они могут справиться, например, спор с другом или конфликт с учителем, не помогайте им. Позвольте им справиться с этим самостоятельно, вместо этого научите их навыкам решения проблем и станьте их «проводниками», чтобы они учились на собственном опыте.

10. Перестаньте их выручать

Это идет рука об руку с обучением брать на себя ответственность. Если у вашего подростка возникнут проблемы, будь то конфликт в школе или с братом или сестрой, не бегите им на помощь, по крайней мере, не сразу.

Да, им может потребоваться ваша помощь, но пусть они попробуют понять, как взять на себя ответственность за свои действия. Вы не всегда будете рядом, чтобы выручить их.

11. Дайте им проблемы для решения

Ваша задача не в том, чтобы облегчить жизнь подростку.Ваша задача — научить их, как взрослым жить в реальном мире. Так что не решайте их проблемы за них.

Дайте им ситуации, в которых им придется думать самостоятельно и посмотреть, на что они способны. Они могут удивить вас и самих себя, предоставив возможность решить собственные проблемы.

12. Научите их постоять за себя

Очевидно, вы не учите своих детей быть бойцами. Но вы должны помочь им научиться вести переговоры в конфликте.Злость и истерики никоим образом не помогут им, и я уверен, что мы все усвоили это на собственном горьком опыте, как родители.

Обучите их навыкам, которые необходимы им для сохранения спокойствия в любой ситуации, например, считать до 10, прежде чем выйти из себя, научиться уйти из конфликта и помочь им распознавать свои эмоции и уметь справляться с этими эмоциями во время конфликтов.

13. Научите их расплачиваться вперед

Нам нужно не только заботиться о себе, но и сочувствовать окружающему миру.

Есть несколько способов научить подростка вносить свой вклад в этот мир. Пригласите их стать волонтерами в местном приюте для животных или в продовольственном банке.

Мало ли. Они могут любить эти вещи так сильно, что это может привести к карьере в помощи другим.

14. Поощряйте их доверять себе

Школы учат детей соблюдать правила, но не реальным жизненным навыкам. Вы должны научить их, что, хотя они должны следовать инструкциям, они также должны быть независимыми мыслителями.

Помогите своим подросткам научиться доверять себе и своим решениям. Конечно, будет принято несколько неправильных решений, но они будут учиться на своих ошибках и узнают, как принимать более правильные решения.

15. Объясните семейный бюджет

Вы можете говорить с детьми до посинения о том, как составлять бюджет, но если они на самом деле не увидят в действии хорошие навыки составления бюджета, им будет трудно понять, как это делать самостоятельно.

Поговорите с ними о различных домашних расходах, таких как счета за электричество и другие коммунальные услуги, расходы на продукты и обслуживание автомобиля.Покажите им свой семейный доход и покажите, куда он направлен. Позвольте им помочь с составлением бюджета, чтобы они знали, что им делать, когда они останутся одни.

16. Получите им кредитную карту

Дайте подростку собственную кредитную карту.

Да, вы правильно прочитали.

Это один из лучших способов научить финансовой ответственности. Если они запустят карту, а на счете не останется денег, не погашайте ее. Пусть придумают, как расплачиваться, и ответственно используют. Чем раньше они узнают об ответственности с кредитными картами, тем лучше.

17. Подавайте яркий пример

Если вы сами не делаете ничего из вышеперечисленного, как вы можете ожидать, что ваш подросток станет ответственным взрослым?

Вы их лучший пример, так что выставляйте вперед все наилучшим образом. Оплачивайте счета вовремя. Держите дом в чистоте. Идите на работу каждый день. Когда у детей есть такой прекрасный пример, как вы, у них будет отличное начало в своем будущем.

Мы играем важную роль

Чтобы подготовить подростков к взрослой жизни, вы, как родитель, должны научить их важным жизненным навыкам, которые помогут им стать продуктивными взрослыми.

Поддерживайте открытый диалог со своими детьми и дайте им знать, что они могут прийти к вам, чтобы получить ответы; и, если им нужна помощь в развитии каких-либо навыков, которым вы их пытаетесь научить. Если вы будете работать вместе, вы сможете это сделать. Поддерживайте открытое общение с ними, и, если у них есть проблемы, выслушайте их и придумывайте способы вместе с ними справиться.

Изображение предоставлено: Фото Алексиса Брауна на Unsplash через unsplash.com

Воспитание ответственности и чистоты без ущерба для взаимоотношений

Большинство родителей могут иметь дело с ленивым подростком.И хотя лень кажется обычным явлением для подростков, есть некоторые вещи, которые мы можем сделать, чтобы научить их ответственности и чистоте, не нанося вреда отношениям.

Привет, доктор Джастин,

Мне было интересно, есть ли у вас какие-либо решения проблемы, которая доводит меня до отчаяния:

Мой 13-летний ребенок не берет ни одного предмет. Пловцы, полотенце, одежда, посуда, стаканы воды, крем для загара… все (и я не преувеличиваю) остается именно там, где она ее снимает или использует.Она даже регулярно не смывает воду в туалете.

Я пробовал мягко ободрять, спрашивая, почему она не поднимает вещи, забирая технологии, когда она оставляет вещи лежащими, говоря о том, что мы семья и как нам нужно помогать друг другу заботиться о наших собственных обязанностях, оставляя все это по дому, а затем указывая на каждый предмет — даже тарелки, кишащие муравьями — в конце дня.

У вас есть простой однострочный ответ, который не гласит: «Она вырастет из этого»?

Ее лень (хотя на самом деле это даже не так, потому что она даже не проявляется) меня постоянно раздражает и влияет на наши отношения.Она восхитительна во многих других отношениях.

Энджи

Д-р Джастин отвечает:

Мои типичные ответы включают мягкое ободрение, разговоры о необходимости помогать друг другу и указание на проблемы с простым приглашением помочь. Вы, кажется, довольно хорошо справились с этими вопросами. Иногда нашим детям не хватает мотивации помогать, и поэтому эти подходы не привлекают их внимания. Дети просто пожимают плечами и говорят «что угодно».

Вы добавили несколько наказаний: лишили технологических привилегий и оставили беспорядок, чтобы она заметила.Совсем не удивительно, что они не сработали. Наказание редко достигается чем-то большим, чем краткосрочное подчинение. Все, что происходит, — это то, что у детей появляется мотивация избегать наказания из-за подлости или нечестности.

Я собираюсь предложить два альтернативных подхода, которые помогут вам улучшить отношения с дочерью, а также помогут вам добиться большего.

Во-первых, когда становится слишком много, предложите помочь своей дочери. Это даст вам возможность провести вместе несколько минут, это гарантирует, что работа будет выполнена к вашему удовлетворению, и это будет верный способ вовлечь ее.Такой подход хорош еще и тем, что не требует наказания. Нет наказания или обид. Вы просто предлагаете что-то навести порядок, а затем вместе прыгаете к нему.

Некоторые люди могут возразить, что в 13 лет вам не нужно убирать за дочерью или вместе с ней. Она должна быть достаточно ответственной, чтобы увидеть беспорядок и разобраться с ним. Ей не нужно напоминать или помогать. Хотя я могу понять этот аргумент и даже посочувствовать ему, я считаю, что он, возможно, немного несправедлив.В конце концов, даже будучи взрослыми, есть ли какие-то вещи, которые мы иногда предпочитаем не делать, игнорировать или забывать? Может быть, дело в мусорной корзине, грязной стирке, посудомоечной машине или хранении каких-либо устройств в наших комнатах. Иногда нам нужно напоминание или небольшая помощь, чтобы сделать что-то. Так что будьте сострадательны и полезны, используйте это время вместе, чтобы наслаждаться друг другом — и терпеливо учите ответственности и чистоте.

Во-вторых, если этот подход не работает для вас, возможно, стоит сесть с дочерью (когда ни один из вас не находится в стрессе) и обсудить проблему.Сообщите ей, что вы недовольны и что, если она решит игнорировать ваши напоминания, вы просто войдете в ее комнату и поместите весь ее беспорядок в корзину. Вы оставите корзину в ее шкафу. Она должна будет найти вещи и справиться с последствиями. Вы не будете злиться или расстраиваться. Вы просто будете наводить порядок. Она может опорожнить корзину, когда это станет для нее достаточно важным.

Этот подход немного более решительный, и мы хотим быть осторожными, чтобы не проявить неуважение, когда мы это делаем.Необходимо объяснить четкое обоснование и изучить возможности решения проблем. Но это может помочь вам почувствовать, что все стало немного аккуратнее.

Наконец, если это вас так сильно беспокоит, но не беспокоит ее, я мягко предлагаю просто навести порядок. Мы все ценим разные вещи, и это может быть одна из тех вещей, которые вашей дочери просто наплевать. Если да, решать вам. Но не позволяйте этому разрушить отношения.

Вы не хотите слышать, как я это говорю, но есть хороший шанс, что со временем она вырастет из этого.Скорее всего, примерно в то же время, когда она переезжает из дома. А пока терпение, напоминания и совместная работа будут вашими лучшими вариантами.

Подробнее о том, как учить детей ответственности и вовлекать их в домашнюю работу, читайте в главе 15 моей книги «21 день для счастливой семьи».

Всего 64,99 доллара США (экономия 32 доллара США)

Введите код купона «счастливый» при оформлении заказа, чтобы использовать его.

До 31 апреля.

Расскажите всем

Нравится этот пост? Как насчет того, чтобы поделиться им с другими?
Я был бы признателен, если бы вы помогли людям узнать об этом, не стесняйтесь делиться этим через различные варианты социальных сетей, указанные ниже.

9 советов по обучению детей ответственности

У вашего лучшего друга есть подросток, который соскребает лед с лобового стекла автомобиля, даже не прося его. У вашей двоюродной сестры есть годовалый ребенок, который ставит бутылку в раковину, когда допивает молоко, напоминания не нужны.Откуда взялись все эти чудо-дети?

«Прививать детям ответственность — это не уловка, а просто обучение их жизненным навыкам», — говорит доктор Карен Раскин, психиатр, автор книги «9 ключевых методов воспитания уважительных детей, которые делают ответственный выбор». «Дети, у которых нет обязанностей, считают, что имеют право, и думают, что мир всегда будет делать за них».

И ответственность за детей — это не просто выполнение задания.

«Это также об отношении, идее действовать и гордиться этим, а не только о том, чтобы мама и папа всегда делали это за вас», — говорит Алекс Барзви, лицензированный клинический психолог и соведущий выступления. шоу «О наших детях» на Радио Сириус Доктор.

Воспитание отзывчивых, хороших детей, умеющих делать бутерброд, — это не фантастика! Мы спросили наших экспертов, как легко включить ответственность в жизнь вашего ребенка.

1. Начни с юного

Нельзя внезапно возложить ответственность на подростка и ожидать, что он будет знать, что делать.

Представьте, что ваша школьная дочь звонит вам на работу с жалобой: «Мама, я голоден. Когда ты придешь домой?» Вы говорите: «Сделайте бутерброд!» Она отвечает: «Я просто подожду тебя.«Распространять ответственность на детей нужно рано. Подумайте: возраст малыша.

2. Пусть они вам помогут

Не ворчите и не хандрит, когда пора делать работу по дому. Улыбнитесь и предложите своему сыну помочь (даже если он работа занимает больше времени). Это командная работа, драгоценное время с вашим ребенком и урок, который однажды отправит его в мир со способностью сортировать свет и тьму.

«Когда вашего ребенка приглашают принять участие, он чувствует «Он ценит этот дом», — говорит Раскин.

3. Покажи детям путь

Поиграйте на уровне навыков ребенка, предложите обоих экспертов. Во-первых, вы можете продемонстрировать, как выполнять небольшие задания. Если ваш сын хочет перекусить, покажите ему, где яблоки и как мыть один раз. Ваша дочь всегда бросает свою грязную одежду на пол? Поставьте корзину в ее комнате и покажите ей, где должны быть однодневные джинсы.

Сделайте обязанности соответствующими возрасту и даже используйте слово «ответственность», — говорит Барзви , сообщая сыну о задачах, которые вы ожидаете от него выполнить самостоятельно.Звучит по-взрослому и важно!

4. Модель ответственности

И поговорим об этом. Выбросьте стол, полный грязных блюд для завтрака, с фразой: «Теперь мы ставим тарелку в раковину», когда трапеза заканчивается. Используйте одни и те же включающие фразы «мы» снова и снова, чтобы показать, как вы можете легко решать проблемы. Попросите других членов семьи и вашу няню последовать их примеру. Вы удивитесь, как быстро эти действия войдут в привычку у детей.

5. Хвалите их

Дети любят помогать. Они хотят помочь.Для них работа по дому не похожа на работу. Поддерживайте позитивный настрой, хваля за действия. «Ты повесила пальто на крючок, и я горжусь тобой!» Или: «Спасибо, что вылили мусор в своей комнате!»
У детей разовьется чувство сопричастности к любому повторяемому действию. И это постоянное общение помогает им проявлять инициативу в других ситуациях, говорит Барзви, например, в школе или на игровом свидании.

6. Управляйте своими ожиданиями

Когда вы просите 5-летнюю девочку заправить ей постель, она все равно может быть однобокой.Не критикуйте. Признайте хорошо выполненную работу. В следующий раз, когда вы сами заправите кровать, покажите ей, как вы это делаете.

7. Избегайте наград

По крайней мере, сначала. Есть время и место для вознаграждений и надбавок, но оба эксперта сходятся во мнении, что ответственность — это не так. Не думайте, что для того, чтобы ваш ребенок научился ответственности, должна существовать система поощрений. В то время как таблица вознаграждений может быть эффективной для некоторых детей, другие также хорошо реагируют на похвалу, проводят время с вами и ощущают повышение их уверенности в себе.Сохраните награды для задач, которые выходят за рамки того, что вы ожидаете от обычных домашних обязанностей вашего ребенка.

8. Обеспечьте структуру и распорядок

Дети процветают благодаря порядку. Вместо того, чтобы предлагать вознаграждения, чтобы заставить их выполнять обязанности, настройте утренний распорядок с положительным конечным результатом. Ваш сын должен почистить зубы, позавтракать и одеться перед просмотром телевизора. (Обратите внимание, что телевизор не предлагается в качестве награды. Это просто результат завершения программы.) И он должен иметь возможность завершить программу в любом удобном для него порядке.
Ребенок младшего возраста может не полностью осознавать, что эти задачи являются его обязанностями, но позволив ему создать здоровую структуру, он даст ему в один прекрасный день инструменты для разработки стратегии выполнения домашних заданий без вашего ворчания (слишком много!), — предполагает Раскин.

Настройте распорядок дня в школе с помощью нашего распечатываемого контрольного списка для дошкольников и контрольного списка для детей младшего возраста.

9. Обучайте последствиям

Умение заботиться о своих вещах также помогает ребенку развить чувство ответственности за свои действия.Чтобы ваш сын убирался после художественного проекта, сообщите ему, что он не сможет играть со своими карандашами и ножницами до следующего дня, если оставит грязный стол. Затем вам нужно выполнить и забрать его припасы, если он уклоняется от ответственности. Чем больше вы соблюдаете правила, тем больше вероятность, что он уберется, не спросив его, или, по крайней мере, не будет слишком много ныть по этому поводу.
«В конечном счете, ваш ребенок не должен убирать игрушку», — говорит Барзви. «Родители боятся позволить детям страдать, грустить или злиться, но если мы всегда будем решать детские проблемы, они не научатся нести ответственность по мере взросления.»

Если вашей дочери приходится собирать сумку в школу каждый день и она забывает свои баскетбольные кроссовки, тогда она не сможет тренироваться в тот день. Как бы вы ни хотели приносить ей ее кроссовки, не делайте этого! Надеюсь, она в следующий раз я буду внимательнее вспоминать о своих обязанностях.

Обучать детей ответственности непросто, но что это за часть воспитания? На это могут уйти годы и много практики. Но если вы последуете этим советам, вы станете лучше шанс вырастить ответственного ребенка, который затем вырастет в ответственного взрослого.

Обучение детей и подростков тому, как быть ответственным

Работая с подростками и детьми в средней школе, я много слышу об ответственности. Многие родители обеспокоены тем, что их дети берут на себя ответственность за учебу и работу по дому. И родители должны быть обеспокоены, потому что ответственность — очень важный жизненный навык. Однако большинство детей рождаются не с умением нести ответственность. Все делается для младенцев, поэтому они ни за что не несут ответственности.Однако по мере того, как дети становятся старше, жизненно важно научить их нести ответственность, а если это не так, вы должны привлекать их к ответственности. Но как сделать это эффективно?

Этот вопрос я регулярно слышу от родителей. За последние 20 лет я видел методы, которые помогают детям узнать об ответственности и последствиях. Джеймс Леман, MSW, тоже написал статью на эту тему. Мы используем очень похожие методы, которые я перечисляю ниже. Однако родители, если вы хотите, чтобы ваш ребенок был ответственным, вы должны соблюдать установленные вами правила.Если вы непоследовательны, вы учите своего ребенка не нести ответственности.

6 способов научить ответственности сегодня

1. Начните как можно раньше

Как можно раньше в жизни вашего ребенка начните заставлять его брать на себя ответственность за то, чем он занимается. Например, попросите ребенка подобрать игрушки перед сном. Теперь, если ему трудно сосредоточиться на этом, потому что он молод, сядьте на пол и возьмите их с собой. Но не делай этого за него.Даже если это «Я сделаю одно, а вы сделаете одно», он учится выполнять свои обязанности.

Я также считаю, что детям стоит давать будильники в раннем возрасте. Это помогает им научиться нести ответственность за установку часов на ночь, а затем вставание и их выключение. Вы с раннего возраста учите их тому, что они личности и что у них есть свои индивидуальные обязанности.

2. Определите обязанности и используйте ответственный язык

Когда ваш ребенок выполнит задание, скажите ему:

«Хороший способ выполнить свои обязанности.«

Мне нравится, как вы взяли на себя эту ответственность».

«Вы знаете, это ваша ответственность, и мне нравится, что вы это сделали».

«Знаешь, я награждаю тебя за то, что ты выполнил свои обязанности».

Другими словами, чем больше вы его идентифицируете, тем больше осознает это ваш ребенок. Я думаю, для них важно понимать, что они получают вознаграждение за выполнение своих обязанностей, а не за то, что они милые, милые или дружелюбные.

Чем раньше вы связываете награду с ответственностью, тем яснее это ассоциируется в сознании вашего ребенка.

3. Сила примера

Как родителю важно постоянно выполнять свои собственные обязанности и обозначать их, когда вы это делаете. Итак, вы можете сказать:

«Моя обязанность — пойти на работу, и я делаю это сегодня».

Если ваш ребенок спросит, куда вы собираетесь, скажите:

«Я иду на работу. Это моя ответственность».

«Я иду за продуктами. Это моя ответственность».

Идея в том, что вы моделируете правильное поведение.Будьте примером. Когда вы как родитель говорите своему ребенку, что собираетесь что-то сделать, это становится вашей ответственностью.

Итак, не давайте обещаний, которые вы не можете сдержать, и, выполняя обязанности, обязательно используйте язык, который говорит об этом.

4. Обучайте и тренируйте ответственность

Я думаю, что важно сесть и объяснить детям, что означает ответственность. Обязанности подобны обязательствам или обещаниям — это то, что вы должны делать, то, что является вашей работой, и то, в чем вы участвуете, когда другие люди зависят от вас.

Итак, если вы играете со своими игрушками, вы обязаны их убрать. Или со старшим ребенком вы можете сказать:

«Если вы готовите себе бутерброд, вы обязаны ставить посуду в посудомоечную машину».

Научите ребенка выполнять свои обязанности. Я считаю, что очень важно, чтобы детей обучали, а не просто читали лекции. Тренер не выходит на площадку и не бросает за вас баскетбольный мяч. Вместо этого он тренирует со стороны. И он тренирует, а не критикует.

Точно так же, я думаю, важно научить детей их обязанностям. Критика имеет место в жизни, но в этой ситуации с детьми она заставляет их защищаться только тогда, когда вы начинаете ругать их за то, что было сделано неправильно.

5. Последствия и вознаграждения

Ответственность должна быть связана как с вознаграждением, так и с последствиями. Скажите своему ребенку:

«Это ваша награда за учебу и домашнее задание».

«Это ваша награда за поддержание чистоты в комнате весь день.«

« Вы получаете эту награду за то, что помыли машину ».

И по тому же признаку:

« Это последствие того, что вы не выполнили домашнее задание ».

« Это последствие того, что вы не выполнили свою работу. сегодня утром дела по дому ».

« У вас такие последствия, потому что вы не убрали свою комнату ».

Иногда родителям полезно посидеть со своими детьми и составить список последствий. Как вы можете привлечь детей к ответственности Что у вас есть, что может быть эффективным последствием? Вы можете отказаться от таких вещей, как электроника, или назначить дополнительные обязанности или дополнительную работу.Вы можете дать им целенаправленные последствия. Свяжите задачу со временем, когда действуют последствия.

Заодно придумайте список наград. Я называю это «меню наград». Это не должно включать только трату денег или покупку вещей. Ваш ребенок любит гулять, ходить в парк или, может быть, на пляж? Им нравится играть в мяч? Они любят качаться?

Вашему ребенку нормально сказать:

«Знаешь, ты сегодня хорошо справился. Я собираюсь тебя спустить и покачать на качелях.»

И это награда. Награды не обязательно должны быть дорогими — вам просто нужно задействовать свое воображение. Дети постарше: вы можете отправиться в поход, в центр города, на реку, в парк, больше экранного времени. . Что касается подростков, вы можете позволить им зарабатывать более позднее время отхода ко сну или проводить больше времени со своими друзьями. С подростками награда часто заключается в том, чтобы уйти от вас, а не быть с вами, и это нормально.

6. Скажите своим детям, что вы будете делать. действовать по-другому

Когда родители решают, что они собираются начать использовать более ответственный и подотчетный язык, когда они разговаривают со своими детьми, они должны сесть и четко заявить об этом факте.В спокойное время скажите своим детям индивидуально:

«С этого момента я собираюсь начать указывать на то, как мы выполняем обязанности здесь. Так вы будете иметь более четкое представление о том, сколько обязанностей я выполняю. и почему я считаю важным, чтобы вы выполняли свои обязанности «.

Обсудите, почему выполнение обязанностей важно для вашего успеха в жизни. Люди, которые не выполняют свои обязанности, не добиваются успеха.

Что значит «не удалось»? Что ж, для взрослых это может означать множество вещей, но когда вы разговариваете с подростком или учеником средней школы, неудача означает, что они не смогут выйти или купить эту новую игру.У них не будет собственной машины или красивой одежды. Другими словами:

«Все, что я покупаю для вас как родителя, вы когда-нибудь должны будете получить для себя. И для этого вам нужно будет уметь выполнять обязанности. точно так же, как и я. И если бы я не выполнял свои обязанности по работе и хорошо выполнял свою работу, я не смог бы дать вам эти вещи ».

Используйте простой, прямой разговор, который переходит от «вот почему обязанности важны» до «вот что произойдет, если вы выполните — или если вы не выполните — свои обязанности».»

Никогда не поздно

Умение выполнять обязанности — один из самых важных навыков, который дети могут усвоить в молодом возрасте. По мере взросления у них будет четкое понимание взаимосвязи между обязанностями, подотчетностью и и награды. Но учиться никогда не поздно. Дети, которые не учатся выполнять обязанности в раннем возрасте, должны изучать их в любом возрасте, в котором родители готовы их учить.

Когда дети развивают личную ответственность, это дает у них есть лучший шанс избежать многих жизненных ловушек.Это помогает им лучше справляться с неизбежными проблемами, которые возникают в жизни, особенно по мере взросления.

Кажется, когда ты ребенок, кто-то всегда говорит:

«Ты не заправил постель. Ты не закончил домашнее задание. Почему ты не выгуливал собаку? Почему посуда такая? в раковине?»

Но поверьте, взрослый тоже говорит:

«Почему ты так быстро ехал? Опаздываешь на работу! Почему ты не забрал детей в школе? Я думал, ты собираешься остановиться на молоко по дороге домой.»

Есть те, кто говорит, что вы должны ожидать, что ваш ребенок будет действовать ответственно. Но я говорю, что вы должны требовать этого, даже требовать этого. Обучайте и тренируйте его. Думайте о том, как обеспечить подотчетность. Это часть взросления, и это является очень необходимым компонентом для того, чтобы научиться действовать во все более сложном и требовательном мире.

Ваш подросток может злиться и расстраиваться из-за того, что вы заставляете его отвечать за свое поведение. Однако помните, что как родитель вы несете ответственность за воспитание своего ребенка стать зрелым, взрослым, способным выжить в реальном мире.Быть родителем — это не конкурс популярности. Если ваш ребенок злится на вас и сопротивляется вашим попыткам научить его ответственности, напомните ему, что вы делаете то, что делаете, из любви. Они могут не понимать сегодня, но поймут, когда станут взрослыми.

Доктор Майкл Рубино — психотерапевт, специалист в области детской и подростковой психотерапии.