МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Обучение грамоте в старшей группе по фгос: Конспекты по обучению грамоте старшая группа

Вводное занятие по обучению грамоте в старшей группе, ФГОС

Конспект занятия в старшей группе (вводное занятие по обучению грамоте)

Цель: познакомить детей с «миром» Грамоты, познакомить с прописями, вовлечь их в дальнейшие занятия.

Задачи:

дети к концу занятия должны понимать и пытаться аппелировать понятиями «предложение», «слово», «точка»

учим детей правильно держать карандаш

    Доброе утро, ребята. Меня зовут А.Е. и сегодня мы с вами начнем погружаться в интересный мир-город Грамота.

    В городе Грамота живут необычные жители: Предложение, слово и знаки препинания.

    Сегодня к нам в гости прибежал знак препинания-Точка. У нее случилась беда: она вышла из города Грамоты и забыла дорогу домой. И пока она не найдет своих друзей «Слово» и «Предложение» — она не сможет попасть домой так как они всегда вместе. Но вот беда-она так испугалась вне города, что даже забыла как выглядят ее друзья.

    Давайте поможем Точке отыскать своих друзей.

    А путь наш с вами будет лежать через осенний лес.

    Посмотрите ребята, кто это к нам пришел? (заяц)

    А что мы сейчас с вами сказали? (слово-заяц)

    А давайте посмотрим, что же делает заяц?

    Дети размышляют и каждый высказывается так, как он думает.(прыгает, сидит, стоит, смотрит, держит)

    Вот сколько много слов мы с вами сейчас сказали! А кто сможет повторить для нашего зайца все слова вместе, которые произнес каждый из вас?

    Кто-то из детей называет все слова, произнесенные другими детьми из группы.

    А давайте посмотрим на нашего лесного друга внимательно глазками и скажем, а какого же он цвета? (Серого)

    А сейчас что вы сказали?

    Мы сказали слово-серый.

    Вот столько много слов мы сейчас с вами сейчас сказали. Словом мы называем все вокруг, что нас окружает, что мы чувствуем, что происходит вокруг нас с вами, каждое слово что-то обозначает.

    Чтобы к нам вернулся друг-слово, нам надо отгадать что же значат слова. Я вам буду показывать картинку, а вы будете называть что это и говорить что это обозначает.

    Дождь, листопад, зонт, сапоги резиновые.

    Ребята, вы большие молодцы! Смотрите, Точка вспомнила, как выглядит друг «Слово» и она смогла отыскать его в толпе.

    Отправимся с вами дальше.

    Физминутка.

    Вот и осень наступила,посмотрите

    как красиво,листья всюду шелестят

    и летят,летят,летят,соберём с вами

    листочки,посидим мы на пенёчке,

    солнцу мило улыбнёмся,вместе за руки

    возьмёмся,побежим мы по дорожке,

    поднимая выше ножки,покружимся,

    полетаем,дружно все мы приседаем,

    вот и всё пора вставать,

    нужно снова нам шагать!

    На нашем пути нам встретилась загадка. Давайте отгадаем ее!

    Летит, а не птица и цвет осенью меняет. Правильно, это листочек осенний.

    Точка вспомнила, что друг «Предложение» собирает многих друзей «Слова» и объединяет их. Предложение состоит из слов и это должен быть не просто набор слов, а мы должны понимать о чем в нем говорится.

    Давайте вспомним про наш листочек. Какой наш листочек? Из какого времени года? Осенний.

    Правильно ребята. А что листочек делал в нашей загадке?

    Летел.

    Какое предложение можно составить из трех слов, которые мы с вами назвали?

    Молодцы! А смотрите сколько вариантов предложений у нас с вами получилось. Целых 3!

    Листочек осенний летит.

    Летит осенний листочек.

    Осенний листочек летит.

    Какой вывод мы с вами можем сделать? А мы с вами можем сделать вывод, что если поменять слова в предложении-его смысл не поменяется.

    Смотрите, ребята, вот и друг «Точки» и «Слова» «Предложение» вернулся.

    Давайте встанем из-за стола и образуем кружок. Составим с вами предложения.

    Я буду называть первое слово и бросать мяч кому то из вас, вы будете называть второе слово и передавать мяч кому то еще.

    Посмотрим из скольких слов у нас получится самое длинное предложение.

    Игра «Предложение»

    Ребята, а как вы думаете, что стоит в конце предложения. Правильно Точка! Вот зачем нам нужна точка. Чтобы мы могли отделять одно предложение от другого.

    Хорошо мы провели время с друзьями. Но мы совсем забылись, что им пора домой. У вас на столе лежит листочек. Переверните листочек. Возьмите в руку простой карандаш и проведите простым карандашом к городу наших друзей. Все выполнили задание? Молодцы!

    Расскажите, что мы сегодня делали. Кто к нам приходил? Что такое слово? Что такое предложение? Зачем нам нужна точка?

    Занятие окончено.

    Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе: «Скоро в школу»

    Данное занятие по обучению грамоте направлено на закрепление пройденного материала у детей 6-7 лет и позволяет детям данного возраста усовершенствовать приобретенные умения и навыки. При использовании данного конспекта, закрепление пройдённого материала проходит в игровой форме и помогает сделать педагогический процесс более эмоциональным и интересным, что дает возможность добиться большей детской активности на занятии. В конспекте присутствуют задания для детей ОВЗ (задания, упрощенные с использование дополнительной наглядности.)

    Все задачи реализуются через игровую ситуацию, дети совершенствуют свои умения делать звуковой анализ слов, дифференцируя звуки по их качественной характеристике, совершенствуют умение определять местонахождение определенного звука в слове. Также развивается фонематический слух, логическое мышление и произвольное внимание, воспитывается самостоятельность и интерес к учебной деятельности.

    Цель: помочь дошкольникам закрепить программный материал, сделать педагогический процесс более эмоциональным, добиваться большей активности детей на занятии.

    Задачи:

    • Учить детей проводить звуковой анализ слов, дифференцируя звуки по их качественной характеристике (согласные и гласные, согласные твёрдые и мягкие, звонкие, глухие).
    • Совершенствовать умение определять местонахождение определенного звука в слове (начало, середина, конец слова)
    • Развивать фонематический слух.
    • Закреплять умения работать с картами, которые помогают определить место звука в слове.
    • Воспитывать самостоятельность в выполнении задания.
    • Формировать умение делить двусложные и трехсложные слова на слоги.
    • Развивать логическое мышление, произвольное внимание, интерес к учебной деятельности.
    • Обучать чтению слогов, составлению слов из предложенных слогов.
    • Все эти задачи активно донести до детей которые находятся в статусе ОВЗ, в доступной для них форме.

    Дидактическое обеспечение занятия (наглядность):

    Наглядный материал:

    • конверт с письмом (от Пиши — Читай),
    • чудесный мешочек с буквами синего, красного, зеленого цвета;
    • плакат с гласными буквами;

    Конверты с заданиями:

    • 1-й конверт «буквы и звуки»
    • 2-й конверт «Подели слова на слоги и определи их количество»
    • 3-й конверт Дидактическая игра «Подбери слова к предложенному начальному слогу», картинки слогов (МА, ЛИ, CА, БА и картинки к заданным слогам)
    • 4-й конверт «Отгадай зашифрованное слово»
    • 5-конверт игра «Найди звук»
      • Разрезная картинка «школа»
      • Слоги для закрашивания МА, ЛИ, CА, БА
      • буквы — ш, к, о, л, а; картинка школа
      • Предметы: книга, альбом, пенал, краски, карандаш, мел
      • Картинки: шапка, кот, облако, лампа, арбуз
      • Счетные палочки для выкладывания букв

    Раздаточный материал: конверты с фишками красного, синего, зеленого цвета, колокольчик, шапочка на каждого ребенка; прямоугольник для выкладывания схемы предложения.

    Игровой материал:

    • Карточки с предметными картинками, в названии которых присутствует звук «К» и «Ш» и «C»
    • Карты с 3-мя ячейками и символами, означающими местонахождение звука в слове.

    Ход занятия

    Воспитатель: Дорогие ребята! У нас сегодня не очень обычное занятие, к нам пришли гости, посмотреть на вас. Давайте поздороваемся с нашими гостями. (дети здороваются)

    Воспитатель: Ребята, какое у вас сегодня настроение? (хорошее, радостное веселое.)

    Воспитатель: Замечательно! Давайте улыбнемся друг другу и передадим друг другу свое хорошее настроение.

    Дети становятся в круг.

    Воспитатель:

    Ребята, сегодня утром в группе я обнаружила вот такой конверт. Я без вас читать не стала. Предлагаю вскрыть конверт и прочитать письмо, а вдруг оно для нас. Согласны? (ответы детей)

    Воспитатель открывает конверт, достает письмо, читает: «Дорогие ребята, скоро вы идете в школу, поэтому должны много знать и уметь. Я посылаю вам свой волшебный конверт с заданиями. Если вы справитесь со всеми моими заданиями, это значит, что вы готовы к школе. Тогда я поздравляю вас заранее. А если какие-то задания вам покажутся очень сложными, и вы будете затрудняться в их выполнении, то тоже не беда. У вас еще есть время до начала учебы в школе, и вы успеете позаниматься и устранить свои пробелы в знаниях. Я желаю вам удачи! В добрый час! Пиши — читай

    Воспитатель: Вот так сюрприз. Пиши — Читай прислал нам свои задания. Ну что, постараемся выполнить эти задания? (Да). А заодно и нашим гостям покажем, чему мы научились, и узнаем также, чему еще стоит поучиться до начала учебы в школе, чтобы и учителя, и родители могли нами гордиться.

    Воспитатель: Ну, что, ребята, справимся с заданиями? (да)

    Воспитатель достает «Чудесный мешочек», в котором лежат буквы разных цветов, гласные — красные, согласные- синие, мягкие согласные — зеленые.

    Дети достают букву говорят какой звук обозначается этой буквой и затем придумывают слово на заданный звук. Каждый ребенок, который правильно придумал слово, тот садится на своё место за столом и выкладывает данную букву на столе палочками.

    — Давайте с вами вспомним все гласные звуки, которые обозначаются этими буквами и сделаем гимнастику для наших губок. А-О-У-Ы-И-Э-Е-Ю-Я (выполняется упражнение).

    Итак, открываем первый конверт и читаем, что же за задание в нем находится.

    1 задание: «Буквы и звуки»

    — Давайте вспомним, чем буквы отличаются от звуков?

    (буквы мы видим и пишем, а звуки слышим и говорим)

    — Правильно ребята, а из чего состоит наша речь?

    (наша речь состоит из слов, слова состоят из звуков)

    — Какими бывают звуки? звуки бывают гласными и согласными (твердые и мягкие, глухие и звонкие)

    — Какие звуки мы называем гласными? (звуки которые тянутся, поются голосом). Назовите гласные звуки (а, о, у, и, ы, э)

    — Какими бывают согласные звуки? (согласные звуки бывают твердыми и мягкими, звонкими и глухими)

    — Ребята, как определить звук глухой или звонкий? (приложить руку к шее и произнести звук, если есть вибрация — значит звук звонкий, если нет, то глухой.

    — Каким цветом обозначается твердый согласный звук? (синим)

    — Каким цветом обозначается мягкий согласный звук? (зеленым)

    — Каким цветом обозначаются все гласные звуки? (красным).

    — Как мы обозначаем звонкий согласный звук? (колокольчиком)

    — Как мы обозначаем глухой согласный звук? (шапочкой)

    Воспитатель: Молодцы, с первым заданием вы справились.

    Открываем второй конверт и читаем следующее задание.

    2. «Подели слова на слоги и определи их количество»

    Воспитатель: Сейчас я буду показывать предметы. Ваша задача назвать слово и определить, сколько слогов в данном слове. Ребята напомните мне как можно определить сколько слогов в слове? (прохлопать это слово, посчитать гласные звуки) Картинки или предметы: кни-га, аль-бом, пе-нал, кра-ски, ка-ран-даш, мел. Ребята, а что это за предметы? (Школьные принадлежности)

    Молодцы мы справились еще с одним заданием Пиши — Читай.

    Воспитатель: Открываем следующий конверт.

    3. Дидактическая игра «Подбери слова к предложенному начальному слогу»

    Детям предлагается начальный слог, по которому придумываются слова, за правильный ответ детям дается смайлик, чем больше смайликов тому ребенку аплодисменты.

    Дети с ОВЗ, тоже выполняют задание, называют слова с заданным слогом.

    (детям с ОВЗ предлагается картинка со славами, которые начинаются на слоги: МА, СА, БА, ЛИ.)

    • «МА»: мама, машина, масло, макароны, малина, малыш, март, мак
    • «СА»: санки, самокат, сабля, самолет, салат, сапог, сарай
    • «БА»: бант, банка, баран, банан, барабан, баранка, бант
    • «ЛИ»: лимон, лиса, липа, линейка, лилия.
    Физкультминутка

    Чтоб головка не болела,
    Ей вращаем в право в лево. (вращение головой)
    А теперь руками крутим-
    И для них разминка будет. (вращение прямых рук вперёд и назад)
    Тянем наши ручки к небу,
    В стороны разводим. (потягивание — руки вверх и в стороны)
    Повороты вправо- влево,
    Плавно производим. (повороты туловища в право и влево)
    Наклоняемся легко,
    Достаем руками пол. (наклоны вперед)
    Потянули плечи, спинки.
    А теперь конец разминке. [4]

    Пальчиковая гимнаста для ОВЗ: Один из детей проводит в кругу, четко проговаривая текст пальчиковой гимнастики, загибая в нужной последовательности пальцы.

    В школу осенью пойду. (Дети «шагают» пальчиками по столу.)
    Там друзей себе найду, (Загибают по одному пальчику.)
    Научусь писать, читать,
    Быстро, правильно считать.
    Я таким учёным буду!
    Но свой садик не забуду. (Грозят указательным пальчиком правой руки.) [6]

    4. «Отгадай зашифрованное слово»

    Воспитатель: Я сейчас буду называть слова, а вы с помощью палочек выкладываете только первые буквы каждого слова (одновременно это же задание выполняется у доски). Воспитатель показывает картинки каждого слова (шапка, кот, облако, лампа, арбуз). Детям ОВЗ предлагается разрезная картинка школа. (пока дети выполняют задание дети ОВЗ складывают разрезанную картинку школы по образцу) Воспитатель: Правильно, это слово ШКОЛА! (воспитатель показывает картинку школы.) Скажите ребята, сколько слогов в этом слове? (2). Давайте проверим (прохлопаем или посчитаем гласные). А сколько звуков? (5). Дети выполняют звуковой анализ слова. Самостоятельно. Воспитатель помогает детям с ОВЗ в индивидуальном порядке. (так же предлагается разрезная картинка ШКОЛА. ) Затем проверяем один ребенок у доски.

    В слове школа два слога, ударный слог первый. В этом слове пять звуков:

    • Первый звук — Ш — согласный, твёрдый; глухой обозначаем синим квадратом и шапочкой;
    • Второй звук — К — согласный, твердый глухой; обозначаем синим квадратом и шапочкой;
    • Третий звук — О — гласный, ударный, обозначаем красным квадратом;
    • Четвёртый звук — Л — согласный, твёрдый, звонкий; обозначаем синим квадратом и колокольчиком;
    • Пятый звук — А — гласный, безударный, означаем красным квадратом

    Воспитатель. Да, так и называется дом, где все приобретают знания: Школа. Загадку мы отгадали и с заданием справились.

    Воспитатель: Хорошо. А нас ждет следующий конверт.

    5. Игра: «Найди заданный звук в слове» [7]

    На каждого ребенка раздается карта с ячейками, 5 карточек с предметными картинками, 3 карточки в названии, которых присутствует звук «К» в начале, середине и конце слова и 2 карточки, с картинками, в названии которых отсутствует звук «с» (запутывающие). Если остается время тоже самое со звуком «к» и «ш». Перед тем как дети начнут выполнять задание, воспитатель просит взять нужный конверт и проговорит, какие картинки видит ребенок, после начать выполнять задание самостоятельно, после выполнения воспитатель вместе с детьми подводит итоги данного задания.

    Ребенок должен из предложенных карточек выбрать те, в которых звук «К» находится в начале, середине и конце слова и в правильной последовательности расположить их на карте.

    Итог: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями, и мы можем смело написать о наших достижениях в письме Пиши — Читаю.

    Скажите, вам понравилось наше занятие? Какое задание было, по-вашему, самым лёгким? А какое самым трудным? Молодцы, ребята, вы справились.

    Список литературы

    1. Варенцова Н.С. «Обучение дошкольников грамоте» для занятий с детьми 3-7 лет Москва: «Мозаика синтез», 2012.
    2. Давыдовна М. М, Гоголева Н.А. «Обучение грамоте детей 5-7 лет. Методическое пособие. ФГОС ДО», «Сфера», 2019.
    3. Ельцова О. М. Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте: система занятий, конспекты, дидактический материал — Волгоград: «Учитель», 2009
    4. Коваленко В.И. «Азбука физкультминуток для дошкольников» — Москва: «ВАКО», 2005.
    5. Марцинкевич Г.Ф. «Обучение грамоте детей дошкольного возраста планы занятий», Волгоград: «Учитель», 2004.
    6. Нищева Н.В. «Картотеки подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики» — С-Петербург: «Детство-Пресс», 2008.
    7. Обучение дошкольников грамоте по методикам Д.Б.Эльконина, Л.Е.Журовой, Н.В.Дуровой. Программа ФГОС. «Школьная пресса», 2019.

    Сетка занятий

    Сетка занятий детей 1 группы раннего возраста (1,5-3 года)

     Дни недели

    Образовательные
    об­ласти
    Занятия по программе воспитания и
    обуче­ния в детском саду»под ред.
    М. А. Васи­льевой
    Вид деятельности
    Понедельник «Коммуникация» 

     «Музыка»


    Утро:
    развитие речи 
    8.30-8.40 – 1 подгруппа
    8.50-9.00 -2  подгруппа
    Вечер:
    музыкальное 15.45-16.00
     

    Коммуникативная  

    Музыкально-художественная
     

    Вторник


    «Художественное творчество» 

    «Физ. культура»
    «Здоровье»
     

    Утро:
    лепка 
    8.30-8.40 -1 подгруппа
    8.50-9.00 -2 подгруппа
    Вечер: физкультура
    15.45-15.55 -1 подгруппа
    16.05-16.15-2 подгруппа
     


    Продуктивная

     

     

    Двигательная


     

    Среда

    «Познание»

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Музыка»


     

    Утро:
    ребенок и окружающий мир

    8. 30-8.40-1 подгруппа

    8.50-9.00-2 подгруппа

    Вечер:
    музыкальное

    15.45-15.55


     

    Познавательная

     

     

    Музыкально-художественная


     

    Четверг

    «Художественное творчество»

     

     

    «Чтение художественной литературы»


     

    Утро:
    рисование

    8.30-8.40- 1 подгруппа

    8.50-9.00-2 подгруппа

    Вечер:
    ознакомление с художественной литературой

     

    Продуктивная

     

    Чтение художественной литературы


     

    Пятница

    «Познание»

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    Утро:
    конструирование

    8. 30-8.40 -1 подгруппа

    8.50-9.00- 2 подгруппа

    Вечер:
    физкультура

    8.30-8.40 -1 подгруппа

    8.50-9.00- 2 подгруппа

    Конструктивная

     

     

    Двигательная

     

    Итого 10 занятий в неделю

    Сетка занятий детей 2 группы раннего возраста (2-3 года)

    Дни недели

    Образовательные

    об­ласти

     

    Занятия по программе
    воспитания и
    обуче­ния в детском
    саду» под ред.
    М. А. Васи­льевой

    Вид деятельности

    Понедельник

    «Чтение художественной литературы»

     


    Утро:
    ознакомление с худож. литер.

    9.00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    музыкальное

    15.30-15.40

     

    Чтение художественной

     литературы

    Музыкально-художественная

     

    Вторник

    «Коммуникация»

     

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

     

    Утро:
    развитие речи

    9.00-9.10
    9.20-9.30
    Вечер:
    физкультурное
    15.30-15.40
    15.50-16.00

    Коммуникативная

     

     
    Двигательная

    Среда

    «Познание»

     

     

    «Музыка»

    Утро:
    конструирование

    9.00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    музыкальное

    15.50-16.00


    Конструктивная

     

     
    Музыкально-художественная

    Четверг

    «Художественное творчество»

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    Утро:
    рисование

    9. 00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    физкультурное

    15.30-15.40

    15.50-16.00

    Продуктивная

     

     

    Двигательная

    Пятница

    «Познание»

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Художественное творчество»

    Утро:
    ребёнок и окружающий мир

    9.00-9.10

    9.2.-9.30

    Вечер:
    лепка

    15.30-15.40

    15.50-16.00

    Познавательная

     

     

    Продуктивная

    Итого 10 занятий в неделю

    Сетка занятий детей 3 группы  раннего возраста  (2-3 года)    

    Дни недели

    Образовательные

    об­ласти

    Занятия по программе
    воспитания и
    обуче­ния
    в детском
    саду» под ред.
    М. А. Васи­льевой

    Вид деятельности

    Понедельник

    «Музыка»

     

    «Познание»

     

    Утро:
    музыкальное

    8.50-9.00

    Вечер:
    конструирование

    15.30-15.40            

    15.50-16.00 

    Музыкально-художественная

     

    Конструктивная

    Вторник

    «Познание» 

     «Физкультура»

    «Здоровье» 

    Утро:
    ребёнок и окружающий мир
    9.00-9.10
    9.20-9.30
    Вечер: физкультурное
    15.30-15.40
    15.50-16.00
    Познавательная  

    Двигательная

    Среда


    «Коммуникация»

     

     

    «Художественное творчество»

     

    Утро:
    развитие речи

    9. 00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    лепка

    15.30-15.40

    15.50-16.00

    Коммуникативная

     

     

    Продуктивная

    Четверг

    «Художественное творчество»

     

     

    «Музыка»

     

    Утро:
    рисование

    9.00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    музыкальное

    15.30-15.40

    Продуктивная

     

     

    Музыкально-художественная

    Пятница

    «Чтение художественной

    литературы»

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    Утро:
    ознакомление с художественной литературой

    9.00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    физкультурное

    15. 30-15.40

    15.50-16.00

    Чтение художественной литературы

     

    Двигательная

    Итого 10 занятий в неделю

    Сетка занятий детей 4 группы раннего возраста  (2-3 года) 

    Дни недели

    Образовательные

    об­ласти

    Занятия по программе
    воспитания и
    обуче­ния
    в детском
    саду» под ред.
    М. А. Васи­льевой

    Вид деятельности

    Понедельник

    «Художественное творчество»

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

     

    Утро:
    лепка

    9.00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    физкультурное

    15.30-15.40

    15. 50-16.00

    Продуктивная 

     

     

    Двигательная

    Вторник

    «Чтение художественной литературы»

     

    «Музыка»

     

    Утро:
    ознакомление с художественной литературой

    9.00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    музыкальное

    15.30-15.40

    Чтение художественной литературы

     

    Музыкально-художественная

    Среда

    «Коммуникация»

     

     

    «Художественное творчество»

    Утро:
    развитие речи

    9.00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    рисование

    15.30-15.40

    15.50-16.00

    Коммуникативная

     

     

    Продуктивная

    Четверг

    «Познание»

     

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

     

    Утро:
    ребёнок и окружающий мир

    9. 00-9.10

    9.2.-9.30

    Вечер:
    физкультурное

    15.30-15.40

    15.50-16.00

    Познавательная

     

     

    Двигательная

    Пятница

    «Музыка»

     

     

    «Познание»

    Утро:
    музыкальное

    9.00-9.10

    9.20-9.30

    Вечер:
    конструирование

    15.30-15.40

    15.50-16.00

    Музыкально-художественная

     

     

    Конструктивная

    Итого 10 занятий в неделю

    Сетка занятий детей 1 младшей группы  (3-4 года) 

    Дни недели

    Образовательные 
    об­ласти  
    Занятия по
    «Программе воспитания и 
    обуче­ния в
    детском саду»
    под ред.
    М. А. Васи­льевой
    Вид деятельности

    Понедельник

    «Познание» «Безопасность» «Труд»  «Здоровье» «Худ. творчество»   Физ. культура» «Здоровье» 9.00-9.15-
    ребенок и окружающий мир    9.25-9.40-
    лепка
      10.00-1.15-физкультура (улица)
    Познавательно-исследовательская    Продуктивная   Двигательная

    Вторник

    «Физкультура» «Здоровье» «Художественное творчество»

    9.00-9.15-физкультура   9.25-9.40-аппликация

    Двигательная   Продуктивная

    Среда

    «Музыка»

     

     

    «Познание»

    9.00-9.15- музыкальное

     

    9.25-9.40-  
    ФЭМП/констр.

    (проводится  через неделю или      интегрированно )

    Музыкально-художественная

     

    Познавательно-конструктивная

    Четверг

    «Худ. творчество»   «Физкультура» «Здоровье» 9.00-9.15-
    рисование   15.45-16.00-физ.культура
    Продуктивная

     

    Двигательная

    Пятница

    «Музыка»

     

    «Коммуникация»

    «Чтение художественной литературы»

    9.00-9.15-музыкальное

     

    9.25-9.40-
    развитие речи/ознакомление с художественной литературой

    (проводится  через неделю или      интегрированно )

    Музыкально-художественная

    Коммуникативная

    Чтение художественной литературы

    Итого: 11 занятий  в неделю

    Сетка занятий детей 2 младшей группы   (3-4 года) 

     

    Дни недели

    Образовательные

    об­ласти

    Занятия по
    « Программе
    воспитания и
    ­ния в детском саду»

    под ред.
    М. А. Васи­льевой

    Вид деятельности
     

    Понедельник

    « Физкультура»

    «Здоровье»

    «Познание»

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Здоровье»

    9.00-9.15-Физкультурное

     

    9.25-9.40-Ребенок и окружающий мир


     

    Двигательная

     

    Познавательно-исследовательская


     

    Вторник

    «Познание»

     

     

     

    «Художественное творчество»

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»


     

    9.00-9.15-
    ФЭМП/конструирование

    (проводится через неделю или интегрировано)

     

    9.25-9.40-Лепка

     

    10. 00-10.15-Физкультурное

    (улица)


     

    Познавательная

    конструктивная

     

     

    Продуктивная

     

    Двигательная


     

    Среда

    «Коммуникация»

    «Чтение художественной литературы»

     

     

    «Музыка»

     

    9.00-9.15-
    Развитие речи/ознакомление с художественной литературой

     

    (проводится через неделю или интегрировано)

     

    9.25-9.40-Музыкальное


     

    Коммуникативная

    Чтение художественной литературы

     

    Музыкально-художественная


     

    Чеверг

    «Художественное творчество»

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»


     

    9. 00-9.15-Аппликация

     

     

    15.40-15.55-Физкультурное


     

    Продуктивная

     

    Двигательная


     

    Пятница

    «Художественное творчество»

    «Музыка»


     

    9.00-9.15-Рисование

     

     

    9.25-9.40-Музыкальное


     

    Продуктивная

     

     

    Музыкально-художественная

     

    Итого: 11 занятий в неделю

    Сетка занятий детей 1 средней группы   (4-5 лет)  

    Дни недели

    Образовательные

    об­ласти

    Занятия по
    «Программе воспитания и обуче­ния в детском саду» под ред.
    М. А. Васи­льевой
    Вид деятельности

    Понедельник

    «Художественное творчество»

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9.00-9.20-
    Лепка

      

    9.30-9.50-
    Физкультурное

    Продуктивная

     

     

    Двигательная

    Вторник

    «Музыка»

    «Познание»

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Здоровье»

    9.00-9.20-
    Музыкальное

     

    9.30-9.50-
    Ребенок и окружающий мир

    Музыкально-художественная

    Познавательно-исследовательская

    Среда

    «Физкультура»

    «Здоровье»

     

    «Художественное творчество»

    9. 00-9.20-
    Физкультурное

     

     

    9.30-9.50-
    Рисование

    Двигательная

     

     

    Продуктивная

    Четверг

    «Познание»

     

     

     

    «Музыка»

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9.00-9.20-
    ФЭМП/

    конструирование

    (проводятся через неделю или интегрировано)

     

    9.30-9.50-
    Музыкальное

    10.10-10.30-Физкультурное(улица)

    Познавательная,

    конструктивная

     

     

    Музыкально-художественная

    Двигательная

    Пятница

    «Коммуникация»

    «Чтение художественной литературы»

    «Художественное творчество»

    9. 00-9.2.-
    Развитие речи/ознакомление с художественной литературой

      

    9.30-9.50-
    Аппликация

    Коммуникативная,

    Чтение художественной литературы

    Продуктивная

    Итого: 11 занятий

     

    Сетка занятий детей 2 средней группы (4-5 лет)

    Дни недели

    Образовательные

    об­ласти

    Занятия по
    «Программе воспитания и
    обуче­ния в детском саду»

    под ред.
    М. А. Васи­льевой

    Вид деятельности

    Понедельник

    «Познание»

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Здоровье»

    «Художественное творчество»

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9. 00-9.20- ребёнок и окружающий мир

     

    9.30-9.50 – лепка


     

    10.10-.10.30-физкультура (на улице)

    Познавательно-исследовательская

     Продуктивная


     

    Двигательная

    Вторник

    «Художественное творчество»

     «Музыка»

    9.00-9.20- аппликация


      

    9.30-9.50- музыкальное


     

    Продуктивная


     
     Музыкально-художественная

    Среда

    «Познание»


     

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9.00-9.20- ФЭМП/

    конструирование

    (проводится через неделю или интегрировано)

    9.30-9.50- физкультурное

    Познавательная, конструктивная


     

    Двигательная

    Четверг

    «Музыка»


     

    «Художественное творчество»

    9. 00-9.20- музыкальное


     

    9.30-9.50-рисование

    Музыкально-художественная


     

    Продуктивная

    Пятница

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    «Коммуникация»

    «Чтение худ. литературы

    9.00-9.20- физкультурное


     9.30 – 9.50 – развитие речи/

    ознакомление с художественной литературой (проводится через неделю или интегрировано)

    Двигательная


     

    Коммуникативная, Чтение художественной литературы


    Итого: 11 занятий в неделю.

    Сетка занятий детей 1 старшей группы (5-6 лет)

    Дни недели

    Образовательные

    области

    Занятия по
    «Программе воспитания
    и обучения в детском саду» под ред.
    М.А. Васильевой

    Вид деятельности

    Понедельник

    «Познание»


       
     

    «Музыка»

    9.00-9.25-
    реб. и окр. мир/ констр.


    9.35-10.00-
    музыкальное

    Познавательно-исследовательская, конструктивная


     Музыкально-художественная

    Вторник

    «Познание»

    «Художественное творчество»

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9.00-9.25-
    ФЭМП

    9.35-10.00-
    лепка


     10.10- 10.35-
    физкультура

    Познавательная

    Продуктивная


     

    Двигательная

    Среда

    «Познание»

    «Чтение художественной литературы»

    «Художественное творчество»

    «Музыка»

    9. 00-9.25-
    ознакомление с художественной литературой/природное окружение (через неделю)

     

    9.35-10.00-
    рисование

     10.10-10.35-
    музыкальное

    Познавательная, Чтение художественной литературы

    Продуктивная


     

    Двигательная

    Четверг

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Социализация»

    «Здоровье»


     

    «Художественное творчество»


     

    «Физкультура»,

    «Здоровье»

    9.00-9.25-
    Ребёнок и окружающий мир

    1 нед., 3 нед.-
    социализация

    2 нед.- ОБЖ

    4 нед.-
    ознакомление с трудом взрослых


     9.35-10.00-
    аппликация/ ручной труд (через неделю)

     

    10.20-10.45-
    физкультура (на улице)

    Познавательная

    Трудовая


     


     


     

    Продуктивная


     


     

    Двигательная

    Пятница

    «Коммуникация»


     

    «Художественное творчество»

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9. 00-9.25-
    развитие речи

     

    9.35-10.00-
    рисование


     10.10-10.35-
    физкультурное

    Коммуникативная


     

    Продуктивная


     

    Двигательная

    Итого: 14 занятий в неделю 

    Сетка занятий детей 2 старшей группы (5-6 лет)

    Дни недели

    Образовательные

    области

    Занятия по «Программе
     воспитания и обучения в детском саду»

    под ред.
    М. А. Васильевой

    Вид деятельности

    Понедельник

    «Художественное творчество»

     

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Социализация»

    «Здоровье»


     

    «Музыка»

    9. 00-9.25- лепка


    9.35-10.00-

    1 нед.- социализация

    2 нед.- ОБЖ

    3 нед.- социализация

    4 нед.- ознакомление с трудом взрослых


    10.10-10.35-
    музыкальное

    Продуктивная


     

    Познавательно-трудовая


       


     

    Музыкально-художественная

    Вторник

    «Познание»


     

    «Художественное творчество»

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9.00-9.25-
    ФЭМП

     

    9.35-10.00-
    рисование


    10.20-10.45-
    физкультура

    (улица)

    Познавательная


     

    Продуктивная


     

    Двигательная

    Среда

    «Чтение художественной литературы»

    «Познание»

    «Художественное творчество»


     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9. 00-9.25 —
    ознакомление с худ литер/природное окружение (через неделю)

     

    9.35-10.00-
    аппликация/ручной труд (через неделю)

     

    10.10-10.35-
    физкультурное

    Чтение художественной литературы, Познавательная

    Продуктивная


     


     

    Двигательная

    Четверг


    «Познание»


      

     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9.00-9.25-
    ребёнок и окружающий мир/конструирование


        

    16.00-16.25-
    физкультура

    Познавательно-исследовательская,

    Конструктивная


     
    Двигательная

    Пятница

    «Художественное творчество»

    «Коммуникация»


     

    «Музыка»

    9. 00-9.25-
    рисование


    9.35-10.00-
    развитие речи
    10.00-10.35-
    музыкальное

    Продуктивная

     

    Коммуникативная

    Музыкально-художественная

    Итого: 14 занятий

    Сетка занятий детей 1 подготовительной групп (6-7 лет) 

    Дни недели

    Образовательные

    области

    Занятия по «Программе
    воспитания и обучения в детском саду»

    под ред.
    М. А. Васильевой

    Вид деятельности

    Понедельник

    «Познание»


     

    «Физкультура»,

    «Здоровье»

    «Художественное творчество»

    9.00-9.30-
    ФЭМП

     

    9. 50-10.20-
    физкультурное

     

    10.30-11.00-
    лепка/аппликация/ручной труд

    Познавательная


     

    Двигательная


     

    Продуктивная

    Вторник


    «Коммуникация»

     

    «Музыка»


     

    «Чтение художественной литературы»

    9.00-9.30-
    подготовка к обучению грамоте

    10.00-10.30-
    музыкальное


        10.40-11.10-
    ознакомление с художественной литературой

    Коммуникативная


     

    Музыкально-художественная

    Чтение художественной литературы

    Среда

    «Познание»


     

    «Познание»

    «Социализация»


     


     

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9. 00-9.30-
    ФЭМП


     9.40-10.10-
    предметное окружение и явления общественной жизни/

    конструирование

     

    10.20-10.50-
    физкультура

    (улица)

    Познавательная


     

    Познавательно-исследовательская, конструктивная


     

    Двигательная

    Четверг

    «Художественное творчество»

    «Музыка»

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Социализация»

    «Здоровье»

    «Коммуникация»

    9.00-9.30-
    рисование


    10.00-10.30-
    музыкальное

    10.35-11.05-
    ребёнок и окружающий мир

    1нед., 3 нед. — социализация

    2 нед.- ОБЖ, здоровый образ жизни

    4 нед.- ознакомление с трудом взрослых

    Продуктивная

    Музыкально-художественная

    Познавательная

    Трудовая

    Коммуникативная

    Пятница

    «Коммуникация»


     

    «Художественное творчество»

    «Физкультура»,

    «Здоровье»

    9. 00-9.30-
    развитие речи


     9.40-10.10-
    рисование

     

    10.40-11.10-
    физкультура

    Коммуникативная


     

    Продуктивная


     

    Двигательная

    Итого: 15 занятий в неделю

    Сетка занятий детей 2 подготовительной группы (6-7 лет)

     Дни недели

    Образовательные
    области

    Занятия по
    «Программе
    воспитания и обучения в детском саду» 
    под ред.
     М. А. Васильевой

    Вид
    деятельности

    Понедельник

    «Познание»
    «Художественное творчество»
    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9.00-9.30-
    ФЭМП
    9. 40-10.10-
    лепка/
    аппликация
    10.30-11.00-физкультурное

    Познавательная
    Продуктивная
    Двигательная

    Вторник

    «Коммуникация»

    «Безопасность»

    «Труд»

    «Социализация» «Здоровье»

    «Познание»


     


     

    «Музыка»

    9.00-9.30-
    развитие
    речи и подготовка к обучению грамоте.

     

    9.40-10.10-
    ребёнок и окружающий

    мир

    1 нед.,

    3 нед.- социализация

    2 нед.- ОБЖ

    4 нед.- ознакомление с трудом взрослых

     

    10.40-11.10- музыкальное

    Коммуникативная


     

    Познавательная Трудовая

    Коммуникативная


     


     


     
    Музыкально-худож.

    Среда

    «Познание»
     
    «Художественное творчество»
    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9.00-9.30-
    ребёнок и окружающий

    мир /конструирование
     9.40-10.10-
    рисование
     10.40-11.10- физкультурное

    Познавательно-исследовательская, Конструктивная
    Продуктивная
    Двигательная

    Четверг

    «Познание»


     

    «Чтение
    художественной литературы»

    «Музыка»

    9.00-9.30-
    ФЭМП

     

    9.40-10.10-
    ознакомление с художественной литературой

     

    10.35-11.05- музыкальное

    Музыкально-художественная

    Пятница

    «Коммуникация»


     

    «Художественное творчество»

    «Физкультура»

    «Здоровье»

    9. 00-9.30-
    развитие речи

     

    9.40-10.10-
    рисование

     

    10.30-11.00-физкультура (на улице)

     


     

    Продуктивная


     Двигательная

    Итого: 15 занятий

    Сетка занятий разновозрастной группы (младшая, средняя, подготовительная)

    Дни н-ли

    Образовател.
    области

    Занятия по «Программе воспитания и
    обучения в детском саду»
    под ред. М. А. Васильевой

    Вид деятельности
     

    Младшая

    Средняя
     
    Подготовительная  
    Пн.
     
    «Музыка» «Познание» «Безопасность «Труд» «Здоровье» «Коммуникация» «Познание»
     
     «Худ. творчество»
     

    9.00-9.15-музыкальное
     

     
    15.30-15.45 ребенок и окружающий мир
     
     
     

    9.00-9.20 музыкальное 9.40-9.55 ребенок и окружающий мир

       

    9.00-9.30 музыкальное 10.00-10.30 развитие речи и подготовка к обучению грамоте  
      15.50-16.20 лепка/аппликация

    Музыкально-художественная Познавательная  
    Коммуникативная Познавательно-исследовательская

    Продуктивная
     

    Вт.
     

    «Познание»
     «Физкультура» «Здоровье»
     «Худ. творчество»
     
    9.35-9.50 физкультурное
    15.30-15.45 аппликация
     
    9.35-9.55 физкультурное
    10.15-10.35 рисование
     
    9.00-9.30
    ФЭМП
    9.35-10.05 физкультурное
      15.50-16.20 рисование
     
    Познавательная
    Двигательная
     
    Продуктивная
     

    Ср.
     

    «Коммуникация»

    «Чтение худ.
    литературы»
      «Познание»
     
     
    «Худ.
    творчество» «Физкультура» «Здоровье»
      «Худ. творчество» «Безопасность» «Труд» «Социализация» «Здоровье»
     
    8.5.-9.05 развитие речи/ ознакомление с худ. литературой
     
     
     
     
     
    11.10-11.25-физкультура (улица) 15.30-15.45
    лепка
     
    9.15-9.35 ФЭМП/ конструирование
     

    10.25-10.45 аппликация 11.10-11.30 физкультура (улица)

    9.45-10.15 ознакомление с окружающим /конструирование
     
    11.10-11.40 физкультура (улица)
     
    15.50-16.20 ребёнок и окружающий мир 1 ,3 недели-социализация 2 неделя — ОБЖ 4 нед- ознакомление с трудом взрослых
     
    Познавательная Познавательно-исследовательская, Конструктивная

    Продуктивная


     

    Двигательная

    Продуктивная

    Познавательная Трудовая Коммуникативная
    Чт. г
     
    «Познание»
     «Познание» «Коммуникация» «Чтение худ. литературы»
      «Музыка»
     
    8.50-9.05 ФЭМП/ конструирование
     
     
    15.50-16.05 музыкальное
     
    9.55-10.15 развитие речи/ ознакомление с художественной литературой 15.50-16.10 музыкальное
     
    9.15-9.45ФЭМП 9.55-10.25 ознакомление с художественной литературой
      15.50-16.20 музыкальное
     
    Познавательная Конструктивная Познавательная
     

    Коммуникативная

    Чтение художественной литературы Музыкально-художественная
     
    Пт. «Коммуникация»
     «Физкультура» «Здоровье» «Худ. творчество»
    9.35-9.50 физкультурное 10.10-10.25 рисование 9.35-9.55 физкультурное 15.30-15.50 лепка 9.00-9.30 развитие речи 9.35-10.05 физкультурное 10.35-11.05 рисование Коммуникативная
    Двигательная
    Продуктивная

    Итого: младшая-11 занятий; средняя-11 занятий

    подготовительная-15 занятий

    Программа здравоохранения для незарегистрированных пожилых людей оставляет позади

    78-летний Ананиас Окампо складывает руки, выслушав хороший отчет доктора Шилпы Мехты (слева) и доктора Джоанны Джарос во время встречи с дерматологами в Медицинском центре округа Кук в пятницу, 14 марта 2022 года. 78-летний Окампо теперь здоров. страхование благодаря программе, похожей на Medicaid, которая помогает иммигрантам в возрасте 65 лет и старше независимо от их иммиграционного статуса.(Антонио Перес/Chicago Tribune через AP) Антонио Перес АП CHICAGO

    Примечание редактора: Injustice Watch и Chicago Tribune объединились, чтобы рассказать о проблемах, с которыми сталкивается стареющее население Иллинойса без документов. Это второй выпуск из серии, посвященной доступу к здравоохранению и жилью. Учиться на испанском языке.

    ___

    Более десяти лет Ананиас Окампо толкал тяжелую тележку с мороженым по улицам района Пльзень, ожидая операции по замене коленного сустава.Когда становилось слишком холодно для мороженого, 78-летний мужчина ходил от двери к двери, продавая домашний сыр, несмотря на то, что он зависел от ходунков. «Было благословением иметь возможность работать», — сказал он по-испански.

    Даже когда его темп замедлился и у него развилась болезнь Паркинсона, у него не было другого выбора, кроме как продолжать работать, чтобы поддерживать себя. Как и у большинства иммигрантов без документов, не имеющих права на участие в федеральных программах Medicare и Medicaid, у Окампо не было медицинской страховки. И хотя ему оказали помощь в государственной больнице, ему пришлось ждать операции.— Pero nunca perdí la esperanza, — улыбнулся он. «Я никогда не терял надежды».

    ___

    Некоммерческое информационное агентство Injustice Watch предоставило эту статью Associated Press в сотрудничестве с Институтом некоммерческих новостей.

    ___

    В декабре 2020 года Окампо получил спасательный круг, когда законодатели Иллинойса приняли новую программу, аналогичную Medicaid, которая распространяется на жителей с низким доходом в возрасте 65 лет и старше, независимо от их иммиграционного статуса. Но это было горько. В отличие от стандартного покрытия Medicaid для U. S., новая программа здравоохранения не включает финансирование учреждений длительного ухода, таких как реабилитационные центры, дома престарелых и другие услуги на дому и по месту жительства.

    Это означает, что Окампо, который живет один и не имеет семьи в Чикаго, которая могла бы позаботиться о нем после интенсивной операции, не может оставаться в реабилитационном центре, пока он выздоравливает.

    Уличный торговец решил продолжить операцию, когда 54-летняя Хильда Бургос, защитник здоровья, пообещала позаботиться о нем после операции.Она сплотила членов сообщества, чтобы пожертвовать предметы первой необходимости, и собрала средства, чтобы у Окампо было достаточно денег для оплаты аренды.

    «К сожалению, есть еще много пожилых людей без документов, которые живут одни или чьи семьи не могут позволить себе или не имеют возможности заботиться о них по мере их старения», — сказал Бургос. «Это означает, что даже если они теперь имеют лучший доступ к медицинскому обслуживанию, многие другие их потребности в улучшении качества жизни не удовлетворяются».

    Дело Окампо иллюстрирует обещания и подводные камни программы медицинского страхования штата Иллинойс для взрослых иммигрантов.По словам экспертов в области здравоохранения, в нынешнем виде программа делает жизненно важные медицинские услуги доступными для уязвимых слоев населения, которые часто оставляют хронические заболевания без присмотра из-за отсутствия страховки. А в мае программа также будет доступна для нелегальных иммигрантов в возрасте 55 лет и старше.

    Но исключения для расширенного ухода и медицинского обслуживания на дому по-прежнему оставляют критический пробел в охвате, говорят эксперты в области здравоохранения, и возлагают экономическую и эмоциональную ответственность за уход на семьи и сообщества пожилых людей без документов.

    Эта формула может стать проблемой для Иллинойса, поскольку число пожилых людей, проживающих в США без разрешения, будет расти в геометрической прогрессии в течение следующего десятилетия. Согласно недавнему отчету Медицинского центра Университета Раш и демографа Роба Парала, число незарегистрированных пожилых людей в штате достигнет 55 000 к 2030 году по сравнению с почти 4 000 в 2017 году. правительства должны найти способы обеспечить всестороннее медицинское обслуживание для этого населения, прежде чем оно достигнет кризисного уровня.Это связано с тем, что незастрахованные иммигранты без документов часто оставляют хронические заболевания без присмотра, что приводит к чрезмерному использованию неотложной помощи, что создает нагрузку на больницы социальной защиты и в конечном итоге обходится государству дороже из-за более высоких затрат на здравоохранение в целом.

    Более 9000 пожилых людей приняли участие в программе медицинского обслуживания в первый год ее существования — в три раза больше, чем предполагалось активистами, когда они лоббировали законопроект в Спрингфилде весной 2020 года. «Количество (участников) показывает потребность этого населения часто живет в тени.Это также показывает потенциальный кризис, который это может вызвать, если этот вопрос не будет решаться нашими лидерами в штате, а также на федеральном уровне», — сказал Рендон.

    Есть за что поблагодарить

    И Окампо, и Бургос сказали, что они благодарны за медицинское страхование, о котором они молились, несмотря на ограничения программы.

    «Это благословение для многих из нас», — сказал Бургос, который не имеет документов и страдает фибромиалгией, хроническим заболеванием, которое вызывает боль во всем теле, проблемы со сном, усталость и часто эмоциональные и психические расстройства.По ее словам, когда в мае ей исполнится 55 лет, она надеется стать одной из первых бенефициаров расширения программы здравоохранения, что даст ей лучший и более быстрый доступ к специалистам и неотложным процедурам.

    Программа «Здоровье для взрослых иммигрантов» стала результатом многолетней кампании чикагских активистов и лидеров здравоохранения, направленной на восполнение пробелов в медицинском страховании нелегальных иммигрантов. Правозащитники оказали большее давление на законодателей, чтобы они создали программу, охватывающую пожилых людей, не являющихся гражданами, после того, как разразилась пандемия COVID-19.Вирус несоразмерно затронул малообеспеченные чернокожие и латиноамериканские сообщества, особенно пожилых людей, которые не могли позволить себе прекратить работу во время кризиса в области здравоохранения.

    Иллинойс был первым штатом, который полностью профинансировал этот тип медицинского страхования для пожилых людей без документов. Вскоре после этого в Калифорнии была утверждена программа для взрослых в возрасте 50 лет и старше, а губернатор штата Орегон подписал план предоставления медицинского обслуживания малоимущим взрослым старше 19 лет независимо от иммиграционного статуса. Штат Нью-Йорк находится на грани принятия плана, аналогичного плану Орегона.

    К концу первого года своего существования в декабре 2021 года в программу здравоохранения Иллинойса было зачислено более 6500 неуполномоченных пожилых людей и около 2500 законных постоянных жителей, получивших грин-карту в течение последних пяти лет, что лишает их права на стандартную программу Medicaid.

    Данные штата показывают, что программа охватывает разнообразную группу пожилых иммигрантов по всему Иллинойсу. Участники говорят более чем на 40 языках и живут в 51 из 102 округов штата. Но большинство пожилых людей, охваченных программой, являются выходцами из Латинской Америки и живут в округе Кук. Чтобы соответствовать требованиям, они должны жить в семье с доходом ниже черты бедности (чуть менее 27 000 долларов в год на семью из четырех человек).

    Врачи, защитники здоровья и сами учащиеся старшего возраста говорят, что льготы для взрослых иммигрантов изменили их жизнь.

    Доктор Кимберли Диксон, заведующая отделением гериатрической медицины в больнице Строгер и лечащий врач Окампо, сказала, что недавно сообщила одной из своих пациенток — 80-летней женщине без документов — о том, что она имеет право на страховое покрытие в рамках программы.«Она расплакалась, — сказала Диксон. «Она не нуждалась в замене коленного сустава. Ей нужно что-то гораздо более приземленное и простое. Ей нужно было подтягиваться, потому что у нее недержание мочи».

    Истории, подобные истории пациента Диксона, изобилуют среди бенефициаров программы. Но нехватка финансирования в программе долгосрочного ухода и медицинских услуг по месту жительства оставляет многих позади.

    «Это означает, что (программа) не предоставляет людям никаких вариантов, если они не в безопасности дома», — сказал Падраик Стэнли, координатор программ по укреплению здоровья в Медицинском центре Университета Раш. Стэнли был соавтором отчета Rush, в котором оценивается экспоненциальный рост незарегистрированных пожилых людей в Иллинойсе в течение следующего десятилетия.

    «Поэтому, если люди недееспособны до такой степени, что они не могут самостоятельно выполнять свои повседневные дела, такие как приготовление пищи, уборка, прием пищи, купание, то, по сути, у них нет выбора, и семья должна в основном работать. круглосуточно, чтобы предоставить это члену», — сказал Стэнли. «А если они не смогут, то этот человек неизбежно попадет в больницу или будет тяжело болен или ранен.

    В письменном заявлении представитель Департамента здравоохранения и семейных услуг штата Иллинойс заявил, что департамент «будет способствовать тому, чтобы члены этой группы населения получали дополнительные услуги на дому и по месту жительства». Но вопрос упирается в деньги.

    По данным штата, за первый год программа стоила более 100 миллионов долларов. В отличие от Medicaid, расходы штата на программу не возмещаются федеральным правительством.

    Департамент спрогнозировал, сколько будет стоить предоставление долгосрочных медицинских услуг и услуг по уходу на дому, но отказался предоставить данные, запрошенные Injustice Watch и Chicago Tribune при подаче заявки на Закон о свободе информации.

    Законодатели штата и защитники политики заявили, что не видели цифр, которые департамент использовал для оправдания исключений. «Они сказали нам, что это слишком дорого», — сказала член палаты представителей штата Делия Рамирес, главный соавтор закона, создавшего программу «Пособия для здоровья для взрослых иммигрантов»

    . Но защитники говорят, что затраты того стоят. Исследования показывают, что оказание первичной медицинской помощи незаконно присутствующим пожилым людям снижает количество обращений в больницу за неотложной помощью, которые неизбежно оплачиваются государством или благотворительными резервами в больницах и системах здравоохранения.

    «Если мы не потратим 100 миллионов долларов на (медицинское обслуживание) пожилых людей, не имеющих документов, это не значит, что государство сэкономило 100 миллионов долларов. Если мы сократим программу завтра, эти затраты останутся. Это просто перераспределение затрат. Эти расходы берет на себя кто-то другой», — сказала Андреа Ковач, старший юрист Центра по вопросам бедности Шрайвера.

    «(Незарегистрированные) пожилые люди все еще болеют. У них до сих пор случаются аварии», — сказала она.

    В прошлом году законодатели штата успешно расширили программу, чтобы охватить иммигрантов без документов в возрасте от 55 до 64 лет.А в прошлом месяце Рамирес представил законопроект, который расширит покрытие Medicaid для иммигрантов-неграждан в возрасте 19 лет и старше, которые соответствуют требованиям программы к доходу. Предложение, получившее название «Здоровый Иллинойс для всех», охватит почти 150 000 иммигрантов с низким доходом, которые не имеют права на участие в государственной программе Medicaid, по данным Центра по борьбе с бедностью Шрайвера. (Штат уже обеспечивает медицинское обслуживание детей из малообеспеченных семей в возрасте до 18 лет независимо от иммиграционного статуса. )

    Рамирес, баллотирующаяся в Конгресс в этом году, сказала, что она и ее коллеги, участвующие в программе, работают над тем, чтобы Министерство здравоохранения и Семейные услуги для заполнения пробелов в программах для пожилых людей.«Мы дали понять HFS, что ожидаем, что (выделенные услуги) будут включены при развертывании следующей программы», — сказала она.

    Продолжаем с того места, на котором остановился штат

    В то время как законодатели штата работают над устранением пробелов в программе для пожилых людей без документов, общественные группы, члены семьи и волонтеры пытаются оказать моральную, физическую и финансовую поддержку, которую учреждения и государственные учреждения не предоставляют предоставлять. Но над ними нависает демографический пузырь, который, по их словам, растянет их и оставит позади слишком много пожилых людей.

    «Нам нужно подготовиться к этому», — сказал Энрике Хименес, программный директор Латиноамериканского альянса по борьбе с болезнью Альцгеймера и нарушениями памяти (LAMDA) в Чикаго. «Нам нужно подготовить более эффективные программы, более эффективные информационно-просветительские мероприятия и ресурсы для этой группы населения, потому что они никуда не денутся».

    Альянс обслуживает более 100 пожилых людей с нарушениями памяти и более 300 опекунов из Чикаго и близлежащих пригородов. По словам Хименеса, у многих пациентов и лиц, осуществляющих уход, нет документов.Альянс предлагает досуговые программы для пожилых людей, такие как уроки караоке и зумбы, а также обучает сиделок тому, как справляться с болезнями.

    «Это действительно может нарушить качество жизни всей семьи. Это похоже на эффект домино после обнаружения болезни», — сказала соучредитель группы Константина Мизис. «Иногда те, кто заботится о близком человеке, должны оставить свою работу, чтобы заботиться о нем, что затем приводит к экономическим трудностям и, следовательно, к большему стрессу и травмам. Это семейная болезнь.”

    Хименес и Мизис приветствуют создание программы «Здоровье для взрослых иммигрантов». Но поскольку население, которое они обслуживают, растет с каждым годом, Хименес обеспокоен способностью альянса идти в ногу со временем. «Нам уже нужно больше ресурсов, чтобы лучше служить и предоставлять больше ресурсов пожилым людям и их семьям. Я беспокоюсь, что по мере роста населения нам просто не хватит финансирования», — сказал он.

    И хотя существует несколько организаций и некоммерческих организаций, таких как LAMDA, которые предлагают ресурсы для этого растущего населения, многие иммигранты без документов боятся обращаться за помощью, потому что боятся депортации или из-за языковых и технологических барьеров.

    Вместо этого многие иммигранты без надлежащих документов, такие как Бургос и Окампо, ищут и создают сообщества друг с другом, помогая заботиться друг о друге, находить работу, выплачивать долги и вообще заботиться друг о друге.

    ‘Если бы не я остался, то кто бы остался?’

    Бургосу не потребовалось много времени, чтобы заметить, что Окампо едва могла ходить, когда она встретила его три года назад, когда он толкал свою тележку с мороженым по Пльзеню. Она начала сопровождать его на все приемы у врача, в конечном итоге помогла ему сделать долгожданную операцию на колене в UI Health.«Но это были горько-сладкие новости», — сказала она.

    Хирурги сказали Бургосу и Окампо, что ему потребуется круглосуточное наблюдение после операции, но социальные работники больницы сказали им, что его страховка не покрывает необходимый ему послеоперационный уход в больнице или любых других учреждениях.

    «Я не знал как, но я решил, что буду заботиться о нем, и молился, чтобы Бог дал мне силы сделать это так же, как я буду заботиться о своем сыне или отце», — сказал Бургос.

    Когда Окампо очнулся после операции в октябре, она была рядом с ним.«Я был счастлив иметь такого человека, как (Бургос), иметь целое сообщество, которое так заботится обо мне», — сказал он.

    Бургос заявил своим врачам, что Окампо не готов вернуться домой. «Я практически умоляла их, я объяснила им, что его дом не приспособлен даже для того, чтобы там жить, не говоря уже о восстановлении после операции», — сказала она. Больница уступила и продержала Окампо еще две недели.

    Когда две недели истекли, Бургос взял Окампо к себе на квартиру, несмотря на то, что его здоровье все еще было слабым.Изначально она не планировала ночевать, но у нее не нашлось в сердце сил расстаться с ним. Она накормила его. Она купала его. Она убрала его квартиру. И даже когда Окампо получила положительный результат на COVID-19 всего через несколько дней после возвращения из больницы, она не ушла.

    «Если бы не я остался, кто бы остался?» — сказал Бургос.

    С тех пор Burgos помогает Ocampos получить новое жилье, выступая за новую городскую политику, облегчающую самозанятым работникам в Чикаго получение доступного жилья.

    Но Бургос сказала, что уход за любимой продавщицей мороженого в одиночку сказался на ее и без того хрупком здоровье. После того, как она ухаживала за Окампо почти пять недель, врачи посоветовали ей отдохнуть.

    Окампо почти полностью восстановился после операции по замене коленного сустава на правый сустав, и его хирург сказал ему, что он будет готов ко второй операции уже в мае. Но Бургос не думает, что она сможет снова позаботиться о нем.

    Если он не получит одобрение на реабилитационный центр, который гарантировал бы, что профессионал сможет позаботиться о нем, пока он выздоравливает, Бургос сказала, что не понимает, как Окампо сможет сделать следующую операцию.

    «Если никто не сможет позаботиться обо мне или я не смогу оставаться в больнице, пока не смогу ходить самостоятельно (после операции), то я просто думаю, что больше не получу этого», — сказал Окампо. во время прогулки по 18-й улице в теплый мартовский день. «Боль уже не такая сильная».

    Партнер со взрослыми — Армия спасения Грин-Бей

    Как мы помогаем пожилым людям

    Армия Спасения предоставляет различные услуги и мероприятия, чтобы помочь нашим пожилым людям (старше 50 лет) в округе Браун оставаться активными, независимыми и социально связанными.Зачисление происходит ежегодно. После регистрации пожилые люди могут ежемесячно участвовать в любом количестве мероприятий по своему выбору, и им просто нужно зарегистрироваться для участия в мероприятиях, в которых они хотят участвовать.

    Сезонная помощь
    Праздничные продуктовые корзины доступны для жителей округа Браун , пожилых людей или инвалидов . Те, кто может приехать в наш рождественский пункт раздачи, чтобы забрать свою продуктовую корзину, могут подписаться на получение, или также доступна доставка продуктовой корзины.

    **Если вы пожилой человек или инвалид и вам нужна корзина с продуктами с доставкой , свяжитесь с Кэрри по телефону 920-593-2362, чтобы зарегистрироваться.**

    Продуктовые магазины
    Продуктовые магазины/магазины со скидками проводятся несколько понедельников в месяц. Также по четвергам несколько раз в месяц предлагаются продуктовые магазины для пожилых людей из двух конкретных жилых комплексов на восточной стороне Грин-Бей, Трейл-Крик и Вудленд-Парк. Единственными затратами на эту деятельность являются транспортные расходы, которые составляют 2 доллара США.00

    Bridge Club
    Эта группа встречается каждый вторник в старшей комнате от 1: 00-4: 00 п. м. Транспорт для этой деятельности не предусмотрен. Клуб бриджа предлагает все уровни мастерства от начинающих до продвинутых. Игра в бридж бесплатна, только еженедельное пожертвование на закуски и кофе.Все игроки в бридж должны зарегистрироваться заранее.

    Тренировка
    По понедельникам, средам и пятницам в спортивном зале проводится волейбол для взрослых. За эту деятельность взимается ежегодная плата. По вторникам и четвергам проводится открытая прогулка в тренажерном зале. Эта программа действует с сентября по май.

    Обеды и общественные мероприятия
    Каждую среду обед подается в комнате для пожилых людей в 11:45. За обедом следуют развлечения, карты, бинго и специальные мероприятия.Стоимость обеда 3.00$. Транспорт предоставляется за дополнительную плату для обедов по средам.

    Мастер-классы
    Даты и время меняются ежемесячно. Минимальная стоимость материалов. Пожилые люди делают простую и веселую поделку и в тот же день забирают ее домой!

    Кулинарный класс
    Служба повышения квалификации проводит кулинарный класс в четвертый четверг месяца в 13:00. Узнайте, как приготовить полезные блюда и закуски для одного или двух человек.Посещение кулинарного мастер-класса бесплатно. В июле и августе уроки кулинарии не проводятся.

    Bunco/Games
    Присоединяйтесь к нам во второй четверг каждого месяца с 13:00 до 15:00. на вечер веселья и общения! Мы чередуем Банко и другие увлекательные игры. Попробуйте, возможно, вы даже выиграете приз!

    День кино
    Один четверг после обеда в месяц мы показываем фильм на большом экране и наслаждаемся попкорном. Проверьте ежемесячный старший календарь на даты и время.

    Специальные экскурсии и однодневные поездки
    Вы любите приключения? Тогда присоединяйтесь к нашей программе для пожилых людей и участвуйте в одной из наших многочисленных специальных поездок и экскурсий! Вы можете посетить место в Висконсине, где вы никогда раньше не были, вернуться в любимое место или даже отправиться в «таинственный тур», пункт назначения которого известен только персоналу и водителю автобуса! Вы также можете посетить бейсбольный матч Bullfrogs, лыжное шоу WaterBoard Warrior или концерт в парке или в театре Мейера. Даты, время и стоимость этих специальных экскурсий различаются, поэтому лучший способ получить информацию — обратиться к ежемесячному информационному бюллетеню.

    Озерный лагерь Армии Спасения
    Запишитесь на целую неделю в лагерь для пожилых людей в августе. В лагере есть много занятий и много друзей, с которыми можно отлично провести время. Программа для пожилых людей обеспечит транспорт до лагеря и обратно. Стоимость этих мероприятий варьируется, поэтому ознакомьтесь с регистрационными материалами лагеря, доступными в комнате для пожилых людей.

    Группа поддержки старейшин хмонгов
    Совместно с католическими благотворительными организациями эта группа встречается в Армии Спасения два раза в месяц.Есть как образовательные программы, так и поездки в сообщество. Присоединяйтесь к веселью и общению. Предоставляется транспорт и переводчик.

    Присоединяйтесь к веселью!

    Зарегистрируйтесь на все мероприятия Senior Program по телефону (920) 593-2362. Даты и время могут измениться, поэтому звоните заранее. Многие из мероприятий Программы для пожилых людей имеют небольшую плату, однако Армия Спасения не хочет, чтобы стоимость какого-либо мероприятия удерживала пожилых людей от участия. Свяжитесь с нашим старшим директором по обслуживанию, чтобы обсудить сборы, если это сложно.

    О ГОРОДЕ

    Примечание редактора: The Guardian больше не принимает листовки в качестве информации о событиях, которые появляются в разделе «О городе».

    Информация должна быть напечатана и отправлена ​​по электронной почте.

    Пожалуйста, укажите следующее: тип/название мероприятия, дату, время, место, докладчиков, тему и стоимость, если таковая имеется, и к кому можно обратиться для получения дополнительной информации.

    Отправить по электронной почте на адрес [email protected] (новый адрес электронной почты — теперь действующий — для отправки объявлений/информации и запроса покрытия).Крайний срок — полдень пятницы для публикации в следующий четверг.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-337-0376.

    Концерт

    Группа Gainesville Community Band представит концерт в 15:00. в воскресенье в 15:00 в зале изящных искусств колледжа Санта-Фе. Пожертвование в размере 5 долларов на входе.

    Фестиваль

    На весеннем фестивале искусств в Торнбруке примут участие более 50 художников, которые продемонстрируют свои работы, в том числе живопись, скульптуру, фотографии, изделия из стекла, искусство волокна, резьбу по дереву, керамику, ювелирные изделия и многое другое.

    Проходит с 10:00 до 17:00. Суббота-воскресенье в Shoppes of Thornebrook Village, 2441 NW 43rd St.

    Для получения дополнительной информации пишите на [email protected]

    Бросить курить

    Хотя бросить курить нелегко, поиск помощи должен быть легким.

    Если вы готовы бросить курить, присоединяйтесь к нашей следующей группе «Инструменты для отказа от табака» с 17:30 до 19:30. 21 апреля в отделении Hawthorne по адресу 6640 SE 221 St. Эта бесплатная однократная двухчасовая группа даст вам советы о том, как справляться с триггерами, симптомами отмены и предотвращать рецидивы.Вы также получите до четырех недель бесплатных никотиновых пластырей, жевательной резинки или леденцов. Сессия более чем удвоит ваши шансы бросить курить навсегда.

    Требуется предварительная регистрация, и вы должны позвонить по телефону 866-341-2730, чтобы зарезервировать место.

    Безработица

    Если вы хотите подать заявление на пособие по безработице и испытываете трудности или не можете заполнить онлайн-заявление, в Ресурсном центре библиотечного партнерства есть бумажные заявления, которые можно взять с собой, и вы также можете получить помощь. заполнение онлайн-заявки.

    Библиотечное партнерство расположено по адресу: 912 NE 16th Ave. 

    Cotton Club

    Музейно-культурный центр Cotton Club рад поделиться с вами художественными работами художницы из Гейнсвилля Ивонн Фергюсон.

    На бесплатной выставке под названием «Без извинений!» представлены изображения икон культуры и прав человека, а также известных музыкантов-новаторов.

    Музей работает с 11:00 до 16:00. Среда, четверг и суббота, а также по предварительной записи для школ и других групп.Музей расположен по адресу 837 SE Seventh Ave.

    .

    After Dark

    Популярное вечернее мероприятие Cade After Dark 21+ для взрослых только для взрослых возвращается с весенними датами и всеми новыми мероприятиями, посвященными новой теме каждый месяц.

    В Cade After Dark 21+ гости могут расслабиться с напитками для взрослых, переживая свое детство с настольными играми и научными экспериментами, а также знакомясь с последними экспонатами музея.

    Cade After Dark гости могут перекусить, а затем отработать их, проверяя свою силу и выносливость в Sweat Solution, постоянной выставке Cade, рассказывающей историю изобретения Gatorade.

    Осталось Cade After Dark 21+ будет проходить с 18 до 21 часа. 8 апреля и 20 мая. Чтобы зарегистрироваться заранее, посетите cademuseum.org/calendar. Допускаются только взрослые от 21 года и старше. Вход стоит 15 долларов на человека и включает в себя билет на напиток, который можно обменять в кассовом баре Cade.Дополнительные напитки можно будет приобрести. Также в подарок входит бесплатный билет на розыгрыш призов.

    Cade After Dark спонсируется First Magnitude Brewing Company и Goldie’s Burgers.

    Семинары для подростков

    LYFEhouse будет проводить бесплатные семинары по вопросам карьеры для подростков в округе Алачуа.

    Они будут проходить по следующему расписанию:

    • Сессия 1 из 2 «Ваше будущее в сети: Станьте умным влиятельным лицом» будет проходить с 13:00 до 14:00. Суббота.Зарегистрируйтесь на https://bit.ly/3J6WBti.

    Сессия 2 будет проходить с 13:00 до 14:00. 9 апреля. Зарегистрируйтесь на https://bit.ly/3HuTQBr.

    • Сессия «Стратегии поиска работы» состоится 16 апреля в 10:00. Зарегистрируйтесь на странице https://bit.ly/3grK5s4.

    • Сессия «Выдающиеся резюме» состоится в 10:00 30 апреля. Зарегистрируйтесь по адресу: https://bit.ly/3Leingo.

    LYFEhouse занимается улучшением жизни молодежи и семей.

    Для получения дополнительной информации посетите сайт http://lyfehouse.com/about-us/

    Уборка

    Теперь, когда нация начинает вновь открывать свои двери, Keep Alachua County Beautiful с гордостью возобновляет мероприятие Great American Cleanup, чтобы помочь восстановить благополучие нашего сообщества.

    Он состоится 9 апреля, и KACB отметит наших волонтеров наградами, призами и едой в парке Альберта «Рэя» Мэсси (Вестсайд), 1001 NW 34th. Часть мероприятия по уборке для Гейнсвилля и некорпоративного округа Алачуа будет проходить с 9:00.м. до полудня, и KACB вручит награды и призы всем на вечеринке в честь полудня.

    Чтобы стать волонтером, посетите https://www.kacb.org/events. Предварительная регистрация настоятельно рекомендуется и позволит вашей группе и вам получить главные призы.

    Мероприятия пройдут в Гейнсвилле, некорпоративном округе Алачуа и во многих из девяти небольших городов округа Алачуа. Ознакомьтесь с календарем на нашем сайте, чтобы узнать даты других мероприятий.

    Стипендии

    Учащиеся старших классов и их семьи могут искать и подавать заявки на стипендии на одной централизованной платформе в соответствии с новым соглашением между государственными школами округа Алачуа и бесплатной службой Going Merry.

    Going Merry – это бесплатная платформа для поиска и подачи заявок на стипендии, которая позволяет студентам создать личный профиль, соответствующий списку стипендий, на которые они имеют право. У студентов есть возможность подать заявку на желаемую стипендию или сразу на несколько стипендий через платформу.

    Для получения дополнительной информации посетите сайт www.goingmerry.com.

    Налоговая помощь

    Программа Tax-Aide Фонда AARP предложит бесплатную подготовку подоходного налога по телефону

    18 апреля в местных библиотеках и в Центре пожилых людей округа Алачуа.

    Посетите http://taxaidegnv.wordpress.com, чтобы назначить встречу. высокоскоростные интернет-услуги Xfinity для местных клиентов впервые. Этот проект является частью работы Comcast по преодолению цифрового разрыва путем предоставления услуг широкополосного доступа в Интернет в новые и недостаточно обслуживаемые районы.

    Местные клиенты получат доступ к уникальным функциям Xfinity, которые дают им полный контроль над своими домашними сетями Wi-Fi, в том числе: контролировать, какие устройства подключены, устанавливать родительский контроль, приостанавливать доступ к Wi-Fi и многое другое.

    • Advanced Cybersecurity Protection — клиенты могут использовать xFi Advanced Security для защиты устройств, подключенных к их шлюзу, от вредоносных программ и других угроз.

    • xFi Pod – xFi Pod – это расширители Wi-Fi, которые могут обеспечить покрытие Wi-Fi по всему дому, устраняя мертвые зоны.

    • Потоковая передача — клиенты Xfinity Internet могут использовать Xfinity Flex, потоковое устройство 4K, для потоковой передачи фильмов, видео и многого другого из приложения Xfinity Stream, Peacock Premium и других популярных потоковых сервисов, таких как Hulu и Netflix.

    Internet Essentials, знаковая инициатива Comcast в области цифрового капитала и крупнейшая и наиболее всеобъемлющая программа внедрения широкополосной связи в стране, также будет предлагаться на местном уровне. Internet Essentials предоставляет домашний доступ в Интернет за 9,95 долларов США для квалифицированных домохозяйств, а также несколько вариантов доступа к цифровой грамотности и обучению навыкам в Интернете. Квалифицированные домохозяйства могут иметь право на оплату ежемесячной стоимости домашнего интернет-услуга в рамках программы Affordability Connectivity Program (ACP) Федеральной комиссии по связи (FCC).Для получения дополнительной информации об Internet Essentials и ACP посетите сайт www.internetessentials.com или позвоните по телефону 1-855-8-INTERNET (1-855-846-8376).

    Программа Achieve

    Программа Sante Fe College Achieve предоставляет учащимся надежные возможности наставничества в старшей школе, включая обучение студентов поиску карьеры, тайм-менеджменту, финансовой помощи и постоянному наставничеству после поступления студентов в SF College.

    После зачисления в SF College учащиеся получают стипендию для покрытия стоимости учебников.

    Для получения дополнительной информации посетите сайт www.sfcollege.edu.

    ObamaCare

    Suwannee River Навигаторы AHEC предоставят услуги по охвату и регистрации всем, кто хочет зарегистрироваться для получения медицинского обслуживания на федеральном рынке медицинского страхования.

    Мы помогаем потребителям с бесплатными конфиденциальными телефонными, виртуальными и онлайн-назначениями службы регистрации.

    Чтобы записаться на прием сегодня, позвоните по телефону 386-230-9400 или напишите по адресу [email protected]

    Экспонат

    «Крошечные титаны: яйца и детеныши динозавров» — это бесплатная интерактивная выставка, на которой представлено более 150 яиц динозавров, настоящие кости динозавров, реконструированные гнезда, исследовательские станции и анимированные видеопрезентации.

    Есть контактный зоопарк с пятью различными видами детенышей динозавров. Доступны креативные костюмы динозавров, чтобы посетители могли одеться и показать свою внутреннюю рептилию. Выставка проходит до воскресенья в Музее естественной истории Флориды на Халл-роуд в кампусе Университета Флориды.

    Нужна налоговая помощь

    Программы Tax-Aide AARP и волонтеров United Way Tax-Aide ищут волонтеров для помощи в налоговом сезоне, который начинается в январе и заканчивается 18 апреля 2022 года.

    Добровольцы пройдут бесплатные обучающие курсы VITA и AARP Tax-Aide. Чтобы стать волонтером Tax-Aide AARP, посетите сайт aarpfoundation.org/taxaide. Чтобы стать волонтером в VITA Tax-Aide, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] 

    VITA — это программа, спонсируемая IRS, которая работает с United Way of North Central Florida и другими партнерами по сообществу, в то время как AARP Tax-Aide спонсируется AARP в партнерстве с IRS.

    Программа колледжа SF

    Программа ACB Excel — это новая инициатива колледжа Санта-Фе, которая предлагает обучение с получением профессионального сертификата, которое может привести к трудоустройству в будущем на высокооплачиваемую и востребованную работу.

    Программа предлагает двум поколениям родителей и детей школьного возраста возможность участвовать в академической и общественной деятельности.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-395-53663 или пишите по адресу [email protected] или [email protected]

    Ноутбуки колледжа SF

    Стремясь сократить цифровой разрыв, колледж Санта-Фе предоставляет ноутбуки и/или веб-камеры зачисленным в настоящее время студентам.

    Заявки доступны на сайте www.sfcollege.edu/laptoploan. Кандидаты должны быть зачислены и участвовать в программе поиска степени.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-395-5513 или пишите по адресу [email protected]

    Помощь

    Местная некоммерческая организация «Женщины, работающие с женщинами» ищет помощи у общественности и филантропов для финансирования своих программ, которые предоставляют множество услуг населению.

    Миссия группы — помогать женщинам и семьям посредством образования, расширения прав и возможностей, укрепления и улучшения качества их жизни.Он был основан в 2013 году.

    Чтобы получить дополнительную информацию или сделать пожертвование, посетите сайт http://www.womenworkingwithwomen.org, напишите по адресу [email protected] или позвоните по телефону 352-872-8555.

    Психическое здоровье

    NAMI (Национальный альянс по психическим заболеваниям) Гейнсвилл проведет две презентации для информирования населения о проблемах психического здоровья.

    Презентация «Покончим с тишиной», предназначенная для учащихся средних и старших классов, школьного персонала и родителей, расскажет участникам о признаках и симптомах психических заболеваний, о том, как распознавать ранние предупреждающие признаки и о важности признания этих предупреждений. приметы.

    Чтобы получить дополнительную информацию и запланировать презентацию, посетите https://bit. ly/307eVBF Наша

    «Собственный голос», презентация для широкой публики будет способствовать повышению осведомленности о психических заболеваниях и выздоровлении. Эти бесплатные презентации дают личную точку зрения на состояние психического здоровья, поскольку лидеры с жизненным опытом открыто говорят о том, что значит иметь психическое заболевание.

    Для получения дополнительной информации посетите https://bit.ly/3H0tAiv

    Экспонат

    «Когда Джонни маршировал домой» — это выставка под открытым небом, расположенная на западной стороне Музея истории Мэтисона по адресу: 513 E.University Ave.

    Эта скульптура была разработана Кеном МакГурном и изготовлена ​​Мэтью Поллардом. Выставка посвящена всем тем, кто служил в армии США. МакГурн служил в армии и армейском резерве с 1963 по 1979 год.

    Мэтисон работает с 13:00 до 16:00. Пятница суббота.

    Медицинское страхование

    Навигаторы Медицинского образовательного центра Suwannee River Area предоставят услуги по охвату и регистрации всем, кто хочет зарегистрироваться для получения медицинской страховки на Федеральной бирже медицинского страхования.

    Мы помогаем потребителям с бесплатными конфиденциальными телефонными, виртуальными и онлайн-назначениями службы регистрации.

    Позвоните по телефону 386 -230-9400 или напишите по адресу [email protected], чтобы записаться на прием.

    Доступное жилье

    Communities that Care и Фонд доступного жилья Северной и Центральной Флориды сотрудничают в строительстве домов на земельных фондах по всему региону.

    Для получения дополнительной информации посетите сайт www.alachuahabitat.org.

    Архивы Gainesville Sun

    Библиотечный округ округа Алачуа расширил свой цифровой архив Gainesville Sun, включив в него издания, начиная с 1911 года, которые доступны владельцам библиотечных карт, которые могут получить доступ к архивам на сайте www.aclib.us/GainesvilleSun с любого компьютера. Пользователи могут осуществлять поиск по ключевому слову или дате, распечатывать, отправлять по электронной почте или загружать PDF-файлы и изображения с 1911 года по настоящее время, а также просматривать новостные статьи, юридические объявления, рекламные объявления и некрологи в архивах.

    База данных доступна круглосуточно и без выходных с компьютеров или мобильных устройств.

    Бесплатное обучение

    Программа Beyond the Bell государственной школы округа Алачуа предоставляет помощь в выполнении домашних заданий или репетиторство учащимся, нуждающимся в небольшой помощи.

    Бесплатная виртуальная поддержка доступна после уроков с понедельника по четверг для учащихся от детского сада до 12-го класса. Студенты могут получить доступ к программе с 15 до 16 часов. и с 6-7 вечера. Занятия в средней школе будут проходить с 16 до 17 часов. и 6-7 вечера Помощь будет доступна по английскому языку/языковым искусствам, математике, естественным наукам и общественным наукам, а репетиторство предоставляется сертифицированными учителями и экспертами в предметной области.

    Чтобы получить доступ к программе, учащиеся должны зайти на сайт www.sbac.edu/tutor.

    Наборы STEM

    Spark STEM Discovery для детей в возрасте от 3 до 5 классов можно приобрести во всех филиалах Библиотеки округа Алачуа.

    Ротари-клуб Гейнсвилля поддержал эту новую коллекцию, пожертвовав 1500 долларов. Наборы STEM можно проверить в течение 14 дней. Владельцы библиотечных карточек могут зарезервировать по одному комплекту за раз, чтобы забрать его в любом отделении библиотеки, и могут вернуть комплекты в любом месте. Темы набора включают электричество, человеческое тело, наблюдение за птицами, микроскопические открытия и многое другое. Изучите наборы на сайте www.aclib.us/stemkits или отложите один из них, выполнив поиск «STEM Kit» в каталоге на странице https://catalog.aclib.us/.

    Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 352-334-3909 или напишите по адресу [email protected]нас.

    Интернет-служба

    Cox Communications работает с местными школами и библиотеками, помогая предоставлять интернет-услуги в рамках программы Фонда экстренного подключения (ECF) FCC, чтобы помочь людям получить доступ к тому, что важнее всего.

    Программа ECF открыта для студентов, преподавателей и посетителей библиотек, у которых в противном случае не было бы достаточного подключения к Интернету для дистанционного обучения и удаленных библиотечных услуг. Предложение Cox ECF будет стоить единовременную плату за оборудование в размере 20 долларов США и 30 долларов США в месяц за интернет-услуги без срочного соглашения и без депозита.

    Для получения дополнительной информации посетите сайт cox.com/ecf.

    Девочки-скауты

    Девочки-скауты Совета Gateway и Девочки-скауты США (GSUSA) объявили 28 новых значков, посвященных предпринимательству, математике в природе и цифровому лидерству, которые побуждают девочек ориентироваться в меняющемся обществе и строить будущее. они хотят для себя и мира.

    Экспонат

    Выставка «Тень вещества» в Музее Харна создает хронологическую дугу от прошлого к настоящему и будущему с использованием исторических фотографий из коллекций Музея Харна и Библиотеки Сматерса, а также через призму чернокожих фотографов, работающих сегодня .

    Выставка исследует Джима Кроу, Флориду, Великую миграцию, Движение за гражданские права и Black Lives Matter с помощью изображений, расширяющих представления об исцелении, близости, радости, сопротивлении и возрождении.

    Выставка работает до 27 февраля в музее, 3259 Hull Road с 10:00 до 17:00. вторник-суббота и с 13:00 до 17:00. Воскресенье. Он закрыт в понедельник.  

    BASE

    Black AIDS Services and Education Inc., местная некоммерческая организация, занимающаяся просветительской деятельностью по вопросам ВИЧ/СПИДа, ищет новых членов.

    Открытые собрания проводятся с 18 до 19 часов. первый вторник месяца в Центре инноваций и экономического развития колледжа Санта-Фе (CIED), 530 W. University Ave. Те, кто заинтересован в присоединении, должны отправить электронное письмо по адресу [email protected]

    . Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 352-231-6383.

    Мобильная клиника

    Мобильная клиника UF будет находиться в GTEC, 2153 Hawthorne Road, с 9:00 до 16:00. по пятницам для бесплатных услуг первичной медицинской помощи, вакцинации от COVID-19, координации ухода и подключения к общественным ресурсам.

    Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 352-273-5328 или посетите https://outreach.med.ufl.edu.

    Библиотечный округ

    Библиотечный округ округа Алачуа недавно обновил библиотечные услуги и расширил часы работы.

    Окружные кабинеты, тихие читальные залы и залы для собраний открыты. Штаб-квартира, филиалы Millhopper, Tower Road и Alachua открыты с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00; В субботу с 10:00 до 17:00 и в воскресенье с полудня до 17:00. Филиалы в Хоторне, Хай-Спрингс и Ньюберри открыты с понедельника по субботу с 10:00.м.-17:00 и воскресенье с полудня до 17:00; Филиалы Cone Park и Library Partnership открыты с понедельника по субботу с 10:00 до 17:00. Филиалы Archer, Micanopy и Waldo открыты со вторника по субботу с 10:00 до 17:00.

    Посетители могут просматривать, использовать учебные кабинеты, компьютеры и услуги печати в любое время работы. Учебные комнаты предоставляются в порядке живой очереди. Забронируйте конференц-залы на www.aclib.us/rooms или позвонив в отделение библиотеки. Внешние службы продолжаются, если позволяет погода.

    Story Time

    Дети и опекуны могут читать, смеяться и петь на уроках рассказов под открытым небом, проводимых сотрудниками библиотеки округа Алачуа в «Story Time on the Green».

    Сессии будут предлагаться четыре дня в неделю до субботы. Библиотекари и персонал библиотеки будут читать сказки и проводить мероприятия, идеально подходящие для детей от младенцев до 5 лет, в зеленых насаждениях и парках библиотеки. Story Time on the Green состоится в 10:00, если позволит погода, в Cone Park Branch, 2801 E. University Ave.; Smokey Bear Park, 2300 NE 15th St. и штаб-квартира библиотеки, 401 E. University Ave.

    Butterfly Garden

    Флоридский музей естественной истории возобновил инициативу Butterfly Garden Initiative, в рамках которой музейные педагоги и ученые посещают школы, общественные внешкольные программы по посадке садов и проведению семинаров по опылителям и другим насекомым.

    Целью программы является создание дополнительных мест обитания для опылителей.

    Для получения дополнительной информации и информации о том, как принять участие в программе, посетите https://bit.ly/3oypgOV.

    Barnyard Buddies

    Barnyard Buddies — это еженедельная программа, в рамках которой дети вместе со взрослыми могут познакомиться и поприветствовать сельскохозяйственных животных, помогая персоналу с послеобеденным кормлением.

    Количество участников будет ограничено, и все посетители должны зарегистрироваться на каждую сессию. Он пройдет с 15 до 16 часов. По средам в Morningside Nature Center, 3540 E. University Ave. Вход бесплатный, но требуется регистрация на странице bit.ly/barnbuddies2021. Билеты будут доступны в четверг перед следующей программой.Покрытия для лица требуются для всех участников старше 6 лет, за исключением исключений. Животные любят дарить морковь, кабачки, яблоки, сладкий картофель и дыни.

    Выставка, посвященная загрязнению

    Музей естественной истории Флориды исследует океаны, чтобы исследовать пластиковое загрязнение и то, как оно влияет на мировые океаны.

    Выставка «Спасите наши океаны от пластика» предлагает взглянуть на жизнь под водой с близкого расстояния и представляет 12 снимков известных фотографов-натуралистов, иллюстрирующих красоту океанов и морских обитателей, а также угрозу, которую пластиковое загрязнение представляет для их здоровья. .

    Для получения дополнительной информации посетите https://bit.ly/2RWlToC.

    Скидка на широкополосный доступ

    Компания Cox постоянно увеличивает скорость недорогого доступа в Интернет и предлагает скидки в рамках программы экстренного широкополосного доступа.

    В дополнение к постоянному увеличению скорости Интернета для своих клиентов Connect2Compete, Cox работает над тем, чтобы соответствующие домохозяйства могли получать услуги со скидкой в ​​рамках программы EBB.

    Программа FCC, которая открыта для подходящих американцев только в течение ограниченного времени, доступна для предоставления временной финансовой помощи для интернет-услуг. Соответствующие критериям семьи могут иметь право на получение до 50 долларов США от своего ежемесячного счета в зависимости от их текущих интернет-услуг и аренды оборудования или до 75 долларов США, если они проживают в племенной зоне, до тех пор, пока остаются в наличии государственные средства.

    Семьи могут получить право на участие в Connect2Compete, посетив cox.com/c2c.

    Для получения дополнительной информации о программе EBB посетите сайт cox.com/ebb.

    Бесплатный проезд

    Комиссии округа Алачуа и города Гейнсвилл согласились предоставить бесплатный проезд на автобусе для пожилых людей и детей в возрасте до 18 лет, начиная с октября.

    Город и округ потратят 115 000 долларов США на бесплатные автобусные поездки.

    С RTS можно связаться по телефону 393-7850 или на сайте www.go-rts.com.

    Вход свободный

    Флоридский музей естественной истории предлагает бесплатное посещение всех платных выставок для военнослужащих, находящихся на действительной военной службе, и членов их семей с Дня вооруженных сил, суббота, до Дня труда, 6 сентября, в качестве часть общенациональной инициативы Blue Star Museums.

    В музее постоянно требуются маски и просят гостей соблюдать социальную дистанцию.

    Для получения дополнительной информации посетите https://bit.ly/3n94aWC.

    Вакцины для ветеринаров

    Соответствующие критериям ветераны могут получить вакцины против COVID-19 через систему здравоохранения ветеранов Северной Флориды/Южной Джорджии в соответствии с Законом о спасении жизней.

    Чтобы получить вакцину, ветераны должны зайти на сайт www.va.gov/covid-19-vaccine, чтобы зарегистрироваться и получать информацию о процессе развертывания вакцины VA. Ветераны, которые в настоящее время зачислены и получают медицинскую помощь от VA, могут обойти процесс регистрации и позвонить по телефону 352-548-6000, доб.103755, чтобы записаться на прием.

    Для получения дополнительной информации посетите https://bit.ly/3ahA4uK.

    Точки доступа

    Жители округа Алачуа могут воспользоваться мобильными точками доступа в библиотеке округа Алачуа.

    Новая пилотная программа WiFi2Go имеет 100 точек доступа, доступных для проверки. Точки доступа проверяются на семь дней и могут подключать к Интернету до пяти устройств. Услуга зависит от доступности сети T-Mobile, в которой используется точка доступа.Устройства точки доступа доступны во всех отделениях района и в онлайн-каталоге.

    Для получения более подробной информации позвоните в отделение вашей библиотеки или позвоните по телефону 352-334-3909.

    Перевозка вакцины

    Флорида Программа Medicaid бесплатно доставит вас для получения вакцины против COVID-19.

    Все, что вам нужно сделать, это назначить время для получения вакцины. Затем сообщите сотрудникам плана Medicaid, что вам нужна поездка, и они позаботятся обо всем остальном. Если вы не зарегистрированы в плане, позвоните в справочную службу Medicaid по телефону 1-877-254-1055, чтобы узнать имя и номер телефона транспортной службы.

    Если вы участвуете в плане медицинского обслуживания, позвоните своему поставщику услуг плана, чтобы узнать имя и номер телефона вашей транспортной службы.

    Медицинские услуги SWAG

    SWAG в партнерстве с Департаментом здравоохранения округа Алачуа и Медицинской гильдией UF имеет финансирование для проведения основных медицинских и стоматологических осмотров/услуг для детей.

    Эти услуги предназначены только для детей, и их необходимо заказывать в Департаменте здравоохранения округа Алачуа. Услуги будут оказываться в клинике SW Health Clinic в районе Линтон-Оукс.

    Чтобы записаться на прием, позвоните по телефону 352-334-7910 или 352-334-8839.

    Стрижка

    Технический институт Макдугла (MTI) предлагает стрижки и услуги за 5 долларов в течение всего марта.

    Расположенный по адресу 2635 NW 13th St., это второй офис MTI, спонсируемый бывшим линейным игроком нападения Jacksonville Jaguars и Miami Dolphins Стокаром Макдуглом и его женой Октавией Макдугл. Для получения информации и/или записи на прием звоните по телефону 352-554-4900.

    Съедобные рощи

    В этом месяце город Гейнсвилл представил проект Съедобные рощи с целью расширения доступа к здоровой пище.

    Персонал начал посадку различных фруктовых или орехоплодных деревьев в двух городских парках — Парке Смоки-Беар на северо-восточной 15-й улице и Парке Фреда Коуна на Ист-Юниверсити-авеню. Планируется построить третий участок в районе, известном как Бульвар Баунтифул. , расположенный вдоль квартала 4200-4300 SW 40 Blvd. будут посажены в ближайшие месяцы. На сегодняшний день посажены деревья: каштан, кумкват, мушмула, шелковица, апельсин, нектарин, хурма, персик, груша, орех пекан и мандарин. По завершении строительства в парке Смоки-Беар будет обитать более 70 экземпляров, а в парке Фреда Коуна появятся еще 50 деревьев.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-393-7842 или пишите по адресу [email protected]

    Музейное мероприятие

    «Музей под открытым небом в парке» для детей от детского сада до 6-го класса спонсируется Флоридским музеем естественной истории коллекции.

    В сериале рассказывается о государственном геологическом парке Дьявол Миллхоппер, государственном парке Пейнс-Прери-Прейри и государственном парке Сан-Феласко-Гаммак-заповедник.

    Требуется регистрация. Вся молодежь должна быть в сопровождении взрослого с билетом. Билеты стоят 12 долларов США за пару взрослый / ребенок и включают дневной пропуск в парк. Рекомендуется ранняя регистрация, так как количество мест ограничено. Для получения дополнительной информации о мероприятиях посетите www.floridamuseum.ufl.edu/kids/museum-in-the-parks.

      Курсы NAMI

    NAMI Gainesville предлагает три бесплатных курса, которые скоро начнутся, требуется предварительная регистрация и ожидается, что они быстро заполнятся.

    • «Равный-равному» — это восьминедельный курс для взрослых, которые идентифицируют себя как сверстники (взрослые, страдающие психическим заболеванием)..

    • «От семьи к семье» — восьминедельный курс для людей, у которых есть член семьи, страдающий психическим заболеванием.

    • Основы NAMI — это шестинедельный курс для родителей и лиц, осуществляющих уход за детьми или подростками, страдающими психическими заболеваниями.

    Курсы будут проходить онлайн в Zoom. Для получения дополнительной информации посетите https://www.namigainesville.org.

    Девочки-скауты

    Девочки-скауты-предприниматели от Северной Флориды до Панхандла должны продавать печенье безопасным, творческим и социально удаленным способом, в том числе через первую в истории организации национальную службу доставки в сотрудничестве с Grubhub.

    Введите свой почтовый индекс в поисковик файлов cookie для девочек-скаутов на сайте www.girlscoutcookies.org, чтобы купить печенье у местного отряда девочек-скаутов онлайн для доставки к вашей двери или пожертвовать печенье службам экстренного реагирования и местным организациям.

    Head Start

    Head Start округа Алачуа открыл новые центры в Восточном Гейнсвилле для детей в возрасте 3-5 лет. Они расположены в ECS 4 Kids по адресу 530 Waldo Road; Учебный центр Hagios, 1132 NE 16th Ave.; Oak Tree Center, 1414 NE 23rd Ave. Для получения дополнительной информации звоните по телефону 452-240-6533.

    ACCEPT

    Программа непрерывного образования для родителей-подростков (ACCEPT) округа Алачуа пережила сокращение персонала и теперь находится в ведении отдела системы ухода, которым руководит Вейта Джексон-Картер.

    Программа ACCEPT предоставляет беременным и подросткам родителям, посещающим государственные школы округа Алачуа, возможность продолжить свое образование, а также посещать уроки дородового/послеродового здоровья и воспитания детей в дополнение к уходу за ребенком.

    Для получения дополнительной информации звоните в систему System of Care по телефону 352-955-7671, доб.1604

    Экспонат

    Онлайн-выставка «Первопроходцы: 150 лет женщинам округа Алачуа» в Историческом музее Мэтисона посвящена жизни и достижениям 11 женщин округа Алачуа. Его можно найти по адресу https://adobe.ly/2AGNS3q. На выставке представлены женщины: Сара Гамильтон Мэтисон, доктор Сара Лукреция Робб, Марджори Киннан Роулингс, Марджори Харрис Карр, Вивиан Вашингтон Филер, Дафна Дюваль Уильямс, Джудит Браун, Маргарет Тибо, Клара Флойд Гехан, Мэри Этта Кубберли и Эммалин Буххольц.

    Чтобы просмотреть выставку онлайн, посетите https://adobe.ly/2AGNS3q.

    Лагерь Cade

    Послеобеденный лагерь приключений в музее Cade будет открыт с 14:00 до 17:00. По средам в музее по адресу: 811 South Main St..

    Лагерь сосредоточен на задачах, которые развивают творческие способности и воображение детей. Педагоги Cade Museum помогают детям в возрасте от 5 до 11 лет участвовать в широком спектре практических экспериментов и занятий STEAM, которые включают изучение и совершенствование навыков в области 3D-дизайна, кодирования, робототехники и многого другого.Воспитатели также будут помогать детям от детского сада до 5-го класса с домашним заданием.

    Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 353-371-8001 или посетите сайт www.cademuseum.org

    Matheson Museum

    Музей Matheson хочет, чтобы жители округа Алачуа помогли задокументировать опыт сообщества с помощью цифровых фотографий, видеоклипов, рассказов или что-то еще, что, по мнению жителей округа, помогает рассказать их историю.

    Пожалуйста, присылайте материалы на адрес [email protected]орг.

    Компьютеры NAMI

    Национальный альянс по психическим заболеваниям (NAMI) будет предлагать занятия онлайн и через Zoom, и если у вас нет доступа к компьютеру, у NAMI Gainesville есть ограниченное количество компьютеров, которые вы можете взять для проведения ваше участие.

    NAMi В Гейнсвилле этой осенью действует ряд программ, в том числе NAMI Family-to-Family или NAMI Basics. Эти основанные на фактических данных курсы, доступные для молодежи и взрослых, бесплатны.

    Для получения дополнительной информации https://www.namigainesville.org.

    Советы по преодолению трудностей

    Карла Шмидт, доктор философии, BCBA-D, клинический доцент Педагогического колледжа Университета Флориды, через видеоинтервью предоставит родителям советы о том, как справиться с новой нормой для их семей в этом учебном году, в том числе для тех, чьи дети имеют неврологические отклонения в развитии или особые потребности. Чтобы получить доступ к видео, посетите https://bit.ly/2FtxtBN.

    Художественная галерея

    Галерея Гильдии ремесленников открыла новый дом по адресу 224 NW Second St. в районе Плезант-стрит. График работы галереи с 11:00 до 18:00. Воскресенье-четверг и с 10:00 до 19:00. Пятница суббота.

    Галерея, основанная в 1970 году, является одним из старейших постоянно действующих кооперативов художников в стране и представляет изобразительное искусство и ремесла более 50 местных художников. Действуют рекомендации по обеспечению безопасности артистов и клиентов.

    Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 352-378-1383 или посетите artisansguildgallery.ком.

    Бесплатное пользование компьютером

    Использование компьютеров и принтеров вновь открывается на этой неделе в библиотеках округа Алачуа.

    Машины доступны один раз в день на человека, и вы должны договориться о встрече по телефону с вашим отдельным отделением. По словам Рэйчел Кук, менеджера по связям с общественностью и маркетингу библиотеки, чтобы избежать распространения COVID-19, все технологии будут дезинфицироваться между использованием, и пользователи должны носить маску для лица, соблюдать социальную дистанцию ​​и проходить медицинский осмотр.

    Часовые компьютерные встречи открыты в 10:00 и 14:00. и 16:00, а 15-минутные встречи с принтером — с 11:30 до 12:30. С понедельника по субботу в любом месте.

    Обучение лиц, осуществляющих уход

    Бесплатные виртуальные учебные курсы Savvy Caregiver, предназначенные для лиц, ухаживающих за больными деменцией, будут предлагаться с 18:00 до 20:00. по понедельникам.

    Чтобы получить дополнительную информацию или зарегистрироваться, отправьте электронное письмо по адресу [email protected] или позвоните по телефону 352-692-5226.

    KACB нужны волонтеры

    Keep Alachua County Beautiful ищет волонтеров, готовых помочь с задачами, связанными с социальной дистанцией.

    Согласно пресс-релизу некоммерческой организации, приняты меры, в том числе рекомендации и дезинфицированные материалы, чтобы помочь сохранить внешний вид округа, несмотря на пандемию COVID-19.

    Группа нуждается в добровольцах, чтобы помочь подобрать мусор, закрасить граффити, посадить деревья, кустарники, цветы или огороды и вытащить инвазивные растения, говорится в сообщении.

    Чтобы принять участие, позвоните по номеру 352-371-9444, чтобы договориться о встрече, получить задание и забрать расходные материалы.

    Все оборудование продезинфицировано и может быть одолжено на срок до двух недель. Если у вас есть вопросы или вам нужна помощь, позвоните по указанному выше номеру или посетите сайт www.kacb.org.

    Музей Кейда

    Музей Кейда выпускает контент Cade at Home для детей всех возрастов во время карантина и контент Cade at Night для взрослых в возрасте от 21 года и старше с рецептами забавных напитков и еды из местных ресторанов Гейнсвилля.

    Для Cade at Home посетите https://www.cademuseum.org, для Cade at Night посетите https://www.cademuseum.org/cade-at-night.html.

    Овощеводство

    Институт продовольствия и сельскохозяйственных наук UF будет давать советы о том, как выращивать продукты в домашних условиях.

    Он будет делиться информацией об огородничестве во время предстоящих занятий и о том, как связаться с отделом развития UF/IFAS вашего округа. Темы включают фрукты и ягоды, кур на заднем дворе и пчеловодство.

    Для получения дополнительной информации посетите https://bit.ly/2KM6xw0.

    Исследования

    Департамент эпидемиологии Университета Флориды набирает участников для двух исследований.

    Департамент набирает взрослых в возрасте от 18 до 65 лет и старше для участия в онлайн-интервью об употреблении кокаина, марихуаны и алкоголя.

    Имена и данные участников будут храниться в тайне, и будет предоставлена ​​компенсация.

    Участники должны употреблять кокаин в течение последних 30 дней, алкоголь или марихуану в течение последних 30 дней и иметь доступ к телефону, компьютеру или планшету.

    Чтобы принять участие и узнать, соответствуете ли вы требованиям, позвоните по телефону 352-246-5913 и поговорите с исследовательской группой. Если вы соответствуете требованиям, вас попросят провести интервью в Zoom с исследовательским персоналом о вашем употреблении наркотиков и алкоголя. В конце каждого интервью вы получите подарочную карту на 25 долларов.

    Департамент также набирает взрослых в возрасте от 65 до 89 лет для участия в телефонном скрининге, чтобы определить право на участие в исследовании по улучшению мозга и памяти.

    Участники должны соответствовать возрастным критериям, быть здоровыми и желать пройти МРТ, метод медицинской визуализации, используемый в радиологии для формирования изображений анатомии и физиологических процессов в организме..

    Чтобы узнать, соответствуете ли вы требованиям, и получить дополнительную информацию, позвоните по номеру 352-246-5913, чтобы поговорить с исследовательской группой.

    Музей Мэтисона м

    Музей Мэтисона просит жителей округа Алачуа поделиться своим опытом борьбы с COVID-19.

    Пандемия коронавируса является историческим событием всемирного значения, и Музей Мэтисона хочет сохранить истории сообщества с целью создания архива сообщества COVID-19, который будет доступен в цифровом виде в течение следующих нескольких недель и на выставках в будущем.

    Музей призывает жителей округа Алачуа помочь музею задокументировать опыт сообщества, предоставив цифровые фотографии, видеоклипы, рассказы или любые другие материалы, которые, по мнению жителей, помогут рассказать их историю.

    Заявки и вопросы следует направлять по электронной почте куратору коллекций Matheson Museum Кейтлин Хоф-Махони по адресу [email protected]

    . Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-378-2280.

    Бесплатные уроки

    Williams Temple Church of God in the Christ’s Family Ministries начнут предлагать бесплатные уроки английского языка для говорящих на других языках (ESOL) и английского как второго языка (ESL) три дня в неделю.

    Занятия будут проходить с 18:00 до 19:30. по понедельникам с 18:30 до 20:00 по вторникам и с 16:30 до 18:00 по средам в церкви на Седьмой авеню, 628 МВт.

    Вы можете зарегистрироваться на сайте или загрузить регистрационную форму с сайта www.wtcogicfl.com.

    Для получения дополнительной информации позвоните или напишите 352-575-0746 или напишите по адресу [email protected]

    Группы поддержки

    Кризисный центр помощи жертвам изнасилований округа Алачуа предоставляет бесплатные и конфиденциальные группы поддержки в течение всего года под руководством обученных и квалифицированных фасилитаторов.Группы предлагаются в различных модальностях, включая консультации и обсуждения, помощь лошадей, йогу в сочетании с консультированием и обсуждением, а также искусство и осознанность. Эти группы позволяют пострадавшим от сексуального насилия общаться и изучать способы исцеления в безопасной и благоприятной среде.

    Предлагаются следующие группы: женщины, пережившие сексуальное насилие; взрослые, пережившие сексуальное насилие в детстве, мужчины, пережившие сексуальное насилие, и ЛГБТК+, пережившие сексуальное насилие.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-264-6760.

    Фитнес

    Приглашаем всех желающих посетить афро-фитнес-тренировки, которые включают интенсивные тренировки под ритмичные барабаны и музыку.

    Тренировки будут проходить с 17:00 до 18:00. каждый четверг (кроме пятого четверга) в библиотеке Cone Park, 2801 E. University Ave.

    . Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-334-0720.

    Награда

    Торговая палата Большого Гейнсвилля в партнерстве с Конференцией вдохновляющих женщин-лидеров Университета Флориды чествовала члена палаты Большого Гейнсвилля, создавшего культуру на рабочем месте, олицетворяющую разнообразие и инклюзивность.

    Организациям, демонстрирующим образцовую проницательность и решимость в области разнообразия рабочих мест, рекомендуется подавать заявки по адресу https://bit.ly/2NKasvL. Награда охватывает превосходство во всех областях разнообразия, включая возраст, инвалидность, пол, сексуальную ориентацию, расу и религию, а также отмечает различных работодателей и сотрудников в различных секторах, включая жилищное, государственное, частное, благотворительное и образовательное.

    «Научные сюрпризы»

    Флоридский музей естественной истории выходит за пределы стен музея, чтобы предложить научную просветительскую программу для малообеспеченных детей.

    Альберто Лопес, школьный координатор Музея Флориды, сказал, что «Научные сюрпризы» — это практическая программа, разработанная для детей от детского сада до пятого класса, которая предлагает гибкость и адаптирована к участникам. Программа предлагается в виде серии из четырех частей с занятиями, которые обычно длятся один час. Он сказал, что цель состоит в том, чтобы привить интерес к науке и помочь детям лучше решать проблемы, используя творческие способности и коммуникативные навыки. Лопес сказал, что программа, которая стартовала в январе, была предложена в восточном Гейнсвилле в библиотеке Cone Park Branch, школе Caring and Sharing Learning, клубе мальчиков и девочек округа Алачуа и других местах.

    Чтобы получить дополнительную информацию и узнать о преподавании программы в вашем центре, позвоните по телефону 352-294-6950 или напишите по электронной почте [email protected] ufl.edu.

    Farmer’s Market

    Farmer’s Market Программа питания WIC Clinic Market со свежайшими продуктами по доступным ценам открыт с сегодняшнего дня до октября.

    Рынок, созданный при сотрудничестве Департамента здравоохранения округа Алачуа, программы WIC и местных фермеров, открыт с 8:00 до 13:00. По пятницам (если позволяет погода) на главной стоянке Департамента здравоохранения округа Алачуа по адресу 224 SE 24th St.

    Требуются волонтеры

    Кризисный центр округа Алачуа ищет добровольцев, которые станут консультантами кризисной линии.

    Обучение продолжается шесть недель по вторникам и четвергам с 18:30 до 21:30. Плата за обучение не взимается, и соискателям не нужно иметь какие-либо специальные степени или сертификаты. Обучение проводится в Кризисном центре округа Алачуа, 218 SE 24th Str. После завершения обучения Кризисный центр запрашивает 24 четырехчасовых смены.

    Волонтеры изучают активное слушание, кризисное вмешательство, предотвращение самоубийств, реагирование на стихийные бедствия и многое другое. Волонтерство — это возможность повлиять на жизнь других членов сообщества и приобрести полезные коммуникативные навыки.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-264-6782.

    Стипендии

    Университет Святого Лео предлагает стипендии учащимся католической средней школы Флориды.

    Начиная с осени стипендия «Обещание католиков» будет присуждать учащимся Флориды, прошедшим четыре года обучения в католической средней школе, ежегодную стипендию в размере 14 000 долларов США на обучение в Университете Святого Лео.

    Для получения дополнительной информации посетите https://www.saintleo.edu/campus-scholarships.

    Карьера, программы трудоустройства

    Если вы заинтересованы в хорошо оплачиваемой и увлекательной карьере, которая не требует лет обучения в колледже, то вам повезло, потому что колледж Санта-Фе предлагает программы профессионального и технического образования, которые могут быть завершается в течение одного года или менее.

    Существуют сертификационные программы в таких областях, как бизнес, строительство, образование, биотехнологии, здравоохранение, стоматология, уход за больными, информационные технологии, неотложная медицинская помощь и многое другое.

    Для получения дополнительной информации посетите сайт www.sfcollege.edu или позвоните по телефону 352-395-5000.

    Стипендии

    Университет Флориды и его Колледж сельскохозяйственных наук и наук о жизни МФСА предлагают стипендии для перевода студентов со степенью младшего специалиста по искусству из государственных колледжей Флориды.

    Программа «Путь Флориды к успеху: партнерство между исследовательским университетом и муниципальным колледжем, обслуживающим меньшинства, для улучшения удержания и разнообразия переведенных студентов» финансируется в рамках программы стипендий Национального научного фонда в области естественных наук, технологий, инженерии и математики.

    Стипендии предоставляются для перевода студентов, специализирующихся в области микробиологии и клеточных наук, в Колледж сельского хозяйства и наук о жизни UF/IFAS.

    Требования включают наличие диплома младшего специалиста государственного колледжа Флориды, подтвержденные финансовые потребности и средний балл не менее 2,5. Средняя годовая стипендия на одного студента составляет 6500 долларов США с возможностью продления на два академических года. Стипендия доступна для студентов UF онлайн и на территории кампуса, которые учатся полный рабочий день, что означает 12-часовую учебную нагрузку.

    Чтобы подать заявку, посетите https://bit.ly/2ZvipZl.

    Для получения дополнительной информации отправьте электронное письмо по адресу [email protected]

    Blount Center

    Хотите ли вы получить степень, улучшить свои профессиональные навыки или запустить новый стартап, кампус Blount Center колледжа Санта-Фе готов для удовлетворения ваших потребностей.

    Центр Блаунта, расположенный по адресу 401 NW Sixth St., предлагает дневные и вечерние занятия в качественной образовательной среде небольшой школы.

    Центр также предлагает образовательные программы для взрослых и универсальные услуги для студентов по таким вопросам, как прием и консультации, финансовая помощь, репетиторство, открытая компьютерная лаборатория, математическая студия и многое другое.

    Для получения информации звоните по телефону 352-395-5647 по вопросам обслуживания студентов, по телефону 352-395-4496 по вопросам обучения взрослых и по телефону 352-395-5647 по программам кредитования колледжей.

    Бинго

    VFW Post 2811 расширит свою программу Bingo Play, включив в нее игры каждое воскресенье и среду.

    Воскресные игры начнутся в 13:00. а игры по средам начнутся в 17:30. на посту по адресу 1150 NE Waldo Road. Игры открыты для публики.

    Будут доступны бесплатный кофе, вода и закуски, а также розыгрыши призов.Кухня будет открыта для подачи недорогих блюд из меню.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-256-3066.

    Продукты питания

    Грузовик с едой, которым управляет Country Baptist Church, будет стоять на стоянке VFW Post 2811 по адресу 1150 NE Waldo Road с 15:00 до 16:00. каждую первую и третью субботу месяца для раздачи еды.

    Мы будем признательны за пожертвование в размере 5 долларов, и вы должны принести свою собственную коробку или корзину для продуктов.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-376-7660.

    Брошенные автомобили

    Администрация города Гейнсвилля теперь будет заниматься всеми брошенными автомобилями в городе, независимо от их местонахождения.

    Раньше служба по обеспечению соблюдения кодекса отвечала только за брошенные автомобили на частной территории, а Полицейское управление Гейнсвилля занималось транспортными средствами на дорогах и в общественных местах.

    Брошенным транспортным средством в соответствии с городским кодексом считается любое транспортное средство, которое, по-видимому, не может безопасно двигаться своим ходом по улицам общего пользования, и/или любое транспортное средство, на котором нет должным образом прикрепленного номерного знака текущего транспортного средства.

    Все незаконно припаркованные транспортные средства на проезжей части и в полосе отчуждения, которые не соответствуют определению брошенного транспортного средства, будут по-прежнему обрабатываться GPD.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-393-8460 или пишите по адресу [email protected]

    Уличные фонари

    Gainesville Regional Utilities просит клиентов помочь обеспечить безопасность населения, сообщая об уличных фонарях, которые не работают, сломаны, тусклые, мерцают или горят в течение дня.

    Клиенты должны будут описать проблему и предоставить либо пятизначный идентификационный номер, установленный на столбе, либо указать местоположение, используя близлежащие улицы или адреса.

    Чтобы сообщить о проблемах, позвоните по телефону 352-334-3434 или заполните форму на сайте www.gru.com/streetlights.

    Предотвращение появления комаров

    Департамент здравоохранения Флориды в округе Алачуа призывает граждан помочь предотвратить распространение болезней, переносимых комарами.

    Для предотвращения заболеваний, переносимых комарами, выполните следующие действия:

    • Слейте воду из мусорных баков, водосточных желобов, покрытий для бассейнов, кулеров, игрушек, цветочных горшков или любых других емкостей, в которых скапливается спринклерная или дождевая вода.

    • Выбрасывайте старые шины, барабаны, бутылки, банки, кастрюли и сковородки, сломанные бытовые приборы и другие неиспользуемые предметы.

    • Опорожняйте и чистите ванночки для птиц и поилки для домашних животных не реже одного-двух раз в неделю.

    • Защищайте лодки и транспортные средства от дождя брезентом, который не накапливает воду. Поддерживать водный баланс (химия для бассейнов) плавательных бассейнов. Опорожняйте пластиковые бассейны, когда они не используются. Отремонтируйте разбитые сетки на окнах, дверях, верандах и патио.

    • Носите обувь, носки, длинные брюки и одежду с длинными рукавами.Те, кто должен находиться на улице, когда комары активны, должны прикрыться.

    • Нанесите средство от комаров на открытые участки кожи и одежду. Всегда используйте репелленты в соответствии с этикеткой. Эффективны репелленты с ДЭТА, пикаридином, маслом лимонного эвкалипта, параментандиолом и IR3535. Используйте сетку для защиты детей младше двух месяцев.

    Поликлиника

    Нужна медицинская помощь?

    В этом случае клиника RAHMA Mercy Clinic предоставляет бесплатную медицинскую помощь отдельным лицам и семьям без медицинской страховки и с доходом ниже 200 процентов федерального уровня бедности.

    Клиника работает с 9:00 до 13:00. каждую субботу в задней части Академии Хода по адресу 5220 SW 13th St. Также действует программа ваучеров на лабораторные работы и лекарства.

    Для получения дополнительной информации позвоните по телефону 352-792-8324 или посетите сайт www.rahmamercyclinic.com.

    Фонды ремонта жилья

    Итак, вам нужен капитальный ремонт дома, который вы просто не можете себе позволить.

    Что ж, если вы являетесь домовладельцем, то вы можете иметь право на бесплатный ремонт вашего дома в рамках Программы восстановления жилья города Гейнсвилл, которая принимает заявки.

    Помощь в ремонте предоставляется в порядке очереди.

    Заявки принимаются с 8:00 до 17:00. Понедельник-пятница в Housing & Отдел общественного развития в Центре Томаса, корпус B, комната 245, расположенная по адресу 302 NE Sixth Ave.

    Приоритет будет отдаваться домовладельцам и семьям с особыми потребностями, в дополнение к соответствующим домовладельцам.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-393-8568.

    Судебная служба

    Офис Секретаря округа Алачуа предлагает новую услугу для тех, кто решил представлять себя в юридических вопросах.

    Вызывается TurboCourt, услуга аналогична TurboTax. Пользователям задают ряд вопросов, и необходимые документы предоставляются для подачи.

    TurboCourt теперь доступен для развода, насилия в семье, малых исков и дел о выселении.

    Для получения дополнительной информации звоните по телефону 352-374-3636.

    Группа поддержки

    Кризисный центр помощи жертвам изнасилований округа Алачуа создает группу поддержки для взрослых, подвергшихся сексуальному насилию в детстве.

    Группа будет собираться в течение 10 недель по четвергам во второй половине дня/вечером. Плата не взимается, но участники должны зарегистрироваться. Дата начала будет определена в ближайшее время (участники должны позвонить для получения дополнительной информации).

    Группы поддержки позволяют пострадавшим от насилия открыто обсудить, что с ними произошло и как это продолжает влиять на их жизнь. Он также предоставляет инструменты для обработки того, что они пережили.

    Чтобы зарегистрироваться и получить дополнительную информацию, позвоните по телефону 352-264-6765.

    Энергопомощь

    Elder Options предлагает энергопомощь в рамках своей программы Emergency Home Energy Assistance для пожилых людей.

    Помощь доступна лицам в возрасте 60 лет и старше, с установленными нормами дохода, которые испытывают проблемы с поддержанием тепла в доме зимой или прохладой летом и находятся в энергетическом кризисе.

    Энергетический кризис означает, что электричество было отключено или должно быть отключено, не хватает топлива, вентиляторов, дров, одеял и обогревателей, а система отопления/охлаждения неисправна.

    Будет обеспечено следующее: оплата счетов за электроэнергию, закупка энергоносителей и ремонт систем отопления/охлаждения.

    Чтобы подать заявку, позвоните по телефону 800-262-2243 с 8:00 до 17:00. Понедельник-пятница или оставьте голосовую почту в нерабочее время.

    Средства для лиц, осуществляющих уход

    Программа ухода за пожилыми людьми на дому для пожилых людей предоставляет средства для квалифицированных лиц, осуществляющих уход.

    Программа предусматривает ежемесячную выплату в размере 106 долларов США, чтобы помочь лицам, обеспечивающим уход, круглосуточно ухаживать за пожилыми людьми с низким доходом. Фонды могут помочь с расходами на продукты питания, жилье, одежду, медицинское обслуживание и расходные материалы.

    Опекун должен постоянно жить с человеком и обеспечивать уход.Лицо, за которым осуществляется уход, должно быть старше 60 лет и соответствовать финансовым требованиям.

    Чтобы подать заявку и получить дополнительную информацию, позвоните в горячую линию для пожилых людей по телефону 800-262-2243.

    Группа поддержки при раке

    Вы или близкий вам человек нуждаетесь в группе поддержки при раке, транспортировке для лечения или финансовой помощи с рецептурными лекарствами?

    Найдите ресурсы для этих и других нужд на веб-сайте www.CancerResourceGuideNCF.org. Путеводитель по онкологическим ресурсам Северной и Центральной Флориды является государственной службой Совместной организации по борьбе с раком Северной и Центральной Флориды, Совета WellFlorida и Программы борьбы с раком Министерства здравоохранения Флориды.

    В Путеводителе по онкологическим ресурсам Северной и Центральной Флориды перечислены группы поддержки, общественные ресурсы и ресурсы лиц, осуществляющих уход, службы финансовой поддержки и мероприятия по прекращению употребления табака по всему региону. Онлайн-руководство также включает в себя широкий спектр ресурсов, связанных с раком, таких как летние лагеря для детей, больных раком, источники грудных протезов и париков, а также медицинскую помощь для лиц, не имеющих или недостаточно застрахованных, включая недорогие/бесплатные маммограммы. .

    Сайт постоянно обновляется.

    Совет по трудовым ресурсам инвестирует в профессиональное обучение округа Дуглас

    29 марта — SUPERIOR — Совет по инвестициям в трудовые ресурсы Северо-Западного Висконсина спонсирует 12-недельный курс обучения основам станков для участников, имеющих право на участие в программе «Поддержка сообществ».

    Согласно пресс-релизу, курс проходит с 4 июня по 23 августа и является бесплатным для тех, кто соответствует критериям участия в программе.

    Курс по основам станкостроения поможет работодателям округа Дуглас заполнить вакансию, предоставляя учащимся базовые знания и навыки для работы начального уровня в производственной сфере.

    Учащиеся изучат основы механической обработки и чтения печатных текстов для производства. Учебная программа включает в себя чтение печатных текстов для машиностроения, применения станков, OSHA 10 General Industry for Machine Tool и CPR/AED/Basic First Aid, говорится в пресс-релизе.

    Учащиеся, завершившие курс обучения, получат сертификат и смогут применять общепризнанные методы и процедуры безопасности на рабочем месте. Кредиты, полученные в результате этого обучения, могут быть применены к диплому технического специалиста по станкостроению в Техническом колледже Нортвуда, что дает студентам преимущество, если они решат продолжить образование.

    Программа является партнерством между NWWIB и Техническим колледжем Нортвуда, который обеспечит обучение.

    В ноябре группа бизнес-услуг Северо-Западного Висконсина посетила верфи Fraser Shipyards и Lake Assault Boats, пообщавшись непосредственно с персоналом и оперативной группой. Они узнали, что если кандидаты обладают базовыми навыками, старшие члены команды и персонал цеха будут готовы научить остальных, говорится в пресс-релизе.

    «Мы хотели создать программу, которая позволила бы людям добиться успеха в качестве машинистов начального уровня прямо из программы», — сказал Скотт Шульц, директор по промышленности и инновациям NWWIB.«Мы также хотели, чтобы у людей была возможность получить полный технический диплом, если они того пожелают. Варианты обучения подходят для разных людей в разное время их жизни, и NWWIB и Технический колледж Нортвуда понимают это и хотят, чтобы программа чтобы выбрать то, что будет работать лучше для них».

    История продолжается

    Для получения дополнительной информации об основах станков обращайтесь к Schultz по телефону

    [email protected]

    или 715-201-8493.

    Мужская баскетбольная команда UConn R.Дж. Коул отказывается от дополнительного года права на участие и становится профессионалом. После пяти лет и более 2000 очков в баскетболе в колледже Р.Дж. Коул идет дальше.

    Коул объявил, что отказывается от своего дополнительного года участия в мужской баскетбольной команде Университета Коннектикута и будет выдвигаться на драфте НБА 2022 года.

    «Всегда люблю вас, UConn Nation», — написал Коул в своем посте в Твиттере в понедельник вечером.

    В сообщении Коул поблагодарил тренерский штаб UConn, своих товарищей по команде, вспомогательный персонал UConn и свою семью.

    «Моим родителям: ваша любовь и поддержка — это то, что помогло мне преодолеть все невзгоды, с которыми я сталкивался до сих пор», — написал Коул. «Меня всегда игнорировали на протяжении всей моей карьеры, но вы, ребята, всегда напоминали мне, что у Бога есть план, доверять Его плану и всегда следовать своим мечтам. Имея это в виду, я буду претворять в жизнь еще одну мечту всей своей жизни — играть в любимую игру на профессиональном уровне и объявить себя на драфте НБА 2022 года».

    Коул стал лучшим бомбардиром UConn в прошлом сезоне в возрасте 15 лет.Набирает 8 очков за игру, а также лидирует в команде по передачам (136) и совершенным атакам (20). В этом сезоне у него было несколько важных игр: он набрал почти половину очков «Хаски» (25) в победе над ДеПолом со счетом 57-50; набрав 24 очка в двойной победе над Оберном в овертайме; забив отмашку и взяв решающий бросок на последних секундах эмоциональной победы над Виллановой.

    Коул был включен в первую команду All-Big East вместе с центровым второкурсником Адамой Саного.

    Коул играл в школьный мяч в средней школе Сент-Энтони Хай в Джерси-Сити, штат Нью-Джерси, под руководством тренера Зала славы Боба Херли-старшего, отца Дэна Херли. Будучи юниором, Коул привел Сент-Энтони к рекорду 32-0 и чемпионату штата, но у него не было много предложений о стипендиях Дивизиона 1 после окончания средней школы, и он начал свою карьеру в колледже в Университете Говарда.

    Коул был лучшим бомбардиром Ховарда, лидируя на Средневосточной спортивной конференции по результативности на первом курсе (23.7 очков за игру) и второкурсник (21,4). Он был новичком года по версии MEAC на первом курсе и игроком года на втором курсе.

    Когда Коул объявил о своем переходе после сезона 2018/19, Дэн Херли сразу же поставил перед собой задачу перевести его в Калифорнийский университет, школу мечты Коула. Коул стал более естественным разыгрывающим в UConn, а также улучшил оборону. Пропустив сезон 2019-20 в соответствии с трансферными правилами NCAA, он набирал в среднем 12,2 очка и лидировал в команде по броскам с 3 очками (38.6 процентов) в качестве младшего.

    Коул тоже был отличником. Ученик 4.0 в школе Св. Энтони, где он был салютатором своего старшего класса, Коул был включен в общеакадемическую команду как на Большой Восток, так и на Американскую спортивную конференцию в 2019–20 и 2020–2021 годах. В мае 2021 года он получил диплом экономиста, а в прошлом сезоне играл в качестве аспиранта.

    Коул завершает свою карьеру с 2312 очками карьеры. Он мог бы вернуться на дополнительный год благодаря «правилу COVID» NCAA, которое дает всем студентам-спортсменам с сезона 2019-20 дополнительный год права на участие.

    В то время как UConn, безусловно, мог бы использовать его в качестве опытного разыгрывающего защитника в следующем сезоне, мать Коула, Джависия, сказала Hearst Connecticut Media в прошлом месяце, что, по ее мнению, он, вероятно, закончил школу.

    «Я давно училась в школе, школа не для всех», — сказала она. «Когда вы закончите, вы закончите. Я думаю, что с академической точки зрения он именно такой. Я думаю, он просто готов покончить со школой и суетой.

    UConn будет трудно заменить Коула. Единственными разыгрывающими в настоящее время в списке являются Джален Гаффни и Рахсул Диггинс. Гаффни, юниор, видел, как его показатели и игровое время резко упали в прошлом сезоне. На первом курсе Диггинс почти не видел пола. Второкурсник Андре Джексон временами играл в этом сезоне и был хорошим распасовщиком, но сейчас трудно представить его в качестве штатного разыгрывающего защитника.

    «Хаски» вполне могут заглянуть на трансферный портал NCAA, чтобы найти замену разыгрывающему Коулу.

    [email protected]

    GCR Церковь отправляет 285 000 обедов украинским беженцам войны

    Церковь Христа на Гольф-Корт Роуд в Мидленде упаковывает 285 120 обезвоженных обедов и отправляет их на украинскую границу, чтобы накормить беженцев, перемещенных в результате войны с Россией.

    Благодаря партнерству церкви с Христианской миссией Lifeline, коробки с едой будут упакованы волонтерами 29-30 апреля, а затем отправлены непосредственно беженцам войны в Восточной Европе.Церковь GCR приглашает всю общину Мидленда/Одессы принять участие в мероприятии по упаковке продуктов питания.

    «Все в Мидленде хотели чего-то осязаемого, чего-то практичного, чего-то реального, что мы могли бы сделать, чтобы оказать поддержку и помощь всем людям, пострадавшим от ужасного насилия и разрушений в Украине», — сказал Аллан Стэнглин, старший служитель церкви GCR. «Мы все смотрим видео, читаем истории, смотрим новости — они повсюду — и все мы полны сильного желания сделать что-то полезное, что-то, что законно удовлетворит настоящую потребность и реально изменит ситуацию. жизни этих жертв.Мы чувствуем, что это все».

    Мероприятие сообщества называется «За Украину». Несколько церквей и некоммерческих организаций в Мидленде предоставляют волонтеров для помощи в упаковке еды. Некоторые местные волейбольные клубы и церковные молодежные группы уже зарегистрировались для участия. Райан Рэмптон, служитель по связям в церкви GCR, сказал, что нам нужна 1000 добровольцев, чтобы заполнить смены по упаковке продуктов. «Это идеальное занятие для всей семьи — в нем могут участвовать дети в возрасте от пяти лет.Соберитесь со своей группой по изучению Библии, упакуйте коробки с друзьями с работы, из спортзала или с футбольной командой вашего ребенка. Это один из самых прямых способов предложить помощь. Мы собираемся заполнить транспортный контейнер на месте и немедленно отправить этот контейнер украинским беженцам».

    Бесплатная онлайн-регистрация на смены по упаковке продуктов питания осуществляется по адресу gcrchurch.com/forukraine. Каждая смена длится полтора часа и включает в себя быстрое обучение. Каждому волонтеру будут предоставлены сетки для волос и перчатки.

    Первая пресвитерианская церковь в Мидленде присоединяется к церкви GCR в качестве партнера «За Украину». Ведущий пастор Стив Шорр сказал: «Для последователей Иисуса это удивительный способ участвовать в миссии Христа в мире, «накормив тех, кто голоден». Кроме того, когда наши церкви объединяются в практических формах любви и заботы о тех, кто кто страдает, Бог умножает благословение! Никакого обучения не требуется, это просто отдача вашего времени и усилий.Приводите своих друзей и знакомьтесь с новыми друзьями, испытывая радость от служения другим».

    Как правило, Lifeline координирует мероприятия по упаковке продуктов питания таким образом, что коробки из нескольких городов объединяются в один транспортный контейнер, прежде чем он будет отправлен в пункт назначения. Но церковь GCR берет на себя целый контейнер для нашей общины.

    «Мы не разделяем это, мы не передаем это другим городам или штатам», — сказал Стэнглин. «Мы молимся, чтобы это могло объединить христиан и жителей Мидленда вместе в любви, поклонении и служении другим.Это контейнер Midland. Это еда из Мидленда, штат Техас, для Украины».

    В это воскресенье, 3 апреля, церковь БЦР собирает специальное пожертвование для финансирования инициативы «За Украину». Пожертвования также принимаются на странице gcrchurch.com/forukraine. —

    Финский суд оправдал депутата по делу о свободе слова

    ХЕЛЬСИНКИ (AP) — В среду финский суд оправдал депутата-христианского демократа и бывшего министра внутренних дел за предполагаемое подстрекательство к геям по делу, которое считается важным прецедентом в отношении ограничений свободы речи в скандинавской стране.

    Окружной суд Хельсинки заявил в своем постановлении, что, хотя некоторые публичные заявления Пайви Расанена, бывшего лидера небольшой Христианско-демократической партии, были оскорбительными для гомосексуалистов, они не представляли собой разжигание ненависти и не нарушали свободы слова. законы речи.

    «Я благодарна Богу и всем, кто меня поддерживает», — сказала Расанен журналистам после вынесения приговора, добавив, что она «очень счастлива и чувствует облегчение» в связи с этим решением. Она сказала, что не хотела никого оскорбить своими заявлениями: «Я знаю гомосексуалистов, и они так же ценны, как и я.

    В ходе судебного процесса, завершившегося в феврале, Расанен, врач, известный в Финляндии своими религиозными убеждениями и взглядами против абортов и однополых браков, столкнулся с тремя отдельными пунктами обвинения в подстрекательстве к группе меньшинств.

    Обвинения были основаны на некоторых публикациях и выступлениях Расанен в СМИ в период с 2004 по 2019 год, в которых прокуратура утверждала, что она клеветала на геев. Расанен, которая часто цитировала Библию для подтверждения своих взглядов, отвергла все обвинения.

    Финский суд заявил, что свобода вероисповедания и свобода слова не носят неограниченный характер. Однако для их ограничения потребуется веская социальная причина, говорится в сообщении, добавив, что в некоторых случаях такой причиной может быть обеспечение достоинства и равенства лиц, принадлежащих к сексуальным меньшинствам.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
    <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>