Полное гособеспечение это: Nothing found for Wp Content Uploads 2014 02 Polojenie_O_Poryadke_Zachislenia_Na_Gosobespechenie Pdf

Государственное обеспечение студентов ТГУ |

Государственное обеспечение студентов ТГУ

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лица, потерявшие в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающиеся по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам за счёт средств федерального бюджета Российской Федерации, зачисляются на полное государственное обеспечение до завершения обучения.

Полное государственное обеспечение и дополнительные гарантии по социальной поддержке при получении профессионального образования – предоставление детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицам, потерявшим в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающимся по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам за счёт средств федерального бюджета Российской Федерации,

В случае достижения лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицами, потерявшими в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающимися по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам за счёт средств федерального бюджета Российской Федерации, возраста 23 лет за ними сохраняется право на полное государственное обеспечение и дополнительные гарантии по социальной поддержке до завершения обучения.

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лицам, потерявшим в период обучения обоих родителей или единственного родителя, обучающимся по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам за счёт средств федерального бюджета Российской Федерации,

УВРМ БГУ — Работа со студентами, имеющими право на гособеспечение

Дети-сироты — лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель.

Дети, оставшиеся без попечения родителей, — лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного или обоих родителей вследствие лишения родителей родительских прав, отобрания их у родителей без лишения родительских прав, признания родителей недееспособными, ограниченно дееспособными, безвестно отсутствующими, объявления их умершими, нахождения родителей в розыске, болезни родителей, препятствующей выполнению родительских обязанностей, отбывания родителями наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде ареста, ограничения свободы, лишения свободы, которые обнаружены брошенными, и в других случаях отсутствия попечения родителей.

Государственное обеспечение — комплекс установленных государством мер, направленных на материальное обеспечение условий для реализации основных прав и удовлетворения жизненно важных нужд и потребностей детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Студенты, зачисленные на государственное обеспечение в БГУ, кроме денежных выплат на питание и приобретение одежды, обуви обеспечиваются:

материальной помощью ежегодно в размере не менее социальной стипендии;

единым билетом, предоставляющим право бесплатного посещения культурно-массовых и спортивных мероприятий (при наличии свободных мест) в государственных организациях культуры, физической культуры и спорта, бесплатного посещения государственных физкультурно-спортивных сооружений. Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей (в возрасте до 18 лет), предоставляется также право бесплатного проезда на всех видах городского пассажирского транспорта (кроме такси), на железнодорожном, автомобильном и водном пассажирском транспорте общего пользования регулярного пригородного сообщения.

  освобождаются от оплаты за проживание в общежитиях БГУ. 

Для решения вопроса получения льгот необходимо обратиться в отдел социальной работы управления воспитательной работы с молодежью (Главный учебный корпус, пр-т Независимости, 4, каб. 102. тел.: 209-52-75; факс: 209-50-59).

  О ПЕНСИОННОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ Раздел IV ПЕНСИИ ПО СЛУЧАЮ ПОТЕРИ КОРМИЛЬЦА 

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УСЛОВИЯХ И ПОРЯДКЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЕТЯМ-СИРОТАМ, ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ЛИЦАМ ИЗ ЧИСЛА ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ДЕТЯМ, НАХОДЯЩИМСЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ПРОФИЛАКТИКУ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 

Кому не может быть назначены выплаты государственного пособия для граждан, имеющих детей. Разъясняет Верхнесалдинская городская прокуратура

08.10.2019г.

Разъясняет Верхнесалдинский городской прокурор Корпачев П. В.

Напомню, что правоотношения в указанной сфере регулируются Федеральным законом «Об обязательном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» (от 29 декабря 2006 года № 255-ФЗ).

Обязательному социальному страхованию на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством подлежат граждане Российской Федерации, постоянно или временно проживающие на территории Российской Федерации иностранные граждане и лица без гражданства, а также иностранные граждане и лица без гражданства, временно пребывающие в Российской Федерации.

Право на единовременное пособие при рождении ребенка имеет один из родителей либо лицо, его заменяющее. Пособие по беременности и родам назначается, если обращение за ним последовало не позднее шести месяцев со дня окончания отпуска по беременности и родам.

Предоставление страхового обеспечения лицам, осужденным к лишению свободы и привлеченным к оплачиваемому труду, осуществляется в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации (от 15 октября 2001 г. № 727).

Так, осужденным выплачиваются пособие по обязательному государственному социальному страхованию, в том числе единовременное пособие при рождении ребенка (кроме случаев, когда дети осужденных находятся на полном государственном обеспечении).

В соответствии с п. 4 Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 23 декабря 2009 г. № 1012н «Об утверждении порядка и условий выплаты государственных пособий гражданам, имеющих детей», пособия не назначаются гражданам Российской Федерации, иностранным гражданам и лицам без гражданства, дети которых находятся на полном государственном обеспечении.

Также, согласно Федеральному закону «О государственных пособиях, гражданам имеющих детей», действие настоящего Федерального закона не распространяется на граждан Российской Федерации (иностранных граждан и лиц без гражданства), дети которых находятся на полном государственном обеспечении.

В соответствии с Федеральным законом «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — предоставление им за время пребывания в соответствующей организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семье опекуна, попечителя, приемных родителей бесплатного питания, бесплатного комплекта одежды, обуви и мягкого инвентаря, проживания в жилом помещении без взимания платы или возмещение их полной стоимости, а также бесплатное оказание медицинской помощи.

Согласно ст. 121 Семейного Кодекса РФ, дети признаются утратившими родительское попечение в случаях смерти родителей, лишения их родительских прав, ограничения их в родительских правах, признания родителей недееспособными, их болезни, длительного отсутствия, уклонения от воспитания детей или защиты их прав и интересов, в том числе при отказе родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, или аналогичных организаций, а также при создании действиями или бездействием родителей условий, представляющих угрозу жизни или здоровью детей либо препятствующих их нормальному воспитанию и развитию.

Дети, родители которых осуждены к лишению свободы помещаются в организации для детей-сирот и детей, утративших родительское попечение, на полное государственное обеспечение на постоянной основе. Это означает, что ребенок живет в учреждении либо до отпадения причин, вызвавших утрату родительского попечения, либо до изменения его правового положения.

Советы юриста детям-сиротам — Вера, Надежда, Любовь

(актуальность информации и её соответствие законодательству подтверждены по состоянию на 27 июля 2017 года)

Права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

На решение проблем сиротства направлен ряд федеральных законов, указов Президента России и постановлений Правительства РФ. К их числу относятся:

— Семейный кодекс РФ;

— Жилищный кодекс РФ;

— Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»;

— Федеральный закон от 24 апреля 2008 г. N 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве»;

— Федеральный закон от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

— Федеральный закон от 16 апреля 2001 года № 44-ФЗ «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» .

и другие.

Дети-сироты – это лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель;

Дети, оставшиеся без попечения родителей, – это лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного или обоих родителей в связи с отсутствием родителей или лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), находящимися в лечебных учреждениях, объявлением их умершими, отбыванием ими наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений; уклонением родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, отказом родителей взять своих детей из воспитательных, лечебных учреждений, учреждений социальной защиты населения и других аналогичных учреждений и в иных случаях признания ребенка оставшимся без попечения родителей в установленном законом порядке;

Лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — лица в возрасте от 18 до 23 лет, у которых, когда они находились в возрасте до 18 лет, умерли оба или единственный родитель, а также которые остались без попечения единственного или обоих родителей и имеют в соответствии с настоящим Федеральным законом право на дополнительные гарантии по социальной поддержке;

(ст. 1 ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»).

Функции по защите прав и интересов детей возлагаются на органы опеки и попечительства в случаях смерти родителей, лишения их родительских прав, ограничения их в родительских правах, признания родителей недееспособными, болезни родителей, длительного отсутствия родителей, уклонения родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, в том числе при отказе родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги или аналогичных организаций, при создании действиями или бездействием родителей условий, представляющих угрозу жизни или здоровью детей либо препятствующих их нормальному воспитанию и развитию, а также в других случаях отсутствия родительского попечения (ст. 31 ГК РФ и п. 1 ст. 121 СК РФ) .

Опека или попечительство устанавливаются над детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для защиты их прав и интересов. Над детьми, не достигшими 14-летнего возраста, устанавливается опека, над детьми в возрасте от 14 до 18 лет – попечительство.

Действующим федеральным законодательством предусмотрены следующие формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

— усыновление (удочерение),

— передача под опеку (попечительство), в приемную семью либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, в патронатную семью, а при отсутствии такой возможности – в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, всех типов (п. 1 ст. 123 Семейного кодекса РФ).

Государственные гарантии по социальной поддержке детей, оставшихся без попечения родителей

Родители, лишенные родительских прав, теряют все права, основанные на факте родства с ребенком, в отношении которого они были лишены родительских прав, в том числе право на получение от него содержания, а также право на льготы и государственные пособия, установленные для граждан, имеющих детей (ст. 71 Семейного кодекса РФ).

Лишение родительских прав не освобождает родителей от обязанности содержать своего ребенка.

Родители обязаны содержать своих несовершеннолетних детей (ст. 80 Семейного кодекса РФ). В случае, если родители не предоставляют содержание своим несовершеннолетним детям, средства на содержание несовершеннолетних детей (алименты) взыскиваются с родителей в судебном порядке.

Алименты на несовершеннолетних детей взыскиваются судом с их родителей ежемесячно в размере: на одного ребенка — 1/4, на двух детей – 1/3, на трех и более детей – 1/2 заработка и (или) иного дохода родителей (ст. 81 Семейного кодекса РФ).

Размер этих долей может быть уменьшен или увеличен судом с учетом материального или семейного положения сторон и иных заслуживающих внимания обстоятельств.

Федеральный закон от 21.12.96 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» определяет общие принципы, содержание и меры социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа в возрасте до 23 лет.

Право на образование

Какие льготы предоставлены при поступлении в учебные учреждения?

Федеральный закон от 02.06.2016 N 165-ФЗ «О внесении изменения в статью 108 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
предусматривает наделение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, правом на прием на обучение по имеющим государственную аккредитацию программам бакалавриата и программам специалитета в пределах установленной квоты при условии успешного прохождения вступительных испытаний.

Таким образом, зачисление детей-сирот на бюджетные места в вузы осуществляется вне конкурса в рамках специальной квоты на получение высшего образования представителями льготных категорий граждан.

Какие льготы имеются при подготовке к поступлению в учебные заведения?

Для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предусмотрено бесплатное обучение на подготовительных отделениях образовательных организаций высшего образования за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации (пункт 1 статьи 6 Федерального закона №159-ФЗ от 21.12.1996 г. «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»).

Сохраняешь ли право на полное государственное обеспечение при обучении?

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающиеся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования или высшего образования по очной форме обучения за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ, а также обучающиеся, потерявшие в период обучения обоих родителей или единственного родителя, зачисляются на полное государственное обеспечение до завершения обучения.

За лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, за обучающимися, потерявшими в этот период обоих или единственного родителя, в случае достижения ими возраста 23 лет, сохраняется право на полное государственное обеспечение и дополнительные гарантии по социальной поддержке в период обучения по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования или высшего образования по очной форме обучения за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации при получении среднего профессионального образования или высшего образования до окончания обучения по указанным образовательным программам.

Какие выплаты наряду с полным гособеспечением предусмотрены при обучении?

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся в федеральных государственных образовательных учреждениях, наряду с полным государственным обеспечением выплачиваются стипендия, ежегодное пособие на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей в размере трехмесячной стипендии, а также сто процентов заработной платы, начисленной в период производственного обучения и производственной практики.

При предоставлении обучающимся детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, академического отпуска по медицинским показаниям за ними сохраняется на весь период полное государственное обеспечение, выплачивается стипендия. Образовательное учреждение содействует организации их лечения.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающиеся за счет средств федерального бюджета по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, обеспечиваются бесплатным проездом на городском, пригородном, в сельской местности на внутрирайонном транспорте (кроме такси), а также бесплатным проездом один раз в год к месту жительства и обратно к месту учебы.

Сколько раз предоставляется право получать бесплатное обучение?

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют право на получение второго среднего профессионального образования по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по очной форме обучения за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеют право на однократное прохождение обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих по очной форме обучения за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации. За детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прошедшими профессиональное обучение в рамках освоения образовательных программ среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования, сохраняется право на однократное прохождение обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих по очной форме обучения за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации.

Право на медицинское обслуживание

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предоставляется бесплатное медицинское обслуживание и оперативное лечение в государственном и муниципальном лечебно-профилактическом учреждении, в том числе высокотехнологичная медицинская помощь, проведение диспансеризации, оздоровления, регулярных медицинских осмотров. Кроме того, им могут предоставляться путевки в школьные и студенческие спортивно-оздоровительные лагеря (базы) труда и отдыха, в санаторно-курортные учреждения при наличии медицинских показаний, а также оплачивается проезд к месту лечения и обратно.

Право на имущество и жилое помещение

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые не являются нанимателями жилых помещений по договорам социального найма или членами семьи нанимателя жилого помещения по договору социального найма либо собственниками жилых помещений, а также детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые являются нанимателями жилых помещений по договорам социального найма или членами семьи нанимателя жилого помещения по договору социального найма либо собственниками жилых помещений, в случае, если их проживание в ранее занимаемых жилых помещениях признается невозможным, органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, на территории которого находится место жительства указанных лиц, в порядке, установленном законодательством этого субъекта Российской Федерации, однократно предоставляются благоустроенные жилые помещения специализированного жилищного фонда по договорам найма специализированных жилых помещений.

Жилые помещения предоставляются по достижении возраста 18 лет, а также в случае приобретения полной дееспособности до достижения совершеннолетия.

Срок действия договора найма специализированного жилого помещения, составляет 5 лет.

В случае выявления обстоятельств, свидетельствующих о необходимости оказания лицам, содействия в преодолении трудной жизненной ситуации, договор найма специализированного жилого помещения может быть заключен на новый пятилетний срок.

По окончании срока действия договора найма специализированного жилого помещения орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление государственным жилищным фондом, обязан принять решение об исключении жилого помещения из специализированного жилищного фонда и заключить с лицами договор социального найма в отношении данного жилого помещения в порядке, установленном законодательством субъекта Российской Федерации.

Право на труд

Органы государственной службы занятости населения при обращении к ним детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в возрасте от 14 до 18 лет, осуществляют профориентационную работу с указанными лицами и обеспечивают диагностику их профессиональной пригодности с учетом состояния здоровья.

Ищущим работу впервые и зарегистрированным в органах государственной службы занятости в статусе безработных детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выплачивается пособие по безработице в течение 6 месяцев в размере уровня средней заработной платы, сложившегося в республике, крае, области, городах Москве, Санкт-Петербурге и Севастополе, автономной области, автономном округе.

Работникам из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, высвобождаемым из организаций в связи с их ликвидацией, сокращением численности или штата, работодатели (их правопреемники) обязаны обеспечить за счет собственных средств необходимое профессиональное обучение с последующим их трудоустройством в данной или другой организации.

Судебная защита прав

За защитой своих прав дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а равно их законные представители, опекуны (попечители), органы опеки и попечительства и прокурор вправе обратиться в установленном порядке в соответствующие суды Российской Федерации.

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, имеют право в соответствии с Федеральным законом «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» на бесплатную юридическую помощь в виде (ст. 10 федерального закона от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»):

1) правового консультирования в устной и письменной форме;

2) составления заявлений, жалоб, ходатайств и других документов правового характера;

3) представления интересов гражданина в судах, государственных и муниципальных органах, организациях в случаях и в порядке, которые установлены настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами и законами субъектов РФ.

Льготы для детей-сирот в России

Сироты — это дети до 18 лет, у которых умерли оба родителя или единственный родитель. Еще льготы предоставляются детям, оставшимся без попечения родителей, а также людям в возрасте от 18 до 23 лет, если они потеряли родителей до своего совершеннолетия — это лица из числа сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Образование

Льготы в этой сфере распространяются на детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Они имеют право на:

• посещение государственного детского сада бесплатно;

• обучение на подготовительном отделении вуза за счет бюджета, но только если они обучаются на отделении впервые;

• зачисление в вуз в преимущественном порядке и на бюджет — по квоте;

• второе среднее профессиональное образование за счет бюджета при очной форме обучения;

• выплаты во время обучения: ежемесячную государственную социальную стипендию и ежегодное пособие на покупку учебной литературы и письменных принадлежностей. Размер выплат устанавливают региональные власти;

• бесплатный проезд на городском и пригородном транспорте;

• компенсацию проезда к месту жительства и обратно к месту учебы, если образовательное учреждение находится в другом населенном пункте;

• сохранение полного гособеспечения и социальной стипендии во время академического отпуска по медицинским показаниям, беременности и родам или по уходу за ребенком до трех лет;

• получение единоразовой финансовой помощи при выпуске из учебного заведения.

Здоровье

Также такие дети могут получить путевки в детские оздоровительные лагеря и оплату проезда туда и обратно. Кроме того, им положены бесплатные поездки в санатории, если есть медицинские показания.

Жилье и ЖКУ

Дети из льготной категории имеют право на жилье, в котором они могут поселиться после того, как выпустятся из, например, интерната. Жилье предоставляют по договору найма специализированных жилых помещений на пять лет. После договор можно продлить еще на пять лет или переоформить на договор социального найма. Жилье по договору соцнайма со временем можно приватизировать, сдать, обменять или продать.

Льготы по оплате жилья и коммунальных услуг предоставляют на уровне региона.

Трудовые льготы

Для впервые ищущих работу безработных из этой льготной категории предусмотрена выплата пособия в течение шести месяцев. Важно: чтобы получить эти выплаты, нужно зарегистрироваться в службе занятости. Выплаты будут в размере среднемесячной зарплаты в регионе на дату регистрации в качестве безработного.

Если организацию, где работает сирота или оставшийся без попечения родителей, ликвидируют, то работодатель обязан оплатить ему необходимое профессиональное обучение и трудоустроить. То же самое работодатель должен сделать, если человек из льготной категории подпадает под сокращение.

Еще выплаты

Для детей-сирот предусмотрены следующие виды государственной помощи:

• единовременная компенсационная выплата по окончании нахождения в связи с достижением возраста 18 лет в приемной семье, при прекращении попечительства;

• ежемесячная компенсационная выплата на содержание детей лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся по очной форме в государственных образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования, состоящим в браке с такими же лицами;

• социальная пенсия детям в возрасте до 18 лет и лицам старше 18 лет, обучающимся по очной форме в образовательных учреждениях, но не дольше, чем до достижения ими 23 лет, оба родителя которых неизвестны или умерли, а также детям умершей одинокой матери и другим категориям детей. Осиротевшие дети, родители которых известны, имеют также право на фиксированную выплату к страховой пенсии по случаю потери кормильца;

• ежемесячная компенсационная выплата отдельным категориям детей, оставшихся без попечения родителей — несовершеннолетним детям, не имеющим права на какой‑либо вид пенсионного обеспечения и алименты.

Неполное государственное обеспечение это — BRYANSKINFO

Что такое государственное обеспечение (полное/неполное),касающееся детей-инвалидов?

Конституционное право России → Юридический словарь → Слова на букву «П» юридического словаря → Что означает термин Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в юридическом словаре?

Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей это:

Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — предоставление им за время пребывания в соответствующем государственном или муниципальном учреждении, в семье опекуна, попечителя, приемных родителей бесплатного питания, бесплатного комплекта одежды и обуви, бесплатного общежития и бесплатного медицинского обслуживания или возмещение их полной стоимости; обучающиеся в учреждениях среднего и высшего профессионального образования из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте 18 лет и старше, но не более чем до 23 лет имеют право на полное государственное обеспечение и дополнительные социальные гарантии до окончания профессионального обучения в очных образовательных учреждениях

Самые просматриваемые слова

Стратегическое предприятие (организация)

Выпуск продукции в обращение

Аварийная ситуация на воздушном судне

Сети инженерно-технического обеспечения

Автомобильные дороги общего пользования

Суммарная поэтажная площадь

Извещение о вводе налоговой декларации (расчета) в электронном виде

Информационные машины и оборудование

Спуск руководящий ж/д пути

Ссылки на определение понятия «Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»:

Уважаемые пользователи сайта. На данной странице вы найдете определение понятия «Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Полученная информация поможет вам понять, что такое Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Если по вашему мнению определение термина «Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» ошибочно или не обладает достаточной полнотой, то рекомендуем вам предложить свою редакцию этого слова.

Для вашего удобства мы оптимизируем эту страницу не только по правильному запросу «Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», но и по ошибочному запросу «gjkyjt ujcelfhcndtyyjt j,tcgtxtybt ltntq-cbhjn b ltntq, jcnfdib

Статья 1. Понятия, применяемые в настоящем Федеральном законе (О ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ)
— полное государственное обеспечение и дополнительные гарантии по социальной поддержке при получении профессионального образования — предоставление детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся по очной форме обучения в государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образования, государственных и муниципальных образовательных учреждениях высшего профессионального образования, бесплатного питания, бесплатного комплекта одежды, обуви и мягкого инвентаря, бесплатного общежития и бесплатного медицинского обслуживания или возмещение их полной стоимости, а также законодательно закрепленных дополнительных мер по социальной защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до окончания обучения в указанных образовательных учреждениях;

Статья 6. Дополнительные гарантии права на образование
5.

Полное гос. обеспечение

Детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся в федеральных государственных образовательных учреждениях, наряду с полным государственным обеспечением выплачиваются стипендия, размер которой увеличивается не менее чем на пятьдесят процентов по сравнению с размером стипендии, установленной для обучающихся в данном образовательном учреждении, ежегодное пособие на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей в размере трехмесячной стипендии, а также сто процентов заработной платы, начисленной в период производственного обучения и производственной практики.
Размер и порядок увеличения стипендии, выплаты пособия на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, а также заработной платы, начисленной в период производственного обучения и производственной практики, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающимся в образовательных учреждениях, находящихся в ведении органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, и в муниципальных образовательных учреждениях, устанавливаются законами субъектов Российской Федерации и (или) нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
9. При предоставлении обучающимся — детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, академического отпуска по медицинским показаниям за ними сохраняется на весь период полное государственное обеспечение, им выплачивается стипендия. Образовательное учреждение содействует организации их лечения.

Государственное обеспечение

Государственное обеспечение ( пенсии и пособия) семей военнослужащих, призванных в Вооруженные Силы СССР в военное время, производится на основании действующего законодательства.

Непосредственное государственное обеспечение в странах с рыночной экономикой имеет достаточно ограниченные масштабы применения.

Ответственность за государственное обеспечение правильности средств измерений в ГДР возложена на АСМВ.

В случае прекращения государственного обеспечения ребенка выплата возобновляется с 1 числа следующего месяца.

Статья 7. Полное государственное обеспечение

Личное страхование вместо минимального государственного обеспечения граждан ( в случае заболевания; инвалидности; потери кормильца; по старости) в развитых странах с рыночной экономикой реально выполняет взятые на себя функции на основе заблаговременно накопленных средств.

Дети, находящиеся на полном государственном обеспечении, пенсии не получают.

В профессионально-технические училища-интернаты принимаются на государственное обеспечение в период обучения инвалиды в возрасте от 16 до 45 лет, не имеющие специальности или нуждающиеся в переквалчфикшчч, при наличии образования в обьеме 4 — 10 классов и заключения В ТЭК о возможности обучаться ч в дальнейшем работать по избранной специальности.

На схеме 3.3 приведены формы государственного обеспечения правильности средств измерений. Средства измерений, изготовленные в ГДР, можно разделить на изделия, которые входят в номенклатуру как подлежащие регистрации и испытаниям ( Gesetzblatt), и на изделия, которые в эту номенклатуру не входят. Средства измерений, входящие в указанную номенклатуру, подлежат государственным испытаниям.

В условиях кризиса важно добиться полного государственного обеспечения социальных учреждений ( детских домов, интернатов, домов для престарелых) на уровне не ниже прожиточного минимума.

Одной из государственно-правовых форм социальной защиты является непосредственно государственное обеспечение нетрудоспособных лиц.

Несовершеннолетнему, оставшемуся без попечения родителей, предоставляется полное государственное обеспечение.

Более того, колхозник был полностью исключен из системы государственного обеспечения, средства к жизни добывал с приусадебного участка, который был меньше дореволюционного общинного надела. Крестьянин обязан был работать в колхозе за палочки ( каждый отработанный день — трудодень — бригадир отмечал в тетради), почти не получая за свой труд, а кормиться — с приусадебного участка, с которого брали натуральные, а затем денежные налоги.

Содержание и обучение воспитанников в учреждении осуществляются на основе полного государственного обеспечения.

В учебных заведениях Министерства социального обеспечения учащиеся находятся на полном государственном обеспечении. В течение 1972 — 1973 гг. было подготовлено более 700 специалистов ежегодно для местной промышленности и сельского хозяйства. На обучение в эти учебные заведения принимают инвалидов II и III групп всех категорий, мужчин и женщин в возрасте 16 — 35 лет с образованием 8 — 10 классов средней школы.

В число иждивенцев не включаются дети, находящиеся на полном государственном обеспечении. К ним относятся дети, помещенные в детские дома, дома ребенка, дома для инвалидов, школы-интернаты, за содержание которых родители не платят, обучающиеся в суворовских военных и нахимовских военно-морских училищах.

Страницы: 1 2 3 4

Об обеспечении организационно-правовых условий социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки

Государство осуществляет полное обеспечение детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, а также лиц из их числа.

Помощь и содержание таких детей не могут быть ниже установленных минимальных стандартов, обеспечивающих каждому ребенку уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития на уровне не ниже установленного прожиточного минимума для таких лиц.

Право на полное государственное обеспечение в учебных заведениях имеют дети-сироты и дети, лишенные родительской опеки, в возрасте до восемнадцати лет и лица из числа детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, при продолжении обучения до 23 лет или до окончания соответствующих учебных заведений.

Лицам из числа детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, которые учатся, кроме полного государственного обеспечения выплачивается социальная стипендия в порядке и размере, установленных Кабинетом Министров Украины, а также выплачивается 100 процентов заработной платы, начисленной в период производственного обучения и производственной практики.

Лицам из числа детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, которые учатся, до завершения обучения выплачивается ежегодное пособие для приобретения учебной литературы в размере трех социальных стипендий. Выплата указанного пособия осуществляется в течение 30 дней после начала учебного года за счет средств, предусматриваемых для учебных заведений в соответствующих бюджетах.

При предоставлении лицам из числа детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, которые учатся, академического отпуска по медицинским показаниям за ними сохраняется на весь период академического отпуска полное государственное обеспечение и выплачивается стипендия.

Полное государственное обеспечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей это:

Учебное заведение способствует организации их лечения.

Выпускники учебных заведений из числа детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, обеспечиваются за счет учебного заведения или соответствующего учреждения в порядке, установленном Кабинетом Министров Украины, одеждой и обувью, а также единовременным денежным пособием в размере не менее шести прожиточных минимумов для лиц соответствующего возраста. Нормативы обеспечения одеждой и обувью утверждаются Кабинетом Министров Украины. По желанию выпускников учебных заведений им может быть выдана денежная компенсация в размере, необходимом для приобретения одежды и обуви.

Стоимость полного государственного обеспечения в денежном эквиваленте для детей от рождения до трех лет, от трех до семи лет, от семи до десяти лет, от десяти до четырнадцати лет, от четырнадцати до восемнадцати лет и лиц из числа детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, в двадцати трех лет определяется в соответствии с Законом Украины «О прожиточном минимуме».

Государственные социальные стандарты, нормативы потребления, нормативы обеспечения являются одинаковыми для всех детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, а также лиц из их числа, независимо от формы их устройства и содержания, и утверждаются в соответствии с законодательством.

Статья 1…678910…Заключительные положения

Скачать бесплатно Закон Украины Об обеспечении организационно-правовых условий социальной защиты детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки от 13.01.2005 № 2342-IV

Ребенка-сироту (17 лет) взяли в школу-интернат на неполное государственное обеспечение. Орган опеки, поскольку попечитель и подопечный стали проживать в разных городах, дал разрешение на раздельное проживание попечителя с подопечным. Ранее, до поступления ребенка в школу-интернат, орган опеки ежемесячно выплачивал попечителю денежные средства на содержание подопечного. Если бы ребенок в школе-интернате находился на полном государственном обеспечении, то орган опеки прекратил бы выплаты попечителю на содержание подопечного. Должен ли орган опеки прекратить ежемесячные выплаты попечителю если ребенок находится в школе-интернате на неполном государственном обеспечении.

Полное государственное обеспечение детей : предоставление им за время пребывания и (или) обучения в соответствующем государственном учреждении: в детском доме; доме-интернате, другом специализированном учреждении социального обслуживания бесплатного питания, бесплатного комплекта одежды, обуви и мягкого инвентаря, бесплатного общежития и бесплатного медицинского обслуживания или возмещение их полной стоимости. Из данного определения видно, что ребенок в этом время проживает не в семье, а в специализированно

Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти другие ответы в категории Юриспруденция

Единовременное денежное пособие и компенсация на покупку одежды, обуви, мягкого инвентаря и оборудования детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей В избранное

Заявители имеют право на досудебное (внесудебное) обжалование действий (бездействия) должностных лиц и решений, осуществляемых (принятых) в ходе предоставления государственной услуги. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования не исключает возможность обжалования действий (бездействия) и решений, принятых (осуществляемых) в ходе предоставления государственной услуги, в судебном порядке. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования не является для заявителей обязательным.

Предметом досудебного (внесудебного) обжалования являются:

• нарушение срока регистрации запроса заявителя о предоставлении государственной услуги;
• нарушение срока предоставления государственной услуги;
• требование у заявителя документов, не предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, муниципальными правовыми актами для предоставления государственной услуги;
• отказ в приеме документов, предоставление которых предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, муниципальными правовыми актами для предоставления государственной услуги у заявителя;
• отказ в предоставлении государственной услуги, если основания отказа не предусмотрены федеральными законами и принятыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Санкт‑Петербурга;
• затребование с заявителя при предоставлении государственной услуги платы, не предусмотренной нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Санкт‑Петербурга;
• отказ должностного лица Администрации в исправлении допущенных опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления государственной услуги документах, либо нарушение установленного срока таких исправлений.

Общие требования к порядку подачи и рассмотрения жалобы.

Жалоба подается в письменной форме на бумажном носителе или в электронной форме в ИОГВ. Жалобы на решения, принятые руководителем ИОГВ, подаются в вышестоящий орган либо рассматриваются непосредственно руководителем ИОГВ. Жалоба может быть направлена по почте, через подразделение Санкт‑Петербургского государственного казенного учреждения «Многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг» с использованием информационно‑телекоммуникационной сети «Интернет», официального сайта ИОГВ, единого портала государственных и муниципальных услуг либо регионального портала государственных и муниципальных услуг, а также может быть принята при личном приеме заявителя.

Жалоба должна содержать:

• наименование ИОГВ, должностного лица ИОГВ, решения и действия (бездействие) которых обжалуются;
• фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), сведения о месте жительства заявителя — физического лица либо наименование, сведения о месте нахождения заявителя — юридического лица, а также номер (номера) контактного телефона, адрес (адреса) электронной почты (при наличии) и почтовый адрес, по которым должен быть направлен ответ заявителю;
• сведения об обжалуемых решениях и действиях (бездействии) ИОГВ, должностного лица ИОГВ, либо государственного служащего ИОГВ;
• доводы, на основании которых заявитель не согласен с решением и действием (бездействием) ИОГВ, должностного лица ИОГВ, либо государственного служащего ИОГВ. Заявителем могут быть представлены документы (при наличии), подтверждающие доводы заявителя, либо их копии.

Жалоба, поступившая в ИОГВ, подлежит рассмотрению должностным лицом, наделенным полномочиями по рассмотрению жалоб, в течение пятнадцати рабочих дней со дня ее регистрации, а в случае обжалования отказа ИОГВ, должностного лица ИОГВ в приеме документов у заявителя либо в исправлении допущенных опечаток и ошибок или в случае обжалования нарушения установленного срока таких исправлений — в течение пяти рабочих дней со дня ее регистрации. По результатам рассмотрения жалобы ИОГВ принимает одно из следующих решений:

• удовлетворяет жалобу, в том числе в форме отмены принятого решения, исправления допущенных ИОГВ опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления государственной услуги документах, возврата заявителю денежных средств, взимание которых не предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Санкт‑Петербурга, а также в иных формах;
• отказывает в удовлетворении жалобы.

Не позднее дня, следующего за днем принятия решения, заявителю в письменной форме и по желанию заявителя в электронной форме направляется мотивированный ответ о результатах рассмотрения жалобы. В случае установления в ходе или по результатам рассмотрения жалобы признаков состава административного правонарушения или преступления должностное лицо, наделенное полномочиями по рассмотрению жалоб, незамедлительно направляет имеющиеся материалы в органы прокуратуры.

Для получения информации о должностных лицах исполнительных органов государственной власти Санкт‑Петербурга, ответственных за регистрацию и рассмотрение жалоб на нарушение порядка предоставления государственной услуги, перейдите по ссылке.

об определении полной государственной поддержки | Словарь английских определений

полный

[

1 содержит или содержит как можно больше; заполнены до предела или почти

2 в изобилии по запасам, количеству, количеству и т. Д.
полон энергии

3 выпив достаточно еды или питья

4 (особеннолица или фигуры) округлой или пухлой; не тонкий

5 предварительный номер без недостающей детали; полный
полная дюжина

6 преноминал со всеми привилегиями, правами и т.д .; не ограничен
полноправный член

7 предварительный номер , относящийся или обозначающий родство, установленное по происхождению от одних и тех же родителей
полный брат

8 эмоций или чувств
полное сердце

9 постположительных; следуют: из занятых или поглощенных (с)
полных собственных проектов

мощный или богатый по громкости и звуку

b завершение части или секции; завершение
полное закрытие

11 (одежды, в особенности. юбка), содержащая большое количество ткани; широкого среза

12 (парусов и т. Д.), Растянутых ветром

13 (винного, например бордового) с тяжелым корпусом

14 (цвета), содержащего большое количество чистого оттенка в отличие от белого или серого; богатые; насыщенный

15 Неформальное пьянство

16 (морской) другой термин для → малотоннажный

17 полны гордости или самомнения; эгоистический

18 заполнен до
кинотеатр заполнен

19 (особенносворы гончих) по горячим следам карьера

20 в разгар активности
вечеринка в самом разгаре
аванс

а полностью; полностью

б (в комбинации)
маточное, полноценное

22 ровно; напрямую; справа
ударил его в живот

23 очень; чрезвычайно (особенново фразе полный ну)

24 ♦ полный выход с максимальным усилием или скоростью
n

25 наибольшая степень, протяженность и т. Д.

26 (Брит) песчаная или галечная гряда на берегу моря

27 ♦ полностью без исключения, уменьшения или сокращения
мы полностью оплатили нашу ошибку

28 ♦ в полной мере в максимальной степени; тщательно; полностью
vb

29 tr (Рукоделие) собрать или подвернуть

30 intr (луны) для полного освещения
(древнеанглийский; связан с древнескандинавским fullr, древневерхненемецким foll, латинским plenus, греческим pleres; см. Заполнение) полнота (особенно.США)
♦ полнота n

Государственная поддержка высшего образования увеличилась в 2017 году, но увеличились и доходы от обучения.

Число штатов, сильно полагающихся на обучение в государственных колледжах и университетах, выросло в прошлом году, превзойдя важный символический рубеж.

Согласно опубликованному сегодня ежегодному отчету о финансах высшего образования штата Ассоциация руководителей высшего образования штата, 28 штатов использовали обучение для получения более 50 процентов своих общих доходов от образования в 2017 финансовом году.Это был первый случай, когда более половины штатов полагались больше на оплату обучения, чем на государственные ассигнования. В 2016 году это сделали ровно 25 штатов.

«Это число постепенно растет, и мы это заметили в этом году», — сказал Энди Карлсон, вице-президент по финансовой политике и обслуживанию участников SHEEO. «Всегда было огромное количество штатов, которые были выше этого — например, Вермонт, Нью-Гэмпшир и Пенсильвания».

Стоимость обучения является одним из двух основных компонентов общих доходов государственных учебных заведений.Другое дело — ассигнования из государственных и местных органов власти. За распределением источников внимательно следят как ястребы, так и защитники, обеспокоенные тем, что высокая стоимость обучения блокирует доступ к высшему образованию.

Хотя в 2017 году финансирование высшего образования в отдельных штатах было больше направлено на оплату обучения, в этом году не было отмечено резкого падения государственной поддержки в среднем по стране. Напротив, государственные и местные ассигнования выросли на 2,1 процента в период с 2016 по 2017 год и составили 94 доллара.5 миллиардов.

Чистая плата за обучение по-прежнему составляла менее половины общих доходов от образования в стране. Это потому, что некоторые крупные штаты, например Калифорния, сильно склонны финансировать университеты за счет государственных ассигнований.

Фактически, чистый доход от обучения снизился как доля от общих доходов от образования по всей стране в 2017 году. На оплату обучения приходилось 46,4 процента общих доходов от образования, по сравнению с 47 процентами в 2016 году и ниже рекордного уровня в 47,8 процента в 2013 году.

Тем не менее, с начала Великой рецессии в 2008 году государственное высшее образование в гораздо большей степени зависело от оплаты обучения. В том году чистая плата за обучение составляла лишь 35,8 процента от общего дохода от образования в государственных высших учебных заведениях США.

Незначительное большинство штатов (27 шт.) Увеличили свои ассигнования на одного студента дневного отделения. Иллинойс, в котором общественная поддержка высшего образования резко упала в 2016 году из-за тяжелого тупика государственного бюджета, восстановился и продемонстрировал самый большой рост в 2017 году — 32.8 процентов. Следующим по величине приростом на одного студента стала Южная Дакота — 15,7 процента.

Наибольшие ассигнования на образование на одного студента в Вайоминге составили 18 200 долларов. Самые низкие — менее 3000 долларов в Вермонте и Нью-Гэмпшире.

Чистый доход от обучения на студента увеличился в 33 штатах. Наибольший рост произошел в Луизиане — 22,6 процента, хотя это был единственный штат с ростом более чем на 10 процентов. Наибольшее снижение было в Миссури — 10,8 процента.

Изменения в чистом доходе от обучения не обязательно вызваны повышением или понижением платы за обучение, взимаемой со всех студентов. Ряд переменных может иметь значение в разных штатах, включая изменения в количестве зачисленных студентов, изменения в количестве студентов, поступающих в дорогостоящие ведущие университеты по сравнению с менее дорогими региональными или местными колледжами, или различный уровень зачисления среди исходящих. студентов штата, которые, как правило, платят за обучение больше, чем студенты штата.

Мичиган собрал самый высокий чистый доход от обучения на одного студента дневного отделения — 15 000 долларов. Меньше всего собрала Калифорния — 2000 долларов.

По всей стране количество зачисленных в государственные колледжи и университеты, эквивалентное очной форме обучения, ежегодно сокращается с 2011 года, вероятно, отчасти из-за улучшения экономики, которая открывает рабочие места для тех, кто мог бы поступить в колледж, если бы у них не было постоянной работы. Прием в государственные высшие учебные заведения очной формы обучения упал на 0,1 процента с 2016 по 2017 год, а с 2011 года — на 5,2 процента до 11 миллионов.

Число учащихся, эквивалентных очной форме обучения, увеличилось в 20 штатах. У Юты был самый большой рост — 11 процентов.Луизиана и Нью-Мексико показали наибольший спад — 4,7 процента.

Совокупные изменения в зачислении, ассигнованиях и оплате обучения в сумме показывают, что государственное высшее образование получает и тратит больше, чем с момента начала сбора данных в отчете в 1980 году. Общие доходы от образования выросли на 5,8% только в период с 2008 по 2017 год.

В 2017 году общие доходы от образования увеличились в 32 штатах.

Эксперты могут указать на множество причин, по которым колледжам и университетам может потребоваться больше доходов.Часто они несут более высокие затраты. Затраты на заработную плату и пособия сегодня выше, чем в прошлые десятилетия. Затраты на обслуживание могут возрасти по мере старения кампусов. Многие учебные заведения обслуживают разные группы студентов, поскольку демография отходит от традиционного богатого или среднего класса белого студента колледжа в возрасте от 18 до 22 лет, а обучение взрослых студентов, которые не ходили на занятия в течение многих лет, может быть дороже для обучения , как и учащиеся из малообеспеченных семей и учащиеся из неблагополучных школ.

«Типы обслуживаемых студентов очень разные, — сказала София Ладерман, старший политический аналитик SHEEO и основной автор отчета SHEF. «Это могло быть потенциальным объяснением в дополнение к другим вещам, таким как отсроченные расходы на содержание и пенсии».

Подробнее об ассигнованиях

Из расчета на одного студента ассигнования на образование по стране в среднем составили 7 642 доллара, что примерно на 3 процента больше, чем в 2016 году. Чистая плата за обучение на эквивалент дневной формы обучения составила в среднем 6 572 доллара, что меньше чем на 1 процент по сравнению с 2016 годом.

Данные за один год могут скрывать долгосрочные сдвиги. С поправкой на инфляцию, государственные ассигнования на одного студента дневного отделения примерно на 10 процентов ниже уровня десятилетней давности и на 8 процентов по сравнению с 25-летней давностью. Чистая плата за обучение в пересчете на полный рабочий день выросла на 36 процентов за десять лет и на 96 процентов за 25 лет.

Ладерман указал, что в долларовом выражении государственная поддержка высшего образования снизилась примерно на 1000 долларов на эквивалент полной занятости с начала Великой рецессии.

«Я думаю, что эти цифры интересны, потому что они помогают увидеть влияние студентов», — сказала она. «На тысячу долларов меньше на эквивалент полной занятости — это довольно много».

Многие штаты не могут вернуться к финансированию высшего образования на докризисном уровне, говорится в заявлении президента Попечительского совета Аризоны Эйлин Кляйн. Кляйн, который в понедельник объявил о своем уходе из совета директоров в июне, возглавляет исполнительный комитет SHEEO.

«Это эпоха, которая требует инноваций среди колледжей и университетов для разработки новых потоков доходов, чтобы наши учебные заведения оставались конкурентоспособными, в то же время рассчитывая на то, что государства выделят свою справедливую долю средств на высшее образование», — сказала она.

Государственные налоговые ассигнования оставались основным источником государственного финансирования высшего образования. В 2017 году они составили 85 процентов государственной поддержки.

Только 29 штатов сообщили об ассигнованиях на местные налоги, что составляет 10,8% от общей государственной поддержки на национальном уровне. Неналоговые ассигнования поступали в основном за счет государственных лотерей и составили 3,4 процента всей государственной поддержки. Доходы от пожертвований, финансируемых государством, составляли 0,6 процента государственной поддержки, а внебюджетная поддержка из таких источников, как роялти за добычу нефти или полезных ископаемых, составляла всего 0.1 процент.

штата выделили 9,8 млрд долларов на программы финансовой помощи студентам в 2017 году. Финансовая помощь на одного студента очного отделения увеличилась на 86 процентов с 2000 года и достигла нового максимума в 673 доллара на студента. Но в последние несколько лет финансовая помощь на национальном уровне была относительно стабильной.

В отчете SHEEO рассматривается последний завершенный финансовый год колледжей и университетов — в данном случае 2017. Другой источник, ежегодное исследование Grapevine, представляет собой ранний взгляд на финансирование государством высшего образования в текущем финансовом году.Последний опрос Grapevine, опубликованный в январе, показал, что государственная фискальная поддержка высшего образования в 2018 году выросла всего на 1,6 процента.

Высшее образование в Калифорнии: стоимость студента

ПОВЫШЕННАЯ ЦЕНА КОЛЛЕДЖА

Стоимость обучения в государственных четырехлетних университетах Калифорнии является рекордно высокой, в основном из-за увеличения платы за обучение за последнее десятилетие. ¹ С 2004 по 2013 год средняя стоимость обучения в UC и CSU увеличилась более чем вдвое с примерно 4000 долларов до более чем 9000 долларов. ² Это повышение является источником беспокойства для калифорнийцев, которые опасаются, что им могут заплатить за высшее образование или вынудить их занять больше денег для получения степени. Исследование PPIC в масштабе штата, проведенное в декабре 2012 года, показало, что почти две трети жителей Калифорнии считают, что доступность высшего образования является большой проблемой. ³ Что не может быть широко известно, так это то, что увеличивающаяся и адресная финансовая помощь со стороны федерального правительства, штата и учреждений играет большую роль в снижении затрат для студентов и семей и, таким образом, делает колледж доступным для студентов со средним и низким доходом.Знание того, как стоимость колледжа различается между студентами, может помочь в споре о росте стоимости обучения в колледже и доступности высшего образования в Калифорнии.

ОБУЧЕНИЕ В КАЛИФОРНИИ УВЕЛИЧИВАЕТСЯ В КОНТЕКСТЕ

В Калифорнии студенты и налогоплательщики оплачивают часть счета за государственное высшее образование. Штат выделяет деньги из своего Общего фонда для субсидирования части высшего образования каждого студента, а студенты несут ответственность за другую часть в виде оплаты за обучение.Во время недавней рецессии Законодательный орган Калифорнии сократил поддержку Общего фонда для UC и CSU примерно на 20 процентов, сократив взнос штата с 6,2 миллиарда долларов в 2007 году до 5,0 миллиарда долларов в 2013 году. ⁴ В ответ университеты переложили большую часть бремени на студент через высшее образование. Повышение платы за обучение в государственных университетах было обычным делом в США в этот период. ⁵ Однако в Калифорнии рост платы за обучение был особенно резким. (Рисунок 1).В 2004 году штат Калифорния был ниже среднего (34-го) среднего четырехлетнего обучения в колледже, но к 2013 году средний уровень обучения в штате оказался на 21-м месте. ⁶

ИСТОЧНИК: College Board.

ПРИМЕЧАНИЯ: Данные Совета колледжей поступают из всех государственных четырехлетних университетов штата; для Калифорнии, это включает все CSU и девять школ UC бакалавриата. Стоимость обучения представляет собой комбинированную плату за обучение. Хотя ни один штат не похож на Калифорнию, в эту цифру входят штаты с самой большой системой государственных университетов (Нью-Йорк, Техас, Пенсильвания, Флорида), а также другие крупные штаты с престижными государственными учреждениями (Вашингтон, Иллинойс, Мичиган). Данные представлены на основе взвешивания студентов.

Резкое повышение платы за обучение в Калифорнии заставило многих поверить в то, что институциональные расходы вышли из-под контроля. Но, как показано в сопроводительном отчете, это увеличение отразило не только влияние рецессии на экономику и финансы штата Калифорния, но и уязвимость финансирования высшего образования по сравнению с другими основными категориями государственного бюджета. ⁷ В условиях подъема экономики Калифорнийские избиратели приняли Предложение 30, которое отчасти было разработано, чтобы предоставить больше средств для высшего образования.В 2013 году губернатор Браун фактически заморозил плату за обучение, пообещав включить в свой бюджет ежегодное увеличение финансирования UC и CSU, если плата за обучение останется на уровне 2011–2012 годов в течение 2016–17 годов. Уровень оплаты за обучение не увеличился за последние три года, но все еще находится на рекордно высоком (номинальном) уровне.

НЕТТО VS.

Чтобы покрыть расходы на обучение в колледже, студенты могут получать различные гранты и стипендии из федеральных, государственных, институциональных и частных источников. Эти гранты и стипендии обычно основываются на финансовых потребностях и / или академической успеваемости.Например, студенты с низкими доходами могут получить федеральный грант Пелла в размере до 5 500 долларов. Государственная программа Cal Grant предусматривает выплату 12 192 долларов США в счет полной стоимости обучения в колледже в кампусах UC и 5 472 доллара США в кампусах CSU для студентов из малообеспеченных семей. Иммигранты без документов, которые не имеют права на получение федеральных грантов, могут воспользоваться программами финансовой помощи Калифорнии в соответствии с Законом о калифорнийской мечте. ⁸ Государственные университеты Калифорнии могут дополнять государственную и федеральную помощь за счет собственных институциональных средств.План UC Blue and Gold Opportunity Plan гарантирует, что учащимся из семей, зарабатывающих менее 80 000 долларов в год, будет обеспечена полная оплата обучения и сборов за счет некоторой комбинации государственной, федеральной и институциональной помощи. Грант государственного университета CSU обеспечивает то же самое для некоторых семей с низкими доходами. Недавно программа стипендий для среднего класса, принятая законодательным собранием в 2013 году, еще больше расширяет государственную помощь, обеспечивая некоторую поддержку студентам из семей с годовым доходом до 150 000 долларов. Благодаря разнообразным источникам финансовой помощи общая сумма помощи, которую получает студент, может выходить за рамки обучения и покрывать расходы на проживание и питание, книги и другие образовательные расходы.

Другими словами, студенты одного и того же учебного заведения платят разную сумму «нетто за обучение». Чистая плата за обучение — это полная стоимость обучения за вычетом гранта и стипендии, которые получает конкретный студент. Например, в Калифорнийском университете в Дэвисе полная стоимость обучения составляет 13 902 доллара. Если студент, поступающий в Калифорнийский университет в Дэвисе, получит грант Пелла на сумму 5 500 долларов и грант на программу Cal Grant на сумму 6000 долларов, его или ее чистая плата за обучение составит 2 402 доллара. Студенты из семей с самым низким доходом обычно получают самые большие пакеты финансовой помощи и поэтому платят самую низкую чистую плату за обучение.Однако чистая плата за обучение очень индивидуальна. Студенты с одинаковым семейным доходом могут иметь разную чистую плату за обучение в зависимости от других индивидуальных факторов, таких как размер семьи и успеваемость. На рисунке 2 показана средняя чистая плата за обучение для студентов UC и CSU, получивших федеральную финансовую помощь, с разбивкой на четыре диапазона семейного дохода. ⁹ В среднем студенты из семей с доходом менее 75 000 долларов, получающие федеральную финансовую помощь, практически не платят за обучение в CSU или UC.Даже семьи с доходом до 110 000 долларов платят меньше, чем полное обучение, если они получают какую-либо федеральную финансовую помощь.

ИСТОЧНИК: Расчеты автора на основе данных Комплексной системы данных о послесреднем образовании (IPEDS).

ПРИМЕЧАНИЕ. Средняя чистая плата за обучение за 2011–2012 годы, рассчитанная как средняя стоимость обучения и сборов в системе за вычетом средней суммы грантов и стипендий для студентов, впервые обучающихся на дневном отделении, которые получают некоторую форму федеральной финансовой помощи. В расчетах предполагается, что гранты и стипендии в первую очередь относятся к оплате за обучение, а не на другие расходы.Средняя чистая плата за обучение и полная плата за обучение для системы взвешиваются студентами.

Следует отметить некоторые важные детали, касающиеся данных, используемых для этих расчетов. Данные включают только студентов, которые заполнили форму бесплатного заявления на получение федеральной помощи студентам (FAFSA) и получили какую-то федеральную финансовую помощь (включая субсидированные ссуды). Это влияет на расчет средней чистой платы за обучение двояко. Во-первых, студенты, не имеющие права на получение финансовой помощи, не отображаются в данных.Эти студенты, вероятно, должны полностью оплатить обучение и, вероятно, принадлежат к наиболее высоким семейным категориям доходов или имеют семейные активы, которые не позволяют им получать помощь. Во-вторых, студенты, которые не подадут заявку на федеральную финансовую помощь, даже если имеют на это право, не получат грантов от федерального правительства или штата Калифорния, и поэтому будут платить более высокую чистую плату за обучение независимо от категории дохода. ¹⁰ Например, студент из семьи с доходом менее 75 000 долларов США, который не подает заявку на получение федеральной финансовой помощи, скорее всего, будет должен полностью оплатить обучение, если он или она не получает стипендии.Если бы эта студентка представила форму FAFSA, ее чистая плата за обучение могла бы быть нулевой. Это подчеркивает важность того, чтобы каждый студент подал заявку на получение финансовой помощи.

КТО ПЛАТИТ ВЫСШЕЕ ОБУЧЕНИЕ?

С 2008 по 2011 год указанная полная стоимость обучения как для UC, так и для CSU быстро росла, но чистая плата за обучение для многих студентов не увеличивалась. Средняя стоимость обучения в кампусе Калифорнийского университета увеличилась с 8 057 долларов до нынешних 13 208 долларов, а студенты из семей с доходом выше 110 000 долларов США платили более высокую чистую плату за обучение (Рисунок 3).Но студенты, получившие федеральную финансовую помощь и имеющие семейный доход менее 110 000 долларов, практически не изменили свою чистую плату за обучение — федеральные, государственные, институциональные и частные гранты и стипендии покрывали увеличение затрат для большинства студентов с низким и средним доходом.

ИСТОЧНИК: Расчеты автора на основе данных IPEDS.

ПРИМЕЧАНИЕ. Средняя чистая плата за обучение рассчитывается как средняя стоимость обучения и сборов в системе за вычетом средней суммы грантов и стипендий для студентов, впервые обучающихся на дневном отделении, которые получают некоторую форму федеральной финансовой помощи.В расчетах предполагается, что гранты и стипендии в первую очередь относятся к оплате за обучение, а не на другие расходы. Средняя чистая плата за обучение и полная плата за обучение для системы взвешиваются студентами.

Средняя плата за обучение в CSU выросла с 3793 до 6 486 долларов за этот период, и студенты из семей, зарабатывающих более 75 000 долларов, увидели, что их чистая плата за обучение выросла с той же скоростью, что и полная. Учащиеся из семей, зарабатывающих менее 75 000 долларов, почти не изменили чистую плату за обучение (Рисунок 4).

ИСТОЧНИК: Расчеты автора на основе данных IPEDS.

ПРИМЕЧАНИЕ. Средняя чистая плата за обучение рассчитывается как средняя стоимость обучения и сборов в системе за вычетом средней суммы грантов и стипендий для студентов, впервые обучающихся на дневном отделении, которые получают некоторую форму федеральной финансовой помощи. В расчетах предполагается, что гранты и стипендии в первую очередь относятся к оплате за обучение, а не на другие расходы. Средняя чистая плата за обучение для систем взвешивается по студентам.

ПОЛНАЯ СТОИМОСТЬ КОЛЛЕДЖА

Плата за обучение и оплата — это только часть полной стоимости обучения в колледже. Помимо платы за обучение, студенты оплачивают проживание и питание, книги и соответствующие расходы на образование и проживание. Общая сумма, которую студент платит за обучение в колледже, может намного превышать стоимость обучения. В 2011–2012 годах ориентировочная средняя стоимость посещения школы UC составляла 30 472 долларов США, из которых 43 процента (13 208 долларов США) приходилось на обучение. В CSU ориентировочная средняя стоимость посещения составляла 19 267 долларов США, из которых 34 процента (6 486 долларов США) составляла плата за обучение. Как показано выше, многие студенты из семей с низким и средним уровнем доходов платят мало или вообще не платят, а гранты и стипендии также могут покрывать другие расходы на образование. Чистая цена студента рассчитывается как полная стоимость за вычетом суммы грантов и стипендий. В связи с увеличением платы за обучение полная стоимость обучения в UC и CSU в последние годы выросла. Чистая цена для студентов из семей с низким и средним доходом росла медленнее, чем полная цена в государственных четырехлетних университетах Калифорнии.Фактически, в среднем студенты из малообеспеченных семей Калифорнии платят не больше, чем они платили до повышения платы за обучение в UC (рис. 5). В CSU студенты из малообеспеченных семей отметили небольшое увеличение средней чистой цены, в то время как студенты из семей с более высоким доходом отметили более крупный рост (Рисунок 6).

ИСТОЧНИК: Расчеты автора на основе данных IPEDS.

ПРИМЕЧАНИЕ: Полная стоимость посещения — это сумма опубликованной стоимости обучения и необходимых сборов, книг и принадлежностей, а также средневзвешенной стоимости проживания и питания и других расходов. Средняя чистая цена рассчитывается как средняя полная стоимость за вычетом средней суммы грантов и стипендий для студентов, впервые обучающихся на дневном отделении, которые получают ту или иную форму федеральной финансовой помощи в каждой категории дохода. Полная цена и средняя чистая цена для систем взвешиваются студентом.

ИСТОЧНИК: Расчеты автора на основе данных IPEDS.

ПРИМЕЧАНИЕ: Полная стоимость посещения — это сумма опубликованной стоимости обучения и необходимых сборов, книг и принадлежностей, а также средневзвешенной стоимости проживания и питания и других расходов.Средняя чистая цена рассчитывается как средняя полная стоимость за вычетом средней суммы грантов и стипендий для студентов, впервые обучающихся на дневном отделении, которые получают какую-либо федеральную финансовую помощь в каждой категории дохода. Полная цена и средняя чистая цена для систем взвешиваются студентом.

Следует отметить, что даже небольшое повышение чистых цен для студентов с низким доходом вызывает беспокойство. Денежное увеличение может быть меньше для студентов с низким доходом — которые с большей вероятностью будут посещать CSU, чем UC, — но они составляют относительно большую долю семейных доходов. ¹¹

ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ПОЛИТИКИ

Мы видели, что большинство студентов, чьи семьи зарабатывают менее 75 000 долларов и получают федеральную финансовую помощь, практически не платят за обучение в CSU или UC, даже после того, как плата за обучение увеличилась во время недавней рецессии. Чистые цены для студентов из малообеспеченных семей в UC не повысились, но немного выросли в CSU. Большая часть недавних повышений стоимости обучения и расходов была оплачена студентами из семей с более высоким доходом и теми, кто не подает заявку или не получает федеральную и / или государственную финансовую помощь, независимо от уровня дохода.

Чистую плату за обучение и чистую цену сложно рекламировать семьям с низким и средним доходом, потому что они очень индивидуализированы — они зависят от точного дохода учащегося, размера семьи и других финансовых и академических факторов. Директивным органам необходимо улучшить охват семей с низкими доходами, которые могли бы получить выгоду от низкой чистой оплаты за обучение и чистых цен. Университеты, получающие федеральные средства, обязаны размещать на своих веб-сайтах калькуляторы чистых цен. Упрощение поиска и использования этих калькуляторов для учащихся и родителей может помочь им оценить разницу между их расчетной чистой ценой и полной ценой.

Большая часть проблемы состоит в том, чтобы охватить студентов с низкими доходами, которые имеют право на получение финансовой помощи, но не подают заявки. Большинство студентов из семей с низким доходом и растущее число студентов из семей со средним доходом имеют право на финансовую помощь, но национальные данные показывают, что многие подходящие студенты не подают заявки, что приводит к более высоким затратам на обучение в колледже для студентов, наиболее нуждающихся в финансовой помощи. По всей стране 94 процента студентов из семей с доходом менее 30 000 долларов заполняют FAFSA. Но более 10 процентов студентов из семей с доходом от 30 до 48 тысяч долларов и около 20 процентов студентов из семей с доходом от 48 до 75 тысяч долларов не заполняют FAFSA. ¹² Это делает учебу в колледже намного дороже для многих студентов из низшего и среднего класса.

, направленная на побуждение студентов к заполнению заявлений FAFSA или California Dream Act и упрощение заполнения этих заявлений, может привести к снижению чистых цен и расширению доступа к колледжу для студентов с низким доходом в Калифорнии.Например, государство может мотивировать свои государственные средние школы подталкивать студентов к подаче заявлений о финансовой помощи, сделав процент учащихся, заполнивших форму FAFSA, одним из показателей готовности к колледжу и карьере каждой школы. Кроме того, новое исследование показывает, что есть способы упростить процесс заполнения FAFSA, например связать его с подготовкой налогов или значительно сократить количество вопросов в форме. ¹³

Поскольку Калифорния начала восстанавливать финансирование высшего образования, Калифорнийский университет и Калифорнийский университет в ответ на финансовые стимулы штата заморозили обучение на уровне 2011–2012 годов. Политики Калифорнии могут также использовать стимулы в виде новых фондов для дальнейшего согласования результатов высшего образования с целями штата. (Этому посвящен сопутствующий отчет «Высшее образование в Калифорнии: составление бюджета по результатам».) Учитывая экономическую важность высшего образования и большое количество учащихся с низкими доходами в государственных школах Калифорнии до 12 лет, обеспечение широкой доступности колледжей останется важная государственная цель, даже если плата за обучение не будет продолжать резко расти. Постоянная приверженность программам финансовой помощи и эффективный охват могут помочь сохранить чистую плату за обучение и чистые цены доступными для семей Калифорнии с низким и средним доходом.

Данные, меры, выводы и направления будущих исследований

680 D.A. Тандберг и К. Гриффит

Ссылки

Альт, Дж. Э. и Лоури Р. С. (1994). Разделенное правительство, фискальные учреждения и дефицит бюджета:

Данные по штатам. Обзор американской политической науки, 88 (4), 811–828.

Арчибальд Р. Б. и Фельдман Д. Х. (2006). Государственные расходы на высшее образование и налоговый бунт.

Журнал высшего образования, 77 (4), 618–643.

Бейли М. Э., Ром М. К. и Тейлор М. (2004). Государственный конкурс в высшем образовании: гонка

на вершину или гонка вниз? Экономика управления, 5 (1), 53–75.

Barrilleaux, C., & Berkman, M. (2003). Имеют ли значение губернаторы? Правила бюджетирования и политика формирования государственной политики

. Ежеквартальные политические исследования, 56 (4), 409–417.

Баумгартнер, Ф. Р. и Джонс, Б. Д. (1993). Повестки дня и нестабильность в американской политике.Чикаго:

University of Chicago Press.

Блэк Д. (1948). Обосновании группового принятия решений. Журнал политической экономии, 56 (1),

23–34.

Блэквелл, Э. А., и Систон, П. Дж. (1999). Власть и влияние в высшем образовании: случай

Флорида. Политика высшего образования, 12, 111–122.

Borcherding, T., & Deacon, R. (1972). Спрос на услуги нефедеральных правительств.

American Economic Review, 62, 891–901.

Кэри, Дж. М., Ниеми, Р. Г., и Пауэлл, Л. У. (2000). Должность и вероятность переизбрания

на выборах в законодательные органы штата. Журнал политики, 62, 671–700.

Cheslock, J., & Gianneschi, M. (2008). Замена государственных ассигнований альтернативными доходами

Источники: Случай добровольной поддержки. Журнал высшего образования, 79, 208+.

Clotfelter, C. T. (1976). Государственные расходы на высшее образование: эмпирическая проверка двух гипотез.

Государственные финансы, 31 (2), 177–195.

Coriat, B., & Dosi, G. (1998). Научиться управлять и научиться решать проблемы: о совместной эволюции компетенций

, конфликтах и ​​организационных процедурах. В A. Chandler, P. Hagstrom,

& O. Solwell (Eds.), Dynamic Frm (стр. 103–133). Оксфорд, Великобритания: Издательство Оксфордского университета.

Корнуэлл, К., Мастард, Д. Б., и Шридхар, Д. Дж. (2006). Эффект зачисления на финансовую помощь

на основе заслуг.Журнал экономики труда, 24, 761–786.

Coughlin, C.C. & Erekson, O.H. (1986). Детерминанты государственной помощи и добровольной поддержки высшего образования

. Обзор экономики образования, 5 (2), 179–190.

Дар, Л., и Франке, Р. (2010). Возвращаясь к политической экономии государственной поддержки высшего образования

: данные о новой объединяющей мере для американских штатов. Представлено на Ежегодном консорциуме

для исследователей высшего образования, Осло, Норвегия.

Дар Л. и Спенс М. Дж. (2011). Пристрастие, политическая поляризация и результаты государственного бюджета: случай

высшего образования. Электронная библиотека SSRN, получено из

http://ssrn.com/abstract=1577365

Dar, L. (2012). Политическая динамика политики высшего образования. Журнал высшего образования,

83 (6), 769–794.

deGive, M. L., & Olswang, S. (1999). Строительство коалиции для создания филиальной системы кампуса.

Обзор высшего образования, 22 (3), 287–313.

Делани, Дж. А., и Дойл, В. Р. (2007). Роль высшего образования в государственных бюджетах. В Д. Э. Хеллер

и К. М. Шоу (ред.), Государственное исследование послешкольного образования. Стерлинг, Вирджиния: Издательство Стилус.

Делани, Дж. А., и Дойл, В. Р. (2011). Государственные расходы на высшее образование: Проверка баланса

колеса с течением времени. Журнал финансирования образования, 36 (4), 343–368.

Даудинг, К., и Кинг, Д. (1995). Предпочтения, институты и рациональный выбор. Оксфорд, Великобритания:

Кларендон.

Даунс, А. (1957). Экономическая теория демократии. Нью-Йорк: Харпер.

Дойл, В. Р. (2007). Политическая экономия перераспределения через субсидии на высшее образование. В

Дж. С. Смарт (ред.), Высшее образование: Справочник по теории и исследованиям (Том XXII, стр. 335–409).

Дордрехт, Нидерланды: Springer.

Дойл, В. Р., МакЛендон, М. К., и Хирн, Дж. К. (2010). Почему штаты приняли программы предоплаты за обучение и сберегательные программы для колледжей

: анализ истории событий. Исследования в области высшего образования, 51 (7),

659–686.

Штаты пытаются спасти малый бизнес на фоне ограниченного финансирования со стороны США

В условиях замедленного восстановления экономики и прекращения федеральной помощи в Вашингтоне правительства штатов пытаются помочь малому бизнесу пережить пандемическую зиму.

Законодательный орган штата Колорадо на прошлой неделе провел специальное заседание, на котором был принят пакет экономической помощи. Огайо предлагает новый раунд грантов ресторанам, барам и другим предприятиям, пострадавшим от пандемии. А в Калифорнии новый фонд будет использовать государственные деньги для поддержки того, что в конечном итоге может составить сотни миллионов долларов в виде частных займов. Другие штаты, возглавляемые как республиканцами, так и демократами, объявили или рассматривают аналогичные меры.

Но есть предел тому, что могут делать государства.Пандемия опустошила бюджеты, увеличивая расходы и сокращая налоговые поступления. И, в отличие от федерального правительства, у большинства штатов не может быть бюджетного дефицита.

«Мы сделали все возможное, чтобы закачать деньги в малый бизнес, чтобы люди могли продолжать работать», — сказал губернатор Майк ДеВайн из Огайо, республиканец. «С точки зрения занятости и экономики, а также с точки зрения рабочих и малого бизнеса, мы должны получить эту помощь от федерального правительства. Это единственное место, где мы можем это получить.

После месяцев фальстартов и переговоров, снова и снова, в Вашингтоне появились признаки прогресса. На прошлой неделе ведущие демократы поддержали план на 908 миллиардов долларов, предложенный двухпартийной группой умеренных сенаторов. Этот план будет включать помощь малым предприятиям на сумму почти 300 миллиардов долларов, а также небольшие суммы для безработных, правительств штата и местных властей и других групп. Во вторник Белый дом предложил свой собственный план на 916 миллиардов долларов, который будет включать более 400 миллиардов долларов для малого бизнеса.

Но демократы и республиканцы по-прежнему расходятся во мнениях по важным вопросам, включая помощь государственным и местным органам власти и защиту ответственности предприятий. Даже если обе стороны действительно придут к соглашению, деньги начнут поступать через несколько недель.

Многие малые предприятия говорят, что не могут ждать так долго. Опрос, проведенный Национальной федерацией независимого бизнеса во вторник, показал, что оптимизм падает, а неуверенность растет, поскольку общенациональный всплеск случаев коронавируса заставляет правительства повторно вводить ограничения, а потребителей сокращать свои расходы.Отдельные данные Бюро переписи населения показывают рост доли малых предприятий, сокращающих рабочие места, а другие опросы показали, что большое количество предприятий находится под угрозой банкротства.

Если это произойдет, это может стать катастрофой как для экономики штата, так и для государственного бюджета. Местные предприятия являются основными источниками налоговых поступлений — как напрямую, так и через своих сотрудников — и являются основными движущими силами экономической деятельности. Если они потерпят неудачу в большом количестве, это замедлит восстановление экономики после того, как пандемия закончится.

«Это становится почти смертельной спиралью, если вы не можете поддерживать работу этих предприятий», — сказал Тим Гудрич, исполнительный директор по связям с правительством штата Национальной федерации независимого бизнеса.

Кирк Мейрер был на пути к тому, чтобы провести один из лучших лет в своем бизнесе по установке офисной мебели в районе Кливленда. Но когда прошлой весной компании начали отправлять своих сотрудников домой, его бизнес прекратился практически в одночасье.

«Несмотря на то, что нам не нужно было закрывать, как рестораны, бары и туристические предприятия, это не имело значения», — сказал он.«Бизнеса там не было».

После некоторых задержек г-н Мерер получил деньги через федеральную Программу защиты зарплаты, которой, как он думал, будет достаточно, чтобы поддерживать его, пока бизнес не восстановится. Но по мере того, как пандемия затягивалась, а офисы переносили сроки открытия на лето, затем на осень, а затем на следующий год, стало ясно, что компании потребуется дополнительная помощь, чтобы выжить.

«Удивительно, как быстро вы можете сжечь деньги, когда вам ничего не нужно, и вам нужно поддерживать все накладные расходы», — сказал Мерер.

В последние недели его компания Modular Systems Technician получила грант в размере 10 000 долларов из нового государственного фонда для помощи малому бизнесу. Он также получил деньги по программе, по которой было возвращено 8 миллиардов долларов из компенсационного фонда государственных служащих.

«Это помогло», — сказал г-н Мерер. «Этого недостаточно, но они сделали, что могли».

Деньги на программу грантов Огайо и на некоторые другие недавние усилия штата по оказанию помощи фактически поступили от федерального правительства. Весной прошлого года в рамках закона о CARES на сумму 2,2 триллиона долларов Конгресс создал фонд в размере 150 миллиардов долларов, который государства могут использовать для реагирования на вирус. Им была предоставлена ​​широкая свобода в использовании денег — при условии, что они сделали это до конца года.

Однако по мере того, как пандемия вспыхнула с новой силой, стало ясно, что экономический кризис продлится до следующего года, и к этому моменту федеральные деньги уйдут, и бюджеты штатов не смогут справиться с этой слабостью. Поэтому штаты спешат использовать остатки денег, оставшихся от Закона о CARES, для поддержки своей экономики и создания буферной зоны на зиму.

«Я думаю, они напуганы», — сказал Джозеф Парилла, научный сотрудник Брукингского института, изучавший реакцию государства на пандемию. «Если они обращают внимание, так и должно быть».

Губернатор Колорадо Джаред Полис, демократ, отозвал законодательный орган на специальное заседание в конце прошлого месяца, чтобы принять ряд мер по оказанию помощи, включая программу грантов на 57 миллионов долларов для малого бизнеса. В интервью он сослался на медленное восстановление Колорадо после последней рецессии десять лет назад, когда неспособность сдержать кризис отчуждения заложенного имущества оставила стойкие шрамы на экономике штата.По его словам, без дальнейшей помощи, в том числе федеральной, он опасается волны неудач в бизнесе, которая вызовет столь же разрушительную цепную реакцию.

«Если мы не поможем им пройти через это, они когда-нибудь вернутся?» — спросил мистер Полис. «Конечно, но это означает годы заколоченных магазинов и ресторанов на главных улицах по всей Америке, если демократы и республиканцы не могут объединиться сейчас, чтобы действовать».

В некоторых штатах используются творческие способы увеличения ресурсов. В прошлом месяце Калифорния учредила «фонд восстановления», который будет использовать сравнительно небольшую сумму государственных денег для предоставления гарантий по ссудам, чтобы побудить коммерческих и некоммерческих кредиторов предоставлять ссуды под низкие проценты малому бизнесу.

Программа Калифорнии нацелена на самые мелкие предприятия — большинство из которых имеет менее 10 сотрудников — а также на предприятия с низкими доходами и районы проживания меньшинств. Многие были исключены из федеральных программ помощи, таких как Программа защиты зарплаты, которая в первую очередь помогала более крупным работодателям.

«П.П.П. никогда особо не служил подобному бизнесу », — сказала Лаура Д. Тайсон, экономист Калифорнийского университета в Беркли, которая помогла разработать программу для Калифорнии. «Все больше и больше из них закрываются и закрываются, и это настоящий удар для сообщества, настоящий удар по качеству жизни в этих сообществах.

Г-жа Тайсон сказала, что ссуды должны помочь предприятиям инвестировать в адаптацию к жизни во время пандемии — например, в технологии онлайн-заказа или обеды на открытом воздухе — или позиционировать себя для постпандемического мира. Но штат не может позволить себе покрывать повседневные расходы, как это делало федеральное правительство весной.

Secession Art & Design, галерея и бутик в Сан-Франциско, пережила первые девять месяцев пандемии благодаря сочетанию кредитов, пожертвований от клиентов и агрессивного сдвига в стратегии продаж через Интернет, что было лишь небольшой частью бизнеса.

Но Иден Штайн, владеющая 13-летним бизнесом, сказала, что не уверена, как долго это может продолжаться. Калифорния вновь вводит ограничения на розничную торговлю, что может отрицательно сказаться на продажах во время того, что она называет праздничным сезоном. Ее договор аренды истекает весной, и она еще не решила, продлевать ли его.

Г-жа Штейн подумывает подать заявку на ссуду на восстановление от государства, но нервничает по поводу увеличения долга. Она подает заявку на грант по отдельной государственной программе, но этого недостаточно для поддержания бизнеса.По ее словам, она не знает, как будет выглядеть местная экономика после пандемии, но малому бизнесу очень важно иметь достаточно уверенности, чтобы продлевать аренду и планировать долгосрочную перспективу.

«Меня не волнует, как много я могу работать, как я могу связаться со своими клиентами или сообществом», — сказала г-жа Штайн. «Я обеспокоен тем, что в конечном итоге у меня закончатся деньги».

NYS DCSS | Родительские услуги без опеки

Как мне произвести оплату?

Пожалуйста, не отправляйте наличные.Вы можете заплатить человек (в выбранных местах), используйте онлайн оплата сервисом или оплата по почте.

Лично

С MoneyGram® вы можете платить наличными при участии розничные торговцы (включая CVS и Walmart). Вам понадобится Нью-Йорк Код получения 14690 . Комиссия составляет 3,99 доллара США за оплата наличными лично. Платежи обрабатываются примерно через 2-5 дней. дней.

Кроме того, некоторые местные офисы могут принимать наличные, чеки и / или платежи денежным переводом.Обратитесь в местный офис поддержки детей, чтобы посмотреть, принимают ли они платежи лично.

Сервисы онлайн-платежей

Платежи можно отправлять в электронном виде через следующие онлайн-сервисы.

Эти услуги взимают плату за обработку, и к кредитной карте также могут применяться дополнительные комиссии за выдачу наличных платежи.

Оплатить по почте

Пожалуйста, не отправляйте наличные. Выпишите чек или денежный перевод на адрес NYS Обработка алиментов на ребенка Центр.

Всегда включайте в свой чек или денежный перевод информация для идентификации вашего платежа:

Если у вас более одной учетной записи, обязательно включите идентификатор дела и название округа для каждой учетной записи.

Если у вас есть онлайн-аккаунт, вы можете войти в систему и распечатать платеж купон для вашего случая (ов), который включает эту информацию.

Отправьте платеж и купоны на этот адрес:

NYS Центр обработки алиментов
PO Box 15363
Albany, NY 12212-5363

Как я могу проверить свои платежи?

Вы можете услышать платежную информацию через нашу систему голосового ответа (VRS) 1-800-846-0773 .Вам понадобится ваш социальный Защитный номер и PIN-код . VRS доступна 24 часа в сутки, каждый день.

Чтобы просмотреть последние платежи, вам понадобится онлайн-счет алиментов. через NY.gov ID. Если у вас уже есть онлайн-аккаунт, войдите в систему сейчас.

Чтобы создать учетную запись, вы понадобится ваш PIN , ваш номер социального страхования, ваше дело в Нью-Йорке Идентификатор (ы) и действующий адрес электронной почты.

Вы можете запросить PIN по телефон fcc.gov/encyclopedia/trs-providers»> 1-888-208-4485 ( TTY : 1-866-875-9975 ). Вам нужно будет указать свое полное имя, номер социального страхования. (SSN), ваше дело в Нью-Йорке Идентификатор (ы) и ваш почтовый адрес.

Что делать, если я не заплачу полную сумму?

Ваше обязательство по алиментам определено судом.Если вы этого не сделаете последовательно выплачивать свои обязательства по алиментам в полном объеме, вы создадите пополнить счет просроченной (просроченной) задолженности. В счет погашения задолженности сумма, которую вы необходимость оплаты будет увеличена на 50% от суммы вашего обязательства. В зависимости от того, сколько вы должны, вы можете столкнуться с рядом принудительных мер. Если ваш доход находится на уровне самоподдержки или ниже Забронируйте, вам следует связаться ваш местный район.

Можно ли изменить сумму, которую я должен заплатить?

Ходатайство об изменении суммы текущего обязательства

Вы можете попросить суд изменить сумму вашего текущего обязательства. (с семьей Судебная форма 4-11) на основании «существенного изменение обстоятельств «, или если приказ вступил в силу или после 13 октября 2010 г. он может быть изменен, если:

• Прошло три (3) года с момента подачи заказа, последнее изменение или корректировка
• Валовой доход любой из сторон изменился на пятнадцать (15) процентов или более с момента ввода заказа, последнего изменения или скорректировано
• Вы в заключении

Корректировка стоимости жизни (COLA)

Сумма вашей задолженности по алиментам может измениться в зависимости от по корректировке прожиточного минимума (COLA).

Заказ имеет право на COLA, когда он соответствует и следующих критериев:

1. Заказу не менее двух (2) лет
2. Сумма среднегодового процентного изменения Потребительской цены Индекс городского потребления (CPI-U) равен или превышает десять (10) процентов

Если стоимость жизни увеличилась на десять процентов и более с тех пор, как заказ поддержки был сделан или последний раз пересматривался, ваш текущий сумма обязательства увеличится на сумму увеличения стоимость проживания. Например, если стоимость жизни увеличивается на пятнадцать процентов, сумма текущего обязательства будет увеличена на пятнадцать процентов.

Когда родитель, не являющийся опекуном, получает временную помощь, дело не соответствует критериям COLA.

Если ваше дело соответствует критериям COLA, вы получите уведомление по почте. Затем вы можете запросить COLA или подать возражение, как будет объяснено в уведомлении.

Мой адрес изменился

Моя рабочая ситуация изменилась

Новая работа

Потеряли работу

Если вы потеряете работу, вам следует как можно скорее сделать следующее: возможно:

1. Сообщите в местное отделение алиментов на ребенка.
   Этот шаг требуется по закону.
2. Обратиться в суд просмотрите свой заказ на поддержку.
   Потеря работы не прекращается ваше обязательство по алиментам, и только суд может изменить ваши порядок. Вы по-прежнему несете ответственность за полную назначенная судом сумма. Вы можете подать модификацию ходатайство в суд по семейным делам, издавший ваше постановление. Вы можете также подать заявку на ребенка службы поддержки ( PDF ) с в местное агентство по поддержке детей и запросите помощь в подаче ходатайство об изменении.
3. Организовать изготовление полностью или частично ваши выплаты поддержки самостоятельно.
   Выплаты на содержание ребенка будут удержаны из вашей безработицы. пособия, но прежде чем вы начнете получать пособие по безработице, вам все равно нужно будет оплатить вашу поддержку. Также, если сумма удержанного из вашего пособия по безработице недостаточно для выплаты полную сумму ваших текущих обязательств, вам нужно будет оплатить разница.

Более одной работы

Если ваш основной работодатель отправляет общую сумму на удержание за ваш платежный цикл, как показано на странице 1 отчета о доходах Ордер на удержание (IWO), вы можете потребовать, чтобы другие IWO были прекращено. Уведомление о прекращении действия IWO будет отправлено каждому дополнительный работодатель.

Если ваш основной работодатель не отправляет полную сумму чтобы удержать, тогда другой работодатель (-ы) должен соблюдать IWO.Если общая сумма, переведенная всеми вашими работодателями, составляет больше, чем общая сумма удержания, вы можете запросить возврат переплата.

В качестве альтернативы удержанию дохода другим работодателей, вы можете спросить своего социального работника, можете ли вы отправить оставшаяся сумма, то есть разница между общей суммой удерживать и сумму, переведенную вашим основным работодателем.

Если общая сумма удержания не выплачивается через удержание дохода, вы несете ответственность за выплату разницы.

У меня новая медицинская страховка

У меня изменилось страхование здоровья. Что мне делать?

Когда постановление суда об алиментах указывает, что лицо, не являющееся опекуном, Родитель должен предоставить медицинское страхование, уведомление о государственной медицинской поддержке (NMSN) отправляется работодателю. NMSN требует работодатель для получения необходимой медицинской страховки от имени иждивенцы родителей, не являющихся опекунами.

Если у вас новая работа, вам следует сообщить об этом в местный офис поддержки детей. немедленно. Вам потребуется предоставить следующую информацию:

• Имя работодателя, предоставляющего медицинское страхование
• Название и адрес медицинской страховой компании
• Номер полиса
• Тип покрытия

Если суд установит, что медицинское страхование недоступно через вашего текущего работодателя и вы меняете место работы, NMSN может быть отправлен на ваш новый работодатель.Если вы чувствуете стоимость медицинского страхования через вашего нового работодателя неразумно, вам, возможно, придется подать изменение петиция (PDF) в суде по семейным делам, чтобы изменить часть медицинского страхования заказ поддержки.

Если вам было приказано обеспечить медицинское страхование для вашего ребенка (детей), и вы получаете альтернативное медицинское страхование через супруг или супруга или торговая площадка штата Нью-Йорк, вам, возможно, придется подать изменение петиция (PDF) в суде по семейным делам, чтобы изменить положение о том, что вы обеспечиваете здоровье покрытие медицинского обслуживания через вашего работодателя и разрешите альтернативу покрытие.

У меня сейчас опека

Теперь я опекаю своего ребенка (детей). Почему я до сих пор нужно платить поддержку?

Если ваш заказ поддержки все еще требует оплаты текущей поддержки, вы необходимо будет подать ходатайство в суд о прекращении действия приказа. Вы по-прежнему будете нести ответственность за выплату любой просроченной поддержки количество. Если было издано постановление об удержании дохода, вы можете запросить пересмотр дополнительная сумма (PDF).

Как создать учетную запись в Интернете?

Запросить PIN-код

Звоните fcc.gov/encyclopedia/trs-providers»> 1-888-208-4485 ( TTY : 1-866-875-9975 ). Вам нужно будет предоставить свой

• ФИО
• Номер социального страхования (SSN)
• Номер (а) счета алиментов на ребенка — дело Нью-Йорка Идентификатор (ы)
• Почтовый адрес

При желании вы можете отправить письменный запрос по адресу следующий адрес:

Attn: PIN
NYS Центр обработки алиментов на ребенка
PO Box 15365
Albany, NY 12212-5365

Укажите свое имя, SSN , Новый Идентификатор (-ы) дела York и ваш почтовый адрес.Будь уверен подпишите ваш запрос.

Завести аккаунт

Чтобы создать свой онлайн учетной записи, вам понадобится ваш PIN , ваш социальный Номер безопасности и ваше дело в Нью-Йорке Идентификатор (ы). Вам также понадобится действующий адрес электронной почты.

Мне нужна форма

Формы для родителей, не являющихся опекунами, описаны ниже.Adobe Reader — это требуется для использования этих форм.

Аффидевит о чистом капитале

Чтобы предотвратить приостановление действия ваших водительских прав или восстановить приостановленные водительские права, заполненный аффидевит в сети Стоимость (PDF) должен быть подписан, нотариально заверен и возвращен в Support Collection Подразделение (SCU), в котором находится ваш счет алиментов на ребенка. Получите адрес ваш местный офис поддержки детей.

Копия аффидевита за 2019 налоговый год все еще доступна.

Запрос или возражение о приостановлении действия водительских прав

Чтобы избежать приостановки действия ваших водительских прав, заполните Запрос… или Задача (PDF) должны быть возвращены в отдел сбора поддержки (SCU), где ваш счет алиментов находится. Получите адрес ваш местный офис поддержки детей.

Ошибка в фактах / требование о выплате денег

Ошибка фактов и / или Заявление об освобождении от уплаты налога (PDF) может быть заполнено как проинструктирован в Уведомлении о судебном решении Должнику / Должнику потребовать ошибка факта или что деньги освобождены. Заполненная форма должны быть возвращены в SCU, который выдал Уведомление в течение 15 дней с даты, когда уведомление было отправлено по почте.

Запрос на рассмотрение дополнительной суммы и Отчет о доходах и расходах

Запрос на пересмотр дополнительной суммы (PDF) и отчета о прибылях и убытках и расходы (PDF) используются для запроса проверки дополнительной суммы, заказанной уведомление об удержании дохода для поддержки.

Когда делается запрос на «Хранение и финансовые Необходимо, « должны быть отправлены обе формы , и могут также потребоваться другие доказательства. Возможно, вам потребуется приложить копию постановления суда показать, что дети живут с вами, и / или копии последних государственных и федеральных налоговых деклараций, форм W-2, квитанций о заработной плате, выписки о доходах и т. д. заполненные формы и любые другие необходимые доказательства для вашего местного ребенка служба поддержки.

Когда делается запрос на «Годовой доход ниже Резерв самоподдержки « полный только Запрос на пересмотр форма. Отправьте форму запроса и необходимое подтверждение дохода по адресу ваш местный ребенок служба поддержки.

Департамент налогообложения и финансов Проблемы

Форма заявления о приостановлении действия профессиональной лицензии

Чтобы оспорить отстранение государственного специалиста, профессиональная, коммерческая или рекреационная лицензия, разрешение или при регистрации необходимо заполнить форму претензии (PDF). вернулся в отдел сбора помощи (SCU), где ваш ребенок учетная запись поддержки находится.Получать адрес вашего местного отделения алиментов.

Имею ли я право на получение кредита на заработанный доход

Кредит на заработанный доход штата Нью-Йорк (не являющийся опекуном) может быть востребован правомочными налогоплательщиками вместо кредита на заработанный доход штата Нью-Йорк.

Чтобы претендовать на этот кредит, ваш годовой доход должен соответствовать определенным требованиям, и в течение налогового года вы должны заплатить сумму, равную вашей общей годовой задолженности за за каждые распоряжения о содержании ребенка.

Например, если ваши общие обязательства по всем распоряжениям о содержании детей составляют 100 долларов в неделю , вы должны заплатить не менее 5200 долларов в течение налогового года, чтобы претендовать на этот кредит.

Вы даже можете внести дополнительные платежи, чтобы убедиться, что вы соответствуете требованиям .

Если вы имеете право подать заявку на получение EIC, не являющегося опекуном, и у вашего ребенка есть номер социального страхования (SSN), вы должны подать форму IT-209, Заявление на получение кредита на заработанный доход для родителя, не являющегося опекуном, в штате Нью-Йорк, даже если вы этого не сделали. знать SSN вашего ребенка.Пожалуйста, проконсультируйтесь с вашим налоговым инспектором для получения дополнительной информации о заполнении этой формы заявления.

Для получения дополнительной информации см. Следующее:

Общая информация

Видео поддержки детей

На YouTube доступны следующие видео:

Льготы для работающих родителей

Работающие родители могут претендовать на широкий спектр поддержки в работе, включая помощь на дому, бесплатное или недорогое здравоохранение страхование, уход за детьми, питание и питание.Проверьте свое право на участие в Интернете или позвоните в WorkPays NY по телефону 1-800-342-3009 .

Более комплексное руководство штата может поддержать всего ребенка во время COVID-19

Наш анализ также обнаруживает вариации в руководстве штата по отношению к рассмотрению штатами личного, гибридного или полностью удаленного сценария повторного открытия. Большинство состояний обращаются к компонентам WSCC без явной ссылки на различные способы, которыми каждый компонент должен применяться на определенной фазе повторного открытия. Например, 41 штат предоставляет общие рекомендации, относящиеся к Health Services (см. , рисунок 4 ). Однако только 14 штатов предоставляют рекомендации для Health Services специально во время очного обучения, и только шесть предоставляют рекомендации для Health Services при полностью удаленном обучении. В то время как общие директивы штата могут дать округам возможность гибко интерпретировать и применять инструкции в зависимости от местных потребностей, предоставление школьных медицинских услуг будет сильно отличаться во время очного и дистанционного обучения.Округам может потребоваться руководство на всех этапах повторного открытия, чтобы они были готовы предоставлять услуги учащимся во всех условиях обучения, особенно если изменения в пандемии COVID-19 требуют внезапного закрытия или открытия школ. Усилия по отслеживанию закрытия школ в штатах и ​​на местном уровне предполагают значительную изменчивость с точки зрения того, открыты или закрыты школы для личного обучения. Соответственно, руководство, основанное на фазе открытия, могло бы помочь округам предоставлять услуги и поддержку в поддержку элементов модели WSCC.

Другие компоненты WSCC, связанные с предоставлением непосредственных услуг студентам, включая Nutrition Environment and Services ; Социально-эмоциональный климат ; и Консультации, психологические и социальные услуги — уязвимы для значительных изменений в реализации во время дистанционного обучения по сравнению с очным обучением. Однако в государственных планах не часто рассматриваются различные варианты предоставления услуг, в зависимости от того, в каких районах на этапе повторного открытия действуют районы.Например, 36 штатов рассматривают Nutrition Environment and Services в своих планах возобновления работы, но только 14 включают конкретные рекомендации по обеспечению школьного питания и услуг по питанию в сценариях полностью дистанционного обучения (см. Рисунок 4 ). В начале пандемии районам срочно потребовалась государственная поддержка для раздачи еды во время закрытия школ. Тем не менее, руководство по дистанционному обучению для Nutrition Environment and Services редко присутствует в планах возобновления работы штата, что создает потенциальные проблемы для районов, использующих полностью дистанционную модель обучения, или тех, которые могут вернуться к ней по мере развития пандемии.

Рис. 4. Компоненты WSCC, адресованные каждым государством, по фазе повторного открытия

Чтобы просмотреть, какие планы состояний относятся к каждому компоненту WSCC в руководстве, относящемся к определенной фазе повторного открытия, выберите компонент WSCC и фазу повторного открытия ниже.