Презентация методы обучения в доу: Презентация «Методы и приемы воспитания и обучения дошкольников»

Методы обучения дошкольников — презентация онлайн

2. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ дошкольников

3. Метод обучения — это система последовательных взаимосвязанных способов работы педагога и обучаемых детей, которые направлены на достижен

4. Каждый метод состоит из определенных приемов

7. Классификация методов обучения

8. Наглядные методы

9. Виды наблюдений

10. Дидактические требования к наблюдению (Е.

13. Наглядные приемы обучения основаны на подражании детей

14. Практические методы

15. Метод моделирования (Д.Б.Эльконин, Л. А. Венгер, Н. А. Ветлугина, Н. Н. Поддьяков)

16. Игровые методы

17. Игровые приемы

18. Словесные методы

Методическая копилка | Детский сад №37

Свежие новости:

2. ​Заходите, гости, дорогие, ждём, уж детский сад мы нарядили, 

   и хотим вам дать отчёт, как мы встретим Новый год!

   ​Украшение группы и территории детского сада к Новому году – это увлекательное занятие не только для воспитателей, но и для самих детишек и их родителей. Дети всегда …далее

3. Всероссийский урок “Эколят-молодых защитников природы”

   26 и 29 ноября в МАДОУ д/с №37 воспитанники старшей и подготовительной группы приняли участие во Всероссийском уроке “Эколят-молодых защитников природы”. Целью урока было экологическое просвещение воспитанников, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.

   Ребята узнали: 1.Почему ромашка живая, а снежинка нет. 2.Кто такой щегол, и …далее

4. Правила

   поведения, обязательные для исполнения гражданами при введении режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации

   Правила поведения, обязательные для исполнения гражданами при введении режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации 

   Правила поведения, обязательные для исполнения организациями, при введении режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации

   . ..далее
5. ВСЕРОССИЙСКАЯ АКЦИЯ “БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТСТВА – 2021″

   Уважаемые родители!
   С 1 июня 2021 года стартует летний период Всероссийской акции «Безопасность детства», который продлится до 31 августа 2021 года. Акция осуществляется в целях реализации мероприятий, направленных на профилактику чрезвычайных происшествий с несовершеннолетними в летний период.

   ЮИД России приглашает вас принять …далее

6. Порядок действий по сигналам оповещения

   …далее

7. 26 мая на заседании городского Совета были приняты решения о награждении Почётными грамотами и Благодарственными письмами. 

   Благодарственным письмом «За многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и личный вклад в воспитание детей дошкольного возраста» была награждена Рыжова Галина Варсанофиевна – заведующий МАДОУ д/с №37.

   Коллектив МАДОУ д/с №37 поздравляет .

   ..далее

8. Конкурс экскурсионных видеогидов на иностранном языке «Добро пожаловать в Янтарный край!» для дошкольников и школьников  

   Конкурс экскурсионных видеогидов на иностранном языке 

   «Добро пожаловать в Янтарный край!» проходил с 12 по 23 апреля. Пятнадцать образовательных учреждений города – 105 конкурсантов от 6 до 15 лет предоставили на суд жюри свои …далее

9. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ФОРМИРОВАНИЕ КОМФОРТНОЙ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ»

   Горячая линия по вопросам электронного рейтингового голосования за объекты благоустройства

   Правила голосования для граждан 

   Город меняется для нас (видео)

   Как сделать город комфортным? (видео)

   Хотите жить в комфортном городе? (видео)

   …далее

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ

Анисимова Валентина Сергеевна МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №19 «Светлячок» г. Губкина Белгородской области

Развитие информационных компьютерных технологий предъявляет современному специалисту 21 века новые требования. От него ожидаются не только высокие профессиональные навыки, но и умение использовать современные методы обучения и педагогические технологии, принципиально изменяющие образовательную среду, обогащающие и делающие её более активной, рефлексивной и прозрачной для всего педагогического сообщества. Невозможно себе представить современное развитие общества без информационно — коммуникационных технологий. Компьютер быстро входит в жизнь каждого ребенка и становится хорошим помощником педагога при работе с детьми. Ни для кого не секрет, что хорошо усваивается тот материал, который интересен ребенку. Компьютер несет в себе образный тип информации, наиболее близкий и понятный дошкольникам. Движение, звук, мультипликация надолго привлекают внимание детей. Дети получают эмоциональный и познавательный заряд, вызывающий у них желание рассмотреть, действовать, играть, вернуться к этому занятию вновь.

Использование современных информационно-коммуникационных технологий в учебно-воспитательном процессе в дошкольном образовательном учреждении – это одна из самых новых и актуальных проблем в современной дошкольной педагогике.

Непосредственная образовательная деятельность имеет огромную роль в образовательном процессе ДОУ, поэтому очень важно поддерживать у детей постоянный интерес к ней, активизировать познавательную активность каждого ребенка.

В настоящее время существует множество традиционных методов обучения, которые можно использовать в образовательном процессе для активизации познавательного интереса: рассматривание иллюстраций по теме, беседы, рассказы воспитателя, наблюдения, экспериментирование и др. Но есть и инновационные методы обучения, одним из которых является использование в образовательном процессе мультимедийных презентаций.

Роль информационных инноваций в работе с дошкольниками велика. ИКТ помогают заинтересовать, активизировать детей не только в познавательном, но и в речевом плане. Одним из основных средств расширения детских представлений являются мультимедийные презентации.

Презентация — это обучающий мини – мультик; электронная звуковая книжка с красивыми картинками; отличное пособие, чтобы рассказать ребенку об окружающем мире, не выходя из дома и не летая в дальние страны. Принцип детской электронной презентации — «развлекаясь – обучаюсь!» Назначение презентации – визуальное сопровождение деятельности педагога.

В своей работе мы используем мультимедийные презентации сравнительно недолгое время, но нами уже было выявлено много преимуществ этого приема: использование таких презентаций стимулируют познавательную активность дошкольников; герои, иллюстрации, задания на экране привлекают внимание детей, вызывают наибольший интерес и надолго откладываются в памяти каждого воспитанника; презентации позволяют детям легче усвоить сложный для восприятия материал.

Мы используем мультимедийные презентации при проведении НОД по: ознакомлению с окружающим миром; формированию лексико – грамматических категорий и связной речи; формированию правильного звукопроизношения.

Просматривая презентацию, ребенок легко и ненавязчиво знакомится с разнообразием животного и растительного мира, начинает узнавать достопримечательности мира, транспорт, профессии, инструменты и т.д.; быстрее и лучше запоминает информацию; подражает звукам, повторяет слова за диктором, а значит, развивает свою речь; классифицирует окружающий мир, объединяет разные предметы и вещи в один вид или делит его на составляющие; учится сопоставлять картинку и звук; моделирует такие жизненные ситуации, которые нельзя или сложно увидеть в повседневной жизни.

Непосредственно-образовательная деятельность в детском саду имеет свою специфику, она должна быть эмоционально насыщенная, яркая, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. В этом нам помогает компьютерная техника с ее мультимедийными возможностями. Мы активно используем разработки в этой области. Использование мультимедийных презентаций позволяет сделать непосредственную образовательную деятельность более интересной, эмоциональной и запоминающейся для детей не только старшего возраста, но и других возрастных групп.

Большинство наших презентаций строятся на основе сюрпризного момента: к детям приходят знакомые герои мультфильмов и предлагают отправиться в путешествие и узнать много нового.

Так же, использование мультимедийных допустимо на разных этапах знакомства с темой: на этапе знакомства с новым материалом; на этапе закрепления пройденного материала; на этапе контроля знаний.

В процессе работы нами были разработаны учебно-наглядные пособия, объединенные в серию под названием «Край наш — родное Белогорье». Наряду с речевыми, они решают и патриотические задачи в рамках использования регионального компонента. Используя презентации, мы проводим виртуальные экскурсии по тем местам, которые мы не можем посетить ( «Столица нашей родины», «Животные севера», «Космос» и др.).

Наибольший интерес у детей вызывают задания, которые включены в каждую презентацию, и как бы подводят её итог. При закреплении пройдённого материала основой презентации становятся задания по пройдённой теме ( «Найди лишнее», «Назови одним словом», «Чего не хватает» и др.) В процессе наблюдения нами выявлено, что дети выполняют задания предложенные на экране с большей активностью и интересом, чем аналогичные задания в тетрадях.

Наиболее понравившиеся презентации ( «Мой родной город», «День Победы», «Мы читаем сказки Пушкина» и другие), дети предлагают показать и вне занятий, что позволяет закрепить материал, а полученные знания остаются в памяти на более долгий срок.

Во время просмотра презентаций, дети получают массу положительных впечатлений. Дома они рассказывают родителям об увиденном, совместно с ними ищут в энциклопедиях, Интернете дополнительную информацию и делятся ею в детском саду. Это создаёт атмосферу сотрудничества, взаимосвязи педагога, родителей и детей. Таким образом, ещё в дошкольном возрасте дети обучаются самостоятельному добыванию знаний, повышая свою познавательную активность, что сыграет немаловажную роль при дальнейшем школьном обучении.

Применение мультимедийных презентаций на практике показало, что их систематическом использовании в образовательном процессе в сочетании с традиционными методами и приёмами повышает эффективность работы по активизации познавательного интереса у детей. Это подтверждают следующие факторы: дети лучше воспринимают новый материал; знания полученный на занятиях наиболее ярко запоминаются детям за счет зрительного и звукового сопровождения презентаций; дети более легко усваивают сложные темы ( «Космос», «Солнечная система» и др).

Таким образом мы можем сказать, что использование мультимедийных презентаций в дошкольном учреждении позволяет сделать образовательный процесс простым и интересным для детей, а так же способствует повышению его эффективности. Применение информационных компьютерных технологий позволяет оптимизировать педагогический процесс в дошкольном учреждении, индивидуализировать обучение детей и значительно повысить эффективность воспитательной работы.

Список использованной литературы.

1. Горвиц Ю.М., Чайнова Л.Д., Поддьяков Н.Н., Зворыгина Е.В. и др. Новые информационные технологии в дошкольном образовании. М.: ЛИНКА-IIPЕСС, 2008г
2. Кукушкина О.И. Компьютерные технологии в контексте профессии: обучение студентов. Воспитатель ДОУ – М., 2011. – № 3.
3. Новые педагогические и информационные технологии в системе дошкольного образования. /Под ред. Полат Е.С. М.: Академия, 2009.

Восприятие и предпочтения студентов-медиков в отношении использования современных учебных пособий в Международном медицинском колледже Доу, Карачи,

Барр Р. Б., Тагг Дж. Новая парадигма высшего образования. Изменение 1995 года; 27:13-25.

Рао С., ДиКарло С. Активное изучение физиологии дыхания повышает эффективность экзаменов по физиологии дыхания. Adv Physiol Educ 2001; 25:127-33.

Гудмундсдоттир С., Шульман Л.Педагогическое содержание знаний по обществознанию. Scand J Educ Res 1987; 31:59-70.

Теннисон Р. Модель планирования учебной стратегии для улучшения обучения и познания. Компьютеры в человеке

Поведение 1988; 4:13-22.

Джеймс В.Б., Гарднер Д.Л. Стили обучения; значение для дистанционного обучения. Новый режиссёр для взрослых Contin Educ 1995;

:19-32.

Флеминг Н.Д. Я другой; не тупой.Способы представления (ВАРК) в высшей школе. В Zelmer, A, (Ed) Исследования и разработки в области высшего образования, Материалы ежегодной конференции 1995 г. Общества высшего образования и развития исследований Австралии. ГЕРДСА1995; 18: стр. 308-313.

Шефтон А. Международный семинар: современные подходы к преподаванию и изучению физиологии. Advan Physiol Educ2001; 25:64-71.

Маккичи WJ. Педагогические советы: Руководство для начинающих преподавателей колледжа.7-е изд. Лексингтон, Массачусетс, США:

округ Колумбия Хит 1978.

Чаудхари Р., Дулло П., Гупта У. Отношение студентов-медиков 1-го курса MBBS к двум различным наглядным пособиям на лекциях по физиологии. Пак J Physiol 2009; 5:16-9.

Роклин Т. PowerPoint — это не зло. Национальный форум по обучению и обучению. [Цитируется] Доступно по URL-адресу http://www.nhf.com/html/sf/motevilhtm

Айверс К., барон А. Преподавание телекоммуникаций: сравнение видео- и компьютерного обучения.Информационный центр образовательных ресурсов, (ERIC) ED 378 963 с точки зрения оценки Обзор исследований в области образования 1994; 75:27-61.

Очоа Т., Робинсон Дж. Пересмотр группового консенсуса: динамика совместного обучения во время проблемной учебной деятельности в сфере образования. Педагогическое образование и специальное образование, 2005 г. ; 28:10-20.

Гийбельс Д., Дочи Ф., Ван ден Босше П., Сегерс М. Эффекты проблемного обучения: метаанализ с точки зрения оценки.Обзор образовательных исследований3005; 75: стр. 27-61.

Мангино С., Григгс С. Стили обучения в высших учебных заведениях. В: Синтез модели стилей обучения Данна и Данна. Исследование: кто, что, когда, где и так далее — модели стилей обучения Данна и Данна и его Теоретическая кукуруза, под редакцией Данна Р., Григгса

Южный Нью-Йорк, Университет Святого Иоанна, 2003 г.; 185-8.

границ | Биоинформатические учебные ресурсы — для преподавателей, от преподавателей — использование KBase, бесплатной, удобной для пользователя платформы с открытым исходным кодом

Введение

Современная биология все больше полагается на «большие данные» для ответа на ряд вопросов.Возможность генерировать или повторно анализировать большие наборы данных быстро становится опорой во многих областях, от клеточной биологии до экологии экосистем. Это особенно верно для области геномики и молекулярной биологии, где большие наборы данных в настоящее время являются обычным явлением. С быстрым ростом и бесплатным онлайн-доступом биологических данных, полученных с помощью технологий секвенирования ДНК, также растет потребность в квалифицированных исследователях для анализа этих данных (Kodama et al., 2012; Koboldt et al., 2013). Таким образом, в последние годы темы биоинформатики стали ключевым элементом разработки учебных программ по биологии (Maloney et al., 2010; Махлуф и др., 2017). Когда глобальная пандемия 2020 года резко увеличила потребность в виртуальных курсовых работах на дому, биоинформатика также предоставила привлекательный вариант для практического опыта за пределами традиционной влажной лаборатории. Тем не менее, биоинформатика и методы, используемые для анализа данных, развиваются быстро, и может быть сложно включить самые передовые ресурсы в классную комнату.

Одна из основных проблем преподавания курсов по анализу данных заключается в том, что многие учащиеся могут не иметь доступа к компьютеру за пределами компьютерного класса своей школы. Во время пандемии многие школы сделали все возможное, чтобы предоставить учащимся доступ к компьютерам дома, но ноутбуки, предоставленные школой, вероятно, не в состоянии поддерживать многие биоинформатические программы, необходимые для локального проведения анализов. Учащимся, у которых дома есть более сложные компьютеры, преподаватели по-прежнему сталкиваются с проблемой устранения неполадок интеграции программного обеспечения для биоинформатики в различные операционные системы (например, Windows, macOS, Chrome OS или системы на базе Unix) (Cummings and Temple, 2010).Кроме того, многие программы или конвейеры биоинформатики закодированы на таких языках, как Java или R, или в значительной степени зависят от языков программирования Perl (язык программирования Perl, RRID: SCR_018313), Python (язык программирования Python, RRID: SCR_008394), Ruby или Julia, которые для работы требуется понимание интерфейсов командной строки (Ken Arnold et al., 2000; Wall et al., 2000; Flanagan and Matsumoto, 2008; Van Rossum and Drake, 2009; Bezanson et al. , 2017; R Core Team, 2021). Эти инструменты и ресурсы развиваются быстро, новые версии становятся доступными регулярно, требуют обновлений или устаревания, в зависимости от того, принят ли другой инструмент сообществом в качестве нового стандарта.Наконец, некоторые из самых мощных биоинформационных программ требуют огромных объемов памяти или вычислительной мощности, а большие наборы данных часто требуют большей вычислительной мощности, чем доступно на персональном компьютере. Кластеры высокопроизводительных вычислений (HPC) часто доступны в крупных исследовательских центрах, которые могут предлагать эти ресурсы студентам, но относительно редко встречаются в педагогических колледжах или средних школах. Хотя облачные ресурсы, такие как Azure через Microsoft или AWS через Amazon, более доступны, денежные затраты, время и ресурсы для настройки рабочих процессов могут по-прежнему препятствовать внедрению в школах и учреждениях (Raj et al., 2020).

На сегодняшний день приобретение глубоких знаний в области биоинформатики в значительной степени зависит от предварительных вычислительных знаний о сценариях, программировании, типологии данных и управлении базами данных, а также статистики и, конечно же, биологии (Wilson Sayres et al. , 2018). Хотя это имеет основополагающее значение для научно-исследовательской работы в области биоинформатики, студентам и преподавателям часто не хватает одного или нескольких из этих наборов навыков. От отсутствия обучения и доступа к адекватным вычислительным ресурсам для преподавателей до постоянно меняющейся экосистемы программного обеспечения — эти проблемы могут казаться непреодолимыми для преподавания и создавать серьезные проблемы для эффективного обучения практическим знаниям в области науки о данных (Cummings and Temple, 2010; Williams et al. др., 2019).

Для студентов и преподавателей, желающих улучшить свои навыки работы с командной строкой, Виртуальная координационная сеть биоинформатики предоставляет поддержку коллег и ресурсы (BVCN, https://biovcnet.github.io), или они могут обратиться к учебным порталам, таким как Глобальная организация по обучению биоинформатике (Corpas et al., 2015). Для всех остальных — онлайновые или графические пользовательские интерфейсы (GUI) платформы [например, KBase, Nephele (Nephele, RRID:SCR_016595], Galaxy (Galaxy, RRID:SCR_006281), PATRIC (Центр интеграции ресурсов Pathosystems, RRID:SCR_004154), CLC Genomics (CLC Genomics Workbench, RRID:SCR_011853) или Geneious (Geneious, RRID:SCR_010519) могут решить некоторые из этих проблем, облегчив доступ к биоинформационным инструментам и данным (Afgan et al. , 2018; Аркин и др., 2018; Вебер и др., 2018 г.; Дэвис и др., 2019 г.; Кирс и др., 2012; QIAGEN CLC Workbench, 2013 г.). Хотя некоторые из этих услуг предоставляются бесплатно, для некоторых требуется покупка лицензии на программное обеспечение, что может быть дорого для преподавателей и студентов, которые уже борются с затратами на обучение. Таким образом, по мере того, как сообщество стремится внедрить современные биоинформационные подходы к учащимся в классе, оно должно использовать ресурсы, которые устраняют многие барьеры для входа и стремятся расширить возможности учащихся.

База знаний по системной биологии (KBase) Министерства энергетики США — это бесплатная среда для создания и открытия знаний, предназначенная как для биологов, так и для биоинформатиков (Arkin et al., 2018). KBase интегрирует различные инструменты данных и анализа от DOE и других государственных служб в простую в использовании платформу, которая использует масштабируемую вычислительную инфраструктуру для выполнения сложных системно-биологических анализов. KBase использует динамический графический интерфейс, основанный на фреймворке Jupyter Notebooks (Kluyver et al., 2016) для обеспечения документируемых, общедоступных и воспроизводимых рабочих процессов анализа, называемых нарративами. Эта интеграция позволяет размещать код и программы за пределами традиционного интерфейса командной строки. Данные, вносимые в KBase, преобразуются в уникальную модель данных со спецификациями для каждого типа биологических данных (считывания, геномы, метаболические модели и т. д.), структурированные на основе принципов FAIR — находимых, доступных, совместимых и повторно используемых данных (Wilkinson). et al., 2016) для облегчения обнаружения, доступа и взаимодействия во всей системе.Данные из разных источников или форматов файлов можно использовать взаимозаменяемо и загружать в стандартных форматах, а рабочие процессы данных можно напрямую копировать для воспроизведения происхождения данных. Все данные, инструменты, комментарии и код, используемые для анализа, хранятся в виде повествований KBase на серверах KBase для простого и постоянного доступа с минимальными требованиями для пользователя (дополнительная информация доступна по адресу: https://docs. kbase.us/getting). -запущено/браузеры).

В то время как многие биологи используют KBase для академических и отраслевых исследований, растет число преподавателей, использующих KBase в классе для демонстрации фундаментальных знаний по биоинформатике.Рассказы хорошо подходят для использования в образовательных учреждениях, поскольку ими можно делиться с другими людьми, группами или публиковать. Преподаватели могут использовать функции повествования для повторного запуска рабочих процессов, изменения рабочего процесса с помощью новых данных или инструментов, расширения рабочих процессов для включения новых анализов и добавления контекстной информации, начиная от простого текста и заканчивая встроенными видео и изображениями, с использованием языка разметки Markdown или HyperText Markup Language (HTML). . Визуальное отображение происхождения объектов данных позволяет инструкторам видеть связи между данными, которые можно использовать в дополнение к лекциям, описывающим рабочие процессы. Например, из-за непосредственной актуальности пандемии SARS-CoV-2 один преподаватель создал повествование, чтобы показать студентам, как получать данные секвенирования из общедоступных репозиториев, обрезать считывания, оценивать качество и выравнивать с эталонным геномом (Pasqualoni, 2020).

В течение прошлого года сотрудники KBase работали с преподавателями, чтобы определить, как платформа может помочь в решении их задач в классе. Потребность в инструментах и ​​ресурсах, позволяющих проводить виртуальные интерактивные курсы по биоинформатике, была обычной просьбой каждого инструктора.Поэтому, как сообщество, мы разработали модульную структуру учебного плана с различными ресурсами, чтобы дать учащимся (и преподавателям) возможность расширять свои знания в области биоинформатики на различных уровнях обучения, включая курсы средней школы, бакалавриата и магистратуры.

Материалы и методы

Создание ЧЕСТНЫХ, воспроизводимых и общедоступных ресурсов сообщества

Платформа KBase Narrative использовалась для модульного разделения нескольких полных и сложных биоинформационных рабочих процессов (Dow et al. , 2021). Каждая более крупная концепция была разделена на более мелкие части, чтобы учащиеся могли понять масштабируемость содержания, сохраняя при этом способность отвечать на биологические вопросы. Рабочие группы инструкторов и команда KBase разработали примеры рабочих процессов обучения, собрав набор рассказов для различных концепций биоинформатики: сборка генома, аннотация и анализ; метагеномика; филогенетика; и анализ метаболических путей. Рассказы включают в себя ряд инструментов, доступных в KBase, которые упакованы в виде приложений, называемых приложениями KBase.Каждый рабочий процесс был сосредоточен вокруг создания привлекательного контента, который соответствовал основным концепциям учебной программы, с использованием обратного дизайна для достижения целей обучения в рамках отдельных модулей, которые соединялись для формирования полной концепции (McTighe and Wiggins, 1998). Наряду с принципами данных FAIR эти рассказы могут использоваться непосредственно в качестве учебных инструментов, изменяться отдельными инструкторами в соответствии с контингентом учащихся и направленностью класса или просто служить источником вдохновения.

Ресурсы, разработанные летом, были использованы в пилотной программе осенью 2020 года для сбора и реализации отзывов преподавателей и учащихся, а также для разработки дополнительных руководств, включающих передовой опыт для преподавателей (https://doi.орг/10.25982/1668075). Ресурсы программы, включая модульные рабочие процессы, руководящую документацию, KBase Educators Organization и рабочее пространство KBase User Slack для поддержки и общения, стали доступны в декабре 2020 года для всех преподавателей, заинтересованных в использовании KBase и присоединении к сообществу (см. веб-семинар KBase для преподавателей: https ://youtu.be/K9FxPc_2jzI).

Оценка ресурсов во время пилотного проекта

Чтобы оценить использование KBase в классе, рабочая группа преподавателей KBase разработала опрос студентов после окончания курса (Дополнительные материалы).Опрос представлял собой самооценку студентов, в которой основное внимание уделялось тому, насколько эффективны пилотные учебные модули KBase для достижения общих целей обучения, доступности платформы KBase, а также изменениям в восприятии и уверенности студентов в области вычислительной биологии после завершения курса. модули. В опросе использовалась шкала Лайкерта для количественной оценки ответов студентов посредством самооценки осведомленности о содержании и роста после курса, уверенности в концепциях и использовании инструментов, а также использования KBase.Обзорное исследование было рассмотрено и одобрено Институциональным наблюдательным советом Комитета по изучению человека Национальной лаборатории Лоуренса в Беркли (LBNL) (339NR001-2AP22).

Данные опроса использовались для создания частотных распределений ответов учащихся с использованием гистограмм для оценки реакции учащихся на введение KBase в учебную программу и того, как учащиеся измеряли свою собственную эффективность. Данные шкалы Лайкерта были преобразованы в числовые эквиваленты для измерения распределения данных и запуска знакового рангового теста Уилкоксона с коррекцией непрерывности между ответами учащихся с использованием R v3.1 (Проект R для статистических вычислений, RRID: SCR_001905) (R Core Team, 2021 г.).

Члены рабочей группы преподавателей KBase также неофициально оценили эффективность KBase в решении задач обучения науке о данных в виртуальном классе, упомянутых во введении, в диапазоне от полностью решенных (5) до нерешенных вообще (1).

Практический пример: использование KBase в курсе метагеномики штата Северная Каролина

Пример адаптации этих ресурсов к курсу был предоставлен Биотехнологической программой (BIT) 477/577 в классе метагеномики в Университете штата Северная Каролина (штат Северная Каролина), который адаптировал рабочий процесс модулей метагеномики вместе с дополнительным анализом с использованием инструментов филогенетики и метаболического моделирования.Цель этих мероприятий состояла в том, чтобы предоставить практический опыт работы с вычислительными инструментами для изучения взаимосвязей между микробными сообществами и экосистемами.

Осенью 2020 года KBase использовали студенты BIT 477/577 в первом семестре. У учащихся также были еженедельные тематические модули с оцениваемыми заданиями в Nephele (Nephele, RRID:SCR_016595) (Weber et al., 2018) и QIIME2 (QIIME, RRID:SCR_008249) (Caporaso et al., 2010; Bolyen et al., 2019). , а также социальные аннотации и совместные заметки с Hypothes. is (Goller et al., 2021), видеолекции, интервью с биоинформатиками, создание подкастов и проект группового анализа данных. Курс преподавался асинхронно онлайн из-за пандемии.

Для этого курса были созданы две версии KBase Narratives: Gold (https://doi.org/10.25982/67335.259/1773074) и Silver (https://doi.org/10.25982/68579.143/1766297), основанные на фреймворках из KBase Educators Organization и адаптирована для конкретных исследований и целей курса. Gold Narrative был сосредоточен на сборке и оценке генома путем изучения доступных наборов данных высокопроизводительного метагеномного секвенирования для идентификации последовательностей Delftia acidovorans (бактерии, способной осаждать жидкое золото в наночастицы).В Серебряном повествовании учащиеся собрали высококачественный геном, собранный в метагеноме (MAG), из метагенома гибридной почвы Silvergrass, определили его ближайших родственников с помощью филогеномного дерева и создали метаболические модели для определения компонентов среды, необходимых для выделения этого потенциально важного микробиома. член. Это дало студентам возможность освоить навыки, часто используемые учеными-прикладниками, использующими метагеномику. Концепции MAG, биннинга и метаболического моделирования были новыми для курса.Поэтому был разработан недельный модуль для ознакомления с ключевыми определениями и процедурами с помощью видеороликов, заданий по чтению и слайдов, прежде чем привлекать учащихся к занятиям KBase. В модуле KBase учитывались цели обучения, перечисленные в Таблице 1.

ТАБЛИЦА 1 . Цели обучения модуля (MO) и учебные материалы (ресурсы связаны в тексте).

Перед началом курса студентам была отправлена ​​информация об исследовании и утвержденная форма информированного согласия.Тринадцать из 14 студентов согласились принять участие в исследовании, в том числе пять студентов и восемь аспирантов различных программ. Исследование было одобрено Институциональным наблюдательным советом штата Северная Каролина (IRB, № 20309). Тесты до и после курса использовались для оценки знакомства студентов с различными общими понятиями и идеями в биоинформатике до использования нарративов. Результаты опросов знаний до и после курса были проанализированы с использованием точного критерия Фишера и критерия t для сравнения средних значений и дисперсии.Раздел с открытыми ответами предоставил учащимся возможность анонимно оставить отзыв об аспектах своего опыта, например, о том, где у них возникли наибольшие трудности, что обеспечило основу для определения того, где будущие улучшения в уроках могут быть наиболее эффективными. Вопросы викторины включены в дополнительный лист данных 1.

Создание сообщества практиков для решения проблем

Программа KBase Educators была инициирована для сбора информации от преподавателей, преподающих биоинформатику, о том, как KBase может помочь сообществу пользователей с переносными классами в условиях пандемии. от личного к онлайн.KBase объявила открытый призыв к преподавателям провести обсуждение своих потребностей и обсудить, как KBase как исследовательскую платформу можно применить к учебной программе курса. В конце весны 2020 года было проведено стартовое собрание сообщества для инструкторов, которые выразили общую потребность в инструментах и ​​ресурсах, обеспечивающих интерактивный биоинформационный опыт и передаваемые аналитические навыки. После первоначального разговора около дюжины преподавателей создали рабочую группу преподавателей KBase для разработки рабочих процессов, объединяющих основные концепции биоинформатики.Члены рабочей группы, проводившие занятия осенью 2020 года, приняли участие в пилотной программе, которая способствовала созданию передового опыта и вспомогательных руководств для сообщества по мере его роста. Наряду с рекомендациями KBase внедрила инфраструктуру для поддержки участников и содействия сотрудничеству и созданию сетей в более широком сообществе преподавателей KBase. Многие члены рабочей группы являются соавторами этой рукописи.

Результаты

Ресурсы для поддержки преподавателей, использующих KBase

Рассказы об обучении в KBase организованы как ряд взаимосвязанных рабочих процессов, иллюстрируемых обзором концепций для преподавателей (https://doi.орг/10.25982/1668075). Это описание обеспечивает централизованную целевую страницу для модулей и позволяет преподавателям и учащимся выбирать конвейеры анализа, которые они хотят выполнить. Он также содержит ссылки на ресурсы и предложения по обучению фундаментальным понятиям и легко расширяется, поэтому преподаватели могут собирать примеры данных и делиться ими с другими членами сообщества или расширять существующие анализы. Обзорное описание содержит блок-схему, на которой показаны связи между концепциями и модулями со ссылками на каждый модуль (рис. 1).Эти концепции включают широкие темы биоинформатики: геномику, метагеномику, филогенетику, пангеномы и метаболическое моделирование (таблица 2, полный обзор в дополнительной таблице S1). Для каждой концепции существует один или несколько модулей, демонстрирующих дорожную карту анализа в рамках этой концепции. Оттуда преподаватели могут копировать любой модуль «Рассказы» и изменять концепции обучения и примеры вопросов, заполнять «Рассказ» новыми данными, относящимися к интересующей класс теме, или добавлять текст для создания пояснительного рассказа.

РИСУНОК 1 . KBase Educators Concept Workflows и их модули, включая геномику, метагеномику, филогенетику, пангеномы и метаболическое моделирование.

ТАБЛИЦА 2 . Пример рабочего процесса концепции в KBase с использованием повествования о метагеномике, включая темы модуля и соответствующие цели обучения.

Рассказы связаны друг с другом через гиперссылки HTML или Markdown (см. ресурсы, связанные в Dow et al., 2021), так что связанные рабочие процессы могут быть разделены на модульные компоненты.Разбивая сложные пайплайны анализа на более мелкие отдельные блоки, эта структура позволяет учащимся сосредоточиться на понимании входных и выходных данных и обосновании каждого шага процесса. Это также позволяет преподавателям легче выбирать аспекты, наиболее соответствующие их конкретным целям обучения в курсе, или укладывать анализ в определенные временные рамки, обеспечивая при этом понимание учащимися того, как каждый шаг связан с более широкой концепцией и аналитическими целями.

Основное руководство Рассказы предназначены для инструкторов и содержат учебные заметки, включающие пояснения, альтернативы или предложения. Для каждого обучающего рассказа существует парная студенческая версия, которая поддерживает структуру исходного рассказа в зарождающихся рабочих процессах приложений без продуктов данных или результатов. Вопросы встроены в описательные материалы, на которые учащиеся должны отвечать, изучая рабочий процесс и данные, что побуждает их выполнять анализ самостоятельно. Рассказы можно передавать с предварительно загруженными данными и результатами анализа, предлагая учащимся сосредоточиться на интерпретации результатов, или без данных и анализов, что позволяет учащимся самостоятельно изучать данные и варианты рабочего процесса.Студенческие версии также могут содержать дополнительные ресурсы, такие как ссылки на литературу, источники данных и руководства по использованию инструментов. Чтобы создать новые рассказы учащихся, преподаватели просто копируют существующий рассказ и редактируют данные и приложения, включенные в рассказ. Благодаря этой функции преподаватели могут размещать учащихся в начале определенного рабочего процесса или в любой его части, а также иметь возможность комбинировать рабочие процессы, чтобы учащиеся могли выполнять более длительный анализ.

Оценка ресурсов во время пилотного проекта KBase Educators (осень 2020 г. — зима/весна 2021 г.)

Инструкторы из рабочей группы внедрили ресурсы KBase в различных условиях и образовательных контекстах в течение 2020–2021 учебного года.Участники представляли около дюжины учреждений, шесть из которых опробовали KBase в классе в 2020–2021 годах. Например, студенты средней школы сообщества Бока-Ратон (Бока-Ратон, Флорида), Университета Северо-Восточного Иллинойса (Чикаго, Иллинойс) и аспиранты, участвующие в курсе моделирования многомасштабной микробной динамики 2020 года (организуемом Лабораторией молекулярных наук об окружающей среде (EMSL) и Группа подповерхностных биогеохимических исследований Тихоокеанской северо-западной национальной лаборатории (PNNL) одновременно использовали KBase для достижения различных целей обучения и образовательных целей.В средней школе сообщества Бока-Ратон учащиеся использовали KBase как «универсальный магазин» для изучения геномных данных. Студенты бакалавриата по геномике и протеомике Северо-восточного университета Иллинойса (Чикаго, Иллинойс) использовали KBase в рамках гибкого набора семестровых заданий, посвященных использованию реальных данных для изучения сборки, аннотирования и сравнения генома. Аспиранты и начинающие исследователи, участвовавшие в курсе Multiscale Microbial Dynamics Modeling 2020 (https://www.kbase.us/multiscale-microbial-dynamics-modeling/), использовали недавно реализованные приложения, такие как DRAM (Shaffer et al., 2020), в KBase для обработки и анализа метагеномных данных. Этот диапазон контекстов и подходов подчеркивает масштабируемость, доступность и универсальность платформы KBase.

Несколько курсов бакалавриата приняли участие в опросе студентов, чтобы оценить их восприятие обучения с помощью KBase. На данный момент опрос получил 156 ответов (исключая один ответ, в котором было указано только название курса) от студентов курсов, охватывающих геномику, метагеномику, микробиологию и молекулярную биологию (рис. 2).

РИСУНОК 2 . Распределение предметов курса бакалавриата с использованием KBase в учебной программе по 156 ответам. Курсы включали геномику, метагеномику, микробиологию и молекулярную биологию.

Студентам было предложено оценить свой опыт и знания после прохождения курса. Приступая к курсу, 87% студентов сообщили, что изученные концепции были для них «чрезвычайно или умеренно новыми» (рис. 3А). После курса знакомство с концепциями и рабочими процессами биоинформатики улучшилось примерно у 96% респондентов, при этом большинство студентов ответили, что теперь они чувствуют себя «в некоторой или средней степени знакомыми» с рассматриваемыми концепциями (рис. 3B).Изменения в восприятии учащимися знаний по курсу по сравнению с периодом до и после курса были значительными (рис. 3A, B; критерий Уилкоксона p <0,001). По окончании курсов примерно 39% студентов считали, что могут описать этапы рабочего процесса биоинформатики, 34% были не уверены, а 27% не чувствовали себя способными. Тем не менее, уверенность студентов в своих способностях использовать биоинформатический анализ и инструменты для ответов на исследовательские вопросы улучшилась в 68% ответов (рис. 3C).Приблизительно 90 % учащихся выразили хотя бы некоторую уверенность в своей способности продолжать использовать KBase для анализа данных и поиска ответов (рис. 4A), при этом большинство учащихся согласились с тем, что в целом они могут эффективно использовать KBase (рис. 4B). Ответы студентов, описывающие изменение их уверенности, отражали модель, аналогичную их предполагаемой способности использовать KBase (рис. 3C, рис. 4B; критерий Уилкоксона p = 0,649). В целом, примерно 30 % студентов сообщили, что KBase было легко использовать, 41 % не имели твердого мнения, а 30 % испытывали некоторые трудности с использованием KBase.

РИСУНОК 3 . Распределение частоты ответов студентов на вопросы опроса, сравнивающие (A) знаний до курса, (B) знаний после курса и (C) самооценки уверенности. На каждый вопрос приходилось 155–157 ответов, поскольку каждый вопрос был необязательным для ответа студентов.

РИСУНОК 4 . Частотные распределения ответов 156 студентов на их (A) уверенность и (B) способность использовать KBase после курса.

С точки зрения преподавателя ( n = 6, члены рабочей группы) KBase смогла решить многие проблемы, стоящие перед наукой о данных, в виртуальном классе для курсов бакалавриата. Во время пилотного проекта платформа и доступные ресурсы в основном были способны решать проблемы (5 = полностью решены, 1 = не решены вообще), связанные с: работой в разных операционных системах (4.3), доступом и доступностью согласованных биоинформационных инструментов и ресурсов. (4.8), доступ к вычислительным ресурсам (4.5) и предоставление вариантов биоинформатики для студентов без опыта программирования (5). Успех в предоставлении студентам доступа к компьютерам был переменным и, вероятно, зависел от ранее существовавших обстоятельств. В частности, соавторы, работающие в сфере образования, оценили возможность легко делиться рассказами со студентами; возможность постепенно уменьшать количество строительных лесов по мере увеличения знаний учащихся о платформе, данных и анализе; и как платформа позволила студентам сосредоточиться на том, почему они изучают биоинформационные концепции, вместо того, чтобы тратить время на настройку и обслуживание инструментов и ресурсов.

Результаты курса биотехнологии Университета штата Северная Каролина Практический пример

В начале курса метагеномики у студентов ( n = 13) были различные пробелы в знаниях, связанных с учебными концепциями. Например, на рис. 5А показано, что учащиеся 2, 7 и 11 дали по три неправильных ответа в викторине перед курсом, но только один из них совпал. Точно так же студенты 3 и 8 дали пять и четыре неправильных ответа соответственно, и только один совпал. Пробелы в знаниях в основном были заполнены к концу курса на основе сравнения оценок вопросов до и после курса (рис. 5B).Наибольшее количество студентов, ответивших правильно на любой вопрос, составило 11 из 13 на предварительном тесте. Напротив, на три вопроса в пост-тесте были даны стопроцентные правильные ответы. Количество правильных ответов увеличилось на целых шесть студентов в пост-тесте на некоторые вопросы. В зависимости от вопроса частота ответов на вопросы до/после викторины была выше, чем на правильные ответы (36) по сравнению с неправильными/неправильными (12) и правильными/неправильными (4) ответами. Значительный дисбаланс этих соотношений (критерий Фишера, p -значение = 0.0024) поддерживает обучение студентов во время курса. Кроме того, статистические различия в средних значениях и дисперсии тестов до и после курса (рис. 5C, t — тест, p — значение = 0,0004, F-тест, p — значение = 0,0091) свидетельствовали о значительном улучшении успеваемости учащихся. понимание понятий. Хотя размер выборки был ограничен во время этого пилотного исследования, ответы и отзывы студентов были обнадеживающими.

РИСУНОК 5 . Опрос знаний 13 студентов курса биотехнологии штата Северная Каролина (BIT) 477/577 осенью 2020 года до и после курса. (A) Предварительные баллы, составленные учащимися, и вопросы, чтобы подчеркнуть разнообразие предварительных знаний. Ответы сортируются, чтобы визуально показать шаблон и группировку правильных и неправильных ответов. 1 = правильные ответы, 0 = неправильные ответы, n = 13 учащихся. (B) Правильные и неправильные вопросы викторины до и после курса. Вопросы можно найти в дополнительных материалах. Вопросы были отсортированы, чтобы показать наибольшее улучшение правильных ответов. (C) Распределение оценок за викторины до и после курса.Оценки учащихся изменились с почти нормальных с большой дисперсией в предварительной викторине на сильно смещенную влево с низкой дисперсией в пост-викторине.

В конце курса студенты выполнили свои собственные проекты, применяя методы анализа данных к другому набору данных. Учащиеся выбирали между KBase или QIIME2 (работающим на локальном кластере высокопроизводительных вычислений) для завершения своего окончательного проекта. Из 13 студентов семеро решили завершить свой проект с помощью KBase, причем некоторые фактически выразили неприятие использования командной строки и терминальных интерфейсов в рабочее время.Некоторые студенты объяснили, что выбрали бы вариант KBase для своего проекта по анализу данных, если бы лучше распоряжались своим временем. Задание KBase требовало бы больше времени, потому что оно было более открытым и включало анализ набора данных новым способом, в то время как задание QIIME содержало конкретные вопросы, на которые нужно было ответить, и подготовленный сценарий, требующий минимальных дополнений от студента для усердно работать.

Открытые ответы студентов свидетельствовали о новых знаниях и понимании вычислительных конвейеров для метагеномного анализа (таблица 3).В целом, отзывы говорили о влиянии KBase. Шесть из 13 студентов использовали слово «комфорт» при описании своего знакомства с KBase и другими инструментами, которым обучали в ходе курса (таблица 3).

ТАБЛИЦА 3 . Выберите ответы учащихся на вопрос «Перечислите и опишите свое знакомство с вычислительными конвейерами для метагеномного анализа».

Полученные от толпы предложения и рекомендации по использованию KBase Narratives в классе

Чтобы упростить использование KBase Narratives, рабочая группа разработала набор руководств и ресурсов, связанных с организацией преподавателей.Документ «Стандартные операционные процедуры» (СОП) для преподавателей включает в себя предложения по передовому опыту и подробную логистику использования KBase Narratives в классе. Это руководство содержит рекомендации по организации занятий в KBase, рекомендации по регистрации учетных записей учащихся и другие ключевые сведения. Также предоставляется руководство по ориентировочным затратам времени на выполнение различных модулей с учащимися разного уровня образования, чтобы помочь преподавателям спланировать их первоначальное развертывание.Они представляют собой «живые документы», которые можно постоянно улучшать с учетом отзывов сообщества пользователей.

Предоставляется ряд открытых ресурсов, которые преподаватели могут использовать непосредственно в своей учебной программе, уменьшая барьеры, связанные с включением нового материала в класс. Примеры включают ссылки на видеоролики и конкретные пошаговые инструкции, которые могут быть предоставлены учащимся для помощи в использовании KBase. Руководство в СОП описывает распространенные проблемы, возникающие при создании, изменении и использовании описателей, включая ссылки на сайт документации KBase (http://docs.kbase.ru). Некоторые рассказы имеют связанные вводные слайды, которые могут быть использованы непосредственно или настроены инструктором для ознакомления с используемыми концепциями и инструментами. Также доступны примеры вопросов для оценивания учащихся, а также образцы ответов. Педагогам, заинтересованным в обмене дополнительными или измененными материалами, связанными с использованием этих нарративов в различных классах, рекомендуется вносить их в организацию преподавателей KBase, описанную ниже.

Предоставление поддержки, создание сетей и сотрудничество

Организация преподавателей KBase — это сообщество преподавателей, представляющих различные типы учебных заведений и уровней, которые заинтересованы в использовании KBase для обучения концепциям биоинформатики (рис. 6).Чтобы обеспечить общее место, где можно было бы свободно обмениваться образовательными рассказами, структура «Организация» в KBase была использована для создания центральной домашней страницы для организации преподавателей KBase. Эта организация преподавателей представляет собой пространство, в котором концептуальные учебные пособия, рассказы учащихся или другие ресурсы могут быть совместно использованы модерируемым образом. На домашней странице организации преподавателей (https://narrative.kbase.us/#/orgs/kbase-educators) есть открытые ресурсы, от руководств для преподавателей до использования языка повествования и уценки и учебных повествований, к которым может получить доступ любой, но вклады в более подробные ресурсы исходят от членов сообщества.

РИСУНОК 6 . Сообщество преподавателей KBase: в сообщество входят инструкторы, преподающие в средней школе и колледже. Ресурсы разрабатываются сообществом, включая обучение рассказам с использованием инструментов биоинформатики, упакованных в виде приложений KBase, и сопроводительной документации. Рабочие группы разработали рабочие процессы по общим темам. На основе отзывов студентов и сообщества ресурсы, в том числе обучающие рассказы, улучшены и добавлены в организацию преподавателей KBase.

KBase Организация также может быть создана для отдельных классов.Преподаватели могут предоставлять как информативные, так и оценочные рассказы своей организации, которые учащиеся могут копировать, а затем добавлять назначенные им проекты в организацию или делиться ими со своим преподавателем. Доступ к этим организациям может быть ограничен или нет, по выбору любого инструктора.

Команда KBase также помогает преподавателям и ученым создавать рабочие группы по конкретным темам. Например, рабочая группа преподавателей KBase разработала существующие ресурсы (рис. 6).Подмножество рабочей группы недавно разработало рабочий процесс для метаболического моделирования (дополнительная таблица S1), и другие члены заинтересованы в работе над РНКсек. Это сотрудничество бесценно для предоставления идей, изучения вопросов, возникающих во время реализации, и новых способов использования приложений и рассказов KBase.

Общение между инструкторами и персоналом KBase является центральным элементом организации преподавателей KBase. Чтобы облегчить это взаимодействие, KBase размещает рабочую область Slack, открытую для пользователей KBase, которая включает в себя специальный канал для образовательных целей.Это рабочее пространство Slack контролируется персоналом KBase и представляет собой важную возможность для пользователей получить техническую поддержку по любому аспекту веб-сайта KBase, описательным вопросам или проблемам с конкретными инструментами. Важно отметить, что он также служит местом, где педагоги могут получить совет от других педагогов и служит местом встречи людей с общими интересами, способствуя совместной разработке новых учебных модулей.

Обсуждение

KBase предоставляет учащимся (и преподавателям) бесплатную оптимизированную точку входа для изучения и выполнения сложного биоинформатического анализа (Dow, et al., 2021). Интерфейс KBase Narrative позволяет преподавателям разбивать сложные наборы реальных данных и проводить анализ, доступный и легко усваиваемый студентами. С точки зрения студентов, их знакомство с концепциями и уверенность в себе увеличились с началом изучения курсов. Большинство студентов начали курс, почти не зная охватываемых концепций биоинформатики. К концу курса студенты приобрели уверенность и познакомились с рабочими процессами биоинформатики в целом, а также с их способностью выполнять биоинформатический анализ в KBase.Устранив многие барьеры, с которыми сталкиваются студенты, приступая к изучению биоинформатики, можно успешно повысить уверенность студентов в биоинформатике в рамках одного курса. В целом, учащиеся, использующие KBase, оценили архитектуру рабочего процесса и визуализацию, доступные в Narrative. Они особенно оценили возможность завершить весь процесс анализа последовательности за относительно короткий промежуток времени. Помимо простоты использования оптимизированного графического интерфейса (по сравнению с командной строкой), учащиеся могли проводить исследования, используя те же инструменты, что и исследователи мирового класса, в среде, которая согласовывает процесс обучения с применимым опытом, чтобы дать учащимся возможность получать удовольствие от своей работы. собственное образование.Веб-природа KBase также уменьшила «барьеры для входа» для инструкторов, минимизировав время, затрачиваемое на настройку и обслуживание ресурсов.

KBase обеспечивает стандартизированную структуру для интеграции инструментов, в результате чего получается модульный, но совместимый и простой в использовании интерфейс, который связывает анализы и данные с результатами и визуализациями. KBase и сеть разработчиков сообщества, которые вносят свой вклад в платформу, постоянно стремятся обновлять программное обеспечение и приложения, внедрять новые ресурсы по мере их разработки и обеспечивать выполнение вычислительных требований для каждого приложения. Серверы KBase включают в себя более 6500 ядер, которые работают более 660 000 часов центрального процессора в месяц, и более 400 терабайт дискового пространства (с увеличением). Студентам нужен только компьютер с браузером и подключением к Интернету для доступа к ресурсам KBase. Эта демократизация аппаратного обеспечения позволяет большему количеству студентов изучать науку о данных и биоинформатику, запускать программы, требующие больших вычислительных ресурсов, и открывать гораздо более глубокие вопросы анализа, чем это было возможно ранее.

В тематическом исследовании в штате Северная Каролина KBase был представлен в качестве компонента модуля курса, а также в качестве опции для окончательного проекта анализа данных студентов. Одним из ключевых отличий от использования KBase для курса было то, что Narratives позволяли включать текст и изображения в рабочий процесс анализа. Студенты были ознакомлены с рассказами с помощью созданных инструктором видеороликов, а затем их попросили скопировать примеры рассказов для собственного исследования. Встроенные контрольные вопросы позволили учащимся исследовать общедоступные данные и призвали их к творчеству, в то же время предоставляя основу и структуру с помощью обучающих рассказов.Будущие адаптации и модификации курса могут расширить задание, включив в него аналогичные индивидуальные или групповые задачи, требующие от учащихся разработки собственных рабочих процессов повествования для демонстрации соответствующего применения и последовательности инструментов.

KBase был излюбленным инструментом для студентов, изучающих конкретные примеры. Там, где инструменты упоминались в открытых ответах после курса, студенты чаще всего ссылались на KBase по имени, часто сначала в списках, и выражали свое удобство, используя платформу для биоинформатического анализа.Студенты выразили больше уверенности в использовании KBase по сравнению с другими инструментами, используемыми в ходе курса в рабочее время. Примечательно, что студенты с меньшим опытом программирования чаще выбирали KBase для финальных проектов, чем вариант HPC.

Поворот к уверенности и комфорту при использовании инструментов обработки данных стал обнадеживающим открытием. Восприятие кодирования или использования компьютера для анализа данных за пределами базовых электронных таблиц может вызвать у учащихся чувство неадекватности (Cline and Prokop, 2019).Эти глубоко укоренившиеся чувства могут привести к тому, что учащиеся проигнорируют задание или не полностью поймут более важные концепции упражнения, поэтому важно предоставить доступную и всеобъемлющую основу, ориентированную на получение знаний (Wright et al., 2020).

Интерактивный характер KBase Narratives снижает когнитивную нагрузку на учащихся, изучающих биоинформатику, что позволяет им сосредоточиться на изучении биологии. Таким образом, акцент смещается на биологические концепции и процесс анализа биологических данных с использованием графического пользовательского интерфейса, который обеспечивает доступ к биоинформационным инструментам, не требуя от учащихся навыков программирования или инструментов командной строки. Учащиеся могут запускать на KBase приложения с большим объемом памяти и вычислительными ресурсами, которые были бы невозможны на их собственных компьютерах или даже в компьютерных классах многих учебных заведений. Доступ к институциональным ресурсам HPC, которые могут обрабатывать приложения, требующие более высокой вычислительной мощности, также может быть ограничен, чтобы предотвратить снижение производительности большим количеством неопытных пользователей для более опытных исследователей.

KBase также универсален. Формат описательного рабочего процесса, в котором данные и приложения можно легко добавлять или удалять, позволяет внедрять KBase в различных образовательных средах, начиная от общего класса биологии средней школы и заканчивая курсами повышения квалификации по биоинформатике.Например, в каждом приложении есть подробные пояснения, описывающие его цель, и ссылки на исследовательские статьи, подходящие для продвинутых курсов, в которых необходимо изучить структуру и логику каждого анализа. Кроме того, учащиеся могут просматривать и анализировать общедоступные наборы данных или проводить анализ de novo с использованием новых наборов данных. Для поддержки новых видов анализа KBase масштабируется как по размеру или количеству наборов данных, так и по функциональным областям, доступным для обучения. Это дает преподавателям возможность использовать единую платформу на нескольких уровнях и в различных контекстах в рамках своей учебной программы.Эта гибкость и масштабируемость обеспечивают возможность проведения разнообразных формативных и итоговых оценок в классе и лаборатории. В целом отзывы от пилотного проекта были чрезвычайно положительными и продемонстрировали, что KBase может быть мощным образовательным инструментом, который можно легко применять в различных образовательных контекстах.

Присоединение к организации и сообществу преподавателей

Программа KBase Educators — это постоянно действующая программа, поддерживаемая командой KBase. К участию приглашаются все преподаватели биологических наук с любым уровнем опыта в области биоинформатики. Присоединиться легко и включает в себя: 1) доступ к организации преподавателей KBase, в которой есть множество ресурсов и готовых обучающих рассказов, и 2) приглашение в рабочее пространство KBase Users Slack, в котором есть выделенный канал для общения преподавателей, задавайте вопросы сообществу или получайте асинхронную поддержку от сотрудников KBase. Чтобы присоединиться, создайте учетную запись пользователя KBase на www.kbase.us, затем отправьте «запрос на вступление» в организацию преподавателей KBase (https://narrative.kbase.us/#org/kbase-educators). Отправьте повторное электронное письмо на адресEngine@kbase.нам представиться. Пожалуйста, укажите, к какому учреждению вы относитесь и какие курсы вы собираетесь преподавать с помощью KBase. Команда KBase одобрит ваш запрос на присоединение и отправит вам приглашение в группу Slack.

Одним из основных преимуществ участия в программе KBase Educators является сообщество, сплотившееся вокруг виртуального обучения с использованием графического интерфейса. Существующие ресурсы бесплатны для использования по лицензии Creative Commons by 4.0 со ссылкой на эту рукопись и (Arkin et al., 2018). По мере того, как ваши учебные потребности развиваются и разнообразятся, обучающие рассказы можно легко адаптировать и расширить. Вся работа в KBase поддерживается бесплатными крупномасштабными вычислительными ресурсами и доступом к справочной службе KBase (https://kbase-jira.atlassian.net/). KBase также поддерживает принципы данных FAIR (Wilkinson et al., 2016), предоставляя механизм для публикации воспроизводимых исследований. Статические повествования — это моментальные снимки текущего анализа повествования, которые видны всем в Интернете (включая поисковые системы) без учетной записи KBase.Если ваш класс работает над публикацией, также можно запросить DOI для статического повествования (рассказов) для включения в заявление о доступности данных рукописи и справочный раздел.

Наконец, для тех из вас, кто чувствует себя немного более предприимчивым и хочет также научить своих студентов программировать, Виртуальная координационная сеть биоинформатики (BVCN, https://biovcnet. github.io) — еще одна отличная инициатива, вдохновленная пандемией. программа под руководством доктора Бена Талли (Tully et al., 2021).

Заявление о доступности данных

Наборы данных, проанализированные для учебных частей этого исследования, можно найти в KBase и в публикации Narrative [https://doi.org/10.25982/90997.49/1783189]. Записи исследования и необработанные наборы данных, содержащие данные опроса учащихся, недоступны для лиц, не входящих в исследовательскую группу, в соответствии с условиями рассмотрения и утверждения исследования (LBNL HSC 339NR001-2AP22; IRB штата Северная Каролина, № 20309).

Заявление об этике

Исследования с участием людей были рассмотрены и одобрены Институциональным контрольным советом Комитета по изучению человека Национальной лаборатории Лоуренса в Беркли (LBNL) (339NR001-2AP22) для опроса студентов и Институциональным контрольным советом штата Северная Каролина (IRB, № 20309) для тематического исследования.Участники дали письменное информированное согласие на участие в этом исследовании.

Вклад авторов

ED и EWC разработали концепцию проекта. ЭД руководил проектом. ED, EWC, SB, CG, AS и CS внесли свой вклад в разработку опроса учащихся. ED внес свой вклад в методологию и провел статистический анализ опроса студентов. RK, JW и CG внесли свой вклад в методологию тематического исследования и написали разделы тематического исследования. JW провел статистический анализ тематического исследования.ED, EWC, BA, ZC, SB, JW, CG, TP и CS написали первый черновик рукописи. ED, EWC, SB, CG, AS, CS и AA внесли свой вклад в пересмотр рукописи. Все авторы прочитали и одобрили окончательный вариант рукописи.

Финансирование

KBase и связанная с ним работа поддерживаются в рамках Программы геномных наук Базы знаний по системной биологии Министерства энергетики США (KBase), финансируемой Министерством энергетики США, Управлением науки, Управлением биологических и экологических исследований под номерами наград DE-AC02. -05Ch21231, DE-AC02-06Ch21357, DE-AC05-00OR22725 и DE-AC02-98Ch20886.

Конфликт интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Примечания издателя

Все претензии, изложенные в этой статье, принадлежат исключительно авторам и не обязательно представляют претензии их дочерних организаций, издателя, редакторов и рецензентов. Любой продукт, который может быть оценен в этой статье, или претензии, которые могут быть сделаны его производителем, не гарантируются и не поддерживаются издателем.

Благодарности

Мы благодарим других членов Рабочей группы преподавателей Джона Бенскина, Дженнифер Чейз, Кэтлин Морроу и Майка Шаффера за разработку этих ресурсов и их использование в своих курсах. Мы благодарим других членов Организации преподавателей за участие в первоначальных обсуждениях и предоставление своих идей, особенно Билла Андреополоса, Валери де Креси, Адама Дойчбауэра, Дж. Бен Талли и Крис Вальо.Мы благодарим членов команды KBase (https://www.kbase.us/team/) за их участие и поддержку, особенно Дилана Чивиана, Парамвира Дехала, Меган Дрейк, Джанаку Эдирисинге, Хосе Фариа, Криса Генри, Шона Юнгблута, Мириам. Лэнд, Эрик Пирсон, Билл Риль, Борис Садхин и Памела Вайзенхорн. Благодарим Тихоокеанскую северо-западную национальную лабораторию и лабораторию молекулярных наук об окружающей среде за использование KBase во время курса моделирования многомасштабной микробной динамики 2020 года под руководством Тима Шайбе и Нэнси Хесс.

Дополнительный материал

Дополнительный материал к этой статье можно найти в Интернете по адресу: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2021.711535/full#supplementary-material

Ссылки

Афган, Э. , Baker, D., Batut, B., van den Beek, M., Bouvier, D., Cech, M., et al. (2018). Платформа Galaxy для доступных, воспроизводимых и совместных биомедицинских анализов: обновление 2018 г. Рез. нуклеиновых кислот. 46, W537–W544. doi:10.1093/nar/gky379

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Аркин А.P., Cottingham, R.W., Henry, C.S., Harris, N.L., Stevens, R.L., Maslov, S., et al. (2018). KBase: База знаний Министерства энергетики США по биологии. Нац. Биотехнолог. 36, 566–569. doi:10.1038/nbt.4163

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Арнольд Кен., Гослинг Дж. и Холмс Д. (2000). Язык программирования Java . 75 Arlington Street, Suite 300 Boston, MA США: Addison-Wesley Longman Publishing Company, Inc.

Google Scholar

Безансон Дж., Эдельман А., Карпински С. и Шах В. Б. (2017). Джулия: Свежий подход к численным вычислениям. SIAM Ред. 59, 65–98. doi:10.1137/141000671

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Bolyen, E., Rideout, J.R., Dillon, M.R., Bokulich, N.A., Abnet, C.C., Al-Ghalith, G.A., et al. (2019). Воспроизводимая, интерактивная, масштабируемая и расширяемая наука о микробиомах с использованием QIIME 2. Nat. Биотехнолог. 37, 852–857.doi:10.1038/s41587-019-0209-9

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Caporaso, J.G., Kuczynski, J., Stombaugh, J., Bittinger, K., Bushman, F.D., Costello, E.K., et al. (2010). QIIME позволяет анализировать данные секвенирования сообщества с высокой пропускной способностью. Нац. Методы 7, 335–336. doi:10.1038/nmeth.f.303

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Клайн, С.Г., и Прокоп, Дж.В. (2019). Структура, барьеры и предлагаемые решения для привлечения студентов к исследованиям в области биоинформатики .Red Hook, NY: CSREA Press, 6.

Google Scholar

Corpas, M., Jimenez, R.C., Bongcam-Rudloff, E., Budd, A., Brazas, MD, Fernandes, P.L., et al. (2015). Учебный портал GOBLET: глобальный репозиторий учебных материалов, курсов и тренеров по биоинформатике. Биоинформатика 31, 140–142. doi:10.1093/bioinformatics/btu601

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Каммингс, М. П., и Темпл, Г. Г. (2010). Более широкое внедрение биоинформатики в образование: возможности и проблемы. Краткая информация. Биоинформ. 11, 537–543. doi:10.1093/bib/bbq058

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Дэвис Дж. Дж., Ваттам А. Р., Азиз Р. К., Бреттин Т., Батлер Р., Батлер Р. М. и др. (2019). Ресурсный центр биоинформатики PATRIC: расширение возможностей данных и анализа. Рез. нуклеиновых кислот. . doi:10.1093/nar/gkz943

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Доу Э., Вуд-Чарльсон Э., Биллер С., Паустиан Т., Шимер А., Шейк С. и соавт. (2021). Данные из: Биоинформатических учебных ресурсов — для преподавателей, от преподавателей — с использованием KBase, бесплатной, удобной платформы с открытым исходным кодом. КБаза . doi:10.25982/90997.49/17831890

CrossRef Full Text | Google Scholar

Фланаган Д. и Мацумото Ю. (2008). Язык программирования Руби. О’Рейли .

Google Scholar

Голлер, К. С., Вандегрифт, М., Кросс, В., и Смит, Д.С. (2021). Обмен заметками приветствуется: аннотирование и совместное создание гипотез.Есть и Google Документы †. J. Microbiol. биол. Образовательный 22. doi:10.1128/jmbe.v22i1.2135

CrossRef Full Text | Google Scholar

Кирс М., Мойр Р., Уилсон А., Стоунз-Хавас С., Чунг М., Старрок С. и др. (2012). Geneious Basic: интегрированная и расширяемая настольная программная платформа для организации и анализа данных о последовательностях. Биоинформатика 28, 1647–1649. doi:10.1093/bioinformatics/bts199

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Клюйвер Т., Раган-Келли Б., Перес Ф., Буссонье М., Фредерик Дж., Хамрик Дж. и др. (2016). Jupyter Notebooks — формат публикации для воспроизводимых вычислительных рабочих процессов. В «Позиционировании и власти в академических публикациях: игроки, агенты и повестка дня», Амстердам: IOS Press, 87–90.

Google Scholar

Кобольдт Д. К., Стейнберг К. М., Ларсон Д. Э., Уилсон Р. К. и Мардис Э. Р. (2013). Революция секвенирования нового поколения и ее влияние на геномику. Сотовый 155, 27–38.doi:10.1016/j.cell.2013.09.006

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Кодама Ю., Шамуэй М. и Лейнонен Р. от ​​имени Международного сотрудничества базы данных нуклеотидных последовательностей (2012 г.). Архив чтения последовательности: взрывной рост данных секвенирования. Рез. нуклеиновых кислот. 40, Д54–Д56. doi:10.1093/nar/gkr854

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Клюйвер Т., Раган-Келли Б., Перес Ф., Бюссонье М., Frederic, J., Hamrick, J., et al. (2016). «Jupyter Notebooks — формат публикации для воспроизводимых вычислительных рабочих процессов», в «Позиционирование и сила в академических публикациях: игроки, агенты и повестки дня», (IOS Press), 87–90.

Google Scholar

Lim, Y.W., Haynes, M. , Furlan, M., Robertson, C.E., Harris, J.K., and Rohwer, F. (2014). Очистка нечистого: секвенирование метагеномов и метатранскриптомов из сложных образцов, связанных с животными. Дж. Вис. Эксп. 52117.doi:10.3791/52117

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Махлуф Ю., Гелбарт Х., Бен-Дор С. и Ярден А. (2017). Обеспечение доступности аутентичной науки: преимущества и проблемы интеграции биоинформатики в учебную программу средней школы. Краткая информация. Биоинформ. 18, 145–159. doi:10.1093/bib/bbv113

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Малони М., Паркер Дж., Леблан М., Вудард С. Т., Глакин М. и Ханрахан М.(2010). Биоинформатика и эссе учебной программы бакалавриата. CBE Life Sci. Образовательный 9, 172–174. doi:10.1187/cbe.10-03-0038

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

McTighe, J., and Wiggins, G. (1998). «Отсталый замысел», в книге «Понимание замысла» . Александрия, Вирджиния: Ассоциация надзора и разработки учебных программ, 13–34.

Google Scholar

Радж Р. К., Романовский С. Дж., Импальяццо Дж., Али С. Г., Беккер Б.А., Чен Дж. и др. (2020). Высокопроизводительное вычислительное образование. В материалах отчетов рабочей группы по инновациям и технологиям в области компьютерного образования, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Тронхейм, Норвегия: ACM, 51–74. doi:10.1145/3437800.3439203

Полный текст CrossRef | Google Scholar

Шаффер М., Бортон М. А., МакГиверн Б. Б., Зайед А. А., Ла Роса С. Л., Солден Л. М. и др. (2020). DRAM для дистилляции микробного метаболизма для автоматизации курирования функции микробиома. Рез. нуклеиновых кислот. 48, 8883–8900. doi:10.1093/nar/gkaa621

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Tully, B.J., Buongiorno, J., Cohen, A.B., Cram, J.A., Garber, A.I., Hu, S.K., et al. (2021). Виртуальная координационная сеть биоинформатики: интерактивная среда обучения с открытым исходным кодом. Фронт. Образовательный doi:10.3389/feduc.2021.711618

CrossRef Full Text | Google Scholar

Ван Россум, Г., и Дрейк, Ф.Л. (2009). Справочное руководство по Python 3.100 Энтерпрайз Уэй . Калифорния: Suite A200 Scotts ValleyCreateSpace.

Google Scholar

Уолл Л., Кристиансен Т. и Орвант Дж. (2000). Язык программирования Perl . Севастополь, Калифорния: O’Reilly Media, Inc.

Google Scholar

Вебер Н., Лиу Д., Доммер Дж., Макменамин П., Киньонес М., Мизнер И. и др. (2018). Nephele: облачная платформа для упрощенного, стандартизированного и воспроизводимого анализа данных микробиома. Биоинформатика 34, 1411–1413.doi:10.1093/bioinformatics/btx617

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Уилкинсон, М. Д., Дюмонтье, М., Алберсберг, И. Дж., Эпплтон, Г., Акстон, М., Баак, А., и др. (2016). Руководящие принципы FAIR по управлению и управлению научными данными. наук. Data 3, 160018. doi:10.1038/sdata.2016.18

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Уильямс Дж. Дж., Дрю Дж. К., Галиндо-Гонсалес С., Робик С., Динсдейл Э., Morgan, W.R., et al. (2019). Препятствия для интеграции биоинформатики в студенческое образование в области наук о жизни: национальное исследование факультета наук о жизни США раскрывает значительные препятствия для интеграции биоинформатики в студенческое обучение. PLOS ONE 14, e0224288. doi:10.1371/journal.pone.0224288

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Wilson Sayres, M.A., Hauser, C., Sierk, M., Robic, S., Rosenwald, A.G., Smith, T.M., et al. (2018).Основные компетенции в области биоинформатики для бакалавриата в области наук о жизни. PLOS ONE 13, e0196878. doi:10.1371/journal.pone.0196878

PubMed Abstract | Полный текст перекрестной ссылки | Google Scholar

Райт, А. М., Шварц, Р. С., Оукс, Дж. Р., Ньюман, К. Э., и Фланаган, С. П. (2020). Почему, когда и как использовать компьютеры на уроках биологии, версия 2; рецензирование: 2 одобрено. F1000Res 8, 1854. doi:10.12688/f1000research.20873.2

CrossRef Full Text | Google Scholar

Nomenclature

Nomentlature

4 ИНТИАТИВНОСТЬ РЕССУМЕНТИФИКАЦИИ

Перл Программирование языка программирования, RRID: SCR_018313

Python Programming Язык, RRID: SCR_008394

NEPHELE, RRID: SCR_016595

Galaxy Rrid: SCR_006281

Патриция — Pathosystems Центр интеграции ресурсов, RRID: SCR_004154

CLC Genomics, Workbench, RRID: SCR_011853

Geneious, RRID: SCR_010519

R Проект для статистических вычислений, RRID: SCR_001905

QIIME2-QIIME, RRID: SCR_008249

Найти Доу, il-alc at tutors & Учителя для репетиторства и уроков.

	СОНЯ Г. — Сент-Луис, Миссури 63146 (32,4 мили) — Репетитор по ACT — 30 долларов США в час. Я педагог, который более 15 лет преподает в общественных, частных и колледжах.Моя страсть к образованию ценится на протяжении многих лет, помогая другим достигать целей, которые они ставят перед собой. Я терпелив, предан и трудолюбив, когда дело доходит до образования! Моя страсть выходит за рамки простой помощи кому-то в получении степени или GED, но помогает им поверить в себя и стать сильными лидерами. Все возможно, но вы должны верить в себя, чтобы это стало реальностью. Могу преподавать индивидуально или в группе. Также репетиторы: подготовка к экзаменам, стратегии тестирования, навыки тестирования, LSAT, GED, ASVAB	30$. 00 в среднем в час (15–45 долларов США) Диапазон
	Анита Ф. — Сент-Луис, Миссури 63105 (23,9 миль) — Репетитор по ACT — 24 доллара США в час. У меня есть несколько ученых степеней по английскому языку, а также среднее образование. У меня есть обширный опыт репетиторства и индивидуального преподавания со студентами от начальной школы до муниципального колледжа. Мои специальности включают все уровни письма и сочинения, а также литературу, хотя мне также нравится преподавать математику, социальные науки и естественные науки.Я индивидуализирую свою методику преподавания, основываясь на потребностях и способностях каждого ученика. Я могу работать с вами, чтобы разработать правильный план обучения для вас. Также репетиторы: SAT — Verbal, GRE, GED	24$.00 в среднем в час (20–28 долларов США) Диапазон
	Тейлор Д. — Сент-Луис, Миссури 63124 (24,6 мили) — Репетитор по ACT — 42,50 долл. США в час. Я окончил Принстонский университет со степенью бакалавра (с отличием) по истории и собираюсь начать работу над докторской диссертацией. Программа по истории осенью. Я работал репетитором в средней школе во время учебы в колледже и работал со старшеклассниками по истории, английскому языку и подготовке к ACT/SAT в течение прошлого года. Я также работал на различных других академических должностях, в том числе в качестве преподавателя. научный сотрудник и ассистент библиотеки.Мне нравится воспитывать своих учеников, не позволяя им. Я обычно задаю своим ученикам конкретные вопросы по рассматриваемой теме, чтобы вдохновить их на критическое мышление и подтолкнуть их к собственной интерпретации правильного ответа. Я чувствую, что это лучше всего готовит их к работе на уровне колледжа. Также репетиторы: SAT — Verbal, SAT — Math	42$. 50 в среднем в час (35–50 долларов США) Диапазон
	Кайл С. — Сент-Луис, Миссури 63143 (26 миль) — Репетитор по ACT — 40 долларов США в час. Я считаю, что у каждого ученика есть уникальный стиль обучения, который нужно открывать в режиме реального времени. Поэтому я адаптирую уроки к открытому, органичному процессу сотрудничества. Я сосредотачиваюсь на небольших постепенных шагах, предназначенных для создания импульса, который является лучшим способом начать что-либо. Цель любого отдельного урока — привести ученика к тому месту, где он сможет учиться самостоятельно.С 2007 по 2017 год работал в финансовой сфере. С тех пор я сосредоточил свои усилия на внештатном преподавании и работал со студентами по различным предметам: математике, финансам, шахматам, фортепиано и письму, среди прочих. Другие предметы, которые я изучал неофициально: литература, язык, история, политика и правительство. Цель моей жизни – стать педагогом. Также репетиторы: подготовка к экзаменам, стратегии тестирования, навыки тестирования, СЕРИЯ 7, SAT — Verbal, GRE, GMAT	40$.00 в среднем в час (30–50 долларов США) Диапазон
	Дженни А. — О Фэллон, Миссури 63368 (46,8 миль) — Репетитор по ACT — 32 доллара США в час. У меня есть два года опыта преподавания в государственных школах и четыре года опыта преподавания в христианских школах. У меня ученая степень в области информационных технологий и образование в области английского языка. За годы преподавания я чему-то научился у каждого из моих учеников, но я думаю, что мой первый год научил меня большему.Я вспоминаю известную цитату Никоса Казандзакиса: «Идеальный педагог превращается в мост, который затем приглашают учеников пересечь… после того, как мост будет перейден, ученики должны построить мосты сами». В начале этого года я получил степень магистра наук, изучая различные предметы. Я начал свой путь в колледж в 2006 году с целью привить любовь к книгам, чтению и обучению. Цель стала достигаться в Университете штата Юго-Восточный Миссури. Там я изучал английское образование. В школе отличная учебная программа, которая не только Также репетиторы: GRE, вступительные экзамены	$ 32,00 в среднем в час (30 долларов США.00-$34.00) Диапазон
	Джордж, доктор философии С. — Фентон, Миссури 63026 (32,4 мили) — Репетитор по ACT — 40 долларов США в час. Кандидат физико-математических наук с более чем 20-летним опытом преподавания. Я преподавал в ТГУ (Грузия) в качестве младшего профессора физики, в качестве ассистента преподавателя в Гейдельбергском университете (Германия), тренера учителей физики в Программе повышения квалификации и сертификации учителей, в качестве награжденного преподавателя физики для проведения научных презентаций в школах Грузии, Высших/ учитель средней/начальной/домашней школы и активный частный учитель и лектор.Я думаю, что у меня достаточно опыта, чтобы помочь вам с вашими вопросами, будь то домашние задания или глубокое понимание концепций, с которыми вы работаете. Доступна некоторая общедоступная информация (включая отзывы студентов) о моей квалификации или опыте преподавания, и я буду рад предоставить ее, если кто-то захочет узнать обо мне больше. КАК РЕЗЮМЕ: Репетиторство — это работа, которую я люблю делать больше всего, так как я принадлежу к семье, в которой 3 поколения успешных Также репетиторы: подготовка к экзаменам, SAT — математика	40$.00 в среднем в час (20–60 долларов США) Диапазон
	Джозеф Л. — Бельвиль, Иллинойс 62221 (37,9 миль) — Репетитор по ACT — 35 долларов США в час. Я работаю учителем в течение 15 лет в Восточном Сент-Луисе, школьный округ Il 189. За эти годы я два года преподавал в 1-м классе и в 6-8 классах средней школы словесности, чтению и обществознанию. Я также служил домашним инструктором для учащихся начальной, средней и старшей школы в течение 3 лет.Кроме того, я работал внеклассным репетитором в течение 4 лет в YMCA и Sylvan Learning Center. Раньше я был тренером по баскетболу в течение 2 лет для учеников 4-х и 5-х классов. Наконец, я служил председателем программы «Чтение настоящих мужчин» в средней школе Линкольна в течение 4 лет. Также репетиторы: подготовка к экзаменам, экзамены на получение сертификата учителя, стратегии тестирования, навыки тестирования, PSAT, GED	35$. 00 в среднем в час (20–50 долларов США) Диапазон
	Шелли М — Бетальто, Миссури 62010 (14.6 миль) — ACT Tutor — $39,00/час. Поскольку наука — это практический предмет, я считаю чрезвычайно важным использовать демонстрации, примеры, относящиеся к повседневной жизни, эксперименты и все остальное, что поможет учащимся понять окружающий их мир. Мне сказали, что у меня «нестандартный» подход к обучению, но он оказался успешным у большинства студентов.Дискуссии в классе используются чаще, чем лекции, потому что, когда студент играет активную роль в своем образовании, он узнает больше. За последние 12 лет я работал как в частном, так и в государственном секторах образовательного сообщества. Я преподавал 7-12 классов во всех областях науки. Я также был директором учебного центра, где я начинал как репетитор. Многолетний опыт научил меня многому о детях всех возрастов и способностей. С каждым новым годом я узнаю о себе что-то новое Также репетиторы: GED	39$.00 в среднем в час (41–51 доллар США) Диапазон
	Латаша С — ул. Луи, Миссури, 63138 (26,4 мили) — репетитор по ACT — 37,50 долларов в час. Я работал со студентами разного этнического, социального и экономического происхождения. Я больше склоняюсь к прогрессивному стилю обучения, поскольку обучаю своих учеников навыкам и стратегиям, которые помогут им добиться успеха в обществе. Я также осознаю, что мои ученики учатся по-разному, поэтому я дифференцирую свои инструкции в соответствии с их индивидуальными потребностями.Имею опыт преподавания во всех классах городских школьных округов. В настоящее время я работаю учителем специального образования в округе государственных школ Сент-Луиса, и мне нравилось работать с учащимися с ограниченными возможностями в учебе и видеть, как многие из них интегрируются в общеобразовательную группу. У меня была возможность внедрить среду учебного центра в соответствии с потребностями учащихся и использовать центры деятельности для индивидуального обучения и обучения в небольших группах. Эти усилия помогли улучшить studen Также репетиторы: GRE, GED, вступительные экзамены	$ 37,50 в среднем в час (41 доллар США.00-$48.00) Диапазон
	Mark D — Сент-Чарльз, Миссури 63301 (17. 9 миль) — ACT Tutor — $37,00/час. Я только что закончил Университет Талсы со степенью бакалавра. в физике и B.A. в музыке. Эта программа двойного диплома дала мне хороший опыт в математике и естественных науках, а также в гуманитарных науках и особенно в писательстве, что требовалось в обеих областях. Я преподавал большинство предметов в средней и старшей школе, а также физику и теорию музыки в колледже.Я также оценивал домашнее задание по физике на уровне колледжа. Я умею четко представлять концепции, а мой опыт репетиторства и оценивания помог мне выявить проблемные области и понять трудности учащихся. Я также изучил несколько языков и обладаю сильными грамматическими навыками. Я подстраиваю свой стиль преподавания под стиль обучения студента. Я стараюсь следовать модели моего консультанта по физике, у которого есть превосходная способность выяснить, как ученик учится лучше всего, а затем адаптировать его обучение и объяснения в соответствии с . Также репетиторы: GED	37$.00 в среднем в час (38–50 долларов США) Диапазон
	Джони Л. — Мэриленд Хайтс, Миссури 63043 (20.3 мили) — ACT Tutor — $36,50/час. Адаптация и гибкость являются ключом к преподаванию и репетиторству. У детей разные стили обучения, и каждому нужен свой стиль обучения. Моя цель как преподавателя — определить стиль обучения ученика и адаптироваться к нему. Я считаю, что все учащиеся способны учиться, если им предоставлена ​​правильная среда. Я верю в то, что обучение должно быть веселым.я пациент; добрый и очень энергичный человек, который хотел бы помочь детям в достижении их учебных целей. На протяжении всей учебы в школе я был лучшим исполнителем. Я посещал «одаренную» программу в начальной школе. Я был прощальным в старшей/младшей средней школе Хагерстауна в Хагерстауне, штат Индиана. Я получил стипендию на полное обучение в Университете Эвансвилля в Эвансвилле, штат Индиана. Там я специализировался в области экономики и был репетитором для студентов, изучающих микро- и макроэкономику, в младших и старших классах года. Также репетиторы:	36$. 50 в среднем в час (40–47 долларов США) Диапазон
	Пегги Х — Св.Луи, Миссури, 63114 (21 миля) — репетитор ACT — 32,50 долл. США в час. Мой стиль преподавания меняется вместе со студентами. В своем классе я открыт и честен со своими учениками и всегда спрашиваю их мнение, прежде чем мы изучим новый модуль. Я стараюсь сочетать полученные на основе исследований навыки с практическим обучением. У меня есть технологическое образование, поэтому я также использую компьютер, когда преподаю, и я обнаружил, что ученикам это действительно нравится.Моя цель — увидеть академический прогресс и убедиться, что дети становятся успешными и уверенными в учебе. Я считаю, что многие подходы к обучению отлично подходят для любого ребенка, потому что каждый ребенок учится по-разному. Я учитель четвертого класса и ранее учитель второго класса десять лет. У меня двое маленьких детей. Прежде чем стать учителем, я также ходил в школу и получил степень бакалавра в области питания. В дополнение к преподаванию я также много лет обучал студентов в моей школе. Недавно я получил степень магистра онлайн, и у меня есть номер v . Также репетиторы: Florida Writes, FCAT	32$. 50 в среднем в час (38,00–41,00 долл. США) Диапазон
	Калеб К. — Сент-Питерс, Миссури 63376 (21.9 миль) — ACT Tutor — $34,00/час. Мой первый опыт преподавания был в старшей школе, когда мне дали возможность преподавать небольшой группе пятиклассников в рамках программы A+ штата Миссури. Мы начали с деления, быстро перейдя к линейной и нелинейной алгебре, прежде чем коснуться основ комплексных чисел, теории графов и тригонометрии, прежде чем закончить выводом квадратичной формулы и ее приложениями. Я провел три семестра в качестве академического председателя своего братства, обеспечив соблюдение часов учебы для братьев из братства с более низким средним баллом; обучение студентов алгебре, исчислению, физике и информатике, среди других областей. У меня также был пятилетний опыт изучения латыни до уровня колледжа с одним годом японского языка. Я считаю, что каждый учащийся может реализовать свой потенциал при условии, что предмет представлен понятным для него образом, и что любой материал может быть воспринят как . Также репетиторы: GRE, GMAT, GED, актуарные экзамены	34$.00 в среднем в час (37–45 долларов США) Диапазон
	Кайл М — Эдвардсвилл, Иллинойс 62025 (22. 9 миль) — ACT Tutor — $57,50/час. Мне нравится учить, используя примеры (столько, сколько нужно) и разбивая сложные понятия на релевантную, управляемую информацию для человека, которому я помогаю. Положительное подкрепление является важной частью того, как я преподаю. Я веселый, терпеливый человек, которому нравится помогать другим, и я уверен, что смогу помочь вашему ребенку достичь и превзойти его / ее образовательные цели.Я недавно закончил Университет Южного Иллинойса в Эдвардсвилле со степенью бакалавра делового администрирования — международный бизнес и специализируюсь на китайском языке. Поскольку эта программа является относительно новой, для получения степени в области международного бизнеса требовалось несколько курсов по финансам, что позволило мне изучить многие передовые статистические и математические концепции. На этих занятиях я часто брал на себя роль неформального наставника и помогал своим однокурсникам разобраться в трудных моментах. Кроме того, я обучал новых сотрудников, когда работал руководителем лаборатории . Также репетиторы: GED, вступительные экзамены	57$.50 в среднем в час (63–66 долларов США) Диапазон

%PDF-1.4 % 1 0 объект >/Метаданные 2448 0 R/Страницы 2 0 R/Тип/Каталог/Ярлыки страниц 10 0 R>> эндообъект 2448 0 объект >поток UUID: d9a978aa-b35c-4e34-ac27-9a485b24effbadobe: DocId: INDD: 9d483c22-5b8c-11de-a27a-d351c42f1d9bproof: pdf9d483c21-5b8c-11de-a27a-d351c42f1d9badobe: DocId: INDD: d0f2ecf7-0bbd-11de-85fe-b06d024d9d99

Ссылочный поток72. 0072.00Inchesuid:87CF5E4F5E8111DEA69FF2A8FA501436uuid:9B7B7BC55B8611DEBEE5DF5D1FF06185

The Famuan – Страница 990

Президент Сената говорит

27 февраля 2011 г. от Джанай Кук

Когда бывший президент Сената Иман Сандифер ушел со своего поста, вмешалась временно исполняющая обязанности студенческого сената Марси Джексон, и дела возобновились. «Я думаю, что я первый человек в истории, который прошел путь от сенатора до председателя Судебного отдела и Правил, от временного сенатора до президента сената», — сказал Джексон.22-летний бизнес-администратор […]

Команда пробных испытаний FAMU проигрывает

27 февраля 2011 г. от Ни’Тавия Джонсон

После двух дней ожесточенной конкуренции и битвы умов вердикт вынесен вердикту судебной команды Florida A&M. Хотя, возможно, он и проиграл, команда уже готовится к следующему году. «Мне грустно, что результаты не изменились, но я очень горжусь тем, как они выступили на соревнованиях», […]

Листья декана CESTA для FMU

27 февраля 2011 г. Байрон Джонсон

После почти 15 лет работы в Колледже инженерных наук, технологий и сельского хозяйства декан Макола Абдулла очищает свой стол и направляется к новому рабочему месту в Мемориальном университете Флориды.Абдулла был нанят новым президентом FMU Генри Льюисом на должность ректора университета и вице-президента по академическим вопросам. […]

Баскетбольная команда Рэттлера редко страдает, поражение на домашней площадке`

27 февраля 2011 г. Чармейн Петерсон

Надеясь сохранить свою серию побед на домашних кортах в субботу, «Рэттлерз» потерпели неудачу, проиграв «Северной Каролине Сентрал Иглз» со счетом 58-55. NCCU Eagles нанесли «Рэттлерз» первое поражение дома после поражения от Бетьюн-Кукман 4 декабря. «Это команда, которая обыграла нас раньше […]

Борющиеся близнецы делятся историями

27 февраля 2011 г. Маркус Джозеф

Роланда и Ричарда Питтса объединяет не только фамилия и борьба. Братья-близнецы разделяют страсть делать друг друга лучше.20-летний Ричард, студент третьего курса социологии в бывшем СССР, и Роланд, студент третьего курса криминалистики во Флориде A&M, родились с разницей в девять минут. Братья […]

На фото: Музей черной истории

27 февраля 2011 г. предоставлены фотографии

Наслаждайтесь этими фотографиями экскурсий по Музею черной истории.

Команда по гольфу надеется оправиться после тяжелого турнира

25 февраля 2011 г. Террон Боллинг

Команда по гольфу Rattler играет во втором турнире за две недели после тяжелой игры в Миссисипи.Флорида A&M заняла 12-е место в межуниверситетском клубе Frito-Lay/AT&T в Филадельфии, штат Мисс. Команда закончила турнир со счетом 648. Первокурсник Рэндон Холт возглавил FAMU со счетом […]

Горящих майок не было

25 февраля 2011 г. Джонатан Лоуэлл

Горящих футболок не было. Нет баров, заполненных нетрезвыми фанатами, ожидающими, чтобы наброситься на когда-то любимую суперзвезду.Единственными камерами, сфокусированными на Кармело Энтони в понедельник вечером, были камеры шоу Конана О’Брайана на канале TBS. Мело не дал намека на то, где он окажется, хотя несколько […]

Факты Кто-нибудь?

25 февраля 2011 г. Джейсон Лоуренс

Официально: Bing Energy принесет пользу Таллахасси

25 февраля 2011 г. Кристанда Купер

губернаторРик Скотт и президент штата Флорида Эрик Бэррон объявили 10 февраля, что Bing Energy перенесет свою штаб-квартиру в Таллахасси в сотрудничестве с Инженерным колледжем FAMU-FSU. «Таллахасси должен стать важным крупным бизнес-центром с FAMU-FSU COE и Bing Energy», — сказал Скотт на пресс-конференции […]

Стажировки Powerhouse. Если вы хотите поддержать эту работу, мы будем рады услышать от вас. Площадь нашего предприятия в Йонкерсе составляет 14 200 квадратных футов. Вместе мы обслуживаем клиентов всех размеров в самых разных секторах, обеспечивая высокие результаты Наши команды из Милана работают по широкому спектру направлений бизнеса, включая Private Banking, услуги для инвесторов и казначейские услуги. Стажер получит кредит колледжа. Сегодня эти альтернативные источники генерации более жизнеспособны и рентабельны, чем когда-либо прежде, и наш инновационный подход к разработке проектов дает нам хорошие возможности для поддержки этой стажировки в колледже C3. Боже, о себе и о том, как вы можете изменить ситуацию на планете.Звезды: Ричард Армитидж, Джеймс Каллис, Алехандра Рейносо, Тео… Результат никогда не вызывал сомнений у Mater Dei, футбольной державы из Южной Калифорнии, которая в субботу выиграла чемпионат штата в открытом дивизионе CIF, победив со счетом 44-7 над Junípero Internships; Отдельные специальности; Недекларированные и исследовательские специальности; Подписаться; 10 лучших специальностей; несовершеннолетние; программы магистратуры; Профессиональные программы; Колледжи и школы. При более спокойном графике может получиться привлекательная и интересная атмосфера.; Специалисты по фитнесу контролируют и обслуживают фитнес-зал Powerhouse. Надлежащим образом базирующийся, защищенный и защищенный LMXT, возможно, даже в сопровождении вооруженных истребителей, может массово управлять воздушными средствами. высокий» риск путешествия COVID-19. Элвин Камара Мечты универсальны; возможности нет, особенно во время кризиса. У APR есть преданный своему делу персонал с богатым портфолио, освещающим государственную политическую коррупцию, этику и кампании.Наши стажировки обычно длятся 10-12 недель, в течение которых стажеры работают в наших офисах в Айове и Иллинойсе. Вычисления. Супер мяч обезьяны. Мумбаи, Индия, является финансовым центром, отлично подходящим для глобальных спекулянтов, заинтересованных в бизнесе. Присоединяйтесь к нам. Корея, родина таких компаний, как Hyundai и Samsung, имеет процветающую экономику, соответствующую мировой арене. Стажировки по цифровому маркетингу, которые помогут вам стать маркетинговым центром. пищеварительный аппарат клетки D. Карьерные зоны. (SULI) в Лос-Аламосской национальной лаборатории (LANL).Стажировка MBA Senior Associate обычно проводится за год до завершения MBA. Описание должности: Цель должности: Программа стажировки Field-to-SSC предлагает талантливым сотрудникам, которые также являются студентами колледжа, возможность развить лидерские качества и получить практический опыт в корпоративной среде в Атланте, Остине, Далласе или Ванкувере, штат Вашингтон. Беспрепятственная доставка большого объема трафика на глобальные сайты и оптимизация конверсий. Если вы подаете заявление на годовую работу, вы будете получать ежемесячную брутто-зарплату в размере 1300–2000 евро в зависимости от ваших навыков и опыта.контролирует все функции клетки E. 1 Цели Целью данного отчета является демонстрация того, что стажер активно участвовал и учился во время проведения инженерной стажировки. Подготовка проектных и строительных спецификаций для проектов водоснабжения (напорная и напорная линии, распределение и т. д.). Отчет о прохождении инженерной стажировки за последний год. Диплом в области электротехники представляет собой трехлетнюю инженерную программу, обеспечивающую получение навыков, которую студенты могут пройти после окончания 10-го класса. Эта презентация была сделана во время 11-й выпуск школы, празднование дня речи и вручения призов, которое состоялось в субботу, 11 декабря 2021 г., на тему «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ В УСЛОВИЯХ COVID 19… Эндрю является партнером PwC в Сиднее, где он возглавляет азиатское отделение австралийской фирмы. Упражняться.; Руководители поездок на природу возглавляют … Практика северного аудита PwC является мощным центром региональных офисов в Великобритании, включая Лидс, Манчестер, Ньюкасл, Абердин, Эдинбург, Глазго и Белфаст. 1. Даты начала программы в 2022 году Ожидается, что очные программы возобновятся в апреле 2022 года. Люди со всего мира приезжают в Нью-Йорк, чтобы реализовать свой потенциал, пройдя стажировку в таких областях, как финансы, человеческие ресурсы и некоммерческие организации. Роза, сертифицированный специалист по финансовому планированию и соучредитель программы стажировки BLX, в прошлом году они разместили 38 претендентов на стажировку, и из этих Колин горячих вьетнамских женщин Уайман, Мо Хокай, Брейди Холуэй, Даррен Уайман и Барри Хантер забили попытки для Парнту игроки и Колин Уайман забили четыре гола.Программа стажировки «Мозаика в науке» предоставляет молодежи, недостаточно представленной в областях карьеры в области природных ресурсов, научный опыт работы на местах в Службе национальных парков. Начав с нишевого информационного агентства в малоизвестном подвале Уолл-стрит, Dow Jones превратился во всемирную новостную и информационную компанию с престижными брендами, включая наш флагманский Wall Street Journal, Dow Jones Newswires, Factiva, Barron’s, MarketWatch и Financial News. и часть семейства мощных брендов WarnerMedia.Стажировка проходит сразу после окончания весеннего семестра и длится до начала июня, что составляет четыре быстрых недели, посвященных изучению и обучению в… Мы Powerhouse Company, отмеченное наградами архитектурное бюро, базирующееся в Роттердаме, Нидерланды. CDC включил пять мест в Европе, в том числе один из крупнейших в мире центров туризма, в свой список направлений с «очень высоким» риском путешествий COVID-19. Оказывая свою поддержку, вы можете помочь молодым писателям создать Denver Tramway Powerhouse (REI — Recreational Equipment, Inc.Отобранные нами кандидаты — будущие лидеры в области проектирования, строительства, недвижимости, образованные дипломированные специалисты или эквивалентный опыт. , мода и книги о знаменитостях. Кастлевания. Академия кинематографических искусств и наук – это глобальное сообщество, объединяющее более 10 000 самых выдающихся художников, режиссеров и руководителей, работающих в кино.Гардиан Джобс Манчестер, Англия, Великобритания Северная аудиторская практика PwC — это мощный центр региональных офисов в Великобритании, включая Лидс, Манчестер, Ньюкасл, Абердин, Эдинбург, Глазго и Белфаст. Из моего опыта различных стажировок у меня есть внимание к деталям, навыки презентации, проницательность и решимость предоставить профессиональные решения для любой задачи. Powerhouse состоит из ультрасовременного зеленого здания площадью 100 000 квадратных футов, которое является образцом устойчивого строительства и инновационного архитектурного дизайна.Программа стажировки C3 College предлагает премиальное и аккредитованное государством преподавание христианского служения и богословия 10742NAT (более подробная информация об аккредитации ниже). Jam City разрабатывает захватывающие мобильные игры с богатым повествованием на основе оригинальной интеллектуальной собственности и в сотрудничестве с ведущими развлекательными брендами. Амазонка. Выбранный стажер будет работать с отделом оригинального программирования HBO Max. Сравните оплату популярных ролей и узнайте о балансе между работой и личной жизнью в команде. Наша цель: расширять возможности всех женщин, вселяя уверенность в себе в разуме, теле и потенциале.eduMedia Запросы: Эллисон Витт, Коммуникации … Стажировка старшего младшего специалиста MBA. Музей прикладного искусства и науки находится на стыке искусства, дизайна, науки и технологий и играет решающую роль в привлечении сообществ к современным идеям и проблемам. Boltzmann Labs является пионером в области открытия лекарств с помощью ИИ, целью которого является создание центра разработки лекарств путем разработки потенциальных инструментов и экосистем. Посмотреть все игры. Что вы будете делать: Стажер MBA Supply Chain будет работать совместно с командой кросс-функциональных директоров и аналитиков, чтобы помочь со стратегическими инициативами для систем здравоохранения по всей стране.Студенты рассказали о своем опыте стажировки на 1 из 4 отраслевых панелей в течение дня. Программа стартует в мае. Как специалист PwC в рамках консультационных услуг, вы будете взаимодействовать с клиентами высшего уровня, управлять командными задачами, создавать решения и методологии, а также помогать разрабатывать предложения и руководить идеями. Авторизоваться. мы тестируем рынок и рекламируем услуги и продукты наших клиентов на региональных стажировках, предоставляем возможности обучения и развития для региональных и сельских деятелей культуры, включая краткосрочные курсы и четырехнедельную стажировку на основе проекта в музее Powerhouse. Если вы заинтересованы в работе в Powerhouse Animation или хотите подать заявку на стажировку, отправьте все материалы заявки по адресу: Брюс Тиннин по адресу [email protected]. 2. Приезжайте к нам в Милан. Стажеры размещаются в одном из наших девяти отделов для поддержки нашей программы, состоящей из более чем 1250 представлений и мероприятий ежегодно. Ежедневно добавляются новые рабочие места в США. У меня всегда было сильное желание продолжить карьеру в качестве лидера в финансовой функции. Хороший год. Наш портфель технологий, меняющих жизнь, охватывает спектр здравоохранения, включая ведущие предприятия и продукты в области диагностики, медицинских устройств, пищевых продуктов, а также фирменный отчет о стажировке UET Power House.Wilcannia Boomerangs ушли, воспользовавшись победой, со счетом 54: 18. Оценка карьеры. Рич Комар и его команда превратили Рыболовное шоу в Тинли-парке в качестве сборщика средств в центр выставок на открытом воздухе в районе Чикаго. в любом месте Стажировки – Анимация. Расскажи мне о себе. Бакалавриат: 4 семестра курсов корейского языка ИЛИ аналогичные курсы. Кроме того, людей просят избегать этого района. Курс посвящен установке, техническому обслуживанию, устранению неполадок, магнетизму и т. д. 1 день назад · Лидер Oath Keepers Стюарт Роудс уже более десяти лет с помощью Study science изрыгает жестокую риторику и нагнетает необоснованные опасения по поводу секретных правительственных заговоров и неминуемой гражданской войны. в научно-исследовательском университете штата Орегон.В отчете подробно описывается Wilbur Powerhouse. Программа стажировки предназначена для выявления лучших кандидатов для участия в Программе развития финансового лидерства с полной занятостью после окончания учебы. ком. мы тестируем рынок и рекламируем услуги и продукты наших клиентов. Программы стажировки и ординатуры Pixar доступны на 12-недельный и шестимесячный срок. Во время этой стажировки вы получите реальные обязанности, которые дадут вам хорошее представление об организации и поддержат ваше личное развитие. Хотя стажер будет проводить большую часть своего времени в этом отделе, он будет иметь доступ к производству, постпродакшну, деловым вопросам, юридическим вопросам, финансам и связям с общественностью на разовой основе. Те, кто подает заявку на трехмесячную стажировку, получат покрытие расходов на проживание в размере до 800 евро в месяц. С тех пор мы превратились в многопрофильный офис, в котором работает около 100 профессионалов, с международными студиями в Пекине, Осло и САН-ХОСЕ, Калифорния… Местонахождение: Нью-Йорк, Нью-Йорк Семестр: лето 2022 г. Нью-Йорк — глобальный экономический и культурный центр, является домом для искателей возможностей со всего мира.Мы работаем в индустрии здоровья и фитнеса с 1991 года. Наша история начинается в 2005 году. Лучше всего подходит для программ, спонсируемых государством: Сеул, Южная Корея. 8. Многие крупные бренды пришли из Великобритании, в том числе Burberry и Paul Smith. Стажировки по анимации и сюжету проводятся в классе. Мы предоставляем услуги институциональным инвесторам, брокерским дилерам, правительствам, фондам благосостояния и корпорациям. S. Получайте внутреннюю информацию о вакансиях, зарплатах, лучших офисах и мнениях генерального директора.Powerhouse Animation Studios нанимает дизайнеров персонажей для предстоящих проектов, похожих по стилю на Masters of the Universe: Revelation, с опытом динамичной и сложной боевой хореографии. Компания Ferrara с оборотом 2 миллиарда долларов занимает первое место. Мы объединяем коллективный опыт более 284 000 человек в нашей обширной сети фирм в 155 странах, чтобы решать задачи завтрашнего дня. В фильме «Встреча» номинант на премию «Оскар» и обладатель премии «Эмми» Риз Ахмед играет ветерана морской пехоты в бегах со своими двумя действительными на одного человека.StateJobsNY. Исследуйте и анализируйте неструктурированные данные, такие как изображения, с помощью обработки изображений 2. 7. Больше возможностей. 862. Войдите в Virtual Internships, бизнес, основанный три года назад Дэниелом Ниверном и Эдвардом Холройдом Пирсом для виртуального соединения стажеров и сотрудников, который только что собрал 2 доллара. Стажировки на Launchpad. Наши стажировки дают бесценный практический опыт… Этот опыт дает стажерам возможность понять видение руководства PwC в США и начать строить отношения с руководителями фирмы.Если ваш ученик учится в старшей школе или старше, сделайте ставку на очень редкую возможность. Программа NWD Hydropower Intern Program — это оплачиваемая стажировка, обеспечивающая специализированное обучение и карьеру для студентов, изучающих машиностроение и электротехнику. Описание работы. — Музыкального продюсера Bay Area помнят как лидера, ответственного за культурное движение, известное как hyphy. В последнем рейтинге групп HBCU ESPN Vertical «The Undefeated», группа штата Саванна… Клуб инвесторов: доходы показывают, что этот запас микросхем, которым мы владеем, является центром обработки данных, 5G и автомобильной электростанцией. Опубликовано в четверг, 2 декабря 2021 г., 20:45 по восточному поясному времени. Чт, 2 декабря 2021 г., 21:21 по восточному поясному времени Джефф Маркс @jeffmarkscnbc В своей книге «От подвала до купола: как уникальная культура Массачусетского технологического института создала процветающее предпринимательское сообщество» венчурный инвестор и выпускник Массачусетского технологического института Жан-Жак Дегруф обсуждает историю Массачусетского технологического института предпринимательства и то, как структуры поддержки предпринимательства Института сильно отличаются от того, какими они были даже 10 лет назад. Чтобы использовать возможности для бизнеса как на новых, так и на уже существующих рынках, «Сименс» состоит из… Программа стажировок Watsons предусматривает ежемесячную заработную плату от 800 до 1000 ринггитов. Студенты колледжа, проявите смекалку, пройдя стажировку в Viacom! Вы улучшите свои навыки, получив реальный опыт работы в первоклассном медиа- и развлекательном центре. Национальные лаборатории Министерства энергетики (DOE). Даты и время будут определены в зависимости от наличия мест. Программа стажировки Petronas разработана как динамичная платформа для студентов в смежных областях… Эта стажировка поддерживает консультационные услуги в области комплексного планирования ресурсов, анализа энергетического рынка, оптимизации энергетического портфеля и управления рисками энергетических товаров.Ferrara, дочерняя компания Ferrero Group, является новым лидером в сегменте кондитерских изделий и закусок в Северной Америке. В триллере Amazon Original «Встреча» задействован мощный актерский состав. Castlevania (2017–2021) Охотник на вампиров сражается, чтобы спасти осажденный город от армии потусторонних существ, контролируемых Дракулой. В Paramount у каждого стажера есть возможность общаться с профессионалами отрасли, посещать множество мероприятий, направленных на развитие их развлечений. Тренажерный зал Powerhouse в Йонкерсе, штат Нью-Йорк, принадлежит и управляется Нилом, Дениз и Пэт Франчезе.(учитывая, что это удаленная стажировка, это является главным приоритетом), а также образование VCUarts поможет вам найти свой карьерный путь и развить свой художественный бренд, в то время как стажировки поместят обучение в классе в контекст и поставят вас лицом к лицу. лицом к коллегам и работодателям. В недавно отремонтированной электростанции теперь находится наш студенческий союз и спортивный центр. 2 Основное внимание в отчете Основное внимание в этом отчете уделяется проекту по добыче железной руды в Караре. Оплачиваемая 10-недельная программа стажировки предназначена для поощрения студентов и недавних выпускников к карьере в области STEM посредством исследовательского опыта в одном из университетов США. они могут не оставаться мечтательными до конца … Philly’s Power 99, WUSL — Хип-хоп и R&B Radio в Филадельфии с The Rise & Grind Morning Show! Шарлотта, Северная Каролина. Срок стажировки OCR истекает 11 февраля 2022 года. Мы проложили путь в уравновешенной индустрии книгоиздания, выпустив книги, которые вызвали культурные тенденции и изменили общепринятое представление о цели и… Ищите вакансии в сети Powerhouse. () () Система управления качеством Стажировка Архитектура и/или городское и региональное планирование, бизнес-исследования и/или менеджмент, … Создайте свое резюме, работая в кампусе Программисты по здоровому образу жизни создают, планируют и проводят в кампусе мероприятия по оздоровлению и санитарному просвещению на кампус.20. Пожалуйста, подайте заявку через Живую ленту и Веб-сайт Компании. Кирпичная пилястровая конструкция и широкое заполнение створки Siemens — это глобальный технологический центр, который уже более 165 лет выступает за инженерное превосходство, инновации, качество, надежность и интернациональность. Применять. Этот душевный, веселый женский клезмерский секстет гастролировал от Вены до Ванкувера с 1998 года. Айо Дэвис только что была назначена президентом Disney Branded Television благодаря ее роли исполнительного вице-президента по творчеству About you.Dow Jones превратился во всемирную новостную и информационную компанию с такими престижными брендами, как The Wall Street Journal, Dow Jones Newswires, Factiva, Barron’s, MarketWatch и Financial News. мы нацелены на повышение узнаваемости бренда для наших мощных клиентов, которые являются одними из самых известных брендов на планете. Мы рекомендуем вам подать заявку как можно скорее, так как заявки на стажировку рассматриваются на непрерывной основе. С тех пор мы превратились в многопрофильный офис, в котором работает около 100 профессионалов, с международными студиями в Пекине, Осло и Мюнхене.Мы гордимся тем, что сотрудничаем с рядом ведущих компаний и организаций во всех областях карьеры в Сиднее. Мы взаимодействуем с региональными сообществами Нового Южного Уэльса, охватывая аудиторию цифровыми и физическими средствами через публичные программы, совместное производство, фестивали и партнерские отношения. Доступны стипендии до 1000 евро. Выбирайте из целого ряда отраслей и получайте международный опыт в выбранной сфере. Эндрю уже давно связан с Азией, он жил и работал в Индонезии и был руководителем программы PwC «Азиат через летние стажировки, студенты приступают к делу».Подразделение исследований и разработок в Брашове, Клуж-Напоке и Бухаресте является центром компетенции в области исследований, разработки программного обеспечения, информационных технологий и инжиниринга, что делает нашу стажировку в Новой Зеландии круглогодичной продолжительностью от шести недель до шести месяцев. Оплачивайте счета за электроэнергию, управляйте своим счетом и находите способы сэкономить деньги и защитить окружающую среду. производит белки и липиды F. Мы ищем людей, которым нравится работать в команде и которые могут хорошо адаптироваться к быстро меняющейся среде.1 место в сезонных кондитерских изделиях и №. Фрэнки Тальяферри (19) М/Ж — 2021 Первая команда Америки 2021 Полуфиналист трофея MAC Hermann 2021 Первая команда региона 2021 Первая команда Большой десятки 2021 Поиск вакансий в сети Powerhouse. Вот список программ стажировки, предлагаемых Watsons Malaysia для кандидатов на подачу заявки: Программа стажировки Watsons Accounting. Предоставление полностью принадлежащей и управляемой глобальной инфраструктуры выполнения — от оплаты до доставки. CNN выступает за разнообразие и приветствует кандидатов любого происхождения, национальности, способностей и пола, и мы стремимся создавать как рабочую силу, так и контент, которые столь же разнообразны, как и глобальная аудитория, которую мы обслуживаем.Да, мы академический центр, но мы также место, которое ценит отношения один на один, индивидуальные таланты и интеллектуальное любопытство. Возможности стажировки в Powerhouse дают представление об инновациях в области экологически чистой энергии и мобильности, а также доступ к нашей обширной сети стартапов, руководителей отрасли и инвесторов. Стажировки длятся не менее 8 недель, но мы, Janssen Pharmaceutica NV, — это уникальная, современная сеть кампусов, которая признана инновационным центром с передовыми комплексными стратегическими возможностями и связями с соответствующими экосистемами. Развивайте свой агрономический опыт в таких областях, как сельскохозяйственные технологии, агрономия, продажи, исследования и разработки. Энергетическая матрица Колумбии относительно чиста: правительство стремится увеличить установленную мощность для производства возобновляемой энергии с менее чем 50 МВт в 2018 году до 2500 МВт в 2022 году и в результате ожидает сокращения выбросов CO2 на 9 миллионов тонн. . Стажеры размещаются в одном из наших девяти отделов для поддержки нашей программы, состоящей из более чем 1250 представлений и мероприятий ежегодно. Traxamillion, также известный как Султан Бэнкс, умер в воскресенье от рака в издательстве PowerHouse Books, всемирно известном и получившем признание критиков издательстве, наиболее известном своей разнообразной издательской программой, специализирующейся на изобразительном искусстве, документальном кино, поп-культуре, моде и книгах о знаменитостях.Как и в случае с Disney Animation Studios, вы получите обучение и рекомендации от наставника. … Свяжитесь с кампусом Powerhouse Energy: 430 North College AvenueFort Collins, Colorado 80524Просмотр направлений на Google Maps Главный стол: (970) 491-4793Общая электронная почта: Powerhouse_Info@mail. ; Home Energy Solutions Seattle City Light помогает домовладельцам и арендаторам экономить энергию, деньги и окружающую среду с помощью инновационных программ… Расшифрованный текст изображения: Вопрос 27 Соотнесите органеллы с их функциями 12 из 12 баллов Вопрос ядро ​​Эндоплазматический ретикулум Гольджи Тело лизосомы митохондрии рибосомы Все ответы Выбор А.0001. (WIFR) — Бригады аварийных служб эвакуировали всех из электростанции колледжа Белойт после сообщения об инциденте с опасными материалами. Стажировки по программе стажировок Cadbury Product Promoter. Это также центр культуры и развлечений мирового класса, от Карнеги-холла и Бродвея до музея Гуггенхайма и стадиона Янки. Стажировки в APR обеспечивают беспрецедентный доступ к государственным политическим кругам и непревзойденные возможности для получения журналистского и политического опыта. Мы всегда ищем исключительных профессионалов в области искусства в таких областях, как мероприятия, маркетинг и коммуникации, программирование, технические услуги, коммерческое партнерство и развитие, обслуживание посетителей, участок, бизнес-услуги и поддержка руководителей.RUS450 — Инженерная стажировка Брэд Смит — 30331929 8 из 70 22/04/2009 2. Развивайтесь профессионально и знакомьтесь с чудесами Сиднея и Австралии! Наша программа «Стажер в Сиднее» обладает удивительной гибкостью, а стажировки настраиваются в соответствии с вашими интересами и желаемой продолжительностью пребывания в Австралии. Наш глобальный сервисный центр обеспечивает круглосуточную поддержку для каждого подразделения фирмы. Региональная программа включает в себя презентации, семинары, видеоконференции и инициативы, которые поддерживают региональные организации и сообщества по сбору платежей штата Новый Южный Уэльс.13 Региональная программа. доступны для работы на дому / стажировки. Возможности стажировки. Powerhouse Построенный в 2014 году кампус Powerhouse Energy Университета штата Колорадо расположен недалеко от центра города Форт-Коллинз. Программы Girls Write Now актуальны и жизненно важны. Начать. 8803, чтобы зарезервировать входной билет по времени. Игры стажировки по техническим вопросам и закупкам. Обратите внимание: государственные органы, которые связываются с кандидатами на работу, обычно не запрашивают личную или финансовую информацию с помощью текстового сообщения или по телефону в связи с вашим ответом на объявление о вакансии.В то время как некоторые могут найти это немного пугающим, вы наслаждаетесь возможностью учиться и вносить свой вклад в более … Инженеры из Intel Malaysia являются частью глобальной группы разработчиков, работающих над новейшими процессорами и наборами микросхем Intel®. Тем не менее, Vassar и New York Stage and Film рады представить представление Mexodus в открытом амфитеатре Вассара 17 июля (дата дождя: 18 июля в 15:00). Мы Powerhouse Company, отмеченное наградами архитектурное бюро, базирующееся в Роттердаме, Нидерланды.edu Информация о мероприятиях и турах: Powerhouse_Info@mail. Основная цель стажировки. Я мечтаю стать медиа-планировщиком в ближайшем будущем. Программное обеспечение и исследования и разработки играют решающую роль в Siemens. Текущий текущий проект — BSN_powerhouse. Это неоплачиваемая стажировка. Они вносят значительный вклад в проектирование и разработку продуктов, основанных на новейших технологиях обработки Intel. Индия — чрезвычайно разнообразная страна с 22 официальными языками и кастовой системой, навязанной Британской империей. Фонд Duke Energy сегодня объявил о трехлетнем обязательстве в размере 300 000 долларов США на поддержку стажировок для цветных студентов колледжей, чтобы открыть больше возможностей для карьерного роста в сфере энергетики. , правительство, право и политика.Стажировки. В течение 11-недельного периода стажеры будут назначены в функциональную группу, такую ​​как цепочка поставок, … Даты программы и стоимость * Даты и предложения по программам будут подтверждены на 2022 год в ближайшее время. Story Internship — Весенний семестр 2022 г. Информация о выставлении счетов Узнайте о своем счете за электроэнергию, о вариантах оплаты счета и о программах помощи в оплате. Оффлайн ТВ. Посмотреть все зарплаты аниматоров… Возможности стажировки в Ферраре, лето 2022 г. «Моя стажировка в Powerhouse была прекрасной возможностью для… Стажировки в Powerhouse Возможности стажировки в Powerhouse дают представление об инновациях в области чистой энергии и мобильности, а также доступ к нашей обширной сети стартапов, промышленности руководителей и инвесторов.Вы будете работать над оказанием помощи в разработке решений технических вопросов, исследований, финансового анализа и визуализации данных. «Сименс» — глобальный технологический центр, обладающий инновационными решениями в области электрификации, автоматизации и цифровизации. Стажировки предназначены для выпускников журналистики или кандидатов в смежных областях, стремящихся сделать карьеру в журналистике. РЕГ. Информация о работодателях и вакансиях будет размещена до 31 декабря 2021 года. Наши стипендии. Члены команды очень приветливы и готовы помочь вам в достижении ваших карьерных целей.По общим вопросам, пожалуйста, пишите по адресу: careers@powerhouse. Мы приглашаем всех целеустремленных людей с сильной страстью к своей работе узнать о возможностях в команде Paramount Pictures. Сроки подачи заявок: Заявка в Sigma Tau Delta для приоритетного рассмотрения: 15 декабря 2021 г. Полная… Проект «Стажировки и предпринимательство» получает финансирование в размере до 3 32 6399 фунтов стерлингов от Европейского фонда регионального развития Англии в рамках Европейского структурного и Программа роста инвестиционных фондов на 2014-2020 гг.Kiewit имеет более чем 40-летний опыт разработки проектов возобновляемой энергетики, включая ветровую, солнечную, геотермальную и гидроэлектроэнергию. В Мумбаи мы предлагаем различные услуги, включая корпоративные и инвестиционные банковские услуги, глобальную информационную сеть, глобальный центр обслуживания и многое другое. Истекший. Ссылки на истории САВАННА, Джорджия. Любой, кто видел выступление оркестра Powerhouse of the South Университета штата Саванна в перерыве между таймами и во время наших футбольных матчей, знает, что этот оркестр — один из лучших в стране.Мы верим в отношение ко всем как к семье. Стажировки Dow Jones в настоящее время запланированы на лето 2022 года, однако постоянно меняющийся ландшафт может потребовать корректировки в сторону гибридных или полностью удаленных моделей. Айо Дэвис. Весна 2022. Примечание: СТАЖИРОВКА Жилищные услуги. Летние стажеры New York Stage и Film работают на производственных и административных должностях во время сезона Powerhouse в кампусе Vassar College в Покипси, штат Нью-Йорк. ОТЧЕТ Power House UET, Отчет о стажировке в Лахоре Вт, 16 июля 2015 г. Мудассер Рахим 2013-EE-36 Факультет электротехники Инженерно-технологический университет … Поиск вакансий в сети Powerhouse.Присоединяйтесь к нашей сети мыслителей, деятелей и новаторов сегодня и измените мир завтра. Благодаря программе Pave Internships вы приедете в Мумбаи всего на десять дней, но вы получите практический опыт ведения бизнеса в самом густонаселенном городе Индии. Но по мере того, как все больше и больше компаний выходят в интернет, увеличивается и количество стажировок. Возможна финансовая помощь до 750 долларов. Эта оценка основана на 1 отчете о зарплате аниматора Powerhouse Animation, предоставленном сотрудниками или рассчитанном на основе статистических методов. Если вы хотите создать следующий самый модный образ на подиуме в Милане или освежить свои навыки графического дизайна во Флоренции, есть стажировка, которая даст вам преимущество в этой конкурентной отрасли.- Паровые турбины, котлы, чиллеры, системы сжатого воздуха, вакуума и технической воды. Цикл подачи заявок на стажировку в настоящее время закрыт. Dow Jones превратился в мировой центр новостей и информации с престижными брендами, включая наш флагманский Wall Street Journal, Dow Jones Newswires, Factiva, Airborne Powerhouse Barron: LMXT — это больше, чем просто танкер. Мы прилагаем все усилия, чтобы оказать огромное влияние здесь, в Brisbane Powerhouse, одном из самых оживленных центров искусства в Азиатско-Тихоокеанском регионе, предоставляет уникальную возможность обучения для людей, заинтересованных в карьере в сфере исполнительского искусства и смежных областях.Он предлагает привилегии и преимущества, такие как гибкий счет расходов (FSA), страхование по инвалидности, стоматологические льготы, льготы по зрению, льготы по медицинскому страхованию и страхование жизни. () () Будучи глобальным бизнес-центром, Китай предлагает стажировки круглый год, хотя работать в этой стране может быть непросто. Вместе мы обслуживаем клиентов всех размеров в самых разных секторах, предоставляя … 35B Van Buuren Road, Bedfordview , 2008 P. Мулы до сих пор следили за более чем 5 839 000 рабочих мест в Соединенных Штатах.Стажировки — это неоплачиваемые должности, занимаемые в течение 8 недель (минимум 200 часов). Будущее добычи полезных ископаемых: Канада возлагает большие надежды на то, чтобы стать мировым лидером по добыче полезных ископаемых. Проектирование водяного насоса на солнечных батареях для снабжения питьевой водой, а также для ирригационной системы. 3. Jam City — это творческий центр, стоящий за одними из самых кассовых и самых устойчивых мобильных игр, включая Harry Potter: Hogwarts Mystery, Cookie Jam и Panda Pop. Группа, возглавляемая барабанщиком Евой Сикуляр, приближается к традициям с … Продолжение Избранные повседневные обязанности стажера включают: 1.Карьера. — Muhlenberg Mules снова отправляются на титульный матч NCAA Division III. Ищите технические и нетехнические роли здесь. Найдите работу своей мечты, пройдя индивидуальную стажировку в Сиднее. В итоговой оценке Аакаш набрал 80% баллов. Мы стремимся создавать потрясающие новые возможности на нашем движке C++ для нашего глобального сообщества игроков. Даже несмотря на пандемию COVID-19, для многих в Hollins это лето все еще было напряженным. В настоящее время PwC не нанимает опытных или начинающих специалистов, ищущих работу, которым сейчас или в будущем потребуется спонсорство PwC в рамках лотереи H-1B, за исключением случаев, указанных здесь.ВЗ занятости. Подайте заявку на стажировку в сфере цифрового распространения в WarnerMedia в Мадриде, Испания. На компьютерах лаборатории установлено множество стандартных отраслевых приложений для дизайна, графики, фотографии, видео и САПР. Будучи одним из крупнейших городов мира, а также культурным и деловым центром мира, Сеул является невероятным городом для прохождения стажировки за границей. Теперь у него есть рейтинги, чтобы доказать это. может начать стажировку — Viacom. Тренеры Ашер и Шакира обернулись первыми, а вскоре за ними последовал Адам Левин.Если вы мотивированы и амбициозны, Сидней — идеальное место для расширения вашей глобальной сети и улучшения вашего резюме. Имея широкий спектр доступных вакансий, включая творческие отрасли, медиа-корпорации и более традиционные компании, стажировка идеально подходит для вас. С этой целью все студии объединяют традиционные 13 практических вакансий для стажировок, доступных в Абудже на сайте Indeed. Powerhouse Animation — это креативное агентство с полным спектром услуг, которое производит работы для различных отраслей, включая телевидение, кино, видеоигры, рекламу и корпоративные видеоролики.Наши студенты, обучающиеся по профессиональным и техническим специальностям… Несмотря на то, что мы опираемся на 160-летнюю историю PwC, наша приверженность будущему очевидна. Открытая дата. Traxamillion, музыкальный продюсер Bay Area, запомнился как центральная станция, ответственная за культурное движение, известное как hyphy. Место расположения. Мощные дни и вечера состоят из репетиций, мастер-классов, выступлений, звонков съемочной группы и многого другого. Возможности стажировки: «Политический репортер Алабамы» — это пятидневный новостной веб-сайт, освещающий политику и новости штата.колостат. Наш флагманский бренд, The Times of India, является крупнейшей в мире ежедневной газетой на английском языке, а The Economic Times — второй по величине в мире ежедневной деловой газетой на английском языке. Компания Procter & Gamble была основана в 2021 году. Помощь в реализации проектов Мы являемся надежным партнером. BSN — это политическая сеть, собирающая актуальную транснациональную, национальную и региональную политику… Стажировка в Dow Jones касается не только вас — вашего индивидуального вклада, но и того, как вы работаете, взаимодействуете и преуспеваете в команде.Snøhetta — это комплексная дизайнерская практика архитектуры, ландшафта, интерьеров, мебели, графического дизайна и дизайна брендов с офисами в Осло, Норвегия, и Нью-Йорке, США. ; Студенческие спортивные тренеры помогают профессиональным спортивным тренерам оценивать и лечить студентов-спортсменов. СРОЧНО ПРИЕМ!!! — ЗАЯВКА СЕГОДНЯ!!! Уже более века Goodyear лидирует в отрасли по производству инновационных шин, обеспечивающих высочайший уровень производительности для всего: от легковых и грузовых автомобилей до самолетов, тяжелой горнодобывающей техники и… Долгая художественная история страны и репутация в моде powerhouse делает его легкой задачей для стажеров, желающих познакомиться с областью дизайна.Продолжительность: 3-6 месяцев. Powerhouse служит штаб-квартирой Института энергетики. Кто должен подать заявку: Bank of Africa предложил лучшему студенту школы Globen School возможность стажировки в Банке. 01. Этот всегда популярный вопрос на собеседовании — это то, с чего многие интервьюеры начинают собеседование, поэтому заранее попрактикуйтесь в своем ответе. Подайте заявку на работу в Computer Vision на дому / стажировку в Powerhouse AI на Internshala бесплатно. Правила и Положения.Поиск вакансий в сети Powerhouse. С более чем 2 миллионами посещений на дому в год и сетью местных поставщиков услуг мирового класса, Home Services представляет собой комплексное решение для домашних установок — с еще большим А если серьезно, почему вы должны рассматривать стажировки в области международного права — особенно на таком мощном континенте, как Европа? Эти международные юридические стажировки превратят ваше резюме в золото. С Powerhouse Animation Studios (отсортировано по возрастанию популярности) 1. Christian ha indicato 2 esperienze lavorative sul suo profilo.Резюме. Вы ищете квалифицированную, квалифицированную и мотивированную рабочую силу? Предлагаете ли вы стажировки нетерпеливым студентам? У вас есть работа с полной или частичной занятостью? Тогда вы находитесь в правильном месте. Заказать Звонок. В этом году наш рейтинг стажировок выделяет лучшие программы в 29 категориях, включая «Самые престижные стажировки», «Лучшие общие стажировки», «Лучшие стажировки по отрасли», «Лучшие стажировки для разнообразия», «Лучшие стажировки по фактору занятости» и, впервые в этом году, «Лучшие стажировки по ролям». , в том числе … Команда CNN International Visuals ищет стажера-дизайнера, который начнет оплачиваемую стажировку продолжительностью 3-6 месяцев, начиная с января 2022 года.Исследование, разработка и производство продукции на собственном производственном предприятии в Великобритании. Вы можете подать заявку независимо от того, учитесь ли вы в колледже или недавно закончили его. Студенты, подающие заявку через ISEP, получат скидку в размере 200 долларов США на следующие сборы за программу. Анимация. НАБИРАЕМ СТАЖЕРОВ НА ВЕСНУ 2022 ГОДА! Мы ищем группу ЕДИНОРОГОВ, которые помогут нам создать еще больше волшебства в 2022 году. В здании площадью 120 000 квадратных футов есть театр, класс и конференц-залы. «Значительное стремление Холлоуэя воплотить в жизнь программу стажировок RSS будет способствовать дальнейшему ответу (1 из 4): неоплачиваемые стажировки не являются верным билетом на работу мечты (на самом деле большинство хорошо оплачиваемых рабочих мест имеют соответствующие оплачиваемые стажировки, за исключением конкретных областей, таких как бизнес и юридический).Обучение состояло из модулей «Введение», «Игра в крестики-нолики», «Приложение Box Office», «Приложение для чата», «Пользовательский бэкенд» и «Задание и сводка». Блог моей библиотеки. Карьера и стажировки на полную ставку Новое подразделение расширилось и готово взять на себя управление. Мы начнем наш процесс собеседования немедленно. Мы нацелены на повышение узнаваемости бренда для наших мощных клиентов, которые являются одними из самых известных брендов на планете. 08. Тем не менее, вам понадобится … Мощь успешных брендов Мы верим в формирование рыночных тенденций и создание портфеля солидных инновационных брендов, которые позволяют нам опережать конкурентов.Основанный в 1881 году, музей включает Powerhouse Ultimo, Сиднейскую обсерваторию, Музейный центр открытий и будет расширяться за счет операторов котельных Powerhouse, которые выполняют различные виды работ, эксплуатируя и обслуживая электрогенерирующее оборудование, такое как: — Комбинированный цикл когенерации мощностью 2 МВт. . Вычислительные лаборатории Wilbur Powerhouse Mac поддерживают несколько междисциплинарных программ и курсов почти всех колледжей и специальностей в главном кампусе. () () Студенты колледжа, проявите смекалку, приняв участие в стажировке Viacom! Вы улучшите свои навыки, получив реальный опыт работы в первоклассном медиа- и развлекательном центре.Об Организации. Требовательные и невнимательные менеджеры, собранные из самых лучших социально некомпетентных ученых. Стажировка по анимации — весенний семестр 2022 г. Возможности MBA. Примеры сопроводительного письма о стажировке [Средние абзацы] ПРАВЫЙ ПРИМЕР; Хотя должен признать, что это была не случайная победа. Компания инвестирует в таланты, технологии и пространство, чтобы использовать новые возможности и меняющиеся бизнес-приоритеты. Студент-стажер, администратор проекта, разработчик полного стека и многое другое! Программа стажировок EDICT направлена ​​как на предоставление чернокожим, коренным и цветным людям доступа к значимой карьере в решении проблемы изменения климата, так и на принимающие компании, создающие среду, в которой сотрудники BIPOC не чувствуют необходимости оправдывать свое присутствие.Нью-Йорк также является международным центром социальных сетей и бизнеса, поэтому стажировки по маркетингу также популярны. — Системы водоподготовки, проверка на соответствие разрешению. Оба спортзала оснащены новейшим силовым и кардиотренажерами для наших участников. Если вы заинтересованы в ведении международного бизнеса на любом уровне, международное право вступит в игру, а юридические стажировки в Европе — это The Powerhouse — это проект Step Ahead, Highdale House, 7 Center Court, Treforest Industrial Estate, Pontypridd, CF37. 5YR Зарегистрировано в Англии и Уэльсе — CRN: 06668975 Полная занятость и стажировки.Стажировка за границей — это бесценная возможность узнать о местных деловых и технических практиках и обычаях, отточить личные и профессиональные навыки и привычки и расширить кругозор. В настоящее время мы предлагаем возможности стажировки в Северной Америке. Наша команда состоит из визуальных журналистов, дата-журналистов, разработчиков и дизайнеров. Компания расположена в Цинциннати, Огайо, Цинциннати, Огайо, Лиме, ​​Огайо, Роузмонте, Иллинойс и Мехопани, Пенсильвания. Камбрия. Нам нужны опытные, сильные художники с навыками боевой хореографии, хорошим чувством анатомии и движений, а также способностью создавать привлекательных и захватывающих персонажей.Мы считаем, что наша аудитория определяется состоянием души, а не конкретной группой или ярлыком. Каждая 50-минутная панельная сессия состояла из 4-5 студентов, прошедших стажировку или исследовательский опыт в интересующей отрасли. Сезон Powerhouse не вернется в Vassar College в его традиционной форме в 2021 году. Стажировки открыты для младших и старших курсов колледжей, хотя некоторые факультеты также принимают аспирантов и студентов юридических факультетов. Студенты идут по мосту ко входу в электростанцию.У Cambria есть отличная возможность для мотивированного, организованного студента, ищущего сложную и полезную возможность стажировки в быстро меняющейся среде. Penguin Random House предоставляет возможности оплачиваемой стажировки, чтобы предоставить заинтересованным студентам и аспирантам Sigma Tau Delta опыт работы в издательской индустрии. Гордитесь тем, что работаете и получаете опыт от продавцов и таких брендов, как WinField United, Purina, Corteva и других. … Оператор электростанции / Энергетический центр — Колумбус, Огайо Завод — доступна 2-я смена.Однако, в то время как страна имеет чистую внутреннюю сетку, Колумбия остается слишком зависимой. : Тейлор Аллен | Размещено: 7:00 Стажировки Penguin Random House. Выбранные повседневные обязанности стажера включают в себя: 1. Стажировка О Discovery Golf Discovery Golf — это глобальный потоковый и редакционный центр, который использует знания внешнего веб-дизайна с использованием HTML и CSS и/или опыт веб-анимации (плюс старший персонаж Технический художник — Overwatch 2 Узнайте больше о подаче заявления на должность оператора Powerhouse- Control Room в Procter and Gamble требования к информации преимущества сотрудничества ⏩ Станьте членом нашей команды Powerhouse- Control Room Operator — вакансии и стажировки в Procter and Gamble | Карьера P&G Кристиан Нвачукву на LinkedIn, самое большое профессиональное сообщество в мире.Доу Джонс. Студенты, заинтересованные в работе в Китае, могут обратиться к этому руководству по стажировке в Китае в качестве ресурса. Основанная как Театральная труппа Фреда Миллера, группа размещается в Театральном комплексе Пэтти и Джея Бейкеров, в который входят Театр Квадраччи Пауэрхаус, Студия Стимке и Кабаре Стакнера. Получатель подарка должен будет позвонить по номеру 216. Покупатель получит электронное письмо с подарочными билетами и инструкциями по обмену для получателя. Присоединившись к Unilever в Бельгии, вы получите возможность оказать влияние на передовую компанию и наши выдающиеся бренды.Проектирование комплексных, средних и крупных проектов водоснабжения разных типов (самотек, контур и комбинированный) 2. Missguided — один из самых быстрорастущих интернет-магазинов женской одежды в мире. Крайний срок подачи заявок: 31 января 2022 г. Аудит летней стажировки, Манчестер, 2022 г., PWC. Стажеру должно быть 18 лет, и он должен быть зачислен в колледж. Стажировки по цифровому маркетингу с Capital Placement — Capital Placement. Творческий подход. Эден Прери, Миннесота. Ранняя карьера в WarnerMedia По будням с 16:00 до 17:00, по субботам с 8:00 до 10:00 Портативные электростанции обеспечивают чистую автономную электроэнергию для кемперов, жилых автофургонов и даже в чрезвычайных ситуациях.Стажер отдела документальных фильмов WarnerMedia CNN — лето 2021 г. (золотой рост), освобожденный / не освобожденный. Интервьюер хочет узнать вас получше, но он также хочет знать, как ваши навыки, опыт и сильные стороны будут создавать ценность для бизнеса. Стажировка в Нью-Йорке выделит вас на рынках труда по всему миру. Наши стажировки в Сиднее предлагают всестороннее профессиональное развитие для выдающихся кандидатов со всего мира. Вам нужно быть целеустремленным, любопытным к учебе, полным энтузиазма и непредубежденным, а также готовым проявить инициативу и погрузиться в новые и сложные проекты.Эта междисциплинарная программа, созданная в 2013 году, предоставляет возможности для работы над инвентаризацией и мониторингом, исследованиями, ГИС Оператор электростанции в Фейетвилле — Фейетвилл, Северная Каролина — Северная Каролина, 28311. На протяжении десятилетий это был глобальный город моды, породивший карьеру Missguided — это инклюзивное движение. открыты для всех. Индия. Британская индустрия моды — это творческий и экономический центр, в котором занято около миллиона человек. Если с вами свяжутся для получения такой информации этим или любым другим способом, пожалуйста, подтвердите личность человека, прежде чем Департамент предложит степень бакалавра гуманитарных наук по четырем специальностям: Искусство.фонд. Наши сотрудники не только увлечены нашей богатой голливудской историей, но и много работают, развлекаются и творят историю! Шлифовальный станок для пояса уверенности. Лот № 2262200. Наши оплачиваемые удаленные стажировки по цифровому маркетингу предлагают вам возможность пройти стажировку в компаниях, базирующихся в Лондоне, Сингапуре и Нью-Йорке, от 6 недель до 6 месяцев. Описание операций: продвигая наших клиентов вперед, наши операционные команды работают с коллегами над проектом «Знакомьтесь, 13 чернокожих женщин», стоящих за вашими любимыми телешоу, указанными ниже. С тех пор мы превратились в многопрофильный офис, в котором работает около 100 профессионалов, с международными студиями в Пекине, Осло и стажировками в сфере анимации.Подключиться к своему будущему. Framestore предлагает студентам возможность работать вместе с нашими талантливыми командами на всех наших объектах в Лондоне, Монреале и в наших офисах в США в рамках нашей схемы оплачиваемой летней стажировки. Стремление последовательно выполнять инновационную работу, которая укрепляет доверие и обеспечивает устойчивые результаты. Теперь он … none Компания PowerHouse Recruiting проводит наше ежегодное виртуальное мероприятие Internship Luxury Design Recruiting. Парк Мерлион в Сингапуре Что произойдет, если вы соедините десять начинающих иллюстраторов с десятью нарушающими правила, дальновидными женщинами-художницами, чтобы рассказать десять замечательных историй? Весной 2021 года Смитсоновский музей американского искусства начал сотрудничество с Колледжем искусств и дизайна Ринглинга для создания проекта Drawn to Art: Ten Tales of Inspiring Women Artists, основанного на графическом романе… MIT-Korea подбирает и обучает студентов MIT для стажировки в ведущих компаниях и научно-исследовательских институтах Кореи.Прием заявок заканчивается 28 сентября 2012 г. Программа Watsons IT & Computer Internship. из IIT Chennai успешно завершил шестинедельный онлайн-тренинг по React. Это место, где наши артисты, спортсмены и все наши белойцы с несколькими дефисами в промежутках встречаются, едят, играют и тренируются. Стажировка в CambriaCares. Эндрю присоединился к Price Waterhouse в 1985 году, стал партнером в 1999 году и проработал 12 лет в офисах PwC в Лондоне, Москве и Джакарте. Охраняйте полный профиль на LinkedIn и скопируйте информацию о Кристиане и о предложениях по работе с прессой, похожими на другие.Последней игрой была Wilcannia Boomerangs через Menindee Yabbies. Стажировка в области дизайна — весенний семестр 2022 г. () () Paramount Pictures предлагает увлекательную программу стажировки, предоставляющую студентам из разных слоев общества возможность получить практический опыт работы в индустрии развлечений. Если это похоже на вас, мы хотели бы услышать от вас. Несколько стажеров каждый год продолжают работать в этой области благодаря отношениям, которые они установили во время своего пребывания в New York Stage and Film, а другие возвращаются в качестве членов NYSAF… PowerHouse Recruiting теперь принимает заявки от TOP TALENT Candidates для участия в нашей ежегодной программе Luxury. Отраслевое виртуальное рекрутинговое мероприятие — от стажировок до штатных сотрудников начального уровня.Кроме того, New York Stage and Film будет проводить личные программы в We are Powerhouse Company, отмеченном наградами архитектурном бюро, базирующемся в Роттердаме, Нидерланды. Стажеры Powerhouse получают практическое обучение в своих конкретных отделах, мастер-классы с участием старших сотрудников и приглашенных художников, а также другую поддержку в области образования и развития карьеры. Вместе мы обслуживаем клиентов всех размеров, в самых разных секторах, доставляя… Да, у нас есть масштаб и ресурсы глобальной электростанции, но скорость, креативность и гибкость нового стартапа.Вы сосредоточены, мотивированы и готовы оттачивать репертуарный театр Милуоки («Milwaukee Rep») — театральная труппа в Милуоки, штат Висконсин. Ориентировочная стоимость: 25 000–34 000 долларов в год. Благодаря удаленной стажировке в области анимации вы можете получить ценный реальный опыт с большей гибкостью и свободой. На слепом прослушивании в 6-м сезоне «Голоса» Кристина исполнила «Wrecking Ball» Майли Сайрус. По состоянию на 22 августа 2001 г. у Powerhouse Animation не было онлайн-центра карьеры. Мы объединяем повествование, данные и дизайн для создания привлекательных интерактивных функций, визуализаций данных, карт и иллюстраций Северный коммерческий аудит. Практика северного аудита PwC является мощным центром региональных офисов в Великобритании, включая Лидс, Манчестер, Ньюкасл, Абердин, Эдинбург, Глазго и Белфаст.Мы поддерживаем в определении правильного соответствия для конкретных требований проекта (будь то Найдите свою цель. Возобновляемая энергия. Сафра Холл. Сайт клеточного дыхания, также известный как «Электростанция» клетки c. Amazon имеет ряд стажировок для MBA, недавние выпускники Информация о крайних сроках Ввиду того, что даты начала этих стажировок варьируются, не существует единого крайнего срока подачи заявок на … Практика PwC по аудиту в северных регионах является мощным центром региональных офисов в Великобритании, включая Лидс, Манчестер, Ньюкасл, Абердин, Эдинбург, Глазго. и Белфаст.Недавно основанные тогда, мы… COVID-19 в Южной Дакоте: всего 2641 новый случай; Число погибших возросло до 2559 человек; Активные случаи — 26 835. Период стажировки: 23 мая — 12 августа 2022 г., 40 часов в неделю. () () Берлин является культурным и экономическим центром Европы. … Заработная плата аниматоров в Powerhouse Animation может варьироваться от 53 427 до 57 765 долларов. Стажировка — это получение практического опыта, но из-за COVID-19 все «практические» пока не обсуждаются. 2 на рынке сахарных кондитерских изделий и вышла на крупнейший в мире рынок печенья благодаря приобретению. Создание кампаний и контента, которые превращают аудиторию в клиентов.Программа стажировок Watsons по управлению персоналом Мюленберг готовится к столкновению с мощной компанией Mount Union. Они получают практическое обучение в своих конкретных отделах, мастер-классы с участием старших сотрудников и приглашенных художников, а также другую поддержку в области образования и развития карьеры. 26.01.2021. Amazon стала глобальной электростанцией, и поэтому их стажировки расположены по всему миру, от Сиэтла до Хайдарабада и Кейптауна. 5 миллионов капитала Преимущества бесплатной программы мобильности для специалистов и студентов в области ИКТ.0 Введение 2. Общее количество сотрудников составляет 117 512 человек. По словам Луиса Ф. Стажировки длятся от 3 до 12 месяцев и открыты для студентов MIT, выпускников и аспирантов по всем дисциплинам. Ядром каждой студийной дисциплины является создание: картины, здания, плаката, контейнера. В Home Depot наши мощные организации по внешним продажам и обслуживанию на дому объединяются, чтобы создать универсальный магазин для нашей программы «Сделай это для меня» и клиентов. Раскройте весь свой потенциал с помощью целенаправленной карьеры в Regeneron.Окленд является экономическим центром Новой Зеландии, обеспечивающим почти половину национального ВВП. Инновационный город с глобальными связями в стране занимает первое место в… Paramount Pictures — старейшая киностудия Америки, основанная в 1912 году. О. Мастер Вселенной: Откровение. мы немедленно начнем наш процесс интервью. Мы предлагаем вам: Узнайте, что хорошо работает в Powerhouse Animation Studios, от людей, которые лучше всех разбираются в этом. Мы работаем над ускоренными исследованиями на всех этапах открытия лекарств, используя новейшие технологии и подходы, основанные на данных.Стажировка Dow JonesAPAC Summer 2022 в Шанхае, Китай. Мороженое Магнум: Конничива. Стажировки для всех Мы покажем вам, как связаться с работодателями с помощью привлекательного резюме и собеседования, а затем поможем вам определить стажировки, соответствующие вашим стремлениям, и заключить сделку. Стажировки оплачиваются и обычно проходят в июне, июле и августе, хотя при определенных обстоятельствах даты начала могут быть гибкими. Эта высококвалифицированная рабочая сила является свидетельством приверженности Intel работе в Малайзии, поскольку звезда «Нью-Орлеан Сэйнтс» покинула мощное агентство Klutch Sports Group, где проживает суперзвезда НБА Леброн Джеймс, и объединилась с базирующейся в Атланте компанией Quality Control Sports Management.пакеты белков B. Все наши специальности (степень бакалавра) разделяют общую педагогическую философию. Abbott — мировой лидер в области здравоохранения, который помогает людям жить более полноценно на всех этапах жизни. мы тестируем рынок и рекламируем услуги и продукты наших клиентов Сегодня мы рады опубликовать наш рейтинг стажировок 2021 года. Дизайнер/архитектор, помощник дизайнера, координатор проекта, помощник по продажам,… Заявки на весеннюю стажировку Powerhouse Women 2022 — для женщин, которые знают, что хотят оказать влияние! Стажировки в социальных сетях, маркетинге и управлении бизнесом.Мы готовы привлечь вашу команду, кандидатов TOP TALENT, в качестве потенциальных стажеров или новых сотрудников на полную ставку к нашим работодателям по найму. БЕЛОЙТ, Висконсин. Студенты Four Hollins воспользовались уникальной возможностью поработать с местными предприятиями и стартапами в Роаноке, уважаемыми на национальном уровне предпринимателями и даже с выпускниками Hollins. Наша программа стажировок предназначена для формирования ваших новых талантов и предоставления вам реального опыта. Лондон находится в центре этого. Наша программа стажировки включает в себя размещение, сетевые мероприятия, культурные мероприятия… Начало стажировки — январь/февраль в Кельне или Дюссельдорфе.Избранная работа. Используйте свою профессиональную сеть и получите работу. Box 927, Bedfordview, 2008 Чтобы иметь право на участие в нашей стажировке Change & Business Solutions, вы должны быть на предпоследнем курсе университета и быть на пути к получению степени 2:1 Мы ищем ориентированных на клиента люди, у которых есть настоящая страсть к инновациям; любознательные люди, которые хорошо работают в команде и могут открыто оспаривать статус-кво: «Рутгерс — это электростанция, и благодаря этой инициативе мы можем влиять на сообщество, создавать новые возможности, укрепляя отношения с некоммерческими организациями и формируя культуру приверженности обществу». службу в Рутгерсе, — сказал он.Являясь одним из самых оживленных центров искусства в Азиатско-Тихоокеанском регионе, Brisbane Powerhouse предоставляет уникальную возможность обучения для людей, заинтересованных в карьере в сфере исполнительского искусства и смежных областях. Отличное место для работы, омраченное ядовитыми сотрудниками и менеджерами, чрезмерной нагрузкой и завышенными ожиданиями. Начните свою карьеру с 4-недельной стажировки в корпоративном офисе Джудит Рипка на Манхэттене, запланированной на лето 2012 года. Новое подразделение расширилось и готово к работе.Чтобы иметь право на участие в нашей стажировке по управлению отношениями в Coutts, вы должны быть на предпоследнем курсе университета и быть на пути к получению степени 2: 1. академические отделы; колледж сельскохозяйственных наук и наук об окружающей среде; колледж биологических наук; Инженерный колледж; Колледж Писем и Науки; Высшая школа Подарите им посещение Аквариума Большого Кливленда! Подарочные билеты действительны 2 года с момента покупки. ASM Global — это центр управления объектами, который охватывает пять континентов, 14 стран и более 300 самых престижных в мире арен, стадионов, конференц-центров и выставочных центров. t ограничивается компаниями из списка Fortune 500 и транснациональными корпорациями из списка Fortune 50, пионерами в области технологий, лидерами в области социальной политики, влиятельными ассоциациями и начинающими новаторами.Аакаш Шарма. Блейку Шелтону потребовалось немного больше времени, но в итоге у Кристины было четыре очереди. Кто должен подать заявку: Балтийская научная сеть (BSN) — это форум для высшего образования, науки и сотрудничества в области исследований в регионе Балтийского моря. Наши работодатели ищут новых талантов в качестве стажеров или потенциальных должностей начального уровня на полный рабочий день, таких как младший. Тем не менее, компания предлагает контактную информацию для запросов о вакансиях и стажировках. Поскольку я считаю, что единственный способ достичь этой цели — это принять ориентированное на результат отношение, отражающееся в инициативе и подотчетности, я использовал свою программу стажировки, предназначенную для выявления лучших кандидатов для участия в Программе развития финансового лидерства с полной занятостью после окончания учебы.Вместе мы обслуживаем клиентов всех размеров в самых разных секторах, предоставляя высококачественные услуги по внешнему аудиту и связанные с ним услуги. Ярким примером является Китай — производственная держава, которая резко трансформировалась в период с 2005 по 2015 год и переместилась в сферу услуг, на долю которых приходилось более 50 процентов ВВП в 2015 году по сравнению с 40 процентами в 2005 году. сообщества, которые сейчас более чем когда-либо необходимы для развития следующего поколения лидеров.Лос-Анджелес. Вы. Недавно основанные в то время, мы работали с кухонных столов в Роттердаме и Копенгагене. Неосвобожденный. В настоящее время я прохожу стажировку в Центре искусств Casula Powerhouse, занимаюсь рекламой, а Jam City ищет амбициозного стажера по разработке программного обеспечения, который будет напрямую сотрудничать с нашей командой разработчиков студийных игр, базирующейся в Калвер-Сити, для нашей весенней программы 2022 года. В 2015 году Хьюстонский университет (UH) и Смитсоновский институт подписали соглашение, которое открыло студентам из UH возможность проходить стажировки в различных местах Смитсоновского института.В 2021 году презентация стажировок проводилась через Zoom. Пройдите одно- или двухмесячную стажировку в Токио. Мы проложили путь через уравновешенную индустрию книгоиздания, выпуская книги, которые вызвали культурные тенденции и изменили общепринятое восприятие цели и… оплачиваемая стажировка в платной фирме финансового планирования. В EPH мы помогаем клиентам выполнять стратегические планы через сеть высококвалифицированных профессиональных фрилансеров и специализированных независимых консультантов.Узнайте, почему Powerhouse Animation Studios — лучшая компания для вас. Сборы 60 долларов США — регистрационный взнос (невозмещаемый) 5800 долларов США — плата за программу (включая проживание/питание и доступ к профессиональным предложениям)* * Депозит в размере 1000 долларов США (невозмещаемый) должен быть внесен после подтверждения принятия. Дизайн. Архитектура. Одним из остатков, которые Риверс выделил в своем туре с самого начала, была электростанция Пенн-Стейшн, или, более официально, Служебное здание Пенн-Стейшн, расположенное по адресу 236-248 West 31st Street. PETRONAS предлагает стажировку студентам бакалавриата на срок не менее 3 месяцев и не более 8 месяцев.Северная электростанция. ОТТАВА – Для того, чтобы к 2050 году во всем мире были нулевые выбросы, потребуется производство важнейших полезных ископаемых. Поиск вакансий в сети Powerhouse. Наши студенты проходят стажировку по всему Ричмонду и по всей стране, от исторических галерей до крупных дизайнерских фирм и музеев. Кристина Гримми прослушивается для «Голоса». Продолжительность: 1 неделя. История искусства. () () Электростанция состоит из шестнадцати генераторов мощностью 88 мегаватт и одиннадцати генераторов мощностью 95 мегаватт общей мощностью 2453 мегаватт, что делает ее крупнейшей электростанцией в Инженерном корпусе армии США.Еще раз о «работе мечты»… Студенты и недавние выпускники – узнайте о возможностях начала карьеры. АЛЛЕНТАУН, Пенсильвания) После завершения пристройки в 1911 году электростанция работала в качестве основного источника электроэнергии для трамваев Денвера до конца службы трамвая Денверской трамвайной компании в 1950 году.