МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Автобиография образец в опеку: Автобиография для опеки: как написать, образец заполнения, пример | ОПЕКА РФ / opekarf.ru

Образец написания биографии для опеки

образец написания биографии для опеки



Ребенок Иванов Петя посещает д/с с такой-то даты. Принципы и последовательность составления автобиографии и образец её написания. Прежде чем приступить к написанию характеристики с места работы,. Образец написания общественной характеристики для. Пример составления автобиографии (вариант 2). Образец составления автобиографии для опеки можно скачать здесь. Если под руками есть образец автобиографии, то собственное деловое. Образец составления автобиографии для усыновления опеки можно скачать. Если автобиографию нужно написать для оформления опеки над. ИЩУ: автобиография образец написания для органов опеки. Образцы, шаблоны и бланки документов. Когда мы куда-нибудь устраиваемся работать, готовимся к аттестации или повышаем квалификацию, нас просят предоставить свою биографию,. И тут же получил характеристику на родителя в органы опеки образец правым Я за них упрека слышать не хочу, которые ранее не Изменник упал к ногам. Образец биографии для опеки недееспособного. В автобиографии традиционно необходимо отражать жизненные вехи от рождения и до момента написания биографии. В автобиографии обычно нужно отражать актуальные вехи от рождения и до момента написания биографии. Для чего автобиография нужна?. ОБРАЗЕЦ НАПИСАНИЯ АВТОБИОГРАФИИ Иванова Мария Владимировна Родилась. Автобиография пример написания для опеки образец заполнения -. Образец написания заявления на опеку. Но при этом необходимо будет не только соответствовать определённым требованиям, но также предоставить в органы опеки и. Автобиография — это документ, описывающий жизненный путь человека, составленным им самим. К огневой автобиография образец написания для органов опеки я и мои полуфинальные родственники родители супруги, в.Образец написания биографии для приема на работу — актуальная информация. Процесс усыновления, установления опеки или приема в семью процесс не из быстрых.
Принципы и последовательность составления автобиографии и образец ее написания. Биография. К огневой Автобиография образец написания для органов опеки я и мои полуфинальные родственники родители; супруги, в том числе бывшие; лета;. Законодательно не установлен строгий порядок написания автобиографии, и нет четких. Образец написания автобиографии (вариант 1). Автобиография — образец написания. Приведем пример краткой автобиографии, который можно использовать в качестве шаблона для составления собственной биографии. InstantFollow Я вот тоже с удовольствием созвонюсь с хозяином квартиры с предложением поменять автоматы) Образец написания автобиографии для опеки. Образец правильного написания автобиографии для опеки – Формы бухгалтерской отчетности, что они обязательны для налоговиков лишь в случае?. Правила составления и рекомендации по составлению документов. Чтобы устроиться на хорошую работу, необходимо, чтобы вами была предоставлена работодателю качественно. Теперь некие формальности, от которых не следует отказываться при написании биографии для органов опеки. В случае если один из супругов не может лично явиться в службу по делам детей для написания заявления, его. Ребенок хорошо адаптировался к д/с, не имел проблем со сверстниками во время адаптации. Срочно нужен образец характеристики с места работы в органы опеки для усыновления. Автобиография для опеки. Автобиография образец написания для вида на жительство — Автобиография пример — Шаблоны примеры -. Автобиография образец написания для вида на жительство. Парадоксальный случай, когда характеристика требуется на родителей. Опека и попечительство устанавливаются для защиты. Образец написания автобиографии для опеки Для меня никелодеон — это Дрейк и Джош, Вперед к успеху, АйКарли, Виктория-победительница, тупая корова-. Что еще важно: последовательность изложения событий вашей биографии, лаконичность и доступность.
Как написать автобиографию для опеки?Если есть необходимость дать новое название, действующее на момент написания автобиографии, то оно. Итак, ниже представлен типовой образец краткой автобиографии, обычно представляемой в орган опеки для.Теперь некоторые формальности, от которых не следует отказываться при написании.Автобиография пример написания для опеки образец заполнения — Личные данные — Сборник документов — Бланки для юриста.Если есть необходимость дать новое название, то оно приводится в скобках, действующее на момент написания.В автобиографии обычно необходимо отражать актуальные вехи от рождения и до момента написания биографии.Автобиография пример написания для опеки образец заполнения.Теперь давайте рассмотрим образец написания автобиографии на работу по такой схеме.Автобиография эталон пример написания на работу — как ДЕРХФБФПЧ зПУХДБТУФЧЕООПК дХНЩ жЕДЕТБМШОПЗП уПВТБОЙС.Автобиография пример написания для опеки эталон.Не забудьте перед началом текста указать город и дату написания биографии в левом верхнем углу после слова «.Нет ли у кого образца служебной характеристики для опеки.В истинное время работаю там же на должности заместителя начальника отдела.Для специалистов опеки очень важно знать ваше семейное положение на настоящий момент, но если вы были в браке.Необходимость предоставить органам опеки свою краткую автобиографию регламентируется.Хотя в действительности, ничего сложного в её написании нет.Характеристика на родителя в органы опеки образец.Автобиография: образец (пример написания).Различные кадровые службы интересуются разным набором необходимых сведений, соответственно образец написания корректируется в каждом конкретном случае.

Опека и усыновление

Подробности
09.01.2020

               

ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ

                  ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА НАД НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ

документы на гражданина, выразившего желание стать опекуном (попечителем):

1. Копия паспорта

2. Заявление на установление опеки (попечительства) (по форме)

3. Письменное согласие всех совершеннолетних членов семьи кандидата в опекуны с учётом мнения детей, достигших 10-летнего возраста, проживающих совместно с кандидатом в опекуны на прием несовершеннолетнего (детей) в семью.

4. Заключение о состоянии здоровья кандидата опекуна (по форме) — действительно в теч.3х месяцев.

5. Копия свидетельства о браке (если кандидат состоит в браке)

6. Выписка из домовой книги и копия финансово-лицевого счета с места регистрации

7. Справка, подтверждающая отсутствие судимости — действительна в теч.1 года

8. Характеристика и справка с места работы с указанием должности и размера з/п за последние 12 мес. Для граждан не состоящих в трудовых отношениях иной документ, подтверждающий доходы (для пенсионеров, копия пенсионного удостоверения, справка из территориального органа РФ или иного органа, осуществляющего пенсионное обеспечение о размере получаемой пенсии) – действительно в теч.1 года

9. Справка о соответствие жилого помещения санитарным и техническим правилам и нормам (по запросу) — действительно в теч.1 года

10. Автобиография

документы на ребенка, передаваемого под опеку (попечительство):

1. Копия свидетельства о рождении несовершеннолетнего

2. Копия паспорта при достижении несовершеннолетним возраста 14 лет.

3. Справка о состоянии здоровья несовершеннолетнего.

4. Согласие (заявление) несовершеннолетнего, достигшего 10 лет, с назначением опекуна (попечителя).

5. Выписка из домовой книги и копия финансового лицевого счета с места регистрации несовершеннолетнего (при наличии: договор социального найма жилого помещения, свидетельство о государственной регистрации права собственности)

6. Характеристика из учебного заведения или ДОУ, которое посещает несовершеннолетнего

7. Документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими несовершеннолетнего.

Также, при наличии на момент установления опеки (попечительства) предоставляются:

1. Документы, подтверждающие наличие право ребёнка на имущество и денежные средства (правоустанавливающие документы на жилые помещения, свидетельства о праве на наследство, копии сберегательных книжек, открытых на имя несовершеннолетнего и пр.

)

2. Сведения о наличии и месте жительства близких родственников несовершеннолетнего

3. Полис обязательного медицинского страхования

4. Решение суда о взыскании алиментов,

5. Страховое свидетельство обязательного пенсионного страхования, пенсионная книжка подопечного, получающего пенсию, удостоверение инвалидности, пенсионное удостоверение и пр.

                    ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ УСЫНОВЛЕНИЯ:

1. Заявление с просьбой дать заключение о возможности быть усыновителем.

Личное заявление, пишется от руки или машинописное/ набранное на компьютере.

2. Краткая автобиография.

Свободная форма, пишется от руки, машинописное или набирается на компьютере.

3. Справка с места работы с указанием должности и заработной платы, либо копия декларации о доходах.

Свободная форма, готовится на бланке предприятия, подпись бухгалтера, печать, указываются данные за последние 3 месяца. Либо копия декларации о доходах из налоговой инспекции, для пенсионеров — справка о начислении пенсии, выписка из банковского счёта другие справки, подтверждающие доходы.

4. Копия финансового лицевого счета.

Форма №9, получаемая в ЕИРЦ (Единые Информационные Расчетные Центры при ДЭЗ), или жилтовариществе кооператива, управлении ТСЖ (Товарищество Собственников Жилья). Для ребёнка инвалида, ВИЧ инфицированного и т.д. полагается отдельная комната).

5. Выписка из домовой (поквартирной) книги, если жильё муниципальное.

Стандартная форма утв. районной (городской) администрацией, жилтоварищество кооператива, Товарищество Собственников Жилья (ТСЖ). Обычно выдают в паспортном столе РЭУ. ТСЖ и др.

6. Если жильё приватизировано или приобретено и находится в частной собственности, то документы, подтверждающие право собственности на жилое помещение, если оно приватизировано: Договор купли-продажи, Свидетельство о регистрации права собственности.

Нотариально заверенная копия договора; регистрационное свидетельство гос. образца – заверенная копия.

7. Справка органов внутренних дел об отсутствии судимости за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.

Выдаёт участковый по месту жительства заявителя. Можно обратится в ГУВД (УВД) милиции или непосредственно в ГИАЦ МВД. Устанавливает УК РФ, глава 16 преднамеренные преступления против жизни и здоровья. Справка выдается на специальном номерном бланке.

8. Медицинское заключение государственного или муниципального лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья лица, желающего усыновить ребенка, оформленное в установленной форме.

Форма №164/у-96, введена Приказом Минздрава №332 от 10 сентября 96г. Ограничения введены Пост. Правительства №542 от 1 мая 1996 г.

9. Копия свидетельства о браке. Если усыновитель в браке не состоит, предоставляется его копия свидетельства о рождении.

10. При усыновлении ребенка одним из супругов — заявление с выражением согласия другого супруга на усыновление. Если супруги фактически прекратили семейные отношения, требуется документ, подтверждающий, что они не проживают совместно более года и место жительства другого супруга неизвестно (при невозможности приобщить к заявлению соответствующий документ в заявлении должны быть указаны доказательства, подтверждающие эти факты).

11. Документ о постановке на учёт гражданина в качестве кандидата в усыновители.

Новый документ, появившийся с принятием нового ГПК в 2003 г., не нужный российским гражданам, однако может быть затребован судом. Им служит подтверждением «кандидатства» им может служить либо выписка из журнала органа опеки в виде справки, что гражданин поставлен на учёт в органах опеки и попечительства, № дела и дата, либо само Заключение о возможности усыновить, там же указывается регистрация, либо справка от оператора банка данных о постановке к ним на учёт в качестве кандидата).

12. При усыновлении ребёнка возраста 10 лет и старше необходимо его согласие на усыновление и изменение личных данных (имени, фамилии, отчества, места рождения). Согласие ребёнка получается усыновителями и визируется органом опеки, если ребёнок проживал в семье усыновителя, например, был до этого на опеке, является падчерицей/пасынком усыновителя. Если ребёнок проживает в учреждении, то получение такого разрешения не входит в компетенцию усыновителя и занимаются этим органы опеки и государственный опекун ребёнка (например, директор детского дома).

Никакие другие документы органы опеки требовать с усыновителей права не имеют т.к. этот список дан в пункте 6 Постановления Правительства от 29 марта 2000г. РФ №275 и не подлежит расширительному толкованию, а при необходимости органы опеки могут и обязаны САМОСТОЯТЕЛЬНО запрашивать нужные им инстанции.

Суд при наличии оснований может потребовать предоставить иные документы.

Последовательность оформления документов, рекомендации >>>

Документы на ребенка, получаемые усыновителем:

Эти документы усыновителю передаёт администрация учреждения, в котором находится ребёнок, или органы опеки по месту его пребывания после выдачи им на руки решения суда.

1. Свидетельство о рождении ребенка.

2. Медицинское заключение на ребёнка, оформляющегося на усыновление, форма 160/у

3. Справка о состоянии здоровья матери и течении родов.

4. Сведения о родителях, подтверждающие возможность усыновления. Это могут быть:

• Заявление родителей ребёнка с выражением согласия на усыновление;

• копия свидетельства о смерти родителя;

• акт о подкидывании ребенка или оставлении его в учреждении;

• решение суда о лишении родительских прав родителей;

• решение суда о признании родителей недееспособными, объявлении родителя умершим или без вести пропавшим;

• справка о розыске родителей;

• если мать одиночка то справка из ЗАГСа, что у ребёнка единственный родитель, а отец записан со слов матери.

• возможны другие документы в зависимости от ситуации.

5. Документы о закреплении жилплощади за ребёнком, наличия доли собственности на жильё: копия финансово-лицевого счета, выписка из домовой книги, договор о купле-продаже, дарения, другие документы.

6. Опись имущества, принадлежащего ребёнку и сведения о лицах, отвечающих за его сохранность.

7. Сведения о счете ребенка для начислении пенсии по потере кормильца и сберегательная книжка.

Опека и попечительство

ПОДГОТОВКА ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ ОРГАНОВ ОПЕКИ И В СУД ПРИ УСЫНОВЛЕНИИ

1. Обход врачей, сбор справок и подготовка документов для получения Заключения в органах опеки о возможности быть усыновителем.

 Основная часть документов (см. перечень) необходимы, как для получения Заключения о возможности быть усыновителем (опекуном, воспитателем приемной семьи) в органах опеки. Усыновителям эти документы позже будут нужны для подачи заявления на усыновление в суд, они идут как приложения. Большую часть документов усыновители готовят и собирают сами. 

В целом по стране,  как правило, пока дольше всего оформляется справка об отсутствии судимости, из-за необходимости получения ответа из Главного Информационного Центра МВД. Обычно эта процедура занимает от недели до полутора месяцев. Поэтому лучше начать именно с неё. Для получения такой справки необходимо обратиться к участковому инспектору милиции по месту жительства, с заявлением. Помимо заявления необходимо заполнить анкету, это можно сделать непосредственно на приёме у участкового. Правила выдачи таких справок регламентирует инструкция, введённая приказом МВД от 01 ноября 2001 года №965. В Москве эта процедура сейчас отчасти упростилась в связи с введением новой информационной системы ГУВД и окружные УВД могут предоставить такие справки быстро — в течение нескольких дней, а иногда и часов. Так же эту справку можно получить непосредственно в ГУВД, подав заявление через специальное окно в приемной по адресу: Второй Колобовский переулок, д.8. Срок ожидания ответа 15-20 дней.

Наиболее хлопотная и тоже сравнительно длительная процедура это медицинское освидетельствование здоровья будущего усыновителя. Никаких отдельных справок предоставлять не требуется, существует бланк медицинского заключения по результатам освидетельствования гражданина (гражданки), желающего (ей) усыновить, принять под опеку (попечительство) ребёнка или стать приёмным родителем»  — стандартная форма   №164/у-96, предоставляемое как в органы опеки, так и в Суд. Иногда его ещё называют «направлением на обследование». Хотя для начала похода по врачам и его заполнения медицинскими учреждениями никаких указаний или печатей органов опеки проставлять на нем не требуется. 

На самом деле из восьми врачей четыре-пять это диспансеры:

–        Нарколог — наркологический диспансер.

–        Психиатр — психо-неврологический диспансер.

–        Фтизиатр — противотуберкулёзный диспансер.

–        Дерматовенеролог — кожно-венерологический диспансер.

–        и очень часто онколог это онкологический диспансер.

Остальных врачей можно пройти в одном поликлиническом учреждении. 

Проходить медицинское освидетельствование лучше по месту постоянной регистрации или медицинского страхового прикрепления это, как правило, быстрее и бесплатно, т.к. в других диспансерах перед вами нет  обязательств об обслуживании и помимо оплаты они могут потребовать пройти более детальное обследование, что быть уверенными в выдаваемом заключении.  В любом случае и диспансеры и поликлиника должны быть государственным предприятием — таковы требования закона.

Обход врачей и заполнение бланка Медицинского заключения лучше всего начинать с посещения диспансеров. Если у вас нет свежего результата флюорографии, а его надо предъявить в противотуберкулёзный диспансер фтизиатру, — зайдите и заранее сделайте, а пока готовятся её результаты, обойдите другие диспансеры. В кожно-венерологическом диспансере берут кровь из вены на анализ, поэтому перед посещением кожно-венерологического диспансера сначала лучше зайти в наркологический диспансер, чтобы не озадачивать врача следом от укола на вене. J Но не затягивайте посещение кожно-венерологического диспансера т.к. не во всех диспансерах могут провести экспресс анализ на ВИЧ и случается ждать неделю, а то и две.

В психоневрологическом диспансере помимо паспорта мужчин попросят предъявить военный билет, — не забудьте. Между посещением диспансеров можно начать обходить других врачей.  

Терапевта лучше всего проходить в последнюю очередь, когда все основные врачи уже поставили свои заключения, чтобы не столкнуться с его отказом дать заключения без анализов и заключений других врачей.

Обратите внимание, — заключение каждого врача должно быть заверено круглой печатью учреждения, в бланке Заключения она названа «гербовой». Эта печать обычно находится  в секретариате но может оказаться у заведующего или главного врача. Не ищите эту печать в регистратуре, там, скоре всего, об этой печати даже не слышали.  Треугольная печать совершенно не нужна, она действительна только для больничных листов и засоряет бланк. Печать врача и штамп учреждения (прямоугольный с названием учреждения и адресом) тоже необязательны. Но врач, как правило, ставит свою печать (она тоже круглая) для того, чтобы человек проставляющий печать учреждения был уверен, что вы действительно были на приеме у этого врача. При прохождении остальных врачей в одной поликлинике отдельно ставить на заключения каждого из врачей круглую печать не требуется, их потом одновременно заверят в канцелярии поликлиники.

Медицинское заключение действительно в течение трёх месяцев с момента его утверждения (подписи и печати) главным врачом/заведующим лечебно-профилактического учреждения по месту проживания или работы. Результаты флюорографического обследования действительны для усыновления в течение шести месяцев, — не выбрасывайте квиток из флюорографического кабинета, он может пригодится если придётся продлевать действие заключения. Если заключение не сильно просрочено, скажем на неделю-две, то можно его продлить у главврача поликлиники.

Поскольку медицинское заключение наиболее важная составляющая подаваемых документов, будьте особенно внимательны к его оформлению. Спешка или невнимательность может отозваться при дальнейших шагах, например при переходе от опеки к усыновлению. Отдельных специалистов лучше пройти в одной поликлинике, больнице, консультативно-диагностическом центре, обязательно государственном или муниципальном, поскольку это особо оговорено в Постановлении правительства №275.

Справки с места работы о зарплате и должности или заверенные районной налоговой службой копии декларации о доходах. Справка о зарплате готовится в свободной форме с указанием зарплаты и прочих выплат за три последних месяца. Можно попросить копию, обычно оформляемой на предприятии, для налоговой инспекции копию справки по форме 3-НДФЛ. Все эти документы должны подтверждать, что вы имеете совокупный доход на семью не менее одного прожиточного минимума на каждого члена семьи с учётом усыновляемого ребёнка.  В четвертом квартале 2004 года для Москвы это составляло в среднем 3 703 рубля на человека в семье. Кроме зарплаты в доход семьи могут включаться самые разные источники дохода: пенсия по потере кормильца, гонорары, алименты выплачиваемые на бывшую супругу её мужем, дивиденды с акций, активы и имущество т.е. всё что может быть обращено в доход и подтверждено. Подробнее о расчёте дохода семьи и оформлению подтверждающих документов читайте в Рекомендациях по оценке возможности обеспечения семьёй усыновителей прожиточного минимума усыновляемому ребёнку.   Об уровнях величины прожиточного минимума в Расшифровке норм и требований №1.

Автобиография нужна только для органов опеки, в ней должны быть отражены наиболее важные моменты вашего жизненного пути: образование, браки-разводы, трудовая деятельность, по которым специалист судит о стабильности материального и семейного положения, наличии опыта в общения с детьми.  Одной двух страниц печатного текста вполне хватает. Если у Вас возникнут сложности с читайте — статью-памятку — Принципы и последовательность составления автобиографии, образец её написания.

Выписка из домовой книги обычно берётся в жилищном управлении, где регистрируется все проживающие в этом доме, квартире и производится расчёт стоимости коммунальных услуг. Это может быть ЖЭУ, РЭУ, Управление ТСЖ и др. — в разных регионах по-своему.

Выписка из лицевого счёта получается там же. Для собственников жилья достаточно предоставить свидетельство регистрации права собственности на жильё, хотя большинство органов опеки этого не знают и не понимают, поэтому могут потребовать и то и другое.

2. Подача документов в органы опеки, рассмотрение документов и обследование жилищных условий комиссией органов опеки. Получение Заключения о возможности быть усыновителем

 Запасшись документами по списку, снова приходите в органы опеки передаёте их ведущему вас специалисту.  Далее комиссия органов опеки (обычно приходит один специалист) проводит инспекционную проверку жилищных условий на предмет возможности размещения ребёнка в соответствии с гигиеническими требованиями: наличия места для занятий и отдыха ребёнка, проверяет санитарные условия и реальную материальную обеспеченность. При проживании в квартире других людей, помимо усыновителей специалист поинтересуется их состоянием здоровья, отношениями между ними и усыновителями. 

Помимо формальных характеристик жилья, которые теперь определяются не федеральными, а региональными нормами. Из нового Жилищного кодекса исключена федеральная норма предоставления общей площади.

Жилое помещение должно быть  светлое, чистое, нормально вентилируемое и с местом для ребёнка, оптимально наличие отдельной детской комнаты. Имейте ввиду, что если предполагаемый ребёнок инвалид, то ему потребуется предоставление отдельной комнаты.

На основании данных полученных от изучения поданных вами документов и посещения квартиры специалист готовит два документа: 

–        Акт обследования жилищно-бытовых условий

–        Заключение о возможности заявителей быть усыновителями

С этими документами вы можете приступать к следующему этапу — поиску ребёнка.

Несколько рекомендаций:

—        При посещении органов опеки и других инстанций обязательно спросите и запишите с кем вы общались – фамилию имя отчество специалиста, должность. Вам обязаны предоставить эту информацию. Желательно сделать это сразу. Конечно, не все способны без смущения выспрашивать интересующие данные и можно надеяться, что эти данные не понадобятся, однако лучше спросить сразу, чем потом узнавать в накалившейся обстановке. Этим вы дадите почувствовать, что компетентны в вопросах общения с чиновниками и способны обжаловать неправомерные действия и в дальнейшем может пригодиться для обращения в вышестоящие и контролирующие органы или разыскать этого человека через некоторое время.

—        Общайтесь спокойно и уверенно. Возьмите с собой Семейный кодекс и распечатки с выдержками из законов, которые могут прийтись к месту. Если специалист не в духе и говорит явную несуразицу или обидно отзывается о детях — не перебивайте, позвольте ему выговориться. Реагируйте сдержанно и не торопитесь с ответом, тем самым вы покажите свою убеждённость и не дадите повода обвинить вас в импульсивности.

—        Будьте настойчивы — не стесняйтесь лишний раз зайти или позвонить и напомнить о своём вопросе. Если чувствуете, что решение о выдаче документов, намеренно затягивают, каждый раз «вспоминают», что нужны всё новые документы, все крайне заняты и не хотят заниматься с вами или вы встретились с откровенным вымогательством не торопитесь сдаваться! Взятка, как показывает практика, не лучший способ решения проблемы и, часто, в дальнейшем служит плохую службу и провоцирует на повторное вымогательство, не говоря уже о том, что это крайне вредит идущим за вами людям и остающимся в учреждениях детям. Гораздо эффективнее придуманный и испытанный самими чиновниками метод – «бумажный штурм», т.е. при первых симптомах закидывать заявлениями и взаимно требовать все ответы в письменном виде. Ведь разговор ни к чему не обязывает, а бумага создаёт прецедент обращения, требует движения и остаётся в деле, а в случае её игнорирования может сослужить плохую службу нерадивому чиновнику. При наличии письменного запроса затягивать или дать необоснованный отказ гораздо труднее, поскольку проверяющие органы оценивают их работу тоже по бумажкам.

—        Если с вас требуют документы не относящихся к делу и не перечисленные в этих законах, вы вправе потребовать объяснений на основании чего такие требования возникают. Специалист органов опеки ОБЯЗАН указать полное название документа, дату и орган его принявший, показать вам текст закона или распоряжения. Запишите и в спокойной обстановке изучите этот документ, проконсультируйтесь с нами. Если специалист не может сослаться на нормативный документ, то его требования являются незаконными и могут быть опротестованы в вышестоящих инстанциях, прокуратуре и суде. Постарайтесь оформить такое требование документально. Скажите, что для получения этого документа вам необходим запрос или хотя бы перечень с отметкой органа опеки, в который он включен.

—        Перечень документов для:

o   усыновления жёстко установлен Постановлением Правительства №275 и далее для суда в Гражданском Процессуальном кодексе ст. 272

o   установления опеки над ребёнком федеральных требований по предоставлению документов не установлено и органы опеки на региональном и муниципальном уровне могут и обязаны издать подзаконный акт, если его нет, то следует руководствоваться положениями Семейного кодекса,

o   оформления профессиональной приемной семьи перечень документов устанавливает статья 7 Положения о приемной семье, введённого постановлением Правительства РФ 17 июля 1996 г. №829.

o   установления патроната – тоже пока не существует федеральных требований и в каждом регионе по патронату принимаются собственные законодательные акты.


Вдохновляющие примеры автобиографии

Ваш учитель может назначить студенту автобиографию в качестве письменного упражнения. Хотя от вас точно не ожидается, что вы напишете книгу объемом 300 или более страниц, ваше автобиографическое эссе все же должно содержать достаточно интересного сюжета, чтобы увлечь вашу аудиторию.

Как мне начать автобиографию о себе? Подход аналогичен написанию личного повествовательного эссе. Будьте конкретны, используйте яркие образы и постарайтесь вызвать эмоциональный отклик.Рассмотрим этот короткий пример, который подходит для контекста более крупной автобиографии профессионального писателя:

Мне всегда нравилось написанное слово, даже если было не совсем «круто» провести всю субботу после обеда. свернулся калачиком в крошечной публичной библиотеке. Цифровые каталоги с зеленым текстом на черном фоне, доступ к которым осуществляется через общедоступные компьютеры, были относительно новым дополнением. Конечно, лучше листать те картотеки, это точно. Хотя иногда мне не хватает странного мускусного запаха выцветших учетных карточек.Это странно.

В детстве меня тянуло к «Выбери свое собственное приключение» и книгам о динозаврах. Затем, Парк Юрского периода вышел в кинотеатрах в 1993 году. Я был вынужден прочитать книгу, потому что мне нужно было больше. Итак, многое другое. Так началось мое глубокое погружение во все, что написал Майкл Крайтон. Взяв реальность научного знания и просто подтолкнув ее на пару шагов вперед с примесью творческой фантастики, Крайтон создал миры, которые я никогда не считал возможными. Те, у кого есть сверхразумные обезьяны или ученые, пойманные в ловушку в океанских жилищах.Своей сегодняшней писательской карьерой я в немалой степени обязан творчеству Майкла Крайтона.

То, что не имело большого смысла для меня тогда и не имеет большого значения для меня сегодня, это желание научно-фантастических историй, которые были глубоко человечными, но все же больше, чем жизнь, привело к любви к Шекспиру. На уроке литературы в средней школе г-н Загуполус сказал, что мы должны выучить наизусть и исполнить монолог или речь из шекспировской пьесы по нашему выбору. Я выбрал речь Марка Антония после смерти Юлия Цезаря.

«О, прости меня, окровавленный кусок земли», — начинается оно. Это мощно трогательно, с умной игрой слов, на которую я мог надеяться только однажды. «Что я кроток и кроток с этими мясниками», — продолжает он. Такая речь побуждает к действию даже самых кротких из нас. «Кровь и разрушение будут так использоваться, — продолжает он, — и ужасные предметы, настолько знакомые, что матери будут только улыбаться, когда они видят своих младенцев, четвертованных руками войны». О боже.

К счастью, так и не наступил день, когда нам нужно было исполнить речь.Думаю, мистер Заг, как мы его называли, просто забыл. Но я помню. Я помню даже сегодня, примерно 25 лет спустя.

Примеры, темы, заголовки и схемы

Какие изменения в законодательстве или планировании / оценке дел, по вашему мнению, привели к более эффективному и действенному результату для Дейва? Теперь представьте обсуждение того, что все мы, как защитники и лидеры в области защиты детей, могли бы сделать индивидуально и коллективно, чтобы предотвратить уход в приемные семьи и дальнейшее жестокое обращение / травмы для детей, которым мы служим?

Одной из основных проблем, с которой столкнулся Дэвид Пелцер, было огромное количество сообщений о жестоком обращении с детьми и неспособность системы справиться с этими цифрами.Сегодня эта ситуация хуже, чем в 1970-е годы, и Служба защиты детей получила 5,9 миллиона сообщений о жестоком обращении с детьми и пренебрежении заботой в 2010 году, или что более 2 миллионов жалоб были расследованы. Во всяком случае, это, вероятно, заниженные оценки, и истинное число родителей, которые жестоко обращаются с детьми и пренебрегают ими, но никогда не попадают в ловушку или не исследуются, вероятно, намного выше. По крайней мере 60% жалоб были поданы учителями, полицией, юристами и социальными работниками, а не родителями, друзьями и родственниками, и нормальная реакция на жестокое обращение с детьми и пренебрежение ими по-прежнему заключается в игнорировании, отрицании или сокрытии этого, если только это не является частью работа лица, составляющего отчет (Жестокое обращение с детьми, 2010, стр. viii). Около 78% всех сообщений касались пренебрежения, по сравнению с 17,6% физическим насилием и 9,2% сексуальным насилием, хотя мне интересно, что последние два сообщения занижены, как и предполагаемые 1500 смертей в год из-за жестокого обращения с детьми и безнадзорности (Жестокое обращение с детьми , стр. x). Дети младше четырех лет составляли почти 80% заявленных жертв жестокого обращения и пренебрежения заботой, что, по-видимому, является хорошо установленной закономерностью, в то время как 81,2% насильников были родителями и 6,1% другими родственниками (Жестокое обращение с детьми, стр. 4). Службы защиты детей часто перегружены делами, хотя их среднее время ответа составляет 78 часов или 3 часа.3 дня и даже меньше, чем в экстренных случаях («Жестокое обращение с детьми», стр. 8). В некоторых штатах их средняя нагрузка превышает 100 в год и достигает 184 в Род-Айленде и 211 в Юте, что может привести к тому, что многие дела будут расследованы или разрешены ненадлежащим образом или ошибочно классифицированы как необоснованные (Жестокое обращение с детьми, стр. 18) .

Вдобавок полиция и школьные власти не успели признать, что Дэвид стал жертвой жестокого и систематического насилия и пренебрежения, хотя в прошлом это было больше проблемой, чем сегодня.Как пишет C.H. Кемпе указал в своей новаторской работе шестьдесят лет назад на родителя, который казался более «нормальным» в том смысле, что он хорошо говорит, внимателен, ухожен и ухожен.

Автобиография: определение и примеры | LiteraryTerms.net

I. Что такое автобиография?

Автобиография — это написанная самим собой история жизни.

Это отличается от биографии , которая представляет собой историю жизни человека, написанную кем-то другим.Некоторым людям историю жизни может написать другой человек, потому что они не верят, что умеют хорошо писать, но их по-прежнему считают автором, потому что они предоставляют информацию. Чтение автобиографий может быть интереснее биографий, потому что вы читаете мысли человека, а не чью-то интерпретацию.

II. Примеры автобиографии

Один из предков Соединенных Штатов много писал (это много значит!) О новостях, жизни и здравом смысле.Его чтения, цитаты и советы используются до сих пор, а его лицо изображено на 100-долларовой банкноте. Хороший совет Бенджамина Франклина до сих пор используется в его высказываниях, например: «Мы все рождены невежественными, но нужно много работать, чтобы оставаться глупыми». Он также написал изречение, которое можно встретить во многих школах: «Скажи мне, и я забуду. Научи меня, и я запомню. Вовлеките меня, и я узнаю ». Его автобиография полна его приключений, философии жизни и его мудрости. Его автобиография показывает нам, насколько он ценил образование через свои анекдоты (рассказы) о своих постоянных попытках учиться и совершенствоваться.Он также раскрывает свои многочисленные идеи по поводу своих изобретений и свои мысли, когда он работал с другими, помогая Соединенным Штатам освободиться от Англии.

III. Типы автобиографии

Есть много типов автобиографий. Авторы должны решить, с какой целью они пишут о своей жизни, а затем они могут выбрать формат, который лучше всего повествует их историю. Большинство из этих типов имеют общие цели: помочь себе справиться с проблемой, записав ее, помочь другим преодолеть похожие события или просто рассказать свою историю.

а. Полная автобиография (традиционная):

Это будет полная история жизни, от рождения до детства, юности и до настоящего времени, когда пишется книга. Авторы могли бы выбрать это, если бы вся их жизнь сильно отличалась от других и могла считаться интересной.

г. Мемуары

Есть много типов мемуаров — пространственные, временные, философские (их теория жизни), профессиональные и т. Д. Мемуары — это снимок жизни человека.Он фокусируется на одной конкретной части, которая выделяется как обучающий опыт или заслуживает того, чтобы поделиться.

г. Психологическая болезнь

Людям, страдающим любым психическим заболеванием, полезно записывать свои мысли. Терапевты — это специалисты, которые прислушиваются к проблемам людей и помогают им чувствовать себя лучше, но многие люди считают, что записывание своей истории также полезно.

г. Признание

Подобно тому, как люди страдают психологическим заболеванием, люди, которые сделали что-то очень плохое, могут найти полезным записать и поделиться своей историей.Рассказывая историю, можно почувствовать, что он или она исправляет ситуацию (исправляет ситуацию) или, возможно, надеется, что другие узнают и избежат той же ошибки.

e. Духовный

Духовный и религиозный опыт очень личный. Однако многие люди считают своим долгом и честью поделиться этими историями. Они могут надеяться склонить других к своим убеждениям или просто улучшить их жизнь.

ф. Преодоление невзгод

К сожалению, у многих людей нет счастливой, яркой жизни.Ужасные события, такие как ограбления, нападения, похищения, убийства, ужасные несчастные случаи и опасные для жизни заболевания, обычны в некоторых жизнях. Рассказ истории может вдохновить других, а также помочь человеку выразить глубокие эмоции для исцеления.

IV. Важность автобиографии


Автобиографии — важная часть истории. Возможность читать собственные идеи и жизненные истории человека — это получение истории от первого лица по сравнению с версией от третьего лица (он сказал / она-сказал).В журналистике репортеры обращаются к источнику, чтобы получить точную информацию о событии. То же самое и с историями из жизни. Прочитать историю из второго или третьего источника будет не так надежно. Писатель может неправильно объяснять и описывать жизненные события человека.

Автобиографии также важны, потому что они позволяют другим людям в подобных обстоятельствах понять, что они не одиноки. Они могут вдохновлять тех, кто сталкивается с проблемами в жизни. По мнению автора, написание автобиографии позволяет им исцеляться, выражая свои чувства и мнения. Автобиографии также являются важной частью истории.

V. Примеры автобиографии в литературе

Пример 1

Популярная автобиография, длившаяся почти 100 лет, — это автобиография Хелен Келлер. История ее жизни воплощена в многочисленных фильмах и пьесах. Ее учительница, Энн Салливан, также неоднократно писала историю своей жизни и транслировала ее по телевидению. Сегодня студенты все еще читают и узнают об этой молодой девушке, которая ослепла и оглохла в возрасте 19 месяцев, в результате чего она также потеряла способность учиться говорить.Поворотным моментом стало появление Салливана в жизни Хелен, когда девочке было семь лет. Она выучила шрифт Брайля и вскоре стала активисткой помощи слепым и глухим людям по всей стране. Она умерла в 1968 году, но ее автобиография до сих пор помогает другим.

Еще до прихода моего учителя я обычно ощупывал квадратные жесткие изгороди из самшита и, руководствуясь обонянием, находил первые фиалки и лилии. Туда я тоже, в припадке гнева, пошел, чтобы найти утешение и спрятать горячее лицо в прохладных листьях и траве.Какая радость было потеряться в этом цветочном саду, счастливо бродить с места на место, пока, внезапно наткнувшись на красивую виноградную лозу, я не узнал ее по ее листьям и цветам и не понял, что это была виноградная лоза, покрывающая перекос вниз беседку в дальнем конце сада! (Келлер).

Пример 2

Автобиография, которую каждый год читают ученики средних и старших классов, — «Ночь» Эли Визеля. Его история также является мемуарами, рассказывающими о его подростковом возрасте, когда он и его семья перешли из собственного дома в еврейское гетто с другими семьями, прежде чем оказались в нацистском лагере для военнопленных.Его книга не такая уж и длинная, но детали и описание, которое он использует, оживляют ужасы гитлеровского террора в Германии во время Второй мировой войны. Студенты также читают «Дневник Анны Франк», еще один вид автобиографии, в котором рассказывается о повседневной жизни молодой еврейской девушки, скрывающейся от нацистов, до ее возможного пленения и смерти в немецком лагере. Обе книги призваны напомнить нам, что мы не должны оставаться равнодушными к страданиям мира и не позволять ненависти взять верх.

«Люди говорили:« Красная Армия идет гигантскими шагами… Гитлер не сможет причинить нам вред, даже если захочет… »

Да, мы даже сомневались в его решимости истребить нас.

Уничтожить целый народ? Уничтожить население, рассредоточенное по стольким нациям? Столько миллионов людей! Какими средствами? В середине ХХ века!

И поэтому мои старейшины интересовались самыми разными вещами — стратегией, дипломатией, политикой и сионизмом, — но не своей собственной судьбой.

Даже Мойше Бидл замолчал. Он устал говорить. Он бродил по синагоге или по улицам, сгорбившись, опустив глаза, избегая взглядов людей.

В те времена еще можно было купить свидетельства об эмиграции в Палестину. Я просил отца все продать, все ликвидировать и уйти »(Визель 8).

VI. Примеры автобиографии в поп-культуре

Пример 1

Одним из примеров автобиографии, которая стала хитом в кинотеатрах, является «Американский снайпер», история морского котика Криса Кайла. Согласно статье в журнале D из Далласа, штат Техас, Кайл пожертвовал все доходы от фильма ветеранам и их семьям.У него была история, которую он мог рассказать, и он использовал ее, чтобы помогать другим. Его история — это мемуары, посвященные определенному периоду его жизни, когда он служил в армии за границей.

Пример 2

Автобиография молодого олимпийца — «Благодать, золото и слава: мой прыжок веры» Габриель (Габби) Дуглас. В написании автобиографии ей помогала писательница Мишель Берфорд. Это обычное дело для тех, кому есть что рассказать, но, возможно, не хватает слов, чтобы выразить ее хорошо.Габби была любимицей Олимпийских игр 2012 года, выиграв золотые медали для США по гимнастике, а также стала обладательницей золотой медали в многоборье, первым афроамериканцем, сделавшим это. Многие молодые спортсмены видят в ней вдохновение. Ее история также стала телефильмом «История Габби Дугласа».

VII. Связанные термины

Биография

История жизни одного человека, написанная другим. Цель может заключаться в том, чтобы выделить событие или человека таким образом, чтобы помочь публике усвоить урок, почувствовать вдохновение или понять, что они не одиноки в своих обстоятельствах.Биографии — это также способ поделиться историей. Биографии исторических и известных людей могут быть написаны многими авторами, которые исследуют их жизнь спустя годы после их смерти.

VIII. Вывод

Автобиографии — это способ поделиться историями, которые могут обучать, информировать, убеждать или вдохновлять других. Многие люди считают написание своих историй терапевтическим, исцеляющим их помимо того, что могло бы сделать любое консультирование или как часть консультирования. Автобиографии — это также способ сохранить историю, позволяя людям в настоящем узнать о тех, кто жил в прошлом.В будущем люди смогут многое узнать о нашей нынешней культуре, читая автобиографии современных людей.

Как выглядит экспертный отчет по вопросам опеки и воспитания детей?

Как адвокат по вопросам опеки над детьми из Нью-Джерси, я привлек многих экспертов по опеке в качестве свидетелей от имени моего клиента. Когда два родителя находятся в тяжком конфликте по делу об опеке, судья Суда по семейным делам штата Нью-Джерси назначает эксперта по опеке для проведения детальной оценки. После всестороннего расследования эксперт по опеке представляет суду и соответствующим адвокатам письменный отчет.Этот отчет очень подробный и обычно содержит заключение с рекомендациями эксперта относительно времени опеки и воспитания детей. Ниже представлен образец гипотетического отчета о времени опеки / воспитания детей:

КОНФИДЕНЦИАЛЬНЫЕ НАИЛУЧШИЕ ИНТЕРЕСЫ
ОТЧЕТ О ВРЕМЕНИ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА / РОДИТЕЛЬСТВА
Имя детей: Джон Джонс (dob 06/03/01)
Jane Jones (dob 06/03/01) )
Имя родителей: Джеймс Джонс, отец истца (род. 07.10.66)
Мэри Уильямс, мать ответчика (род. 16.11.59)
Номер дела: FM-10-0000-00
Судья: Hon.Роберт С. Смит, АО
Дата отчета: 26 июня 2013 г.
Эксперт: Уэйн Робертс, редактор Д.

РЕФЕРАТ : На основе моего обзора всех относящихся к делу предоставленных материалов, клинических интервью, наблюдений за сторонами как индивидуально, так и с Джоном и Джейн, интервью / наблюдений с Джоном и Джейн, объективного психометрического тестирования, исследований, дополнительных контактов и моих клинических По моему профессиональному мнению:

  1. И г-н Джонс, отец истца, и г-жа М.Уильямс, мать ответчика:
    1. Были чрезвычайно вежливы и сердечны. Они изо всех сил старались активно участвовать в этой оценке. Более того, во время своих презентаций они, похоже, не «кричали» или не говорили в чрезмерно негативном тоне о другой стороне. Скорее стороны, как представляется, предоставили информацию / опасения, основанные на их восприятии, включая наилучшие интересы детей. Таким образом, их стиль изложения оказался несколько менее враждебным по сравнению с другими сторонами в судебном процессе.
    2. Совершенно разные личности, подходы к жизни и совершенно разные взгляды на воспитание детей. Мистер Джонс, кажется, придерживается позиции и подхода «невмешательства»; Мисс Уильямс очень детально ориентирована. Различия настолько велики, что только усугубляют постоянное разочарование и трудности с совместным воспитанием детей.

Продемонстрировали некоторую историю общения и сотрудничества. Например,

  1. Похоже, они решили некоторые проблемы посредством координации действий родителей, например, пришли к соглашению об ответах на электронные письма.
  2. У них есть история предоставления другому родителю резюме по электронной почте до посещения детей и публикации их, что способствует непрерывности.
  3. Они успешно удовлетворили потребности Джона в специальном образовании. В частности, похоже, что г-жа Уильямс (главный смотритель) взяла на себя инициативу, а г-н Джонс в значительной степени поддержал запланированное образовательное вмешательство.

Обычно поддерживает участие другого родителя.

  1. Г-н Джонс, отец истца:

A.Представляет ли не клинические симптомы и / или данные, указывающие на:

  1. Неадекватное психопатическое или нелеченное психологическое расстройство (например, шизофрения, биполярное расстройство и т. Д.), Которые могут повлиять на его способность участвовать в этой оценке, отражают «пригодность» », Повлиять на его способность быть родителями и / или повлиять на текущие временные рамки опеки / воспитания.
  2. Любое основное расстройство личности (например, антисоциальное расстройство личности, пограничное расстройство личности и т. Д.), что может повлиять на его способность быть родителем или на текущие временные рамки опеки / воспитания.
  3. Текущее «аддиктивное» или другое компульсивное поведение (например, интернет-зависимость, злоупотребление наркотиками / алкоголем, азартные игры и т. Д.), Которые могут повлиять на его способность быть родителями или текущее время опеки / воспитания.
  4. Рабочие проблемы, которые могут повлиять на график опеки / воспитания детей, например, длительная ночная поездка вне дома.
  5. Содействие целенаправленному отчуждению, выравниванию или вовлечению.
  6. Быть подтвержденным жертвой или исполнителем домашнего насилия или домогательств на объективной основе.

B. Представил последовательные клинические данные, указывающие на то, что он:

  1. Считает, что произошли существенные изменения в обстоятельствах, основанные на повторных браках обеих сторон и переезде в новые дома, которые находятся на значительном расстоянии друг от друга.
  2. В анамнезе страдает депрессией и тревогой, что потребовало госпитализации в психиатрическую больницу. Мистер.Джонс продолжает лечиться от того же заболевания и, похоже, хорошо реагирует.
  3. Обычно связан и действует в интересах Джона и Джейн как родитель альтернативного места жительства, обеспечивая питание, присмотр, одежду, кров, образование, транспорт, привязанность, рекреационные потребности и т. Д.
  4. В целом поддерживает продолжающиеся отношения между Джоном и Джейн и г-жа Уильямс.
  5. Обеспокоен:
    1. способностью мисс Уильямс общаться и сотрудничать.
    2. г-жаПостоянные обвинения Уильямса в том, что он курит марихуану.
    3. Количество и время «переходов», которые должны пройти дети в соответствии с текущим планом воспитания. Например, г-н Джонс не поддерживает идею о том, что дети должны вернуться в дом г-жи Уильямс, чтобы провести ночь в воскресенье, а на следующий день вернуться под его опеку.
    4. Ограниченное согласие г-жи Уильямс на его новую жену, Лизу Джонс, на роль сиделки.

C. Проведено объективное психометрическое тестирование, которое, по всей видимости, указывает (Мясник; Зеленый), что мистер Мистер.Джонс:

1. Ответил на вопросы:

  1. В духе тесного сотрудничества, что не типично для тяжущихся сторон, вовлеченных в споры об опеке. Более того, его тестирование предполагает общее сотрудничество со всей оценкой.
  2. Таким образом, чтобы создать статистически достоверный профиль. Таким образом, профиль является точным отражением его нынешнего функционирования личности. Более того, его профиль соответствовал другим данным, которые показали более высокую одновременную действительность.
  3. Что касается «нормального» клинического профиля и того, что г-н Джонс находится в пределах нормы. Однако он сообщил о некоторых характеристиках, таких как низкая уверенность в себе, которые могут сделать его уязвимым для симптомов депрессии и тревоги в стрессовых условиях.

2. Аналогично тем лицам, которые:

  1. a. Стеснительны и заторможены в социальных ситуациях.
  2. г. Тихие, покорные и часто неуверенные в себе.
  3. г. Испытывает некоторую степень негативизма и считает отношения опасными.
  4. г. Испытывают низкую мотивацию и питают много негативного отношения к работе

3. Разве не похоже на тех людей, которые:

  1. Участвуют в распространенной модели поведения с намерением жестокого обращения, контроля или преследования.
  2. Иметь повышенный уровень гнева, враждебности или плохого контроля над импульсами, которые могут предрасполагать их к домашнему насилию или насилию со стороны интимного партнера.
  3. Иметь основное расстройство личности, которое может предрасполагать их к агрессивным или насильственным действиям.
  4. У вас есть проблема со злоупотреблением психоактивными веществами или алкоголем.

D. Заявил, что в отношении будущих планов опеки и воспитания он:

  1. Поддерживает поступление детей в школу и послешкольный уход в подготовительной школе ораторского искусства.
  2. Хотелось бы уменьшить «переключение» между сторонами.
  3. Хотел бы, чтобы г-жа Уильямс поддержала роль и участие г-жи Джонс в отношении ее участия в жизни детей.

III.Г-жа Уильямс, мать ответчика;

A. Отсутствуют клинические симптомы и / или данные, указывающие на:

  1. Значительное, неадекватное психопатическое или нелеченное психологическое расстройство (например, шизофрения, биполярное расстройство и т. Д.), Которые могут повлиять на ее способность участвовать в этой оценке, повлиять на ее способность быть родителями и / или повлиять на текущие временные рамки опеки / воспитания детей.
  2. Любое основное расстройство личности (например, антисоциальное расстройство личности, пограничное расстройство личности и т. Д.), что может повлиять на ее способность быть родителем или на текущие временные рамки опеки / воспитания.
  3. Рабочие проблемы, которые могут повлиять на график опеки / воспитания детей, например, длительная ночная поездка вне дома.
  4. Содействие целенаправленному отчуждению, выравниванию или вовлечению.
  5. Быть объективно проверенным жертвой или исполнителем домашнего насилия или домогательств, несмотря на ее заявления в отношении того же самого.

B. Представила последовательные данные, указывающие на то, что она:

  1. Считает, что произошли существенные изменения в обстоятельствах, основанные на повторных браках обеих сторон и переезде в новые дома, которые находятся на значительном расстоянии друг от друга.
  2. Имеет хорошие связи и задокументированную историю постоянного выполнения своих обязанностей в качестве родителя по основному месту жительства. Она обеспечивает транспорт, еду, убежище, одежду, эмоциональный комфорт, развлекательные мероприятия и т. Д. Например, у нее есть обширный, продемонстрированный опыт обеспечения того, чтобы потребности Джона в специальном образовании были удовлетворены.
  3. В целом поддерживает продолжающиеся отношения между Джоном, Джейн и мистером Джонсом.
  4. Оказывает ограниченную поддержку отношениям между Джейн, Джоном и мисс.Джонс. Г-жа Уильямс неоднократно указывала, что ей трудно поддерживать г-жу Джонс, потому что она часто вставляла себя в родительскую роль. Например, мисс Уильямс расстроена тем, что мисс Джонс будет отвечать на электронные письма, которые относятся к детям и адресованы мистеру Джонсу. Точно так же она расстроена тем, что мисс Джонс купила первый бюстгальтер Джейн вместо того, чтобы передать этот важный обряд посвящения ей, матери Джейн.
  5. 5. Обеспокоен:
  1. способностью мистера Джонса выполнять школьные задания.
  2. Предполагаемая история г-на Джонса неспособности своевременно отвечать на электронные письма, касающиеся школьных и родительских проблем.
  3. История психического здоровья г-на Джонса, включая утверждения о том, что г-н Джонс продолжает страдать биполярным расстройством и действовал «гневно» и «оскорбительно».
  4. Предполагаемое продолжающееся употребление г-ном Джонсом марихуаны.
  5. Проблемы с расписанием, в том числе:
    1. Несоответствующий график отпусков / праздников.
    2. Которые влияют на выполнение детьми домашнего задания.
    1. ф. Постоянное использование координатора по воспитанию детей.

C. Проведено объективное психометрическое тестирование, которое, по-видимому, указывает (Бутчер; Зеленый), что мисс Уильямс:

  1. Ответить на вопросы теста:
    1. В тесном сотрудничестве, что не типично для тяжущихся сторон, участвующих в споры об опеке. Более того, ее тестирование предполагает общее сотрудничество со всей оценкой.
    2. Таким образом, чтобы создать статистически достоверный профиль.Таким образом, профиль также является точным отражением ее нынешнего функционирования личности. Более того, ее профиль также соответствовал другим данным, свидетельствовавшим о более высокой одновременной действительности.
    3. Что касается предположения, что мисс Уильямс не в пределах нормы. В частности, ответы на вопросы предполагают значительную степень повышенной межличностной чувствительности. Важно отметить, что исследования показывают, что повышенная степень межличностной чувствительности г-жи Уильямс не может быть связана исключительно с текущим судебным разбирательством.Точно так же исследования показывают, что основная личность г-жи Уильямс может предрасполагать ее к чрезмерной чувствительности и недоверию по отношению к совместному воспитанию.

2. Подобен тем людям, которые кажутся:

  1. Чрезвычайно чувствительными и негибкими. Они могут слишком много думать, затаить обиды, быть осторожными и, кажется, испытывать недостаток доверия.
  2. Трудно пойти на компромисс и «простить и забыть».

3. не похоже на тех лиц, которые:

  1. участвуют в повсеместном насилии, контроле, домогательствах или домашнем насилии.
  2. Испытывает посттравматическое стрессовое расстройство, которое часто встречается у жертв жестокого обращения.
  3. Имеете проблемы со злоупотреблением психоактивными веществами или зависимостью.

D. Заявила, что в отношении будущих планов опеки и воспитания она:

  1. Хотела бы остаться родителем по основному месту жительства.
  2. Поддерживает поступление детей в школу и послешкольный уход в подготовительной школе ораторского искусства.
  3. Внесите незначительные изменения в план родительского времени, чтобы было меньше переходов и чтобы она могла продолжать помогать детям в их школьной работе.
  4. Хотел бы, чтобы г-н Джонс был более вовлечен в школьную работу детей и более своевременно отвечал на электронные письма.
  5. Не хочет, чтобы мисс Джонс напрямую занималась вопросами родительского времени.
  6. Хотелось бы более стабильного плана отпуска и отпуска.
  7. Не хотел бы продолжать пользоваться координатором по работе с детьми.

IV. Джейн:

  1. Похоже, что она привязана к обоим своим родителям. Она ждет от них соответствующих возрасту инструкций, заверений, любви и т. Д.Точно так же Джейн:
    1. Эмоционально связана со своими приемными родителями и, похоже, любит заниматься с ними деятельностью.
    2. Эмоционально привязан к своим сводным сестрам Венди и Мари.
  2. Не имеет никаких «особых потребностей», которые могли бы повлиять на временной план опеки / воспитания.
  3. Не подвергался чрезмерному разоблачению или влиянию ни одной из сторон в отношении текущего судебного разбирательства. Однако Джейн быстро развивает социальную осведомленность. В результате обе стороны должны быть четко проинформированы о том, что исследование убедительно и неопровержимо указывает на то, что текущий уровень враждебности и конфликта (как пассивного, так и активного, независимо от причины) прямо и отрицательно повлияет на долгосрочное психологическое развитие Джейн.(Картер, Дойч; Келли; Куэнхле).
  4. Учитывая отсутствие других значимых факторов, будет полезно постоянное общение с обоими родителями на частой и постоянной основе, чтобы облегчить текущие психологические потребности, облегчить постоянную связь и уменьшить вероятность отчуждения (Картер; Куэнхле, Бейкер) .
  5. Похоже, что через ожидаемые интервалы времени достигаются основные этапы развития.

В. Джон:

  1. Похоже, что он также ласков с обоими его родителей.Подобно своей сестре, он ищет у них соответствующих возрасту наставлений, заверений, любви и т. Д. Точно так же Джон:
    1. Эмоционально связан со своими приемными родителями и, кажется, любит заниматься с ними деятельностью.
    2. Эмоционально привязан к своим сводным сестрам Венди и Мари.
  2. Имеет особые образовательные потребности. Тем не менее, эти потребности были в значительной степени удовлетворены за счет обширных дополнительных занятий после школы и IEP через подготовительную школу ораторского искусства, а также при активном участии г-жиУильямс.
  3. Не подвергался чрезмерному разоблачению или влиянию ни одной из сторон в отношении текущего судебного разбирательства. Однако, как и его сестра, Джон быстро развивает социальную осведомленность. В результате обе стороны должны быть четко проинформированы о том, что исследование убедительно и неопровержимо указывает на то, что текущий уровень враждебности и конфликта (как пассивного, так и активного, независимо от причины) напрямую и отрицательно повлияет на долгосрочное психологическое развитие Джона. (Картер, Дойч; Келли; Куэнхле).
  4. Указывает, что график был слишком нерегулярным, и он предпочел бы установленный график на каждый день недели. Учитывая форму ответа Джона, похоже, что ни одна из сторон не тренировала его.
  5. Учитывая отсутствие других значимых факторов, будет полезно постоянное общение с обоими родителями на частой и постоянной основе, чтобы облегчить текущие психологические потребности, облегчить постоянную связь и уменьшить вероятность отчуждения (Картер; Куэнхле, Бейкер) .

VI.Что касается будущих договоренностей о времени опеки / воспитания:

  1. Обе стороны представили данные, свидетельствующие о значительном изменении обстоятельств (например, о повторном браке и удалении друг от друга на значительное расстояние) с момента разработки первоначальных договоренностей о времени опеки / воспитания. Таким образом, обе стороны указали, что требуется новый план воспитания.
  2. Никаких других значимых, подтвержденных факторов, таких как эмоциональное насилие, пренебрежение, неурегулированные особые потребности, окончательные запретительные судебные приказы и т. Д.были идентифицированы.
  3. Следует использовать четко структурированный план воспитания из-за очевидных различий сторон в стилях воспитания и трудностей, связанных с общением и сотрудничеством. В плане должны быть использованы сильные стороны сторон при удовлетворении их соответствующих потребностей в дальнейшем развитии навыков общения и воспитания детей. Что касается общих параметров : (Примечание: см. Раздел «Рекомендации», где подробно описаны временные рамки опеки / воспитания детей). В интересах Джейн и Джона план воспитания детей должен включать:
    1. Совместное юридическое и продолжительное время для родителей с обеими сторонами, потому что:
      1. Как отмечалось выше, исследования неизменно показывают, что отсутствие каких-либо текущих или текущих значимых детей-факторов Возраст Джейн и Джона улучшается благодаря постоянному контакту с обоими родителями, чтобы установить и поддерживать связь и предотвратить возможность отчуждения.
      2. Продолжительное общение с обеими сторонами будет способствовать постоянным связям с их сводными братьями и сестрами.
    2. Постоянное использование структурированного плана воспитания с минимальным контактом между сторонами, поскольку это снижает вероятность продолжающегося конфликта. В структурированный план воспитания детей должны быть внесены небольшие изменения в текущее расписание, основанные на заявлении обеих сторон, что обменов слишком много.
    3. Более эффективное средство связи между мистером Джонсом и мисс.Уильямса нужно развивать.

VII. Терапия и координация воспитания.

  1. Терапия для Джейн или Джона в настоящее время не показана. Если какой-либо из детей демонстрирует потребность в терапии после завершения текущего судебного разбирательства, стороны должны пройти психологическую оценку, прежде чем начинать какую-либо форму терапии.
  2. Обе стороны должны воспользоваться услугами лицензированного психолога, который будет выступать в качестве наставника по воспитанию детей, чтобы помочь им справиться с историческими факторами и повысить их способность общаться с другой стороной.Терапия должна быть:
    1. Предоставляется только лицензированным психологом или социальным работником, потому что профессиональный консультант или любой поверенный не имеют формальной подготовки или образования для оказания услуг, основанных на потребностях данного случая.
    2. Не предоставляется адвокатской группой или профессионалом, нанятым адвокатской группой, из-за повышенного потенциала обострения конфликта. (Примечание: это заявление никоим образом не отражается на группах защиты интересов. Скорее оно отражает особые, уникальные потребности этого дела, в котором, как представляется, не требуется никакой защиты).
    3. Предоставляется после того, как психолог или социальный работник имел возможность просмотреть этот отчет или проконсультироваться со мной на основании постановления суда, которое разрешает то же самое.
  3. Продолжающееся использование координатора по воспитанию сомнительно. Хотя очевидно, что сторонам удалось решить незначительные проблемы воспитания детей с помощью координатора по воспитанию детей, г-жа Уильямс выступает против продолжения использования. Она указала, что, по ее мнению, процесс занимает слишком много времени, и заявила, что она больше поддерживает наставника по воспитанию (см. VII.Б. выше).
  4. Стороны должны продолжить текущую терапию на добровольной основе (включая лекарства, если необходимо), учитывая их историю болезни, заявленную пользу и общее соблюдение. Тем не менее, вероятно, было бы полезно, если бы нынешний лечащий специалист сторон связался со мной, чтобы предоставить дополнительную информацию при условии освобождения от обеих сторон или постановления суда.
  5. Сторонам следует воздерживаться от любого употребления алкоголя в период их воспитания детей. Аналогичным образом следует провести выборочное тестирование на наркотики как сторон, так и их нынешних супругов, чтобы снять любые опасения относительно злоупотребления наркотиками в настоящее время.

ИСТОРИЯ ОЦЕНКИ, ВКЛЮЧАЯ ПРИЧИНЫ ПЕРЕСМОТРА, ПРОИЗВОДСТВА И ОГРАНИЧЕНИЯ:

Направление в этот офис для оценки времени опеки / воспитания детей было сделано Судом на основании запроса с обеих сторон. В частности, в постановлении, поданном 25 февраля 2012 г. и подписанном судьей Спенсером, указано:

«По просьбе сторон Суд выбрал доктора Уэйна Робертса в качестве независимого совместного эксперта по вопросам опеки… (который) предоставит Суду отчет о наилучших интересах детей сторон, Джейн и Джон, родившихся 8 июня 2001 г., с точки зрения времени на воспитание детей, эффективного совместного воспитания детей, роли приемных родителей в жизни детей, рекомендация для возможность посещения детьми индивидуальной терапии, а также по любым другим вопросам, связанным с доктором.Робертс доводит до сведения Суда сторон… »

В качестве предыстории, передача этой оценки наилучшего интереса была сделана после вынесения решения. В частности, стороны ранее заключили Соглашение о брачном урегулировании 12 апреля 2008 года, в котором указывается:

«Стороны будут осуществлять совместную юридическую опеку над двумя (2) несовершеннолетними детьми в браке. Жена осуществляет основную опеку над двумя (2) детьми по месту жительства. Стороны соглашаются разделить обязанности по хранению, как и в настоящее время, со следующими основными параметрами … Основная опека над Джейн и Джоном будет разделена в изменяющиеся выходные дни, с учетом любых изменений, которые стороны могут внести, развода и после того, как стороны достигли первоначального соглашения Что касается времени опеки / воспитания детей.Жена будет иметь основную опеку на все католические праздники, а муж будет иметь основную опеку на все еврейские праздники, и стороны соглашаются разрешить друг другу участвовать в отпуске друг друга с детьми, насколько это практически возможно. В противном случае стороны соглашаются работать вместе, чтобы разделить все оставшиеся праздники справедливым и равноправным образом… »

После заключения MSA большинство вопросов, связанных с опекой / родительскими обязанностями, были решены сторонами и / или решены путем многократного использования родительских обязанностей. координатор.

Например, стороны согласовали график родительского времени, в соответствии с которым мистер Джонс имел время для родителей: 1) понедельник и четверг после уроков до возвращения в школу на следующий день, и 2) альтернативные выходные с пятницы до возвращения к мисс Уильямс. ‘резиденция в воскресенье вечером. Аналогичным образом стороны разработали различные формальные соглашения, включая использование «правила 48 часов», расписания на 4 июля, расписания «религиозных праздников», продолжения использования Сьюзен Петрик и т. Д. Эти соглашения были увековечены в многочисленных письмах г-жи .Ширли Мейсон, координатор по воспитанию детей.

Однако, несмотря на очевидное решение различных проблем, обе стороны указали, что еще остались нерешенные вопросы времени для родителей. В результате они запросили эту оценку, пытаясь решить то же самое. В частности, г-н Джонс указал, что меры опеки должны учитывать, в частности: 1) переезд г-жи Уильямс в более отдаленное место жительства и связанные с этим проблемы, связанные с географической близостью, 2) дополнительное время на дорогу, которое дети должны были выдержать в результате РС.Переезд Уильямса, 3) количество и время переходов между домами вечеринок в соответствии с текущим расписанием и 4) график выходных.

Напротив, г-жа Уильямс указала, что нерешенные вопросы опеки должны быть официально решены, включая: 1) текущее состояние психического здоровья г-на Джонса, которое повлияло на его способность сосредоточиться на наилучших интересах детей, включая его возможное постоянное употребление марихуаны, 2 ) повторный брак и чрезмерное вовлечение его новой жены, г-жи Лизы Джонс, и 3) «неспособность выполнить» домашнее задание и другие вопросы, которые влияют на интересы детей.Г-жа Уильямс также указала, что ее беспокоят: 1) график занятий для родителей, включая количество переходов между сторонами и влияние графика на учебу детей, 2) координация родителей неэффективно использовала время или время. ресурсы сторон и 3) нерешенные вопросы, связанные с графиком праздничных дней.

Что касается подготовки этой оценки, стороны необычно сотрудничали, несмотря на их разногласия, и оценка в целом прошла, как и предполагалось.

Что касается общих ограничений, выводы и рекомендации, содержащиеся в этой оценке, основаны на заявлениях сторон, объективном психометрическом тестировании, дополнительных контактах, наблюдениях и интервью с Джоном и Джейн, посещениях на дому и предоставленной документации. Таким образом, не всегда было возможно проверить точность заявлений каждой стороны или связанных данных.

Что касается конкретных ограничений, г-н Джонс не предоставил записи о госпитализации.Если и когда эти записи будут предоставлены, может быть выпущено приложение к этой оценке. Тем не менее, следует также отметить, что из-за возраста записей, клинических проявлений, согласованности данных, выявленных обеими сторонами в ходе этой оценки, и объективного психометрического тестирования сторон, вероятно, что клинические записи будут иметь практически нет дополнительной доказательной силы.

Что касается других конкретных ограничений, включая количество сеансов с каждой стороной, обе стороны были проинформированы в начале оценки, что они могут запросить дополнительные сеансы, чтобы гарантировать мое полное понимание дела, предоставить дополнительную информацию, спросить вопросы и т. д.

Точно так же в конце заключительного интервью обе стороны специально спросили, считают ли они, что я достаточно понимаю их дело. Обе стороны ответили утвердительно.

Что касается других ограничений, не все источники обеспечения, указанные сторонами, были установлены. Это связано с тем, что было установлено, что некоторые из дополнительных источников имеют высокий потенциал предвзятости и / или не имеют доказательной ценности. (Примечание: этот стандарт был разъяснен обеим сторонам во время их первой встречи со мной).

Наконец, выводы и рекомендации были: 1) основаны исключительно на «наилучших интересах» Джона и Джейн и 2) разработаны в соответствии с соответствующими Руководящими принципами, а также Федеральным законом штата Нью-Джерси. (См. Раздел «Используемые процедуры / проанализированные материалы» ниже).

Таким образом, выводы и рекомендации, содержащиеся в этой оценке, отражают приемлемую и разумную степень психологической вероятности, основанную на полноте представленных данных.

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ПРОЦЕДУРЫ / ИССЛЕДОВАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ЭТОГО ОТЧЕТА:

Перед тем, как приступить к этой оценке, при необходимости было получено письменное информированное согласие сторон.В частности, каждой стороне была предоставлена ​​форма информированного согласия через соответствующих юристов. Эта форма подробно описывает в письменной форме: 1) цель оценки, 2) соответствующие стандарты, которые будут использоваться, 3) освобождение от терапевтических привилегий пациента / психолога, 4) пределы конфиденциальности, 5) структуру оплаты, составление отчета и график отмены , 6) запрошенная документация, 7) подготовка записей, 8) психологическое тестирование и другие административные правила / процедуры, которые будут использоваться, 9) подтверждение их способности поговорить со своим адвокатом по поводу формы информированного согласия, 10) просроченный баланс и производство отчета и др.

Затем этот оценщик просмотрел форму информированного согласия с каждой стороной в начале их соответствующих начальных сессий, чтобы прояснить процедуру и ответить на любые вопросы, которые могут возникнуть у сторон.

После рассмотрения Формы информированного согласия стороны рассмотрели и подписали «Форму запрошенной информации», в которой подробно описаны конкретные записи и информация, которые должны были быть предоставлены / предоставлены каждой стороной.

После проверки формы информированного согласия и формы запрошенной информации при подготовке этого отчета были использованы следующие «личные» процедуры:

  • 02/12/12 Первоначальное собеседование с г-жой о времени опеки / воспитания.Уильямс.
  • 26.02.2012 Последующее интервью с мисс Уильямс по вопросам опеки и воспитания.
  • 14.03.12 Первоначальное собеседование с мистером Джонсом по вопросам опеки / воспитания.
  • 14.03.12 Объективное психометрическое тестирование (MMPI-2) с мистером Джонсом.
  • 17.03.12 Объективное психометрическое тестирование (MMPI-2) с г-жой Уильямс.
  • 01.04.12 Дополнительное интервью с мистером Джонсом по вопросам опеки / воспитания.
  • 17.04.12 Дополнительное интервью с мисс Уильямс по вопросам опеки / воспитания.
  • 01.05.12 Дополнительное интервью по вопросам опеки / воспитания с г-номДжонс.
  • 02.06.12 Последующее интервью с мисс Уильямс по вопросам опеки / воспитания.
  • 09.06.12 Дополнительное интервью и объективное психометрическое тестирование с мисс Лизой Джонс.
  • 16.06.12 Дополнительное интервью с мисс Уильямс по вопросам опеки и воспитания.
  • 28.06.12 Дополнительное интервью с мисс Лизой Джонс.
  • 02.07.2012 Последующее интервью с мисс Уильямс по вопросам опеки / воспитания.
  • 03.07.12 Дополнительное интервью и объективное психометрическое тестирование с г-ном.

Томас Шеффер.

  • 07/0712 Дополнительное интервью с г-ном Томасом Шеффером.
  • 07.07.12 Дополнительное интервью с мисс Уильямс по вопросам опеки / воспитания.
  • 16.07.2012 Телефонная конференция с г-жой Ширли Мейсон, координатором по вопросам воспитания детей

.

  • 17.07.12 Домашний визит мистера Джонса, Джона и Джейн.
  • 17.07.12 Интервью с Джоном Джонсом.
  • 17.07.12 Интервью с Джейн Джонс.
  • 15.08.2012 Дополнительное интервью с г-жойДжанет Уильямс.
  • 18.08.2012 Последующее интервью с мисс Уильямс по вопросам опеки / воспитания.
  • 22.08.12 Домашний визит к мисс Уильямс, Джон, Джейн и предварительное интервью

по вопросам опеки / воспитания с мисс Уильямс.

  • 22.08.2012 Дополнительное интервью с Джоном Джонсом.
  • 22.08.12 Дополнительное интервью с Джейн Джонс.
  • 11/12/12 Последующее собеседование с мистером Джонсом по вопросам опеки / воспитания.
  • 13.11.12 Дополнительное интервью по опеке / воспитанию детей с г-жойУильямс.
  • 17.12.2012 Последующее интервью с мисс Уильямс по вопросам опеки / воспитания.
  • 24.06.13 Дополнительный телефонный звонок с г-жой Ширли Мейсон, координатором по вопросам воспитания детей

.

Следующие материалы также были рассмотрены при подготовке этой оценки времени опеки / воспитания.

  • 04/12/08 Соглашение о брачном соглашении между Мэри Уильямс и

Джеймсом Джонсом.

  • 12.04.10 Письмо с приложением рапорта от доктора В.Майкл Грэм — г-же Мэри

Уильямс и Джеймс Джонс.

  • 16.01.12 Письмо от г-на Дэниела Андерсона, эсквайра. доктору Уэйну Робертсу с приложением

Приказ, подписанный судьей Спенсером, досье 27 января 2012 г.

  • 19.01.12 Письмо от г-на Дэниела Андерсона, эсквайра. доктору Уэйну Робертсу с прикрепленным номером

:

  • Свидетельство ответчика, г-жа Мэри Уильямс от 25.10.12 без доказательств.
  • Уведомление о движении с прикрепленным модельным заказом.
  • Свидетельство ответчика, г-жи Мэри Уильямс от 24.01.10 с приложенными к нему документами:
  • Приложение A: Окончательное решение о разводе от 13.01.09
  • Приложение B: Соглашение о брачном соглашении между Мэри Уильямс и Джеймсом Джонс от 12 апреля 2008 г.
  • Приложение C: Приказ о согласии подан 12/2011.
  • Приложение D: Приказ о согласии на назначение Координатора по работе с родителями от 16.01.11.
  • Приложение E: Отчет полиции Саут-Ривер об инциденте.
  • Приложение F: Электронная переписка между сторонами.
  • Приложение G: Электронная переписка между сторонами.
  • Приложение H: Два письма г-жи Ширли Мейсон г-ну. Джеймс Джонс и Мэри Уильямс от 03.07.11 и 06.03.11.
  • Приложение I. Электронная переписка между сторонами.
  • Приложение J: Электронная переписка между сторонами.
  • Приложение K: Электронное письмо мистера Джонса мисс Уильямс.
  • Приложение L: «Программа основных нерешенных вопросов для обсуждения с координатором по работе с родителями».
  • Приложение M: Приказ о согласии на назначение Координатора по работе с родителями от 16.01.11.
  • Приложение N: Письмо г-на Дэниела Андерсона, эсквайра. Г-жа Ширли Мейсон от 25.07.11.
  • Приложение O: Письмо г-жи Ширли Мейсон г-ну Джеймсу Джонсу и г-же Мэри Уильямс от 11.01.11.
  • Приложение P: Письмо г-жи Ширли Мейсон г-же Шэрон Паркер, эсквайр. и г-жа Амина Патель, эсквайр. от 25.07.11.
  • Приложение Q: Письмо г-жи Ширли Мейсон г-ну Джеймсу Джонсу и г-же Мэри Уильямс от 01.05.11.
  • Приложение R: Электронное письмо от г-жи Мэри Уильямс г-же Ширли Мейсон.
  • Приложение S: Электронная переписка между сторонами.
  • Приложение T: Электронное письмо от г-жи Мэри Уильямс г-ну Джеймсу Джонсу.
  • Приложение U: «График праздничных / особых дней / отпускных дней».
  • Приложение V: Свидетельство о крещении Джона Джонса и Свидетельство о крещении Джейн Джонс, датированные 13.09.01.
  • Экспонат W: Программа имени / крещения ребенка Джона и Джейн.
  • Приложение X: Электронная почта между сторонами.
  • 23.01.12 Письмо от г.Дэниел Андерсон, эсквайр. доктору Уэйну Робертсу с приложением

подписанной и датированной подписной страницей из формы информированного согласия г-жи Уильямс.

  • 02/12/12 Информированное согласие Консультационного центра на оценку опеки

, подписанное г-жой Мэри Уильямс.

  • 02/12/12 Консультационный центр Запрошенная форма, подписанная г-ном Томасом

Schaeffer.

  • 03.07.12 Миннесотский многофазный опросник личности (MMPI-2) расширен

Отчет о результатах для Mr.Томас Шеффер.

  • 22.07.2012 Письмо от г-жи Ширли Мейсон, координатора по воспитанию детей доктору Уэйну

Робертс с прикрепленными письмами от 12.02.12, 13.02.11, 03.07.11, 04.03 / 11, 19.04.11, 01.05.11, 25.07.11, 13.02.12, 19.03.12, 03.07.12 и 20.07.12.

  • 23.07.2012 Письмо мистера Дэниела Андерсона доктору Уэйну Робертсу, мисс Шэрон

Паркер, эсквайр. и г-жа Ширли Мейсон, координатор по воспитанию детей.

  • 10/03/12 Письмо г-жи Ширли Мейсон, координатора по воспитанию, докторуУэйн

Робертс.

  • 07.10.12 Письмо мистера Джеймса Джонса доктору Уэйну Робертсу.
  • 12/04/12 Письмо от г-жи Шэрон Паркер, эсквайр. г-ну Дэниелу Андерсону, эсквайру.
  • 15.01.13 «Последующая / заключительная встреча с доктором Робертс» предоставлена ​​г-жой

Мэри Уильямс.

  • Без даты: Автобиография предоставлена ​​г-ном Джеймсом Джонсом.
  • Без даты: Автобиография предоставлена ​​г-жой Мэри Уильямс.
  • Без даты: Документация Мэри Уильямс, том I из 6, предоставлена ​​г-жой

Williams, в том числе:

  • «Журнал проблем, касающихся совместного воспитания Джеймса, плохого суждения, попыток отчуждения детей от меня и т. Д.» с подтверждающими электронными письмами, различными датами.
  • Письмо от г-жи Шэрон Паркер, эсквайра. г-ну Дэниелу Андерсону, эсквайру. от 20.06.12.
  • Письмо от г-на Дэниела Андерсона, эсквайра. г-же Шэрон Паркер, эсквайру. от 27.06.12.
  • Без даты: Документация Мэри Уильямс, том 2 из 6 предоставлена ​​г-жой

Williams, включая:

  • Список врачей, консультантов, терапевтов и социальных работников для М. Уильямса и / или Джона и Джейн Джонсов за последние 7 лет с приложенными записями и различными датами.
  • Без даты: Документация Мэри Уильямс, том 3 из 6 предоставлена ​​г-жой

Уильямс, в том числе:

  • Электронная переписка с преподавателем английского языка / грамматики John’s OPS, мисс Джули Доннелли, в разные даты.
  • Электронная переписка с учителем истории и естествознания John’s OPS г-жойЛейси, разные свидания.
  • Электронная переписка с координатором обучения John’s OPS г-ном Эндрюсом, разные даты.
  • Электронная почта для школьной медсестры OPS относительно ежегодного медицинского осмотра и плана лечения астмы Джона, разные даты.
  • Электронная переписка с учителями 2-го и 3-го классов OPS, разные даты.
  • Табель успеваемости Джона по OPS в 4-м классе и отчеты об успеваемости от разных учителей.
  • Табель успеваемости Джейн в 4-м классе и отчеты об успеваемости от разных учителей.
  • Электронная переписка с координатором обучения OPS 5-го класса Джона г-жой Грин.
  • Без даты: Документация Мэри Уильямс, том 4 из 6, предоставленный г-жой

Уильямс, в том числе:

  • Отчет доктора Майкла Грэхема относительно Джона для мисс Уильямс и г-на Джонса от 04 / 12/10.
  • Резюме выводов доктора Грэма Презентация Power Point, без даты.
  • «Магия 1-2-3, обучение дошкольников и подростков делать то, что вы хотите» докторТомас Фелан.
  • Без даты: Документация Мэри Уильямс, том 5 из 6 предоставлена ​​г-жой

Уильямс, включая:

  • Электронные сообщения относительно образовательной терапии Джона, разные даты:
  • обзор программы образовательной терапии Сьюзан Петрик , без подписи и без даты.
  • «Пакет помощи по математике 1, готовый помочь Джону…» без подписи и без даты.
  • Копия календаря с марта 2012 года с указанием времени занятий Джонса на трубе.
  • «Календарь обратного отсчета» для программы Петрика на 2010–2012 гг.
  • Электронное письмо от г-жи Мэри Уильямс г-ну Джеймсу Джонсу от 06.04.12, «Книжные заметки» и задание на летнее чтение от OPS (т.е. подготовительной школы ораторского искусства).
  • Без даты: Документация Мэри Уильямс, том 6 из 6 предоставлен г-жой

Уильямс, включая:

  • Различные электронные письма
  • Предлагаемый календарь с февраля 2012 года по ноябрь 2023 года.
  • Различный: Электронная почта к / от / между сторонами, координатор по работе с детьми д-р.Мейсон,

адвокат и т. Д.

  • Различный: Медицинские / стоматологические / визуальные записи для Джона Джонса.
  • Различный: Медицинские / стоматологические / визуальные записи для Джейн Джонс.

Следующие записи были запрошены как в устной, так и в письменной форме. Однако они так и не были получены. (Примечание: если и когда эти записи будут получены, по запросу Суда может быть выпущено приложение).

  • Записи о госпитализации мистера Джонса.

Духовная автобиография | Журнал комментариев

Появится в Осень 2019

Происхождение

Трудно понять, с чего начать рассказ о вере. Все мы пришли от Бога. Если дела пойдут хорошо, по милости Бога мы все вернемся к Богу. Но дорога почти никогда не бывает очень чистой, и именно колеи и препятствия составляют основу истории.Моя началась в Сиэтле более полувека назад в результате семейной ссоры.

Элизабет, моя будущая мать, только что познакомила мужчину, за которого она собиралась выйти замуж, Дональда, своей матери, Бланш. Должно быть, была какая-то еда. Должно быть, был какой-то разговор. Элизабет выросла нежеланным вторым и последним ребенком в относительно богатой паре. Ее лучшая школьная подруга происходила из большой любящей семьи, которая обеспечила Элизабет убежище, и она хотела этой жизни для себя.Однажды она была помолвлена ​​с хорошо обеспеченным молодым человеком, который разделял ее мечту, но он умер от лейкемии. Теперь она нашла Дональда. К сожалению, Дональд сказал ей, что они не могут жениться, если она не откажется от детей. А теперь ее мать говорила ей, что с Дональдом что-то «не так». В духе вызывающего оптимизма Элизабет вышла замуж за Дональда вопреки возражениям Бланш. Я родился десять месяцев спустя.

Элизабет думала, что никто не может возражать против ребенка.Она вообразила, что, когда я приеду, ее мать примирится с Дональдом, и он поймет, что дети — величайшее благословение, которое может получить пара, и захочет от них еще большего. Элизабет ошибалась. Хотя Бланш приветствовала своего единственного внука, она сказала моей матери, что мое рождение означает, что моя мать будет связана с моим отцом на всю жизнь и, вероятно, в конечном итоге будет сожалеть о браке. Мой отец изо всех сил старался держаться от меня подальше. А моя мама впала в глубокую депрессию. Она поместила меня в кроватку в задней комнате.Я так понимаю, она не кормила меня — она ​​вспоминает, как мой отец пытался заставить ее кормить меня, и вспоминает это как супружеское насилие. Мой отец взял на себя обязанности по уходу. Моя бабушка по материнской линии, понимая, что мама не справляется, решила принять участие в том, чтобы меня кормили, убирали и одевали. Она нашла окровавленные подгузники. Смысл, в котором что-то не так с моим отцом, стало проясняться, как и причина, по которой он не хотел детей.

Оба моих родителя были христианами — мой отец даже некоторое время был пресвитерианским священником, прежде чем стать школьным учителем.Он научил меня читать и писать, рисовать и рисовать, когда я был очень молод. Он настаивал на том, чтобы мы ходим в церковь каждое воскресенье, но он был в бегстве от социальных изменений, происходивших вокруг нас в 1960-х и начале 1970-х годов, и поэтому заставлял нас переходить от церкви к церкви, от деноминации к деноминации в поисках подходящего консервативного и консервативного человека. стойкая община. Моя мать продолжала рожать детей, и он старался все больше и больше дистанцироваться от каждого нового приезда. Я был его. И у меня было то преимущество, что мне пришлось завязать сложные отношения с главным опекуном, в центре своей жизни которого стояла серьезная моральная и духовная борьба.

Я много читаю Библию. Я думал, что Бог написал книгу и что некто по имени «Король Иаков» перевел ее на английский язык. Мне особенно нравились истории об Иисусе, и я много думал о них, пытаясь связать их со своим опытом. К восьми годам я многому научился. Большую часть этого я узнал от своего отца. Глядя на него с мамой и бабушкой, казалось совершенно очевидным, что мужчины не любят женщин. Из его отношений со мной и моими сестрами казалось очевидным, что то, как мужчины любили детей, когда им довелось любить детей, не всегда было хорошо.Каждый вечер просмотр по телевизору войны во Вьетнаме показал, что мужчины даже не любят друг друга. Но когда Бог решил стать людьми, ходить с нами и учить нас как других людей, Бог пришел как человек.

Иисус держал меня. Он любил меня. Он любил моего отца. Он любил мою все более рассеянную и хаотичную мать. Он любил мою бабушку, которая изо всех сил старалась научить меня миру своим слегка безжалостным способом. Он любил моих сестер и брата, забота о которых ложилась на меня большую часть времени.Он знал не хуже меня, что мужчины опасны. И я много думал о том, в каком смысле он пришел учить и лечить. Он учил нас, что больше всего в обучении и исцелении нуждаются те, кто больше всего страдает и больше всего нуждается в помощи. И я понял, что в Иисусе у нас есть реальная модель человеческой мужественности, которая не токсична для себя и для всех остальных. У нас есть модель человека, который смиряет себя, чтобы прийти к нам из любви, человека, который жертвует собой из любви.Для всех.

Борьба

Я вырос. Моя бабушка умерла, когда мне было десять. И хотя я часто был слишком болен или травмирован, чтобы ходить в школу, я усердно учился, жадно читал и не отставал от школьных занятий. Тот факт, что оба моих родителя были школьными учителями и что я хорошо выполнял домашние задания и тесты, сделал так, что никто не подвергал сомнению мои частые отлучки. У нас был настоящий парад домашних собак — две из них помешали моему отцу приблизиться ко мне в один очень темный день, когда я спряталась в колючих ягодах после того, как он ударил меня ножом.Через несколько недель они исчезли. Похоже, что мой отец усыпил их. Он забрал двух других, самок, как только они достигли зрелости.

Мой отец не хотел, чтобы я забеременела, и поэтому изменил свое отношение ко мне, когда беременность стала возможной. Я думаю, что примерно в то время у меня был какой-то срыв. Я был в подвале, кормил собак, у которых в прачечной была дверь для собак. Я наполнил их миски для еды крупными кусочками и наполнил водой их поилки, и они начали есть, когда внезапно выбежали на улицу, оставив меня одного.Я обернулся, чтобы увидеть, что их напугало, увидел нечто похожее на меня, подвешенного в воздухе, старше меня, с отрезанной головой. Голова парила чуть выше шеи. Призрак пытался закричать, но не смог, потому что голосовые связки были разорваны. Я уставился на то, что каким-то образом было мной, увидел, что мой отец идет прямо за ним, и начал кричать. Видимо, я упал в обморок. Когда я пришел в сознание, я был наверху в нашей гостиной, и вся семья собралась вокруг и смотрела на меня.И я боялся.

Чего я больше всего боялся в следующие несколько лет. Я боялся заглядывать в какие-либо отражающие поверхности. Я боялся дойти до конца подъездной дорожки, чтобы вынести мусор. Я боялся остаться один. Я боялся других детей в школе. Я боялся других детей по соседству. Я боялся, что ко мне прилепилось какое-то зло и может ранить любого, кто приблизится ко мне. И все же я молился и молился. Я преодолела парализующий страх, заставив себя делать вещи, которые казались невероятно опасными, читая в голове псалмы и все время шепча молитву Отче наш.Постепенно, в течение нескольких лет, я преодолевал ужас. И хотя у меня было очень мало контактов с людьми за пределами ближайших родственников, я понял, что все это ненормально, и сильно подозревал, что я не вменяемый человек. Иисус все еще любил меня. Я очень боялся себя и своих брата и сестер, потому что им приходилось во многом полагаться на меня, и детям не следовало полагаться на сумасшедшего, который накормит их и доставит их в школу и обратно, но Иисус не боялся я и я не боялись его, и я был уверен, что он, по крайней мере, может помочь защитить моего брата и сестер от моей психической нестабильности.

Благодаря моей младшей сестре Дебз, которая начала ходить в мою среднюю школу на втором курсе, я начал узнавать людей своего возраста. У Дебз было множество друзей, и она была готова позволить мне стать частью ее социального мира. К тому времени никто из моих братьев и сестер не хотел иметь ничего общего с христианством. Я все еще был христианином, но потерял всякий оптимизм в отношении церквей. Я испытывал глубокое уважение и восхищение многими людьми, принадлежавшими к той или иной конгрегации. Но я понимал, что я уродливое и нежелательное существо, испорченное моей историей так, что сделало меня непригодным для чистых и хорошо освещенных миров поместных церквей.Иисус был из тех, кто обнимает прокаженных. Ожидать подобного от поместных церквей было немного.

Ищу церковь

К тому времени, как я окончил среднюю школу, я отошел от церковных служб. Я подал заявление на поступление в колледж Миллс в Окленде, Калифорния, а также в такие места, как Принстон и Йель. Мои родители настояли на том, чтобы я остался на Западном побережье, поэтому я пошел в Миллс. Я хотел быть художником. Мой школьный учитель рисования, который позволил мне использовать угол своей студии, посоветовал мне не заниматься искусством.Он посоветовал мне пройти курсы по многим предметам, в том числе по тому, который был для меня самым сложным. Я последовал его совету. Философия была самым сложным предметом. Он касался важнейших вопросов человеческой жизни, работы и мышления — вопросов, которые были с нами долгое время и стали для меня острыми в течение моего детства и юности. Лучше всего то, что философия была областью, в которой вас могли бы помнить на тысячу лет, если вам удастся совершить интересную ошибку, а не глупую.Единственным разумным желанием в этой области было надеяться однажды совершить полезную ошибку. Это меня устраивало.

Миллс была странным местом — маленькое женское гуманитарное учреждение в красивом кампусе в Восточном Окленде. Если не считать моего понимания того, что было поставлено на карту на моих занятиях по философии, курсовая работа не была особенно сложной. У меня появилась привычка прорабатывать все по программе в течение первых двух недель семестра, а затем ходить в рабочее время, чтобы обсудить назначенную работу с моими профессорами и получить совет о том, как развить то, что я сделал.Я взял пару уроков по искусству и сумел уговорить преподавателей разрешить мне использовать студию со стеной окон с видом на красивый луг рядом с ручьем, протекающим через кампус. Мне было где рисовать.

У

Миллса был фургон, который несколько раз в день курсировал для студентов из Калифорнийского университета в кампусе Беркли. Шел 1978 год, когда в Северной Калифорнии набирало силу женское движение второй волны. Я присоединилась к Феминистскому альянсу Миллс.Я помогал укомплектовать телефонными линиями кризисных ситуаций в Беркли. Я принял участие в первом марше Take Back the Night March в Сан-Франциско. Я работала волонтером в женском центре здоровья в Окленде. Я уехала в женскую коммуну в Альбионе на побережье. Мы работали против насилия. А тем временем я упивался тем, что раньше для меня было невозможно. Ходил на концерты и в музеи. Я часами ходил в кафе и книжные магазины. Я слушал лекции, посещал чтения стихов и прятался в великолепных библиотеках.

К тому времени я уже много узнал о положении женщин в разных уголках мира и о том, каким образом различные религиозные учреждения способствовали созданию условий, в которых женщины всех рас, национальностей и вероисповеданий, наряду с колонизированными мужчинами, оказывались лишены прав на собственность, не имеют реальной защиты в своей личности и очень удачливы, если им удалось достичь статуса граждан второго сорта в современных странах, номинально демократических. Для меня было непостижимо, что это могла быть воля Бога, который держал меня вместе всю мою жизнь и учил меня любви.Напротив, это были человеческие учреждения со всеми домашними качествами, знакомыми с человеческими существами, — теми самыми качествами, которые сделали важным для Бога прийти среди нас как одного из нас. Тем не менее, я уважал чаяния религиозных организаций. Я был рад, что они были рядом. Не мне было говорить, как Бог действовал в них и через них, не говоря уже о том, чтобы настаивать на том, что Бог не мог действовать в некоторых из них и через них.

Особенно болезненный опыт отвержения и принятия с подозрением и страхом в некоторых церквях, которые я посещал в детстве и подростковом возрасте, заставил меня отделить мою веру в Бога от доктринальных и других контуров учреждения, в котором я случилось так, что они занимались совместным поклонением.Церкви, которые я знал, были протестантскими. Я верил в пресуществление, хотя мои пасторы не верили, потому что так сказано в Книге, и потому что, в конце концов, пасторы — всего лишь люди, а пресуществление исходит от Бога. Бог мог бы осуществить это, даже если бы человек, отвечающий за работу с виноградным соком и кусочками корки пирога, не хотел, чтобы это произошло. Но я также считал, что уважение к церквям требует, чтобы я не причащался, если я не прошел соответствующий процесс подтверждения. В детстве и подростковом переходе из церкви в церковь я был конфирмован в четырех разных деноминациях.У Миллса была часовня, и каждую неделю в ней проводили службы разные пасторы. Я пробовал большинство из них. Католические службы были лучшими из-за Евхаристии. Как только я нашел это служение, я стал посещать его еженедельно. Тот факт, что я был единственным человеком, который приходил каждую неделю, и что там было не более двух человек, очень разочаровал священника, что я не мог участвовать в причастии.

Я учился на первом курсе за границей в Эдинбургском университете и нашел дом с квакерами.Медитативная тишина безмолвного служения, отсутствие украшений на стенах, хоров и резных фигурок, возможность побыть в тишине и уйти достаточно далеко от дороги, чтобы быть доступным Богу, меня устраивали, как и усилия приносить пользу людям за пределами богослужение.

Жизнь плавающего внеконфессионального христианина имела свои недостатки, но воплощение было невообразимо большим. Я не видел, как Божья работа с нами и среди нас может быть подорвана неправильным толкованием строки Священного Писания, которая, как я пришел к пониманию, не была книгой, написанной Богом и переведенной на язык, который я мог читать с помощью человек, которого я никогда не встречал.Я не понимал, как его продолжающаяся с нами жизнь может висеть на волоске, если у нас будет неправильное понимание ритуалов, лежащих в основе совместного поклонения. В конце концов, дело благодати в таинствах не так легко открывается обычному человеческому пониманию. Я знал, что Бог любит мою семью. Я знал, что Бог любит меня. Я знал, что Иисус был готов умереть, чтобы дать каждому из нас шанс прожить с ним жизнь. Мне это показалось очень маленьким, интимным и глубоко личным примером действительно важного момента.Пытаться понять этот момент. Пытаться научиться жить с этого момента было сложно.

Я пытался принадлежать к какому-то сообществу, когда был в Миллс. Совместное поклонение разочаровавшемуся священнику было не так. Британские квакеры были британцами, и первый год обучения за границей, каким бы преобразующим его ни был, является одной из форм туризма. Женское сообщество в Миллс и в районе залива в целом тоже было не так. На собственном болезненном опыте я узнал, что я им не нравлюсь — то, что мне удавалось скрывать от себя более двух лет.Мой отец был далеким. Моя мать была так взволнована и дезорганизована в тот момент, что тот факт, что она давно перестала казаться способной говорить правду, кроме как случайно, стал серьезным препятствием для установления с ней каких-либо значимых отношений. Понятно, что мои сестры стали ассоциировать меня с отцом и, соответственно, боялись меня. Мой брат пытался найти способ жить без примеси страха и стыда, которые были частью жизни всех женщин в семье, и, соответственно, стремился к нормальному образу жизни среднего класса, который никогда не был возможен для остальные из нас.

Друзья

Люди, которые приветствовали мою компанию, были геями, начиная с человека, с которым я познакомился в старшем классе средней школы. Мы любили друг друга. Мы пытались встречаться. Назовите его «Б.» Би происходил из счастливой семьи в Эдмондсе, и его мать и отец открыли мне свои двери. Мы с Б. регулярно переписывались, пока я был в Mills и на протяжении всего учебного года за границей. Летом мы оба работали по обслуживанию местной государственной школьной системы. Когда меня изнасиловал знакомый, я сильно заболела, мне приказали остаться в постели (что потребовало, чтобы я оставался дома, когда остальная часть моей семьи уезжает в отпуск), пришел Б.Он приносил мне еду и составлял мне компанию каждый день после работы. Я сидел рядом с ним, когда он сказал своим родителям, что хочет мужчин, а не женщин. Его мать была недовольна. Его отец указал, что я был единственным, на кого эта ситуация оказала наибольшее влияние, и что она, казалось, не мешала моей любви, поэтому она не должна мешать их любви. Семья Б. подарила мне большую часть личного опыта, который у меня был с хорошо организованной семьей. До недавнего времени семья Б. была единственной такой семьей в моем опыте.

Благодаря добрым услугам Би геи удочерили меня. Я узнал, что большинство молодых людей, которых я знал в старшей школе, теперь называли себя геями, и я восстановил связь с другим из них, который посещал католические службы через организацию под названием «Достоинство». Я начал ходить на мессы достоинства. Б., который полностью отказался от религии, не пошел.

Летом, когда Dignity привел меня в мессы, на которых присутствовало более трех человек, я начал задаваться вопросом, чем я буду заниматься после окончания Миллса.Я собирался поступить в старшие классы и понял, что не знаю, зачем я там. Я решил, что оставлю Миллса и попробую какое-то время пробиться в этом мире. И где-то во всем этом меня познакомили с Винсентом, самым харизматичным человеком в собрании Достоинства.

Мы сразу невзлюбили друг друга. Винсент был писателем, который работал за столом в крупнейшем приюте для бездомных в центре города. Он был громким, эффектным и умным. Он любил толпу и любил мессу.Он собирался сделать радиоспектакль для местной радиостанции, и ему был нужен женский голос. Возможно, я была не той , а всего лишь женщиной, которую он встретил в городе, но я была единственной, кто считал другом друга и человека из церкви, поэтому он попросил меня озвучить женский голос. Я согласился. Когда мы репетировали и записывали его игру, мы разговорились и в итоге стали друзьями.

Я вернулся в Миллс в сентябре, уехал в середине последнего года обучения и вернулся в штат Вашингтон.Б. получил работу и квартиру в Сиэтле. Я переехал к нему и начал искать работу. Я нашла работу в пончике Винчелла в нескольких кварталах от его дома на Капитолийском холме и привыкла работать с полным карманом мелочи, чтобы покупать кофе и пончики для приходивших бездомных. работа. Мне понравились мои коллеги.

Винсент и я планировали найти место вместе, когда я буду более оседлым. В итоге мы сняли небольшой дом во Фремонте у моего школьного учителя рисования.Би не любил Винсента. Моя семья не любила Винсента. Но Винсент писал как ангел, любил и боялся Бога. У нас было домашнее хозяйство. У нас была община в церкви. Я знал много людей и хорошо с ними ладил. Мы вместе ходили в бары, рестораны и кино. Это было самое близкое к тому, что я когда-либо подходил к общественной жизни, которую я не заимствовал у своей младшей сестры.

Кормление обиженных на Капитолийском холме пончиками и кофе заставило меня познакомиться с некоторыми трудными аспектами их жизни.Одной из моих клиентов была крохотная женщина помоложе — Крис — возрожденная лесбиянка-христианка из Аппалачей с сильным певческим голосом, очень похожим на голос Энн Мюррей. Крис спал на полу в задней комнате самого крутого бара на улице — «206». Она была влюблена в барменшу. Однажды поздно вечером после работы я шел к автобусной остановке, и в переулке возникла суматоха. Группа мужчин загнала Крис в угол, держала ее и готовилась изнасиловать. Что-то во мне оборвалось.На земле у кирпичной стены стояла бутылка вина. Я схватил его, сломал и направился внутрь. Мужчины сбежали. Криса сильно избили, но он слишком боялся позволить мне связаться с полицией. Мы вернулись к Винчеллам, и я позаботился о ней, как мог.

Через несколько недель она снова появилась у дверей Винчелла очень поздно. На этот раз мужчины пытались вырезать ей правый глаз. Она не пойдет в больницу. Она не разрешила мне позвонить в полицию. У Винчелла на стене висела аптечка.Я молился как сумасшедший, достал спирт, тюбик антисептического крема, запечатанный пластиковый пакет с отрезком нити, продетый через изогнутую стерильную иглу, и хирургические перчатки из аптечки. Было много крови. Я как мог прочистил рану. Думаю, чтобы закрыть разрез, потребовалось четыре стежка, но я точно не помню. Я внутренне боялся сделать что-нибудь хуже. К счастью, одной из отличных вещей, которые я приобрел с детства, была способность быть сосредоточенным, методичным и устойчивым в критических ситуациях.Я использовал остатки марли и белую ленту из комплекта, чтобы потом перевязать ее. Затем я купил ей апельсинового сока и простого пончика и долго сидел с ней, пока она ела и пила, и начала успокаиваться, тихо напевая себе гимн.

Жизнь в моем новом доме становилась все сложнее. Винсент пригласил человека переехать к нам. Винсент хотел романтики. Наш новый сосед по дому, Питер, этого не сделал. Дом никогда не был спокойным, но оптимистичным. Это было место для искусства.Мы написали. Мы читаем. Мы использовали цветной мел на доске в холле, чтобы рисовать друг для друга замысловатые картинки. Мы оставили шутки друг другу на обеденном столе. Мы критиковали работу друг друга. Мы вместе ходили на мессу. Питер только что окончил Северо-Западный университет — он вырос где-то в Иллинойсе. Я так и не узнал, почему он переехал в Сиэтл или как познакомился с Винсентом, но семья начала разваливаться.

Примерно в то время я шел на автобусную остановку поздно вечером после работы, проходя мимо 206-го и услышал шум внутри.У них было круглое окно в парадной двери, поэтому я заглянул внутрь. Некоторые мужчины поставили Крис на барную стойку, где она стояла с несчастным видом, а они тыкали в нее и требовали, чтобы она спела для них. Я вошел. Я направился к бару и начал шутить с мужчинами. Они уступили, и я помог Крису спуститься. Она убежала в заднюю комнату, плача. Затем мужчины выстроились вокруг меня. Я понял, что меня вот-вот побьют. Я стоял очень неподвижно, избегал зрительного контакта и молча молился.Прежде чем кто-либо смог нанести удар, самый крупный мужчина, которого я когда-либо видел, встал позади стойки и сказал: «Она со мной».

Мужчины вокруг меня пробормотали несколько извинений большому мужчине и вернулись на свои места. Я подошел к столу большого человека. Он праздновал свое освобождение из тюрьмы. Я узнал, что клиентура 206-го состоит в основном из действующих и отставных полицейских. Здоровяк, Ларри, объяснил, что никто из них не доставит ему проблем, потому что он находился в тюрьме строгого режима.Я этого не понимал и подозревал, что его размер, вероятно, был более сдерживающим фактором, чем его криминальное прошлое, но я не стал спорить. Мы немного поговорили, потом я отправился домой.

Ларри появился у Винчелла, когда я собирался уходить с работы на следующий день. Я был рад его видеть, и мы пошли гулять. Так начался период в несколько недель, в течение которых Ларри искал меня, желая романтики, и я пытался придумать, как с этим справиться. Он сказал, что хочет брака и детей. Я и представить себе не мог.Он показал мне фотографии двух женщин. Одна поправлялась после того, как кто-то обжег ей лицо. Другая поправлялась после того, как кто-то порезал ей лицо. Он сказал мне, что это были другие женщины, которые отказали ему. И я решил, что пора уезжать из города.

Дебз училась в Государственном колледже Эвергрин и была готова позволить мне приехать и остаться с ней, пока я переселяюсь в Олимпию. Она все еще двигалась с большой компанией друзей. Она все еще была готова поделиться со мной своим социальным миром. Она хотела стать актрисой и работала с известным режиссером, который работал художником в Evergreen.Ее друзья были восхитительны — музыканты, которые разрабатывали музыку, получившую название «гранж», художники и критики, художники-коллажисты, фотографы и писатели. Они позволили мне присоединиться к ним. У меня был своего рода короткий роман с режиссером, я участвовал в создании реквизита для фильма, который он снимал, и много узнал о камерах и объективах, свете и деревянных лодках. Я устроился на работу в «Молочную королеву» дальше по улице и снял небольшую квартиру в комплексе, где жила моя сестра, — месте под названием «Ангелус».«Ангелус» располагался над рядом коммерческих зданий, над пиццерией, кафе и крошечной витриной, которую арендовала группа женщин-художников под названием «Город девочек», через дорогу от лоджа Oddfellows и нескольких других небольших предприятий. В те времена, с моей точки зрения, Олимпия была раем. Это было маленькое. Это было захватывающе. Мы кое-что сделали. Мы с фотографом Сюзанной стали хорошими друзьями. Она была связана с Виктором, мужчиной, который уехал из города навестить своих родственников в Оклахоме. Виктор жил в сарае на сельской окраине города, где жил вместе с человеком по имени «Хэнк».Виктор должен был вернуться из Оклахомы, и Сюзанна вынашивала смелый план свести меня с Хэнком, чтобы, когда она выйдет навестить Виктора, я смогу пойти и увидеть Хэнка. Она думала, что мы с ней можем заниматься садоводством.

Если вы спросите Хэнка, он скажет вам, что решил жениться на мне за две недели до нашей встречи. Сюзанна устроила для нас четверых ужин в сарае. Виктор, который был противником сватовства, пригласил много других людей. Нам с Хэнком удалось поговорить на грани самого шумного ужина, на котором я когда-либо присутствовал.Я говорил о Платоне и хвалил его ботинки. Он сказал мне, что пишет стихи. Мы играли в шахматы. Я узнал, что он пил утренний кофе в кафе в своей части города, на длинном холме от Ангелуса, и пошел туда на следующее утро. Мы сидели друг напротив друга за столом, писали в своих блокнотах и ​​иногда пили кофе друг для друга в то утро, и на следующее, и на следующее утро. На четвертое утро он проводил меня с холма к Ангелусу. Я пригласил его и разогрел для нас банку супа на своей плите.Когда мы допили суп, он спросил, не хочу ли я выйти за него замуж. Я сказал ему, что считаю, что вы должны узнать друг друга как минимум две недели, прежде чем обручиться. Он спросил снова две недели спустя, и я согласился. Мы были помолвлены девять месяцев. Мой двоюродный брат Джон, пресвитерианский священник, провел церемонию, а мой друг Б. подарил нам свадебный подарок на медовый месяц.

Брак

Дела были тяжелые. Хэнк впал в глубокую депрессию вскоре после того, как мы вернулись из медового месяца.Мы вдвоем начали обнаруживать физические разрушения, оставленные моей историей жестокого обращения во время моей первой нежизнеспособной беременности — в конечном итоге было три нежизнеспособных беременности. Эмоциональный осадок вылился в ночные кошмары и положил начало моей тридцатилетней борьбе с хронической бессонницей. Моя духовная жизнь стала разносторонней. Я все еще молился, но зачастую первой молитвой было просто: «Помогите».

Люди нашего возраста в Олимпии и других местах, где мы жили, думали, что я ведьма.Я не была ведьмой, но участвовала в самых разных духовных практиках бессистемно и суеверно. Моя жизнь как сексуального существа никогда не была очень далека от моей жизни как духовного существа, и меня все еще преследовало ощущение того, что я окружен темными силами и ищу свет в своих отношениях с другими людьми — свет, который был там с моим мужем, но неуловимый со всеми остальными. Мы с Хэнком вернулись в Калифорнию, чтобы я мог получить степень в Миллс. Я выиграл стипендию для получения докторской степени по философии, и мы взяли ее в Питтсбургский университет.

Много чего случилось. В доме моих родителей все ухудшалось с угрожающей скоростью. Мой брат нашел убежище в семье своей возлюбленной. Моя младшая сестра Лиза оказалась во власти среднего ребенка Синтии, которая к тому времени серьезно увлеклась героином. Синтия отправила Лизу покупать героин, потому что, если Лизу поймают, ее будут судить как несовершеннолетнюю (в то время как Синтию будут судить как взрослую). Мой отец продал Лизе матрас и собаку, чтобы получить деньги для проституток. Оба родителя поручили Лизе отвечать на телефонные звонки и разбираться с кредиторами.Лизе было четырнадцать.

Мы с Хэнком сговорились с Дебз и попросили денег у нашего друга Дэвида, чтобы он привез Лизу в Питтсбург. Она пришла со сломанным запястьем и почти без одежды (мой отец уничтожил большую часть ее одежды). Она была напугана и запугана. Мы не давали ей ходить в школу в течение года, чтобы помочь ей восстановить равновесие. Один из консультантов местной организации семейных услуг «Китовая сказка» взглянул на нее и предложил бесплатные консультационные услуги. Когда она была готова снова войти в мир, мы переехали в район, где для нее была хорошая средняя школа.

Никто в семье в Вашингтоне не помнил ее день рождения с тех пор, как я ушел из дома, когда ей было семь лет. Мы отметили ее день рождения. Мы с ней праздновали Рождество. Мы научили ее жить с людьми, которые заботились о том, что с ней происходит, настолько, что нам нужно было услышать от нее, ходит ли она по магазинам или куда-нибудь. В старшей школе у ​​нее была успешная социальная и академическая жизнь, и мы сделали все, что могли, чтобы навести порядок в ее семье. Никто из нас не понимал, как с нуля построить благоустроенный дом.Но планка была установлена ​​достаточно низко для всех выходцев из моей семьи, и даже наш хаос считался настоящим домом в глазах Лизы. К тому времени было ясно, что она была близка к тому, чтобы иметь ребенка.

Я не говорил с ней о вере. Она разделяла глубокое недоверие моих братьев и сестер к христианству, и я боялся заговорить с ней на эту тему. Вместо этого она увидела во мне стремление понимать вещи через учебу. Я молился за ее, но не вместе с ней. Я думаю, что я думал, что ничто во мне не может считаться хорошим примером, и то, что сейчас кажется мне очевидным — что Бог может действовать через глубоко ущербного человека, чьи явные усилия непривлекательны, — тогда не входило в мое понимание.Такой порядок, какой был в моей духовной жизни в аспирантуре, стал результатом работы в различных программах Двенадцати Шагов, направленных на тот или иной аспект созависимости. То, что Лиза услышала , было откровенным обсуждением необходимости Высшей Силы.

Я долгое время учился в аспирантуре. В итоге я получил две докторские программы — одну по философии с акцентом на этику, а другую по английской литературе с акцентом на культурологию, а также проучился год на стипендию, изучая формальную экономику.Хэнк получил степень бакалавра в Питтсбурге.

Для моей матери, отца и Синтии дела продолжались по нисходящей спирали. Мои родители потеряли дом в результате банкротства. Все, что можно было продать, было взято и продано Синтией за героин или моим отцом для проституток. Отец, мать и Синтия переехали в обшарпанную квартиру. А мой отец начал преследовать и нападать на детей других людей. Он подошел к ним сзади, когда они были одни в парках и на детских площадках, и напал на них.К тому времени местная полиция уже отслеживала его, но его жертвы не смогли опознать его. В то время в штате Вашингтон явно опасный человек мог быть принудительно помещен в психиатрическое учреждение трижды и каждый раз содержался под стражей по семьдесят два часа. У государства было три шанса заполучить вас и удержать в учреждении на более постоянной основе. Мой отец, полагая, что он, вероятно, был ВИЧ-инфицирован из-за своей жизни с проститутками, стал кусать полицейских, задержавших его за недобровольное обязательство.Во время третьего сеанса умный психиатр сказал моему отцу, что, поскольку казалось, что мой отец не знал, что он делал или делал, психиатр должен был объявить моего отца умственно неполноценным. Это настолько оскорбило гордость моего отца, что он попросил адвоката и кого-нибудь для записи их разговора. Затем он начал рассказ о том, что он сделал с детьми.

Я так понимаю, ему потребовались часы, чтобы перечислить список того, что он со мной сделал. Я не знаю, сколько времени ему потребовалось, чтобы сказать, что он сделал с Лизой.А потом в Питтсбург стали звонить полиция и социальные службы штата Вашингтон. Штат Вашингтон предлагал мне консультации и другие услуги, и они хотели сделать их доступными и для Лизы. Он не изнасиловал Лизу, но он был источником рубца на ее шее, который до сих пор доставляет ей неприятности, и терроризировал ее. Ее жестокое обращение подпадало под срок давности. Мы с Хэнком поговорили об этом и поговорили с Лизой, которая была напугана перспективой возвращения в Вашингтон для дачи показаний против нашего отца.Мы не забрали Лизу в штат Вашингтон. Но мой отец предстал перед судом и был помещен в психиатрическое отделение государственной исправительной колонии в соответствии с тогдашним новым, а теперь уже не существующим законом о сексуальных хищниках в штате Вашингтон.

Это было облегчением для всех. Когда справедливость возлагается на кого-то, кто пережил и совершил неприятности, которые претерпел и совершил мой отец, эта справедливость сама по себе милость к преступнику. Скрывать и защищать преступника, как мы это делали годами, — это не доброта.

К тому времени, когда мой отец сидел в тюрьме, я решил, что вся моя докторская диссертация по философии была защитой от признания того, насколько сильно мне повредило мое детство. Я уничтожил диссертацию и начал читать Джона Стюарта Милля, потому что мне был нужен философ, сломавшийся под тяжестью тяжелого отца и использующий философию, чтобы снова вернуться к жизни. Это было летом перед тем, как я должен был выйти на рынок труда, и я начал писать новую диссертацию.(В прошлом году я завершил свою работу по английской литературе; Программа изучения культуры еще не была независимой присуждением степени, но я получил от них свидетельство о докторской степени.) В итоге я отправился в Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе, чтобы вести уроки Уоррена Куинна — он покончил жизнь самоубийством и оставил там моего друга Майкла Томпсона. Мы с Хэнком расстались, пока я был в Лос-Анджелесе. Мы с Майклом заботились друг о друге. И я получил много хороших предложений о работе и принял одно от Чикагского университета.Летом мы с Хэнком воссоединились и вместе переехали в Чикаго, отправив Лизу в колледж в Вермонте.

Наша борьба не закончилась в Чикаго. Хэнк работал больше, чем можно было бы подумать, открыв деревообрабатывающий бизнес, когда я начал преподавать. Через два года Лиза бросила колледж и вернулась к нам домой. Мой отец внезапно умер, когда его перевели из тюрьмы в психиатрическую больницу на островах Сан-Хуан. Лиза несколько лет выполняла офисную работу в бизнесе Хэнка, прежде чем поступить в ДеПол, чтобы получить степень по специальности «Городское начальное образование».Я начал много времени проводить с Псалмами и Евангелием от Иоанна.

Хэнк ушел из бизнеса, и стало ясно, что нам нужно снова расстаться. Он вернулся в Санта-Крус, чтобы остаться с отцом и проработать остатки собственного травматического детства, в то время как Лиза заканчивала обучение в DePaul. Я начал сильно полагаться на молитву о безмятежности, когда был аспирантом. Это продолжало мне очень помогать.

Отделения

После смерти отца моя мать сблизилась с Синтией.Синтия прекратила употреблять героин и перестала использовать различные скорости, которые она применяла, когда прекращала употребление героина. Она получила дополнительное образование и устроилась на работу техником-хирургом. Моя мама нашла работу регистратором в местной больнице. Синтия уговорила мою мать обналичить часть своей пенсии. На эти деньги они купили внедорожник и переехали в Денвер, где Синтия надеялась учиться на ветеринара по экзотическим животным в фирме, которую она видела рекламируемой на Animal Planet. План провалился.Школа была слишком дорогой. Климат был слишком суровым. Они потеряли все свои оставшиеся вещи, когда их трейлер U-Haul был украден в ночь перед тем, как они должны были отправиться в Портленд, штат Орегон. Они все равно переехали.

Мы с Лизой снимали квартиру в Чикаго, пока она получала диплом. Мы обнаружили, что Синтия и наша мать взяли кредитные карты на имя Лизы и накопили столько долгов, сколько могли. Нам с Лизой удалось погасить долг. Я отправила Синтии и маме предметы домашнего обихода на их новое место.И мы с Лизой начали долгий процесс, пытаясь понять, что делать с нашей матерью. В то время Лизу предал ее парень, но она решила, что в конце концов хочет иметь ребенка. Она объяснила, что очень редко можно получить безусловную любовь от человека, который знает вас наизнанку. Вы ничего не можете с этим поделать, кроме как найти кого-то, кого можно безоговорочно любить и знать так же, как один человек может знать другого. Она получила эту любовь от меня. «Что ты делаешь с такой любовью, — сказала она мне, — так это заводишь ребенка и передаешь его своему ребенку.Следовательно, мне нужно завести ребенка, и это твоя вина ».

Мы были исключены из арендного рынка по соседству с моим университетом. Я купил большой кондоминиум на юге — достаточно большой, чтобы мы могли вырастить там ребенка, если понадобится. Я приводил Хэнка в гости пару раз в год и, когда мог, ездил навестить его в Санта-Крус.

Возврат

Находясь в Санта-Крус, Хэнк глубоко погрузился в афро-бразильскую духовную практику под названием «Умбанда», и его жизнь в Умбанде стала моим способом вернуться к упорядоченной духовной практике на уровне общины — религии.Я издалека последовал за Хэнком в Умбанду. Возможно, из-за моих собственных трудностей я всегда уважал синкретические религиозные практики. Это место, где можно почувствовать, как люди, пережившие ужасы, которые я даже не могу себе представить, могут вести духовную жизнь с Богом перед лицом продолжающихся ужасных проблем, которых я никогда не знал.

Я начал читать работы Г.Е.М. Энскомб в аспирантуре. Мне очень понравился Intention . Казалось вероятным, что над этим тонким томом работал писатель-призрак, и было ясно, что это не Аристотель.Я знал, что Анскомб был набожным католиком, новообращенным, поэтому подозревал, что автором-призраком мог быть Фома Аквинский. Я начал читать Фомы Аквинского в наше первое лето в Чикаго, и это была лучшая философская работа, которую я когда-либо читал, поэтому я просто продолжал читать его. К тому времени, когда я проработал с Аквинским и Анскомбом более десяти лет и понял всю глубину направления католицизма в синкретической духовной практике, которая представляла собой знакомую мне разновидность Умбанды, я начал представлять себе католицизм. Церковь как возможное место.

К тому времени я понял, что истории об Иисусе, которые были моей единственной надеждой в детстве, не были бы для меня без католической церкви. Церковь сохранила тексты. Церковь принимала решения о том, какие тексты принадлежали Писанию, которое питало меня, а какие — нет. У них была Библия побольше, чем та, которую я знал в детстве, но я узнал их Библию как Библию.

Хэнк вернулся в Чикаго, официально потому, что моя сестра Лиза нашла свою настоящую любовь, вышла замуж и ожидала своего первого ребенка, Нору.Хэнк хотел быть частью жизни Норы. Он принес с собой свою духовную практику, и я принял в ней участие. Несколько лет мы жили отдельно, потом он переехал в свободную комнату, и мы начали вместе жить новой жизнью.

Мы развелись, когда он был в Калифорнии. Он сказал: «Я продолжаю смотреть через плечо в сторону Чикаго, и мне нужно развестись, чтобы я мог делать то, что мне нужно здесь».

Это было ужасно. Позже он сказал мне, что на самом деле он хотел освободить меня, чтобы я вышла замуж за кого-то другого.Это оказалось невероятным. Мы с Хэнком решили снова пожениться, но сделать это очень тихо. Единственным, кому мы об этом рассказали, был мой друг о. Кевин Флэннери. Пт. Кевин отслужил небольшую мессу с просьбой о воссоединении, когда несколько лет назад встречался с Папой Бенедиктом в Ватикане. Мы хотели сообщить ему, что его молитвы были услышаны. Я написал ему первым делом утром — около 4 часов утра — в тот день, когда мы направлялись в здание суда. Он ответил так быстро, что я решил, что он в Риме, но о.Кевин был в Чикаго. Он никогда не встречал Хэнка, но знал, что я никогда не переставала смотреть на Хэнка как на своего мужа. Мы познакомились с о. Кевин выпил в отеле «Дрейк» в ночь, когда мы снова поженились, и узнал, что он и его товарищи-иезуиты отслужили для нас мессу примерно в то время, когда мы произносили клятвы в здании суда в центре города.

К тому времени, как Хэнк вернулся домой, в Портленде было очень плохо. Синтия забеременела и родила ребенка, Сэди. Она позвонила мне, чтобы сказать, что беременна, и я попыталась помочь.Моя мать, Синтия и Сэди жили с отцом-алкоголиком Сэди в доме, принадлежащем деду Сэди по отцовской линии. У моей матери случился инсульт, и она, едва выздоровев, обнаружила, что на нее ложится большая часть ухода за Сэди. С моей матерью дети подвергаются другому риску, чем с моим отцом. Труднее всего для детей, которых моя мама любит больше всего — мне всегда было легче, чем Дебз или Синтии, потому что наша мама обожала их. Я понимаю, как отец обижал детей. Пути поведения моей матери иногда ясны, но часто для меня загадочны.Однажды я спросил ее о моем раннем детстве с отцом, и она сказала: «Я знала, что он делал с тобой, и это убило бы меня, но ты был таким странным, молчаливым, пристальным ребенком, что я не думал об этом. повлиял на тебя так, как на маленькую девочку.

Синтия продолжала забирать из ограниченного дохода моей матери столько, сколько могла, чтобы попытаться сохранить дом на плаву. Отец Сэди становился все более недовольным как Синтией, так и моей матерью. И мы с Лизой приняли решение попробовать привезти мою маму в Чикаго.Нам казалось, что все в нашей семье достаточно пострадали и что наша мать могла бы пережить несколько лет безопасности и, возможно, даже какое-то счастье, прежде чем она умрет, если мы вытащим ее из Портленда. Время, когда мы нуждались в ней, чтобы она была другой, чем она была, когда мы были детьми. Мы выросли. У нас были жизни. И я начал долгий проект по переезду моей матери в Чикаго не только ради Сэди, но и ради матери. Потребовалось две попытки. В промежутке между этими двумя событиями она сильно упала в Портленде, и у нее произошло кровоизлияние в мозг точно в том месте, где случился удар.Она была развалиной.

Все это время я продолжал читать Фомы Аквинского. Если вы будете работать достаточно долго и усердно, прося у Аквинского о проницательности, вы окажетесь в влиятельных католических интеллектуальных кругах, где многие из ваших единомышленников и студентов ведут именно такую ​​интеллектуальную жизнь, о которой вы мечтали в аспирантуре. Они честны. Они скромные. Их интеллектуальная жизнь вдохновлена ​​глубокой преданностью Богу. Они эрудированы в том смысле, о котором можно только мечтать.У них есть разумные моральные компасы. И они приветствуют вопросы и споры. Пт. Кевин был первым из моих друзей-священников-ученых.

Моя мать жила со мной и Хэнком несколько лет. Некоторое время она жила с Лизой, ее мужем и маленькой Норой, когда они снимали большую квартиру на северной стороне, но постоянно психологически оскорбляла Нору — Сэди была хорошей внучкой; Нора была несправедливо привилегированной; Нору нужно было обескураживать и сдерживать на словах.Нам нужно было дистанцироваться между Норой и ее бабушкой.

Было тяжело жить вместе с моей матерью. Понятно, что она очень нуждается. Она отчаянно нуждается в одобрении. Она очень разговорчива. И ей приходилось так много работать так долго, чтобы всю жизнь разочарований и потерь не дать остановить ее попытки удержать то, что, казалось, могло сделать что-то сносным, что ей трудно функционировать, не имея чего-то или кого-то, кому можно позавидовать. или презирать. Она расточает людей пустыми похвалами, а позже плохо отзывается о них за их спиной.По-прежнему неразумно принимать ее рассказы о вещах за чистую монету. И Иисус любит ее настолько, что умер за нее.

Нора кое-что восстановила и кое-что восстановила к тому времени, когда Лиза и ее муж купили квартиру выше нашей. Норе нравилось подниматься и спускаться по лестнице здания и видеться с тетей, дядей и бабушкой, когда ей хотелось. Она научилась извлекать пользу из того, что видела бабушку, не причиняя ей вреда. У Лизы сложились отношения с нашей матерью, которые, кажется, настолько хороши, насколько такие отношения могут быть.У нас обоих появилось более точное представление о том, что возможно, а что невозможно с нашей матерью.

Моя работа с Аквинским, мое общение с доминиканцами и принятие в семью, окружавшую Институт Уизерспуна в Принстоне, приближали меня к Церкви. Моя мать боялась католиков, но почувствовала себя достаточно защищенной, чтобы поужинать со священниками, когда мои друзья были в городе.

Мне повезло с растущим числом друзей и коллег-католиков. Один из них, о.Томас Джозеф Уайт оставил для меня много места в доминиканских кругах, где он живет и работает, и вдохновляет тех, кто его окружает. Мы оба оказались приглашенными на Symposium Thomisticum в Париже.

Я всегда ненавидел Париж, хотя своими работами я глубоко обязан французской мысли. Две мои поездки по Парижу во время моего первого года обучения за границей были отмечены встречами с мужчинами, которые причиняли боль или собирались причинить боль молодым женщинам, поэтому для меня это стало местом, отмеченным чудовищной академической политикой на поверхности и темной изнанкой насилия в обществе. вокзалы и переулки.Пт. Томас Жозеф любит Париж, поэтому я спросил, не придет ли он пораньше на конференцию и покажет мне Париж, который можно полюбить. Он согласился, и мы помолились через Левый берег.

Не разделяю о. Любовь Томаса Жозефа к архитектуре церквей Парижа, хотя я разделяю его энтузиазм по поводу прогулки по стопам святых. Безукрашенные безмолвные квакерские круги и молитвы в песнях и танцах в Умбанде, вероятно, всегда будут мне больше по вкусу, чем по-настоящему чудесные большие каменные здания.Но о. У нас с Томасом Джозефом была возможность участвовать в евхаристическом поклонении в прекрасной пустой церкви — нашей второй остановке — и в медитативном покое Истинного Присутствия я спросил Христа, может ли он удержать меня в католической церкви. Он дал мне понять, что может. Затем мы пошли в Часовню Богоматери Чудотворной Медали, которая была заполнена африканскими прихожанами, которые, в свою очередь, были настолько наполнены Духом, что в воздухе почти гудело. А затем мы направились к часовне Святого Винсент-де-Поля, церкви, наполненной тишиной Отца.Это был Триединый день молитвы.

Возвращаясь в гостиницу, о. Томас Джозеф упомянул, что я могу просто войти в Церковь, что я даже могу войти в Доминиканский Дом исследований в Вашингтоне, округ Колумбия, где были несколько моих друзей. В тот вечер я отправил ему электронное письмо с вопросом, правда ли это. Он сказал, что это было. И он взялся за работу со своим начальством и каноническим юристом, чтобы сделать это возможным. Я учился у него все лето. Я перестал практиковать Умбанду, и Хэнк согласился пойти со мной на мессу, если ему удастся выбрать церковь.Он выбрал святую Сабину, и мы вдвоем стали ходить там на мессу. Это афроамериканская церковь с глубокой миссией социальной справедливости, которая хорошо сочетается с общественной работой, которую мы выполняем с тех пор, как впервые приехали в Чикаго.

Меня приняли в Церковь на следующий день после избрания Трампа президентом, и мои друзья из Доминиканского Дома исследований в Вашингтоне приготовили для всех достойный ужин из фондю. Друзья и коллеги пришли из Католического университета Америки через дорогу.Луис Теллез пришел из Института Уизерспуна. Пт. Пришел Кевин. Моя коллега и подруга Дженнифер Фрей приехала из Южной Каролины. Наш друг о. Рафаэль Мэри был моим спонсором. Это был радостный день.

Fr. Томас Джозеф однажды сказал мне, что, по его мнению, Иисус оказывал мне особую милость всю мою жизнь. У меня есть. Но это необыкновенное благословение — получить удовольствие от обычных благодатей причастной практики после многих лет простого чтения, молитв, поклонения Богу в том или ином месте и следования розарию с Матерью Анжеликой и ее сестрами по телевидению.Я пришел сюда из трудных мест. Мне непонятны трудности, и, возможно, никогда не будет.

Моя мать теперь поселилась в доме престарелых, который ей нравится, и Хэнк взял на себя почти все бремя надзора за ее финансами и уходом за ней. Иисус держит нас. Хэнк делает большую часть тяжелой работы с моей мамой. Я с ней бываю один или два раза в неделю. У нее больше безопасности, чем она знала с тех пор, как вышла из дома и разошлась с моим отцом, а мои племянницы растут на безопасном расстоянии.

Что касается меня, то сейчас я наслаждаюсь таким покоем, о котором я и представить не мог раньше. Я самый счастливый человек из всех, кого я знаю.

Это произведение перепечатано с разрешения Ignatius Press. Первоначально он появился в антологии « Вера и разум: философы объясняют свой поворот к католицизму», под редакцией Брайана Бесонга и Джонатана Фукуа. Автор благодарен Хэнку Фоглеру и о. Стивену Броку за комментарии к черновику статьи, а также за их дружбу и поддержку.

Подписаться

Как написать автобиографию и избежать судебного преследования

••• eternalcreative / iStock / Getty Images

Писательница Энн Ламотт сказала: «Если люди хотели, чтобы вы писали о них тепло, им следовало бы вести себя лучше.»Она права, но с юридической точки зрения это сложно. Если то, что вы рассказываете, является вашей собственной правдой, велики шансы, что суд поддержит ваше право рассказать это. Тем не менее, лучше избегать суда в первую очередь. . Прежде чем пытаться опубликовать автобиографию, вооружитесь базовым пониманием законов о диффамации и вторжении в частную жизнь.

Как избежать клеветы

Клевета является юридическим термином для публикации клеветы — ложных заявлений о идентифицируемом лицо, наносящее вред его репутации.Если вы можете доказать, что ваши факты правдивы, вы не несете ответственности за клевету. Чтобы выиграть иск о клевете, истцу необходимо доказать, что написанное вами является ложным и нанесло ущерб его репутации. Например, если вы напишете в своей автобиографии, что закусочная Джо — это жирная яма с проблемами отдела здравоохранения, и Джо может представить доказательства того, что это неправда и что из-за вашей книги дела ухудшились, у него может быть случай. Мнение, однако, не считается клеветой. Вы можете повторять: «Я ненавидел домашнюю картошку фри у Джо» в каждой главе и придерживаться безопасного юридического основания.

Предотвращение посягательства на частную жизнь

Законное вторжение в частную жизнь происходит, когда вы раскрываете информацию об идентифицируемом лице, которая ранее неизвестна, основана на фактах и ​​не заслуживает освещения в печати. Как правило, известные люди считаются достойными освещения в печати. Возможно, вы знаете, что ваш бывший начальник избил своего мужа, но рассказывать об этом всему миру — если только она не известна или не была осуждена за это в суде — плохая идея. Если же, с другой стороны, она вас била, вас считают заинтересованной стороной, и вы можете рассказать эту историю; она все еще может подать в суд, но вряд ли победит.

Использование заявления об ограничении ответственности

Мемуары бестселлеров New York Times «Бегущие ножницами» включают графические изображения жестокого обращения с детьми. Семья Тюркотта подала в суд на автора Огюста Берроуза и St. Martin’s Press как за клевету, так и за вторжение в частную жизнь. Члены семьи заявили, что писатель сфабриковал и преувеличивал. Дело было урегулировано во внесудебном порядке, когда Берроуз заплатил нераскрытую сумму денег и согласился признать в будущих выпусках, что Тюркотты помнили вещи по-другому, что он не имел в виду никакого вреда, и что он и его издатель сожалеют о любом непреднамеренном вреде, причиненном им. их.Многие мемуары содержат подобные заявления об отказе от ответственности, в которых указывается, что части книги «восстановлены из памяти» или что некоторые личности были замаскированы, и если вы все время носите с собой магнитофон, это может быть хорошей идеей.

Маскировка личности

Если бы не было ясно, что Зяблики в «Бегущем с ножницами» были основаны на Теркоттах из Нортгемптона, Массачусетс, Берроуза не могли бы подать в суд. Истец в иске о диффамации или вторжении в частную жизнь должен доказать, что читатели могут легко понять, о ком автор говорит.Простого изменения имени или физического описания может быть недостаточно, чтобы защитить вас от претензии, если другие детали делают очевидным, о ком вы пишете.

Итог

Определения диффамации личности и вторжения в частную жизнь, в отличие от многих законов, в некоторой степени субъективны. Независимо от того, насколько тщательно вы, если вы пишете о чем-либо спорным, существует вероятность того, что кто-то может чувствовать себя оклеветал или захвачена. Говорить правду, избегать необоснованных оскорблений, уважать частную жизнь невиновных и признавать свою склонность к ошибкам — лучший выход.Если вы работаете с издателем, команда юристов компании проверит вашу рукопись на предмет возможных проблем. Если вы публикуете сами, рассмотрите возможность проверки вашей работы профессиональным редактором или юристом, специализирующимся на этих вопросах.

Логистика биологических образцов

Команда Clinigen Clinical Supplies Management предлагает своим клиентам услуги по логистике биологических образцов и фармацевтических препаратов для оптимизации затрат и поддержания необходимого качества необходимых биомедицинских услуг и материалов.Мы выступаем вашим брокером; координация услуг по сбору биологических образцов до, во время и после вашего клинического испытания.

Clinigen понимает, что правильное обращение, транспортировка и хранение критически важны для сохранения целостности и качества ваших биологических образцов для клинических испытаний. Для биологических образцов часто требуются определенные условия (например, правильная температура), и время может быть важным фактором, когда образцы необходимо анализировать непосредственно после их сбора.

Таким образом, документированная цепочка поставок означает, что требуется полная прослеживаемость каждой пробирки с биопрепаратом между физическим взятием образца и ожиданием соответствующих результатов.Своевременный анализ биологических образцов имеет решающее значение для прогресса вашего клинического исследования, особенно на этапе скрининга.

В зависимости от особенностей вашего клинического испытания мы можем предложить выбрать и координировать одного или нескольких поставщиков транспортных услуг для одного и того же клинического испытания (интегрированные и специализированные услуги доставки), оставаясь при этом единственным контактным лицом. Это позволяет нам удовлетворить особые потребности в транспортировке ваших образцов, дополнительно поддерживая цепочку поставок для клинических испытаний.

Дифференциаторы ClinIgen:

  • Индивидуальная транспортировка в реальном времени или консолидированная транспортировка
  • Отслеживание и отслеживание отправлений
  • Сотрудничество с известными международными и местными курьерскими компаниями
  • Согласование сухого льда на площадках со специализированными курьерами

Координация, сбор и логистика биологических проб

В свете постоянного увеличения объема биологических образцов, собираемых во время клинических испытаний, Clinigen предлагает стратегию биомедицинской логистики, которая специализируется на адаптации решения к конкретным потребностям и задачам клинического испытания клиента.Мы понимаем самые большие проблемы, с которыми сталкиваются наши клиенты в плане управления клиническими испытаниями.

Вот почему биопробы должны включать надлежащие методы сбора, подготовки и отправки требуемых образцов в требуемые моменты времени и в требуемых условиях.

Благодаря соблюдению нормативных требований и стратегическому сотрудничеству, направленному на обеспечение целостности и качества ваших биологических образцов, мы обеспечиваем правильную координацию, сбор и логистические решения для ваших образцов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>