Что такое самостоятельность определение: Недопустимое название — Викицитатник

Сочинение Самостоятельность, что такое самостоятельность? 9 класс 15.3 рассуждение

Все люди, взрослея, приобретают какой-либо жизненный опыт, а вместе с ним и определенные черты характера. Одной из таких является самостоятельность. Это важное качество, которое необходимо в жизни каждому человеку.

Самостоятельность – это умение принимать решения без постороннего вмешательства, здраво оценивать положительные и отрицательные стороны какого-либо вопроса, и на основе этого делать вывод, как поступить. Самостоятельность подразумевает, что человек сам ставит для себя определенные цели и сам их достигает. Это свойство начинает проявляться в раннем возрасте, когда у ребенка появляется желание сделать что-то самому. Это естественная человеческая потребность. Очень важно давать детям проявить инициативу, чтобы не отбить желание делать что-то самим в будущем.

Быть самостоятельным – не значит отказываться от посторонней помощи, это значит уметь выбрать для себя верный жизненный путь, иметь свою точку зрения, уметь постоять за свои интересы. Человека, обладающим этим качеством, можно назвать по-настоящему взрослым, ведь это единственно верный критерий оценки формирования личности.

Примером проявления самостоятельности может служить главный герой рассказа «Уроки французского». У него не было средств к существованию в чужом городе и без родных, поэтому он решил играть на деньги чтобы хоть что-то заработать для себя. Он понимал, что его мать не может отправлять больше, и он не хотел обременять ее сообщением о том, что живется ему там очень трудно. Именно поэтому он принял это решение, а впоследствии и ответил за свой выбор. Это характеризует его как самостоятельного человека.

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Салтыкова-Щедрина обличает героев произведения в неумении жить без посторонней помощи. Оказавшись на острове, они не могли сделать абсолютно ничего для своего выживания, потому что ничему не учились и ничего не знали. Им пришлось найти мужика для того, чтобы он их обслуживал. Генералы являются олицетворением дворянства, полностью зависевшего от крепостных. Они выступают антипримером самодостаточности и самостоятельности.  

Чтобы стать успешным и счастливым человеком, не стоит делать то, что считают нужным другие люди, нужно уметь думать самому, многому учиться и быть ответственным за свои решения. Очень важно воспитывать в себе самостоятельность, ведь будущее каждого человека находится в его же руках.

Вариант 2

Чем старше взрослее становится человек, тем самостоятельнее. И это понятно. Новорожденный не может быть самостоятельным потому что еще ничего не умеет ему надо всему учится, а научившись люди стремятся отделиться и стараются действовать по своему разумению. Та что же все-таки самостоятельность? Поступать только так как требует твое «Я» или прислушиваться к окружающим? Вопросы интересные, стоит над этим подумать.

Со временем человек не только получает навыки выполнять определенную работу, но должен это делать без напоминания и вовремя.

Маленький ребенок может сам одеваться, кушать, убирать игрушки, но все это после напоминания взрослых. Подрастая это уже надо делать самому, потому что появляются более сложные дела и, если не освоит азы будет сложно осваивать новое. И не потому что понадобятся какие-то суперзнания, а потому что эта работа ежедневная и постоянная.

Сколько бы человек не говорил о самостоятельности, но, если он не может выполнить без напоминания работу ни о какой самостоятельности речи не может быть. Чем старше человек, тем больше таких дел появляется. Помыть обувь и приготовить на завтра костюм для учебы. Выучить уроки, помочь родителям по хозяйству или просто видя, что мама не успевает сделать за нее посильную работу. Вот это и будет самостоятельность. Да, это сложно, но в конечном итоге появится уверенность в себе, а также уважение со стороны взрослых. Ради этого стоит стараться, чтобы потом было легче становиться личностью и завоевывать признательность начальства на работе и быстрее двигаться по карьерной личности.

Самостоятельный человек никогда не позволит себе поступать вопреки желаниям своих близких, сперва свои действия он согласует с родителями, в случае необходимости докажет свою точу зрения, почему надо поступать так, а не иначе. Для некоторых самостоятельность это позднее возвращения домой, непослушание, желание делать все наоборот.

Только научившись всему и соблюдая правила общежития и уважая своих близких можно с уверенностью сказать, что человек стал самостоятельным. Ведь одеваться, кушать, убирать за собой можно научить и обезьяну, но трезво мыслить может только человек.

Сочинение про Самостоятельность

Самостоятельность – важное качество личности человека. Это навык самообслуживания, например: приготовить себе еду, убрать за собой, постирать свои вещи, навести порядок в доме. Уметь принимать решения самому, отвечать за свои слова и поступки.

К сожалению, не каждого человека можно назвать самостоятельным. Зачастую, родители неправильно воспитывают детей, отбивая у них это качество. Например, одному моему знакомому, когда он приходит со школы, мама всегда накрывает на стол, чтобы он поел.  Накладывает суп, нарезает хлеб, наливает и приносит чай. Это конечно хорошо, что мама о нём заботится. Но этому парню никогда не приходилось делать это самому, а это плохо. Его мама просто не научила его. Она всё время пресекала любые его попытки сделать что-либо: «Не трогай нож, я сама нарежу», «Я сама солью воду с макарон, а то обожжёшься!» и тому подобное. Со временем он привык, что ему всегда, приносят всё красиво разложенное по тарелочкам. Однажды, когда я был у него в гостях, а его родители на работе, мы захотели выпить чаю. Представьте себе, он не знал где находятся кружки и ложки! Он долго искал сахар и чай, не мог ровно нарезать хлеб! Я конечно очень удивился. Уже давно пора было, научиться таким простым вещам.

Если честно, я горжусь своей самостоятельностью. Я благодарен родителям за то, что они научили меня этому. Недавно мне исполнилось четырнадцать лет и пришло время получать паспорт. Я сам, ходил и собирал все необходимые документы, фотографировался, сидел в очередях и общался с работниками паспортного стола. И многие удивлялись тому, что я пришёл без мамы или папы. Так же и мои одноклассники рассказывают, что всю эту процедуру сделали за них родители. Я считаю это – неправильно. Каждый должен быть самостоятельнее, ведь это поможет в будущем. Уже совсем скоро, мы все поедем учиться, в другие города. Там некому будет делать всё за нас.

Самостоятельность – это также, помогать другим. Например, помочь маме помыть посуду, сходить в магазин за продуктами или пропылесосить. Важно сделать это без маминых подсказок или просьб. Просто заметить, что ей нужна помощь. И тогда она будет знать, что воспитала самостоятельного и уже почти взрослого человека. Если человек не умеет обслуживать себя, не умеет постоять за себя или принять какое-либо решение сам, то ему придётся трудно. Да и приятнее сделать что-то самому, а не ждать, когда тебе всё преподнесут.

9 класс, 15.3. ОГЭ

Самостоятельность, что такое самостоятельность?

Несколько интересных сочинений

Сочинение на тему «Cамостоятельность»

Что же такое самостоятельность?

Самостоятельность — одно из качеств личности, играющих большую роль в жизни любого взрослого человека. Это не просто способность принимать решения без помощи других людей, это в первую очередь умение отвечать за свои поступки, дела. Быть самостоятельным — значит суметь обеспечить себя всем необходимым в жизни, иметь свою точку зрения, отдельную от других, свое мировоззрение и взгляды.

Несмотря на то, что с юридической точки зрения взрослым считается человек, достигший восемнадцати лет, в реальности же и к тридцати годам мало кто становится взрослым. Люди до самой старости готовы сидеть на шее родителей, живя полностью за их счет. Они не хотят получать хорошее образование и отвергают любое предложение о работе, мечтая получать за свое незнание большие деньги. Жить ничего не делая и не принимая решений для них – вполне нормально. Обидно, что сейчас так думает практически каждый третий подросток. Они забывают о том, что родители не вечны, а значит, когда-нибудь им придется заботиться о себе самостоятельно. Но как это сделать, если ты ничего не умеешь?

В своей жизни мы часто видим тех, кто повзрослел слишком рано. Чаще всего это дети из неблагополучных или многодетных семей, где каждому приходится заботиться о себе самому при этом помогая родителям воспитывать своих младших братьев и сестер. Рано взрослеют дети, потерявшие родителей, те, кто живет с пожилыми бабушками и дедушками.

Чтобы ребенок взрослел вовремя, родители с детства должны приучать его быть самостоятельным. 5 класс – это время, когда ребенок вполне может помыть за собой посуду или помочь маме накрыть на стол, убраться в своей комнате.

Многие мамы чересчур заботятся о своих детях и даже в восемнадцать лет не пускают их на кухню, чтобы что-то приготовить или помочь с уборкой. Такое отношение только вредит. Именно они в первую очередь и становятся теми, кто готов сидеть на шее у родителей всю свою жизнь. Можно сказать, что они даже не виноваты в том, что не могут пожарить яичницу или сварить простой суп, помыть за собой посуду или постирать грязное белье — их этому не научили в детстве.

Именно в детстве в человеке закладываются качества, необходимые любой личности. Из маленького ребенка можно «слепитьСам» что угодно, ведь он прислушивается ко всему, что ему говорят, его характер только начинает формироваться, а потому он принимает все, что в него вкладывают. Вот почему процесс правильного воспитания и обучения самостоятельности так важен.

Ребенок смотрит на мир иначе, чем взрослый. Как правильно заметил Антуан де Сент-Экзюпери в своём самом известном произведении «Маленький принц», взрослые думают лишь о цифрах и собственной выгоде, они не способны видеть прекрасное во всем, даже в том, что кажется обычным или уродливым. Именно дети делают наш мир лучше, поэтому так важно, чтобы они повзрослели в положенное время.

Самостоятельный человек — тот, кто может позаботиться о других людях, и совсем не играет роли, родственник он ему или просто чужой человек. Самостоятельность тесно связана с человечностью, это одни из важнейших качеств, определяющих зрелую личность, каким и должен быть каждый человек. Она очень важна для любого человека, вот почему в школе часто пишут на тему самостоятельность сочинение. Сочинение позволяет задуматься: «А самостоятельный ли я?» и возможно, изменить свою точку зрения на этот счет.

Самостоятельность — важная часть взросления человека. Я считаю, что только самостоятельный человек может в полной мере назвать себя взрослым, и это очень важно.

Сочинение Самостоятельность, что такое самостоятельность? 9 класс 15.3 рассуждение

С детства родители пытаются своих детей научить самостоятельности. Тот же первый шаг ребенка, ведь он сделал его сам. Ведь с самых маленьких моментов все и начинается.

Дальше идет наш первый класс, именно там уже и приучают к самостоятельности. В классе ребенок не один и ему все внимание уделять не будут, и из этого следует, что ему достаточно для начала будет сложно. Но именно из таких трудностей, в дальнейшем все получается. Именно школа дает нам те навыки, которые в скорей степени нам очень пригодятся в будущем. И спустя 9 классов мы получаем для начала знания и неполное среднее общее образование, а потом уже и навыки в самостоятельной жизни. Если же вы еще не готовы и хотите получить среднее общее образование, то идете до 11 класса. А вот после окончания школы мы подходим к более самостоятельной жизни, ведь после этого дети уезжают от родителей и устаивают свою жизнь для себя.

Но вот что бывает, огорчает многих, что некоторые не понимают этого понятия и не могут быть такими. Так же самостоятельность, это отвечать за свои поступки и за свои слова. Ну и конечно, уметь себя содержать в плане материальных потребностей.

По закону взрослым считают восемнадцатилетнего, а, то есть и самостоятельным человеком. Но это только по Конституции, а в жизни совсем может быть по-другому. Это всего лишь какие-то общественные нормы, на которые пытаются ориентироваться люди. Бывают случаи, когда дети, которые по возрасту давно не дети, желают только и быть с родителями, и чтобы они решали все за них. К сожалению, многие не желают думать о своем будущем и даже не хотят, и получается так, что они становятся не самостоятельными по жизни.

Так же бывает в жизни, что встречаем таких людей, которые раньше своего возраста повзрослели. А именно дети без родителей, и ту уже стоит самому о себе заботиться и все решать самому. Я считаю, что таким маленьким людям очень сложно и именно каждая страна пытается как-то помогать таким детям. Бывает, что родители очень заботятся о своих детях и все решают за них, и не дают им какую-то работу, даже по дому. А ведь в дальнейшем, когда они уедут от родителей, им очень даже сложно будет даже заработать себе на еду.

Стоит помнить, что самое лучшее, это когда ребенок повзрослеет вовремя и поэтапно. И заметим, что дети самое прекрасное, что может быть на этом мире, ведь именно они дают лучик каждому взрослому человеку. Я считаю, что каждый взрослый должен помнит о том, что дети должны учиться самостоятельности с детства и готовить их к будущей жизни.

Вариант 2

Все знают термин «самостоятельность», но не многие понимают значение данного слова. Далеко не каждый человек самостоятельный.

Какой же человек является самостоятельным?

Во-первых, самостоятельным можно назвать человека, который ставит себе цели и сам добивается их. Самостоятельный человек имеет своё обоснованное мнение и не идёт на поводу у других людей. Например, оканчивая школу, ребёнок выбирает себе специальность – это его цель. При этом не родители решают за чадо, а сам ребёнок. В случае несогласия родителей, он сможет отстоять свою точку зрения и объяснить свой выбор. Чтобы дойти до цели, он выбирает подходящий вуз, подготавливается к успешной сдаче экзаменов для поступления, поступает и обучается без долгов.

Во-вторых, самостоятельный человек содержит себя сам как материально, так и физически. А не сидит на шее у родителей. Например, студент устраивается на неполный рабочий день. Получая хоть и небольшую зарплату, он может оплатить себе обеды в колледже, купить кое-какую одежду или подарки близким людям на праздники. Кроме этого, он сам может приготовить обед, помыть за собой посуду или прибраться в комнате. Его не требуется просить, заставлять, он сам знает и понимает, что это нужно.

В-третьих, самостоятельный человек заботить не только о себе, но и об окружающих и берёт на себя ответственность. Например, подобрав котёнка на улице, ребёнок ухаживает за ним: кормит, поит, лечит и так далее. Он знает, что приютив животное, он сам несёт за него ответственность. Или, например, многие люди заботятся о своих, уже пожилых родителях. Часто приходят к ним, приносят лекарства, готовят обеды, помогают по дому, материально поддерживают.

Самостоятельный человек – это личность со своим мировоззрением. Это взрослый человек, полностью готовый к жизни, которую сам сможет создать и обеспечить. Готовый к жизни, в которой возможны ошибки. И за них винить он будет только себя, а исправлять их своими силами. Человек, который сможет позаботиться и помочь, если это будет нужно.

Сочинение Что такое самостоятельность

Все люди разные, а значит у всех людей абсолютно разный характер и абсолютно разные ценности в жизни, из чего можно сделать вывод, что нельзя судить всех людей только на основе какого- то стереотипа или только личного мнения.

Множество людей имеют хорошие черты характера, как и множество людей, имеет черты характера, которые не очень.  Так или иначе, любой человек хорош, по крайней мере, тем, что он уникален и нет никого на него похожего. Именно поэтому необходимо уважать человека и его свободу выбора и личности.

Но сегодня я рассматриваю такую черту характера как самостоятельность. Самостоятельность-это способность человека решать свои проблемы, ища из них выход самому, самостоятельно принимать решения, не зависимо от кого- либо другого. По- настоящему самостоятельный человек никогда не станет кому-то подчиняться или слушать советы в том, в чём человек и сам хорошо осведомлён.

Человек не рождается самостоятельным. Он развивает эту самостоятельность путём долгой и упорной работы над собой и становления своей личности как независимого субъекта социальной среды, в которой он находится. Также на самостоятельность и её развитие могут влиять различные факторы в жизни человека. Например, он может стать самостоятельным от того, что у него не останется никого, кто бы мог ему помочь с чем-то. А бывает и так что люди сами выбирают себе цель стать как можно раньше, и как можно  сильнее самостоятельными и независимыми. Такие обычно очень сильные по своей натуре, раз принимают решения отделиться от, например, родителей и стать полностью самостоятельными людьми. Но также развитие самостоятельности полезно для людей, которые не могут назвать себя сильными личностями, обладающими истинным хладнокровием по отношению к жизни. Если постепенно развивать самостоятельность, то это поспособствует скорейшему становлению личности, как самостоятельной и обособленной единицы общества. Именно этим полезна тренировка самостоятельности и её последующее развитие.

Хорошо развитая самостоятельность будет отличным плюсом к своей личной жизни, и последующей жизни в отдельно от родных. В данном сочинении я описал своё субъективное мнение насчёт темы самостоятельности. Так как мнение субъективное оно не претендует на истинную верность.

9 класс, ОГЭ, 15.3

Также читают:

Картинка к сочинению Самостоятельность

Популярные сегодня темы

• Анализ рассказа Куприна Поединок сочинение

  Александр Иванович написал данную повесть, чтобы передать все особенности, эмоции и чувства жизни в военной среде. Куприн задел одну из проблем, которая часто встречается в военной области

• Сочинение Описание каморки Герасима (жилище, комнаты) из рассказа Муму Тургенева

  Комната главного героя Герасима из повести «МуМу» походила больше на каморку чем на приличное жилье для человека. Очень маленькая комнатка находилась над кухней, в которой готовили еду для барыни ее подданные

• Анализ романа Дон Кихот Сервантеса сочинение

  Произведение «Дон Кихот» сделало своего создателя Мигеля де Сервантеса известным на весь мир. Данный роман автор задумал создать как пародию на рыцарские романы, которыми в то время так сильно восхищались в Испании

• Анализ пьесы Бег Булгакова

  Жанровая направленность произведения представляет собой сочетание реалистического, модернистского стиля с сатирической трагедией, основной темой которой является изображение смещенного, воспаленного

• Анализ рассказа Мальчики Чехова сочинение

  Рассказ, который написал Чехов в 1887 году, носит название « Мальчики» и является продолжением цикла рождественских рассказов. Произведение было издано под псевдонимом автора – Антоша Чехонте.

Как побудить сотрудников проявлять самостоятельность

Сегодня практически никто не сомневается в пользе самостоятельности сотрудников. Выгоды для бизнеса очевидны – это и разнообразные инновации, и оптимизация бизнес-процессов, и вывод принципиально новых услуг на рынок. В общем, все то, что позволяет компании выйти вперед. И то, что практически не реализуемо без самостоятельных сотрудников. Но как сделать, чтобы сотрудник проявлял самостоятельность без напоминаний руководителя? Вопрос для многих открытый. Чтобы ответить на него, сначала давайте проясним, что такое самостоятельность, если говорить о бизнесе.

Поэтому самостоятельность в бизнесе – это право сотрудника на самоконтроль. То есть не просто «приходить вовремя и работу работать», а возможность уйти в свободное плавание с уверенностью, что нужный результат будет получен и оценен. 

• Уверенности в собственных силах
• Мотивации к тому, чтобы проявляться

Неуверенный в собственных силах сотрудник будет бояться ответственности, которая даётся вместе с самостоятельностью. Вместо принятия решения он будет эскалировать вопрос на руководителя, собирать совещания или искать иные способы непринятия ответственности. Ни о каком «свободном плавании» здесь говорить не приходится. 

Хвалить правильно

Хвалить нужно лично. В беседе на корпоративной кухне, в разговоре о премии, при подведении итогов работы за квартал.

Хвалить нужно и в «общественном поле». Например, в новостях на внутреннем портале, на совещаниях, при поздравлении с днем рождения. Кроме подъема чувства собственной значимости, растет и социальный статус сотрудника в компании. Это не только положительно влияет на самооценку конкретного человека, но и дает ориентиры «что такое хорошо» другим сотрудникам.

А главное, это несложно. Не надо нанимать экспертов, закупать лицензии или мощности в облаках. Нужно просто хвалить.

Критиковать обдуманно

В корпоративной системе координат похвала отвечает за «что такое хорошо», а критика – за «что такое плохо». Цель критики – изменить поведение сотрудника в конкретной ситуации. Не поднять собственную самооценку, не выпустить пар. Критика должна приводить к желаемому результату – конкретному изменению в работе сотрудника. Что для этого нужно?

Не «включать родителя». Т.е. не поучать и не воспитывать. Это гарантированно заставит человека защищать себя. Даже если он точно знает, что неправ. Критика не будет принята, нужного бизнесу изменения не произойдет.

Ругать сотрудника только за то, что находится в зоне его ответственности. Попробуйте, например, отругать подчиненного за то, что его руководитель опоздал на работу, и Вы встретите, как минимум, непонимание. А от непонимания до изменения очень далеко.

Критиковать аргументированно. Поэтому прежде чем ругать, подготовьтесь. Соберите факты, а не мнения, проанализируйте ситуацию, определите негативные последствия. Сообщите их. Не надо их замалчивать, думая, что это и так очевидно. У сотрудника может быть совсем другое видение ситуации.

Не предлагать готовое решение. Просто спросите сотрудника: «Что будем делать?». Он должен сам дойти до правильного ответа. Это его право на самоконтроль. Ваше право, как руководителя – направлять вопросами и аргументированно отвергать предложенные неподходящие варианты.

Понятно, что личная критика должна сообщаться только лично. Например, в переговорной. Если же «прокол» — плод коллективной работы, то лучше собирать сотрудников вместе и честно объявлять: «Коллеги, вот здесь мы облажались». Не «вы», а «мы». Это главное. Коллектив нужно объединить для решения проблемы, а не для защиты от руководителя.

Давать право на ошибку

Нельзя ругать за любой прокол, даже если вы ругаете сотрудника абсолютно правильно. В этом случае естественной реакцией сотрудника будет делать как можно меньше. Чтобы как можно меньше «получать». Ваша задача как руководителя – создать такие условия, когда у человека будет право на ошибку. И Ваша же задача убедиться, что такая ошибка не сломает всю систему, отдел или департамент.

Данное право, однако, не означает, что нужно становиться всепрощающим. Вполне можно ожидать, что сотрудник научится на этой ошибке. И не будет повторять её в будущем. Главное, не забыть сообщить об этих ожиданиях сотруднику.

Итого

Для этого сначала нужно научиться хвалить и ругать правильно.

Воспитание самостоятельности у подростков в школе

%PDF-1.7 % 1 0 obj > /Metadata 4 0 R /ViewerPreferences 5 0 R >> endobj 6 0 obj /Title >> endobj 2 0 obj > endobj 3 0 obj > endobj 4 0 obj > stream

Сочинение на тему самостоятельность показатель взрослости

• Сочинения
• 9 класс ОГЭ
• Самостоятельность

С детства родители пытаются своих детей научить самостоятельности. Тот же первый шаг ребенка, ведь он сделал его сам. Ведь с самых маленьких моментов все и начинается.

Дальше идет наш первый класс, именно там уже и приучают к самостоятельности. В классе ребенок не один и ему все внимание уделять не будут, и из этого следует, что ему достаточно для начала будет сложно. Но именно из таких трудностей, в дальнейшем все получается. Именно школа дает нам те навыки, которые в скорей степени нам очень пригодятся в будущем. И спустя 9 классов мы получаем для начала знания и неполное среднее общее образование, а потом уже и навыки в самостоятельной жизни. Если же вы еще не готовы и хотите получить среднее общее образование, то идете до 11 класса. А вот после окончания школы мы подходим к более самостоятельной жизни, ведь после этого дети уезжают от родителей и устаивают свою жизнь для себя.

Но вот что бывает, огорчает многих, что некоторые не понимают этого понятия и не могут быть такими. Так же самостоятельность, это отвечать за свои поступки и за свои слова. Ну и конечно, уметь себя содержать в плане материальных потребностей.

По закону взрослым считают восемнадцатилетнего, а, то есть и самостоятельным человеком. Но это только по Конституции, а в жизни совсем может быть по-другому. Это всего лишь какие-то общественные нормы, на которые пытаются ориентироваться люди. Бывают случаи, когда дети, которые по возрасту давно не дети, желают только и быть с родителями, и чтобы они решали все за них. К сожалению, многие не желают думать о своем будущем и даже не хотят, и получается так, что они становятся не самостоятельными по жизни.

Так же бывает в жизни, что встречаем таких людей, которые раньше своего возраста повзрослели. А именно дети без родителей, и ту уже стоит самому о себе заботиться и все решать самому. Я считаю, что таким маленьким людям очень сложно и именно каждая страна пытается как-то помогать таким детям. Бывает, что родители очень заботятся о своих детях и все решают за них, и не дают им какую-то работу, даже по дому. А ведь в дальнейшем, когда они уедут от родителей, им очень даже сложно будет даже заработать себе на еду.

Стоит помнить, что самое лучшее, это когда ребенок повзрослеет вовремя и поэтапно. И заметим, что дети самое прекрасное, что может быть на этом мире, ведь именно они дают лучик каждому взрослому человеку. Я считаю, что каждый взрослый должен помнит о том, что дети должны учиться самостоятельности с детства и готовить их к будущей жизни.

Вариант 2

Все знают термин «самостоятельность», но не многие понимают значение данного слова. Далеко не каждый человек самостоятельный.

Какой же человек является самостоятельным?

Во-первых, самостоятельным можно назвать человека, который ставит себе цели и сам добивается их. Самостоятельный человек имеет своё обоснованное мнение и не идёт на поводу у других людей. Например, оканчивая школу, ребёнок выбирает себе специальность – это его цель. При этом не родители решают за чадо, а сам ребёнок. В случае несогласия родителей, он сможет отстоять свою точку зрения и объяснить свой выбор. Чтобы дойти до цели, он выбирает подходящий вуз, подготавливается к успешной сдаче экзаменов для поступления, поступает и обучается без долгов.

Во-вторых, самостоятельный человек содержит себя сам как материально, так и физически. А не сидит на шее у родителей. Например, студент устраивается на неполный рабочий день. Получая хоть и небольшую зарплату, он может оплатить себе обеды в колледже, купить кое-какую одежду или подарки близким людям на праздники. Кроме этого, он сам может приготовить обед, помыть за собой посуду или прибраться в комнате. Его не требуется просить, заставлять, он сам знает и понимает, что это нужно.

В-третьих, самостоятельный человек заботить не только о себе, но и об окружающих и берёт на себя ответственность. Например, подобрав котёнка на улице, ребёнок ухаживает за ним: кормит, поит, лечит и так далее. Он знает, что приютив животное, он сам несёт за него ответственность. Или, например, многие люди заботятся о своих, уже пожилых родителях. Часто приходят к ним, приносят лекарства, готовят обеды, помогают по дому, материально поддерживают.

Самостоятельный человек – это личность со своим мировоззрением. Это взрослый человек, полностью готовый к жизни, которую сам сможет создать и обеспечить. Готовый к жизни, в которой возможны ошибки. И за них винить он будет только себя, а исправлять их своими силами. Человек, который сможет позаботиться и помочь, если это будет нужно.

Сочинение на тему моя самостоятельность

4 варианта

В своей жизни мы часто видим тех, кто повзрослел слишком рано. Чаще всего это дети из неблагополучных или многодетных семей, где каждому приходится заботиться о себе самому при этом помогая родителям воспитывать своих младших братьев и сестер. Рано взрослеют дети, потерявшие родителей, те, кто живет с пожилыми бабушками и дедушками. Чтобы ребенок взрослел вовремя, родители с детства должны приучать его быть самостоятельным. 5 класс – это время, когда ребенок вполне может помыть за собой посуду или помочь маме накрыть на стол, убраться в своей комнате. Многие мамы чересчур заботятся о своих детях и даже в восемнадцать лет не пускают их на кухню, чтобы что-то приготовить или помочь с уборкой. Такое отношение только вредит. Именно они в первую очередь и становятся теми, кто готов сидеть на шее у родителей всю свою жизнь. Можно сказать, что они даже не виноваты в том, что не могут пожарить яичницу или сварить простой суп, помыть за собой посуду или постирать грязное белье — их этому не научили в детстве. Именно в детстве в человеке закладываются качества, необходимые любой личности. Из маленького ребенка можно «слепитьСам» что угодно, ведь он прислушивается ко всему, что ему говорят, его характер только начинает формироваться, а потому он принимает все, что в него вкладывают. Вот почему процесс правильного воспитания и обучения самостоятельности так важен. Ребенок смотрит на мир иначе, чем взрослый. Как правильно заметил Антуан де Сент-Экзюпери в своём самом известном произведении «Маленький принц», взрослые думают лишь о цифрах и собственной выгоде, они не способны видеть прекрасное во всем, даже в том, что кажется обычным или уродливым. Именно дети делают наш мир лучше, поэтому так важно, чтобы они повзрослели в положенное время. Самостоятельный человек — тот, кто может позаботиться о других людях, и совсем не играет роли, родственник он ему или просто чужой человек. Самостоятельность тесно связана с человечностью, это одни из важнейших качеств, определяющих зрелую личность, каким и должен быть каждый человек. Она очень важна для любого человека, вот почему в школе часто пишут на тему самостоятельность сочинение. Сочинение позволяет задуматься: «А самостоятельный ли я?» и возможно, изменить свою точку зрения на этот счет. Самостоятельность — важная часть взросления человека. Я считаю, что только самостоятельный человек может в полной мере назвать себя взрослым, и это очень важно.
Самостоятельность – важное качество личности человека. Это навык самообслуживания, например: приготовить себе еду, убрать за собой, постирать свои вещи, навести порядок в доме. Уметь принимать решения самому, отвечать за свои слова и поступки. К сожалению, не каждого человека можно назвать самостоятельным. Зачастую, родители неправильно воспитывают детей, отбивая у них это качество. Например, одному моему знакомому, когда он приходит со школы, мама всегда накрывает на стол, чтобы он поел. Накладывает суп, нарезает хлеб, наливает и приносит чай. Это конечно хорошо, что мама о нём заботится. Но этому парню никогда не приходилось делать это самому, а это плохо. Его мама просто не научила его. Она всё время пресекала любые его попытки сделать что-либо: «Не трогай нож, я сама нарежу», «Я сама солью воду с макарон, а то обожжёшься!» и тому подобное. Со временем он привык, что ему всегда, приносят всё красиво разложенное по тарелочкам. Однажды, когда я был у него в гостях, а его родители на работе, мы захотели выпить чаю. Представьте себе, он не знал где находятся кружки и ложки! Он долго искал сахар и чай, не мог ровно нарезать хлеб! Я конечно очень удивился. Уже давно пора было, научиться таким простым вещам. Если честно, я горжусь своей самостоятельностью. Я благодарен родителям за то, что они научили меня этому. Недавно мне исполнилось четырнадцать лет и пришло время получать паспорт. Я сам, ходил и собирал все необходимые документы, фотографировался, сидел в очередях и общался с работниками паспортного стола. И многие удивлялись тому, что я пришёл без мамы или папы. Так же и мои одноклассники рассказывают, что всю эту процедуру сделали за них родители. Я считаю это – неправильно. Каждый должен быть самостоятельнее, ведь это поможет в будущем. Уже совсем скоро, мы все поедем учиться, в другие города. Там некому будет делать всё за нас. Самостоятельность – это также, помогать другим. Например, помочь маме помыть посуду, сходить в магазин за продуктами или пропылесосить. Важно сделать это без маминых подсказок или просьб. Просто заметить, что ей нужна помощь. И тогда она будет знать, что воспитала самостоятельного и уже почти взрослого человека. Если человек не умеет обслуживать себя, не умеет постоять за себя или принять какое-либо решение сам, то ему придётся трудно. Да и приятнее сделать что-то самому, а не ждать, когда тебе всё преподнесут. 9 класс, 15.3. ОГЭ

Каждому из нас с детства знакома такое понятие, как самостоятельность. Но не каждый человек действительно понимает полный смысл этого слова, не всякого мы можем назвать самостоятельным. Что же такое самостоятельность? Самостоятельность — одно из качеств личности, играющих большую роль в жизни любого взрослого человека. Это не просто способность принимать решения без помощи других людей, это в первую очередь умение отвечать за свои поступки, дела. Быть самостоятельным — значит суметь обеспечить себя всем необходимым в жизни, иметь свою точку зрения, отдельную от других, свое мировоззрение и взгляды. Несмотря на то, что с юридической точки зрения взрослым считается человек, достигший восемнадцати лет, в реальности же и к тридцати годам мало кто становится взрослым. Люди до самой старости готовы сидеть на шее родителей, живя полностью за их счет. Они не хотят получать хорошее образование и отвергают любое предложение о работе, мечтая получать за свое незнание большие деньги. Жить ничего не делая и не принимая решений для них – вполне нормально. Обидно, что сейчас так думает практически каждый третий подросток. Они забывают о том, что родители не вечны, а значит, когда-нибудь им придется заботиться о себе самостоятельно. Но как это сделать, если ты ничего не умеешь?

Быть самостоятельным или же нет, каждый решает сам для себя. Кому-то проще и удобнее зависеть от других, реализовывать чужие решения, а не свои, но в то же время быть защищенным от ошибок и неудач. А если все-таки и происходит что-то неблагоприятное, то всегда есть на кого переложить ответственность – «Не я же так решил! ». Другим же людям намного комфортнее делать то, что они считают нужным, поступать так, как они сами решают: свобода выбора, ответственность за сделанный выбор и самостоятельность в принятии решения. И данная концепция не теряет своей актуальности уже на протяжении практически века. Если поразмыслить, то мы увидим, что у самостоятельного человека намного больше шансов реализоваться в жизни и получить от этого истинное удовольствие, поскольку он все это сделал сам! Ведь такой человек может выбрать проффесию, исходя из собственных интересов и способностей! Он имеет возможность рискнуть и открыть собственный бизнес, который, конечно же, может и прогореть, но ведь говорят: лучше жалеть о том, что сделал, а не о том, что не сделал! В случае успеха человек получает то, к чему так стремился: денежную прибыль, научное открытие, ценное приобретение или просто радость и положительные эмоции. А в случае неудачи появляется опыт – наиценнейшая штука в современной жизни. Попробуйте устроиться куда-нибудь на работу, не имея достаточно опыта! Конечно же, МирСоветов не утверждает, что для всех вышеперечисленных решений и достижений нужна только самостоятельность! Необходимы еще и определенные качества характера, способности, удача. Но у того человека, за которого выбрали ВУЗ, профессию, жену или мужа, цвет маши, даже не будет возможности попытаться что-то сделать самостоятельно и почувствовать необыкновенную радость и гордость за себя: «Я сам! ».

Сочинение Что такое самостоятельность

Все люди разные, а значит у всех людей абсолютно разный характер и абсолютно разные ценности в жизни, из чего можно сделать вывод, что нельзя судить всех людей только на основе какого- то стереотипа или только личного мнения.

Множество людей имеют хорошие черты характера, как и множество людей, имеет черты характера, которые не очень. Так или иначе, любой человек хорош, по крайней мере, тем, что он уникален и нет никого на него похожего. Именно поэтому необходимо уважать человека и его свободу выбора и личности.

Но сегодня я рассматриваю такую черту характера как самостоятельность. Самостоятельность-это способность человека решать свои проблемы, ища из них выход самому, самостоятельно принимать решения, не зависимо от кого- либо другого. По- настоящему самостоятельный человек никогда не станет кому-то подчиняться или слушать советы в том, в чём человек и сам хорошо осведомлён.

Человек не рождается самостоятельным. Он развивает эту самостоятельность путём долгой и упорной работы над собой и становления своей личности как независимого субъекта социальной среды, в которой он находится. Также на самостоятельность и её развитие могут влиять различные факторы в жизни человека. Например, он может стать самостоятельным от того, что у него не останется никого, кто бы мог ему помочь с чем-то. А бывает и так что люди сами выбирают себе цель стать как можно раньше, и как можно сильнее самостоятельными и независимыми. Такие обычно очень сильные по своей натуре, раз принимают решения отделиться от, например, родителей и стать полностью самостоятельными людьми. Но также развитие самостоятельности полезно для людей, которые не могут назвать себя сильными личностями, обладающими истинным хладнокровием по отношению к жизни. Если постепенно развивать самостоятельность, то это поспособствует скорейшему становлению личности, как самостоятельной и обособленной единицы общества. Именно этим полезна тренировка самостоятельности и её последующее развитие.

Хорошо развитая самостоятельность будет отличным плюсом к своей личной жизни, и последующей жизни в отдельно от родных. В данном сочинении я описал своё субъективное мнение насчёт темы самостоятельности. Так как мнение субъективное оно не претендует на истинную верность.

9 класс, ОГЭ, 15.3

Самостоятельность самостоятельный. Сочинение на тему «Cамостоятельность

Что значит быть самостоятельным?

Для начала родителям нужно разобраться, что же значит понятие – самостоятельный ребёнок. Наверное, многим знакома ситуация, когда маме нужно убраться, приготовить обед, отдохнуть немного и в этот момент она пытается «отвязаться» от малыша, чтобы он не мешал. Получив решительный протест, мама сетует на несамостоятельность ребёнка и его неумение заняться чем-то одному.

Но самостоятельность — это не одиночество, то есть самостоятельный малыш – это не ребёнок, который играет один в своей комнате. Это человек, который может делать что-то сам. Задача родителей не заставить , а показать, что он может делать это сам. Тогда даже находясь рядом с мамой он не будет отвлекать её от личных дел.

Формирование самостоятельности у детей

Пассивность и безынициативность — это главная и детей младшего дошкольного возраста. Самостоятельность школьников формируется еще тогда, когда ребенку не исполнилось семи лет. Но родители часто не придают этому значения, надеясь, что ребенок просто подрастет. До этого же они все делают за него, не дожидаясь, пока он проявит инициативу. Но на самом деле школьный возраст сам по себе не станет тем волшебным периодом, когда ребенок вдруг начнет проявлять такие качества, как ответственность и самостоятельность. Это неправильно, с зависимостью ребенка от взрослого нужно начинать бороться еще в раннем возрасте, когда малыш начнет сам ходить, кушать и так далее.

Постепенно ребенок должен самостоятельно выполнять то, что ему под силу. А родители не должны слишком вмешиваться в его деятельность, но обязаны учить свое чадо связывать его действия с полученным результатом, то есть ответственности.

Когда начинать?

Если говорить о том, когда приступать к воспитанию самостоятельности, то, конечно, чем раньше, тем лучше. Для ребёнка это не будет неожиданностью, он воспримет самостоятельность, как привычное и естественное действие.

С подростком этой лёгкости добиться будет очень сложно, придётся потратить немало сил, времени и терпения. Ведь раньше посуда мылась сама, одежда уже была выстирана и приготовлена, обед подан сразу на стол – это удобно, вряд ли какой-то человек спокойно согласиться отказаться от комфорта, тем более в период переходного возраста.

Ключевым моментом в развитии самостоятельности в любом возрасте становится терпение и настойчивость родителей.

Именно от спешки и нехватки времени маме легче сделать самой и не вовлекать своё чадо в домашние дела. Но, чтобы в будущем не столкнуться с такими проблемами как: неуверенность, капризность, безынициативность, зависимость от чужого мнения, постоянного поиска одобрения и утешения, причём не всегда от родителей, часто в этой роли может выступить плохая компания, взрослым нужно пересматривать своё поведение.

Волшебного метода не существует, но придерживаясь некоторых действенных советов, можно не допустить ошибок или скорректировать поведение ребёнка.

Самостоятельность позволит ему быть активным, уверенным, поможет получать знания, убережёт от пагубного влияния и научит делать выбор.

Конечно, нельзя не отметить и свободное время, которое появится у мамы, если её малыш может спокойно заняться игрой или сам приготовит себе бутерброд после школы.

Итак, начать воспитание самостоятельности лучше раньше, но ориентируясь на собственного ребёнка.

• Не давайте готовых ответов
  , показывайте и мотивируйте к нахождению пути достижения цели. Иногда полезно оставить ребёнка в покое и дать ему самому попробовать сделать что-то. Конечно, намного проще, а порой и безопаснее маме решить все задачи, но в этом случае вы обрекаете сына или дочь на полную зависимость от вас.

Например, карапуз тянется за игрушкой, маме в этот момент нужно дать ему возможность это сделать самому, возможно именно сейчас он впервые перевернётся или поползёт.

Подросток хочет научиться готовить простое блюдо, дайте ему эту возможность. Чтобы помочь, не вмешиваясь, дайте поварскую книгу с проверенными рецептами, но не нужно сидеть и контролировать, говорить под руку, что вы бы сделали по-другому, а тем более делать за него.

Даже если он что-то разобьёт или еда пригорит – это не так страшно, как абсолютная неприспособленность к жизни.

К этому же пункту можно отнести создание условий. Подразумевается личное пространство или комната, где полки, стол, шкаф, игрушки легкодоступны. Малыш сможет подходить и брать то, что ему нужно самостоятельно. Для этого отличным вариантом является

• Вовлекайте в процесс
  . Знакома ли вам ситуация, когда мама начинает уборку, а чтобы непоседа не вертелся под ногами, ему вручают телефон, выпроваживают на улицу, включают мультики.

Если да, то пора менять манеру поведения. Чтобы в будущем вам не приходилось напоминать, подталкивать, делать что-то за ребёнка. Малыши очень любознательны, они любят повторять за взрослыми и легко идут на контакт с мамой.

Этим стоит воспользоваться во благо – вытираете пыль, предложите крохе тряпочку и покажите, как ею пользоваться. Пусть протрёт игрушки, книжки, свой стол, это станет его личной обязанностью по дому и каждый раз, когда мама начинает уборку, малыш будет вспоминать об этом, но действовать уже по своей инициативе.

• Поощрение
  . Поощрять желание быть самостоятельным обязательно. Хвалите за собранные игрушки, попытки сходить на горшок и вымыть его. В этом вопросе почти нет мелочей, ведь у взрослого и ребёнка разное понимание значимости.

Кроха только учится застегивать пуговицы, есть ложкой и для него это настоящее испытание, поэтому даже если не получается с первого раза, нужно поощрять саму попытку. А навык оттачивается практикой.

Самостоятельность – это умение совершать какие-либо действия и находить решения самому. Роль родителей в развитии этого качества велика, важно чувствовать грань между созданием безопасных условий, заботой о жизни малыша и запрещением попыток проявить себя.

При грамотном подходе ваш кроха вырастет самостоятельной личностью, и не будет зависеть от чужого мнения или сложившихся обстоятельств.

До новых встреч!

Пишите комментарии, как вы приучаете своего малыша к самостоятельным поступкам.

Что значит быть взрослым и самостоятельным? Интересный вопрос. Согласно законодательству, взрослым в Украине считается человек, достигший 18 лет. И возрастной критерий – не единственный показатель зрелости. Еще одним показателем взрослого человека является самостоятельность. Я понимаю самостоятельность как способность принимать решения и нести за них полную ответственность. Но, на мой взгляд, эта формулировка также не является полным. Дело в том, что людям часто нужно принимать решения, от которых зависит частично, а иногда и полностью судьба других людей. Ярким примером здесь может стать война. Во время боевых действий от решений командира зависит судьба воинов, а от решений полководцев – судьба народов.

Конечно же, не только на войне людям бывает необходимо решать сложные вопросы. С самого рождения человек нуждается в заботе и защите родителей. И родители, со своей стороны, должны очень ответственно подходить к решению о рождении ребенка. Но так случается не всегда. В нашей стране остро стоит проблема детей-сирот. В некоторых из них родители умерли, нет родственников, которые могли бы о них позаботиться. Но все чаще становятся случаи, когда матери оставляют детей в роддомах, мотивируя отказ невозможностью обеспечить малыша. Вопрос, зачем человек сделал шаг, к которому была не готова, в большинстве случаев остается без ответа. И бесспорным остается факт: человек, совершивший такой шаг, взрослым считаться пока не может. Прежде всего, потому, что сделав ответственный шаг, она не выдержала ответственности.

Еще одним важным, на мой взгляд, аспектом взрослости является независимость. Во-первых, потому, что независимость является частью самостоятельности. Если человек зависит от кого-то материально, морально или физически, и эти обстоятельства могут влиять на ее решения, то такое решение, по моему мнению, не может считаться полностью самостоятельным. Поэтому я считаю, что умение приобретать и сохранять собственную независимость является необходимым для взрослого человека. Проанализировав все вышесказанное, я пришел к выводу, что взрослым может себя назвать далеко не каждый совершеннолетний человек. А от того, как взросления протекает, зависит судьба человека. А может, даже и не одной.

«Хочу стать самостоятельным» — это мысль, которая появляется в голове практически у каждого человека. Многие люди стремятся к самодостаточности. Но не всегда это дается легко. Чтобы жить независимо и быть свободным от других, необходимо приложить немало усилий и запастись терпением.

Сочинение на тему моя самостоятельность

4 варианта

В своей жизни мы часто видим тех, кто повзрослел слишком рано. Чаще всего это дети из неблагополучных или многодетных семей, где каждому приходится заботиться о себе самому при этом помогая родителям воспитывать своих младших братьев и сестер. Рано взрослеют дети, потерявшие родителей, те, кто живет с пожилыми бабушками и дедушками. Чтобы ребенок взрослел вовремя, родители с детства должны приучать его быть самостоятельным. 5 класс – это время, когда ребенок вполне может помыть за собой посуду или помочь маме накрыть на стол, убраться в своей комнате. Многие мамы чересчур заботятся о своих детях и даже в восемнадцать лет не пускают их на кухню, чтобы что-то приготовить или помочь с уборкой. Такое отношение только вредит. Именно они в первую очередь и становятся теми, кто готов сидеть на шее у родителей всю свою жизнь. Можно сказать, что они даже не виноваты в том, что не могут пожарить яичницу или сварить простой суп, помыть за собой посуду или постирать грязное белье — их этому не научили в детстве. Именно в детстве в человеке закладываются качества, необходимые любой личности. Из маленького ребенка можно «слепитьСам» что угодно, ведь он прислушивается ко всему, что ему говорят, его характер только начинает формироваться, а потому он принимает все, что в него вкладывают. Вот почему процесс правильного воспитания и обучения самостоятельности так важен. Ребенок смотрит на мир иначе, чем взрослый. Как правильно заметил Антуан де Сент-Экзюпери в своём самом известном произведении «Маленький принц», взрослые думают лишь о цифрах и собственной выгоде, они не способны видеть прекрасное во всем, даже в том, что кажется обычным или уродливым. Именно дети делают наш мир лучше, поэтому так важно, чтобы они повзрослели в положенное время. Самостоятельный человек — тот, кто может позаботиться о других людях, и совсем не играет роли, родственник он ему или просто чужой человек. Самостоятельность тесно связана с человечностью, это одни из важнейших качеств, определяющих зрелую личность, каким и должен быть каждый человек. Она очень важна для любого человека, вот почему в школе часто пишут на тему самостоятельность сочинение. Сочинение позволяет задуматься: «А самостоятельный ли я?» и возможно, изменить свою точку зрения на этот счет. Самостоятельность — важная часть взросления человека. Я считаю, что только самостоятельный человек может в полной мере назвать себя взрослым, и это очень важно.
Самостоятельность – важное качество личности человека. Это навык самообслуживания, например: приготовить себе еду, убрать за собой, постирать свои вещи, навести порядок в доме. Уметь принимать решения самому, отвечать за свои слова и поступки. К сожалению, не каждого человека можно назвать самостоятельным. Зачастую, родители неправильно воспитывают детей, отбивая у них это качество. Например, одному моему знакомому, когда он приходит со школы, мама всегда накрывает на стол, чтобы он поел. Накладывает суп, нарезает хлеб, наливает и приносит чай. Это конечно хорошо, что мама о нём заботится. Но этому парню никогда не приходилось делать это самому, а это плохо. Его мама просто не научила его. Она всё время пресекала любые его попытки сделать что-либо: «Не трогай нож, я сама нарежу», «Я сама солью воду с макарон, а то обожжёшься!» и тому подобное. Со временем он привык, что ему всегда, приносят всё красиво разложенное по тарелочкам. Однажды, когда я был у него в гостях, а его родители на работе, мы захотели выпить чаю. Представьте себе, он не знал где находятся кружки и ложки! Он долго искал сахар и чай, не мог ровно нарезать хлеб! Я конечно очень удивился. Уже давно пора было, научиться таким простым вещам. Если честно, я горжусь своей самостоятельностью. Я благодарен родителям за то, что они научили меня этому. Недавно мне исполнилось четырнадцать лет и пришло время получать паспорт. Я сам, ходил и собирал все необходимые документы, фотографировался, сидел в очередях и общался с работниками паспортного стола. И многие удивлялись тому, что я пришёл без мамы или папы. Так же и мои одноклассники рассказывают, что всю эту процедуру сделали за них родители. Я считаю это – неправильно. Каждый должен быть самостоятельнее, ведь это поможет в будущем. Уже совсем скоро, мы все поедем учиться, в другие города. Там некому будет делать всё за нас. Самостоятельность – это также, помогать другим. Например, помочь маме помыть посуду, сходить в магазин за продуктами или пропылесосить. Важно сделать это без маминых подсказок или просьб. Просто заметить, что ей нужна помощь. И тогда она будет знать, что воспитала самостоятельного и уже почти взрослого человека. Если человек не умеет обслуживать себя, не умеет постоять за себя или принять какое-либо решение сам, то ему придётся трудно. Да и приятнее сделать что-то самому, а не ждать, когда тебе всё преподнесут. 9 класс, 15.3. ОГЭ

Материальная самостоятельность

Материальная независимость начинается с полного обеспечения потребностей с использованием только своих собственных финансов. Можно стать самостоятельным только лишь тогда, когда у вас имеется достаточное количество денег. Поэтому для начала необходимо найти работу, чтобы не зависеть материально от своих родителей или других родственников.

Когда же вы трудоустроены и понимаете, что вашей заработной платы хватает на все необходимое и даже больше, нужно обзавестись своим домом. Если на отдельную квартиру денег у вас недостаточно, то вам подойдет аренда жилья. Это может быть дом, квартира или комната. В данном случае решать это нужно с учетом вашего дохода. Стоит помнить, что путь к самостоятельной и независимой жизни очень сложен и не каждый может его пройти. Ведь не все могут сразу найти высокооплачиваемую работу, которая будет удовлетворять и нравиться. Возможно, сначала вам придется устроиться на временную должность для того, чтобы иметь хотя бы какой-то заработок. Нужно быть готовым к тому, что денег будет первое время не хватать на все необходимое. Поэтому придется экономить. Часто родители, беспокоясь о своем ребенке, предлагают помощь. Не нужно от нее отказываться, особенно в первое время она вам понадобится.

Однако не стоит злоупотреблять материальной помощью родителей. Вы можете брать лишь небольшую сумму, если видите, что ваших денег недостаточно на самое необходимое.

Как планировать финансы?

Чтобы научиться преодолевать финансовые трудности, необходимо правильно распределять свой доход. При получении денег откладывайте сразу нужную сумму на аренду жилья и оплату коммунальных услуг. Если вам необходимо купить что-то из одежды или обуви, то отложите дополнительно деньги. Затем оставшиеся денежные средства распределите на продукты до следующей заработной платы. Нужно научиться приобретать только необходимые вещи, экономить и уметь распределять свой доход. Как стать самостоятельным, знает лишь тот, кто через это прошел, и практически любой может сказать, что это не так просто и требует времени.

Как стать самодостаточным

Быть самодостаточным — означает не только иметь финансовую независимость, но и не зависеть от общества в целом. Как стать самостоятельным, понятно многим, а вот чтобы стать самодостаточным, необходимо также приложить некоторые усилия. Для начала необходимо исключить любую материальную зависимость, а затем и эмоциональную. Постарайтесь сделать так, чтобы у вас не было ни перед кем долгов, рассчитайтесь с ними, если такие имеются. Научитесь решать денежные проблемы, не занимая ни у кого даже небольшие суммы. Ведь долг сам по себе означает, что вы зависимы от кого-то и перед этим человеком у вас возникает обязанность. Также необходимо всегда доверять только собственному мнению, не принимать во внимание то, что говорят о вас другие.

Когда человек независим от чужого мнения, то проще решить, что ему действительно нужно и чего он хочет. Не стоит бояться одиночества, так как самодостаточность не предполагает, что вы должны стать изгоем в обществе и ни с кем не общаться. Необходимо находиться в гармонии наедине с самим собой, тогда вам будет проще решать важные вопросы, так как у вас будет время их обдумать. Также нужно учесть, что если вы решили стать более самостоятельным человеком, то теперь в любых жизненных ситуациях вы должны будете довериться своему собственному ощущению.

Главная черта характера

Человек по мере взросления приобретает определенный жизненный опыт. Одновременно у него появляются новые черты характера. Одной из них является самостоятельность. Это важное качество, которое необходимо всем людям. Говоря о понятии самостоятельность, следует отметить три его составляющих:

• умение принимать решения без вмешательства посторонних людей;
• адекватно оценивать все преимущества и недостатки того или иного вопроса;
• на основе полученных данных грамотно анализировать ситуацию и решать, как поступить в конкретном случае.

Самостоятельность предполагает, что люди способны ставить перед собой цели и умеют их достигать. Это крайне важная и естественная потребность для всех людей. Родителям предстоит приложить все усилия, чтобы привить своим детям умение проявлять инициативу.

Однако быть самостоятельным совершенно не означает, что необходимо полностью отказаться от посторонней помощи. Это умение имеет иное значение:

• способность выбирать дальнейший жизненный путь;
• иметь собственную точку зрения;
• умение отстаивать личные интересы.

Если человек обладает всеми этими качествами, то его можно смело назвать взрослым. Отличным примером проявления самостоятельности может стать персонаж литературного произведения «Уроки французского». Приехав в чужой город, он остался без поддержки родных и практически без средств к существованию. Он понимал, что мама не может поддержать его финансово, поэтому решил не обременять ее лишними проблемами. Приняв решение играть на деньги, он в дальнейшем был готов ответить за собственный выбор.

Известный русский писатель Салтыков-Щедрин в своем рассказе «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» обличает тех, кто не способен существовать без посторонней помощи. Герои этого произведения, попав на остров, оказались совершенно не готовы к самостоятельной жизни. В результате им пришлось найти простого мужика, который смог бы их обслуживать.

Чтобы стать успешным и обрести в жизни счастье, человеку предстоит многому научиться, начать думать самостоятельно, а также нести ответственность за принятые решения. Самостоятельность следует воспитывать в себе с детства, ведь судьба любого человека находится только в его руках. Однако это черта характера только зрелых людей. Следует помнить, что самостоятельность не всегда приносит пользу. В молодости посторонняя помощь часто просто необходима.

Как самодостаточность влияет на жизнь

Самостоятельность совершенно не обязывает быть одиноким и отрешенным от общества. Так же как и у большинства, у вас должны быть родственники, друзья и семья. Нужно понять, что самостоятельность предполагает лишь то, что теперь вы не будете нуждаться в чьей-то материальной помощи, в советах других, сможете принимать решения в важных вопросах сами. Не показывайте свою независимость в кругу своих друзей. Этим не нужно хвастаться. Ведь ваша самостоятельность — это не достижение, которым нужно гордиться. Вы меняете образ жизни для себя, а не для того, чтобы было, чем похвастаться перед другими. Даже если вы теперь можете сами обеспечивать себя материально, не стоит забывать, что ваши родители также имеют к этому непосредственное отношение. Не развивайте в себе эгоизм, помните о своих родственниках и помогайте им.

Не ограждайтесь от других!

Многие, достигая каких-либо успехов, забывают о своих друзьях либо перестают с ними общаться. Но это неправильно.

Вместо того чтобы оградить себя от общества людей, у которых пока не получилось достигнуть каких-то результатов, дайте им совет из личного опыта, как стать самостоятельным. У многих мужчин и женщин, которые стали достаточно независимыми, возникают проблемы с личными отношениями. Ведь они начинают искать себе в пару таких же, как они.

К сожалению, встречаются эти люди не так часто. Жить вместе и иметь отношения двум самостоятельным и самодостаточным личностям будет очень сложно. Так как в семье кто-то должен заботиться о другом. А при принятии какого-либо решения кому-то придется уступать, что несвойственно самостоятельному человеку.

Большинство людей стремятся к независимости, но не знают, как стать самостоятельным, не имея высокооплачиваемой должности. Однако все заключается не только в материальной поддержке, а также зависит от характера человека. Некоторые воспитаны в такой обстановке, что у них даже не возникает мысли о самостоятельности. Они готовы все время жить за счет других. Сначала они зависят от родителей, затем от мужа или жены, а после перекладывают все на детей. Иногда чрезмерная забота приводит к тому, что человек не способен самостоятельно состояться в жизни и постоянно ждет помощи от других.

Для чего нужно развивать в ребенке самостоятельность

Это очень важный процесс взросления человека. При этом цель развития самостоятельности заключается не только в том, чтоб научить ребенка самому себя обслуживать и убирать за собой. Важно уделять внимание и развитию таких сопутствующих самостоятельности качеств, как формирование собственного мнения, уверенности в собственных силах. Ребенок должен учиться принимать решения и брать за них ответственность, не бояться последствий и желания проявлять инициативу, уметь определять цели, достигать их и не бояться совершать ошибки. Ведь гораздо легче приниматься за дело, если оценка окружающих не имеет особого влияния.

Когда мы самостоятельны, то используем благословения и способности, которые Бог дал нам, чтобы заботиться о себе и своей семье и решать свои собственные проблемы. Становясь самостоятельными, мы также сможем лучше служить другим людям и заботиться о них. Господь хочет, чтобы мы становились самостоятельными и в духовном, и в мирском отношении.

Если вы хотите быть самодостаточным…

Некоторые люди говорят: «Мы поможем стать самостоятельным каждому». Но хотелось бы сказать, что таким сможет стать любой человек, главное — иметь желание. А что нужно для самостоятельности и самодостаточности?

• Найдите работу, чтобы иметь материальную независимость.
• Выберите подходящий вариант отдельного проживания (приобретение собственного жилья, аренда квартиры или комнаты).
• Избавьтесь от зависимости от окружающих, имейте свое мнение.
• Научитесь решать свои проблемы самостоятельно, не прибегая к помощи других.
• Полагайтесь полностью только на собственные силы.

Определение | Центр передового опыта в области инвалидности

Самоопределение — это идея, которая включает в себя людей, выбирающих и устанавливающих свои собственные цели, участвующих в принятии жизненных решений, самоадвокации и работы для достижения своих целей. Хотя люди часто так говорят, самоопределение на самом деле не связано с контролем. Речь идет о том, чтобы действовать в своей жизни, чтобы получить то, что вы хотите и в чем нуждаетесь. Например, если кто-то говорит: «Если ты сделаешь это, я дам тебе содовую», даже если ты решишь это сделать, ты не тот человек, который в первую очередь предпринял это действие.Самоопределение — это когда вы все настраиваете, чтобы получить то, что хотите. Важно понимать, что самоопределение обычно способствует положительным результатам в таких областях, как занятость, образование, жизнь в обществе и улучшение качества жизни. (Wehmeyer et al., 2003).

«Многое можно сделать, если мы повысим голос и объединимся. Мы не можем просто стоять в стороне и ждать, пока кто-то другой примет меры. Мы должны творить свою собственную историю». -Кен Эрвин

Некоторые важные национальные ключевые игроки в самоопределении людей с ограниченными возможностями

• Совет по защите интересов сообщества помогает AUCD продвигать политику и практику для людей с ограниченными возможностями, их семей и сообществ и с ними.COCA служит моделью и ресурсом для других, желающих привлечь внимание людей с ограниченными возможностями и членов их семей к планированию программ, исследованиям и оценке. http://www.aucd.org
• Национальная ассоциация советов по проблемам развития продвигает и улучшает результаты советов-членов в развитии и поддержании инклюзивных сообществ, а также самостоятельных услуг и поддержки людей с нарушениями развития. http: // www.nacdd.org
• Национальная ассоциация директоров государственных служб по делам лиц с нарушениями развития — некоммерческая организация, основанная в 1964 году с целью улучшения и расширения государственных услуг для людей с умственными и другими нарушениями развития. http://www.nasddds.org
• Национальная сеть по правам инвалидов работает через обучение и техническую помощь, юридическую поддержку и законодательную защиту, чтобы создать общество, в котором людям с ограниченными возможностями предоставляется равенство возможностей и они могут в полной мере участвовать, осуществляя выбор и самоопределение.http://www.napas.org
• National Family Voices (включая детей в качестве самозащитников) направлена ​​на обеспечение ориентированной на семью заботы обо всех детях и молодежи с особыми потребностями в медицинском обслуживании и / или инвалидностью, предоставляя инструменты для принятия информированных решений, выступая за улучшение государственной / частной политики , налаживать партнерские отношения между профессионалами и семьями и служить источником здравоохранения. http://www.familyvoices.org
• Национальный консорциум лидерства при Университете Делавэра стремится помочь развитию следующего поколения лидеров, которые увлечены качеством, обладают необходимыми управленческими и финансовыми навыками, способны собрать первоклассные команды заботливого персонала и твердая приверженность прогрессивным ценностям.http://www.nlcdd.org
• People First разработан, чтобы способствовать самоадвокации, выступая и действуя от имени прав и обязанностей всех людей с нарушениями развития. http://www.peoplefirst.org/
• Расширение возможностей самозащитников (SABE) — это организация самоадвокации в Соединенных Штатах. Основанные в 1990 году, они упорно трудились для полного включения людей с нарушениями развития в общество.http://www.sabeusa.org
• Сеть лидерства для братьев и сестер предоставляет братьям и сестрам людей с ограниченными возможностями информацию, поддержку и инструменты для защиты интересов своих братьев и сестер и продвижения вопросов, важных для них и всей их семьи. http://www.siblingleadership.org
• Расширение возможностей самозащитников (SABE) — это организация самоадвокатирования в Соединенных Штатах. Основанные в 1990 году, они упорно трудились для полного включения людей с нарушениями развития в общество.http://www.sabeusa.org

По материалам: Национальный путь к самоопределению http://www.aucd.org/ngsd/template/index.cfm

О самоопределении

О самоопределении

Самоопределение — это национальное движение за права и личную свободу. Это подход к предоставлению услуг, который помогает людям с ограниченными возможностями жить той жизнью, которой они хотят.Самоопределение помогает людям, их семьям и друзьям определять свое будущее, разрабатывать собственные планы поддержки, выбирать помощь, в которой они нуждаются, чтобы жить полноценной жизнью, и контролировать личный бюджет для своей поддержки. Отдельные лица могут использовать свой индивидуальный бюджет для найма собственного персонала, для покупки поддержки в традиционном агентстве или в агентстве с выбором, или могут выбрать комбинацию этих подходов.

Средство самоопределения:

Люди с ограниченными возможностями имеют право контролировать свою жизнь и распоряжаться ресурсами, которые их поддерживают. Инвалиды имеют:

• Свобода решать, как жить своей жизнью;
• Власть над своими ресурсами и поддержкой;
• Поддержка им нужно жить полноценной жизнью; и
• Ответственность за свои решения и действия

Как самоопределение работает для меня:

Самоопределение — это подход к предоставлению услуг, в котором люди с ограниченными возможностями и их семьи:

• Определить свое будущее;
• Дизайн свои собственные планы поддержки;
• Выберите помощь, необходимую для полноценной жизни;
• Control личный бюджет на их поддержку;

В прошлом у людей с ограниченными возможностями было мало или вообще не было возможности планировать собственное будущее и реализовывать свои мечты.Самоопределение помогает людям создать желаемое качество жизни, и в результате люди, как правило, более довольны получаемой ими поддержкой.

Принципы самоопределения (английский)

Принципы самоопределения (испанский)

Как DDS помогает людям жить самостоятельной жизнью?

Планирование, ориентированное на человека

Переносимость

Что такое самостоятельное направление?

Self Direction — это модель предоставления услуг, которую люди могут использовать для претворения в жизнь принципов самоопределения.У вас есть свобода развивать поддержку, необходимую для того, чтобы жить так, как вы хотите.

Что значит «самостоятельно направлять опору»?

Self Direction — это способ вести более самостоятельную жизнь.

• У вас есть выбор нанять собственный персонал — профессиональный специалист по поддержке

• Вы берете на себя управление и полномочия по управлению собственной поддержкой в ​​вашей жизни дома или на работе.

• Вы становитесь «Руководителем» или работодателем своего специалиста по прямой поддержке

• У вас есть свобода развивать поддержку, необходимую для того, чтобы жить так, как вы хотите.

• Вы берете на себя ответственность за изучение всех имеющихся у вас ресурсов для поддержки вашего жизненного плана

• У вас есть выбор выбрать кадровое агентство, которое будет помогать вам в повседневной жизни

• Уверенность в том, что вы можете:

• Определите , какие опоры вам нужны;

• Наберите и Проведите собеседование с людьми, которые будут работать с вами лучше всего;

• Выберите и Нанимайте специалиста по прямой поддержке, который даст вам почувствовать силу, безопасность и уверенность в том, что вы можете быть максимально независимыми;

• Обучите специалиста по прямой поддержке, который будет знать вас и работать с вами, чтобы быть лучшим, чем вы можете быть, и научиться новым навыкам, которые помогут вам в достижении ваших целей в жизни;

• Наблюдать за и Управлять специалистом по прямой поддержке, чтобы знать его рабочие обязанности и узнать, как лучше всего поддержать вас в вашей жизни.

Кто за это платит?

Каждый должен жить той жизнью, которую выбирает, и руководить своей жизнью при поддержке своей семьи и друзей.

Люди, которые имеют право на DDS и которым были выделены деньги для поддержки своих нужд, могут выбрать самостоятельное направление своей поддержки.

Другие ресурсы включают:

• Права / льготы

• Страхование

• Личные ресурсы

• Сеть

Кто мне поможет, если я решу самостоятельно руководить своим персоналом?

Вы «Босс», но можете получить поддержку от:

• Семья

• Друзья

• Общественные связи

• Ваша группа планирования и поддержки, если применимо

• Ваш куратор из DDS, если применимо

• Ваш налоговый посредник для расчета заработной платы и поддержки при найме, если применимо.

Что такое теория самоопределения (SDT) и почему она имеет значение?

Самоопределение — это теория мотивации человека, разработанная психологами Эдвардом Деси и Ричардом Райаном. В этом контексте мотивация — это то, что побуждает нас действовать. ^[1] Теория рассматривает врожденную положительную человеческую тенденцию к росту и выделяет три основные потребности, которые способствуют этому росту. Эти потребности — автономия, компетентность и взаимосвязь.

Компетентность — Необходимость воспринимать наше поведение как эффективно реализованное (чтобы почувствовать, что мы хорошо поработали). ^[2]

Автономия — Необходимость воспринимать поведение как добровольное и «… рефлексивно подтверждающее себя» ^[2] (чтобы почувствовать, что мы контролируем то, что мы делаем).

Родство — Необходимость «… взаимодействовать, быть на связи и заботиться о других» ^[3] (иметь значимые отношения и взаимодействие с другими людьми).

Вот почему эти потребности так важны: SDT выделяет два типа мотивации: внутреннюю и внешнюю.Эти три потребности способствуют внутренней мотивации. Этот тип мотивации инициирует «поведение ради самого себя», потому что оно по своей природе приносит удовлетворение или вовлекает. ^{[1] [4]} Эта врожденная человеческая склонность к росту, упомянутая ранее, по сути, является внутренней мотивацией.

С другой стороны, внешняя мотивация инициирует поведение ради получения вознаграждения (подробнее об этом позже) или достижения внешней цели. В то время как внешняя мотивация автоматически не поддается удовлетворению трех основных потребностей, SDT определяет различные типы внешней мотивации, которые могут (посредством процесса, называемого интернализацией) в конечном итоге обеспечить их поддержку. ^[5]

Вернемся к идее вознаграждения — в рамках этой концепции внешней мотивации существуют как внешние, так и внутренние вознаграждения.

Внешнее вознаграждение ощутимо — например, повышение зарплаты. Внутреннее вознаграждение нематериально и внутренне, например получение чувства признания через похвалу от вашего начальника. Полезно понимать это различие, потому что внутреннюю мотивацию легко спутать с внутренним вознаграждением. Самый простой способ запомнить это: мотивация всегда связана с поведением или деятельностью, а вознаграждение всегда является результатом.Итак, вознаграждения (внутренние или внешние) подпадают под действие внешней мотивации.

Как все это можно применить к трудовой мотивации?

Твердое понимание теории самоопределения неоценимо в контексте оптимизации производительности труда, а также удовлетворения от работы. SDT часто применяется на рабочем месте, и была обнаружена вполне реальная связь между рабочей средой, которая поддерживает три основные потребности, и положительными результатами, связанными с работой. ^[6] Теория может помочь работодателям понять, как лучше всего развивать и привлекать своих сотрудников, а также может помочь людям понять, как они могут добиться профессионального успеха.

Чтобы связать все это вместе, обширное исследование SDT показало, что изучение различных типов мотивации и того, как они поддерживают три основные потребности (автономия, взаимосвязь и компетентность), имеет решающее значение для способности человека расти и процветать. Это полезная информация во многих контекстах, в том числе в профессиональном мире.

Узнайте, как использовать теорию самоопределения для оптимизации рабочего места с помощью People Intelligence:

Ссылки

1.Деци, Э. Л., и Райан, Р. М. (нет данных). Дом. Получено 13 февраля 2018 г. с сайта http://selfdeterminationtheory.org/

2. Ниемек, К. П., и Райан, Р. М. (2009). Автономия, компетентность и взаимосвязь в классе: применение теории самоопределения к образовательной практике. Теория и исследования в образовании , 7 , 133-144.

3. Baumeister, R .; Лири, М. Р. (1995). Потребность в принадлежности: желание межличностных привязанностей как фундаментальная мотивация человека. Психологический бюллетень . 117: 497–529. DOI: 10.1037 / 0033-2909.117.3.497. PMID 7777651.

4. Райан, Р. (1995). Психологические потребности и содействие интеграционным процессам. Журнал личности. 63 : 397–427. DOI : 1111 / j.1467-6494.1995.tb00501.x.

5. Райан, Р. М., Деси, Э. Л. (2000). Внутренние и внешние мотивации: классические определения и новые направления. Современная педагогическая психология, 25 (1), 54-67. DOI: 10.1006 / ceps.1999.1020

6. Олафсен, А. Х. (2016). Влияние рабочей атмосферы на удовлетворение потребностей на внимательность к состоянию при продольном анализе результатов работы. Мотивация и эмоции, 41 (1), 22-37. DOI: 10.1007 / s11031-016-9592-4.

Самоопределение

Самоопределение — это процесс, который помогает человеку в планировании и осуществлении контроля над своей собственной жизнью и направляет фиксированную сумму в долларах, которая будет потрачена на авторизованную поддержку и услуги, часто называемую «физическим лицом». бюджет.”

Принципы самоопределения

Самоопределение — это процесс, построенный на следующих 5 принципах:

• СВОБОДА

  Решать, как человек хочет прожить свою жизнь.

• ВЛАСТЬ

  Более запланированной суммы в долларах.

• ОПОРА

  Организовывать ресурсы таким образом, чтобы они улучшали жизнь и были значимыми для человека.

• ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

  За разумное использование государственных средств и признание вклада, который люди с ограниченными возможностями могут внести в свои сообщества.

• ПОДТВЕРЖДЕНИЕ

  О важной роли, которую должны играть самообороны в недавно измененной системе.

Бюджет

Бюджет человека позволяет ему:

• Найдите и получите поддержку, необходимую для полноценной и содержательной жизни

• Выбрать услуги

• Выберите, где и с кем они хотят жить

• Присоединяйтесь к сообществу

• Выбирайте своих поставщиков услуг, а не поручая это делать агентству — это позволяет им оценивать и контролировать качество услуг

Michigan Partners for Freedom — это альянс людей с ограниченными возможностями, членов их семей, правозащитников и организаций, работающих вместе, чтобы сделать самоопределение реальностью для всех.