МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Молодость до скольки лет: Молодость в России хотят официально продлить до 35 лет. Зачем это нужно власти и людям?: Общество: Нацпроекты: Lenta.ru

Возраст молодежи повысили до 35 лет включительно — Российская газета

К молодежи будут относиться россияне от 14 до 35 лет (сейчас — до 30 лет). Как это отразится на бюджете таких граждан? В первую очередь, это касается молодых семей, объяснил один из авторов, глава комитета ГД по физической культуре, спорту, туризму и делам молодежи Борис Пайкин. Первый пример: при рождении ребенка выплачивается единовременное пособие из местного бюджета — и в большинстве регионов при этом ограничивают возраст молодых родителей 30 годами. А теперь — платить будут до 35 лет включительно. И это как минимум — регионы будут иметь право повышать возраст молодежи (но никак не снижать).

Другой пример — программа «Молодая семья», в рамках которой государство вносит за семью часть стоимости квартиры. Это субсидия — деньги возвращать не надо. Теперь во всех регионах на такую поддержку от властей смогут претендовать граждане до 35 лет. Например, планку придется поднять Ленинградской области, где возраст потенциальных участников программы был ограничен 30 годами, рассказал Пайкин.

И третий пример — поддержка талантливой молодежи. Возраст соискателей при назначении именных стипендий молодым ученым по ряду программ ограничен 30 годами, а гранты некоторых научных фондов определяют предельный возраст соискателей в 33 года.

Таким образом, новый закон позволит закрепить единые права молодежи независимо от региона проживания.

Нововведение отражает демографические изменения, подчеркнул глава профильного комитета. Ведь возросли продолжительность жизни, был поднят пенсионный возраст. И это стало аргументом в пользу решения повысить общероссийский возраст молодежи.

Благодаря закону численность молодежи в РФ увеличится на 12,7 млн человек 

Законопроект также прописывает основные понятия в данной сфере, устанавливает основные направления молодежной политики. Среди них формирование патриотизма, поддержка молодежи в трудной жизненной ситуации, содействие в трудоустройстве и многое другое. Также закрепляются основные полномочия органов власти разного уровня. Закон получился рамочным, не скрывают авторы — однако на его основе должно появиться множество других нормативных актов. Документ позволит выстроить систему органов власти, уполномоченных осуществлять молодежную политику. Ее разработкой займется федеральная власть, а на регионы возложат реализацию молодежных программ на своих территориях. На местах также будут заниматься обеспечением прав и защитой законных интересов молодых людей.

Такой закон был нужен, потому что граждане в ходе общероссийского голосования по Конституции поддержали нормы о молодежной политике, объяснила один из авторов, вице-спикер Совфеда Галина Карелова. До сих пор единственный нормативный акт, который регулирует молодежную политику, — это постановление Верховного Совета от 1993 года.

Законопроект до принятия подвергся критике — не только за рамочный характер. Появились, например, сомнения, что он может усилить инфантилизм в обществе — ведь и так немало молодых людей пользуются финансовой поддержкой родителей, а тут может появиться дополнительный аргумент «висеть на шее» у них до 35 лет.

В Госдуме с такой критикой не согласны и поддержали проект единогласно — депутаты назвали его долгожданным. Борис Пайкин отметил, что документ, наоборот, направлен на самореализацию и повышение самостоятельности молодежи. Он закрепляет сложившуюся тенденцию: молодые люди в нашей стране стали позже вступать в брак и рожать первого ребенка, больше времени уделяя учебе и профессиональному развитию.

Член комитета Наталья Кувшинова обратила внимание, что новый закон позволит участвовать еще почти 13 млн граждан в молодежных программах, проектах, грантах разных уровней. А это значит, что он стимулирует активность молодых. Галина Карелова согласна с коллегами из Госдумы: принятие документа, по ее словам, будет способствовать созданию новых перспектив для участия молодых людей во всех сферах жизни общества.

А как у них?

Несмотря на то что в Италии население стареет быстрее, чем в других странах, к категории «молодежь» на Апеннинах по-прежнему относят людей в возрасте от 18 до 29 лет. Именно эта прослойка считается наиболее уязвимой с точки зрения интегрированности в общество. Свыше 20 процентов итальянцев в возрасте от 18 до 24 лет не имеют работы, образования, нигде не учатся и ничем не занимаются. Их принято называть NEET, или «поколение ни-ни». Для сравнения, средний показатель численности поколения NEET в мире, по данным Организации экономического сотрудничества и развития, составляет 14 процентов. Последние несколько лет правительство все больше уделяет внимание трудоустройству молодых, поощряя работодателей и освобождая их от уплаты некоторых налогов.

Во Франции молодыми считают граждан в возрасте от 16 до 25 лет (включительно). В этой возрастной вилке французы имеют право на целый ряд привилегий. В частности, им позволено бесплатно посещать все национальные музеи, они пользуются скидками как на городском транспорте, так и на железнодорожном. Более того, они могут открыть особый сберегательный счет в банке в пределах определенной суммы, проценты по которому в два раза превышают обычные. Здесь полагают, что, переступив 25-летний рубеж, француз полноценно входит во взрослую самостоятельную жизнь. Кстати, именно с этого возраста они имеют право в случае необходимости встать на учет в национальном агентстве по занятости (биржа труда) и получать пособие по безработице. И еще. В настоящее время идут дискуссии о поднятии возрастной планки «молодости» до 29 лет. Это предлагают эксперты французского Центра по изучению условий жизни.

В документах ООН к «молодежи» относят людей в возрасте от 15 до 24 лет, но применяется этот критерий в основном для статистических исследований и для стран-членов никаких обязательств не влечет. В странах Африки верхняя планка установлена повыше и обычно составляет до 30-35 лет. Например, Организация молодежи Африки называет молодежью тех, кому от 15 до 35 лет.

Подготовили Нива Миракян (Рим), Вячеслав Прокофьев (Париж)

Когда начинается старость? Эксперты рассказали, как сохранить молодость | ОБЩЕСТВО

С какого возраста начинается старость? Что делать, чтобы продлить свою молодость?

И молод, и стар

Согласно данным Всемирной организации здравоохранения, с 60 до 74 лет человек считается пожилым. Старческим называют возраст от 75 до 89 лет. А все, кто перешагнул порог в 90 лет, являются долгожителями.

«Сегодня возрастные границы сдвинулись. Если раньше после 60 лет человек считался старым, то сейчас — это поздняя зрелость. И, как утверждают члены ВОЗ, старыми можно назвать пенсионеров только после 70-75 лет. Такова мировая тенденция, потому что повсеместно происходит увеличение срока жизни, продлевается молодость», — говорит

психолог, доцент кафедры философии и культурологии СамГМУ Нина Ковалюнас.

Получается, что старость приходит только к 75 годам. Но, как отмечают эксперты, стремительно состариться можно и в 45 лет. Разницу между биологическим и календарным возрастом эксперты узнают несколькими способами.

«Ускоренным старением мы называем процесс, когда биологический возраст человека превышает календарный. Если же он оказался меньше – признак будущего долголетия.

Чтобы узнать разницу между биологическим возрастом и календарным, можно воспользоваться специальным медицинским аппаратом или пройти когнитивные тесты Фото: Shutterstock.com

Свой биологический возраст можно узнать с помощью специального медицинского аппарата, который позволяет оценить состояние магистральных артерий человека. Такое оборудование есть в Гериатрическом Центре Самарской областной клинической гериатрической больницы. Кроме того, необходимо провести когнитивные тесты для определения возможных признаков старения головного мозга, ведь болезнь Альцгеймера и сосудистая деменция являются самыми распространенными причинами нарушения мыслительных функций при старении», — пояснил

заместитель главного врача ГБУЗ «Самарская областная клиническая гериатрическая больница», заведующий Гериатрическим Центром, кандидат медицинских наук, врач-гериатр Пётр Романчук.

Признаки старения отмечают и самарские психологи. По мнению специалистов, старость «выдают» мысли и поведение человека.

«Тревожный знак, когда женщина в 50-70 лет больше не хочет нравиться мужчинам или у сильного пола в 50 лет нет желания привлечь внимание слабого. Если люди не хотят ставить перед собой новые задачи и выполнять их. Здесь два варианта: либо человек находится в депрессии, либо на самом деле есть расхождения календарного и психологического возраста.

Точную оценку может дать только специалист. Но внешне это определяют по «потухшим» глазам, по тому, как человек одевается, как он ходит. По фразам, которые произносит. Например, «мне уже поздно», «жить-то осталось недолго». Такое нередко можно услышать от людей в 40 лет. При этом фразу «у меня ещё всё впереди» говорят и 60-летние», — отметила Нина Ковалюнас.

С годами только молодеть

Эксперты ВОЗ утверждают, что на процессы старения в 50% случаев влияет образ жизни. Их также может ускорять как негативное влияние окружающей среды, так и внутренние факторы, связанные с врождёнными и приобретёнными заболеваниями, генетическими аномалиями.

Эксперты ВОЗ утверждают, что на процессы старения в 50% случаев влияет образ жизни. Фото: Из личного архива/ Ирина Григорьева

«Человек начинает стареть с момента окончания пубертатного периода и с завершением процесса созревания, то есть уже с 35-летнего возраста. Российские академики психиатры утверждают, что начинать профилактику лучше с 38 лет, а академики неврологи считают, что профилактику старения, особенно старения мозга, необходимо начинать с 44 лет.

Процессы можно замедлить с помощью антиоксидантов, адаптогенов, витаминов, гормональных препаратов, метформина, мелатонина, некоторых микроэлементов. Но их необходимо назначать только после врачебного обследования и не заниматься самолечением. А главное — помнить, что в 50% случаев молодость можно продлить, придерживаясь здорового образа жизни», — говорит Пётр Романчук.

Здоровый образ жизни называют ключом к продлению молодости и самарские психологи.

За последние 10 лет число жителей пожилого возраста возросло на 142 626 человек, или на 24,1%. При этом если в РФ удельный вес жителей старше 60 лет в период 2009-2018 гг. увеличился с 17,5% до 21,3%, в ПФО с 17,8% до 21,9%, то в Самарской области с 18% до 23%.

«Замедлить старение действительно помогает ЗОЖ: правильное питание, регулярные и умеренные физические нагрузки. Также попробуйте освоить новые занятия. Почему бы и нет? Например, пойти на танцы, заняться изобразительным, театральным искусством. Ну и, конечно, нельзя забывать о здоровье. Что касается мозговой активности, здесь очень помогает изучение иностранных языков. Главное — понять, что жизнь продолжается, и качество этой жизни может быть не хуже, чем у молодых людей», — считает Нина Ковалюнас.

Смотрите также:

Какой возраст лучший в жизни?

  • Дэвид Робсон
  • BBC Future

Автор фото, Thinkstock

Старение — это неизбежный упадок организма, или же оно имеет и определенные бонусы для нашей жизни? Дэвид Робсон исследует, чего не может старость и чего не знает молодость.

Вы когда-то испытывали беспокойство о том, что золотое время вашей жизни уже прошло и даже не сделало милость сообщить вам об этом?

Говорят, жизнь начинается в 40, а 60 — это новые 50. так ли это? И какой возраст является лучшим в жизни?

Корреспонденты BBC Future перечитали горы медицинской литературы и узнали, какие изменения претерпевает наш организм в течение жизни, от памяти до сексуального желания.

Физическая форма

Для физической активности, которая требует коротких и резких всплесков энергии — бег на 100 м, толкание ядра или метание копья — стартовый выстрел звучит в 20, а после 25 начинается быстрый спад. Футболисты достигают пика своей карьеры еще раньше.

Автор фото, Sunny MacKee

Підпис до фото,

65-летняя американка Санни Маки участвует в изнурительных соревнованиях, которые не выдерживают и младшие атлеты

Однако в изнурительных видах спорта, требующих значительной выносливости, например, марафонах на 100 км и 1000 км, атлеты старшего возраста показывают лучшие результаты. В таком спорте спад физической силы происходит очень медленно даже после 30 и 40 лет. В свой шестьдесят первый день рождения Санни Макки участвовала в троеборье «Железный человек», которое состоит из трех последовательных этапов: 180-километрового заезда на велосипеде, марафона и заплыва на 4 км. Некоторые участники настолько увлекаются этими изнурительными соревнованиями, которые продолжают участвовать в них даже после 70 лет.

Интеллектуальные способности

Данные о старении головного мозга менее оптимистичны.

После 20 способность запоминать новые факты постепенно уменьшается. На самом деле, золотой век памяти приходится на школьные годы. Так называемая «оперативная» память — способность удерживать краткосрочную информацию, например, сколько бокалов пива вы опрокинули вчера в пабе, — держится на постоянном уровне чуть дольше и постепенно снижается в 40 лет.

Еще печальнее признавать, что творческая активность достигает зенита в молодые годы. Большинство Нобелевских лауреатов сделали свои революционные открытия до 40. Белое вещество в нашем мозгу, ответственное за образование информационных путей, также начинает сокращаться, что в целом замедляет умственную деятельность.

Автор фото, Getty

Підпис до фото,

Лауреат Нобелевской премии по физике 2014 года Хироши Амано

Но есть и хорошая новость.

Хотя на запоминание фактов в старшем возрасте тратится больше времени, другие интеллектуальные способности продолжают развиваться. Навыки чтения и арифметики улучшаются до среднего возраста. Социальные навыки — наша способность адаптироваться к сложным межчеловеческим отношениям — совершенствуются до позднего возраста.

Другими словами, наши интеллектуальные способности развиваются волнообразно. На смену спаду в одной сфере приходит подъем в другой. «Нет такого возраста, в котором мы были бы лучшими по всем показателям», — говорит Джош Гартшорн из Гарвардского университета, который провел масштабное исследование этого вопроса.

Сексуальная жизнь

Массовая культура поддерживает стереотип, что страсти в постели бушуют только у 20-30-летних. На самом деле, ни сексуальное желание, ни сексуальная активность не уменьшаются существенно до середины 50 лет. И даже потом спад не будет быстрым.

Согласно исследованию, посвященному продолжительности сексуальной жизни, 55-летние мужчины могут спокойно рассчитывать еще на 15 или более лет относительно регулярного секса, а женщины этого же возраста — на десятилетие. Половая жизнь в этом возрасте может быть не такой частой и энергичной, как раньше, но ученые утверждают, что 30% здоровых людей в 65-74 лет могут наслаждаться сексом не менее одного раза в неделю.

Автор фото, Thinkstock

Более того, хотя в старшем возрасте сексуальное желание снижается, уровень удовлетворения от жизни в целом выше, чем в более молодом возрасте. Хотя с возрастом мы чаще жалуемся на физические недомогания, с эмоциями мы учимся справляться значительно лучше.

Существует ли эликсир молодости?

Какой вывод позволяют сделать эти данные? Мы можем предположить, что пик сексуальной жизни происходит в 20 лет, физической активности — в 30, интеллектуальной — в 40 и 50, и самые счастливые годы жизни — это седьмой десяток. Но надо понимать, что это усредненная статистика, и траектории вашей жизни могут существенно отличаться. Важнейший вывод таков — разный возраст имеет свои взлеты и падения, следовательно, золотого возраста в целом нет.

Автор фото, Thinkstock

Еще больше подбадривает тот факт, что самые неприятные последствия старения — не такие уж неизбежные, как мы привыкли их представлять. Физические упражнения, в частности, не только помогают дольше сохранять физическую форму и предотвращать большинство возрастных болезней, таких как диабет и рак, но и укрепляют память и улучшают умственную деятельность. У людей с хорошим здоровьем сексуальная жизнь примерно на 5 лет дольше. Кажется, мы почти открыли эликсир молодости.

Физиологи также уверены, что большое значение имеет настроение. Некоторые люди говорят, что они чувствуют себя моложе своих лет. Такой подход заставляет их быть более активными, и в результате они имеют большую продолжительность жизни. Иными словами, некоторые ограничения мы накладываем на себя сами, и они не всегда связаны со старением.

Мы не можем остановить процесс старения. Но мы можем осознать его сильные и слабые стороны и хорошо ориентироваться на местности, что сделает наше путешествие в пожилой возраст более приятным. Очередной пик еще впереди.

Всемирная организация здравоохранения официально продлила молодость

Всемирная организация здравоохранения официально продлила молодость

Молодость продлили: теперь молодым человека будут считать до достижения 44 лет.

Всемирная организация здравоохранения официально пересмотрела возрастные нормы. И теперь молодой человек считается до 44 лет.

Вам больше сорока лет? Поздравляем – вы молодой человек! Согласно возрастной классификации Всемирной организации здравоохранения, средний возраст теперь заканчивается в шестьдесят. И только тогда начинается преклонный, пишет Сегодня.

Возрастная классификация Всемирной организации здравоохранения:

25-44 – молодой возраст;
44-60 – средний возраст;
60-75 – пожилой возраст;
75-90 – старческий возраст;
После 90 – долгожители.

Маргарите Сичкарь – 47. Она успешная, энергичная и уверенная в себе бизнес-леди. По возрасту – комплексов никаких!

«По паспорту мне 47, физически 35, а эмоционально – 25. Так получается, что в мою жизнь приходят молодые люди, которые проявляют ко мне знаки внимания, и это говорит о том, что возраст в паспорте вообще не играет никакой роли«, – говорит Маргарита.

Чтобы оставаться юной – поменьше заглядывайте в паспорт, советует Сичкарь. И раскрывает еще одну тайну.

«Кайфовать от жизни, встречаться с хорошими людьми, наполнять себя позитивной энергией – это и есть эликсир молодости«, – сказала бизнес-леди.

Психологи же советуют время от времени заниматься тем, что делает вас юными. Танцуйте на дискотеках, не стесняйтесь одеваться молодежно, знакомьтесь на улице. Ведь мысли «нельзя, потому что мне уже за 40» и добавляют нам лет.

«Если есть интерес к жизни к своей, чем бы он хотел еще заняться, какие-то планы, мечты, то это и есть тот, наверное, рецепт, который позволяет нам быть молодыми. Интерес к жизни – это основа всего«, – говорит психолог Оксана Калуцкая.

Таким образом, воспринимайте реальность как и прежде – в 18! И тогда ваша молодость будет вечной!


Рубежи старости отодвигаются / Колонка обозревателя / Независимая газета

Королева Великобритании – живой пример известной сентенции: мы молоды, пока так себя ощущаем.
Фото Reuters

Всемирный день пожилого человека, который отмечается с 1 октября 1991 года, видимо, должен напомнить, что пожилым, то есть попросту старым, станет каждый, если, конечно, доживет. А доживает все больше. И возрастная граница старости все отодвигается.

По классификации ВОЗ, старость начинается после 75 лет, пожилой возраст – после 60 лет, а с 45 до 60 – средний. В XIX веке такая градация показалась бы дикой. Пушкин в 37 лет считал себя немолодым. Да так и выглядел на последних портретах. А «гнусному старикашке Геккерну» было всего-навсего 43 года.

Теперь уже и возрастная классификация ВОЗ, похоже, устаревает. Как показало социологическое исследование, проведенное в Великобритании по заказу сайта Love to Learn, большинство жителей этой страны считают, что пожилой возраст начинается после 70, а молодость заканчивается только в 55 лет. 20% участников опроса заявили, что средний возраст наступает после 60. Еще 19% полагают, что средний возраст – это не отметка в паспорте и не биологический показатель, а состояние души.

Социологи считают, что такое изменение в отношении общества к возрасту объясняется тем, что нация стареет. Продолжительность жизни увеличивается, растет количество людей солидных лет, которые вовсе не хотят считать себя старыми или пожилыми. В настоящее время, если верить статистике, в Великобритании уже больше тех, кто старше 65, чем тех, кто младше 16. Такое наблюдается впервые за всю историю страны.

Судя по результатам опроса, британцы убеждены, что выходят на пенсию в среднем возрасте, а их старость наступает значительно позднее. В таком взгляде на возрастные рубежи жизни человека есть резон. Сегодняшние 50-летние ведут такой активный образ жизни, какой вели вчерашние 30-летние. Это касается и спорта, и секса, и путешествий, и даже построения карьеры.

Интересно, что всего 50 лет назад, по данным аналогичных опросов, жители Британии считали, что средний возраст наступает после 35 лет (а не после 55, как сейчас), однако традиционно не соглашались рассматривать себя как старых и достигнув 70.

Основания для этого у британцев есть. Можно лишний раз вспомнить про Черчилля, который стал премьер-министром (во время Второй мировой войны – и каким премьером!) в 66 лет, а потом еще раз был выбран премьер-министром уже в 77 лет. Нынешней английской королеве Елизавете 86 лет, ее мужу Филиппу 91 год – быть монархом этой страны отнюдь не синекура.

В других странах Европы приблизительно такие же, как в Британии, определения возрастной границы старости. А вот в отношении окончания молодости представления различаются. Если в Британии считают, что это 46 лет, то в Швеции, согласно аналогичному опросу, – после 35, а в Греции – после 50.

Во многих странах Европы – Германии, Швейцарии, Франции, Италии, Испании – люди старших возрастов не сидят тихо по углам и вполне наслаждаются жизнью.

А вот какие результаты дал опрос, проведенный в России в преддверии Международного дня пожилого человека Исследовательским центром портала Superjob.ru. По мнению 40%, пожилым может считаться мужчина после 70 лет, по мнению 37% – после 60 лет, по мнению 11% – после 80, а по мнению 7% – после 50 лет (понятно, что такой точки зрения придерживаются чаще всего опрошенные в возрасте до 24 лет). 1% респондентов относят к пожилым даже 40-летних. В отношении женщин сроки суровее. 42% считают, что для женщин пожилой возраст начинается в 60 лет, 30% – что после 70. Вот один из ответов: «70 лет – это возраст, когда уже хочется покоя, никуда не хочется бежать».

Ответ, характерный для нашей страны. Не европейский. К 70 годам азиатская женщина выработалась. Набегалась. Европейская или американская живет в полную силу. Занимается спортом, ездит по всему миру. А то и продолжает работать или даже меняет поле деятельности.

Рут Флауэрс, литературовед, специалист по Диккенсу, овдовев, находилась в депрессии. Как-то внук уговорил ее пойти с ним в ночной клуб. Охранник клуба удивился такой посетительнице, и на спор с ним Рут сказала, что станет диджеем. И действительно стала. В 68 лет. Конечно, училась. Конечно, нашелся продюсер, который заинтересовался таким необыкновенным проектом. И не прогадал. Сейчас 72-летняя Рут Флауэрс дает по нескольку концертов в месяц, выступает в лучших клубах мира.

Американка Хедда Болгар – известный психоаналитик. Она живет одна в своем доме в Лос-Анджелесе, принимает пациентов по 20 часов в неделю. Читает лекции, ездит на профессиональные конференции. Словом, Хедда умная, яркая, успешная калифорнийская женщина, которая живет активной и весьма независимой жизнью. И не было бы в этом ничего особенно удивительного, если бы не одна деталь. Хедде Болгар 103 года.

Это, конечно, экстраординарные истории. А ординарные – когда совершают многокилометровые поездки на велосипеде, катаются на горных лыжах, поют в хоре и ездят с хором на гастроли. Главное – самому не выносить себе приговор. Главное – деятельность.

У нас, конечно, труднее. Тем не менее и у нас такое бывает. Знаю геолога, который в 85 лет ездит в экспедиции в Сибирь. Знаю женщину 84 лет, которая проводит отпуск в экскурсии на Алтай, а года два назад ездила на экскурсию в Африку. Еще – физик, 79 лет, только что вернулся из Македонии, участвовал в Охридском хоровом фестивале – так проводил свой отпуск.

В Москве сейчас около 3 млн. людей достигли пенсионного возраста – почти четверть населения. Среди них – 31 тыс. перешагнули 90-летний рубеж, а 547 уже отметили 100-летний юбилей.

Что-то меняется в человечестве. Может быть, природным способом ослабляется угроза перенаселения: детей становится меньше, людей старшего возраста соответственно больше. Постарение населения во всем мире – видимо, закон природы. А с законом природы не поспоришь. Его никакая Дума ни по чьему приказу изменить не может. К нему волей-неволей придется приспосабливаться.

Комментарии для элемента не найдены.

Кризис среднего возраста: как бороться, причины

О чем вообще идет речь?

Кризис среднего возраста — понятие собирательное. Речь об эмоциональном состоянии, связанном с переоценкой жизненного опыта в возрастном интервале от 30 до 50−60 лет, когда большинство возможностей, о которых человек мечтал в детстве и юности, упущено (или, наоборот, реализовано) и возникает острое желание что-то срочно в своей жизни изменить. Иногда вместо страстного желания перемен наступает депрессия и апатия.

Кризис среднего возраста многомерен и затрагивает самые разные сферы жизни: личные отношения, жизненные возможности, профессиональную реализацию, материальный достаток. Также это период переживания физических изменений: сила падает, здоровье начинает подводить, накрывает чувство, что смерть не за горами и жизнь идет к закату. Иными словами, нельзя сводить кризис среднего возраста к отдельным сферам: только работа, только семья, только сексуальные отношения, только переживания о старости и смерти — это все и сразу.

Каковы границы кризиса среднего возраста?

Когда говорят о кризисе среднего возраста, как правило, выделяют несколько возрастных рубежей.

Первый из них приходится на 30 лет. Однако надо понимать, что это искусственное выделение, поскольку физическое, интеллектуальное и психическое развитие у всех разное.

Тем не менее мужчина после 30 лет действительно часто начинает переживать о следующем:

  • какого уровня жизни и материального достатка он достиг;
  • реализовался ли он в профессиональном плане;
  • женат ли он и есть ли у него семья;
  • достигнуты ли цели, поставленные в юности;
  • есть ли еще дальнейшие перспективы и возможности повышать качество жизни и развиваться в будущем.

Если выясняется, что чего-то из этого списка не хватает, он начинает об этом думать, переживать и оценивать, может ли он наверстать это в ближайшем будущем.

От такого процесса внутренней инвентаризации мужчина начинает тяготиться.

При этом переживаний о возрасте у мужчин в 30 лет обычно еще нет, как и проблем с потенцией. Страх, что он старый и никому не нужный, тоже отсутствует. Процесс переоценки в основном затрагивает уровень амбиций: «это у меня есть» или «этого у меня нет, и меня это беспокоит».

Строго говоря, этот кризис не слишком-то и серьезный, потому что перспективы (и весьма неплохие) еще существуют: в 30 лет вполне можно развиться дальше, сменить место жительства, найти будущую супругу, если такая потребность есть, и так далее.

Следующий рубеж — ближе к 37−40 годам — уже в большей степени начинает напоминать кризис, потому что в этот момент многие вещи от мужчины начинают уходить. В частности, происходят изменения в здоровье, внешности и физических данных.

Ключевым проблемным моментом этого периода можно назвать проблемы с потенцией — даже смерть не так страшна для мужчин, как ее потеря, потому что, по сути, это утрата мужской идентичности. Для мужчины это катастрофа, потому что он начинает чувствовать себя не до конца полноценным. Как следствие — это может менять отношение к женщинам и жизни в целом. Это как фильтр или призма, через которую мужчина смотрит на мир. Именно в этот момент он начинает рушить привычные основы своей жизни. Так, нередко после совместного проживания в браке с одной женщиной на протяжении 15−20 лет у мужа появляется любовница и семейные отношения начинают трещать по швам.

Самый яркий мужской кризис приходится на период 37−42 лет. Это переход из состояния альфа-самца, которому все по плечу, к ощущению, что физически он уже не так силен, как раньше. После утренней пробежки он вдруг ощущает, что сильно устал. Он начинает ловить себя на каких-то минусах и понимает, что он теперь другой. Или же он видит, что начинает седеть или терять волосы. Или замечает морщины. Мужчина болезненно переживает переход из своего мощного ресурсного состояния в фазу увядания.

Что на самом деле лежит в основе кризиса среднего возраста?

Отвлечемся от конкретных вещей и посмотрим на события шире. Все мы рождаемся и, будучи маленькими и совершенно беззащитными, полностью зависим от окружения, которое так или иначе нам подсказывает, что делать, как жить, на что ориентироваться.

Мы растем и развиваемся, и у нас нет никаких опасений, что «жизнь идет под гору и скоро мы умрем». Мы полны надежд и уверенности, что многое будет еще достигнуто, пережито, прочувствовано. Затем наступает юность — мы горячо стремимся что-то реализовать, воплотить в жизнь свои амбиции, куда-то переехать: то есть, по сути дела, начинаем самостоятельную жизнь, в процессе которой проверяем свои планы, цели, чего-то достигаем, чего-то — нет. На волне столь бурных изменений некогда думать «а чего ты, собственно, достиг?», потому что все лучшее еще впереди.

Но в какой-то момент наступают эти пресловутые тридцать, потом сорок, и тогда часть целей, увы, может оказаться не достигнутой.

И здесь уже все социальные нормы и общественные правила, которые мы выполнили или не выполнили, подвергаются жесткому анализу и сопоставлению. Наряду с двумя графами: «достиг» и «не достиг» — появляется третья: «уже никогда не достигну». Чем старше мы становимся, тем меньше перспектив. Вот почему кризис среднего возраста неизбежно начинает проявляться.

Можно ли выделить конкретные симптомы наступления кризиса среднего возраста?

Зачастую в книгах и на просторах интернета действительно можно встретить перечисление признаков наступившего кризиса среднего возраста. Среди них чаще всего фигурируют следующие:

  1. тревога;
  2. раздражительность;
  3. перепады настроения;
  4. конфликтность;
  5. ощущение, что жизнь уходит, а ты не успеваешь сделать что-то важное;
  6. чувство одиночества;
  7. упадок жизненных сил;
  8. пессимистические взгляды на будущее;
  9. ощущение бесперспективности и другие.

Однако если посмотреть на эти симптомы отвлеченно и не осмыслить их в рамках какой-то конкретной проблемы, они ни о чем не скажут. Тревожиться можно о чем угодно, конфликты с окружением не исключены в любом возрасте, раздражаться мы можем по поводу и без.

Если мы берем кризис среднего возраста, это не только про комплекс внешних проявлений (например, подавленность и повышенная тревожность). Он куда более глубинный и ВСЕГДА сопровождается:

1) мыслями о смысле жизни и о том, как эта жизнь проживается;

2) ощущением того, что то, что у нас есть сейчас, останется неизменным — и это категорически не устраивает.

Человека вдруг накрывает ощущение полного отсутствия перспектив, которое усугубляется угасанием физических возможностей.

Если взять примеры из кинематографа, это состояние отлично передает герой фильма «День сурка», каждый день которого повторял предыдущий. Не менее ярко кризис среднего возраста передан в мультфильме «Симпсоны»: 25-й сезон, 4-я серия.

Однако на этом фоне мужчины, как правило, пытаются что-то в своей жизни изменить: жить лучше или жить более яркой эмоциональной жизнью. Вот здесь и начинаются поиски новых сексуальных партнеров, интрижки на стороне, поездки на охоту, прыжки с парашютом, попытки сменить место жительства и куда-то переехать, начать жизнь с чистого листа с другой семьей — в ход идут любые попытки насытить свою жизнь и выскочить из этой эмоциональной ямы. Так человек пытается усиленно компенсировать то, чего он когда-то не получил.

Все ли сталкиваются со страхом смерти во время кризиса среднего возраста?

Во время кризиса среднего возраста человека охватывает страх смерти. Это оживление детского страха. Будучи детьми, мы осознаем свою смертность и переживаем, что умрем, в очень раннем возрасте — обычно до 7 лет. Потом мы забываем об этом. Но когда мы замечаем, что организм стареет, этот страх начинает оживляться.

Страх смерти на этапе кризиса среднего возраста, так или иначе, связан с тем, насколько мы удовлетворены жизнью сейчас и насколько она насыщенна. Это взаимосвязанные вещи. Человек, живущий яркой жизнью, от которой он получает моральное удовлетворение, как правило, о смерти не думает. Если же человека одолевают столь мрачные мысли, то либо он тяжело болен, либо его жизнь совершенно его не устраивает.

Нужно ли бороться с кризисом среднего возраста?

Здесь нет общей коррекции для всех, нет общих рецептов. Иногда говорят: у ребенка переходный возраст, он такой несносный. Но что такое переходный возраст? Это состояние, когда ребенок — уже не ребенок, но еще и не взрослый. У него начинают усиленно продуцироваться гормоны, меняется его поведение, появляется вспыльчивость, взбалмошность, он сам себя не всегда понимает. Через какое-то время он переходит в состояние физически более зрелое, и после 20 он уже обязан вести себя как взрослый, потому что того начинает требовать и социум.

Кризис среднего возраста — это тоже состояние. И проблемы, сопряженные с этим состоянием, каждый решает по‑своему. Кто-то может решить их самостоятельно. А кто-то — углубиться в тягостные мысли, и тогда ему потребуется помощь. В этом нет ничего зазорного, потому что этот кризис проходят все! Нет человека, который этот кризис не прошел бы: только у кого-то он протекает легче, у кого-то тяжелее, у кого-то — совсем тяжело. С чем это связано? В первую очередь с окружением и с достижениями каждого конкретного человека. Если он более или менее приблизился ко всем своим мечтам и ожиданиям, которые имел в молодом возрасте, проще говоря, себя реализовал — неважно, в семье, детях, деле, которым он зарабатывает на жизнь, или в чем-то еще, — все будет протекать куда проще.

Всегда ли проблемы в семье сигнализируют о кризисе среднего возраста?

Как известно, где тонко, там и рвется. Если, к примеру, семья уже выполнила свою роль — дети выросли, супруги больше напоминают друзей, — эмоциональные отношения между ними могут ослабеть, что может привести к возникновению желания завести отношения на стороне.

Относится ли это к кризису среднего возраста? Вопрос спорный. Бывает, что люди встретились, поженились, все задуманное в рамках семьи реализовали, а дальше возникает ощущение, что чего-то не хватает. И может быть предпринята попытка создать другую семью. Однако если мы доподлинно не знаем, как люди встретились и почему они поженились, совсем не осмотрительно привязывать их расставание к кризису среднего возраста. Бывает так, что отношения между людьми такие, что развод — это логическое завершение их отношений.

Как большинство из нас переживает кризис среднего возраста?

Кризис среднего возраста все проходят с разными впечатлениями.

Можно составить список из двух столбцов: справа «то, что я хочу» и слева «то, что я получил». Сопоставьте эти столбцы. Если списки справа и слева будут примерно одинаковыми, то кризис среднего возраста будет ощущаться очень слабо.

Когда у человека за спиной есть много воплощенных вещей, то чувство достигнутого, чувство собственной полноценности очень хорошо будет его согревать и поддерживать, в результате чего он сможет и дальше строить планы и ставить цели уже с учетом своих текущих физических и жизненных возможностей.

Гораздо приятнее что-то планировать, когда у тебя много реализованного за плечами. И планировать тяжелее, когда многое из намеченного ранее так и не воплотилось в жизнь: в этом случае трудно понять, на что ты способен, и в душе возникает хаос.

Но как мы уже говорили, кризис среднего возраста НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПАТОЛОГИЕЙ. Это состояние души, эмоциональное переживание, связанное с тем, в каком возрасте человек оказался, что он может позволить себе дальше, что хочет исправить, что получить, что наверстать. Иными словами, это оценка прожитого отрезка жизни и составление планов на будущее.

И вот этот кризис наступает. Что при этом происходит? Человек остро переживает утрату каких-то возможностей. Пугается перспектив, которые он видит вокруг или которые себе нарисовал. Но в какой-то момент эти переживания начинают угасать. Возникает понимание, что с этим уже ничего не поделать. Следует жить дальше. Когда человек смотрит вокруг, разговаривает на эту тему с кем-то еще, то понимает, что он не единственный, кто с этим столкнулся. И в результате постепенно успокаивается. Надо очень сильно себя огорчить какой-то мрачной перспективой, чтобы переживать очень долго. Это состояние обычно прекращается само по себе или со временем теряет свою остроту.

Можно выделить два наиболее частых сценария:
  1. люди попытались что-то наладить или изменить, что-то получилось, а что-то нет, далее жизнь идет, и со временем их кризис среднего возраста теряет свою остроту;

  2. люди на более высоком уровне смысла пытаются разобраться в себе, найти пути и способы более яркого проживания остатка жизни и, как правило, находят другой сценарий и учатся получать удовольствие от последующей жизни. Столкнувшись с кризисом, они выходят из него более сильными и конструктивными и находят новый смысл.

Как упростить себе жизнь в условиях кризиса среднего возраста?

Все зависит от потребностей человека. Если очень тяжко в эмоциональном плане и хочется из этого состояния поскорее выйти, то обращаются за помощью психотерапевта, чтобы разобраться в себе, найти причины беспокойства и подобрать оптимальное решение. Такие люди, как правило, достигают при профессиональной поддержке хороших результатов и проходят этот период с гораздо меньшими потрясениями.

Если говорить о работе психологов или психотерапевтов, чтобы помочь человеку, мы всегда идем от конкретных симптомов. В какой области их больше всего? Если они сконцентрированы в сфере личных взаимоотношений, то начинаем помогать человеку их наладить и что-то в них исправить. Если это связано с профессиональными навыками, возникает необходимость трезво оценить навыки и ресурсы человека и что-то развить или изменить в этой области. Если переживания связаны с возрастом (внешность, изменение потенции и сексуальных привычек), прорабатываем этот аспект.

Главное, что надо запомнить: кризис среднего возраста — это не смертельно, это не патология, с этим сталкиваются все, и из этого можно выйти победителем с массой плюсов для себя. Потому что у каждого возраста есть свои неоспоримые преимущества.

Внешние признаки старения — 6 главных маркеров старения лица и шеи и методы их коррекции

Со временем у человека меняется внешность, при этом сразу не понять, что именно изменилось, – внешние признаки старения не бросаются в глаза, но точно указывают на возраст. Уходит объем на лице, тени ложатся иначе, и образ уже другой, не как в молодости. Даже если на лбу нет морщин, он становится плоским, и это считывается окружающими на интуитивном уровне. Среди видимых признаков старения – потерявший тонус козелок и мочка уха, фильтрум (две полоски, соединяющие нос и верхнюю губу). Опущение бровей, когда они сползают ниже надбровной дуги, делает взгляд уставшим.

Удивительно, но лицо без морщин может быть старым. Опущенные брови, морщинистая мочка уха, дряблая шея, кисти рук и поплывший угол молодости красноречиво говорят о возрасте.
В эстетической медицине применяют понятие «маркеры старения» – признаки, по которым безошибочно считывается возраст. Такие изменения кажутся незначительными, но они существенно старят нас.

Мочка уха и козелок

С возрастом пропадает упругость тканей уха, особенно заметны изменения, если женщина любит носить тяжелые серьги. От постоянного оттягивания область деформируется, становится дряблой. Все это сказывается на общем виде, добавляет десяток лет.

От проблемы легко избавиться с помощью контурной пластики. С помощью инъекций гиалуроновой кислоты восстанавливают форму, делают ткани свежими и наполненными. На сеансе убирают вертикальные морщины в области козелка.

Плоский лоб

Горизонтальные морщины на лбу убирают с помощью ботулинотерапии. Но регулярные инъекции могут привести к атрофии жирового слоя, и лоб потеряет объем, станет полностью гладким. Кажется, как может старить плоский лоб без морщин? Однако он меняет весь рисунок лица и делает его возрастным.

Устраняют недостаток введением филлеров с гиалуроновой кислотой. Такую процедуру можно доверить только профессионалам, особенно если вы склонны к отечности. Врач точно определяет участки и нужный объем препарата.

Фильтрум губ

Участок находится между основанием носа и верхней губой. Две полоски, которые вертикально спускаются от носа к губе, как бы вздергивая ее, называются «колоннами фильтрума». Область имеет выраженный рельеф в молодости, который с годами становится все менее заметным. У большинства людей к старости он пропадает полностью.

Многие вообще не знают, что фильтрум сразу выдает возраст, больше переживают за появление таких признаков старения лица, как кисетные морщины. Косметологи при восстановлении тонуса области рта корректируют и колонны фильтрума. Для этого в контур верхней губы устанавливают эластичную нить либо наполняют полоски филлером из гиалуроновой кислоты.

Поплывший овал

Четкий угол челюсти является одним из основных показателей молодости. С возрастом подкожный жир смещается вниз, в результате щеки становятся менее упругими, появляются брыли, носогубные складки, второй подбородок. Лицо становится пастозным, замедляется кровообращение, наблюдается отечность. Особенно заметны изменения сбоку.

В молодости лицо похоже на треугольник с вершиной на подбородке, такое расположение тканей получило название «треугольник молодости». С возрастом архитектура лица изменяется – щеки сползают и становятся основанием треугольника, подчеркивают картину опущенные вниз брови.

Для восстановления «треугольника молодости» используют филлеры и мезонити, Можно выполнять упражнения фейсфитнеса. В результате объем щек увеличивается, ткани натягиваются, уходят брыли и носогубки – лицо выглядит значительно моложе.

Дряблость шеи

Основными признаками старения шеи являются:

Универсальным методом коррекции возрастных изменений на шее является биоревитализация. Методика обеспечивает мгновенный результат, продолжительный эффект омоложения. В результате ткани подтягиваются, морщины разглаживаются, восстанавливается водный баланс в глубоких слоях кожи. Широко используются составы с гиалуроновой кислотой, антиоксидантами, аминокислотами.

Возраст выдают глаза

Признаками старения глаз являются нависшие веки, мешки под глазами и морщинки у внешнего уголка. Для исправления возрастных изменений прибегают к методам пластической хирургии. В борьбе с нависанием кожи и грыжами проводят блефаропластику и круговую подтяжку.

Врачи «СМ-Клиника» проводят коррекцию признаков старения у женщины с помощью эффективных методик. Мы используем сертифицированные препараты и современное оборудование. Для консультации запишитесь на прием к нашим специалистам.

Часто задаваемые вопросы | Организация Объединенных Наций для молодежи

Организация Объединенных Наций для статистических целей определяет «молодежь» как лиц в возрасте от 15 до 24 лет без ущерба для других определений государств-членов. Это определение было дано во время подготовки к Международному году молодежи (1985 г.) и одобрено Генеральной Ассамблеей (см. A / 36/215 и резолюцию 36/28, 1981 г.).Вся статистика Организации Объединенных Наций по молодежи основана на этом определении, о чем свидетельствуют ежегодные статистические сборники, публикуемые системой Организации Объединенных Наций по демографии, образованию, занятости и здоровью.

Таким образом, согласно этому определению, детьми являются лица в возрасте до 14 лет. Однако стоит отметить, что статья 1 Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка определяет «детей» как лиц в возрасте до 18 лет. Это было сделано намеренно, поскольку предполагалось, что Конвенция обеспечит защиту и права как можно большей возрастной группы, а также потому, что не существовало аналогичной Конвенции Организации Объединенных Наций о правах молодежи.

Многие страны также проводят черту для молодежи в возрасте, в котором с каждым лицом предоставляется равное обращение в соответствии с законом — часто называемый «возрастом совершеннолетия». Во многих странах этот возраст часто составляет 18 лет, и когда человек достигает этого возраста, он считается взрослым. Однако функциональное определение и нюансы термина «молодежь» часто варьируются от страны к стране в зависимости от конкретных социокультурных, институциональных, экономических и политических факторов.

В категории «молодежь» также важно различать подростков (13-19 лет) и молодых людей (20-24 лет), поскольку социологические, психологические проблемы и проблемы со здоровьем, с которыми они сталкиваются, могут различаться.

Сегодня в мире проживает около миллиарда молодых людей. Это означает, что примерно каждый пятый человек находится в возрасте от 15 до 24 лет, или 18% населения мира — это «молодежь», а дети (5-14 лет) составляют 19,8%.

Как видно из таблицы, интересно отметить, что, несмотря на рост абсолютных чисел, доля молодых людей в мире на самом деле сокращается! Это означает, что количество молодых людей в мире в период с 1980 по 1995 год упало по отношению к общей численности населения.Фактически, в течение 1990-х годов ежегодные темпы роста численности молодежи в мире замедлились во всех регионах мира, кроме Африки.

Год Молодежное население Процент от общей численности населения Земли
1985 941 млн 19,4%
1995 1.019 миллиарда 18,0%
2025 1,222 миллиарда 15.4%
Большинство (почти 85%) молодежи мира проживает в развивающихся странах, причем около 60 процентов — только в Азии. Остальные 23 процента проживают в развивающихся регионах Африки, Латинской Америки и Карибского бассейна. К 2025 году количество молодежи, проживающей в развивающихся странах, вырастет до 89,5%. Следовательно, необходимо учитывать вопросы молодежи в повестке дня и политике развития каждой страны.

Несмотря на массовую урбанизацию, большинство молодежи живет в сельских районах Африки к югу от Сахары, юго-восточной и южно-центральной Азии и Океании.

  • Молодежное население: 525 миллионов юношей и 500 миллионов девушек
  • Молодежная неграмотность в развивающихся странах: 57 миллионов юношей и 96 миллионов девушек.

Распределение молодежи по регионам, 2005 г.
Источник: World Population Prospects, 2006 г.

Общая численность населения
(миллионов)
Молодежное население
(в процентах)
Молодежь (15-24)
(миллионов)
Молодежь в мире
(в процентах)
Азия 3 905 16.4 639 62,4
Африка 905 15,9 145 14,1
Европа 728 14,3 103 10,2
Латинская Америка и Карибский бассейн 561 16,9 95 9,3
Северная Америка 330 12,4 41 4.0
Океания 33 3,0 1 0,1
Всего 6 465 15,8 1,024 100,0%
Безусловно! Ниже приведены некоторые примеры того, как система Организации Объединенных Наций работала над принятием различных инструментов и рекомендаций, касающихся прав молодежи и защиты молодежи.
Содержание конвенций, пактов, рекомендаций Дата
Всеобщая декларация прав человека 1948
Декларация о продвижении среди молодежи идеалов мира, взаимного уважения и взаимопонимания между народами 1965
Международный пакт о гражданских и политических правах 1966
Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах 1966
Конвенция о правах ребенка 1979
Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин 1979
Руководящие принципы Организации Объединенных Наций по дальнейшему планированию и последующей деятельности в области молодежи 1985
Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила) 1985
Декларация о праве на развитие 1986
Правила Организации Объединенных Наций, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы 1990
Руководящие принципы Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы) 1990
Рио-де-Жанейрская декларация по окружающей среде и развитию и Повестка дня на XXI век 1992
Венская декларация и Программа действий 1993
Программа действий Международной конференции по народонаселению и развитию 1994
Копенгагенская декларация и Программа действий Всемирной встречи на высшем уровне в интересах социального развития 1995
Всемирная программа действий, касающаяся молодежи до 2000 года и на последующий период 1995
Платформа действий четвертой Всемирной конференции по положению женщин 1995
Повестка дня Хабитат и Стамбульская декларация Второй Конференции Организации Объединенных Наций по населенным пунктам (Хабитат II) 1996
Римская декларация о всемирной продовольственной безопасности и План действий Всемирного продовольственного саммита 1996
Молодежный план действий Браги 1998
Лиссабонская декларация о молодежной политике и программах 1998
Декларация МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда 1998
Специальная сессия по социальному развитию (Копенгаген + 5), Женева 2000
Дакарская стратегия расширения прав и возможностей молодежи 2001

Как вы можете видеть выше, Организация Объединенных Наций приняла несколько деклараций и программ действий на различных всемирных конференциях, которые она проводила в начале 1990-х годов.Многие из них содержат конкретные ссылки на молодежь и права, которые им следует предоставить.

Среди других вопросов, связанных с молодежью, Всемирная программа действий, касающаяся молодежи до 2000 года и на последующий период, определяет следующие десять вопросов, которым правительства должны уделять первоочередное внимание.
  • Образование
  • Работа
  • Голод и бедность
  • Здоровье
  • Окружающая среда
  • Злоупотребление наркотиками
  • Преступность несовершеннолетних
  • Деятельность в свободное время
  • Девочки и девушки
  • Полное и эффективное участие молодежи в жизни общества и принятии решений

Пять новых вопросов были определены во Всемирном докладе молодежи за 2003 год, который теперь принят Генеральной Ассамблеей.

  • Глобализация
  • Информационные и коммуникационные технологии
  • ВИЧ / СПИД
  • Молодежь и конфликты
  • Межпоколенческие отношения

Раздел «Библиотека» на этом веб-сайте содержит отчеты о молодежи мира, а также документы ООН на всех официальных языках ООН.

Координатор по делам молодежи, к сожалению, не может предложить вам работу.Вы можете узнать больше о трудоустройстве в Организации Объединенных Наций в Управлении людских ресурсов. Время от времени Подразделение принимает стажеров через программу стажировок в штаб-квартире ООН — более подробную информацию можно найти на нашей странице стажировок.

Центр поддержки молодежи по вопросам молодежи является частью Секретариата Организации Объединенных Наций. Наша главная задача — помочь Генеральной Ассамблее в установлении приоритетов и разработке политики, направленной на развитие молодежи.У нас нет финансирования для оказания помощи молодежным организациям, и у нас нет страновых офисов для оказания прямой поддержки. Иногда мы работаем вместе с молодежными организациями над определенными проектами. Одним из примеров является набор инструментов «Сделать обязательства важными», который разработан для поощрения молодых людей к участию в обзоре Всемирной программы действий, касающейся молодежи (документ о глобальной молодежной политике) Генеральной Ассамблеей в 2005 году. Вы можете скачать это бесплатно (на английском / французском / испанском / португальском языках) с нашего веб-сайта.

Если вы хотите официально оформить свои отношения с Организацией Объединенных Наций, вы можете подать заявление на получение консультативного статуса при Экономическом и Социальном Совете (ЭКОСОС). Международные, региональные и национальные молодежные и студенческие организации, имеющие консультативный статус при ООН (ЭКОСОС), могут делать устные и письменные заявления по вопросам повестки дня заседаний ЭКОСОС. ЭКОСОС — единственный орган Организации Объединенных Наций, имеющий постоянный механизм аккредитации НПО с консультативным статусом.Несколько агентств Организации Объединенных Наций используют этот список, приглашая НПО принять участие в своих встречах. Вы можете узнать больше о процедуре запроса консультативного статуса при ЭКОСОС по адресу: http://www.un.org/esa/coordination/ngo/

Если вы хотите получать больше новостей о молодежной повестке дня Организации Объединенных Наций, вы можете подписаться на нашу бесплатную информационную службу под названием Youth Flash (только на английском языке). Вы можете подписаться на нашем веб-сайте, посетив Информационный бюллетень Youth Flash.

Чтобы узнать больше о нашей работе, посетите сайт Молодежи.

Программа по делам молодежи не предусматривает финансирование проектов и программ. Однако есть несколько возможностей подать заявку на финансирование в рамках системы Организации Объединенных Наций. Программа развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) имеет Программу малых грантов, которая может быть интересна некоторым молодежным организациям, занимающимся устойчивым развитием. Программа малых грантов ГЭФ, учрежденная в 1992 году, в год проведения Саммита Земли в Рио-де-Жанейро, воплощает саму суть устойчивого развития.Предоставляя финансовую и техническую поддержку проектам в развивающихся странах, которые сохраняют и восстанавливают мир природы, одновременно повышая благосостояние и средства к существованию, ПМГ демонстрирует, что действия сообщества могут поддерживать прекрасный баланс между человеческими потребностями и экологическими императивами. ПМГ связывает глобальные, национальные и местные вопросы посредством прозрачного, основанного на широком участии и ориентированного на страны подхода к планированию, разработке и реализации проектов. Гранты предоставляются непосредственно неправительственным организациям [НПО] и организациям на уровне сообществ [ОСО] в знак признания ключевой роли, которую они играют в качестве ресурса и поддержки для решения проблем окружающей среды и развития.Хотя гранты ПМГ небольшие, их влияние велико. Более 3000 проектов в 63 странах направлены на устранение неблагоприятных изменений окружающей среды и обогатили жизнь десятков тысяч людей в Африке, арабских государствах, Азиатско-Тихоокеанском регионе, Европе, Латинской Америке и Карибском бассейне.

Молодежные организации, расположенные в НРС и занимающиеся вопросами развития, могут быть заинтересованы в Фонде капитального развития Организации Объединенных Наций, который является партнером ПРООН и работает над сокращением бедности в наименее развитых странах с помощью различных инновационных подходов как в области местного управления, так и в инициативах микрофинансирования. .

Кроме того, ряд НПО и других организаций могут оказать помощь с финансированием:

Peace Child International (www.peacechild.org) * оказывает помощь в финансировании многих молодежных проектов.

Для молодежных организаций, возглавляемых женщинами, Глобальный фонд для женщин (www.globalfundforwomen.org) * поддерживает организации, которые демонстрируют четкую приверженность равенству женщин и правам человека женщин; проявлять озабоченность по поводу того, как женщины рассматриваются и видят себя в обществе; управляются и направляются женщинами; состоят из группы женщин, работающих вместе; и базируются за пределами США.

Для молодежных проектов в США у Национального совета 4-х существует Программа молодежных грантов *, которая предлагает гранты для молодежи в местных сообществах, округах и на уровне штата. Эти гранты предоставляют молодым людям и взрослым возможность принимать меры по вопросам, имеющим решающее значение для их жизни, их семей и их сообществ. Молодежь играет ведущую роль в разработке проекта, процессе написания предложения, реализации и оценке финансируемых проектов.

Есть много других организаций, которые поддерживают молодежные проекты и инициативы.Один из способов найти их — поискать в поисковых системах, таких как Google. *

Их рост и развитие — Пенсильвания 4-H — Расширение штата Пенсильвания

Введение

Характеристики возрастных групп, используемые здесь для описания человеческого развития, основаны на характеристиках и опыте больших групп населения.

Имейте в виду, что дети одного возраста будут демонстрировать индивидуальные различия в своем развитии. Некоторые 8-летние могут быть похожи на 9-летних, а некоторые могут быть больше на 7-летние.Руководители, работающие с группами детей разного возраста, то есть с 5–6-летними или с 5–8-летними, могут ожидать некоторых различий внутри возрастных групп и между возрастными группами. Однако пятилетние дети, вероятно, будут больше похожи друг на друга, чем на шестилетние.

Дети начальной школы — от 5 до 8 лет

Ребенок младшего школьного возраста перешел от дошкольного к среднему детству. Вместо того, чтобы жить дома и быть тесно связанным с семьей, ребенок учится действовать более независимо в гораздо большем мире.Это серьезный переход.

Есть три великих путешествия среднего детства. Их:

  • социальные — вне дома в группу друзей;
  • физический — в мир игр и учебы;
  • ментальный — в мир взрослых идей, логики и общения.

Эти путешествия составляют основу подросткового возраста. Ранний успех с ними чрезвычайно важен для чувства компетентности и самоуважения в дальнейшем.

Ниже перечислены характеристики каждого из трех путешествий, которые должен совершить ребенок в возрасте от 5 до 8 лет.

Социальное и эмоциональное развитие

Пяти- и шестилетние дети по-прежнему довольно эгоцентричны, но они начинают интересоваться групповой деятельностью. Интерес к группам растет в детстве, когда дети становятся общительными и интересуются другими детьми как друзьями.

На этом этапе растет привязанность к друзьям. Дети хотят продолжать играть со своими друзьями и не хотят останавливаться.Им нужно предупреждение за 5 или 10 минут, прежде чем им действительно придется уйти или сменить деятельность.

У большинства есть «лучший друг» и часто «враг». Поэтому большая часть деятельности сосредоточена вокруг того, как оставаться с друзьями и определять, кто «не нужен».

Друзья, скорее всего, будут одного пола. Занятия становятся сексом разлученные девочки не хотят, чтобы мальчики мешали их играм и порокам наоборот.

Болтовня — это распространенный способ привлечь внимание взрослых или помочь усвоить правила.Взрослые могут помочь детям с этими потребностями, обращая внимание на позитивное поведение и вовлекая их в установление правил.

Эти дети ценят победу, лидерство и первенство. Они есть конкурентный; они пытаются командовать и недовольны, если проигрывают. Важны неконкурентные игры и индивидуальная постановка целей.

Дети этой возрастной группы часто привязываются не к родителям, а к взрослым. Это может быть учитель, руководитель клуба, воспитатель или соседский подросток. Они будут цитировать своего нового «героя», стараться доставить ему удовольствие и соревноваться с другими детьми за внимание этого взрослого.

Пяти- и шестилетние дети начинают переезжать из дома в общину, но они по-прежнему живут дома и ориентированы на семью. Для этих детей хорошее и плохое — это то, что семья одобряет или не одобряет.

Дети этой возрастной группы снимают напряжение посредством физической активности. Например, они могут быть чрезвычайно активными, даже если устали. Взрослые должны поощрять тихую игру, когда дети устают от напряжения.

Новые опасения связаны с школой, социальными отношениями и потерей дохода семьей.

Более реалистичные страхи заменяют обычные дошкольные страхи перед привидениями, ведьмами и существами в темных местах. Эти новые страхи связаны с школой, социальными отношениями и потерей дохода семьей. Взрослые должны давать детям реалистичную информацию, чтобы помочь им справиться со страхами; никогда не дразните и не шутите над идеями, которые их пугают.

Позитивная самооценка продолжает развиваться благодаря успешному опыту. Помогите детям отметить их положительные достижения.

Дети этой возрастной группы чувствительны к личной критике и не умеют принимать неудачи.Сосредоточьтесь на успехе детей и научите их учиться на критике. Спросите их: «Сможете ли вы в следующий раз научиться делать это по-другому?»

Экспериментальное и исследовательское поведение — обычная часть развития. Дети часто пробуют новое поведение, просто чтобы посмотреть, что они чувствуют, или подражать другу. Если это не представляет непосредственной опасности, на такое поведение можно не обращать внимания.

Формируется внутренний контроль (совесть). Поговорите с детьми о том, почему так важен самоконтроль и почему они должны уважать права других.

Физическое развитие

Темп роста медленнее, чем в младенчестве и раннем детстве, медленный и устойчивый. Мальчики весят от 45 до 65 фунтов, а девочки — от 40 до 60 фунтов. Нормальная скорость увеличения составляет от 3 до 6 фунтов в год. Потребность детей в пище может меняться в зависимости от активности.

Сейчас более чем когда-либо высока вероятность возникновения детских болезней.

Детские болезни (такие как корь и ветряная оспа) наиболее вероятны в это время, потому что ребенок ежедневно взаимодействует с большим количеством сверстников в школе.Дети, которые находились в детских садах, возможно, уже болели этими заболеваниями или у них выработалась сопротивляемость. Взрослые должны быть готовы к пропускам занятий в школе из-за болезни.

Мышечная координация и контроль неравномерны и неполны. Большие мышцы (используемые, например, для движения рук и ног) легче контролировать, чем маленькие мышцы (используемые для движения пальцев). Поощряйте детей участвовать в занятиях, требующих скорости и энергии. Интенсивная деятельность может вызвать временное истощение. Детям этого возраста необходимо от 10 до 12 часов сна в сутки.

Навыки рук и зрительно-моторная координация, необходимые для таких занятий, как письмо и шнуровка обуви, продолжают развиваться по мере того, как дети приобретают навыки мелкой мышечной моторики. Проекты часто кажутся беспорядочными, поскольку дети работают над оттачиванием этих навыков. Поощряйте детей кратковременно поработать над задачами, требующими контроля над мелкими мышцами, а затем вернуться к бегу и прыжкам, которые задействуют их более крупные и более квалифицированные мышцы.

Умственное и профессиональное развитие

Примерно в возрасте 7 лет дети начинают логически думать о своем поведении и о вещах, которые они могут легко вообразить, например о том, как поделиться с другом или отправиться в поездку.Взрослые теперь могут рассуждать с детьми просто.

Дети в этой возрастной группе начинают формировать идеи, подобные взрослым. Они могут группировать вместе вещи, которые принадлежат к одной категории (например, младенцы, отцы и матери — все люди).

Они не умеют грамотно читать и писать в начале этого этапа, но к концу они должны быть достаточно уверенными в себе в этих областях. На этом этапе у детей формируется базовое понимание чисел. Поощряйте такие навыки, позволяя им читать вывески, составлять списки или указывать цены на предметы, которые они покупают.

Эти дети понимают ценность денег и их использование. Они могут начать планировать свои пособия и учатся тратить деньги на предметы, которые им нужны.

Они могут продумывать свои собственные действия и ситуации, чтобы понять причины событий. Например, 7-летний ребенок обычно знает, почему он опоздал в школу.

Чтобы улучшить процесс обучения, сосредоточьтесь на физической активности.

В этом возрасте дети, как правило, разговаривают во время обучения, и лучше всего они учатся, если физически активны во время обучения.Например, составьте пейзаж из кварталов, машин и людей, чтобы научить их правилам дорожного движения.

У детей в возрасте от пяти до восьми лет короткий интересующий период до 20 минут. Не ожидайте, что они потратят в одиночестве больше 20 минут на какое-либо задание или действие.

В этом возрасте дети начинают понимать ценность «работы». Они могут выполнять реалистичную работу по дому и в школе.

Детям этой возрастной группы больше интересен процесс работы, чем конечный продукт.Они могут начать много проектов и несколько закончить. Им нужна помощь, чтобы научиться пользоваться новыми инструментами и материалами и получать удовольствие от исследований.

Они могут взять на себя роль взрослого, которым восхищаются, в фэнтези или драматическом спектакле.

Они демонстрируют некоторую независимость в молодежном сообществе (школе, церкви и молодежных организациях). Взрослые должны поощрять этот положительный опыт в заботливом сообществе.

Типичное поведение

Поведение, типичное для детей в возрасте от 5 до 8 лет, перечислено ниже.Список далеко не полный, и многие дети будут демонстрировать перечисленные характеристики в возрасте до нескольких лет. Например, Майку может быть 8 лет, но он может вести себя как 7-летний ребенок в одних случаях и как в 9 лет в других.

5-летний
  • эгоцентричен
  • иногда хочет доставить удовольствие родителям или другим взрослым
  • любит исследовать
  • развивает навыки обучения, играя
  • получает общий контроль над телом
  • развивает тонкий контроль над мышцами
  • учится тому, что правильно, а что нет
  • изучает гендерные различия
  • любит выдумывать истории и играет
  • любит петь, игры и музыку — часто одну и ту же песню или игру снова и снова
  • нужны маленькие столы и стулья
  • любит использовать большие мелки и бумага
  • все еще в большей степени живет дома и в семье, даже если он или она были в детском саду в течение дошкольного возраста
Шестилетний ребенок
  • очень активен
  • не любит проигрывать
  • обычно не скромно
  • работает рывками
  • эгоистичен
  • стремится быть в центре внимания
  • положительно относится к школе
  • гордится собой и навыки
  • более готовы выложить критика, чем получить его
  • часто конкурирует с братья и сестры
  • чувствительны к тому, чтобы их называли именами, но называет других имен
  • часто парами и имеет лучшего друга; любит оставлять третьего ребенка
  • интересуется играми с правилами, но ему не хватает навыков.
  • наслаждается грубостью, жильем, но не знает, когда остановиться; может в конечном итоге обидеться, расстроиться или истощиться.
  • учится писать буквы и цифры / часто наоборот
  • испытывает трудности с выбором и принятием решений; колеблется и нерешителен
Семилетний
  • активен
  • любит знать правила
  • считает учителя авторитетом
  • беспокоится о том, чтобы нравиться ему
  • жалуется на несправедливое обращение со стороны товарищей по играм
  • слушает, а также разговаривает во время еды
  • любит заниматься как в одиночку, так и с другими
  • может относиться одинаково к братьям и сестрам, но это зависит от возраста (чем ближе возраст, тем больше ссор).
  • очень чувствителен к реакции других.
  • хочет делать все правильно — стирает и пытается снова и снова
  • видит конечный результат более важен, чем «маршрут».
  • начинает получать удовольствие от чтения как времяпрепровождения, если он или она добились успеха в этом навыке.
  • начинает проявлять вежливость и внимательность; менее самоуверенный и упрямый
  • начинает скромничать и беспокоиться о «интимных частях» или половых органах
  • демонстрирует дружбу через владения, секреты и время вместе
8-летний
  • любит драматические игры
  • часто требует от родителей
  • интересуется природой, вещами и людьми
  • разговаривает со взрослыми, а не со взрослыми
  • обеспокоен причинами, лежащими в основе вещей
  • любит помогать, когда в mood
  • собирает всевозможные коллекции вещи
  • ищет новых впечатлений; пробует новое поведение — иногда ругательство или оспаривание правил
  • имеет симпатию и враждебность по отношению к противоположному полу
  • обнаруживает, что родители — люди и совершают ошибки
  • часто более вежливы вдали от дома, чем дома
  • начинает выбирать друзей на основе личных качеств или по причине не положительной
  • обладает острым чувством уединения: «Это моя комната — держись подальше!»
  • может быть очень самокритичным
  • может выражать гнев, дуясь, а не используя резкие слова или драки

Дети средней школы — от 9 до 12 лет

Дети в возрасте от 9 до 12 становятся «ранними подростками».«Они продолжают испытывать изменения в развитии, которые начались в раннем элементарном возрасте. Помимо физических, психических и социальных изменений, они развивают серьезные идеи о карьерных планах.

К концу этого периода дети должны быть уверены в себе и положительно относиться к себе. Они могут пойти на больший риск и лучше понять себя в подростковом возрасте.

Физическое развитие

Продолжается стабильный рост веса и роста.Некоторые дети испытывают скачок роста и вступают в раннюю юность.

Начинаются телесные изменения (расширяются бедра, грудь распухает, появляются волосы на лобке и развиваются семенники), что указывает на приближение половой зрелости. Глаза достигают зрелости как по размеру, так и по функциям.

Расширяется диапазон роста и веса. Мальчики весят от 60 до 90 фунтов, а девочки — от 55 до 90 фунтов. Рост у мальчиков и девочек варьируется от 50 до 60 дюймов.

Маленькие мышцы развиваются быстро. Это делает такие занятия, как стук молотка или игра на музыкальных инструментах, занятия, требующие задействования мелких мышц, более приятными.Дети в этой возрастной группе так же скоординированы, как и взрослые, хотя неловкость обычна.

Энергия изобилует, и дети могут получить чрезмерную стимуляцию, участвуя в соревнованиях, физических упражнениях. (Детям этого возраста необходимо спать от 10 до 11 часов каждую ночь.)

Психическое развитие

Дети в раннем подростковом возрасте начинают мыслить абстрактно и могут планировать заранее на несколько недель. Они могут проницательно оценивать поведение. Их продолжительность внимания и способность концентрироваться увеличиваются с 30 минут до нескольких часов.

У этих детей развивается нравственное чувство на основе того, что они узнали от взрослых. Им нужно знать и понимать «почему». также нужно чувствовать себя независимым и свободно выражать себя.

Социальное развитие

Группы сверстников становятся все более важными для членов этой возрастной группы. Они могут захотеть вступить в банды или тайные общества; организованные группы, такие как 4-H, являются ключевыми на данном этапе.

Эти дети хотят быть более независимыми от взрослых. Соперничество между братьями и сестрами — обычное дело.

«Мировоззрение» ребенка распространяется от дома к району и местному сообществу. Дети развивают понятие «справедливый» или «несправедливый» по отношению к действиям других.

Дети хотят часто обсуждать секс, чтобы исправить информацию от сверстников.

Эмоциональное развитие

Признаки растущей независимости и непослушания — возможно, даже споры и бунтарское поведение — становятся более частыми. Общие страхи включают неизвестность, неудачу, смерть, семейные проблемы и непринятие.Концепции неправильного и неправильного продолжают строиться.

В этот период развивается чувство юмора.

Каждый раз, когда дети в чем-то преуспевают, их самооценка улучшается. Когда взрослые устраивают неуместные соревнования, дети могут испытывать серьезные эмоциональные расстройства. Детям грозят последствия, если их ошибки не слишком серьезны.

Они сильно привязаны к своему полу и проявляют антагонизм по отношению к противоположному полу.

Профессиональное развитие

Дети этого возраста думают о возможных занятиях при выборе младших курсов.Их профессиональные предпочтения основаны на личных способностях и интересах. Начинает вырисовываться самооценка как «работника». Многие дети начинают хотеть работать неполный рабочий день.

Типичное поведение

Ниже перечислены характеристики, которые, как известно, типичны для детей от 9 до 12 лет. Список далеко не полный, и многие дети, вероятно, будут демонстрировать характеристики нескольких возрастов. Майк в хронологическом порядке ему может быть 10 лет, но в некоторых отношениях он может вести себя моложе 10 лет.

9-летний
  • обретает уверенность в себе
  • меньше ссор
  • совершенствует моторику
  • становится более внутренне направленным
  • нравится организованная игра с очень четкими правилами
  • вызывает всплески эмоций и нетерпение
  • более реалистично принимает неудачи и ошибки
  • пытается произвести впечатление спокойного и непоколебимого
  • становится избирательным в отношении занятий и проводит с ними время
  • любит создавать клубы, быть в них офицером
  • имеет хорошо выраженное чувство юмора
  • может проявлять признаки пренебрежения личной гигиеной, одновременно проявляя интерес к стилям одежды и модным тенденциям
  • может начать скачок полового созревания (девочки)
10-летний
  • наслаждается друзьями
  • начинает рассуждать логически
  • имеет более давние интересы
  • имеет довольно хорошо развитую моторику
  • любит «вписываться» дома, в школе и в игре
  • хорошо относится к родителям, братьям и сестрам, учителя и друзья
  • любит организованные мероприятия и имеет секретные группы, коды и т. д.
  • кажется в мире с собой и миром (спокойный и уверенный в себе)
  • проявляет заботу и чувствителен к другим
  • начинает развивать особые моторные навыки (спорт, музыка, танцы и рукоделие)
  • чувствует себя лучше комфортно, когда его или ее мир организован и расписание поддерживается
  • любит мелочи
  • любит прогулки и помогает планируйте их
  • может обижаться на то, что ему говорят, что делать, но нуждается в постоянных напоминаниях о рутинных обязанностях
11-летний
  • очень активен и имеет повышенный аппетит
  • может быть громким, грубым и временами грубым
  • имеет тенденцию быть капризным и чувствительным
  • может быть отзывчивым, дружелюбным, живо и приятно с незнакомцами
  • часто спорит с родителями
  • подбирает друзей по взаимному интересы
  • показывает изменение интереса к противоположному полу
  • показывает изменение отношения к школе
12-летний
  • общительный и кратковременный энтузиазм
  • впадает в крайности в эмоциях — либо действительно что-то любит, либо действительно ненавидит
  • больше не хочет, чтобы его считали ребенком
  • сосредотачивается на «лучшем» друге
  • может критиковать внешний вид (особенно девочки)
  • может быть беспокойным, может: мечтать и дурачиться после школы
  • иногда испытывает трудности с принятием похвалы
  • часто разговаривает с противоположным полом

Подростки — от 13 до 15 лет

Подростки от тринадцати до пятнадцати лет достигают подросткового возраста.Они активно приближаются к взрослой жизни, иногда неравномерно. Желая независимости и свободы быть самими собой, они все же хотят безопасности, обеспечиваемой взрослыми. Эти молодые люди, перешедшие из дома в сообщество, теперь вполне комфортно чувствуют себя вдали от дома.

Физическое развитие

Подростковый возраст — период быстрого роста и физических изменений. Это может быть непростое время для людей, физические изменения которых очевидны, а также для тех, кто кажется неподвижным.На этом этапе подростки должны справляться с неуклюжими телами и новым ощущением своего физического «я».

У подростков физическое развитие идет разными темпами. Некоторые дети испытывают скачки роста; другие растут медленнее и более ровными темпами. У девочек обычно наблюдается всплеск роста раньше, чем у мальчиков, а некоторые девочки достигают своего взрослого роста к 12 или 13 годам. На какое-то время они выше, чем многие мальчики своего возраста.

Психическое развитие

Перейдя от конкретного мышления к абстрактному, подростки получают удовольствие от умственной деятельности.Им нужно дать возможность находить решения своих проблем, учиться на своих ошибках, проверять идеи и формировать свое мнение. Однако они по-прежнему нуждаются в поддержке и руководстве взрослых.

Социальное развитие

Подросткам становится все более комфортно общаться в обществе и со своими сверстниками. В одних делах им нравится общаться с представителями обоих полов, в то время как в других они предпочитают общаться со своим полом.

Опыт лидерства ценен на этом этапе, потому что он позволяет молодым людям принимать решения относительно своей собственной деятельности.Клубы и группы предоставляют возможность научиться принимать решения. Подростков волнуют вопросы справедливости и беспристрастности.

Семья по-прежнему является важным якорем в жизни подростков. Они продолжают искать совета у родителей.

Успех важен для подростков. Им сложно сравнивать с другими, особенно с друзьями.

От 13 до 15 лет
  • вполне комфортно в обществе
  • имеет созревающее тело
  • претерпевает неравномерный рост — некоторые скачкообразно
  • испытывают новое чувство физического я
  • наслаждается как физической, так и умственной деятельностью
  • наслаждается деятельностью с представителями обоих полов
  • предпочитает занятия со сверстниками своего пола
  • необходимо решать собственные проблемы
  • все еще требуется руководство взрослых и поддержка
  • продолжает искать совета у родителей

Адаптировано Энн Л.Хейнсон, бывший адъюнкт-профессор дополнительного образования, из детей — как они растут: дети начальной школы в возрасте от 6 до 8 и от 9 до 12 лет , Бюллетени GH 6230 и GH 6231, Мэри Макфайл Грей и Терри Фолц, Университет Миссури, Колумбия .

Chafee Independent Living Program — Child Welfare Maine DHHS: OCFS

Молодежный переходный период (Программа независимости приемных семей Чафи)


Управление по делам детей и семьи (OCFS) считает, что планирование перехода молодежи и развитие жизненных навыков должны осуществляться одновременно с постоянными усилиями по изучению, поддержке и защите юридически постоянных семей и постоянных связей для молодежи в партнерстве с молодежью.OCFS считает, что положительные семейные связи имеют жизненно важное значение для результатов молодежи и что ни один молодой человек, независимо от возраста, не должен выходить из приемной семьи без значимых, безопасных и поддерживающих семейных связей.

Услуги по переходу молодежи предоставляются подопечным в соответствии с Биллем о правах молодежи, находящейся под опекой. Планирование перехода будет учитывать потребности, желания и цели молодежи. Вспомогательные услуги включают в себя широкий спектр услуг, содержательные обсуждения и активное участие молодежи и их команды, чтобы помочь молодежи подготовиться к успешной взаимозависимой жизни в обществе в качестве молодых взрослых.

Молодым людям старшего возраста, находящимся под опекой, должны быть предоставлены различные возможности для обучения и применения основных жизненных навыков, основанных на компетентности. OCFS признает, что молодежь учится «методом проб и ошибок», и мы стремимся к тому, чтобы молодежь имела поддержку и возможности, которые предоставляются их коллегам в сообществе, для приобретения основных жизненных навыков, которые соответствуют развитию и культурно компетентны. Мы стремимся уважать голос и выбор молодежи при планировании всех видов поддержки, которые лучше всего подходят для удовлетворения их потребностей.

Право на участие в программе:

  • Подростки в возрасте от 14 до 18 лет, воспитывающиеся в приемных семьях.
  • Молодые люди, которым исполняется 18 лет во время пребывания в приемных семьях, могут подписать Соглашение о добровольной расширенной поддержке (V9) с Департаментом до достижения 21 года, проживая в штате Мэн или временно в другом штате в рамках своего соглашения V9.
  • Юноши, которым исполнилось 18 лет, когда они находились в приемных семьях, но которые были официально усыновлены после 18 лет, когда усыновление прерывается до 21 года.
  • Молодежь, проживающая с биологическими родителями, может заключить Соглашение V9 с 18 до 21 года, когда надзор и поддержка OCFS необходимы для обеспечения безопасности и постоянства молодежи.
  • Молодежь, находящаяся под опекой Департамента или по Соглашению V9, беременная и / или имеющая родительские права, переезжающая из места проживания, в квартиру, бездомная и, вероятно, нуждающаяся в услугах для взрослых, будет иметь приоритет.
  • Молодые люди, которые столкнулись с проблемой усыновления или постоянного нарушения опекунства, но которые не поступают повторно в приемную семью, могут подать письмо с просьбой о статусе V9 в районный офис, из которого они были усыновлены или получили постоянную опеку.Администратор программы должен рассмотреть запрос молодежи и дать рекомендацию директору по политике и практике защиты детей для принятия окончательного решения.
  • Молодежь, находящаяся в приемной семье, которая имела бы право на получение субсидии на помощь в усыновлении или на постоянную субсидию на опекунство до 18 лет, подписала соглашение V9 и впоследствии была усыновлена ​​судом по наследственным делам в период с 18 до 21 года, может продолжать получать услуги V9. Подросток и приемный родитель должны подать письмо с просьбой Директору по политике и практике Отдела по защите детей для получения разрешения на сохранение статуса V9 с указанием обстоятельств, по которым усыновление не могло произойти до достижения 18-летнего возраста.Молодежь также должна продолжать соответствовать другим критериям получения образования и трудоустройства.
  • Молодежь в возрасте 18–21 года, находящаяся в приемной семье и имеющая подписанное Соглашение V9 и чьи родительские права восстановлены в соответствии с Политикой воссоединения семей VII, F, могут оставаться в статусе V9 после восстановления родительских прав.
  • Молодежь, которая находилась в приемных семьях и в настоящее время сталкивается с факторами, которые ставят ее под угрозу бездомности, может потребовать заключения Соглашения V9.
  • Молодые люди, которые были усыновлены, получили постоянную опеку или воссоединились с семьей в возрасте 16 лет или старше из-под опеки DHHS, могут иметь право на получение средств ваучера на образование и профессиональную подготовку (ETV).


Департамент не допускает дискриминации в отношении услуг по переходу молодежи Chafee или финансирования ETV по признаку расы, сексуальной ориентации, религиозной принадлежности или любого другого фактора, который может помешать пожилой молодежи, находящейся под опекой, получить преимущества программных услуг.Молодежь, отклонившая предложение Соглашения о добровольной расширенной поддержке (V9), может пересмотреть свое решение и получить услуги позднее, до достижения 21 года.

Молодежь, имеющая право на участие, может заключить соглашение о добровольной расширенной поддержке (V9) с Департаментом, чтобы получить расширенное трудоустройство и другую поддержку до своего 21-го дня рождения по любой из следующих причин:

  • Получение аттестата об окончании средней школы или аттестата общей эквивалентности (GED),
  • Переход на программу послесреднего образования или сертификационную программу послесреднего специального образования.
  • Участие в программе поддержки навыков трудоустройства.
  • Продолжает нуждаться в поддержке психического здоровья.
  • Имеет медицинские и / или особые проблемы со здоровьем или потребности.
  • Имеет специальные потребности в размещении, которые не могут быть удовлетворены альтернативным планом.

Молодые люди, чье Соглашение V9 закончилось до достижения 21 года, или которые отклонили предложение Соглашения V9, могут связаться со своим социальным работником или «Дежурным работником», чтобы попросить о встрече для переговоров по новому Соглашению V9 — до 21 года.

За дополнительной информацией обращайтесь:

Дульси Лаберж
Специалист по переходу молодежи
Управление по делам детей и семьи
2 Anthony Avenue, SHS 11
Augusta, ME 04333
[email protected]
тел: (207) 624-7928
факс: (207) 287-6156
tdd: реле штата Мэн 711

Поддержка пожилой молодежи старше 18 лет: изучение данных и тенденций в области расширенного патронатного воспитания

Эти данные свидетельствуют о том, что расширенный уход в приемные семьи связан с уменьшением расовых и этнических различий в некоторых областях исхода для молодых взрослых.


Обсуждение результатов

Основываясь на наших выводах об опыте и результатах воспитания пожилых молодых людей в приемных семьях, мы предлагаем несколько рекомендаций для обеспечения того, чтобы система приемных семей учитывала уникальные потребности этих молодых людей по мере их перехода к взрослой жизни.

Услуги и поддержка должны соответствовать уникальным способам входа, опыта и выхода пожилой молодежи из системы патронатного воспитания.

Поддержка и услуги, которые получают молодые люди старшего возраста и их семьи для предотвращения помещения в приемные семьи, а также те, которые они получают после того, как молодой человек попадает под опеку, должны соответствовать их развитию.Старшая молодежь находится на критическом этапе развития. По мере того, как они становятся взрослыми, они осваивают навыки совладания и принятия решений, развивают контроль над импульсами и стремятся к большей независимости. Это процесс, который начинается в подростковом возрасте и продолжается до двадцати лет. [12] Однако поведение, соответствующее развитию (например, расширение границ), может проявляться сложным образом. Молодые люди старшего возраста имеют значительно больше шансов попасть в систему приемных семей из-за проблем с поведением, чем их сверстники в возрасте до 14 лет.Возобновление акцента на профилактические услуги и поддержку, как показано в Законе о семьях прежде всего, может помочь агентствам по защите детей и семьям найти альтернативы уходу, которые позволят молодым людям оставаться дома. Кроме того, молодые люди старшего возраста, находящиеся под опекой, часто сталкиваются с большей нестабильностью при размещении и более высокой вероятностью коллективной опеки из-за своего поведения. [13] Нестабильность размещения и коллективная забота связаны с повышенным риском дальнейшего вовлечения системы и других негативных результатов, таких как правонарушения.[14] Одна из стратегий поддержки стабильности при трудоустройстве включает в себя формализацию взаимосвязи между системами защиты детей и поведенческого здоровья, которые могут быть лучше адаптированы к изменениям в развитии, присущим только этой группе населения. [15]

Молодые люди, которые поступают под опеку после своего 14 -го года рождения, с большей вероятностью выйдут из-под опеки без стабильной постоянной семьи. Старшие молодые люди дольше остаются в приемных семьях и могут нуждаться в индивидуальной поддержке и услугах, чтобы добиться постоянства.Доказана эффективность специализированных программ, направленных на обеспечение приемных семей и опекунства для молодежи старшего возраста [16]. Однако эти специализированные услуги доступны не для всех молодых людей, находящихся в приемных семьях. Кроме того, сознательно разработанные методы работы в команде, которые работают в тандеме с уникальными сильными сторонами старшей молодежи и их семей для поддержки постоянства и связей между взрослыми, становятся важным дополнением к типичным услугам, основанным на навыках (например, финансовое управление, обучение здоровому образу жизни). агентства предоставляют.[17]

Дополнительное целевое исследование могло бы определить следующие шаги по оказанию помощи старшей молодежи в период перехода к взрослой жизни

Количество исследований, посвященных влиянию длительного пребывания в приемных семьях, растет. Недавние результаты показывают, что у молодежи старшего возраста, находящейся под опекой в ​​расширенных семьях, наблюдаются лучшие результаты, чем у молодежи старшего возраста, покидающей опеку в 18 лет [18] Кроме того, исследования показывают, что положительный эффект от расширенного патронажного ухода возрастает с каждым годом, когда подростки старшего возраста находятся под опекой.[19] Однако необходимы дополнительные исследования в нескольких областях:

  1. Исследование подгрупп, находящихся в приемных семьях, таких как молодые родители, могло бы помочь определить услуги и поддержку, которые либо препятствуют участию, либо поощряют его. Дополнительные исследования могут пролить свет на изменения на системном уровне, которые могут повысить использование расширенной опеки в приемных семьях. Лучшее понимание подгрупп в расширенных приемных семьях также может помочь внести необходимые коррективы в политику и услуги расширенного ухода для более старшей молодежи. Например, в ходе исследования можно было бы рассмотреть различия в требованиях к участию в расширенном уходе в разных штатах и ​​влияние таких различий на результаты пожилых людей: важно понимать, имеет ли старшая молодежь в штатах с самыми широкими квалификационными требованиями доступ к программам, которые больше подходят для определенные подгруппы, чем государства с более строгими требованиями.
  2. Исследование препятствий для использования расширенного патронатного воспитания может помочь решить проблему низкого уровня использования в стране. Использование расширенного патронатного ухода составляет в среднем по стране около 25 процентов, что указывает на то, что штатам может потребоваться больше рекомендаций о том, как внедрить расширенный патронатный уход. [20] Например, системы опеки над детьми могут не предоставлять молодежи адекватной информации о возможности остаться под опекой и требованиях длительного опеки; с лучшим пониманием этого барьера реализации системы могут вносить коррективы и создавать более совершенные протоколы для предоставления этой информации пожилой молодежи.
  3. Исследование молодых людей старшего возраста, которые не остаются в дополнительных приемных семьях, но продолжают получать услуги, необходимо для лучшего понимания альтернативных вариантов расширенного ухода в приемных семьях. Молодежь старшего возраста, получавшая услуги в 18 лет, продолжала получать услуги, независимо от их участия в расширенной приемной семье; это указывает на то, что могут быть различия между молодыми людьми, которые остаются под опекой после 18 лет и получают услуги, и теми, кто уходит в 18 лет и продолжает получать услуги. Понимание этих различий и создание индивидуальной поддержки для обеих групп поможет обеспечить подключение всей молодежи к уровню услуг и поддержки, необходимых для их перехода к взрослой жизни.

Чтобы поддержать расовое и этническое равенство в системе защиты детей, используйте расширенную опеку в качестве политического рычага для улучшения результатов для всей старшей молодежи, находящейся под опекой

Как прошлые исследования, так и результаты, представленные здесь, предполагают, что расширенный уход в приемные семьи может быть связан с уменьшением расовых и этнических различий в некоторых областях исходов для молодых взрослых. [21] Однако для достижения справедливых результатов во всех областях, службы защиты детей должны гарантировать, что молодые люди и цветные семьи получают индивидуальные услуги и поддержку на протяжении всего их пребывания в приемных семьях — от первоначального контакта до эмансипации.Это потребует признания и принятия обязательства по устранению структурного и системного расизма в системе защиты детей. Хотя расширенная приемная семья может помочь уменьшить неравенство в результатах для молодых взрослых, необходимы дополнительные исследования, чтобы лучше понять уникальный опыт старшей молодежи и цветных семей, вовлеченных в систему защиты детей.

Собирайте качественные и исчерпывающие данные

Для получения полезных результатов будущие исследования потребуют улучшения качества и полноты данных, собираемых о пожилых молодых людях, имеющих опыт работы в приемных семьях.Хотя Национальная база данных «Молодежь в переходный период» является ценным источником информации, необходимы изменения формата и сбора этих данных. Поскольку процент ответивших на NYTD низкий по всей стране (от 20 до 100 процентов при сборе исходных данных) [22], выборка молодежи старшего возраста, взятая из NYTD, не может быть обобщена на более широкую популяцию старшей молодежи в возрасте 17, 19 лет, и 21 год с опытом работы в приемных семьях. Кроме того, NYTD следует реструктурировать, чтобы обеспечить сбор более подробных данных; Чтобы полностью понять эту группу старшей молодежи, нам нужно больше подробностей об их опыте оказания помощи.

Данные

AFCARS также должны быть улучшены и расширены, чтобы лучше отражать уникальные характеристики старшей молодежи. Например, следует добавить больше показателей для сбора информации о молодых родителях, находящихся в приемных семьях. В соответствии с окончательным правилом AFCARS 2016 года некоторые показатели для этой подгруппы были изменены или добавлены, начиная с цикла отчетности 2020 года, но они по-прежнему не отражают важную информацию о молодых родителях. Сюда входит информация о детях молодых родителей, находящихся под опекой, о доступе родителей к репродуктивной медицинской помощи и их доступе к важнейшим документам, таким как водительские права и карточка социального страхования.

В настоящее время нет федеральных требований к отчетности для молодых людей старше 18 лет, которые все еще находятся в приемных семьях. В результате методы отчетности и качество отчетности о расширенном приеме на воспитание сильно различаются в зависимости от штата. Кроме того, штаты с расширенной опекой, финансируемой государством, часто не сообщают о молодых людях, находящихся в расширенной приемной семье. Усилия по совершенствованию сбора исчерпывающих данных об этой группе населения должны быть сосредоточены как на федеральных требованиях к отчетности по расширенному патронатному воспитанию в соответствии с Разделом IV-E, так и на финансируемых государством расширенных приемных семьях.


Выводы

Молодежь старшего возраста, поступающая в приемные семьи, отличается от детей, поступивших на воспитание в возрасте до 14 лет, в том, что касается как их фазы развития, так и их опыта в системе (например, больше времени проводят под опекой). Чтобы обеспечить успешный переход молодежи старшего возраста во взрослую жизнь, многие штаты продлили опекунство после 18 лет, предоставив дополнительные годы услуг и поддержки. Молодежь старшего возраста, находящаяся в расширенной приемной семье, даже на короткое время, добивается лучших результатов, чем их сверстники, не находящиеся в расширенной приемной семье.Расширенная патронатная семья не может заменить законную постоянную семью, но она превратилась в ценный инструмент для поддержки успеха старшей молодежи, которая не достигает постоянства при переходе к взрослой жизни.


Конечные примечания

[a] Приемная семья ранее прекращалась в возрасте 18 лет; молодые люди из приемных семей были выписаны в 18 лет независимо от их личных обстоятельств.

[b] На момент составления настоящего отчета Закон о превентивных услугах «Семья прежде всего» увеличил возрастной возраст для получения услуг до 23 лет.Однако на момент публикации данных об этом изменении не было.

[c] На момент проведения этого анализа информация о 21-летних во второй когорте не публиковалась и не представлена ​​в данном обзоре.

[d] Молодые люди, которые оставались под опекой в ​​течение короткого периода после их 18 -й годовщины, не рассматривались как находящиеся в расширенной приемной семье из-за соображений качества данных и конфиденциальности, встроенных в AFCARS.

[e] Усыновление происходит, когда взрослый по закону берет на себя ответственность за воспитание и обеспечение молодежи, и может произойти только после прекращения родительских прав.Опека возникает, когда взрослый принимает на себя законную опеку над ребенком, находящимся в приемной семье. Опекунство не требует прекращения родительских прав и часто используется как вариант, когда молодой человек помещается к другому члену семьи.

[f] Доступ к услугам относится к службам Chafee, финансируемым из федерального бюджета, которые предназначены для помощи в подготовке молодых людей старшего возраста к взрослой жизни путем предоставления необходимой информации и обучения навыкам, которые они иначе не могли бы получить.

[г] 2017 финансовый год

[h] Некоторые молодые люди старшего возраста, включенные в группу сравнения (не находящиеся в расширенной приемной семье), могут не иметь права на расширенную приемную семью из-за достижения постоянства в возрасте от 17 до 18 лет.

[1] На основе анализа тенденций развития детей в системе анализа и отчетности по усыновлению и приемной семье.

[2] Арнетт, Дж. Дж. (2007). Взрослая жизнь: что это такое и для чего он нужен? Перспективы развития ребенка , 1 (2), 68–73.

[3] Ли, К., и Беррик, Дж. Д. (2014). Опыт молодежи, переходящей во взрослую жизнь без опеки: разработка теоретической основы. Обзор служб для детей и молодежи , 46 , 78–84.http://doi.org/10.1016/j.childyouth.2014.08.005.

[4] Бендер К., Янг Дж., Фергюсон К. и Томпсон С. (2015). Опыт и потребности бездомной молодежи, воспитывавшейся в приемных семьях. Обзор служб для детей и молодежи , 55 , 222–231. http://doi.org/10.1016/j.childyouth.2015.06.007.

[5] Берзин С.С., Родс А.М. и Кертис М.А. (2011). Жилищный опыт бывшей приемной молодежи: как они живут по сравнению с другими молодыми людьми? Обзор служб для детей и молодежи , 33 (11), 2119–2126.http://doi.org/10.1016/j.childyouth.2011.06.018.

[6] Кортни, М. Э., Дворски, А., Ли, Дж., И Раап, М. (2010). Оценка функционирования взрослых бывших приемных детей на Среднем Западе: результаты в возрасте 23 и 24 лет. Чикаго: Чапин Холл в Чикагском университете.

[7] Брацишевски, Дж. М., и Стаут, Р. Л. (2012). Употребление психоактивных веществ среди нынешней и бывшей приемной молодежи: систематический обзор. Обзор служб для детей и молодежи , 34 (12), 2337–2344.http://doi.org/10.1016/j.childyouth.2012.08.011

[8] Кортни, М. Э., Дворски, А., Ли, Дж., И Раап, М. (2010). Оценка функционирования взрослых бывших приемных детей на Среднем Западе: результаты в возрасте 23 и 24 лет. Чикаго: Чапин Холл в Чикагском университете.

[9] Центр ювенального права (2018). Расширенная приемная семья. Получено с https://jlc.org/issues/extended-foster-care

.

[10] Рингайзен, Х., Тюллер, С., Теста, М., Долан, М., и Смит, К. (2013).Риск долгосрочного помещения в приемные семьи среди детей, вовлеченных в систему опеки над детьми. Отчет OPRE № 2013-30. Вашингтон, округ Колумбия: Управление планирования, исследований и оценки, Управление по делам детей и семьи, Министерство здравоохранения и социальных служб США.

[11] Фонд Энни Э. Кейси (2018). Содействие переходу молодежи: использование данных для принятия политических и практических решений. Источник: https://www.aecf.org/resources/fostering-youth-transitions.

[12] Энни Э.Фонд Кейси (2011). Мозг подростка: новое исследование и его значение для молодых людей, переходящих из приемных семей, резюме. Получено с: https://jbcc.harvard.edu/sites/default/files/jcyoi_adolescent_brain_development_executive_summary_final_0.pdf

[13] Детское бюро (2015). Национальный взгляд на использование коллективного ухода за детьми. Получено с: https://www.acf.hhs.gov/sites/default/files/cb/cbcongregatecare_brief.pdf

[14] Райан, Дж.П., Маршалл, Дж. М., Герц, Д., и Эрнандес, П. М. (2008). Преступность несовершеннолетних в обеспечении благополучия детей: исследование групповых домашних эффектов. Обзор служб для детей и молодежи , 30 (9), 1088-1099.

[15] Wells, R., & Chuang, E. (2012). Приводит ли формальная интеграция между учреждениями по охране детства и поведенческого здоровья к повышению стабильности трудоустройства подростков, работающих в обеих системах? Защита детей , 91 (1), 79.

[16] Вандивер, С., Мальм, К., Зинн, А., Аллен, Т., и МакКлиндон, А. (2015). Экспериментальная оценка ориентированной на детей программы приема на работу для детей и молодежи в приемных семьях. Журнал общественного благосостояния детей, 9 (2), 174-194.

[17] Рауктис, М. Э., Керман, Б., и Филлипс, К. М. (2013). Переход во взрослую жизнь: содействие вовлечению, расширению прав и возможностей и взаимозависимости молодежи с помощью командных практик. В Современные проблемы в практике защиты детей (стр. 101-125).Спрингер, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк.

[18] Кортни, М. Э., Окпич, Н. Дж., Парк, К., Харти, Дж., Фенг, Х., Торрес-Гарсия, А., и Сайед, С. (2018). Результаты исследования «Переход молодежи во взрослую жизнь в Калифорнии» (CalYOUTH): условия молодежи в возрасте 21 года . Чикаго, Иллинойс: Чапин-холл в Чикагском университете.

[19] Кортни, М. Э., Окпич, Н. Дж., И Парк, С. (2018). Отчет CalYOUTH: Результаты о взаимосвязи между расширенным уходом в приемных семьях и результатами молодежи в возрасте 21 года. Чикаго, Иллинойс: Чапин-холл в Чикагском университете.

[20] Фонд Энни Э. Кейси (2018). Содействие переходу молодежи: использование данных для принятия политических и практических решений. Получено с: https://www.aecf.org/resources/fostering-youth-transitions/

.

[21] Кортни, М. Э., Окпыч, Н. Дж., И Парк, С. (2018). Отчет CalYOUTH: Результаты о взаимосвязи между расширенным уходом в приемных семьях и результатами молодежи в возрасте 21 года. Чикаго, Иллинойс: Чапин Холл в Чикагском университете.

[22] Национальный архив данных о жестоком обращении с детьми и безнадзорности (2016). Национальная база данных «Молодежь в переходный период» (NYTD) Руководство пользователя файла результатов: Когорта 1. Источник: https://www.ndacan.cornell.edu/datasets/pdfs_user_guides/Dataset202UsersGuide.pdf

Молодежь и молодежь / Охота для взрослых — Нарисованные охоты

На этой странице

Обучение охотников

Требования к землям общего пользования:
Обратите внимание, что требования Hunter Education для супервизии отличаются от требований штата.

Во время охоты за молодежью требуется присмотр взрослых. Молодежь до 17 лет должна находиться под непосредственным наблюдением разрешенного взрослого, по крайней мере, 18 лет, имеющего лицензию на охоту в Техасе.

  • Подростки в возрасте до 12 лет должны оставаться на расстоянии нормального голоса от взрослого руководителя (прямой контроль).

  • Для молодежи в возрасте от 12 до 16 лет, получивших сертификат Hunter Education, требование о немедленном наблюдении смягчается до такой степени, что взрослый, осуществляющий наблюдение, должен только присутствовать на территории.

Охота только для молодежи

  1. Категории специальных разрешений:
    • Молодежь на момент подачи заявки должна быть в возрасте от 8 до 16 лет.

    • Молодежные кандидаты должны подавать заявление с совершеннолетним лицом, не занимающимся охотой, не моложе 18 лет.

    • Во время этой охоты только молодым людям будет разрешена охота.

    • Взрослый может наблюдать за несколькими молодыми охотниками, однако на каждого юношу не может быть более одного взрослого.

    • Все молодые охотники в возрасте до 12 лет должны находиться под непосредственным наблюдением взрослых и оставаться в пределах нормального голосового расстояния.

    • Неспособность родителя или опекуна должным образом присматривать за молодыми охотниками будет причиной аннулирования разрешений как взрослых, так и молодых охотников.

    • Вы можете подать заявку не более чем на 3 области в каждой категории, но только один раз в каждой области в рамках категории.

    • Сборы за подачу заявки и разрешение не принимаются для всех участников молодежных охот.

  2. Разрешение на безрогий олень Лесной службой США:
    • Кандидаты должны быть моложе 17 лет. Нет требований к минимальному возрасту.

    • Каждый человек должен подать собственное заявление, в том числе молодежь. Для подачи заявления от юноши не требуется никакого взрослого куратора.

    • Вы можете подать заявку только один раз в этой категории.

    • У взрослого, осуществляющего присмотр, должно быть действующее Ежегодное разрешение на общественную охоту.

  3. Охота на выбор электронных открыток:
    • Молодежные кандидаты должны быть моложе 17 лет. За исключением федеральных требований к возрасту для молодёжного сезона водоплавающих птиц, под молодым человеком понимается лицо в возрасте 15 лет или младше на момент охоты.

    • Вы можете подать заявку на несколько областей в каждой категории, но только один раз в каждой области внутри категории. Приложение в молодежных категориях ограничено 3 областями.

    • Для участия в этих охоте каждый взрослый охотник и взрослый сопровождающий его взрослый должны иметь действующее Ежегодное разрешение на охоту.

  4. Охота на национальный заповедник дикой природы:
    • Кандидатам от молодежи должно быть от 9 до 16 лет на момент подачи заявки.

    • Молодежные кандидаты должны подавать заявление с совершеннолетним лицом, не занимающимся охотой, не моложе 18 лет.

    • Во время этой охоты только молодым людям будет разрешена охота.

    • Все молодые охотники в возрасте до 12 лет должны находиться под непосредственным наблюдением взрослых и оставаться в пределах нормального голосового расстояния.

    • Вы можете подать заявку на несколько областей в каждой категории, но только один раз в каждой области внутри категории.

    • Сборы за подачу заявки и разрешение не принимаются для всех участников молодежных охот.

Охота для молодежи / взрослых

Охота на выбор электронных открыток:

  • Молодежные кандидаты должны быть моложе 17 лет. За исключением федеральных возрастных требований для молодежного сезона водоплавающих птиц, молодежь определяется как человек в возрасте 15 лет или младше.

  • Вы можете подать заявку не более чем на 3 области в каждой категории, но только один раз в каждой области в рамках категории.

  • В каждой заявке / охотничьей группе должен быть хотя бы один молодежный участник.

  • Все отобранные участники (молодежь и взрослые) будут допущены к охоте.

  • Количество претендентов на одно приложение может варьироваться в зависимости от необходимого размера группы.

  • Для участия в этих охоте каждый взрослый охотник и взрослый сопровождающий его взрослый должны иметь действующее Ежегодное разрешение на охоту.

Программа по защите интересов молодежи переходного возраста

Слушайте · Подготовьте · Empower

Миссия Видение
Обеспечить всех уязвимых, вовлеченных в суд молодых людей в возрасте от 14 до 22 лет хотя бы одним безопасным и последовательным человеком, который поддержал бы их на пути к взрослой жизни и на пути к самоопределению. Вся молодежь, участвующая в Программе защиты молодежи переходного возраста, будет иметь долгосрочную связь в рамках своего самоопределенного сообщества (постоянство отношений) и будет иметь доступ к необходимой поддержке, которая позволит им вести стабильную и продуктивную жизнь по своему собственному выбору в рамках более широкой сообщество (постоянство сообщества).
35% 50% 71% 25%
Бездомные Безработные Незапланированная беременность Заключенный Аспирантура

Созданная в сотрудничестве с судом по делам несовершеннолетних округа Саффолк, программа защиты молодежи переходного возраста Boston CASA ориентирована на молодых людей в округах Саффолк и Мидлсекс, которые по разным причинам не могут воссоединиться со своими семьями или быть усыновленными. .Вместо этого эти молодые люди выходят из системы патронатного воспитания как молодые люди, не имеющие постоянной взрослой фигуры в своей жизни и без плана по продвижению во взрослую жизнь. Программа адвокации молодежи переходного возраста основана на ориентированном на молодежь процессе развития у молодых людей необходимых жизненных навыков и самоадвокации для удовлетворения их потребностей и процветания. Программа защиты молодежи переходного возраста даст молодежи возможность принимать информированные решения о своем будущем, что может включать постоянное участие в работе Департамента по делам детей и семьи (DCF), независимость и / или переход в сообщество.

Как выглядит планирование перехода?

В 14 лет при поддержке CASA, участвующих в Программе защиты молодежи переходного возраста, молодые люди проходят самооценку, чтобы начать понимать свои индивидуальные потребности и цели. Эти совместные усилия помогают определить начальные шаги для определения поддержки и создания плана адвокации.

Что происходит в 18 лет?

Со временем система опеки над детьми и вовлеченные в нее агентства создали нереалистичные ожидания, что молодежь в возрасте 18 лет сможет самостоятельно ориентироваться в своей жизни и выйти из приемных семей.Многие молодые люди не знают о преимуществах , оставшихся под опекой DCF , пока им не исполнится 22 года, которые могут включать профессиональную подготовку, образование-профессиональную подготовку, здравоохранение и поддержку с точки зрения жилищных условий. Верно также и то, что многие молодые люди не знают требований к обслуживанию. Часто молодым людям исполняется 18 лет, и их отправляют в сообщество, чтобы они сами позаботились о себе.

Молодежная адвокационная программа переходного возраста помогает информировать молодежь об этих требованиях и оставаться в хорошем состоянии. вместе с Департаментом по делам детей и семьи, чтобы поддерживать эти преимущества.Адвокаты молодежи переходного возраста также выступают в судах и сообщества, чтобы гарантировать, что молодежь получит услуги, на которые она имеет право.

Для молодежи, которая не может или не может не подписаться на услуги DCF , Молодежные адвокаты переходного возраста стать спасательным кругом, который поможет этим молодым людям получить руководство и общение поддержка в критический момент их жизни, когда у них нет поддержки со стороны семьи или участие DCF.

Молодежь, вышедшая из системы, но хотела бы возврат: Если у молодого человека освобожден от системы, но впоследствии признает преимущества «подписания» обратно в службы, молодежные адвокаты переходного возраста хорошо подготовлены через свои отношения с судами, чтобы облегчить возвращение после их 18 -е годы -й день рождения, связавшись с ранее назначенным юристом и офис DCF.

На протяжении всего их участия, Transition Age Адвокаты молодежи стремятся объединить молодежь с помощью поддержки в отношениях, которая обеспечивает постоянство и чувство принадлежности к сообществу. Для некоторого перехода Защитники молодежи возраста становятся теми, кто должен иметь постоянную связь в своей сообщество.

Ищете способ помочь?

В каком возрасте молодые люди становятся взрослыми?

Моника Доулинг и Кортни Хугам выступают за продление предельного возраста для молодых людей, получающих уход

В каком возрасте в современном обществе молодые люди становятся взрослыми? Поскольку 18 лет является социальной и правовой нормой перехода от юности к взрослой жизни, система патронатного воспитания является отражением общества, и услуги патронатного воспитания прекращаются, когда ребенку исполняется 18 лет.Однако времена изменились, и, к сожалению, система патронатного воспитания меняется вместе с ними. С падением рынка труда и увеличением числа молодых людей, выбирающих высшее образование, возраст, в котором молодые люди покидают гнездо, изменился. В Соединенном Королевстве 49 процентов молодых людей в возрасте от 20 до 24 лет все еще живут дома (Office of National Statistics, 2014), а 56 процентов — в Соединенных Штатах (Fry, 2013). Если молодые люди живут дома дольше, система патронатного воспитания должна отражать это изменение, предоставляя молодым приемным семьям аналогичные возможности.

Образование

В целом молодые люди предпочитают дольше жить дома, что дает им свободу продолжать свое образование. Годы исследований показали, что получение послесреднего образования имеет социально-экономические преимущества. Молодой человек со степенью бакалавра имеет гораздо больший потенциал заработка, чем человек без него. К сожалению, исследования, проведенные в США, также показали, что когда молодые люди покидают приемные семьи в возрасте 18 лет, они с меньшей вероятностью будут иметь аттестат о среднем образовании, с большей вероятностью окажутся безработными и бездомными, а если они будут работать, они будут зарабатывать примерно на 8000 долларов меньше в год, чем их коллеги из населения в целом (Courtney et al., 2010). С другой стороны, молодые люди, которым было разрешено оставаться в приемных семьях до 21 года, имели в два раза больше шансов получить высшее образование, что увеличивало вероятность повышения социально-экономического статуса. Если разрешение молодым людям оставаться в приемных семьях еще три года может увеличить их возможности и доступ к образованию, это кажется логичным шагом. Поскольку среди населения в целом молодые люди с большей вероятностью остаются дома до 24 лет, система патронатного воспитания должна отражать эту социальную тенденцию.

Затраты

Основным сдерживающим фактором для увеличения возраста молодых людей, которым разрешается оставаться в приемных семьях, являются расходы государства. В Соединенных Штатах «Укрепление связей с успехом» , и Закон об увеличении числа усыновлений 2008 г. дает штатам возможность продолжать оказывать услуги по уходу за приемными семьями после достижения 18-летнего возраста, если молодой человек учится в школе или работает. В настоящее время в 36 из 50 штатов есть финансируемые государством приемные семьи для молодых людей в возрасте до 21 года и старше — Коннектикут финансирует до 23 лет — как правило, при условии, что молодой человек посещает школу.В некоторых штатах от молодого человека требуется план выписки и подписанное соглашение о продолжении учебы. В Великобритании Национальное контрольно-ревизионное управление (2014a) оценивает среднегодовые расходы на годовое воспитание в приемных семьях от 29000 до 31000 фунтов стерлингов по сравнению с 131000–135000 фунтов стерлингов на уход в интернатах, поэтому, хотя дополнительные три года могут быть высокими с самого начала долгосрочные выгоды от расширенного патронатного воспитания могут перевесить первоначальные затраты. Молодые люди, которым разрешено оставаться в приемных семьях до 21 года и старше, что дает им возможность продолжить свое образование, с меньшей вероятностью будут зависеть от системы общественного благосостояния.Однако при сокращении бюджетов и повсеместном сокращении программ краткосрочные затраты кажутся больше, чем долгосрочные выгоды.

13 марта 2014 г. в Великобритании был одобрен новый Закон о детях и семьях , который предусматривает предоставление детям, находящимся в приемных семьях, возможности оставаться в приемных семьях до их 21 -го дня рождения , если молодой человек находится в приемной семье. лица, осуществляющие уход, и социальные работники хотят продолжать жить в таком же порядке. Это изменение закона (часть пятая) решительно лоббировалось Fostering Network в их кампаниях «Оставайся на месте» и «Не двигай меня».Они утверждали, что молодые люди, уходящие из под опеки, должны больше говорить о том, когда они готовы жить самостоятельно, а не быть изгнанными до того, как они разовьют соответствующий уровень зрелости и жизненных навыков. Кроме того, в Руководстве для молодых людей к Закону о детях и семьях от 2014 г. (Министерство образования, 2014 г.) говорится: «Если оставаться на месте не является подходящим для молодого человека, совет (местный орган) должен дать совет бывшим приемным воспитателям. , помощь и деньги, в которых они нуждаются, чтобы молодой человек мог остаться до 21 года.

Молодым людям и патронатным воспитателям в Шотландии повезло больше: поскольку Закон о детях и молодежи человек (Шотландия) 2014 увеличил возраст, в котором лица, вышедшие из под опеки, могут продолжать получать поддержку после ухода от местных властей с 21 лет до 26 лет.

Экономия

Однако Ассоциация местного самоуправления (2014) указывает в своем отчете:

Советы в настоящее время наполовину завершили запланированное 40-процентное сокращение финансирования от центрального правительства .Сэкономив 10 миллиардов фунтов стерлингов за три года с 2011/12 года, местные органы власти должны снова найти те же сбережения в следующие два года. В результате этих сокращений у советов во многих областях не будет достаточно денег для выполнения всех своих уставных обязанностей.

Некоторые советы будут полагаться на резервы, чтобы выиграть время, особенно на стратегии превентивного и раннего вмешательства, реализация которых требует больших затрат, а экономия от снижения зависимости от услуг по уходу будет достигнута только несколько лет спустя.В случае распространения патронатного воспитания на 21-летних, местные органы власти могут вообще не видеть экономических выгод, а только в сокращении безработицы и статистики тюрем, а также в сокращении приема в общежития для бездомных. В двух отчетах Госконтроля ставится вопрос о том, является ли продолжающееся сокращение местных властей устойчивым (2014b) и выполняет ли Департамент образования свои цели по повышению качества ухода и стабильности размещения детей под опекой (2014a).

Результаты

Местные власти в Великобритании берут детей под опеку, чтобы улучшить их результаты, но дети, находящиеся под опекой, учатся в школе хуже, чем их сверстники.В 2012/2013 годах 15 процентов детей, находящихся под опекой, получили пять или более экзаменов GCSE в классах от A * до C, включая математику и английский язык, по сравнению с 58 процентами детей, оставшихся без присмотра. Они также с большей вероятностью столкнутся с проблемами в более позднем возрасте, что может иметь более широкое социальное воздействие и привести к более высоким расходам государственного бюджета. Например, по состоянию на конец 2013 года 34 процента 19-летних, которые находились на попечении в возрасте 16 лет, не работали, не получали образования или профессиональной подготовки (NEET), по сравнению с 15,5 процентами 18-летних. .Исследование, процитированное Национальным аудиторским бюро (Йоркским университетом), оценило стоимость жизни молодого человека, получающего NEET, в 56 000 фунтов стерлингов в год. Хотя в отчете Госконтроля (2014a) нет ссылки на Закон о детях и семьях или продление срока патронатного воспитания до 21 года, одна из рекомендаций отчета могла бы гарантировать, что национальные контракты включают в себя право выбора для воспитанных молодых людей остаться с приемные родители до 21 года:

D. Поддержка эффективного ввода в действие приемных мест путем разработки стандартного национального контракта для приемных родителей для использования местными властями или независимыми поставщиками.

Проблемы

В то время как политика расширения опекунства для всех молодых людей до 21 года в Законе о детях и семьях является позитивным шагом вперед, финансирование этой превентивной долгосрочной политики ухода за детьми, когда защита детей является законодательной, срочной и по-прежнему недофинансируется при нынешнем политическом режиме, что вызывает серьезную озабоченность. Существенное беспокойство у местных властей вызывает сокращение в будущем социальной помощи детям во время продолжающихся дел о сексуальной эксплуатации.Например, расследование совета Бирмингема «Нам нужно сделать это правильно» выявило 83 ребенка, 80 из которых девочки, как наиболее подверженные риску сексуальной эксплуатации, а 44 из этой группы находились под опекой (не в приемных семьях). Совет признал, что это число может быть верхушкой айсберга (Morris, 2014). Несмотря на первоначальные затраты, долгосрочные льготы для молодых людей, находящихся в приемных семьях, в частности, и для общества в целом, могут сделать продление возраста приемных детей оправданным, и местные органы власти будут хорошо обслужены, чтобы включить увеличение возраста для приемных детей в их бюджетах.Увеличение возраста патронатного воспитания может привести к увеличению образованной рабочей силы, уменьшению бездомных и / или сексуально эксплуатируемых молодых людей, снижению ранней беременности среди молодых женщин, покидающих патронатные семьи, и снижению числа молодых людей, полагающихся на социальное обеспечение с 18 лет. Дать возможность молодым людям, находящимся в приемных семьях, достичь таких же успехов, как и их сверстники в общей популяции, можно будет только в том случае, если возраст приемных семей будет увеличен до 21 года или выше.

Профессор Моника Доулинг работает в Исследовательском отделе Томаса Корама, Институт образования, Университетский колледж, Лондон. Д-р Кортни Хугам — главный аналитик по планированию, Департамент общественных исправительных учреждений и реабилитации округа Хеннепин, США


Список литературы

Courtney, M., Dworsky, A., Lee, J., and Raap, M. (2010), Midwest оценка взрослых, функционирующих бывших приемных родителей молодых людей: результаты в возрасте 23 и 24 лет , Chapin Hall в Чикагском университете, США.

Министерство образования (2014 г.), «Справочник молодых людей по Закону о детях и семьях» 2014 г., Лондон: Канцелярские товары.

Фрай, Р. (2013), «Растущая доля молодых людей живет в родительском доме», Исследовательский центр Пью.

Ассоциация местного самоуправления (2014), Под давлением, Как советы планируют будущие сокращения, Лондон: Ассоциация местного самоуправления.

Моррис С. (2014), «В отчете Бирмингема о сексуальном насилии говорится, что 132 ребенка находятся в группе риска», The Guardian, 25 ноября .

Государственное аудиторское управление (2014a), Дети под опекой , HC787, Лондон: Канцелярские товары.

Национальное аудиторское управление (2014b), Финансовая устойчивость местных органов власти , HC 783, Лондон: Канцелярские товары.

Управление национальной статистики (2014), Значительное увеличение числа людей в возрасте от 20 до 34 лет, живущих с родителями с 1996 года , Лондон: Управление национальной статистики.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>