МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Подросток с какого возраста: «Во сколько лет ребенок начинает считаться подростком?» – Яндекс.Кью

С 14 лет — во взрослую жизнь | Статьи

Возраст самостоятельности, с которого ребенку разрешается жить отдельно от опекуна, может быть снижен с 16 до 14 лет. Такое положение содержится в законопроекте (есть у «Известий»), который разработала депутат от «Единой России» Ольга Баталина. Инициативу поддержал координационный совет фракции, сегодня документ будет внесен в Госдуму. Эксперты сомневаются, стоит ли распространять норму на всех подростков или необходимо конкретизировать особые случаи, когда это допустимо.

Поправки вносятся в п. 2 ст. 36 ч.1 Гражданского кодекса РФ, которая оговаривает исполнение опекунами и попечителями своих обязанностей. Сейчас раздельное проживание попечителя с подопечным допускается только с 16 лет, причем с разрешения органа опеки и попечительства и при условии, что это не скажется на воспитании и защите прав и интересов подростка.

Законопроект предлагает снизить возрастной порог до 14 лет при сохранении всех остальных условий. Сама Ольга Баталина пояснила «Известиям», что проблему отдельного проживания детей подняли опекуны на ежегодном Форуме приемных семей.

— Всё больше детей-сирот после школы поступают в училища, техникумы, получают востребованную профессию. Но нередко техникум находится не там, где живет ребенок с опекуном, — в соседнем райцентре, в областном центре. Нужно будет учиться и жить в общежитии. И вот здесь возникает проблема, так как в Гражданском кодексе РФ предусмотрена норма, что до 16 лет опекаемый ребенок должен проживать совместно с опекуном. При этом большинство выпускников 9-го класса 16 лет еще не достигли. Переехать семья не может, отпустить подростка одного — тоже. Приходится выбирать учебное заведение исходя из территориальной доступности, а не из интересов и способностей ребенка, — сказала депутат.

При этом контролировать подростка будут и опекуны, и руководство образовательного учреждения, в которое он поступил, — как это происходит сейчас с 16-летними студентами-сиротами, живущими в общежитиях.

Адвокат, специалист по судебным разбирательствам и судам по опеке над детьми Мария Ярмук считает предложение адекватным и не нарушающим права детей.

— Я считаю, что норма должна быть распространена не только на тех, кто поступает в училища, но и на всех детей вообще. С 14 лет очень многие подростки могут сами контролировать свой учебный процесс и обеспечивать бытовые условия. Если родители могут обеспечить детей отдельным жильем и доверяют им, то такая самостоятельность приучит ребенка к ответственности, — пояснила она.

Юрист напомнила, что действующее законодательство предусматривает возможность получения дееспособности и трудоустройства с 16 лет. Учитывая эмансипацию, возраст можно снизить до 14. В этом случае каждая семья сможет решить этот вопрос индивидуально. А за отсутствием нарушений проследит орган опеки.

Руководитель службы психологической помощи Института общественных наук РАНХиГС, научный руководитель центра по работе с подростками «Перекресток» Кирилл Холмов, напротив, полагает, что вводить такие правила для всех нецелесообразно. В документе необходимо прописать конкретные случаи, когда подросткам разрешается жить отдельно от опекунов с 14 лет.  

— Проблема, безусловно, важная, но здесь лучше поискать компромиссное решение. Это вполне приемлемо для подростков, которые поступают в училище и живут там под постоянным присмотром воспитателей и педагогов. Но если говорить обо всех детях, то решение мне не кажется правильным, — пояснил он.

Холмов рассказал, что современная общемировая практика склоняется в сторону увеличения периода подросткового возраста — есть положение ООН о том, что в отдельных ситуациях человек может считаться подростком до 19 лет. Снижение же возраста самостоятельности может привести к неблагополучным условиям взросления детей и, соответственно, к увеличению числа социально дезадаптированных подростков.

Генеральный директор юридической компании «Глазунов и Семенов» Валерий Глазунов полагает, что необходимо конкретизировать уже действующую статью ГК формулировкой «а в случае обучения подопечного в образовательных учреждениях с круглосуточным пребыванием — с 14 лет». По его словам, тогда ссылка на разрешение органов опеки не обязательна, поскольку обучение в подобных образовательных учреждениях (например, Нахимовское военно-морское училище или Суворовское военное училище) однозначно исключает неблагоприятные факторы для воспитания.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

 

С какого возраста могут работать подростки?

Согласно результатам опросов, большинство россиян одобряют желание подростков начать работать до совершеннолетия. Роструд назвал допустимый возраст начала трудовой деятельности. Самостоятельно трудовой договор дети могут заключать с 16 лет или даже раньше. Так, при трудоустройстве 15-летнего подростка важно, чтобы его труд не был вредным и не сказывался на качестве учебы. Если ребенку 14 лет, то на его деятельность должен дать согласие один из родителей. Когда один из родителей против трудоустройства ребенка, учитывается мнение самого несовершеннолетнего. Дети до 16 лет работают не более 24 часов в неделю (рабочая смена не может превышать четыре часа), от 16 до 18 лет – не более 35 часов в неделю. На ваш взгляд, с какого возраста могут работать подростки?

Сергей Водолазский, директор ООО «МС», ТМ (IT-Сервис СТ), Ухта:

– Считаю, что нет ничего плохого в том, чтобы подростки начинали свою трудовую деятельность с 14 лет. Подобная практика показывает, что при полной занятости подростки приобщаются к законному зарабатыванию денег, учатся их распределять, осваивают рабочие специальности, нарабатывают стаж. Это своеобразная трудотерапия, которая избавляет эту возрастную группу риска от преступлений и административных правонарушений и смертности в летнее время. Я лично сам работаю с 14 лет, и мне это очень пригодилось в жизни. Первая трудовая деятельность в моей жизни началась в Ухтинском лесхозе, в мои обязанности входила прополка длинных грядок на питомнике, где выращивали посевной лесофонд. Этой работой мне привили бережное отношение к лесу. По окончании своей летней работы я купил себе аквариум, а на остальные деньги одежду к 1 сентября в школу.

Евгений Сироткин, заместитель главного энергетика ООО «СЛДК», Сыктывкар:

– Многим современным «подросткам» трудно начать работать даже в 30 лет, а некоторые с 12 лет как самостоятельная трудовая единица – и отцу по хозяйству помогут, и матери в домашних делах. Однако большинство подростков все-таки с 14 лет начинают проявлять интерес к труду. Этот интерес необходимо поддерживать, иначе интерес пропадает, останется только необходимость (нужда). А нужда – это не та цель, к которой надо стремиться.

Наталья Макарикова, работник бюджетной сферы, Ухта:

– Возраст 14 лет не случайно закреплен законодательно. В этом возрасте подростки готовы трудиться. Более раннее начало трудовой деятельности не оправдано.

Александр       Лютоев, заместитель главного редактора районной газеты «Вперед», Усть-Вымский район:

– По действующему законодательству в летний период, а также в каникулы могут трудоустраиваться несовершеннолетние, достигшие возраста 14 лет и еще не достигшие возраста 18 лет. В местные администрации с целью трудоустройства приходят и дети помладше, заявляя, что они готовы и могут работать, но на работу их принимать нельзя и, скорее всего, правильно. Слишком много у них еще ветра в голове, да и сил недостаточно. А работают при местных администрациях дети обычно не более четырех часов – с восьми утра и до обеда. А прививать любовь к труду, давать детям какие-то навыки надо с самого раннего периода. Чем раньше ребенок начнет делать что-то полезное – убираться в комнате, собирать ягоды на огороде, помогать папе и маме по хозяйству, тем лучше он будет подготовлен к взрослой жизни, к созидательному труду, и тем больше он будет ценить труд других людей. Без этого у нас в стране вырастет поколение лодырей, неумех, нытиков и вандалов.

Николай Белых, пенсионер, Сосногорск:

– Я начал работать в совхозе с девяти лет. Полагаю, с согласия одного из родителей дети способны работать с десяти лет на невредных и неопасных работах. По два-три часа в день под присмотром наставников. В летнее время это вполне допустимо на благоустройстве поселений, в совхозах, на огородах.

Андрей Бурдаев, руководитель проектного комитета Сыктывкарского гуманитарно-педагогического колледжа имени Куратова:

– Смотря, что понимать под словом «работать».

Если вести домашнее хозяйство, то с возраста, когда ребенок смог поднять игрушку и положить ее на место. Если наемный труд – то исполнение разовых оплачиваемых поручений, по моему мнению, допустимо с 10 лет. По ежедневному «монотонному» труду я согласен с результатами опросов.

Рустам Нурисламов, тренер МБУ «Спортивная школа», Усинск:

– Я согласен с тем, что детям можно работать с 14 лет, но с разрешения родителей. Необходимо приучать и давать возможность детям до 18 лет реализовывать желание на законных основаниях работать, только должны быть четкие правила и законы, чтобы это время работы еще входил в пенсионный стаж.

Ирина Туркина, мастер Микуньского железнодорожного техникума:

– Я думаю, подростки могут уже начать работать на легком труде с 12 лет. Это как раз самый возраст, когда ребенок хочет доказать взрослым, что он тоже взрослый и может сам заработать.

Дмитрий Пастухов, инспектор по производственным вопросам НУЗ Узловая больница на станции Микунь ОАО «РЖД»:

– Есть темы, на мой взгляд, которые не стоит ни при каких условиях обсуждать без грамотных специалистов. Это как в консилиум врачей включать родственников пациента. Этим грешат наши именитые ток-шоу, к слову. По этой причине они крайне вредны. Так вот, возраст начала работы это «та тема». «Ветер» массового обсуждения данного вопроса веет из «окон Овертона».

Вячеслав Камашев, педагог дополнительного образования, Сосногорск:

– Хотелось бы, чтобы подросток видел результаты своего труда. То, чем занимаются нынешние летние трудовые бригады, никак не способствуют этому. Первый стройотряд у меня был на Вуктыле (первый каменный дом, 1968 год, мне было 16 лет, я учился в техникуме). Это дало толчок и к следующим в Нефтепечорске и Усинске (первые щитовые дома в нынешней Парме). И когда позже приезжал в эти города, всегда приходил к тем сооружениям, которые я строил. На мой взгляд, может попробовать организовать школьный стройотряд. В течение учебного года разработать проект будущей работы, это может быть и вариант народного проекта. Затем уже в мае ребята должны пройти курс «молодого рабочего» с изучением необходимых инструкций на рабочем месте.

И, наконец, непосредственно работа (с соблюдением возрастных нормативов) и зарплата за выполненную работу, которая будет радовать участников стройки и жителей. Но для осуществления этого, очевидно, необходимо принятие соответствующих нормативных документов.

Оксана Родионычева, директор начальной школы – детского сада, Емва:

– Многие из детей готовы начать работу уже тогда, когда им исполняется 13 лет. Если ребенку 14 лет, то на его деятельность должен дать согласие один из родителей, то и 13-летним должно быть разрешение родителей, но только на работу в летний период. Подростки хотят работать. Государственное регулирование при трудоустройстве подростков необходимо. Но оно не должно основываться только на запретах, напротив – стимулироваться и освещаться в СМИ как положительное дело.              Поначалу от подростка в работе толку, как правило, не много, но стоит заглянуть на три-пять лет вперед, ему после трудового опыта легче выбрать учебное заведение и направление развития. А по окончании обучения легче продолжить работу, а не «начинать карьеру».

Анатолий Уляшев, глава сельского поселения «Помоздино»: 

– С 12 летнего возраста до 16 лет с согласия родителей. С 16 лет самостоятельно.

Галина Красильникова, пенсионер, Усть-Цильма:

– C 13 лет. Сама работала каждое лето, начиная с шестого класса.

Владимир Киселев, первый заместитель руководителя администрации Инты:

– С 14 лет с разрешения родителей.

Как пережить переходный возраст у подростка

Как пережить переходный возраст у подростка

Определение «переходный возраст» звучит практически как диагноз и вызывает у родителей нервную дрожь. Его симптомами принято считать неуравновешенность, нервные срывы, агрессию и неуправляемость подростка.

Неизбежны ли подобные проблемы и существует ли способ пережить период взросления безболезненно?

Подросток начинает стремиться к самостоятельности и независимости. Само по себе это хорошо, но излишняя самонадеянность нередко приводит к неприятностям. Ребенку кажется, что он все знает и умеет. На самом деле это, конечно, не так, но даже не пытайтесь с ним спорить. Поучения и нравоучения останутся не услышанными. Авторитет сверстников для тинейджеров в этот период весомее родительского. Особенно если у родителей они не находят поддержки и понимания.

Чтобы не казаться собственному ребенку врагом номер один, не отрицайте его право на самостоятельные решения, но заметьте, что и ответственность за свои поступки ему придется нести самому. Важно подчеркивать, что вы верите в ребенка и доверяете его благоразумию — ведь он уже не глупенький малыш.

Хотите дать совет — воздержитесь от назидательного тона, лучше ненавязчиво расскажите поучительную историю из своей жизни, выводы из которой предоставьте ребенку сделать самостоятельно. Пытаться постоянно держать сына или дочь в узде и контролировать каждый шаг бесполезно. Во-первых, запретный плод сладок вдвойне, и, как говорится, при желании возможность найдется всегда, а во-вторых, родительская гиперопека лишает подростка возможности поверить в свои силы и жить своим умом.

В некоторых случаях стремление вырваться из-под навязчивой заботы вызывает нарочито эпатажное поведение. Все мы учимся методом проб и ошибок. Не упрекайте ребенка за промахи, лучше научите его важному правилу: за свои действия нужно отвечать, а ошибки по возможности исправлять.

Подростковый возраст — пора максимализма. Для подростка не существует полутонов. Все чувства переживаются ярко и глубоко. Если любить — то до поклонения, ненавидеть — до дрожи, переживать — до глубокой депрессии. Суждения всегда категоричны и не допускают ни малейшей лояльности. Вместе с тем подростки очень ранимы, и любой пустяк может вызывать в их душе настоящий Армагеддон. Подруга пошла гулять с кем-то другим — предательство, которое не прощается! Угораздило поскользнуться на глазах у объекта симпатии — позор, с которым невозможно жить дальше. Только не пытайтесь говорить ребенку, что его трагедия не стоит выеденного яйца, и не вздумайте иронизировать! Насмешками вы можете настолько подлить масла в огонь, что последствия могут быть непоправимыми. Помните, что переживания подростка искренни и серьезны. Ваша задача — поддержать ребенка, помочь ему справиться с эмоциями и пережить нелегкую для него ситуацию.

В подростковом возрасте ребенок начинает критически относиться не только к окружающим, но и к себе самому. Он с пристрастием выискивает в себе недостатки и переживает по их поводу. Ваша задача — сформировать у него адекватную самооценку. Не стоит отрицать очевидное — например, убеждать пухленькую девочку, что у нее великолепная фигура, а щуплого мальчика — что он богатырь. Это прозвучит не как поддержка, а как насмешка. Да и сверстники не будут столь лояльными, так что столкновение с реальностью неизбежно. Лучше вместе с ребенком решите, как можно исправить волнующий его изъян. Скажем, записаться в спортзал, вылечить прыщи, исправить прикус. Если какой-то недостаток не поддается исправлению, обсудите, так ли уж он мешает жить, и акцентируйте внимание на выигрышных сторонах внешности. Не отмахивайтесь от ребенка: мол, подрастешь, само пройдет — для ребенка важно не «когда-нибудь», а «здесь и сейчас». И ни в коем случае нельзя нарочно подчеркивать или высмеивать недостатки: «Куда лезешь, если ростом не вышел?», «Положи блинчик, а то скоро джинсы треснут по швам!».

Пристрастное внимание к собственной внешности связано со стремлением нравиться противоположному полу. Любовные, да и вообще жизненные неудачи напрямую связываются с недостатками: «Конечно, если бы не эти прыщи/будь я стройнее/выше ростом, все было бы замечательно». Следовательно, «если я некрасив, не будет никогда мне в жизни счастья». Подростковый возраст — это пора первой влюбленности. Пробуждающееся либидо влечет к противоположному полу, а отсутствие опыта построения взаимоотношений ведет к переживаниям и разочарованиям. Помните, что подросток очень легко может стать жертвой манипуляций более опытного или старшего «друга». Например, вступить в интимную близость из желания почувствовать себя взрослым, «доказать любовь» или просто «на слабо». Поэтому родителям желательно обсудить с подростком вопросы взаимоотношения с противоположным полом, в том числе и сексуальные. Если сын или дочь не идут на прямой контакт, подберите соответствующую литературу и оставьте в зоне видимости ребенка. Будьте уверены, она не останется без внимания.

Если ребенок решился доверить вам сердечные тайны, отнеситесь к этому серьезно. Ни в коем случае не разглашайте то, что было сказано вам по секрету, иначе навсегда лишитесь доверия. Если что-то вам кажется неправильным, не осуждайте и не обвиняйте ребенка, лучше спокойно изложите и аргументируйте свою точку зрения.

Переходный возраст — это время, когда ребенок делает первые шаги во взрослой жизни, ничего о ней по сути не зная. Поэтому важно установить с ребенком доверительные отношения, чтобы быть в курсе происходящего в его жизни и вовремя прийти на помощь. Важно, чтобы он понимал, что может обратиться к вам в трудной ситуации, не боясь ругани и осуждения.

Лучший способ понять подростка — вспомнить себя в его возрасте. Как говорят психологи, в каждом из нас живет «внутренний ребенок» как одна из сторон личности, и, позволяя себе хотя бы изредка взглянуть на мир с этой позиции, вам будет легче понять своего сына или дочь, а значит, и найти пути к взаимопониманию.

 

Медицинский психолог Кашникова Т.А.

25 признаков, что ребенок стал подростком

Обычно перемены в поведении начинаются в период с 9 до 13 лет. Но если вы все же сомневаетесь, вот список показателей, что ребенок дорос до переходного возраста.

Если сын или дочь делает хотя бы половину того, что перечислено, поздравляем — в вашем доме появился подросток. Но не торопитесь паниковать! Просто примите, что детство закончилось и начался новый интересный этап в жизни семьи.

Вот что обычно делает подросток:

  1. Стесняется родителей и становится менее терпимым к физическим проявлениям любви.
  2. Становится более скрытным.
  3. Часто спорит и говорит, что вы к нему несправедливы.
  4. Не реагирует на просьбы родных.
  5. Испытывает родителей на прочность, проверяя, что ему сойдет с рук.
  6. Начинает хуже учиться и не хочет делать домашнее задание.
  7. Становится рассеянным и испытывает проблемы с концентрацией.
  8. Бывает неорганизованным и забывчивым.
  9. Устраивает в комнате ужасный беспорядок.
  10. Игнорирует домашние обязанности.
  11. Требует уважения к его личному пространству.
  12. Быстрее теряет интерес и начинает скучать.
  13. Пытается жить так, словно он не член семьи, а сам по себе.
  14. Время с друзьями ценит больше, чем общение с родными.
  15. Больше озабочен тем, как он выглядит, подолгу собирается, прежде чем выйти из дома.
  16. Требует большей свободы в жизни и способах самовыражения.
  17. Становится более самокритичным.
  18. Остро реагирует на родительские шутки и подтрунивания.
  19. Равняется на кумиров молодежи.
  20. Часто бывает в плохом настроении, легко расстраивается и бурно проявляет чувства.
  21. Чаще сталкивается с неприятием и агрессией в общении с ровесниками.
  22. Поздно ложится спать и ведет ночной образ жизни.
  23. Предпочитает общение в соцсетях и интернет-развлечения.
  24. Старается выглядеть более женственно или мужественно, в зависимости от пола.
  25. Воспринимает заботу родителей как должное.

Подростковый возраст — самый сложный период для родителей. Нужно обозначать границы для ребенка, но не терять эмоциональную близость с ним. Не всегда это удается.

Но и не нужно пытаться удерживать ребенка возле себя, вспоминая былые времена, и критиковать каждую случившуюся с ним перемену. Примите, что спокойный период, когда вы были для ребенка лучшим другом и помощником, закончился. И позвольте сыну или дочери дистанцироваться и развиваться.

С какого возраста можно пользоваться дезодорантом?

По статистике, только 50 % женщин и 25 % мужчин пользуются дезодорантами. Приучать к гигиене стоит с детства, поэтому по мере взросления познакомьте ребенка со средствами защиты от пота и запаха. Эксперты Rexona расскажут, с какого возраста ребенку можно пользоваться дезодорантом.

Минимальный возраст для использования дезодоранта

Потоотделение – нормальный физиологический процесс, который помогает охладить тело. Ребенок начинает потеть уже через несколько месяцев после рождения, но в раннем возрасте у детей пот не пахнет.

На самом деле пот не пахнет и у взрослых: резкий запах появляется из-за жизнедеятельности бактерий. До начала полового созревания за терморегуляцию отвечают только эндокринные железы, а с началом подросткового развития активизируются апокринные железы. Они расположены рядом с волосяными фолликулами на волосистой части головы, лобке, подмышках.

Пот, выделяемый апокринными железами, — более вязкий по текстуре и содержит не только влагу, но и летучие жирные кислоты. Именно протеины и липиды в составе пота создают питательную среду для бактерий, которые активно развиваются и вызывают неприятных запах. Поэтому начать пользоваться дезодорантом можно с началом полового созревания (9–13 лет у девочек и 11–14 лет у мальчиков*). При этом нужно следить за гигиеной подростка: ему необходимо регулярно принимать душ, а также ежедневно надевать чистое и сухое белье и одежду.

Как выбрать

При выборе дезодоранта оцените:

  • способ нанесения. Карандаш и шариковый дезодорант легко наносятся, аэрозоль первое время стоит использовать под наблюдением родителей, так как при неправильном распылении он может попасть на слизистые. Самый гигиеничный способ – аэрозоль, у него нет аппликатора, контактирующего с кожей; 
  • тип средства. Если у ребенка повышенное потоотделение, лучше использовать антиперспирант. Он снизит активность потовых желез, поможет предотвратить появление раздражения; 
  • аромат. Позвольте своему ребенку положиться на его собственный вкус и выбрать запах, который ему понравится. 

Меры предосторожности: советы для родителей

Дерматологи не рекомендуют использовать один и тот же шариковый дезодорант или стик двум разным людям. У ребенка должен быть свой дезодорант или антиперспирант. Расскажите о мерах предосторожности: предупредите, что небольшое количество средства нужно наности на сухую и чистую кожу сразу после душа, нельзя наносить средство на поврежденную кожу или сразу после бритья, убедите в важности ежедневных гигиенических процедур и особенностях работы дезодоранта и антиперспиранта. Если на коже появилось раздражение или аллергия, откажитесь от использования средства и обратитесь к врачу.

* А.В. Солнцева, А.В. Сукало «Преждевременное половое развитие у детей», Учебно-методическое пособие, Минск, БГМУ, 2010

Занятость подростков в свободное от учебы время

Приказ Министерства труда и социальной защиты Чувашской Республики от 13.03.2016№166 «Об утверждении Административного регламента предоставления государственной услуги по организации временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет в свободное от учебы время, безработных граждан, испытывающих трудности в поиске работы, безработных граждан в возрасте от 18 до 20 лет, имеющих среднее профессиональное образование и ищущих работу впервые»

Куда обратиться за работой подростку?

Временное трудоустройство несовершеннолетних как в летние каникулы, так и в свободное от учебы время осуществляется центрами занятости населения республики. 

С какого возраста допускается заключение трудового договора?

В соответствии с Трудовым Кодексом РФ заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими 16-летнего возраста.   Трудовой договор заключается и с 15-летними, в случаях получения ими основного общего образования или оставления по каким-либо причинам образовательного учреждения. Трудовой договор может быть заключен и с подростком, достигшим 14 лет. В этом случае должны быть соблюдены следующие условия:

— трудоустройство осуществляется только с согласия одного из родителей или заменяющего его лица и с согласия органа опеки и попечительства, а предлагаемая подростку работа должна относиться к категории легкого труда, не причиняющего вреда здоровью. Кроме того обусловленная трудовым договором работа выполняется лишь в свободное от учебы время и не нарушает процесс обучения.

Заводится ли трудовая книжка?

Если трудовой договор заключается с несовершеннолетним впервые, то работодатель обязан оформить подростку трудовую книжку.

Какова продолжительность рабочего времени для несовершеннолетних?

Для подростков в возрасте до 16 лет продолжительность рабочего времени составляет 24 часа в неделю.  В возрасте от 16 до 18 лет – 35 часов в неделю. Для несовершеннолетних также установлена максимальная продолжительность ежедневной рабочей смены, а также для получающих общее или среднее профессиональное образование и совмещающих в течение учебного года учебу с работой. Так, в возрасте от 14 до 15 лет смена не должна длиться более 4 часов. Лицам в возрасте от 15 до 16 лет разрешается установить смену продолжительностью 5 часов, а в возрасте от 16 до 18 лет – 7 часов. Если же сотрудник до 18 лет совмещает работу с учебой, то рабочая смена у него должна быть короче: 2,5 часа, если работнику 14-16 лет, и не более 4 часов, если работнику от 16 до 18 лет.

 Для оформления на временное рабочее место необходимы документы:

Паспорт или свидетельство о рождении.

Медицинская справка о состоянии здоровья.

Согласие (заявление) родителей и органов опеки и попечительства для тех, кому исполнилось 14 лет, но нет еще 15.

 Также необходимо иметь:

Страховое свидетельство государственного пенсионного страхования (при его наличии). Впервые поступающим на работу страховое свидетельство государственного пенсионного страхования оформляется работодателем.

Для чего 14-летнему подростку страховое свидетельство государственного пенсионного страхования?

Предприятие отчисляет в органы Пенсионного фонда по ЧР за каждого работника, в том числе и за работающего подростка, денежные средства, составляющие страховую и накопительную часть трудовой пенсии. Чтобы осуществить эту операцию, необходимо страховое свидетельство государственного пенсионного страхования.

 Для трудоустройства несовершеннолетним гражданам необходимо:

— зарегистрироваться в центре занятости населения в качестве ищущего работу, оформить карточку персонального учета;

— получить направление на временное рабочее место;

— заключить срочный трудовой договор с работодателем (согласно выданному направлению).

 Если вам нужна более подробная информация, обращайтесь в центры занятости населения по месту жительства.

Признаки переходного возраста у девочек

Здравомыслящие родители понимают важность информированности об основных признаках переходного возраста у их дочерей. Такая осведомленность благоприятствует правильному восприятию и развитию своего ребенка, который уже не совсем маленький, но еще и не взрослый. Подготовленность родителей может оказаться уместной при затруднительных ситуациях, которыми насыщен этот период жизни девочки, и помочь в их разрешении.

Физиологические признаки переходного возраста у девочек

Переходной возраст у девочек начинается в 10-11 лет. Родители могут определить его начало по изменению внешности дочери. Во-первых, в области гениталий, подмышек, а также на ногах, руках и над верхней губой девочки появляются волосы. У нее начинает расти грудь, устанавливается менструация. Наблюдается интенсивный рост тела, приобретающего округлые формы из-за отложения жировой ткани на бедрах, животе и груди. Из-за интенсивной работы потовых желез замечается повышенная жирность волос и лица подростка. Также возможно появление прыщей на лице девочки. Такие изменения могут на какое-то время ухудшить внешний вид ребенка. Поэтому очень важно в этот период не ранить девочку неосторожными высказываниями. Дети в этом возрасте очень остро воспринимают критику по отношению к своей внешности. Она может стать отправной точкой развития в дальнейшем комплексов и замкнутости.

Переживания и комплексы у девочек при переходном возрасте

Начало переходного возраста определяется не только видоизменением внешности девочки. Ее внутренний мир также претерпевает определенные изменения. Девочка начинает по-другому относиться к самой себе и к окружающим. Она по-иному воспринимает мир. У нее меняется манера поведения и характер. Девочка начинает часто смотреться в зеркало и, как правило, остается недовольной увиденным. Ей кажется, что она неидеальна и выглядит намного хуже, чем другие дети. Девчонки начинают изводить себя ненужными диетами и пытаться скрыть надуманные недостатки внешности килограммами косметики. В их гардеробе появляются яркие и нелепые наряды, а в манере держать себя проскальзывает имитация поведения взрослой женщины. Очень много хлопот, тревог и беспокойства привносят в жизнь родителей такие признаки переходного возраста у девочек, как нервозность, агрессивность, непредсказуемость, перепады настроения. Не радует пап и мам непослушание, максимализм, несговорчивость, своенравие, грубость и эгоизм их повзрослевших чад. Дети отдаляются от своих родителей. Иногда подростки совершают совсем иррациональные поступки, например, воруют и пр.

Поддержка родителей при переходном возрасте у девочек

Дети в подростковом возрасте ощущают и воспринимают все острее, глубже и сильнее, чем взрослые или малыши. Любое событие, высказывание или действие другого человека могут ранить девочку настолько сильно, что она, будучи веселой и добродушной, станет замкнутой и агрессивной. Также спокойное и нежное создание может превратиться в развязного и высокомерного подростка. В этом возрасте девочки начинают интересоваться противоположным полом, что может стать причиной, на их взгляд, неразрешимых проблем. О том, что это не так они не могут узнать, поскольку не считают нужным советоваться с взрослыми. Им кажется, что они уже такие взрослые и умные, что могут справиться со всеми проблемами сами, и считают унизительным спрашивать совет у родителей. Поэтому папы и мамы должны быть в этот период максимально тактичными и снисходительными к своим детям. Им надо сделать все возможное, чтобы сохранить доверительные отношения со своим чадом. Ребенок должен видеть в родителях друзей, а не кричащих и навязывающих свое мнение людей.


Так же читайте:

Вернуться к списку

Почему 24-летний ребенок все еще должен считаться подростком, утверждает New Science

Оказывается, задержка в развитии — это не просто блестящий ситком на Netflix. На этой неделе группа исследователей из Королевской детской больницы в Австралии объявила, что они хотят продлить период подросткового возраста, традиционно определяемый как возраст от 10 до 19 лет, до тех пор, пока человеку не исполнится 24 года. Верно, в будущем людей по-прежнему можно будет называть подростками, даже если слово подросток больше не входит в их возрастную группу.

Однако идея продления подросткового возраста не нова. В сентябре прошлого года в обзоре, опубликованном в научном журнале Child Development , было обнаружено, что сегодня подростки были вовлечены в значительно меньшую «взрослую» деятельность, чем подростки в 90-х годах. В обзоре, в котором анализировались данные, собранные у более чем 8 миллионов подростков в возрасте от 13 до 19 лет с 1976 по 2016 год, у подростков был задан вопрос, чем они занимаются в свободное время. В отчете говорится, что сегодня подростки достигают важных вех в достижении независимости, таких как получение водительских прав, работа после школы и активная жизнь свиданий, намного позже, чем молодые люди 20 лет назад.

Например, каждый четвертый ученик средней школы не имеет прав к моменту окончания учебы, по сравнению с бэби-бумерами, которые, с другой стороны, к весне выпускного класса в основном водили машину. К радости родителей повсюду, подростки сегодня также занимаются сексом меньше, чем поколение X и гораздо реже — 12-классники сегодня находятся вне дома гораздо меньше, чем восьмые классники в 90-х. Другими словами, 18 выглядит как новые 13. Можно ли называть этих людей взрослыми к тому моменту, когда они отправятся в колледж? Возможно нет.

В нескольких исследованиях был выявлен ряд факторов, которые способствовали этой неспособности вступить во взрослую жизнь из поколения, которое называли всем, от «Основателей» до «iGen» и «Поколение Z». Во-первых, рецессия и трудности в экономике привели к тому, что выпускники колледжей, увязшие в долгах, откладывали важные решения взрослых, такие как покупка дома, и даже вынудили многих из них вернуться в дома своих родителей. Слабая экономика и большее гендерное равенство также отсрочили возраст вступления в брак для многих молодых женщин и мужчин, а также отсрочили, когда они захотят иметь детей.(Каждый, у кого был ребенок, знает, что это единственное, что заставит вас вырасти на быстро .)

Определение подросткового возраста для родителей

Слово «подросток» часто используется для описания возрастной группы детей, которые находятся между ребенком и подростком. Эти дети часто ходят в среднюю школу и быстро приближаются к половому созреванию и всем проблемам, которые возникают в подростковом возрасте.

Подростковые годы — это время переходов и перемен. Подросток становится подростком физически, эмоционально и социально, и он учится брать на себя новые обязанности в школе и дома.

За эти годы родители подростков замечают в своих детях много изменений. Они больше не ваши маленькие девочка или мальчик, но вы им все еще нужны. Хотя ваш подросток может проявлять большую самостоятельность и развивать навыки, он полагается на вашу помощь в решении всех новых проблем, с которыми они сталкиваются.

Что такое подросток?

Подросток — это ребенок в возрасте от 9 до 12 лет. Подросток уже не маленький ребенок, но и не совсем подросток. Они находятся в между , две возрастные группы, и их поведение и эмоции отражают это.

Слово «подросток» стало очень популярным в последние годы. Другие имена для детей этой возрастной группы включают подростков, школьников среднего возраста и подростков (или подростков). Хотя подросток еще не находится в середине подросткового возраста, в следующие несколько лет он или она столкнется с множеством препятствий:

  • Приближается половое созревание : Большие изменения начнутся или уже начали происходить с телом подростка.
  • Подверженность опасному поведению : Подростки сталкиваются с новым давлением со стороны сверстников, включая наркотики, секс, алкоголь и многое другое.Дети любопытны, и среди подростков сильно давление со стороны сверстников. В этом возрасте подростки начинают узнавать об опасностях мира. В коридорах средней школы ходит множество мифов.
  • Увеличение количества домашних заданий : Сама по себе домашняя работа может стать большим изменением для подростков, и родители должны быть готовы помочь в случае необходимости. Хорошие учебные привычки теперь могут длиться всю жизнь.
  • Повышение ответственности : Подростки часто больше участвуют во внеклассной деятельности и могут брать на себя больше работы и обязанностей по дому.
  • Переход из начальной в среднюю школу : Для одних детей изменение школьной программы и структуры может быть более трудным, чем для других.

Подростки могут стать проблемой для родителей и учителей. В одну минуту они могут быть милыми и любящими, в следующую они могут быть капризными и трудными.

Изменения в подростковом возрасте

В подростковом возрасте происходят драматические физические, умственные и социальные изменения:

Подростки, меняющие личность

В подростковом возрасте у детей начинает развиваться истинное чувство собственного достоинства.Они могут пройти через много фаз, прежде чем станут теми, кем станут во взрослом возрасте, и все начинается в подростковом возрасте.

Подростки часто начинают исследовать новые интересы и увлечения. Мальчик, возможно, любил футбол в детстве, но в средней школе он находил баскетбол своим видом спорта. Возможно, он даже полностью бросит спорт и решит строить роботов. Девушка может узнать, что она более креативна после летнего урока рисования, и попросить краски одну неделю или присоединиться к драматическому кружку на следующей.

Эти интересы часто меняются в течение следующих нескольких лет.На подростков влияют их друзья или занятия, которыми занимается их семья. Наряду с этим ваш подросток может менять стиль одежды или музыкальные предпочтения. Родителям сложно угнаться за последними причудами.

Родителям важно дать подросткам определенное чувство свободы, когда они проходят эти этапы. Они открывают для себя свою индивидуальность и изучают все возможные варианты.

Пока они не причиняют вред себе или другим и не ведут себя плохо, это время и опыт важны для их развития и будут влиять на то, кем они станут.Скорее всего, это изменится завтра или в следующем году, и подростковые годы наполнены переменами, так что привыкните к этому!

Влияние подростков

Подростки обладают огромной покупательной способностью в Соединенных Штатах и ​​являются целью маркетологов из-за своих денег (и влияния на покупательную способность своих родителей). Именно рынок подростков сделал имена Ханны Монтана, братьев Джонас и Гарри Поттер нарицательными.

Многие эксперты по воспитанию считают, что сегодняшние подростки растут слишком быстро.Они отмечают, что подростки подвергаются нездоровым дозам насилия, секса, наркотиков и других форм поведения через телевидение, видеоигры, Интернет, социальные сети и книги.

Родители могут помочь повлиять на своего подростка и противодействовать негативному влиянию. Ваши семейные ценности будут иметь большое значение, чтобы помочь вашему подростку справиться с этими трудными временами.

6 признаков того, что ваш ребенок официально вступил в доднолетний возраст

Inside: Изучите 6 распространенных форм поведения, которые указывают на то, что ребенок дошкольного возраста, и как с ними справиться с уверенностью.
Эта статья может содержать партнерские ссылки, которые позволяют нам делать небольшую часть вашей покупки, чтобы продолжать приносить пользу, подтвержденную исследованиями.

В то время как родителям говорят «пристегнуться» в подростковом возрасте, мы не особо много говорим о бурных событиях, предшествующих подростковому возрасту, — до подросткового возраста.

Но мы должны. Предподростковый возраст (от 9 до 12 лет) полон удивительных изменений в развитии вашего ребенка; когнитивные, физические и эмоциональные.Объем и скорость этих изменений могут заставить нас задуматься, кто взял нашего милого ребенка и заменил его злодеем из «Потомков»?

Это может быть тревожное и запутанное время как для вас, так и для вашего ребенка, но не бойтесь, у вас обоих есть большая надежда.

Давайте разберем шесть самых неприятных дилемм, с которыми родители сталкиваются в подростковом возрасте, и то, как с уверенностью решать их.

Ваш предподростковый возраст отдаляется от вас

Буквально на прошлой неделе ваша дочь не могла дождаться, чтобы загрузить события дня за обедом после школы, но на этой неделе она настаивает: «Я просто хочу поесть в тишине, мама!» Она хочет проводить больше времени с друзьями и меньше играть с семьей в Uno Attack.Тяга к сверстникам — следующий естественный шаг для вашего ребенка в его стремлении к независимости.

Неважно, сколько раз они закатывают глаза или сердито кричат: «Муум!» вам еще нужен крепких и любящих отношений с вами. Это не означает, что нужно задыхаться их вопросами в стиле допроса, но следует уделять пристальное внимание их интересам и увлечениям, тем самым создавая значимое время для общения на основе этих вещей.

Сейчас идеальное время, чтобы лучше слушать (что автоматически означает меньше разговоров).Продолжая обеспечивать прочную связь для вашего подростка, он придаст ему уверенность и безопасность, необходимые для принятия новых смелых шагов к независимости.

>> По теме: Что вашей дочери нужно знать о своих эмоциях

Ваш ребенок-подросток, кажется, находится на эмоциональных американских горках

Пришло время для бомбы правды, и, предупреждаю, она может иметь неприятный запах. Ваш ребенок, скорее всего, находится на начальной стадии полового созревания. Гормоны текут, и происходит огромное развитие мозга.Из-за интенсивного развития и построения префронтальной коры вашего подростка (области, ответственной за логику, разум и саморегуляцию), ваш ребенок часто не может управлять своими эмоциями (несмотря на то, что испытывает их более интенсивно).

В то время как очень легко запрыгнуть на борт эмоциональных американских горок рядом с ними, выберите «дождевик» и вместо этого купите торт-воронку. Когда ваш ребенок до подросткового возраста эмоционально спровоцирован, отметьте негативные мысли, которые, вероятно, возникли из вашего прошлого, или опасения по поводу будущего вашего ребенка, и не позволяйте им мешать вам оставаться спокойным, уравновешенным, безумным от гормонов взрослым, который Вы.

Ваш капризный подросток отчаянно нуждается в родителях, которые моделируют самоконтроль и эмоциональную регуляцию.

Ваш ребенок до подросткового возраста очарован причудами

«Дорогая, у тебя зимняя аллергия?»

«Нет! Это называется мазня мамой! »

Благодаря значительному мета-когнитивному прогрессу в мышлении, ваш подросток теперь осведомлен о мыслях и идеях других, а также о себе. Из-за этого они все больше созвучны своим сверстникам и социальному окружению.Они также понимают, что есть бесконечное количество новых идей и возможностей для реализации и, возможно, что они хотели бы попробовать каждую из них.

Пока твоя прихоть подростка подходит, разворачивайся с ней. Предоставление им пространства для творческих исследований и уважения к моделированию. поможет поддержать их эмоциональное благополучие. В конце концов, даже несмотря на то, что ваши подростковые поступки отталкиваются от вашей шутливой шутки, они все равно жаждут вашего принятия и одобрения, что совершенно безумно.

Ваш ребенок до подросткового возраста отключается

Часто изменения, происходящие в мозгу и теле вашего подростка, происходят быстрее, чем они могут приспособиться.Как можно догадаться, это заставляет их чувствовать себя неуверенно и подавленно. И девочки, и мальчики все больше осознают культурные ожидания к лучшему или худшему (в большинстве случаев к худшему). Когда ваши подростки молчат, это может беспокоить и сбивать с толку, но некоторые основы общения могут помочь вам.

Ваш ребенок все еще отчаянно нуждается в том, чтобы прислушиваться к вашему голосу, мнению и ценностям, поэтому держите линии связи открытыми. Уважайте просьбу вашего подростка предоставить ему немного места и побуждайте его сообщить вам, когда он будет готов поговорить.Не бойтесь задавать вопросы и сообщать, что никакая тема не является закрытой.

Вот главное: всегда, всегда проявляйте любовь и принятие их как личности (не всегда поведения). Если они почувствуют, что их будут резко осуждать или критиковать, они, скорее всего, закроются и дальше.

Если говорить — все равно что рвать зубы, в этом возрасте есть и другие способы общения, например, совместное ведение дневника.

Кажется, ваш малолетний ребенок теряет перспективу

Может показаться, что сильная озабоченность сверстниками и приспособление заставляет вашего подростка больше сосредотачиваться на себе, а не на окружающих.Даже если это может выглядеть не так, обратите внимание, у вашего подростка все еще есть сердце и способности для «больших» вещей.

Это не всегда может быть их первым выбором, но возьмите их нестандартно. Родители могут предоставить своим подросткам опыт, который будет способствовать широкому мышлению и поможет предложить им различных точек зрения . Будь то работа волонтером в вашей церкви или поход в новое место, новые впечатления и приключения значительно улучшат самоощущение вашего ребенка и его мировоззрение.

>> По теме: 5 надежных способов, которыми родители могут вырастить эмоционально здорового ребенка

Ваш предподростковый ориентируется на зрелую тему

Нравится вам это или нет, ваш ребенок скоро будет слышать и сталкиваться с такими темами, как секс, аккаунты в социальных сетях и первые месячные. Мы можем попытаться отрицать эти вещи, но если наши дети не слышат от нас о сложных вещах, они, скорее всего, обратятся к сверстникам или к Интернету, оба источника огромного количества дезинформации .

К счастью, вы уже наладили открытые, честные линии общения со своим подростком, которые сделают эти сложных разговоров намного проще.

Сделайте шаг вперед и возьмите на себя инициативу и не волнуйтесь — у вас есть это. Выделите время заранее, чтобы собраться с мыслями и ценностями в отношении рассматриваемого предмета. С уверенностью и уважительным авторитетом проясните это своему подростку, а также оставьте место для его мыслей и мнений по этому поводу.

Если ваш подросток чувствует, что его слышат и одобряют, он гораздо легче проглотит таблетку «Не использовать аккаунт Facebook, пока вам не исполнится 13 лет».

Оказывается, наши подростки не так страшны, как кажутся.

Предподростковый возраст вашего ребенка — это время больших перемен и роста. С сильной связью с вашим ребенком подростковый возраст не окажется вашим злейшим врагом. Теперь, когда вы немного больше понимаете психический и физический процесс подросткового возраста, вы можете доверять ему — и своему ребенку.

Помните, что даже если они не выглядят (и не пахнут) так, это тот же ребенок, который только вчера бегал в пижаме footie.С уверенностью, любовью и большим уважением вы можете просто Snapchat с легкостью прокладывать себе путь через подростковые годы.

П.С. Хотите больше информации о воспитании сильных и эмоционально интеллигентных подростков? Присоединяйтесь к тысячам родителей, которые получают двухмесячный информационный бюллетень «Родители с уверенностью».

Что нужно вашему подростку — Family Lives

Существуют определенные навыки, которые помогают детям научиться управлять самостоятельно, доверять собственному суждению и развивать свои собственные навыки.Когда дело доходит до работы с подростками, мы можем использовать те же навыки, что и когда они были моложе, но в большей степени. К ним относятся поощрение и поощрение, предоставление детям возможности учиться на своих ошибках, а не «показывать им, как это делать», признание того, что они могут делать это не так, как вы, признание и уважение их выбора, следование примеру ребенка, а не прыгать с идеями. быть в настоящем и проводить время, сосредоточенное на подростке.

Что нужно подросткам

Все мы должны чувствовать себя в безопасности и защищаться, удовлетворять наши физические потребности в пище, одежде, тепле и медицинском обслуживании.Одной из горячих точек с подростками может быть конфликт между желанием родителей удовлетворить эти потребности и очевидным желанием подростка расстроить их или быть нереалистичным в отношении них.

Подростки могут сопротивляться вашим попыткам обезопасить себя, задерживаясь допоздна, бегая с «плохой компанией», принимая на себя риски, которые вы считаете рискованными при использовании Интернета. Они могут идти в ногу с вами по поводу физических требований, которые вы пытаетесь предложить — отказываться от здоровой пищи и требовать чипсов и газированных напитков со всем.От идеально хорошей одежды могут отказаться на том основании, что их друзья будут смеяться — у них должен быть последний стиль. А от таких скучных вещей, как стоматологический осмотр и медицинский осмотр, они могут внезапно вскинуть нос.

Однако тот факт, что они стали противоположными, не означает, что они не хотят, чтобы вы продолжали заботиться о них и продолжали действовать от их имени. Что могло бы помочь вам вступить в диалог по этим вопросам и попытаться с ними согласиться. Когда вы четко понимаете, что вас беспокоит и чего бы вы хотели, но готовы выслушать их точку зрения, вы можете кое-что получить.

Чего подростки так же сильно хотят, когда они были маленькими, так это вашей любви, вашей заботы, вашего уважения и вашего внимания. Они хотят, чтобы вы их заметили. Слишком часто из-за того, что подростки капризны и замкнуты в себе, мы игнорируем их. Игнорировать плохое поведение и не поддаваться ему — это одно; игнорирование человека, который нас раздражает, — другое. И это может стать закономерностью, когда они хандрит, а мы игнорируем их, чтобы они хандрили еще больше, убежденные, что нам все равно.

Семейное время и питание

Подростки по-прежнему хотят проводить время вместе с родителями.Да, конечно, они хотели бы быть на своих мобильных телефонах или компьютерах, играть в игры и общаться со своими товарищами в любое время дня и ночи. И если у них есть шанс, они тоже хотят быть с ними, дома друг у друга или вместе. Но они также по-прежнему ценят семейное время — за столом вместе за столом, всей семьей смотрят телевизор, даже гуляют с вами.

Вот почему один ключевой аспект семейной жизни, который, кажется, ускользнул, может быть чем-то, что вам нужно защитить или вернуть; семейная еда.Многие семьи обнаружили, что совместное питание стало для них утраченной роскошью. Одной из причин может быть темп жизни — у вас и ваших детей может быть так много конкурирующих требований, что действительно трудно найти каждый вечер час, когда вы все можете быть вместе.

Если вы чувствуете давление и нехватку времени, и выбираете блюда, которые можно легко приготовить, вы также можете предлагать блюда, которые можно приготовить индивидуально, поэтому, похоже, нет причин, по которым вы все должны быть за столом. за один раз.И, конечно же, если предпочтения и пищевые пристрастия означали, что люди все равно едят разные продукты, для людей может показаться столь же разумным приобретать свою собственную, когда и когда они хотят. Одним из побочных эффектов совместного семейного обеда является то, что это позволяет каждому за столом почувствовать, что его ценят и ценят — еще одна основная потребность подростков.

Подросткам нужны как возбуждение, так и активность, а также отдых и расслабление.

Сегодняшние подростки, кажется, окружены множеством дел и способов восприятия информации.Нет ничего необычного в том, что молодой человек поздно приходит из школы из-за внеклассных занятий, включает телевизор и компьютер и обменивается сообщениями с друзьями, смотря программу одним глазом, переписывая текстовые сообщения по мобильному телефону другим и каким-то образом управляя также поиграть в компьютерную игру во время поспешной трапезы перед тем, как отправиться в другой клуб или встретиться с друзьями.

Подросткам также нужна активность — и это означает не только «занятия», такие как встречи или клубы, но и физические упражнения.Дети, как правило, поддерживают форму, носясь во время школьных каникул. Подростки часто нуждаются в поддержке, чтобы поддерживать активный образ жизни, чтобы он стал частью их взрослого образа жизни, и чтобы они оставались здоровыми и здоровыми. Если они не посещают спортивные занятия после школы (а на самом деле, даже если они…), вам нужно сделать упражнения чем-то, что делает семья вместе. Это имеет дополнительную ценность, так как дает вам еще раз, когда вы можете проводить с ними время, бегая, катаясь на велосипеде, плавая или ходя в тренажерный зал.

Выбор и ответственность в соответствии с возрастом

Подростки нуждаются в нас, чтобы дать им выбор и ответственность, соответствующие их возрасту.Подростки могут стать нервными, настаивая на том, что они вполне способны управлять своей жизнью и принимать решения самостоятельно. У некоторых родителей может возникнуть соблазн вскинуть руки и выбрать мирную жизнь, позволяя им не выходить допоздна, делать то, что они хотят, и даже рано бросить школу или не идти на сложный курс в колледже. Другие родители могут упасть и взять на себя всю ответственность за все — что они изучают в школе, кого они видят, когда учатся.

Что может быть более эффективным и, безусловно, больше в том, что нужно подросткам, так это постепенный процесс, когда подростки учатся принимать решения и постепенно берут на себя контроль.Это наиболее эффективный вариант, потому что часть подросткового возраста — это желание взять на себя роль — и, если у них нет возможности делать это постепенно, они воспользуются ею бесконтрольно. Когда подростки действуют безответственно и глупо, это часто происходит из-за того, что им отказывают в некотором контроле над своей жизнью. Ответ заключается не в том, чтобы позволить им продолжать и не давить на них, а в том, чтобы вместе с ними разобраться, какую ответственность они могут и должны взять на себя, и увеличивать ее по мере того, как они показывают, на что они способны.Молодые люди склонны брать на себя ответственность, когда она перекладывается на них.

«Полезное внимание»

Один из способов удовлетворить потребности подростков как родителей — уделить им внимание. Это верно как для подростков, так и для детей. Что подростки, даже больше, чем дети, нуждаются во внимании. Внимательное отношение к нашим детям помогает нам развивать с ними тесные отношения сотрудничества и укреплять их уверенность в себе и чувство собственного достоинства. Это способ показать, что нам не все равно, и что они важны.

Полезное внимание означает

  • получать удовольствие и интересоваться тем, кто они и чем они занимаются
  • быть отзывчивым — слушать их, когда они хотят поговорить, даже когда это может быть неудобно
  • руководствуясь молодым человеком, а не всегда брать на себя ответственность и навязывать ему свою волю (хотя иногда это необходимо, например, в ситуациях, связанных с безопасностью)

Ключевой элемент в общении с подростками — это получать от них удовольствие.Иногда это может быть сложно, если кажется, что они проводят много времени, бросая вызов вам, спорив с вами и игнорируя вас. Однако с точки зрения подростков иногда создается впечатление, что все, чего хотят родители, — это критиковать и контролировать. У вас обоих может быть отрицательное значение по умолчанию. Часто вы можете бороться с их неповиновением, аргументированностью и пренебрежением, переключившись на позитивный настрой. Итак, посмотрите, что вам нравится. Поинтересуйтесь, кем они являются в данный момент, а не тем ребенком, которым они были некоторое время назад, или взрослым, которым они станут через несколько лет.Не задавайте им вопросы и не опрашивайте, а задавайте открытые вопросы об их интересах и энтузиазме и принимайте их без осуждения.

Признание и уважение их выбора

Подростковый возраст — время выбора. Это когда они должны решить, какие курсы они будут изучать, какой путь они выберут, по крайней мере, в начале своей жизни — колледж или работу, и какой. Но им также нужно принять так много других решений — как появиться, с кем идентифицировать себя, с кем подружиться и быть верным.Родители и подростки могут спорить о многих вариантах, которые выбирает молодой человек. Родители могут сказать, что это связано с тем, что молодой человек делает выбор, основываясь на неопытности и на временных и тривиальных решениях — выбирает школу, потому что туда ходят друзья, а не потому, что это, например, лучшая учебная среда для них.

Однако вам необходимо учитывать один из основных факторов: насколько этот конфликт влияет на процесс разделения и насколько на проблемы, на которые вы указываете.В конце концов, подростковый возраст — болезненное время для многих родителей. Это время, когда ваши дети медленно — а иногда внезапно очень быстро — говорят вам, что они больше не нуждаются в вас, больше не хотят, чтобы вы руководствовались вами и что другие люди им ближе, чем вы. Это время, когда кажется, что они перестают смотреть на вас и смотрят на вас. Каждый выбор, который они делают сами по себе — и каждый выбор, который они делают, отличный от того, который сделали вы, — подчеркивает это разделение. Родители могут оказаться в оппозиции, не обязательно из-за самого выбора, а потому, что он был сделан кем-то, кто больше не ребенок, а не ими.

Признание и уважение их выбора не означает, что вы должны сидеть сложа руки и полностью терять контроль. Возможно, выбор — это тот, который, по вашему мнению, вы просто не можете позволить, или тот, который вы считаете недальновидным, например, многообещающий ученик, бросающий школу в 16 лет, или подросток, настаивающий на том, чтобы следовать за другом в определенную школу. Признать и уважать их выбор означает сказать, что вы понимаете, почему они считают это важным, объяснить свои мысли по этому поводу и предложить им рассказать вам больше во взаимоуважительной манере.Конечным результатом может быть компромисс или ваше согласие на тот или иной курс. У вас больше шансов достичь удовлетворительного и безопасного результата, если вы начнете с того, что увидите, что у них есть точка зрения, заслуживающая внимания.

Если вам нужно поговорить, мы здесь для вас. Вы можете связаться с нами для получения совета и поддержки. Позвоните в нашу службу поддержки по телефону 0808 800 2222 или по телефону , напишите нам по адресу [email protected] . Вы можете поговорить с нами онлайн через нашу службу чата , которая работает с понедельника по пятницу с 1.30 вечера и 17:30.

Изобретение подростка [ushistory.org]

История Америки 1. Индейское общество накануне британской колонизации а. Разнообразие групп коренных американцев b. Анасази c. Алгонкские племена d. Племена ирокезов 2. Великобритания в Новом Свете а. Ранние предприятия терпят неудачу б. Акционерные общества c. Джеймстаунское поселение и «голодное время» d. Рост табачной торговли e. Война и мир с народом Поухатана f. Дом Burgesses 3.Колонии Новой Англии а. Mayflower и Плимутская колония b. Уильям Брэдфорд и первый День благодарения ок. Массачусетский залив — «Город на холме» d. Пуританская жизнь e. Несогласие в Массачусетском заливе f. Достижение Коннектикута g. Колдовство в Салеме 4. Средние колонии а. Новые Нидерланды в Нью-Йорк б. Квакеры в Пенсильвании и Нью-Джерси ок. Город братской любви — Филадельфия д. Идеи Бенджамина Франклина 5. Южные колонии а. Мэриленд — Католический эксперимент б.Обязанные слуги c. Создание Каролины d. Должники в Грузии e. Жизнь на юге плантации 6. Афроамериканцы в Британском Новом Свете a. Западноафриканское общество в точке соприкосновения с Европой b. «Средний проход» c. Рост рабства d. Рабская жизнь на ферме и в городе e. Свободные афроамериканцы в колониальную эпоху f. «Подчиненные коды» g. Новая афроамериканская культура 7. Начало революционного мышления а. Влияние Просвещения в Европе б.Великое пробуждение c. Суд над Джоном Питером Зенгером d. Контрабанда e. Традиция восстания f. «Что такое американец?» 8. Место Америки в глобальной борьбе а. Новая Франция б. Французско-индийская война c. Биография и опыт Джорджа Вашингтона d. Парижский мирный договор (1763 г.) и его влияние 9. События, приведшие к независимости а. Королевская прокламация 1763 г. б. Противоречие с Законом о гербовых марках c. Бостонские патриоты d. Акты Тауншенда e. Бостонская резня f.Закон о чае и чаепития g. Невыносимые деяния 10. E Pluribus Unum a. Закон о гербовых марках Конгресса b. Сыновья и дочери свободы c. Комитеты по переписке d. Первый Континентальный Конгресс e. Второй Континентальный Конгресс f. Здравый смысл Томаса Пейна g. Декларация независимости 11. Американская революция а. Сильные и слабые стороны Америки и Великобритании б. Лоялисты, сидящие за забором и патриоты c. Лексингтон и Конкорд д. Bunker Hill e. Революция в тылу f.Вашингтон в Вэлли-Фордж, г. Битва при Саратоге h. Французский альянс i. Йорктаун и Парижский договор 12. Влияние американской революции на общество а. Влияние рабства б. Революция в социальном праве c. Политический опыт d. «Республиканское материнство» 13. Когда закончится революция? а. Декларация независимости и ее наследие б. Опыт войны: солдаты, офицеры и гражданские лица c. Лоялисты d. Революционные изменения и ограничения: рабство e.Революционные изменения и ограничения: женщины f. Революционные ограничения: коренные американцы g. Революционные достижения: йомены и ремесленники h. Эпоха Атлантических революций 14. Установление правил а. Конституции штатов b. Статьи Конфедерации c. Оценка Конгресса d. Экономический кризис 1780-х годов 15. Составление Конституции а. Восстание Шейса б. Состав национальных суперзвезд c. Сложные вопросы d. Конституция через компромисс 16. Ратификация Конституции а. Федералисты б.Антифедералисты c. Процесс ратификации: государство за государством d. Постфактум: Вирджиния, Нью-Йорк и «Записки федералиста» e. Победа антифедералистов в поражении 17. Джордж Вашингтон а. Выросший в колониальной Вирджинии б. Сила личности и военное командование c. Первая администрация d. Прощальное обращение e. Маунт-Вернон и дилемма революционного рабовладельца 18. Нерешенные внутренние проблемы а. Билль о правах b. Финансовый план Гамильтона c. Растущая оппозиция d.Военное поражение США; Победа Индии на Западе e. Устойчивость и насилие коренных американцев на Западе 19. Политика переходного периода: общественный конфликт в 1790-х годах а. Трансатлантический кризис: Французская революция б. Переговоры со сверхдержавами c. Появляются две партии d. Президентство Адамса e. Акты об иностранцах и подстрекательстве f. Жизнь и времена Джона Адамса 20. Джефферсоновская Америка: вторая революция? а. Выборы 1800 г. Джефферсоновская идеология c. Расширение на запад: покупка Луизианы d.Новая национальная столица: Вашингтон, округ Колумбия e. Оплот федералистов: Верховный суд Джона Маршалла f. Восстание Габриэля: другой вид Вирджинии в 1800 году 21. Расширяющаяся республика и война 1812 года а. Важность Запада б. Исследование: Льюис и Кларк ок. Дипломатические вызовы в эпоху европейской войны d. Сопротивление коренных американцев на Западе Аппалачей e. Вторая война за независимость Америки f. Победа над поражением 22. Социальные изменения и национальное развитие а.Экономический рост и ранняя промышленная революция б. Хлопок и афроамериканская жизнь c. Религиозная трансформация и второе великое пробуждение d. Институционализация религиозных верований: благосклонная империя e. Новые роли белых женщин f. Раннее национальное искусство и культурная независимость 23. Политика и новая нация а. Эпоха хороших чувств и двухпартийности б. Расширение голосов: демократия белого человека c. Компромисс Миссури d. Выборы 1824 г. и «коррумпированная сделка» e.Джон Куинси Адамс ф. Джексоновская демократия и современная Америка 24. Эпоха Джексона а. Возвышение обычного человека б. Сильное президентство c. Противоречие Южной Каролины об отмене закона d. Война против банка e. Джексон против Клэя и Калхуна ф. След слез — переселение индейцев 25. Подъем американской промышленности а. Эпоха каналов б. Ранние американские железные дороги c. Изобретатели и изобретения d. Первые американские фабрики e. Возникновение «женской сферы» ф. Ирландская и немецкая иммиграция 26.Взрыв новой мысли а. Религиозное возрождение б. Эксперименты с Утопией c. Права женщин d. Реформа тюрем и убежищ e. Художники школы реки Гудзон f. Трансцендентализм, американская философия 27. Своеобразный институт а. Коронация короля хлопка б. Рабская жизнь и коды рабов c. Плантации и рыцарство d. Бесплатные (?) Афроамериканцы e. Восстания на плантации и за ее пределами f. Южный аргумент в пользу рабства 28. Растут аболиционистские настроения a. Уильям Ллойд Гаррисон и Освободитель б.Афроамериканские аболиционисты c. Подземная железная дорога д. Гарриет Бичер-Стоу — Хижина дяди Тома 29. Явная судьба а. Одинокая Звездная Республика б. 54 ° 40 ‘или бой c. «Американская кровь на американской почве» d. Мексикано-американская война e. Золото в Калифорнии 30. Непростой мир а. Положение Уилмота б. Народный суверенитет c. Три сенаторских гиганта: Клэй, Калхун и Вебстер d. Компромисс 1850 года 31. «Кровавый Канзас» а. Закон Канзаса-Небраски b. Пограничные хулиганы c.Мешок Лоуренса d. Резня в Поттаватоми-Крик e. Canefight! Престон Брукс и Чарльз Самнер 32. От непростого мира к ожесточенному конфликту а. Решение Дреда Скотта b. Дебаты Линкольна-Дугласа c. Рейд Джона Брауна d. Выборы 1860 г. e. Южный сектор 33. Разделенный дом а. Форт Самтер б. Сильные и слабые стороны: Север против Юга c. Первая кровь и ее последствия d. Священные верования e. Кровавый Антиетам ф. Генералов и солдат g. Геттисберг: высшая точка Конфедерации h.Планы Севера по окончанию войны i. Дорога к Аппоматтоксу 34. Тайная война а. Прокламация об освобождении б. Военная дипломатия c. Северный тыл д. Южный тыл e. Выборы 1864 г. ф. Убийство президента 35. Реконструкция а. Реконструкция президента б. Радикальная реконструкция c. Президенту объявлен импичмент d. Восстановление старого порядка 36. Позолоченный век а. Связывание нации железной дорогой б. Новые магнаты: Джон Д. Рокфеллер ок.Новые магнаты: Эндрю Карнеги д. Новые магнаты: Дж. Пирпонт Морган e. Новое отношение к богатству f. Политика позолоченного века 37. Организованный труд а. Великий переворот б. Труд против руководства c. Ранние национальные организации d. Американская федерация труда e. Юджин В. Дебс и американский социализм 38. Из деревни в город а. Очарование американских городов б. Изнанка городской жизни c. Наплыв иммигрантов d. Разгул коррупции e. Религиозное возрождение: «Социальное Евангелие» f.Художественные и литературные тенденции 39. Новые измерения в повседневной жизни а. Образование б. Спорт и отдых c. Женщины в позолоченном веке d. Викторианские ценности в новую эпоху e. Революция печати 40. Закрытие границ а. Резня в Сэнд-Крике б. Последний бой Кастера c. Конец сопротивления d. Жизнь в резервациях e. Резня Раненого Колена 41. Западные народные обычаи а. Горнодобывающий бум б. Пути ковбоя c. Жизнь на ферме d. Рост народничества e. Выборы 1896 года 42.Прогрессивизм охватывает нацию а. Корни движения б. Muckrakers c. Избирательное право женщин наконец d. Букер Т. Вашингтон e. В. Э. Б. Дюбуа 43. Прогрессисты в Белом доме а. Тедди Рузвельт: грубый всадник в Белом доме б. Разрушитель доверия c. Рука помощи для труда d. Сохранение дикой природы e. Передача Факела f. Выборы 1912 г. Новая свобода Вудро Вильсона 44. В поисках империи а. Раннее перемешивание b. Гавайская аннексия c. «Помните Мэн!» d.Испано-американская война и ее последствия e. Следствие Рузвельта и Латинская Америка f. Достижение Азии g. Панамский канал 45. Америка в Первой мировой войне а. Прощание с изоляцией б. Там c. Здесь d. Версальский договор и Лига Наций 46. Бурное десятилетие а. Эпоха автомобилей б. Борьба с «Демоном Ромом» c. Изобретение подростка d. Хлопушки e. Гарлемское Возрождение f. Потребительская экономика g. Radio Fever h.Причуды и герои 47. Старые ценности против новых ценностей а. Красная паника б. Испытание на обезьянах c. Нетерпимость d. Книги и фильмы e. Внутренняя и международная политика 48. Великая депрессия а. Обвал рынка б. Погружаясь все глубже и глубже: 1929-33 гг. Бонусный марш d. Последний бой Гувера e. Социальные и культурные последствия депрессии 49. Новый курс а. Банковский выходной b. Возвращение людей к работе c. Проблема земледелия d. Социальное обеспечение e. Алфавитный суп FDR f. Критики Рузвельта g.Оценка нового курса 50. Дорога к Перл-Харбору а. Изоляционизм 1930-х гг. Б. Реакция на беспокойный мир c. Начало войны d. Арсенал демократии e. Перл-Харбор 51. Америка во Второй мировой войне а. Стратегия военного времени b. Американский Homefront c. День «Д» и капитуляция Германии d. Война на Тихом океане e. Японско-американское интернирование f. Манхэттенский проект g. Решение сбросить бомбу 52. Послевоенные вызовы а. Начало холодной войны б. Организация Объединенных Наций c.Сдерживание и план Маршалла d. Берлинский воздушный мост и НАТО e. Корейская война f. Внутренние вызовы 53. 1950-е годы: счастливые дни а. Маккартизм б. Пригородный рост c. Страна телевидения d. Америка Рокс энд Роллс e. Холодная война продолжается f. Голоса против соответствия 54. Новое движение за гражданские права а. Больше не разделять? б. Роза Паркс и бойкот автобусов в Монтгомери c. Разборки в Литл-Роке d. Сидячие движения e. Выигрыши и боли f. Мартин Лютер Кинг мл. G. Долгое жаркое лето h.Малькольм Икс и нация ислама i. Сила черных 55. Вьетнамская война а. Раннее вовлечение b. Годы эскалации: 1965-68 c. Наступление Тет d. Антивоенное движение e. Годы ухода 56. Политика от Камелота до Уотергейта а. Выборы 1960 г. б. Новые рубежи Кеннеди c. Кеннеди глобальные вызовы d. Убийство Кеннеди e. «Великое общество» Линдона Джонсона ф. 1968: Год разгрома g. Треугольная дипломатия: США, СССР и Китай 57. Формирование новой Америки а.Современный феминизм б. Борьба за репродуктивные права c. Поправка о равных правах d. Роу против Уэйда и его последствия e. Реформа окружающей среды f. Другие требуют равенства g. Студенческий активизм h. Сила цветов 58. Время недомогания а. Отмена президента b. Болезненная экономика c. Иностранные беды d. В поисках себя e. Новые правые 59. Годы Рейгана а. «Утро в Америке» б. Рейганомика c. Внешние и внутренние связи d. Жизнь в 1980-е гг. E. Конец холодной войны 60.К новому тысячелетию а. Операция «Буря в пустыне» б. Бэби-бумер в Белом доме c. Республиканцы против демократов d. Жизнь в информационный век e. Конец американского века
Автомобиль был монументальным в эволюции ухаживания. Высокая скорость и вождение под лунным светом внушали дух безрассудства.

В XIX веке американский мир состоял из детей и взрослых. Большинство американцев изо всех сил старались позволить своим детям наслаждаться своей юностью, пока они медленно готовились к испытаниям и невзгодам взрослой жизни.Хотя практика детского труда все еще существует, все больше и больше штатов вводят ограничения против такой эксплуатации. Среднее количество лет, проводимых в школе для молодых американцев, также росло. Родители дольше ждали, чтобы побудить своих детей вступить в брак, вместо того, чтобы объединить их в пары в нежном возрасте шестнадцати или семнадцати лет. Короче говоря, вскоре стало очевидно, что новый этап жизни — подростковый период — становится реальностью в Америке. Американские подростки проявляли черты, неизвестные детям и взрослым.Хотя слово «подросток» вошло в употребление лишь несколько десятилетий спустя, подростковый образ мышления зародился в 1920-х годах.

Международные новости Фото

Эти молодые женщины, вероятно, удивили многих своих товарищей по загоранию. Но всего через несколько лет молодые люди будут курить, пить и танцевать с такой страстью, какой никогда раньше не было в Америке.

От ухаживания к свиданию

Самым большим фактором, который привел к появлению независимого подростка, был автомобиль.Подростки наслаждались свободой от родительского надзора, неизвестной предыдущим поколениям. Ухаживание быстро переросло в свидания. Раньше молодые парни и девушки проводили свои первые свидания дома. Мальчик встретится с родителями девочки, они посидят в гостиной, а затем пообедают всей семьей. Позже вечером пара может провести несколько минут в одиночестве на крыльце. После нескольких встреч им посчастливилось получить разрешение на прогулку по городу без сопровождения.Автомобиль просто разрушил эти старомодные традиции. Свидания убрали из зорких глаз встревоженных родителей. Подросткам предоставили уединение, и Америка охватила сексуальная революция. Эксперименты с сексуальным поведением до брака становились все более распространенными. Молодые американцы теперь могли смотреть за пределы своих маленьких городков на расширенный пул знакомств.

Удар автомобиля

Автомобильные технологии привели к появлению другого важного фактора, способствовавшего развитию подростковой культуры: единой средней школы.Автобусы теперь могли перевозить учеников дальше от их домов, что привело к упадку однокомнатных школ. Более того, американцы осознавали потенциал более длительного образования, и штаты добавляли дополнительные годы к своим законам об обязательном школьном обучении. В результате в общее пространство было брошено больше подростков, чем когда-либо прежде. Было вполне естественно, что возникнут дискуссии об общих чертах. Вскоре в школах выработались свои собственные культурные модели, совершенно не похожие на опыт детства или взрослого.Школьная легкая атлетика и внеклассные мероприятия только усилили эту зарождающуюся культуру. Родился американский подросток.

Сленг эпохи джаза
У молодежи эпохи джаза был свой стиль. Язык был таким же стильным, как и одежда. Взгляните на сленг 20 в этом списке слов и фраз и посмотрите, сколько вы узнаете.

Сообщить о неработающей ссылке

Суд над Леопольдом и Лебом
Были ли они мужчинами или мальчиками? В 1924 году на одном из самых сенсационных процессов века знаменитый поверенный Кларенс Дэрроу подчеркнул молодость обвиняемых в убийствах Натана Леопольда (19 лет) и Ричарда Леба (18 лет).

Сообщить о неработающей ссылке

История школьных историй для девочек
Интересная статья о росте количества школ для девочек и о том, как школьное обучение создало переходный период между детством и взрослостью для девочек старшего возраста, с разной одеждой, разной литературой и разными взглядами . Много пищи для размышлений.

Сообщить о неработающей ссылке

Как и некоторые современные молодые люди, в 20-е годы подростки употребляли алкоголь нелегально. В 1926 году один студент Йельского университета свидетельствовал перед Конгрессом о доступности виски.
Узнать больше …

Сообщить о неработающей ссылке

Если вам нравится наш контент, поделитесь им в социальных сетях!

Положительных советов для подростков

Вот где тебя увольняют с поста босса. Если вы проделали достаточно хорошую работу, вас снова принимают на работу в качестве надежного друга и советника. Если вы продолжите хорошо поработайте, ваш подросток может даже последовать вашему совету.

Для вашего подростка уместно хотеть принимать собственные решения сейчас и думать за себя.И все же подростки все еще развиваются и имеют широкий разный уровень зрелости. Это может быть страшное время для родителей, особенно для тех, кто еще не доверяет суждениям своего подростка.

Самая эффективная стратегия воспитания подростков — сосредоточиться на отношениях. Наказания просто отталкивают вашего подростка и делают его менее вероятным что у вас будет информация о том, что происходит в его жизни, что вам нужно, чтобы быть хорошим родителем. Единственное плечо, которое у вас действительно есть с твоим подростком любовь.

Сейчас подросткам уместно больше ориентироваться на своих сверстников, чем на своих родителей, но дети, которые прочно укоренились в своих семьях, будут хорошо реагировать на попытки родителей оставаться на связи. И родители, которые на каждом раннем этапе находились в тесной связи со своими детьми, будут чувствуют себя достаточно вложенными в подростковом возрасте, чтобы оставаться на связи, даже если для этого требуется много усилий.

В этом разделе

Оставайтесь на связи со своим подростком

Практически все из того же совета, что и в детстве: подключайтесь каждый день и не ждите, когда увидите, что ремонт работа должна быть сделана.Если мы приняли потребности нашего ребенка в зависимости И подтвердили его развитие в отдельную личность, она будет оставаться на связи с нами, даже если ее внимание будет сосредоточено на сверстниках, старшей школе и страстях, которые заставляют ее душу петь.

30 способов связаться с подростком

Родители подростков часто говорят мне, что они больше не знают, как общаться со своими детьми.Я спросил Элис Сутер, которая недавно закончил колледж и работал моим ассистентом, писал статью для Ага! сайт с проверенными подростками идеями для родителей.

Восемь бесед с подростком до поступления в колледж

Научить ее стирать белье и купить лампу для ее комнаты в общежитии может быть важным, но эти задачи не так важны, как помогая ей подготовиться морально и эмоционально к предстоящим жизненным изменениям и обрядам перехода.Вот восемь обсуждений, которые вы хотите быть уверены, что вы поговорите с подростком, прежде чем она отправится в колледж.

Подробнее о подростках

За пределами дисциплины для подростков

Подростковые годы, как известно, являются трудными для родителей.Как и в детстве, иногда кажется, что дети стремятся делать именно то, что нужно. в противоположность тому, что мы просим, ​​по некоторым из тех же причин: их задача сейчас — найти свои морские ноги как личность, сформировать идентичность, чтобы разобраться в том, что для них важно. Их честность будет поставлена ​​под угрозу, если мы просто сделаем то, что мы просим, ​​потому что мы просим об этом. Они нужно верить, что это правильно для НИХ.

Советы для родителей

13 вещей, которые вы должны знать, когда говорите со своим ребенком об алкоголе

Родители являются наиболее важным фактором, влияющим на то, употребляют ли дети алкоголь, и чем раньше вы начнете этот разговор, тем лучше.Дети, родители которых учат их риску употребления наркотиков и алкоголя, в два раза реже их употребляют. Не ждите, пока ваши дети подростки до того, как вы начнете эти разговоры. Это тема, к которой вы захотите вернуться с годами, когда ваш ребенок достигнет новых уровней. понимания — и искушения.

Взгляд подростка: чему меня научило мирное воспитание

Я часто получаю вопросы от родителей, не уверенных в эффективности моих методов воспитания.Они задают такие вопросы, как: «Это вещи действительно работают? » и «Как дети узнают о последствиях, если их не наказывают?» Вот отрывок настоящего подростка о ней нарушения, реакция родителей и влияние на ее моральное и эмоциональное развитие.

Ужин: оставьте своего подростка частью семьи

Вы, наверное, слышали, что семейный ужин — это хорошо для ваших детей, но вы можете не осознавать, что это может измените жизнь вашего ребенка.Ужин — лучший способ предсказать, как дети будут вести себя в подростковом возрасте. Чем чаще дети едят обедая с семьей, тем лучше они учатся в школе и тем меньше у них шансов стать сексуально активными, страдать от депрессии, увлекаться наркотиками или алкоголем или думать о самоубийстве.

Начало разговора для семейных обсуждений

Родители часто говорят мне, что не знают, с чего начать «настоящий» разговор со своим ребенком.Эти вопросы помогут вам начать работу. Вместо того, чтобы приставать к ребенку, используйте его как отправную точку для двустороннего разговора. Начните с того, что спросите вашего ребенка вопрос и выслушайте ответ, не забывая обдумывать то, что она говорит, чтобы она знала, что вы понимаете.

Используйте кризис, чтобы установить более тесную связь со своим ребенком

Жизнь полна сложных дискуссий, которые нам необходимо вести с нашими детьми, от объяснения нашему четырехлетнему ребенку, почему умерла бабушка, до слушания от нашего десятилетнего ребенка, над которым издевались на детской площадке, до обвинений нашей шестнадцатилетней девочки в том, что она пропустила комендантский час.

Как уберечь ребенка от расстройства пищевого поведения

Расстройства пищевого поведения — как вы, вероятно, знаете — являются серьезным фактором риска для вашего ребенка. Родители обладают гораздо большей властью, чем они думают. предотвратить расстройства пищевого поведения. Что вы можете сделать, чтобы предотвратить развитие у вашего ребенка расстройства пищевого поведения? Помогите своему ребенку развить здоровую тело И образ здорового тела.

Спокойный родитель, счастливые дети

Мирный родитель,


Рабочая тетрадь «Счастливые дети»

Мирный родитель, счастливые братья и сестры

Планы воспитания и графики опеки для подростков (13-18 лет)

План воспитания для подростка содержит всю информацию о базовом плане воспитания, но он адаптирован к потребностям подростка от 13 до 18 лет.

Custody X Change — это программа, которая помогает родителям составлять родительский план и график воспитания для подростка.

Сделай мой подростковый план сейчас

Вот несколько вещей, которые вам нужно знать о подростках, чтобы сделать ваш план воспитания более эффективным.

  • Подростки используют семью как основу поддержки и руководства и нуждаются в родительской заботе и надзоре. Ваш план должен позволять обоим родителям участвовать в жизни вашего подростка.
  • Подросткам необходимо исследовать различные виды деятельности и развивать отношения вне семьи. Ваш план должен быть гибким, потому что занятия могут противоречить родительскому времени.
  • Подростки предпочитают проводить время с друзьями и сверстниками, а не с семьей. Ваш план должен позволять подростку поддерживать отношения и проводить время с друзьями.
  • Подростки с возрастом становятся очень занятыми делами, работой, друзьями и спортом. Ваш план должен адаптироваться к расписанию вашего подростка.
  • Подростки хотят независимости и контроля над своим распорядком. Ваш план должен учитывать предпочтения вашего подростка.

По мере того, как подростки становятся старше, они смогут определять время, необходимое для воспитания детей, напрямую разговаривая с каждым из родителей. Они могут злиться или обижаться, если родители игнорируют их желания.

У подростков могут быть конфликты с родительским временем из-за их плотного графика. Родители могут посещать спортивные, спортивные, академические и другие мероприятия, чтобы оставаться вовлеченными в жизнь подростка.

Родители должны рассказывать друг другу о подростке. Родители должны обсудить такие вещи, как комендантский час, вождение автомобиля, свидания и т. Д., Чтобы убедиться, что они согласованы. Вы можете захотеть включить в свой план положение о том, как родители будут общаться.

По мере того, как ваш подросток становится старше, оба родителя должны обсудить с ним будущие цели в отношении образования, работы и другие планы после окончания школы.

Ваш график опеки должен поддерживать независимость вашего подростка и при этом поддерживать тесный контакт с обоими родителями.

При составлении расписания вы должны учитывать расписание и обязательства подростка, расстояние между домами родителей, график работы родителей и потребность подростка в неструктурированном времени.

Вот некоторые расписания, которые подходят для подростков:

График чередования недель, при котором подросток чередует недели с родителями.

Чередующийся график выходных, когда ребенок живет с одним родителем и видится с другим родителем каждые два уик-энда.

График 1-го, 3-го и 5-го выходных или график 2-го, 4-го и 5-го выходных, когда ваш ребенок живет с одним родителем и назначил выходные с другим родителем.

Для подростка подойдет много разных графиков. В зависимости от вашей ситуации и предпочтений подростка вы можете попробовать следующие расписания:

Если ваш подросток хочет жить в основном в одном доме (иметь постоянное место жительства) из-за важности его друзей и других занятий, вы можете запланировать время в течение недели, чтобы подросток виделся с другим родителем.Оба родителя могут посещать мероприятия подростка, чтобы больше видеть подростка.

По мере того, как ваш подросток становится старше, вам может потребоваться изменить свое расписание, чтобы оно соответствовало плотному графику вашего подростка. Родители должны запланировать телефонные звонки и поддерживать связь другими способами, если они не могут видеть подростка так часто.

Вы можете составить график праздников со своим подростком, чтобы показать, где он проведет каникулы. Праздники могут быть хорошим временем, чтобы увидеться с родителем-нежилом.Ваш подросток может захотеть провести отпуск с друзьями, и вам следует поработать со своим подростком, чтобы это могло случиться.

Для подростков младшего возраста вы можете составить график летних каникул с другим графиком проживания во время летних каникул. По мере того, как подростки становятся более вовлеченными в деятельность или получают работу, вы должны проявлять гибкость и быть готовыми работать с расписанием подростка.

Понимание некоторых особенностей развития подростков от 13 до 18 лет может помочь вам составить лучший план воспитания и опеки над подростком.

От 13 до 18 лет подростки развивают чувство личной идентичности в рамках правил и норм общества, школы и друзей. Они постепенно отделяются от родителей и семьи и развивают чувство собственного достоинства.

Девочки этой возрастной группы обычно созревают быстрее мальчиков. Есть широкий спектр способностей принимать решения и брать на себя ответственность. Родители должны давать советы и поддержку, чтобы помочь своему подростку научиться быть независимым.

Дети от 13 до 18 лет предпочитают проводить время с друзьями, а не с семьей и родителями.По мере взросления они начинают самостоятельно составлять график общественной деятельности, работы и других обязанностей.

За это время произошло много физических и эмоциональных изменений. Родители должны поговорить со своим подростком о сексуальности, отношениях и других важных темах. Подростки часто теряют контроль над своими эмоциями и могут иметь перепады настроения.

Это время, когда родители должны помочь своему подростку подготовиться к самостоятельной жизни после школы. Родители должны поговорить с подростком об образовательных целях, планах работы и т. Д.

Самостоятельное создание плана и расписания может показаться сложной задачей. Вы должны быть уверены, что используете лаконичный юридический язык и не можете пропустить любую необходимую информацию.

Приложение Custody X Change решает проблему наугад. Он проведет вас через каждый этап создания плана воспитания и поможет вам построить расписание по частям.

В результате вы получаете документы и календари, соответствующие потребностям вашей семьи, а также стандартам суда.

Чтобы получить быструю, надежную и доступную помощь в составлении плана воспитания и опеки, обратитесь в раздел «Смена опекунства X».

Custody X Change — это программа, которая помогает родителям составлять родительский план и график воспитания для подростка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>