Стать патронатным родителем: Как взять ребенка на патронатное воспитание

Кто может стать патронатным воспитателем

Кто может стать патронатным воспитателем

Круг лиц, кто может стать патронатным воспитателем, устанавливается в законах субъектов РФ. Стандартный перечень требований включает в себя следующее.

Патронатными воспитателями могут быть совершеннолетние граждане Российской Федерации обоего пола, за исключением:

— лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными;

— лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах;

— лиц, отстраненных от обязанностей усыновителя, опекуна (попечителя), приемного родителя, патронатного воспитателя за ненадлежащее выполнение возложенных на него законом обязанностей;

— лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права;

— лиц, не имеющих на момент заключения договора о патронатном воспитании постоянного места жительства, а также надлежащего жилого помещения;

— лиц, имеющих на момент заключения договора о патронате судимость за умышленное преступление против жизни и здоровья граждан.

В законах устанавливается порядок прохождения медицинского освидетельствования, аналогичный установленному для опекунов и усыновителей (см.О порядке медицинского освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями, опекунами (попечителями) или приемными родителями)

На практике основную роль играет обследование семьи и подготовка, проводимая службой по устройству детей на воспитание в семью и их результаты.

В современной России у большинства граждан нет жилья, отвечающего всем требованиям. Поэтому, если обследование семьи показало, что семья обладает всеми необходимыми компетенциями и может реально помочь ребенку, то следует определить, есть ли возможность организовать в имеющемся жилом помещении отдельное место для проживания, занятий и игр для ребенка, а не следовать требованиям простого соответствия санитарным нормам на жилье.

Специалистами служб по устройству детей на патронат ряда регионов была проведена оценка различных факторов риска при помещении детей в семью (не обязательно на патронатное воспитание). См. : Оценка критериев успешности и факторов риска.

Заметим, что подобные факторы и критерии действуют и при устройстве ребенка на прочие формы устройства. Однако отсутствие профессиональной работы с заявителями и служб по устройству детей, и административно- формальный подход к делу в центрах усыновления и органах опеки не позволяет работать с заявителями на столь глубоком уровне, как это делается при наличии службы по устройству детей на патронатное воспитание.

Патронатные воспитатели проходят подготовку и обследование семьи в уполномоченной службе по патронату. По итогам специальной подготовки дается заключение. Сроки подготовки не должны формально фиксироваться. Патронатными воспитателями могут стать люди, которые никогда бы не смогли и не решились стать усыновителями или опекунами. Это, и одинокие женщины, и пожилые супружеские пары, и люди, не имевшие опыта воспитания детей и нуждающиеся в специальных знаниях. Специальная подготовка, подбор семьи и ребенка по психологической совместимости, профессиональная помощь после устройства ребенка, возможность освоиться в новой роли, индивидуальный подход и минимум формализма, — все это предает людям уверенность в собственных силах.

ВЫ МОЖЕТЕ СТАТЬ ПАТРОНАТНЫМ ВОСПИТАТЕЛЕМ: ЕСЛИ :

• Вам нравиться профессионально воспитывать детей,
• У Вас есть нерастраченные силы и потребность любить,
• У Вас есть место в сердце и доме.

ПРИХОДИТЕ в службу патронатного воспитания:

• если у Вас большая семья;
• или Вы одиноки;
• или Ваши дети выросли, и уже покинули дом;
• или Вы хотите, чтобы у них появились братья и сестры;
• или у Вас никогда не было детей, но Вы всегда об этом мечтали
• если Вам нравится воспитывать детей и Вы хотите сделать это Вашей работой.

ОГРАНИЧЕНИЯ:

• серьезные соматические заболевания, проблемы с алкоголем или наркотиками, психическое нездоровье в соответствии с требованиями о здоровье (см.: О порядке медицинского освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями, опекунами (попечителями) или приемными родителями), утвержденными Министерством Здравоохранения РФ.
• криминальное прошлое и настоящее
• отсутствие российского гражданства или соответствующей прописки (патронатный воспитатель это профессия, вы работаете воспитателем конкретного ребенка в конкретном учреждении)
• недостаточная жилплощадь (для ребенка необходимо отдельное спальное место и место для занятий)
• несогласие одного из членов семьи, проживающих вместе с кандидатом (даже в том случае, когда решение взять ребенка принимает один человек, ребенок придет жить в семью и воспитывать его будет семья)
• необходимость получения работы в короткий срок (патронатные воспитатели проходят подготовку и обследование, занимающее некоторый период времени)
• неготовность к сотрудничеству с уполномоченной службой
• недостаточная компетентность, отсутствие соответствующих навыков
• серьезные проблемы семьи .

каждому ребенку — свой дом — ARNA NEWS

В областном центре в прошлом году закрыли областной детский дом. До этого за ненадобностью было ликвидировано подобное заведение и в Федоровском районе. И дело не в оптимизации. Просто детей-сирот стало меньше. Люди их усыновляют, берут под опеку и на патронатное воспитание.

У всех есть шанс
Усыновление, опека и патронат – что лучше? Специалисты говорят, что особой разницы нет, если семья, в которую приняли ребенка, любящая, готовая дарить ему тепло и ласку искренне, от души. Но тем не менее, общественное мнение нередко приписывает патронатному воспитанию большую долю меркантильности, нежели двум первым способам устройства детей в семью. Ведь патронат предусматривает оплату услуг патронатных родителей. А это, по мнению некоторых, уже ставит под сомнение бескорыстие людей, решивших помочь ребенку.

Много ли заработаешь?
Касательно того, что патронат является источником дохода. Сложно сказать, чтобы сумма меньше 30 тысяч тенге могла бы прельстить любителя «халявы». Такую сумму мы выводим, исходя из данных Портала электронного правительства, который указывает, что заработная плата патронатного воспитателя обговаривается перед заключением договора, но обычно не превышает 10 МРП (то есть 25250 тенге на январь 2019 года). Обозначенная сумма даже меньше утверждённой минимальной заработной платы в Казахстане (42500 тенге). Социальные выплаты составляют от 5 до 10 МРП на ребёнка, в зависимости от возраста. При этом максимально возможно взять на патронатное воспитание только троих детей. То есть максимальные выплаты на воспитание трёх детей составят чуть больше 150 тысяч тенге (и это лишь в том теоретически возможном случае, если заработную плату назначат за каждого из детей). Таким образом, утверждение о возможности заработка на патронате является голословным. Кроме того, в Кодексе о браке и семье обговорено, что патронатные воспитатели не могут претендовать на имущество своих подопечных (алименты, пенсии, пособия и иные предоставляемые на содержание подопечных социальные выплаты). Их можно потратить только на воспитание и содержание детей.

Захочешь – возьмешь
При этом, несмотря на то, что в области закрываются детские дома, возможность обрести нового члена семьи у кандидатов есть всегда. Сегодня данные детей, лишенных родительского попечения, внесены в единую республиканскую базу, где потенциальные воспитатели могут выбрать любого.
Конечно, в ситуации с патронатным воспитанием, где статус ребенка остается неопределенным, что означает, как правило, наличие биологических родителей – одного или даже обоих, есть риск, когда последние вдруг решат предъявить на него права. Но здесь на сторону патронатных воспитателей становится закон – по нему биологические родственники смогут забрать ребенка только с письменного соглашения патронатного родителя. Данный вопрос регулируется п. 5 ст. 93 Кодекса, согласно которому для усыновления детей, находящихся на воспитании по договору о передаче ребенка на патронатное воспитание, необходимо согласие в письменной форме патронатных воспитателей.
Надо сказать, что вообще стать патронатным родителем не так просто. Необходимо: заявление о желании стать патронатным воспитателем. Заявление о проведении обследования жилищно-бытовых условий. Согласие супруга, если лицо, желающее быть патронатным воспитателем ребенка (детей), состоит в браке. Справка о состоянии здоровья лица, желающего стать патронатным воспитателем, в том числе психического, об отсутствии наркотической (токсической), алкогольной зависимости. Справка о состоянии здоровья супруга. Сведения об отсутствии (наличии) судимости у лица, желающего взять ребенка (детей) на патронатное воспитание, а также супруга, если лицо, желающее быть патронатным воспитателем, состоит в браке. Ответственный орган проверяет право лица, выразившего желание взять ребенка (детей) на патронатное воспитание и по итогам выносит решение о заключении либо об отказе в заключении договора.
Стоит отметить, что учитываются также и предпочтения самого ребёнка. Орган опеки учитывает предпочтения ребенка: религиозные, этнические, языковые. Требуется согласие ребенка на патронат, если ему 10 лет. При выборе детей нельзя разъединять братьев и сестер.
Таким образом, преимущество патроната налицо: ребенок, попадая в семейное окружение, получает полноценный уход, заботу и внимание, приобретает опыт проживания в семье, навыки самостоятельной жизни. Подобная форма позволяет вполне реально планировать дальнейшую судьбу многих детей, лишенных родительского попечения. Основная цель – социализация ребенка, получение опыта жизни в семье.
Однако, оказывается, в некоторых городах страны существует проблема – сами детские учреждения и органы опеки не желают устраивать детей в семьи. Об этом, в частности, год назад высказывался Юрий Юрин, юрист-волонтер добровольного общества «Милосердие»:
– Цель органов опеки и детских учреждений – как можно дольше удерживать детей внутри системы, потому что на каждого из них ежегодно из бюджета выделяется порядка двух миллионов тенге, – считает он.
Впрочем, как видим из опыта нашей области, нашим чиновникам подобные мотивы чужды, судя по тому, что за 5 лет, предшествовавших закрытию областного детского дома, в патронатные или приемные семьи были определены 1200 ребят.
Одна из них живет в Затобольске. У Лизы Мижгинбаевой своих трое детей, но это не стало препятствием для того, чтобы взять в семью еще ребенка. Патронатной семьей они стали с 1 сентября 2015 года.
– Я работала в школе, но случились проблемы со здоровьем, перенесла операцию, и врачи запретили заниматься педагогической деятельностью. Но в школе как раз рассказали о том, что можно взять детей на патронатное воспитание. К тому времени страшие у нас уже подросли, и, посовещавшись с мужем, мы решили, что маленького ребенка мы сможем взять. Правда, когда уже были готовы документы, оказалось, что у девочки есть сестренка и братишка. Сейчас они все у нас, поначалу было нелегко, где-то с полгода шла взаимная адаптация. Но все это позади, у нас все хорошо.
Лиза Клышбаевна говорит, что не было у них проблем и со сбором документов. Все получилось быстро, несложно. Да если и были бы какие-то трудности, они бы все равно нивелировались той радостью, которую сегодня приносят им младшие челны семьи.
Айгуль ЖУМАБАЕВА

Post Views: 1 281

Желающим принять ребенка в семью

15 января 2018

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ЖЕЛАЮЩЕГО ПРИНЯТЬ В СВОЮ СЕМЬЮ РЕБЕНКА

Российское законодательство предусматривает четыре возможности устройства детей, оставшихся без попечения родителей: усыновление, опека (попечительство), приемная семья, которая рассматривается как вид возмездной опеки, и устройство в организацию для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей . Сегодня в России приоритет отдается различным формам семейного устройства.

Согласно новой редакции 123 статьи Семейного кодекса, дети передаются в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, только временно, на период до их устройства на воспитание в семью.

Самой приоритетной формой устройства детей считается усыновление (удочерение). Усыновление происходит по решению суда. После чего между ребенком и усыновителями возникают права и обязанности, как между родителями и детьми в родной семье. Родители могут поменять ребенку фамилию, имя и отчество, дату рождения, взять отпуск по уходу за ребенком и получить выплаты, положенные при рождении ребенка. В отношении усыновленного ребенка действует охраняемая законом «тайна усыновления», т.е. хранить тайну или сказать ребенку об усыновлении — решают родители.

Опека (до 14 лет) и попечительство (с 14 до 18 лет) устанавливаются над детьми, оставшимися без попечения родителей. Опекун становится законным представителем ребенка и получает ежемесячное пособие на его содержание, контролирует сохранение и использование его имущества. Ребенок сохраняет свою фамилию, имя, отчество, право на получение жилплощади, социальные льготы. Органы опеки контролируют условия содержания, воспитания и образования ребенка. Эта форма подходит для семей, где воспитание детей берут на себя бабушки, дедушки или другие родственники.

Приемная семья подразумевает устройство детей на основании договора о передаче ребенка на воспитание в семью между органом опеки и приемными родителями. Приемными родителями могут быть супруги, а также отдельные граждане, желающие принять ребенка или детей на воспитание. Лица, не состоящие в браке между собой, не могут быть приемными родителями одного и того же ребенка. Приемному родителю платится зарплата и засчитывается трудовой стаж. Родители получают пособие на содержание ребенка и льготы для семьи. Ребенок, переданный в приемную семью, сохраняет право на причитающиеся ему алименты, пенсию, пособия и другие социальные выплаты, а также право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением; при отсутствии жилого помещения имеет право на предоставление ему жилого помещения в соответствии с действующим законодательством. Устройство детей в приемную семью не влечет за собой возникновения между приемными родителями и приемными детьми алиментных и наследственных правоотношений, вытекающих из законодательства Российской Федерации. Органы опеки осуществляют регулярный контроль за условиями содержания, воспитания и образования ребенка, а также за расходованием средств.

Патронатная семья — опека или попечительство над ребенком или детьми, которые осуществляются по договору о патронатной семье на основе разграничения прав и обязанностей по защите прав ребенка между службой по устройству (уполномоченным учреждением органа опеки) и патронатным воспитателем (не все права передаются семье, за часть вопросов отвечает служба органа опеки). Родитель становится «внештатным» сотрудником детского дома или другого учреждения опеки, с ним заключается трудовой договор, платится зарплата, засчитывается трудовой стаж и предоставляется отпуск. В любое время родитель может обратиться за консультациями к команде профессионалов: врачам, психологам, педагогам, социальным работникам. Как и выпускники детского дома, воспитанники патронатных семей имеют право на жилплощадь, льготы на медицинское обслуживание и дополнительные права при получении высшего образования. Патронат используется в случаях, когда ребенок не может быть официально признан сиротой. Часто эта форма становится переходной к опеке или усыновлению.

Временная передача детей в семьи не является формой устройства ребенка в семью и осуществляется в интересах детей в целях обеспечения их воспитания и гармоничного развития. Ребенок проводит в семье лишь часть своего времени — выходные, праздники или каникулы. Эта форма предназначена для воспитания и гармоничного развития детей и зачастую используется как переходная будущими опекунами или приемными родителями.

Каждая из форм семейного устройства имеет свои особенности, свои «плюсы» и «минусы». При усыновлении, установлении опеки и попечительства выдвигают достаточно жесткие требования к потенциальным родителям. Эти требования касаются доходов, жилья и социальной успешности кандидатов. Меньше шансов на усыновление, опекунство или создание приемной семьи у одиноких, людей, состоящих в гражданском браке, слишком молодых или пожилых. Есть отличия и в плане материальной поддержки родителей.

Основные этапы прохождения инстанций и порядок оформления документов

1. Посещение органов опеки и попечительства по месту жительства (регистрации) для получения консультации по вопросу принятия ребенка в семью и получение направления на обучения в школе приемных родителей.

2. Обход врачей и получение медицинского заключения, сбор справок, прохождение обучения в школе приемных родителей.

3. Предоставление документов в отдел опеки и попечительства, рассмотрение документов и обследование специалистом органа опеки и попечительства жилищно-бытовых условий кандидата в усыновителя, попечителя или приемного родителя.

4. Подача заявления с просьбой о выдаче заключения о возможности быть усыновителем, опекуном или приемным родителем.

5. Получение заключения и постановка на учет в качестве кандидата на принятие ребенка в свою семью на выбранную форму устройства.

6. Знакомство с анкетами детей и конфиденциальной информацией о детях, выбор ребенка и получение направления на посещение ребенка по месту его фактического нахождения.

Если Вы хотите стать приемным родителем, опекуном, попечителем, усыновить ребенка, в Санкт-Петербурге для  Вас работают школы для приемных родителей. В школе проводится подготовка кандидатов в приемные родители, опекуны и усыновители, сопровождение приемных семей по вопросам воспитания и развития детей, взятых на воспитание.

Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Дом милосердия»

• Государственная ШПР.

• ШПР: цикл тренинговых занятий, включающий лекции и интерактивную часть (игры, упражнения, дискуссии в группах).

• Адрес: наб. Лейтенанта Шмидта, д. 39 (м. «Василеостровская», далее — автобусы: №151, №128 (ост. 16-17 линия), №1, маршрутное такси 359, а также автобусы и маршрутное такси: №7, к-186, 124, 350, 129, 183, 62 и др).

• Тел: +7 (812) 321-07-73.

Общественная организация «Врачи детям»

• Общественная ШПР.

• ШПР: комплексная программа обучения, затрагивающая все важные аспекты (юридический, социально-правовой, медицинский) и включающая интерактивную часть (дискуссии, ролевые игры, практические упражнения). Объём — 25 часов (10 занятий). По окончании каждый участник получает сертификат об окончании, а также практическое пособие для замещающих семей — «Настольную книгу приемного родителя».

• Адрес: Набережная реки Фонтанки, д. 89, литера А, пом. 20-н.

• Тел: +7 (812) 335-11-65.

Фонд «Родительский мост»

• Государственная ШПР.

• ШПР: объём — 130 часов лекций и тренингов, включая арт-терапию и индивидуальные занятия. Обязательно направление от муниципального образования.

• Адрес: ул. Моховая, д. 30.

• Тел: +7 (812) 272-68-51.

«Центр помощи семье и детям» комитета по труду и социальной защите Санкт-Петербурга

• Государственная ШПР.

• ШПР: групповые занятия с юристом, психологом и неврологом.

• Адрес: ул. Малая Посадская, д. 3 .

• Тел: +7 (812) 388-70-71.

Общественное движение «Петербургские родители»

• Общественная ШПР

• ШПР: цикл занятий, рассчитанный на 63 учебных часа в течение 5 недель. Занятия проводят специалисты, группы рассчитаны на 20 человек.

• Адрес: ул. Шпалерная, д. 22.

Тел: +7 (921) 950-45-14

Желающие принять ребенка в семью могут также обратиться к сайтам отделов опеки и попечительства муниципальных образований города, где размещена информация о детях, подлежащих устройству в семьи. СПб ГБУ «Центр содействия семейному воспитанию №3» находится на территории МО «Сосновское».

Адрес отдела опеки и попечительства МО «Сосновское»

194354, Санкт-Петербург, Есенина ул., д. 7.  Тел./факс: +7 (812) 511-65-05

Кликнув на эту строку вы попадете на сайт отдела опеки и попечительства МО «Сосновское»

Что мне никто не сказал о том, чтобы стать приемным родителем

Каждый ребенок уникален. Каждый приемный родитель уникален. Их совместные путешествия тоже будут уникальными. Обсуждая роль приемного родителя в опытных семьях, вы найдете общие темы любви и роста — и в каждой истории есть свои душераздирающие моменты радости и борьбы.

Сегодня мы говорим с ветеранами приемных родителей Джонатаном Шталом и Келли Паттерсон об их роли приемных родителей.Эти семьи открыли свои сердца детям, которые нуждались в месте, которое можно было бы назвать своим домом. На вопрос о , который приносит наибольшее удовлетворение в том, чтобы стать приемным родителем, их ответы поразительно похожи: Джонатан говорит, что «видит успехи наших сыновей», и Келли, , «наблюдая за их взлетом». ”

Они сплели разные истории как приемные семьи, когда в их жизнь приходили разные дети с уникальными потребностями и мечтами.Тем не менее, как семьи Шталь, так и Паттерсон обогатили свою жизнь успехами детей, которых они помогали воспитывать.

Если вам интересно, что на самом деле значит быть приемным родителем — закулисные истории, которые вы, возможно, не слышали раньше, — читайте дальше, чтобы узнать, что эти семьи говорят о своем опыте!

Джонатан и Кейтлин Сталь

Семья Паттерсонов

Джонатан и Келли демонстрируют, что быть приемным родителем — это дело сердца.Размышляя о том, чтобы стать приемным родителем, вы можете задаться вопросом, исходит ли это желание изнутри, и эти родители могут подтвердить тот факт, что часто в глубине души вы знаете, подходит ли это вам.

Келли делится опытом ухода с самого раннего возраста: постоянно присматривает за детьми или ухаживает за ними, а затем служит молодежным пастором. Она описывает свой путь воспитания приемных родителей как путь, требующий большой страсти, но предлагающий глубокое удовлетворение. Наличие предыдущего опыта или желания по уходу может быть хорошим показателем того, что ваше желание воспитывать и воспитывать детей в качестве приемных родителей имеет прочную основу.

Джонатан и его жена разделяют то, что они всегда хотели усыновить и реализовали свое призвание быть приемными родителями. Хотя путешествие не всегда было легким, во многих отношениях это исполнение общей мечты.

Подобно тому, как жизнь подкидывает мячики, становление приемным родителем влечет за собой повороты сюжета, требующие творческого подхода и приспособляемости. Во время первого обучения, чтобы стать приемными родителями, Джонатан и его жена были полностью уверены, что они хотят идти по пути от приемных к усыновлению и воспитывать мальчиков в возрасте от 0 до 6 лет.Несмотря на страхи разбитого сердца при отправке ребенка домой к своим биологическим родителям и страх перед проблемами, связанными с уходом за детьми старшего возраста, они в конечном итоге сделали и то, и другое.

« Мы знали, что хотим воспитывать мальчиков 0–6, и вскоре получили первое место среди двух классных мальчиков », — вспоминает Джонатан. « Я сразу влюбился в них, и сразу вернулся страх, что придется отправлять их домой. Я неохотно подошел к их плану лечения и встретился с их родителями. Когда я встретил их отца, я увидел человека, который сильно любит своих детей и пытался изменить для них свою жизнь.Год спустя мы сделали именно то, о чем говорили, что не сможем … Мы успешно отправили двух детей домой к их отцу, с которым мы подружились на этом пути ».

Джонатан и его жена также воспитывали старших детей; их единственное сожаление было в том, что они не сделали этот прыжок раньше.

Приемное воспитание включает в себя ежедневные практические усилия по уходу за детьми, но также требует неустанной эмоциональной поддержки.

Став приемной родительницей, Келли делится, что ее самой большой проблемой было приспособиться к вихревому списку дел, который пришел с новым ребенком в ее доме. « У вас так много вещей, которые нужно сделать так быстро, », — сказала она. « Вы должны пойти к врачу, дантисту, окулисту, в новую школу, в новой одежде, познакомиться с биосемью, узнать новый способ поведения социального работника. Первый месяц действительно тяжелый, но после этого вы и ребенок найдете свой распорядок и станет легче. ”

« Мне нравится наблюдать, как ребенок обнаруживает, что за него стоит бороться», — размышляет Келли.

Помимо практических нужд, приемные родители берут на себя гораздо больше, чем дополнительные поручения или задачи. « Я не думаю, что кто-то может полностью описать радость или боль, связанные с воспитанием детей, », — говорит Джонатан. Он продолжает говорить о некоторых из самых полезных моментов, цитируя несколько: « разговоры в 3 часа ночи сквозь слезы, когда они позволяют вам утешить их и открыться.Видеть, как они растут, меняются, терпят поражение, возвращаются и продолжают идти. ”