Защита интересов и прав детей: Права и обязанности ребенка до 18 лет. Защита несовершеннолетних детей в России

Защита прав и интересов детей: каким образом обеспечивается

В цивилизованном государстве гражданам предоставляются права, защищаемые законодательством. Зачастую малолетние граждане, по различным причинам, не могут или боятся заявить в специализированные органы с просьбой защитить нарушаемые права.

Защита прав и интересов детей во многих цивилизованных государствах — приоритетная задача.

В мировом сообществе действует ряд законодательных актов, обеспечивающие безопасности малолетних, а также защиту законных прав.

СодержаниеПоказать

Дорогие читатели! Для решения именно Вашей проблемы — звоните на горячую линию 8 (800) 350-31-84 или задайте вопрос на сайте. Это бесплатно.

Какими правами обладает ребенок

Права ребенка в защищены законом в любом современном и развитом государстве, а также рядом международных правовых актов.

Можно отметить следующие права малолетнего на:

Получение ФИО

После рождения малыша ему дается имя по обоюдному решению родителей, отчество новорожденного — по имени биологического отца. По договоренности родителей выбирается фамилия, если в момент оформления официальных отношений у супругов она не менялась на одну общую.

Если возник спор о выборе фамилии для малыша, предусмотрена возможность обращения в орган опеки и попечительства с целью урегулировать противоречия.

Воспитание в семье

Несовершеннолетнему предоставляется право беспрепятственно поддерживать общение с каждым из своих родителей, даже в случае из развода и отдельного проживания.

Интересы малолетнего лица не должны ущемляться ни при каком условии.

Орган опеки и попечительства или судебная инстанция может запретить неблагополучному родителю общаться со своим малышом, если при этом нарушаются права ребенка и их защита необходима.

Защиту от посягательств на законные права и интересы

Вне зависимости от возраста, любой человек имеет право на соблюдение законных прав. Защита прав детей в России возлагается в первую очередь на его родителей или законных представителей.

Если по каким-либо причинам у малыша родителей не стало, то в этом случае государство берет на себя обязанность по защите законных интересов осиротевшего несовершеннолетнего в лице соответствующих органов.

Законодательство предусматривает ряд случаев, при наступлении которых несовершеннолетнему предоставляется полная дееспособность, дающая право самостоятельно отстаивать свои законные права.

Защиту от незаконных действий со стороны родителей

Незаконные действия со стороны родителей могут выражаться в нанесении физического и морального вреда:

• побои;
• унижения;
• различного рода насилие;
• домогательства.

Малолетний по закону имеет право обратиться в определенные государственные органы власти с целью прекращения вышеуказанных действий.

Достижение 14 лет предоставляет права обратиться несовершеннолетнему в суд для самостоятельной защиты своих прав.

Личное мнение и взгляд

В судебных делах, связанных с защитой интересов малыша, суд может принять во внимание личное мнение несовершеннолетнего, если оно не будет ущемлять права малолетнего лица.

Формой выражения личного мнение может быть устные или письменные суждения, а также посредством иных средств передачи или получения информации.

Свободу мысли слова вероисповедания

Религиозные предпочтения или взгляды является личным правом человека. Никто не может навязывать свои суждения.

Получение информации

Несовершеннолетний имеет право на доступ к любой информации и образованию, получение которой не противоречит действующему законодательству и способствует его нравственному, физическому и психологическому развитию.

Неприкосновенность личной жизни

Любые посягательства на жизнь, здоровье, имущество или личную информацию должны пресекаться и охраняются на законодательном уровне.

Защита прав в случае лишения родителей

В таких случаях применяется механизм защиты прав детей, по которому малолетнее лицо передается приемную семью или направляется в соответствующее социальное учреждение.

Достойный уровень жизни

До приобретения несовершеннолетним полной гражданской дееспособности обязанность по содержанию малыша возложена на его родителей, которые должны обеспечить ему достойный уровень жизни, способствующий нормальному физическому, духовному и психологическому развитию.

Дополнительно, государство предусматривает ряд социальных программ, направленных на поддержку малообеспеченных семей.

Здоровье и медицинское обслуживание

Любой гражданин до 18 лет имеет право получать бесплатное медицинское обслуживание по полису ОМС.

Также возможно предоставление возможности пройти санаторное лечение и оздоровление, посещение лагерей и баз отдыха.

Образование

Образование имеет существенное значение в жизни любого человека, получение которого обеспечивает многогранное развитие личности.

Получение начального образования предоставляется бесплатно.

Высшее профессиональное образование можно получить на бюджетной основе при условии прохождения соответствующего конкурса.

Досуг

Малышу предоставлено право отдыхать и развлекаться, участвовать в проводимых культурных мероприятиях, само реализовываться в искусстве или культуре.

Имущественные права

Несовершеннолетний имеет право на надлежащее содержание, доходы или имущество, переданное либо приобретенное на законных основаниях.

Законодательная база

Защита прав ребенка в Российской Федерации регламентируется множеством нормативных правовых актов, среди которых:

• основной Закон – Конституция;
• нормативные правовые акты в сфере охраны здоровья;
• ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;
• ФЗ «Об образовании»;
• законодательство в сфере предоставления дополнительных гарантий детей, оставшихся без родителей и попечителей;
• законодательство по опеке и попечительстве;
• защита прав ребенка конвенцией о правах ребенка.

Случаи нарушения прав ребенка

Родители зачастую прибегают к различным способам воспитания, и сами того не подозревая, позволяют себе переходить грань, допуская грубые нарушения прав детей.

Семья — самое распространенное место, где регулярно нарушаются права малолетнего лица.

Ситуация усложняется тем, что несовершеннолетний вынужден терпеть ущемления и бытовое насилие в свой адрес, не имея возможности защищаться.

Важно понимать, что физическое и психологическое насилие над малышом приводит к развитию комплексов у несовершеннолетнего, особенно это опасно в период формирования характера и психологической устойчивости.

При допущении систематических издевательств, у малыша выработается неуверенность, и сформируется заниженная самооценка, при этом несовершеннолетнее лицо постепенно будет замыкаться в себе.

Другим примером нарушений может быть намеренная порча личного имущества, препятствование в пользование личными вещами, ограничение свободы или шантаж.

Защита прав ребенка от неправомерных действий

Важно знать, каким образом обеспечивается защита прав ребенка, если родители позволяют себе систематически их нарушать.

СК РФ в 56 статье определяет субъектов, которым дозволено реализовать механизм защиты прав детей – родители или заменяющие их лица. Семейный кодекс РФ содержит в себе статьи на тему защиты прав ребенка в соответствующих главах.

На государство возложена обязанность осуществлять контроль за надлежащим воспитанием малолетнего лица своими родителями.

Защита прав и достоинств ребенка может осуществляться им самостоятельно, путем обращения в соответствующие органы государственной власти, а по достижению 14 лет – обратиться в суд.

Семейный кодекс закрепляет, что родители имеют право осуществлять защиту прав детей без доверенности, для этого нет необходимости оформлять доверенности, дающей определенные полномочия.

Принцип равенства прав и обязанностей закрепляет, что любой из родителей может на равных правах проводить мероприятия по защите прав детей по отдельности, а также обоими сразу.

Защита прав детей в РФ обеспечивается путем закрепления соответствующих норм практически во всех отраслях законодательства:

• гражданском;
• жилищном;
• трудовом;
• семейном;
• международном.

Гражданское и семейное законодательство предусматривает различные способы защиты прав ребенка, среди которых обращение с соответствующим заявлением в суд о взыскании материального или морального вреда.

Родители несовершеннолетнего часто представляют его интересы в правоотношениях, вытекающих не только из норм семейного законодательства, а также гражданского, административного или уголовного.

Заключение

В РФ разработано и действует законодательство, направленное на предоставление и защиту прав и интересов несовершеннолетних и малолетних детей.

Законом предусмотрено несколько способов пресечения и защиты интересов малолетнего лица – самостоятельно или через родителей, а также уполномоченные на это государственные органы.

Не нашли ответа на свой вопрос? Звоните на телефон горячей линии. Это бесплатно.

Защита прав и законных интересов ребенка в РФ.

Права и свободы человека закреплены в Конституции РФ. Каждый гражданин вправе рассчитывать на защиту своих интересов в рамках законодательства. При этом права приобретаются с момента рождения. Маленькие члены общества не могут самостоятельно отстаивать права, поэтому такая обязанность возлагается на родителей или иных законных представителей. При наличии проблем к родным подключается государство. Последнее берет на себя определенные функции и защищает интересы малолетнего. В статье будет рассказано о том, каким образом обеспечивается защита прав ребенка в РФ.

Права несовершеннолетних в Российской Федерации.

Под указанной категорией лиц понимаются граждане, не достигшие совершеннолетия (18 лет). Они обладают теми же общегражданскими правами, что и взрослые.

Помимо Конституции РФ, нормативное регулирование вопроса осуществляется в рамках международной Конвенции о правах малышей, которой утверждены главные принципы по защите интересов детей.

Несовершеннолетние независимо от национальной принадлежности, веры и пола вправе:

• получить гражданство РФ;
• приобрести Фамилию, Имя, Отчество;
• иметь родителей и общаться с родственниками;
• получать воспитание, образование, медицинскую помощь;
• рассчитывать на защиту прав и интересов посредством действий, осуществляемых законными представителями и органами власти, в том числе от противоправных действий третьих лиц и насилия;
• получать наследство;
• свободно выражать свое мнение, выбирать вероисповедание, получать информацию для развития;
• и т. д.

Права несовершеннолетнего должны соблюдаться в неукоснительном порядке.

При совершении деяния виновное лицо несет ответственность в рамках административной и уголовной ответственности. Серьезные правонарушения влекут за собой лишение свободы.

Закон о защите прав ребенка и иные акты, гарантирующие защиту интересов несовершеннолетних.

Как уже было отмечено основы правового регулирования по рассматриваемой теме заложены Конституцией РФ и международной Конвенцией.

Помимо указанных актов, на федеральном уровне принят Федеральный закон от 24.07.98 №124-ФЗ. В нем прописаны основные гарантии государства в отношении детей.

Кроме того, обозначенный список можно дополнить иными документами, которые в той или иной степени регулируют вопрос.

К ним относятся:

• СК РФ. Актом урегулированы нормы отношений между кровными родственниками;
• ГПК Российской Федерации. Включает правила усыновления несовершеннолетних, а также устанавливает права законных представителей малыша;
• КоАП РФ. Предусматривает санкции за невыполнение матерью и отцом своих прямых обязанностей, связанных с содержанием и воспитанием чада;
• ТК РФ. Регулирует вопросы трудоустройства лиц, не достигших восемнадцатилетнего возраста;
• УК РФ. Устанавливает наказание за совершение преступления против ребенка;
• Федеральный закон от 29.12.12 №273-ФЗ. Касается вопросов образования.

Кто осуществляет защиту прав ребенка?

Защита прав интересов детей в семье и несовершеннолетних, оставшихся без родителей, ложится на плечи законных представителей малолетнего (мать и отца, усыновителей, опекунов, учреждения соцзащиты).

Если человек получил информацию о том, что права малолетних граждан нарушаются их законными представителями или третьими лицами, то он вправе пожаловаться в следующие структуры:

• орган ОиП;
• прокуратура;
• местный отдел по делам несовершеннолетних при МВД РФ или опорный пункт участкового;
• уполномоченный по правам ребенка. Такая структура существует в каждом субъекте РФ.

По достижении четырнадцатилетнего возраста ребенок вправе самостоятельно отстаивать свои права посредством обращения в упомянутые выше инстанции.

В таком случае при выявлении противоправных действий со стороны родителей может решаться вопрос о лишении прав в отношении несовершеннолетнего или лишении статуса опекуна.

Нередко подобные разбирательства заканчиваются уголовным делом в отношении провинившихся.

При этом каждая ситуация должна рассматриваться в индивидуальном порядке с учетом всех факторов.

Структура, в которую подается заявление, зависит от того, в какой сфере нарушаются интересы малолетнего.

Конфликты в школе у ребенка.

Зачастую конфликтные ситуации возникают в процессе образовательной деятельности. Родители могут узнать о том, что их сына или дочь притесняют в школе сверстники или педагоги.

Если вопрос не так серьезен, то он вполне может решаться посредством личной беседы с директором учебного заведения.

Также можно оформить официальное заявление на имя руководителя организации и передать его уполномоченному лицу.

В более сложных случаях или при отсутствии реакции со стороны администрации школы потребуется обратиться в вышестоящие инстанции.

К таковым относится региональный департамент образования или районное (городское) подразделение.

Однако наибольшие проблемы для малолетнего приносят противоправные действия его родных. Подобные случаи рассматриваются органом опеки по заявлению заинтересованного лица или госорганов.

Стоит помнить о том, что для постановки уполномоченной структуры в известность совсем необязательно писать официальное заявление.

Достаточно просто сообщить специалисту об угрозе жизни, здоровью или психологическому состоянию ребенка. ОиП обязана проверить данный факт на достоверность и предпринять соответствующие действия.

Последние заключаются в подаче иска в судебную инстанцию с целью ограничения родителей в правах.

Если правонарушение относится к деяниям, подпадающим под статьи КоАП или УК РФ, то к делу подключается полиция и прокуратура органы опеки и попечительства.

Заключение.

Таким образом, вопрос защиты прав несовершеннолетних в РФ урегулирован международным и федеральным законодательством.

В процессе принимают участие компетентные госорганы и заинтересованные граждане.

Эксперты сайта

Задать вопрос

Окончила бакалавриат Государственного Университета Управления г.Москва в 2000 году — специализация «Менеджмент».
Магистратура ГУУ в 2002г. — специализация «Юриспруденция».

Материал: Охрана прав и защита интересов детей

Содержание:

Введение

В России проблема защиты детей всегда волновала общественность, а сейчас, в период осуществления рыночных преобразований, встала чрезвычайно остро. Затянувшийся экономический кризис пагубно влияет, прежде всего, на несовершеннолетних. Это отчетливо иллюстрируют такие неблагоприятные показатели, как рост числа бедных семей в стране, постоянное увеличение числа совершаемых подростками правонарушений и преступлений, ежегодно увеличивающееся количество брошенных детей, детей, оставшихся без попечения родителей, и т.д.

Таким образом, очевидна необходимость изучения проблемы охраны прав и защиты интересов детей, в частности, таких вопросов как организационные основы гарантий прав ребенка и меры по защите прав ребенка при осуществлении деятельности в области его образования и воспитания.

Права ребенка и их защита.

Ребенком является каждое человеческое существо до достижения совершеннолетнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он достигает совершеннолетия ранее.

На международном и национальном уровне существует множество специальных актов о правах ребенка. Основным актом о правах ребенка на международном уровне является Конвенция о правах ребенка. Конвенция принята в Нью-Йорке 20 ноября 1989 г. Она включает 54 статьи, которые детализируют индивидуальные права детей. Все права, входящие в Конвенцию, распространяются на всех детей.

В Конвенции ребенок впервые рассматривается как личность, имеющая права, которые государства, ратифицировавшие Конвенцию, обязаны «уважать и гарантировать». Данное положение свидетельствует о том, что ребенок является особо уязвимым членом общества и потому, требует и заслуживает специальной защиты.

Конвенцией ребенок рассматривается как независимая личность. Конвенция характеризует ребенка как лицо, наделенное конкретными правами: право на жизнь (ст. 6), иметь семью (ст. 9), на имя и гражданство (ст. 7), на образование (ст.28), на защиту от насилия (ст. 19), на равенство, на свободу мысли и слова (ст. 13), на отдых и досуг (ст. 31), на медицинское обслуживание и заботу о здоровье (ст. 24), на помощь государства (ст. 18-27) и др.

Согласно данному документу все дети имеют право на развитие своих возможностей, свободу от голода и нужды, а также жестокости и других форм злоупотребления.

Конвенция о правах ребенка связывает возможности детей со всеми правами и обязанностями родителей или лиц, несущих за них ответственность. Исходя из этого, дети могут участвовать в принятии решений, которые способны затрагивать его настоящее и будущее.

Конвенция делает возможной для ребенка защиту своих прав с помощью национальных судебных или административных процедур (ст. 12).

Конвенция утверждает приоритет интересов детей, рассматривает принцип соблюдения прав и интересов всех детей без каких-либо исключений или какой-либо дискриминации (ст. 2). При этом согласно ст.ст. 5, 12 Конвенции, реализация ряда прав ребенка зависит от его возраста, зрелости и степени его развития; а согласно ст.ст. 20, 23, особые потребности признаются Конвенцией за инвалидами и детьми, постоянно или временно лишенными семьи.

Российская Федерация ратифицировала Конвенцию о правах ребенка 16 августа 1990 г.

За время прошедшее с момента ратификации Конвенции Россией, законодателями были предприняты значительные усилия по приведению российского законодательства в соответствие с Конвенцией.

Права ребенка в России регулируются такими законодательными документами, как:

•       Конституция РФ; Семейный кодекс РФ;

•       Законодательство РФ об охране здоровья граждан;

•       Закон об основных гарантиях прав ребенка в РФ;

•       Федеральный закон «Об образовании»;

•       Закон о дополнительных гарантиях защиты детей-сирот и детей, оставшихся без родителей;

•       Закон о социальной защите инвалидов в РФ.

•       Федеральный закон об опеке и попечительстве

В развитие положения Конституции РФ о защите материнства, детства и семьи государством (ст. 38), гражданское, уголовное, административное и другие отрасли законодательства содержат нормы о защите прав ребенка.

Анализ действующего сегодня семейного законодательства России позволяет заключить, что оно было приведено в соответствие международным обязательствам России. Реализуя один из основных принципов и приоритетов российского семейного законодательства – законодательное обеспечение прав ребенка, Семейный кодекс РФ 1995 г. отводит правам несовершеннолетних детей целую главу (гл. 11 СК РФ).

Практически все нормы о защите семейных прав ребенка, закрепленные в ней, так или иначе, отражают требования Конвенции.

Глава 11 (ст. 54-60) Семейного Кодекса закрепляет за детьми такие основные права:

•       право жить и воспитываться в семье;

•       право на общение с родителями и родственниками;

•       право на защиту;

•       право на имя, отчество и фамилию;

•       право выражать свое мнение;

•       право на имя, отчество и фамилию;

•       имущественные права, включая права собственника.

Обязанности детей в семье законодательно не определяются. Они устанавливаются только нормами нравственности, закон принудить ребенка к исполнению каких-либо обязанностей в семье не может.

Наиболее полная разработка прав ребенка в РФ представлена в законе об основных гарантиях прав ребенка. Закон формулирует цели государственной политики в интересах детей (ст. 4), основные направления обеспечения прав ребенка в РФ (ст. 6-15).

В целом российское законодательство закрепляет все права, гарантированные ребенку Конвенцией.

Исключение составляет лишь, предусмотренное Конвенцией, право ребенка на воссоединение с семьей. Это право в Семейном кодексе РФ не предусмотрено. И это притом, что в последние годы этот вопрос приобретает все большую актуальность.

Защита субъективных прав и интересов граждан возможна не только посредством применения норм права уполномоченными на то органами и организациями, но и допустима в форме непосредственной самозащиты индивидом своих прав. В соответствии с действующей Конституцией каждый человек имеет право защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом (ст. 45).

В соответствии с п. 1 ст. 56 СК РФ ребенок тоже имеет право на защиту своих прав и законных интересов. Конечно же, он как особый субъект права в основном не в состоянии самостоятельно защищать свои права, прибегая к конкретным формам защиты. Но все же в соответствии со ст. 56 СК РФ ребенку предоставляется самостоятельная возможность обратиться в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста 14 лет – в суд в случае нарушения его прав и интересов со стороны родителей и иных законных представителей, а равно при невыполнении или ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию, либо при злоупотреблении родительскими правами.

В целях восполнения недостающей у детей дееспособности закон вводит институт их законных представителей, которые и обязаны защищать права и интересы ребенка. Институт представительства регулирует отношения, в рамках которых одно лицо (представитель) в пределах имеющихся у него полномочий совершает юридически значимые действия от имени и в интересах другого лица (представляемого). При этом степень и границы участия законного представителя зависят от таких обстоятельств, как возраст ребенка, вид и основание связи между ребенком и законными представителями, правовое положение ребенка.

Так, п. 1 ст. 64 СК РФ возлагает защиту прав и интересов детей на их родителей: «Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий».

Правовой защите со стороны родителей подлежит более широкий круг прав детей, чем содержащийся в СК РФ. Так, к ним относятся жилищные права ребенка, наследственные права, право на охрану его жизни и здоровья, право на социальное обеспечение, право на защиту чести и достоинства, а также другие права. Исключением из правила, предусмотренного п. 1 ст. 64 СК РФ, являются случаи, когда между интересами родителей и детей имеются противоречия. В таких ситуациях родители не вправе представлять интересы ребенка в силу нормы п. 2 ст. 64 СК РФ. Для защиты прав и интересов ребенка органами опеки и попечительства назначается представитель.

В соответствующих случаях законными представителями ребенка являются его усыновители, опекуны, попечители. Когда же родителей (лиц, их заменяющих) нет или они не выполняют своей миссии, обязанности по защите прав детей возлагаются на органы опеки и попечительства, прокурора и суд (п. 1 ст. 56 СК РФ).

Гарантией надлежащей защиты прав ребенка является установленная в п. 3 ст. 56 СК РФ обязанность всех должностных лиц или граждан, которым стало известно о нарушении прав ребенка, угрозе его жизни или здоровью, сообщить об этом органу опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка.

Однако, учитывая то, что данная обязанность законодательно не подкреплена возможностью применения каких-либо санкций в отношении указанных лиц ее следует рассматривать лишь как закрепление должного поведения в интересах защиты прав и интересов детей и общества.

Защиту прав детей в России осуществляет как Уполномоченный по правам человека, так и Уполномоченный по правам ребенка, должность которого введена Указом Президента РФ от 1 сентября 2009 г.

Задача омбудсменов – обеспечение защиты прав ребенка и содействие восстановлению нарушенных прав ребенка.

3 декабря 2011 г. Президент РФ Д.А. Медведев заявил, что подписал закон о внесении изменений в целый ряд законодательных актов, которые направлены на защиту детства в нашей стране, в частности, в закон об основных гарантиях прав ребенка, по которому вводится целый ряд новых норм, предоставляющие дополнительные полномочия Уполномоченному при президенте РФ по правам ребенка и региональным омбудсменам детства .

Теперь получен доступ к информации, которая была закрыта грифом конфиденциальности. Например, к сведениям о правах на недвижимость и производимых с ней сделках. Закон дает право правозащитникам беспрепятственно посещать закрытые спецучреждения, колонии и следственные изоляторы, где содержатся несовершеннолетние, а также места лишения свободы, в которых находятся беременные женщины и женщины, имеющие детей в домах ребенка при исправительных колониях. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обязаны предоставлять уполномоченным по правам ребенка по их запросу сведения, документы и другие материалы. За чинение препятствий правозащитникам в их работе законом предусмотрена административная ответственность.

Кроме того, подписан второй закон, который вносит изменения в ст. 22 закона об основных гарантиях прав ребенка, касающихся порядка представления государственного доклада о положении детей и семей, которые имеют детей в Российской Федерации.

Таким образом, нормативная основа для деятельности Уполномоченного по правам ребенка, а также вообще системы защиты прав и интересов детей совершенствуется.

Нельзя забывать и о том, что благосостояние детей, соблюдение и защита их прав, зависит не только от действий государства как такового, но и от «негосударственного сектора»: средств массовой информации, частных предприятий, правозащитных организаций.

Кроме того, без поддержки обычных людей – каждого человека в отдельности – Конвенция не достигнет своих целей. С момента ратификации Конвенции, правительства стран-участниц, в том числе и России, могут быть подвергнуты внутреннему давлению со стороны, как частных лиц, так и неправительственных организаций, которые имеют право обосновывать свои действия обязательствами, взятыми на себя государством в рамках Конвенции.

Такие действия могут включать в себя мониторинг соблюдения государством прав, гарантированных Конвенцией, доведение до сведения широкой общественности информации о выявленных нарушениях, а также требования о выделении средств из государственного бюджета на поддержку программ по обеспечению прав и интересов детей.

При этом, несмотря на активную деятельность российских неправительственных организаций и требования Комитета по правам ребенка, без заинтересованности в защите прав ребенка в России сотен и тысяч граждан, выступающих в любом качестве – ученых, государственных служащих, педагогов, воспитателей и др., достичь конкретных социальных и политических перемен будет невозможно.

Статья: Нормативно-правовые документы по защите прав ребенка

Для создания и развития механизма реализации прав ребенка на защиту, принят ряд законодательных актов.

Конвенция ООН о правах ребенка (20 ноября 1989г). 

В настоящее время около 130 стран мира присоединились к этому документу. Основные статьи:

Статья 9. Дети имеют право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит им наилучший уход.

Статья 24. Дети имеют право на достойное питание и достойное количество чистой воды, право на пользование услугами здравоохранения и средствами лечения болезней.

Статья 26, 27. Дети имеют право на приемлемый уровень жизни.

Статья  23. Дети-инвалиды имеют право на особую заботу и обучение.

Статья 31. Дети имеют право на отдых.

право на бесплатное образование.

Статья 19. Дети имеют право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению.

Статья 32. Дети не должны использоваться в качестве дешевой рабочей силы.

Статья 30. Дети имеют право говорить на своем родном языке, исповедовать свою религию, соблюдать обряды своей культуры.

Статья 12, 13, 15. Дети имеют право выражать своё мнение и собираться вместе с целью выражения своих взглядов.

Закон №273   «Об образовании в РФ» (действует с 1 сентября 2013г)    

Статья 5. Утверждает право детей, обучающихся во всех образовательных учреждениях, на «уважение их человеческого достоинства».

Статья 56. Предусматривает административное наказание педагогических работников за допущенное физическое или психическое «насилие над личностью обучающегося или воспитанника».

Конституция Российской Федерации (1993г, с изменениями в 2001г)

Статья 7. Государство обеспечивает поддержку семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивает систему социальных служб, устанавливает государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.

Статья 17. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому человеку с рождения.

Статья 19. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, языка, происхождения, места жительства, убеждения, принадлежности к общественным объединениям.

Статья 20. Каждый имеет право на жизнь.

Статья 22, 23. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность частной жизни.

Статья 29. Каждому  гарантируется свобода мысли и слова.

Статья 37. Каждый имеет право на отдых.

Статья 30. Каждый имеет право на объединение.

Статья 38. Забота о детях, их воспитание- равное право и обязанность родителей.

Статья 41. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.

Статья 43. Каждый имеет право на образование.

Семейный кодекс РФ (1995г, с изменениями на 2 января 2000г)

4 раздел семейного кодекса РФ целиком посвящен правам и обязанностям родителей и детей. Особый интерес представляют глава № 11 «Права несовершеннолетних детей» и глава №12 «Права и обязанности родителей».

Статья 54. Право ребенка жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, право на их заботу, совместное проживание, обеспечение  его интересов.

Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным, или раздельное проживание не влияет на права ребенка.

Статья 56. Право ребенка на защиту своих прав и законных интересов. Ребенок вправе самостоятельно обращаться за защитой в орган опеки и попечительства, а по достижению 14 лет – в суд.

Статья 57. Право ребенка выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы.

Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию.

В статье 63 подчеркивается ответственность родителей за воспитание, здоровье, физическое, психическое, духовное, нравственное развитие ребенка.

Статья 64, 65. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

Закон РФ «О защите прав детей»

Статья 14 гласит:  «Жестокое обращение с детьми, физическое и психическое насилие над ними запрещены».

По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку осуществляется насилие?

• Ребенок плохо развивается: его психическое и физическое развитие не соответствует возрасту.
• Ребенок неухожен, неопрятен. Он апатичен, часто плачет, агрессивен.
• Ребенок демонстрирует изменчивое поведение: то спокоен, то внезапно возбуждается, и наоборот. Такое поведение часто является причиной плохих контактов ребенка с другими детьми, приводит к его изоляции, отверженности в группе.
• Ребенок явно испытывает враждебность или чувство страха по отношению к знакомому человеку.
• Судорожно реагирует на поднятую руку.
• Ребенок чрезмерно стремится к одобрению, ласке любых взрослых.
• К выше перечисленным признакам могут добавиться проблемы со сном, боязнь темноты, энурез.

Уголовный кодекс РФ

Предусматривает ответственность:

Статьи 106-136 – за совершение физического и сексуального насилия, в том числе и в отношении несовершеннолетних.

Статьи 150-157 – за преступления против семьи и несовершеннолетних.

Федеральный закон РФ  № 124 (с изменениями на 20 июля 2002г).

Статья 7. Содействие ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов.

Статья 8. Установление государственных минимальных социальных стандартов основных показателей качества жизни детей.

Статья10. Обеспечение прав детей на охрану здоровья.

Статья 12. Защита прав детей на отдых и оздоровление.

Статья 14. Защита ребёнка от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию.

Статья 15. Защита прав детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей

Родители обязаны не только осуществлять воспитание своего ребенка, содержать его материально, но также и представлять его интересы.

Родители – законные представители своих детей

В соответствии со ст. 64 Семейного кодекса РФ, родители несовершеннолетнего ребенка являются его законными представителями до того момента, пока ребенок не достигнет совершеннолетия – то есть возраста 18 лет. Данная формулировка закона подразумевает, что родители обязаны не только осуществлять воспитание своего ребенка, содержать его материально, но также и представлять интересы несовершеннолетнего.

Достаточно часто несовершеннолетние дети становятся участниками каких-либо правоотношений, например, наследственных, представлять интересы детей в которых закон допускает только родителям, являющимися законными представителями. Также Семейным кодексом установлено, что родители представляют интересы своего ребенка не только при взаимодействии с органами государственной власти, организациями и учреждениями, но и в суде.

Глава 12 Семейного кодекса достаточно обширно прописывает и регламентирует права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей. Также законом установлено, что как отец, так и мать, могут представлять интересы ребенка в равной мере и обладают на то равными правами (ст. 61 Семейного кодекса).

Таким образом, родители, являясь законными представителями своих детей, обязаны обеспечить им соблюдение всех имущественных и неимущественных личных прав. В отдельных случаях закон предусматривает контроль над исполнением родителями своих обязанностей. Так, например, в некоторых случаях родителям для совершения тех или иных действий от имени своего ребенка требуется разрешение органов опеки (например, продажа родителями принадлежащей несовершеннолетнему недвижимости).

Права и обязанности родителей по защите прав детей

Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей, с одной стороны, прописаны в законодательстве, однако, с другой стороны, закон дозволяет родителям осуществлять воспитание ребенка в соответствии со своими внутренними убеждениями.

Тем не менее, ст. 65 Семейного кодекса гласит, что родители, выбирая форму воспитания для своего ребенка и представляя его интересы, не должны позволять себе грубо или жестоко вести себя с ребенком, как-либо принижать его честь и достоинство, а также иным образом негативно воздействовать на физическое и психическое состояние несовершеннолетнего.

Еще одна прямая обязанность родителей – обеспечить ребенку защиту его интересов в сфере получения образования. Семейным законодательством установлено, что родители могут сами выбрать форму, по которой их ребенок будет получать основное образование. Также ст. 44 Федерального закона «Об образовании в РФ» закреплено право родителей принимать активное участие в процессе получения ребенком основного общего образования.

Кроме того, закон наделяет родителей правом выбирать место жительства для своего ребенка.

Так, закон указывает, что постоянным местом жительства ребенка является место фактического проживания его родителей (ч.2 ст. 20 Гражданского кодекса РФ).

Тем не менее, нередки случаи, когда между интересами детей и родителей возникают разногласия. В таких случаях закон рекомендует родителям прислушиваться к мнению ребенка. В вопросах получения или отчуждения имущества, принять решение по которым несовершеннолетний не может в силу своего возраста, от имени ребенка помимо родителей выступают и органы опеки. Часто органы опеки контролируют соблюдение интересов ребенка при участии в наследственных правоотношениях.

Защита наследственных прав несовершеннолетних

В соответствии с законодательством РФ возраст не является препятствием для ограничения ребенка в наследственных правах. Поскольку в соответствии с семейным законодательством родители являются законными представителями своих детей, то именно родителям закон и представляет выступать от имени несовершеннолетнего ребенка при реализации ребенком своих наследственных прав.

Так, в соответствии с законодательством, в наследственных отношениях несовершеннолетние дети наследуют имущество после смерти своих родителей в первой очереди наследников. Кроме того, в соответствии со ст. 1149 Гражданского кодекса РФ, несовершеннолетние дети не могут быть лишены доли в наследственных правах на имущество наследодателя. Так, несовершеннолетний ребенок имеет право в любом случае получить обязательную долю в размере 50 % от всего имущества, переходящего по наследству, а уже всё остальное имущество после передачи несовершеннолетнему обязательной доли будет распределяться между прочими наследниками. Данная норма закона является одной из мер по защите наследственных прав несовершеннолетних детей.

Еще одна мера по защите наследственных прав ребенка – участие органов опеки при отказе родителей принимать наследство в пользу несовершеннолетнего. Так, если родитель отказывается вступать в права наследства за своего ребенка, в дело вступают органы опеки, которые могут не разрешить родителям отказаться от наследства в пользу ребенка. Таким образом, в случае возникновения разногласий между позицией родителей и органов опеки в наследственных вопросах с участием несовершеннолетнего, окончательное решение по данному вопросу будет приниматься органами опеки и попечительства.

Противоречия между интересами детей и родителей

Нередки случаи, когда позиция родителей в том или ином вопросе, касающемся воспитания ребенка, прямо противоречит желаниям и интересам самого несовершеннолетнего. В данном случае закон предусмотрел, что между родителями и детьми могут возникать определенные противоречия.

Здесь стоит отметить, что ст. 57 Семейного кодекса РФ законодательно закрепляет право ребенка высказывать свое мнение по различным вопросам, возникающим в семье, в том случае, если данные вопросы затрагивают интересы непосредственно самого несовершеннолетнего. Кроме того, даже орган опеки обязан принимать во внимание мнение ребенка, которому уже исполнилось 10 лет.

Так, выбирая образовательное учреждение, в котором будет учиться ребенок, родители обязаны учитывать и его мнение. В противном случае, невнимание к мнению ребенка может впоследствии вызвать не только серьезный конфликт между родителями и ребенком, но и повлечь возникновение психологических проблем у несовершеннолетнего, что будет являться прямым нарушением родителями норм ст. 65 Семейного кодекса РФ. Если родители сомневаются в выборе правильной позиции по воспитанию своего ребенка, они могут обращаться в компетентные органы за получением профессиональной помощи юристов, медиков, педагогов и иных специалистов. Кроме того, при наличии серьезного конфликта интересов родителей и ребенка, сами родители имеют право разрешить данный конфликт, обратившись в органы опеки и попечительства за получением разъяснений.

Если позиция органов опеки не разрешает конфликт интересов родителей и ребенка, родители имеют право обратиться в суд с исковым заявлением.

Таким образом, закон на сегодняшний день возлагает на родителей обязанность выступать в качестве законных представителей своих несовершеннолетних детей, причем в соответствии с законом в процессе осуществления воспитания родители должны учитывать мнение ребенка и действовать исключительно в его интересах.

Опыт нашей команды по защите прав и интересов детей более 20 лет. Руководитель практики Захарова Е.А. Записаться на удаленную консультацию

Защита прав детей, оставшихся без попечения родителей

Нередки случаи, когда несовершеннолетние дети остаются без родительской опеки и заботы. Вне зависимости от причин, такие дети имеют право на защиту и содействие в устройстве со стороны органов государственных социальных служб.

СодержаниеПоказать

Понятие охраны прав детей

Под защитой и охраной прав несовершеннолетних понимается комплекс мероприятий, осуществляемых органами исполнительной власти и направленных на устройство детей без родителей в семьи граждан РФ, а при отсутствии такой возможности – обеспечение детей необходимыми для жизни, развития и обучения условиями.

Правовое регулирование охраны детских прав осуществляется:

Раздел 6 СК РФ определяет способы воспитания и место проживания детей-сирот. Права несовершеннолетних изложены в главе 11 СК РФ, а особенности взыскания денежного содержания с родителей в пользу детей, воспитываемых в приемных семьях, приведены в п. 28-29 Пленума № 56.

В п. 1 ст. 121 СК РФ описаны случаи, когда дети считаются оставшимися без родительской опеки:

• при смерти родителей;
• в случае лишения родителей их прав;
• в случае утраты родителями дееспособности по решению суда;
• при отсутствии родителей в течение длительного срока;
• при тяжелой болезни родителей.

Права и обязанности несовершеннолетних

К основным правам детей, оставшихся без родителей, относятся следующие:

• право на получение образования;
• право на жилье и медицинскую помощь;
• право на высказывание своего мнения;
• право на приобретение и владение недвижимостью и иной собственностью;
• право на общение с родственниками;
• право на защиту своих интересов сотрудниками исполнительной власти;
• право на собственную фамилию, имя и отчество.

К праву собственности относится также право на накопление до половины суммы оплачиваемых алиментов на личном счете до совершеннолетия. Обязанности у несовершеннолетних возникают только в случае рождения у них детей – в отношении воспитания таких детей, а также при помещении в специальные детские учреждения – в отношении соблюдения внутреннего режима и распорядка.

Порядок защиты прав детей

Защиту прав детей, оставшихся без родительской опеки, осуществляет служба опеки в лице местной исполнительной власти (ст. 121 СК РФ).

В мероприятия по охране прав детей, оставшихся без родителей, входят:

• выявление нуждающихся в защите несовершеннолетних;
• учет детей в единой базе данных;
• выбор способа устройства несовершеннолетних, их места жительства;
• контроль над воспитанием и образованием детей до достижения ими совершеннолетия или эмансипации.

Общий порядок действий сотрудников службы опеки по охране прав и интересов несовершеннолетних лиц, оставшихся без родителей, включает следующие шаги:

1. Сбор сведений о детях, оставшихся без родителей.
2. Оценка условий проживания детей сотрудниками опеки.
3. Направление сведений о детях в единую базу данных.
4. Принятие мер по временному устройству ребенка в детское специальное учреждение.
5. Определение приемлемых способов устройства ребенка в новую семью.

Сотрудники опеки должны оценить условия жизни детей в течение 3-х рабочих дней с момента поступления сведений о том, что дети остались без попечения родителей. Данные о ребенке направляются в единую базу в течение месяца с момента поступления сведений в службу опеки, и с этого момента начинается поиск приемной семьи.

Если приемную семью не удалось найти в России в течение года с момента внесения детей в единую базу данных, допускается поиск приемной семьи среди иностранных лиц.

При наличии живых родителей, ведущих асоциальный образ жизни и уклоняющихся от обязанностей по содержанию своих детей, служба опеки также принимает меры по истребованию алиментов с таких родителей путем обращения в суд.

Дети, оставшиеся без родителей, имеют те же права, что и воспитываемые в полных семьях несовершеннолетние. Кроме того, такие дети имеют право на содействие местных органов власти в лице службы опеки в плане устройства в приемную семью или специальное детское учреждение, а также на защиту своих интересов в суде.

Не нашли ответа на свой вопрос? Звоните на телефон горячей линии 8 (800) 350-34-85. Это бесплатно.

Юрист. Практика в сфере недвижимости, тудового права, семейного права, защите прав потребителей

Статья по праву (10, 11 класс): Правовые основы защиты прав детей.

CУИНА ЛАРИСА ГЕННАДЬЕВНА

социальный педагог

Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Республики Мордовия для детей-сирот и детей , оставшихся без попечения родителей «Ардатовский детский дом-школа»

Правовые основы защиты прав детей.

Сегодня  уже  никого не надо убеждать в том, что дети во всем мире нуждаются в специальной правовой защите. Ребенок и его права должны защищаться законом. По международным нормам и по российскому законодательству ребенком признается лицо, не достигшее совершеннолетнего возраста. В последние годы резко повысился интерес к правам человека и гражданина в российском обществе. Формирование ответственности и знания своих прав и обязанностей тесно связано с развитием автономности личности и обеспечением свободы принятия решения, умения сделать выбор. В настоящее время России переживает один из непростых исторических периодов. Самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня , — не в развале экономике, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными,поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердие, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень детской преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Детей отличает эмоциональная,волевая и духовная незрелость. Среди механизмов осуществления правового воспитания большое значение имеет формирование у детей прочной нравственно-правовой эмоциональной основы. Нравственные чувства, это та почва,на которой произрастает нравственное сознание. Осуществление правового воспитания требует ясного представления о противоречиях, негативных явлениях в жизни современной молодежи и их воспитании.

1.Права детей закреплены в следующих международных документах: Декларация прав ребенка (1959) и Конвенция о правах ребенка (1989). В этих документах содержатся основные права тех, кому еще не исполнилось 18 лет.

В Декларации прав ребенка всего 10 статей. Этот документ является рекомендацией для всех государств и всех взрослых людей. Суть этого документа выражена в начале текста статьи 6 : «Ребенок для полного и гармоничного развития личности нуждается в любви и понимании. Он должен, если это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности…».

Конвенция о правах ребенка – большой документ. В нем содержится 54 статьи. В отличие от Декларации, его подписывают представители государств, и, будучи подписанным, он является обязательным для них.

В Конвенции о правах ребенка закреплено большое количество прав, которые можно разделить на следующие группы:

— основные права: на жизнь, имя, гражданство и т.д.;

— права, призывающие обеспечить детям нормальную семейную жизнь;

— права, призванные обеспечить свободное развитие личности ребенка: право на свободу мнений, свободу совести и т.д.;

— права, сохраняющие детям здоровье;

— права, обеспечивающие нормальное культурное развитие детей, в том числе право на образование;

— права, защищающие детей в необычных, опасных ситуациях: на войне, в заключении и т.д.

Права, закрепленные в международных документах, принадлежат детям без каких-либо ограничений. Не важно, кто он по национальности, по полу, какой у него цвет кожи, какая религия им исповедуется и т.д., все права принадлежат ему в полной мере.

Конечно, главными защитниками прав детей являются его родители. Но они не всесильны, трудно обойтись в воспитании без помощи государства. Значит, следующий главный защитник прав детей – государство. Оно обязано выделять  необходимые денежные средства на нужды образования, культуры, здравоохранения, создания бытовых удобств и питание детей.

В частности, государство обеспечивает уход за детьми, которые лишились родительской опеки и попечительства.

Эти органы призваны защищать права и интересы детей в случае смерти родителей, лишения их родительских прав, болезни или длительного отсутствия и в других непростых случаях.

Органы местного самоуправления могут эффективно помочь детям в осуществлении их прав. Строительство школ и дошкольных учреждений, детских поликлиник и больниц, домов детского творчества, стадионов и других учреждений культуры – первоочередная забота губернаторов, мэров.

В 82 регионах России сегодня  успешно развиваются институты уполномоченных по правам ребенка.

2. Права детей по Гражданскому кодексу Российской Федерации.

Речь идет о весьма специфических правах детей, которые называются имущественными. Вы легко представите себе эти права, если вспомните ситуации, когда ходите в магазин за покупками, обмениваетесь вещами, берете у друга велосипед, чтобы покататься, и т.д. В данном случае «сделанное действие» называют в праве «сделка». Всякий раз в ваших действиях в той или иной форме задействованы вещи или имущество. Отсюда и название – имущественные права. По большому счету, эти права, связанные с приобретением или распоряжением имуществом, четко изложены в одном законе – Гражданском кодексе РФ. В этом законе более 1000 статей, которые определяют, что может находиться в собственности у людей, а что не может (запрещено, например, владеть невольниками). Кодекс указывает, в каких случаях человек может распоряжаться имуществом (продавать, дарить, обменивать).

Нас из этого кодекса будут интересовать те права, которые касаются  детей. Надо сказать, что все действия или сделки детей с имуществом четко регламентированы буквой закона. Почему такое недоверие к детям? Наверное, потому, что ребенок не имеет достаточного жизненного опыта и при осуществлении сделки может стать жертвой мошенничества или собственной недальновидности. Именно поэтому, заботясь о детях, законодатели предусмотрели, в каком возрасте и какие действия может совершать ребенок самостоятельно, а в каких случаях все действия в интересах детей должны совершать их законные представители – родители, усыновители или опекуны.

Гражданский кодекс РФ четко выделил права детей трех возрастных групп. Это права детей в возрасте до 6 лет, от 6 до 14 лет (их еще называют права малолетних) и права детей в возрасте от 14 до 16 лет.

Пока ребенку еще не исполнилось 6 лет.

Ребенок с рождения может быть собственником какого-то имущества. Даже годовалому ребенку по наследству от бабушки может перейти, например, домик в деревне или садовый участок. Однако право на самостоятельное распоряжение этим имуществом законом запрещено. Пока ребенку еще не исполнилось 6 лет, все сделки без исключения за него совершают его законные представители.

Когда ребенку исполнилось 6 лет.

Малолетние дети в возрасте от 6 до 14 лет не могут совершать всех тех сделок, которые совершают взрослые граждане, но определенными правами все-таки обладают.

Ребенок этого возраста имеет право самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки. Например, покупать книги, игрушки, продукты, билеты в театр или кино и т.д. Также у него есть право совершать такие сделки, по которым другая сторона, передавая что-либо ребенку, сама от него ничего не получает. Такие сделки называются безвозмездными. Это, например, принятие подарков. А вот распоряжаться наследством или дорогим подарком малолетний не может, поскольку в этом случае закон требует государственной регистрации или нотариального удостоверения, а он не вправе совершать такие сделки.

Малолетние дети имеют право распоряжаться  средствами, которые дали им родители, бабушка, дедушка или другие родственники. Но в любом случае распорядиться ими ребенок может только с согласия родителей или лиц, их заменяющих, а совершать может только мелкие бытовые сделки.

Положим, что деньги выделены малолетнему ребенку для какой-то строго определенной цели. В этом случае он не вправе использовать их по другому назначению. Если же цель не определена, ребенок волен самостоятельно распоряжаться ими.

Такое положение вещей продолжается до 14-летнего возраста.

Когда ребенку исполнилось 14 лет

Дети в возрасте от 14 до 18 лет становятся более самостоятельными, а круг их прав значительно расширяется. Они уже могут распоряжаться  своим заработком, вознаграждением, стипендией. Кроме того, дети этого возраста вправе совершать сделки. Правда, для этого требуется письменное согласие или последующее одобрение родителей. Они могут быть признаны авторами созданного художественного произведения, например, картины или музыкального сочинения, и иметь авторские права (на вознаграждение, на имя).

С 14 лет  дети могут вносить вклады в банковские учреждения и самостоятельно распоряжаться ими.

По достижении 16 летнего возраста несовершеннолетние вправе быть членами кооперативов. Конечно, при этом дети в возрасте до 18 лет обладают также всеми правами малолетних детей и совершают все сделки, разрешенные малолетним.

Таковы основные имущественные права ребенка, которые закреплены в гражданском законодательстве.

3. Права детей по Семейному кодексу Российской Федерации.

Права и обязанности родителей и детей в нашей стране устанавливаются Семейным кодексом. Это еще один закон, который специально защищает права и интересы детей.

Семейный кодекс РФ содержит 170 статей. Мы разберем только те из них, которые посвящены правам несовершеннолетних.

Какие же права личного характера закреплены в этом законе?

Ребенок имеет право жить и воспитываться в семье, право на заботу и уважение его человеческого достоинства, право на совместное с членами семьи проживание.

Ребенок имеет право на общение со своими родителями и близкими родственниками.

Ребенок имеет право на защиту своих законных прав и интересов. Его права по закону защищают родители, органы опеки и попечительства, прокурор, суд. Кроме того, независимо от возраста, ребенок может самостоятельно обратиться за защитой своих прав в органы опеки и попечительства, а с 14 лет — в суд.

Ребенок имеет право выразить свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы. Например, если родители подали заявление в суд о восстановлении в родительских правах, мнение ребенка, достигшего 10 лет, обязательно учитывается  судом или органом опеки. Точно так же без учета мнения ребенка, достигшего 10-летнего возраста, невозможно переменить его имя, фамилию или усыновить.

Основная обязанность родителей – защищать права и интересы несовершеннолетних детей. Родители представляют интересы несовершеннолетних детей, в том числе в суде. Понятно, что большинство родителей просто любят детей и берегут своих детей, не задумываясь над тем, что при этом они выполняют какие-то обязанности. Но вот если кто-то из родителей своими действиями вдруг нарушает права ребенка, то на его защиту выступает закон. Согласно Семейному кодексу родители могут быть лишены родительских прав. Это происходит, например, в случае, если родители больны хроническим алкоголизмом или наркоманией.

При отсутствии родителей ответственность за детей возлагается на лиц, заменяющих их. К сожалению, детей, оставшихся без попечения родителей, довольно много и происходит это по разным причинам. Ребенок остается без попечения, заботы родителей в случае их смерти; отказа  родителей от ребенка; лишения или ограничения родительских прав через суд; длительного отсутствия родителей, например, при отбывании ими срока лишения свободы.

Кто же в данных обстоятельствах защищает права и интересы ребенка? Семейный кодекс возлагает эту ответственность на органы опеки и попечительства. В их обязанности входит забота о ребенке, нуждающемся в защите. Они решают, как устроить детей, лишившихся по той или иной причине заботы родителей. Эти органы при необходимости находят ребенку лиц, заменяющих родителей. С этой целью ребенка могут передать в другую семью на усыновление или удочерение. При этом усыновитель приравнивается в правах к кровным родителям, а усыновленные дети – к родным детям. Органы опеки могут передать ребенка и в приемную семью.

Однако чаще всего выходом  из нелегкого положения служит установление опеки или попечительства. Опека устанавливается над ребенком в возрасте до 14 лет, после 14 лет – попечительство. Подбор опекунов – очень сложный процесс. Ограничений по возрасту для опекунов нет. Ими могут быть, например, бабушка или дедушка, но для этого необходима процедура признания их в качестве опекуна или попечителя.

Опекун не обязан содержать подопечного, поскольку денежное содержание на него поступает от социальных органов. Опекун должен проживать  совместно с подопечным, заботиться о нем, его здоровье, физическом развитии, образовании. Представители органов опеки  регулярно проверяют условия проживания подопечных и имеют право при наличии уважительных причин отменить опеку.

Опека предусмотрена не только над личностью, но и над имуществом подопечного. Распоряжение этим имуществом возможно только с разрешения органов опеки. По достижении подопечным 14 лет опекун автоматически становится попечителем.

4. Права детей по Трудовому кодексу Российской Федерации.

Основным документом о трудовой деятельности в нашей стране является Трудовой кодекс. В соответствии с ним каждый может устроиться на работу только после того, как ему исполнится 15 лет. Но в виде исключения, для того, чтобы подготовить молодых людей к работе, разрешается  принимать на работу в свободное от учебы время (например, во время летних, зимних каникул) и тех, кому исполнилось 14 лет (трудовой договор в этом случае заключается с согласия органа опеки и попечительства).

Труд 14-летних детей можно использовать только для выполнения легкой работы, не причиняющей вред здоровью подростка и не мешающей ему учиться. Родители (лица, их заменяющие) должны дать свое согласие на то, чтобы ребенок мог работать в свободное от учебы время.

Несовершеннолетних работников запрещено использовать на тяжелых работах и работах с вредными и опасными условиями труда (труд пожарных, производство взрывоопасной продукции и др.). Нельзя использовать труд несовершеннолетних и на подземных работах (в шахтах, метро) и на тех работах, которые могут причинить вред их нравственному развитию. Поэтому несовершеннолетних не могут принять на работу в ночной клуб, на завод по производству спиртных напитков. Нельзя использовать труд несовершеннолетних и в ночное время, то есть с 22 часов ночи до 6 утра.

Молодой человек растет, развивается. Учитывая это обстоятельство, запрещается принимать несовершеннолетнего работника на работу, связанную с переноской тяжестей, погрузочно-разгрузочные работы.

В правах и обязанностях несовершеннолетние работники приравниваются к взрослым.

Они, так же как и взрослые, должны трудиться  честно и добросовестно, соблюдать трудовую дисциплину, требования по охране труда, выполнять распоряжения  администрации, бережно относиться к имуществу предприятия и организации. Но такие работники пользуются определенными льготами в области охраны труда, рабочего времени, заработной платы, предоставления отпусков.

Несовершеннолетним работникам закон устанавливает сокращенную продолжительность рабочего времени.

Если для взрослого работника нормальная продолжительность рабочего времени составляет 40 часов в неделю, то молодой человек в возрасте от 14 до 16 лет не должен работать более 24 часов в неделю, а от 16 до 18 лет – не более 36 часов. Имея сокращенную продолжительность рабочего времени, несовершеннолетние работники получают такую же зарплату, как и взрослые, работающие полный рабочий день.

Работникам, моложе 18 лет, предоставляется отпуск в удобное для них время продолжительностью 31 календарный день.

В настоящее время на многих предприятиях происходит сокращение численности работников или предприятие ликвидируется, а работники из-за этого увольняются. Но если взрослые, уволенные с работы, должны сами найти себе работу, то несовершеннолетнего обязаны трудоустроить. Уволить несовершеннолетнего работника администрация предприятия может только после того, как получит разрешение в специальных органах – Государственной инспекции труда и Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Таким образом, Положения Конвенции о правах ребенка, касающиеся защиты прав детей, в том числе защиты от насилия, включены в основные законодательные акты Российской Федерации по вопросам охраны детства. В системе образования работа по профилактике насилия над детьми строиться по двум основным направлениям: предупреждение условий возникновения случаев жестокого обращения и нейтрализация последствий жестокого обращения с детьми.

Список использованной литературы

1.Декларация прав ребенка (Принята 2011.1959 Резолюцией 1386 (ХIV)  на 841-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН)

2.Конвенция о правах ребенка . (Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 2011.1989г. Ратифицирована Постановлением ВС СССР от 13.06.1990г. №1559-1.Вступила в силу для СССР 15.09.1990г.// Сборник международных договоров СССР.- 1993. — Вып.ХШ)

3.Конституция Российской Федерации 1993

4.Гражданский кодекс Российской Федерации часть первая от 3011.1994г. №51-ФЗ, часть вторая от 26.01.1996г. №14-ФЗ, часть третья от 26.11.2001г.№146-ФЗ, часть четвертая от 18.12.2006г.№230-ФЗ

5.Семейный кодекс Российской Федерации  от 29.12 1995 №223-ФЗ

6.Трудовой кодекс Российской Федерации  от 30.12.2001 №197-ФЗ

7.Федеральный закон от 29.12.2012 №272-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Текст 2. Защита прав детей

В целом благополучие детей является самой большой заботой семейного права. Практически все общества и, конечно же, все правовые системы относятся к детям иначе, чем к взрослым.

Существуют специальные суды по делам несовершеннолетних, совершающих преступления. В экономически развитых странах существуют ограничения на тип и объем работы, которую разрешено выполнять ребенку. Существуют возрастные ограничения прав и обязанностей граждан; однако они варьируются от страны к стране.

Японец не может голосовать до двадцати лет, но немец может голосовать в восемнадцать. Британец может жениться в шестнадцать лет с согласия родителей или в восемнадцать без согласия родителей; французская девушка может выйти замуж в четырнадцать, но мальчик должен дождаться шестнадцати лет. В некоторых частях Соединенных Штатов вы можете водить машину в пятнадцать, а в других — только в восемнадцать. Интересно, что во многих местах человека могут приговорить к смертной казни в возрасте, когда ему не разрешено голосовать. Родители обязаны принимать решения, например, касающиеся образования, от имени своих детей.Когда родители умерли или отсутствуют, для принятия этих решений назначается законный опекун.

Иногда это приемный родитель — лицо, которое на законных основаниях усыновляет ребенка как своего собственного и имеет все права и обязанности биологического родителя. Иногда это местные органы власти, как в случае с детьми, которые были взяты под опеку, потому что их родители больны, находятся в тюрьме или не могут заботиться о них.

Упражнение 8. Задавайте вопросы партнеру.

1) Спросите друга, какие сферы жизни охватывают права человека.

2) Спросите друга, из скольких статей состоит Декларация прав человека.

3) Спросите друга, когда была принята Всеобщая декларация прав человека.

4) Спросите друга, как можно определить права человека.

5) Спросите своего друга, какие права закреплены во Всеобщей декларации прав человека в области экономических, социальных и культурных прав.

Упражнение 9. Задайте 5 вопросов к тексту в тетрадях.

(7 мин.)

Упражнение 10. Назовите слово или словосочетание на английском языке в соответствии с лексическими определениями :

1. Влияние или мощный эффект, который кто-то имеет.

2. Идеи и принципы морального поведения, разделяемые членами сообщества или группы.

3. Положение раба или человека, полностью контролируемого другим человеком.

4. Свобода особого рода, особенно та, на которую вы имеете законное право.

5. То, что вам морально или законно разрешено делать или иметь.

Упражнение 11. Выберите правильную форму глагола, указанного в скобках.

1. Всеобщая декларация вместе с Международным пактом о гражданских и политических правах и Международным пактом об экономических, социальных и культурных правах (составляют / составляют) Международный билль о правах человека.

2. Права человека могут быть (определены / определены) как сумма индивидуальных и коллективных прав (признаны / признаны) суверенными государствами и ( закреплены, / закреплены) в их конституциях и в международном праве.

3. Всеобщая декларация прав человека ( посвящена / сфокусирована) о праве на труд, праве на достаточный жизненный уровень, праве на справедливые и благоприятные условия труда и других правах.

4. Это означает, что никто не может (лишить / лишить) своих прав человека.

5. Право человека на свободу может ( быть ограничено / ограничено) , если он или она признаны виновными в совершении преступления судом.

Упражнение 12. Переведите словосочетания с английского на русский язык.

Упражнение 13. Перевести предложения с русского на английский.

1) Всеобщая декларация прав человека принята 10 декабря 1948 года в Париже. 2) Декларация состоит из 30 статей. 3) Права человека — это совокупность личных и коллективных прав, признанных суверенными государствами. 4) Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах включает следующие права: право на труд, достойный уровень жизни, право на справедливые и благоприятные условия труда. 5) Основные права человека в сфере безопасности гражданских прав на жизнь, передвижение, свобода мысли, вероисповедания и совести и другие права.

Упражнение 14. Сформируйте вопросы (к подчеркнутому слову предложения) и отрицания из следующих утверждений.

1) Декларация прав человека была принята в 1948 году.

2) Основной целью Декларации прав человека было кодифицировать права и свободы человека на международном уровне.

3) Статьи Декларации получили развитие в последующих международных договорах, региональных документах по правам человека, национальных конституциях и других законах.

4) Всеобщая декларация прав человека фокусируется на праве на труд, праве на достаточный уровень жизни, праве на справедливые и благоприятные условия труда и других.

5) Такие права, как право на жизнь, свободу от рабства, подневольного состояния и принудительного труда, свободу от пыток, свободу передвижения, свободу мысли, совести и религии, право на неприкосновенность частной жизни , имеют большое значение в Декларации прав человека.

Упражнение 15. Составьте краткое содержание текста «Защита прав человека в демократическом обществе» по образцу:

1) Название текста…. 2) Этот текст информирует нас о….

3) Необходимо отметить, что…. 4) В заключение хочу сказать, что…

Упражнение 16. Найдите действительную ошибку в каждом предложении. Сделайте правильное заявление.

а) Всеобщая декларация прав человека была принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в 1958 году.

б) Права человека можно определить как сумму только индивидуальных прав, признанных суверенными государствами.

c) Такие права, как право на жизнь, свободу от рабства, подневольного состояния и принудительного труда, относятся к области экономических, социальных и культурных прав.

г) Всеобщая декларация прав человека делает акцент на праве на труд, праве на достаточный уровень жизни, праве на справедливые и благоприятные условия труда, праве создавать любые союзы, кроме торговых, и вступать в них.

д) С юридической точки зрения права человека закреплены только в конституциях стран.

f) Право человека на свободу никогда не может быть ограничено.

Упражнение 17. Прочтите по словарю предложения о правах человека в разных странах и переведите их на русский язык.

1. Как долго полиция может задерживать подозреваемого, прежде чем они должны предстать перед судом? — 24 часа в Норвегии, 3 дня, а иногда и дольше в Финляндии, до 48 часов официально в России.

2. Может ли полиция обыскать частный дом без предварительного судебного постановления? — Это регулярно делается в Парагвае, изредка бывает в Аргентине и Перу.

3. Открыты ли судебные процессы для общественности? — Что касается африканских стран, то да, в Ботсване и Танзании, часто не в Нигерии и Заире.

4. Британские законы считаются более строгими, чем в большинстве европейских стран. Например, Закон об общественном порядке требует предварительного уведомления о мирных протестах, даже если они никоим образом не препятствуют другим людям.

5. Согласно Воздушному кодексу РФ, большая часть заранее купленных билетов может быть возвращена не позднее, чем за сутки до вылета.Но 21 ^st июня 2014 года будет внесен ряд поправок, касающихся «невозвратных» билетов, которые будут намного дешевле.

6. Немцам запрещено пылесосить и шуметь с 12 до 16 часов.

7. Во многих исламских странах отцам, братьям и сыновьям предоставляется значительная власть над женщинами в своих семьях.

8. В Ирландии, которая находится под сильным влиянием доктрин католической церкви, развод остается незаконным.

9. В некоторых частях Соединенных Штатов вы можете водить машину в пятнадцать, а в других — только в восемнадцать.

10. Французская девушка может выйти замуж в 14 лет, но мальчик должен подождать, пока ему исполнится 16.

Упражнение 18. Прочтите статьи из Декларации.

Словарь

а) Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах.(Статья 1)

b) Каждый человек имеет право на все права и свободы, изложенные в настоящей Декларации, без каких-либо различий, таких как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или другие убеждения, национальное или социальное происхождение, собственность, рождение или другой статус. (Статья 2)

c) Никто не должен содержаться в рабстве или подневольном состоянии; рабство и работорговля запрещены во всех их формах. (Статья 4)

г) Никто не может быть подвергнут произвольному аресту, задержанию или ссылке.(Статья 9)

д) Каждый имеет право покинуть любую страну, включая свою собственную, и вернуться в свою страну. (Статья 13, часть 2)

f) Каждый имеет право на свободу убеждений и их свободное выражение. (Статья 19)

g) Мужчины и женщины, достигшие совершеннолетия, без каких-либо ограничений по признаку расы, национальности или религии, имеют право вступать в брак и создавать семью. (Статья 16)

з) Каждый имеет право на отдых и досуг, включая разумное ограничение рабочего времени и периодические оплачиваемые отпуска.(Статья 24)

Упражнение 19. Укажите, какие статьи были нарушены со ссылкой на текст Декларации. Подскажите все возможные пути решения проблемных ситуаций.

Упражнение 20. Прочтите высказывания о различных нарушениях прав человека, переведите их на русский язык и задайте все возможные вопросы.

1. При разделении украинской власти было безжалостно расстреляно несколько ни в чем не повинных молодых людей.

2. Члены одного из высокопоставленных московских футбольных клубов не получали зарплату 3 месяца.

3. Во время режима Гитлера в Германии, Пола Пота — в Камбодже, правления Пиночета в Чили, любой, кто возвращался с работы поздно ночью, мог быть арестован, отправлен в тюрьму и замучен до смерти там.

4. Представьте, ваш почтовый ящик был сломан, ваши секретные письма были прочитаны, а информация широко распространилась.

5. Швейцарская девочка была приговорена к дому своей матерью за ужасное поведение без еды и питья в течение 3 дней.

Упражнение 21. Тест

Блок 2. Российская полиция

Грамматика. Пассивный голос

Текст 1. Полиция России

Текст 2. Закон о полиции

Упражнение 1. Прочтите текст и выполните следующие упражнения:

Текст 1. Милиция России

Словарь

В 1715 году Петр I учредил в России службу общественной безопасности.Эта служба получила название Полиция.

После Октябрьской революции 10 ноября 1917 года была создана трудовая полиция.

2 февраля 2011 г. был принят Закон о полиции. 1 марта 2011 года вступил в силу Федеральный закон о полиции. Согласно этому закону российская милиция, созданная в 1917 году, была преобразована в полицию. Полиция входит в структуру Министерства внутренних дел.

Полиция — государственное учреждение, часть исполнительной ветви власти.В их задачи входит защита жизни, физического здоровья, прав и свобод граждан; защита собственности и интересов государства и общества от преступных и иных противоправных посягательств. Он также занимается поддержанием общественного порядка. Полиция имеет право применять силу для выполнения своих функций.

Задача полиции — предотвращение, пресечение и раскрытие уголовных преступлений. В его обязанности входит выявление и раскрытие преступлений, обеспечение безопасности дорожного движения, обеспечение личной безопасности граждан и общественной безопасности.Также он организует обнаружение людей, ускользнувших от органов дознания. Полиция занимается расследованиями пропавших без вести и других лиц в соответствии с требованиями закона.

Подразделения полиции:

· отдел уголовного розыска

· отдел охраны общественного порядка

· отдел по борьбе с экономическими преступлениями и коррупцией

· отдел эксплуатации и поиска

· Государственная инспекция безопасности дорожного движения

· отдел криминалистов

· отдел внутренней безопасности

· осмотр молоди

· отдел по борьбе с экстремизмом

· отряд милиции особого назначения (ОМОН)

· служба постоянного инспектора и др.

Деятельность полиции основывается на Конституции Российской Федерации, Федеральном законе о полиции и принципах международного права. Подразделения полиции работают отдельно и независимо, но при необходимости оказывают друг другу помощь.

Упражнение 2. Найдите новые слова в цепочке.

улицаполиструктуразаконзаданиесила учреждениестудентыобществополитикажизньгражданинапорядокправительственноездоровьеисследованиемагазинвыполнить

Упражнение 3. Перевести словосочетания:

вступил в силу, преобразован в Полицию, Министерство внутренних дел, интересы государства и общества, права и свободы граждан, исполнительную власть, государственное учреждение, Федеральный закон о полиции, поддержании общественного порядка. , согласно этому закону,

Упражнение 4. Прочтите слова с учетом словообразовательных элементов.

1) Защита — защита, предупреждение — предупреждение, обнаружение — выявление, решение — раскрытие, реализация — производство (по делам), исполнение — исполнение, законодательство — законодательство — законодательство;

2) Производительность — производство (дознания), поддержание — обеспечение, (поддержание), соблюдение — соблюдение;

3) Общество — общество, штраф — наказание, безопасность — безопасность, охрана — охрана, имущество — собственность, объект — объект, вечеринка — зд. участник, деятельность — деятельность /

Упражнение 5. Прочтите предложения из текста. Решите, истинно ли каждое предложение, ложно или нет в данном тексте.

Это предложение

— правда; — ложный; — не указано.

В 1725 году Петр I учредил в России службу общественной безопасности.

Это предложение

— правда; — ложный; — не указано.

Задача полиции — предотвращение, пресечение и раскрытие уголовных преступлений.

Это предложение

— правда; — ложный; — не указано.

Подразделения полиции — отдел уголовного розыска и отдел охраны общественного порядка

Это предложение

— правда; — ложный; — не указано.

Полиция входит в структуру Министерства иностранных дел.

Это предложение

— правда; — ложный; — не указано.

Полиция — государственное учреждение, часть исполнительной ветви власти.

Это предложение

— правда; — ложный; — не указано.

Полицейская служба была создана в 2011 году вместо милиции.

Это предложение

— правда; — ложный; — не указано.

Основным направлением деятельности полиции является раскрытие и раскрытие преступлений, а также дознание по уголовным делам.

Упражнение 6. Найдите синонимы

Упражнение 7. Составьте резюме текста «Полиция России» по образцу:

1) Заголовок текста ___. 2) Этот текст информирует нас о ___. 3) Необходимо отметить, что ___. 4) В заключение хочу сказать, что ___.

Упражнение 8. Прочтите и переведите текст.

Текст 2. Закон о полиции

Словарь

Полиция — центральный правоохранительный орган в России, действующий при Министерстве внутренних дел.Создан в 2011 году на месте милиции, бывшей полицейской службы.

Полиция действует в соответствии с Законом о полиции, который был одобрен Федеральным собранием и вступил в силу 7 февраля 2011 года.

Статья 2. Основные направления деятельности полиции

1) защита личности, общества и государства от противоправных посягательств;

2) предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений;

3) раскрытие и раскрытие преступлений и производство дознания по уголовным делам;

4) поиск людей;

5) производство по делам об административных правонарушениях и исполнение административных взысканий;

6) поддержание правопорядка в общественных местах;

7) обеспечение безопасности дорожного движения;

8) контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в сфере незаконного оборота оружия;

9) контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в области частной детективной (розыскной) и охранной деятельности;

10) охрана имущества и объектов, например по договорам;

Полиция наряду с другими законами должна соблюдать Конституцию.Соблюдение прав человека — основной принцип деятельности полиции.

Упражнение 9. Прочтите и переведите следующие слова и словосочетания.

Защищать общество и государство от противоправных посягательств; проводить дознания по уголовным делам; осуществлять производство по делам об административных правонарушениях; исполнять административные взыскания; обеспечить безопасность дорожного движения; контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в сфере незаконного оборота оружия; контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации в сфере частной детективной (розыскной) и охранной деятельности.

Упражнение 10. Прочтите диалог и разыграйте его.

— Вы офицер полиции?

— Да, я.

— Вы должны поддерживать закон и порядок в общественных местах?

— Да, знаю.

Упражнение 11. Ответьте на вопросы:

1. Когда вступил в силу Федеральный закон «О полиции»? 2. Что вступило в силу 1 марта 2011 года? 3. Во что была реформирована российская милиция по этому закону? 4.В состав которой входит российская полиция? 5. Когда была создана российская милиция? 6. Является ли Российская полиция структурой Министерства иностранных дел или Министерства внутренних дел? 7. Была ли русская милиция преобразована в российскую полицию в 1917 году? 8. Была ли русская милиция создана в 1917 году?

Упражнение 12. Скажи это по-английски:

1.Система государственных служб и органов по охране общественного порядка.

2. Орган государственного управления отдельной сферой деятельности.

3. Один из видов регуляторов общественных отношений; система общеобязательных, формально-установленных, гарантированных правил поведения, регулирующих общественные отношения.

4. Возможность и способность оказывающее воздействие на деятельность людей.

5. Индивид, на политико-правовой основе с определенным государством.

6. Любое поведение одного индивида, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения и т.п. другого индивида.

7. Высший коллегиальный исполнительный орган государственного управления, формируемый из руководителей органов государственного управления страны и других государственных служащих, либо (в широком смысле) общая система государственного управления.

8. Возможность проявления субъектом своей воли на основе осознания цивилизации развития общества.

9. Исторически сложившаяся, устойчивая общность людей, возникшая на базе общности языка, территории, экономической жизни.

10. Свод обязательных норм и правил, регулирующих общественные отношения.

Упражнение 13. Сопоставьте русский и английский эквиваленты.

Упражнение 14. Разделите слова на группы:

принудительный, исполнительный, задача, преступный, нарушать, трафик, федеральный, обрабатывать, незаконный, обрабатывать, внутренний, общество, устанавливать, деятельность, обнаруживать, право, решать, экономический, постоянный, несовершеннолетний, розыск поддерживать.

Упражнение 15. Переведите слова и их производные:

Упражнение 16. Переведите словосочетания на английский язык.

контроль за соблюдением законодательства Российской Федерации; поддержание и восстановление международного мира и безопасности; обеспечение правопорядка в общественных местах; производство по делам об административных правонарушениях; защита личности, общества и государства; предупреждение и пресечение преступлений; выявление и раскрытие преступлений; розыск лиц.

Упражнение 17. Расставьте слова в правильном порядке.

1) Борьба / за / Управление / Экстремизм / Генеральный

2) охрана / общая / из / частная / управление

3) Отдел / Внутренний / Главный / Оф / Безопасность

4) Интерпол / Центральный / из / Национальный / Бюро

5) экономический / Безопасность / Департамент / и / Антикоррупционный / из / Главная

6) международный / спорт / администрация / события / основные / безопасность / масса / и / для /

7) Управление / Безопасность / Общие / Дороги / из

8) отдел / Транспорт / из / Главная

Упражнение 18. Изучите особые звания полицейских.

Упражнение 19. Сопоставьте изображение и звание полицейского.

Упражнение 20. Сопоставьте русский и английский эквиваленты.

Упражнение 21. Представьтесь коллеге, используя информацию из таблицы выше.

Образец 1.

— Разрешите представиться. Я капитан милиции Петров.

— Разрешите представиться. Я офицер полиции, капитан Петров.

Образец 2.

— Разрешите представить вам моего коллегу. Его зовут Андрей. Его фамилия Петров. Он из Омска. Он капитан полиции.

— Разрешите представить вам моего коллегу.Ее зовут Ольга. Ее фамилия Никитина. Она из Новосибирска. Она лейтенант полиции.

Упражнение 22. Тест.