МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

При разводе с кем остаются дети по закону: С кем остаются несовершеннолетние дети при разводе родителей

При разводе с кем остается ребенок по закону 2020 г.

Последние изменения:

Распад семьи – стресс для обоих супругов, но главный вопрос, тревожащий большинство родителей: законодательно, при разводе с кем остается ребенок. Данная статья поможет найти на него ответ – подскажет, кто уполномочен решать спорные ситуации, как избежать изматывающего судебного разбирательства, чем будут руководствоваться при определении дальнейшей судьбы ребенка и как можно урегулировать возникшие проблемы.

Задать свой вопрос (кликнуть и открыть здесь)

Остались вопросы? Задавайте! Наши юристы готовы ответить на все ваши вопросы, а также оказать квалифицированную помощь в подготовке заявлений в различные инстанции.

Кто решает, с кем остается ребенок при разводе

 Вопросы семейного права отражены в действующем Семейном кодексе. На законодательном уровне закреплено, что расторжением брака, в котором были заведены дети, при условии, что они еще не достигли совершеннолетия или не обрели полную дееспособность, занимается орган судебной власти.

За исключением нестандартных случаев, перечисленных в п. 2 ст. 19, дающих право родителю развестись в одностороннем порядке путем подачи заявления в ЗАГС.

Основанием для упрощенной процедуры является установленный судом и подтвержденный соответствующими документами юридически значимый факт:

  • длительного отсутствия отца (матери) ребенка в месте его постоянного проживания – признан безвестно отсутствующим;
  • утраты способности осознавать свои действия, контролировать поступки, нести за них ответственность, создавать и осуществлять права и обязанности, обычно это происходит вследствие душевного заболевания – супругу присвоен статус недееспособного субъекта;
  • отбывания наказания в виде принудительной изоляции от общества за совершение преступления – по приговору суда лишение свободы назначено на срок не менее 3-х лет.
Ввиду того, что упомянутые обстоятельства исключают возможность совместного проживания такого родителя с несовершеннолетним, рассмотрение дела в суде теряет смысл. Устранив их, родитель вправе в будущем (даже уже после смены семейного статуса) обратиться в суд с иском об изменении места жительства ребенка.

Порядок определения места проживания ребенка

В стандартных ситуациях существует 2 способа определить, с кем остаются несовершеннолетние дети – полюбовно, путем мирных переговоров или в порядке судебного делопроизводства.

По закону именно суд помогает рассудить двух близких людей с пересекающимися интересами.

От выбранного варианта решения проблемы зависит, какое звено судебной системы полномочно рассматривать дело по существу:

  • Мировой суд – как юридический орган низшей инстанции выносит решения по простым бракоразводным делам. Процедура разрешения упрощенная, выражающаяся в сокращенных процессуальных сроках (минимальный составляет месяц со дня принятия иска) из-за отсутствия необходимости разбирать спорные моменты, разрешать острые, болезненные вопросы, выяснять мотивы развода и примирять супругов. Необходимым условием является представление заключенного в письменной форме мирового соглашения о детях. Это обязательный к исполнению юридический документ, регламентирующий важнейшие аспекты по воспитанию и содержанию ребенка. Составляется родителями добровольно, подтверждает достижение взаимного согласия по всем ключевым вопросам. Изучив обязательные пункты, кающиеся темы ребенка: с кем он остается, кто из родителей и в каком размере будет уплачивать алименты, на предмет соблюдения прав и законных интересов несовершеннолетнего и, не усмотрев нарушений, судья расторгнет брачный союз быстро и максимально безболезненно для всех участников семейных правоотношений, а главное – для ребенка.
  • Районный (городской) суд – по иерархии находится выше участков мировых судей, ему подсудно устранение споров и конфликтов по гражданским делам. Анализируя материалы конкретного дела, суд стоит на позиции необходимости защиты интересов несовершеннолетнего. Для достижения этой цели в соответствии с требованиями, изложенными в ст. 78 СК, к участию в деле в качестве 3-й стороны привлекаются сотрудники ООП (орган опеки и попечительства), т.к. забота об интересах малолетних и надзор за соблюдением их прав входит в сферу деятельности этого органа исполнительной власти. Также может потребоваться мнение педагога, проведение психологической экспертизы. Продолжительность судебного разбирательства зависит от количества нерешенных вопросов и поведения участников бракоразводного процесса. Если супруги не способны здраво оценивать ситуацию и ведут диалог, руководствуясь исключительно собственными интересами, а не жизненно важными потребностями ребенка в комфортных условиях существования, то рассмотрение дела может длиться месяцами.

Разделение детей при разводе

В сознании людей сформировался стереотип, что малыш «по умолчанию» всегда остается с матерью, а если отпрысков несколько, то их можно поделить поровну, чтобы досталось каждому. Но такое мнение далеко не всегда справедливо, ребенок – не часть имущества, дать ему материальную оценку и разделить между родителями не получится.

Это правило действует, даже если в семье несколько детей. Все они отдельные личности и каждый требует индивидуального подхода.

По закону, являясь субъектами родительских правоотношений, отец и мать пользуются абсолютно равными правами и на них возлагаются равные обязанности по уходу и воспитанию своих чад, согласно ст. 61 и 63 СК в совокупности они именуются родительскими правами. Обретаются с момента появления младенца на свет и регистрации факта рождения в книге записей, удостоверяющий происхождение новорожденного, или при взятии опекунства.
 Никакими особыми преимуществами не обладает ни одна из сторон. Поэтому для определения, с каким родителем несовершеннолетний будет проживать совместно, а какого после развода обяжут производить алиментные выплаты, потребуется детальное разбирательство. Суду предстоит всесторонне изучить обстоятельства семейной жизни в психологическом, социальном, экономическом плане.

Вынося решение, судья учитывает ряд факторов:

  • Выбор самого ребенка – согласно ст. 57 право быть заслушанным в ходе разбора дела дается только по достижению 10 лет. В этом случае судья обязан учитывать, что ребенок хочет, к какому родителю больше привязан, отношения в кругу семьи, кто полнее удовлетворяет его психологические потребности, насколько тесно подросток контактирует с другими родственниками, в первую очередь с полнородными братьями и сестрами (на предмет допустимости их разлучения после развода).
  • Жилищно-бытовые условия – сравнивается, изменится ли и насколько степень благоустройства дома, в котором планируется проживать с несовершеннолетним после развода, сохранится ли прежний уровень обеспеченности. Реализуется данная процедура сотрудниками ООП. В составленном по результатам обследования акте указывается тип жилья, развитость инженерной инфраструктуры, наличие отдельной детской комнаты или спального и рабочего места, необходимой мебели, продуктов питания, одежды, игрушек. Отдельный пункт посвящен описанию удаленности дома от объектов социальной инфраструктуры (школьные и дошкольные учреждения, поликлиника, магазины). В конце акта содержатся выводы проверяющей комиссии. Если у матери нет своей жилпощади – фактор значимый, но не ключевой. Более высокое материальное положение одного из родителей и наличие в собственности хорошей квартиры сбрасывать со счетов нельзя, но на одном лишь превосходстве в уровне дохода суд основывать свое решение не вправе. Будут учитываться абсолютно все обстоятельства комплексно.
  • Характеристики отца и матери – личностные нравственные качества, моральный облик, привычки, социальное поведение (согласно показаниям соседей, участкового, сослуживцев), оценка состояния здоровья, наличие или отсутствие постоянного источника дохода.
  • Образ жизни претендентов – вид трудоустройства, режим работы, количество времени, уделяемое на общение, желание заниматься воспитанием.
  • Роль папы (или мамы) в жизни ребенка, фактическая степень их участия.
  • Причины расторжения брачного союза, кто инициатор разрыва, приоритеты семейного уклада.
  • Изменение социальной среды жизнедеятельности ребенка – его новое семейное окружение, с кем и чем ему придется контактировать, экологические, экономические, культурные условия по новому месту жительства, необходимость адаптации.

Судебная практика

Практический опыт показывает, что большинство судей оставляют ребенка с матерью, особенно когда речь идет о равных по социальному и материальному положению родителях.

 Но даже если мать не работает, оценивается ее вклад в душевное и физическое развитие детей, возможность и врожденную способность оказывать неусыпное внимание и постоянный контроль. Считается, что материнская повседневная забота нужнее, а отдельно живущий отец будет оказывать финансовую поддержку в виде алиментов. Если ребенок малолетний (до 3-х лет), занятость матери значения вовсе не имеет, согласно ст. 90 СК нуждающаяся в помощи бывшая супруга, являющаяся в этот период официально нетрудоспособной, вправе потребовать предоставления содержания от отца малыша и на себя.

В более поздний период судью могут заинтересовать причины отсутствия официального места работы, за счет каких источников планируется содержать воспитываемого.

Отцу, желающему взять ребенка себе, потребуется доказать, что он организует лучшие условия проживания, чем бывшая супруга:

  • не гарантирует нормальное развитие и нравственное формирование личности, причиняет вред здоровью – психическому или телесному;
  • имеет пагубные пристрастия, эмоционально неустойчивое расстройство;
  • отстранилась от воспитания, уделяет мало времени, малыш больше тянется к отцу;
  • ущемляет интересы несовершеннолетнего.

Подобные ситуации – скорее исключение в юридической практике, чем правила. Точной статистики оставления ребенка с отцом не существует, эксперты же заявляют, что такие прецеденты не выходят за рамки 5-6%. На практике же наиболее весомым аргументом для суда служит именно заключение ООП – в чью пользу оно будет составлено.

Остались вопросы? Задавайте! Наши юристы готовы ответить на все ваши вопросы, а также оказать квалифицированную помощь в подготовке заявлений в различные инстанции.

 

Похожие статьи:

Раздел детей при разводе в России: как происходит, можно ли

Развод часто является ключевым опытом для детей, иногда меняя не только их образ жизни, но и всю траекторию жизненного пути. Шок от этого печального события вызывает у детей ряд эмоциональных реакций, включая всё: от гнева и разочарования до тревоги и грусти. А раздел детей при разводе может вообще поменять их мнение об одном из родителей. Исследования показывают, что дети младшего школьного возраста и подростки, чьи родители расстались, более подвержены травмам, астме, головным болям и нарушениям речи, чем дети, чьи родители оставались в браке. Расстающиеся пары, при наличии несовершеннолетних отпрысков, интересует самый важный вопрос, как делят детей при разводе в России, т. к. забота о них – главный приоритет для обоих родителей.

С кем будет жить ребёнок после расставания родителей

Как делят детей при разводе фотоКак делят детей при разводе фотоКак бы дико не звучало выражение «деление детей при разводе», однако при расторжении брака появится необходимость узнать, как суд делит детей при разводе, поскольку именно эта инстанция может помочь расставить всё по своим местам даже, если родители не пришли к обоюдному решению.

Для каждого гражданина в своей стране действует закон, а он гласит, что родители имеют равные права на детей (ст. № 61 СК РФ). В России раздел детей после развода по большей мере решается в пользу матери.

Если у родителей остро стала проблема, как разделить детей после развода, тогда обоим нужно будет обратиться к юристу по семейному праву. Он сможет проконсультировать, как лучше поступить в сложной или проблемной ситуации, касающейся дележа детей при прекращении регистрации брака их родителей.

Рассмотрим, можно ли при разводе мирно решить, как поделить детей. Это вполне реально – стоит лишь сесть и поговорить со своим некогда любимым человеком об этом. В большинстве случаев родители сами договариваются, где и с кем будет жить совместных ребёнок, кто из распавшейся пары и на каких условиях будет его посещать и выплачивать алименты. Подтвердить факт, обоюдного принятого «детского» решения, можно официальным соглашением, скрепленным подписью нотариуса в мировом суде.

Функция суда

Некоторые супружеские пары не в состоянии найти компромисс не только в вопросах раздела имущества и активов, но и не могут разрешить дилемму, как разделить детей после развода. При отсутствии соглашения между родителями по поводу дележки детей при разводе суд (районный), согласно ст. № 24 СК РФ, после судебного процесса вынесет решение в интересах ребенка.

Суд определит:

  • С матерью или отцом будет проживать несовершеннолетний после развода родителей и на чьей территории, установит график общения с ребенком.
  • Кто будет выплачивать алименты и в каком размере.
  • Условия раздела совместно нажитого имущества супругов по заявлению обоих или одного из членов супружеской пары.
  • Размер содержания от бывшего супруга по заявлению мужа / жены, имеющего правовые основания на его получение.

Как повлиять на решение суда

Как известно, иск о разделе детей после развода подаётся в суд (местный или районный) по месту прописки отца или матери. Рассматривая ходатайство о разделе несовершеннолетних детей, судья будет ссылаться на статью № 23 Гражданско-правового Кодекса РФ и статью № 78 Семейного Кодекса РФ.

Выяснить как поделить детей после развода не так просто, как определить, кто будет хранить столовое серебро или мебель. К рассмотрению дела о разделении детей при разводе будут подключены прокуратура, органы опеки и попечительства. Представители этих организаций будут тщательно изучать:

  • условия проживания матери и отца;
  • привязанность ребёнка с каждому родителю и ближайшим родственникам – бабушкам, дедушкам, братьям, сёстрам, если таковые имеются;
  • здоровье каждого родителя (инвалидность, наркозависимость, психические заболевания, учёт в тубдиспансере) и способность заботиться о ребёнке;
  • зафиксированные факты насилия над одним их супругов или др. членами семьи;
  • пожелания ребёнка, если ребенок достаточно зрел (от 10 лет), чтобы выразить свое мнение;
  • наличие фактов нарушения закона;
  • уровень дохода папы и мамы;
  • характеристики соседей по месту жительства и с работы отца и матери.

Чтобы понять, как суд делит детей при разводе нужно знать, что именно каждый из вышеперечисленных факторов непременно повлияет на решение судьи при принятии решения о предоставлении совместной или единоличной опеки. В совместном опекунстве мама и папа будут делить время воспитания детей примерно поровну. Если одному из родителей предоставляется единоличное опекунство, то другому родителю будет назначено определённое время для встреч с ребёнком на регулярной основе.

Женщины часто страдают от неадекватного (грубого) отношения мужчины к себе и детям, поэтому обращаются к юристам с вопросом, можно ли делить детей при разводе и как это лучше сделать, если имеет место жестокое обращение с несовершеннолетними.

Если факт насилия будет подтверждён, суд может предоставить право воспитывать ребёнка только одному родителю, не предоставляя другому право на свидания вообще или только разрешая контролируемые встречи в присутствии социального работника.

При выявлении фактов насилия над детьми, даже не должен стоять вопрос, можно ли при разводе поделить детей, сделать это нужно обязательно (передать права воспитания уравновешенному родителю), чтобы в дальнейшем не вырос ребёнок с больной психикой на фоне страшных воспоминаний.

Права посещения

Делят ли детей при разводе в России – вопрос, который интересует не только россиян, но и иностранцев. Нередко они сочетаются браком с русскими девушками и парнями. Также вопрос посещения детей не менее важен, если пара не смогла ужиться и развод неминуем. По российским законам каждый ребёнок в праве поддерживать контакт с обоими родителями после расторжения брака. Сын или дочь беспрепятственно могут посещать родителя, с которым он или она не живёт.

График встреч с детьми родители могут определить в устной форме или в письменной, заключив соглашение.

Права на посещение могут включать, к примеру, распорядок, при котором  ребенок живёт с одним родителем и посещает другого через каждые выходные и в определённое время в праздничные дни. Если малыш ещё кроха, то может встретиться с другим родителем только во время дневных посещений.

Права на посещение также могут быть настолько обширными, что ребенок будет проводить равное количество времени с каждым из родителей. Решая вопрос, как поделить детей при разводе, чтобы всем жилось комфортно, нужно всегда учитывать их интересы.

Несовершеннолетние дети при разводе: как они делятся

Органы опеки и попечительства внимательно изучают каждое семейное дело. При разводе важно разобраться как делить несовершеннолетних детей, тем более, если их двое или больше двух. Эти органы всегда стоят на защите прав детей до их совершеннолетия.

Специфика развода, если в семье 1 ребёнок до года

Если женщина, ожидающая новорожденного, отказывается разводиться, судья примет решение в пользу будущей матери. Брак расторгнут не будет. Также не разведут без согласия женщины пару, у которой на воспитании кроха до года. Эта норма предусмотрена на случай, если совместный ребёнок сплотит семью, а родители пожелают остаться вместе и тогда не придётся делить детей после развода.

Дети до 3 лет: как развестись

При согласии одного из супругов, брак будет расторгнут, но на второго будет возложена обязанность выплачивать алименты на только на ребёнка, но и обеспечивать мать до достижения малышом трёхлетнего возраста и официального трудоустройства женщины.

Расторжение брака с общим ребёнком-инвалидом

Рассмотрим, как разделить детей при разводе, если ребёнок имеет инвалидность. Как и в любой другой ситуации, дети с особыми потребностями могут остаться жить как с мамой, так и с папой. Однако процедура развода в случае, когда в семье воспитывается ребёнок с инвалидностью сложнее, чем при обычных обстоятельствах. Проблема в том, что нужно рассчитать размер алиментов с учётом дополнительных расходов на ребёнка с особыми потребностями до и после 18 лет. У таких детей существует повышенная потребность в специализированной медицинской помощи, услугах и оборудовании, безрецептурного лечения, витаминов и пищевых потребностей. Неопределенность относительно характера и стоимости будущей помощи затрудняет оценку связанных с инвалидностью расходов в бракоразводном процессе. Цель определения с кем останется жить ребёнок состоит в том, чтобы понять, как будет лучше для всех сторон. Адвокат поможет разобраться как делить несовершеннолетних детей-инвалидов при разводе.

Специфика раздела двух и более детей при разводе

Раздел двоих, троих, четверых детей при разводе имеет такую же схему, как и деление 1 ребёнка. Родители могут составить как мировое соглашение, так и решить вопрос в суде.

Составляя мировое соглашение, нужно будет все вопросы, касающиеся воспитания, определения места жительства, порядка встреч, выплаты алиментов освещать на каждого несовершеннолетнего отпрыска.

Соглашение о детях, их договоренности относительно места жительства, встреч и общения, воспитания могут касаться каждого из детей по отдельности.

Разнополые дети

Некоторые мужчины и женщины полагают, что не только можно, но и нужно разделить разнополых детей при расторжении брака. Существуют семейные пары, которые по общему согласию делят детей по половому признаку: девочку – маме, мальчика – папе. Сказать однозначно, что это правильно нельзя, поскольку и сыну, и дочери может не хватать заботы второго родителя.

Закон в случае судебного разбирательства всегда станет на защиту интересов детей, и основная опека над ними передастся такому человеку, который воспитает его с заботой и любовью, поскольку это первостепенная задача родителей.

Практика показывает, что в 90 случаях из 100 опека над детьми передаётся матери, а не отцу.

Близнецы

Как делят детей при разводе фотоКак делят детей при разводе фотоКаждый психолог, отвечая на вопрос, можно ли разделять детей-близнецов при разводе, ответит – нет. Для таких детей лучше после расставания мамы и папы остаться жить с одним из родителей, поэтому взрослым людям лучше найти компромисс по этому сложному, но важному вопросу.

Выплата алиментов

Если двое детей остаются жить с мамой / папой, то второй родитель, который проживает отдельно, обязан будет выплачивать алименты в размере 1/3 своего дохода. За троих и более несовершеннолетних ребят придётся выплачивать 50% своего дохода.

Заключение

Согласно законодательству РФ, действительно можно разделить детей при разводе их родителей. Но на практике суды в большинстве случаев руководствуются интересами ребенка, поэтому такие случаи – редкость. Даже если это произошло, важно остаться любящими и заботливыми родителями для всех своих детей, независимо от того, с кем именно они проживают. Если родители устраивают долгий дележ детей при собственном разводе, это может негативно сказаться как на развитии детей, так и на их отношениях с родителями.

С кем остаются несовершеннолетние дети при разводе родителей

Сообща нажитое имущество при разводе делится поровну – это юридическая норма. Но помимо имущества люди в браке «наживают» совместных детей. И вот их «раздел» между разводящимися супругами – самая сложная, неоднозначная и болезненная часть бракоразводных процессов.

Ведь живой человек (пусть и совсем маленький) – это не чашки/ложки, шкафы/диваны, квартиры/машины. Его ценность невозможно выразить в денежном эквиваленте. Более того, в зависимости от того, кто из родителей останется рядом, часто зависит формирование личности и дальнейшая судьба ребенка. По сути, на суд возлагается несоразмерная ответственность – принять решение, последствия которого могут оказаться долговременными и неоднозначными.

Тем не менее, определенные правила и нормы, касающиеся установления опеки одного из родителей над ребенком после развода существуют и применяются.

С кем должен остаться ребенок после развода?

В массовом сознании существуют два противоположных стереотипа:

  • Одни считают, что ребенок в любом случае останется с матерью, поскольку суды считают, что лишь женщина может обеспечить ему нормальный уход и «домашнюю обстановку», необходимую для нормального развития
  • Другие полагают, что отец, обладающий материальными возможностями и социальным влиянием, всегда найдет способ «отобрать» ребенка у женщины

На практике ни одно из этих утверждений не может считаться стопроцентно верным. С точки зрения закона, ни один из родителей изначально не является «приоритетным владельцем» ребенка. В каждом отдельном случае решение принимается судом индивидуально, с учетом конкретных факторов.

Другое дело, что сделать это не так просто, если каждый родитель «тянет одеяло на себя». А это при разводе через суд, увы, не редкость. В таких случаях дети служат своеобразным «рычагом давления» на противоположную сторону с целью добиться наиболее выгодных условий развода для себя или просто побольнее уязвить бывшего мужа или жену.

Могут ли при разводе разделить детей?

Ни в теории, ни в статьях закона термина «раздел детей» не существует. Дети – не имущество, их не делят. Суд лишь определяет, с кем из родителей останется жить ребенок, кто будет платить на него алименты и в каком порядке, каков будет режим общения родителя, живущего отдельно, с ребенком или детьми.

Тем не менее, сами разводящиеся родители используют этот термин часто и конкретно. Можно ли поделить детей между собой? Особенно, если их несколько. Например, сделать так, чтобы сыновья жили с папой, а дочери с мамой. Или старшие – с папой, а младшие с мамой? Или один ребенок – отцу, а второй – матери?

Суд не запрещает раздельное проживание детей при разводе, но и не настаивает на этом. Считается, что такие вопросы можно решить, руководствуясь желанием родителей и/или самих детей (если им уже исполнилось 10 лет). Главное при этом – учесть все обстоятельства. А это не всегда возможно.

Пример

Разводилась семейная пара А и В, имеющая двоих детей-подростков: девочку 9 лет и мальчика 14 лет. Вопреки традиционному распределению семейных отношений (девочкам ближе мама, мальчикам – папа), в этой семье все было немного по-другому. Дети любили обоих родителей, но мальчик предпочитал проводить время с мамой. Тем более, что у них было общее хобби – музыка. Девочка же, что называется «пошла в отца». Она охотно ходила с ним в походы, играла в подвижные спортивные игры. Музыкальные инструменты, звуковоспроизводящая техника при разводе отошла к матери. Туристское снаряжение, тренажеры, спортивные снаряды – отцу (в соответствии с правилом о приоритетной передаче имущества тем сторонам, которые чаще используют его)

При разводе родители договорились, что «разделят» детей пополам, что упростит жилищные и материальные условия. Мальчика, которому уже было больше10 лет, спросили, с кем он предпочитает остаться, и он ответил, что готов жить, как с мамой, так и с папой, хотя с мамой ему нравится больше. Девочку не спрашивали – она еще не достигла возраста, позволяющего суду принять во внимание ее желание. В результате суд счел целесообразным оставить дочь с матерью, поскольку она еще мала, и девочке в период созревания комфортнее находиться в одном доме с женщиной, а не с мужчиной. Соответственно, сын переехал жить к отцу.

Суд, разумеется, руководствовался интересами детей, принимая решение, но всех обстоятельств учесть не смог. Дети оказались «оторванными» от родителя, с которым им было интереснее и комфортнее и даже от вещей, которые обеспечивали им занятие любимым делом. Однако очевидно, что это было вынужденное решение. Остается лишь надеяться на то, что родители сохранят нормальные отношения после развода и оставят оба дома «открытыми» для своих совместных детей, чтобы обеспечить им хотя бы минимальный душевный комфорт.

Как разделить детей при разводе?

В этой области действует принцип, общий для большинства вопросов семейного права:

  • Можно заключить мировое соглашение, регулирующее все «детские» вопросы – от размера и характера алиментов до места проживание ребенка или детей
  • Если «добром» договориться не удается, придется предоставить решение спорных вопросов суду. Иск подается в городской или районный суд. Тот определит, с кем будут жить дети, и как другой родитель будет участвовать в их материальном обеспечении

Мировое соглашение родителей о детях при разводе

Все вопросы, касающееся жизни детей после развода можно решить мирно и цивилизованно – путем заключения соглашения. В нем может быть зафиксировано:

  • С кем будет постоянно жить ребенок
  • Как другой родитель будет помогать ему материально
  • Каким образом будет происходить общение ребенка с родителем, проживающим отдельно

Составленное соглашение заверяется у нотариуса и представляется мировому суду. Если его условия не ущемляют прав детей – его утвердят судебным решением.

Естественно, составление и подписание адекватного соглашения возможно лишь в случае «мирного» развода, когда родители в состоянии слушать и слышать друг друга, спокойно планировать дальнейшую жизнь. Если же мать и отец «готовы выцарапать друг другу глаза» при любом контакте, им уже не до соблюдения интересов детей и заключения мирных договоров. В таком случае судебное разбирательство становится неизбежным.

Судебный процесс

Следует признать, что «раздел детей по суду» изначально означает, что матери и отцу по большому счету интересы детей безразличны. Они спорят между собой, стремятся что-то доказать друг другу или «победить» в конфликте. То есть, попросту говоря, используют своих детей как инструменты, в собственном межличностном конфликте.

Такие процессы весьма длительны, неприглядны, болезненны, полны тяжелой борьбы сторон друг с другом. Суду предстоит нелегкая задача – разобраться в истинных мотивах разводящейся пары и принять решение, которое было бы на пользу детям, а не одной из сторон, стремящейся доказать свою правоту и «победить».

Заявление в суд

Родителю, подающему исковое заявление о том, что ребенок после развода должен проживать с ним, предстоит привести убедительные доводы в пользу своей точки зрения.

Важно логично и последовательно изложить обстоятельства (например, что отец в браке не уделял внимания и времени воспитанию детей, мало общался с ними, не готовил им еду, не гулял, не забирал из детского сада, и поэтому ребенку будет комфортнее с матерью, которая все это делала). Следует также подкрепить свои слова доказательствами того, что вы сможете обеспечить ребенку условия для роста и развития лучше, чем второй супруг.

Одновременно с этим иском подается иск о взыскании алиментов с другого родителя.

Судебная процедура

Юридической основой подобных процессов служат статья №78 СК РФ и ФЗ-124 «Об основных гарантиях прав ребенка». Чтобы принять взвешенное решение о том, с кем из родителей будет жить ребенок после развода, суд изучает все обстоятельства и принимает во внимание следующие факторы:

  • Желание родителей

Судье предстоит определить подлинные мотивы родителя, который настаивает на совместной жизни с ребенком после развода.

Нередко стремление родителей «отсудить» ребенка не имеет ничего общего с его интересами, а преследует лишь цель «насолить» бывшему мужу или жене.

Бывает, что отец убеждает окружающих в том, что мечтает жить с ребенком и заниматься его воспитанием. А на деле даже не знает, как приготовить ему завтрак, ни разу не был на родительском собрании в школе, не имеет понятия, с кем ребенок дружит, как зовут его классного руководителя, каковы его школьные успехи.

Или мать утверждает то же самое, но фактически «скинула ребенка на бабушку» и занимается карьерой или попытками устроить свою личную жизнь. Если такие факты выясняются в ходе суда, они, естественно ставят под сомнение искренность родительского желания.

  • Желание ребенка

Его спрашивают только у детей, которым больше 10 лет. Беседу проводит опытный сотрудник органов опеки, способный понять, искренен ли ответ ребенка или тот просто «повторяет то, что велели».

Что касается маленьких детей, то тут по умолчанию признается приоритет матери. Считается, что женщина лучше справляется с уходом за малышами и обеспечивает им необходимый эмоциональный комфорт. Кроме того, суд опирается на принцип Декларации о правах ребенка, в которой утверждается, что разлучать ребенка с матерью можно лишь в самых крайних случаях.

  • Моральный облик родителей

Родитель, страдающий алкоголизмом, наркоманией, пристрастием к азартным играм, ведущий аморальный образ жизни не может рассчитывать на то, что ему доверят опеку над ребенком после развода. Даже относительно «безобидные» вредные привычки вроде курения могут стать препятствием для решения суда в пользу проживания ребенка с тем или иным родителем

  • Материальные возможности родителей

Суд может принять во внимание факт более благоприятного материального положения одного из родителей по сравнению с другим. На это часто рассчитывают «богатые» мужчины, разводящиеся с неработающими женами или женами, имеющими низкий доход.

Но интересы ребенка не исчерпываются более качественным питанием, обилием одежды и гаджетов или оплатой дорогой школы. Если по другим параметрам мать может обеспечить ребенку лучший уход и эмоциональный комфорт, суд просто примет решение о назначении высокой суммы алиментов на ребенка от отца.

  • Социальная среда

Принимается во внимание общение ребенка с другими родственниками. Например, если ребенок регулярно и тесно взаимодействует с родителями отца, и совсем незнаком с бабушкой и дедушкой со стороны матери, это может послужить весомым доводом в пользу передачи ребенка отцу. И наоборот.

  • Регион проживания

Если родители после развода живут или собираются жить в разных регионах или странах, принимаются во внимание особенности этих мест. Суд выбирает оптимальные для ребенка экономические, климатические, культурные особенности территорий, где будет жить ребенок.

  • Другие обстоятельства

Учитывается образ жизни отца и матери, их интересы, приоритеты. Например, чрезмерная занятость на работе (ненормированный рабочий день, ночные смены, частые командировки) может послужить препятствием для принятия решения о совместной жизни с ребенком.

Хотя сама по себе увлеченность работой никак не может быть отнесена к «вредным привычкам» или «аморальному поведению».Тем не менее, считается, что сильно занятой человек не сможет уделять ребенку достаточно времени и душевных сил.

Роль органов опеки в бракоразводном процессе

Представители органов опеки и попечительства в обязательном порядке присутствуют на судах, связанных с разводами при наличии несовершеннолетних детей. Это процессуальное требование.

Кроме того, перед процессом органы опеки проводят изучение бытовых условий проживания детей. На основании осмотра места жизни ребенка составляется акт, который затем представляется суду. В ряде случаев этот документ может стать решающим.

Например, если ребенок живет с матерью в полуподвальном сыром помещении, в плохих бытовых условиях, а отец имеет благоустроенную квартиру с комнатой, предназначенной под «детскую», органы опеки могут порекомендовать передать ребенка отцу.

Психологическая и педагогическая экспертиза

Иногда в случае, когда разводящиеся родители буквально «рвут ребенка на части» и очень трудно понять, что же полезнее для ребенка, может потребоваться независимая экспертиза.

Квалифицированные педагоги и психологи разбираются в тонкостях взаимоотношений в семье, «рисуют» психологические портреты ребенка и родителей, и определяют, с кем из родителей ребенку будет лучше.

Почему при разводе ребенок остается с матерью? Судебная практика

Формально права родителей на ребенка после развода равны. Статья № 54 СК РФ утверждает, что для полноценной жизни ребенку необходимо участие обоих родителей. Так и есть, но применимо данное правило лишь в том случае, когда родители живут вместе. После развода в любом случае ребенок живет лишь с одним родителем, а к другому «ходит в гости».

И, несмотря на формальное равенство родительски прав, в подавляющем большинстве случаев, маленькие дети по решению суда остаются с матерью.

Это не просто дань традиции. Как бы ни сближались в современных условиях гендерные роли, разница между мужчинами и женщинами глубже, чем простой набор привычек и социального поведения. Между матерью и маленькими детьми существует некая глубинная связь, и женщина по природе лучше приспособлена к тому, чтобы заботиться о них.

Даже между ласковым прикосновением отца и матери есть большая разница – руки женщины мягче, подвижнее. А для маленького ребенка роль тактильного контакта чрезвычайно велика. Даже в благополучных семьях маленькие дети предпочитают общество и заботу матери, и лишь по мере роста сближаются с отцом. Кроме того, мужчины традиционно больше времени и сил уделяют работе, социальная жизнь для них приоритетнее частной. Поэтому суды почти всегда оставляют детей до 10 лет с матерями.

Исключение составляют «плохие матери» или женщины, страдающие от тяжелых болезней. Если отец сможет доказать суду, что женщина не заботится или плохо заботится о ребенке, суд примет решение передать опеку ему.

Это может случиться, если мать ребенка алкоголичка, наркоманка, безнравственно себя ведет, регулярно совершает противоправные действия, страдает от душевного расстройства. Или просто тяжело больна, и не в состоянии обеспечить ребенку надлежащий уход.

Судебная практика

Пример

Истец А (отец ребенка) подал в суд заявление с просьбой вынести решение о проживании с ним пятилетнего сына. По свидетельству А его бывшая жена В не препятствует его общению с ребенком, не позволяет принимать участие в воспитании. При этом сама не осуществляет должный уход за ребенком (что было подтверждено показаниями воспитателей детского сада, который посещал мальчик).

Суд выяснил, что В действительно не занималась сыном, фактически передав его на воспитание своей матери, пенсионерке, инвалиду III группы. Также было проверено материальное положение отца (постоянная работа со стабильным заработком) и его жилищные условия (отдельная квартира достаточной площади, пригодная для проживания с ребенком).

Суд удовлетворил искровые требования А, передав ребенка ему.

С кем же останется ребенок после развода – с матерью или с отцом?

По большому счету это личный выбор каждой разводящейся семьи. Закон позволяет родителям решить данный вопрос самостоятельно. В любом случае, детям для полноценной жизни и гармоничного психологического развития необходимы и папа, и мама. Очень хорошо, когда родители понимают это и не превращают своих сыновей и дочерей в «оружие друг против друга».

Мужчины и женщины, разводящиеся цивилизованно, стремятся сохранить человеческие отношения, чтобы ребенок мог в комфортном для себя формате общаться и с тем родителем, что живет с ним в одном доме, и с тем, который теперь проживает отдельно. Собственно, такой подход и является маркером любви и заботливого отношение к собственным детям. Ведь они страдают от распада семьи еще больше, чем взрослые.

Есть библейская притча о мудром царе Соломоне. К нему пришли две женщины с младенцем. Каждая уверяла, что это ее ребенок, и невозможно было установить истину (ведь генетической экспертизы еще не существовало). Тогда Соломон предложил разрубить ребенка пополам и отдать каждой по половинке. Одна из женщин охотно согласилась с таким «мудрым» решением. Вторая же, зарыдав, сказала, что отказывается от своих притязаний и готова отдать ребенка, только бы тот остался жив. Так Соломон и выяснил, кто же был настоящей матерью младенца.

Так что последний совет будет не на юридическую, а, скорее, на обычную житейскую тему – не стоит «рубить своих детей пополам». Независимо от того «делите» вы их после развода, остаются они с отцом или с матерью – выбирайте тот вариант, который будет для них лучше.

ВНИМАНИЕ! Если вам необходима юридическая помощь при разводе, взыскании алиментов, определении места жительства детей после расторжения брака родителей, обращайтесь на юридический портал Prav.io.

С кем остается ребенок при разводе: законы и практика

Ни для кого не секрет, что развод супругов – дело неприятное не только для них, но и для их детей, которые становятся объектом угроз, манипуляций и мерой воздействия на одного из взрослых.

Вопросы проживания детей могут решаться во внесудебном порядке, если имеется устное соглашение между родителями, которое они готовы закрепить на официальной бумаге. Но может потребоваться и помощь суда, при этом решение будет обязательным и в помощь выигравшей стороне придет участие судебных приставов. По крайней мере, так обстоят дела в России. Причем не важно – один ребенок, двое или пятеро детей в семье.

Если делить детей без суда

Обычно к такому выбору (решение вопроса полюбовно) приходят бывшие супруги, которые расстались по обоюдному согласию и не имеют друг к другу различного рода притязаний.

Если этот вариант кажется более подходящим – обращайтесь к нотариусу. Как правило, образец соглашения уже имеется в нотариальном органе, остается вопрос об урегулировании только порядка общения и проживания.

Данное соглашение равносильно исполнительному листу, который сторона по судебному разбирательству может получить в подтверждение своей правоты. То есть, если другая сторона – один из родителей, подписавший соглашение, в определенный момент начнет нарушать его условия, вторая сторона, чьи права на общение с ребенком нарушаются, может обратиться в службу судебных приставов и требовать законности и правильности действия соглашения. В том числе это может быть и суд.

Что делать, если дети делятся в судебном порядке, на чьей стороне будет суд

Как гласят нормы Семейного кодекса РФ, если добиться решения вопроса о проживании и воспитании детей, в частном порядке не удается, то один из родителей вынужден обращаться в суд за восстановлением своих прав на ребенка.

При подаче искового заявления, а это может быть как отдельное, так и дополнительное требование при расторжении брака, необходимо в полной мере описать причины и основания, по которым ребенок должен проживать именно с вами, а не с бывшим супругом (супругой).

Далее происходит судебное разбирательство, на котором судья выясняет мнение сторон и отношение их к исковому заявлению.

Если вы именно та сторона, права на общение с ребенком которой нарушены, от вас потребуется максимальных усилий. Суд примет во внимание любые письменные доказательства, показания свидетелей, которые будут указывать на ограничение вас как родителя.

Возможно также потребуется доказывать факт наилучшего проживания ребенка именно у вас, поскольку судом учитываются, прежде всего, интересы ребенка.

Что может повлиять на решение суда

Если несовершеннолетний ребенок уже достиг 10-летнего возраста, суд привлекает его в качестве заинтересованного лица и опрашивает его либо в присутствии родителей, либо без их участия. Более всего судью интересует отношение ребенка к сложившейся ситуации и решение малыша о совместном проживании с одним из родителей.

Обычно суд прислушивается к позиции ребенка, если таковая имеется, а также учитывает заключение, которое дает Отдел образования муниципального округа, выполняющий функции органов опеки и попечительства.

Заключение  дается на основе проверки жилищной обстановки в доме и объяснений соседей или совместно проживающих с ребенком лиц. Также опрашивается сам несовершеннолетний, при этом он должен обосновать с кем из родителей ему комфортнее проживать в случае развода, где условия более способствуют его развитию при разводе.

Мать или отец? С кем будет жить ребенок в случае развода родителей. Что решит суд?!

К мнению органов опеки за несовершеннолетними прислушивается и прокурор, ведущий надзорную роль в судебном процессе.

Также при решении вопроса суд учитывает привязанность детишек к братьям и сестрам, которые проживают вместе с ним, к кому-либо из родственников, а также сложность выхода из коллектива детского сада или школы, в которую ребенок ходит. Сюда включаются пункты о здоровье ребенка, о его досуге, увлечениях и другие пункты.

Важны и доходы претендента на ребенка, возможность достойно содержать его, так что шанс есть и у отца.

Какие документы подготовить для судебного заседания по разделу детей

Обосновывать свою позицию в суде можно до бесконечности, и не придти к необходимому результату. Поэтому при подаче иска, а также в процессе судебного разбирательства, необходимо собрать следующие документы (кроме заявления):

  • характеристика с места жительства, с места работы, с места учебы;
  • справка характеристика от участкового уполномоченного;
  • требование об отсутствии судимости или об отсутствии фактов привлечения к административной ответственности;
  • справку от врача-психиатра и от врача-нарколога об отсутствии заболеваний;
  • справку о постоянном доходе, в качестве подтверждающего документа о возможности содержания ребенка для определения места проживания или же для возможности забирать на время для общения.
  • заявить о допросе свидетелей, положительно характеризующих родителя, обратившегося за защитой нарушенных родительских прав.

Если упустить хоть какую-то деталь, сложно будет что-либо доказать, поскольку суд будет выносить решения, обосновывая свою позицию на имеющихся доказательствах, думая о детях и о том, что для них может быть лучше.
Поскольку судебный процесс имеет своим обязательным принципом состязательность, то и бремя доказывания лежит на каждой стороне, а не на суде.

Что же делать, если ребенку нет еще и года

Обычно в возрасте до года ребенок сильно привязан к матери не только в психическом, но и в физиологическом плане. Поэтому местом жительства практически всегда выступает место жительство матери, а до момента получения навыков самообслуживания – встречи с ребенком должны происходить в присутствии матери по ее месту проживания или фактического нахождения.

Если другой родитель имеет веские доводы и основания говорить о том, что проживание ребенка с матерью плохо повлияет на развитие ребенка и на его психическое состояние, можно говорить об исключительности таких случаев, когда органы опеки встают на сторону отцов, защищающих права своих детей. Вообще, отцу ребенка нужно очень сильно постараться, дабы отсудить дитя.

Кстати, по закону муж не имеет права развестись с женой, если ее ребенку меньше года, если она беременна… даже если она сама при этом согласна на развод!

С кем останется жить ребенок – особое мнение

Не старайтесь делать ребенка оружием в битве за раздел всего нажитого во время брачных отношений, ведь у него есть свое мнение, своя позиция в жизни и свои интересы. Не идите наперекор судьбе и слушайте, что вам говорит ваш ребенок, ведь в первую очередь лишая его общения с другим родителем – вы лишаете его части себя, поскольку развитие должно быть полным, насколько в этом ему могут помочь оба взрослых.

А вот и видео на эту тему, возможно, что из него вы узнаете даже больше, чем из текста:

с кем должны жить, раздел имущества, алименты

Расставание супругов, имеющих общего ребенка, затрагивает в большей степени интересы самого несовершеннолетнего.

Первоочередными задачами отца и матери является установление места проживания ребенка, размера взыскиваемой суммы на его содержание, порядка общения малыша с отдельно проживающим родителем. Прения о содержании и воспитании детей после развода разрешаются в соответствии с Семейным кодексом.

Определение проживания детей после развода: Семейный кодекс

Фото 2Порядок установления адреса проживания детей после расторжения брачного союза родителей регламентирован 65 ст. Семейного кодекса.

Законодательство предоставляет возможность супругам самостоятельно придти к мирному соглашению о месте проживания своего чада. Договоренность оформляется в письменной форме и подписывается обеими сторонами, ксерокопию расписки требуется приложить к иску о разводе.

Однако соглашение учитываться судом не будет, если оно противоречит интересам несовершеннолетнего. В случае отсутствия компромисса между родителями место проживания чада определяет судебный орган.

На вердикт судьи влияют такие обстоятельства как:

Фото 3

  • модель взаимоотношений несовершеннолетнего с каждым из родителей;
  • эмоциональная предрасположенность к маме и папе, другим членам семьи;
  • материальная обеспеченность каждого из супругов;
  • жилищные условия родителей и возможность обеспечения чада собственным спальным местом, письменным столом;
  • характеристика супругов с моральной, этической и психологической стороны;
  • род деятельности матери и отца, плотность рабочего графика;
  • способность ребенка адаптироваться к новым условиям, налаживать контакт с другими людьми;
  • близость сада или школы, в зависимости от возраста ребёнка.
Весомую роль в принятии решения играет возраст несовершеннолетнего. Малыша до 3 лет суд предпочтет оставить матери, если это не понесет угрозу ля его здоровья. А по достижению несовершеннолетним 10-летия судом учитывается его мнение и желание.

В обязательном порядке для оценки жилищных условий привлекаются органы опеки и попечительства, судья также может заслушать показания учителей или воспитателей, педиатра, соседей, работодателей и других знакомых супругов, способных охарактеризовать их как родителей.

Может ли ребенок остаться с отцом?

Фото 4Статистика споров о проживании детей показывает, что 52% исков с просьбой определить домицилий подаются мужчинами. Суд удовлетворял требования отцов в 59% случаев.

В случаях, когда инициатором прений являлась женщина, несовершеннолетний оставался с матерью в 77%. Из статистических данных видно, что суд более благосклонен к истцам, чем к ответчикам.

На вердикт судьи также влияет собранная отцом доказательная база. Мужчине следует тщательно подготовить документы, подтверждающие лучшие условия для жизни, обучения и развития ребенка у отца, чем у матери: справка о доходах, характеристика с работы, фотографии, квитанции, чеки и другие доказательства.

В пользу отца суд с большой вероятностью вынесет решение если мать:

Фото 5

  • состоит на учете в наркологической клинике;
  • недееспособна;
  • ведет безнравственный, аморальный образ жизни;
  • прибегает к физическому и психологическому насилию;
  • не имеет жилья;
  • не может оказать достаточного внимания своему малышу.

Положительное влияние окажет факт привязанности чада к папе, которая выявляется психологической экспертизой или интервьюированием несовершеннолетнего.

Как изменятся права отца/матери после расторжения брака?

Прекращение брачных отношений не является причиной ограничения, лишения или изменения родительских прав.

Согласно ст. 61 Семейного кодекса, бывшие муж и жена имеют аналогичные права и обязанности по воспитанию и содержанию, вне зависимости от места проживания несовершеннолетнего.

У раздельно проживающего родителя сохраняется возможность видеться и общаться со своим чадом, воспитывать его, решать вопросы, связанные с образованием несовершеннолетнего.

В пункте 4, ст. 66 Семейного кодекса также регламентируется право получать все необходимые сведения из поликлиники, школы или детского сада и других организаций.

Права ребенка после развода

Фото 6Дети, как и взрослые, являются гражданами страны и попадают под юридическую защиту государства с момента рождения.

Распад отношений отца и матери не упраздняет права их чада.

Однако в силу конфликтных отношений супругов могут возникать споры, связанные с проживанием ребенка, его коммуникацией с отдельно проживающим родителем и имущественными правами несовершеннолетнего.

На жилье

Фото 7Законодательство предусматривает обязательную регистрацию несовершеннолетнего по месту прописки его родителей в течение месяца со дня рождения.

Выписать с жилой площади представляется возможным только в случаях прописки несовершеннолетнего по другому адресу или достижения им 18 лет.

Право ребенка проживать с родителями гарантирует возможность его регистрации по месту прописки одного из родителей без согласия собственника имущества до исполнения несовершеннолетнему 14 лет.

При разводе и разделе супругами совместного имущества право ребенка на проживание по месту прописки не упраздняется.

На общение

После развода у несовершеннолетнего остается право на коммуникацию с родителями и другими родственниками.

Исключающим случаем может быть общение, противоречащее интересам и несущее угрозу его физическому и психологическому здоровью.

Форма общения не ограничена законодательством и может быть письменной, устной, очной или заочной.

В случае проживания родителя или иного родственника в другом городе или стране право на общение  у него остается. Не противоречат законодательству поездки чада за рубеж для временного проживания у другого родителя.

Алименты и другие имущественные права

Несовершеннолетний имеет право получать материальную помощь от родителя, проживающего отдельно в виде алиментов.

Фото 8Размеры выплат установлены законодательством и составляют:

  • 1/4 от официального дохода матери или отца на одного ребенка;
  • 1/3 от дохода на двоих детей;
  • 1/2 дохода на троих несовершеннолетних.

Величина алиментов и порядок их взыскания могут быть определены судом или мирным соглашением супругов.

Помимо алиментов, ребенок вправе получать материальную поддержку от государства в виде пособий или пенсий. Всеми полученными средствами распоряжается законный представитель несовершеннолетнего в соответствии с его интересами.

Право на имущество родителей у детей возникает при передаче недвижимости в их собственность путем дарения или по наследству. В случае покупки жилья на средства несовершеннолетнего недвижимость переходит в собственность со дня его 18-летия и является неприкосновенным до его совершеннолетия.

Продажа или размен жилья, принадлежащего ребенку, возможны, если сделка не нарушает интересы чада.

Дорогие читатели, информация в статье могла устареть, воспользуйтесь бесплатной консультацией позвонив по телефонам: Москва +7 (499) 938-66-24, Санкт-Петербург +7 (812) 425-62-38, Регионы 8800-350-97-52


С кем остается ребенок при разводе

Принято считать, что раздел детей при разводе считается наиболее тяжелым этапом процесса развода в психологическом и моральном плане. К сожалению, не все родители способны мирно урегулировать свои отношения и выяснить, с кем останется ребенок после развода – этот вопрос зачастую решается в судебном порядке.

В этих случаях, прежде всего, страдает ребенок, которому приходится принять тот факт, что их семьи больше не существует. Сделать очень сложное решение, выбирая между двумя родителями. Если один из родителей подает в суд, судебные органы должны взвесить все «за» и «против», оценить материальное состояние папы и мамы детей. Также необходимо учесть целый ряд очень важных аспектов, прежде чем оставить ребенка с одним из них.

Порядок “раздела” детей при разводе


Ответы на вопросы о том, с кем остаются дети после развода родителей, можно получить в суде, поскольку во многих случаях бывшие супруги не способны прийти к обоюдному соглашению и договориться самостоятельно. Согласно закону, представленному в ст. 24, входящей в Семейный кодекс РФ, граждане способны заранее подготовить соглашение о детях, где подробно указано, с кем именно будут жить дети. Правила и часы общения с детьми со стороны второго родителя, порядок выплаты алиментов и разделения совместного имущества.

с кем остается ребенок при разводе

При отсутствии такого соглашения определение места жительства ребенка при разводе определяется судебными органами по закону. Учитываются: отношение детей, которым уже исполнилось десять лет, финансовое положение каждого из родителей, то, как они относятся к детям, образ их жизни и прочие важные факторы.

На основании полученной информации судья способен принять объективное решение. Во многих случаях оставляют жить с мамой, но нередко встречаются и противоположные ситуации. В целом регламент определения того, где будет жить ребенок после развода мамы и папы, контролируется:

  • заранее написанным соглашением, предоставленным суду родителями;
  • решением суда в случае отсутствия такого документа.

Если родители захотели развестись, сначала им необходимо выяснить, с кем останутся дети. Наиболее цивилизованным вариантом считается составление мирового соглашения, которое выгодно обеим сторонам, поскольку такой документ учитывает интересы детей и взрослых. Чтобы дети после развода родителей смогли продолжать жить так, как раньше и не были ущемлены в личных правах, стоит заранее позаботиться о составлении этого документа.

Если договор не будет ставить под угрозу интересы ребенка, органы суда смогут утвердить его после подачи. В таком соглашении понадобится указать информацию по следующим вопросам:

  • место жительства ребенка при разводе;
  • частоту, место и время для встреч ребёнка с мамой или папой, который будет проживать в другом месте;
  • правила участия мамы и папы в процессе воспитания одного или нескольких детей;
  • денежные затраты со всех сторон на детей.

Каким образом можно уладить вопрос проживания детей через суд


Необходимо иметь в виду, что при наличии серьезных разногласий между людьми судебные органы самостоятельно решают, с кем оставить ребенка. Во время принятия решения всегда учитываются интересы каждого ребенка. Когда бывшие муж и жена не могут решить, как поделить детей при разводе, в том числе при наличии нескольких детей, им придется открывать судебный процесс, длительность которого зависит от сложности ситуации. Обычно документы в суд подаются со стороны одного из родителей, когда его не устраивают отдельные обстоятельства, либо он не хочет отдавать ребенка своей бывшей жене или мужу.

Заявление должно содержать в себе разумные доводы в пользу определения места проживания несовершеннолетнего ребенка после развода. Подробности совместной жизни до процедуры расторжения брака, если необходимо указать какие-то отдельные обстоятельства. Обычно вместе с таким документом подают и соглашение на выплату алиментов.

Процедура рассмотрения заявления проводится с учетом статьи 78 СК РФ, а также закона для защиты прав ребенка, чтобы определить, с кем остаются дети при разводе родителей. Для начала представители суда изучают все подробности обстоятельств и принимают во внимание большое количество аспектов, включая:

  • мнение детей по поводу места, где они будут жить, и отношение к своим родителям в тех случаях, если их возраст не менее 10 лет;
  • желание бывших супругов заниматься детьми;
  • моральные качества каждого родителя, наличие вредных привычек, психическое состояние и здоровье в физическом плане, их образ жизни в целом;
  • финансовое положение бывшей жены и мужа;
  • социальные факторы и общение детей с другими членами семьи;
  • особенности места и региона, где будет жить ребенок и др.

В процессе урегулирования конфликтной ситуации разводящихся супругов в судебном зале непременно находятся члены организации опеки, от решения которых также зависит определение места жительства ребенка после развода. В их полномочия входит и изучение места, предназначенного для проживания детей, после чего представитель составляет акт, который он передает в суд.

Зачастую именно от этого документа зависит итог окончательного решения, принимаемого судебными органами. Иногда ребенку требуется поддержка психологов или педагогов, которые также могут находиться на заседании.

с кем остается дитя при разводе

Большинство интересуется вопросом о том, почему при разводе ребенок остается с матерью, поскольку достаточно часто суд склонен принимать именно сторону женщины. Обычно это происходит, когда речь идет о маленьких детях, не достигших десятилетнего возраста. Именно в это время дети больше нуждаются в заботе матери, по этой причине оставлять их с отцом нецелесообразно.

Суд не должен нарушать тесную связь матери и ребенка, особенно если дело касается грудных детей. В некоторых случаях отец может забрать дитя через суд, если мать не справляется со своими прямыми обязанностями.

Если женщина не способна выполнять материнские обязательства и ухаживать за ребенком, суд передает право на уход за ним отцу. В список веских оснований может входить неприемлемый образ жизни, который ведет бывшая супруга, наличие у нее алкогольной, наркотической и иных зависимостей.

Сложное заболевание матери тоже является достаточно справедливым обоснованием судебного решения. Некоторые отцы считают, что их бывшие жены не должны оставлять ребенка у себя, в подобных ситуациях им приходится собирать доказательства, чтобы выиграть суд.

Права родителя, проживающего в другом месте


Информация о том, как делят детей при разводе, интересует многих людей, желающих развестись. Независимо от того, что решит суд, либо условий соглашения так или иначе одному из супругов придется жить отдельно от своего ребенка. Ему необходимо заранее узнать как о своих правах, так и об обязанностях по отношению к детям.

Когда суд принимает решение о том, кому из бывших супругов будет необходимо жить вместе с ребенком до достижения им совершеннолетия, то всегда учитывает не только права детей, но и остальные серьезные нюансы. Статья 61, включенная в Семейный кодекс РФ, предусматривает, что оба родителя должны пользоваться личными правами и выполнять свои обязанности после развода.

Согласно закону оба бывших супруга находятся в равном положении, их права и обязательства сохраняются до тех пор, пока дети не достигнут совершеннолетнего возраста. От них требуется ухаживать за ребенком, проявлять участие в процессе воспитания и оказывать материальную поддержку.

У родителя, который живет отдельно, всегда остается право, позволяющее ему общаться со своими детьми. Если папа или мама ребенка запрещают ему встречаться с родителем, такие действия являются нарушением детских прав. Эти проблемы рассматриваться в суде, где будет решаться, с кем остается маленький ребенок при разводе.  В перечень полномочий и обязательств родителей, которые живут не вместе с детьми, входит:

  • финансовое содержание детей;
  • полноценная забота о них;
  • возможность контролировать процесс образования детей, состояние их здоровья, методику их воспитания, запрашивать любую информацию о детях, например, в документальной форме;
  • законная защита детских прав.

Подробнее с родительскими правами Вы можете ознакомиться здесь.

Когда детей делят поровну при разводе


с кем останется ребенок при разводе

Информация о том, с кем останется один ребенок при разводе либо несколько детей, также состоит из ситуаций, где бывшие муж с женой планируют разделить двоих либо троих детей поровну с учетом пожеланий каждого отдельного ребенка и родителя. Поскольку в судебной практике не существует термина под названием «разделение детей», обычно судебные органы принимают решение о нахождении каждого ребенка с отцом либо матерью. Суд может “разделить” детей, когда речь идет о большом количестве детей. При наличии большого количества детей родители задумываются над тем, что их раздел между бывшими супругами может стать оптимальным выходом.

Обычно это происходит в тех ситуациях, когда кто-то из детей сильнее привязан к матери или, наоборот, к отцу. Согласно закону, суд не может запретить разделение нескольких детей, но при этом не имеет права настаивать на таком разделе. При расторжении брака этот вопрос решают с точки зрения интересов каждого ребенка, а также его личного мнения, если ему уже исполнилось десять лет.

Процесс судебного разбирательства может занимать больше времени в таких случаях, особенно если родители не успели прийти к конкретному соглашению. Так же это возможно по причине разногласий по поводу проживания детей с кем-то из них после развода.

Правила определения места проживания детей


Когда бывшие муж и жена не способны определиться, с кем остается их ребенок после развода родителей, вопрос о проживании в этом случае обычно решается в порядке суда. В качестве третьих участников привлекаются сотрудники органов опеки, они являются независимыми представителями ребенка и следят за тем, чтобы его интересы соблюдались. Чтобы суд мог точно решить, кого следует назначить постоянным опекуном детей и с кем их следует оставлять, органам опеки необходимо представить следующие документы:

  • акт, подтверждающий наличие приемлемых условий жилья, как у матери, так и у отца;
  • заключение, в котором указывается информация о том, где будет жить ребенок, а также описание его пожеланий и интересов, характер отношений с родителями, финансовое положение и условия каждого супруга.

Каждый ребенок может остаться с тем родителем, к которому он привязан больше всего, если ему уже исполнилось десять лет. В этом случае суд, куда обратились супруги, желающие разводиться, способен оставить ребенка с папой либо мамой на основании полученной информации и других факторов. Если перед родителями встал вопрос о том, как разделить детей после бракоразводного процесса, остающиеся недоразумения можно уладить мирным путем либо в порядке суда.

С кем остаются дети при разводе родителей по закону в России?

Последнее изменение: Июнь 2020

С кем остаются дети при разводе

Расторжение брака при наличии детей осуществляется только в судебном порядке, оформление развода через органы ЗАГС не допускается. В судебном порядке рассматривается вопрос об установлении порядка исполнения родительских обязанностей и с кем из родителей останется ребенок после развода.

Расторжение брака является травмирующим опытом для ребенка, поэтому при определении опекуна суд руководствуется только интересами несовершеннолетнего.

Родитель-опекун должен обладать:

  • Большим количеством свободного времени, особенно это касается малолетних детей, которые не привыкли вести самостоятельную жизнь в отсутствие родителей;
  • Высоким заработком для обеспечения всех потребностей ребенка, невзирая на обязательства второго супруга по уплате алиментов;
  • Дружественными отношениями с ребенком, которые определяются высокой степенью привязанности несовершеннолетнего к родителю;
  • Жилой недвижимостью с возможностью выделения ребенку собственной комнаты в идеале, этот факт является одним из наиболее определяющих;
  • Возможностью сохранить жизнь ребенка в прежнем ключе, например, оставить его в прежнем учебном заведении, где у несовершеннолетнего уже сложились дружественные отношения;
  • Положительными характеристиками с места работы или от соседей, так как судом учитывается и возможности применения в отношении ребенка физического или психологического и эмоционального насилия.

При отсутствии жилого помещения в собственности у обоих родителей, учитывается возможность аренды жилья для родителя-опекуна и ребенка без ущерба общему качеству жизни обоих. Если наем жилого помещения принесет серьезный ущерб бюджету одного из родителей, то с большей вероятностью суд передаст ребенка на воспитание более обеспеченному супругу.

Порядок определения места жительства ребенка

Определение места проживания ребенка осуществляется судом, если родители не смогли заключить соответствующее соглашение. При этом суд вправе полностью или частично проигнорировать положения соглашения, если оно противоречит интересам несовершеннолетнего.

Ребенок на основании соглашения или решения суда может проживать с родителями:

  • Попеременно с установлением сроков проживания с каждой из сторон, обычно полгода с матерью и полгода с отцом.
  • Постоянно с одним из родителей, с возможностью посещения второго в выходные и праздничные дни, а также каникулы.

Судебная практика в России разношерстная, однако по приблизительным подсчетам юристов от 90 до 95% детей проживают с матерями. В большей степени это связано с тем, что отцы сами не хотят брать на себя ответственность в воспитании и уходе за несовершеннолетним, но бывают исключения.

Пример. Демко А.Н. подал иск на определение совместного проживания с ребенком при следующих обстоятельствах: отсутствие у матери ребенка постоянного источника дохода, злоупотребление спиртными напитками, отказ от участия в жизни ребенка, отсутствие у матери собственного жилья. Суд, приняв во внимание характеристику женщины с места ее временного проживания, заслушав свидетелей и органы опеки, которые заявили о том, что ребенку лучше с отцом, вынес решение об удовлетворении требований заявителя. Ребенок проживает с отцом, мать сама не желает общаться с несовершеннолетним.

Добровольный

Ст. 24 СК РФ устанавливается право родителей на заключение соглашения для определения с кем из родителей будет проживать несовершеннолетний. Суд вправе полностью принять соглашение, если оно не противоречит интересам ребенка, или отказаться от него.

Соглашение о детях должно содержать следующую информацию:

  1. Данные о каждой из сторон, включая несовершеннолетнего ребенка.
  2. Предмет соглашения, которым является договоренность родителей по определению места проживания несовершеннолетнего после официального расторжения брачных отношений.
  3. Способы осуществления родительских прав родителя, который не будет проживать с ребенком: правила встреч, особенности выбора образовательных учреждений, особенности взыскания алиментов, встречи с бабушкой и дедушкой со стороны второго родителя и другое.
  4. Срок действия соглашения, который обычно устанавливается возрастом совершеннолетия или наступлением какого-либо события, например, эмансипации несовершеннолетнего ребенка;
  5. Дополнительные условия, в которых могут отражаться обстоятельства изменения соглашения, порядок его прекращения.
  6. Подписи сторон.

Законодательством допускается оформление соглашения без участия нотариуса, однако если соглашение содержит положения об алиментных обязательствах нотариальное удостоверение является обязательным условием действия такого договора.

Стороны могут предъявить договоренности устно при рассмотрении дела о разводе судом. В таком случае даже письменное составление соглашения является необязательным. Суд самостоятельно определит права родителя, проживающего отдельно от ребенка, на встречи с несовершеннолетним.

Судебный

Судебный порядок регламентирован п. 2 ст. 24 СК РФ. Правила применяются только в случае отсутствия соответствующего соглашения либо при нарушении интересов несовершеннолетнего или одного из супругов положениями договора.

Суд должен установить:

  • Родителя, с которым будут проживать дети на постоянной основе после расторжения брака;
  • Правила взыскания алиментов в пользу несовершеннолетнего ребенка и родителя-опекуна, если он имеет право на получение денежного содержания;
  • Порядок раздела общего имущества супругов и выделение доли несовершеннолетнего ребенка с последующей передачей этого имущества родителю-опекуну.

При наличии исключительных обстоятельств суд имеет право выделить дело о разделе имущества супругов в отдельное производство.

Важно: суд может установить график проживания несовершеннолетнего с каждым из родителей по очереди, если такое решение позволит соблюсти интересы ребенка в полной мере. Каждый из родителей должен во время проживания несовершеннолетнего с ним обеспечить его всем необходимым, а также полностью соблюдать права второго родителя в отношении общего ребенка.

Постановлением ВС РФ № 10 1998 года установлено какие особенности рассмотрения дела суд должен принимать во внимание:

  • Возраст несовершеннолетнего: ребенок может участвовать в судебном заседании с 10 лет, во время беседы с судом он должен дать ответ с кем из родителей ему хотелось бы проживать после их развода;
  • Привязанность несовершеннолетнего к другим членам семьи;
  • Личные качества представителей ребенка, например, злоупотребление алкоголем, невнимательность по отношению к детям, применяемые системы воспитания и иные качества;
  • Межличностные отношения ребенка и родителей;
  • Возможность обеспечения несовершеннолетнего различными средствами для его развития;
  • Реальные возможности каждой из сторон заниматься воспитанием ребенка;
  • Иные обстоятельства, которые могут повлиять на несовершеннолетнего в кругу каждого из родителей.

Наличие каких-либо сложностей у одного из родителей не дает суду права установить место проживания с другим родителем только по одному из оснований. Суд обязан провести комплексное исследование фактов и доказательств, только после этого он вправе выносить решение в пользу одной из сторон.

Документы для суда

Точный перечень документов для рассмотрения вопроса об определении места жительства ребенка законодательно не закреплен, однако все судебные документы делятся на строго обязательные и возможные. Возможные предоставляются стороной при необходимости или по запросу суда.

К необходимым документам для подачи искового заявления относятся:

  • Несколько копий искового заявления по количеству участников процесса: органам опеки и попечительства, ответчику и оригинал суду;
  • Копия паспорта заявителя, в суде необходимо предъявление оригинала;
  • Копия свидетельства о рождении ребенка, в суде предъявляется оригинальный документ;
  • Чек или иной документ, устанавливающий оплату государственной пошлины.

Все иные документы являются дополнительными и могут предъявляться и не предъявляться по ходу судебного разбирательства в зависимости от особенностей процесса.

Дополнительными документами могут являться:

  • Свидетельство о расторжении брака, если брак был вообще когда-либо заключен между родителями несовершеннолетнего;
  • Справки с места работы заявителя и ответчика;
  • 2-НДФЛ сторон с подтверждением доходов каждой из них;
  • Документы, устанавливающие права собственности или права постоянного проживания в жилом помещении;
  • План жилого помещения с указанием спального места для ребенка, особенно важно, если у каждой из сторон есть жилье в личной собственности, но одна из них обладает лучшими жилищными условиями;
  • Характеристики с места работы заявителя;
  • Отзывы соседей и иных лиц о заявителе и ответчике;
  • Иные правоустанавливающие документы.

Каждая из сторон вправе заявлять ходатайства об истребовании доказательств, проведении экспертизы, в том числе психолого-педагогической и социальной, при рассмотрении спора в судебном заседании. Судом учитывается личное желание каждой из сторон заниматься воспитанием несовершеннолетнего ребенка и реальная возможность родителей осуществлять за ним уход.

Заявитель имеет право предоставлять документы, касающиеся только истца и несовершеннолетнего. Обязательства по предоставлению документов ответчика ложатся только на него.

Исковое заявление

Правила составления искового заявления установлены в ст. 131 ГПК РФ. Положения данной статьи регламентируют форму подачи иска в суд и минимально необходимое его содержание.

П. 2 ст. 131 ГПК РФ устанавливает, что исковое заявление должно содержать следующую информацию:

  • Наименование судебного участка;
  • Персональные данные сторон, с указанием адреса регистрации и проживания, если они различны и известны заявителю;
  • Наименование искового заявления, в котором отражается суть спора;
  • Требования и обстоятельства, на основании которого заявитель устанавливает свои требования;
  • Доказательства, устанавливающие факт приводимых истцом обстоятельств;
  • Перечень необходимых документов.

Истец должен планомерно и структурированно объяснить в чем заключается суть спора. Необходимо указать все обстоятельства, от которых зависит принятие решения, и все особенности спорных правоотношений. К иску прикладываются все документы, выписки, квитанции и любые другие бумаги, имеющие частичное или полное отношение к рассматриваемому предмету спора.

Доказательствами могут служить заключения органов опеки и попечительства, а также экспертные заключения от педагогическо-психологической комиссии. Заключение от органов опеки предоставляется на судебном заседании и рекомендации о том, с кем из родителей ребенку будет лучше, звучат непосредственно в суде.

Проведение экспертизы осуществляется в судебном порядке с предъявления соответствующего ходатайства одной из сторон. Заключение экспертов приобщается к делу, некоторые эксперты могут быть допрошены в качестве свидетелей в судебном заседании для пояснения своего решения.

Понятие права и его значение

1 Перевести отрывок на русский язык:

Договорное право имеет дело с обещаниями, которые создают юридические права. В большинстве правовых систем договор заключается, когда одна сторона делает предложение, которое принимает другая сторона. При заключении контракта оферта и акцепт должны соответствовать друг другу, чтобы контракт был обязательным.Это означает, что одна сторона должна принять именно то, что предложила другая сторона. Если оферта и акцепт не соответствуют друг другу, тогда в законе говорится, что вторая сторона сделала встречное предложение (то есть новое предложение первой стороне, которое затем может быть принято или отклонено). Для того чтобы договор был действующим, стороны должны согласовать основные условия. К ним относятся цена и предмет контракта.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Сопоставьте каждое слово слева с соответствующим определением справа:

1) коммерческая практика 2) крупная юридическая фирма 3) юридическая клиника 4) партнерство 5) единоличный практик a) управляется партнерами, которые поровну разделяют прибыль и ответственность; б) работает самостоятельно, не имеет партнеров и обычно занимается небольшими делами; c) консультирует клиентов по корпоративным и коммерческим вопросам, а также может заключать сделки и решать деловые проблемы; г) может иметь 50 и более юристов, работающих по сложным вопросам для крупных организаций; д) дает студентам возможность иметь дело с реальными клиентами и развивать свои юридические навыки. 1 ____ 2 ____ 3 ____ 4 ____ 5 ____

3 Заполните пропуски правильными словами:

1 Судоходство и судоходство регулируются законом __________.

2 Wilmot h ___________ частный детектив проследил за ним.

3 C __________ закон регулирует основные принципы, в соответствии с которыми правительство осуществляет свои полномочия.

4 Лицам, ищущим убежища, предлагается бесплатно l __________ a __________, проживание, питание и медицинские услуги.

5 Программа на получение степени состоит из определенного количества обязательных и e __________ курсов и варьируется от учреждения к учреждению.

4 Задавайте всевозможные вопросы к данному предложению:

Новая юридическая клиника Кента предлагает студентам-юристам уникальную возможность практиковать право, пока они еще учатся.

1 A Да / Нет Вопрос

__________________________________________________________________

2 Вопрос выбора

__________________________________________________________________

3 Wh-Question

__________________________________________________________________

4 Вопрос к испытуемому

__________________________________________________________________

5 A Tag Question

__________________________________________________________________

5 Раскройте скобки, обратив внимание на Степени сравнения английских прилагательных:

1 «Закон и порядок» — одна из __________ (интересных) юридических выставок всех времен.

2 Законы помогают людям жить лучше и __________ (мирно) жизнь.

3 Когда Мэтью напивается, он становится __________ (злой) и __________ (раздражительным) , чем когда-либо.

4 Работа над языковыми навыками — __________ (хорошо) способ подготовиться к использованию английского языка для юриспруденции.

5 Вы можете найти курс юридического письма __________ (занимает много времени) , чем вы ожидали, но это один из __________ (полезных) курсов , которые вы проходите в университете.

6 Составляйте предложения, используя предложенные слова и соблюдая простые времена:

1 Ты / он / солгал / вчера?

__________________________________________________________________

2 Премьер-министр / назначить / свой кабинет / в прошлый четверг.

__________________________________________________________________

3 Ваш клиент / подавать апелляцию / в суд высшей инстанции / в следующем / месяц?

__________________________________________________________________

4 Мой друг / сдать / экзамен по криминологии / в начале июня.

__________________________________________________________________

5 Полицейская машина / мчаться / по улице / с сиреной / час назад.

__________________________________________________________________

7 Перевести на английский язык:

1 деликтное право ________________ 2 жилищное право ________________ 3трудовое право _________________ 4 уголовное право ___________________________ 5 право справедливости ____________ 6 судебный процесс _______________ 7арбитраж _______________________ 8управление имуществом по доверенности ____________________ 9 юридическая клиника ____________ 10 исследование в области права ____________________________

8 Комментарий к следующей цитате:

«Есть преступления похуже, чем сжигание книг.Один из них их не читает »(Рэй Дуглас Брэдбери)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Практические задания по Разделу III.Преступление и наказание

1 Перевести отрывок на русский язык:

Не грабитель Молодой человек собирался с вокзала. Была темная ночь, и на улице никого не было. Он шел так быстро, как мог, как вдруг услышал, что кто-то идет за ним. Чем быстрее он шел, тем быстрее за ним следовал человек. Мужчина решил свернуть в переулок. Через некоторое время он оглянулся и увидел, что другой мужчина все еще следует за ним.«Этот человек позади меня хочет меня ограбить», — подумал первый мужчина и, увидев высокую стену вокруг сада, перепрыгнул через нее. Другой мужчина тоже перепрыгнул через стену. Теперь он был совершенно уверен, что этот человек был грабителем, но не мог понять, почему грабитель не торопился напасть на него. Мужчина не знал, что делать. Затем он повернулся и сказал: «Что вам нужно? Почему вы меня преследуете? » «Я иду к мистеру Уайту, и человек на станции сказал мне пойти за вами, потому что мистер Уайт.Белый живет по соседству с вами. Извините, пожалуйста, но не хотите ли вы попрыгать сегодня вечером или пойдете прямо домой? »

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 Сопоставьте каждое слово слева с соответствующим определением справа:

1) сдерживающий фактор 2) допрос 3) самооборона 4) предложение 5) пытка а) причинение сильной физической боли как средство наказания или принуждения; б) акт защиты себя, своих действий, идей и т. д.; c) вещь, которая отговаривает или предназначена для того, чтобы кого-то не делать; г) техника, практика или пример вопроса или запроса; д) наказание, наложенное судом или другим органом власти на лицо, признанное виновным в преступлении или другом правонарушении. 1 ____ 2 ____ 3 ____ 4 ____ 5 ____

3 Заполните пропуски правильными словами:

1 Лицо, подающее иск в суд, называется c __________.

2 Лицо, против которого возбуждено дело в суде, известно как d __________.

3 Имейте в виду, что в этом районе находится группа из b __________ и воров.

4 Полиция считает, что потерпевший, возможно, не видел a __________, которые убили его одним выстрелом в спину.

5 Самолет приземлился в Германии, ч __________ был арестован, отбывал тюремный срок.

4 Задавайте всевозможные вопросы к данному предложению:

Щедрые люди собрали деньги на замену церковных окон, разрушенных вандалами.

1 A Да / Нет Вопрос

__________________________________________________________________

2 Вопрос выбора

__________________________________________________________________

3 Wh-Question

__________________________________________________________________

4 Вопрос к испытуемому

__________________________________________________________________

5 A Tag Question

__________________________________________________________________

5 Заполните следующие предложения предлогами в рамке:

1 В прошлом месяце трое высокопоставленных сотрудников Junesco Corporation были арестованы __________ за мошенничество.

2 Иск предъявлен __________ им в гражданский суд.

3 Им предъявлено обвинение __________ в разработке сложной схемы с участием денег инвесторов.

4 Все они были приговорены __________ к двум годам лишения свободы.

5 Судья постановил, что действия трех мужчин оказали неблагоприятное воздействие на __________ Junesco Corporation.

6 Раскройте скобки, используя правильную форму глагола:

1 Его адвокат __________ (оформить) договор сейчас.

2 Этот закон __________ (исправить) , что наказание не может быть более суровым, чем преступление.

3 Где родители этого ребенка? — Они __________ (обсудить) некоторые детали их развода.

4 Эти законы __________ (запретить) похищение людей и кровная месть.

5 Этот судья всегда __________ (наложить) справедливое наказание.

7 Перевести на английский язык:

1поджог ________________________ 2 похищение _____________________ 3угон автомобиля с целью покататься ______________________ 4 карманная кража ________________ 5 уклонение от уплаты налогов ________________________ 6 убийство _______________________ 7вымогательство _________________ 8изнасилование __________________ 9 распространение наркотиков ______ ________________________________ 10 шантаж _______________________

8 Комментарий к следующей цитате:

«Общество готовит преступление, преступник его совершает» (Генри Томас Бакл)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Практические задания по Раздел IV.

.

Тема 5. Виды права в США — Студопедия.Нет

Упражнение 1. Прочитайте и переведите текст

В Соединенных Штатах существует 51 базовая правовая система: федеральная система и отдельная система в каждом из 50 штатов. Хотя эти системы в основном похожи, они также имеют важные различия. Например, законы, регулирующие брак и развод, не одинаковы во всех штатах. Различия между правовыми системами существуют потому, что каждое из первоначальных 13 государств ранее было суверенным (независимым).

Закон США состоит из следующего:

1. Конституции Соединенных Штатов и 50 штатов, а также хартии или конституции городов или округов,

2. Устав, принятый избранными представителями

3. Административное право и

4. Прецедентное право, выраженное в судебных решениях.

Каждый из этих четырех типов законов — конституционного, статутного, административного и судебного — создается федеральным правительством и правительством штата.Органы местного самоуправления обычно создают только статутные и административные законы.

1. ____________________

Конституции являются высшим источником права. Федеральная конституция США считается «высшим законом страны». Это означает, что любой закон штата — включая часть конституции штата — недействителен в той степени, в которой он противоречит федеральной конституции.

Верховный суд Соединенных Штатов является окончательным толкователем федеральной конституции, а верховный суд каждого штата является последней инстанцией в отношении значения конституции своего штата.

Федеральная конституция и конституция штата наделяют полномочиями:

1. Между людьми и их правительствами,

2. Между правительствами штатов и федеральным правительством и

3. Среди ветвей власти.

Федеральная конституция является основным инструментом распределения полномочий между людьми и их правительствами. Это делается с помощью первых десяти поправок к конституции, называемых Биллем о правах, которые защищают граждан от определенных действий их правительств.Важные права граждан включены в Билль о правах. Их:

1. Свобода религии,

2. Свобода слова, печати и мирных собраний,

3. Безопасность личности и имущества от необоснованных обысков и конфискований,

4. право хранить молчание, если обвиняется в совершении преступления, и на быстрое и открытое судебное разбирательство беспристрастным жюри присяжных,

5. Защита от любого жестокого или необычного наказания в случае признания виновным в совершении преступления,

6.право на справедливую компенсацию за частную собственность, взятую государством для любых общественных целей, и

7. Защита от лишения жизни, свободы или имущества без надлежащей правовой процедуры.

Федеральная конституция наделяет федеральное правительство определенными правительственными полномочиями, а правительства штатов — некоторыми другими полномочиями.

Конституции штата и федеральные конституции распределяют правительственные полномочия между тремя ветвями власти: исполнительной, законодательной и судебной.Конституции делают это для создания системы сдержек и противовесов между ветвями власти, чтобы ни одна из ветвей власти не становилась слишком сильной.

2. ____________________

Конгресс Соединенных Штатов и федеральные законодательные органы состоят из выборных представителей народа. Эти законодательные органы, действуя от имени своих граждан, могут принимать новые законы.

Все законодательные собрания штатов делегировали часть своих законодательных полномочий местным органам власти.Таким образом, города и округа могут издавать законы в своих географических регионах по вопросам, над которыми государство наделило их полномочиями. Этот закон создается городским или городским советом, советом графства или окружной комиссией. Законодательные акты этого типа обычно называют постановлением, а не законом.

Чтобы быть действительным, статут или постановление не должны противоречить федеральной конституции или конституции штата.

3. _____________________

Федеральные, государственные и местные законодательные органы создают административные агентства.

Хотя они создаются законодательными органами, административные агентства обычно находятся в ведении исполнительной ветви власти. Таким образом, президент, губернатор или мэр будут контролировать деятельность агентства. Например, Конгресс США создал Налоговую службу (агентство) и распорядился, чтобы президент назначал персонал этого агентства и руководил им.

Правила и постановления, установленные административным агентством, обычно имеют силу закона.Как и законодательные акты, постановления могут быть пересмотрены судами для определения их конституционности. Кроме того, суды могут признать недействительными правила или постановления, если они выходят за рамки полномочий, делегированных законодательным органом.

4. _____________________

Прецедентное право создается судебными ветвями власти. Каждый штат создает прецедентное право через свои государственные суды. Аналогичным образом федеральные суды устанавливают федеральное прецедентное право. Прецедентное право обычно принимается после завершения судебного разбирательства и подачи апелляции одной из сторон.Это может привести к пересмотру частей судебного разбирательства вышестоящим судом — процесс, называемый апелляционным пересмотром . Когда апелляционный суд публикует свое мнение по делу, это мнение может содержать новое прецедентное право и тем самым создавать его.

Эффективность прецедентного права проистекает из доктрины stare decisis (латинское «соблюдать или придерживаться решенных дел»). Эта доктрина требует, чтобы после установления прецедентного права ему следовали суды низшей инстанции в других аналогичных делах. Stare decisis обычно не связывает апелляционные суды строго, поскольку они могут отменить свое собственное прецедентное право, если это оправдано новыми условиями или более глубоким пониманием вопросов.

Хотя суды являются высшей инстанцией при толковании конституций и конституционности статутов, правил и постановлений, они не являются высшей инстанцией по содержанию и значению такого законодательства. Законодательные органы могут фактически отменить решение суда, интерпретирующее его статут, постановление или постановление, отменив или переписав статут или изменив конституцию.

Упражнение 2. Соедините следующие подзаголовки с абзацами в тексте:

A. Статутное право

B. Прецедентное право

C. Административное право

D. Конституционное право

Упражнение 3. Найдите англо-русские соответствия.

1. законодательный орган А правила и нормативы
2. stare decisis В аннулировать
3. поправка к конституции С статутное право
4. судов низшей инстанции D «стоять на решенном»
5. Статутное право E законодательная власть
6. делегировать полномочия ф система сдержек и противовесов
7. обнулить г поправка к конституции
8. переворачивать H правительственное учреждение
9. правила и положения я вне (чьей — л.) компетенции
10. система сдержек и противовесов Дж полномочия, поручать
11. вне (своей) области К опровергать, отменять
12. административное агентство л суды первой инстанции

Упражнение 4. Ответьте на вопросы.

1. В чем причина различий правовых систем в разных государствах?

2. Из чего состоит закон США?

3. Распределяют ли полномочия федеральная конституция и конституция штата? Если да, скажите, как?

4. Правила могут быть пересмотрены в судах, не так ли?

5. Что означает доктрина stare decisis ?

Упражнение 5. Заполните пропуски, используя следующие слова: Обвиняемый, доказательства, осужденный, приговоренный, судимый, арестованный, виновный, поставленный, подозреваемый.

У полиции было 1) _______ Пол Уильямс в течение нескольких месяцев, и когда они наконец собрали несколько реальных 2) _______ против него, он был 3) _________ полицией и 4) ________ торговлей наркотиками. Через несколько недель у него есть 5) _______ за преступление. Присяжные были быстро убеждены, что он был 6) _______ за торговлю наркотиками, таким образом, ему было 7) _______ преступления и 8) _______ к 10 годам лишения свободы. Полиция была довольна, что им удалось 9) _________ такой опасный преступник за решеткой.

Упражнение 6. Прочтите письмо и зачеркните ненужные слова там, где это необходимо.

Уважаемый Сал,

1. Мне было жаль услышать, что у вас возникли проблемы с законом. Вы должны были быть

2. Раньше попросил совета, но даже если немного поздно, я скажу вам, что я думаю.

3. оф. Прежде всего, необходимо сразу же обратиться к бухгалтеру. Вы, очевидно,

4. не могли обмануть ваши налоги, но убедить

не так уж и легко.

5.налоговые инспекторы, не имея всех необходимых документов. Вам также следует еще раз просмотреть свои налоговые формы и убедиться, что вы не ошиблись. Если вы

7. Хочешь, я мог бы приехать в Бристоль и протянуть тебе всю бумагу

8. работа. Даже если вместе разберемся, совет

все равно стоит получить.

9. Профессионал. Дай мне кольцо, если тебе нужна помощь, и не волнуйся —

10. Я уверен, что все получится.

С любовью, Салли.

Упражнение 7. Задайте все типы вопросов к следующим предложениям.

1. Он всегда следит за тем, чтобы его машина была надежно заперта.

2. Хелен решила нанять телохранителя.

3. Милиционер посоветовал поставить сигнализацию.

4. Клодин никогда не ставит свою машину на необслуживаемую стоянку.

Упражнение 8. Заполните пропуски, используя следующие предлоги: On, of, with, from, in, to

1.Его отправили в _______ тюрьму на несколько лет.

2. Джемми обвинила Тома _______ в краже денег из ее сумки.

3. Клэр убила своего мужа. Ей было предъявлено обвинение в _______ убийстве.

4. Судья вынес приговор _______ обвиняемому, осужденному на _______ четыре года _______ тюрьмы.

5. В конце концов его решили выпустить _______ из тюрьмы.

6. Обвиняемый был оправдан по _______ обвинению и покинул зал суда, широко улыбаясь.

Упражнение 9. Заполните пропуски в таблице, образуя существительные названия (преступления и преступников) и глаголы.

ПРЕСТУПНОСТЬ УГОЛОВНЫЙ ГЛАГОЛ
магазинный воришка
изнасиловать
контрабанда
кража
похититель
ограбить
грабитель
убийство
поджечь
шантажист
ковать
терроризм
торговец наркотиками
к штурму
карманник
ограбление

Упражнение 10. Переведите предложения с русского языка на английский.

1. Если обвиняемый виновен в совершении преступления, например убийства, то приговор может быть от 10 лет тюрьмы.

2. Суд присяжных должен решить, виновен или невиновен обвиняемый.

3. В Великобритании противозаконно ездить за рулем без страховки.

4. Чтобы прийти к решению, суд присяжных должен внимательно выслушать все свидетельские показания.

5. Он никогда не нарушал закона и не совершал преступления.Лишь когда у него были проблемы с полицией, но это было мелкое правонарушение.

6. Вам заплатить штраф, если вы припаркуетесь в запрещенном месте.

7. Полские знали, будет сложно доказать в суде, что обвиняемый виновен и совершил преступление.

Тема 6. Наказание

Упражнение 1. Прочтите и пере текст

Как можно узнать правду? Есть ли надежный и безопасный способ убедиться, что другие говорят правду?

Одно из самых известных и умных решений использовалось королем в древние времена.Согласно этой истории, царь Соломон, прославившийся своей мудростью, однажды столкнулся с двумя женщинами, которые утверждали, что являются матерями одного и того же ребенка. Он пригрозил разрезать ребенка пополам, чтобы уладить разногласия. Правда открылась мгновенно, когда настоящая мать предложила отказаться от своего ребенка, а не увидеть его смертью. Конечно, следователи, которым не хватает легендарной мудрости Соломона, должны полагаться на другие методы, чтобы раскрыть правду.

Остается вопрос: действительно ли существует надежный способ узнать правду? В прошлом основные методы, используемые заключенными для раскрытия правды, были разными.Они включали в себя физические пытки, лишение заключенных сна, заставляя их часами стоять с поднятыми над головой руками и помещать их в одиночное заключение, практика, которая применяется до сих пор.

В наше время обычно используемые техники причиняют скорее психологические, чем физические страдания. Эти методы могут быть эффективны в том, чтобы заставить заключенных или подозреваемых говорить, но когда людей заставляют признаться, всегда ли они говорят правду? Если, например, заключенного заставляют сильно страдать, кажется очевидным, что ложные признания могут быть даны только для того, чтобы удовлетворить следователя.Очевидно, проблема различия между ложью и правдой остается.

Возможно, самый известный научный метод основан на том факте, что ложь вызывает стресс. Стресс создает физические симптомы, которые можно записать, когда вы пытаетесь решить, говорит человек правду или нет. Устройство, используемое для регистрации этих симптомов, называется детектором лжи или полиграфом. Он широко используется полицией и другими ведомствами. Он показывает, честен ли опрашиваемый, поскольку он регистрирует изменения частоты сердечных сокращений, артериального давления и других физических факторов во время допроса.

Большинство полиграфологов сейчас признают, что метод несовершенен: даже невиновный человек почувствует стресс, столкнувшись с серьезным обвинением. В результате была разработана более точная методика. С помощью этой техники опрашиваемому дается указание отрицать такие вопросы, как «До 1990 года вы хотя бы делали что-нибудь нечестное?» Поскольку большинство людей в той или иной степени будет виновато в этом, полиграф покажет некоторый стресс, вызванный отрицанием истины. Для невинных людей это будет самым большим стрессом, который они покажут, в то время как убийца станет еще более напряженным, отрицая вопрос о его или ее причастности к убийству.

Недавно было показано, что людей можно научить обманывать машины для обнаружения лжи. Прикусывая язык или считая задом наперед, виновные могут заставить себя выглядеть в стрессовом состоянии, отвечая на невинные вопросы, и это часто делает результаты неточными. Однако факт остается фактом: одни люди лгут лучше, чем другие. Хороший обманщик может контролировать даже такие подсказки, как язык тела, тон голоса и зрительный контакт. Основная проблема всех методов состоит в том, что если человек контролирует ситуацию, он может легко ввести в заблуждение своих вопрошающих, а если человек не контролирует ситуацию из-за боли или наркотиков, то, что они говорят, может быть совсем не правдой.

Упражнение 2. Найдите в тексте перевод следующих словосочетаний:

Детектор лжи, физические упражнения, одиночное заключение, лишить сна, уладить спор, надежный и безопасный способ, зрительный контакт, находиться под стрессом, невиновный человек, обмануть (добиться в заблуждение) допрашивающего, столкнуться с серьезным обвинением, открыть правду, ложные признания .

Упражнение 3. Укажите истинность или ложность утверждений.Дайте правильный вариант на ложные утверждения. Начните свой ответ со следующих вводных конструкций:

например На мой взгляд, это правда, что… .; Боюсь, это неправда, потому что…

T / F 1. Царь Соломон был хорошо известен своей мудростью.

T / F 2. Полиграф используется для обнаружения скрытых документов.

T / F 3. Решена проблема различения лжи и правды.

Упражнение 4. Выберите правильный вариант.

1. Он решил отдать _______ преступную жизнь и стать ответственным гражданином.

A выкл. B вход C выход D вверх

2. Результаты эксперимента будут _____, если он не будет проведен очень тщательно.

A неточно B непрактично C ложно D ненадлежащее

3. Мальчик ________, разбив окно.

A заявлен B сознался C отказался D согласился

4.Не думаю, что он был _______, когда сказал, что всю ночь был дома.

A истинно B справедливо C честно D правильно

5. Сколько преступников _______ при ограблении?

A участвовал B мешал C включал D участвовал

6. Сотрудникам милиции выданы специальные ______ для борьбы с террористической деятельностью.

A коучинг B практика C упражнение D обучение

7.После нескольких месяцев расследования правда была наконец ________

A появился B показан C обнаружен D обнаружен

Упражнение 5. Заполните пропуски, используя следующие предлоги: Under, before, of, in, with, to

1. Обвиняемый находится под стражей ________ до начала судебного разбирательства.

2. Он был приговорен к ______ десяти годам лишения свободы за совершение вооруженного разбоя.

3. Полиция задержала двух подозреваемых в похищении _____.

4. Я был шокирован, когда узнал, что Марк обвиняется в ________ мошенничестве.

5. Ему предъявлено обвинение в _________ преступлении, которого он не совершал.

6. Свидетель явился в ________ суд и дал свои показания.

7. На протяжении всего судебного процесса обвиняемые находились в ________ наручниках.

8. Дело возбуждено ________ в суд.

9. Когда жюри вынесло приговор _______ невиновным, обвиняемые

вздохнул с облегчением.

Упражнение 6. Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках, в нужной грамматической форме и определите залог (активный или пассивный голос).

Дорогая Джули,

Ну, я благополучно прибыл, а мой багаж — нет! После многих запросов я обнаружил, что это (1) _____ (отправка) в Финляндию, а не в Англию! Судя по всему, это (2) ______ (этикетка) ошибочно при заселении. Во всяком случае, он наконец (3) ______ (прибыл) три дня назад, и, кроме этого, я (4) _____ (отлично провожу время) с тех пор, как приехал.

Люди, с которыми я остановился, очень милые, и я (5) _______ (уже / показываю) все местные туристические объекты. Я (6) ______ (отношусь) точно так же, как к одному из членов семьи, и я (7) ______ (представляю) всем их друзьям. Я делю комнату с Пенни, дочерью в семье, которая моего возраста. Это потрясающе … каждое утро мы (8) _______ (просыпаемся) от ее матери с чашкой чая! Вчера (воскресенье) мы (9) ________ (даже / даем) завтрак в постель!

Сегодня был мой первый день в моей новой языковой школе.Когда я приехал, я (10) _______ (ухожу) в специальную комнату, где мы (11) ______ (приветствуем) директором. Он (12) ______ (объяснил), что должно было случиться, и кто был весь персонал. Затем мы (13) ______ (идем) в большую комнату, где мы (14) ______ (даем) тест. Это было довольно сложно, но вскоре все закончилось, и затем мы (15) _____ (имели) на собеседовании с учителем, который (16) ____ (проверял) наш разговорный английский. Когда мы (17) ______ (уходим), мы (18) ______ (отдаем) форму, чтобы заполнить все наши личные данные, и мы (19) ______ (говорим) приходить завтра рано, чтобы дать нам время найти наши новые классы.Днем мы (20) ____ (беру) на автобусную экскурсию по городу, что было очень интересно.

Я действительно с нетерпением жду завтрашнего дня, когда мы (21) _____ (введем) в наши новые классы.

Я еще не знаю, на каком уровне я буду, по-видимому, мы (22) ___ (скажем), когда мы прибудем завтра. В то же время мы (23) ______ (даем) различные книги, которые нам нужны для курса. Все это очень интересно! Я просто надеюсь, что мне нравится мой учитель!

Любовь, Росарио

Упражнение 7. Заполните пропуски, используя следующие слова: Присяжные, прокурор, арестованный, тюрьма, осужденный, доказательства, суд, приговоренный, банда, бары, обвинен в

Когда Тина Боулз была 1) _______ полицией и 2) _______ кражей со взломом, это стало шоком для всего района. Тина Боулз была очень уважаемой женщиной чуть старше сорока. На 3) _______ 4) _______ представили удивительную сумму 5) _______, которая убедила всех в ее виновности. Было доказано, что она была членом группы 6) ________, которая ворвалась в дома многих богатых людей и украла их ценности.Вскоре 7) _______ приняли решение, а Тине было 8) ________ и 9) ________ до десяти лет через 10) _______. Тина Боулз теперь за 11) _______ вместе с другими членами банды. Она надеется, что скоро ее освободят, так как это было ее первое преступление.

Упражнение 8. Зачеркните ненужные слова там, где это необходимо.

1. Если вас беспокоит кража со взломом, то в 1996 году

2. обошлось страховым компаниям в

миллионов фунтов стерлингов.

3.компенсация, есть хорошие новости для вас.

4. Традиционная система безопасности со специально созданной

5. бронированные двери и детекторы на каждой двери и

6. Окно, очень дорогое в установке. Технологии,

7. Но скоро сделаем «умный дом» по возможности,

8. и вся система будет включена в цену

9. Дома. Новые дома будут построены из

домов.

10. Специальная электронная система для подключения

11.освещение, отопление, охрана и прочее собственник

12. выбирает. Это означает, что огни можно запрограммировать

13. для автоматического включения и выключения в заданное время, что составляет

14. Кажется, будто кто-то дома, даже когда

15. Все вышли. Шторы также можно открывать и

16. закрыто компьютером, а всех злоумышленников может быть

17. записано видеокамерой, что дает возможность

18. Защитите себя и свои вещи легко.

Упражнение 9. Прочтите рассказ и выберите правильный вариант.

.

I. Прочтите и переведите текст «А». ГРАЖДАНСКОЕ И УГОЛОВНОЕ ПРАВО — МегаЛекции

Текст A

ГРАЖДАНСКОЕ И УГОЛОВНОЕ ПРАВО

Гражданское право регулирует споры между гражданами внутри страны. Есть разногласия между людьми или компаниями, между людьми и их имуществом и репутацией, разногласия после смерти людей, семейные проблемы. Уголовное право регулирует отношения между гражданами и государством.Преступление — это неправильное действие, за которое государство наказывает.

Уголовный и гражданский процесс различаются. В уголовном праве государство возбуждает уголовное дело. В гражданском праве физическое лицо возбуждает гражданский иск. Сторона, возбуждающая уголовное дело, — обвинение. Стороной, возбуждающей гражданский иск, является истец. Другой стороной в обоих случаях является ответчик.

II. Найдите в тексте предложения «А», отвечающие на следующие вопросы:

1.Чем занимается гражданское право?

2. Чем занимается уголовное право?

3. Что такое преступление?

4. Чем отличается уголовный процесс от гражданского?

5. Кто возбуждает уголовный процесс? Кто возбуждает гражданский процесс?

6. Что такое обвинение как сторона в уголовном процессе?

7. Кто такой истец?

8. Как называется противоположная сторона в уголовном и в гражданском процессе?

III.Заполните пропуски, используя следующие слова и выражения:

гражданское право; разногласия; уголовное право; преступление; наказывает; обвинение; истец

1.…. регулирует споры между гражданами.

2. Есть… между людьми или компаниями.

3.…. регулирует отношения между гражданами и государством.

4.…. это неправильное действие, которое государство…. .

5. Сторона, возбудившая уголовное дело, -…..

6. Сторона, которая возбуждает гражданский иск:…. .

IV. Переведите следующие словосочетания с русского языка на английский:

гражданское право; уголовное право; урегулировать споры; урегулировать разногласия; разногласия между людьми; разногласия между компаниями; семейные проблемы; ать отношения между гражданами и регулированием; преступное действие; государство наказывает; гражданский процесс; уголовный процесс; возбудить уголовное дело; возбудить гражданское дело

В.Составьте предложения, используя следующие слова и словосочетания:

1. Регулирует; между; а также; штат; закон; преступник; связи; граждане.

2. Обвинение; ; вечеринка; начинается; ВОЗ; действие; а; преступник; ; является.

3. The; ответчик; вечеринка; ; Другой; обе; кейсы; в; является.

VI. Найдите в тексте «А» и переведите на русский язык глаголы в форме 3 л.ед.ч. в Present Simple.

VII.Заполните пропуски, используя глаголы, данные в скобках:



1. В уголовном праве возбуждено (возбуждено) уголовное дело.

2. Разногласия между людьми и их имуществом.

3. Уголовное право (регулирование) отношений между гражданами и государством.

4. В гражданском праве физическое лицо (возбудить) гражданский иск.

5. Другая сторона в обоих случаях (являющаяся) ответчиком.

VIII. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что делает гражданское право?

2. Между кем есть разногласия?

3. Что делает уголовное право?

4. Что такое преступление?

5. Наказывает ли государство за преступление?

6. Отличаются ли уголовное и гражданское судопроизводство?

7. Кто обвиняется?

8. Кто истец?

9. Кто ответчик?

IX.Подготовьте пересказ текста «А» на английском языке.

X. Прочтите и переведите текст «В».

Текст B

ГРАЖДАНСКОЕ И УГОЛОВНОЕ ПРАВО (продолжение )

Во многих правовых системах важно, чтобы человек не виновен в преступлении, пока государство не докажет, что он виновен. Человеку не нужно ничего доказывать. Он может предъявить доказательства своей невиновности.

Большинство уголовных законов касается актов насилия или воровства.Но есть законы, которые регулируют все возможные ситуации: например, что мы делаем с нашей землей; что мы говорим и пишем; как мы ведем наш бизнес и т. д.

Некоторые действия являются преступлениями в одной стране, но не являются преступлениями в другой. Например, употребление алкоголя в Саудовской Аравии является преступлением, но не в Египте. Курить марихуану в Англии — преступление, но не в Нидерландах. Во Франции иметь более одной жены — преступление, но не в Индонезии.

XI.Найдите в тексте “B” эквиваленты следующих слов и словосочетаний:

человек виновен в преступлении

до тех пор пока государство не докажет, что человек виновен

доказательства невиновности

заниматься (рассматривать) акты насилия и кражи

заниматься бизнесом

XII. Найдите в тексте «В» предложения, отвечающие на следующие вопросы:

1. Должен ли человек доказывать свою невиновность?

2.Приведем примеры примеров, являющихся преступлением в одной стране.

XIII. Подготовьте пересказ текста «Б» на английском языке.

XIV. Прочтите и перескажите своим друзьям английские шутки:

Выглядит странно, но в уголовном праве можно увидеть наказание за попытку государственного переворота, но вы не можете найти наказания за сам государственный переворот.

______________

государственный переворот — государственный переворот

попытка государственного переворота — попытка государственного переворота

* * *

Хотите верьте, хотите нет, но…

… по законам нескольких штатов США женщины могут развестись с мужьями, если они докажут, что мужчины слишком громко храпят по ночам.

… если мужчина в Египте хочет развестись со своей женой, он должен трижды произнести слово «развод». Достаточно развестись. Если женщина в Египте хочет развестись с мужем, она должна попросить его трижды произнести слово «развод».

… если бедуинскому молодому человеку нравится девушка, он просит старейшину племени организовать встречу с девушкой в ​​палатке старшего. Во время встречи девушка предлагает молодому человеку чашку чая. Если она подсыпает в чай ​​сахар, значит, девушке тоже нравится молодой человек, если нет — у него нет шансов.

______________

развестись с кем-л. — подать на развод с кем-либо (развод — развод)

храпеть — храпеть

старейшина племени — старейшина племени

устроить встречу — устроить встречу

* * *

Миссис Браун — учитель американской школы. Ей нравится обучать своих учеников, потому что они обычно все тщательно думают. Однажды она говорит своим детям: «Люди во многих странах Азии носят белые одежды на похоронах, но люди в Америке и Европе носят белые одежды, когда они счастливы.Какого цвета женщина в этой стране выходит замуж, Алиса? »

Алиса говорит: «Она носит белое, потому что она счастлива».

«Это хорошо, Алиса, — говорит миссис Браун. «Вы правы.»

Но тут один из мальчиков в классе поднимает руку.

«Да, Джон?» — говорит миссис Браун. «Вы хотите задать вопрос?»

«Да, пожалуйста». — говорит Джон. «Почему мужчины в этой стране женятся в черном?»

______________

внимательно — внимательно, внимательно, осторожно

выйти замуж — выйти замуж, жениться

поднимает руку — ( зд.Поднимает руку

БЛОК 4

ПРЕСТУПНОСТЬ И ПРЕСТУПНОСТИ

Активный словарь

совершить преступление — совершить преступление

нарушить закон — нарушить закон

до убийства — убивать

убийца — убийца

убийца — наемный убийца, убивающий высокопоставленных чиновников и политических деятелей

по политическим причинам — по политическим причинам, мотивам

террорист — террорист

использовать насилие — использовать насилие

брать заложников — брать заложников

для организации взрывов –организовывать взрывы

в общественных местах — в общественных местах

угонщик — угонщик (самолета)

взять на себя управление — захватить

силой — силой

заставить — заставлять

похититель — похититель (людей)

наркодилер — наркоторговец

незаконно — нелегально, противозаконно

— контрабандист наркотиков — человек, занимающийся контрабандой наркотиками


Рекомендуемые страницы:


Воспользуйтесь возможностью поиска по сайту:

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>