МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Образец написания характеристики: Что-то пошло не так

образец написания, в суд, бытовая, положительная

Просмотров 728

В российском законодательстве нет норм, которые прямо обязывают граждан предоставлять характеристики с места жительства в различные инстанции. Но в то же время во многих отраслях права государственным и правоохранительным органам рекомендуется досконально изучать личности субъектов, в отношении которых решается тот или иной вопрос. А полный характеризующий материал невозможно собрать без мнения о человеке со стороны третьих лиц, к которым относятся и соседи. Кроме этого сведения о гражданине от

жильцов дома могут сыграть важную роль в решении многих жизненных ситуаций.

Для чего нужна характеристика?

Характеристика с места жительства – это документ, в котором содержится информация о человеке, а также мнения о нем (манеры поведения, привычки, отношения в социуме, положительные, отрицательные качества и т.д.), сформированные соседями.

Пример. Обсуждение жильцами дома соседей по этажу или подъезду – обыденное явление. Здесь можно услышать, что «условный» Бабин часто пьет и дебоширит, а Сидоров – типичный тунеядец, хотя в быту вежлив и при необходимости готов прийти на помощь. Пока информация передается устно – это сплетни, а когда перечисленные сведения излагаются на бумаге, заверенной подписями соседей – это бытовая характеристика.

Документ может понадобиться для реализации различных целей и решения многих вопросов в правоохранительных и других государственных органах, в ходе гражданских, уголовных и административных разбирательств.

В зависимости от ситуации характеристика на человека требуется:

  • в суде для смягчения или ужесточения наказания;
  • в полиции, органах следствия и дознания для выявления мотива преступления или правонарушения либо для иных целей расследования;
  • в медучреждениях для постановки диагноза (например, психиатром) и решения вопроса о помещении больного на лечение;
  • в органах опеки при усыновлении или лишении родительских прав;
  • в военкомате для определения призывника в конкретный род войск;
  • в отделе кадров в процессе трудоустройства;
  • в ведомствах, которые выдают лицензии на оружие;
  • в приемных комиссиях для зачисления абитуриента в учебное заведение.

Мнение соседей как нельзя лучше характеризуют образ жизни и поведение конкретного лица.

Кто может составить

Кроме соседей, написать характеристику имеет право председатель домоуправления или участковый. Как правило, глава ЖЭКа делает акцент на порядочности жильца, которая проявляется в своевременной оплате коммунальных услуг, участии в общественных работах и т.д. Участковый делает упор на судимостях и правонарушениях лица, если они были зафиксированы.

Если характеристика составляется должностным лицом, то кроме его подписи, документ заверяется печатью. Если бумага пишется соседями, ее можно заверить у нотариуса, что подтвердит достоверность изложенной информации.

Как правильно написать?

Обязательные требования по заполнению отсутствуют. Писать характеристику может как гражданин, которому требуется бумага, так и его соседи. Оба варианта не противоречат законодательству.

В большинстве случаев документ состоит из четырех разделов:

  1. Информация о получателе
    – в правом верхнем углу отражаются сведения о должностных лицах (ФИО, должность) или наименование организации, в адрес которой будет направлен документ. В отдельных случаях в шапке прописывается информация о составителях – группе жильцов, проживающих по соседству.
  2. Наименование – характеристика на гражданина, на семью и т.д. Указывается ФИО, год рождения и адрес проживания.
  3. Содержание – пишутся общие сведения о человеке, на которого составляется бумага. Можно указывать положительные или отрицательные черты характера, семейное положение, вредные привычки, отношение к окружающим, факты участия в общественных мероприятиях, манеры поведения и т.д.
  4. Заключение – пишется дата заполнения и список лиц, составивших документ (не менее трех). Паспортные данные соседей не нужны, достаточно фамилии и инициалов, номера квартиры или дома (для частного сектора). Напротив каждой фамилии ставится подпись жильца.

В содержании должны отражаться только достоверные сведения. Раздел заполняется в свободной форме, но желательно придерживаться делового стиля, избегать экспрессивных выражений и нецензурной лексики. При возникновении вопросов по заполнению всегда можно воспользоваться помощью юриста.

Образцы характеристик для различных ведомств

Характеристики от соседей неодинаковые по форме составления. Не важно, кого характеризует документ – мужчину,

женщину, ребенка, подсудимого, призывника и т.д. Возраст также не имеет значения. Многое зависит от ведомства, куда направляются сведения и их содержание. Но есть общие принципы, присущие всем документам. Например, если лицо ведет аморальный образ жизни, то соседи не должны давать хорошую характеристику. В бумаге может отражаться подробная информация о поведении субъекта либо краткое описание личности. Какой вариант будет использоваться, зависит от конкретной ситуации.

В суд

Во многих случаях характеристика, написанная соседями, оказывает влияние на ход судебного разбирательства. Документ, описывающий особенности личности и поведения участника процесса, может стать доказательством по гражданскому делу. Чаще всего данные с места жительства предоставляются при рассмотрении исков об усыновлении, восстановлении родительских прав или установлении опеки. В таких случаях бумага, вместе с другими доказательствами, должна подтвердить суду, что у гражданина есть положительные качества, которых достаточно для нормального воспитания детей.

Не менее важную роль играет характеристика для подсудимого в процессе рассмотрения уголовного дела. Если субъект ранее не судим, не привлекался к уголовной ответственности, положительно характеризуется по месту жительства или работы, вполне возможно, что судья вынесет мягкий приговор. В ситуациях, когда содержание документа отрицательное, рассчитывать на минимальное наказание не стоит. Негативное мнение соседей способствует получению более сурового приговора.

В отличие от характеристик с места работы, где описываются деловые и профессиональные качества, в документах для суда основной упор делается на бытовые особенности поведения граждан, которые подкрепляются конкретными фактами.

В полицию

В полиции характеристика предоставляется на разных стадиях уголовных, административных иди надзорных дел, а также в процессе доследственной проверки по заявлениям и сообщениям о преступлениях или правонарушениях.

Мнение эксперта

Дмитрий Носиков

Юрист. Специализация семейное, жилищное право.

Информация о подозреваемом с места жительства часто передается в правоохранительные органы на стадии расследования, до направления дела в суд. Хорошие и плохие сведения прямо влияют на выбор меры пресечения. Например, между содержанием под стражей или подпиской о невыезде, но только при совершении не тяжких преступлений. При убийстве, разбое или мошенничестве в крупных размерах вердикт следователя будет однозначным, и обвиняемый отправится ждать решения суда в СИЗО. Такая же практика применяется в случаях, если есть основания полагать, что подозреваемый может скрыться от следствия или будет препятствовать объективному расследованию. Также следователь имеет право избрать меру пресечения в виде домашнего ареста, и немаловажную роль при принятии такого решения играет бытовая характеристика. Кроме этого в УПК РФ предусмотрен особый вид меры пресечения – поручительство. Соседи, которые положительно описывают подозреваемого, могут взять на себя ответственность и поручиться за него посредством подачи соответствующего

ходатайства.

Для МВД

Характеристика для МВД идентичная по содержанию. Информация о человеке с места жительства может потребоваться в разных ситуациях, в том числе и при приеме на работу в правоохранительные органы. Желательно, чтобы сведения, которые отражаются в документе, характеризовали лицо в конкретных жизненных ситуациях.

Пример. Если проводится разбирательство по факту бытового конфликта, в документе отражается, как гражданин ведет себя в общении с семьей и соседями, есть ли у него вредные привычки и т.д. При дорожно-транспортных происшествиях важны сведения о нарушении правил дорожного движения либо об отсутствии таких фактов. Если отзыв негативный, то в документе должно быть отражено максимум информации о том, как именно субъект вредил другим жильцам и какие нарушения с его стороны были зафиксированы.

В военкомат

Документ может потребоваться при постановке на учет или при призыве в армию. В вооруженных силах РФ много различных подразделений, каждое из которых обладает своими особенностями. Во многих случаях характеристика помогает определить, где может служить тот или иной призывник.

Принципы составления документа идентичные. Отображаются социально-психологические черты субъекта, особенности его поведения в быту, в общении с родственниками и соседями. Единственная особенность – лица, которые привлекаются к военной службе, могут самостоятельно написать информацию о себе в форме анкеты, указав интересы, предпочтения, навыки и достижения, и заверив бумагу подписями соседей.

Для опеки

Подготовка характеристики в органы опеки – один из этапов оформления опекунства. Документ необходим для оценки поведения, личных качеств, привычек человека и проверки его способности к выполнению обязательств по обеспечению, воспитанию и уходу за попечителем. По сути, это доказательство того, что гражданин может нести ответственность за других лиц.

Желательно, чтобы в содержании документа было указано, что субъект не употребляет алкоголь и наркотики (при условии, что это соответствует действительности). Не менее важно отразить сведения об отзывчивости и сострадательности, а также другую информацию, которая характеризует гражданина, как способного оказывать помощь другим. Кроме этого в ведомство предоставляется характеристика на лиц, в отношении которых оформляется опека. Т.е. на детей, подростков, граждан, с физическими и психическими недостатками, признанные судом полностью или частично недееспособными и т.д.

Рекомендуем почитать:

На работу

Для трудоустройства не так часто требуется характеристика с места жительства. Но если работа носит социальный характер или нужны особые коммуникативные навыки, то работодатель может настоять на предоставлении информации об отдельных качествах кандидата, которые подтверждаются соседями. Кроме этого сведения с места жительства, оформленные документально, могут помочь гражданам при оспаривании незаконного или необоснованного увольнения с работы, в том числе и в суде.

Для УДО

Для получения досрочного освобождения от отбывания наказания на осужденного подготавливается ряд документов, которые подтверждают, что он осознал свою вину и исправился. Решающим фактором в принятии положительного решения уполномоченными органами может стать оценка субъекта со стороны окружающих.

Сведения о хорошем поведении, подтвержденные соседями, могут понадобиться когда:

  • Осужденный уже отбыл наказание и обращается с ходатайством в суд о снятии судимости досрочно в порядке ст. 86 УК РФ.
  • Осужденный отбывает исправительные работы или условный срок – документ направляется в уголовно-исполнительную инспекцию по месту жительства.

В указанных ситуациях важно предоставить доказательства исправления лица. Поэтому в характеристике нужно акцентировать внимание на вежливость в общении с соседями, добросовестном отношении к труду, регулярном участии в общественных мероприятиях и другой пользе обществу, которую приносит осужденный.

Правовые последствия

Всем, кто дает характеристики другим гражданам, важно понимать, что в любой момент информация, отраженная в документе, может быть проверена полицией, прокуратурой и прочими госорганами. Кроме этого лица, которые подписали бумагу, могут быть вызваны в суд и допрошены в качестве свидетелей. За дачу ложных показаний предусмотрена уголовная ответственность по ст. 307 УК РФ. Поэтому, прежде чем ставить свою подпись на документе, следует уточнить цель получения сведений и брать ответственность только за те качества, в которых респондент уверен. Нельзя подписывать чистый лист, поскольку в будущем может потребоваться объяснение по данным, которые были изложены на бумаге.

Как показывает практика, характеристика с места жительства требуется в самых разных жизненных ситуациях. Составить ее несложно, главное понять, как правильно она заполняется и внимательно изучить организацию, куда будет предоставлена бумага. Спросите у наших юристов, какие особенности у документов, которые направляются в полицию, суд, прокуратуру и т.д. Какие сведения нужно отображать в характеристике на конкретном примере? Что делать, если соседи отказываются подписывать заполненный бланк. Ответы на указанные и другие вопросы вы получите совершенно бесплатно.

ЗАДАТЬ ВОПРОС ЮРИСТУ БЕСПЛАТНО

Характеристика с места жительства от соседей

19 000 просмотров

Жители многоквартирных домов редко поддерживают хорошие отношения с соседями. Однако в ряде случаев такая информация может оказаться необходимой. Сведения о гражданине и его семье с места жительства может положительно или отрицательно охарактеризовать их. В результате лицо может получить более серьезное наказание или получить заключение о возможности быть опекуном (если остальной информации недостаточно). Рассмотрим, как получить характеристику с места жительства от соседей.

Как правильно написать?

Мнение эксперта

Станислав Евсеев

Юрист. Опыт 12 лет. Специализация: гражданское, семейное, наследственное право.

Задать вопрос эксперту

Закон не обязывает гражданина предоставлять в различных ситуациях характеризующие материалы от соседей. Однако зачастую возникает такая потребность.

Для изучения информации о подсудимом, обвиняемом, осужденном, о подопечном или соискателе, потребуется максимальная информация. Мнение соседей в такой ситуации может отказать не последнее значение.

Характеристика составляется в письменной форме. Документ подписывается всеми собственниками многоквартирного дома, в котором проживает гражданин.

Если лицо проживает в частном доме, то целесообразно получить данные от жильцов соседних домов.

№ п/пОбщие условия для оформления характеристики от соседей
1Подготовить лист формата А4
2Напечатать текст на компьютере или написать от руки шариковой ручкой синего или черного цвета
3Название документы – характеристика с места жительства
4После текста необходимо перечислить всех соседей (Ф.И.О.)
5Соседи ставят подпись около фамилии
6Правом подписи обладают собственники квартир, наниматели жилья по договору социального найма, квартиранты

Важно! Номера квартир соседей и другую персональную информацию указывать не требуется.

Образцы характеристик

Обязательным условием при составлении характеристики является заверка документа в управляющей компании или ЖЭК. Также правом заверки наделяется председатель правления ТЖС.

Документ наделяется силой только после проставления подписи руководителя и печати организации.

в суд

Документ оформляется на имя конкретного судьи или просто с указанием наименования суда.

В характеристике от соседей в суд необходимо указать:

  • возникали ли с соседом конфликты;
  • вызывали ли полицию в связи с его противоправным поведением;
  • осуществлял ли сосед незаконный захват общедомового имущества;
  • участвует ли гражданин в общественной жизни;
  • присутствует ли он на собраниях дома или подъезда;
  • принимает ли участие в благоустройстве придомовой территории и подъезда;
  • указывается семейное положение гражданина и особенности его семейной жизни.

Образец характеристики в суд

в полицию

Характеризующие материалы в полицию могут понадобится на этапе следственных действий. Пока гражданин еще не получил статус подозреваемого или обвиняемого, он может предоставить о себе полную информацию.

Данные сведения могут сыграть особое значение для выбора меры пресечения. Например, при решении о домашнем аресте или заключении под стражу.

В судебной практике встречались случаи, когда характеризующие сведения принимались во внимание для выбора меры пресечения.

В данном виде характеристики необходимо дополнительно акцентировать внимание на наличии крепких семейных связей. Документ оформляется на имя начальника полиции.

Образец характеристики в полицию

в военкомат

Характеризующие сведения в военкомат необходимы как для призывников, так и для призыва по контракту. Характеристика может понадобится, если призывник не желает проходить срочную службу в общем порядке. Например, для лиц, которые желают пройти альтернативную военную службу.

для опеки

Характеризующие материалы в отдел опеки может понадобится по ряду причин:

  • в случае, если семья желает принять ребенка на воспитание;
  • в случае, если гражданин хочет усыновить подростка, но отдел опеки отказывает по уважительной причине;
  • в случае, если решается вопрос о лишении матери и отца родительских прав;
  • в случае, если семья воспитывает подопечного ребенка;
  • в ситуации, когда кровный ребенок совершил преступление или правонарушение.

Пример. Гражданка Р. решила принять под опеку несовершеннолетнего племянника. Но 15 лет назад женщина привлеклась к ответственности за хранение наркотических средств. Отдел опеки отказал в выдаче заключения. Но гражданка Р. обратилась в суд и представила характеризующие материалы от участкового, от терапевта, от жильцов дома, справки из наркологического диспансера. Сведения подтвердили, что женщина не употребляет наркотические средства, на учете в наркологическом диспансере не состоит. Соседи ее характеризуют положительно. Жалобы на нее не поступали.

Образец характеристики в отдел опеки

на работу

Одним из вариантов характеристик на человека является материалы для трудоустройства. Написать документ может как сам соискатель (и подписать у соседей), так и обратиться к председателю совета дома.

На практике такой документ требуется крайне редко. Но работодатель может запросить сведения, если работа связана с особыми социальными вопросами.

Как правило характеристика на работу требуется в случае неправомерного увольнения. Таким образом гражданин может доказать суду свою законопослушность.

для УДО

Характеризующие материалы на осужденного зачастую требуются для оформления условно-досрочного освобождения. При подаче в суд ходатайства положительную роль сыграет хорошая характеристика.

Последствия для соседей

Как правило, характеризующая информация с места жительства запрашивается в случае серьезной необходимости. Поэтому необходимо соблюдать следующие правила:

  1. Уточнить для кого с и с какой целью требуется документ.
  2. Ознакомится с информацией в характеристике.
  3. Нельзя подписывать чистый лист.
  4. Подписывайте информацию, только при полном согласии с перечисленными данными.

Важно! При оформлении характеристики для суда или полиции, гражданин может быть приглашен в суд для дачи объяснения. И лицо, подписавшее документ, будет обязано явиться и подтвердить.

Характеризующие сведения с места жительства требуются только в крайней ситуации. Информация потребуется в полицию, в суд, в отдел опеки. Документ не имеет решающего значения. Он рассматривается в совокупности с другими сведениями. В случае возникновения сложностей с оформлением документа, необходимо получить поддержку юриста. Специалисты сайта окажут вам помощь в режиме онлайн.

  • В связи с постоянным изменением законодательства, подзаконных актов и судебной практики, порой мы не успеваем обновлять информацию на сайте
  • Ваша юридическая проблема в 90% случаев индивидуальна, поэтому самостоятельная защита прав и базовые варианты решения ситуации зачастую могут не подходить и приведут лишь к усложнению процесса!

Поэтому обратитесь к нашему юристу за БЕСПЛАТНОЙ консультацией прямо сейчас и избавьтесь от проблем в дальнейшем!

Автор статьи

Юрист по семейному праву. Стаж с 2010 года.

Задайте вопрос эксперту-юристу бесплатно!

Задайте юридический вопрос и получите бесплатную
консультацию. Мы подготовим ответ в течение 5 минут!

Конфиденциально

Все данные будут переданы по защищенному каналу

Оперативно

Заполните форму, и уже через 5 минут с вами свяжется юрист

Сохраните ссылку или поделитесь с друзьями

Оцените статью

Загрузка…

Образец написания характеристики на школьника — ЫАНИНО-1

Характеристика на ученика школы, это краткая информация о человеке, его особенностях и . . . ТАРИФНО-КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФЕЛЬДШЕРА-ЛАБОРАНТА . . . Элементов крови на всех . . . Citroen c4 2012 руководство по ремонту

Умение слушать, выполнять словесные задания, работать с наглядными пособиями и дидактическим материалом, учебником, тетрадью. Характеристика с места работы — это документ, который содержит в себе оценку профессиональной деятельности работника, его деловых и личных качеств. Как написать характеристику с места жительства Характеристика от соседей пишется в произвольной форме на листе бумаги формата А4. В данный статье приведены примеры написания характеристики, а также бланки, которые можно скачать ниже. Характеристика с места работы выдается для предоставления в другие организации — в банк для получения кредита, в военкомат, суд, налоговую и др: образец договор купли продажи машины. Ребенку созданы все условия для формирования его как личности. Вы очень помогли не только мне, но и моей коллеге, молодому специалисту — методисту ДОУ. Характеристика ученика составляется для нового преподавателя с целью нахождения индивидуального подхода к нему и налаживания работы с ним либо для предоставления в другое учебное заведение. Характеристика на ученика — это документ, который представляет собой оценку социальных, психологических и других личных качеств, черт характера школьника образец написания характеристики на школьника . Харчук Анна учится в СШ № 196 с первого класса по программе 12 летнего обучения. Характеристика предоставляется, как правило, с последнего места работы либо учебы. Характеристика с места жительства может выдаваться для предоставления в учебное учреждение, при трудоустройстве на работу, в суд и др. Она содержит следующую информацию: наименование документа; анкетные данные призывника (ФИО. При психологическом обследовании выявлен низкий уровень вербально-логического и наглядно-образного мышления.

Пишется автобиография от руки на листе бумаги формата А4, можно оформить её на специальном бланке. Распределить группы учеников на уровни преобладания разного рода особенностей. Они довольно сильно отличаются в плане составления и имеют свои позитивные и негативные стороны. После анализа всех видов характеристик, можно определить соответствующие требования, которые главным образом должны применяться в составлении документа, описывающего характер и навыки ученика: Характеристика должна показывать не только индивидуальные, но и психологические особенности учащихся. Никита, ты молодец! Очень аккуратная, выдержанная в едином стиле содержательная Здравствуйте! Страница публикации на сайте (форма, в которую нужно вводить данны ДОБРЫЙ ДЕНЬ, не могу ничего опубликовать вот что отвечает -Вы входите в группу п Очень рада, что удобно, и Вам нравится! Мы только недавно начали вводить такой ф Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв

Характеристика на ученика школы, это краткая информация о человеке, его особенностях и . . .

Характеристика на ученика образец пример

Данная характеристика выдается для предоставления в призывную комиссию в военкомат с учебного заведения либо с места работы призывника. При заполнении карты на шкале отмечается степень выраженности отдельных особенностей учащихся, что позволяет учителю выявить отношения между будущим учеником под своим руководством и учесть возможные конфликтные зоны в непосредственном общении. Характеристики могут составляться либо в свободной форме, либо по рекомендации науки под названием педагогика. Благодаря вам смогла написать характеристику на ученика всего за 15 минут, а думала что провожусь весь вечер.

Источник: Архив МОУ `Усть-Нерская основная общеобразовательная школа с коррекционными классами` Спасибо за образец характеристики, таких материалов очень мало в Интернете. Основные требования которым должна соответствовать характеристика:, она представляет из себя шкалы, по которым можно определить преобладающие особенности ученика и наоборот, а также другую информацию: образец прошения владыке. Заполнять данную карту рекомендуется в конце конкретной стадии обучения: — 3 класс — карта, содержащая обобщенные сведения об ученике, составляемая учителем начальных классов для учителя средних классов образец написания характеристики на школьника . Характеристика на работника — это документ, который содержит в себе оценку деловых качеств сотрудника и описание его трудовой деятельности. Минимальный объем характеристики — 800−900 символов, максимальный не ограничен и может содержать отчеты о работе со школьником — мини-досье на ребенка. К наиболее эффективным способам раскрытия индивидуальных особенностей учеников среди прочего причисляют составление (возможно также составление характеристики группы учеников). Уважаемая Надежда Николаевна! Огромное спасибо Вам за образец характеристики. Готовит ее начальник структурного подразделения, в школе на ученика — классный руководитель.

  • Характеристика на ученика школы, это краткая информация о человеке, его особенностях и . . .
  • К наиболее эффективным способам раскрытия индивидуальных особенностей учеников среди . . .

Характеристика предоставляется, как правило, с последнего места работы либо учебы. Характеристика студента составляется сотрудником отдела кадров либо руководителем подразделения организации, в котором студент проходил практику и предоставляется в учебное учреждение. Харчук Анна учится в СШ № 196 с первого класса по программе 12 летнего обучения.

Анна проявляет интерес к школьным и классным мероприятиям и принимает участие в них. Извините, только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии Использование материалов данного ресурса допустимо только с письменного разрешения администрации сайта. Они довольно сильно отличаются в плане составления и имеют свои позитивные и негативные стороны. В данный статье приведены примеры написания характеристики, а также бланки, которые можно скачать ниже. Характеристики опекаемой ученицы 5 класса с положительными успехами в обучении Характеристика ученика с удовлетворительной успеваемостью. Вы очень помогли не только мне, но и моей коллеге, молодому специалисту — методисту ДОУ

Образец написания характеристики на школьника — Образец написания характеристики-предста

Статья «Как правильно составить характеристику на ученика (школы, колледжа, вуза)? «Психолого-педагогическая характеристика личности учащегося. Для снижения нагрузки на сервер скачивание файлов доступно только зарегистрированным пользователям. В классе конфликтных ситуаций не создает, но стремится быть в центре внимания окружающих: руководство по эксплуатации утилизация. Основные требования которым должна соответствовать характеристика:, она представляет из себя шкалы, по которым можно определить преобладающие особенности ученика и наоборот, а также другую информацию. На вопросы, касающиеся осведомленности об окружающем мире часто дает неправильные ответы (объем знаний об окружающем мире не соответствует возрастной норме; эти знания отрывочны и бессистемны). В архиве, который доступен для скачивания по ссылке расположенной в конце данной статьи вы найдете примеры готовых характеристик для учеников разных классов, образцы положительных хар-ик для успевающих учеников и негативных для слабых, рекомендации и шаблоны для самостоятельного написания ха-ки любого типа. Я знаю, Нина Александровна, что образцов таких и плюс аттестационных характеристик в интернете почти нет. Данная характеристика выдается для предоставления в призывную комиссию в военкомат с учебного заведения либо с места работы призывника. Что бы написать характеристику на учащегося школы не требуется больших усилий. Формировать группы учащихся необходимо по уровню их преобладания разнообразных особенностей. Индивидуально-психологические черты школьника отображаются в этой карте в виде определенных шкал, на краях которых представлен максимальный или минимальный уровень этих черт, что дает возможность преподавателю определить отношения между учеником и учителем и выявить конфликтную зону общения. Тем, кто обучается по программе одиннадцати классов, карты нужны в четвертом, восьмом и десятом классе. Характеристики опекаемой ученицы 5 класса с положительными успехами в обучении Характеристика ученика с удовлетворительной успеваемостью. Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др. Большое спасибо!!! Вы спасли мою коллегу, которой пришлось самой на себя писать характеристику. В данной карте все особенности ученика отображены в виде определенных шкал, края которых точно отображают максимальную и минимальную степень особенностей школьника. Характеристика эмоционально неустойчивой и конфликтной ученицы 5 класса коррекционной школы Девочка со сложным, конфликтным характером, неуживчива, эмоционально неустойчива, со слабой учебной мотивацией. Они довольно сильно отличаются в плане составления и имеют свои позитивные и негативные стороны. Как написать характеристику на студента Характеристика студента с места практики пишется. Михаил направляется для уточнения диагноза и назначения адекватного лечения

Характеристики образец и правила написан образец написания характеристики на школьника

Образец написания характеристики на школьника: Оценка: 85 / 100 Всего: 21 оценок.

Характеристика от соседей образец написания — Характеристика — Шаблоны примеры

Образец характеристики с места жительства

ХАРАКТЕРИСТИКА

на _______________

__________ года рождения,

уроженца города ___________,

проживающего по адресу: город ______, улица ______, дом _. квартира _.

Гр.________ проживает по указанному адресу с _____ года. За период проживания жалоб от соседей на него не поступало.

По свидетельству соседей: гр. _________, проживающего по адресу: город ______, улица _______, дом ___, квартира ___ и гр. _________, проживающего по адресу: город ________, улица ______, дом ___, квартира ___, гр.___________ трудолюбив, общителен и вежлив. В быту доброжелателен, отзывчив. У него крепкая семья, он занимается воспитанием дочери, содержит семью, активно участвует в общественной жизни дома.

Как написать характеристику от соседей?

Жизненные ситуации, в которых бывают нужны характеристики от соседей, довольно редки. Но все же такое случается, и многие просто теряются, не зная, как написать характеристику от соседей. Уверяем вас, в это нет ничего сложного, такая характеристика пишется так же, как и любая другая.

Особенности характеристики

Если получаете характеристику на работе, то в ней описываются ваши трудовые качества, как работника. Но есть и другой вид характеристики – бытовая характеристика от соседей. Образец характеристик можно посмотреть здесь. Особенностью характеристики является то, что в ней надо написать все качества человека, которые проявляются в быту и влияют на личные отношения между людьми, то есть общечеловеческие качества. К примеру, можно написать, легко ли человек сходится с людьми, добрый ли он, любит ли детей, как относится к общественным нагрузкам, к просьбам о помощи. Если человек устраивает дебоши, скандалы, шумит, мусорит, не признает правил совместного общежития, то это также надо указать в характеристике от соседей.

Порядок написания

В шапке характеристики надо указать тот орган, куда она предоставляется: городской суд, отдел жилищного хозяйства и пр. Далее пишется по шаблону: «Характеристика с места жительства. Характеристика на гражданина Петрова Ивана Ильича, проживающего по адресу… такому-то». Затем надо указать, с какого времени человек, на которого пишется характеристика, проживает по данному адресу. Помните, что это может быть не только положительная характеристика на соседа, но и отрицательная. Надо рассказать, как себя проявил сосед и показал в совместном проживании, какими качествами обладает, что конкретно он сделал. Писать надо как хорошее, так и плохое. Если есть что сказать в обоих отношениях, то так и пишите – проявил себя с разных сторон. Именно этого требует характеристика от соседей в полицию, когда идет расследование вины человека в каком-либо происшествии. Ведь важно разобраться во всех нюансах проблемы. Поэтому пишите суть дела во всех подробностях, не придерживайтесь правил написания документа в сухом стиле, добавляйте эмоции. Затем надо поставить подпись, указать, где вы проживаете, и дату, когда писалась характеристика. Чем больше подписей соседей вы соберете, тем большей весомостью будет обладать ваша характеристика.

Заверение характеристики

Если характеристика предоставляется в суд, в органы опеки, в колонию для условно-досрочного освобождения или в любую другую серьезную инстанцию, то ее надо заверить. Это делается у участкового, в жилищном управлении, в ТСЖ. Ставится печать, должность и подпись заверяющего.

образец бытовой характеристики от соседей

Гульназ Рафикова Ученик (95), закрыт 2 года назад

Вова_Н Оракул (67905) 2 года назад

По сути, бытовая характеристика выглядит так же, как и характеристика с места работы. В ней указывается период проживания гражданина в том или ином месте и дается характеристика от соседей. Приведем пример написания данного документа.

Образец характеристики с места жительства

ХАРАКТЕРИСТИКА

Иванова Ивана Ивановича, 1970 года рождения, проживающего по адресу _______________

от Петрова Петра Петровича, проживающего по адресу _______________

Иванов И. И. проживает в указанном доме с 1990 года совместно с женой Ивановой Екатериной Александровной. В быту характеризуется как хороший семьянин, активный участник собраний собственников жилья и коллетивных работ по благоустройству дома и придворовой территории. Оплату за жилищно-коммунальные услуги производит регулярно. Помогает соседям. В пьянстве, ссорах и драках замечен не был.

Характеристика дана по месту требования.

Образец характеристики от соседей

ХАРАКТЕРИСТИКА

на Афанасенко Петра Ивановича 25.04.1979 года рождения,

уроженца города Москва

проживающего по адресу: __________________________________.

Афанасенко Петр Иванович проживает по указанному адресу с 1993 года. За период проживания жалоб от соседей на него не поступало.

Афанасенко Петр Иванович проживает с женой и дочерью 2002 года рождения.

По свидетельству соседей: Архиповой Марии Николаевны, проживающей по адресу: __________________________________

и Макарова Ильи Александровича, проживающего по адресу: __________________________________,

Афанасенко Петр Иванович трудолюбив, общителен и вежлив.

В быту Афанасенко Петр Иванович характеризуется как отзывчивый и доброжелательный сосед, активно участвующий в общественной жизни дома. Хороший семьянин. Занимается воспитанием ребенка и имеет крепкую семью.

Характеристика с места жительства

Название документа говорит само за себя, в нем отражаются личные данные и некоторые черты характера человека, в отношении которого составляется характеристика.

Характеристика с места жительства может потребоваться в самых различных случаях – при решении вопроса об усыновлении ребенка, рассмотрении в отношении гражданина уголовного или административного дела, получении кредита, поступлении в высшее или средне-специальное учебное заведение, и многих других.

Написать такой документ может лицо, наделенное какими-либо властными полномочиями, либо человек, которому хорошо известна личность характеризуемого гражданина. Пример таких лиц – сосед, председатель ТСЖ, старший по подъезду и другие.

Наиболее часто требуется характеристика с места жительства в суд. В этом случае за ее составлением следует обратиться в милицию к своему участковому.

Сведения, изложенные в характеристике, могут существенно повлиять на судьбу гражданина, в отношении которого данный документ составлен. Так, положительная характеристика в некоторых случаях способствует смягчению наказания за совершенное правонарушение, повышает вероятность одобрения заявки на получение кредита и т.д. Отрицательная же характеристика, наоборот, не даст дополнительных баллов для поступления в ВУЗ, или же будет служить основанием для отказа в условно-досрочном освобождении из мест лишения свободы.

Образец характеристики с места жительства

Форма характеристики по месту жительства строго не определена. Вместе с тем, образец данного документа, вернее, его так называемая «общественная» разновидность, имеется в наличии у каждого участкового уполномоченного. Бытовая характеристика составляется в произвольной форме.

Обычно бланк характеристики с места жительства гражданина включает следующие сведения:

  • дата составления
  • сведения о лице, в отношении которого составляется документ: фамилия, имя, отчество, адрес и контактные телефоны, а также указывается срок, в течение которого гражданин проживает по указанному адресу
  • сведения о членах семьи и иных лицах, проживающих вместе с характеризуемым лицом, а также взаимоотношения между членами семьи
  • наличие или отсутствие фактов привлечения гражданина к уголовной или административной ответственности
  • иные сведения, характеризующие человека: наличие задолженности за жилищно-коммунальные услуги, взаимоотношения с соседями, личностные качества и т.д.
  • фамилия, имя, отчество, должность и подпись лица, выдавшего характеристику.
  • Способ написания характеристики также строго не установлен – это может быть и машинописный и рукописный текст. Оформлять документ следует на листе формата А4.

    Скачать

  • Положительная характеристика: harakteristika-s-mesta-zhytelstva.doc [27,5 Kb] (cкачиваний: 9347)
  • Бытовая характеристика с места жительства: bitovaya-harakteristika-s-mesta-zhytelstva.doc [25,5 Kb] (cкачиваний: 6684)
  • Характеристика с места жительства в суд: harakteristika-s-mesta-zhytelstva-v-sud.doc [28 Kb] (cкачиваний: 7449)
  • Источники: sova.biz.ua, elhow.ru, otvet.mail.ru, formablank.ru

    Производственная, служебная характеристика на работника, сотрудника с места работы. Образец написания, пример.

    ООО «Молочный завод «Мое сомнение»
    332233, г. Милков, ул. Тетрапакская, д.1, корп. 2
    Тел.: (232)987-654
    Эл.почта: [email protected]

    на бухгалтера
    Лайкмани Абрама Серафимовича

    Лайкмани Абрам Серафимович 1972 года рождения. В 1995 году закончил Экономический институт им. Ротшильдова города Милков по специальности бухгалтер.

    В 2006 году пришел в ООО «Молочный завод «Мое сомнение» на должность помощника бухгалтера. На должность бухгалтера был назначен в августе 2009 года. В круг должностных обязанностей сотрудника входит:

    • Выполнение работы по ведению бухгалтерского учета обязательств, имущества и хозяйственных операций
    • Отражение на счетах бухучета операций, связанных с движением товарно-материальных ценностей, основных и денежных средств
    • Участие в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины
    • Осуществление контроля и приема первичной документации по необходимым участкам бухгалтерского учета
    • Начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный и местный бюджеты
    • Начисление и перечисление заработной платы для рабочих и служащих
    • Подготовка данных для составления отчетности на необходимых участках бухгалтерского учета
    • Разработка рабочего плана счетов, форм первичных документов
    • Обеспечение руководителей, инвесторов, кредиторов, аудиторов и других
      пользователей бухгалтерской отчетности достоверной бухгалтерской
      информацией по необходимым направлениям учета.
    • Руководство двумя помощниками

    Лайкмани А.С. заслужил уважение коллеглектива благодаря умелой организации своей работы, взаимодействием с коллегами и выполнением поставленных задач в означенные сроки. Кроме того, часто готов взять на себя работу, находящегося в отпуске, сотрудника.
    Благодаря рацпредложению Лайкмани А.С. по объединению отчетности двух смежных предприятий у одного бухгалтера, удалось серьезно упростить документооборот внутри отдела.
    Готов пойти навстречу предприятию в необходимые моменты, работая во внеурочное время.
    В 2010 году стал лучшим сотрудником предприятия на конкурсе «Лучший сотрудник «Моего сомнения» — 2010″.

    Лайкмани Абрам Серафимович постоянно стремится профессионально развиваться и повышать квалификацию в постоянно изменяющемся мире бухгалтерии. Периодически посещает семинары посвященные изменению законодательства, после чего проводит лекции внутри своего отдела.

    Вне производственной деятельности Лайкмани А.С. занимается танцами по направлению стрип-дэнс. В 2009 году занял 2-е, а в 2010-м — 1-е места по этому направлению среди сотрудников молочных предприятий в ежегодном конкурсе «Стрип-молочник Energy».
    Ведет в школе №18 им. Л.Берии факультативные занятия «Юный бухгалтер». Пользуется уважением среди детей.
    Не курит и не употребляет алкоголь.

    Руководство компании ценит и уважает такого сотрудника как Лайкмани Абрама Серафимовича.

    Характеристика выдана для предоставления по месту требования

    Директор ООО «Молочный завод «Мое сомнение» _______________ /Хэйтмилк В.В./

    специфические особенности и правила составления

    В жизни бывают такие ситуации, что необходимо получить характеристику от соседей. Этот документ могут потребовать в суд, учебные заведения, правоохранительные органы. Необходимо уметь правильно его составлять. Образец характеристики в суд от соседей позволит это сделать. О нюансах написания можно узнать из статьи.

    Зачем нужна характеристика?

    Данный документ требуется в следующих жизненных случаях:

    1. Участие в уголовном процессе. Характеристика может быть необходимой не только для обвиняемого, но и для потерпевшего.
    2. Судебное разбирательство, касающиеся усыновления или оформления опеки, лишения родительских прав или их восстановления, привлечения к уголовной ответственности.
    3. Оформление разрешения на ношение оружия.
    4. Трудоустройство. Это относится к случаям поступления на военную службу, в частные охранные организации.
    5. Зачисление в учебное заведение. Обычно документ требуется абитуриентам учреждений, входящих в систему МВД, Минобороны.
    6. Для службы в армии. На призывников требуют данный документ, который может быть составлен как с положительной стороны, так и с отрицательной. От этого часто зависит, куда направят новобранца.
    7. Бытовая характеристика в полицию. Бывают ситуации, когда к жильцам обращается представитель правопорядка и просит описать соседа. Данную бумагу составляют представители домкома для предоставления в полицию. Документ может потребоваться для взрослого и подростка.

    Кто может составить?

    В любых случаях образец характеристики в суд от соседей будет одинаковым, отличается лишь содержание. Часто такой документ позволяет решить многие проблемы. Общепринятый пример-образец характеристики от соседей в суд представлен в статье.

    По характеристике составляется психологический портрет человека. Устанавливается его благонадежность. Часто бывает так, что документ помогает судье правильно принять решение. Также он может требоваться в полицию. Характеристику может выдать участковый, председатель ТСЖ, домоуправление, соседи. Часто ее запрашивают от рядом проживающих жильцов.

    Написание

    Хоть нет единого образца характеристики в суд от соседей, но все же есть основная информация, которая должна присутствовать. Во время составления документа надо полагаться на следующую структуру:

    1. Адресат. По правилам составления документов сведения об адресате указываются в правом верхнем углу документа. Там надо указать название учреждения, Ф.И.О. руководителя.
    2. Данные о характеризуемом. Прежде чем описывать личность человека, надо указать его Ф.И.О., дату рождения (иногда разрешено указывать возраст), место проживания.
    3. Информация о личности характеризуемого. Эта часть является основной, в ней указываются сведения, ради которых и запрашивается характеристика. Обычно важен образ жизни, семейное положение, характер, поведение. Акцент нужно сделать на главных моментах, из-за которых потребовалось написание характеристики. К примеру, если дело касается усыновления, то важно описать умение общения с детьми.
    4. Заключение. В конце соседи должны поставить свои подписи с Ф.И.О. и номерами квартир, домов.

    Такой образец характеристики в суд от соседей является общепринятым. Если составить ее по данной структуре, тогда документ будет принят сразу. В зависимости от ситуации может присутствовать дополнительная информация, поэтому следует узнавать, для каких случаев предназначен документ.

    Образец характеристики для суда от соседей в Word будет такой же, как и при написании от руки. Каждый человек может воспользоваться любым удобным вариантом. В любом случае, если характеристика составлена по правилам, она должна быть принята.

    Особенности

    Если бумага составляется для суда, то нужно особенно внимательно отнестись к написанию характеристики с места жительства от соседей. Форма образца в любом случае единая. От данного документа часто зависит судебное решение.

    В тексте должна быть кроме описания личности информация по рассматриваемому делу. К примеру, если дело относится к лишению родительских прав, то необходимо обозначить отношение характеризуемого к своему ребенку, а также о методах воспитания. Но данные сведения не понадобятся, если ситуация связана с пьяным водителем. В этом случае надо оповестить суд о наличии или отсутствии склонности к алкоголю.

    На кого составляют документ?

    Образец написания характеристики в суд на соседей во всех случаях одинаковый. Она составляется:

    1. На семью. Часто бытовую характеристику составляют индивидуально, то есть на определенное лицо. Но иногда документ требуется и на семью, которая, например, считается неблагонадежной. Характеристику составляют на детей и родителей в целом, если орган опеки получил сведения о нарушении прав малышей. Такая бумага нужна в том случае, если действует ограничение или лишение родительских прав, а также изъятие ребенка из семьи.
    2. Несовершеннолетнего. Характеристика необходима и на ребенка до 18 лет, который из-за противоправного поведения был зачислен в детскую комнату милиции. Там он будет зафиксирован в течение конкретного периода, на протяжении которого специалисты будут наблюдать за ребенком, чтобы не было повторного рецидива.
    3. Лиц, отбывающих наказание. По ст. 79 УК РФ лицо, отбывшее не меньше трети периода за преступление небольшой, средней тяжести, имеет право на досрочное освобождение. Данное правило действует и для тех людей, которые были осуждены и по тяжким статьям, но с иными пропорциями наказаниям, равными 50 % срока при тяжких статьях и 2/3 при особо тяжких. Решение о досрочном освобождении принимается специальной комиссией, которая устанавливает уровень безопасности человека в социуме. Поэтому и требуется характеристика.

    В любом случае необходимо предоставить правдивую информацию. Причем нужно указывать только то, что действительно известно. Не следует фиксировать свои догадки, излагаются только факты. Информация может быть проверена судом.

    Положительная или отрицательная?

    Этот документ может быть разным. Образец положительной характеристики для суда от соседей подобен отрицательной, отличается только содержание. Какой характер будет иметь документ, зависит от отношений между жильцами. При нарушении общественного порядка вряд ли человек напишет положительное описание. Но если сосед нормально себя ведет, является доброжелательным, это обязательно нужно указывать.

    Образец отрицательной характеристики от соседей в суд пригодится в тех случаях, если жилец является правонарушителем. Следует учитывать, что бумага может неблагоприятно сказаться на репутации ее обладателя в процессе уголовного расследования. Желательно, чтобы в составлении характеристики участвовало как можно больше соседей, ведь тогда получится составить объективное мнение о человеке или семье.

    Требуется ли заверение?

    Необходима ли процедура заверения, определяется учреждением, для которого нужна данная бумага. Для всех случаев требуется печать и штамп:

    1. При уголовном деле бумагу заверяет участковый.
    2. Для гражданского дела это выполняется руководителем органа ЖЭУ или председателем уличного комитета.

    Образец написания характеристики от соседей в суд одинаковый. Во всех случаях документ должен быть заверен. Тогда бумага принимается сразу, к тому же не будет сомнений в ее законности.

    Что делать, если соседи не желают писать характеристику?

    Бывает так, что соседи не желают составлять этот документ. А некоторых вообще сложно застать дома. Ситуация усложняется, если бумага требуется для осужденного по уголовному делу. Но выход в данном случае есть. Тогда необходимо, чтобы сам человек или его близкие родственники подали ходатайство о направлении официального запроса.

    Часто характеристика на основе запроса судебного органа или следственного комитета оформляется дежурным участковым по месту жительства. Тогда им совершается обход жильцов. В этом случае образец бытовой характеристики для суда от соседей такая же, как и в обычной ситуации. Заверяется бумага участковым.

    Последствия для соседей

    Если пришлось писать характеристику на соседа, то важно указывать правдивую информацию. Часто сведения в этом документе проверяются. Для этого за получением показаний направляется участковый. Учитываются свидетельства с работы и от знакомых.

    Если информация будет противоречить тем сведениям, которые указали соседи, то их могут привлечь к ответственности за клевету – предоставление ложных данных. Поэтому, чтобы не допустить неблагоприятных последствий, необходимо придерживаться следующих правил:

    1. Не следует подписывать чистый лист, куда потом будет внесена информация, ведь там могут написать все что угодно.
    2. Необходимо спрашивать, для чего составляется характеристика. К примеру, если дело касается суда, то к заполнению документа надо подходить особенно ответственно.
    3. Характеристику можно составить в общих чертах, без обозначения конкретных фактов, если человек знаком в целом.
    4. Если фиксируются конкретные факты, определяющие личность человека, то подписать документ можно лишь при полной уверенности в правдивости информации.

    Граждане не обязаны принимать участие в характеристике соседей. Исключением являются ситуации, когда человек стал свидетелем какого-либо события.

    Образец написания психолого-педагогической характеристики на учащегося 3 класса

    Образец

    ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕНИКА 3 КЛАССА

    Фамилия, имя, отчество ребенка:

    Дата рождения:

    Образовательное учреждение:

    Домашний адрес:

    Мальчик проживает с матерью, с братом (совершеннолетний), с двумя сестрами в частном доме. Семья многодетная. В семье Руслан самый младший ребенок. Санитарные условия удовлетворительные. Материальный достаток семьи средний. Режим дня школьника соблюдается не всегда. Руслан пропускает уроки, чаще без уважительной причины. Вопросами воспитания, развития и здоровья ребёнка в семье занимается только мама. Внешний вид ребенка опрятный.

    Особенности психофизического развития: ведущая рука правая, мелкая моторика руки развита недостаточно.

    Работоспособность невысокая, заметно снижается к концу занятия/урока. Общий темп деятельности ближе к медленному.

    Руслан допускает ошибки чаще в заданиях, требующих концентрации и устойчивости внимания. Отмечается сравнительно небольшая устойчивость внимания. В процессе выполнения задания и при его проверке может не замечать ошибок. Обычно трудности возникают во время самостоятельных и контрольных работ, где не предусмотрена направляющая и организующая помощь учителя.

    Наблюдается недостаточная активность внимания, объём зрительного внимания соответствует нижней границе возрастной нормы.

    У ученика повышенная утомляемость при выполнении интеллектуальных заданий, что отрицательно сказывается на качестве их выполнения: снижается темп деятельности, заинтересованность.

    У мальчика лучше развита зрительная, моторная память. Воспроизведение учебной информации (правил, точных формулировок, текстов, содержания задач) часто неполное, неточное. Самостоятельно применить изученный материал на уроке не может, необходима направляющая и стимулирующая помощь учителя. Объём оперативной и долговременной памяти не соответствует возрастным нормам.

    Учебная мотивация: у ребенка общее положительное отношение к пребыванию в школе, классному руководителю, общению со сверстниками и учителям. По отношению к учёбе выражена скорее внешняя мотивация – подчинение требованиям взрослых. Учебно-познавательный мотив развит слабо, Руслан редко стремится узнать что-то новое в учебном материале. Как правило, интересуется одной ограниченной областью знаний. Трудности, с которыми сталкивается Руслан в процессе обучения, вызывают у него неуверенность в собственных силах, желание отказаться от работы вообще.

    Наибольший интерес вызывают задания занимательного и игрового плана.

    Особенности обучаемости: учебная деятельность у мальчика на низком уровне.

    У Руслана возникают трудности в овладении программным материалом, что обуславливает низкую успеваемость по предметам. Ему необходимо многократное повторение для осмысления и закрепления пройденного учебного материала. Уже отработанные навыки также могут требовать повтора. В первую очередь, ученику необходима стимулирующая и направляющая помощь в учебной деятельности.

    Стимулирующая помощь взрослого и ситуация успеха вызывает у ребёнка положительные эмоции, желание двигаться дальше.

    Способность к волевому усилию снижена, так как мальчик склонен останавливаться и отказываться от работы при возникновении трудностей. Доводит до конца задуманное в том случае, если сложность его выполнения незначительна (явно соответствует его возможностям), требует кратковременных усилий, есть личная заинтересованность.

    Сформированность учебных навыков: общая оценка учебных навыков (соответствие знаний, умений и навыков требованиям учебной программы): познавательные интересы в учебной сфере сформированы недостаточно. Самостоятельно применить изученный материал на уроке Руслан может, но требуется организующая, направляющая и стимулирующая помощь учителя, так как интерес, личная заинтересованность ученика в активном усвоении учебного материала недостаточная.

    Таким образом, у мальчика недостаточно сформированные основные учебные умения и навыки.

    Математика: элементарные вычислительные навыки у мальчика есть. Осмысление нового материала и приобретение новых навыков требует обучающей помощи со стороны учителя, многократного повторения и систематического возвращения к нему. К 3 классу Руслан так и не усвоил таблицу умножения, задачи решает медленно, предпочитает использовать известные «шаблоны». Трудности вызывает решение логических задач.

    Чтение: Руслан читает бегло, но невыразительно. При чтении незнакомых, длинных слов может допускать ошибки. Пересказ прочитанного текста вызывает трудности.

    Письмо: характер ошибок письменной речи: при письме под диктовку допускает орфографические, синтаксические ошибки, связанные с неумением применять изученные правила. Списывание, длительная работа с образцом сопряжены с напряжением, неустойчивостью внимания, быстрым утомлением и ошибками. Словарные слова запоминает плохо. Руслан не аккуратен в письменных работах, в их оформлении.

    Преобладающий тип настроения – спокойный, уравновешенный. С одноклассниками общается нормально. На похвалу и замечания учителя реагирует адекватно. Уважительно относится к старшим. У Руслана хорошо развиты творческие навыки: рисование, лепка, работа с цветной бумагой и картоном.

    Директор школы: ________________ / ФИО/

    Классный руководитель: _____________ / ФИО/

    Типы стилей письма — О письме: Руководство

    Существует четыре основных типа письма: пояснительное, описательное, убедительное и повествовательное. Каждый из этих стилей письма используется для определенной цели. Один текст может включать более одного стиля письма.

    Разъяснительное письмо — один из самых распространенных видов письма. Когда автор пишет в экспозиционном стиле, все, что он пытается сделать, — это объяснить концепцию, передавая информацию от себя более широкой аудитории.Разъяснительное письмо не включает мнения автора, а сосредотачивается на общепринятых фактах по теме, включая статистические данные или другие свидетельства.

    Примеры пояснительного письма

    • Учебники
    • Практические статьи
    • Рецепты
    • Новостные статьи (не редакционные статьи или обзоры)
    • Деловая, техническая или научная литература

    Описательное письмо часто встречается в художественной литературе, хотя оно может появляться и в научной литературе (например, мемуары, рассказы о событиях из первых рук или путеводители).Когда автор пишет в описательном стиле, он рисует картину словами человека, места или вещи для своей аудитории. Автор может использовать метафору или другие литературные приемы, чтобы описать впечатления автора с помощью своих пяти чувств (то, что он слышит, видит, обоняет, ощущает на вкус или осязание). Но автор не пытается ни в чем убедить публику или объяснить сцену, а просто описывает вещи такими, какие они есть.

    Примеры описательного письма

    • Поэзия
    • Журнал / ведение дневника
    • Описания природы
    • Художественные романы или пьесы

    Убедительное письмо — это основной стиль письма, который вы будете использовать в академических статьях.Когда автор пишет в убедительном стиле, он пытается убедить аудиторию в своей позиции или убеждениях. Убедительное письмо содержит мнения и предубеждения автора, а также обоснования и доводы, приведенные автором в качестве доказательства правильности своей позиции. Любое «аргументированное» эссе, которое вы пишете в школе, должно быть написано в убедительном стиле.

    Примеры убедительного письма

    • Сопроводительные письма
    • Редакционные и редакционные статьи в газетах
    • Отзывы о товаре
    • Жалобные письма
    • Объявления
    • Рекомендательные письма

    Повествовательное письмо используется почти во всех более объемных произведениях, будь то художественная или документальная литература.Когда автор пишет в повествовательном стиле, он не просто пытается передать информацию, он пытается построить и передать историю, полную персонажей, конфликтов и условий.

    Примеры повествовательного письма

    • Устные истории
    • Романы / Новеллы
    • Поэзия (особенно эпические саги или стихотворения)
    • Рассказы
    • Анекдоты
    Структура

    — Характеристики «примера» в написании сочинения

    Надеюсь, я смогу ответить на ваш вопрос.Это было не очень хорошо сформулировано, поэтому я мог неправильно понять, за что прошу прощения.

    На мой взгляд, наиболее важными характеристиками примера являются:

    1. Это недвусмысленно иллюстрирует то, о чем вы говорите.
    2. Это связано с рассматриваемой темой.
    3. По возможности, он не содержит слишком много дополнительной информации.

    Это не «правила», а критерии здравого смысла. Дополнительные критерии отбора примеров во многом будут зависеть от темы и характера эссе.

    В инженерной или чисто научной статье можно использовать гипотетические случаи, хорошо известные в данной области или специально сконструированные автором, чтобы продемонстрировать обсуждаемый принцип. Такие примеры должны быть полными и связными; как можно проще, но не банальнее; требуется как можно меньше вспомогательного материала для демонстрации основного принципа, что предотвращает отвлечение внимания.

    Тема, основанная на практике (например, медицина, право, социальная работа или бизнес-исследования), обычно должна использовать реальные и упоминаемые случаи, чтобы проиллюстрировать точку зрения.Обычно для этого требуется гораздо больше дополнительной информации, чем было бы допустимо для примеров в других областях, но часто это можно передать в приложения.

    Гуманитарные науки, социальные науки, языки, искусства и другие менее предписывающие темы обычно требуют широкого охвата примеров для обоснования аргумента. По этой причине примеры должны быть как можно более краткими (в разумных пределах) и взяты из как можно большего числа источников. Если ваши примеры должны быть взяты из одного источника (как в случае литературного анализа), тогда примеры следует выбирать из всего текста работы, а не из одного стиха, главы, персонажа или чего-то еще.Конечно, если вы можете предоставить материалы, не относящиеся к рассматриваемой работе, чтобы поддержать вашу точку зрения, это обычно очень хорошо принимается.

    Обратите внимание, что приведенный выше пункт о нескольких примерах верен при аргументации, но при создании противодействия аргумент (т.е. опровержение ранее предложенного аргумента), как правило, необходимо предоставить только один убедительный контрпример, если только Контраргумент — основная тема вашей работы.

    Имейте в виду, что в академических работах часто считается плохой практикой использовать архетипические примеры для иллюстрации того или иного.Если вы обратитесь к примерам, которые уже очень хорошо известны практикам в данной области, ваша статья будет выглядеть как недостаточно глубокая и, следовательно, не имеющая авторитета. Иногда это можно изменить, например, представив новое или уникальное видение известного прецедента, но только в том случае, если вы уверены, что знаете, что делаете.

    Самый лучший совет — прочитать другие статьи в этой области, чтобы узнать, что работает, а что нет — что вы, конечно же, будете делать в рамках своего исследования!

    5 наиболее распространенных стилей письма

    2.Аналитическое письмо

    Таксономия Блума, друг всех учителей и критическое педагогическое руководство, помещает анализ в верхнюю половину пирамиды. Это потому, что способность взглянуть на утверждение, аргумент, характер или тему и решить, есть ли у него достоинства — и почему это так или нет — является необходимым навыком в средней школе, колледже и карьере.

    Эта способность требует сначала идентифицировать, а затем анализировать рассматриваемый предмет, после чего ученик может предложить аргумент о его значении и достоинствах.Вот здесь и появляется аналитическое письмо.

    Как поясняет Служба образовательного тестирования о GRE,

    «Мера аналитического письма проверяет ваше критическое мышление и навыки аналитического письма. Он оценивает вашу способность формулировать и поддерживать сложные идеи, строить и оценивать аргументы, а также поддерживать сфокусированное и связное обсуждение. Он не оценивает знания конкретного содержания ».

    Хотя можно предположить, что аспиранты, сдающие вступительные экзамены, находятся на значительно другом этапе обучения, чем средние школьники (которыми они и являются), сходства между навыками, необходимыми тогда и необходимыми в 7-м классе, почти идентичны.Фактически, обладание этими навыками в более позднем возрасте во многом зависит от учителей средней школы, которые развивают их сейчас.

    Обратите внимание, однако, что аналитическое письмо не является чистым объяснением или описанием (как мы увидим в следующем стиле письма). Вместо этого требуется, чтобы учащиеся читали и понимали художественную или документальную литературу, объясняли, что происходит, а затем анализировали определенный аспект прочитанного.

    Аналитическое письмо требует разработки тезиса, который поддерживает их основное утверждение, подкрепляя его доказательствами из текста и завершая резюме, которое объединяет их вместе.

    Как и в случае со всеми формами письма, важно обучать этому навыку медленно, начиная с критического чтения, определения тезиса, поиска доказательств и связывания их вместе в статье, а также коллегиальной экспертизы аналитического письма других. Также полезно привести примеры аналитических тезисов, например:

    • Сойки-пересмешники из Голодные игры являются символами свободы, потому что это генетически модифицированные виды, вырвавшиеся из Капитолия, точно так же, как у Китнисс

    • Основная тема Чтобы развести огонь — то, что природа безжалостна и неумолима

    • Аргументы Анны Франк против войны настолько сильны, потому что она сама лишена ненависти

    Помогите студентам понять, что анализ может основываться на своем мнении, учащимся необходимо подкреплять все, что они говорят, отрывками из прочитанного.

    9 качеств хорошего письма

    👉 👉 👉 Новый информационный бюллетень! Получайте от меня письмо к вам в свой почтовый ящик каждые две недели! Зарегистрируйтесь бесплатно прямо здесь.

    Есть два типа людей: те, кто думают, что могут писать, и те, кто думает, что они не умеют. И очень часто оба ошибаются.

    По правде говоря, большинство из нас попадает где-то посередине. Мы все умеем писать хорошо. Или, по крайней мере, лучше написания.

    Почему важно хорошее письмо? Разве лучший контент-маркетинг не всегда бывает коротким, быстрым и нетекстовым? Нравится видео Skype Born Friends, Lowe’s Vines или преследующий видео комментарий Chipotle?

    Иногда да. Но здесь я говорю не только о контенте в маркетинговом контексте. Я говорю о содержании, период .

    Текст — это основа Интернета, а также зачастую он является основой любого контента, который вы смотрите или слушаете. Это видео Born Friends началось с рассказа и сценария.

    Слова имеют значение. Ваши слова (что вы говорите) и стиль (как вы это говорите) — ваши самые ценные (и недооцененные) активы.

    Тем не менее, очень часто их не замечают. Подумайте об этом так: если посетитель пришел на ваш сайт без его фирменного стиля (логотипа, слогана и т. Д.), Узнал бы он или она его как ваш? Рассказываете ли вы там свою историю с вашей уникальной точки зрения, голосом и стилем, которые явно подходят вам?

    Вот, в произвольном порядке, то, что я узнал о необходимых качествах хорошего письма (или контента, на нашем цифровом языке), основываясь на моей 25-летней работе писателем и редактором … и даже более продолжительной карьере в качестве читатель.

    1. Хорошее письмо предвосхищает вопросы читателя.

    Хорошее письмо служит читателю, а не писателю. Это не снисходительно. «Читатель не переворачивает страницу из-за желания аплодировать, — сказал давний учитель письма Дон Мюррей. Скорее, хорошее письмо предугадывает, какие вопросы у читателей возникнут, когда они читают отрывок, и (прежде чем они их задают) дает им ответы.

    Это означает, что большинство хороших писателей — естественные скептики, особенно в отношении своей собственной работы. Они неустанно думают о вещах с точки зрения своего читателя: Какой опыт это создает для читателя? Какие у них могут быть вопросы?

    (Я сделал это выше, когда, прежде чем перечислить качества хорошего письма, я подумал: «Почему хорошее письмо вообще имеет для вас значение? Почему кому-то из нас должно быть до этого дело?»)

    Джордж Оруэлл сказал, что «скрупулезный писатель» будет задавать себе как минимум четыре вопроса в каждом предложении: « Что я пытаюсь сказать? Какие слова это выразят? Какой образ или идиома сделает его более понятным? Достаточно ли свежо это изображение, чтобы произвести эффект? И он, вероятно, спросит себя еще два: Могу я сказать это короче? Сказал ли я что-нибудь уродливое, чего можно избежать? ”(Совет по стилю журнала The Economist для этого.)

    Здесь, кстати, маркетинг действительно может помочь повысить ценность бизнеса, потому что «простой» означает «облегчить задачу для клиента». Это значит быть их защитником. Как пишет Георгий Коэн: «Маркетолог должен определить (и безжалостно уточнять) основные идеи и главные цели, а затем работать с веб-профессионалами над созданием поддерживающего их веб-сайта».

    2. Хорошая запись основана на данных.

    Data помещает ваш контент в контекст и вызывает доверие.Основывайте свой контент на фактах: данные, исследования, проверка фактов и кураторство. Ваши идеи, мнения и аргументы могут быть частью этой истории — а могут и не быть, в зависимости от того, что вы пытаетесь передать. Но контент, основанный на чем-то правдивом, а не только на вашем собственном мнении, вызывает большее доверие.

    Другими словами: данные до декларации. Если вы собираетесь сказать мне, что вы думаете, дайте мне вескую причину, почему вы так думаете.

    3. Хорошее письмо — это хорошее обучение.

    Хорошее письмо стремится объяснить, сделать вещи немного понятнее, понять наш мир… даже если это всего лишь описание продукта.

    «Писатель всегда пытается… быть частью решения, немного понять жизнь и передать это», — говорит Энн Ламотт в книге « Bird by Bird ».

    4. Хорошее письмо рассказывает полную историю.

    Хорошее письмо исключает противоположные точки зрения. Как говорит Джо Чернов: «Есть название для чего-то с единственной точкой зрения: это называется пресс-релизом.”Включите несколько точек зрения, когда проблема сама собой поддается. По крайней мере, не игнорируйте тот факт, что могут существовать и другие точки зрения; это заставляет читателя не доверять вам.

    Так что убедитесь, что он или она знает, что вы присматриваете за ними. Цитируя Хемингуэя: «Самый важный подарок для хорошего писателя — это встроенный противоударный детектор дерьма».

    5. Хорошая запись идет на перезапись.

    Это означает, что — это, конечно, перезапись.Так и должно быть.

    Писать — тяжелая работа, а создание дерьмового первого черновика часто удручает. Но важно что-то понять, чтобы начать врезаться во что-то, напоминающее связное повествование.

    Как сказал Дон Мюррей: «Черновик нужно исправить, но сначала его нужно написать». Или Марк Твен: «Писать легко. Все, что вам нужно сделать, это вычеркнуть неправильные слова ».

    6. Хорошее письмо — это как математика.

    Я имею в виду это двояко. Во-первых, хорошее письмо имеет логику и структуру.Читателю это кажется убедительным: писатель все контролирует и взял на себя тяжелую ношу по преобразованию неуклюжего беспорядка мыслей во что-то ясное и доступное.

    Это может не соответствовать формуле в точности. Но в этом есть своего рода архитектура. В хорошем письме больше логики, чем вы думаете.

    Во-вторых, хорошему письму по своей сути можно научить — точно так же, как тригонометрия, алгебра или балансирование баланса — это навык, которым может овладеть любой из нас. Профессор журналистики Мэтт Уэйт пишет в своем эссе « Как я справился со своими страхами и научился хорошо разбираться в математике» : «Разница между хорошими и плохими математическими способностями — это тяжелый труд.Это старается. Это очень тяжело. Это усерднее, чем вы когда-либо пробовали. Вот и все.»

    Я думаю, что то же самое можно сказать и о писательстве. Та-Нехиси Коутс, старший редактор журнала The Atlantic , в течение года преподавал письмо студентам Массачусетского технологического института. Позже он написал: «Я чувствовал, что строгость математики лучше подготовила этих детей к строгости письма. Один из моих учеников настаивал на том, что в то время как в математике вы можете практиковаться и поправляться, в письменной форме вы либо «имели это», либо нет. Я сказал ей, что письмо больше похоже на математику, чем она подозревала.”

    7. Хорошее письмо — это просто, но не упрощенно.

    Бизнес, как и жизнь, может быть сложным. Могут быть задействованы продукты или концепции могут казаться непонятными. Но хороший контент деконструирует комплекс, чтобы его было легко понять: он избавляется от корпоративного Франкеноговорящего и передает вещи в человеческих, доступных терминах. Немного мудрости из дней моей журналистики: Никто никогда не будет жаловаться на то, что вы сделали вещи слишком простыми для понимания.

    «Простой» не значит «тупой».Еще одна жемчужина от моих профессоров журналистики: Предположим, читатель ничего не знает. Но не думайте, что читатель глуп.

    Если вы считаете, что ваша концепция взаимодействия между бизнесом слишком сложна, чтобы ее можно было просто передать, взгляните на самую первую строчку руководства по стилю The Economist : «Первое требование к The Economist — это то, что оно должно быть легко понятным. Ясность письма обычно следует за ясностью мысли. Так что подумайте, что вы хотите сказать, а затем скажите это как можно проще.”

    8. Хороший писатель не зацикливается на том, что было сказано ранее.

    Скорее, он предпочитает просто сказать лучше. Здесь стиль является отличительной чертой — в литературе и на вашем веб-сайте.

    Марк Твен описал, как хороший писатель обращается с предложениями: «Иногда он может побаловать себя длинным предложением, но он будет следить за тем, чтобы в нем не было складок, неясностей, не было прерываний в скобках для обзора в целом; когда он покончит с этим, это не будет морской змей, половина арки которого находится под водой; это будет факельное шествие.Он также мог бы сказать: «Пишите четко и не будьте снисходительны». Но он этого не сделал.

    Это, конечно, не означает, что вам нужно быть литературным гением. Это только означает, что вам нужно отточить свою уникальную точку зрения и голос.

    9. Несколько слов о писателях: хорошие писатели не самодовольны.

    Большинство действительно хороших писателей, которых я знаю, все еще немного смущаются, называя себя «писателями», потому что этот термин обременен толстыми фолиантами превосходства. Но, как и в случае со многими другими достижениями в жизни, — например, когда вас называют успехом или хорошим родителем, — этот ярлык кажется более значимым, когда его навязывают вам другие.

    «Большую часть времени я чувствую себя глупым, бесчувственным, посредственным, бездарным и уязвимым — как будто в любую секунду я сейчас заплачу — и ошибаюсь. Я обнаружил, что когда это происходит, это обычно означает, что я пишу довольно хорошо, довольно глубоко, довольно грубо «. — Андрей Дубус III ( Дом из песка и тумана, )

    БОНУС: Хороший писатель — хороший редактор.

    Писатели получают авторство и любую славу. Но за кулисами хороший редактор многое добавляет в процесс.

    Помните, что я сказал выше о двух типах людей? Тех, кто думает, что они могут писать, и тех, кто думает, что они не умеют? И очень часто оба ошибаются? Хороший редактор дразнит лучших из так называемых писателей и неписателей.

    Лучшее письмо — как, пожалуй, лучшие стороны жизни — это совместная работа.

    И, кстати, странно, что я засеваю, по сути, бизнес-совет идеями художников? И если да, то почему это странно?

    Потому что в мире, где у нас есть возможность и ответственность рассказывать наши истории в Интернете, нам нужно находить не только правильные слова… но самые лучшие.

    👉 👉 👉 Новый информационный бюллетень! Получайте от меня письмо к вам в свой почтовый ящик каждые две недели! Зарегистрируйтесь бесплатно прямо здесь.

    Стиль

    : определение и примеры | LiteraryTerms.net

    I. Что такое стиль?

    Хотя вы можете не думать об этом все время, литература — это гораздо больше, чем сюжетные линии и контент. В литературе стиль — это способ, которым автор пишет и / или рассказывает историю. Это то, что отличает одного автора от другого и создает «голос», который слушатели слышат, когда читают. Есть много важных частей, которые вместе составляют стиль писателя; например, тон, выбор слов, грамматика, язык, описательная техника и т. д.Стиль также определяет настроение литературного произведения, поэтому его важность огромна для всех жанров. Разным типам литературы нужны разные стили, а разным стилям нужны разные авторы!

    По правде говоря, стиль бывает трудно определить, потому что он очень сильно варьируется от каждого произведения к другому. Два автора могут писать об одном и том же, и все же стили произведений не могут быть похожи друг на друга, потому что они отражают стиль письма каждого автора.Стиль автора может даже меняться с каждым написанным им произведением. Что касается стиля, то то, что дается одному автору, может не сработать для другого; то, что подходит для одного жанра, может совсем не подходить для других; какие волнения могут утомлять одну группу читателей. Читатель может любить определенный жанр или предмет, но не любить авторский стиль, и наоборот. На самом деле нет ничего необычного в том, чтобы слышать, как люди говорят о романе или фильме: «Это была хорошая история, но мне не понравился ее стиль».

    Хотя существуют определенные типы стилей письма, в этой статье основное внимание будет уделено общей роли стиля в литературе.

    II. Примеры стиля

    Вместо того, чтобы просто делиться информацией, стиль позволяет автору делиться своим контентом так, как он хочет. Например, предположим, что автору нужно описать ситуацию, когда он стал свидетелем того, как девушка собирает цветок:

    1. Она сорвала с земли красную розу.
    2. Скарлет была розой, которую она сорвала с земли.
    3. Она осторожно подняла с земли рубиновую розу и взяла ее в руки, как бесценный драгоценный камень.

    Как видите, есть много способов поделиться одной и той же базовой информацией. Автор может дать короткое и простое предложение, например, №1. Или он мог бы использовать более описательные слова и поэтическую структуру предложения, как в № 2, с фразами типа «алая была роза» вместо «роза была красной». Наконец, автор может использовать образы, чтобы нарисовать картину для аудитории и добавить чувственности к предложению, как в № 3.

    В другом примере, предположим, что писатель теперь должен описать ту же самую розу в коротком стихотворении.Прочтите эти два:

    Эти стихотворения используют два разных стиля для описания одного и того же: розы. Стихотворение слева рифмуется и имеет более простой, прямой стиль с легким словарным запасом. Стихотворение справа, однако, более наглядно и выразительно — более «поэтично» — и это из-за тона и выбора слов. Первое стихотворение описывает розу в общих чертах, а второе, кажется, выражает авторское понимание розы. Например, автор выбирает более конкретные цвета, такие как «изумрудный» и «алый» вместо «зеленого» и «красного», и описывает розу, связывая ее с другими вещами, такими как «гладкий бархат».«Стиль первого стихотворения понравится юным читателям, а второе определенно нацелено на взрослую аудиторию. Это потому, что, как видите, некоторые из языков второго стихотворения будут слишком трудными для понимания юными читателями.

    III. Части стиля

    Вот несколько ключевых частей, которые вместе составляют произведение литературного стиля:

    • Дикция: стиль авторского подбора слов
    • Структура предложения: способ расположения слов в предложении
    • Тон: настроение рассказа; чувство или отношение, которое создает работа
    • Рассказчик: человек, рассказывающий историю, и его точка зрения, изложенная в
    • Грамматика и использование знаков препинания
    • Творческие приемы, такие как символизм, аллегория, метафора, рифма и т. Д.

    Некоторые авторы объединяют эти факторы, чтобы создать особый стиль, который присутствует во всех их работах, например Dr.Сьюз (см. Примеры в литературе ). Однако другие авторы могут захотеть написать каждую из своих работ в другом стиле.

    IV. Важность стиля


    Стиль — это то, что отличает одного автора от другого. Если бы все использовали один и тот же стиль, ни один писатель или произведение не могло бы по-настоящему выделиться. Хотя стиль играет важную роль во всех типах литературы, его роль в художественных произведениях обсуждается чаще всего. Это связано с тем, что стиль является важной определяющей вещью для авторов художественной литературы, поэтому истории пересказывались и будут пересказываться снова и снова, но именно авторский стиль может выделить произведение и изменить то, как читатель думает о какой литературе.На самом деле невозможно представить, какой была бы литература без какого-либо стиля.

    V. Примеры стиля в литературе

    Пример 1

    Как показано выше, сказки — отличные примеры того, как одну и ту же историю можно рассказать разными способами. Поскольку их пересказывали снова и снова на протяжении веков, стиль их изложения меняется от одного оратора или автора к другому. Возьмем классическую сказку «Красная шапочка.Вот отрывок из оригинальной письменной версии сказки Шарля Перро:

    Красная Шапочка немедленно отправилась к бабушке, которая жила в другой деревне. Когда она шла через лес, она встретила волка, который очень хотел съесть ее, но не осмелился из-за того, что поблизости в лесу работали дровосеки. Он спросил ее, куда она идет. Бедный ребенок, который не знал, что оставаться и разговаривать с волком опасно, сказал ему: «Я собираюсь увидеть свою бабушку и отнести ей торт и горшочек с маслом от моей матери.”

    Вот отрывок из версии, найденной в Сказках Гримма :

    Бабушка жила в лесу, в полулиге от деревни, и как только Красная Шапочка вошла в лес, ее встретил волк. Красная Шапочка не знала, что это за злобное существо, и совсем не боялась его.

    «Добрый день, Красная Шапочка», — сказал он.
    «Большое спасибо, волк».
    «Куда так рано, Красная Шапочка?»
    «Бабушке.
    «Что у тебя в фартуке?»
    «Торт и вино; вчера был день выпечки, поэтому бедная больная бабушка должна съесть что-нибудь хорошее, чтобы она стала сильнее ».

    Эти две версии одной и той же части истории сильно отличаются друг от друга. Обе они дают одинаковую общую информацию, но версия Перро короче и менее подробна, с очень небольшим количеством диалогов. На самом деле история Перро заканчивается после того, как Красная Шапочка съедена, а история братьев Гримм продолжается — она ​​в несколько раз длиннее и включает в себя больше образов, больше диалогов и даже больше персонажей.Суть истории Перро заключалась в том, чтобы преподать урок, в то время как суть истории из «Сказки Гримма » была больше для развлечения — так что; каждый автор разработал свой стиль, исходя из своего предназначения.

    Пример 2

    Некоторые авторы и произведения остаются известными в литературе из-за их совершенно уникальных или даже необычных стилей. Например, всем известны работы доктора Сьюза. С Как Гринч украл Рождество до Кот в шляпе до Одна рыба Две рыбы Красная рыба Синяя рыба , Доктор.Причудливые, уникальные рассказы и стихи Сьюза стали нарицательными, и это из-за его стиля. Вот классический пример работы доктора Сьюза:

    «Я знаю несколько хороших игр, в которые мы могли бы поиграть», — сказал кот.
    «Я знаю несколько новых трюков», — сказал Кот в шляпе.
    «Много хороших фокусов.
    Я вам их покажу.
    Твоя мать
    Совершенно не буду возражать, если я сделаю это. »

    Как и в этом отрывке из Кот и шляпа , доктор Сьюз использует необычные структуры предложений и забавные схемы рифм, чтобы сделать свои рассказы глупыми и запоминающимися, и это работает.Он также включает в свои рассказы всевозможную странную лексику, иногда даже придумывая слова и существ, чтобы соответствовать его рифмам, тогда как другие авторы просто меняли свой словарный запас, чтобы следовать звукам.

    VI. Примеры стиля в поп-культуре

    Пример 1

    Иногда два художника с очень разными стилями могут рассказать одну и ту же историю. Например, в 2012 году вышли два фильма, каждый из которых рассказывал версию известной истории, но в основном эти два фильма были противоположностями друг друга. Белоснежка и Охотник и Зеркало Зеркало — оба являются адаптациями классической сказки Белоснежка. Но если « Mirror Mirror » — это веселая комедия для семей, «« Белоснежка и охотник » — это мрачное фэнтезийное приключение, которое напугало бы юного зрителя. Их трейлеры показывают, насколько разными могут быть две версии одной истории:

    Зеркало, Зеркало
    Белоснежка и охотник

    Теперь вы можете видеть, что, если бы не название «Белоснежка», вы, вероятно, не знали бы, что эти два фильма имеют какое-либо отношение друг к другу.В то время как один художник решил сосредоточиться на любви и юморе, другой предпочел сосредоточиться на битве добра со злом и сильных человеческих эмоциях.

    Пример 2

    Знаменитая трагедия Ромео и Джульетта , пожалуй, самая известная в литературе история любви. Однако, поскольку произведения Шекспира трудно читать, люди могут списать их на скучные. Но изменение стиля того, как рассказывается история, может сделать ее привлекательной и интересной для людей, которым может не понравиться оригинал.В фильме Ромео + Джульетта режиссер рассказывает историю в модной современной обстановке с соответствующими персонажами:

    Хотя фильм рассказывает ту же историю, что и оригинальный «Ромео и Джульетта» , даже используя тот же язык, его грубый, яркий стиль свеж и актуален для сегодняшней аудитории. Здесь Верона в Италии заменяется пляжем Верона в Калифорнии; вместо мечей и мантий у актеров — ружья и татуировки.

    VII. Вывод

    В заключение, стиль играет центральную роль в любом произведении литературы, от прозы до поэзии.Это дает возможность автору и его тексту озвучивать, позволяя делиться произведениями всех жанров и тем и выражать их запоминающимися, интригующими и разными способами. Если бы все авторы и жанры следовали одному стилю, мир литературы был бы унылым, неизменным!

    Академический стиль письма — Организация вашей исследовательской работы по социальным наукам

    Принятая форма академического письма по социальным наукам может значительно варьироваться в зависимости от методологической основы и целевой аудитории.Однако большинство исследовательских работ на уровне колледжа требуют особого внимания к следующим стилистическим элементам:

    I. Общая картина
    В отличие от художественной или публицистической литературы, общая структура академического письма формальна и логична. Он должен быть сплоченным и обладать логически организованным потоком идей; это означает, что различные части соединены в единое целое. Между предложениями и абзацами должны быть повествовательные связи, чтобы читатель мог уследить за вашим аргументом.Введение должно включать описание того, как организована остальная часть статьи, и все источники должным образом цитируются на протяжении всей статьи.

    II. Тон
    Общий тон — это отношение, выраженное в письме. На всем протяжении вашей статьи важно, чтобы вы излагали аргументы других справедливо и в соответствующем повествовательном тоне. Представляя позицию или аргумент, с которым вы не согласны, опишите этот аргумент точно и без нагруженных или предвзятых слов.В академическом письме ожидается, что автор исследует проблему исследования с авторитетной точки зрения. Поэтому вам следует уверенно заявить о силе своих аргументов, используя нейтральный, а не конфронтационный или пренебрежительный язык.

    III. Дикция
    Дикция — это выбор слов, которые вы используете. Осведомленность о словах, которые вы используете, важна, потому что слова, которые имеют почти одно и то же значение [словарное определение], могут иметь очень разные коннотации [подразумеваемые значения].Это особенно верно в академической письменной форме, потому что слова и терминология могут иметь тонкое значение, описывающее конкретную идею, концепцию или явление, полученное из эпистемологической культуры этой дисциплины (например, концепция рационального выбора в политической науке). Поэтому используйте конкретные слова [не общие], которые передают конкретное значение. Если это невозможно сделать, не запутав читателя, вам необходимо объяснить, что вы имеете в виду, в контексте того, как это слово или фраза используются в рамках дисциплины.

    IV. Язык
    Исследование исследовательских проблем в социальных науках часто бывает сложным и многогранным. Поэтому важно, чтобы вы использовали однозначный язык. Хорошо структурированные абзацы и четкие тематические предложения позволяют читателю без труда следовать вашей линии мышления. Ваш язык должен быть кратким, формальным и выражать именно то, что вы хотите. Не используйте расплывчатые выражения, которые не являются конкретными или достаточно точными, чтобы читатель мог получить точное значение [«они», «мы», «люди», «организация» и т. Д.], сокращения вроде «т.е.» [«другими словами»], «например» [«например»] или «a.k.a.» [«также известный как»], а также использование неопределенных определенных слов [«супер», «очень», «невероятный», «огромный» и т. д.].

    V. Пунктуация
    Ученые полагаются на точные слова и язык для определения повествовательного тона своей работы, поэтому знаки препинания используются очень сознательно. Например, восклицательный знак редко используется для выражения повышенного тона, потому что он может показаться бесхитростным или чрезмерно возбужденным.Дефис следует ограничивать вставкой пояснительного комментария в предложение, а дефис следует ограничивать соединением префиксов со словами [например, мультидисциплинарный] или при формировании составных фраз [например, главнокомандующий]. Наконец, поймите, что точка с запятой представляют собой паузу, которая длиннее запятой, но короче точки в предложении. В общем, существует четыре грамматических использования точки с запятой: когда второе предложение расширяет или объясняет первое предложение; описать последовательность действий или разные аспекты одной и той же темы; помещены перед предложениями, которые начинаются с «тем не менее», «поэтому», «даже так» и «например», а также для выделения ряда фраз или предложений, содержащих запятые.Если вы не уверены в том, когда использовать точки с запятой [и в большинстве случаев они не требуются для правильной пунктуации], перепишите, используя более короткие предложения, или измените абзац.

    VI. Академические конвенции
    Цитирование источников в основной части статьи и предоставление списка ссылок в виде сносок или концевых сносок — очень важный аспект академического письма. Важно всегда указывать источник любых идей, результатов исследований, данных, перефразированных или цитируемых текстов, которые вы использовали в своей статье в качестве защиты от обвинений в плагиате.Не менее важно, что научные правила цитирования источников позволяют читателям определять ресурсы, которые вы использовали при написании своей статьи, чтобы они могли независимо проверять и оценивать качество результатов и выводов на основе вашего обзора литературы. Примеры других академических соглашений, которым следует следовать, включают соответствующее использование заголовков и подзаголовков, правильное написание сокращений при первом использовании в тексте, отказ от сленга или разговорной речи, отказ от эмоциональной лексики или неподдерживаемых декларативных заявлений, избежание сокращений и использование первого и второго лица. местоимения person только при необходимости.

    VII. Рассуждения, основанные на доказательствах
    Задания часто просят вас высказать свою точку зрения на проблему исследования. Однако в академической литературе ценится то, что мнения основаны на аргументации, основанной на фактах. Это относится к обладанию четким пониманием соответствующей совокупности знаний и академических дебатов, которые существуют внутри, а часто и вне вашей дисциплины, касающейся темы. Вы должны подкрепить свое мнение доказательствами из научных [i.д., академические или рецензируемые] источники. Это должна быть объективная позиция, представленная как логический аргумент. Качество приведенных вами доказательств определит силу вашего аргумента. Цель состоит в том, чтобы убедить читателя в обоснованности вашего мнения с помощью хорошо задокументированного, связного и логически структурированного текста. Это особенно важно, когда вы предлагаете решения проблем или намечаете рекомендуемые действия.

    VIII. На основе тезисов
    Академическое письмо «основано на тезисах», что означает, что отправной точкой является конкретная перспектива, идея или позиция, применяемая к выбранной теме исследования, например, установление, доказательство или опровержение решений вопросов исследования. позировал по теме.Обратите внимание, что постановка проблемы без вопросов исследования не квалифицируется как академическое письмо, потому что простое определение проблемы исследования не дает читателю понять, как вы будете способствовать ее решению, какие аспекты вы считаете наиболее важными, или предложите метод сбора информации. данные, чтобы лучше понять проблему.

    IX. Сложность и мышление высшего порядка
    Академическое письмо направлено на решение сложных вопросов, требующих навыков мышления более высокого порядка, применяемых для понимания исследовательской проблемы [e.g., критическое, рефлексивное, логическое и творческое мышление в противоположность, например, описательному или предписывающему мышлению]. Навыки мышления высшего порядка включают когнитивные процессы, которые используются для понимания, решения проблем и выражения концепций или которые описывают абстрактные идеи, которые нельзя легко разыграть, указать или показать с помощью изображений. Подумайте о том, как вы пишете: одним из самых важных атрибутов хорошего учителя является способность объяснять сложность так, чтобы это было понятно и соответствовало обсуждаемой теме.Это также одна из основных функций академического письма — как можно яснее исследовать и объяснять значение сложных идей. Как писатель, вы должны взять на себя роль хорошего учителя, суммируя много сложной информации в хорошо организованный синтез идей, концепций и рекомендаций, которые способствуют лучшему пониманию проблемы исследования.


    Академическое письмо. Письменный центр. Колорадский технический колледж; Хартли, Джеймс. Академическое письмо и издательское дело: Практическое руководство .Нью-Йорк: Рутледж, 2008; Мюррей, Ровена и Сара Мур. Справочник по академическому письму: свежий подход . Нью-Йорк: Open University Press, 2006; Джонсон, Рой. Улучшите свои письменные навыки . Манчестер, Великобритания: Клифтон Пресс, 1995; Найгаард, Линн П. Письмо для ученых: Практическое руководство по осмыслению и слушанию . Второе издание. Лос-Анджелес, Калифорния: Sage Publications, 2015; Сильвия, Пол Дж. Как много писать: практическое руководство по продуктивному академическому письму .Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация, 2007; Стиль, дикция, тон и голос. Центр письма, Колледж Уитон; Меч, Хелен. Стильное академическое письмо . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета, 2012.

    Какие 12 характеристик почерка?

    Писание от руки — это то, что большинство из нас делает, не задумываясь, но то, как мы пишем, может дать представление о нашей личности.

    Не только это, но и почерк уникален для каждого человека, как отпечаток пальца.

    Несмотря на то, что у всех нас есть кроссоверы, нет двух одинаковых писем.

    Например, два человека могут формировать свои y одинаково, но буквы будут разного размера. Двое других людей могут иметь письмо такого же размера, но один из них ставит точки «Я» слева, а другой — справа.

    Если преступление совершается при наличии рукописного доказательства, можно сопоставить его с подозреваемым с помощью анализа почерка.

    Рукописным доказательством может быть поддельный документ, письмо, случайная записка или что-либо еще, содержащее рукописные слова.

    При анализе почерка экспертами учитываются 12 характеристик. Я изложил каждую из них ниже.

    12 характеристик почерка

    1. Качество линии

    Линии текут или они шаткие и неровные? Это может указывать на скорость записи. Продолжительное написание может намекать на то, что кто-то копирует почерк другого человека или пытается каким-то образом изменить свой почерк.

    2. Расстояние между словами и буквами

    Буквы и слова расположены на одинаковом расстоянии друг от друга или сгруппированы вместе? Или, по-видимому, нет никакой закономерности в интервале?

    3. Консистенция по размеру

    У каждой буквы одинаковое соотношение высоты к ширине?

    4. Ручные подъемники

    Отрывает ли писатель перо от бумаги или пишет непрерывно? Чрезмерное поднятие пера может указывать на симуляцию — кто-то намеренно изменяет свой естественный почерк или копирует почерк другого человека.

    5. Соединительные штрихи

    Связаны ли прописные и строчные буквы непрерывно?

    6. Письма полные

    Буквы полностью сформированы или отсутствуют части?

    7. Курсивные и печатные буквы

    Буквы прописные, напечатанные или их комбинация?

    8. Давление пера

    Равное ли давление пера для движений вверх и вниз? Когда применяется давление?

    9. Наклон

    Буквы наклонены влево или вправо, или это по-разному?

    10.Исходные привычки

    Находится ли надпись на основной линии бумаги, над линией или под линией?

    11. Процветание и украшения

    Есть ли в письме причудливые завитки, петли или еще что-нибудь необычное?

    12. Диакритическая установка

    Где крестики над буквами «t» и точки над «i»? Т пересекаются? Крест на букве t находится вверху, в середине или внизу буквы? Пунктирная буква «I»? Если да, то где они расположены слева, по центру или справа от буквы I?

    Стоит отметить, что человек может формировать букву по-разному в зависимости от того, где она встречается в слове.Аналитики любят находить примеры каждого из них в просматриваемых текстах.

    Также следует учитывать орфографию, словосочетание и грамматику.

    При исследовании и сравнении каждой из вышеперечисленных категорий анализаторам также необходимо учитывать следующее.

    Факторы, которые могут привести к изменению почерка человека:

    • Возраст
    • Настроение
    • Сколько времени они должны написать
    • Пишущий инструмент б / у
    • Напитки и наркотики
    • Болезнь
    • Пытаюсь написать иначе

    Последний вариант интересен, поскольку аналитические группы также точно знают, как люди могут попытаться изменить свой почерк, и поэтому могут это учитывать.

    Увлекаетесь почерком? Узнайте, почему почерк так важен в нашем блоге.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
    <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>