По защите детей: Служба защиты детей и социальные службы

Служба защиты детей и социальные службы

Принятие дела о защите детей к рассмотрению и начало клиентских отношений

Начало взаимоотношений со службой защиты детей или социальными службами (зачисление в клиенты) зачастую начинается с того, что ребенок или родители обращаются в эти службы с просьбой о помощи. Возможны также случаи, когда персонал школы или детского сада вместе с родителями обращаются к социальному работнику для проведения оценки необходимости оказания помощи.

Поступившее в службу защиты детей заявление также может положить начало взаимоотношениям между службами и семьей. Заявление о благосостоянии ребенка может быть сделано любым человеком, обеспокоенным положением ребенка. Заявление может быть сделано анонимно.

Многие специалисты, работающие с детьми и семьями, обязаны сообщать в службу защиты детей о возможных нарушениях. Например, работники детских садов или школ должны обратиться с заявлением в службу защиты детей, если у них возникло подозрение относительно того, что ребенок нуждается в помощи.

Каковы могут быть причины обращения в службу?

• в жизни семьи происходит серьезное изменение, затрагивающее всех ее членов
• родители страдают от усталости, болезней, депрессии, психических заболеваний
• родители часто и в больших количествах употребляют наркотики и алкоголь
• случаи насилия в семье
• ребенок или подросток совершает поступки, опасные или вредные для него самого, например, употребляет алкоголь или наркотики, нарушает закон или не посещает школу
• у ребенка психологические проблемы
• ребенок несет слишком большую для его возраста ответственность за жизнь семьи, например, вследствие болезни родителей.

Что следует за заявлением или уведомлением?

Социальный работник тщательно оценивает каждое уведомление и заявление, после чего, в большинстве случаев, начинает процесс оценки положения ребенка и семьи. В зависимости от положения ребенка и семьи оценка может заключаться в определении необходимости социальной помощи или в выяснении необходимости защиты ребенка.

В большинстве случаев работник связывается с семьей и приглашает родителей и детей для обсуждения ситуации. В ходе процесса оценки возможно проведение нескольких встреч, которые могут быть организованы как в офисе социальной службы, так и в детском саду, школе или в доме у семьи. Для полной ясности происходящего для обеих сторон возможно использование переводчика. На встречах обсуждаются причины поступившего заявления и возможные способы оказания помощи ребенку и семье. Во время процесса оценки работник нередко встречается с ребенком и без присутствия родителей.

Положение ребенка и семьи оценивается настолько широко, насколько это необходимо. По желанию семьи, сотрудничество может быть предложено другим близким ребенка или родственникам.

Оценка положения семьи и ребенка может стать поводом для принятия семьи на учет в качестве клиента социальной службы или службы защиты детей

Если ребенок и семья планируют воспользоваться услугами и поддержкой социальной службы, и им не требуется помощь службы защиты детей, то для них на время статуса клиента социальной службы выделяется собственный куратор – ответственный работник. Статус клиента социальной службы является добровольным.

Если положение семьи и ребенка требует поддержки службы защиты детей, ребенок становится клиентом службы защиты детей. В этом случае за ведение дела ребенка отвечает специально назначенный социальный работник, курирующий дело ребенка. Если на основе оценки необходимости получения социальной помощи или необходимости защиты ребенка у работников служб возникает обеспокоенность относительно состояния или положения ребенка, то он может быть зачислен в клиенты службы защиты детей также и в такой ситуации, когда он и его родители не считают это необходимым.

Статус клиента социальной службы или службы защиты детей не присваивается, если по результатам оценки нет причин для беспокойства, и ребенок, а также семья не нуждаются в поддержке.

Если ребенок или семья нуждаются в поддержке, то составляется клиентский план

Если в результате оценки выясняется, что ребенок и семья нуждаются в помощи, то составляется план с указанием, в каких именно областях жизни необходима помощь, и какая именно помощь будет оказана.

Клиентский план всегда создается вместе с ребенком и семьей. При необходимости план обновляется не реже одного раза в год. Во время внесения обновлений рассматриваются указанные в плане моменты, и оценивается действенность помощи.

Защита детей | Операции OOH по поддержанию мира

Почему вопросы защиты детей занимают центральное место в миротворчестве?

Больше всего от конфликтов страдают дети. Многие из них подвергаются похищениям, вербовке в вооруженные силы, убийству, калечению и различным формам детской эксплуатации.

Во многих раздираемых конфликтами странах миссии по поддержанию мира являются самыми крупными субъектами на местах, вклад которых в дело защиты детей имеет жизненно важное значение.

Совет Безопасности занимается этой проблемой с 1999 года, а с 2001 года вопросы защиты детей в условиях конфликта включаются в мандаты операций по поддержанию мира. В течение прошедших десяти лет операции по поддержанию мира помогли освободить тысячи детей-солдат и выступали в поддержку реформ в законодательной сфере.

Как операции Организации Объединенных Наций по поддержанию мира защищают детей?

Мы проводим эту работу в странах, в которых дети сталкиваются с серьезными проблемами в области защиты, включая похищения, вербовку в вооруженные силы, убийство, калечение.

Учет вопросов защиты детей в рамках миссии

Все группы в рамках миссии обязаны содействовать защите детей. Советники по вопросам защиты детей сотрудничают с другими подразделениями, в частности полицией ООН, секциями по вопросам верховенства права, прав человека, по судебным вопросам, а также с военнослужащими, с тем чтобы обеспечить учет вопросов защиты детей в их работе.

Мы вносим вклад в подготовку докладов для Совета Безопасности, которые не только оказывают давление на вооруженные силы и группы, но и служат обоснованием ответных и превентивных мер.

Наши миссии проводят переговоры с вооруженными группами по разработке планов действий, направленных на то, чтобы положить конец нарушениям прав детей. Недавно такие планы действий были приняты в Южном Судане и Демократической Республике Конго.

Глава миссии по поддержанию мира является высшим должностным лицом Организации Объединенных Наций в стране и обладает уникальными возможностями для воздействия на правительство в целях отстаивания интересов детей. Например, в Дарфуре ЮНАМИД провела успешную работу в поддержку отмены смертной казни в отношении бывших детей-солдат.

Мы работаем с национальными партнерами в целях укрепления их способности преодолевать проблемы в области защиты детей. Например, в Южном Судане МООНЮС направил в НОАС сотрудника по вопросам защиты детей в целях оказания поддержки осуществлению плана действий, призванного положить конец вербовке и использованию детей.

Мы содействуем разработке новых законов по защите детей. Например, группа по вопросам защиты детей нашей миссии на Гаити играла ведущую роль в процессе по подготовке и представлению в парламент недавно принятого закона о борьбе с торговлей детьми.

Повышение осведомленности

Мы используем наши радиостанции, проводим мероприятия и кампании в целях широкого информирования о вопросах защиты детей и содействия выявлению путей, позволяющих предотвратить нарушения прав детей, вовлеченных в конфликт. Например, в Демократической Республике Конго МООНСДРК совместно с правительством ДРК запустила кампанию «Кадога больше воевать не будут» по предотвращению вербовки и использованию детей вооруженными силами и группами на территории ДРК.

Все советники по вопросам защиты детей занимаются организацией подготовки кадров в миссиях, с тем чтобы каждый миротворец обладал знаниями и навыками в области защиты детей.

Наша политика

Все сотрудники операций Организации Объединенных Наций по поддержанию мира не только обязаны в своей работе и во взаимодействии с национальными и местными субъектами поощрять и обеспечивать права детей, но и придерживаться самых высоких международных норм и стандартов, закрепленных в правовых документах и руководствах по правам детей, и соблюдать их.

В своей работе мы руководствуемся резолюциями Совета Безопасности о детях и вооруженных конфликтах и политикой ДОПМ-ДПП-ДПВ в отношении защиты детей.

Мы работаем в партнерстве с ЮНИСЕФ и Канцелярией Специального представителя Генерального секретаря по вопросу о детях и вооруженных конфликтах.

Советники по вопросам защиты детей

Хотя каждый сотрудник операции по поддержанию мира, включая наших военнослужащих и сотрудников полиции, играет определенную роль в деле защиты детей, в странах, в которых конфликты в наибольшей степени отражаются на положении детей, у нас также есть специальные советники, которые помогают миссии направлять ее ресурсы на решение проблем детей.

• Глава операции по поддержанию мира проводит работу по обеспечению приоритетности вопросов защиты детей в мирном процессе.
• Военный персонал миссий по поддержанию мира играет решающую роль в обеспечении защиты детей и извещении сотрудников по вопросам защиты детей о нарушениях в отношении детей, а также помогает выявлять и освобождать детей, находящихся в вооруженных группах.
• Полиция ООН проводит совместную с национальной полицией работу по обеспечению прав детей, имеющих проблемы с законом.
• Специалисты по судебным вопросам обеспечивают закрепление прав детей в национальном законодательстве.

Советники по вопросам защиты детей являются штатными специалистами, которые направляются в миссии в целях оказания помощи в выполнении мандата на защиту детей. Их работа охватывает:

• включение проблем детей в повестку дня по вопросам обеспечения мира и политики;
• обеспечение того, чтобы вопросы защиты детей стали неотъемлемой частью деятельности миссии. Это осуществляется в рамках работы по актуализации проблематики и консультированию руководства миссии;
• подготовку новоприбывших миротворцев по вопросам защиты детей в дополнение к подготовке по вопросам защиты детей, которую должен пройти каждый миротворец до развертывания операции;
• защиту интересов: советник по вопросам защиты детей выступает в качестве защитника, посредника и специалиста, консультирующего руководство миссии по вопросам защиты детей;
• наблюдение и отчетность в отношении наиболее серьезных нарушений, касающихся детей;
• взаимодействие с ЮНИСЕФ и другими субъектами в области защиты детей в процессе принятия последующих мер и реагирования на отдельные случаи;
• налаживание диалога с правонарушителями, с тем чтобы покончить с серьезными нарушениями в отношении детей. Советники по вопросам защиты детей играют ключевую роль в этом процессе. Такой диалог привел к подписанию военными и вооруженными группами планов действий и принятию мер по освобождению детей.

Как мы изменяем ситуацию к лучшему?

Направление советников по вопросам защиты детей в миссии по поддержанию мира позволило усовершенствовать работу миссий по решению проблем детей как на политическом, так и на оперативном уровнях и добиться конкретных результатов на местах:

• посредством политической разъяснительной работы миссий по поддержанию мира и субъектов в области защиты детей удалось обеспечить учет проблем детей в мирных процессах;
• при поддержке миссий по поддержанию мира были освобождены тысячи детей, находившихся в вооруженных силах и группах в различных странах, включая Демократическую Республику Конго, Центральноафриканскую Республику, Южный Судан и Судан, в партнерстве с ЮНИСЕФ и национальными субъектами;
• сотрудники по вопросам защиты детей организовали для тысяч военных и гражданских миротворцев подготовку по вопросам прав и защиты детей. Эти миротворцы, развернутые в удаленных и труднодоступных районах, действуют в качестве глаз и ушей субъектов в области защиты детей на местах, предоставляя информацию о нарушениях и предотвращая нарушения в отношении детей сторонами конфликта.

Деятельность по защите детей глазами очевидцев

Документы по теме

Защита детей в Демократической Республике Конго

Ди Брилленбург Вурт является главой секции по защите детей в МООНСДРК в Демократической Республике Конго.

— Не могли бы вы рассказать о своей работе?

— Я руковожу группой из примерно 30 советников по вопросам защиты детей, которые проводят работу по наблюдению и отчетности в отношении нарушений прав детей на ежедневной основе. Собранная ими информация анализируется и включается в статистические данные механизма наблюдения и отчетности (МНО).

Статистика имеет существенное значение, однако важно никогда не забывать о том, что у каждого ребенка, о котором мы сообщаем, есть своя история о том, что происходило с ним до того, как случилось нарушение, в период совершения нарушения и после него.

Эта информация помогает нам понять динамику и характер нарушений, получить представление о преступниках и их методах. Это помогает нам разрабатывать превентивные меры. Например, вербовка детей вооруженными группами по-прежнему является огромной проблемой. Анализ помогает нам понять, как действуют различные вооруженные группы. Исходя из этого, мы можем разработать адресные превентивные меры, а также взаимодействовать с лидерами, опираясь на глубокие знания о методах их деятельности.

В Конго имеется много вооруженных групп, примерно 40–45. При общении с командирами вооруженных групп я использую собранную нами через МНО информацию в качестве аргументов в защиту интересов детей. В некоторых случаях я предъявляю фактологические бюллетени, содержащие информацию о нарушениях в отношении детей, совершенных группой под командованием того или иного командира в течение нескольких лет. Я делаю это для того, чтобы мы не тратили время на прения в духе «мы не занимаемся вербовкой детей» и сразу могли приступить к обсуждению путей оказания помощи детям, с тем чтобы они смогли вырваться из их рук и реинтегрироваться. Поскольку это производит впечатляющий эффект на командиров, они сразу начинают относиться к тебе серьезно.

В ДРК был достигнут значительный прогресс в решении проблемы вербовки детей правительственными вооруженными силами.

На самом деле, когда мы приступили к осуществлению плана действий, некоторые говорили мне, что ВСДРК никогда не прекратят заниматься вербовкой детей.

Я полагала, что это возможно. Теперь мы все знаем, что это возможно.

«Статистика имеет существенное значение, однако важно никогда не забывать о том, что у каждого ребенка, о котором мы сообщаем, есть своя история».
Ди Брилленбург Вурт

Ссылки на веб-сайты в Интернете, на которых опубликованы интервью с советниками по вопросам защиты детей и рассказы об их деятельности.

childrenandarmedconflict.un.org/protecting-children-in-the-democratic-republic-of-the-congo/

reliefweb.int/report/sudan/unamid-trains-sudan-armed-forces-child-rights-child-protection-armed-conflict

minusca. unmissions.org/la-minusca-plaide-pour-la-protection-des-droits-des-enfants-centrafricains

Учись, действуй, защищай: учебный курс по вопросам защиты детей для всех миротворцев

Подготовка до начала развертывания операций имеет важное значение для всего военного персонала. Департамент миротворческих операций (ДМО) разработал новые передовые стандарты подготовки военного персонала. В ходе этого учебного курса они узнают, как предотвращать нарушения в отношении детей и сообщать о них, как взаимодействовать с другими субъектами в области защиты детей, и повысят уровень своей осведомленности о том, как вести себя с детьми. Наша цель состоит в том, чтобы обучить 100 тыс. миротворцев, которые станут защитниками детей.

Новые учебные материалы можно загрузить по ссылке: ‘Train Act Protect’.

Резолюции и директивы

Следующие резолюции и директивы Совета Безопасности регулируют работу операций по поддержанию мира в области защиты детей.

Резолюции Совета Безопасности

Подкаст к Всемирному дню ребенка

20 ноября отмечается Всемирный день ребенка, посвященный детям всего мира, которые растут в охваченных войной районах, и призванный подтвердить нашу приверженность отстаиванию их прав и принятию решительных мер. В этом подкасте генерал-лейтенант Бабакар Гай, помощник Генерального секретаря и военный советник Департамента миротворческих операций Организации Объединенных Наций, рассказывает о своих встречах с детьми в качестве бывшего командующего силами Миссии Организации Объединенных Наций в Демократической Республике Конго и об успехах и трудностях в деле интеграции вопросов защиты детей в повседневную работу солдат. Прослушать подкаст можно здесь.

Где сегодня работают советники по вопросам защиты детей?

Советники по вопросам защиты детей работают в следующих операциях по поддержанию мира:

Защита прав детей — Прокуратура Омской области

Защита прав ребенка – одна из важнейших задач государства. Государственная политика основывается на обеспечении единства прав и обязанностей, ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетнего, причинение ему вреда, создает условия для охраны и защиты этих прав.

Органы прокуратуры занимают чрезвычайно важное положение в сфере защиты прав и законных интересов несовершеннолетних. Прокурорский надзор за исполнением законов о несовершеннолетних представляет собой самостоятельное направление деятельности органов прокуратуры, охватывает самый широкий спектр работы прокурора и призван обеспечить реальное исполнение законодательства об охране прав и законных интересов несовершеннолетних, пресечение и предупреждение преступности детей.

Прокуратура осуществляет правозащитную функцию в отношении, как неопределенного круга несовершеннолетних, так и детей, у которых законные представители отсутствуют либо не выполняют возложенные на них обязанности по воспитанию, содержанию, а соответствующие структуры не уделяют им должного внимания, что нередко приводит к совершению детьми правонарушений и преступлений.

Ежегодно прокурорами разрешаются тысячи обращений, связанных с нарушением прав детей и подростков, проводятся проверки органов и учреждений, работающих с детьми, пресекаются факты незаконных действий чиновников различного уровня, обеспечивается участие в судебных разбирательствах, принимаются меры к восстановлению законности.

Прокуроры выстраивают свою работу в тесном взаимодействии с Уполномоченным при Президенте Российской Федерации по правам ребенка, уполномоченными по правам ребенка в субъектах Российской Федерации, органами законодательной и исполнительной власти, местного самоуправления.

Исходя из положений Конвенции ООН о правах ребенка, норм международного права и российского законодательства, закрепляющих приоритет интересов и благосостояния детей во всех сферах жизни общества и государства, приказом Генерального прокурора Российской Федерации «Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи» определены основные направления деятельности прокурора:

осуществление постоянного надзора за исполнением законов о социальной защите несовершеннолетних, обращая особое внимание на своевременность оказания помощи детям, находящимся в социально опасном положении, детям из малообеспеченных и многодетных семей;

пресечение фактов жестокого обращения с детьми, физического, психического и сексуального насилия в семьях, воспитательных и образовательных организациях;

исполнение органами и учреждениями системы профилактики, их должностными лицами требований закона о выявлении беспризорных и безнадзорных детей;

обеспечение исполнения законодательства об охране здоровья и жизни несовершеннолетних, оказания им качественных медицинских услуг;

надзор за исполнением органами опеки и попечительства требований законодательства о своевременном выявлении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

исполнение законодательства об образовании, реализации образовательными организациями прав граждан на общедоступность и бесплатность дошкольного, общего образования и на конкурсной основе бесплатность среднего и высшего профессионального образования;

проверка соблюдения законодательства о защите детей от информации, наносящей вред их здоровью и развитию;

требование от органов дознания и следственных органов неукоснительного соблюдения предусмотренных уголовно-процессуальным законодательством правовых гарантий для несовершеннолетних в ходе досудебного производства по уголовному делу, а также другие направления работы.

При этом прокурор обязан своевременно и принципиально реагировать на случаи нарушения прав несовершеннолетних, принимать исчерпывающие правовые меры к их восстановлению.

Правозащитная деятельность прокуроров и впредь будет осуществляться в соответствии с реализуемой государственной политикой и исходить из состояния законности в сфере защиты прав и законных интересов детей.

Куда обратиться | Уполномоченный по правам ребенка в Новосибирской области

Куда обратиться за защитой прав детей

8-800-2000-122 – единый номер телефона доверия (служб экстренной психологической помощи) для детей, подростков и их родителей.
Телефон доверия действует круглосуточно. Звонок анонимный и бесплатный с любого телефона!
Социальные работники ждут сообщений не только от малышей и подростков, но и от взрослых, которым стало известно о фактах жестокого обращения с детьми, об угрозах здоровью и жизни любого ребенка.
 
Уполномоченный по правам ребенка в Новосибирской области — Надежда Николаевна Болтенко
Телефон: 8 (383) 238-77-94
Адрес: 630007, г. Новосибирск, ул. Кирова, д. 3, каб. 708
E-mail: [email protected]
Web-сайт: http://nskdeti.nso.ru
Прием граждан каждый понедельник с 14.00 до 17.00 в кабинете 111
 
Главное управление Министерства юстиции Российской Федерации по Новосибирской области
Центр по оказанию бесплатной юридической помощи
Адрес: 630132, г. Новосибирск, ул.Челюскинцев, д. 50, каб. 101

e-mail: [email protected]

Web-сайт: https://to54.minjust.ru/ru/
Телефон для предварительной записи: 8 (383) 221-91-17
 
Министерство труда и социального развития Новосибирской области
8-800-100-00-82 — «горячая линия» министерства труда и социального развития Новосибирской области
Телефон 8 (383) 238-75-18
Email: [email protected] 

Web-сайт: http://mtsr.nso.ru/
Адрес: 630007, г.Новосибирск, ул. Серебренниковская, 6 
 
Главное управление внутренних дел по Новосибирской области (ГУВД по Новосибирской области)
Адрес:630099, Новосибирск, ул. Октябрьская, 78
Телефон: 8 (383) 232 75 03
Справочная служба ГУ: 8 (383) 232 70 00
Дежурная часть ГУ: 8 (383) 232 70 89
Web-сайт: 54.mvd.ru 
В ГУ МВД России по Новосибирской области организована работа «Телефона доверия»: 8(383) 232-76-75, на который можно сообщить о правонарушениях, совершенных сотрудниками органов внутренних дел.
Телефон доверия подразделения собственной безопасности ГУ: 8 (383) 232-77-93.
Кроме того, организована работа «телефонов доверия» в Управлении МВД России по г. Новосибирску, отделах полиции Управления МВД России по г.Новосибирску по которым может обратится любой гражданин и сообщить о неправомерных действиях сотрудников полиции, совершенных или готовящихся преступлениях, правонарушениях, а так же другую информацию, касающуюся деятельности органов внутренних дел:    
 
Управление МВД России по г.Новосибирску, 630005, г.Новосибирск, ул. Демьяна Бедного, 49

8 (383) 232-82-09

Отдел полиции №1 «Центральный», 630091, г. Новосибирск, ул. Мичурина, 27

8(383) 232-21-76

Отдел полиции №2 «Железнодорожный», 630004, г.Новосибирск, ул. Челюскинцев, 2

8(383) 232-20-89

Отдел полиции №3 «Заельцовский», 630013, г.Новосибирск, ул. Мочищенское шоссе, 18

8(383) 232-10-57

Отдел полиции №4 «Калининский», 630010, г.Новосибирск, ул. Учительская, 40 «А»

8(383) 232-19-86

Отдел полиции №5 «Дзержинский», 630051, г.Новосибирск, ул. Проспект Дзержинского, 36

8(383) 232-14-61

Отдел полиции №6 «Октябрьский», 630009 г.Новосибирск, ул.Грибоедова, 37

8(383) 232-17-63

Отдел полиции №7 «Ленинский», 630054, г. Новосибирск, ул. Костычева, 6-а

8(383) 232-16-96

Отдел полиции №8 «Кировский», 630005, г.Новосибирск, ул. Петухова, 57

8(383) 232-15-92

Отдел полиции №9 «Первомайский», 630030, г.Новосибирск, ул.Первомайская, 210

8(383) 232-18-48

Отдел полиции №10 «Советский», 630005, г. Новосибирск, ул.Кутателадзе, 1

8(383) 232-19-04

Для любых операторов мобильной связи действует единый номер вызова полиции: 102
 
Следственное управление Следственного комитета Российской Федерации по Новосибирской области  
Телефон: 8 (383) 203-57-13
Адрес: 630099, Новосибирск, Трудовая, 9
Дежурный телефон: 8 (383) 203-57-39
Телефон доверия: 8 (383) 203-57-36
Телефон «Ребенок в опасности»: 8 (383) 363-59-08 
 

Единый телефон доверия ГУ МЧС России по Новосибирской области:
8 (383) 23-99-999
 

Защита прав детей — Прокуратура Нижегородской области

Защита прав и законных интересов детей

Защита прав ребенка – одна из важнейших задач государства. Государственная политика основывается на обеспечении единства прав и обязанностей, ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных интересов несовершеннолетнего, причинение ему вреда, создает условия для охраны и защиты этих прав.

Широкими полномочиями в сфере защиты прав детей обладает прокурор, который осуществляет правозащитную функцию в отношении, как неопределенного круга несовершеннолетних, так и детей, у которых законные представители отсутствуют либо не выполняют возложенные на них обязанности по воспитанию, содержанию, а соответствующие структуры не уделяют им должного внимания, что нередко приводит к совершению детьми правонарушений и преступлений.

Ежегодно прокурорами разрешаются тысячи обращений, связанных с нарушением прав детей и подростков, проводятся проверки органов и учреждений, работающих с детьми, пресекаются факты незаконных действий чиновников различного уровня, обеспечивается участие в судебных разбирательствах, принимаются меры к восстановлению законности.

В приказе Генерального прокурора Российской Федерации от 26.11.2007 г. № 188 «Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи» определены направления деятельности органов прокуратуры по защите прав несовершеннолетних: пресечение фактов жестокого обращения с детьми; забота о нравственном воспитании детей – путем пресечения подачи информации, наносящей вред их здоровью и духовному развитию; своевременного реагирование на нарушения жилищных и имущественных прав несовершеннолетних; обеспечение надзора за деятельностью органов опеки и попечительства, регулирование деятельности органов и учреждений в сфере образования; привлечение специалистов из исполнительного органа по труду и занятости к проверкам исполнения в отношении несовершеннолетних трудового законодательства и т. п.

Прокурор обязан своевременно и принципиально реагировать на случаи нарушения прав несовершеннолетних, принимать исчерпывающие правовые меры к их восстановлению.

Правозащитная деятельность прокуроров и впредь будет осуществляться в соответствии с реализуемой государственной политикой и исходить из состояния законности в сфере защиты прав и законных интересов детей.

Национальный фонд защиты детей от жестокого обращения

КЕМ СОЗДАН ФОНД?

Национальный Фонд — российская некоммерческая организация, учрежденная в 2004 году ведущими российскими специалистами, более 20 лет работающими с детьми из групп медицинского и социального риска.

МИССИЯ ФОНДА

Защита прав детей через повышение качества помощи детям и семьям, обеспечение условий нормального развития для каждого ребенка.

ПРИОРИТЕТЫ

Cодействие государственным органам в решении задачи сокращения сиротства и жестокого обращения с детьми в России, развитие социально ориентированных некоммерческих организаций, институтов гражданского общества и социального партнерства в интересах детей.

КАК МЫ РАБОТАЕМ?

Фонд осуществляет системные проекты и программы федерального и регионального уровня, направленные на оптимизацию механизмов управления, развитие и внедрение профилактических услуг и технологий помощи семье и детям, повышение квалификации специалистов в сфере социальной защиты детства.

Фонд выполняет заказы на проведение работ и оказание услуг для органов государственной власти, муниципалитетов, учреждений и организаций.

В опыте фонда — экспертиза и разработка нормативных актов, методических рекомендаций, проведение исследований, конкурсов, обучающих семинаров и супервизий.

ЧТО ФОНД СДЕЛАЛ ЗА 15 ЛЕТ?

* Разработал пакет инновационных профилактических услуг и моделей помощи для семьи и детей
* Разработал комплексную региональную модель профилактики социального сиротства, межведомственную технологию раннего выявления и работы со случаями нарушений прав ребенка
* Оказал методическую и образовательную поддержку более чем 40 субъектам Российской Федерации, провел семинары для 27 тысяч специалистов
* Создал Российскую ассоциацию детских телефонов доверия
* Выполнил более 20 научно-исследовательских работ в сфере защиты семьи и детства, профилактики социального сиротства, выпустил более 111 книг, безвозмездно распространил более 50 000 экземпляров профессиональных изданий
* Провел более 15 всероссийских и международных конференций
* Основал 4 межрегиональных центра передового опыта, оказал методическую поддержку более чем 400 социально ориентированным некоммерческим организациям
* Отработал профилактическую модель родительского просвещения и поддержки семьи
* Разработал программу реабилитации и адаптации детей-сирот, находящихся в детском доме и переживших травму жестокого обращения в семье «Добрые перемены»
* Подготовил сборник «Ресоциализация детей, вступивших в конфликт с законом. Российский опыт. Лучшие практики. Ресурсная поддержка»
* Учредил Национальный институт защиты детства
* Более 100 тысяч семей и детей получили доступ к более качественной помощи

Обязательный аудит

  Аудиторское заключение за 2018 год

ГОДОВЫЕ ОТЧЕТЫ

  Отчет о деятельности фонда — 2017 (2,2 мб)

Отчет о деятельности фонда — 2010-2011 (4,7 мб)

Отчет о деятельности фонда — 2008-2009 (2,5 мб)

Годовой отчет фонда — 2007 (11,5 мб)

Куда обращаться по вопросам защиты прав детей

Орган исполнительной власти, осуществляющий полномочия по опеке и попечительству над несовершеннолетними и регионального оператора государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей

Наименование органа исполнительной власти	Управление образования и науки Тамбовской области
ФИО руководителя	Котельникова Татьяна Петровна
Адрес	392000, г. Тамбов, ул.Советская, 108
Телефон (приемная)	(4752) 79-23-33
Факс (приемная)	(4752) 72-30-04
Электронная почта	[email protected]
Сайт	http://obraz.tmbreg.ru/
Отдел, осуществляющий полномочия регионального оператора и по опеке и попечительству над несовершеннолетними	Отдел охраны прав детства
ФИО начальника отдела	Варкова Людмила Викторовна
Телефон	(4752) 79-23-30
Факс	(4752) 72-30-04
ФИО специалистов	Масальская Светлана Сергеевна, тел. : (4752) 78-61-88 Сайганова Татьяна Михайловна, тел.: (4752) 78-61-83 Шикерина Лариса Вячеславовна, тел.: (4752) 79-23-31 Шикунова Инна Александровна, Тел.: (4752) 79-23-32
Телефон регионального оператора государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей	(4752) 78-61-88 Масальская Светлана Сергеевна
Часы приема граждан	Понедельник-пятница: 8.30-17.30, перерыв: 12:30 — 13:30
Отдел, курирующий вопросы деятельности   организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Отдел государственной поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
ФИО начальника отдела	Сячина Ольга Николаевна
Телефон	(4752) 79-23-91
Факс	(4752) 72-30-04
ФИО специалистов	Вилочева Марина Петровна Сушкова Наталья Викторовна
Телефон	(4752) 79-23-90, 79-23-89
Часы приема граждан	Понедельник-пятница: 8. 30-17.30, перерыв: 12:30 — 13:30

Уполномоченный по правам ребенка в Тамбовской области

Межведомственная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав

Наименование межведомственной комиссии субъекта Российской Федерации	Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Тамбовской области
ФИО руководителя	Астафьева Наталья Егоровна
Адрес	392000, г.Тамбов, ул. Интернациональная, 14 (кабинет 468)
Телефон (ответственный секретарь комиссии)	(4752) 792042
Факс (ответственный секретарь комиссии)	(4752) 792042
Электронная почта	asa@top. tambov.gov.ru
Сайт	http://www.tambov.gov.ru/kdn.html

Детский телефон доверия — 8-800-2000-122

Защита наших детей от жестокого обращения и пренебрежения

Дети зависят от многих взрослых, когда они вырастают. Родители, родственники, учителя и работники по уходу за детьми — все они оказывают детям любовь, поддержку и руководство.

Никто не хочет видеть, как дети растут в страхе, гневе или пренебрежении. Но никто не рождается со знанием того, как заботиться о детях. Иногда мы делаем ошибки, которые причиняют им боль.

Независимо от того, являетесь ли вы родителем, учителем, родственником или опекуном, вы можете изменить мир к лучшему и помочь детям, которых вы любите, вырасти в заботливой и любящей среде.Взрослые не должны быть идеальными, им просто нужно слушать, учиться, расти и меняться.

Карлос пришел с работы в плохом настроении. Семилетний Мигель выбежал из кухни, когда вошел его отец, и они столкнулись друг с другом. Карлос выругался и схватил сына. Он сильно встряхнул Мигеля, крича на него, а затем оттолкнул его с дороги. На следующий день на руках и спине Мигеля были синяки .

Уход за ребенком — это очень много.Ребенку нужны еда, одежда и кров, а также любовь и внимание. Родители и опекуны хотят предоставить все это, но у них есть и другие проблемы. Иногда взрослые просто не могут обеспечить своих детей всем необходимым.

Взрослые могут не иметь намерения причинить вред детям, о которых они заботятся. Но иногда взрослые теряют контроль, а иногда причиняют боль детям.

Взрослые могут причинить вред детям, потому что они:

• Теряют самообладание, когда думают о собственных проблемах.

• Не знаю, как наказать ребенка.

• Ожидайте поведения, нереалистичного для возраста или способностей ребенка.

• подверглись насилию со стороны родителей или партнера.

• Есть финансовые проблемы.

• Теряют контроль, когда употребляют алкоголь или другие наркотики.

Это пример физического насилия над ребенком.

Тереза ​​только что сменила грязную пеленку 18-месячного Дейла, когда у него была еще одна грязная пеленка; это рассердило Терезу. Она думала, что если положить его в горячую воду, он накажет его за грязную пеленку. Когда она положила его в ванну, он громко заплакал. Тереза ​​дала ему пощечину, чтобы он не плакал, и не заметила следов ожога до тех пор, пока ванна не закончилась.

Примеры физического насилия над детьми

• Трясёт или толкает.

• Пощечины или удары.

• Побои ремнем, обувью или другим предметом.

• Прижигание ребенка спичками или сигаретами.

• Ошпарить ребенка слишком горячей водой.

• Выдергивание волос у ребенка.

• Сломать ребенку руку, ногу или другие кости.

• Не разрешать ребенку есть, пить или пользоваться туалетом.

Это пример сексуального насилия над ребенком.

Мать девятилетней Сьюзен работает по ночам. Когда она ложится спать, рядом находится ее отчим Джеймс, так много вечеров Джеймс лежит рядом со Сьюзен. Когда она засыпает, он трет ей грудь и область гениталий.

Примеры сексуального насилия над детьми

• Ласкание гениталий ребенка.

• Половой акт с ребенком.

• Оральный секс с ребенком.

• Заниматься сексом на глазах у ребенка.

• Ребенок прикасается к гениталиям пожилого человека.

• Использование ребенка в порнографии.

• Показывать ребенку книги или фильмы с рейтингом X.

Это пример пренебрежения.

Джон работал по ночам в продуктовом магазине, но семье требовалось больше денег. Эллен искала работу, но единственная работа, которую она могла найти, требовала, чтобы она ушла из дома в 3 часа ночи.Дети двух и шести лет были одни несколько часов, пока Джон не вернулся домой.

Примеры пренебрежения детьми

• Не удовлетворяет потребности ребенка в пище, одежде, убежище или безопасности.

• Оставить ребенка без присмотра.

• Оставить ребенка в небезопасном месте.

• Не обращаться за медицинской помощью ребенку.

• Отсутствие посещения школы ребенком.

Родители и опекуны не всегда знают, что они жестоко обращаются или пренебрегают.Мало кто из взрослых намерен причинить вред детям или пренебречь ими.

Иногда воспитатель просто не знает лучшего способа наказать ребенка. Иногда взрослый просто слишком разочарован жизнью и перекладывает ее на ребенка.

Взрослый более склонен к жестокому обращению с ребенком или пренебрежению им:

• Если опекун подвергался жестокому обращению в детстве.

• Если опекун подвергается жестокому обращению со стороны супруга или партнера.

• Если воспитатель употребляет алкоголь или другие наркотики.

• Если взрослый слишком многого ожидает от ребенка.

• Если ребенок — результат незапланированной беременности.

Некоторые взрослые не знают, как исправить ребенка, не причинив ему физического вреда. Взрослый, у которого есть эта проблема, может научиться новым способам дисциплины, не причиняя вреда ребенку.

• Ищите моменты, когда ребенок ведет себя хорошо. Хвалите такое поведение.

• Согласуйте кодовое слово, которое будет использоваться, когда что-то достигнет точки кипения. Кодовое слово сигнализирует о том, что каждому нужно время, чтобы остыть, прежде чем говорить о проблеме.

• Когда ребенок плохо себя ведет, дайте ему «тайм-аут» — несколько минут, чтобы подумать о том, что произошло.

• Поговорите с ребенком о проступке и его последствиях.

Иногда родителям и опекунам нужно научиться контролировать свой гнев.Им необходимо определить, что увеличивает вероятность причинения вреда детям, находящимся на их попечении.

Опекунами, которые жестоко обращаются с ребенком или не заботятся о нем, могут быть:

• Обеспокоен нехваткой денег.

• Проблемы с супругами или партнерами.

• Как справиться с болезнью или смертью члена семьи.

• Действуя так, как поступали их родители.

• Стресс из-за работы или других проблем.

• Ожидая нереалистичного поведения, например, полагая, что пятилетний ребенок может справиться с теми же задачами, что и девятилетний, а также выполнять их.

Часто люди, которые жестоко обращаются с детьми или пренебрегают ими, сталкиваются с более чем одной из этих ситуаций одновременно.

Причинение боли ребенку или невыполнение его основных потребностей никогда не улучшает положение.Независимо от того, в чем проблема, помощь доступна.

Учитель Бренды заметил признаки пренебрежения.

В дошкольном классе четырехлетняя Бренда всегда казалась уставшей. Бренда никогда не приносила еды, чтобы перекусить, и с жадностью смотрела на бутерброды других детей. Одноклассники дразнили ее, потому что у нее всегда были грязные волосы.

Пол видел признаки физического насилия над детьми.

Пол жил по соседству с семьей Харриса, где всегда казалось, что кто-то кричит или плачет.Однажды ночью Пол услышал разбитое стекло, затем мужской крик и громкий хлопок. Через несколько секунд десятилетняя Кейша выбежала за дверь, плача. Ее лицо было опухшим от синяка под глазом.

Последствия жестокого обращения с детьми могут длиться всю жизнь. Ребенок, подвергшийся насилию или оставленный без присмотра, нуждается в помощи немедленно. Ваш знакомый ребенок подвергается жестокому обращению или игнорированию?

Предупреждающие знаки жестокого обращения и пренебрежения

• Порезы и синяки.

• Сломанные кости или внутренние травмы.

• Бернс.

• Постоянный голод или жажда.

• Отсутствие интереса к окружению.

• Грязные волосы или кожа, частые опрелости.

• Отсутствие надзора.

• Боль, синяк или кровотечение в гениталиях.

• Больше знаний о сексе, чем обычно для возраста ребенка.

• Невероятные истории о происшествиях.

Жестокое обращение и пренебрежение вредными последствиями для детей. В худшем случае ребенок может умереть. Чаще всего дети, подвергшиеся насилию или оставленные без присмотра, живут в страхе или боли.

Часто сталкиваются с жестоким обращением или пренебрежением с детьми:

Эффекты не прекращаются, когда прекращаются злоупотребления или пренебрежение. Когда дети, подвергшиеся насилию или пренебрежению, вырастают, они с большей вероятностью:

• Жестокое обращение с собственными семьями.

• Используйте насилие, чтобы решить свои проблемы.

• Проблемы с обучением.

• Имеют эмоциональные трудности.

• Попытка самоубийства.

• Употребляйте алкоголь или другие наркотики.

Жестокое обращение и пренебрежение тяжелым бременем для всей семьи. Некоторым семьям нужна помощь в решении практических задач — например, в получении помощи в покупке продуктов или в том, чтобы научиться дисциплинировать ребенка, не прибегая к насилию.В других случаях агентство по защите детей может переместить детей, подвергшихся жестокому обращению или оставшихся без присмотра, от родителей в безопасный временный дом. Если жестокое обращение или пренебрежение являются серьезными или если они продолжаются, детей можно навсегда увести от родителей в безопасную ситуацию.

Иногда люди боятся сообщать о жестоком обращении или пренебрежении, потому что не хотят разрушать семью. Иногда люди боятся вмешиваться в чужую проблему.

Сообщив о подозрении на жестокое обращение с детьми или отсутствие заботы о них, вы можете спасти жизнь этого ребенка

Цель прекращения жестокого обращения и отсутствия заботы — обеспечить безопасность детей.Часть защиты детей — это помощь взрослым, которые причинили им боль. Взрослые, которые плохо обращались с ребенком или пренебрегали им, могут обратиться за помощью во много мест.

• Детский врач может объяснить потребности детей в любом возрасте. Он или она может порекомендовать места, где можно узнать больше о воспитании детей и уходе за детьми.

• Местные департаменты здравоохранения и социального обеспечения часто имеют классы для родителей. Социальные работники также могут помочь родителям облегчить их финансовое положение.

• Больницы и общественные центры часто проводят занятия по снижению стресса, воспитанию детей, дисциплине и питанию.

• Психологи, консультанты и социальные работники могут помочь родителям и опекунам справиться с такими проблемами, как употребление наркотиков, гнев и предыдущий опыт жестокого обращения.

• Религиозные группы часто предоставляют еду, консультации и другие виды поддержки любому члену сообщества, а не только своим членам.

Если вы видите, что родственник, сосед или друг испытывает сильный стресс и может причинить вред детям, находящимся на их попечении, предложите этому человеку получить помощь в одной из этих служб. Устраните проблему до ее начала.

Что мне делать, если я подозреваю, что ребенку причиняют боль?

Сообщите о своем подозрении в местное, окружное или государственное агентство по защите детей. Позвоните на горячую линию или найдите номер агентства на синих правительственных страницах телефонного справочника.

Кто должен сообщать о злоупотреблениях?

В каждом штате по закону следующие лица обязаны сообщать о предполагаемых злоупотреблениях:

В некоторых штатах священнослужители, приемные родители, адвокаты и консультанты лагеря также обязаны сообщать о жестоком обращении. Примерно в 20 штатах любой человек, подозревающий насилие, обязан сообщить о нем.

Когда вы подадите отчет, агентство вынесет решение о том, насколько серьезна ситуация. При необходимости работник службы защиты детей посетит семью, чтобы узнать, имели ли место случаи жестокого обращения или отсутствия заботы, и определить, что необходимо сделать. Цели защиты детей:

Ни один ребенок не должен жить в страхе перед жестоким обращением или пренебрежением.

Защитите детей, которых любите — помогите остановить жестокое обращение с детьми и отсутствие заботы о них.

Издевательства происходят среди детей из всех слоев общества и могут принимать различные формы, например, дразнить, физическое насилие, домогательства по признаку расы, пола, сексуальной ориентации, религии и / или веса.

APA имеет ряд доступных ресурсов.

Несколько организаций могут предоставить информацию и советы по поводу жестокого обращения с детьми и отсутствия заботы:

• Американская гуманная ассоциация
  63 Inverness Drive East
  Энглвуд, Колорадо 80112-5117
  (303) 792-9900
  

• Помощь детям США
  15757 Северная 78-я улица
  Scottsdale, AZ 85260
  (800) 4-ДЕТСКИЙ
  

• Центр Американской ассоциации юристов по вопросам детей и права
  740 15-я улица, Северо-Запад, 9-й этаж
  Вашингтон, округ Колумбия 20005-1009
  (202) 662-1720
  

• Американское профессиональное общество жестокого обращения с детьми
  407 Саут Дирборн, Люкс 1300
  Чикаго, Иллинойс 60605
  (312) 554-0166
  

• Информационный портал о защите детей Детское бюро / ACYF / ACF / HHS
  1250 Maryland Avenue, SW
  Восьмой этаж
  Вашингтон, округ Колумбия 20024
  Телефон: 800. 394,3366
  Электронная почта

• Институт семейного насилия и сексуального насилия
  1121 Восток Ю-Э. Петля 323, Люкс 130
  Тайлер, Техас 75701
  (903) 534-5100
  Электронная почта

• Национальный комитет по предотвращению жестокого обращения с детьми
  332 S. Michigan Avenue, Suite 1600
  Чикаго, Иллинойс 60604-4357
  (312) 663-3520
  (800) ДЕТИ — инфо. о вовлечении / предотвращении злоупотреблений
  (800) 55-NCPCA — информация.о воспитании / жестоком обращении
  

• Национальная организация помощи жертвам
  1757 Park Road NW
  Вашингтон, округ Колумбия 20010
  (800) TRY-NOVA
  

• Национальная сеть изнасилований, жестокого обращения и инцеста
  635B Пенсильвания Авеню SE
  Вашингтон, округ Колумбия 20003
  (800) 656-НАДЕЖДА

Защита ребенка от жестокого обращения и пренебрежения

Факторы риска жестокого обращения и пренебрежения

Прочтите информацию ниже или загрузите PDF-файл «Факторы риска и защитные факторы», чтобы распечатать его!

Жестокое обращение с детьми и отсутствие заботы о них имеют место во всех типах семей, независимо от дохода, образования, размера семьи, расы, религии или любых других черт. Хотя нет никакого способа узнать точный риск, которому подвергается ребенок, есть некоторые факторы риска жестокого обращения и пренебрежения, о которых мы должны знать: [1]

• Дочерние факторы:
  • Очень маленькие дети
  • Дети с ограниченными возможностями и проблемами со здоровьем
  • Дети, которые уже подвергались или в настоящее время подвергаются жестокому обращению и / или пренебрежению
• Родительские факторы:
  • Родители, не достигшие рождения ребенка
  • Родители, плохо осведомленные о воспитании детей
  • Проблемы с психическим здоровьем, особенно нелеченые (например,грамм. депрессия, антисоциальное расстройство личности, токсикомания и родственные расстройства)
• Другие контекстные факторы:
  • Семейные факторы
    • Домохозяйства с одним родителем
    • Насилие со стороны интимного партнера
    • Эмоциональный и финансовый стресс
  • Факторы окружающей среды
    • Бедность
    • Социальная изоляция
    • Насилие в обществе

Факторы укрепления семьи и защиты детей

Хотя группы, работающие над защитой детей, могут действовать по-разному, многие следуют модели, которая фокусируется на способах защиты детей и создания более крепких семей. [2]

• Забота и привязанность: Родители и опекуны проявляют привязанность и заботу по-разному, в зависимости от потребностей ребенка и того, как они научились воспитывать детей. Важны постоянные позитивные связи между детьми и взрослыми в их жизни. Воздействие наиболее значимо для самых маленьких детей, но воспитатели продолжают заботиться о своих детях на протяжении всей их жизни.
• Социальные и эмоциональные навыки ребенка: Дети рассчитывают на родителей и опекунов, которые узнают об эмоциях и узнают, как относиться к другим в своей жизни.Эти навыки важны для защиты детей от вреда.
• Родительская устойчивость: Родители, которые могут изменить свое отношение и поведение на благо своего ребенка, обеспечивают более постоянную силу и поддержку. Эмоциональная устойчивость — это сочетание гибкости и силы, которому можно научиться и практиковать. Представьте себе пружину, которая отскакивает назад, или трость, которая сгибается, но не ломается при нагрузке.
• Знания о воспитании и развитии ребенка: Каждый родитель или опекун должен стать экспертом, узнав:
  • Воспитание детей
  • Как растут и меняются дети
  • Об уникальных потребностях и способностях их собственного ребенка
• Социальные связи: Создание паутины доверия с семьей и друзьями делает семью сильнее и устойчивее.Семьи, которые борются, нуждаются в помощи друзей, соседей и других близких.
• Системы поддержки на случай необходимости: Чтобы обеспечить детям надлежащий уход, семьи должны удовлетворять свои основные потребности в еде, одежде, жилье и доступе к другим предметам первой необходимости (транспорт, уход за детьми, медицинское обслуживание). Когда семьи изо всех сил пытаются удовлетворить эти потребности, могут помочь общественные и социальные ресурсы.

Полезно рассматривать факторы, защищающие ребенка от жестокого обращения и пренебрежения, как серию барьеров, при этом ребенок находится внутри, общество в целом снаружи, а между ними, семьи и другие социальные системы, которые влияют на жизнь ребенка.

Индивидуальные навыки

Примеры индивидуальных характеристик и навыков, которые, как было доказано, защищают общее благополучие детей, включают следующее:

• Саморегуляция: здоровых навыков совладания и стратегий управления эмоциями и контроля поведения
• Навыки взаимоотношений: инструментов для построения здоровых отношений (например, честность, эффективное общение, установление межличностных границ, навыки отказа, компромисс и работа в команде)
• Навыки решения проблем: повышать устойчивость и компетентно разрешать конфликты, сочетая поиск помощи и автономию
• Участие в позитивной деятельности: внеклассные занятия, клубы, церковные группы и полезная работа помогают развить чувство общности и достижений

Коэффициенты отношения

Надежные, любящие отношения с родителями и опекунами имеют решающее значение для обеспечения безопасного и здорового детства. Точно так же сострадательные отношения между сверстниками способствуют возникновению чувства безопасности и сочувствия, предотвращают запугивание и обеспечивают эмоциональную поддержку.

Индивидуальный уровень

• Саморегулирование
• Навыки в отношениях
• Навыки решения проблем
• Участие в позитивной деятельности

Уровень отношений

• Компетенция родителей
• Прочие заботливые взрослые
• Положительные отношения со сверстниками

Социальный / общинный уровень

• Положительное сообщество
• Позитивная школьная среда
• Экономические возможности

Позитивное сообщество: Церкви, клубы и соседские группы могут обеспечить безопасную, стабильную и равноправную среду для детей и семей.Сильное сообщество обогащает жизнь, предоставляя компанию другим людям и доступ к полезным семейным ресурсам. Компетенция родителей

• Родительские навыки и понимание развития ребенка: Эффективные родители — это «эксперты по воспитанию детей», обладающие знаниями о развитии ребенка, стратегиями дисциплины и другими родительскими навыками.
• Позитивное взаимодействие между родителями и ребенком: Дети более безопасны и здоровы, когда они поддерживают близкие и заботливые отношения с родителями, которые заботятся о них и уважают их.

• Заботливые взрослые, не являющиеся ближайшими родственниками: Помимо родителей и опекунов, детям нужны взрослые в их жизни, чтобы они служили наставниками и обеспечивали полезное общение с родителями
• Положительные отношения со сверстниками: Друзья ребенка оказывают поддержку и играют важную роль в социальном и эмоциональном развитии ребенка.

Факторы в обществе и в обществе

Как гласит старая пословица: «Чтобы вырастить ребенка, нужна деревня. «Сообщество, окружающее ребенка, защищает от жестокого обращения и пренебрежения, а с помощью эффективных систем поддержки дети находят руководство и безопасность по мере того, как они полностью раскрывают свой потенциал.

• Благоприятная школьная среда: Помимо академических возможностей, школы предоставляют доступ к множеству социальных программ и возможностей для использования других защитных факторов.
• Экономические возможности: Семьи должны иметь доступ к необходимым ресурсам для обеспечения безопасности, здоровья и благополучия детей.Стабильная занятость, доступ к адекватному медицинскому обслуживанию и доступ к социальным услугам укрепляют семьи и защищают детей.

[1] Составлено на основе: Новые направления в исследованиях жестокого обращения с детьми и безнадзорности, Национальная академия наук и информационный портал по вопросам благополучия детей, Факторы, способствующие жестокому обращению с детьми и пренебрежению ими

[2] Составлено на основе информации, предоставленной Информационным порталом по вопросам благополучия детей и Управлением по механизмам защиты детей, молодежи и семей

10 основных советов о том, как защитить своего ребенка

Перед тем, как дать ребенку возможность самостоятельности, вы должны предпринять шаги для обеспечения его или ее безопасности.

Сегодня, AdMe.ru расскажет, как научить ребенка правильно вести себя с незнакомыми людьми. Вы должны показать эти иллюстрации своему малышу и вместе обсудить все опасные ситуации.

Не разглашать имя вашего ребенка

Не пишите имя вашего ребенка на его или ее личных вещах; не прикрепляют именной брелок к своему рюкзаку; не пишите имя вашего малыша на его или ее ланч-боксе или термосе. Вещи вашего ребенка не должны давать посторонним доступ к личной информации.Обращаясь к ребенку по имени, незнакомый человек сразу завоевывает его доверие, что может привести к разного рода опасным манипуляциям.

Гораздо лучше вместо этого написать свой номер телефона — это пригодится, если что-то потеряно или украдено.

Убегать от машин в обратном направлении

Мы учим наших детей не садиться в машины с незнакомцами, и это важно. Но ваш ребенок должен усвоить еще одно правило: если рядом с вами подъезжает машина или начинает следовать за вами, а люди внутри машины пытаются привлечь ваше внимание, вам следует быстро бежать в направлении, противоположном движению транспортного средства. Это поможет вам выиграть время, чтобы позвать на помощь.

Придумать семейный пароль

Если кто-то скажет вашему ребенку: «Пойдем со мной. Я отведу вас к маме и папе!» Первое, что должен сделать ваш малыш, — это спросить незнакомца: «Как зовут моих родителей? И каков наш семейный пароль?» Советуем вместе с ребенком придумать кодовую фразу для экстренных ситуаций (например, если вам нужно попросить знакомого забрать ребенка из детского сада или школы).Используйте что-нибудь неожиданное (и поэтому невозможно угадать), например «Пушистый апельсин».

Установка приложений для отслеживания

Благодаря функции GPS, такие приложения позволяют вам отслеживать точное местонахождение вашего ребенка и уровень заряда батареи его телефона.

Ношение часов с аварийной кнопкой

Гаджеты со встроенной аварийной кнопкой бывают в виде часов, цепочек для ключей, браслетов или медальонов. С помощью специального мобильного приложения родители могут постоянно следить за местонахождением своего ребенка. А если ребенок нажимает кнопку, сигнал получают родители или полиция.

Кричит «Я его не знаю!»

Скажите ребенку, что, когда его схватил незнакомец, более чем нормально вести себя «плохо»: кусать, пинать, царапать и пытаться привлечь внимание любой ценой, даже если ситуация очень пугающая. Кроме того, ваш ребенок должен продолжать громко кричать: «Я не знаю его / ее! Он / она хочет меня забрать!»

Прерывание разговора и сохранение дистанции

Ваш ребенок должен знать, что он / она не обязан разговаривать с незнакомыми людьми, поэтому, если разговор длится более 5-7 секунд, лучше уйти и отправиться на безопасное место.Во время разговора ребенок всегда должен стоять на расстоянии 6,5-8 футов от постороннего человека; если незнакомец пытается подойти ближе, важно сделать шаг назад. Попрактикуйтесь в этой ситуации с вашим ребенком, покажите ему / ей, как выглядит расстояние в 6,5 футов, и подчеркните, что его следует поддерживать, несмотря ни на что.

Избегайте делить лифт с незнакомыми людьми

Научите ребенка ждать лифта спиной к стене, чтобы видеть приближающегося.А если это незнакомец или кто-то мало знакомый, ваш малыш должен придумать любой предлог, чтобы не войти в лифт с этим человеком. Лучше всего сделать вид, что что-то забыл, или пойти проверить почтовый ящик. Если человек настаивает на своем приглашении войти в лифт, ваш ребенок должен вежливо ответить: «Мои родители говорят, что я должен ехать на лифте только один или с нашими соседями». Скажите ребенку, что если незнакомец попытается затащить его в салон силой или заткнуть ему рот, крайне важно драться, кричать и кусаться, пока взрослые не придут на помощь.

Не сообщать незнакомцам о том, что их родители уехали

Объясните ребенку, что если в дверь звонят, никого не видно в глазок, и на вопрос «Кто там?» Нет ответа. он или она не должны открывать дверь даже на крошечный кусочек, чтобы увидеть, что происходит. Кроме того, ребенок не должен сообщать незнакомцу о том, что его / ее родители уехали, даже если незнакомец утверждает, что является их другом или говорит, что он / она является муниципальным служащим. Если незнакомец очень настойчив и пытается ворваться, ребенок должен немедленно позвонить родителям или соседям.

Избегайте личных встреч с друзьями в сети

Предупредите ребенка, что в современном мире преступники могут найти свою жертву через Интернет и что если кто-то в сети скажет, что он «Майк из соседнего дома», этот человек не обязательно может быть Он утверждает, что является 10-летним мальчиком. Безобидный онлайн-чат может сделать нас уязвимыми для опасных людей. Ваш ребенок должен помнить, что нельзя рассказывать незнакомым людям, даже детям, свой номер телефона, адрес или имя. Ваш малыш также не должен отправлять личные фотографии друзьям в сети или рассказывать им, когда и где он или она любит проводить время.И ваш ребенок всегда должен отклонять приглашения на личную встречу.

Иллюстрировано Натальей Поповой для AdMe.ru

Как защитить ребенка от сексуального насилия?

Para leer en español, haga clic aquí.

Сексуальное насилие может случиться с детьми любой расы, социально-экономической группы, религии или культуры. Не существует надежного способа защитить детей от сексуального насилия, но есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы снизить этот риск. Если что-то случится с вашим ребенком, помните, что виноват виноват, а не вы и особенно ребенок.Ниже вы найдете некоторые меры предосторожности, которые вы можете предпринять, чтобы защитить детей в своей жизни.

Если вашему ребенку угрожает непосредственная опасность, не стесняйтесь звонить по номеру 911. Если вы не уверены в ситуации, но подозреваете, что ребенку причинен вред, вы можете предпринять шаги, чтобы оценить ситуацию и положить конец насилию. .

Активное участие в жизни ребенка может сделать предупреждающие признаки сексуального насилия над ребенком более очевидными и помочь ребенку чувствовать себя более комфортно, приходя к вам, если что-то не так. Если вы видите или слышите что-то, что вызывает беспокойство, вы можете принять меры, чтобы защитить своего ребенка.

• Проявлять интерес к повседневной жизни . Спросите их, что они делали в течение дня и с кем они это делали. С кем они сидели в обеденный перерыв? В какие игры они играли после школы? Им понравилось?
• Познакомьтесь с людьми в жизни вашего ребенка . Знайте, с кем ваш ребенок проводит время, включая других детей и взрослых.Спросите своего ребенка о детях, с которыми они ходят в школу, родителях их друзей и других людях, с которыми они могут встретиться, например, товарищах по команде или тренерах. Открыто говорите об этих людях и задавайте вопросы, чтобы вашему ребенку было комфортно делать то же самое.
• Тщательно выбирайте опекунов . Будь то няня, новая школа или внешкольное мероприятие, внимательно отбирайте воспитателей для вашего ребенка.
• Разговор о СМИ . Случаи сексуального насилия часто освещаются в новостях и в телешоу.Задайте ребенку вопросы об этом покрытии, чтобы начать разговор. Вопросы вроде: «Вы когда-нибудь слышали об этом раньше?» или «Что бы вы сделали, если бы оказались в такой ситуации?» может сигнализировать вашему ребенку, что это важные вопросы, о которых он может поговорить с вами. Узнайте больше о том, как поговорить с детьми о сексуальном насилии.
• Знайте предупреждающие знаки . Ознакомьтесь с предупреждающими признаками сексуального насилия над детьми и обратите внимание на любые изменения в своем ребенке, даже самые незначительные.Независимо от того, происходит ли это с вашим ребенком или с ребенком, которого вы знаете, у вас есть возможность существенно изменить жизнь этого человека, вмешавшись.

Когда кто-то знает, что его голос будет услышан и воспринят всерьез, это придает ему смелость говорить, когда что-то не так. Вы можете начать эти беседы со своими детьми, как только они начнут говорить о своих чувствах или эмоциях словами. Не волнуйтесь, если вы еще не начали разговор на эти темы со своим ребенком — никогда не поздно.

• Расскажите своему ребенку о границах . Сообщите ребенку, что никто не имеет права прикасаться к нему или заставлять его чувствовать себя некомфортно — в том числе объятия бабушек и дедушек или даже щекотки мамы или папы. Важно дать ребенку понять, что его тело принадлежит ему. Не менее важно напомните своему ребенку, что он не имеет права прикасаться к другому человеку, если этот человек не хочет, чтобы к нему прикасались.
• Научите ребенка говорить о своем теле .С раннего возраста учите своего ребенка называть его части тела. Обучение ребенка этим словам дает ему возможность подойти к вам, когда что-то не так. Узнайте больше о том, как разговаривать с детьми о сексуальном насилии.
• Быть в наличии . Выделите время, чтобы проводить с ребенком там, где ему уделяется все внимание. Сообщите своему ребенку, что он может прийти к вам, если у него возникнут вопросы или если кто-то будет разговаривать с ним так, чтобы он чувствовал себя некомфортно. Если они обращаются к вам с вопросами или проблемами, сдержите слово и найдите время поговорить.
• Дайте им знать, что у них не будет проблем . Многие преступники используют секреты или угрозы, чтобы заставить детей не говорить о жестоком обращении. Часто напоминайте ребенку, что у него не возникнет проблем из-за разговора с вами, что бы он ни говорил. Когда они все-таки придут к вам, выполните это обещание и не наказывайте их за откровенный разговор.
• Дайте им возможность поднять новые темы . Иногда задают прямые вопросы, например: «Вам было весело?» и «Было ли это хорошо?» не дадут вам нужных ответов.Дайте ребенку возможность высказать свои опасения или идеи, задав открытые вопросы, например: «Есть ли еще что-нибудь, о чем вы хотели бы поговорить?»

Чтобы поговорить с кем-то, кто обучен помогать, позвоните на национальную горячую линию по вопросам сексуального насилия по телефону 800. 656.HOPE (4673) или пообщайтесь в чате на сайте online.rainn.org.

Каждый взрослый несет ответственность за защиту детей

Письмо в редакцию | 14 февраля 2014 г.

Недавние новости о сексуальном насилии над детьми в Общинной церкви Уиллоу Крик душераздирают, но мы благодарим детей за то, что они вышли вперед, и взрослых, которые отреагировали на это.К сожалению, сексуальное насилие над детьми происходит в нашем сообществе и в каждом сообществе по всей стране. Став взрослыми, мы должны принимать меры для предотвращения жестокого обращения, распознавать признаки и надлежащим образом реагировать.

В Соединенных Штатах каждая седьмая девочка и каждый 25 мальчик подвергаются жестокому обращению до достижения 18 лет. Дети с ограниченными возможностями в три-пять раз чаще подвергаются насилию. Будь то задержка в развитии, физические недостатки или другие проблемы, дети с особыми потребностями зачастую более изолированы, чем их сверстники.Они полагаются на больший контакт со взрослыми, которые оказывают помощь. У них могут быть трудности с общением. И, как и большинство детей, подвергшихся жестокому обращению, многие боятся выйти вперед.

Каждый взрослый несет ответственность за защиту детей. Как профессионал, родитель или член сообщества найдите время, чтобы узнать о способах предотвращения, распознавания и реагирования на насилие. Самое главное, если вы подозреваете или знаете, что ребенок подвергается жестокому обращению, немедленно свяжитесь с горячей линией жестокого обращения с детьми: 1-800-25-ABUSE.

Детский адвокатский центр Чикаго и наши общественные партнеры активно реагируют на сообщения о сексуальных надругательствах над детьми в Чикаго. Мы созываем Коалицию против сексуального насилия над детьми с ограниченными возможностями CASACD Partners (CASACD), целью которой является информирование профессионалов и опекунов о рисках сексуального насилия над детьми с ограниченными возможностями, признаках сексуального насилия и мерах, которые они могут предпринять для предотвращения насилия.

Мы стремимся обучать родителей, опекунов и профессионалов защите детей от жестокого обращения.Посетите наш веб-сайт www.chicagocac.org для получения бесплатных ресурсов.

Чар Риветт, MSW, LCSW
Исполнительный директор
Детский правозащитный центр Чикаго

ЗАЩИТА ДЕТЕЙ ОТ COVID-19 | Прекратить насилие

ПОСЛЕДНИЕ

Право детей быть услышанными: мы говорим, вы слушаете? это новый отчет Объединения сил об участии детей в контексте COVID-19.

В новой публикации ЮНИСЕФ « Исследование насилия в отношении детей во время пандемии COVID-19: Руководство по сбору этических данных и созданию доказательств» рассматриваются ключевые вопросы по сбору данных о насилии в отношении детей, которое может возникнуть во время пандемии.

В новом документе : выходя за рамки цифр, ЮНИСЕФ исследует, что пандемия COVID-19 означает для безопасности женщин и девочек. Эта статья иллюстрирует некоторые ограничения статистических данных, которые были недавно опубликованы, предоставляет дополнительную информацию для лучше понять риски, с которыми сталкиваются женщины и девочки, и излагает некоторые приоритетные рекомендации тем, кто борется с гендерным насилием во время COVID-19.

Save the Children только что выпустила новый отчет, Скрытое воздействие Covid-19 на детей: серия глобальных исследований, — крупнейшее и наиболее полное исследование воздействия COVID-19 на детей.

Загрузите этот новый отчет « Защита детей от насилия во время COVID-19 », чтобы узнать о том, что произошло со службами защиты детей во время COVID-19. Он был опубликован ЮНИСЕФ в августе 2020 года.

Глобальный кластер защиты детей создал карту рисков для защиты детей во время вспышки COVID-19. Эти данные обновляются ежедневно по мере поступления информации. Проверьте это здесь.

Кроме того, Управление исследований ЮНИСЕФ — Innocenti опубликовало результаты исследования воздействия COVID-19 и предыдущих пандемий и эпидемий на защиту детей во всем мире.Исследование выявило ключевые последствия этих кризисов для защиты детей, включая осиротение из-за потери одного или двух родителей; повышенный риск сексуального насилия и надругательств, особенно среди женщин и девочек; сокращение доходов домохозяйств и всплеск использования детского труда; и рост числа детских браков, среди прочего.

Знайте, к кому обращаться за помощью. Child Helpline International — это всемирная сеть из 173 телефонов доверия по всему миру. На их веб-сайте вы можете найти телефон доверия в своей стране и позвонить, чтобы обсудить вопросы защиты детей с национальными властями.Дополнительные номера телефонов доверия можно найти на этой странице, созданной Международным центром пропавших без вести и эксплуатируемых детей.

Создайте план обеспечения безопасности с помощью этого интерактивного инструмента планирования безопасности от Love is Respect.

Доступ к ресурсам для переживших домашнее насилие через страницу ресурсов Futures Without Violence, на которой указаны номера телефонов доверия, горячих линий и другая информация.

Обратитесь к консультанту по кризисным ситуациям в США, Канаде и Великобритании.Линия Crisis Text Line доступна, чтобы помочь людям, имеющим дело со вспышкой COVID-19, предоставляя бесплатную круглосуточную поддержку тем, кто в ней нуждается.

Если вы или ваш близкий человек имеет инвалидность, воспользуйтесь этим ресурсом, чтобы спланировать свои индивидуальные потребности во время COVID-19. Эта платформа была создана Сетью жителей Квинсленда с ограниченными возможностями в сотрудничестве с Сиднейским университетом и правительством Квинсленда.

Используйте технологии для общения с оставшимися в живых с помощью этих советов Национальной сети по искоренению домашнего насилия.

Защита детей в учреждениях альтернативного ухода. Альянс защиты детей в рамках гуманитарных действий выпустил Техническую записку, чтобы поддержать специалистов по защите детей и правительственных чиновников в их немедленном реагировании на проблемы защиты детей, с которыми сталкиваются дети, которые находятся в группе риска разлучения или находятся под альтернативным уходом во время пандемии COVID-19. наряду с одним, посвященным детям в центрах содержания под стражей.

Для телефонов доверия для детей: получите доступ к поддержке с помощью новой технической заметки. Альянс за защиту детей в рамках гуманитарной деятельности выпустил новую Техническую записку, в которой представлены практические советы организациям по защите детей и поставщикам услуг о том, как поддерживать детей и семьи через службу помощи детям, включая сотрудничество с существующими национальными телефонами помощи детям.

Защитите своих детей в Интернете, получая советы и ресурсы от самих технологических компаний. End Violence объединилась с нашими партнерами в технологической индустрии, включая Microsoft, Facebook, Google, Twitter, Roblox и Snapchat, чтобы разработать новую кампанию по обеспечению безопасности детей в этой быстро меняющейся среде.Узнайте больше здесь.

Загрузите техническую записку по безопасности в Интернете , созданную организацией End Violence и партнерами, чтобы помочь правительствам, информационным, технологическим и коммуникационным компаниям, педагогам и родителям защитить детей от рисков в сети в условиях изоляции.

Комиссар по электронной безопасности Австралии разработал ряд ресурсов и инструментов для обеспечения безопасности детей в Интернете во время изоляции COVID-19. Посетите их веб-сайт, чтобы получить онлайн-комплекты безопасности, советы для опекунов и многое другое, в том числе руководство для родителей и головоломки для детей, чтобы узнать о проблемах безопасности в Интернете.Вы также можете прочитать эту статью комиссара Австралии по электронной безопасности, в которой приведены рекомендации по защите детей от онлайн-угроз во время вспышки COVID-19.

Ознакомьтесь с этим советом по обеспечению безопасности детей в Интернете. Эта одностраничная программа является частью коллективных усилий нескольких партнеров, направленных на то, чтобы помочь родителям и детям лучше понять риски цифрового мира и защитить себя.

Дополнительные ресурсы можно найти здесь.

ГУМАНИТАРНЫЕ НАСТРОЙКИ

Прочтите отчет Организации Объединенных Наций , Комплексный ответ на COVID-19: спасение жизней, защита общества, лучшее восстановление. В обзоре излагаются наши основные рекомендации, уроки и поддержка до настоящего времени — и указывается путь к важнейшим шагам, которые необходимо предпринять для спасения жизней, защиты общества и улучшения восстановления.

Ознакомьтесь с набором инструментов и ресурсов из Меню ресурсов защиты детей для COVID-19, которое было создано Зоной ответственности по защите детей. Этот инструментарий включает в себя десятки ресурсов, документов и доказательств, которые помогут спасателям защитить детей во время борьбы со вспышкой.

Укрепите свое реагирование на вспышку. Программа обучения COVID-19, разработанная организацией «Спасите детей», направлена ​​на то, чтобы гуманитарные работники, в том числе местные органы реагирования, могли лучше всего подготовиться к борьбе с глобальной пандемией. Этот ресурс поможет укрепить онлайн-программы по укреплению технического потенциала, разработать онлайн-программы по развитию навыков межличностного общения и программы повышения удаленного рабочего потенциала и многое другое.

Доступ к ресурсам через Центр защиты детей. Центр защиты детей в Юго-Восточной Европе создал платформу для размещения ресурсов для гуманитарных организаций, работающих в условиях кризиса COVID-19. Просмотрите эту платформу для веб-семинаров, руководств и технических советов по защите детей.

Доступ к дополнительным ресурсам о защите детей от COVID-19 в гуманитарных условиях.

ФОКУС НА ГЕНДЕР

Прочтите о возрастающем риске детских браков из-за COVID-19 в новой публикации «Спасти детей», Global Girlhood Report 2020.Согласно этому отчету, риску вступления в брак в детском возрасте подвергаются еще полмиллиона девочек.

COVID-19 Aftershocks: Access Denied — это новый отчет World Vision, в котором исследуется, как беременные подростки блокируют посещение школы миллионами девочек в странах Африки к югу от Сахары в результате пандемии.

Узнайте, как COVID-19 влияет на женщин и девочек на африканском континенте, загрузив новый отчет, Under Siege, от ACPF и Plan International.

Узнайте о влиянии COVID-19 на насилие в отношении девочек в Азиатско-Тихоокеанском регионе , загрузив новую аналитическую записку Plan International и Save the Children, в которой излагается повестка дня для правительств и других субъектов в ответ на рост насилия в отношении этого населения .

Прочтите два отчета Plan International, , в которых рассказывается, как COVID-19 влияет на женщин и девочек во всем мире. Жизнь в условиях изоляции — это анализ четырех предыдущих кризисов, который дает более четкую картину незащищенности и уязвимости, с которой девочки сейчас сталкиваются. COVID-19: влияние на девочек глубже исследует кризис и его взаимосвязь с гендерной проблематикой во многих секторах.

Доступ к советам по безопасности для непосредственных работников, поддерживающих женщин во время вспышки COVID-19. Это руководство, которое было разработано австралийским комиссаром по электронной безопасности, основано на материалах организации, посвященных электронной безопасности для женщин. Он предназначен для международной аудитории и адаптирован к обстоятельствам, в которых COVID-19 представляет женщин и их детей, которые укрываются вместе со своими обидчиками.

Прочтите этот отчет Центра глобального развития, в котором исследуется, как пандемии часто приводят к росту насилия в отношении женщин и детей. Этот документ может быть использован исследователями, практиками и лицами, определяющими политику, для оказания помощи в получении дополнительных данных и политических мер, при этом насилие в отношении женщин и детей рассматривается в рамках более широкой потребности в ответных мерах на пандемию с учетом гендерных аспектов и феминисток.

Выявите и снизьте риски гендерного насилия в рамках ответа на COVID-19 , прочитав этот краткий обзор, подготовленный Зоной ответственности за гендерное насилие (GBV AoR).Этот документ предназначен для оказания поддержки гуманитарным организациям, не связанным с ГН, в выявлении рисков, связанных с COVID-19, в их секторах, и в принятии мер по снижению этих рисков.

Управляйте насилием на гендерной почве в гуманитарных условиях во время вспышки. Группа региональных консультантов по чрезвычайным ситуациям в области гендерного насилия в ЗОН проводит шестинедельный веб-семинар, доступный на английском и французском языках, для оказания технической поддержки практикующим специалистам во время вспышки COVID-19. Эта серия веб-семинаров будет посвящена влиянию вируса на женщин и девочек с упором на риски гендерного насилия в восточной и южной Африке.Посетите их веб-сайт для получения дополнительных ресурсов.

Узнайте о гендерных последствиях COVID-19 с помощью этого краткого обзора, который был разработан CARE International.

Узнайте, как COVID-19 уникальным образом повлиял на женщин в Азии , из этого краткого обзора, опубликованного GiHA.

Узнайте о новых гендерных последствиях вируса , прочитав эту статью, опубликованную в Lancet, о том, как COVID-19 по-разному влияет на мужчин и женщин с социально-экономической точки зрения.

ДРУГИЕ РЕСУРСЫ

Узнайте о защите детей в центрах временного ухода из двух отчетов, которые охватывают программы по обеспечению безопасности детей и защиту детей во время COVID-19. Щелкните эту ссылку, чтобы ознакомиться с Руководством по COVID-19 для центров временного ухода, и эту ссылку, чтобы ознакомиться с Программой обеспечения безопасности детей и защитой в центрах временного ухода.

Рекомендации по предотвращению и реагированию на насилие в отношении детей в учебной среде. Партнеры по программе Safe to Learn опубликовали новое руководство для правительств по предотвращению насилия в отношении детей и реагированию на него в различных учебных заведениях во время пандемии COVID-19.

Борьба с воздействием COVID-19 на детей. Прочтите этот отчет ОЭСР о том, как поддержать детей в период пандемии COVID-19.

Профилактика и борьба с COVID-19 в школах. Было выпущено новое руководство для защиты детей от COVID-19 и поддержки безопасной работы школ. В руководстве представлены важные соображения и практические контрольные списки для обеспечения безопасности школ, а также даны советы национальным и местным властям о том, как адаптировать и реализовать планы действий в чрезвычайных ситуациях для образовательных учреждений.

Международный альянс инвалидов (IDA), , объединяющий 14 глобальных и региональных организаций людей с ограниченными возможностями, опубликовал ключевые рекомендации по реагированию на COVID-19 с учетом инвалидности.

Поддержите детей как религиозных лидеров. Arigatou International опубликовала ресурсы для религиозных лидеров, чтобы помочь детям, как духовно, так и эмоционально, в это трудное время. Доступ к ним здесь.

Повышение готовности в системе Организации Объединенных Наций. Чтобы помочь страновым группам ООН в повышении уровня готовности и реагирования на COVID-19, ВОЗ выпустила Стратегический план готовности и реагирования на COVID-19 для руководства ответными действиями внутри стран.

Получите доступ к обучению в реальном времени по реагированию на вспышку COVID-19. ВОЗ выпустила множество учебных курсов для подготовки медицинских специалистов и других практикующих врачей к реагированию на вспышку.

Обратитесь к Coronavirus Tech Handbook, — краудсорсинговый ресурс для технологов.Эта платформа, созданная Лондонским колледжем политтехнологов, предлагает все, от советов по удаленной работе до инструментов для визуализации данных и борьбы с дезинформацией.

СОВЕТЫ ПО ЗДОРОВОМУ РОДИТЕЛЬСТВУ

Практикуйте здоровое воспитание, чтобы пережить кризис. Чтобы помочь родителям конструктивно взаимодействовать со своими детьми в это время заключения, эти одностраничные советы для родителей охватывают индивидуальное планирование, оставаться позитивным, создавать распорядок дня, избегать плохого поведения, управлять стрессом и говорить о COVID. -19.

• Один на один: Закрытие школы — это также шанс улучшить отношения с нашими детьми и подростками. Один на один — это бесплатно и весело. Это заставляет детей чувствовать себя любимыми и защищенными и показывает им, что они важны.
• Сохранять позитив: Трудно чувствовать себя позитивно, когда наши дети или подростки сводят нас с ума. Мы часто заканчиваем тем, что говорим: «Прекратите это делать!» Но дети с гораздо большей вероятностью сделают то, о чем мы просим, ​​если мы дадим им положительные инструкции и много похвалы за то, что они делают правильно.
• Структура: COVID-19 лишил нас повседневной работы, дома и учебы. Это тяжело для детей, подростков и для вас. Создание нового распорядка может помочь.
• Плохое поведение: Все дети плохо себя ведут. Это нормально, когда дети устают, голодны, боятся или учатся самостоятельности. И они могут свести нас с ума, когда мы застряли дома.
• Сохраняйте спокойствие и справляйтесь со стрессом: Это стрессовое время. Позаботьтесь о себе, чтобы поддерживать своих детей.
• Говоря о COVID-19: Будьте готовы поговорить. Они уже что-то слышали. Молчание и секреты не защищают наших детей. Честность и открытость делают. Подумайте, насколько они поймут. Вы знаете их лучше всех.
• Защита детей в Интернете: Дети и подростки теперь проводят гораздо больше времени в Интернете. Связь помогает им снизить воздействие COVID-19 и побуждает продолжать жить своей жизнью… но это также создает риски и опасности.
• Составление семейного бюджета во время финансового стресса Миллионы людей переживают по поводу денег из-за COVID-19. Это может заставить нас чувствовать себя истощенными, злыми и рассеянными. Дети или подростки, просящие о чем-то, могут вызывать споры. Но мы можем кое-что сделать, чтобы справиться с финансовым стрессом.
• Семейная гармония в доме Когда мы моделируем мирные и любящие отношения, наши дети чувствуют себя более защищенными и любимыми. Позитивный язык, активное слушание и сочувствие помогают поддерживать мирную и счастливую семейную атмосферу в эти стрессовые времена.
• Обучение через игру Миллионы детей сталкиваются с закрытием школ и изоляцией в собственном доме. Этот совет касается обучения через игру, что может быть интересно для всех возрастов!
• Когда мы злимся Мы любим своих детей и подростков, но стрессы от COVID-19, деньги и изоляция могут нас разозлить. Вот как мы можем сохранять контроль и управлять своим гневом, чтобы не причинять боль другим.
• Воспитание в многолюдных домах и общинах Сохранение здоровья и безопасности своей семьи от COVID-19 может быть еще сложнее, когда вы живете в многолюдных условиях.Вы можете сделать это проще для своей семьи.

Поделитесь этими советами со своими социальными каналами, используя наши сообщения в социальных сетях, которые можно загрузить на боковой панели справа от этого текста.

РАЗГОВОРЫ С ДЕТЯМИ

Прочтите о том, как дети из 13 разных стран переживают вспышку болезни. World Vision только что выпустила отчет, в котором собраны мнения и опыт 100 детей со всего мира. Прочтите отчет и узнайте больше.

Поговорите с детьми о COVID-19. Используйте это руководство, разработанное ЮНИСЕФ, и это руководство, разработанное ВОЗ и партнерами, чтобы рассказать детям о вирусе и его текущем и потенциальном воздействии.

Прочтите эту детскую книгу — Мой герой — это ты — вместе с детьми. Эта книга, цель которой — помочь детям в возрасте 6-11 лет справиться с COVID-19 и понять ее, была создана при сотрудничестве более чем 50 организаций, работающих в гуманитарном секторе.В настоящее время он доступен на девяти разных языках, но в ближайшие дни будет добавлено больше. Подробнее об инициативе здесь.

Используйте этот новый комикс , выпущенный Национальным общественным радио, чтобы помочь детям понять вспышку болезни и то, как она влияет на тех, кого они любят. Доступно на английском и китайском (упрощенном) языках.

Распечатайте эту книжку-раскраску, , которую ваши дети могут раскрасить, узнав о COVID-19. Он был создан компанией Together at the St.Детская исследовательская больница Джуда.

Получите доступ к этой детской книге для испаноязычных, которая была создана Fundacion Azulado в Эквадоре.

Сохраняйте позитивный настрой , показывая своим детям, как другие молодые люди справляются с изоляцией. На этой странице вы можете увидеть, как молодые люди продолжают учиться, надеяться и расти в условиях кризиса.

Партнеры по безопасному обучению выпустили набор рекомендаций для правительств, чтобы помочь предотвратить насилие в отношении детей в различных учебных средах во время пандемии COVID-19 и отреагировать на него.Доступ к ним здесь.

ЮНИСЕФ Innocenti выпустил новый отчет «Перспективные методы справедливого дистанционного обучения», в котором задокументированы извлеченные уроки из ответных мер в области образования на COVID-19 в 127 странах.

Программа «Спасите детей» создала еженедельные учебные мероприятия для детей младшего возраста, детей от детского сада до 1 года и детей от 2 до 6 классов, а также обучающие мероприятия для всей семьи. Получите доступ к этим и множеству других ресурсов на специальной странице организации, посвященной COVID-19.

Ознакомьтесь с этими пакетами домашних занятий , в которых представлены 15-минутные занятия для детей всех возрастов, через ThinkUKnow.

У ЮНЕСКО есть список из современных образовательных приложений и платформ для облегчения обучения учащихся дома или вне школы.

Steps создал вспомогательное руководство для облегчения онлайн-обучения детей во время COVID-19. Изучите это здесь.

Доступ к сотням бесплатных уроков с анимацией для детей от TED-Ed.Если вы педагог, узнайте больше о том, как создавать свои собственные уроки TED-Ed. И ознакомьтесь с этим полезным обзором уроков TED-Ed о понимании вспышки вируса.

PBS Kids предлагает ресурсы для онлайн-обучения , ориентированные на детей в возрасте от 2 до 8 лет.

National Geographic Kids предоставляет учебные материалы для детей всех возрастов.

Khan Academy составила графики для родителей , чтобы поддерживать своих детей дома во время вспышки COVID-19.Посетите их веб-сайт, чтобы найти ресурсы и расписания для детей всех возрастов.

Scholastic предлагает ежедневные проекты , чтобы дети учились и росли дома. Есть разные занятия по возрасту, от детей в дошкольных учреждениях до учеников девятых классов.

TypingClub предлагает бесплатные занятия для детей от 7 лет и старше, чтобы улучшить их навыки набора текста.

Прочтите этот отчет о влиянии COVID-19 на детский спорт. Этот документ является результатом коллективных усилий тридцати семи экспертов, обеспокоенных текущим и будущим воздействием пандемии COVID-19 на сотни миллионов детей, которые занимаются организованным спортом, от высококлассных спортсменов до школьников или местных жителей. команды.

Развлекайте своих детей с помощью программы «Образование для правосудия» (E4J), Инициатива УНП ООН по оказанию помощи родителям в поддержке и развлечениях своих детей дома. УНП ООН запустило программы для детей, которые доступны на множестве языков.В этот пакет входит:

• The Zorbs, анимационный сериал, рассказывающий историю воображаемой планеты и ее жителей, преодолевших ряд проблем благодаря основным ценностям и навыкам, продвигаемым в рамках E4J.
• Zorbify, инструмент для создания комиксов, который побуждает детей создавать содержательные истории в увлекательной и творческой манере.
• Планы уроков The Zorbs, которые включают семейные мероприятия, которые можно проводить вместе с детьми
• комиксы Zorbs, книжки-раскраски и детская книга
• Chuka, мобильная игра о гендерном насилии, сопровождаемая руководством для родителей и комиксом
• Интернет-зоопарк, книга о безопасности детей в Интернете

Поддерживайте детей активными и физически здоровыми с помощью виртуальных ресурсов, в том числе GoNoodle, который предлагает видеоролики о свободном движении и внимательности, созданные экспертами по развитию детей.

Просмотрите и добавьте к этому общему списку занятий , составленному родителями для родителей. Этот список можно отсортировать по возрасту, степени участия родителей, образовательному пособию, экранному времени, стоимости и т. Д.

Как защитить детей от жестокого обращения со стороны родителей

Как родитель, вы постоянно пытаетесь защитить своих детей от травм — физических и эмоциональных. К сожалению, ваши дети могут подвергнуться опасности в собственном доме в виде жестокого родителя.Если вы подозреваете, что ваш ребенок подвергается жестокому обращению со стороны другого родителя, немедленно свяжитесь с O’Connor Family Law. Обладая более чем 35-летним опытом эксклюзивного семейного права, наши опытные юристы знают, какие юридические действия вы можете предпринять, чтобы защитить своих детей от жестокого обращения со стороны родителей.

Знайте признаки жестокого обращения

Чтобы защитить своего ребенка от предполагаемого насилия, вы должны знать, на какие предупреждающие знаки следует обращать внимание. Некоторые общие признаки эмоционального, физического и сексуального насилия могут включать:

• Необъяснимые травмы, включая синяки, ожоги и черные глаза
• Поведенческие проблемы в школе или с другими детьми
• Регрессивное поведение, такое как сосание большого пальца, покачивание, или бить головой
• Боязнь взрослых, особенно второго родителя
• Эмоциональное отключение
• Мочиться в постель или испытывать кошмары
• Проявление чрезмерно сексуального поведения
• Самоуничтожение

Если вы узнаете, что ваш партнер Если родитель оскорбляет вашего ребенка, вы также можете связаться с государственным агентством, занимающимся защитой детей, например с Департаментом по делам детей и семьи Массачусетса.Это агентство может провести расследование и, возможно, сможет помочь вам получить услуги, которые помогут вашему ребенку вылечиться от жестокого обращения, которому он подвергся.

Запросить запретительный судебный приказ в отношении жестокого родителя

В соответствии с Законом о предотвращении жестокого обращения в Массачусетсе вы можете требовать запретительного судебного приказа от имени своих детей. Охранный судебный приказ — отличная мера, которая может быстро прекратить все контакты между вашими детьми и их жестокими родителями. Запретительный судебный приказ немедленно отменяет любое предыдущее судебное решение.Если запретительный судебный приказ требует демонстрации физического или сексуального насилия, если насилие носит моральный или устный характер, вы можете вместо этого подать заявление об изменении любого ранее установленного графика воспитания детей в суде по семейным делам в экстренном порядке.

Подать экстренное действие в суд

Наилучшие интересы ваших детей всегда будут иметь решающее значение в любом процессе опеки или посещения в Массачусетсе. Если другой родитель вашего ребенка представляет для них непосредственную опасность, суд может вмешаться, предоставив вам единоличную опеку или приостановив все свидания между вашими детьми и их другим родителем на время расследования жестокого обращения.Суд также может:

• Передать дело в соответствующее агентство по защите детей
• Приказать жестокому родителю посещать консультации или занятия по воспитанию детей перед возобновлением посещения с детьми
• Требовать наблюдения за любым контактом между родителем и детьми
• Назначение адвоката для разговора с детьми и защиты их интересов в любом процессе опеки или посещения
• Назначение опекуна Ad Litem для расследования всей ситуации и вынесения рекомендаций суду о том, какой результат будет в наилучших интересах детей.

Подача иска в суд может не только обеспечить безопасность ваших детей, но также защитить вас от неуважения к суду со стороны жестокого родителя в течение любого незаконно отмененного времени посещения.

Обратитесь за профессиональной помощью

Ваши дети могут почувствовать последствия жестокого обращения спустя долгое время после прекращения контакта с обидчиком. Возможность выразить свои чувства и переживания может помочь в процессе исцеления. Консультант, обученный терапии жестокого обращения с детьми, может работать с вашими детьми, чтобы понять, что они испытали, и оправиться от любой травмы.

Поговорите с адвокатом о защите детей, подвергшихся жестокому обращению

Признание того факта, что другой родитель ваших детей может проявлять насилие, может показаться подавляющим. Сотрудничество с соответствующими государственными органами, судебной системой и специалистами в области психического здоровья может защитить ваших детей от дальнейшего насилия.