Статья за избиение детей родителями: Российские суды начали наказывать родителей, ударивших детей — Российская газета

Шлёпнул – в тюрьму! Могут ли родители получить срок за лёгкие побои детей? | ПОДРОБНОСТИ | ОБЩЕСТВО

Это законопроет «О внесении изменений в Уголовный кодекс РФ и Уголовно-процессуальный кодекс РФ по вопросам совершенствования оснований и порядка освобождения от уголовной ответственности».

Пикеты организовали представители «Родительского всероссийского сопротивления» (РВС). Общественники увидели в этом документе угрозу семье. Что же заложили законодатели в этот документ?

Не перебивай чадо!

В декабре прошлого года Добрянский суд приговорил местного жителя к двум годам условно за систематическую порку ремнём 17-летней дочери. Эта история всплыла после того, как девочка после очередного «педагогического» мероприятия попала в больницу.

Согласно ему нанесение лёгких побоев (к ним относятся толчки, щипки, удержания и т. д.) близкими людьми ставится в один ряд с побоями из хулиганских побуждений или по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной и религиозной ненависти или вражды. За такие правонарушения предлагают наказывать членов семьи лишением свободы на срок до двух лет. При этом прекращать уголовные дела ввиду примирения близких людей не будут. Кстати, осуждение родителей по приговору суда впоследствии может негативно отразиться на детях. Например, станет препятствием для их карьерного роста. Скажем, при их поступлении на государственную службу. К тому же уголовное наказание родителей ведёт к другой мере – лишению родительских прав, т. е. фактическому разрушению семьи.

В каких случаях могут осудить родителей? В самых разных. Например, ребёнок расшалился и побежал в сторону дороги с оживлённым движением транспорта. Отец, опасаясь, что сын попадёт под колёса, хватает его за руку, и на теле малыша остаётся синяк. С точки зрения закона родитель совершил насилие и подлежит уголовному (!) наказанию. На сайте ювенальной юстиции Пермского края размещена методичка, разработанная Фондом поддержки детей в трудной жизненной ситуации, который в своё время был создан при участии ЮНИСЕФ, запрещённой в нашей стране организацией. В ней написано, что «жестоким обращением» с ребёнком является даже перебивание его в момент разговора.

С ног на голову

Как родилась идея нового закона, рассказал Алексей Мазуров, председатель Пермского отделения РВС.

«Президент Владимир Путин, поддерживая позицию Верховного Суда, выступил с инициативой декриминализовать некоторые статьи Уголовного кодекса. Задача была освободить от уголовной ответственности граждан за какие-то нетяжкие преступления.

В первом чтении этот законопроект приняли в прекрасном варианте. Но ко второму чтению Павел Крашенинников, депутат Госдумы, выдвинул поправки, которые с ног на голову переворачивали первоначальный замысел. Уголовную ответственность снимали со всех, кроме близких людей. Данный законопроект приняли во 2-м чтении, хотя он получил отрицательный отзыв в Общественной палате РФ.

Заработать на детях

Случайно ли появились в новом законе эти поправки, в корне меняющие его смысл? Представители общественности считают, что нет. Несколько лет назад в России приняли «Национальную стратегию в интересах детей на 2013-2017 гг. ». С этого времени в стране появился институт «платного родительства». К нему относятся и органы опеки, и различные социально-реабилитационные центры и НКО, которые позиционируют себя как некоммерческие организации, но пытаются что-то получить из бюджета. И, конечно, патронатные родители и семейные группы, которые тоже финансируют из государственных источников. Дети становятся инструментом для зарабатывания денег. И новый закон этому способствует. Поскольку 50% населения признались, что применяют лёгкие физические меры в воспитании детей, получается, что полстраны можно подвести под уголовную ответственность, а затем лишить детей. И кто-то на этом существенно заработает. В современной Росси уже ввели медицинские услуги, и люди стали жаловаться на недоступность медицинской помощи и её низкое качество. Появились образовательные услуги, которые разрушили лучшую в мире систему обучения детей. Сейчас вводят услуги по воспитанию детей, которые могут привести к разрушению института семьи.

«Кроме того, этим законом некие силы хотят дестабилизировать социальную обстановку в стране, – уверен Алексей Мазуров. – Впереди у нас выборы в Госдуму, затем выборы президента. Всё готовится к тому, чтобы общество взорвать. Депутаты подставляют президента, принимая совершенно не то, что он замыслил. Появлением этого закона они готовят мощнейший народный протест».

Кто обижает несовершеннолетних?

Число преступлений по отношению к несовершеннолетним:

• от 88 до 94% – со стороны посторонних лиц
• от 8,2 до 17,8% – со стороны близких родственников
• от 6 до 11,6% – со стороны родителей

*По данным Совета по защите семьи и традиционных семейных ценностей при Уполномоченном по правам ребёнка при Президенте РФ, за 2009-2013 гг.

Комментарии

Людмила Меновщикова, семейный адвокат, многодетная мать:

«Принятый закон антинароден. Он опирается на презумпцию виновности родителей. Под него может попасть любая семья. Чтобы в  асоциальных семьях всё было благополучно, нужна профилактика. А кому сейчас её проводить? Одно время я сама работала в милиции на Пролетарке. Там было трое участковых, трое помощников и один дружинник. Сейчас, после реформы правоохранительных органов, на этом участке остался только один полицейский. Никакой профилактической работы с населением он, конечно, не ведёт. Ответственность возложили на саму семью. Кто будет по новому закону выявлять случаи неблагополучия? Скажем, соседи услышали крик ребёнка и сообщили об этом в полицию. Служители правопорядка могут войти в семью, чтобы проверить ситуацию. Но это уже вмешательство в частную жизнь. Кроме того, новый закон может привести к тому, что соседи, испытывающие неприязненные отношения к кому-то, станут доносить на этих людей».

Павел Миков, уполномоченный по правам ребёнка в Пермском крае:

«Изменения, касающиеся декриминализации ч. 1 ст. 116 УК РФ, предложенные в Уголовный кодекс, направлены на гуманизацию и либерализацию российского законодательства. Для защиты личности от таких правонарушений, как побои, законопроект предлагает установить уголовную ответственность.

Смотрите также:

Насилие над детьми в семье. Что будет с ребенком и что грозит родителям

Громкая история об избиении месячного младенца собственным отцом в Костюковичах вызвала большой резонанс в обществе. Как защищают детей в случае насилия в семье и что будет с родителями, когда это вскроется, выясняли корреспонденты агентства «Минск-Новости».

Кого признают находящимся в социально опасном положении?

В 2018 году 1913 детей, признанных в Беларуси находящимися в социально опасном положении (СОП), были выявлены на первоначальном этапе медицинскими работниками, рассказала главный внештатный специалист Министерства здравоохранения Республики Беларусь по амбулаторно-поликлинической помощи детям Анна Котова.

– После выписки новорожденного из родильного дома и до момента оформления ребенка в учреждение дошкольного образования медицинские работники являются практически единственными, кто входит в семью. И они должны определять потенциальные риски для жизни и здоровья малышей, реагировать на факты семейного неблагополучия в установленном порядке, – отметила А. Котова.

Она пояснила, что в случае выявления во время медосмотра несовершеннолетнего следов насилия информация об этом незамедлительно передается в органы образования, внутренних дел и другие заинтересованные ведомства. Далее решается вопрос о необходимости признать малыша находящимся в СОП.

Что происходит, если ребенок в опасности?

Согласно постановлению Совета Министров от 15 января 2019 года № 22 «О признании детей находящимися в социально опасном положении», с 1 февраля такое решение будет приниматься в два этапа. Сначала советом профилактики учреждения образования (для дошколят – социально-педагогического центра), затем соответствующим координационным советом при местном исполкоме.

Заберут ли ребенка из семьи?

Следует отметить, что постановка в СОП не предполагает автоматического изъятия ребенка из семьи. Наоборот, этого стараются избежать. Попавшей в трудную жизненную ситуацию семье оказывается всесторонняя помощь, чтобы устранить причины неблагоприятной для ребенка обстановки. И только если этого не происходит, ребенка забирают у родителей под защиту государства.

Что грозит родителям за насилие над ребенком?

Правовая оценка действий человека, замеченного в домашнем насилии, жестоком обращении с ребенком, зависит от ряда факторов, в том числе обстоятельств совершения противоправных действий и наступивших последствий. Немаловажную роль при этом играют выводы проведенной судмедэкспертизы, призванной установить характер и степень тяжести телесных повреждений.

Вместе с тем абсолютно ясно, что каждый ребенок, согласно ст. 189 Кодекса Республики Беларусь о браке и семье, имеет право на защиту от любых видов эксплуатации и насилия, будь то экономические, сексуальные, моральные, физические, психологические.

К слову, за нанесение побоев, не повлекших телесных повреждений, за умышленное причинение боли, физических или психических страданий близкому родственнику либо члену семьи, если в этом нет состава преступления, есть наказание — штраф или административный арест (ч. 2 ст. 9.1 Кодекса Республики Беларусь об административных правонарушениях).

Уголовная ответственность предусмотрена за умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (ст. 149 УК Республики Беларусь). В зависимости от обстоятельств минимальное наказание — штраф, максимальное — до 5 лет лишения свободы.

За умышленное причинение тяжкого телесного повреждения заведомо малолетнему, что является отягчающим обстоятельством, светит от 5 до 10 лет лишения свободы (ч.  2 ст. 147 УК Республики Беларусь).

Уголовная ответственность также предусмотрена за умышленное причинение легкого телесного повреждения; истязание; причинение тяжкого или менее тяжкого телесного повреждения по неосторожности (ст. 153-155 УК Республики Беларусь).

Подготовили Оксана Мытько, Андрей Гаврон, Ольга Прищепчик

Читайте также:

Грудничок с травмами попал в больницу в Костюковичах. Подозревают домашнее насилие

Опубликовано: 05.02.2022

С начала недели нагрузка на поликлиники по всей Беларуси уменьшилась приблизительно в 2,5 раза. Об этом рассказал министр здравоохранения Дмитрий Пиневич в программе «Вопрос номер один» на телеканале «Беларусь 1», сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости».

По его словам, наплыв пациентов в поликлиники был связан с прогнозируемой, и сбывшейся, ситуацией — взрывным характером заболеваемости штаммом «омикрон». Большое количество посетителей наблюдалось не только в столице, но и во всех регионах, отметил министр здравоохранения.

— По данным, которые я получал во вторник и среду, все регионы, все города – контрольные и неконтрольные — заявляли, что примерно в 2-2,5 раза нагрузка была меньше, — добавил Д. Пиневич.

Читайте также:
Врачи минских поликлиник работают до последнего пациента — Е. БогданОценили ситуацию в минских поликлиниках. Есть ли очереди в выходныеВрач-инфекционист — о статистике по заболевшим COVID-19 в Беларуси: «Ситуация все еще под контролем»

Он также обратил внимание, что стабилизировать ситуацию помогли принятые заранее управленческие решения, в частности, разрешить студентам и интернам выписывать больничные и отменить обязательное тестирование на COVID-19 в медучреждениях.

Смотрите также:

Опубликовано: 05.02.2022

О Годе исторической памяти, Конституции и работе с молодежью корреспонденту агентства «Минск-Новости» рассказал председатель Минской городской организации ветеранов Белорусского общественного объединения ветеранов генерал-майор в отставке Анатолий Адоньев.

Время, в которое мы живем, непростое. Раньше, например, никогда бы не подумал, что людская память может быть столь короткой и что Главе государства придется своим указом объявлять Год исторической памяти. Процитирую: «В целях формирования объективного отношения общества к историческому прошлому, сохранения и укрепления единства белорусского народа».

К сожалению, большинству из тех, кто сражался на фронтах Великой Отечественной, уже далеко за 90. Ветеранское братство в меру своих сил память о той страшной войне всегда бережно хранило и передавало подрастающим поколениям. Бывшие фронтовики, партизаны, труженики тыла, блокадники и дети войны никогда не отказывались от встреч со школьниками и молодежью, чтобы рассказать молодым о тех трагических и героических событиях, участниками и свидетелями которых довелось им быть. Мы делились самым ценным, что у нас есть: воспоминаниями и чувствами. И всегда видели, что наши рассказы вызывают у ребят неподдельный интерес.

Современная молодежь столь же пытлива, ее столь же интересуют события тех судьбоносных для нашей нации лет. К тому же у нее и больше возможностей узнать новые интересные факты и подробности о событиях Великой Отечественной. У всех есть смартфоны и доступ в интернет. Иногда на встречах молодые люди даже для нас делают маленькие открытия, находя в Сети документы о жизни ветеранов, которые пришли к ним на встречу, видео с ними, публикации в СМИ.

К сожалению, пандемия коронавируса практически разрушила такую связь поколений. Очень хочется, чтобы эта напасть как можно скорее от нас ушла. И чтобы в Год исторической памяти представители ветеранского братства смогли без социальных ограничений вести патриотическую работу в школах.

Понимаю, что пришло время поколению победителей передать эстафету по сохранению памяти о Великой Отечественной войне более молодым. Думаю, что объявленный Год исторической памяти станет еще одним значимым шагом в этом направлении. Время вынуждает меняться все общество.

Сегодня Беларусь стоит на пороге принятия, не побоюсь этого слова, эпохального решения. Стало понятно, что за 30 лет независимости наша Конституция нуждается в изменениях и дополнениях. С декабря шло ее всенародное обсуждение. Столичное ветеранское братство, а это участники Великой Отечественной, ветераны боевых действий, ветераны труда, бывшие блокадники Ленинграда и малолетние узники, очень внимательно ознакомилось с содержанием проекта изменений и дополнений Основного Закона. Свои пожелания, замечания и предложения передали представителям властей во время диалоговых площадок или на встречах в общественных приемных. Некоторые наши предложения нашли отражение в итоговом варианте Конституции, которая вынесена на республиканский референдум 27 февраля 2022 года.

Особенно хочется остановиться на новом пункте, касающемся сохранения памяти о пережитых нами событиях в годы Великой Отечественной. Чем дольше мы будем помнить тот огромный вклад, который внес наш народ в Великую Победу, цену Победы, события тех огненных лет, героизм наших земляков в той войне и их трудовой подвиг в первые мирные годы, тем крепче будет дух патриотизма у подрастающего поколения. Ветераны со своей стороны делали и в меру своих сил будут и дальше делать все возможное, чтобы донести до молодежи правду.

С принятием новой Конституции мы, старшее поколение, будем уверены, что вклад всего советского народа в Победу, как и совершенные фашистами и их пособниками преступления, не будут забыты. Сохранение памяти о Великой Отечественной станет общей задачей. Это поможет молодежи начать активнее искать новые исторические факты, рассказывать о ней правду, отстаивать национальные интересы, не допускать переписывания истории Второй мировой и ее итогов, занижения роли советского солдата и партизана в разгроме гитлеровских войск и их союзников.

В ноябре этого года мне стукнет 85 лет. Оглядываясь назад, вижу целую эпоху. Я не ветеран, я свидетель Великой Отечественной войны. Пятилетним мальчишкой оказался на оккупированной территории. 3 августа 1942 года в мое родное село Труновское в Ставропольском крае вошли фашисты. Разместились в домах односельчан и вели себя, как хозяева. Помню, как два солдата чистили оружие в нашем доме и один, увидев меня, направил ствол в мою сторону. От испуга я забился в угол русской печки. Дед потом едва вытащил меня оттуда: мол, что случилось? «Меня немец хотел убить», — ответил ему сквозь слезы. После этого случая я возненавидел оккупантов всем своим детским сердцем. Это реальный жизненный опыт. Не забыть и то, как за полгода оккупации в селе, где оставались только женщины, старики и дети, фашисты убили более 30 человек. Представьте, с какой радостью на Крещение 19 января 1943 года сельчане встречали советских солдат-освободителей. Как радовались и отмечали 9 мая 1945 года победу!

После школы хотел стать летчиком, а стал офицером войск ПВО. Служил во многих республиках бывшего СССР. В начале 1970-х участвовал в боевых действиях в Египте в районе Суэцкого канала. Прослужил 37 лет.

Но и выйдя в отставку, не сумел усидеть без дела. Возглавил Минскую городскую организацию ветеранов боевых действий. Стал заместителем, а затем и председателем Минской городской организации ветеранов Белорусского общественного объединения ветеранов. Совсем скоро, 27 марта, наше объединение отметит 35-летие.

Еще материалы рубрики:

О ВРЕМЕНИ. О СТРАНЕ. О СЕБЕ. Павел Лазовик: «Сегодня Беларусь выходит на новый этап своего исторического развития»

О ВРЕМЕНИ. О СТРАНЕ. О СЕБЕ. Д. Данилов: «Отказываясь от прививки, вы лишаете кого-то возможности быть здоровым» 

О ВРЕМЕНИ. О СТРАНЕ. О СЕБЕ. Эрмек Ибраимов: «Культура — самый быстрый путь к взаимопониманию людей»

О ВРЕМЕНИ. О СТРАНЕ. О СЕБЕ. Елена Зеленко: «Мое кредо — относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе»

О ВРЕМЕНИ. О СТРАНЕ. О СЕБЕ. Людмила Кушнерева: «Отечество можно сравнить с бесценным богатством»

Смотрите также:

Опубликовано: 05.02.2022

Днем 6 февраля в отдельных регионах Беларуси ожидается до +4 ^°С, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости» со ссылкой на сайт Республиканского центра по гидрометеорологии, контролю радиоактивного загрязнения и мониторингу окружающей среды.

В воскресенье на территории страны установится облачная погода. Ночью в ее восточной части пройдут кратковременные осадки в виде мокрого снега (вероятность — 70–80 %). В Гродно в ночные часы возможен небольшой кратковременный снег (вероятность — 30–40 %), в Бресте — без существенных осадков (вероятность — 5–10 %).

Днем с разной степенью вероятности мокрый снег и дождь пройдут во всех регионах, не прогнозируется существенных осадков лишь в Гомеле. Ветер западный или юго-западный 5–10 м/с. В Могилеве, Минске, Витебске и Гродно (только в светлое время суток) возможно усиление порывами до 12–14 м/с.

Ночная температура на западе страны и в Минске составит 0… –2 ^°С. В остальных областях будет холоднее: в Могилеве — до –2… –4 ^°С, в Витебске — до –3… –5 ^°С, в Гомеле — до –1… –3 ^°С.

В дневное время суток по всей Беларуси температура поднимется выше нуля. В Витебске, Гомеле, Могилеве и Минске ожидается 0… +2 ^°С, в Гродно — +1… +3 ^°С, в Бресте — +2… +4 ^°С.

На отдельных участках дорог гололедица, ночью местами слабый гололед, предупреждают синоптики.

Смотрите также:

Опубликовано: 05.02.2022

Следственный комитет завел уголовное дело на водителя фуры, который насмерть сбил сотрудницу таможни в пункте пропуска «Козловичи» днем 5 февраля, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости» со ссылкой на Telegram-канал ведомства.

В соответствии с материалами следствия, брестчанин управлял автопоездом в составе седельного тягача Volvo с полуприцепом и в ходе движения по территории таможенного пункта пропуска наехал на сотрудницу таможенной службы. В результате ДТП женщина скончалась на месте.

«Следователями с привлечением специалистов УГКСЭ по Брестской области проведен осмотр места происшествия, допрошены подозреваемый и свидетели, назначены судебно-медицинская и автотехническая экспертизы», — рассказали в комитете.

На водителя завели уголовное дело по ч.2 ст.317 (нарушение правил дорожного движения, повлекшее по неосторожности смерть человека) УК РБ.

Фото СК

Смотрите также:

м

Опубликовано: 05.02.2022

Художественный музей будет закрыт для посетителей 7 февраля, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости» со ссылкой на Instagram-аккаунт учреждения.

«Уважаемые посетители! Понедельник, 7 февраля, назначен днем превентивной консервации музейных предметов, поэтому экспозиция, сувенирный магазин и кафе будут закрыты для посещения», — рассказали в музее.

Напомним, в остальные дни музей продолжит работать по графику: вторник — выходной день, четверг — с 13 до 21 часа, в понедельник, среду, а также с пятницы по воскресенье — с 11 до 19 часов.

Смотрите также:

Опубликовано: 05.02.2022

Работники Первомайского РОЧС в рамках республиканской акции «Безопасность – в каждый дом!» для жителей и гостей столицы устроили настоящий праздник безопасности, который прошел в торгово-развлекательном центре «Dana Mall», сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости».

Традиционно эта акция проходит с целью напомнить горожанам основные правила пожарной безопасности, которые необходимо соблюдать в быту.

Началось мероприятие с концертной программы, в которой приняли участие артист Молодежного театра эстрады и певец Shir, талантливые ребята из СШ № 190 и 202, Центра дополнительного образования детей и молодежи «АРТ», а также работники МЧС.

Помимо творческих номеров спасатели приготовили интересные викторины и конкурсы, продемонстрировали, как работает автономный пожарный извещатель, первичные средства пожаротушения и многое другое.

Взрослые и дети повторили телефонные номера службы спасения «101» и «112», алгоритм вызова спасателей и поведения в случае возникновения пожара в квартире. Мальчишки и девчонки с персонажами мультсериала «Волшебная книга» нарисовали «Безопасный дом» и проверили свои знания в онлайн-игре «Шаги безопасности». Также все желающие смогли посоревноваться в конкурсе по одеванию боевой одежды пожарного – оказалось, что не так просто уложиться в установленное нормативное время.

Гости мероприятия окунулись в атмосферу уюта и безопасности, получили заряд энергии и хорошего настроения, а также наглядно-изобразительную продукцию и памятные подарки.

Фото предоставлены Первомайским РОЧС

Смотрите также:

Опубликовано: 05.02.2022

Глава республики Кирилл Мазуров виртуозно уклонялся от выполнения указаний свыше, если считал их неполезными для БССР. Подробности — в материале корреспондента агентства «Минск-Новости».

1964 год. Первый секретарь ЦК КПСС Никита Хрущев отправился в отпуск в Беловежскую пущу. По долгу службы и протокола к нему приехал первый секретарь ЦК КПБ Кирилл Мазуров. Возникла дискуссия. Спорили о системе управления народным хозяйством. Никита Сергеевич предлагал всё изменить. Ликвидировать в Белоруссии министерства и создать совнархозы (органы самоуправления народным хозяйством), как это сделали во многих регионах от Алтая до Магадана. Основной смысл предложения — селом будут руководить одни партийные организации, а промышленностью — другие. Мазуров возражал. В качестве последнего аргумента спросил: «А вы Ленина-то помните? Он всегда выступал за единство партии. А вы предлагаете разобщение». Это стало последней каплей. Хрущев вскипел: «Ты меня еще и учить будешь! Разговаривать не о чем. Я уезжаю немедленно». В Москве у поезда сказал встречавшим его руководителям, что недоволен главой Белоруссии и надо думать о замене. Состояние экономики БССР на общем фоне выглядело успешным. Сельское хозяйство не было дотационным в отличие от большинства республик. Все понимали: немалая заслуга в этом Мазурова.

В первой половине октября 1964-го ждали высокую московскую комиссию, в результате которой предполагалось снять Кирилла Трофимовича с поста. В один из дней утром к зданию ЦК КПБ подъехала машина с фельдъегерем спецсвязи. Мазурову вручили скрепленный печатями пакет. Ему предписывалось срочно явиться в Москву на внеочередное заседание политбюро ЦК КПСС. Первый секретарь ЦК КПБ был уверен: вызывают, чтобы сообщить о его отставке.

Кирилл Трофимович Мазуров родился 23 марта 1914 года в деревне Рудня-Прибытковская недалеко от Гомеля. Самое яркое подростковое воспоминание — коллективизация. В 1930-м пришлось сдать в колхоз единственную в семье буренку. Мать горевала. Через некоторое время крестьянам разрешили иметь скот на приусадебных участках. В хлев вернули телку из приплода ранее отобранной Красули.

В 1933 году молодой человек окончил Гомельский автодорожный техникум. После службы в армии пошел по комсомольской линии. К июню 1941-го возглавлял Брестский обком ЛКСМБ. После 22 июня помогал выводить женщин и детей, раненых солдат и офицеров из окружения. Участвовал в боях за Брест. С выжившими ушел на восток страны. Однако в 1942-м вернулся в оккупированную Белоруссию как представитель Центрального штаба партизанского движения в звании подполковника. До конца 1943 года служил в партизанских соединениях, в том числе и в Минском районе.

После Победы, подлечившись от ранений, 31-летний Мазуров возглавил республиканский комсомол. Главная забота — поскорее восстановить столицу. Собирали по селам тысячи подросших и вернувшихся с фронта ребят. Они с удовольствием ехали в город на строительство автомобильного, тракторного заводов. Жили в пригороде в военных палатках. Спустя время стали полноправными минчанами и составили немалую часть жителей Сталинского (Заводского) района. В 1947-м Мазуров перешел в аппарат ЦК КП(б) Белоруссии. К 1953 году руководил Минским горкомом партии.

После смерти Сталина в марте на очередном пленуме ЦК КПСС обсуждали изменения в руководстве республик. Берия резко выступил против первого секретаря ЦК КПБ Николая Патоличева. Кирилл Трофимович, узнав об этом, предложил на местном уровне собрать членов ЦК КПБ и секретарей обкомов. На совещании сделали вывод: освобождать Патоличева не за что. Если виновны, то убирать с должностей надо всех. Протокол собрания отправили в Москву, где развели руками. Берию вскоре арестовали, а Мазурова утвердили на должность председателя Совета Министров Белорусской ССР. Выступить против центра, особенно против Берии, казалось сродни самоубийству. Хрущев запомнил этого смелого «партизана», как он его называл. Через 3 года Кирилл Трофимович возглавил республику вместо Патоличева, уехавшего на повышение в Москву.

Одной из своих задач Мазуров видел реабилитацию героев Брестской крепости. Многих из них придали забвению или осудили как попавших в плен и окружение. А ведь всё происходило на его глазах. Также его волновало восстановление подлинной картины работы Минского подполья в период войны. Фашистская провокация* в 1942–1943-м против Ивана Ковалева, Вячеслава Никифорова, Константина Хмелевского и других организаторов подпольного движения привела к тому, что об организованном сопротивлении оккупантам мало говорили в первые послевоенные годы, признавали существование лишь подпольщиков-одиночек. Мазуров создал комиссию, которая исследовала вопрос. Нельзя забывать, что он сам находился во время войны в партизанском отряде в качестве руководителя. Был посвящен в тайны. Контактировал с большим числом подпольщиков. В конце концов, если они являлись одиночками, кто разработал операцию по уничтожению Кубе и акты возмездия — взрывы в местах скоплений врага?

В бытность Мазурова к званию Героя Советского Союза представили Веру Хоружую, Марата Казея, Николая Гойшика и других бывших партизан и подпольщиков. Кроме того, как описано в мемуарах, поехав со своим заместителем Кузьмой Киселевым за грибами в витебском направлении, он с коллегой обнаружил среди лесной чащи поле, поросшее бурьяном, с торчащими из него печными трубами. Название уничтоженной деревни подсказал встретившийся пожилой пастух: Хатынь. Вскоре Кирилл Трофимович подписал постановление о строительстве мемориала там и в Брестской крепости.

При нем завершили промышленное и архитектурное восстановление Минска. Области и районы ожидали своей череды. По инициативе Мазурова стали появляться новые предприятия: Старобинский калийный комбинат, Полоцкий нефтеперерабатывающий и Гродненский азотно-туковый заводы, возвели Березовскую и Лукомльскую электростанции. Фактически появилась не существовавшая ранее в БССР химическая промышленность. Началась газификация населенных пунктов и электрификация отдаленных деревень.

Мазурову повезло с историческим периодом правления. Все его инициативы, спуск на тормозах московских распоряжений, казавшихся ему нецелесообразными, случись такое ранее, закончились бы для него трагически. При всей специфике своего характера Никита Сергеевич поддерживал имидж демократического руководителя, если вопрос касался рабочих моментов. Поэтому с Кириллом Трофимовичем он просто спорил. Мазуров же уважал его за активность, бескорыстие и готовность к переменам. Правда, последние зачастую предлагались на грани максимализма. Например, руководитель страны считал, что селянам ни к чему приусадебные участки. Они отвлекают от работы в колхозе. Деревенский житель должен ходить в колхоз, как рабочий на завод, а молоко и картошку покупать в магазине. Движение по уничтожению личных подворий, приведшее к опустению деревень в стране, выборочно началось. Кирилл Трофимович не дал уничтожить привычный крестьянский быт.

Кроме приусадебных участков существовали направления, за которые пришлось побороться. Хрущев жаждал догнать и перегнать Америку во всем. Однако в первую очередь по производству мяса и молока. Сверху спускались невыполнимые нормы по заготовке этих продуктов. Чиновники на местах были вынуждены либо требовать от хозяйств отправлять под нож племенной скот, либо заниматься приписками. Отдельная история с кукурузой. Мазуров всеми правдами и неправдами сдерживал ее массовые посевы, не считая культуру столь универсальной в отличие от позиции Никиты Сергеевича. Так постепенно зрел конфликт.

Оказалось, на пленуме, куда вызвали руководителя БССР 12 октября 1964-го, рассматривался вопрос не о его освобождении от должности. Заявление об уходе по собственному желанию «в связи с преклонным возрастом и ухудшением состояния здоровья» подписал Хрущев. Этому предшествовал сговор членов ЦК КПСС Брежнева, Шелепина, Подгорного и других. Смещение Никиты Сергеевича с занимаемых должностей провели по всем законам СССР — с выступлениями, голосованием членов ЦК КПСС. Сказать, что происходившее стало для Мазурова полной неожиданностью, было бы неверно. Но, возможно, он узнал обо всем лишь в Москве. Успел подготовить доклад и выступил на темы о культе личности Хрущева, а также о проблемах целины в Казахстане. Место руководителя страны занял Леонид Брежнев. Кирилла Трофимовича почти тут же перевели в Белокаменную. Назначен первым заместителем председателя Совета Министров СССР Алексея Косыгина*. Совмин сразу поставил вопрос о начале экономических реформ, переводе крупных предприятий, колхозов на хозрасчет*. Шла речь и о начислении заработной платы рабочим в зависимости от выработки, чтобы стимулировать инициативу. Документы готовились долго. Существовало много противников. Потом началась Пражская весна* 1968 года, куда Мазурова командировали под псевдонимом генерал Трофимов. Официально — для политического руководства введенными войсками стран Варшавского договора. Фактически — для сдерживания армии от кровопролития. Удалось не всё…

В качестве основного аргумента противников теперь звучало: в Чехословакии Дубчек реформировал и что получилось?

Результатом этих событий стала заморозка всех реформ Косыгина — Мазурова.

Кириллу Трофимовичу оставалось лишь выполнять прямые обязанности. Курируя 29 министерств, Кирилл Трофимович всегда откликался на просьбы коллег из БССР. Одним телефонным звонком мог решить спорную ситуацию о целесообразности запуска строительства нового предприятия, магистрали. Не без его помощи в республике появлялись целые отрасли. Поочередно он и Косыгин ездили по стране, в зарубежные командировки. Общались с деловыми партнерами, представителями крупных компаний, политиками. В итоге до Брежнева дошли слухи о Косыгине и Мазурове как о возможных его преемниках. Так говорили на Западе. Но… Кирилла Трофимовича освободили от должности в 1978 году, Косыгина — в 1980-м. Один и второй честно признались в конце жизни, что не стремились занять место Брежнева.

В 1986-м о бывшем первом секретаре ЦК КПБ вспомнили и назначили председателем Всесоюзного совета ветеранов войны и труда. Через 3 года его не стало. В одном из интервью дочь Наталья сказала, что в 1991-м, когда СССР перестал существовать, ей в голову пришла страшная крамольная мысль: хорошо, что отец ушел и не увидел фиаско страны, процветанию которой посвятил жизнь.

* Фашистская провокация

В марте — апреле 1942-го оккупанты по доносам агентуры арестовали в Минске и окрестностях более 400 подпольщиков. Начали операцию по дискредитации руководства подполья. Один из основных ударов направили против лидера Минского подпольного горкома партии Ивана Ковалева (до войны — секретарь Заславского районного комитета КП(б)Б). В мае в руки подпольщиков попало письмо якобы из партизанской зоны от командира отряда под условным названием «Жора». В нем говорилось, будто виновником провала стал некто по кличке Невский (все знали: это псевдоним Ковалева). На Ковалева и его товарищей по горкому на советской территории завели уголовные дела. Когда кто-то из их числа пересекал линию фронта, следовал немедленный арест и доставка в НКВД. Иван Ковалев в 1943 году схвачен фашистами, погиб в «Тростенце». Лишь в 1990-м было принято постановление ЦК КПБ: «Считать несоответствующим действительности ранее инкриминируемое И. К. Ковалеву предательство членов Минского подпольного горкома партии, сотрудничество с гитлеровскими оккупантами». Имя Ивана Ковалева носит одна из улиц в Минске, на фасаде дома № 43 на этой улице установлена мемориальная доска.

* Советский бизнес-стратег

Алексей Косыгин, окончивший Петроградский кооперативный техникум в 1920-е, во времена нэпа работал в потребкооперации. Проще — занимался бизнесом. В свои 20 с небольшим лет широкомасштабно торговал пушниной в Тюменской, Новосибирской, Томской областях. В 1928 году один из старших товарищей подсказал ему, что времена свободной торговли заканчиваются и пора переквалифицироваться в ту же отрасль, но в государственной организации. Так он и сделал. В результате в 34 года, в 1939-м, он уже народный комиссар текстильной промышленности СССР, а в 38 лет, во время войны, — председатель Совета Народных Комиссаров РСФСР.

Начиная с 1965 года вместе с Мазуровым пытался проводить реформу, касавшуюся всех отраслей — от сельского хозяйства, транспорта, предприятий до авиации. В основе реформы — децентрализация управления хозяйственными субъектами, «расширение самостоятельности», введение показателя прибыли, предоставление предприятиям большей экономической свободы. К сожалению, реформа была свернута под давлением консервативной части ЦК КПСС на фоне Пражской весны 1968 года.

* Пражская весна

Став первым секретарем ЦК Коммунистической партии Чехословакии, Александр Дубчек предложил реформы, провозглашавшие «социализм с человеческим лицом»: предоставление свободы слова, свободы передвижения, ослабление контроля над СМИ. В СССР новшества не одобрили. На фоне усиления антикоммунистических, антисоветских настроений в стране, радикализации протестов в обществе была заметна несостоятельность чехословацкого руководства. На территорию ЧССР ввели войска Организации Варшавского договора (социалистических стран). За четверо суток до этого Брежневу звонил Дубчек и просил ввести советские войска. Запись телефонного разговора хранится в архиве. Факт долго скрывался, особенно в горбачевские времена, ведь у Дубчека был ореол борца за демократизацию.

В результате столкновений были жертвы с обеих сторон. В первые же дни погибли 11 советских военнослужащих, 58 граждан Чехословакии. После подавления протестов реформы Дубчека постепенно отменил пришедший на смену ему Густав Гусак.

* Хозрасчет

По сути, это перевод госпредприятий на коммерческую форму отношений с поставщиками, заказчиками и покупателями. Об этом писал Ленин во времена нэпа и считал такой метод работы единственно правильным. Главное условие хозрасчета — в результате соизмерения затрат привести заводы, фабрики, колхозы к рентабельности и самоокупаемости. Таким образом, будет возникать прибыль, часть которой можно распределять между работниками, остальную вкладывать в развитие производства. Основной принцип — материальная заинтересованность коллективов и каждого работника в результатах хозяйственной деятельности. Увы, из-за ранее сложившейся системы далеко не все советские предприятия были готовы к рентабельной работе.

Еще материалы рубрики:

Трое своих детей и пятеро приемных. Каким был в жизни звезда советского кино Василий Меркурьев

Снимал хронику для фильма получившего «Оскар», был осужден. Драма фронтового кинооператора Иосифа Вейнеровича

Вдохновителем создания космической саги «Звездные войны» был вовсе не Джордж Лукас, а бывший оператор «Белгоскино» Павел Клушанцев

У Брежнева вытянулось лицо, когда он увидел такое. Что случилось на демонстрации в Минске в декабре 1968-го

Внешность громилы и добрейшая душа. Вспоминаем актера Р. Филиппова, который 20 лет вел фееричное новогоднее шоу

Смотрите также:

Опубликовано: 05.02.2022

Сотрудники Первомайского РУВД провели на территории района специальное комплексное мероприятие «Быт», сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости».

— Основная цель СКМ «Быт» — вовлечение граждан в оказание помощи госорганам в выявлении фактов насилия в семье, — рассказывает временно исполняющий обязанности по должности начальника отдела охраны правопорядка и профилактики Первомайского РУВД майор милиции Александр Безбородов. — Безусловно, чаще всего социальное неблагополучие в семьях выявляют милиционеры, педагоги, представители здравоохранения и ЖКХ. Однако семейные скандалы зачастую происходят в вечернее и ночное время, и об этом не всегда становится известно субъектам профилактики. Это, прежде всего, должны замечать либо родственники, либо соседи.

В качестве примера офицер привел недавний случай, когда на линию «102» позвонила жительница одного из домов на ул. Кедышко и сообщила, что из квартиры этажом ниже доносятся крики и плач ребенка. Милиционеры незамедлительно выбыли туда. Дверь им открыла нетрезвая особа, за спиной которой прятался испуганный мальчик лет 10. Оказалось, выпив лишнего, гражданка принялась его воспитывать. И, как после выяснилось, такие ситуации в этой семье случались регулярно. Сейчас школьник находится в социально-педагогическом центре с приютом, а за поведением его мамы пристально наблюдают сотрудники милиции и другие субъекты профилактики. Кроме того, квартира этой женщины на особом контроле у участкового инспектора, ведь хозяйка любит устраивать скандалы со своим сожителем, а также собирать дома шумные компании из асоциальных личностей.

Читайте также:
Минчанин ломился в тамбур к незнакомым людям, повредил их имущество и причинил им телесные повреждения

— В ходе СКМ «Быт» мы также проводим профилактические мероприятия с теми, кто уже совершал насилие в отношении домочадцев, доводим их жертвам информацию о том, как действовать и куда обращаться в таких случаях, — продолжает А. Безбородов. — В настоящее время в отделе охраны общественного порядка и профилактики нашего РУВД на различных видах профилактического учета состоят 449 жителей Первомайского района, из которых 147 — за правонарушения в сфере семейно-бытовых отношений, 302 — за злоупотребление спиртными напитками.

При посещении одной из квартир участковые инспекторы получили информацию о насилии в семье: 35-летний мужчина неоднократно избивал сожительницу, однако та боялась обращаться за помощью в милицию, опасаясь мести со стороны обидчика. Выяснилось, что в ходе очередной ссоры гражданин прямо на улице схватил благоверную за шею и стал душить, высказывая при этом угрозы убийством и причинением тяжких телесных повреждений. Испуганная женщина в тот момент реально опасалась за свою жизнь и здоровье.

— Ранее гражданин уже привлекался к уголовной ответственности, в том числе по ч. 1 ст. 154 («Истязание») и ст. 186 («Угроза убийством, причинением тяжких телесных повреждений или уничтожением имущества») УК Республики Беларусь, в связи с чем по постановлению суда в апреле 2018 года проходил принудительное лечение в психиатрическом стационаре со строгим наблюдением, — говорит собеседник. — По результатам рассмотрения материала проверки районной прокуратурой по инициативе райуправления внутренних дел в отношении агрессора возбуждено уголовное дело по признакам состава преступления, предусмотренного ст. 186 УК, санкция которой предусматривает наказание в виде лишения свободы на срок до трех лет. К слову, примириться на стадии предварительного следствия либо в суде по возбужденному прокурором уголовному делу сторонам уже не получится.

Фото ГИОС Первомайского РУВД

Смотрите также:

Опубликовано: 05.02.2022

Континентальная хоккейная лига не будет доигрывать остановленный в январе регулярный чемпионат. Раунд плей-офф, в котором сыграет минское «Динамо», начнется досрочно, сообщает корреспондент агентства «Минск-Новости» со ссылкой на сайт Континентальной хоккейной лиги.

Разыгрывать Кубок Гагарина будут между собой восемь лучших команд из Восточной и Западной конференций. При этом учитывался процент набранных очков от общего количества.

Плей-офф начнется 1 марта. В первом раунде «зубры» сыграют с санкт-петербургским СКА. В восьмерку лучших Западной конференции также вышли «Йокерит», «Спартак», ЦСКА, «Локомотив», «Северсталь» и московское «Динамо». У клубов из Восточной конференции в топ-8 попали «Металлург», «Барыс», «Трактор», «Нефтехимик», «Салават Юлаев», «Сибирь», «Ак Барс» и «Авангард».

Напомним, регулярный чемпионат Континентальной хоккейной лиги был остановлен 15 января. Решение было принято из-за стремительного распространения в командах коронавирусной инфекции. Первоначально планировалось, что игровые дни 15, 17, 19 и 21 января будут перенесены на более поздние даты, в том числе из-за последующей олимпийской паузы.

Смотрите также:

Опубликовано: 05.02.2022

Не бить! В Казахстане ужесточат наказание за насилие над детьми: 11 июня 2018, 14:40

В Казахстане готовят законопроект, ужесточающий наказание за насилие в отношении детей, а также за родительскую халатность. Об этом корреспонденту Tengrinews.kz рассказал депутат Мажилиса, уполномоченный по правам ребенка Загипа Балиева. 

К примеру, на данный момент в уголовном кодексе РК, действует статья 41 («Ненадлежащее исполнение обязанностей по обеспечению безопасности жизни и здоровья детей, предусматривающая наказание за насилие над детьми, за ненадлежащее исполнение обязанностей по обеспечению безопасности жизни и здоровья детей»). Она предусматривает наказание, вплоть до лишения свободы сроком от 2 до 5 лет. 

«Нужно ужесточать требования по вопросам безопасности, насилия, я думаю, все с этим согласятся. Мы сейчас изучаем международную практику. Преступная халатность родителей, недосмотр за детьми, заканчивается тем, что дети лишаются жизни. Это же недопустимые вещи. Сейчас большая группа с этим работает», — сказала Загипа Балиева.  

По словам депутата Мажилиса, к Новому году документ будет направлен в Парламент. Всего же готовится 3 законопроекта: социальный блок, блок, ориентированный на судебно-правовую сферу, а также блок по предпринимательству и экологии. Загипа Балиева считает преждевременным говорить о конкретных наказаниях за различные правонарушения в отношении детей, но сказала, что это могут быть, как меры административного, так и уголовного характера. 

Представитель детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в РК Юрий Оксамитный пояснил, что под насилием в отношении детей следует считать не только физический контакт (подзатыльник, удар, суровое наказание), но и психологическое воздействие (оскорбление, грубость).  

Кроме того, в Казахстане предлагают ввести семейные суды.  

«Я приветствую это, — сказала Загипа Балиева. — Сейчас разводы рассматриваются в судах общей юрисдикции, рассматриваются очень быстро и не решаются вопросы имущественные, вопросы места жительства детей. Потом начинаются проблемы — женщина бегает с назначением алиментов, потом начинают определять, где будет ребенок. Семейные суды будут рассматривать эти вопросы вкупе. При решении развестись, суд должен, во-первых, включить все медиативные  формы. Если уже невозможно сохранить семью, только тогда будут рассматривать. Потому что каждому ребенку нужна семья. А если это просто невозможно, то будут не только расторгать брак, но и рассматривать имущественные права детей, определять место жительства, время посещений с позиции прав ребенка».

О поправках в УК, запрещающих телесное наказание детей

Речь идет о внесении поправок в ст. 116 УК РФ (о побоях) и ст. 20 УПК РФ (о видах уголовного преследования) (законопроект № 953369-6), принятых Госдумой в третьем чтении 21 июня и одобренные Советом Федерации 29 июня. Изменения расширяют круг лиц, которые могут быть привлечены к уголовной ответственности за побои: в описательную часть ст. 116 УК РФ добавлена фраза «в отношении близких лиц» и примечание, что близкими лицами являются супруги, дети и родственники. Благодаря поправкам в УПК РФ дела о побоях переходят из категории дел частного обвинения в категорию дел частно-публичного обвинения. Если закон будет подписан Президентом, любое физическое наказание ребенка может угрожать его родителю сроком заключения до двух лет. Первый заместитель председателя комитета ГД по гражданскому, уголовному, арбитражному и процессуальному законодательству Юрий Напсо пояснил, что целью поправок было ограничение домашнего насилия и защита детей от произвола со стороны родителей.

Борьба с законопроектом началась еще до его одобрения Советом Федерации.

Уже 22 июня Ассоциация родительских комитетов и сообществ (АРКС) обратилась к Президенту России с просьбой отклонить законопроект. Авторы обращения считают, что из-за поправок «родители лишаются права наказывать своих детей и могут получить реальный уголовный срок за обычное наказание ребенка, не приносящее никакого вреда его здоровью»: «Получается, что родителям нельзя наказывать своих детей, а другим лицам – учителям в школах, воспитателям в детских домах – можно». Еще ранее родительские организации обращались к Уполномоченному по правам ребенка в РФ Павлу Астахову, который также счел данные законодательные изменения дискриминационными по отношению к родителям: «Посторонним лицам за побои и иные насильственные действия, впервые нанесенные ребенку, может быть назначено административное наказание до трех месяцев ареста, а родителям – уголовное наказание до двух лет лишения свободы». При этом уголовную ответственность за побои и совершение иных насильственных действий следует сохранить, считает Павел Астахов. Но в отличие от Астахова родительские организации, как написано в их обращении, «всецело поддерживали инициативу Верховного суда РФ перевести в разряд административных правонарушений преступление, предусмотренное ст. 116 УК РФ (побои, не повлекшие последствий для здоровья), в случае если оно совершено впервые». Напомним, с инициативой декриминализовать указанную статью выступил Верховный суд РФ после предложения Президента России о частичной декриминализации преступлений небольшой тяжести.

30 июня в Москве прошел пикет активистов АРКС в знак протеста против поправок в УК РФ. Ассоциация в открытом обращении к Владимиру Путину подчеркнула дискриминационный по отношению к родителям характер изменений, попросила учесть традиционные духовно-нравственные ценности страны и не вводить в России систему ювенальной юстиции. АРКС добивается отклонения закона «о запрете на воспитание».

По словам главы АРКС Ольги Летковой, из политиков требование ассоциации об отклонении поправок о запрете наказания детей поддержали пока только депутаты Елена Мизулина и Светлана Горячева. При этом Ольга Леткова заявила: «Мы рассчитываем на поддержку Президента, который и предложил вывести преступления небольшой тяжести из-под уголовного кодекса. Из поправок следует, что родители поставлены в один ряд с террористами и экстремистами, словно семья – это опасный элемент общества». По мнению Ольги Летковой, закон дискриминирует родителей в отношении детей по сравнению с другими взрослыми и недостаточно точен в определениях: «Конечно, бить детей нельзя. Но наказывать иногда вполне уместно. Многие родители знают, что только «пряником» детей не воспитаешь».

С Ольгой Летковой нельзя не согласиться, но ведь поправки как раз и направлены на запрет физического насилия, избиений, а не на воспитание вообще. Вероятно, ее надо признать правой и в том смысле, что нельзя выделять побои в семье как самые страшные среди побоев, которые причиняются детям в других местах. Но это отнюдь не значит, что такие побои надо выводить из-под действия Уголовного кодекса – или уж тогда надо любые побои детей не квалифицировать по уголовным статьям, что было бы несколько странным. Нужна унификация требований. Бить детей нельзя никому – ни родителям, ни воспитателям, ни нянечкам в детском саду. И юридическая квалификация этих деяний должна быть во всех случаях равной. Впрочем, остается только уточнить, что значит «бить детей».

Эту точку зрения ясно сформулировал председатель комиссии Общественной палаты РФ по социальной политике Виктор Слепак. По его мнению, к уголовной ответственности за побои должна привлекаться любая категория лиц, не только родители: «Побои – это в любом случае посягательство на права личности, которое связано с ее унижением, запугиванием и истязанием. Если нанесен физический ущерб, все должны отвечать, независимо от того, кем они являются – родственниками или чужими людьми. В международной юрисдикции побои признаются преступлением независимо от последствий и категорий лиц, совершающих это противоправное действие». Но В.Слепак опасается «непредсказуемых последствий», связанных «с необоснованным вторжением в семейно-бытовые отношения»: «Абсолютно недопустимы формулировки, предусматривающие ответственность за побои детей исключительно в отношении главной социальной группы нашего общества, которую представляет российская семья». Юрий Напсо отметил: «В нормальной семье шлепки все-таки не выходят за рамки. Но было много случаев, которые заканчивались драками, побоями и даже смертью ребенка. И речь именно об установке грани для исключения маразматических случаев». Ю.Напсо заявил, что результатом возникшей в обществе полемики может оказаться коррекция закона. Для этого, по его мнению, «необходимо собирать экспертный совет, психологов, которые дали бы свои заключения».

Однако представляется, что провести грань между «сильными» шлепками и «слабыми» очень сложно. Невозможно определить допустимую степень физического воздействия. Поэтому в западных странах, особенно в таких, как США и Финляндия, пошли по радикальному пути: любое физическое воздействие в отношении ребенка может закончиться приводом в полицию и лишением родительских прав. С другой стороны, подобная политика также имеет свои негативные стороны – уже были многочисленные случаи, когда ребенок звонил в полицию и сообщал, что его «бьют» родители, хотя ничего подобного не происходило. Так, руководитель лаборатории психологии детского и подросткового возраста Государственного научного центра социальной и судебной психиатрии имени В.П. Сербского Елена Дозорцева, сомневаясь в эффективности физического воздействия на детей, все же соглашается: «В Финляндии, Польше закон в принципе запрещает какое-либо физическое воздействие на ребенка. Для нашей страны такое пока рано. В первую очередь нужно проводить разъяснительную, воспитательную работу с взрослыми о том, какое влияние оказывает такое воспитание на ребенка. Просто взять и запретить – думаю, это вряд ли поможет в борьбе с нашими архаичными представлениями о воспитании. В перспективе эти способы воспитания нужно менять. А за шлепок, конечно, никто сажать не будет».

Важно отметить (возмущенные критики почти не обращают на это внимания), что поправки касаются насилия в отношении не только детей, но и других членов семьи, в частности женщин – что в России до сих пор очень распространено.   По словам Дозорцевой, законопроект направлен отнюдь не на «запрет воспитания», а на запрет семейного насилия: «Закон направлен и на ограничение побоев, от которых в семьях страдают женщины. В таких случаях полиция зачастую не возбуждает дела, не видя для этого оснований. Новый закон такие основания дает».

С ней согласна доцент факультета социальной психологии МГППУ Ольга Даниленко: «У нас есть культуральные аспекты, которые пока не позволяют сформировать систему защиты ребенка от действий взрослого. Даже когда проводились исследования среди педагогов и воспитателей, они не высказывали идей об абсолютной недопустимости побоев. У нас почему-то априори допускается, что если ты словами не добился результата, то можно ударить. В таких ситуациях взрослый не задумывается о психологическом эффекте для ребенка, он испытывает бессилие от общения с ребенком, а это уже, скорее, проблема взрослого. Для ребенка это всегда огромный психологический ущерб. Насилие в семье – очень серьезная, сложная проблема, сейчас даже формируются целые сообщества, превращающие его в некий культ».

Это мнения профессионалов в сфере семейной и детской педагогики, и их отношение к поправкам неоднозначно. В самом деле, предстоит очень серьезный анализ того, что можно считать «физическим насилием», какие у семьи есть права по отношению к ребенку в сравнении с другими общественными институтами. Ведь избиение детей, насилие над ними очень часто случаются.

Однако проблема осложняется тем, что многочисленные граждане и организации резко политизировали вопрос; они полагают, что поправки вообще направлены на лишение родителей прав на воспитание ребенка и даже поощрение педофилов – именно о таком поощрении заявил журналист А.Мамонтов.

Обращение на имя Президента РФ подписали 72 организации, а до этого с похожим воззванием в адрес главы государства выступили общественные деятели Москвы, подчеркнув «репрессивный и антисемейный характер законопроекта». Во многих регионах прошли пикеты против законопроекта, позволяющего наказывать родителей за «шлепки». Активисты вышли на улицу с плакатами «Нашим детям – наши методы воспитания», «Ювенальной юстиции не место в России».

С ненавистью и ксенофобией нам не по пути!

Четверг,  25  Ноября  2021

Проблема ненависти и ксенофобии является очень важной и сложной темой современного мира.

Ксенофобия – это негативное, эмоционально насыщенное, иррациональное по своей природе отношение субъекта к определенным человеческим общностям и их отдельным представителям – «чужакам», «иным», «не нашим». Она проявляется в соответствующих социальных установках субъекта, предрассудках, предубеждениях, социальных стереотипах, а также в его мировоззрении. Это агрессивное поведение молодежи в отношении «чужих», обоснованное враждебными установками.

Проблема ксенофобии на протяжении уже многих лет является одной из сложных проблем российского общества. Преступления на почве ненависти — являются наиболее яркими проявлениями ксенофобии.

Молодые люди часто выбирают насилие, чтобы повлиять на несправедливо устроенный по отношению к ним, по их мнению, мир. В настоящее время большинство преступлений на почве ненависти в России совершают молодежные группировки.

Экстремизм и ксенофобия связаны между собой, но при этом имеют существенные различия. Под ксенофобией обычно понимаются различные проявления интолерантности, то есть ненависти по отношению к группам людей, мировоззрению, традициям и обычаям, которые воспринимаются массовым сознанием как «чужие». Поэтому ксенофобия является одной из черт массового сознания, которая носит преимущественно стихийный характер, под воздействием чьего-либо мнения и взглядов.

Чем же опасны ксенофобия и нетерпимость?

1. Во-первых, ксенофобия выступает важнейшим источником экстремизма;

2. Во-вторых, именно носители ксенофобии и ненависти формируют экстремистские организации;

3. В-третьих, стереотипы ненависти чаще всего служат началом для экстремистских идей.

Все нации и этносы отличаются друг от друга — у них разный исторический опыт, традиции, обычаи, устоявшиеся формы поведения и ценности. Нетерпимость и ксенофобия начинаются тогда, когда происходит конфликт этих самых взглядов и обычаев между народами. Враждебная установка порождает и усиливает чувство страха, ненависти и нетерпимости, ведет к недоброжелательности, тайным умыслам и целому спектру отрицательных черт и поведений конфликтующих. 

Для недопущения нетерпимости и ксенофобии нужно понимать, что: 

1. Каждый народ по-своему уникален. Традиции, обычаи и ценности создавались столетиями и нужно с уважением и понимаем относится к ним, даже если что-то кажется совершенно необычным и непривычным для нашего мировоззрения;

2. В случае возникновения разногласий, постарайтесь узнать человека, углубитесь в культуру и историю национальности и народности, возможно его поведение, на Ваш взгляд провоцирующее конфликтную ситуацию, окажется единственно верным с его стороны, и именно поэтому он поступил именно так и никак иначе;

3. Постарайтесь договориться: никогда нельзя судить о человеке, не зная его. Возможно, в его жизни появились трудности или проблемы, которые спровоцировали его агрессивное поведение и неприязнь, в таком случае постарайтесь понять человека, либо же просто самоустранитесь, во избежание конфликта. Если же Ваш конфликт разгорелся на межнациональной почве, то единственно верными решениями будет минимизировать общение на подобные темы или договориться более не возвращаться к тому или иному вопросу, который стал причиной нетерпимости и неприязни.

4. Если избежать неприязни и ксенофобии не удалось, то из данной ситуации нужно выйти мирным путем, не переводя разогревший конфликт в экстремистскую направленность.

В соответствии со статьей 29 Конституции Российской Федерации не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду, а также запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.

Подготовила: Специалист по социальной работе Бровко Т. С.

СЕМЕЙНОЕ НАСИЛИЕ: БЬЕТ ЗНАЧИТ ЛЮБИТ?

Согласно исследованиям, каждая четвертая российская семья сталкивается с проблемой насилия, и эта цифра постоянно растет.

СЕМЕЙНОЕ НАСИЛИЕ – ЯВЛЕНИЕ ЦИКЛИЧНОЕ

Особенностью насилия, совершаемого внутри семьи, является то, что оно не является единичным случаем. Это процесс регулярно повторяющийся, длящийся иногда десятилетиями. Домашнее насилие характеризуется как повторяющийся с увеличением частоты цикл: физического, словесного, духовного и экономического оскорбления с целью контроля, запугивания, внушения чувства страха.Чаще всего насильственным действиям со стороны членов семьи подвержены дети, женщины, престарелые и инвалиды.

Дети, растущие в такой обстановке, зачастую перенимают модель поведения родителей и в дальнейшем ведут себя жестоко уже по отношению к членам своей семьи. Почти все исследователи проблем семьи отмечали одну особенность ее членов, склонных к проявлению насилия: многие из этих людей сами были жертвами насилия в детстве. Психика ребенка травмируется, даже если он является просто свидетелем насилия, но все больше становится случаев агрессии и жестокости одного или обоих родителей, направленных непосредственно на ребенка. Ребенок совершенно беззащитен перед жестокостью родителей, ведь он находятся в прямой зависимости от них. Если у взрослого человека есть выбор, жить с тиранящим его партнером или уйти, то у ребенка такого выбора нет.

По статистике, ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет регулярно избиваются своими родителями. Из них каждый 10-й ребенок погибает, а 2000 детей кончают жизнь самоубийством. Спасаясь от жестокого обращения родителей, не находя в своей семье любви, понимания и заботы, дети часто ищут поддержку на улице, нередко среди личностей с аморальным поведением, для которых насилие, алкоголизм, наркомания являются нормой поведения, стилем жизни. К сожалению, нередко общественное мнение становится на сторону агрессора и обвиняет в случившемся жертву: «Если терпит, значит нравится. Сама довела», «Бьет, значит любит» и т.д.». Как следствие, жертвы домашней тирании часто скрывают подобные факты, терпят издевательства, чтобы избежать осуждения. В нашей стране проблема семейного насилия была впервые публично освещена только в 90-е годы. Тогда же появились первые телефоны доверия, кризисные центры, убежища и приюты для пострадавших от домашнего насилия.

ВИДЫ СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ

Насилие может проявляться в разных формах. Это может быть запугивание, подавление одним членов семьи другого, лишение его возможности общаться с родственниками и друзьями, пресечение любой попытки самореализации с целью установления контроля над данной личностью. Другими формами семейного насилия являются причинение физического вреда членам своей семьи (включая убийства) , различные виды сексуального принуждения. В независимости от того какие виды воздействия используются, насилие всегда характеризуется умышленным причинением вреда жертве, физического или морального.

Физическое насилие — избиения, побои, рукоприкладство, пытки, истязания, нарушение неприкосновенности, толчки, пощечины, удары кулаком, нападения, нанесение травм, увечий, поджоги, изоляция и прочие. В частности, под обозначение физическое насилие подпадает не только прямое избиение, но и, например, издевательства над домашними животными. Систематические избиения делают человека болезненно пугливым, робким, часто неадекватно реагирующим даже на людей, не проявляющих к нему агрессии.

Психологическое насилие – это применение словесных и психических средств, принижение достоинства, оскорбления, пренебрежительное отношение, шантаж, угрозы и прочие. Этот вид насилия является самым распространенным. Он почти всегда сопутствует другим видам проявления насилия. При этом его труднее всего распознать, и его последствия становятся заметны не сразу, в отличие от других видов насилия.

Экономическое насилие — лишение ресурсов, запрещение работать, контроль за расходами, финансовый контроль и зависимость, осуществляющийся через выдачу денег только по просьбе и только на проживание, ограничение, отказ в деньгах, предоставление недостаточного количества средств для жизни, обязательные процедуры отчетов о потраченных средствах, сокрытие доходов, несправедливый раздел имущества, изъятие денег.

Сексуальное насилие — навязанный сексуальный контакт, В этом случае объектами в основном являются женщины и дети. В большинстве случаев женщина скрывает факт насилия, так как в обществе существует стереотип, согласно которому мужчина, являясь мужем, имеет полное право на сексуальные отношения с супругой, вне зависимости от того, хочет она этого или нет. Также объектом сексуального насилия в семье нердко становятся дети. Подвергшийся сексуальному насилию ребенок кроме нанесенного ущерба физическому здоровью, получает еще психологическую и психосексуальную травмы, которые накладывают отпечаток на всю дальнейшую жизнь.

ПРИЧИНЫ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ

Подавляющее большинство агрессоров сами подвергались насилию в детстве, либо наблюдали проявление насилия по отношению к другим членам семьи. «Насилие становиться семейной традицией, своего рода «наследственным заболеванием

Склонны к насилию, могут быть люди, родители которых в детстве не уделяли им достаточно внимания, не проявляли любви к ним, демонстрировали свое безразличие. Причиной может быть сложившиеся стереотипы поведения, когда на протяжении всей жизни человека убеждали, что насилие — норма, что его можно, а иногда даже нужно и полезно применять.

Большой процент агрессоров среди людей систематически употребляющих алкоголь и/или наркотические вещества. Потребность в доминировании, самоутверждении, которая реализуется за счет подавления более слабых членов семьи.

Половой аспект насилия — физические, политические, экономические действия, нарушающие права человека определенного пола. Исторически субъектами насильственных действий все же являются мужчины. Весьма значимой причиной бытового насилия со стороны мужчин являются трудности социальной жизни, т.е. жизненные обстоятельства (безработица, низкие заработки, низко статусные виды деятельности), не позволяющие им утвердиться в своей традиционной мужской роли социально приемлемым способом.

ПРОФИЛАКТИКА СЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ

Для решения проблемы насилия в семье, необходим весь комплекс возможных мер, призванных достичь главного результата — насильник должен знать, что его родственник – это не его собственность, с которой можно делать все, а это, прежде всего, человек и член общества и применять к нему насилие запрещено и наказуемо. В свою очередь, жертва должна знать, что она не одна и всегда может обратиться за помощью.

Ситуация осложняется тем, что большинство жертв не обращаются за помощью, а напротив стараются скрыть факты жестокого обращения. Часто о случаях семейного насилия становится известно только тогда, когда оно уже переходит в разряд уголовных преступлений.

Жертва должна знать, что она не одна, что она права, и что ее всегда поймут и поддержат. Всегда можно обратиться в правоохранительные органы, позвонить по телефону «Горячей линии»,получить квалифицированную помощь психолога, представителей социальных служб, центров помощи жертвам насилия.

Каждому человеку необходимо повышать юридическую грамотность граждан, подвергшихся насилию. В настоящее время, за насильственные действия можно привлечь по следующим статьям: «Статья 111. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью. Статья 112. Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью. Статья 115. Умышленное причинение легкого вреда здоровью. Статья 116. Побои. Статья 117. Истязание. Статья 119. Угроза убийством или причинение тяжкого вреда здоровью. Статья 129. Клевета. Статья 130. Оскорбление.

Светлана Вохмянина, 
врач-психотерапевт БУ «Няганская городская поликлиника»

БУЛЛИНГ ИЛИ ПОВТОРЯЮЩАЯСЯ АГРЕССИЯ СО СТОРОНЫ ОДНОКЛАССНИКОВ

В последние десятилетия проблема издевательств в школьных коллективах является предметом научных исследований и педагогических дискуссий. Ей даже дали название буллинг (от англ. «bully» – драчун, хулиган, задира). Важно отметить, чтошкольная травля не специфическая особенность какой-то одной страны или одной эпохи – это неизбежное следствие существования детского коллектива. Зло, с которым можно и нужно бороться.
Буллинг — умышленная агрессия по отношению к ребенку со стороны одноклассников. Нападение на личность может быть физическим (толчки, пинки, дерганье за волосы), что больше свойственно мальчикам и психологическим (обидные насмешки, бойкот, отвержение) — на такое больше способны девочки. Поводом для подобных издевательств может послужить любая особенность ребенка.

АГРЕССОР И ЖЕРТВА

Когда в коллективе есть агрессор, то всегда найдется и жертва.Последними часто оказываются застенчивые, замкнутые, не уверенные в себе дети или же ребята, вызывающие раздражение у одноклассников и даже учителей (например, с проблемами в обучении, расстройствами внимания, легко возбудимые). Агрессорами становятся дети импульсивные, испытывающие сильную потребность господствовать и подчинять себе других.
Нередко можно слышать, будто буллинг – естественное проявление процесса взросления, которое не должно вызывать беспокойства и требовать вмешательства. Поэтому родители могут усугублять страдания детей утверждениями, что на агрессию надо отвечать агрессией или полным игнорированием проблемы. В свою очередь, учителя, видя ситуацию травли ребенка, нередко отстраняются, испытывая смешанное чувство гнева и собственного бессилия.
Даже кажущийся безобидным непродолжительный буллинг может иметь долгоиграющие опасные последствия для обеих сторон конфликта. Издевательства в школе порождают тревожность, депрессию, потерю веры в себя. И у жертвы, и у агрессора в возникают серьезные проблемы в построении отношений с людьми.

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ — ДОМАШНИЕ ТРЕНИНГИ

Родителям следует учить ребенка правильно реагировать на агрессию. Необходимо формировать разные полезные для «выживания» в конфликте навыки, а именно…

• Умение игнорировать мелкие провокации может свести на нет попытки начать травлю. Для этого пригодится выдержка и хладнокровие, а эти качества быстро не воспитываются.
• Умение правильно реагировать на критику: справедливую и несправедливую. «Ну да, я действительно не так силен физически, как ты», «Ну да, я – очкарик, и что?», «К сожалению, я не могу запретить тебе думать, что я дурак», – такие ответы более эффективны и менее травматичны, чем кидание с кулаками на обидчика.
• Умение выбрать наиболее «человеческий» способ проявления своего гнева. Всегда полезно сказать вслух о своем возмущении или злости.
• Умение пожалеть обидчика… Потому, что только слабому и несчастному может понадобиться самоутвердиться за счет другого. Родителям важно донести до ребенка мысль, что, если кто-то говорит о тебе плохо, это не значит, что ты плохой – это характеризует того, из кого выливается вся эта грязь.

Эти и многие другие навыки можно сформировать и закрепить в ходе домашних «тренингов», когда мама или папа изображают обидчика, а ребенок тренируется в безопасной и поддерживающей обстановке достойно отвечать заранее продуманной фразой.

ЕСЛИ РЕБЕНКА ТЕРРАРИЗИРУЮТ – ОКАЖИТЕ РЕБЕНКУ ПОДДЕРЖКУ

Как только становится понятно, что ребенок уже втянут в конфликт и страдает от нападок сверстников, родителям нужно быть активными и действовать в нескольких направлениях.
Во-первых, необходимо сделать проблему очевидной для всех окружающих: педагогов, родителей других детей, иногда и правоохранительных органов. Только тогда можно начать решать конфликт. Это как с болезнью — пока я не признаю, что недуг существует, я не начну лечиться и восстанавливаться.

Во-вторых, самой главной опорой и поддержкой для ребенка в трудный период, конечно же, является безусловная родительская любовь, принятие чувств ребенка, который должен понимать, что родители на его стороне, что он не один. Ведь как часто бывает, родители идут по пути наименьшего сопротивления, и, если в школе сказали: «Он (она) сам(а) виноват(а)!», ребенку достается еще и дома, что усугубляет его одиночество, чувство безысходности и подавленность, а это состояние очень-очень опасное.

В сложный период ребенок может начать вести себя несколько странно.Для посттравматических состояний это характерно. Поэтому не ругайте(!!!) за ухудшение почерка и вообще успеваемости, возврат к малышовым игрушкам, странным и страшным рисункам.Лучше уделяйте внимание, обнимайте почаще, сидите у кровати перед сном, в разговоре собирая все хорошее, что произошло за день. Устраивайте совместные поездки в парк, катание на велосипедах, домашние игры с приглашением друзей ребенка.

К КАЖДОЙ ПРИЧИНЕ — СВОЙ ПОДХОД

Проблема травли и унижения знакома на собственном опыте 80-90% людей. Большинство из нас в какие-то моменты нашей жизни сталкивались и с дразнилками, и со злыми сплетнями (это чаще у девочек), а то и с «разборками» и «стрелками», когда защищать себя приходилось уже физически. Мы пережили это как неприятный, но кратковременный период, в котором приобрели некий иммунитет к провокациям и веру в себя.
Вспомните свои школьные годы… Примерьте ситуацию на себя и… Станьте мудрее…,Как бы странно это не звучало, но, в преодолении конфликтной ситуации, помощь нужна не только жертве, но и мучителю. Поэтому так важно вызвать на разговор и родителей другой стороны конфликта.Детей-агрессоров тоже нужно психологически реабилитировать, поняв, какие мотивы ими движут. Ведь плохо могут вести себя из-за недостатка внимания, из-за желания лидерства, из мести. К каждой причине – свой подход.

ПОМНИМ: ВОСПИТАНИЕ – ЭТО 95% ПОДДЕРЖКИ И ЛИШЬ 5% ПРОДУКТИВНОЙ КРИТИКИ

Нельзя оставлять без внимания и пассивных агрессоров – тех, кто был зрителями и не остановил главного «злодея». Замечательный, глубокий, очень гуманистический фильм Ролана Быкова «Чучело» актуален по сей день. В каждом ребенке, да и во взрослых героях мы видим тот личностный надлом, который нужно и можно исцелять. Очень хорошо посмотреть этот фильм с детьми и обсудить после просмотра – лучше в школе с учителями, но можно и дома с родителями.

Иногда, если явно нет отклика и помощи педагогов, целесообразно поменять учебное заведение. Причем, просто переход будет отражен в личном опыте ребенка как бегство и проигрыш. А вот если проработаны те навыки, о которых мы говорили выше, если ребенок личностно вырос, приобретя опыт противостояния, но, как говорится, «против лома…», тогда в другой школе он сможет быть социально успешнее.
Все эти меры могут помочь, если родители имеют с ребенком контакт, если сын или дочь доверяет маме и папе, не боится. А такие отношения нужно выстраивать с рождения.

Источник информации: Депздрав Югры

родители избитого в Киргизии русского мальчика просят не нагнетать ситуацию — РТ на русском

Премьер-министр Киргизии взял под личный контроль ситуацию с избиением девятилетнего русского мальчика во время спортивных сборов на озере Иссык-Куль. Милиция проводит расследование. По словам родных мальчика, пострадавшего от киргизских сверстников, случившееся не значит, что русских в республике целенаправленно притесняют, а искусственное нагнетание темы межнационального конфликта принесёт вред самому ребёнку.

Глава правительства Киргизии Улукбек Марипов после обращения правозащитников взял под личный контроль расследование дела об избиении русского мальчика на детских спортивных сборах на озере Иссык-Куль. Семья рассказала, что сверстники долгое время издевались над девятилетним ребёнком из-за его национальности и вероисповедания. При этом тренер был в курсе всего происходящего.

Марипов поручил в рамках расследования дать правовую оценку действиям должностных лиц, в чьи обязанности входит проведение профилактических мероприятий по толерантности, веротерпимости и религиозной культуре. 

Также премьер-министр рекомендовал уполномоченному по правам ребёнка Жыпарисе Рысбековой усилить меры по недопущению подобных случаев.

• © Правительство Киргизской Республики

История вызвала серьёзный общественный резонанс в России и Киргизии после того, как представители пострадавшей семьи публично рассказали журналистам об обстоятельствах происшествия. 

«Систематически избивали»

По словам известной в Киргизии правозащитницы и юриста Индиры Саутовой, которая сейчас представляет интересы пострадавшей семьи, ребёнок с 5 по 22 июня находился на сборах юных дзюдоистов в посёлке Булан-Соготту на озере Иссык-Куль.

«23 июня он приехал домой. Его встретили в Бишкеке, он был в кепке. Когда Иван (имя изменено. — RT) сел в машину, родители увидели, что у ребёнка большой синяк под глазом. Стали его расспрашивать, он расплакался и рассказал историю, которая произошла с ним на сборах. Выяснилось, что за неделю до окончания поездки его систематически избивали сверстники, он получил синяки и гематомы на голове. Родители связались с тренером. Она сказала, что действительно произошла драка между детьми, но выяснять и разбираться и тем более сообщать об инциденте родителям Ивана не стала. Его несколько раз рвало. Родителей возмущает тот факт, что, несмотря на травмы у мальчика, тренер не оказала медицинскую помощь, а продолжала заставлять его тренироваться», — цитирует 24.kg Индиру Саутову. 

В беседе с изданием Kaktus.media Саутова отмечала, что одним из поводов для нападок на ребёнка со стороны других детей стало то, что он ест сало. Именно после неоднократных придирок по этому поводу мальчик не выдержал и кинул в сторону одного из обидчиков камнем, после чего его избили.

По словам правозащитницы, мальчик ходил в частную секцию по дзюдо с пяти лет и летом его постоянный тренер рекомендовал впервые отправить ребёнка на сборы, направив к знакомому тренеру из Федерации дзюдо Киргизии.

Сами сборы, на которые отправились 40 детей, как выяснила Саутова, были неофициальными и организованы с грубейшим нарушением действующих в республике правил, а мальчику, несмотря на синяки на лице и рвоту, не оказали своевременно медицинскую помощь.

При этом, со слов мальчика, за 18 дней сборов они лишь раз помылись в бане, а общаться с родителями по телефону он мог редко и недолго.

По данным киргизских СМИ, уже на следующий день после возвращения ребёнка в Бишкек в Октябрьское РУВД города поступило сообщение из травматологического отделения горбольницы №3 о том, что с телесными повреждениями поступил девятилетний мальчик. Материалы были отправлены в ОВД Иссык-Кульского района, на территории которого проходили спортивные сборы.

Сообщение было зарегистрировано в Едином реестре преступлений и проступков (ЕРПП), начато досудебное производство по ст. 65 «Побои» Кодекса о проступках. Ребёнку была назначена судебно-медицинская экспертиза, которая показала, что был причинён лёгкий вред его здоровью.

Отмечается, что в рамках досудебного производства опросили мать мальчика, были установлены личности тренера и несовершеннолетних, которые, со слов матери, принимали участие в избиении.

«Просим не подогревать ситуацию»

Впрочем, сейчас и семья мальчика, и его представители отказываются общаться со СМИ.

«Ситуация взята под контроль правительства, я только что вышла из аппарата президента республики. Мы сейчас не хотим усугублять ситуацию и очень просим российские СМИ по этой теме ничего больше не писать, чтобы ситуация дополнительно не подогревалась. Потому что наши киргизские СМИ это всё изначально подали немного в искажённом формате», — заявила RT Индира Саутова.

По данным RT, семья ребёнка и он сам уже дали подробные показания милиции. При этом после инцидента ребёнок и его мама были вынуждены обратиться за психологической помощью.

Как объяснили RT знакомые с ситуацией источники, семья мальчика категорически против того, чтобы придавать происшествию характер межнациональной розни, и сейчас хочет лишь, чтобы, пока идёт разбирательство, нагнетаемые журналистами страсти поскорее улеглись.

«Киргизия — миролюбивая страна»

Секретарь Бишкекской и Кыргызстанской епархии иерей Александр Пелин рассказал RT, что во вторник, 13 июля, у него была встреча с ребёнком и его семьёй. «Инициатором встречи была епархия, потому что, когда мы узнали об этом случае, мы решили отреагировать», — отметил он.

Иерей подтвердил информацию местных СМИ о том, что ребёнок был участником сборов по дзюдо и среди всех ребят он был единственным русским.

«На протяжении многих дней его били за то, что он христианин, и местами даже внушали, что мусульманство — правильнее религия. Поэтому мы решили оказать духовную, молитвенную поддержку этой семье, побеседовать и предложить какие-то возможные от нас ходы», — сказал Пелин.

Он отметил, что правительство страны взяло на контроль эту историю и обещало дать адекватную оценку происходящему.

«И мы надеемся и молимся, чтобы следствие было объективным и те, кто дал обещание разобраться в этом вопросе, они его действительно сдержат и не будут скрывать каких-то фактов. Родители немного растеряны, их со всех сторон терзают, мы хотели показать им, что они не одни и могут получить духовную поддержку в любое время. А в остальном, я думаю, это дело уже правоохранительных органов разбираться, находить виновных. На самом деле Киргизия — миролюбивая страна, мы все тут живём в мире, епархия помогает не только русскому населению, но и киргизскому», — отметил представитель РПЦ.

Президент общественного объединения «Народный собор» в Киргизии, член Координационного совета организации российских соотечественников в Киргизии Иван Иванов рассказал RT, что подобные случаи в республике происходят крайне редко. 

• Иван Иванов
• Facebook
• © donlel12

«Это единичные случаи, которые, наверное, везде случаются. Если такое происходит, то мы сразу реагируем.

Когда мы узнали об этом случае, то по горячим следам хотели обращаться сразу и в наши киргизские спецслужбы, МВД, но потом взяли паузу и сейчас хотим посмотреть, чем это кончится, потому что с этой историей сейчас очень активно разбираются в госорганах. Тем более мы сами пока до конца не понимаем, что произошло у них там, хотим в этом разобраться. Сейчас мы подготовили письмо и, наверное, всё же его отправим его в госагентство по спорту, чтобы они посмотрели на то, как тренер себя в этой ситуации вёл», — рассказал RT Иванов.

Он подчеркнул, что в целом люди разных национальностей в республике живут мирно.

«На Пасху мы угощаем мусульман крашеными яйцами и куличами, а когда у них праздники мусульманские, то они нам что-то приносят, в плане религии отношения у людей очень спокойные, вражды никакой нет», — отметил Иванов.

Вместе с тем посольство России в Киргизии взяло на контроль дело об избиениях русского девятилетнего мальчика на спортивных сборах в Иссык-Кульской области.  

«Следим за ситуацией вокруг избиения русского мальчика — возможно, на национальной почве — на спортивных сборах в Иссык-Кульской области. Как известно, дело взял под особый контроль председатель кабмина страны У.А. Марипов, дал поручения уполномоченному по правам ребенка Ж.Б. Рысбековой», — говорится в сообщении посольства России. 

Уголовное право и управление поведением детей

Уголовное право и детская дисциплина

Все дети в Канаде защищены от всех форм насилия в соответствии с Уголовным кодексом , который является федеральным законом, действующим на всей территории Канады. Уголовный кодекс содержит общие уголовные преступления, направленные на защиту всех лиц от насилия, и ряд преступлений, конкретно направленных на защиту детей. Эти правонарушения включают неспособность обеспечить предметы первой необходимости, отказ от ребенка и ряд сексуальных преступлений в отношении детей.Кроме того, когда преступление совершено против ребенка, суд должен рассматривать это как отягчающее обстоятельство для целей вынесения приговора, что означает, что преступление рассматривается более серьезно и может привести к более длительному приговору.

В дополнение к средствам защиты, предусмотренным Уголовным кодексом , в каждой провинции и территории действуют законы, защищающие детей от насилия и жестокого обращения в семье. Эти законы позволяют государству принимать меры, когда ребенок нуждается в защите от физического, эмоционального и психологического вреда или безнадзорности.Во многих провинциях и территориях также действуют законы и правила, запрещающие применение физических наказаний к детям в приемных семьях, детских учреждениях, таких как детские сады, а также в школах.

Что такое закон о нападении и насильственном лишении свободы?

Нападение или угроза нападения на человека, независимо от его возраста, является преступлением. Нападение очень широко определяется в канадском уголовном праве и включает любое преднамеренное применение силы в отношении другого лица без его согласия. Это включает в себя любое прикосновение без согласия, прямое или косвенное, к человеку, независимо от количества примененной силы. Шлепки, тряска, удары кулаком, щипки, пинки или любая другая форма нежелательного прикосновения — все это примеры действий, которые могут рассматриваться как нападение. Преступлением также является незаконное лишение свободы человека против его воли, например, путем его сдерживания или ограничения его передвижения, либо физически, либо путем контроля за поведением, например, путем запугивания, запугивания или других подобных психологических средств.

Однако не всякое действие, связанное с умышленным применением силы в отношении ребенка, входит в уголовную ответственность.Например, бывают случаи, когда родителю, лицу, заменяющему родителя (например, опекуну), или учителю приходится физически контролировать ребенка, чтобы обеспечить безопасность этого ребенка или других детей. Кроме того, работникам по уходу за детьми может потребоваться сдерживать агрессивных детей или склонных к насилию молодых людей; учителям, возможно, придется разделить учеников, которые дерутся; и родителям может потребоваться не дать ребенку выбежать на улицу. Это некоторые из ситуаций, когда родитель, опекун или учитель могут применить разумную силу в отношении ребенка без привлечения к уголовной ответственности или не могут быть признаны виновными в правонарушении из-за применения средств защиты, включая защиту другого лица, самооборону или оборону. необходимости.

Какая защита предусмотрена статьей 43

Раздел 43 Уголовного кодекса обеспечивает защиту от поведения, которое не может быть охвачено другими доступными средствами защиты. В нем указано:

Каждый школьный учитель, родитель или лицо, заменяющее родителя, имеет право применять силу в порядке исправления к ученику или ребенку, в зависимости от обстоятельств, находящемуся под его опекой, если сила не превышает разумных пределов. в сложившейся ситуации.

В 2004 году Верховный суд Канады рассмотрел вопрос о том, является ли раздел 43 конституционным и соответствует ли Канадской хартии прав и свобод . В деле под названием Canadian Foundation for Children, Youth and the Law против Канады (Генеральный прокурор) Верховный суд Канады постановил, что статья 43 является конституционной, но значительно сузила ее применение до применения незначительной силы, что является разумным в соответствии с обстоятельствах и предоставил следующие рекомендации:

• Родители/опекуны могут применять только исправительную силу (или физическое наказание), которая является незначительной или «кратковременной и пустяковой» по своему характеру.Например, шлепать или шлепать ребенка достаточно сильно, чтобы оставить след или синяк, не будет считаться «кратковременным и пустяковым» и не будет разумным.
• Учителя ни при каких обстоятельствах не могут применять силу для физического наказания. Учителям может быть разрешено применять разумную силу по отношению к ребенку в соответствующих обстоятельствах, например, удалить ребенка из класса.
• Физические наказания нельзя применять к детям младше двух лет и старше двенадцати лет.
• Физическое наказание нельзя применять к ребенку в гневе или в отместку за то, что ребенок сделал.
• Никогда не используйте предметы, такие как ремни или линейки, на ребенке, и ребенка никогда нельзя бить или шлепать по лицу или голове.
• Любое применение силы в отношении ребенка не может быть унижающим достоинство, бесчеловечным, причинять вред или перспективу причинения вреда.
• Физическое наказание не может быть применено к ребенку, который не может извлечь уроки из ситуации из-за инвалидности или какого-либо другого фактора.
• Серьезность проступка ребенка не имеет значения для принятия решения о том, была ли примененная сила разумной. Применяемая сила должна быть незначительной, независимо от того, что делал ребенок.

Важно признать, что многие формы физического наказания детей не соответствуют правилам, установленным Верховным судом Канады, и считаются в Канаде преступлениями. Оскорбительное и вредоносное поведение не защищено статьей 43.

Является ли шлепанье незаконным?

Порка — это форма физического наказания, которую некоторые родители применяют к детям и, в зависимости от обстоятельств, может быть незаконна.Из-за раздела 43 порка не обязательно является уголовным преступлением, если соблюдаются правила Верховного суда Канады. Тем не менее, в некоторых случаях шлепки по-прежнему могут считаться жестоким обращением с детьми в соответствии с законами провинций и территорий и могут повлечь за собой действия органов по защите детей.

Правительство Канады стремится повысить осведомленность о том, что порка не является эффективным способом управления поведением ребенка и может быть вредным. Правительство Канады поддерживает обучение родителей и выпускает публикации, препятствующие физическому наказанию и физическому воспитанию детей, а также знакомит родителей с позитивными родительскими навыками.По этой причине правительство Канады не одобряет использование порки.

Информация и ресурсы для родителей

Следующие ресурсы предоставляют дополнительную информацию о законах Канады и воспитании детей:

Избиение детей приносит больше вреда, чем пользы, свидетельствуют новые данные | Свинцовые истории

Разочарование является основной причиной, по которой опекуны бьют своих детей, как показало текущее исследование, проведенное Национальной комиссией по поддержке родителей (NPSC).

Кроме того, обновленная политика, опубликованная вчера Американской академией педиатрии, показала, что избиение детей может привести к агрессии, изменениям мозга, злоупотреблению психоактивными веществами и суицидальному поведению во взрослом возрасте.

Вот почему Кайсия Керр, главный исполнительный директор NPSC, убеждена, что телесные наказания — это просто бесполезный, повторяющийся цикл, который практически не способствует развитию детей.

В интервью The Gleaner в знак признания Месяца родителей и молодежи глава NPSC сказала, что ей известно, что необходимо проделать большую работу, чтобы изменить некоторые культурные нормы и обычаи, но подчеркнула, что это был подвиг, на который ее организация была готова. приступать.

«Мы разработали инструмент опроса, который мы будем использовать на наших семинарах и в наших общественных мероприятиях, чтобы узнать мнение родителей о телесных наказаниях, и это будет сопоставлено. разочарования. Они не справляются, или дети их не слушают», — сказал Керр.

НЕ ЗНАЮТ О ПОВЕДЕНИИ В ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ

Она также указала на некоторое незнание поведения, которого следует ожидать от разных возрастных групп.

«Некоторые границы, которые вы бы установили для ребенка младшего возраста, вы не ожидаете установить для подростка. Подростки почти вышли за дверь, они находятся в переходном периоде, когда они вступают во взрослую жизнь». — поделилась она.

«Когда вы исследуете то, что расстраивает их (родителей), это не должно их расстраивать, потому что они не знают лучше. Вы не можете ожидать, что маленький ребенок не должен играть; дети должны играть».

Тем временем Американская академия педиатрии заявила, что исследования, проведенные после ее политики дисциплины 1998 года, привели к обновленной версии.В новой статье он предостерег от шлепков, отметив, что они теряют популярность среди родителей, особенно с маленькими детьми.

В документе также говорится, что, хотя некоторые родители все еще считают, что побои могут привести к краткосрочным улучшениям в поведении, исследования показывают, что шлепки не более эффективны, чем нефизические наказания, включая тайм-ауты, установление жестких ограничений и установление последствий своих действий.

«Хотя многие дети, которых шлепали, становятся счастливыми и здоровыми взрослыми, современные данные свидетельствуют о том, что шлепать не обязательно и может привести к долгосрочному вреду», — посоветовали в академии.

Он также предостерегал от резких словесных оскорблений, в том числе стыда детей, ссылаясь на исследования, которые связывают это с депрессией и проблемами поведения у подростков.

[email protected]

(PDF) Почему родители бьют своих детей? От культурных к бессознательным детерминантам

Джексон, С., Р. Томпсон, Э. Кристиансен, Р. Коулман, Дж. Вятт, К. Бакендаль, …Р. Петерсон.

1999. Прогнозирование отношения, склонного к злоупотреблениям, и дисциплинарных практик в национальной репрезентативной выборке

.Жестокое обращение с детьми и безнадзорность 23:15–29. doi: 10.1016/S0145-2134(98)00108-2.

Джаффи, С. Р., А. Каспи, Т. Э. Моффтт и А. Тейлор. 2004. Жертва физического жестокого обращения с антисоциальным

ребенком: свидетельство процесса, опосредованного окружающей средой. Журнал ненормальной психологии

113:44–55. doi: 10.1037/0021-843X.113.1.44.

Янсен, П. В., Х. Раат, Дж. П. Макенбах, А. Хофман, В. В. Джаддо, М. Бейкерманс-Краненбург, …

Х. Тимайер. 2012. Ранние детерминанты жесткой дисциплины со стороны матери и отца: исследование поколения

R.Семейные отношения 61: 253–70. doi:10.1111/j.1741-3729.2011.00691.x.

Джонстон, К., Л. Белшнер, Дж. Л. Парк, К. Стюарт, А. Нойес и М. Шаллер. 2017. Неявные

матерей и явные установки и атрибуции в отношении самооценки родительского поведения. Воспитание:

Наука и практика 17:51–72. дои: 10.1080/15295192.2016.1184954.

Джоосен, К. Дж., Дж. Месман, М. Дж. Бейкерманс-Краненбург и М. Х. ван Эйзендорн. 2013.

сверхреактивных реакций симпатической нервной системы матери на повторяющийся младенческий плач предсказывает риск

импульсивной жесткой дисциплины младенцев.Жестокое обращение с детьми 18: 252–63. дои: 10.1177/1077559513494762.

Келли М. Л., Т.Г. Пауэр и Д.Д. Вимбуш. 1992. Детерминанты дисциплинарной практики в

чернокожих матерей с низким доходом. Развитие ребенка 63: 573–82. дои: 10.2307/1131347.

Келли, М. Л., Дж. Санчес-Хаклес и Р. Р. Уокер. 1993. Корреляты дисциплинарных практик в

работающих афроамериканских матерей среднего класса. Merrill-Palmer Quarterly 39: 252–64.

Хури-Кассабри, М., С.Аттар-Шварц и Х. Цур. 2014. Понимание посреднической роли

телесных наказаний в связи между материнским стрессом, эффективностью, совместным воспитанием и

трудностями адаптации детей среди арабских матерей. Жестокое обращение с детьми и безнадзорность 38: 1073–82.

doi:10.1016/J.Chiabu.2014.04.009.

Киш А. М. и П. А. Ньюкомб. 2015. «Шлепки никогда не причиняли мне вреда!»: выявление мифов, связанных с

применением телесных наказаний. Личность и индивидуальные различия 87:121–29.дои: 10.1016 / j.

оплачен.2015.07.035.

Клевенс, Дж., Л. Мерсер Коллар, Г. Риццо, Г. О’Ши, Дж. Нгуен и С. Роби. 2019. Общие черты и

различия в социальных нормах, связанных с телесными наказаниями, среди чернокожих, латиноамериканцев и белых

родителей. Журнал социальной работы для детей и подростков 36:19–28. doi:10.1007/s10560-018-0591-z.

Лэнсфорд, Дж. Э. и К. А. Додж. 2008. Культурные нормы телесных наказаний детей взрослыми

и социальные нормы одобрения и применения насилия.Воспитание: наука и практика 8: 257–70.

дои: 10.1080/15295190802204843.

Лири, К. Э., М. Л. Келли, Дж. Морроу и П. Дж. Микулка. 2008. Использование родителями физических наказаний

в связи с семейным окружением, психологическим благополучием и личностью студентов.

Журнал семейного насилия 23:1–7. doi: 10.1007/s10896-007-9124-9.

Ли, С.Дж. и И. Альтшул. 2015. Шлепание маленьких детей: различаются ли родители иммигрантов и родившихся в США испаноязычных

родителей? Журнал межличностного насилия 30: 475–98. дои: 10.1177/0886260514535098.

Ли, С.Дж., Дж. Ким, К.А. Тейлор и Б.Е. Перрон. 2011. Профили дисциплинарного поведения среди

биологических отцов. Жестокое обращение с детьми 16:51–62. дои: 10.1177/1077559510385841.

Леунг Д. В. и А. М. С. Слеп. 2006. Прогнозирование неумелой дисциплины: роль родительских депрессивных

симптомов, гнева и атрибуций. Журнал консалтинга и клинической психологии 74: 524–34.

doi:10.1037/0022-006x.74.3.524.

Левинер, П.и Т. Сардиелло. 2019. Шведский запрет на телесные наказания детей в мультикультурном контексте – конфликтующая логика в социальных службах. В телесных наказаниях детей, изд.

Б. Дж. Сондерс, П. Левинер и Б. Нейлор, 145–72. Бостон, Массачусетс: Брилл Ниджхофф.

Лункенхаймер, Э., Дж. Киттлер, С. Олсон и Ф. Клейнберг. 2006. Передача

физических наказаний из поколения в поколение: различные механизмы поддержки матерей и отцов? Журнал

Насилие в семье 21:509–19.doi: 10. 1007/s10896-006-9050-2.

Литтон Х. и Д. М. Ромни. 1991. Дифференциальная социализация родителей мальчиков и девочек: метаанализ

. Психологический бюллетень 109: 267–96. дои: 10.1037/0033-2909.109.2.267.

Маккензи, М. Дж., Э. Никлас, Дж. Брукс-Ганн и Дж. Вальдфогель. 2011. Кто шлепает младенцев и

малышей? Данные исследования неблагополучных семей и детского благополучия. Children and Youth

Services Review 33:1364–73. doi:10.1016/j.childyouth.2011.04.007.

ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕБЕНКА 27

Почему нельзя бить детей (чтобы преподать им урок)?

Когда мимо нас проезжает машина, мы смотрим на нее. Этот взгляд слишком часто превращается в словесную дуэль и даже в кулачный бой. Когда член команды не работает, мы не направляем; мы штрафуем. По мере дальнейшего снижения производительности мы унижаем и прекращаем работу. Мы часто ссоримся с соседями по пустякам. Более сильные в военном отношении государства не стесняются запускать ракеты и вторгаться на суверенные территории, полностью полагаясь на интуицию; не рассуждая. Чтобы построить дороги, мы яростно рубим деревья. Чтобы построить более широкие дороги, мы убиваем леса. Глобальный индекс мира (GPI) 2018 года показывает, что глобальный уровень мира ухудшился на 2,38% с 2008 года; раскрывая мир, полный неразрешенных трений, конфликтов и кризисов.

Кто несет ответственность? Каждый из нас. Каждый из нас становится все более и более темпераментным. Мы являемся причиной, и мы страдаем в этом постоянно усиливающемся цикле насилия. Этот порочный круг начинается не тогда, когда мы даем первую пощечину, а когда получаем ее в детстве.По мере того, как мы получаем больше психических домогательств и физических побоев, мы усваиваем насилие как приемлемое социальное поведение, что приводит к увековечиванию порочного круга.

Насилие над детьми растет. Новостные каналы и социальные сети всегда переполнены видео таких жестоких действий. Компания Agrasar недавно опубликовала исследовательский отчет под названием «Детство с удушьем — телесные наказания в школе», в котором рассказывается об опыте детей из неблагополучных семей Гуруграма, подвергшихся телесным наказаниям в школе, а также о факторах риска, которые делают их уязвимыми. В нашем интервью среди 521 ребенка 80% сказали, что их наказывают в школе, причем половина из них очень регулярно. Благодаря нашему исследованию мы узнали, что учителя наказывают своих учеников за нормальное детское поведение, например, за посещение туалета, разговоры в классе и во время перемен, задавание друзьям вопросов по предмету, беготню по школьному двору, драку с другими детьми, пересадку. сидеть рядом с друзьями, танцевать, играть и плакать. Родители дома ничем не отличаются.

Академические и клинические исследования, проведенные практикующими врачами и экспертами по развитию детей во всем мире в течение последних пяти десятилетий, доказали, что любая форма телесных наказаний, включая ругань, вредна для детей. Последним среди них является недавно опубликованное исследование Мичиганского университета (2018 г.) о том, как шлепки связаны с благополучием детей в странах с низким и средним уровнем дохода. В этом исследовании используются данные 215 885 детей в 62 странах из четвертого и пятого раундов кластерных исследований ЮНИСЕФ по многим показателям для изучения взаимосвязи между поркой и благополучием детей. Результаты многоуровневых моделей показывают, что сообщения о порке детей в домашнем хозяйстве были связаны с более низкими баллами по индексу социально-эмоционального развития из трех пунктов среди 3- и 4-летних детей. Результаты многоуровневой модели на уровне стран показали, что в 59 странах (95%) существует отрицательная связь между поркой и социально-эмоциональным развитием. Неопровержимые доказательства не оставляют сомнений в том, что телесные наказания со стороны учителей подрывают благополучие и образование детей, а также их способность стать функциональными и успешными взрослыми в более позднем возрасте.Телесные наказания вызывают у детей токсический стресс, который может привести к изменению структуры их мозга в раннем детстве, что негативно сказывается на их когнитивных и языковых способностях, социально-эмоциональном развитии и психическом здоровье. Жестокое обращение в детстве также коррелирует с неблагоприятными последствиями для здоровья и хроническими заболеваниями во взрослой жизни. болезни сердца, рак, хронические заболевания легких, ожирение или высокое кровяное давление.

Кроме того, телесные наказания снижают самооценку детей и повышают вероятность возникновения у них психологических расстройств в юношеском возрасте, таких как депрессия, тревога, расстройства пищевого поведения и попытки самоубийства.Они также подвержены повышенному риску других проблем с психическим здоровьем, включая посттравматическое стрессовое расстройство, дефицит обучения и внимания, а также проблемы с памятью.

Телесные наказания коррелируют с поведенческими проблемами и правонарушениями в детстве и подростковом возрасте. Дети, подвергшиеся ему, с большей вероятностью столкнутся с такими проблемами, как алкоголизм и наркомания, проявят преступное поведение и совершат насильственные преступления во взрослом возрасте. Буллинговое поведение связано с телесными наказаниями дома и в школе.Физическое и эмоциональное насилие со стороны школьных учителей не учит детей мирно справляться с конфликтами и разочарованиями, что часто делает их неспособными поддерживать здоровые интимные или родительские отношения во взрослой жизни.

Такое насилие также подрывает их образование, снижая качество преподавания, мотивацию и стремления учащихся, а также качество результатов обучения. Наказание препятствует интеллектуальной любознательности детей, их творчеству и исследовательскому духу, чтобы пробовать что-то новое.Вместо этого это приводит к конформистскому поведению, единственной целью которого является избежать боли и оставаться вне поля зрения учителя, что противоположно активному участию и участию в классе. Рефлекторная агрессия или замкнутость, которые являются частой непосредственной реакцией детей на телесные наказания, снижают их способность усваивать учебный материал и затрудняют учителю управление классом.

Телесные наказания подрывают здоровые и доверительные отношения детей с родителями и учителями.По данным Аграсара, из страха быть наказанными только 12% всегда рассказывают родителям о побоях в школе. Когда дети перестают делиться негативным опытом со своими родителями, это усиливает «культуру молчания» в отношении насилия и делает их уязвимыми для других форм жестокого обращения.

Страх и стресс, вызванные телесными наказаниями, являются одними из основных причин, по которым дети не любят ходить в школу или страдают от школьной фобии, что во многих случаях приводит к отсеву из школы и низкому уровню отсева, особенно в средних школах.У детей, подвергшихся или свидетелей телесных наказаний, также значительно более низкие академические баллы, как показало исследование, проведенное Young Lives в 2015 году. Он не сообщает, почему взрослый недоволен определенным результатом или ситуацией, чего он вместо этого ожидает и как должен действовать ребенок, чтобы оправдать его ожидания. Телесные наказания заставляют детей чувствовать себя униженными и стыдиться себя до такой степени, что они не признаются в этом, а только говорят, что «другие дети» получили это.Это внушает страх детям и заставляет их бояться школы, развивает негативные ассоциации со школой и образованием

Телесные наказания подрывают здоровые и доверительные отношения детей с родителями и учителями. Из-за страха быть наказанными большинство из них не делится негативным опытом с родителями, что способствует «культуре замалчивания» насилия и делает их уязвимыми для других форм жестокого обращения

Когда мы бьем ребенка, мы также по ту сторону закона.В 1992 году Индия присоединилась к Конвенции Организации Объединенных Наций (ООН) о правах ребенка 1989 года, которая запрещает телесные наказания в школах и требует от правительства в соответствии со статьей 28(2) обеспечить, чтобы «школьная дисциплина поддерживалась таким образом, чтобы это соответствовало человеческому достоинству ребенка». ». Кроме того, Цель устойчивого развития 16.2 требует положить конец «всем формам насилия и пыток в отношении детей». В 2000 году Высокий суд Дели согласился с тем, что в соответствии со статьей 21 Конституции Индии, которая гарантирует достойную жизнь, свободную от жестокости и физического насилия, «телесные наказания не соответствуют достоинству ребенка.Кроме того, жестоко подвергать ребенка физическому насилию в школе во имя дисциплины или воспитания. (…) Подвергание ребенка телесным наказаниям за его исправление не может быть частью воспитания». Закон о праве детей на бесплатное и обязательное образование (RTE) 2009 г., который определяет, что «ни один ребенок не должен подвергаться физическому наказанию или психологическому насилию».

Превыше всего стоит тот факт, что избиение ребенка унижает его достоинство. В 2000 году Высокий суд Дели согласился с этим, постановив, что в соответствии со статьей 21 Конституции Индии, которая гарантирует достойную жизнь, свободную от жестокости и физического насилия, «телесные наказания не соответствуют достоинству ребенка.Кроме того, жестоко подвергать ребенка физическому насилию в школе во имя дисциплины или воспитания. (…) Подвергание ребенка телесным наказаниям за его исправление не может быть частью воспитания».

Единственные результаты, которые дети убирают от телесных наказаний, — это неуважение, насилие и чувство беспомощности. Они усваивают эти выводы и копируют их в своем поведении по отношению к другим, добавляя не только растущие масштабы издевательств среди учащихся, но и рост насилия в Индии и увеличение числа насильственных действий, совершаемых детьми. Если мы хотим разорвать этот порочный круг, нам нужно научить наших детей мирно разрешать конфликты. Первый шаг, необходимый для этого, — перестать их бить.

Об авторе: Прерит Рана является соучредителем и генеральным директором неправительственной организации Agrasar, которая работает с неблагополучными сообществами в Индии, чтобы обеспечить равный доступ к безопасным и обогащающим образовательным возможностям для детей.

Взаимосвязь между применением родителями телесных наказаний и одобрением их детьми шлепков и ударов других детей

Резюме

Цели

Чтобы изучить межпоколенческий цикл насилия, в настоящем исследовании изучалась взаимосвязь между родительским одобрением и одобрением детьми телесных наказаний (КП) и последующим взаимосвязь между детским опытом КП и предпочтением ударов для разрешения межличностного конфликта.

Метод

Участники состояли из 102 семей, родителей и детей в возрасте от 3 до 7 лет. Родители были оценены по их заявленным практикам и убеждениям о телесных наказаниях, используя 3 измерения самооценки. Исследователи опросили 54 мальчика и 48 девочек, чтобы оценить их одобрение порки и побоев.

Results

Дети, чьи родители одобряли и использовали КП, с большей вероятностью одобряли избиение как стратегию разрешения межличностных конфликтов со сверстниками, братьями и сестрами. Частая порка была самым сильным предиктором принятия детьми агрессивного решения проблем, помимо родительского одобрения, родительского опыта ДЦП и семейной демографии.

Выводы

Выводы подтверждают цикл насилия между поколениями; родители, которые часто подвергались телесным наказаниям в детстве, воспринимали их применение как приемлемое и часто шлепали своих детей. Эти дети, в свою очередь, выступали за использование порки в качестве дисциплинарного метода и предпочитали агрессивные стратегии разрешения конфликтов со сверстниками, братьями и сестрами. Эти результаты подтверждают дополнительный «побочный эффект порки»; когда родители используют КП, это учит их детей тому, что битье — приемлемое средство разрешения конфликта.

Практические последствия

Практикующие врачи должны поощрять родителей избегать использования СР в качестве дисциплинарного метода, который может привести к изменению отношения и поведения следующего поколения родителей.

Ключевые слова

Телесные наказания

Физические наказания

Межпоколенческий цикл насилия

Порка

Агрессивное решение проблем

Рекомендуемые статьиСсылки на статьи (0)

Рекомендуемые статьи

Ссылки на статьи

Когда жестокое обращение с детьми считается нормальным

В школе моего маленького городка в Южной Африке в 1980-х «шестерка лучших» представляла собой наибольшую угрозу. Если мы выходили за рамки, наш директор вызывал нас в свой кабинет, брал трость со своего стола и хлестал нас шесть раз, после чего мы должны были сказать «спасибо, сэр» и вернуться в класс.

Одним из первых актов нового демократического правительства Нельсона Манделы был запрет телесных наказаний в школе. Потребовалось еще 23 года, чтобы Конституционный суд запретил телесные наказания и в семье. Тем не менее, несмотря на эти запреты, учителя и родители продолжают бить детей.

Недавно ученица 3-го класса скончалась после того, как ее неоднократно били шлангом по голове за невыполнение домашнего задания. В Save the Children South Africa мы часто встречаем воспитателей, которые продолжают физически наказывать своих детей дома. Это жестокое обращение с детьми, и это все еще нормально.

Как обстоят дела с детьми?

Телесные наказания не уникальны для Южной Африки – это глобальное явление, при этом 87% детей все еще живут в странах, в которых они разрешены законом и приняты обществом.

Это наиболее распространенная форма физического и эмоционального насилия над детьми во всем мире, ежегодно приводящая к травмам и смерти тысяч детей. Невероятно, но такое насилие редко считается насилием.

Почему это важно?

Возьмем случай Тембиле, который участвует в нашей программе позитивного воспитания в Южной Африке. Родители регулярно били Тембиле, и когда родился ее собственный сын, она поступила с ним так же.Стало настолько плохо, что единственный раз, когда Тембиле по-настоящему общалась со своим сыном, это когда она кричала или била его.

Это было серьезным нарушением права ее сына на человеческое достоинство, физическую неприкосновенность, здоровое развитие и свободу от жестокого, бесчеловечного и унижающего достоинство обращения. Это также могло нанести вред его развитию, повлияв на ряд медицинских и социальных последствий.

Когда мы впервые встретились с сыном Тембиле, Андиле, он не хотел садиться рядом с матерью. Он был очень тихим ребенком, мало улыбался, но мог быть очень агрессивным с другими детьми.К счастью, они делают большие успехи. Тембиле учится общаться и проявлять любовь к Андиле, и она осознает, как важно уделять ему время. Сегодня нормально видеть, как мать и сын обнимаются и смеются вместе.

В Южной Африке и во всем мире широкое общественное признание телесных наказаний означает нормализацию уровня насилия в воспитании детей, что открывает путь для других форм насилия и жестокого обращения. Как и многие другие дети, Андиле рано усвоила уроки использования насилия для решения проблем и доминирования над другими.Тем не менее, несмотря на масштабы и ущерб, который они наносят, по-прежнему наблюдается шокирующее отсутствие политических и финансовых обязательств по прекращению телесных наказаний во всех условиях.

Зачем действовать сейчас?

До пандемии Covid 19 более миллиарда детей ежегодно подвергались телесным наказаниям, и примерно четверо из пяти детей подвергались тому или иному насильственному наказанию дома[1].

В настоящее время мы наблюдаем усиление факторов риска насилия и дополнительное давление на национальные бюджеты и международных доноров, что ставит под угрозу инвестиции, направленные на прекращение телесных наказаний.

К чему призывает организация «Спасите детей»?

30 апреля отмечается новый Международный день действий за прекращение всех видов телесных наказаний детей.

В рамках создания глобального импульса к прекращению всех форм насилия в отношении детей (как указано в Цели в области устойчивого развития 16. 2), организация «Спасите детей» вместе с Глобальным партнерством по борьбе с насилием призывает отдельных лиц, правительства и организации поддержать это заявление.

Тем самым вы солидаризируетесь с нашим призывом ко всем правительствам:

—        Запретить все формы телесных наказаний детей во всех условиях к 2030 году и обеспечить соответствие национального законодательства международным стандартам в области прав человека.

—        Расширьте ресурсы для прекращения насилия в отношении детей, а также существующих мер поддержки родителей и семьи, интегрировав их в государственные стратегии и планы.

—        Прислушивайтесь к детям и вовлекайте их: Правительства, международные агентства и партнеры должны формализовать и финансировать процессы для обеспечения значимого, безопасного и активного вовлечения детей в усилия по прекращению насилия. Дети – часть решения!

История Тембиле и Андиле показывает, как телесные наказания детей передаются из поколения в поколение, как дети узнают о насилии в ногах и кулаках старших. Но эта история также показывает, как мы можем остановить этот цикл насилия в нашем обществе, воспитывая детей в атмосфере любви и уважения, в которой нет места насилию.

[1] ЮНИСЕФ (2014), Скрытые у всех на виду: статистический анализ насилия в отношении детей, Нью-Йорк: ЮНИСЕФ

В этот день: 40 лет запрета на дисциплинарные телесные наказания детей в Швеции

Lag om ändring i föräldrabalken [Закон об изменениях в Родительском кодексе] Svensk författningssamling [SFS] 1979 no.122, доступно в Svensk författningssamling, //lccn.loc.gov/40033946. Фото Келли Маккенна.

Несколькими годами ранее, в 1958 году, в Швеции были запрещены телесные наказания как форма дисциплинарного взыскания в шведских государственных школах, дошкольных учреждениях, детских учреждениях и т.п. Этот закон был вдохновлен норвежским законодательством.

Таким образом, с 1979 года в Швеции запрещены любые телесные наказания детей. Это означает, что телесное наказание рассматривается как преступное посягательство, в зависимости от тяжести деяния нет исключения (защиты) от родительской дисциплины. Явное исключение для «ага» (дисциплинарное насилие) было удалено из Уголовного кодекса в 1957 году.

Явная цель измененной формулировки заключалась в том, чтобы прояснить, что любые действия, предпринятые в отношении ребенка, которые представляют собой нападение на взрослого, также будут нападением на ребенка и, следовательно, незаконными. (Ср. проп. 1978/79:67, с. 31 и далее)

История и хронология запрета на дисциплинарные телесные наказания детей в Швеции

14 кап. 16 § Strafflagen [Уголовный закон] (SFS 1864:11), имеется в Svensk forfattningssamling, // lccn.loc.gov/40033946. Фото Келли Маккенна.

• 1864 – Принят новый Уголовный закон (Strafflagen), и телесные наказания детей со стороны их родителей ожидались и действительно требовались, когда ребенок совершил преступление и иным образом не достиг возраста уголовной ответственности (т.е. был моложе чем 15)
  (5 кап. 1 § Strafflagen [Уголовный закон] 1864 № 11.) В то время правомерными считались дисциплинарные взыскания, совершенные лицом (как правило, отцом) против людей, находившихся под его командованием ( rätt атт ага ).Это включало в себя дисциплинарные выговоры жен, детей, а также женщин и мужчин, которые работали в вашем хозяйстве (и, таким образом, входили в вашу хозяйственную единицу). Такое дисциплинарное насилие прямо освобождается от ответственности в соответствии с Уголовным кодексом. (14 кап. 16 § Страффлаген.)
• 1902 – Убрана особая обязанность дисциплинировать ребенка с помощью телесных наказаний.
  (5 гл. 1 § Страффлаген.)
• 1949 – Принят Родительский кодекс, требующий, чтобы родители дисциплинировали своих детей так, как они считают нужным.(6 гл. 3 § Föräldrabalken 1949:381.)
• 1957 — Удалено прямое исключение ответственности в Уголовном кодексе за действия, составлявшие « aga » (дисциплинарное насилие). Отменив это положение, телесные наказания детей больше не освобождаются автоматически.

  Lag om ändrad lydelse av 6 kap. 3 § оч 15 кап. 14 § föräldrabalken [Закон о внесении изменений в Родительский кодекс от 6 гл. 3§ и 15 гл. 14 § Родительский кодекс] Svensk författningssamling [SFS] 1966 № 308, имеется в Svensk författningssamling, // lccn.loc.gov/40033946. Фото Келли Маккенна.

   Прокуроры, которые ранее придерживались мнения, что только самые вопиющие случаи телесных наказаний детей могут быть привлечены к ответственности, теперь должны были определить, является ли дисциплинарное взыскание нападением. (Prop. 1957:170.) К этому времени главы домохозяйств не имели права наказывать сельскохозяйственных рабочих, которые жили на их ферме, но родители все еще имели право наказывать ( тукта ). Их дети и учителя имели такое же право. право дисциплинировать своих учеников.
• 1966 — Родительский кодекс (SFS 1966:308) был пересмотрен, чтобы обязать родителей содержать своих детей под «erfoderlig uppsikt» (необходимый надзор) — то есть кодекс больше не требовал, чтобы они наказывали их. Однако шведы в целом были сбиты с толку тем, что это означало, и многие считали, что этот язык включает в себя обязанность дисциплинировать своих детей с помощью физической силы.
• 1979 – Конкретный запрет на телесные наказания детей был включен в Закон о родительских правах (SFS 1979:122).

Текст положения 1979 г. (6 кап. 3 § Föräldrabalken [FB], перевод автора):

Опекуны должны осуществлять такой надзор за ребенком, который необходим с учетом возраста ребенка и других обстоятельств.

Ребенок не должен подвергаться физическому наказанию или другому унижающему достоинство обращению .

Какие виды телесных наказаний были запрещены законом 1979 года?

Короче все.В законодательном тексте явным образом приводится пример удара ребенка по руке, чтобы он не коснулся чего-либо (SOU 1978:10, 29), и означает, что любое такое насилие «было неуместным и что такие средства дисциплины не могут быть использованы». Однако такое насилие не является уголовно наказуемым деянием в соответствии с Уголовным кодексом Швеции, поскольку нападение требует наличия «телесных повреждений, болезни или боли» (3 кап. 5 § Brottsbalken (BrB) [Уголовный кодекс].) Например, нанесение удара кому-либо. с открытой рукой в ​​лицо считается незначительным правонарушением.

Законодатель, который хотел защитить детей от физического вреда, обсудил несколько подходов, в том числе информационные кампании через средства массовой информации и кабинеты педиатров, прежде чем остановился на явном запретительном языке (SOU 1978:10 Barnens rätt 1. Om Förbud mot aga, at 21). -22 ).

Прецедентное право

Отдельный случай телесного наказания = Мелкое правонарушение

В 2003 году Верховный суд Швеции (NJA 2003 s.537) заявил, что один единичный случай телесного наказания, причинившего лишь незначительный вред ребенку, считается « ringa brott » (мелкое правонарушение) и, следовательно, не подлежит тюремному заключению и может наказываться только денежными дневными штрафами (ср. 3 кап. 5 § BrB). В конкретном случае мать, рассерженная тем, что ребенок неоднократно плохо себя вел в школе, восемь раз ударила его деревянной ложкой.

В 2017 году Верховный суд Швеции (NJA 2017 s. 1129) снова пересмотрел границы между тем, что считается misshandel (нападение) и ringa misshandel ( нападение — незначительное правонарушение)  в отношении дисциплинарного насилия в отношении детей.После дела в 2003 году законодатель включил новые отягчающие обстоятельства в уголовную норму (29 кап. 2 §BrB), которые должны были служить ориентиром для судей при определении того, является ли деяние незначительным правонарушением или преступлением «в обычной степени». 29 кап. 2 § 8 БрБ, предусматривает, что действия, «направленные на то, чтобы подорвать уверенность и доверие ребенка в его отношениях с членом семьи», являются отягчающими. Суд установил, что язык, использованный законодателем, означал, что насилие в отношении детей теперь запрещено и тот факт, что оно было направлено против детей, уже на начальном этапе могло повлиять на тяжесть преступления.Однако судом установлено, что один единичный случай удара ребенка ремнем даже вместе с новой нормой квалифицируется не как посягательство, , а как посягательство в меньшей степени .

Повторное дисциплинарное насилие – защита

Совсем недавно, в феврале этого года, жительница Швеции получила straffrabatt (смягченный приговор) и была приговорена к отбыванию наказания, поскольку суды установили, что она не знала о том, что дисциплинарное насилие в отношении детей является незаконным в Швеции. В этом случае суд установил, что ее способность узнать о том, что это деяние было уголовно наказуемым, была связана с чрезвычайными обстоятельствами, поскольку она была неграмотной и иммигрировала из той части мира, где телесные наказания детей были обычным явлением.

Является ли это преступлением также за пределами Швеции?

Да, Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ) постановил, что лишение родительских прав в ответ на постоянное избиение тростью (избиение ребенка тростью) не нарушает статью 8 Европейской конвенции о правах человека (ЕКПЧ).Бесчеловечное и унижающее достоинство обращение с детьми прямо запрещено статьей 3 ЕКПЧ. В 1998 году ЕСПЧ установил, что телесные наказания родителей нарушают эту статью. Совет Европы предоставляет обзор общих рамок и прецедентного права ЕСПЧ в отношении телесных наказаний детей на своем веб-сайте.

Другие источники о детях и телесных наказаниях:
Наказание непослушных детей и ведьм

Если вас интересует коллекция шведского права Юридической библиотеки, пожалуйста, обратитесь к моему сообщению в блоге по этой теме или к обзору шведской коллекции Библиотеки Конгресса.