Судебная практика в курсовой работе пример: Как приводить примеры из правоприменительной практики

Практическая часть курсовой 📝 работы: советы, примеры

1. Как написать практическую часть курсовой работы
2. Что входит в практическую часть курсовой работы
3. Правила оформления практической части курсовой работы

Курсовые работы пишут исключительно в высших учебных заведениях или средних специальных учебных заведениях, где студенты получают специальное образование. Это обусловлено тем, что курсовая работа пишется по предмету, который так или иначе связан с выбранной профессией. Поэтому так важно, чтобы в курсовой работе присутствовала как теоретическая, так и практическая часть.

Практическая часть курсовой работы призвана продемонстрировать теоретические знания студента на практике. Таким образом студент не только проводит исследование согласно предмету, но и полностью описывает его процесс в практической части. Помимо самого исследования в практической части описываются методы, которые использовались в исследовании.

Практическую главу написать гораздо сложнее, чем теоретическую. Для теории студенту необходимо лишь изучить материал из различных источников и ознакомится с исследованиями других ученых. В практической же части теории будет мало. Нужно на практике продемонстрировать свои навыки и знания о том, что было поднято в теоретической части.

Практическая часть курсовой работы будет сильно зависеть от выбранной профессии, темы и предмета. К примеру, инженеры должны создать чертежи или модели, бухгалтера — сделать анализ финансового потока, химики проводят лабораторные исследования, а юристы — рассматривают судебную практику.

Не имеет значение какой предмет изучает студент. При любой профессии практическая часть курсовой работы имеет единую структуру. Условно эту часть можно описать в таком порядке: «Что?», «Зачем?», «Как?» и «Что в итоге?». Это лишь условный образец, но он отлично характеризует общий порядок написания практической части.

Не нашли что искали?

Просто напиши и мы поможем

Практическая часть курсовой работы, по большей части, состоит из анализа данных. Это значит, что студент уже имея какие-либо данные, полученные на производстве или в ходе экспериментов — работает исключительно с ними, проводя анализ, расчеты и сравнения. Это уже зависит от типа и темы курсовых работ.

По вышеупомянутому примеру практической части на вопрос «Что?» студенту необходимо развернуто писать о том, какой объект исследуется. Далее нужно объяснить зачем проводится данное исследование и описать методы достижения цели, то есть ответить на вопрос «Как?». В заключение необходимо провести анализ всех действий и получить конечный результат.

Важно помнить, что результат должен соответствовать цели и задаче исследования, иначе это считается за грубую ошибку.

Количество глав в практической части может зависеть как от предмета, так и от преподавателя. Если необходимо создать две главы, то зачастую это будут аналитическая и проектная главы. Каждая глава должна делиться на параграфы.

В аналитической главе рассматривается вопрос уже существующей системы, состояния или проблемы. Тут необходимо описать объект исследования в его текущем положении, а также можно рассмотреть его динамику на примере предыдущих лет, если существует такая возможность. В аналитической главе хорошо использовать больше количество приложений в виде графиков, таблиц или диаграмм, а также других различных визуальных примеров данных.

Проектная глава практической части уже описывает перспективу работы с объектом исследования. В ней необходимо затронуть и попытаться исправить все недостатки, которые были обнаружены в аналитической главе. Для этого можно разработать бизнес-план или дать рекомендацию для получения положительно эффекта от работы объекта исследования. Нужно помнить о том, что это сугубо авторская часть работы, где мнение студента играет первую роль.

Сложно разобраться самому?

Попробуй обратиться за помощью к преподавателям

Найти пример оформления практической части в интернете несложно. Но важно знать основные требования, которые одинаковы для всех работ такого типа.

• Практическая часть курсовой работы должна соответствовать по объему теоретической части. 
• Практическая часть пишется в едином стиле, как и вся курсовая работа.
• Любые графические материалы необходимо выносить в приложения, оставляя ссылки на них в самом тексте.
• Главы и параграфы практической части указываются в содержании также, как и остальные структурные части курсовых работ.

К практическим методам и исследованиям можно отнести не только эксперименты и информацию, полученную на производстве. К ним также относятся различные опросы, анкетирование, интервью, наблюдение и прочее. Их результаты стоит разместить в приложениях, а сам ход исследования написать в тексте практической части курсовой работы.

Если вам самостоятельно сложно выполнить или оформить практическую часть курсовой работы — то вы смело можете обратиться к специалистам сервиса «Все Сдал!». Они действительно разбираются в том, что должно присутствовать в курсовой работе и в каком порядке, а также смогут грамотно оформить ее. Независимо от темы курсовой работы эксперты на нашем сервисе смогут помочь вам в ее написании. Практическая часть или теоретическая часть, отдельная глава, оформление содержания и списка литературы, построение задач, работа с данными, создание плана или анализ полученных результатов, и даже вся курсовая работа целиком — наши исполнители справятся в любой поставленной перед ними задачей, сделают это в лучшем виде и в любой срок.

Курсовая работа «Понятие и виды судебной практики в Российской Федерации»

Введение……………………………………………………………………………………………. 3

1.   Теоретические аспекты понятия и виды судебной практики в Российской Федерации      4

1.1.   Сущность понятия «судебная практика» и ее значение…………………….. 4

1.2.   Виды и функции судебной практики……………………………………………. 11

2. Роль судебной практики при вынесении судебного решения……………….. 14

Заключение………………………………………………………………………………………. 20

Список используемой литературы……………………………………………………….. 22

Актуальность. В современной отечественной правовой системе законодательство выполняет основную регулирующую функцию. Его качественную оценку осуществляют как сами законодатели, так и правоприменители. Среди них основное место принадлежит судебной практике.

Именно она выявляет концептуальные и отдельные дефекты, а также разрешает спорные моменты законодательного регулирования, в том числе, устанавливая границы правового регулирования.

Судебная практика в широком понимании обладает огромными экспертными возможностями: именно при решении судебных споров апробируются юридические предписания как дефинитивного, так и регулятивного характера. Будучи основным видом правой экспертизы законов и их норм, правоположения судебной практики подчинены принципам законодательства и осуществляют свое воздействие в двух основных формах: путем учета и обобщения деятельности судов по применению законов с целью изменения, дополнения их содержания и путем непосредственной нормоустановительной деятельности Верховного Суда Российской Федерации.

Судебная практика в ее узком понимании (постановления Конституционного Суда Российской Федерации, разъяснения Пленумов Верховного Суда Российской Федерации) представляет дополнительное нормативное регулирование, основой которого является законодательство.

Цель курсовой работы – изучить понятие судебной практики.

Цель курсовой работы обусловила решение следующих задач:

1.                 Изучить понятие судебной практики;

2.                 Рассмотреть виды и функции судебной практики;

3.                 Определить роль судебной практики при вынесении судебного решения.

1.                 Теоретические аспекты понятия и виды судебной практики в Российской Федерации

Судебная практика – это понятие, которое в странах романо-германской правовой системы обозначает совокупность решений судов (всех юрисдикций) по тем или иным делам. Чаще всего она обобщается в специальных сборниках, и может играть фактически роль дополнительного источника права, насыщая пробелы, которые существуют в законодательстве.

В более узком понимании этого понятия, судебная практика – это опыт и знания, которые нарабатываются специалистами в области права относительно тех или иных законодательных вопросов. Судебная практика многогранна и может охватывать многие вопросы относительно отечественной законодательной базы [13, c. 8].

В современной юридической науке принято рассматривать данное понятие в двух плоскостях. В широком смысле судебная практика – синоним судебной деятельности. В узком значении, судебная практика – это выработанные в ходе судебной деятельности правовые положения, определения-дефиниции, правила, указания, которые обладают определенной степенью обобщенности, общепризнанностью и обязательностью.

В научной литературе встречается и интегрированный подход к понятию судебной практики как к единству судебной деятельности по осуществлению правосудия и итога (опыта) этой деятельности. В данном случае судебная практика рассматривается в двух основных формах:

– первичная, объективированная в форме судебных решений по конкретным делам, вступивших в законную силу;

– вторичная, являющаяся итогом рассмотрения пленумами или президиумами высших судов вопросов по применению закона и выраженная в документах (постановлениях, обзорах и др. ), ориентирующих суды на правильное и единообразное применение закона.

Вопрос о правовой природе судебной практики, понимании ее места и роли в правовой системе России, ее значения для совершенствования законодательства всегда являлся актуальным и привлекал к дискуссиям ученых-правоведов и практических работников-юристов. В научной юридической литературе понятие судебной практики — правовая категория, обсуждаемая достаточно часто, однако противоречивость и дискуссионность сложившихся подходов свидетельствуют о необходимости дальнейших ее исследований.

Объединяющим фактором любых подходов к исследованию судебной практики, по мнению автора, является единство развития судебной практики в направлении ее единообразия. Стабильность и правовая определенность судебной практики, устранение в результате ее развития пробелов нормативно-правового регулирования общественных отношений, противоречий и коллизий в законодательстве являются важнейшими факторами развития и совершенствования современного права в России.

С.И. Ожегов характеризует понятие «практика» как деятельность людей, в ходе которой они, воздействуя на материальный мир и общество, преобразуют их, это деятельность по применению чего-либо в жизни, опыт [22].

Данное определение носит общий характер, но может служить основой при исследовании понятия судебной практики. Однако нам необходимо дать характеристику практики именно в сфере осуществления правосудия по гражданским делам.

Исследование литературы по вопросу о понятии судебной практики показывает, что одна группа авторов (В.М. Лебедев [15], Притченко Р.С.[18]) полагает, что к судебной практике следует отнести как деятельность судов, так и итог этой деятельности в виде судебного постановления по конкретному делу.

Другая группа (М.Н. Придворова [17], А.В. Цихоцкий [23], В.В. Ярков [25], С.К. Загайнова [12], П.А. Гук [10]) отождествляет судебную практику с судебными постановлениями судов всех инстанций, но наиболее авторитетной и принципиальной считает судебную практику, сформированную в постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, в постановлениях их президиумов.

Единственной в своем роде является позиция С.Н. Братуся [21], который провел комплексное исследование по проблемам судебной практики.

Согласно его позиции «необходимо со всей решительностью отвергнуть мысль о том, что к судебной практике относится любое решение, определение кассационной или надзорной инстанции или даже сумма решений по конкретной группе дел. Далеко не все определения судебных коллегий Верховных судов и даже руководящие разъяснения пленумов данных судов и их постановления по отдельным делам относятся к судебной практике, например, напоминания о содержании закона, которые нередко имеются в определениях и постановлениях кассационных и надзорных инстанций Верховного Суда, равно как и изложение их содержания в решениях судов первой инстанции. Любое решение суда представляет собой юрисдикционный акт, «акт судебной деятельности, так как судебное решение — это применение закона к данному конкретному отношению, но не всякое решение есть судебная практика».

В ходе анализа изложенных выше позиций можно сделать следующие выводы.

Во-первых, нет единой точки зрения на понятие судебной практики, однако выводы и положения, имеющиеся в трудах указанных авторов, свидетельствуют об определенном уровне разработанности темы и одновременно об интересе к ней в науке гражданского процесса.

Во-вторых, ни один из авторов не разделяет судебную практику на виды в зависимости от применяемого права (судебная практика по материально-правовым и процессуальным вопросам), предмета деятельности (судебная практика по применению жилищного, земельного, трудового и другого законодательства). В литературе выявлено и научно обосновано, что итог деятельности суда в виде судебного решения является судебной практикой; споры состоят лишь в определении видов судебных постановлений, которые следует включить в судебную практику, и в отнесении к судебной практике самой деятельности судов.

В-третьих, нет единой позиции ученых-процессуалистов о том, следует ли относить деятельность судей, выраженную в постановлениях Пленума Верховного Суда Российской Федерации, к судебной практике. Требует решения и вопрос, является ли всякое судебное постановление судебной практикой.

Судебная практика является как юридической деятельностью по конкретным делам по процессуальным и материально-правовым вопросам судов всех инстанций при осуществлении правосудия, так и определяющим итогом судебной деятельности.

Например, П.А. Гук [10] говорит о том, что к судебной практике можно также отнести и постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации, в которых сформированы правоположения, служащие ориентиром для толкования норм закона нижестоящими судами.

Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации выступают своеобразным средством внедрения в судебную систему тех основных положений, благодаря которым формируется единообразие судебной практики. Иными словами, постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации и постановления Конституционного Суда Российской Федерации по тем или иным спорным правовым вопросам являются средством обеспечения единообразия судебной практики, а не элементом самой судебной практики.

Постановление Пленума по процессуальному  или материально-правовому вопросу, а также постановления, разъясняющие конкретные процессуальные и материальные вопросы, в комплексе не создают новую норму, а «указывают оптимальный порядок преодоления пробела в праве», «обеспечивают обязательность единообразного толкования законодательства».

Судебную практику нужно отличать от выводов, сформулированных в результате ее обобщения Верховным Судом Российской Федерации, Конституционным Судом Российской Федерации, а также ранее принятых правовых позиций Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации, которые выражены на основе обобщения, направляют практику в определенное русло.

Исследуя различные точки зрения на понятие судебной практики, нужно отметить, что судебную практику правильнее рассматривать как единство предметно-практической деятельности судебных органов по разрешению юридических дел в совокупности с ее результатами, выраженными в виде решений по конкретным делам судов первой, апелляционной, кассационной и надзорной инстанций. При этом определения кассационной и надзорной инстанций Верховного Суда Российской Федерации, а также определения Конституционного Суда Российской Федерации, по нашему мнению, являются прецедентной составляющей судебной практики; постановления же Пленумов Верховного Суда Российской Федерации и ранее принятые постановления Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации являются судебными постановлениями, содержащими правоположения, имеющие общеобязательный характер для нижестоящих судов.

В связи с этим указанные постановления являются средством обеспечения единства судебной практики и фундаментом ее формирования в реалиях российской правовой действительности.

На протяжении всей истории своего непрерывного развития судебная практика являлась бесспорным ориентиром для достижения главной цели правосудия — правильного и законного разрешения судебных дел. В процессе отправления правосудия судом осуществляется толкование законодательства, в результате чего возникает основа для восполнения законодателем пробелов в нормативно-правовых актах.

Многочисленные исследования ученых по вопросу правовой природы судебной практики позволяют сделать вывод, что данная правовая категория занимает весомое место в структуре правового государства и обусловлена ее немаловажным значением в жизни общества в целом.

Значение формирования судебной практики заключается в создании ее единообразия, основанном на применении судами общих правоположений, выработанных высшими судебными органами. Единообразие судебной практики как обязательная составляющая результата деятельности судов имеет важное значение для формирования в нашей стране правового государства.

Судебная практика в Российской Федерации [24, c. 119]:

— является неотъемлемой частью российской правовой системы. Однако особое значение имеет не судебная практика как правовое явление, а именно единообразный подход судов при разрешении споров по схожим ситуациям;

— повышает профессионализм судей. Т.Н. Нешатаева [16] характеризует значение судебной практики следующим образом: формирование единообразия судебной практики уже в суде первой инстанции, повышение правовой культуры судей, улучшение эффективности судопроизводства в части сокращения сроков рассмотрения дел, более четкого соблюдения принципа законности, повышения качества и объективности выносимых решений;

— обеспечивает укрепление законности в деятельности судов Российской Федерации. Такого же мнения придерживается В.Ю. Соловьев, по мнению которого: «значение судебной практики для укрепления законности и развития правовой системы Российской Федерации определяется тем, что судебная практика — не только средство обеспечения единообразного применения закона в типовых ситуациях разрешения споров о праве, но и в более широком смысле — индикатор фактического состояния правовой системы, указатель направлений ее совершенствования в соответствии с высокими стандартами, провозглашенными Конституцией России»;

— совершенствует российскую правовую систему. В судебных актах «живут» законы, судебные акты — зеркало законодательства;

— является неотъемлемым способом деятельности судебной системы Российской Федерации, обеспечивающим на основе закона оптимальное в данном обществе правовое регулирование. Этим объясняется наличие регулятивных свойств судебной практики, основанных на сформулированных судами правовых позициях, имеющих нормативный характер в случаях правовой неопределенности. Судебная практика влияет на содержание правовых отношений, способствуя уточнению прав и обязанностей их участников, что позволяет укрепить единый регулятор правовых отношений;

— выявляет пробелы в праве, на которые законодателю следует обратить внимание, поскольку даже самая совершенная законодательная техника не способна давать обществу такие законы, которые не нуждались бы в последующем совершенствовании по мере развития общественных отношений. Как справедливо отмечено В.М. Жуйковым [11], «устранение судами пробелов в праве путем применения аналогии закона или аналогии права <…> — это одна из важнейших функций судебной практики, определяющая ее особую роль в правовой системе государства».

Исходя из объективно сложившихся условий, можно сделать вывод о признании значительной роли актов судебной власти в обеспечении единообразного применения судами законов.

Таким образом, судебная практика выступает показателем не только эффективности правосудия и критерием его соответствия международным стандартам судебной защиты, но и своеобразным двигателем в области реформирования действующего законодательства. При изучении, анализе и обобщении судебной практики выявляются пробелы и коллизии в праве, препятствующие эффективной защите нарушенных прав и охраняемых законом интересов граждан и организаций. В связи с этим перед законодателем ставятся задачи по совершенствованию действующего законодательства. Решая поставленные задачи, законодатель способствует укреплению защиты нарушенных прав заинтересованных лиц, обеспечивает доступность и повышение качества судебной защиты, приводит деятельность по осуществлению правосудия в соответствие с общепризнанными международными стандартами судебной защиты.

1.2.          Виды и функции судебной практики

В юридической литературе обычно выделяются три вида судебной практики:

¾              практика, представляющая собой опыт применения законодательства судами первого и второго звена, выраженный в их решениях по конкретным делам, решениях мировых судей;

¾              решения высших судебных органов по конкретным делам, связанных с толкованием и применением права, когда в правоприменительной практике отсутствует однозначное понимание (толкование) правовых норм;

¾              практика применения законодательства, содержащаяся в особых актах центральных судебных органов, в которых данная практика обобщенно формулируется в виде предписаний нижестоящим судам.

Функции судебной практики [20, c. 65]:

1. правонаправляющая (ориентирующая) – функция, призванная объединить, придать единообразный, целенаправленный характер деятельности правоприменительных органов при решении юридических дел. Практика в данной плоскости представляет собой такой гибкий, подвижный, чуткий на потребности социальной жизни элемент правовой системы, который, присоединяясь к нормативной основе механизма правового регулирования, выполняет задачу по организации судебной и иной индивидуально-правовой деятельности правоприменительных органов. Организации в том смысле, что оснащают суды, другие органы применения права критериями, конкретизированными ориентирами, которые позволяют на основе юридических норм с учетом накопленного опыта единообразно, избегая возможных ошибок, решать юридические дела в соответствии с законом.

2. правоконкретизирующая – функция, выражающая конкретизацию практикой содержания действующего права, образующих его нормативных предписаний.

Юридическая практика существенно обогащает правовую систему. Ее ценность не в конкретизации как таковой (подобную задачу могли бы выполнить и действительно выполняют правотворческие органы), а в конкретизации правоприменительной. Она ничуть не колеблет общего, абстрактного характера юридических норм (такого рода отрицательный результат может произойти при правотворческой конкретизации) и в то же время делает право «живым»: через образцы, типовые решения юридических дел видны те особые грани, повороты действия нормативных предписаний, которые обнаруживаются при их соприкосновении с многообразными жизненными ситуациями.

Поэтому, указывая на значение юридической практики в обеспечении динамизма права, в смягчении недостатков действующего законодательства, важно не упускать из поля зрения и другое, самое существенное: чем совершеннее с технико-юридической стороны становится правовая система (а это совершенство состоит, в частности, в возрастании уровня нормативных обобщений), тем все более повышается значение индивидуально-правовой деятельности суда и иных правоприменительных органов, а в связи с этим и роль юридической практики.

Так что взаимодействие трех указанных элементов содержания правовой системы – нормативных предписаний, индивидуальных предписаний, положений практики – приобретает все более глубокий, органичный характер.

2. Роль судебной практики при вынесении судебного решения

В отличие от англо-саксонской правовой системы, официально в Российской Федерации приоритет прецедентного права не признан. Прямых ссылок на судебные прецеденты нет ни в Гражданском процессуальном, ни в Арбитражном процессуальном кодексах РФ. То есть, оба кодекса как бы допускают применение судебных решений по другим судебным делам, но в весьма ограниченных пределах.

Так, согласно статье 61 Гражданского процессуального кодекса РФ [3] обстоятельства, установленные вступившим в законную силу судебным постановлением по ранее рассмотренному делу, обязательны для суда. Аналогичная норма права имеется и в Арбитражном процессуальном кодексе РФ (статья 69 АПК РФ) [4].

Указанные обстоятельства не доказываются вновь и не подлежат оспариванию при рассмотрении другого дела, в котором участвуют те же лица. При рассмотрении гражданского дела, обстоятельства, установленные вступившим в законную силу решением арбитражного суда, не должны доказываться и не могут оспариваться лицами, если они участвовали в деле, которое было разрешено арбитражным судом. Вступивший в законную силу приговор суда по уголовному делу обязателен для суда, рассматривающего дело о гражданско-правовых последствиях действий лица, в отношении которого вынесен приговор суда, по вопросам, имели ли место эти действия и совершены ли они данным лицом.

Как видно из содержания статьи 61 Гражданского процессуального кодекса РФ [3], в гражданском процессе не требуют повторного доказывания те обстоятельства, которые были установлены судом общей юрисдикции или арбитражным судом по спорам между теми же участниками судебного процесса. Также не подлежат повторному доказыванию обстоятельства, установленные приговором суда по уголовному делу.

Однако часто случаются споры, в которых ранее стороны нынешнего судебного процесса не участвовали, но при этом рассматриваемая судом ситуация может быть прямо не урегулирована действующим законодательством. Такие законодательные пробелы призвана заполнить сложившаяся судебная практика, учитываемая судами при принятии судебных решений.

Так, в пункте 4 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 19.12.2003 N 23. [4]

«О судебном решении» сказано нижеследующее:

“Поскольку в силу части 4 статьи 198 ГПК РФ в решении суда должен быть указан закон, которым руководствовался суд, необходимо указать в мотивировочной части материальный закон, примененный судом к данным правоотношениям, и процессуальные нормы, которыми руководствовался суд.

Суду также следует учитывать:

а) постановления Конституционного Суда Российской Федерации о толковании положений Конституции Российской Федерации, подлежащих применению в данном деле, и о признании соответствующими либо не соответствующими Конституции Российской Федерации нормативных правовых актов, перечисленных в пунктах «а», «б», «в» части 2 и в части 4 статьи 125 Конституции Российской Федерации, на которых стороны основывают свои требования или возражения;

б) постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации, принятые на основании статьи 126 Конституции Российской Федерации и содержащие разъяснения вопросов, возникших в судебной практике при применении норм материального или процессуального права, подлежащих применению в данном деле;

в) постановления Европейского Суда по правам человека, в которых дано толкование положений Конвенции о защите прав человека и основных свобод, подлежащих применению в данном деле”.

Таким образом, хотя действующим законодательством напрямую действие в нашей стране прецедентного права не предусмотрено, тем не менее, в Российской Федерации действует его аналог – разъяснения порядка применения норм материального и процессуального права, содержащиеся в постановлениях Конституционного Суда Российской Федерации, Пленума Верховного Суда Российской Федерации, а также в постановлениях Европейского Суда по правам человека.

 В качестве наиболее ярких примеров таких разъяснений по порядку применения норм материального права, можно привести следующие постановления:

 — Постановление Пленума Верховного Суда РФ N 10, Пленума ВАС РФ N 22 от 29.04.2010 года «О некоторых вопросах, возникающих в судебной практике при разрешении споров, связанных с защитой права собственности и других вещных прав» [6];

— Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28.06.2012 N 17 «О рассмотрении судами гражданских дел по спорам о защите прав потребителей» [7];

— Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29. 05.2012 года N 9 «О судебной практике по делам о наследовании» [8];

— Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 02.07.2009 года N 14 «О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении Жилищного кодекса Российской Федерации» [9];

— Постановление Конституционного Суда РФ от 21.04.2003 года N 6-П «По делу о проверке конституционности положений пунктов 1 и 2 статьи 167 Гражданского кодекса Российской Федерации в связи с жалобами граждан О.М. Мариничевой, А.В. Немировской, З.А. Скляновой, Р.М. Скляновой и В.М. Ширяева».

 Вышеуказанные постановления содержат разъяснения для судов общей юрисдикции и арбитражных судов, как именно следует трактовать и применять те или иные нормы материального права. Это сделано для того, чтобы суды при принятии судебных постановлений не допускали при схожих обстоятельствах противоположные судебные решения (постановления).

Однако судьи судов, рассматривающих дела по первой инстанции, весьма часто (особенно в судах общей юрисдикции) понимают разъяснения Конституционного, Верховного и Высшего Арбитражного судов Российской Федерации несколько иначе, чем руководство к действию при принятии судебных постановлений.

В качестве примера можно привести разъяснения о порядке применения нормы статьи 32 Жилищного кодекса РФ, содержащиеся в Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 02.07.2009 года N 14 «О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении Жилищного кодекса Российской Федерации». С одной стороны Пленум Верховного Суда Российской Федерации четко разъяснил, что изымать у собственника сносимое жилье менее, чем через год с момента его письменного извещения о предстоящем сносе жилого дома, можно лишь в четко определенных случаях. С другой стороны, суды первой инстанции, прекрасно зная об этом разъяснении Пленума Верховного Суда Российской Федерации, не спешат отказывать местным администрациям в удовлетворении исков о выселении собственников сносимого жилья, если такие иски были поданы до истечения вышеуказанного годичного срока. Бывают случаи, когда судьи районных судов, будучи косвенно зависимыми от местных администраций, принимают решения о выселении собственников, несмотря на явное нарушение нормы статьи 32 Жилищного кодекса РФ, и в решении суда указывают, что это решение подлежит немедленному исполнению. Расчет в данном случае заключается в том, что пока кассационная жалоба на решение суда дойдет до Верховного Суда Российской Федерации, дело будет истребовано в Верховный Суд Российской Федерации, и решение районного суда будет отменено, местная администрация к тому моменту уже успеет выселить собственника сносимого жилья, и жилой дом будет снесен. То есть дальнейшие судебные тяжбы для собственника уже снесенного жилья потеряют всякий смысл, и отмена судебного решения никак не скажется на судье, который это решение принял.

Возможен также и противоположный пример, скажем, по порядку применения нормы статьи 302 Гражданского кодекса РФ, посвященной изъятию имущества у добросовестного приобретателя.

С одной стороны имеются достаточно подробные разъяснения порядка применения данной нормы права в Постановлении Пленума Верховного Суда РФ N 10, Пленума ВАС РФ N 22 от 29.04.2010 года «О некоторых вопросах, возникающих в судебной практике при разрешении споров, связанных с защитой права собственности и других вещных прав» и Постановление Конституционного Суда РФ от 21. 04.2003 года N 6-П «По делу о проверке конституционности положений пунктов 1 и 2 статьи 167 Гражданского кодекса Российской Федерации в связи с жалобами граждан О.М. Мариничевой, А.В. Немировской, З.А. Скляновой, Р.М. Скляновой и В.М. Ширяева». На эти разъяснения вполне можно ссылаться в суде, если речь идет о споре с участием граждан или каких-либо организаций.

Но если истцом в таком споре с добросовестным приобретателем будет не гражданин или частная организация, а государственные или муниципальные органы, то судебная практика по делам с участием добросовестных приобретателей будет уже на стороне истца, а не ответчика, поскольку существует Обзор судебной практики по делам, связанным с истребованием жилых помещений от добросовестных приобретателей, по искам государственных органов и органов местного самоуправления (утвержденный Президиумом Верховного Суда Российской Федерации от 01.10.2014 года), в котором достаточно подробно расписано, как именно государственные и муниципальные органы должны формулировать свои исковые требования и представлять суду доказательную базу, чтобы суд на законных основаниях не признал ответчика добросовестным приобретателем.

Таким образом, судебная практика не подменяет собой нормы действующего законодательства, но позволяет, во-первых, закрыть законодательные пробелы в ситуациях, прямо не урегулированных действующим российским законодательством, во-вторых, позволяет участникам судебного спора выяснить, как именно применяются те или иные нормы материального права не в теории, а при рассмотрении реальных судебных споров.

Однако судебная практика не является панацеей при решении всех без исключения судебных споров, поскольку судьи могут, но не обязаны руководствоваться разъяснениями вышестоящих судов. Поэтому знание и грамотное применение судебной практики по конкретной категории дел увеличивает шансы на выигрыш в судебном процессе, но не гарантирует его.

Заключение

Подведем итоги курсовой работы.

Судебная практика формируется из решений судов по тем или иным делам. Она фиксируется в различных сборниках и является дополнительным источником права в странах с романо-германской правовой системой. Другими словами, судебная практика – это опыт и знания, накопленные специалистами в области права.

Судебная практика в России имеет сложную структуру и соответствует той или иной правоприменительной сфере деятельности человека. Большую роль играет раздел гражданского права, где собираются решения судов РФ по различным трудовым и жилищным спорам. Рассматриваются решения организаций и предприятий о защите прав потребителей. Содержится информация о делах, связанных с пенсионным и налоговым законодательством. Не менее важными в судебной практике являются разбирательства, связанные с административными нарушениями в сфере дорожного движения, защиты государственных границ; собираются данные о всех уголовных судебных процессах.

Каждый судебный процесс в рамках составления правовой базы рассматривается в несколько этапов. Изначально проводится предварительных анализ документации о разбирательстве, анализируются пояснения относительно перспектив развития дела и разрешения спора, фиксируются действия участников в различных инстанциях. 3

Во время ведения процесса рассматривается возможность о применении того или иного правового акта к делу, а также учитывается целесообразность использования похожего прецедента, ранее имевшего место в судебной практике. Если применение возможно, при вынесении вердикта суд будет учитывать все собранные данные и будет основывать свое решение на собранной документации.4

Использование судебной практики необязательно, а при рассмотрении каждого дела в отдельности суд должен установить целесообразность ее применения. В противном случае в первую очередь используются исключительно законодательные нормы, а отсылки к определенным прецедентам в таком случае становятся невозможными и будут носить исключительно рекомендательный характер.

В РФ судебная практика официально не признается источником права, однако она учитывается юристами и сказывается на реальном поведении участников процесса.

Список используемой литературы

1.                 «Конституция Российской Федерации» (принята всенародным голосованием 12. 12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ).

2.                 «Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)» от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 07.02.2017).

3.                 «Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации» от 14.11.2002 N 138-ФЗ (ред. от 30.12.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017).

4.                 «Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации» от 24.07.2002 N 95-ФЗ (ред. от 19.12.2016) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017).

5.                 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19.12.2003 N 23 (ред. от 23.06.2015) «О судебном решении».

6.                 Постановление Пленума Верховного Суда РФ N 10, Пленума ВАС РФ N 22 от 29.04.2010 (ред. от 23.06.2015) «О некоторых вопросах, возникающих в судебной практике при разрешении споров, связанных с защитой права собственности и других вещных прав».

7.                 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28.06.2012 N 17
«О рассмотрении судами гражданских дел по спорам о защите прав потребителей».

8.                 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29.05.2012 N 9
«О судебной практике по делам о наследовании».

9.                 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 02.07.2009 N 14
«О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении Жилищного кодекса Российской Федерации»

10.            Гук П.А. Судебная практика как форма судебного нормотворчества в правовой системе России: общетеоретический анализ: автореф. дис. … д-ра юрид. наук. М.: Институт государства и права Российской академии наук, 2012. – 200 с.

11.            Жуйков В.М. Судебная защита прав граждан и юридических лиц. М.: Городец, 1997. – 320 с.

12.            Загайнова С.К. Судебный прецедент: историко-правовой аспект: автореф. дис. … канд. юрид. наук. Екатеринбург, 1999. — С. 3.

13.            Исаева Т.В. Значение судебной практики в системе источников гражданского права Российской Федерации // Евразийская адвокатура. – 2013. – №2. – С. 85–86.

14.            Лебедев В.М. Судебная власть в современной России: проблемы становления и развития. СПб., 2001. — С. 187.

15.            Лебедев В.М. Судебная практика и развитие законодательства // Законодательство России в XXI веке: по материалам научно-практической конференции. М., 2002. —  С. 42.

16.            Нешатаева Т.Н. Формирование единообразной судебной практики и возможности введения процедуры преюдициального запроса в процессуальное законодательство Российской Федерации; Концепция развития судебной системы и системы добровольного и принудительного исполнения решений Конституционного Суда Российской Федерации, судов общей юрисдикции, арбитражных, третейских судов и Европейского суда по правам человека: сб. научных статей. Краснодар: СПб., 2007. — С. 48.

17.            Придворова М. Н. Судебная практика в правовой системе Российской Федерации: автореф. дис. … канд. юрид. наук. Нижний Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2009. – 210 с.

18.            Притченко Р.С. Вопросы понимания судебной практики. Одесса, 2008. – 168 с.

19.            Соловьев В.Ю. Судебная практика в российской правовой системе: автореф. дис. … канд. юрид. наук. М.: Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации, 2012. – 128 с.

20.            Синякин И.Н., Желдыбина Т.А. Роль судебной практики в механизме законотворчества//Ленинградский юридический журнал, 2014. – №4. — С. 65-68.

21.            Судебная практика в советской правовой системе / под ред. С.Н. Братуся. М., 1975. 328 с.

22.            Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова / под ред. Н.Ю. Шведовой. М., 1994.

23.            Цихоцкий А.В. Прецедентное право как объективная реальность // Эдилет: научные труды. 2000. — N 1(7). — С. 84.

24.            Чапала Р.В. К вопросу о положении судебного прецедента и судебной практики в системе источников права//Журнал «Вектор науки ТГУ», 2013. — №5. – С.119-121.

25.            Ярков В.В. Статус судебной практики в России: некоторые вопросы // Тенденции развития гражданского процессуального права России: сб. научных статей. СПб., 2008. С. 49 — 68.

Судебная практика — Дипломная работа

Литература

1. Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием 12. 12. 1993. (с изменениями и дополнениями на 30.12.2010г.) — М.: Инфра — М, 2011.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (с изменениями и дополнениями на 30.12. 2010г.) — М.: Юриспруденция, 2011.

3. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24 июля 2002 года № 95-ФЗ (с изменениями и дополнениями на 03. 12. 2010г.).- М.: Юристъ, 2011.

4. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 года № 138-ФЗ (с изменениями и дополнениями на 25.11.2010г.). — М.: Инфра — М, 2011.

5. Уголовный Кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года № 63-ФЗ (с изменениями и дополнениями на 30.12. 2011г.)- М.: Юристъ, 2010.

6. Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации «от 17 января 1992 года № 2202-1 (с измен. и доп. на 25.12.2010г.)- М.: Юрист, 2011.

7. Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 года № 1- ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» (с измен. и доп. на 05.04.2005г.)- М.: Инфра М, 2006.

8. Конституция СССР от 07.10.1977 // Свод законов СССР. 1990 г. Т. 3.

9. О Верховном Суде СССР: Закон от 30.11.1979 // Ведомости Верховного Суда СССР. 1979. № 49. Ст. 842.

10. Постановление Пленумов Верховного Суда РФ № 6 и Высшего Арбитражного Суда РФ № 8 от 1 июля 1996 г. «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации»// Специальное приложение к «Вестнику ВАС РФ», 2005, № 12.

11. Постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации и Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 8 октября 1998 г. №13/14 «О практике применения положений Гражданского кодекса РФ о процентах за пользование чужими денежными средствами» (в ред. Постановления Пленума Верховного Суда РФ №34, Пленума ВАС РФ №15 от 04.12.2000) //Вестник ВАС РФ, № 11, 1998, Специальное приложение к «Вестнику ВАС РФ», №12, 2005.

12. Адилкариев Х. Судебная практика как источник нормотворчества//Советская юстиция. 1989. № 23.

13. Алексеев С.С. Теория права. — М., 1994.

14. Баглай М.В. Вступительная статья. Судейское усмотрение.- М., 1999.

15. Безина А., Лазарев В. Конкретизация права в судебной практике // Советская юстиция. 1968. № 2.

16. Безина А.К. Судебная практика в механизме правового регулирования трудовых отношений. — Казань: Изд-во Казанского университета, 1989.

17. Белов В.А. Сингулярное правопреемство в обязательстве. 2-е изд., стер. -М., 2001.

18. Берман Г.Д. Западная традиция права: эпоха формирования. — М., 1994.

19. Бойцова В.В., Бойцова Л.В. Судебный прецедент: зарубежный опыт и российские перспективы // Российский судья. 1999. № 3.

20. Бошно С.В. Судебная практика: формы выражения//Научные труды. Российская академия юридических наук. Вып. 2. В 2 т. Т. 1. — М., 2002.

21. Бошно С.В. Судебная практика — источник правотворчества. Роль судебной практики в правовой системе//Российский судья. 2001. № 3.

22. Васьковский Е.В. Руководство к толкованию и применению законов (практическое пособие). — М., 1997.

23. Вильнянский С.И. Лекции по советскому гражданскому праву. — Харьков, 1958.

24. Витрук Н.В. Конституционный Суд Российской Федерации и законотворчество // Современное состояние российского законодательства и его систематизация. — Москва — Тула, 1999.

25. Гражданское право: Учебник. Часть 1. 2-е изд., перераб. и доп./Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. — М.: Проспект, 1997.

26. Гук П.А. Судебная практика как источник права//Правовая политика и правовая жизнь. 2002. № 3.

27. Гурова Т.В. Судебный прецедент как формальный источник права и его место в системе источников права в России//Атриум. 1997. № 3.

28. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности / Пер. с фр. В.А. Туманова. — М.: Межд. отношения, 1998.

29. Доржиев Ж.Б. Теория государства и права. Учебно-методическое пособие для студентов. — Улан-Удэ: :Издательство ВСГТУ, 2005.

30. Жуйков В.М. К вопросу о судебной практике как источнике права//Судебная практика как источник права. — М., 2000.

31. Зеккер Ф.Ю. Общие основы частного права / Проблемы гражданского и предпринимательского права Германии. — М., 2001.

32. Иванов С. А. Судебные постановления как источник трудового права // Судебная практика как источник права. — М., 1997.

33. Зивс С.Л. Источники права. — М., 1981.

34. Интервью с заместителем Председателя Конституционного Суда РФ Т.Г. Морщаковой//Законодательство. 1999. № 5.

35. Иоффе О.С., Шаргородский М.Д. Вопросы теории права. — М.: Государственное издательство «Юридическая литература», 1961.

36. История Отечества / Автор-сост. Кузнецов И.Н.- М.: Издательство деловой и учебной литературы, 2001.

37. Коркунов Н.М. Лекции по общей теории права. 2-е изд. — СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2004.

38. Лазарев В.В. Правоположения: понятие, происхождение и роль в механизме юридического воздействия // Правоведение. — 1976. — № 6.

39. Лившиц Р.З. Теория права. — М.: Издательство БЕК, 1994.

40. Лившиц Р.З. Судебная практика как источник права- М.: Институт государства и права Российской Академии наук, 1997.

41. Марченко М.Н. Источники права: Учеб. пособие. — М.: ТК Велби; Издательство «Проспект», 2005.

42. Мейер Д.И. Русское гражданское право. — М., 2000.

43. Нерсесянц В.С. У российских судов нет правотворческих полномочий//Судебная практика как источник права. — М., 2000.

44. Нешатаева Т.Н. К вопросу об источниках права — судебном прецеденте и доктрине//Вестник ВАС РФ. 2000. № 5.

45. Ножкина А.Н. Судебная практика как источник уголовно-процессуального права // Уголовный процесс. 2002. № 3.

46. Новицкий И.Б. Источники советского гражданского права. — М., 1959.

47. Общая теория права и государства: Учебник / Под ред. В.В. Лазарева. 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юристъ, 1996.

48. Общая теория права: Академический курс в 2-х т. / Под ред. М.Н. Марченко. — М.: Зерцало, 2005. — Т.2.

49. Орловский П. Значение судебной практики в развитии советского гражданского права // Советское государство и право. — 1940.

50. Петрухин И.Л., Батуров Г.Г., Морщакова Т.Г. Теоретические основы эффективности правосудия. — М., 1979.

51. Пиену Ж-Ф., Ягр Ж. Профессиональное нотариальное право / Пер. с франц. — М.: Юристъ, 2001.

52. Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права. Изд. 4-е, испр. — М.: Статут, 2003.

53. Реутов В.П. О понятии юридической практики // Государство, право, законность. Пермь, 1974. Вып. 5.

54. Решетникова И.В. Доказательственное право в российском гражданском судопроизводстве: Автореф. Дис. . д-ра юрид. наук. — Екатеринбург. 1997.

55. Савельева О.А. Постановления Пленума Верховного Суда РФ: роль в уголовном судопроизводстве // Мировой судья. 2006. № 2.

56. Стенограмма научно-практической конференции «Гражданское законодательство России на современном этапе: проблемы и пути развития» от 14 февраля 2002 г. // w*w.privlaw.r*/ — сайт Исследовательского центра частного права.

57. Судебная практика в советской правовой системе / Под ред. С.Н. Братусь. — М.: Юр. лит., 1975.

58. Судебная практика как источник права / Под ред. Б.Н. Топорнина. — М., 1997.

59. Судебная практика по гражданским делам. (1993-1996г.г.) — М., Юридическое бюро «Городец». 1997.

60. Судоустройство: Учебник / Под ред. А.А. Данилевича, И.И. Мартинович. — Мн.: Амалфея, 2002.

61. Сырых В.М. Логические основания общей теории права. В 2-х т. Т.1. Элементный состав. — М.: Юстицинформ, 2000.

62. Таранова Т.С. Судебная практика и прецедент // Арбитражный и гражданский процесс. 2005. № 1.

63. Теория государства и права: Учебник /под ред. М.Н. Марченко. – М.: Зерцало, 2009.

64. Ткачева С.Г. Судебное решение в системе актов применения норм права // Правоведение. № 4. 1976.

65. Федоренко Н.В., Лусегенова З.С. Некоторые аспекты правоприменения в арбитражном процессе//Вестник ВАС РФ. 2002. № 6.

66. Шершеневич Г.Ф. Курс гражданского права. — Тула, 2001.

67. Шульга И.В. Правовая природа обзоров Верховного Суда РФ // Русский судья. 2006. № 9.

68. Эбзеев Б.С. Толкование Конституции Конституционным Судом РФ: теоретические и практические проблемы//Государство и право. 1998. № 5.

69. Явич Л.С. Общая теория права. — Л.: Издательство ЛГУ, 1976.

Академическая нечестность, определения и примеры

Академическая нечестность, определения и примеры

Мошенничество – это несанкционированное использование или попытка использования материалов, информации, заметок, учебных пособий, устройств или средств связи во время академического упражнения. Ниже приведены некоторые примеры мошенничества  , но это далеко не полный список:

• Копирование у другого студента во время экзамена или разрешение другому копировать вашу работу.
• Несанкционированное сотрудничество при выполнении домашнего задания или экзамена.
• Использование записей во время экзамена по закрытой книге.
• Сдача экзамена за другого учащегося или просьба или разрешение другому учащемуся сдать экзамен за вас.
• Изменение оцениваемого экзамена и возврат его для получения дополнительных баллов.
• Отправка значительных частей одной и той же работы более чем на один курс без консультации с каждым преподавателем.
• Подготовка ответов или написание записей в синей тетради (экзаменационном буклете) перед экзаменом.
• Разрешение другим исследовать и писать назначенные статьи или выполнять порученные проекты, включая использование коммерческих услуг курсовых работ.
• Оказание помощи при академических проступках/нечестности.
• Изготовление данных (полностью или частично).
• Выдача чужой работы за свою.
• Несанкционированное использование во время обследования любых электронных устройств, таких как сотовые телефоны, карманные компьютеры, компьютеры или другие технологии для получения или отправки информации.

Плагиат — это акт представления чужих идей, исследований или работ как своих собственных. Ниже приведены некоторые примеры плагиата, , но это ни в коем случае не исчерпывающий список:

• Копирование чужих слов без использования кавычек и сносок, указывающих на происхождение слов.
• Представление идей или теорий другого человека своими словами без указания источника.
• Использование информации, которая не является общеизвестной, без указания источников.
• Неспособность отметить соавторов при выполнении домашних и лабораторных заданий.

Интернет-плагиат включает в себя предоставление загруженных курсовых работ или частей курсовых работ, перефразирование или копирование информации из Интернета без ссылки на источник, а также «вырезание и вставку» из различных источников без надлежащего указания авторства.

Получение несправедливого преимущества – это любая деятельность, которая преднамеренно или непреднамеренно дает учащемуся несправедливое преимущество в академической работе над другим учащимся.Ниже приведены некоторые примеры получения несправедливого преимущества, , но это ни в коем случае не исчерпывающий список :

• Кража, воспроизведение, распространение или иное получение предварительного доступа к экзаменационным материалам.
• Лишение других учащихся доступа к библиотечным материалам путем их кражи, уничтожения, порчи или сокрытия.
• Сохранение, использование или распространение экзаменационных материалов, в которых четко указано, что они должны быть возвращены по окончании экзамена.
• Намеренное воспрепятствование или вмешательство в работу другого учащегося.

Фальсификация записей и официальных документов. Ниже приведены некоторые примеры фальсификации, , но это ни в коем случае не исчерпывающий список :

• Подделка разрешительных подписей.
• Фальсификация информации в официальной академической ведомости.
• Фальсификация информации в официальном документе, таком как аттестат об успеваемости, письмо-разрешение, форма удаления/добавления, I.D. карта или другой документ колледжа

Исследовательский документ о лидерстве в судебной системе — iResearchNet

Посмотреть образец исследовательской работы по лидерству в судебной системе. Просмотрите другие примеры научных работ, чтобы получить больше вдохновения. Если вам нужна основательная исследовательская работа, написанная по всем академическим стандартам, вы всегда можете обратиться за помощью к нашим опытным авторам. Вот как ваша статья может получить пятерку! Не стесняйтесь обращаться в нашу письменную службу за профессиональной помощью.Мы предлагаем качественные работы по доступным ценам.

Судебное лидерство — это то, что руководители судебных систем делают для воплощения ценностей, видений и целей в исключительную организационную эффективность. Это означает мобилизацию и воодушевление сотрудников и других заинтересованных сторон на достижение выдающихся результатов для своих организаций. В этом исследовательском документе исследуется взаимосвязь между лидерством, которое считается наиболее важным элементом эффективного управления системой правосудия, и самоуправляемыми, хорошо управляемыми и эффективными судами.Основное внимание уделяется измерению организационной эффективности, что является предпосылкой эффективного самоуправления судов.

Тема данной исследовательской работы заключается в том, что взаимосвязь между лидерством и эффективным организационным самоуправлением судов, особенно роль измерения эффективности, исключительно важна для судов. Опираясь на доктрину разделения властей и принцип независимости судебных органов, суды пользуются, по крайней мере теоретически, большей свободой от контроля и вмешательства, чем другие компоненты исполнительной и законодательной ветвей власти.Эта свобода и институциональная независимость не могут поддерживать легитимность на практике без эффективного самоуправления; и эффективное самоуправление зависит от судебного руководства. В практическом плане эффективное самоуправление судов является проявлением доктрины разделения властей и принципа независимости судей.

Для достижения подлинно независимой (и, фактически говоря, самоуправляющейся) судебной системы необходимо, чтобы руководство судебной системы преодолевало сопротивление со стороны различных укоренившихся интересов, которые рассматривают суды как не заслуживающие или не способные к самоуправлению, или и то, и другое.Чтобы быть эффективным, самоуправление должно управлять руководством судебной системы, приверженным прозрачности и подотчетности, а также строгому измерению эффективности и управлению эффективностью, что обеспечивает соблюдение самых высоких стандартов организационной деятельности.

Организация данной исследовательской работы выглядит следующим образом. Он начинается с краткого определения оценки эффективности работы суда и управления эффективностью. В следующем разделе доказывается исключительная важность прозрачности и подотчетности для самоуправления судов. Проще говоря, маловероятно, что без прозрачности и подотчетности судебные системы могут быть институционально независимыми. Руководители судебных органов должны обеспечить наличие прозрачной и подотчетной системы самоуправления не только в «законе и книгах», но и в «законе на практике». В следующем разделе описывается императив измерения производительности, ориентированного на ценность, и то, как этот императив складывается в широкое видение самоуправляемых, хорошо управляемых, эффективных и действенных в оперативном отношении судов.

Трудности осмысления с точки зрения измерения организационной эффективности и его связи с эффективным самоуправлением составляют тему следующего раздела этой исследовательской работы под заголовком «Как мы работаем?» В нем описываются два взаимосвязанных препятствия, которые стояли на пути продвижения оценки эффективности, прозрачности и подотчетности, а также самоуправления судов. Во-первых, это то, что суды и системы правосудия во всем мире полагаются на сторонний мониторинг и оценки, которые сильно отличаются от измерения эффективности по различным параметрам для оценки их эффективности. Во-вторых, связанная с этим тенденция думать с точки зрения парадигмы исследования или оценки программы при решении вопроса «Как мы работаем?». — парадигма, плохо подходящая для ответа на вопрос, кроме как в очень узком смысле. Теоретические основы и методология дисциплин измерения производительности и исследований, конечно, пересекаются, но они сильно различаются в важных аспектах — целях, спонсорстве, организации, аудитории, функциях, сроках и правилах интерпретации данных, — которые имеют решающее значение для самоанализа. управление судами.

Заключительный раздел этого исследовательского документа завершается предложением о том, что лидеры судебной системы должны сосредоточиться на обеспечении эффективного самоуправления судов, прозрачного и подотчетного, а также на приверженности первичному измерению эффективности для достижения успеха.

Измерение производительности суда Определено

Измерение эффективности работы суда — это процесс мониторинга, анализа и использования данных об эффективности на регулярной и непрерывной основе в целях обеспечения прозрачности и подотчетности, а также для повышения эффективности и действенности. Это определение охватывает как измерение производительности как таковое, так и использование данных о производительности в управлении (иногда называемом управлением производительностью). Меры судебной деятельности включают, например, те, которые обнародованы Национальным центром государственных судов (Национальный центр государственных судов, 2005, 2009):

• Оценка пользователей суда/граждан и их удовлетворенность судебными услугами, включая доступ к судам, справедливость и добросовестность, своевременность и оперативность, а также их общее доверие и доверие к суду
• Показатели раскрываемости, т. е. количество исходящих дел в процентах от числа поступающих дел
• Время завершения рассмотрения дела (также называемое «время принятия решения», «своевременное рассмотрение дела» и другие термины)
• Время содержания под стражей до суда (медианное количество дней предварительного заключения)
• Надежность и точность судебных файлов
• Бэклог, то есть процент обращений в системе дольше («старше») установленных сроков
• Уверенность в дате судебного разбирательства выражает долю всех испытаний, которые проводятся при первом назначении
• Привлечение служащих суда (доказательство успеха суда)
• Взыскание судебных издержек по уголовным и гражданским делам в пропорции к взысканным пошлинам
• Денежные затраты на дело (чистые затраты на доработку)

Эти меры, используемые судами Соединенных Штатов и, в более ограниченном масштабе, судами в других частях мира, связаны с факторами успеха и основными ценностями; они образуют комплекс сбалансированных показателей деятельности суда или судебной системы; они сосредоточены на результатах, то есть на том, насколько хорошо суды улучшают ситуацию в результате своих усилий, а не на том, сколько усилий было затрачено или сколько ресурсов было использовано; они представляют стратегическое планирование в действии; и, наконец, они обеспечивают ясность и стратегическую направленность руководства судебной системы.

Благодаря быстрому внедрению аналитики данных и бизнес-аналитики в судебные системы по всему миру возможности судов по измерению и управлению собственной эффективностью выросли в геометрической прогрессии (Keilitz 2010). Руководители судов и менеджеры сегодня могут получить доступ к данным о производительности и проанализировать их за считанные секунды, что в традиционном мире судов заняло бы недели или месяцы. Однако пока неясно, в какой степени суды на самом деле регулярно использовали данные об эффективности для руководства планированием, составлением бюджета, стратегией и управленческими решениями, положение дел, которое, вероятно, верно для правительств в целом, по крайней мере, в США (Хатри, 2010).

Судебная независимость, прозрачность и подотчетность: закон на практике

В Соединенных Штатах независимая судебная система считается само собой разумеющейся в принципе. Центральное место в конституционном праве Соединенных Штатов занимает доктрина разделения властей и динамики сдержек и противовесов трех отдельных и независимых функций того, что мы сегодня называем законодательной, исполнительной и судебной ветвями власти. Статья III Конституции Соединенных Штатов возлагает судебную власть на третью ветвь власти.Конституции 39 других штатов также прямо требуют, чтобы государственная власть была разделена между тремя равными отдельными ветвями. Функция сдержек и противовесов делает судебную власть зависимой от двух других ветвей в плане ресурсов. Целью этого разделения властей является предотвращение концентрации государственной власти и обеспечение системы сдержек и противовесов.

К сожалению, эта конституционная основа и связанные с ней законодательные и политические мандаты не реализуются сами по себе на практике, ни в Соединенных Штатах, ни где-либо еще во всем мире.Немногие конституции и законы, если таковые имеются, требуют, чтобы судебные системы были самоуправляемыми, или специально разрешают средства для обеспечения этого. Институциональная независимость не обязательно означает самоуправление. Как утверждают некоторые ученые, разница между Соединенными Штатами, где самоуправление, возможно, более очевидно, и другими судебными системами связана не столько с преобладающими теориями о том, как народный суверенитет соотносится с юриспруденцией и политической теорией, сколько с институциональными возможностями судов. действовать самостоятельно на практике.

Три важнейших элемента современных демократий — и, возможно, предпосылки рыночной экономики — это дееспособное государство, подчинение государства верховенству закона и подотчетность правительства своим гражданам. Не может быть никаких сомнений в том, что идеи и принципы, лежащие в основе этих элементов, закрепленных в законе, являются фундаментальными причинами того, почему одни государства терпят крах, а другие процветают. Однако одного «закона о книгах» недостаточно (Dakolias 2005). Конечно, важно знать, что закон устанавливает как формальную практику, но этого будет недостаточно для понимания реальности на местах.Создание средств защиты от задержек в рассмотрении дел и загруженности судов, например, требует изучения причин, выходящих за рамки закона, организационной структуры и практики, включая размер спроса на разрешение споров и моменты в рассмотрении дел, где могут существовать порочные стимулы, которые противоречат эффективности. .

Реформа верховенства права, которая проводится во всем мире уже довольно давно, началась с разработки и принятия законов, кодексов и правил. Эти инициативы, однако, вскоре уступили место вниманию, уделяемому «закону на практике», а не «закону в книгах», поскольку стало ясно, что законы в буквальном смысле бесполезны, если не прилагаются усилия для установления средств. их реализации и правоприменения.

В ходе исследования 75 стран, проведенного в 2002 году, Ларс Фельд и Стефан Фойгт изучили влияние независимой судебной системы (Фельд и Фойгт, 2003). Они различали независимость де-юре (выраженную в формальном законе) и независимость де-факто (та, которая реализуется и обеспечивается). Их показатель де-юре был основан на 12 переменных, состоящих из 23 характеристик, касающихся правовой основы судебной независимости (включая институциональные механизмы, назначения, срок пребывания в должности, заработную плату и прозрачность).Показатель де-факто, основанный на восьми переменных, измеряемых с течением времени в 75 странах, показывает степень независимости судебной власти на практике (эффективная средняя продолжительность срока полномочий, изменения в количестве судей, доходах и бюджетах судов). Неудивительно, что основной вывод исследования заключается в том, что судебной независимости «на бумаге» недостаточно. Они обнаружили, что независимость де-юре не коррелировала с экономическим ростом, тогда как независимость де-факто способствовала экономическому росту. Действительно, независимость де-юре и де-факто оказалась почти полностью не связанной, поскольку не было никакого совпадения между рейтингами десяти ведущих исследованных стран.

Поскольку суды традиционно обладают большей степенью свободы от проверок по сравнению с другими государственными учреждениями, судам необходимо уравновесить эту независимость прозрачностью и подотчетностью результатов своей деятельности. Как отметил бывший президент Международной ассоциации судебного управления Маркус Циммер, руководители судебных органов часто «не понимают, что достижение такой независимости зависит от их готовности принять соразмерные уровни индивидуальной и институциональной ответственности.«Институциональная независимость, — пишет он, — означает «наличие подотчетной системы самоуправления, основанной на эффективном внутреннем контроле и механизмах правоприменения, чтобы обеспечить доверие других ветвей власти и доверие народа к ее способности независимо отправлять правосудие» (Циммер 2011, стр. 138). Регулярные и непрерывные измерения производительности удовлетворяют эту потребность.

Оценка эффективности способствует независимости судебной системы, обеспечивая прозрачность и подотчетность.

Императив измерения производительности

Императив ценностно-ориентированного измерения эффективности и управления эффективностью хорошо вписывается в широкое видение судебного лидерства самоуправляемых, хорошо управляемых, эффективных и действенных в оперативном отношении судов. Этот императив основывается на пяти основных предположениях, которые говорят о взаимосвязи между судебным лидерством и оценкой эффективности.

Производительность имеет значение. Успешные лидеры отдают предпочтение измерению результатов, которое измеряет желаемые результаты программы услуг, а не измерениям вложений (таких как количество персонала, затраты или количество часов, отработанных судьями и персоналом).Ничто другое на самом деле не имеет такого значения, как результаты, определяемые с точки зрения качества, то есть достижение хороших результатов с максимально возможной эффективностью. Качество успеха судов не должно измеряться количеством проведенных слушаний или даже количеством разрешенных дел или количеством программ и процессов, которые они требуют. Важны результаты, которые важны для людей, которых обслуживают суды. Самоуправление судов должно быть организовано для выполнения.

Эффективные показатели эффективности сосредоточены на целях, а не на средствах их достижения.Они подчеркивают состояние или статус получателей услуг или участников судебных программ (результаты), а не внутренние аспекты процессов, программ и действий (входы и выходы). Они сосредоточены на результатах, а не на количественной оценке ресурсов или уровне усилий. Традиционно руководители судов полагались на показатели объема или частоты в трех категориях: (а) объем спроса на работу (например, количество поданных дел), (б) количество предоставленных продуктов или услуг (например, количество поданных дел). ) и (c) количество обслуживаемых людей.Все чаще признается, что, хотя такие меры показывают спрос и то, сколько усилий было затрачено для удовлетворения этого спроса, они ничего не говорят о том, принесли ли усилия какие-либо изменения, то есть стало ли кому-то лучше в результате.

Во-вторых, производительность не в цифрах. Для измерения производительности используются числа, но дело не в числах. Речь идет о восприятии, понимании и проницательности, необходимых для эффективного лидерства. В конечном счете важна не сама мера, а вопросы, которые она заставляет судейских руководителей решать (Spitzer 2007), такие как:

• Насколько хорошо работает суд, судебная система или система правосудия?
• Где сейчас корт (уровень производительности, базовый уровень)? Каков текущий уровень производительности по сравнению с установленными верхними и нижними «контролями» (т.g., целевые показатели производительности, задачи, контрольные показатели или допустимые уровни)?
• Насколько хорошо суд работает с течением времени? Производительность лучше, хуже или плоская? Насколько велика изменчивость? (анализ тенденций)
• Почему происходит именно эта производительность (анализ и диагностика проблемы)? Что произошло, из-за чего производительность снизилась, улучшилась или осталась прежней. Какие есть достоверные объяснения?
• Что делает суд для улучшения или поддержания уровня производительности? (планирование будущих результатов)
• Какие действия следует начать, продолжить или вообще прекратить в результате того, что показывает мера? Что нужно сделать, чтобы улучшить плохие результаты, обратить вспять тенденцию к снижению или признать хорошие результаты? (разработка стратегии) ​​
• Какие цели и задачи производительности мы должны установить для будущей производительности (цели)?

В-третьих, суды должны учитывать то, что имеет значение, и измерять то, что имеет значение.Образно и буквально исполнение не имеет значения, если оно не связано с вещами, которые действительно важны и имеют решающее значение для успеха суда. В литературе по измерению организационной эффективности ключевые факторы успеха называются основными областями деятельности, стандартами успеха, перспективами, областями, критериями эффективности, факторами ключевых результатов и ключевыми результатами. Как бы они ни назывались, они формируют основу подотчетности и прозрачности суда перед общественностью и другими заинтересованными сторонами.

Согласование измерения производительности с целью и основными обязанностями имеет жизненно важное значение. Хорошо продуманные показатели эффективности служат для согласования усилий организации с достижением ее миссии. Требование увязки показателей эффективности с миссией и стратегическими целями судебной системы имеет жизненно важное значение.

В-четвертых, измерение производительности является мощным противоядием от слишком большого количества информации. Информационная перегрузка является одним из самых больших раздражителей современной жизни. И, кажется, становится хуже.Это может вызвать у руководителей и менеджеров системы правосудия чувство беспокойства и беспомощности, снизить их творческий потенциал и сделать их менее продуктивными. Множество фраз описывает тревогу и аномию, вызванные избытком информации: удушье данными, смог данных, синдром информационной усталости и когнитивная перегрузка. Опросы показали, что большинство менеджеров считают, что поток данных сделал их работу менее удовлетворительной или навредил их отношениям. Некоторые считают, что это нанесло ущерб их здоровью. Многие менеджеры считают, что большая часть информации, которую они получают, бесполезна.Взрыв информации, попадающей в суды, происходит в системах, слишком фрагментированных и неорганизованных, чтобы их впитать. Измерение производительности, поддерживаемое инструментами бизнес-аналитики, такими как панели мониторинга производительности, является противоядием и средством от тумана данных. Он фокусируется на том, что имеет значение, и отфильтровывает остальное.

Наконец, измерение эффективности работы суда и управление ею является важным навыком выживания для руководителей и менеджеров суда. Эффективно используемые правильные показатели эффективности ясны, недвусмысленны и действенны.Сосредоточенность и ясность — факторы эффективного лидерства. Прежде всего, лидеры должны быть четкими. Показатели эффективности, такие как уровень разрешений или удовлетворенность пользователей судов/граждан, сосредоточены на ограниченном числе факторов успеха, таких как доступность, справедливость и своевременность рассмотрения дел. Они считают только то, что имеет значение, и измеряют только то, что имеет значение.

Дисциплина измерения производительности обеспечивает концептуальный ярлык для множества организационных компетенций, таких как стратегическое планирование, управление ресурсами и общение с заинтересованными сторонами.Преимущества эффективной системы измерения и управления деятельностью суда такие же, например, как и у стратегического планирования, то есть подотчетность, достижение консенсуса, сосредоточенность, координация, контроль, обучение, общение, надежда и вдохновение.

Чтобы определить правильные показатели эффективности, судебная система должна решать те же фундаментальные вопросы о руководящих идеалах, ценностях, миссии, целях и широких стратегиях, что и при стратегическом планировании. Когда он определяет основной показатель эффективности, такой как, например, удовлетворенность пользователя суда/гражданина судебными услугами, он излагает четкую, простую и проницательную теорию своего «бизнеса» — своих идеалов и целей, — которая определяет решения и действия.

Как у нас дела?

Вопрос Как мы работаем? лежит в основе самоуправления и эффективного руководства судами. Способность и политическая воля регулярно и постоянно решать этот самостоятельный вопрос с использованием инструментов измерения эффективности являются отличительной чертой успешной судебной организации. Все больше и больше руководителей судов и менеджеров обращаются к измерению эффективности, чтобы добиться успеха. Тем не менее, эта тенденция развивается медленными темпами, чему препятствуют два укоренившихся способа, с помощью которых судебный сектор имеет тенденцию измерять свою успешность: (1) зависимость от стороннего мониторинга и оценок работы судов и (2) приверженность исследовательской парадигме для оценки судебное исполнение.

Самоуправление, прозрачность и подотчетность судов будут зависеть от степени ослабления этих двух препятствий. Руководителям судов необходимо будет отстаивать и поддерживать самооценку деятельности судов, вместо того чтобы полагаться на оценки третьих сторон. Им нужно будет добиваться замены методологий дисциплин исследования или оценки программ (или оценочных исследований), которые доминировали в оценке сектора правосудия в прошлом, методологией измерения эффективности и управления.Эти предложения соответствуют ценностям, принципам и инструментам Национального центра судов штатов High

Система исполнительских судов (Остром и Хэнсон, 2010 г.), которая ориентирована на суды Соединенных Штатов, и Международная система повышения квалификации судов (Международный консорциум повышения квалификации судов, 2010 г.).

Самооценка деятельности суда

Как и большинство изменений в жизни, самостоятельное изменение является наиболее значимым и долгосрочным. Самостоятельная оценка, а не сторонний мониторинг и оценка программы (или оценочное исследование), является отличительной чертой успешных судов.Это неотъемлемая часть эффективного самоуправления. Успешный суд обладает потенциалом и политической волей для самостоятельного строгого измерения эффективности и управления, направленного на решение вопроса «Как мы поживаем?» Слово «мы» в этом вопросе указывает на существенные различия между измерением эффективности работы суда и оценкой судов третьей стороной.

Мониторинг и оценка

Измерение производительности еще не является нормой в Соединенных Штатах и ​​во всем мире, хотя оно прочно закрепилось в Соединенных Штатах и ​​значительной части развитых и развивающихся стран.Вместо этого большинство оценок программ, процессов и реформ в судах осуществляется путем мониторинга и оценок, инициируемых и проводимых третьими сторонами, включая финансирующие агентства, доноров, поставщиков помощи и их агентов (исследователей, аналитиков и консультантов). Неизменной заботой этих третьих сторон является окупаемость их инвестиций, и эта забота не обязательно согласуется с выраженными целями и основными обязанностями судов, по крайней мере, как они могут быть задуманы руководителями и управляющими судов, а также авторитетными авторитетами, такими как Trial Trial. Стандарты работы суда (Keilitz 2000).По большей части в центре внимания этих сторонних оценок находится конкретная инициатива, программа или процесс (например, суды по делам несовершеннолетних, посредничество в мелких исках и суммарные суды присяжных).

Данные о производительности, полученные в результате усилий по мониторингу и оценке, используются в основном для принятия решений об увеличении, уменьшении или перенаправлении финансирования или другой поддержки. Хотя некоторые данные об эффективности могут быть переданы судам и системе правосудия, на практике большинство из них собираются, анализируются, интерпретируются и используются, в первую очередь, третьими сторонами, то есть спонсорами, донорами, поставщиками помощи и их агентами. .Критерии успеха определяются, а результаты интерпретируются этими третьими сторонами с небольшой или вообще без общей ответственности или подотчетности (собственности) судов или систем правосудия, реализующих программы, процессы и инициативы по реформированию.

Из-за требований времени и затрат эти усилия по оценке в лучшем случае являются ограниченными и, как правило, неудовлетворительными ответами на вопрос Как мы поживаем? Исследовательская парадигма, в рамках которой действуют эти сторонние мониторинг и оценка, делает результаты менее чем отвечающими на поставленный вопрос. Крупномасштабные исследования могут занять 2–3 года, прежде чем отчеты с данными станут доступны. Таким образом, результаты регулярной и непрерывной оценки деятельности самих судов, вероятно, будут основным источником информации для решения этого вопроса.

Производительность индексирования

Другой вид стороннего мониторинга и оценки деятельности судов принимает форму индексации деятельности сектора правосудия. Индексы — полезные инструменты. Идея о том, что сложные вещи можно определить и измерить на простой шкале, кажется универсально привлекательной.Индексы, которые сводят эффективность сектора правосудия к одному числу для целей сравнения, ранжирования и рейтинга стран, используются во всем мире, чтобы понять все, от управления, коррупции, экономической жизнеспособности, здравоохранения и образования до качества жизни. Правительства и реформаторы серьезно относятся к таким показателям. За ними внимательно следят. «Нет ничего, — писал экономист в отчете от 9 октября 2010 года о результатах составленного Фондом Мо Ибрагима «Индекса африканского управления», — сравнимого с упреками, порицанием и восхвалением.

Многочисленное поле индексов эффективности включает комплексные индикаторы и индексы, которые охватывают целые страны, но включают аспекты правосудия, такие как индекс Фонда Мо Ибрагима, и другие, более узко ориентированные на верховенство закона, такие как WJP Rule of Law Index™ и Индекс судебной реформы Американской ассоциации юристов. WJP Rule of Law Index™, составленный Всемирным проектом правосудия, включает десять элементов верховенства закона, таких как ограниченные полномочия правительства, основные права и четкие, обнародованные законы, а также 49 связанных с ними подфакторов, которые в целом относятся к различным «системам» правосудия. но ссылка на суды бросается в глаза своим отсутствием.

Несмотря на то, что индексы успешно привлекают внимание людей, «называя, пристыжая и восхваляя» юрисдикции, оцениваемые и ранжируемые, поддержка лидеров и менеджеров судов и судебных систем может быть ограниченной. Хорошо известные индексы, такие как WJP Rule of Law Index™ Всемирного проекта правосудия и Индекс судебной реформы Инициативы верховенства права Американской ассоциации юристов (ABA), можно рассматривать как отражающие дух спонсирующих организаций, а не обязательно ценности, цели, и основные обязанности судов. Оба этих известных индекса в значительной степени основаны на опросах уполномоченных экспертов, которые оценивают факторы, которые третьи стороны считают важными для судебной реформы.

Многие руководители и менеджеры судов, а также большинство выборных должностных лиц заинтересованы в сравнении судов. Тем не менее, они не в восторге от того, что такие сравнения сообщаются извне, если только они не согласуются с другими (Keilitz, 2005). Возможно, отчасти из-за широкого толкования независимости судебной власти, которое не включает в себя прозрачность и подотчетность, многие судьи резко негативно реагируют на публичные отчеты о качестве судебных услуг, а некоторые могут быть потрясены тем, что их «экспертов» на основании того, что они считают дезинформацией.

Сторонняя оценка эффективности, принимает ли она форму индексации или мониторинга и оценки, является антитезой самоуправления. Поскольку он не управляется судами самостоятельно, маловероятно, что он будет принят его лидерами и менеджерами и приведет к реформе. Как и следовало ожидать, когда оценка эффективности полностью инициируется или осуществляется внешними организациями, руководители судов и судебных систем могут тратить больше энергии и ресурсов на опровержение плохих результатов оценки или низких рейтингов, чем на разработку стратегий. за постоянную реформу.

Измерение производительности

Обе дисциплины измерения производительности и исследования придерживаются научного метода и используют статистическое мышление, чтобы делать выводы. Но, как уже отмечалось выше, измерения и исследования эффективности, или оценочные исследования, сильно различаются по своим целям, функциям, спонсорству, использованию, а также по способу их финансирования и структуры. Выяснение различий между ними и выбор в пользу одного из них — это не просто академическая мелочь.

Во-первых, цели этих двух дисциплин совершенно разные. На самом фундаментальном уровне цель измерения производительности состоит в том, чтобы ответить на вопрос «Как мы поживаем?». в ответ на требования прозрачности и подотчетности заинтересованных сторон и для обеспечения основы для улучшения. Измерение производительности может дать ключ к пониманию того, почему результаты настолько плохи или хороши, насколько они есть, но оно не может полностью определить, почему все так, как оно есть. Измерение производительности может помочь выявить отклонения в производительности и определить, где и когда эти отклонения возникают (например,g., тенденция к повышению общественного рейтинга судов во многом связана с ростом удовлетворенности адвокатов своевременностью рассмотрения дел после того, как суд инициировал электронную регистрацию), так что решения и действия могут быть направлены на улучшение. Он не определяет причины. Причинно-следственный вывод — это область исследования, которая помогает нам понять, почему что-то произошло. (Конечно, важная ценность данных об эффективности состоит в том, чтобы инициировать углубленное оценочное исследование.) Как отмечалось выше, цель оценочного исследования в секторе правосудия, по большей части, состоит в том, чтобы ответить на вопрос «Что сработало и что нет, и почему? чтобы оправдать инвестиции доноров или спонсоров в различные инициативы, программы и процессы.

Во-вторых, измерение эффективности и исследование различаются по спонсорству и аудитории, то есть по тому, кто это делает и для (или «для») кого. Измерение производительности производится судами для судов. Результаты доводятся до сведения руководителей и управляющих судов. Распространение данных об эффективности среди общественности и других заинтересованных сторон осуществляется по усмотрению и по указанию суда, предпочтительно в режиме реального времени (или почти в режиме реального времени) полностью прозрачным образом. Оценочные исследования, с другой стороны, чаще всего спонсируются или инициируются третьими сторонами (например,g., административные офисы судов или финансирование внешних агентств). В исключительных случаях суды и другие институты системы правосудия являются лишь «объектами» исследования. Те, кто проводит исследование, не имеют никаких угрызений совести, чтобы поделиться результатами исследования с руководителями или менеджерами судов, кроме как в качестве любезности или в качестве услуги за участие судов в исследовании.

В-третьих, функции измерения производительности являются конкретными и целенаправленными, то есть установление базового уровня для текущей производительности, постановка организационных целей и оценка того, находится ли производительность в установленных границах или допусках (средства контроля), выявление и диагностика проблем, определение тенденций и планирование. .Измерение эффективности проводится в утилитарных и практических целях для улучшения судебных программ, услуг и политики. Руководители и менеджеры судов используют информацию о производительности для улучшения программ и услуг. В частности, они могут использовать измерение производительности для ряда управленческих целей, таких как преобразование видения, миссии и общих целей в четкие целевые показатели; краткое информирование общественности и других заинтересованных сторон о прогрессе и успехах; реагирование на требования представителей законодательной и исполнительной власти и общественности о подотчетности; формулирование и обоснование бюджетных запросов; быстрое реагирование на спады (исправления) и подъемы (празднования) производительности за счет повседневного распределения ресурсов; мотивация сотрудников к совершенствованию программ и услуг; установление будущих ожиданий производительности на основе прошлых и текущих уровней производительности; и ограждение суда от ненадлежащих проверок эффективности и оценок, навязанных внешними агентствами или группами. Оценочные исследования, с другой стороны, ищут правду о ценности и достоинстве инициативы, программы или процессов и предназначены для расширения наших общих знаний и понимания, особенно в отношении будущих инвестиций в эти инициативы, программы или процессы.

В-четвертых, исследования по измерению и оценке производительности придерживаются различных протоколов проектирования и интерпретации данных. В соответствии с самоуправлением измерение эффективности сосредоточено на работе отдельных судов с целью индивидуальной подотчетности.Исследования, с другой стороны, заинтересованы в обобщаемости выводов для всех судов.

Конечно, как измерение производительности, так и оценочные исследования должны соответствовать требованиям научного метода. Оба используют количественные и качественные методы, включая опросы и анкеты, интервью, прямое наблюдение, запись, описательные методы, тесты и оценки, а также статистический анализ. Но эти требования и методы по-разному применяются в исследованиях по измерению и оценке эффективности. Например, размер выборки может быть меньше, а уровень достоверности ниже при измерении производительности, главным образом потому, что повторение результатов выполняется на регулярной и непрерывной основе, что является критическим вопросом дизайна. Оценочные исследования, с другой стороны, носят эпизодический характер. Это делается, когда позволяют время и средства.

Вопрос о воспроизведении результатов выдвигает на первый план критическую разницу в дизайне между измерением производительности и оценочным исследованием. По сути, повторение означает повторение измерения производительности или оценочного исследования для подтверждения результатов и защиты от чрезмерных обобщений и других ложных заявлений.Повторные измерения, то есть повторение, на регулярной и непрерывной основе являются частью необходимой методологии измерения производительности. Для анализа тенденций, выходящих за рамки первоначального базового измерения, требуется повторный сбор и анализ одних и тех же данных ежемесячно, еженедельно, ежедневно или, в случае автоматизированных систем, почти в режиме реального времени. Напротив, повторение в исследованиях является методологической гарантией, которая повсеместно приветствуется учеными, но редко применяется на практике.

Заключение

Судебное лидерство является важным компонентом эффективного и действенного управления судами.Эффективные судебные лидеры объединяют императив ценностно-ориентированного измерения производительности в широкое видение самоуправляемых, хорошо управляемых, эффективных и эффективных в оперативном отношении судов. Они привержены прозрачности и подотчетности. Они признают, что институциональная независимость и самоуправление требуют, чтобы суды были открытыми и подотчетными. Эффективные руководители судебных органов сосредотачиваются на результатах и ​​используют оценку эффективности в качестве инструмента для мобилизации и вдохновения сотрудников и других заинтересованных сторон, а также для стимулирования улучшений.

Подумайте, как эти отношения между лидерством и самоуправляемыми, хорошо управляемыми и эффективно работающими судами проявляются в сознании двух успешных руководителей судебной системы, Кристин М. Дарем и Дэниела Беккера, главного судьи и судебного администратора штата Юта. соответственно:

Мы в судах должны точно знать, насколько мы продуктивны, насколько хорошо мы обслуживаем общественные нужды и какие части нашей системы и услуг требуют внимания и улучшения. Это включает в себя измерение доступности и справедливости правосудия, предоставляемого судами, на основе восприятия сторон и других показателей эффективности.И мы должны сделать это знание достоянием общественности. (Дарем и Беккер, 2011 г.)

Нет никаких сомнений в том, что для достижения подлинно независимой и самоуправляющейся судебной власти требуется энергичное руководство судебной системы для преодоления сопротивления различных укоренившихся интересов, которые считают суды не заслуживающими самоуправления или не способными к самоуправлению. Сегодня в большинстве штатов США существует законодательство, требующее измерения эффективности государственных учреждений и агентств (см. 2009). Кто это делает, как это делается и приведет ли это к успешному самоуправлению судов, будет определяться его руководством.

Библиография:

1. Даколиас М. (1999) Работа судов по всему миру: сравнительная перспектива. Доступно по адресу: https://digitalcommons.law.yale.edu/yhrdlj/vol2/iss1/2/
.
2. Даколиас М. (2005) Методы мониторинга и оценки верховенства закона. Доклад, представленный на 20-й юбилейной конференции Центра международного правового сотрудничества.Применение «Секторального подхода» к правовой и судебной сфере, Гаага, Нидерланды, 22 ноября 2005 г.
3. Durham CM, Becker D (2011) Дело о принципах управления судом. Взгляды на руководство государственного суда. Исполнительная сессия Гарвардского университета для лидеров государственного суда в 21 веке
4. Feld LP, Voigt S (2003) Экономический рост и независимость судебной власти: межстрановые данные с использованием нового набора показателей. Eur J Polit Econ 19(3):497–527
5. Hatry HP (2010 г. ) Взгляд в хрустальный шар: управление производительностью в течение следующего десятилетия.Обзор государственного управления, специальный выпуск, декабрь 2010 г., S208–S211
6. Международный консорциум совершенствования судов (2010 г.) Международная система совершенствования судов. Доступно по адресу: http://www.courtexcellence.com/
.
7. Keilitz I (2000) Стандарты и меры судебной деятельности. В уголовном правосудии 2000, том 4. Измерение и анализ преступности и правосудия. Министерство юстиции США, Управление программ юстиции, Национальный институт юстиции, Вашингтон, округ Колумбия, июль 2000 г., стр. 559–593.Доступно по адресу: http://www.justicestudies.com/pubs/tcps.pdf
.
8. Keilitz I (2005) Чем мы отличаемся от других судов? Проблемы сравнительного измерения производительности. Суд Манаг 19 (4): 29–34, зима 2004–2005 гг.
9. Keilitz I (2010) Умные суды: информационные панели и бизнес-аналитика. В: Будущие тенденции в государственных судах 2010. Национальный центр государственных судов, Вильямсбург. Доступно по адресу: https://ncsc.contentdm.oclc.org/digital/collection/ctadmin/id/1613/
.
10. Lu Y, Willoughby K, Arnett S (2009) Законодательные результаты: изучение правовых основ систем БОР в штатах.Publ Perform Manag Rev 33(4):671–676
11. Национальный центр государственных судов (2005 г.) CourTools: показатели эффективности суда первой инстанции. Национальный центр суда штата, Вильямсбург. Доступно по адресу: http://www.courtools.org/trial-court-performance-measures
.
12. Национальный центр судов штатов (2009 г.) CourTools: показатели эффективности работы апелляционного суда. Национальный центр судов штатов, Вильямсбург. Доступно по адресу: http://www.courtools.org/appellate-court-performance-measures
.
13. Остром Б., Хэнсон Р. (2010 г.) Достижение высокой эффективности: основа для судов.Серия рабочих документов. Национальный центр судов штатов, Вильямсбург. Доступно по адресу: https://ncsc.contentdm.oclc.org/digital/collection/ctadmin/id/1874/
.
14. Spitzer DR (2007) Преобразование измерения эффективности: переосмысление того, как мы измеряем и стимулируем организационный успех. АМАКОМ, Нью-Йорк
15. Циммер М.Б. (2011) Судебно-институциональные рамки: обзор взаимодействия между самоуправлением и независимостью. Закон штата Юта, ред. 2011 (1): 121–139

ЗАКАЗАТЬ ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННУЮ БУМАГУ

Специальное предложение! Получите скидку 10% на первый заказ.Промокод: cd1a428655

Исследовательская работа по ювенальной юстиции — Примеры исследовательской работы

Образец исследовательской работы по ювенальной юстиции содержит: 4400 слов (около 14 страниц), план и библиографию с 28 источниками. Просмотрите другие примеры научных работ, чтобы получить больше вдохновения. Если вам нужна основательная исследовательская работа, написанная по всем академическим стандартам, вы всегда можете обратиться за помощью к нашим опытным авторам. Вот как ваша статья может получить пятерку! Не стесняйтесь обращаться в нашу письменную службу за профессиональной помощью. Мы предлагаем качественные работы по доступным ценам.

Примеры исследовательской работы по ювенальной юстиции

История и философия ювенальной юстиции

Идеологические изменения в культурных представлениях о детях и стратегиях социального контроля в девятнадцатом веке привели к созданию первого суда по делам несовершеннолетних в округе Кук, штат Иллинойс, в 1899 году. Прогрессивные реформаторы применили новые теории социального контроля к новым представлениям о детстве и создали суд по делам несовершеннолетних в качестве социальной альтернативы уголовным судам для реагирования на уголовные и неуголовные проступки молодежи.

Решение Верховного суда США In re Gault , 387 U.S. 1 (1967) начало преобразовывать суд по делам несовершеннолетних в учреждение, совершенно отличное от того, что предполагали прогрессисты. Прогрессисты представляли себе неформальное дискреционное агентство социального обеспечения, решения которого отражали бы «наилучшие интересы» ребенка. В деле Gault Верховный суд внедрил формальные процессуальные гарантии в ходе судебного разбирательства в схему вынесения приговоров по индивидуализированному обращению в судах по делам несовершеннолетних, хотя Суд не намеревался изменять терапевтическую миссию суда по делам несовершеннолетних.За десятилетия, прошедшие после Gault , судебные решения, законодательные поправки и административные изменения изменили юрисдикцию, цели и процедуры судов по делам несовершеннолетних. Эти изменения преобразили суд по делам несовершеннолетних и способствовали процессуальному и материальному сближению с уголовными судами для взрослых.

Происхождение суда по делам несовершеннолетних

До создания судов по делам несовершеннолетних защита несовершеннолетних по общему праву обеспечивала единственную специальную защиту молодых правонарушителей, обвиняемых в совершении преступлений.Общее право решительно предполагало, что дети младше семи лет не обладают уголовной дееспособностью, в то время как дети в возрасте четырнадцати лет и старше несут полную уголовную ответственность. В возрасте от семи до четырнадцати лет закон опровержимо предполагал, что правонарушители не обладают уголовной дееспособностью. Однако в случае признания их виновными в совершении уголовных преступлений штаты казнили молодых людей в возрасте двенадцати лет. Исторически сложилось так, что когда система уголовного правосудия сталкивалась с ребенком-правонарушителем, она сталкивалась с суровыми альтернативами осуждения и наказания во взрослом возрасте или оправдания или увольнения.Присяжные или судебные аннулирование, чтобы избежать чрезмерного наказания, исключили многих молодых людей из-под любого контроля, особенно тех, кто обвиняется в мелких правонарушениях.

Чтобы избежать этих неприятных альтернатив, в начале-середине девятнадцатого века в городах Восточного побережья появились первые учреждения с сегрегацией по возрасту — Дом убежища, а к середине века исправительные учреждения и молодежные учреждения распространились на сельские районы. и среднезападные регионы страны. К концу века суд по делам несовершеннолетних появился в округе Кук (Чикаго), распространился на другие крупные городские центры и завершил процесс отделения систем социального контроля молодежи от взрослых.

Многие юридические особенности, включенные в суд по делам несовершеннолетних, впервые появились в законах, создающих приюты. Законодательство о убежище воплотило в себе три правовых нововведения: формальное возрастное различие между несовершеннолетними и взрослыми правонарушителями и их институциональное разделение; использование неопределенных обязательств; и расширенные юридические полномочия, parens patriae , которые охватывают как уголовных преступников, так и безнадзорных и неисправимых детей. Правовая доктрина parens patriae — право и обязанность государства заменить своим собственным контролем над детьми контроль биологических родителей, когда последние оказались неспособными или не желающими выполнять свои обязанности или когда ребенок представлял проблему для общества. — возникла в английских канцелярских судах для защиты интересов короны в феодальном наследовании и установила королевскую власть для управления имениями осиротевших несовершеннолетних с имуществом. В 1838 году parens patriae вошли в американскую ювенальную юриспруденцию, чтобы оправдать помещение ребенка в приют. В Ex parte Crouse, 4 Whart. 9 (Pa. 1838), Верховный суд Пенсильвании отклонил судебные иски против безоговорочного лишения свободы проблемных молодых людей, отметив, что «целью благотворительности является исправление. . . С этой целью не могут ли родные родители, когда они не соответствуют задаче воспитания или недостойны ее, быть заменены parens patriae , или общими опекунами общества? Следует помнить, что общественность в высшей степени заинтересована в добродетели и знаниях своих членов и что ей по праву принадлежит дело образования.. . . Младенца вырвали из курса, который, должно быть, закончился заведомой порочностью; и не только ограничение ее личности является законным, но было бы актом крайней жестокости освободить ее от этого» (4 Whart. at 11 (Pa. 1838)).

Прогрессивный суд по делам несовершеннолетних

Экономическая модернизация в конце девятнадцатого века превратила Америку из сельского аграрного общества в городское индустриальное. Индустриализация быстро вытеснила домашнее хозяйство и отделила работу от дома.Промышленная модернизация поощряла миграцию из сельской местности и иммиграцию из зарубежных стран в городские производственные центры. Эти демографические изменения ослабили неформальные системы социального контроля, основанные на расширенных семьях, сообществах и церквях. Иммигранты из южной и восточной Европы хлынули в растущие города, чтобы воспользоваться новыми экономическими возможностями, и скопились в этнических анклавах и городских гетто. Огромное количество «новых» иммигрантов, а также их культурные, религиозные и языковые различия препятствовали их ассимиляции и аккультурации и представляли собой серьезную проблему национального строительства для доминирующих англо-протестантских западноевропейцев, прибывших через несколько поколений. ранее.

Изменения в структуре и функциях семьи сопровождали экономические преобразования. Сокращение числа детей и интервалов между их рождением, перенос экономических функций из семьи в другую рабочую среду, а также модернизация и приватизация семьи существенно изменили роли женщин и детей. Представления о детстве и юности социально сконструированы. Кульминацией тенденции, начавшейся веками ранее, в эпоху модернизации высшие и средние классы продвигали новую идеологию детей как уязвимых, испорченных невинных, требующих особого внимания и подготовки к жизни.Новое видение детства привело родителей и других к тому, чтобы отличать и изолировать детей от взрослых, изменить методы воспитания детей и возложить на родителей ответственность защищать ребенка от взаимодействия с более широким обществом и одновременно формировать, формировать и готовить его к жизни. реализовать в нем свой потенциал.

Модернизация и индустриализация породили Прогрессивное движение, которое решало социальные проблемы, начиная от регулирования экономики и заканчивая уголовным правосудием и политическими реформами.Прогрессивные реформаторы считали, что профессионалы и эксперты могут разработать рациональные и научные решения и что доброжелательные правительственные чиновники могут вмешаться, чтобы решить социальные и экономические проблемы. Социальные изменения, связанные с модернизацией, такие как урбанизация и иммиграция, поставили проблемы сплоченности, социального контроля и ассимиляции. По мере ослабления неформального социального контроля прогрессивные реформаторы все больше полагались на формальную организацию для управления, поддержания порядка и наблюдения за социальными изменениями.Прогрессисты пытались «американизировать» иммигрантов и бедняков с помощью различных средств ассимиляции и аккультурации, чтобы они стали такими же трезвыми, добродетельными американцами из среднего класса, как они сами. Прогрессисты соединили свое доверие к государственной власти с изменяющимся культурным представлением о детях и вступили в сферу «спасения детей». центральной темой был ребенок. Он объединил кампании за здоровье, образование и более богатую городскую среду, и он доминировал в большей части интереса к трудовому законодательству.. . . В самых популярных версиях судебной и уголовно-правовой реформы также подчеркивались потребности молодежи. . . . Ребенок был носителем завтрашней надежды, чья невинность и свобода делали его особенно восприимчивым к воспитанию в разумном, гуманном поведении. Защищайте его, воспитывайте его, и в зрелом возрасте он создаст тот яркий новый мир прогрессивного видения» (стр. 169). Реформы, ориентированные на ребенка, такие как суд по делам несовершеннолетних, детский труд, социальное обеспечение и законы об обязательном посещении школы, отражали и продвигали изменяющиеся представления о детстве и особую озабоченность прогрессистов в отношении бедных детей и детей-иммигрантов.

Идеологические изменения в теориях причин преступности побудили прогрессистов сформулировать новую политику уголовного правосудия и социального контроля. На рубеже веков прогрессивные реформаторы уголовного правосудия стремились к научному статусу и стремились усилить сходство между каузальным детерминизмом естественных и социальных наук. Криминология заимствовала как свою методологию, так и словарь у все более научной медицинской профессии. Позитивная криминология отвергала «свободу воли», утверждала научный детерминизм девиантности, перенаправляла криминологические исследования с научной точки зрения на изучение правонарушителей и стремилась выявить факторы, вызвавшие преступность и правонарушения.Реформаторы исходили из того, что преступное поведение определяется, а не выбирается, снижали моральную ответственность акторов за свое поведение и пытались изменить преступников, а не наказывать их за совершенные преступления.

Растущий класс специалистов в области социальных наук принял медицинские аналогии для «лечения» правонарушителей и способствовал «реабилитационному идеалу» в политике уголовного правосудия. Процветающий «реабилитационный идеал» требует веры в податливость человеческого поведения и базового консенсуса относительно соответствующих направлений человеческих изменений.«Реабилитационная» идеология проникла во многие прогрессивные реформы уголовного правосудия, такие как условно-досрочное освобождение, неопределенные приговоры и суд по делам несовершеннолетних, и способствовала открытой, неформальной и очень гибкой политике.

Суд по делам несовершеннолетних объединил новую концепцию детей с новыми стратегиями социального контроля, чтобы создать судебную альтернативу уголовному правосудию, чтобы исключить детей из процесса взрослых, обеспечить соблюдение новой концепции детской зависимости и заменить государство в качестве паренс отцов .«Реабилитационный идеал» суда по делам несовершеннолетних основывался на нескольких наборах предположений о позитивной криминологии, податливости детей и наличии эффективных стратегий вмешательства, чтобы действовать в «наилучших интересах» ребенка.

Прогрессивные «защитники детей» описали суды по делам несовершеннолетних как мягкие, некарательные и терапевтические, хотя современные авторы задаются вопросом, следует ли рассматривать это движение как гуманитарную попытку спасти детей из бедных семей и иммигрантов или как попытку расширить государственный социальный контроль. Над ними.Правовая доктрина parens patriae узаконила вмешательство и поддержала мнение о том, что суд по делам несовершеннолетних ведет гражданское, а не уголовное судопроизводство. Характеристика вмешательства как гражданского процесса или процесса социального обеспечения, а не как уголовного, удовлетворила желание реформаторов исключить детей из системы правосудия для взрослых и предоставила большую гибкость в надзоре, лечении и контроле над детьми. Поскольку реформаторы избегали наказания, «статусная юрисдикция» суда по делам несовершеннолетних позволяла им реагировать на непреступное поведение, такое как курение, половая жизнь, прогулы, безнравственность или своенравный, праздный и распутный образ жизни.Статусная юрисдикция судов по делам несовершеннолетних отражала социальную структуру детства и юности, возникшую в девятнадцатом веке, и санкционировала вмешательство до совершения правонарушений, чтобы предотвратить преждевременную взрослую автономию и усилить зависимое положение молодежи. Девочки предстали перед судами по делам несовершеннолетних почти исключительно из-за статуса «правонарушение» в связи с «недоношенностью в половой жизни», и они часто получали более суровые наказания, чем мальчики, совершившие уголовные проступки. Сексуально активные молодые женщины использовали высшую прерогативу взрослых и представляли собой фундаментальный вызов сексуальной чувствительности викторианцев и прогрессивных представлений о детской невинности.

«Реабилитационный идеал» суда по делам несовершеннолетних представлял собой специализированного судью, обученного социальным наукам и развитию детей, чьи эмпатические качества и проницательность помогут в принятии индивидуальных решений. Судебное усмотрение, местное разнообразие и неформальные процессы способствовали появлению многих версий судов по делам несовершеннолетних, которые существенно различались по философии и практике. В системе дискреционного правосудия ни процессуальные нормы, ни юридические формальности не сковывают судью. Персонал социальных служб, клиницисты и сотрудники службы пробации будут помогать судье решать «наилучшие интересы» ребенка.Прогрессисты полагали, что рациональный научный анализ фактов позволит поставить правильный диагноз и назначить лечение. Фактическое расследование социальных обстоятельств ребенка придавало второстепенное значение конкретному преступлению, потому что преступление мало что указывало на его или ее «истинные потребности». узко ограничивают власть государства. Скорее, они максимизировали свободу действий при диагностике и лечении и сосредоточивались на характере ребенка, социальных обстоятельствах и образе жизни, а не на преступлении.

Отделив детей от взрослых и предоставив реабилитационную альтернативу наказанию, суды по делам несовершеннолетних отвергли уголовную практику и процессуальные гарантии, такие как присяжные и адвокаты. Поскольку теория parens patriae основывалась на идее, что суд помогает ребенку, а не судит или наказывает подростка за преступление, не существовало даже оснований для определения уголовной ответственности ребенка. Сотрудники суда использовали неформальные процедуры и эвфемистическую лексику, чтобы устранить любую стигматизацию и подоплеку уголовного процесса для взрослых. Они обеспечивали неофициальные, конфиденциальные и частные слушания, ограничивали доступ к судебным протоколам, «признавали» молодых людей «правонарушителями», а не осуждали их за преступления, и выносили «дисциплины», а не приговоры. Теоретически «наилучшие интересы» ребенка, его предыстория и его благополучие определяют склонность. Поскольку правонарушение несовершеннолетнего являлось лишь симптомом его или ее «настоящих» потребностей, суды налагали неопределенные и несоразмерные меры, которые потенциально могли действовать в течение всего периода несовершеннолетия.

Процесс и существо переплетаются в суде по делам несовершеннолетних. С процессуальной точки зрения суды по делам несовершеннолетних использовали неформальные процессы, конфиденциальные слушания и эвфемистическую лексику, чтобы скрыть и замаскировать реальность принудительного социального контроля. По существу, суды по делам несовершеннолетних выносили неопределенные, несоразмерные приговоры, уделяли особое внимание обращению и надзору, а не наказанию, и якобы сосредоточивались на будущем благополучии правонарушителей, а не на прошлых правонарушениях. Однако, несмотря на свою благожелательную риторику, прогрессивные «защитники детей», создавшие суд по делам несовершеннолетних, намеренно спроектировали его таким образом, чтобы дискриминировать 90 003

«американизировать» иммигрантов и бедняков, а также обеспечить принудительный механизм для проведения различия между своими и «чужими детьми».

Суды по делам несовершеннолетних разрешили многие дела неофициально и использовали условный срок в качестве первой инстанции для подавляющего большинства правонарушителей. Законодательство и практика судов по делам несовершеннолетних систематизировали и расширили использование пробации в качестве альтернативы учреждениям для более молодых правонарушителей. Сотрудники службы пробации выступали в качестве посредников, предоставляя суду информацию о ребенке и наблюдая за теми подростками, которых суд возвращал в общину. Реформаторы рассматривали испытательный срок как альтернативу увольнению, а не тюремному заключению, и использовали его для расширения сферы формального контроля над молодежью.

В то время как испытательный срок являлся первой мерой, прогрессивные реформаторы полагались на тюремное заключение как на крайнюю меру. Их чувство нежности не заставляло их уклоняться от жесткости, когда это требовалось. Неопределенные и дискреционные полномочия, которые они быстро использовали для освобождения некоторых «реабилитированных» правонарушителей, также привели к длительному заключению под стражу других «неисправимых» молодых людей. Готовность прогрессистов сажать в тюрьму некоторых правонарушителей отражала их возвышение власти суда над семьей и их решимость спасти бедных детей и детей иммигрантов.Они расширили модель коттеджного планирования в молодежных исправительных учреждениях, использовали суррогатных родителей-коттеджей для создания «нормальной» семейной среды в учреждении и попытались способствовать адаптации и развитию ребенка. Они переименовали исправительные учреждения в «профессионально-технические училища» или «школы производственного обучения», чтобы подчеркнуть их непенитенциарный характер, и добавили академическое и профессиональное образование в свою «реабилитационную» программу. В 1920-х и 1930-х годах растущее влияние психологии и психиатрии побудило администраторов учреждений внедрить режим больничной терапии в модели семьи и школы.Социальные работники, психологи и психиатры считали модель «больница-детская консультационная клиника» особенно подходящей для учреждений для несовершеннолетних, где персонал диагностировал и лечил правонарушения.

В то время как психологизмы и реабилитационная риторика придавали ювенальным судам и их учреждениям символическую легитимность, практические программы и клинический персонал никогда не приближались к терапевтическим устремлениям или требованиям реформаторов ювенальной юстиции. Реабилитационная риторика прогрессистов служила для утверждения некомпетентности детей, определения отношений зависимости между несовершеннолетними и государством, легитимации институциональных практик перед некритичной публикой и затемнения реальности исправительных практик.Историки приходят к выводу, что, за исключением нескольких заметных исключений, таких как Бен Линдси из Денвера, большинство судей по делам несовершеннолетних и сотрудников службы пробации были посредственными, а их программы неэффективными. Сотрудники службы пробации редко обладали ресурсами, услугами или опытом, необходимыми для оказания помощи молодым людям. Учреждения редко обеспечивали условия, способствующие исправлению и реабилитации, а тюремный опыт большинства заключенных-правонарушителей оставался по существу тюремным и карательным.

В своем стремлении к «реабилитационному идеалу» прогрессисты поставили суд по делам несовершеннолетних на ряд культурных, юридических и криминологических разногласий.Они создали несколько бинарных концепций для систем ювенальной и уголовной юстиции: либо ребенок, либо взрослый; либо детерминизм, либо свобода воли; либо зависимый, либо ответственный; либо лечение, либо наказание; либо социальное обеспечение, либо просто заслуги; либо процессуальная неформальность, либо формальность; либо усмотрение, либо правила. Реформы судов по делам несовершеннолетних с г. В отношении Gault наблюдался сдвиг от первого ко второму в каждой из этих бинарных пар в ответ на структурную и расовую трансформацию городов, рост серьезной преступности среди молодежи и эрозию реабилитационных предположений. суда по делам несовершеннолетних.

Конституционное приручение суда по делам несовершеннолетних

В течение 1960-х годов решения суда Уоррена по гражданским правам, постановления о надлежащем уголовном процессе и «конституционное приручение» суда по делам несовершеннолетних были ответом на более широкие структурные и демографические изменения, происходящие в Америке, особенно те, которые связаны с расовой и молодежной преступностью. За десятилетия до и после Второй мировой войны миграция чернокожих из сельских районов юга на север городов увеличила концентрацию меньшинств в городских гетто, сделала расу национальной, а не региональной проблемой и придала политический и юридический импульс движению за гражданские права. .В 1960-е годы также наблюдался рост преступности среди молодежи со стороны поколения бэби-бума, который продолжался до конца 1970-х годов. В 1960-е годы рост молодежной преступности и городских расовых беспорядков спровоцировал призывы к «закону и порядку» и дал первоначальный политический импульс к «жесткости». отличиться от демократов, чтобы завоевать белых южных избирателей, а криминальная политика впервые стала центральным вопросом национальной партийной политики.С 1960-х годов в результате политики «укуса звука» страх политиков получить ярлык «мягко настроенных по отношению к преступлению» привел к постоянному ужесточению наказаний и изменению идеологии и практики ювенальной юстиции.

Эти макроструктурные и демографические изменения подорвали реабилитационные предпосылки Прогрессивного суда по делам несовершеннолетних и подорвали поддержку дискреционной, принудительной социализации в судах по делам несовершеннолетних. Процветающий «реабилитационный идеал» предполагает человеческую податливость, существование эффективных методов изменения людей и общее согласие относительно того, что значит быть реабилитированным.Прогрессисты считали, что новые социальные науки и медицинская модель девиации предоставили им инструменты для исправления людей и что они должны социализировать и аккультурировать детей из бедных семей и иммигрантов, чтобы они стали такими же американцами из среднего класса, как они сами. Ко времени Gault консенсус прогрессистов в отношении государственной благосклонности, законности навязывания определенных ценностей другим, а также о том, что влечет за собой реабилитация и когда она произошла, — все это стало предметом интенсивных споров. Снижение уважения к профессионалам и доброжелательность экспертов привели к усилению внимания к процессуальной формальности, административной регулярности и верховенству закона.

В неспокойные 1960-е годы несколько сил объединились, чтобы подорвать поддержку реабилитационного предприятия и вынудили Верховный суд потребовать больше процессуальных гарантий в отправлении уголовного правосудия и правосудия по делам несовершеннолетних: левые критики реабилитации охарактеризовали государственные программы как принудительные инструменты социального контроля, с помощью которых государство угнетало бедняков и меньшинства; Либерал разочаровался в неравном и несопоставимом обращении с правонарушителями, находящимися в одинаковом положении, в результате применения лечащим персоналом субъективного клинического усмотрения; а консерваторы выступали за «войну с преступностью» и предпочитали репрессии реабилитации.В 1960-х годах расовый вопрос обеспечивал решающую связь между недоверием к государственной благотворительности, обеспокоенностью по поводу дискреционного принятия решений персоналом социальных служб, городскими беспорядками и кризисом «закона и порядка» и судебной практикой Верховного суда.

Решения суда Уоррена о надлежащей правовой процедуре отреагировали на макроструктурные и демографические изменения и попытались гарантировать гражданские права, защитить меньшинства от государственных чиновников и придать государственным службам большее равенство путем наложения процессуальных ограничений на усмотрение официальных лиц.Решение Верховного суда Gault , а также более поздние дела судов по делам несовершеннолетних предписывали процессуальные гарантии в производстве по делам о правонарушениях, первоначально внимание судебных органов было сосредоточено на том, совершил ли ребенок правонарушение в качестве предварительного условия для вынесения приговора, и продемонстрировали связь между процедурой и существом дела в суде по делам несовершеннолетних. Смещая формальный фокус судов по делам несовершеннолетних с «реальных потребностей» на юридическую вину, Gault выявил два важных несоответствия между риторикой и реальностью ювенальной юстиции: теория и практика «реабилитации» и различия между процессуальные гарантии, предоставляемые взрослым подсудимым и несовершеннолетним правонарушителям. Gault постановил, что несовершеннолетние, обвиняемые в преступлениях, которым грозило заключение в исправительном учреждении, нуждались в основных процессуальных гарантиях, включая заблаговременное уведомление об обвинениях, справедливое и беспристрастное слушание, помощь адвоката, возможность очной ставки и перекрестного допроса свидетелей, а также привилегия против дачи показаний против самого себя. .

В деле In re Winship , 397 US 358 (1970) Суд пришел к выводу, что риски фактических ошибок и необоснованных приговоров, а также необходимость защиты несовершеннолетних от государственной власти требуют от штатов доказывания правонарушений в соответствии со стандартом доказывания уголовного права ». вне разумного сомнения», а не в соответствии с более низким «преобладанием доказательств» гражданского стандарта доказывания.В деле Breed v. Jones , 421 U.S. 519 (1975) Суд установил функциональную эквивалентность уголовных процессов и делинквентного производства и постановил, что конституционный запрет на двойное привлечение к уголовной ответственности исключает уголовное преследование совершеннолетнего юноши после вынесения решения о правонарушении.

Однако в деле McKeiver v. Pennsylvania , 403 U.S. 528 (1971) Суд отказал несовершеннолетним в конституционном праве на суд присяжных и приостановил распространение полного процессуального паритета с уголовным преследованием взрослых.В отличие от своего анализа в более ранних решениях, суд McKeiver пришел к выводу, что «фундаментальная справедливость» в производстве по делам о правонарушениях требует только «точного установления фактов», требование, которое судья суда по делам несовершеннолетних, действующий в одиночку, может удовлетворить, а также жюри. В отличие от Gault и Winship , которые признали, что процессуальные гарантии защищают от правительственного притеснения, Суд в McKeiver отрицал, что преступники нуждаются в такой защите, и вместо этого сослался на стереотип сочувствующего, патерналистского судьи суда по делам несовершеннолетних.К сожалению, McKeiver не анализировал и не уточнял различия между обращением с несовершеннолетним и наказанием как взрослого, которые оправдывали процессуальные различия между двумя системами.

Вместе, Голт, Уиншип и МакКейвер ускорили процессуальную и революцию по существу в системе судов по делам несовершеннолетних, которая непреднамеренно, но неизбежно изменила ее первоначальную прогрессивную концепцию. Подчеркнув уголовно-процессуальную регулярность при определении правонарушений, Верховный суд сместил акцент ювенальных судов с патерналистских оценок «реальных потребностей» подростка на доказывание совершения преступных деяний.Формализовав связь между преступным поведением и принудительным вмешательством, Суд сделал явной связь, ранее подразумеваемую и непризнанную. Предоставление правонарушителям даже минимального процессуального правосудия в судах по делам несовершеннолетних также узаконило ужесточение наказания. Таким образом, процессуальные реформы Gault послужили импульсом для существенного сближения судов по делам несовершеннолетних и уголовных судов, так что в большинстве случаев современные суды по делам несовершеннолетних функционируют как уменьшенное расширение системы уголовного правосудия.Историческая ирония заключается в том, что раса послужила первоначальным стимулом для Верховного суда расширить процессуальные права для защиты интересов свободы молодежи из числа меньшинств, и теперь все более карательные санкции судов по делам несовершеннолетних ложатся непропорционально тяжелым бременем на правонарушителей из числа меньшинств.

Решение Gault представляет собой процедурную революцию, которая потерпела неудачу и привела к непредвиденным негативным последствиям. Правонарушители продолжают получать «худшее из двух миров» — ни заботливую заботу и регенеративное обращение, обещанные детям, ни уголовно-процессуальные права взрослых. McKeiver отказал правонарушителям в уголовно-процессуальном равенстве со взрослыми, но суд не мог обязать штаты предоставлять услуги социального обеспечения. Хотя у молодежи отсутствует процессуальный паритет со взрослыми подсудимыми, предоставление правонарушителям каких-либо процессуальных гарантий вообще узаконило более карательные санкции. Как только государства обеспечивают видимость процессуального правосудия, пусть и неадекватного, им становится легче отходить от чисто «реабилитационной» модели правосудия в отношении несовершеннолетних.

Суды по делам несовершеннолетних увеличили процедурную формальность за десятилетия, прошедшие после Gault , также послужили стимулом для принятия существенной политики «криминологической сортировки».Процесс «сортировки» влечет за собой деинституционализацию и отвлечение правонарушителей, не имеющих уголовного статуса, из системы по делам несовершеннолетних на «мягком» конце клиентелы суда, отказ от серьезных правонарушителей в систему уголовного правосудия для судебного преследования как взрослых на «жестком» уровне. ‘, и более сурово наказывая остаточный средний класс обычных преступников-правонарушителей. Недавняя «жесткая» политика освобождения от ответственности и вынесения приговоров отражает более широкие изменения в юриспруденции судов по делам несовершеннолетних от реабилитации к возмездию.Главные темы этих правовых и оперативных изменений включают переход от индивидуального правосудия к справедливому правосудию, от правонарушителя к правонарушению, от «поддающегося лечению» к общественной безопасности, а также культурно-правовое переосмысление молодежи из невинных и незрелых правонарушителей в ответственные и самостоятельные правонарушители. Материальное и процессуальное сближение судов по делам несовершеннолетних и уголовных судов устраняет многие концептуальные и оперативные различия в стратегиях социального контроля над молодежью и взрослыми.С преобразованием суда по делам несовершеннолетних из неформального реабилитационного учреждения в сокращенный уголовный суд некоторые ставят под сомнение необходимость отдельной системы правосудия для несовершеннолетних правонарушителей, единственным отличием которых являются ее сохраняющиеся недостатки.

Библиография:

1. Эйнсворт, ДЖАНЕТ «Переосмысление детства и реконструкция правопорядка: дело об упразднении суда по делам несовершеннолетних». North Carolina Law Review 69 (1991): 1083–1133.
2. АЛЛЕН, ФРЭНСИС Пограничье уголовного права: очерки права и криминологии.Чикаго: University of Chicago Press, 1964.
.
3. АЛЛЕН, ФРЭНСИС Упадок реабилитационного идеала. Нью-Хейвен, Коннектикут: Издательство Йельского университета, 1981.
4. БЕКЕТТ, КЭТРИН. Как заплатить за преступление: закон и порядок в современной американской политике. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 1997.
.
5. БЕРНАРД, ТОМАС Цикл ювенальной юстиции. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 1992.
6. ФЕЛД, БАРРИ Плохие дети: раса и трансформация суда по делам несовершеннолетних.Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 1999.
.
7. FOX, SANFORD «Реформа ювенальной юстиции: историческая перспектива». Stanford Law Review 22 (1970): 1187–1239.
8. ХАГАН, ДЖОН, и ЛЕОН, ДЖЕФФРИ. «Новое открытие преступности: социальная история, политическая идеология и социология права». American Sociological Review 42 (1977): 587–598.
9. ХЕЙЗ, ДЖОЗЕФ. Дети в городском обществе: преступность несовершеннолетних в Америке девятнадцатого века. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета, 1971.
10. HAWES, JOSEPH, и HINER, N., ред. Американское детство: исследовательский и исторический справочник. Вестпорт, Коннектикут: Greenwood Press, 1985.
11. ХИГЭМ, ДЖОН. Незнакомцы на земле: образцы американского нативизма 1860–1925 гг., , 2-е изд. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Издательство Университета Рутгерса, 1988.
.
12. ХОФШТАДТЕР, РИЧАРД. Эпоха реформ: от Брайана до Франклина Рузвельта. Нью-Йорк: Кнопф, 1955.
13. КЕТТ, ДЖОЗЕФ Обряды посвящения: подростковый возраст в Америке с 1790 г. по настоящее время.Нью-Йорк: Основные книги, 1977.
.
14. КРИСБЕРГ, БАРРИ, и ОСТИН, ДЖЕЙМС. Новый взгляд на ювенальную юстицию. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications, 1993.
15. ЛЕМАНН, НИКОЛАЙ. Земля обетованная: Великая миграция черных и как она изменила Америку. Нью-Йорк: Винтажные книги, 1992.
.
16. МАК, ДЖУЛИАН «Суд по делам несовершеннолетних». Harvard Law Review 23 (1909): 104–122.
17. МАЦА, ДЭВИД. Правонарушения и дрейф. Нью-Йорк: Wiley, 1964.
18. МЕННЕЛЬ, РОБЕРТ.Шипы и чертополох: несовершеннолетние правонарушители в Соединенных Штатах, 1825–1940 гг. Ганновер, Нью-Хэмпшир: University Press of New England, 1973.
.
19. ПАУЛСЕН, МОНРАД. «Конституционное приручение суда по делам несовершеннолетних». Обзор Верховного суда 1967 (1967): 233–266.
20. ПЛАТТ, ЭНТОНИ. Спасатели детей, 2-е изд. Чикаго: University of Chicago Press, 1977.
.
21. РОТМАН, ДЭВИД Открытие убежища: общественный порядок и беспорядок в Новой Республике. Бостон: Литтл, Браун, 1971.
22. РОТМАН, ДЭВИД Совесть и удобство: убежище и его альтернатива в прогрессивной Америке. Бостон: Литтл, Браун, 1980.
.
23. РАЙЕРСОН, ЭЛЛЕН. Самые продуманные планы: американский эксперимент в суде по делам несовершеннолетних. Нью-Йорк: Хилл и Ван, 1978.
.
24. ШЛОССМАН, СТИВЕН. Любовь и американский правонарушитель. Чикаго: University of Chicago Press, 1977.
25. САТТОН, ДЖОН Упрямые дети: борьба с правонарушениями в Соединенных Штатах. Беркли: Калифорнийский университет Press, 1988.
26. ТИФФИН, СЬЮЗАН. В чьих интересах? Реформа социального обеспечения детей в прогрессивную эпоху. Вестпорт, Коннектикут: Greenwood Press, 1982.
.
27. ТРАТТНЕР, ВАЛЬТЕР. Крестовый поход за детей: история Национального комитета по детскому труду и реформы детского труда в штате Нью-Йорк. Чикаго: Quadrangle Books, 1970.
.
28. ВИБЕ, РОБЕРТ Поиски порядка 1877–1920 гг. Нью-Йорк: Хилл и Ван, 1967 г.

ЗАКАЗАТЬ ВЫСОКОКАЧЕСТВЕННУЮ БУМАГУ

Специальное предложение! Получите скидку 10% на первый заказ.Промокод: cd1a428655

226 тем исследований по уголовному правосудию и криминологии

Вы студент юридического факультета? Или, может быть, просто ищете хорошую тему для исследования в области уголовного правосудия или криминологии? Не смотрите дальше! Эксперты Custom-writing.org предлагают множество тем для исследований на любой случай.

⚖️ Глава I. Криминология и уголовное правосудие

Криминология. Уголовное правосудие. Термины часто путают даже люди в этой области.Тем не менее уголовное правосудие и криминология – это две разные сферы. Следовательно, эти термины не являются взаимозаменяемыми.

Криминология и уголовное правосудие действительно связаны. Скажем, вы преследуете возможности карьерного роста в любой из областей. Затем вы должны быть в состоянии ответить на вопрос: в чем разница между криминологией и уголовным правосудием?

Проще говоря, криминология изучает анатомию преступления. Более конкретно, он исследует причины, затраты и последствия этого.Уголовная юстиция отличается от криминологии той сферой, которую она охватывает. Это система, установленная для борьбы с преступлениями: способы обнаружения, задержания, преследования и наказания. Короче говоря, думайте об уголовном правосудии как о части правоохранительной деятельности.
В этой главе только что были затронуты различия между уголовным правосудием и криминологией. Если вы хотите узнать больше об этой теме, перейдите к главам IV и V. Сейчас самое время перейти к темам исследований в области криминологии!

🔬 Глава II.110 Темы и идеи для исследований в области криминологии

Вот 100 идей для исследований в области криминологии, организованных по темам.

👓 Темы научно-исследовательских работ по общей криминологии

1. Криминология как социальная наука.

2. Криминология и ее государственная политика.

3. История криминалистики.

4. Совершение преступления: правовые и социальные аспекты.

🔪 Преступность и виктимизация в криминалистике

5. Какие преступления характерны для каких возрастов?

6. Как вид преступления соотносится с уровнем проявленной агрессии?

7. Какая связь между гражданством (или его отсутствием) и нарушением закона?

8. Как образование (или его отсутствие) соотносится с уровнем преступности?

9. Соответствует ли занятость (или ее отсутствие) нарушению закона?

10. Какая связь между семейным положением и нарушением закона?

11. Влияет ли пол на тип правонарушения?

12. Как владение огнестрельным оружием соотносится с нарушением закона?

13. Связан ли статус иммигранта с нарушением закона?

14. Есть ли связь между психическим здоровьем и нарушением закона?

15. Каковы причины насилия в обществе?

16. Уровень преступности зависит от района?

17. Как раса соотносится с типом преступления?

18. Соответствуют ли религиозные убеждения правонарушению?

19. Как социальный класс соотносится с уровнем преступности?

20. По каким причинам бездомных сажают в тюрьму?

21. Как погода соотносится с нарушением закона?

📝 Темы криминологических теорий

22. Биологические теории преступлений: как биологические факторы соотносятся с правонарушениями?

23. Классическая криминология: современный взгляд на преступность, экономику, сдерживание и перспективу рационального выбора.

24. Криминология осужденных: что говорят по этому поводу бывшие заключенные?

25. Теории уголовного правосудия: наказание как средство сдерживания преступности.

26. Критическая криминология: разоблачение ложных представлений о преступности и уголовном правосудии.

27. Культурная криминология: преступность как продукт культуры.

28. Теория культурной передачи: как преступные нормы передаются в социальном взаимодействии.

29. Теория сдерживания: как люди не совершают преступлений из страха перед наказанием.

30. Теория рационального выбора: как совершение преступления связано с личными целями преступника.

31. Феминистская криминология: как доминирующие теории преступлений исключают женщин.

32. Теории навешивания ярлыков и символического взаимодействия: как меньшинства и те, кто отклоняется от социальных норм, склонны подвергаться негативным ярлыкам.

33. Криминология жизненного цикла: как жизненные события влияют на действия, которые совершают люди.

34. Психологические теории преступности: преступное поведение через призму личности человека.

35. Теория рутинной деятельности: как нормальная повседневная деятельность влияет на склонность к совершению преступления.

36. Понятие естественно-правового преступления.

37. Теория самоконтроля: как отсутствие индивидуального самоконтроля приводит к преступному поведению.

38. Социальная конструкция преступления: преступление как социальная реакция.

39. Теория социального контроля: как позитивная социализация коррелирует с сокращением уголовных правонарушений.

40. Теория социальной дезорганизации: как экологические характеристики района соотносятся с уровнем преступности.

41. Теория социального научения: как можно приобрести (не)преступное поведение, наблюдая за другими и подражая им.

42. Теории напряжения: как социальные структуры внутри общества вынуждают граждан совершать преступления.

43. Теоретическая интеграция: чем две теории лучше одной.

📏 Криминологические исследования и измерения Темы

44. Контент-анализ цитирования (CCA): основа для получения знаний из различных средств массовой информации.

45. Системы классификации преступлений: классификация преступлений по строгости наказания.

46. Составление карты преступности как способ картирования, визуализации и анализа моделей преступных происшествий.

47. Отчеты и статистика преступности: расчетный уровень преступности с течением времени. Общественные опросы.

48. Сеть предупреждения о злоупотреблении наркотиками (DAWN): прогнозирование тенденций злоупотребления наркотиками.

49. Мониторинг наркомании среди арестованных (АДАМ): употребление наркотиков среди арестованных.

50. Этнография края: сбор данных под прикрытием в обычно закрытых исследовательских учреждениях и группах посредством развития взаимопонимания или тайной секретной стратегии.

51. Экспериментальная криминология: экспериментальные и квазиэкспериментальные исследования в развитии криминологической теории.

52. Полевая работа в области криминологии: уличные этнографы и их дилеммы в области процесса и результатов.

53. Оценка программы: сбор и анализ информации для оценки эффективности проектов, политик и программ.

54. Количественная криминология: как исследовательские вопросы, индуктивные рассуждения и ориентация на социальный контекст помогают распознать человеческую субъективность.

📑 Темы криминологии по видам преступлений

55. Кампусная преступность: наиболее распространенные преступления в университетских городках и способы их предотвращения.

56. Жестокое обращение с детьми: виды, распространенность, группы риска, способы выявления и предупреждения.

57. Киберпреступность: кибермошенничество, клевета, взлом, запугивание, фишинг.

58. Насилие в семье: пол, способы выявления и профилактики, активизм.

59. Насилие в семье с инвалидностью.

60. Жестокое обращение с пожилыми людьми: виды, распространенность, группы риска, способы выявления и профилактики.

61. Экологические преступления. Кража природных ресурсов: незаконная торговля дикими животными и древесиной, браконьерство, незаконный промысел.

62. Экологические преступления. Незаконная торговля озоноразрушающими веществами, опасными отходами; загрязнение воздуха, воды и почвы.

63. Экологические преступления: местный, региональный, национальный и транснациональный уровень.

64. Экологические преступления: преступления, связанные с изменением климата, и коррупция.

65. Экологические преступления: причинение вреда дикой природе и ее эксплуатация.

66. Преступление на почве ненависти: как предрассудки мотивируют насилие.

67. Убийство: что побуждает одного человека убивать другого.

68. Торговля людьми: способы обмана, группы риска, способы выявления и предотвращения.

69. Кража личных данных: методы, группы риска, способы выявления и предотвращения.

71. Правонарушения среди несовершеннолетних: группы риска, меры профилактики, уголовное преследование и наказание.

72. Преступность несовершеннолетних: причины и следствия

73. Организационная преступность: транснациональный, национальный и местный уровни. Способы срыва деятельности группы.

74. Проституция: группы риска, разные взгляды на политику профилактики, активизм.

75. Разбой: группы риска, способы предотвращения, преследования и наказания.

76. Половые преступления: группы риска, виды, распространенность, способы выявления и предупреждения.

77. Терроризм: определение, история, меры противодействия.

78. Терроризм: индивидуальная и групповая деятельность, способы выявления и предотвращения.

79. Кражи и магазинные кражи: группы риска, способы выявления, меры профилактики, преследование и наказание.
80. Противодействие терроризму: конституционные и законодательные вопросы.

81. Беловоротничковая преступность: виды, способы выявления, меры предупреждения, преследование и наказание.

🌚 Темы криминологии о расизме и дискриминации

82. Как систематическая предвзятость влияет на уголовное правосудие?

83. Как дискриминационное изображение групп меньшинств в СМИ влияет на уголовное правосудие?

84. Расовое профилирование: выявление групп меньшинств по расовому и этническому признаку.

85. Расизм и дискриминация афроамериканцев.

86. Расовое профилирование: какие минусы? Есть ли плюсы?

87. Насколько дискриминационной является судебная система Великобритании?

88. Насколько дискриминационной является судебная система США?

🔫 Другие темы исследований в области криминологии

89. Корпоративная преступность: преступники правящего класса.

90. Генетика: незаконные исследования и их опасность.

91. Преступление на почве ненависти: последствия для уголовного правосудия.

92. Серийные убийцы: группы риска, пути выявления и профилактики.

93. Серийные убийцы: изображение в СМИ.

94. Организованная преступность: как она влияет на уголовное правосудие?

95. Программы предупреждения преступности.

96. Уличное освещение: снижает ли преступность?

97. Технология предотвращения терроризма.

98. Кража личных данных: группы риска, способы обмана, политика предотвращения.

99. Модель надлежащей правовой процедуры: процессуальные и основные аспекты.

100. Борьба с преступностью в системе отправления уголовного правосудия.

101. Виды наркотиков: как они влияют на потребителей?

102. Интеллектуальные портативные устройства: их функция для сотрудников службы безопасности.

103. Социальные сети: влияние на уровень преступности.

104. Общественное здравоохранение: как уголовное правосудие влияет на него?

105. Психометрические обследования: какова их роль в уголовном правосудии?

106. Национальная оборона США.

107. Национальная оборона Великобритании.

108. Сексуальные домогательства: роль активизма, способы реагирования, предотвращение и судебное преследование.

109. Злоупотребление психоактивными веществами: военные.

110. Вакансии в области криминологии и уголовного правосудия: полный список.

💂 Глава III. 116 Темы и вопросы по исследованиям в области уголовного правосудия

Вот некоторые из наиболее типичных и интересных вопросов в области уголовного правосудия, которые поразят вашего профессора.

1. Тюремная система: главные проблемы и подводные камни.

2. Гендерный вопрос: почему мужчин чаще приговаривают к смертной казни, чем женщин?

3. Похищение и выкуп: общие черты, мотивы, модели поведения.

4. Предупреждение преступности: основные принципы.

5. Стрельба из оружия: что помогает профессионалам понять, была ли она преднамеренной или случайной?

6. Киберпреступность: юридическая перспектива.

7. Интернет-бдительность: утечки мести.

8. Преступления на почве ненависти в Интернете: утечки мести, троллинг, клевета.

9. Преступность и правосудие в СМИ.

10. Законы о похищении родителей.

11. Реестр сексуальных преступников: плюсы и минусы.

12. Теория сдерживания и теория рационального выбора: актуальны ли они в современном мире?

13. Сексуальное насилие в школах и на работе.

14. Отбор жюри: как он проводится?

15. Экспериментальная криминология: последние инновации.

16. Преступления против живой природы: районы распространенности, пути предупреждения.

17. Законы о лишении избирательных прав тяжких преступлений: когда они применяются?

18. Связь между организованной преступностью и коррупцией.

19. Услуги для жертв: какую помощь может получить жертва преступления?

20. Изнасилование и насилие в тюрьме: психологический аспект, пути профилактики.

21. Рецидив несовершеннолетних: какие группы риска?

22. Судебная экспертиза: роль и функции в современной уголовной юстиции.

23. Магазинные кражи: как предотвратить кражу?

24. Программа защиты свидетелей: кто имеет право на участие и как их защитить.

25. Изнасилование на свидании: как жертвы могут обратиться за юридической помощью?

26. Злоупотребление психоактивными веществами и преступность: взаимосвязь или причинно-следственная связь?

27. Кража личных данных: опасности и последствия в современном мире.

28. Интернет-хищники: какие законы можно ввести для защиты детей? Примеры из жизни.

29. Гражданские и уголовные дела: как отличить?

30. Жертвы домашнего насилия: какие законы их защищают?

31. Жестокое обращение с пожилыми: что можно сделать, чтобы предотвратить это?

32. Теория деформации: недостижимая американская мечта.

33. Концепции правоохранительной деятельности: осуществление уголовного правосудия.

34. Этика и уголовное правосудие: неэтичные стороны правоохранительной деятельности.

35. Главные проблемы, которые сегодня предстоит решить правоохранительным органам.

36. Технология обмена информацией: как она помогла в борьбе с терроризмом?
37. Терроризм в перспективе: характеристика, причины, контроль.

38. Серийные убийцы: виды.

39. Употребление наркотиков и аресты молодежи.

40. Агрессивное поведение: как оно соотносится с преступными наклонностями?

41. Исправления сообщества: эффективны ли они?

42. Вынесение приговора: как оно происходит?

43. Виды наказаний и установленные сроки.

44. Необоснованный арест: когда он допустим?

45. Торговля людьми в современном мире.
46. Торговля людьми: современное состояние и меры противодействия.

47. Роль технологий в современной криминалистике.

48. Сходства и различия между убийством, убийством и непредумышленным убийством.

49. Виды правонарушителей: классификация.

50. Влияние мер контроля над огнестрельным оружием в США.

51. Роль картографирования преступлений в современном уголовном правосудии.

52. Мужские и женские преступления: чем они отличаются?

53. Тюрьмы: проблемы плохих условий содержания.

54. Виктимизация: причины и пути предупреждения.

55. Виктимология и альтернативы традиционной системе правосудия.

56. Жертвы изнасилования: каковы их права?

57. Суды по разрешению споров: какие основные проблемы они решают?

58. Обязательное вынесение приговора и правило трех ударов.

59. Были ли эффективными законы о «трех ударах» и следует ли их продолжать?

60. Уголовные суды: что можно узнать из их истории?

61. Преступления на почве ненависти: что побуждает людей совершать их?

62. Молодежные банды: в чем их опасность?

63. Полевая работа: как это делается в криминалистике?

64. Распределительное правосудие: его место в уголовном правосудии.

65. Смертная казнь: чему учит история?

66. Гуманитарные науки и правосудие в Великобритании в 18 веке.
67. Отмена смертной казни.

68. Преступники и права заключенных.

69. Программы предупреждения преступности и реабилитации преступников

70. Преступность в кампусе: какие существуют законы и меры предосторожности против нее?

71. Уголовный процесс: как он проходит?

72. Преступления, совершенные на религиозной почве: как они наказываются?

73. Этический кодекс Техасского департамента уголовного правосудия.
74. Сравнение законодательной базы Флориды и Мэриленда.

75. Мошенничество в научной сфере: как авторское право может защитить открытия исследователей?

76. Прокурорские законы: как они применяются на практике?

77. Классификация преступных систем.

78. Киберзапугивание и киберпреследование: что родители могут сделать, чтобы защитить своих детей?

79. Дела о подделке документов в учебных заведениях, учреждениях и государственных организациях.

80. Суды по делам о наркотиках: как они работают?

Хотите, чтобы ваша работа была нестандартной? Подумайте о том, чтобы выбрать одну из спорных тем.Вам нужно будет представить ряд противоположных точек зрения. Конечно, допустимо выбирать и продвигать мнение, которое, по вашему мнению, является лучшим. Просто не забудьте предоставить тщательный анализ всех точек зрения.

Вы также можете оставаться беспристрастным и позволить читателю составить собственное мнение по этому вопросу. Если вы решили поддержать одну из точек зрения, ваше решение должно быть объективным. Подтвердите это также большим количеством доказательств. Вот несколько примеров спорных тем, которые вы можете изучить.

81. Реформа или наказание: что дает больше преимуществ?

82. Модель восстановительного правосудия: лучший ли инструмент уголовного правосудия?

83. Война с наркотиками: действительно ли она решает проблему наркотиков?

84. Уголовное помешательство: достаточное ли основание для освобождения от ответственности?

85. Ювенальная юстиция: следует ли ее ликвидировать?

86. Проверка на наркотики на территории школы.

87. Жестокость полиции в США.
88. Как лучше контролировать оружие?
89. Почему следует отменить законы о контроле над оружием.

90. Порнография: разновидность сексуального насилия?

91. Может ли смертная казнь применяться справедливо?

92. Джек Потрошитель: кем он был?

93. Современная система правосудия: расистская ли она?

94. Ложное обвинение: как от него защититься?

95. Скрытое оружие: каковы уголовные кодексы разных государств?

96. Раса и преступность: есть ли связь?

97. Регистрация лиц, совершивших преступления на сексуальной почве: должна ли эта информация быть в открытых источниках?

98. Преступность несовершеннолетних и плохое воспитание: есть ли связь?
99. Обследование несовершеннолетних на психопатию или расстройство поведения.

100. Должны ли все новые сотрудники проверяться на наличие криминального прошлого?

101. Выше ли число правонарушений среди детей иммигрантов?

102. Ограниченное жилье: поможет ли оно разгрузить тюрьмы?

103. Доморощенные преступления: есть ли эффективная программа против них?

104. Проституция: споры вокруг легализации.

105. Показания очевидцев: действительно ли они помогают в расследовании?

106. Несовершеннолетние правонарушители в учебных лагерях: эффективна ли эта стратегия?

107. Прогностическая полиция: эффективна ли она?

108. Избирательное лишение дееспособности: эффективна ли политика снижения уровня преступности?

109. Социальный класс и преступность: есть ли связь?

110. Смертная казнь: эффективна ли она в сдерживании преступности?

111. Закон об экстрадиции: справедлив ли он?

112. Коварные допросы: допустим ли обман при расследовании?

113. Тюрьмы Supermax: они эффективны или просто жестоки?

114. Нулевая терпимость: лучшая ли политика для снижения уровня преступности?

115. Декриминализация марихуаны: плюсы и минусы.

116. Легализация марихуаны в США.

Теперь, когда вы просмотрели полный список тем, выбирайте с умом. Помните, что иногда лучше избегать деликатных тем. В других случаях умный выбор темы принесет вам дополнительные баллы. Конечно, это зависит не только от вкусов вашего профессора. Вы также должны принять во внимание, сколько актуальной информации существует по этому вопросу. В любом случае, выбор темы вашего исследования остается за вами. Постарайтесь найти свежие материалы и провести их глубокий анализ.Не забудьте сделать удовлетворительный вывод. Написание может занять много времени и энергии, поэтому планируйте заранее. Не забывайте пить воду и удачи!

🔦 Глава IV. Что такое криминология?

Теперь, когда мы просмотрели тематические сборники по криминологии и уголовному правосудию, пора перейти к специфике каждой из областей. Во-первых, давайте более подробно поговорим о криминологии. Если вы учитесь на криминолога, вы изучите некоторые вещи более глубоко.Они включают модели поведения преступников, их биографию и последние социологические тенденции в области преступности.

В области криминологии существует множество специальностей. Вот почему трудно выделить одну профессию, представляющую типичного представителя профессии. Все зависит от образования криминалиста, его образования и опыта.

Криминолог может иметь ряд обязанностей на своей должности. Например, их могут вызвать для осмотра места преступления.Участие во вскрытиях неприятно, но необходимо. Еще одной важной обязанностью является допрос подозреваемых и последующее криминальное профилирование.

Некоторые специалисты занимаются исключительно исследованиями. Другие консультируются с государственными органами или частными охранными компаниями. Суды и юридические фирмы также сотрудничают с криминалистами. Их работа заключается в предоставлении экспертного заключения в уголовном процессе. Некоторые из них работают в пенитенциарных системах, чтобы наблюдать за реабилитацией осужденных.

Независимо от специальности, большинство криминалистов занимаются составлением профилей и сбором данных.Криминолог — это другое слово для аналитика. Они собирают, изучают и анализируют данные о преступлениях. После проведения анализа они предоставляют рекомендации и полезную информацию.

Криминалист стремится установить личность лица, совершившего преступление. Время совершения преступления также имеет значение, как и причина его совершения. Существует несколько направлений, охваченных анализом криминалиста. Психологическое поведение преступника или преступников внимательно изучается.Учитываются социально-экономические показатели. Есть, конечно, и факторы окружающей среды, которые могли способствовать преступлению.

Некоторые громкие дела требуют, чтобы криминалист активно переписывался со СМИ и PR-менеджерами. Иногда криминалисты пишут статьи и даже книги о своих выводах. Однако следует отметить, что повседневная рутина профессионала в этой области не так гламурна. Большинство криминологов делают свою работу в одиночку, без внимания общественности.

Исследования, которые криминалисты накапливают во время своей работы, обширны. Конечно, он не просто лежит в папке на их столе. Собранная статистика используется для разработки профилей активных преступников, которые передаются в правоохранительные органы. Это помогает лучше понять преступное поведение и предсказать его. Вот почему работа криминалиста должна быть точной и точной, чтобы быть практичной и полезной. Кроме того, специалисты в области криминалистики должны хорошо разбираться в математике и статистике.

Думаете о карьере криминалиста? Вам нужно будет, по крайней мере, окончить колледж. Там вы освоите математику, статистику и, конечно же, криминологию. Степень младшего специалиста может дать вам должность начального уровня. Но минимальным требованием для поступления обычно является степень бакалавра. Однако лучшие позиции остаются за профессионалами со степенью магистра или доктора наук.

Одного диплома недостаточно. Чтобы преуспеть в качестве криминалиста, вам потребуются весь ваш интеллект, целеустремленность и умение анализировать запутанные ситуации.Стремление к лучшему обществу будет иметь большое значение. Вам также нужно будет тренировать свои творческие, письменные и устные навыки общения. Аналитический ум даст вам преимущество.

📊 Криминология: направления исследований

Времена меняются, и преступный мир никогда не перестает приспосабливаться. Природа преступного проступка меняется, как и способы судебного преследования. Раскрытие преступлений, расследование и предотвращение постоянно совершенствуются. Криминологические исследования направлены на улучшение практики, применяемой в этой области.

Существует шесть унифицированных, скоординированных и взаимосвязанных областей знаний. Внутри каждого профессионалы заняты превращением своего мастерства в знания и действия.

Первая область исследований — новейшая проблема криминологии — киберпреступность. Воздействие этого вида преступности нарастает с каждым днем. Вот почему для специалистов правоохранительных органов крайне важно идти в ногу с развивающимися технологиями. Исследования киберпреступности исследуют растущую угрозу своего предмета на всех уровнях общества.Киберпреступность может влиять на людей как на личном, так и на государственном уровне. Исследования киберпреступности исследуют мотивы и методологию правонарушений и находят новые способы реагирования.

Второе направление исследований — борьба с мошенничеством. Преступления, подпадающие под эту категорию, включают мошенничество и коррупцию. Вопросов, которыми занимаются исследования по борьбе с мошенничеством, много. Насколько широко распространено преступление, какой метод лучше всего с ним бороться, и оптимальные действия для защиты людей и организаций.

Третье направление исследований — криминалистика. Современное лицо правосудия было изменено криминалистикой до неузнаваемости. В настоящее время преступникам гораздо сложнее скрыть свою деятельность из-за развитых технологий. Исследования в области криминалистики используют науку для выявления преступления и его реконструкции. В нем используются такие методы, как восстановление ДНК, снятие отпечатков пальцев и судебно-медицинская экспертиза.

Что такое судебно-медицинская экспертиза? Это помогает найти новые способы сбора качественной информации от свидетелей и мест преступления.Он также работает над разработкой протоколов, обеспечивающих защиту этих человеческих данных и их правильную интерпретацию полицией.

Четвертая область исследования — полицейская деятельность. В настоящее время перед полицейской службой стоит множество насущных проблем в связи с сокращением бюджета. В то же время полицейским еще нужно учиться, а также существуют индивидуальные факторы, которые могут влиять на их работу.

Пятая область исследований — пенология. Ему поручено изучить роль наказания в системе уголовного правосудия.Способствует ли наказание реабилитации преступников и в какой степени? Ответ поможет связать теорию с практикой и, таким образом, определить, как работают практикующие специалисты в области уголовного правосудия.

Шестое направление исследований — пропавшие без вести. Перед тем, как человек пропал без вести, он может демонстрировать определенную модель поведения. Изучение пропавших без вести помогает установить его. Результаты будут определять обработку таких случаев.

👮 Глава V. Что такое уголовное правосудие?

Теперь, когда мы знаем, что такое криминология, пришло время поговорить об уголовном правосудии.

В то время как криминология сосредоточена на анализе преступлений, уголовное правосудие концентрируется на социальных системах. В первую очередь его беспокоит преступное поведение преступников. Например, в США существует три ветви системы уголовного правосудия. Это полиция (также известная как правоохранительные органы), суды и исправительные учреждения. Все эти подразделения работают вместе, чтобы наказывать и предотвращать противоправное поведение. Если вы начнете карьеру в области уголовного правосудия, рассчитывайте работать в одной из этих областей.

Наиболее известной отраслью уголовного правосудия является обеспечение правопорядка.Полиция находится на переднем крае защиты от преступлений и правонарушений. Они противостоят криминальному элементу во многих отношениях. Например, они патрулируют улицы, расследуют преступления и задерживают подозреваемых. Эти обязанности на себя берут не только полицейские. Есть также маршалы США, ICE, агенты ФБР, DEA и пограничный патруль. Только после ареста преступник предстает перед судом.

Судебная система менее заметна для общественности, но по-прежнему имеет решающее значение для системы уголовного правосудия.Его основная цель – установить невиновность или виновность подозреваемого. Вы можете работать адвокатом, адвокатом, судебным приставом, судьей или другим специалистом в этой области. В суде, если вы подозреваемый, вы невиновны, пока не доказана ваша вина. Вы также имеете право на справедливое судебное разбирательство. Однако, если они признают вас виновным, вы получите приговор. Ваше наказание будет делом исправительной системы.

Суды определяют характер наказания, а исправительная система обеспечивает его исполнение.Существует три элемента системы исправительных учреждений: лишение свободы, испытательный срок и условно-досрочное освобождение. Они либо наказывают, либо реабилитируют осужденных. Хотите сделать карьеру в исправительных учреждениях? Вы можете работать, в том числе, но не ограничиваясь: офицером по условно-досрочному освобождению, тюремным надзирателем, офицером службы пробации и охранником.

📈 Уголовное правосудие: области исследований

Области исследований в области уголовного правосудия похожи, если не идентичны, на области криминологии. В конце концов, это две очень тесно связанные области.Единственное отличие состоит в том, что исследования в области уголовного правосудия имеют больше практических, чем теоретических применений. Но справедливо будет сказать, что теория — это строительные блоки, на которых строится практика. Одно невозможно без другого, если вы не хотите получить полный хаос.

Итак, вопрос – какую тему выбрать для курсовой? Помните, что мир уголовного правосудия постоянно меняется. Выбирая предмет для исследования в области уголовного судопроизводства, рассмотрите актуальную тему.В сфере много насущных проблем. Изучение их, несомненно, принесет вам очки от вашего профессора. Просто убедитесь, что выбрали направление, которое даст вам возможность продемонстрировать как свои знания, так и аналитические способности.

Не уверены, что ваше оригинальное направление исследований будет оценено по достоинству? Затем выберите одну из стандартных тем. То, что широко обсуждается в СМИ. И, конечно же, убедитесь, что вы действительно заинтересованы в предмете. В противном случае ваша незаинтересованность выльется в ваше письмо, что может негативно сказаться на общем впечатлении.Кроме того, гораздо приятнее работать над чем-то, что резонирует с вами.

Что вы можете сделать со своей исследовательской работой? Буквально что угодно. Исследуйте предысторию проблемы. Делать предсказания. Сравните разные подходы к этому вопросу. Может быть, есть какие-то свежие новые открытия, которые были сделаны в последнее время. Что говорит об этом наука?

Также не забудьте подкрепить все свои аргументы цитатами и примерами из жизни. Интернет — это лучшая библиотека и исследовательская площадка, на которые может рассчитывать студент.Основная идея статьи, она же тезис, должна быть подтверждена достаточным фактическим материалом. В противном случае лучше сменить направление исследований.

И, конечно же, не откладывайте все на последний момент. Составьте план и придерживайтесь его. Последовательность и разумное распределение усилий помогут вам пройти долгий путь. Удачи!

🤔 Часто задаваемые вопросы об исследованиях в области уголовного правосудия

❓ Что такое исследования в области криминологии и уголовного правосудия?

Криминологические исследования и исследования в области уголовного правосудия – это научные исследования причин и последствий, масштабов и контроля, характера, управления и предотвращения преступного поведения как на социальном, так и на индивидуальном уровнях.

Уголовная юстиция и криминология — науки, анализирующие возникновение и изучающие пути предупреждения противоправных деяний. Любое проводимое личное исследование и расследование должно быть подкреплено реализованными аналитическими методами из академических работ, описывающих данную тему.

❓ Каковы основные направления криминологических исследований?

Существует шесть взаимосвязанных областей криминологических исследований:

• Исследования киберпреступности позволяют специалистам правоохранительных органов идти в ногу с развивающимися технологиями.

• Исследования по борьбе с мошенничеством расследуют случаи мошенничества и коррупции.

• Судебно-медицинские исследования используют науку: восстановление ДНК, снятие отпечатков пальцев и судебно-медицинские опросы.

• Исследования в области полиции изучают отдельные факторы, которые могут повлиять на работу сотрудников полиции.

• Пенология исследует роль наказания в системе уголовного правосудия.

• Изучение лиц, пропавших без вести, помогает выявить закономерности поведения потерпевших.

❓ Каковы основные виды методов исследования в криминологии?

В криминологии существует семь методов исследования:

1. Количественные методы исследования измеряют криминологическую реальность и реальность уголовного правосудия путем присвоения концептам числовых значений для выявления закономерностей корреляции, причин и следствий.

2. Опросное исследование собирает информацию от ряда лиц посредством их ответов на вопросы.

3. Экспериментальное исследование оценивает причину и следствие в двух группах сравнения.

4. Поперечное исследование изучает одну группу в один момент времени.

5. Продольные исследования одной и той же группы в течение определенного периода времени.

6. Планы временных рядов изучают одну и ту же группу в последовательные моменты времени.

7. Метаанализ использует количественный анализ результатов нескольких исследований.

❓ Какова роль исследований в области уголовного правосудия?

Основу криминологической теории составляют криминологические исследования.Он влияет на развитие социальной политики и определяет практику уголовного правосудия.

Криминологические исследования не только позволяют студентам-юристам развивать аналитические и презентационные навыки. Работы специалистов в области уголовного правосудия, ученых и государственных деятелей диктуют порядок работы правоохранительных органов. Новейшие идеи, появившиеся в результате исследований, также определяют исправительные учреждения и предупреждение преступности.

❓ Как написать исследовательскую работу по уголовному правосудию?

Вот пошаговая инструкция, как написать исследовательскую работу по уголовному правосудию:

1. Выбрать тему

2. Прочитать материалы и сделать заметки

3. Придумать тезис 3

   3
   3
   3
   3
   3
   3

   Создайте план своей работы

   • Набросайте основную часть

   • Начните с обложки, реферата и введения

   • Перечислите методы, которые вы использовали, и результаты, которые вы получили

   • 2

     обсуждение

   • Подведение итогов

   • Не забудьте обзор литературы и приложения

   • Проверка, корректура и редактирование Темы уголовного правосудия?

     К наиболее распространенным типам методологий исследования в области уголовного правосудия относятся:

     • Наблюдение за участниками.

     • Опросы и интервью.

     • Наблюдение за фокус-группами.

     • Проведение экспериментов.

     • Анализ вторичных данных и архивное изучение.

     • Смешанный (сочетание вышеперечисленных методов).

     Узнайте больше по этой теме:

     🔍 Ссылки

     1. Различия между уголовным правосудием и криминологией: какая степень вам подходит? (Конкордия ул.Paul)
     2. Корпоративное преступление: Britannica
     6. Найти тему IDEA IDEA: QUSTIA
     7. Тема исследования CS Generator: Purdue University
     8. Введение в Федеральная судебная система: Министерство юстиции США
     9. Темы исследований в области уголовного правосудия: Broward College
     10. и уголовное правосудие, Университет штата Мэриленд
     12. Методы исследования в области уголовного правосудия: Библиотеки Университета штата Пенсильвания
     13. Исследования: Школа криминологии и уголовного правосудия Университета штата Аризона
     14. Криминология. библиотеки Пенна) 9 0032
     15. Исследовательские работы по криминологии: Academia
     16. История и развитие США.S. Система уголовного правосудия: Study.com
     17. УГОЛОВНОЕ ПРАВОСУДИЕ И КРИМИНОЛОГИЯ: Университет Маршалла
     18. Уголовное правосудие: Университет Темпл
     19. Уголовное правосудие: Университет Северной Джорджии
     
     Бумажные Темы

     Законы и правовая система Предложения по теме исследовательского документа

     Закон о трех забастовках — как крылатая фраза в бейсболе была разработана, чтобы понравиться избирателям и вселить страх в профессиональных преступников, и тридцать пять штатов приняли ту или иную форму этого закона.

     Альтернативы исключающему правилу — Альтернативы исключающему правилу Исследовательские работы углубляются в альтернативы, которые были предложены ученым-юристам в отношении исключающего правила.

     Альтернативы тюремному заключению. В исследованиях, посвященных альтернативам тюремному заключению, обсуждаются способы, которыми тюремная система Соединенных Штатов пытается решить проблему максимальной вместимости тюрем.

     Американская судебная система. В исследованиях по американской судебной системе рассматриваются многочисленные сети правовых систем, действующих на местном, региональном, государственном и федеральном уровнях.

     Генеральный прокурор — исследовательская работа о Генеральном прокуроре будет посвящена обязанностям главного юриста правительства Соединенных Штатов Америки.

     Преимущества легализации марихуаны — Преимущества легализации марихуаны Исследовательские работы обсуждают спорный вопрос о легализации марихуаны и рассматривают социальные, экономические и медицинские преимущества марихуаны.

     Black Market Arms — в исследовательском документе по черному рынку оружия обсуждается продажа оружия развивающимся странам через черный рынок крупнейшими странами мира.

     Черный рынок. Исследовательские работы по черному рынку посвящены теневой экономике, которая работает против определенного набора законов или стандартов или нарушает их.

     Теория разбитых окон. В исследовательской работе по теории разбитых окон будет рассмотрена эта теория и объяснено, как она согласуется с текущим движением правоохранительных органов в направлении полицейской деятельности, ориентированной на общество.

     Браун против Совета по образованию. В исследовательском документе по делу Браун против Совета по образованию показано, что Браун против.Совет по образованию был создан как серьезный вызов этому принципу «отдельные, но равные».

     Детский труд. Детский труд является незаконным в полностью промышленно развитой стране, потому что по мере того, как страна становится индустриализированной и ее уровень жизни повышается, детский труд рассматривается как вредный.

     Договорное право — вы должны представлять Текса и написать письмо с мнением, в котором сообщается, каковы его юридические уязвимости.

     Процесс уголовного правосудия — Исследовательские документы процесса уголовного правосудия о процессах системы уголовного правосудия и изучают шаги, предпринятые для раскрытия преступлений.

     Система уголовного правосудия — Исследовательские документы системы уголовного правосудия исследуют систему уголовного правосудия в Соединенных Штатах.

     Исследовательские работы по уголовному правосудию обсуждают многие типы ситуаций и изучают систему уголовного правосудия.

     Уголовный процесс. В исследовательском документе по уголовному процессу рассматриваются четыре основные части уголовного процесса и подробно обсуждается каждая из них.

     Министерство юстиции — исследование Министерства юстиции, посвященное правительственной части исполнительной власти Соединенных Штатов, возглавляемой Генеральным прокурором и высшим правоохранительным органом страны.

     Округ Колумбия против Хеллера – Исследовательские работы по делу Округ Колумбия против Хеллера будут обсуждать дело Верховного суда о том, что суд решением 5-4 постановил, что отдельные граждане имеют право владеть огнестрельным оружием, в основном без ограничений, для законных целях, таких как самооборона.

     Законы о пивных магазинах — В научных статьях о законах о пивных магазинах обсуждается, как законы предназначены для защиты населения от опасностей, возникающих при продаже алкоголя несовершеннолетним и лицам, находящимся в состоянии алкогольного опьянения.

     Надлежащая правовая процедура — Исследовательские работы о надлежащей правовой процедуре, входящие в процесс юридических требований, в которых государство должно гарантировать, что все права, на которые имеет право физическое лицо, соблюдены.

     Закон об обязанности спасения — В исследовательских работах Закона об обязанности спасения обсуждается юридический мандат, согласно которому человек помогает другому человеку, который находится в некоторой разумной опасности.

     Законы об экстрадиции. Исследовательские работы по законам об экстрадиции рассматривают официальный юридический процесс, посредством которого одно национальное государство возвращает подозреваемого или осужденного в уголовном преступлении в его первоначальную юрисдикцию.

     Закон о ложных претензиях — Исследовательские работы по Закону о ложных претензиях посвящены американскому федеральному закону, который возлагает ответственность на людей или корпорации, которые мошенничают с государственными программами.

     Права голоса преступников. Исследовательская работа о правах преступников на голосование войдет в практику ограничения прав преступников в Соединенных Штатах.

     Дело Джорджа Циммермана — В исследовательской работе по делу Джорджа Циммермана обсуждается судебный процесс, который определил, был ли Циммерман виновен в убийстве второй степени или это столкновение было случаем самообороны.

     Закон о добром самаритянине — исследовательские работы о законе доброго самаритянина посвящены закону, установленному для защиты граждан, пытающихся помочь другому человеку, который болен или ранен.

     Законодательство о контроле над огнестрельным оружием. В научных статьях о законодательстве о контроле над огнестрельным оружием обсуждается один из самых спорных аспектов современной американской культуры.

     Принцип вреда. Свобода человека может быть обоснованно ограничена, чтобы удержать его от причинения вреда другим членам общества.

     Незаконные наркотики — Исследовательские работы по незаконным наркотикам посвящены наркотикам и веществам, которые продаются и покупаются на черном рынке, таким как героин, кокаин, метамфетамин и марихуана.

     Защита от безумия в Соединенных Штатах. В исследовательской статье «Защита от безумия в Соединенных Штатах» изучаются три ключевые фразы, которые используются для описания природы этой защиты.

     Международный уголовный суд — Исследовательские документы о Международном уголовном суде предлагают краткий исторический обзор развития МУС, за которым следует изучение основных целей МУС, как они определены в Статуте МУС.

     Введение в уголовное правосудие — исследовательские работы «Введение в уголовное правосудие» посвящены популярному курсу бакалавриата, который можно пройти на университетском уровне.

     Судебный процесс над Джоди Ариас. В научных статьях о судебном процессе над Джоди Ариас обсуждается судебный процесс над Джоди Ариас, который привлек значительное внимание средств массовой информации в Соединенных Штатах в начале 2013 года, прежде чем г-жа Ариас была приговорена к пожизненному заключению.

     Ключевой элемент законодательства — В исследовательских работах ключевого элемента законодательства исследуется образец заказа, размещенного для проекта по предложенному законопроекту, и сопровождают его в процессе законодательства.

     Этический кодекс правоохранительных органов — Исследовательские документы Кодекса этики правоохранительных органов по вопросам этики, которым должны следовать сотрудники полиции, чтобы служить своим сообществам.

     Закон и порядок Эпизод «Killerz» — Закон и порядок В исследовательских документах эпизода «Killerz» рассматривается конкретный эпизод о том, насколько плохо оснащены полиция, адвокаты и другие правоохранительные органы для борьбы с детоубийцами.

     Возраст разрешенного употребления алкоголя — Исследовательские работы о возрасте разрешенного употребления алкоголя исследуют причины, по которым следует повысить возраст разрешенного употребления алкоголя.

     Легализация наркотиков — Исследовательские работы по легализации наркотиков содержат образец заказа на исследовательскую работу с конкретными источниками, необходимыми для завершения проекта.

     Легализация марихуаны — Следует ли легализовать марихуану?

     Решение Mapps v.

     Закон Меган. В исследовательской работе «Закон Меган» рассказывается, как этот закон вступил в силу.

     Закон о столичной полиции 1829 г. — Закон о столичной полиции 1829 г. В исследовательских работах обсуждается новый закон, который обеспечил более эффективную полицию.

     Миранда против Аризоны — В деле Миранда против Аризоны , 384 U.S. 436 (1966) Верховный суд сформулировал процессуальные требования к конституционным гарантиям Пятой поправки к праву против самообвинения.

     Закон Моррилла. В исследовательских работах Закона Моррилла обсуждается закон, принятый Конгрессом в 1862 году, который привел к созданию колледжей, предоставляющих землю.

     Единая судебная система Пенсильвании — Единая судебная система Пенсильвании — это судебная система, предусмотренная Конституцией штата Пенсильвания.

     Законы о родительском похищении. Законы о родительском похищении применяются, когда имеется постановление суда, определяющее конкретные права опеки для каждого родителя субъективно.

     Сделка о признании вины для несовершеннолетних правонарушителей — Сделка о признании вины для несовершеннолетних правонарушителей Исследовательские работы рассматривают, что сделка о признании вины может предложить несовершеннолетним, попавшим в беду.

     Полицейский кодекс этики — в исследовательских работах полицейского этического кодекса обсуждается этический кодекс, которому следуют сотрудники правоохранительных органов.

     Полицейская этика — В исследовательских работах по полицейской этике обсуждается этический кодекс, которого должны придерживаться полицейские, чтобы защищать и служить.

     Predictive Policing — в исследовательских работах Predictive Policing обсуждается, как интеллектуальная полиция используется для прогнозирования преступлений до их совершения.

     Защита личной собственности — Исследовательские работы по защите личной собственности посвящены различным факторам, влияющим на раздел имущества при разводе.

     Статут РИКО — В этом исследовательском документе по Статуту РИКО будет обсуждаться статут, в соответствии с которым расследуется синдикат организованной преступности.

     Законы о наркотиках Рокфеллера — это эссе о законах Рокфеллера о наркотиках. Речь пойдет о лишении свободы преступников.

     Модели наказания. В научных статьях о моделях наказания обсуждаются три модели наказания, которые объясняют причины, лежащие в основе различных компонентов системы уголовного правосудия.

     Стрельба и контроль над огнестрельным оружием. В исследовательской статье по стрельбе и контролю над огнестрельным оружием обсуждаются недавние случаи стрельбы и возможные идеи о том, что следует и что не следует разрешать в отношении контроля над огнестрельным оружием.

     Stare Decisis — Исследовательские работы Stare Decisis рассматривают юридический термин, означающий, что присяжные обязаны уважать прецедент, установленный предыдущими решениями.

     Срок исковой давности в Калифорнии. Существуют ограничения по времени подачи исков.По истечении срока исковой давности по делу иск теряет силу.

     Срок исковой давности по долгу — Срок исковой давности по долгу варьируется в зависимости от штата и вида долга.

     Уклонение от уплаты налогов. В исследовательской работе об уклонении от уплаты налогов обсуждается незаконная деятельность лица или корпорации, уклоняющихся от регулярной уплаты налогов.

     Терри В. Огайо — В деле Терри против Огайо, 392 US 1 (1968 г.) Верховный суд сделал исключение из доктрины вероятной причины, разрешив полиции участвовать в практике временного задержания людей для следственных действий и разрешив обыск людей в целях защиты. при ограниченных обстоятельствах.

     Закон о правонарушениях — Исследовательские работы по Закону о правонарушениях исследуют одну из основных областей юридической специальности, которая касается случаев умышленных нарушений и халатности, которые привели к причинению вреда.

     Трейвон Мартин. В исследовательских работах о Трейвоне Мартине обсуждается 17-летний мальчик, застреленный Джорджем Циммерманом, чья смерть стала катализатором протестных движений по всей стране в связи с жестокостью полиции и сохранением расизма в Америке.

     Тенденции в полицейской деятельности. В исследовательских работах о тенденциях в полицейской деятельности обсуждается внимание специалистов правоохранительных органов к расследованию преступлений и предупреждению преступности.

     Суд над Царнаевым — в научных статьях по делу Царнаева обсуждается след одного из лиц, ответственных за взрыв на Бостонском марафоне 15 апреля 2013 года.

     Законы об употреблении алкоголя несовершеннолетними — Исследовательские работы Законов о употреблении алкоголя несовершеннолетними исследуют законы, действующие для регулирования употребления алкоголя несовершеннолетними.

     Законы о нулевой терпимости — Эссе о законах о нулевой терпимости исследуют законы, созданные с целью предотвращения совершения определенных преступлений.

     Нулевая терпимость — В курсовых работах по нулевой терпимости обсуждается криминологический термин, который налагает автоматическое наказание за нарушение правил.

     судей суда Гамильтона, пример исследовательской работы

     Коэффициенты отмены: вероятностный анализ решения апелляционного суда США

     Введение

     Статистический анализ судебного решения обеспечивает центр запроса в предыдущем обсуждении.В настоящее время вероятностная интерпретация установления юридических фактов обычно направлена ​​на доказательные или количественные факты, а также на совокупные результаты принятия решений, представленные в этом исследовании. Риски, связанные с толкованием судебной процедуры на основе простого убеждения, не служат для адекватного отражения различий в системах логических моделей, доступных судьям (Hillel, 2002). Модельные подходы к установлению юридических фактов предлагают ряд методологий для обеспечения точности применения установленных законом норм.В случае заявлений по общему праву судебное заключение осложняется не только существующим правом, но и процессно-ориентированным, предыдущим судебным решением в отношении разрешения более поздних споров. Смежные решения по делам, рассмотренным в апелляционных судах, обосновывают наилучшую площадку для исследований в этой области. Урегулирование дела судьями в «следующий срок» совершенно очевидно в странах общего права, таких как Австралия, Канада, Новая Зеландия, Великобритания и США (Moens, 2007). Скрещивание в глобальной правовой культуре также привело к повышенному интересу к решению «следующего срока» в странах гражданского права, поскольку международное право становится более тупым из-за законодательной политики, основанной на прецедентных судебных разбирательствах, которые затем часто включаются в национальное законодательство в этих контекстах.

     По мере того, как право становится все более запутанным в связи с изменениями в технологиях и науке, в частности, эффективность и распространенность использования инструментов для принятия решений может повыситься, поскольку судьи теперь сталкиваются с огромными объемами информации и новыми форматами знаний, не говоря уже о последствиях количества судебных процессов. подано в ответ на все, от интеллектуального авторского права на новые инновации до вторжения в частную жизнь ИТ. Специализированная экспертиза юридических аналитиков, заинтересованных в срочном судебном решении, может найти ссылку в протоколе (т.е. документации) с предыдущего семестра и обычно доступны для ознакомления в электронной форме. Судебное заключение содержит элементы, факты, вопросы политики и прецедентные законы, лежащие в основе решения (Moens, 2007). Интеграция экономики и права особенно многообещающа в совместной оценке этих записей, поскольку «алгоритмы обработки естественного языка и уже традиционные алгоритмы ранжирования на основе ссылок, используемые поисковыми системами, стимулируют исследования в этой неосвоенной области юридических документов» (Moens, 2007). .Такие исследования очень ценны, и происхождение экспертов. В настоящем исследовании предлагается базовый вероятностный анализ перечисленных судебных решений со следующими результатами: 1) Вероятность обжалования судами; 2) вероятность отмены судами; 3) вероятность обжалования судьей; 4) вероятность отмены судьей; и 5) Вероятность отмены судьей апелляции. Индекс ранжирования по общему количеству дел для каждого судьи также доступен для справки (Приложение).

     Таблица 1

     Судебные вероятности	Удалено	Апелляции	Реверсы		Вероятность АП (%)	Вероятность точки доступа (.)
     Обычный	43 945	1762	199		3,8	0,0383827
     Внутренний	30 499	106	17		0,3	0,0034615
     Муни	108 464	500	104		0.5	0,0046058

     Таблица 1: Вероятность обжалования в суде

     Таблица 2

     Судебные вероятности	Удалено	Апелляции	Реверсы		Prob RV (%)	Датчик RV (.)
     Обычный	43 945	1762	199		0.4	0,0043349
     Внутренний	30 499	106	17		0,06	0,0005551
     Муни	108 464	500	104		0,1	0,000958588

     Таблица 2: Вероятность отмены судом

     Таблица 3

     Судья	Ликвидировано	Апелляция	Перевернутый	Суд	Вероятность АП (%)	Вероятность точки доступа (.)
     Фред Картолано	3037	137	12	Общий	4,3	0,0430006
     Томас Краш	3372	119	10	Общий	3,4	0,0339902
     Патрик Динкелакер	1258	44	8	Общий	3,3	0,0335877
     Тимоти Хоган	1954	60	7	Общий	3.0	0,0296882
     Роберт Крафт	3138	127	7	Общий	3,9	0,0388141
     Уильям Мэтьюз	2264	91	18	Общий	3,8	0,038348
     Уильям Моррисси	3032	121	22	Общий	3,8	0,0381102
     Норберт Надель	2959	131	20	Общий	4.2	0,0421221
     Артур Ней мл.	3219	125	14	Общий	3,8	0,0382496
     Ричард Нихаус	3353	137	16	Общий	3,9	0,03
     Томас Нурре	3000	121	6	Общий	3,9	0,0386952
     Джон О’Коннор	2969	129	12	Общий	4.1	0,041479
     Роберт Рулман	3205	145	18	Общий	4,3	0,430522
     Дж. Ховард Сандерманн мл.	955	60	10	Общий	5,9	0,0585365
     Энн Мари Трейси	3141	127	13	Общий	3,9	0.00387077
     Ральф Винклер	3089	88	6	Общий	2,8	0,0276468
     Пенелопа Каннингем	2729	7	1	Внутренний	0,3	0,0025575
     Патрик Динкелакер	6001	19	4	Внутренний	0,03	0,003154
     Дебора Гейнс	8799	48	9	Внутренний	0.5	0,00542
     Рональд Паниото	12970	32	3	Внутренний	0,2 ​​	0,0024605
     Майк Аллен	6149	43	4	Муни	0,7	0,0069399
     Надин Аллен	7812	34	6	Муни	0,4	0,0043301
     Тимоти Блэк	7954	41	6	Муни	0.5	0,0051243
     Дэвид Дэвис	7736	43	5	Муни	0,4	0,0363175
     Лесли Исайя Гейнс	5282	35	13	Муни	0,6	0,0063789
     Карла Грейди	5253	6	0	Муни	0,1	0,0011409
     Волосы Дейдры	2532	5	0	Муни	0.2	0,0019708
     Деннис Хелмик	7900	29	5	Муни	0,4	0,0036551
     Тимоти Хоган	2308	13	2	Муни	0,5	0,0051657
     Джеймс Патрик Кенни	2798	6	1	Муни	0,2 ​​	0,002139
     Джозеф Любберс	4698	25	8	Муни	0.5	0,0052842
     Уильям Мэллори	8277	38	9	Муни	0,5	0,0045552
     Мельба Марш	8219	34	7	Муни	0,4	0,0041162
     Бет Маттингли	2971	13	1	Муни	0,4	0,0043551
     Альберт Местемакер	4975	28	9	Муни	0.6	0,0055865
     Марк Пейнтер	2239	7	3	Муни	0,3	0,0031124
     Джек Розен	7790	41	13	Муни	0,5	0,0052631
     Марк Швайкерт	5403	33	6	Муни	0,6	0,0060639
     Дэвид Стокдейл	5371	22	4	Муни	0.4	0,0040763
     Джон А. Уэст	2797	4	2	Муни	0,1	0,001427
     Всего	182908	2368	320

     Таблица 3: Вероятность подачи апелляции судьей

     Рассуждение на основе прецедентов (CBR), известное в области экономики, ищет классификационные решения для решений «на следующий срок» в рамках юридического анализа.Форматы графиков помогают проиллюстрировать логическую модель. Другие системы просто отображают визуальное изображение, которое помогает структурировать аргументы. Система араукарии не включает в себя углубленный анализ элементов фактического паттерна, но предназначена для абстрагирования этих элементов в логический паттерн или структуру аргументов (Moens, 2007).

     Рисунок 1

     Рисунок: 1 система Араукария

     Таблица 4

     Судья	Ликвидировано	Апелляция	Перевернутый	Суд	Prob RV (%)	Prob RV (.)
     Фред Картолано	3037	137	12	Общий	0,004	0,0037664
     Томас Краш	3372	119	10	Общий	0,3	0,0028563
     Патрик Динкелакер	1258	44	8	Общий	0,6	0,0061068
     Тимоти Хоган	1954	60	7	Общий	0.3	0,0034636
     Роберт Крафт	3138	127	7	Общий	0,2 ​​	0,0021393
     Уильям Мэтьюз	2264	91	18	Общий	0,8	0,0075853
     Уильям Моррисси	3032	121	22	Общий	0,7	0,0069291
     Норберт Надель	2959	131	20	Общий	0.9	0,00
     Артур Ней мл.	3219	125	14	Общий	0,4	0,0042839
     Ричард Нихаус	3353	137	16	Общий	0,5	0,0045636
     Томас Нурре	3000	121	6	Общий	0,2 ​​	0,0019187
     Джон О’Коннор	2969	129	12	Общий	0.4	0,0038585
     Роберт Рулман	3205	145	18	Общий	0,6	0,0057877
     Дж. Ховард Сандерманн мл.	955	60	10	Общий	1,0	0,009756
     Энн Мари Трейси	3141	127	13	Общий	0,4	0.0039622
     Ральф Винклер	3089	88	6	Общий	0,2 ​​	0,001885
     Пенелопа Каннингем	2729	7	1	Внутренний	0,04	0,003653
     Патрик Динкелакер	6001	19	4	Внутренний	0,07	0,000664
     Дебора Гейнс	8799	48	9	Внутренний	0.1	0,0010162
     Рональд Паниото	12970	32	3	Внутренний	0,02	0,0002306
     Майк Аллен	6149	43	4	Муни	0,06	0,0006455
     Надин Аллен	7812	34	6	Муни	0,08	0,0007641
     Тимоти Блэк	7954	41	6	Муни	0.07	,0007499
     Дэвид Дэвис	7736	43	5	Муни	0,06	0,00064223
     Лесли Исайя Гейнс	5282	35	13	Муни	0,2 ​​	0,002439
     Карла Грейди	5253	6	0	Муни	0	0
     Волосы Дейдры	2532	5	0	Муни	0	0
     Деннис Хелмик	7900	29	5	Муни	0.06	0,0006301
     Тимоти Хоган	2308	13	2	Муни	0,09	0,0008609
     Джеймс Патрик Кенни	2798	6	1	Муни	0,04	0,0003565
     Джозеф Любберс	4698	25	8	Муни	0,2 ​​	0,0016909
     Уильям Мэллори	8277	38	9	Муни	0.1	0,0010788
     Мельба Марш	8219	34	7	Муни	0,08	0,0008474
     Бет Маттингли	2971	13	1	Муни	0,03	0,000335
     Альберт Местемакер	4975	28	9	Муни	0,2 ​​	0,0017956
     Марк Пейнтер	2239	7	3	Муни	0.1	0,0013339
     Джек Розен	7790	41	13	Муни	0,2 ​​	0,0016573
     Марк Швайкерт	5403	33	6	Муни	0,05	0,0005512
     Дэвид Стокдейл	5371	22	4	Муни	0,07	0,0007411
     Джон А.Запад	2797	4	2	Муни	0,07	0,0007135
     Всего	182908	2368	320

       Таблица 4: Вероятность отмены судьей

     В зале суда развернулась риторическая аргументация. Теория риторической структуры предлагает многое с точки зрения случаев общего права, поскольку элементы фактов переплетаются с формированием самого права (Mann and Thompson (1988).Это особенно касается споров по контрактам, связанным с бизнесом, когда формулировка контракта является местом принятия решения. Как видно на рисунке 2, использование древовидной структуры RST с представлением статей и предложений в узлах, дискурсивные отношения на краях, вычисление отдельных узлов основано на их положении в древовидной иерархии (Marcu 2002).

     Рисунок 2

     Рисунок 2: Риторическая структура

     Таблица 5

     Судья	Ликвидировано	Апелляция	Перевернутый	Суд	Соотношение AP:RV
     Фред Картолано	3037	137	12	Общий	8.8
     Томас Краш	3372	119	10	Общий	8,4
     Патрик Динкелакер	1258	44	8	Общий	18,0
     Тимоти Хоган	1954	60	7	Общий	11,7
     Роберт Крафт	3138	127	7	Общий	5.5
     Уильям Мэтьюз	2264	91	18	Общий	5.1
     Уильям Моррисси	3032	121	22	Общий	18,2
     Норберт Надель	2959	131	20	Общий	15,3
     Артур Ней мл.	3219	125	14	Общий	11.2
     Ричард Нихаус	3353	137	16	Общий	11,7
     Томас Нурре	3000	121	6	Общий	5,0
     Джон О’Коннор	2969	129	12	Общий	9,3
     Роберт Рулман	3205	145	18	Общий	12.4
     Дж. Ховард Сандерманн мл.	955	60	10	Общий	5,0
     Энн Мари Трейси	3141	127	13	Общий	10,2
     Ральф Винклер	3089	88	6	Общий	6,8
     Пенелопа Каннингем	2729	7	1	Внутренний	14.3
     Патрик Динкелакер	6001	19	4	Внутренний	21,0
     Дебора Гейнс	8799	48	9	Внутренний	18,8
     Рональд Паниото	12970	32	3	Внутренний	9,9
     Майк Аллен	6149	43	4	Муни	9.3
     Надин Аллен	7812	34	6	Муни	17,6
     Тимоти Блэк	7954	41	6	Муни	14,6
     Дэвид Дэвис	7736	43	5	Муни	11,6
     Лесли Исайя Гейнс	5282	35	13	Муни	37.1
     Карла Грейди	5253	6	0	Муни	0
     Волосы Дейдры	2532	5	0	Муни	0
     Деннис Хелмик	7900	29	5	Муни	17,2
     Тимоти Хоган	2308	13	2	Муни	15.4
     Джеймс Патрик Кенни	2798	6	1	Муни	16,7
     Джозеф Любберс	4698	25	8	Муни	32,0
     Уильям Мэллори	8277	38	9	Муни	23,7
     Мельба Марш	8219	34	7	Муни	20.6
     Бет Маттингли	2971	13	1	Муни	7,7
     Альберт Местемакер	4975	28	9	Муни	32,1
     Марк Пейнтер	2239	7	3	Муни	42,9
     Джек Розен	7790	41	13	Муни	31.7
     Марк Швайкерт	5403	33	6	Муни	18,2
     Дэвид Стокдейл	5371	22	4	Муни	18,2
     Джон А. Уэст	2797	4	2	Муни	50,0
     Всего	182908	2368	320

     Таблица 5: Отмена апелляции судьи

     Приведенное выше описательное соотношение аннулирования показывает вероятность аннулирования каждым судьей.Интересно, что, хотя из результатов можно вывести диапазон статистической значимости, недостаточно информации, чтобы делать твердые выводы. Несмотря на научный метод применения правил в рамках судебного решения, учет человеческой интуиции, и особенно в зале суда общего права, где решение присяжных является аспектом процедуры, в действительности каждое дело имеет шансы на отмену 50/50.

     После инновации Moens (2007) в системе SALOMON и последующего исследования по обобщению бельгийских уголовных дел, пользовательское применение инструмента привело к информации о решениях «на следующий срок».Тестовый набор состоял из 1000 случаев. Из этих дел 882 были общими жалобами, а 112 частными — последние в основном относятся к апелляционным судебным процессам. Рекомендация к результатам, полученным на приборе, показанном на рисунке 2.

     Рисунок 3

     Рисунок 3: Система SALOMON

     Заключение

     Первоначальный запрос к исследованию включал предположение, что анализ судебного решения апелляционного суда может привести к результатам, которые можно понять с точки зрения производительности труда.Из-за ограниченности информации о происхождении подсчета, поскольку он относится к количеству решений, а также в отношении специфического характера дел, представленных «изъятиями», «апелляциями» и вытекающими из них «отменами», мало что можно сказать о эти числа не имеют непосредственной статистической значимости, поскольку они связаны с фактическим набором данных. Короче говоря, количество дел, безусловно, подтверждает аргумент о том, что конкретный судья провел в судах больше времени, чем его коллеги, но, в конечном счете, это мало что дает для описания профессиональной деятельности или обоснования решения по апелляциям без записи дела.

     Каталожные номера

     Де Мот, Дж. и Депортер, Б. (2010). Деликтное право и вероятностный судебный процесс: как применять множители для решения проблемы исков с отрицательной стоимостью. International Review of Law and Economics, 4 (3), 2010. doi:10.1016/j.irle.2010.04.003

     Гилель, М.Б. (2009). Вероятностный анализ в установлении юридических фактов. Acta Psychologica, 56 (1–3) августа 1984 г.,  267–284. дои: 10.1016/0001-6918(84)-6

     Манн, В.К. и Томпсон, С.А. (1988). Теория риторической структуры: к функциональной теории организации текста. Текст 8 (3) (1988), 243–281.

     Марку, Д. (2000). Теория и практика разбора и обобщения дискурса . Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

     Моэнс, М.Ф. (2007). Обобщение судебных решений. Обработка информации и управление, 43 (6), ноябрь 2007 г., 1748–1764. doi:10.1016/j.ipm.2007.01.005

     Сакс, М.Дж. и Швейцер, Нью-Джерси (2009). Эффект привратника: влияние решений судей о допустимости на убедительность показаний экспертов.Психология, государственная политика и право, 15 (1), февраль 2009 г., стр. 1–18.

     Юридические, публичные и неопубликованные материалы // Purdue Writing Lab

     Эта страница предоставлена ​​вам OWL Университета Пердью. При печати этой страницы вы должны включить полное официальное уведомление.

     Copyright © 1995-2018 The Writing Lab & The OWL в Purdue and Purdue University. Все права защищены. Этот материал нельзя публиковать, воспроизводить, транслировать, переписывать или распространять без разрешения.Использование этого сайта означает принятие наших условий добросовестного использования.

     ---

     Сводка:

     Этот раздел содержит информацию о методе форматирования и цитирования документов. Эти ресурсы соответствуют семнадцатому изданию Чикагского руководства по стилю , которое было выпущено в 2017 году.

     Общее руководство для общедоступных и неопубликованных материалов

     Примечания и библиографические записи к общедоступным документам, как и к другим документам, должны включать элементы, необходимые для определения местонахождения элементов.Эти основные элементы часто включают следующее:

     • Страна, город, штат, провинция, округ и т. д.
     • Законодательный орган, исполнительный отдел, суд, бюро, комиссия или комитет правления и т. д.
     • Дочерние подразделения
     • Название, если таковое имеется, документа или коллекции
     • Индивидуальный автор (редактор или составитель), если указан
     • Номер отчета или любой другой идентификатор, необходимый или полезный для поиска конкретного документа
     • Издатель, если он отличается от органа, выдавшего

     Сноска или концевая сноска (N):

     1.Имя Фамилия, «Название документа» (идентификатор типа источника, место публикации, год публикации), номер(а) страницы.

     Соответствующая библиографическая запись (B):

     Фамилия, Имя. «Название документа». Идентификатор типа источника, Место издания, год издания.

     Юридические материалы и правительственные документы

     Юридические материалы и другие правительственные документы должны цитироваться с использованием сносок, концевых сносок и/или цитатных предложений (с пунктами, содержащими ту же информацию, которая требуется в сноске).Печатные копии источников, как правило, предпочтительнее цифровых, хотя допустимы и проверенные цифровые источники.

     При написании статей для юридических журналов или других юридических публикаций обычно не требуется цитировать эти источники в библиографии или на странице ссылок. Приемлемой формой цитирования являются одни только цитирующие предложения, если в документе имеется лишь несколько ссылок на юридические документы (для получения дополнительной информации см. Чикагское руководство по стилю, 17-е изд., разделы 14.269-305 и 15.58.)

     Судебные решения и дела

     Примечания к судебным делам должны включать название дела, номер, номер тома, сокращенное имя (имена) докладчика, а в скобках сокращенное название суда и дату.Названия дел, написанные полностью, набираются прямым шрифтом, а в последующих сокращенных цитатах краткая форма названия дела выделяется курсивом. Предполагается, что цитаты относятся к решениям в целом, если только конкретная страница не указана с использованием «at» (см. пример 3 ниже). CMOS предлагает следующие примеры примечаний в разделе 14.276:

     1. Соединенные Штаты против Рождества, 222 F.3d 141, 145 (4-й округ 2000 г.).

     2. Profit Sharing Plan против Mbank Dallas, N.A., 683 F. Supp. 592 (Н.Д. Техас, 1988).

     3. Christmas, 222 F.3d at 145. Суд также отметил, что в деле United States v. Sokolow, 490 US 1, 7 (1989) полиция может ненадолго задержать лицо без веской причины, если офицер считает, что преступная деятельность «может иметь место». ». Рождество, 222 F.3d в 143; см. также Терри против Огайо, 392 U.S. 1 (1968).

     Тезисы и диссертации

     Названия тезисов и диссертаций берутся в кавычки, а не курсивом, но цитируются всеми другими способами, как книги.Укажите имя, должность, тип документа, учебное заведение и дату в указанном порядке. Если элемент был найден в Интернете, укажите URL-адрес или DOI (см. рекомендации по цитированию онлайн-источников).

     Н:

     1. Тара Хостетлер, «Тела на войне: бактериология и рассказы о переносчиках брюшного тифа Мэри» (магистерская диссертация, Университет штата Флорида, 2007 г.), 15–16.

     Б:

     Хостетлер, Тара. «Тела на войне: бактериология и рассказы о переносчиках брюшного тифа Мэри.’» Магистерская работа, Университет штата Флорида, 2007.

     Письма и неопубликованные рукописи

     Письма и неопубликованные материалы, которые не были заархивированы, могут цитироваться как другие неопубликованные материалы, с заменой информации о местонахождении такими формулировками, как «частное собрание Тринити Овермайер» или «находится в распоряжении автора».