Вопросы родителей о воспитании детей: 404 Страница не найдена

30 вопросов детским психологам, которые вы хотели задать

Как подготовить ребенка к детскому саду, нужно ли помогать ему с уроками и как быть с детской ревностью? BeautyHack.ru задал психологам вопросы, которые волнуют каждого родителя. 

Лариса Суркова

Психолог, кандидат наук, автор 15 книг, мама пятерых детей

Нужны ли детям школы раннего развития?

К программам раннего развития я отношусь с восторгом, если это нужно маме. Если она к шести или двенадцати месяцам жизни ребенка «одурела» от сидения дома и от соцсетей, где постоянно сравнивает себя с гламурными картинками, и ей нужны люди – пусть хоть в три месяца ведет ребенка на занятия, где счастливые мамы топают и танцуют вокруг своих малышей.

Ребенка не нужно в 2-3 года усаживать за парту на полчаса и просить выполнять задания по шаблону: солнце должно быть желтым с пятью лучами. Ты не нарисовал солнце? Значит не получишь наклейку! Оценивание неприемлемо в таком возрасте. Шаблонное мышление тормозит развитие творческого потенциала. У детей же образное мышление, они мыслят картинками, много фантазируют и так развиваются – они должны играть и бегать. А после таких занятий ребенок к семи годам будет ненавидеть все, что связано с учебой, а вы получите большие проблемы в школе. 

Как научиться не срываться на ребенка?

Вы можете сиюминутно подавить агрессию: пнуть подушку, умыться, выпить воды, щелкнуть резинкой по руке. Но это не решит проблему – нужна внутренняя рефлексия.

Найдите причину в себе. Подумайте, что чувствует малыш, когда над ним стоит огромный человек с ремнем? Он вас боится! Самые частые причины таких срывов: конфликты внутри семьи, когда мама злится на папу и выливает злость на ребенка; усталость; пьющий родитель (к сожалению, до сих пор классическая ситуация для нашей страны). 

Можно ли демонстрировать свои чувства при детях?

Можно и нужно! Особенно это важно в воспитании девочек. Про правила воспитания дочек по мнению колумниста BeautyHack Алексея Белякова читайте здесь. Здорово, если папа ухаживает за мамой, обнимает ее, дарит цветы. Так дочь поймет разные функции обоих родителей. Если хотите, чтобы она выросла женственной, не ругайте ее за то, что она взяла помаду и накрасила губы в три года. Это как в старом анекдоте: «Если французская девочка накрасит губы, мама ей скажет: молодец, актрисой будешь! А если советская девочка сделает то же самое, мама скажет: гулящей вырастешь». 

Как не испытывать чувство вины, если вы мало времени проводите с ребенком?

Вы можете провести с ребенком час в день, но сделать это качественно: играть, беситься, валяться.

Нет ничего хуже, если, придя домой с работы, мама продолжает «впахивать» дома: убираться, готовить.

Таким женщинам действительно очень тяжело. Бог с ней, с этой посудой, лучше проведите время с ребенком. А посуду именно сегодня возьмите одноразовую!

В большой семье каждый ребенок должен иметь возможность хотя бы полчаса в день общаться с одним из родителей наедине. Со старшей Машей мы ездим за покупками. Ей это нравится, и мы успеваем пообщаться по рабочим моментам: она помогает мне вести второй аккаунт в Instagram. С Глашей мы общаемся на тему животных. Она сейчас разводит ящериц, поэтому я постоянно навещаю питомцев, слушаю ее истории. Ну а самой маленькой Матреше везет больше всех – ей достаются даже совместные ночи.

Как выбирать школу? 

Я не считаю современную российскую систему образования идеальной. Скорее наоборот: с детского сада все делается для того, чтобы пригасить потенциал ребенка. Цель 90% наших школ – получить хороший бланк ЕГЭ. Конечно, есть исключения в виде учителей, которые зажигают, ведут за собой.

Школа не должна подавлять потенциал детей, а, наоборот, давать возможность развивать предметы, которые детям интересны. Еще важно, чтобы в ней не было культа экзаменов, когда детей натаскивают на правильные ответы в тестах еще с 8 класса. Когда моя старшая дочь училась в школе, в 8 классе я перестала ходить на родительские собрания, потому что на них начали «проходиться» по детям, говоря, что они глупые и ничего не сдадут. Я слово сдержала, а Маша при этом закончила школу с двумя «четверками», написала ЕГЭ и сейчас учится на промышленного дизайнера.

Нужно ли помогать ребенку с уроками?

Школа – не для родителей. Они свое уже отучились, но при этом продолжают бояться плохих оценок своих детей.

Вот вам неудачный сценарий: мама пришла домой с работы и вместо того, чтобы узнать, как у ребенка дела, она выдает: покажи уроки! Школа – это частая причина семейных конфликтов. Отдайте ответственность за учебу детям. Они должны понимать, что никто этого не сделает за них. Чаще бывает, что ребенок спит, а родители строят за него корабли.

Как готовиться к путешествиям с детьми?

Родителям я советую пить валерьянку накануне переезда и делать хорошую медицинскую страховку. Ребенок – зеркало родителя! Если вы спокойны, уверены, что все делаете правильно, дети тоже будут спокойны. Если мама боится самолетов, вирусов и вообще всего, не надо ехать, потому что вы, скорее всего не готовы. Когда вы действительно подцепите вирус, будете радостно кричать: «Ну вот я же говорила, что не надо было ехать».

В целом, детям путешествия полезны. Есть такое понятие «психология положительных стрессов» – их дети старше года переживают во время поездок. Это стресс, который подталкивает к развитию. Часто родители замечают, что в поездках дети быстрее схватывают информацию, начинают разговаривать, ходить.

Оксана Бланк

Детский психолог «Центра успешных отношений»

Как не вырастить ребенка-эгоиста?

Часто мамы пренебрегают своими желаниями и потребностями в пользу детских. Это неверно! Ребенок должен знать, что у родителей тоже есть свои интересы, которые по важности не уступают детским. Это же касается и покупок: ребенок не должен видеть, что вы экономите на себе, пытаясь позволить ему все, что он хочет.

Родители могут не придавать значение своей работе на фоне забот о ребенке. Получается ситуация, когда на утренник к малышу приходит вся семья, включая бабушек и дедушек, его делами интересуется вся родня, а малыш может при этом не знать, где и кем работают мама с папой. Я часто с этим сталкиваюсь. Дети должны знать обо всех достижениях семьи, но не нужно говорить о карьерном росте или улучшении материального положения на фоне неудач других людей.

Как привить ребенку самостоятельность?

Многие мамы, ссылаясь на нехватку времени, предпочитают делать многие вещи за своего ребенка. В результате к 14 годам дети не могут заправить кровать или приготовить себе завтрак. Если малыш проявляет интерес к чему-то, ему нужно дать возможность быть самостоятельным и инициативным. Интеллектуальное развитие происходит параллельно с физическим: когда формируется моторика, ребенок учится завязывать шнурки, одеваться, убирать игрушки.

Какая оптимальная нагрузка должна быть у ребенка-дошкольника? 

Меня удивляет, когда ребенок ходит на новогодние праздники в пять мест, потому что у него четыре кружка и детский садик. В результате 3-летний малыш видит Деда Мороза пять дней подряд, до конца не понимая, кто это. Мама стремится записать ребенка в несколько секций, объясняя это его бешеной активностью. Наоборот, из-за большого количества секций дети устают и от этого перевозбуждаются, не могут уснуть, успокоиться.

В дошкольный период главный вид деятельности – это сюжетно-ролевая игра. В результате игр со сверстниками и родителями ребенок приобретает все необходимые знания и навыки. Ко мне на прием приходил дошкольник. В его расписании была хореография, музыка, рисование, итальянский язык – около 6 занятий. Как думаете, было ли у него время на отдых или игры во дворе?

Не нужно реализовываться за счет ребенка. Пусть он сам выбирает увлечения и секции. Если вы в детстве или юности не научились играть на музыкальном инструменте, самое время сделать это сейчас, а не пытаться навязать новое увлечение сыну или дочери.

Нужно ли навязывать детям гендерные роли?

Когда девочки не хотят надевать платья или юбки, мамы усугубляют ситуацию, говоря: «Она как мальчишка!». Если вы расслабитесь, не исключено, что в будущем у вашей дочери появится подруга, которая научит ее носить юбки и платья. Если ваша дочь хочет заниматься мужским видом спорта – в этом нет ничего страшного. Главное, чтобы это не отразилось на здоровье.

То же самое и с мальчиками. Если ваш сын готовит, поддержите его. Но при этом развивайте в нем мужские черты.

Когда я наблюдаю за играми дошкольников, вижу, что они уже очень четко на интуитивном уровне распределяют социальные роли «пап» и «мам». Избегайте фраз «В будущем ты будешь должен/на…». Никто не знает, как сложится их жизнь. Если мама и папа одинаково участвуют в воспитании детей, они не сталкиваются с гендерными сложностями. 

Как быть с детской ревностью? 

Она развивает соревновательный дух у детей. Но маме важно научиться избегать серьезных конфликтов и переключать детей на другие дела. Объясню: например, у вас недавно родился ребенок, и старший в растерянности. Оставьте младшего с папой, а со старшим сходите на прогулку. Но проведите время качественно, чтобы он не просто топтался рядом, а играл с вами в игры, веселился и получал удовольствие! 

На ребенка давит определение «старший». Покажите ему все плюсы: советуйтесь с ним в выборе продуктов, проводите с ним больше времени, не бойтесь поручать ему мелкие дела по дому и не говорите, что он что-то должен. Он не должен делиться своими игрушками и книжками. Дети по своей природе собственники. Именно поэтому они переживают кризис с появлением других детей. Комментарий психолога по поводу ревности старших детей к младшим читайте здесь.

Покажите его значимость, вместе с младшим ребенком радостно встречайте его с садика, обеспечьте ему максимум позитивных переживаний в это время.

Как рассказать ребенку о разводе? 

Приемлема только констатация фактов. Обычно ребенок не хочет знать, кто прав, а кто виноват. Дайте ему исчерпывающую информацию, чтобы он не тревожился. Но при этом нужно донести, что после развода вы не перестаете быть родителями своему ребенку.

Как вести себя с ребенком после развода?

Легче всего дети переносят разводы до трех лет и после совершеннолетия. Агрессия – один из способов проявления переживаний. Просто у мальчиков она выражается не вербально, как у девочек (из-за этого она более заметна), а физически и обычно не в кругу семьи. Дети относятся к разводу через призму женских переживаний. Окружите их вниманием, помогите в критический момент.

Нужно понимать, что у детей никогда не будет другого настоящего папы. А мамы часто досаждают бывшим мужьям, используя детей. Обычно в ход идет негативная информация о папе, которую мама доносит до ребенка, объясняя этим невозможность с ним встретиться.

В итоге ему приходится жить с тем, что его отец (его «половина») – негодяй. 

Как воспитывать мальчика, если вы в разводе? 

Если до развода ваш бывший муж катался по выходным с ребенком на велосипеде, пусть продолжает это делать (если он не против). Не нарушайте ритм жизни сына. Для него это стабильность, эмоциональный комфорт, символ благополучия. Задача родителей – минимизировать последствия развода для ребенка и, конечно, вырастить уравновешенного, мужественного сына.

Важно, чтобы у ребенка был пример мужского поведения. Это может быть дядя, тренер или даже муж вашей подруги. Сложно осваивать социальные роли, когда нет примера. Можно проводить время с родителями друзей вашего сына.

Как рассказать ребенку о новых отношениях? 

И мальчики, и девочки борются за внимание мамы. Поэтому, если у вас новые отношения, будьте готовы к конфликтам. Знакомить детей с новым человеком нужно постепенно, а не «сегодня представила, а завтра сообщила, что вы съезжаетесь». Мужчине нужно найти точки соприкосновения: совместные поездки, баскетбол – важно, чтобы дети почувствовали себя в безопасности.

Другая ситуация: мама не хочет, чтобы дети виделись с папой на его территории, оставались ночевать – у него уже новые отношения. Такую позицию нельзя осуждать. Для ребенка первое время видеть папу с другой женщиной – психологически тяжело. Потому что эта женщина останется для него чужим человеком. Я часто сталкиваюсь с ситуациями, когда достаточно взрослые дети (13-14 лет) говорят, что лучшим событием в их жизни могло бы стать воссоединение родителей. Они понимают, что в реальности это невозможно, но это доказательство того, что для ребенка нет более важных людей, чем мама и папа. 

Елена Кушнерова

Психолог, автор блога о раннем развитии и детском творчестве Smileymommies

Как развивать мелкую моторику у ребенка?

Это необходимо для того, чтобы в дальнейшем у ребенка не было проблем с речью. Мои самые любимые и эффективные занятия: пальчиковая гимнастика, игры с бумагой, перебирание бус, игрушки-шнуровки, аппликации, лепка, пазлы, стирание ластиком нарисованных предметов. Есть и более простые, доступные всем мамам и детям: сортировка круп, застегивание и расстегивание пуговиц, молний, кнопок, крючков, капание из пипетки в узкое горлышко бутылки.

Как подбирать развивающую методику в раннем возрасте?

Лучшая развивающая методика – та, которую придумала мама. Мама, как никто другой, чувствует и понимает своего малыша. Никакие Монтессори, Доманы, Вальдорфы не заменят маму и ее интуицию. Все методики хороши по-своему, но ни одна из них не подходит малышам на 100%: один ребенок усидчивый, другой – нет, один – холерик, другой – флегматик, одному по душе творчество, а другому – спорт.

Выбирайте не методику, а сочетание подходов и занятий. Мы играем по системам Монтессори и Тепляковой, используем карточки Домана, перенимаем кое-что из принципов Вальдорфской школы. Почти все я делаю сама: нахожу в интернете тематические комплекты, игры, заготовки, карточки, которые потом печатаю. С ними мы изучаем цвета, времена года, животных. Я провожу тематические недели. Сейчас у нас на кухне море, в спальне – осенняя неделя, а в зале – лесные и домашние животные. 

Нужно ли заниматься с малышом, если он не хочет?

Раннее развитие эффективно, если игры, занятия, чтение регулярны. Не принуждайте ребенка, занимайтесь с ним, когда он готов воспринимать новую информацию. Если ребенок настроен на свободную игру, не навязывайте ему занятия. Ваша цель – не зубрить учебники, а вырастить всесторонне развитого человека.

Создайте для него обучающую среду. Это личное пространство ребенка: уголок или комната с его собственными игрушками, книгами, кубиками, развивашками для получения новых тактильных, зрительных, слуховых и вкусовых ощущений. Здорово, если есть возможность установить шведскую стенку или спортивный комплекс.

Как привить ребенку любовь к книгам?

Пример, который подает родитель, – основа основ! Хотите, чтобы дети читали и любили книги? Делайте это сами! А еще лучше на виду у малышей. Заинтересовывайте ребенка книгой: полистайте ее, посмотрите картинки, обсудите увиденное. Непоседам нужно расслабиться, чтобы сесть за чтение. «Окутайте» ребенка спокойствием. Уберите все отвлекающие предметы. Если ребенок все равно не проявляет интерес, возможно, он просто голоден или устал. 

Пока вы читаете, малыш должен что-то разглядывать. Берите короткие по содержанию, понятные и хорошо иллюстрированные издания. Истории на 200 страниц отложите до лучших времен!

Анита Антипова

Детский психолог международного образовательного клуба Global Child

Как воспитать в ребенке лидерские качества и не вырастить тирана?

Такая проблема часто возникает у родителей-боссов. В психологических тестах есть такой вопрос: «Когда ты вырастешь, будешь как мама или папа?» Дети, склонные к лидерству и манипулированию и имеющие родителей-боссов, часто отвечают, что будут как папа всеми командовать или как мама отдавать приказы, дословно «говорить, что делать». Это то, что они слышат от родителей. Понаблюдайте за детьми. Обычно такая манера поведения переносится на игрушки. Тут нужно корректировать свое поведение дома и не переносить рабочие вопросы в семью. А ваши лучшие лидерские качества ребенок и так усвоит!

Нужно ли развивать в ребенке перфекционизм?

Детям перфекционистов очень сложно. Ребенку задается высокая планка, всегда нужно соответствовать ожиданиям родителей. Если у него не выходит, появляются страхи и растет внутриличностный конфликт. Например, если тревожно-боязливый ребенок не может дать сдачи, не нужно на него давить и кричать. Интроверт может не хотеть иметь много друзей, в то время как мама стремится перезнакомить его со всем двором.

Советую мамам-перфекционисткам совершенствовать себя и мотивировать детей не на успех, а на совершение небольших, но значимых шагов. Развивайте не свои амбиции, а способности ребенка. Отправляя его на футбол не говорите, что он станет великим футболистом, расскажите, что он научится бегать и станет сильным.

Нина Ливенцова

Детский психолог

Как пережить кризис трех лет?

Для кризиса трех лет характерно упрямство и негативизм. Последний проявляется в отказе от всего, что предлагают родители: ему не терпится пойти на детскую площадку, но он откажется, потому что мама так захотела! Такой протест объясним – малыш хочет сам принимать решения и подчеркнуть свою значимость.

Когда ребенку все запрещаешь, он бунтует еще сильнее. Если проявляешь чрезмерную гибкость, малыш перестает чувствовать границы.

Своими «хочу» ребенок проверяет, как далеко сможет зайти. Найдите «золотую середину!

В семье должны быть «красные» правила, которых малыш придерживается и соблюдает вне зависимости от обстоятельств – чаще всего они связаны с безопасностью. «Условные» правила: их нужно соблюдать, но иногда можно нарушать (конфета перед завтраком, например). «Зеленые» правила – то, что он делает сам всегда и везде: решает, что ему взять на улицу, одевается (выбор зависит от родителей).

Родители должны понять: то, что происходит с ребенком – нормально! Не ждите от него «младенческой» формы поведения – не надо делать все так, как сказала мама. Пересмотрите свое отношение к ребенку и осознайте, что у него есть свои желания, не соответствующие вашим. Дайте ему возможность самому проверить этот мир «на прочность» (разумеется, в рамках безопасности).

Как регировать на детский плач?

Ребенок плачет не из-за того, что вредничает – он расстроен. Дайте  ему возможность пережить свое «горе». Посочувствуйте. Проговорите эмоции. «Я понимаю, что ты расстроен, но не могу тебе позволить надеть летние шлепанцы на улицу, потому что сейчас зима и ты простудишься. Давай найдем классные валенки». Обязательно предлагайте альтернативные варианты выхода из ситуации. Выслушайте его и обнимите.

Найдите в себе силы не ограничиваться фразой «не плачь» – позвольте ребенку понять, что с ним происходит. Вам станет легче, когда начнете относиться к малышу не как к человеку, желающему испортить настроение, а как к расстроенному человеку, нуждающемуся в сочувствии.

Как научиться отказывать ребенку?

Любой отказ должен сопровождаться аргументацией. Общаться с ребенком нужно через «потому что» и «я тебя понимаю». «Я понимаю твои чувства, но не могу тебе купить  шоколадку, потому что от нее портятся зубы».

Перед тем, как отказать, подумайте, действительно ли просьба малыша совсем неприемлема, или сегодня это правило можно отнести к «условным». Придерживайтесь выбранной модели поведения.

Ситуация, когда вы говорите «нет», а потом меняете его на «да» гораздо хуже. 

Как отучить ребенка есть с гаджетами?

По-хорошему, к этому не нужно приучать. Нет ничего полезного в том, что вы пытаетесь накормить малыша, включая ему мультики. Так развиваются проблемы с пищевым поведением. Ребенок должен чувствовать голод, понимать, когда он насытился, ощущать вкус еды. Сначала вам может показаться: «Как здорово! Ребенок хотя бы поел!». На самом деле, лучше бы он остался голодным и позже сам попросил еду.

Если проблема все-таки есть, хладнокровно забирайте гаджеты и разграничивайте понятия: мультики, игры и еда. Ребенку можно предложить поиграть после, но за столом он должен быть сфокусирован на еде.

Как объяснить ребенку, откуда берутся дети?

Все зависит от возраста. Первые вопросы обычно появляются в 4-5 лет. В это время говорите на языке ребенка. Здесь ваша фантазия безгранична. Но предлагаю такую схему: у мамы и папы есть клетки, которые соединяются, и ребенок начинает расти у мамы в животике. Это ровно столько, сколько ребенок готов понять.

В энциклопедиях часто эта информация доносится очень деликатно и красиво. Только выбирайте пособия по возрасту. В 6-7 лет ребенку нужны другие книги. Вообще с этим вопросом сын или дочь должны ознакомиться до школы. 

Как приучать ребенка к горшку и нужно ли спешить?

В этом вопросе очень много спорных моментов: кто-то говорит, что малыша нужно «высаживать» чуть ли не с рождения, кто-то считает, что время все расставит на свои места.

Мое мнение: до 1,5 лет ребенку сложно осознать, что такое горшок, и тем более себя контролировать. Если кто-то говорит вам, что в таком возрасте малыш ходит на горшок – это выдумка и заслуга мамы. Она может 10 раз напомнить, следить за ребенком, часто усаживать его на горшок. Но ребенок все равно не чувствует связи между этим предметом и позывами своего организма.

Советую начинать знакомство с 1,5 лет. Но не насильно, когда малыша садят на горшок и держат, пока он не сделает свои дела. Расскажите ему, зачем этот предмет, посадите туда игрушку, поставьте горшок на видное место. С 1,5 до 3 лет он обязательно все поймет.

Если ребенок врет, что делать? 

Задача родителей – понять, в чем причина обмана. Дошкольник может врать, потому что боится наказания (значит вы перегибаете палку с наказаниями) или хочет приукрасить действительность. Он рассказывает в саду небылицы о своем доме, чтобы казаться лучше. Поговорите с ним: почему ему хочется быть лучше?

Бывает ребенок фантазирует, но это нельзя относить к вранью. У детей очень богатая фантазия. Они могут рассказывать истории, действительно веря в них.

Школьники часто обманывают, потому что боятся наказания или разочарования родителей. Значит, у вас завышенные ожидания к своему ребенку.

Если ребенок не хочет ходить в детский сад, а нужно. Как договариваться?

Договориться с малышом очень трудно, но родители должны понимать: это их решение – отправить ребенка в детский сад, значит и ответственность нужно брать на себя.

Если вы знаете, что малыш через полгода пойдет в детский сад, готовьте его заранее. Расскажите о садике, устройте его дома, привлекая к игре знакомые малышу игрушки. Гуляйте рядом с детским садом.

Малышу не нужно рассказывать «сказки», что в детском саду будет весело и здорово! Самый большой стресс у ребенка возникает тогда, когда он попадает в среду, о которой ничего не знает. Возможно, дети не захотят с ним сразу играть, а ему раньше говорили, что в детском саду все дружные и очень веселые.

Многие родители думают, что если не рассказывать ребенку заранее, что в саду он будет без мамы, он легче смирится, когда его поставят перед фактом. Нет! Родители должны объяснить заранее, что в саду малыш будет без мамы и папы. Стресс он испытает все равно, но если подойти к подготовке мудро, процесс привыкания будет менее болезненным. А еще никогда не уходите без прощания и приходите за ребенком в то время, в которое пообещали.

Воспитание детей: вопросы и ответы. Новости Уфы и Башкирии

Пару недель назад в аккаунте ГорОбзор.ру в Инстаграм мы задали подписчикам вопрос: «Что бы вы спросили у детского психолога?». Ответов оказалось довольно много, поэтому мы публикуем их разбор отдельно – по мотивам интервью с детским психологом Валерией Вайднер.

Как правильно хвалить ребенка? Часто натыкаюсь на статьи, в которых говорится, что если постоянно хвалить ребенка, то в дальнейшем он будет зависим от чужого мнения.

Хвалить надо развернуто. Обычно когда родители ругают, из них «льется песня»: глаза выразительные, поза говорящая. А хвалим как? «Молодец, хорошо, иди». Но должно быть наоборот: куда родитель вливает свою энергию, такое поведение он и закрепляет за ребенком. Если больше эмоций мы даем в негативные моменты, то ребенку становится выгодно вести себя непослушным образом.

И потом, родители часто хвалят за результат, но хвалить можно за многое, например, за потенциал – ребенок еще ничего не сделал, но мы его уже хвалим. Это определенная безусловность. Хвалить можно за действия: «Ты нарисовал рисунок, потратил время, подобрал краски, ты научился чему-то новому, и теперь умеешь рисовать круги», допустим. Так у ребенка потребность развиваться и достигать чего-то становится еще больше, потому что это желание подкрепили. Это называется «спираль успеха», и действует не только на детей – хвалить не только за конечный результат, а вообще за все.

Еще нежелательно говорить «ты у меня самая-самая». Вот это «самый-самый», особенно для дошкольников, переживается очень тяжело. Когда дома мама и папа тебе так говорят, это понятно, но когда приходишь в садик и школу, а там таких же «самых» 30 человек, становится трудно. У дошкольников нет ничего посередине: либо я хороший, либо плохой. Например, если он проиграл в шахматном турнире, он будет думать: «Я уже не самый лучший, значит, я самый плохой». Это нужно опускать, это мешает социализироваться.

Как объяснить ребенку, что невозможно кого-то заставить с собой дружить? Ребенку пять лет.

Я бы рекомендовала через терапевтическую сказку. У Хухлаевых много хороших в открытом доступе. Что-то объяснять ребенку всегда лучше через образы: книги, мультики, личные примеры, можно рассказать свою историю.

Как помочь первокласснику, который целый день (с 8:00 до 18:00) находится в школе, а вечером при виде родителей устраивает неконтролируемые истерики, капризы. Конечно, в течение дня ребенок психологически держится, а когда видит родных, все накопленное «выходит», и порой поддержка взрослых не помогает. Оставляешь одного – еще хуже, появляется обида. Как лучше помочь в этом случае?

Это очень много, большая нагрузка для первоклассника. Вообще первоклассникам рекомендуется снижать все нагрузки – даже кружки и прочее. Нельзя перегружать нервную систему, у него сейчас много нового: учитель, толпа детей в классе. Ведь даже взрослому человеку сбежать захочется, если он проведет целый день в детском коллективе. Так что реакция ребенка совершенно нормальная, нужно помочь ему проявить свои эмоции, организовать свободную деятельность, игры после школы, прогулки – условия для выплеска эмоций, чтобы он не выступал.

Оставлять одного нельзя – ему нужен рядом человек, который сможет как контейнер принять все его чувства. Когда ребенок остается один, у него нарушается потребность в безусловности, он думает: «Чтобы меня любили, я должен быть хорошим, послушным, в хорошем настроении». Это прямой отказ от ребенка.

Если дети перегружены интеллектуально, у них могут быть проблемы с проявлением своих эмоций – это частое явление.

Скрежет зубов у обоих детей (шесть и девять лет, девочки) возникает периодически. С чем это связано?

Это может быть и неврология, и глисты, и психология, а может ребенок просто играет: чувствует эмаль и начинает экспериментировать.

У сына лидерские качества, в кругу знакомых и друзей начинает, так скажем, быстрее соображать, соответственно, начинает всем говорить, что/куда/как играть… Иными словами – командовать. Естественно, в компании не все таких любят и не хотят дальше играть. Из-за чего и возникает много вопросов. Как быть? Подавлять? Или пусть идет своим путем? Хотя беседы всегда проводятся. Ребенку семь лет.  

Во-первых, нужно определить, где ребенок может реализовать свои лидерские способности. То, что они у него есть – очень хорошо. Прежде чем вести с ним какие-то воспитательные беседы, его нужно похвалить за это, а потом уже объяснять, что такими способностями необходимо уметь управлять. В этом возрасте еще можно разговаривать через сказки: у каждого сказочного героя есть сила, и если он не умеет ей управлять, она будет работать на разрушение. Первым мне на ум приходит образ Эльзы из «Холодного сердца». С мальчиками можно говорить про трансформеров, автоботов, супергероев – берем любимых персонажей и показываем на их примере. Дети порой тяжело воспринимают взрослую речь, для них это может звучать как какая-то нотация. Обязательно также нужно научить выстраивать игру: «Здорово, что ты проявляешь свои лидерские качества, но для того, чтобы другие принимали твои правила, ты должен их заинтересовать, а не приказывать, объясни им, почему нужно делать именно так». Здесь будет вырабатываться еще одно хорошее качество – дипломатия.

Внезапные капризы.  Чем обусловлено и как их свести на «нет»? Стоит мужу приехать домой, как дочь (3,5 года) начинает играть на нервах и капризничать.

Возможно, стили воспитания мамы и папы сильно различаются – здесь нужно обязательно сравнить и проработать этот момент. Также папы обычно приходят домой поздно, начинают детей баловать, а мамы возмущаются – возникает истерика. Возможно, у ребенка происходит перевозбуждение, потому что он рад – процесс возбуждения быстрый, а процесс торможения очень медленный. В три года может быть много причин, даже развитие речи влияет на вспышки: может, ребенок хочет что-то объяснить, а его не понимают. Еще может быть что-то с нервной системой, гиперактивность, например. Нужно разбираться, ведь у ребенка в такие моменты точно есть основания так себя вести.

Как сделать так, чтобы старший ребенок не ревновал к младшему?

Когда рождается второй ребенок, ревность старшего совершенно нормальна, тем более при очень маленькой разнице в возрасте. На самом деле старшему внимания нужно больше: если подключаете помощников, то пусть они помогают с младшим ребенком, чтобы мама проводила время со старшим. Хотя бы раз в неделю час-два – сколько можете – проводите время со старшим качественно, чтобы он погружался снова в те эмоции, которые были до появления второго. И, конечно, важно готовить старших перед рождением младшего, объяснить ему, что возможны трудности, но это будет временно, ведь малыш вырастет.

Еще важно: мама должна проводить время со старшим не в тот момент, когда младший спит – это не качественно проведенное время с фразами «не шуми, не буди». Это должно быть эмоционально: не театр и не кино, где нет общения. Должна быть живая игра, нужно спрашивать у ребенка, чего бы хотел он сам. Если есть возможность делать так ежедневно минут по 15-20 – уже здорово.

Ребенок ест по ночам. Переживаю из-за того, что я совсем не уделяю внимание своему ребенку, потому что постоянно зависаю в телефоне – я блогер-эксперт, и это занимает очень много времени. Беспокоюсь, что мой ребенок из-за этого очень сильно стрессует. Можно ли как-то продолжать заниматься любимым делом без вреда для психики ребенка?

Любая деятельность требует какого-то режима. Особенность работы блогера в том, что режима нет, люди действительно зависают. Нужно для себя строго расписать часы работы и личного времени. Это вопрос чисто тайм-менеджмента, не важно кем ты работаешь. Офисные сотрудники точно так же могут очень много времени проводить на рабочих местах, а дети находятся с нянями или бабушками. Важно выделять качественное время на общение. Нельзя погружаться с головой в работу, расставляйте приоритеты. Когда я сажусь заниматься с ребенком, выключаю звук телефона и оставляю его в другой комнате, чтобы руки «не чесались». 

Все ли интересы ребенка надо поддерживать? Даже если кажется, на материнский взгляд, что они ничему умному не научат (я про компьютерные игры)? Ребенку шесть лет.

Интересы ребенка нужно поддерживать все, любые. Если маме кажется, что они не полезные, то нужно ставить рамки. По гаджетам – есть определенные рекомендации по количеству часов, которые приемлемы для ребенка. Можно вместе играть в компьютерную игру – ему от этого будет классно, ведь мама разделяет его интересы. И родитель сможет найти подход к ребенку, когда он с ним на одной волне. Но временные рамки обязательно должны быть.

Гаджетозависимость. Как убедить ребенка (10 лет), что это вредно, на фоне дикой популярности игр и вовлеченности сверстников? И беспокоят не только гаджеты, а в принципе влияние общественного мнения, настроения, занятий. Трудно убедить ребенка в его собственной уникальности, дать свободу его собственным желаниям, ему все навязывает общество.

Гаджеты – это не вредно, это современность. У нас этого в детстве не было, на нас это все обрушилось, мы не умеем этим пользоваться – кто-то зависимым стал. Для наших детей это обыденность. Даже учеба идет через технику – это их будущее. Наша задача не лишать их этого, а учить пользоваться. Если даем телефон, говорим, что он для связи, а не для игры, это не игрушка. Если мы ребенку это транслируем, то и сами должны этого придерживаться. У меня, например, нет игр в телефоне, я объясняю, что телефон для работы, показываю, каким образом можно работать через гаджеты. Знакомьте его со встроенными приложениями, с картами, камерами, приложениями для монтирования видео, презентаций – пусть изучает, создает, например, слайды из отпускных фото.

Я не согласна, что ребенку все навязывает общество. Подросткам важно соответствовать окружению: если у всех в классе есть телефон, а у него нет, то он чувствует себя белой вороной, это сказывается на самооценке. Он должен быть сопричастным.

У меня дочка (6 лет) мечтает всегда быть маленькой, меньше всех. Даже когда рисует, изображает себя маленькой, а остальных большими. Она радуется, когда узнает, что кто-то из знакомых старше ее, и грустит, если младше. Есть братишка, ему три года. Хотя я всегда с самого детства старалась не давить на возраст. Как объяснить ей, что сделать, чтобы она не переживала из-за взросления?

Важно отследить, в какой момент это появилось – большая вероятность, что все-таки с рождением младшего. Когда появляются младшие, они становятся какими-то неприкосновенными: «он маленький, не трогай, не отбирай игрушки» и прочее. Многие еще воспитывают детей, не разделяя на младших и старших, но в семье все-таки есть иерархия. У детей не должно быть всего поровну: у старшего чего-то может быть больше, шоколадку даем раньше, чем младшему, яблок даем больше, чем младшему. Он должен чувствовать, что у старших детей есть привилегии: может лечь спать позже на 15 минут, например. Важно не бросаться здесь из крайности в крайность, а посмотреть, в каких моментах это лучше всего применять. В целом, нужно показать преимущества старшего, чтобы детям было интересно взрослеть.

Дорогие читатели! Приглашаем Вас присоединиться к обсуждению новости в наших группах в социальных сетях — ВК и Facebook

Разрешение разногласий между родителями по вопросам, касающимся воспитания и образования детей В избранное

Заявители имеют право на досудебное (внесудебное) обжалование решений и действий (бездействия), принятых (осуществляемых) органами местного самоуправления, должностными лицами, муниципальными служащими органов местного самоуправления, в ходе предоставления государственной услуги. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования не исключает возможность обжалования решений и действий (бездействия), принятых (осуществляемых) в ходе предоставления государственной услуги, в судебном порядке. Досудебный (внесудебный) порядок обжалования не является для заявителя обязательным.

Предметом досудебного (внесудебного) обжалования являются:

• нарушение срока регистрации запроса заявителя о предоставлении государственной услуги;
• нарушение срока предоставления государственной услуги;
• требование у заявителя документов, не предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Санкт‑Петербурга, для предоставления государственной услуги;
• отказ в приеме у заявителя документов, предоставление которых предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Санкт‑Петербурга, для предоставления государственной услуги;
• отказ в предоставлении государственной услуги, если основания отказа не предусмотрены федеральными законами и принятыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Санкт‑Петербурга;
• требование с заявителя при предоставлении государственной услуги платы, не предусмотренной нормативными правовыми актами Российской Федерации, нормативными правовыми актами Санкт‑Петербурга;
• отказ органа местного самоуправления, муниципального служащего органа местного самоуправления, предоставляющего государственную услугу, в исправлении допущенных опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления государственной услуги документах либо нарушение установленного срока таких исправлений.

Жалоба подается в письменной форме на бумажном носителе, в электронной форме в орган местного самоуправления. Жалобы на решения, принятые должностным лицом органа местного самоуправления, подаются в Правительство Санкт‑Петербурга.

Жалоба может быть направлена по почте, через МФЦ, с использованием информационно‑телекоммуникационной сети «Интернет», официального сайта органа местного самоуправления, единого портала государственных и муниципальных услуг либо регионального портала государственных и муниципальных услуг, а также может быть принята при личном приеме заявителя.

Жалоба должна содержать:

• наименование органа местного самоуправления, должностного лица органа местного самоуправления либо муниципального служащего органа местного самоуправления, решения и действия (бездействие) которых обжалуются;
• фамилию, имя, отчество (последнее — при наличии), сведения о месте жительства заявителя — физического лица либо наименование, сведения о месте нахождения заявителя — юридического лица, а также номер (номера) контактного телефона, адрес (адреса) электронной почты (при наличии) и почтовый адрес, по которым должен быть направлен ответ заявителю;
• сведения об обжалуемых решениях и действиях (бездействии) органа местного самоуправления, должностного лица органа местного самоуправления либо муниципального служащего органа местного самоуправления;
• доводы, на основании которых заявитель не согласен с решением и действием (бездействием) органа местного самоуправления, должностного лица органа местного самоуправления, либо муниципального служащего органа местного самоуправления. Заявителем могут быть представлены документы (при наличии) либо их копии, подтверждающие доводы заявителя.

Жалоба, поступившая в органы местного самоуправления, подлежит рассмотрению в следующие сроки:

• в течение пятнадцати рабочих дней со дня регистрации жалобы;
• в течение пяти рабочих дней со дня регистрации жалобы в случае обжалования отказа органа местного самоуправления, должностного лица органа местного самоуправления в приеме документов у заявителя либо в исправлении допущенных опечаток и ошибок или в случае обжалования нарушения установленного срока таких исправлений;
• в иные сроки в случаях, установленных Правительством Российской Федерации.

По результатам рассмотрения жалобы орган местного самоуправления принимает одно из следующих решений:

• удовлетворяет жалобу, в том числе в форме отмены принятого решения, исправления допущенных органом местного самоуправления опечаток и ошибок в выданных в результате предоставления государственной услуги документах;
• отказывает в удовлетворении жалобы.

Не позднее дня, следующего за днем принятия решения, заявителю в письменной форме и по желанию заявителя в электронной форме направляется мотивированный ответ о результатах рассмотрения жалобы.

При рассмотрении жалобы органом местного самоуправления гражданин имеет право:

• знакомиться с документами и материалами, касающимися рассмотрения жалобы, если это не затрагивает права, свободы и законные интересы других лиц и если в указанных документах и материалах не содержатся сведения, составляющие государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну;
• получать письменный ответ по существу поставленных в жалобе вопросов, уведомление о переадресации письменного обращения в государственный орган, орган местного самоуправления или должностному лицу, в компетенцию которых входит решение поставленных в обращении вопросов;
• обжаловать принятое решение или действие (бездействие) в связи с рассмотрением обращения в административном и (или) судебном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации;
• представлять дополнительные документы и материалы либо обращаться с просьбой об их истребовании, в том числе в электронной форме;
• обращаться с заявлением о прекращении рассмотрения жалобы.

В случае установления в ходе или по результатам рассмотрения жалобы признаков состава административного правонарушения или преступления, должностное лицо, наделенное полномочиями по рассмотрению жалоб, незамедлительно направляет имеющиеся материалы в органы прокуратуры.

Заявитель имеет право на получение информации и документов, необходимых для обоснования и рассмотрения обращения (жалобы). Органы местного самоуправления, его должностные лица, муниципальные служащие органа местного самоуправления обязаны предоставить заявителю возможность ознакомления с документами и материалами, касающимися рассмотрения обращения (жалобы), если это не затрагивает права, свободы и законные интересы других лиц и если в указанных документах и материалах не содержатся сведения, составляющие государственную или иную охраняемую федеральным законом тайну.

Исполнительные органы государственной власти Санкт‑Петербурга и должностные лица, которым может быть адресована жалоба (претензия) заявителя в досудебном (внесудебном) порядке

В случае если предметом жалобы (претензии) заявителя являются действия органа местного самоуправления, предоставляющего государственную услугу, жалоба (претензия) может быть направлена в адрес Комитета по социальной политике Санкт‑Петербурга:

190000, г. Санкт‑Петербург, пер. Антоненко, д. 6;

телефон (812) 576‑24‑61, факс (812) 576‑24‑60;

e‑mail: [email protected].

Вице‑губернатор Санкт‑Петербурга, курирующий соответствующую отрасль:

191060, г. Санкт‑Петербург, Смольный;

телефон (812) 576‑44‑80, факс (812) 576‑7955.

В случае если предметом жалобы (претензии) заявителя являются действия сотрудника подразделения МФЦ, жалоба (претензия) направляется в адрес Администрации Губернатора Санкт‑Петербурга:

191060, Смольный, Администрация Губернатора Санкт‑Петербурга;

e‑mail: [email protected];

телефон (812) 576‑70‑42.

6 вопросов воспитания детей, в которых мамам лучше прислушаться к папам

Подходы мужчин и женщин к воспитанию детей сильно отличаются. Папы могут поучиться у мам ответственности, а женщинам иногда стоит перенять чуточку мужского хладнокровия. Но, дополняя друг друга, супруги могут создать прекрасный тандем, который для их ребенка ценнее любого педагога.

Мы в AdMe.ru уверены: и мамы, и папы знают толк в воспитании детей. Но иногда женщины, тревожась за детей, принимают необдуманные решения. Вот топ-6 желаний, которые мамам стоит заглушить и прислушаться к голосу разума или просто к собственному мужу.

1. Полечить

Тревожные мамы хватаются за лекарства при малейшем прыщике или насморке у ребенка, и ладно, если это препараты, назначенные врачом в прошлый раз. Часто бывает так, что выписанные доктором средства не нравятся маме, и она по советам подруг, бабушек и прочих «профессионалов» самостоятельно заменяет их на другие. При этом ребенку запрещается гулять, на него надевается сто одежек, а также закупориваются все форточки и щели, хотя все надо делать наоборот.

Папы не такие тревожные. Не то чтобы они относились к здоровью малыша с безразличием. Просто они лучше понимают, что небольшой насморк может пройти и сам, что активного ребенка, пусть и с температурой, не нужно укладывать насильно в постель. И в целом более спокойно относятся к тому, что дети болеют.

2. Не лечить

Впадают мамы и в другую крайность. Начитавшись советов в интернете, женщины часто отказываются делать ребенку плановые прививки. Мол, боятся осложнений и считают, что организм может справиться со всеми болезнями сам — как раньше, до появления вакцин.

Папы в вопросе вакцинации чаще всего строги: если врач сказал сделать прививку, значит, так тому и быть. Именно мужчинам приходится объяснять тревожным женщинам, что от прививок не умирают, вакцины проходят строгие испытания, а осложнения после прививки от гриппа (если вдруг такие возникнут) переносятся гораздо легче, чем осложнения после самого гриппа.

3. Еще раз покормить

Повышенная тревожность свойственна мамам во многих сферах, и желание получше накормить ребенка возникает у женщины гораздо раньше, чем она становится бабушкой, потчующей внука пирожками и котлетками по 10 раз на дню. Даже нормальное уменьшение веса чада сразу после рождения вызывает у мам неподдельную тревогу, а уж если малыш в дальнейшем вдруг не набирает вес, который положен в его возрасте, — здравствуй, 10-разовое питание.

Папы в этом плане тоже строги: кормить ребенка нужно ровно столько, сколько посоветовал педиатр, а не всякий раз, когда малыш попросит. Ведь, возможно, ему просто нравится сам процесс кормления. Или хочется внимания и на ручки, а вовсе не еще раз поесть. Так что введите малышу в привычку питаться по графику и вселите твердую уверенность, что он нужен не только для того, чтобы его покормить.

4. Постоянно развивать

В вопросе выбора «развивашек» мамы часто не знают меры: возят ребенка на плавание, рисование и английский, подумывают отвести на массаж, как посоветовала соседка, и собираются отдать в школу раннего развития вместе со знакомой с детской площадки. И хорошо, если делается это все ради развития талантов ребенка, а не чтобы перед подружками хвастаться этим Эдвардом Руки-ножницы.

Папы зачастую относятся к кружкам и секциям скептически (и не всегда ошибаются). Многие «развивашки» сейчас действительно не дают детям почти ничего. Папы склонны выбирать одно-два занятия, куда будут водить ребенка, и, скорее всего, такой способ принесет больше пользы малышу. Уже в скором времени он будет маленьким специалистом в сферах своих увлечений.

5. Поберечь

Гиперопека над детьми свойственна преимущественно женщинам. Мамы в своей тревоге за чадо часто перегибают палку: укутать в пеленку, распашонку, фуфайку и комбинезон, запретить бегать и прыгать, лишь бы не поранился, а лучше вообще от себя не отпускать.

Папы, напротив, дают детям больше свободы, понимая, что синяки и шишки не только неизбежны, но и полезны. Именно такой подход, по мнению психологов, поможет ребенку стать самостоятельным и чувствовать себя комфортно во взрослой жизни.

6. Заниматься только ребенком

Речь идет не только о том, что женщины иногда посвящают себя детям целиком и полностью, забывая о себе. Мамы обычно смотрят те мультики и фильмы, которые нравятся детям, читают то, что ребенок уже одобрил, покупают те игрушки, которые гарантированно понравятся чаду. Делать что-то по-своему, когда это идет вразрез с желаниями ребенка, кажется им несправедливым по отношению к нему.

Папы более расслаблены, и ушедшее в народ выражение «подарите сыну радиоуправляемый вертолет, я буду с ним играть» — вовсе не анекдот. Отцы чаще смотрят с детьми мультфильмы, которые нравятся им самим, играют с ними в приставки и катаются на детских велосипедах. И вовсе не стесняются немного «эксплуатировать» детей. В том, чтобы попросить ребенка достать упавший под диван пульт, нет ничего страшного, это элементарная помощь. Напротив, это привьет ему правильное отношение к жизни в целом и к родителям в частности. Главное, без фанатизма — слово «ребенок» произошло не от слова «раб».

Какой тип воспитания детей ближе вам? Вы чаще поступаете как мамы или как папы?

Ответы на частые вопросы родителей

Дорогой читатель, в этом разделе мы бесплатно выкладываем коротенькие видео-ответы на самые распространённые вопросы по воспитанию детей, которые задают наши подписчики.

Ваши вопросы, на которые хотите получить ответы, вы можете писать в комментариях внизу страницы.

Поставьте эту страничку себе в закладки – мы будем добавлять сюда новые ответы на ваши вопросы.

Ребёнок не может оторваться от мультиков.

Что делать, если ребёнок боится разговаривать со взрослыми?

Ребёнок боится делать что-то при посторонних людях.

Как отучить ребенка плакать? И нужно ли?

Что делать, если ребёнок жертвует своим мнением, чтобы не потерять друга?

Что делать, если у ребёнка истерика, когда что-то не получается?

Что делать, если у ребёнка дефицит внимания?

Что делать, если ребёнок стесняется танцевать на утреннике в саду?

Что делать, если ребёнок 1,5 года кидается своими игрушками?

Что делать, если ребёнок ни с кем не хочет играть, кроме мамы?

Можно ли делать замечания чужим детям?

Что делать, если ребёнок в 1 год боится оставаться без мамы?

Что делать, если брат обижает сестру?

Что делать, если ребёнок манипулирует родителями?

Что делать, если ребёнок ест козявки?

P.S. Если вам понравилась эта статья, пожалуйста, поделитесь с друзьями, нажав на кнопки социальных сетей слева. И, как всегда, буду рада вашим комментариям к этой статье.

Регистрируйтесь на бесплатный онлайн-класс «Воспитание без криков и наказаний», который состоится уже совсем скоро.

Кликните на баннер ниже, чтобы записаться.

Читайте также:

V областное родительское собрание «Актуальные вопросы воспитания и образования в семье и школе»

17 февраля состоялось V областное родительское собрание, организованное в целях реализации стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года Департаментом Смоленской области по образованию и науке.

На мероприятии были  представители органов исполнительной власти  Смоленской области, органов местного самоуправления в сфере образования, педагогические работники, представители общественных организаций, заинтересованные родители, а также члены Смоленского регионального отделения «Национальная родительская ассоциация».

Тема  собрания: «Актуальные вопросы воспитания и образования в семье и школе» — объединила рассматриваемые далее вопросы.

С большим интересом слушали Уполномоченного по правам ребёнка в Смоленской области – Михайлову Наталью Александровну. Её выступление ещё раз напомнило всем присутствующим в зале, что будущее детей зависит от родителей, от их компетентности, желании научить, помочь, полюбить.

О семейном Кодексе, профилактике безнадзорности, безопасном пространстве наших детей, об основах правового воспитания, работе по компетенции информационной безопасности детей, повышении медиаграмотности родителей говорила в своём выступлении Григорьева Наталья Тарасовна – ответственный секретарь комиссии по делам несовершеннолетних и защите прав по Смоленской области.

Поднимался вопрос и о конфликтах в подростковой среде.

Врач психиатр говорила о значении профилактических медицинских осмотрах и тестировании детей на предмет выявления незаконного потребления наркотических средств; психотропных и сильнодействующих веществ.

Затрагивались столь волнующие родителей вопросы о проведении ГИА и ЕГЭ; профессиональном самоопределении школьников.

Представители Смоленского регионального отделения «Национальная родительская ассоциация» приняли активное участие во всех обсуждаемых вопросах, вынесенных на повестку дня.

Собрание длилось несколько часов, но никто из присутствующих не следил за временем. Это говорит о важности затрагиваемых вопросов и тем, о желании набраться новых знаний, быть профессионалом в деле воспитания подрастающего поколения. Интересовали выступления и родителей, ведь каждый из них желает видеть своего ребёнка счастливым и успешным.

9 вопросов Екатерине Мурашовой. Наш ребенок.

Содержание:

Продолжаем публиковать ответы психолога Екатерины Мурашовой на вопросы родителей о воспитании детей. В прошлый раз речь шла об установлении границ Сегодня — о том, какие еще меры воздействия на ребенка есть у родителей, и о том, как оценить развитие дошкольника.

Воспитание и значимые взрослые

— А что может сработать для того, чтобы не заставить, а показать ребенку, что нужно делать? Допустим, ребенок, девять лет, звонит мне и говорит: «Мама, можно, я пойду сейчас погуляю?» — «Нет, ты не можешь погулять, потому что сейчас у тебя английский, и вообще ты приболел, иди домой». Ребенок получает ответ, который его не устраивает, и делает, как хочет.

— Кроме примитивного императива «будет так, как я сказала», у нас есть еще один способ взаимодействия с чувствами. Все согласны, что родители — значимые люди для своего ребенка? Сейчас вам нужно на одну минуту представить, что я — значимый для вас человек.

Представьте, что вам важно всё, что со мной происходит. У меня в руках две бутылки с водой. По каким-то причинам я ненавижу, когда берут большую бутылку. Не знаю, почему. Маразм, понимаю, да. Но если берут большую бутылку, мне плохо. И мне так нравится, когда берут маленькую бутылку! Мир расцветает красками, делается светло. Тоже маразм, прекрасно понимаю, но, тем не менее, такая у меня особенность. Будьте так любезны, возьмите, пожалуйста, одну бутылку.

Спасибо. Я признательна вам за ваш выбор. Вам ничего не мешало взять большую бутылку, хотя бы просто, чтобы посмотреть, что будет. Но вы сделали этот выбор, который меня устраивает, то есть это выбор, приятный для меня, и я вам благодарна. Для меня это означает, что мы играем в одной команде, и, возможно, наша встреча будет конструктивной.

Условие такое: я — значимый для вас человек. Мы все согласились, что родители для ребенка — люди значимые. Соответственно, я очень четко говорю, что мне нравится, а что — нет. Потом я предлагаю свободный выбор. Если выбор сделан правильно, с моей точки зрения, то я (третий этап) благодарю за него. Всем, конечно же, уже интересно, а что бы было, если бы вы взяли большую бутылку? Было бы то, что я и обещала. У меня бы испортилось настроение.

Сработает ли это на сто процентов? Конечно, нет. Но, тем не менее, чувствами значимых людей можно воспитывать. Есть два типа людей, которые не воруют. Одни не воруют потому, что они боятся, что их посадят в тюрьму, а другие не воруют, потому что у них есть что-то вроде внутреннего закона, что воровать — это плохо, если я украду — я сам в этом замараюсь. Вы хотите, чтобы ваши дети не воровали по первому типу или по второму?

Важный момент — позитивное подкрепление. Ко мне приходит мама с агрессивным ребенком. Она говорит: «Что делать?». У ребенка развитый интеллект, он говорит, всё понимает. Мама говорит: «Я ему объясняю: нельзя деток на площадке обижать. Игрушками нужно меняться. Нужно договариваться. Помнишь всё?». — «Да, я всё помню». — «Ты будешь так делать?» — «Буду, буду». Дальше она его выпускает — и он снова начинает драться.

Я говорю: «Условия заданы. А подкрепление положительное?». Мама спрашивает: «Какое положительное подкрепление?». Отрицательным подкреплением не вырабатывается рефлекс. Ждете момент, когда в песочнице, кроме вашего ребенка, окажется ребенок, который переставляет совершенно неинтересные формочки — с ним даже драться скучно. Ждете десять минут и говорите: «Зайчик мой, ты так прекрасно играешь с этим мальчиком. Нам осталось гулять еще 15 минут. Я так надеюсь, что всё будет хорошо».

— Как наказывать детей и нужно ли наказывать?

— Главным в наказании для маленького ребенка является все то же неудовольствие значимого для него человека.

Если я говорю: «Знаешь, до такой степени ты меня этим поступком расстроил, что просто глаза бы мои не смотрели, уши не слышали тебя, руки не трогали», — вот это является вообще гораздо более сильным наказанием, чем если бы вы ребенка шлепнули.

— Как не растерять значимость в глазах ребенка?

— Растерять значимость можно на любом этапе. На каждом этапе жизни идет проверка на установление границ.

— Ситуация конфликтов в семье, между отцом и матерью, между бабушкой и родителями — как-то сказывается на значимости?

— Еще как сказывается. Если мать годами говорит: «Твой отец — козел, посмотри, что он делает», — разумеется, это сказывается на ребенке. Если отец годами говорит: «Твоя мать даже полы толком вымыть не может, о чем разговаривать», — сказывается и это.

Причем неизвестно, на значимости какого родителя это скажется — это будет зависеть уже от отношений с другим родителем, от статуса самого ребенка, от его эмпатичности и так далее.

Детский сад, школа, развитие детей

— Что полезнее для ребенка, особенно для гиперактивного и волевого: отдать в обычный детский садик, где 20 человек в группе, или в мини-группы, где будет к каждому индивидуальный подход?

— Очень зависит от того, в какую школу вы ребенка собираетесь отдать. Если вы его собираетесь отдать в жесткую математическую муниципальную школу, то, конечно, лучше отдать в муниципальный садик, там подготовить. Если вы собираетесь дальше держать его под колпаком и только в 18 лет отправить в армию, отдайте в мини-группу. Всё зависит от вашей позиции.

Ребенок не станет жестоким от того, что ходит в муниципальный садик. Из муниципальных, а также из частных детских садиков выходят личности и эмпатические, и жестокие, и деревянные, или очень сильные или слабые. Это не зависит от садика. Зато комфорт на следующем этапе образовательного маршрута очень зависит от того, привык ли ребенок, что его личность уважают, или он привык, когда говорят: «Квадратики рисуем! Все рисуем квадратики!». Дети приспосабливаются. Даже ребенок, которого долго баловали в частном садике, а потом отдали в плохую школу, приспособится.

— Есть ли какие-то особенности возраста 6-7-8 лет, связанные с походом в школу?

— Я очень уважаю старший дошкольный возраст. Почему? Потому что там работает программа развития креативности. Период перед школой самый важный, он — единственный в жизни ребенка, когда происходит развитие креативности.

Креативность — это поиск нестандартных решений на стандартные задачи. Этот период сладкий до невозможности. И главное, что он не повторяется. Почему он прерывается? Потому что ребенок идет в школу, и ему говорят, что на большинство задач имеется один правильный ответ: дважды два — четыре, «жи», «ши» всегда пишется с буквой «и». Всегда! Приехали. Он останавливается.

К вопросу о детской одаренности. Я несколько раз в жизни видела раннюю детскую художественную одаренность, она очень редко встречается, одна из самых редко встречающихся вещей, спутать ее нельзя ни с чем.

Это — не ребенок, который рисует в пять лет так, как рисуют в семь. Это — ребенок, который рисует так, как положено в пять лет, но рисунки настолько эмоционально заряжены, что кажется, что их писал взрослый.

Я видела сама мальчика, который полностью воспроизводил пластинку рок-оперы «Юнона и Авось», причем он пел все партии.

Если вдруг вам такое досталось, то, конечно, талант надо развивать. Ребенку, который рисует — давать возможность учиться рисовать. Тому, кто по ночам тянется к роялю — купить рояль. Это детская специальная одаренность.

Еще есть ранняя общая детская одаренность. Это как раз те дети, которые в три года читают, в пять берут интегралы, в семь пишут стихи и, соответственно, проходят программу четвертого класса. Таких детей называют «вундеркинды». Девять из десяти обычных детей этих «вундеркиндов» потом догонят. В подростковом возрасте девять из десяти детей станут обычными.

Поэтому «вундеркиндство» ни в коем случае, исходя из интересов самого ребенка, не следует культивировать. Ребенок уже привык быть во всем первым. В подростковом возрасте это — риск самоубийства.

— Современная школа очень сильно пытается, особенно в начальных классах, втянуть родителей в свою орбиту, максимально привлечь их к образовательному процессу. С другой стороны, нам, родителям, хочется научить ребенка самостоятельности. Что правильнее?

— Слушайте себя, делаете то, что вам удобно, понимая, чем вы за это платите. Если вам хочется сидеть с ребенком, положив руку ему на головку, и смотреть, как он пишет до восьмого класса — делайте это. Школа стремится вас втянуть, ребенок стремится вас вытянуть, делайте так, как вам удобно, понимая, что если вы, например, не будете собирать ребенку семилетнему портфель, а он у вас с синдромом дефицита внимания, то он будет просто ходить без учебников.

— Как быть, если ребенок ничем не интересуется? Конкретный пример: «Доченька, давай будем ходить на гимнастику — это так замечательно». — «Не хочу. Не пойду». — «Ой, мне так нравится, такие платьица, ты такая гибкая»! — «Не пойду». Что делать?

— Четырехлетнему ребенку не так уж и нужны какие-то дополнительные занятия. Сейчас для ребенка важна ролевая игра.

Ролевая игра не должна продолжаться часами и сутками — она очень ограниченна. Если вы говорите: «Зайчик, сейчас мы идем в ванну топить „Титаник“, льдина у нас уже заморожена», — я с трудом себе представляю ребенка, который скажет «не пойду». А вот ребенка, который один раз сходил на гимнастику и сказал: «Я всю эту гимнастику видел в белых тапках — ровно в таких, как для гимнастики», я легко себе представляю, в четыре-то года.

— Продолжать искать то, что нравится?

— Продолжайте искать и просто играйте со своим ребенком. Его развитие — это развитая ролевая игра.

Параметров, маркирующих интеллектуальное развитие ребенка, всего два. Первое — это сложность ролевой игры, которую может организовать и провести ребенок. Чем сложнее игра, которую ребенок может организовать, тем выше уровень его интеллектуального развития. Развитие общего интеллекта маркируется развитостью ролевой игры.

Второй момент — это сложность вопросов, которые задает ребенок. Чем сложнее эти вопросы, тем выше уровень развития его интеллекта. Ребенок, который совсем не задает вопросов — это очень сложный и очень серьезный знак, вне зависимости от того, что он делает еще.

10 вопросов, которые задают себе успешные родители

Воспитание — это огромная ответственность, требующая невероятного объема работы.

Нелегко быть хорошим родителем!

Мне посчастливилось поговорить и поработать с тысячами учеников и родителей. Благодаря этому общению я пришел к выводу, что, несмотря на свои добрые намерения, родители часто делают то, что сбивает с толку, раздражает, злит или расстраивает их детей.

Я заметила множество ошибок, которые допускают родители, пытаясь воспитать счастливых и успешных детей.

Я также заметил, что родители-победители поступают иначе.

На основании этих наблюдений я составил список из 10 вопросов, которые задают себе все успешные родители.

(Для ясности, я пишу этот пост с точки зрения ребенка и ученика. Кроме того, чтобы не писать постоянно «он или она», я предполагаю, что ребенок, о котором я говорю, — девочка.)

(Этот момент основан на этой замечательной статье.)

Для родителей естественно советовать своим детям следовать безопасным, предсказуемым и практичным путем.

Родители делают это, потому что не хотят, чтобы их дети испытывали неуверенность или дискомфорт.

Это хороший путь.

Но разве это лучший путь ?

В большинстве случаев нет. Лучший путь обычно полон проблем, препятствий и разочарований.

Возможно, он даже полон слова «f»: неудача.

Родители-победители проводят различие между «хорошими» и «лучшими» и постоянно поощряют своих детей выбирать «лучшее».

Побеждающие родители понимают, что гораздо важнее наладить отношения со своим ребенком, чем найти новые способы контролировать его поведение.

То, что ваш ребенок подчиняется вашим инструкциям, не означает, что вы являетесь родителем мирового класса.Это просто означает, что ваш ребенок послушен.

Если это послушание происходит за счет ваших родительско-дочерних отношений, компромисс того не стоит.

Допустим, ваш ребенок делает что-то плохое.

Она крадет ручку из школьного книжного магазина.

Как отреагирует большинство родителей?

Большинство родителей сказали бы ей: «Как ты могла такое сделать?!? Ты такая плохая девочка.Ты такой нечестный! Мне стыдно, что я твой родитель. Я тебя накажу! »

Успешные родители, с другой стороны, говорят что-то вроде этого:

«Я удивлен, что вы сделали что-то подобное. Обычно ты такая честная и хорошо воспитанная девушка. Я бы никогда не ожидал, что ты это сделаешь. Я все еще собираюсь наказать тебя, чтобы ты извлек урок из этой ошибки, но это действительно так не похоже на тебя «.

У детей странный способ стать тем, что думают о них другие, особенно их родители.

Если вы говорите со своими детьми так, будто они обречены на успех, они с большей вероятностью оправдают доброе имя, которое вы им уже дали.

• Я горжусь тобой.
• Я верю в тебя.
• Вы справитесь!
• Я готов помочь.
• Я люблю тебя.
• Мне очень жаль. Я был неправ.
• Ты меня простишь?
• Спасибо.
• Как вы думаете?

Родители-победители.

Трудно измерить успех родителей, что объясняет, почему многие родители подсознательно решают, что они будут измерять свой успех по тому, насколько успешными становятся их дети.

Это может быть очень нездоровым, потому что родители могут навязывать детям свое собственное — иногда узкое и ограничивающее — определение успеха.

Побеждающие родители сознательно определяют успех для себя и позволяют своим детям делать то же самое.

Родители часто думают, что они несут ответственность за своих детей.

Отвечает за успеваемость, поведение, социальный этикет.

Но нет — родители несут ответственность только за – своих детей.

Родители несут ответственность перед своими детьми, даря им любовь и поддержку, а также создавая хорошие домашние условия.

Дети несут ответственность за свою жизнь.

Если ваш ребенок плохо себя ведет в школе, он будет наказан, а не вы.

Успешные родители осознают, что они не несут ответственности за своих детей, поэтому эти родители не несут бремя, которое им никогда не предназначалось нести.

Пример:

Большинство родителей хотят, чтобы их дети были любопытными и любили учиться.

Если вы родитель, когда в последний раз вы говорили со своим ребенком о чем-то, что вы недавно узнали, что, по вашему мнению, было очень круто?

Эта анонимная цитата подводит итог:

Многие на мгновение преуспевают благодаря тому, что они знают;

некоторым временно удается то, что они делают;

немногие добиваются постоянного успеха тем, чем они являются.

Побеждающие родители дают возможность своим детям добиваться постоянного успеха .

Когда родители делают выговор своим детям, послание любви не всегда передается.

Успешные родители, напротив, завершают каждую лекцию напоминанием своему ребенку о том, как сильно они его любят.

Они заканчиваются ЛЮБОВЬЮ, а не гневом, разочарованием или разочарованием.

Родители-победители понимают, что каждый выдающийся ученик, музыкант, спортсмен, предприниматель, технический специалист, продавец и т. Д. Доходит до того момента, когда они взяли на себя обязательство достичь величия.

Обязательство предполагает выбор. Вы не можете заставить кого-то быть великим.

Вот почему успешные родители не принуждают своих детей к действию. Вместо этого они позволяют своим детям делать выбор и брать на себя ответственность за этот выбор.

Воспитание — благородное призвание.

Всем родителям (и будущим родителям), читающим это, я знаю, что вы готовы принять вызов.

Изображение: Родитель и ребенок

20+ самых сложных вопросов для родителей, ответы

Нет официального свода правил, когда речь идет о воспитании детей, поэтому «правильный» ответ на каждый сложный сценарий и загруженный вопрос (от «Почему я не могу есть мороженое на ужин?» До «Откуда берутся дети?») — это в конечном итоге для обсуждения.

Хотите знать, где вы стоите по сравнению с другими мамами и папами? Чтобы увидеть, как сегодняшние родители на самом деле думают о некоторых давних дилеммах, связанных с работой, а также о некоторых новых проблемах, которые начали возникать (привет, непрерывные плейлисты YouTube!), — проголосуйте в опросах ниже, а затем узнайте, что эксперты говорят об этих распространенных вопросах воспитания детей.

Воспитание младенцев и детей ясельного возраста

Источник изображения Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Перво-наперво, родители не должны пытаться приучать своего ребенка ко сну, пока он не достигнет возраста от 4 до 6 месяцев, — говорит доктор Робин Якобсон, педиатр детской больницы Хассенфельда в Нью-Йоркском университете в Лангоне. «Плач — это способ ребенка общаться со своими родителями и позволять родителям понять, что им что-то нужно», — говорит она.Тем не менее, «тренировка сна позволяет младенцам научиться успокаиваться, поэтому, когда они просыпаются посреди ночи, они могут снова уснуть».

Хотя и педиатры, и родители придерживаются разных подходов, доктор Джейкобсон рекомендует класть бодрствующего ребенка в кроватку после того, как покормил его и сменил подгузник. «Родители должны проверять и успокаивать ребенка каждые пять минут в первую ночь, а затем увеличивать время между проверками в последующие ночи», — советует она.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: «Не рекомендуется спать вместе с младенцами», — цитирует AAP педиатра и исследователя СВДС Рэйчел Ю. Мун, доктор медицины, FAAP. «Берите ребенка в постель только для того, чтобы покормить или утешить».

Если есть вероятность, что вы можете дремать с ребенком рядом с вами, она рекомендует убедиться, что поблизости нет подушек, простыней, одеял или других предметов, которые могли бы покрыть голову вашего ребенка.Если вы случайно заснули, переместите ребенка в его или ее кровать, как только проснетесь. Что касается совместного сна с детьми постарше, это ваш выбор!

PeopleImagesGetty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Все ненавидят менять подгузники, но не заставляйте ребенка пользоваться горшком, пока он не готов.Согласно AAP, большинство детей развивают физиологическую способность «удерживать это» примерно в 18 месяцев, но обычно они не достигают необходимого для этого когнитивного, социального, вербального и эмоционального уровней, пока им не исполнится 2 года.

Согласно AAP, у родителей больше шансов научить своих детей пользоваться туалетом, когда каждая часть головоломки встает на свои места. А когда это будет? Это зависит от каждого ребенка в отдельности. Некоторые малыши просто не хотят сидеть на месте достаточно долго, чтобы заниматься своими делами!

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Это нормально, но следует принять некоторые меры предосторожности, — говорит доктор Якобсон. «Целуя младенцев и детей, можно распространять герпес, стрептококк, желудочные вирусы, бактериальные инфекции и респираторные вирусы», — объясняет она. «Родители должны ограничивать друзей, дальних родственников и маленьких детей от целования их детей».

Воспитание детей школьного возраста

ИскусствоMarieGetty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Центры по контролю за заболеваниями (CDC), Американская академия медицины сна (AASM), и Американская академия педиатрии (AAP) согласны с тем, что детям 5 лет необходимо от 10 до 13 часов сна. в день, включая дремоту. Даже старшеклассники должны работать от 9 до 12 часов в сутки. Это означает, что если вы разбудите ребенка в 7 утра в школу, вам нужно будет уложить его в 9 часов вечера.м. самый последний.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: «Родители должны избегать раздельного питания детей, которые разборчивы в еде», — говорит Стефани Вагнер, доктор философии, детский психолог из Детского исследовательского центра при NYU Langone Health. Но на самом деле ключевым моментом является то, как вы как родитель реагируете, когда ваш ребенок отказывается есть что-то.«Сохранять спокойствие и избегать угроз и наказаний важно, чтобы избежать увеличения стресса и негативных переживаний во время еды», — объясняет она.

По-прежнему не можете придать брокколи аппетитный вид? Попробуйте воспользоваться другими советами:

• Дарите новую еду несколько раз, даже если ребенок отказался от нее.
• Вовлекайте детей в процесс приготовления еды.
• Подавайте незнакомую еду с любимой едой.
• Не позволяйте детям много перекусывать между приемами пищи.
• Поужинайте с детьми, чтобы вы могли смоделировать, как они едят разные блюда.
• Заставьте всю семью есть одно и то же.
• Сообщайте о любых проблемах своему педиатру.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Большинство семейных исследователей согласны с тем, что шлепки не являются эффективным способом дисциплинировать детей и могут даже иметь негативные последствия в долгосрочной перспективе.Данные о более чем 160000 детей, собранные за 50-летний период, связывают шлепки с агрессией, антиобщественным поведением, проблемами психического здоровья, низкой самооценкой, негативными отношениями между родителями и детьми и нарушениями когнитивных способностей, согласно исследованию 2017 года, опубликованному в журнале Journal. Семейной психологии .

Более недавнее исследование Мичиганского университета также показало, что взрослые, которых шлепали в детстве, чаще испытывали депрессию, пытались покончить жизнь самоубийством, сильно пили или употребляли запрещенные наркотики.Это не значит, что вы не должны устанавливать для своих детей жесткие границы и правила, но имеющиеся данные свидетельствуют о том, что физическое наказание — это не выход.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: «Тайм-аут — эффективный и безопасный способ уменьшить проблемное поведение, хотя его часто используют неправильно», — говорит доктор Вагнер.«Чтобы использовать эту стратегию эффективно, родители должны убедиться, что тайм-аут был коротким, использовался в ответ на определенное поведение и в отсутствие положительного или отрицательного внимания».

Доктор Якобсон согласен с тем, что согласованность действий, требующих тайм-аутов, является ключевым моментом. «Если один родитель позволяет ребенку прыгать на кушетке, а другой говорит ребенку не делать этого, ребенок получает смешанные сообщения», — объясняет она. «Тайм-ауты дают ребенку и родителям время успокоиться в ситуации и позволяют ребенку научиться правильно и неправильно.«

Изображения героев Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: В настоящее время только в трех штатах есть законы, ограничивающие возраст, с которого дети могут оставаться дома одни. (В Иллинойсе самый строгий показатель — 14, в Орегоне — 10, а в Мэриленде — самый низкий — 8.Вне официального свода правил, родители должны определять степень зрелости своих детей.

Служба информации о благополучии детей просит родителей рассмотреть вопросы, подобные приведенным ниже, прежде чем оставлять детей наедине с собой. (Вы можете получить полный список здесь.)

• Соблюдает ли ваш ребенок правила и принимает ли правильные решения?
• Как ваш ребенок реагирует на незнакомые или стрессовые ситуации?
• Будут ли еще дети? Сколько и сколько лет?
• Ваш ребенок знает, что делать, если к двери подходит посетитель?
• Насколько безопасен ваш район?
• Знает ли ваш ребенок свое полное имя, адрес и номер телефона?
• Знает ли ваш ребенок, где вы находитесь и как всегда связаться с вами и другими доверенными взрослыми?

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Согласно AAP, дети в возрасте от 2 лет могут помогать с такими задачами, как складирование игрушек, и дети должны постепенно принимать участие в работе по мере взросления. Работа по дому может научить детей ответственности и инициативе, но эксперты предупреждают, что родители должны заботиться о том, чтобы не перегружать детей нереалистичными ожиданиями.


Смешать изображения — JGI / Jamie Grill Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Независимо от того, устанавливаете ли вы требования или нет, данные показывают, что дети, получающие пособие, более умны в отношении денег (40% против 25%) и считают, что они более осведомлены о личных финансах (32% против 16%). ), согласно исследованию Т. Роу Прайс, проведенному в 2015 году.

Одна идея: назначить некоторые основные обязанности неоплачиваемыми (например,g., заправляет кровать) и другие за плату (стрижка газона), чтобы дети могли зарабатывать часть своего пособия.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: В декабре прошлого года родители потратили в среднем 330 долларов на своих детей, согласно исследованию RetailMeNot. Предположим, что в средней американской семье двое или трое детей, это примерно от 110 до 165 долларов каждый.

el_clicksGetty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: « Родители должны говорить правду о Санте, когда ребенок к этому готов», — рекомендует доктор Вагнер. «Когда дети начинают расспрашивать Санту, родители должны узнать, что они думают.У некоторых детей могут быть вопросы, но они могут быть не готовы отказаться от традиции ».

Это не значит, что родители должны продолжать миф дольше, чем необходимо:« Если ребенок говорит, что не считает Санту настоящим, родители должны говорить правду. , — добавляет она.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Это неудобно, но надо это делать.«Открытое рассмотрение слишком человеческих вопросов сексуального развития, сексуального желания и природы развивающейся сексуальной идентичности подростка имеет решающее значение», — говорится в AAP. «Традиционная лекция« Птицы и пчелы »(или брошюра, передаваемая ребенку для самостоятельного чтения) по основам репродукции совершенно неадекватна».

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Воспользуйтесь моментами обучения и поговорите с детьми в соответствии с их возрастом, советует AAP. Это означает, что в дошкольном учреждении нужно начинать с правильных названий частей тела и постепенно обучать детей большему, прежде чем вдаваться в подробности о сексе и половом созревании в возрасте от 8 до 9 лет. Не менее важно: дети должны узнать о ЗППП, контрацептивах и о том, как выглядят здоровые отношения, даже если иногда об этом неудобно говорить.

Воспитание подростков и подростков

JGI / Джейми Гриль Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Федеральная торговая комиссия не устанавливает возрастных ограничений, когда речь идет о детях и мобильных телефонах. Вместо этого он рекомендует учитывать личность и зрелость (а также возраст) вашего ребенка, прежде чем покупать его, и, конечно же, использовать функции родительского контроля и безопасности, когда вы это делаете. Вы также можете изучить телефоны с ограниченным доступом в Интернет и ограниченным набором текстовых сообщений для детей младшего возраста.Также в вашем списке обязанностей как родителя: предупреждать их об опасностях, таких как чрезмерное распространение информации в социальных сетях, текстовые сообщения, вождение автомобиля и киберзапугивание.

Доктор Джейкобсон говорит, что она видит, что большинство родителей дают своим детям телефон, когда они поступают в среднюю или младшую школу, но будьте осторожны: «Ограничьте время, в течение которого ребенок должен пользоваться телефоном», — советует она. «У многих детей проблемы со сном, потому что они переписываются до поздней ночи».

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Согласно AAP, ограничение в один час экранного времени для детей старше 2 лет помогает защитить их от ожирения, проблем со сном, плохой успеваемости в школе и рискованного поведения. С малышами вы не должны позволять им использовать мультимедиа сами по себе, а вместо этого используйте устройства как возможность представить высококачественные программы или приложения.

Но если у вас возникли проблемы с борьбой с зависимостью вашего старшеклассника от сотового телефона, вы не одиноки. Колоссальные 25% подростков называют себя «постоянно подключенными» к Интернету.

KidStockGetty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Согласно рекомендациям AAP подросткам необходимо от 8 до 10 часов сна в сутки. Это означает, что если будильник вашего старшеклассника сработает в 6:30 утра для начала занятий в 7:30 утра, ему нужно заснуть к 10:30.м. или раньше.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Закон ясно, что разрешенный возраст употребления алкоголя в США составляет 21 год, но употребление алкоголя несовершеннолетними более распространено, чем вы думаете. По данным AAP, каждый шестой подросток признается, что употребляет столько алкоголя, что испытывал отключение сознания из-за алкоголя. Пьянство среди подростков также подвергает детей более высокому риску незащищенного секса, сексуального насилия и безрассудного вождения, не говоря уже о риске заболевания, связанном с длительным злоупотреблением алкоголем.

AAP рекомендует не разрешать несовершеннолетним детям пить, даже если это иногда оформляется как «более безопасная» альтернатива употреблению других веществ или наркотиков.

И напоследок …

Weekend Images Inc., Getty Images

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Эксперты говорят: Если вы думаете, что вы один, то это не так.«Признание того, что у вас есть любимый ребенок, политически некорректно, но это нормально», — заявляет доктор Джейкобсон. «Во многих семьях любимый ребенок родителей может меняться каждые несколько минут».

Вы все равно захотите сохранить это при себе. «Когда дети понимают, что родители предпочитают одного ребенка другому, это может вызвать проблемы в семье и усилить соперничество между братьями и сестрами», — добавляет она.

Как вы думаете, как складываются ваши родительские навыки?

Этот контент импортирован из {embed-name}.Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Этот контент импортирован из {embed-name}. Вы можете найти тот же контент в другом формате или найти дополнительную информацию на их веб-сайте.

Кэролайн Пикард Редактор здоровья Кэролайн — редактор по вопросам здоровья на сайте GoodHousekeeping.com, освещающий новости о питании, фитнесе, благополучии и другие новости об образе жизни.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

31 вопрос, которые помогут вам стать лучшими родителями

Чувствуете страсть к воспитанию детей? Если вы искренне хотите дать шанс своим родителям, возможно, эти вопросы помогут вам начать работу. Но помните: их эффективность пропорциональна вашему уровню честности, смирения и, прежде всего, зависимости от силы Бога, которая может сделать Его присутствие реальностью в жизни ваших детей.

1. Каковы самые важные желания каждого из моих детских сердец?

2. Как у меня получается наведение мостов в отношениях с моими детьми? У меня «есть их сердца»? Чувствуют ли они меня связанными и воодушевленными? Чувствую ли я себя связанным с ними?

3. Если честно, какие пять основных ценностей мне больше всего хочется привить своим детям? Соответствуют ли они пяти основным ценностям, которые Бог хотел бы, чтобы у моих детей были?

4. Каковы самые сильные и слабые стороны моих детей?

5. Верен ли я, чтобы усердно, глубоко и внимательно молиться за своих детей? (Чтобы увидеть отличный ресурс FamilyLife по этому поводу, щелкните здесь.)

6. Какой ребенок в нашей семье, скорее всего, будет упущен из виду и почему?

7. Какому ребенку я уделяю больше всего внимания? Почему?

8. Как мне поверить, что другие люди видят каждого из моих детей? Как я к этому отношусь? Из какой части чужого мнения я могу поучиться, а что отложить в сторону?

9. Мои дети больше склонны давать, чем брать?

10. Какие жизненные навыки я бы хотел, чтобы мои дети развили в этом году?

11. Какие события в жизни моих детей имеют наибольшее влияние?

12. В чем мои дети превзошли мои ожидания?

13. Есть ли у меня какие-то ожидания от моих детей, которые превратились в требования, которые я хватаю из страха, а не надежды, которые я ищу от Бога по вере?

14. Как я чувствую разочарование в своих детях? Что я могу извлечь из этого? (Например, о том, что для меня ценно, о том, как Бог создал моих детей, о любви, как любит Бог, и т. Д.) Что мне делать с этим в будущем?

15. Какая моя самая большая слабость как родителя? Моя самая большая сила? Кто мой супруг?

16. Чем мои дети полностью не похожи на меня?

17. Что у моих родителей особенно хорошо получалось? В чем я надеюсь отличаться? (Есть ли там какое-то прощение?)

18. Какие события из моего детства важны для меня, чтобы защитить своих детей? Есть ли способы, которыми это привело к чрезмерному контролю?

19. В каких областях мои дети наиболее уязвимы?

20. Что мне нравится в моих детях? О том, чтобы быть родителем?

21. Насколько хорошо мы с супругом работаем как одна команда в воспитании детей?

22. Как я готовлю своих детей к тому, чтобы они «стали успешными служителями Бога в реальном мире»?

23. Что я могу сделать, чтобы мои дети научились хорошо любить? Чтобы быть мудрым? Для успешных отношений?

24. Как мои дети понимают Библию? Как бы я описал каждое из их взаимоотношений и хождение с Богом?

25. Кто еще влияет на жизнь моих детей? Когда я думаю о друзьях, учителях, тренерах и т. Д. Моих детей, как мне лучше всего молиться, чтобы они дополняли мои родительские обязанности и потребности моих детей?

26. Набираюсь ли я сил и достаточно ли отдыхаю, чтобы мои дети видели евангельское дело благодати, терпения и мира в моем доме?

27. Чем увлечен каждый из моих детей? Как я могу подстегнуть и развить данные им Богом страсти?

28. Как я занимаюсь обучением их разрешению библейских конфликтов? Я учу их быть настоящими миротворцами… или миротворцами, или нарушителями мира?

29. Насколько достоверно я говорю со своими детьми? Строю ли я мост доверия и безопасности своей честностью и открытостью с ними?

30. Соблюдаю ли я хороший баланс между защитой своих детей и подготовкой их к тому, с чем они могут столкнуться, когда они выйдут из моего дома, сейчас и в будущем?

31. Какие прекрасные воспоминания у меня остались с детьми?

---

Авторские права © 2015, Янель Брайтенштейн. Используется с разрешения.

20 вопросов для родителей, с которыми никогда не согласятся мамы

У людей так много мнений о том, как лучше всего воспитать ребенка, и нет правильных или неправильных ответов. Конечно, все думают, что их путь — лучший, и что у них есть все ответы. И каждый хочет дать вам совет, независимо от того, беременны ли вы первым, вторым ребенком или все ваши дети находятся в возрасте начальной школы.

Вы должны делать то, что кажется вам правильным, и если для этого нужно сказать маме, что вы знаете, что у них есть доброжелательные советы, но вы просто не можете их принять, то иногда это срабатывает. То, что отлично работает для одной мамы и одной семьи, не обязательно будет работать так же для кого-то другого.Это может быть неловко, но всегда лучше следовать своим инстинктам матери.

Хотя мы все согласны с тем, что мы хотим, чтобы наши дети были здоровыми и полными радости, что мы хотим, чтобы они хорошо учились в школе, имели друзей и учились новому, и что мы хотим, чтобы они жили как можно лучше, вот о чем наши сходства заканчиваются. Следующие 20 вопросов для родителей — это те, с которыми мамы никогда не согласятся.

20 Стоит ли оставаться дома или вернуться на работу?

Вопрос о том, должна ли мама оставаться дома со своими детьми или вернуться на работу на полную ставку после рождения ребенка, является довольно серьезным. Это определенно родительский вопрос, с которым мамы никогда не согласятся.В то время как одна мама действительно захочет вернуться к своей карьере и совмещать работу, и семья чувствует себя правильным, следующая мама будет знать, что они хотят быть САХМ.

Иногда это личное предпочтение, а иногда — финансовое решение.

По этим причинам никогда не будет одного правильного ответа на вопрос родителей: «Мне остаться дома или вернуться на работу?»

19 Сколько нездоровой пищи и сахара слишком много?

Следует ли детям угощать только на дне рождения? Раз в неделю? Раз в месяц?

Если они едят десерт, картофельные чипсы, конфеты или мороженое несколько раз в неделю, не слишком ли много, потому что это похоже на переизбыток сахара?

На вопрос, сколько конфет и нездоровой пищи слишком много для детей, ответить нелегко.Мы заботимся о том, чтобы давать нашим детям здоровую пищу, но мы также знаем, что они должны жить сбалансированной жизнью, где им нравится. У некоторых мам может быть больше правил в отношении сахара и нездоровой пищи, чем у других, поэтому с этим трудно согласиться.

18 Действительно ли младенцам нужно плакать или нужно каждый раз тянуться к ним?

Мамы знают, что слушать, как дети плачут, бывает очень сложно.У вас есть материнский инстинкт, и вы хотите быть рядом со своим милым малышом.

Родители не могут прийти к единому мнению, что здесь делать: вы позволяете ребенку плакать, потому что это то, что говорят некоторые эксперты, или вы каждый раз тянетесь к ребенку, потому что им не очень приятно так много плакать? Это одно из многих сложных решений, которые вы принимаете как родитель, и вы даже можете не быть уверены, что то, что вы выбрали, было правильным.

17 Вакцины — хорошая или плохая идея?

Прививать или не прививать: это вопрос, который задают себе (и друг другу) родители. Это тоже вопрос, на который нет простых ответов.Некоторые родители считают, что это абсолютно необходимо. Они обновляют свои снимки и следят за тем, чтобы их дети делали то же самое.

Другие родители не так уверены и верят в иногда противоречивые вещи, о которых пишут в СМИ.

16 Сколько занятий нужно детям и как насчет свободного времени?

Многие из нас могут сказать, что сегодня у детей нет расписания. Это кажется справедливой оценкой, когда мы думаем обо всех занятиях, которыми мы постоянно гоняем наших детей.Другие скажут, что детям нужно много активности, стимулирования, развлечений и возможностей для обучения, так что в этом нет ничего страшного.

В то время как одна мама хочет, чтобы у ее детей было одно занятие в неделю, чтобы у них было время поиграть с друзьями или соседями или просто побыть ребенком в целом, другая мама хочет придерживаться более загруженного графика.Это действительно зависит, и здесь нет правильного ответа.

15 Соска — хорошая идея?

Согласно Babble , вопрос о том, следует ли ребенку использовать пустышку, — это то, к чему мамы относятся иначе: «Некоторые люди думают, что дать ребенку пустышку вызовет зависимость и замешательство.Другие считают, что это лучший способ успокоить суетливого ребенка. Лично у меня был один ребенок, который любил ее пустышку, и трое, которые отказались принимать ее ».

Это прекрасный пример того, сколько решений мама должна сделать за день, и как то, что работает для одного ребенка, не работает для другого.

Вы можете относиться к пустышке одним образом, а ваш лучший друг, у которого только что родился ребенок, думает иначе.

14 Следует ли вам спать вместе или нет?

Совместный сон — еще один аспект отцовства, с которым мамам трудно согласиться.Как говорит Babble : «Некоторые люди клянутся, что совместный сон лучше для ребенка, другие думают, что это особенно опасно. Лично я решил не спать вместе с моими детьми, но кормил грудью в постели (лежа) всю ночь. . »

Это похоже на одну из тех вещей, которые вы не можете знать, сделаете ли вы, пока сами не станете мамой.Это может показаться странным и похоже на то, что ребенок всегда должен спать в своей постели, но многие мамы говорят, что это единственный способ немного расслабиться, , и мы все можем относиться к этому.

13 Как долго следует кормить грудью?

Как долго следует кормить ребенка грудью? На этот вопрос сложно ответить.Согласно Baby Center , «большинство женщин в западных культурах ставят цели кормить грудью от трех до 12 месяцев, но в других регионах мира нормально кормить грудью от двух лет и дольше».

Некоторые мамы не доживают до первого года и кормят грудью два года или даже дольше. Хотя одной маме может показаться, что это слишком долго, для другой это подходит. Здесь действительно нужно принимать личное решение, и мы не должны никого осуждать за то, что они хотят делать.

12 Все ли органическое необходимо?

Все мамы хотят кормить своих детей здоровой пищей… и вот о чем мамы перестают соглашаться. Что касается еды, то у мам разные мнения, и они тоже очень увлечены этой темой.

Если вы чувствуете, что хотите кормить свою семью органическими продуктами, то это важно для вас.Может быть, вы легко можете себе это позволить, так что вопрос очевиден, или, может быть, вы можете составить бюджет, чтобы вы могли его размахивать. Для другой мамы органические продукты слишком дороги или их невозможно найти поблизости, так что это отвечает на их вопрос. Важно то, что вы делаете то, что, как вы знаете, является правильным выбором для вашей семьи.

11 Поможет ли привязанность к ребенку ребенку или нет?

Согласно списку The List , Воспитание с привязанностью — это тема, в которой одни родители сильно думают, а другие в этом не уверены.

Как указывается в этой статье, причина, по которой некоторые люди не любят этого, заключается в том, что они чувствуют, что это лишает ребенка самостоятельности.

Частью этой концепции является совместный сон, с чем родители никогда не согласятся. Лучшее, что мы можем сделать, — это избавиться от всяких суждений и знать, что, хотя мы не можем прийти к такому же выводу о том, как воспитывать наших детей, мы все делаем все возможное, чтобы наши дети были здоровыми и радостными.

10 Сколько экранного времени занимает слишком много времени? Нужны ли детям собственные планшеты iPad?

через: Unsplash

Вопрос о экранном времени, возможно, возник совсем недавно, поскольку это не было проблемой в прошлые десятилетия, но это то, что заставляет многих родителей пожимать плечами и чесать затылки.Следует ли детям проводить за экранами только час в день, включая просмотр телевизора и использование компьютера или iPad? И должны ли дети иметь свои собственные iPad?

Этот последний вопрос может показаться нелепым некоторым родителям, которые думают, что дети слишком молоды для своего собственного устройства.

Но это правильный вопрос, поскольку некоторые родители покупают iPad каждому ребенку. Каждому свое.

9 Нужно ли детям пособие?

Многие из нас, скорее всего, помнят, как получали пособие.Может быть, пять долларов в неделю или месяц (или больше или меньше). Как бы то ни было, мы могли почувствовать, что наши братья и сестры или друзья получили больше, чем мы, , и мы не были так взволнованы.

Может быть, мы дадим своим детям пособие…. или, возможно, нет, потому что мы не особо разбираемся в этой идее. В любом случае, мы можем видеть, что вопрос о том, нужны ли детям собственные деньги, может сбить с толку многих родителей. Кажется, здесь действительно нет простых ответов. Конечно, с деньгами всегда сложно.

8 В каком возрасте ваши дети могут оставаться дома одни?

Иногда нам кажется, что наши дети растут слишком быстро.Мы хотим, чтобы они оставались молодыми и невинными, и знаем, что детство волшебно.

Насколько молоды дети, чтобы оставаться дома одни? Некоторые родители могут сказать, что eleven — это прекрасно, потому что подростки могут посещать курсы по уходу за детьми. Другим родителям может показаться, что это очень молодо и что это просто небезопасно, и они предпочли бы, чтобы их дети были подростками, прежде чем они смогут остаться дома одни. А другие считают, что младше 18 лет — это слишком мало. Это зависит от того, что, по вашему мнению, имеет смысл для вашей семьи.

7 Всем ли детям нужен брат или сестра?

Если у нас есть несколько старших братьев и сестер, было бы разумно, чтобы у наших собственных детей были братья и сестры, и они росли с огромной любовью и весельем.Если мы единственный ребенок, мы можем подумать, что это лучший вид семьи.

Решение, сколько детей мы хотим иметь, настолько субъективно, и никто не может сказать нам, что правильно, а что нет.

Мы знаем, что кажется правильным для нас и нашего партнера, и мы не должны осуждать других за то, что у нас трое детей, когда мы хотим одного. Каждый идет своим путем.

6 Могут ли ваши дети ходить в школу одни?

Этот вопрос может иметь прямое отношение к тому, чем мы занимались, когда росли.

Если бы мы ходили в школу одни каждый день, по крайней мере, с определенного возраста, мы, вероятно, подумали бы, что наши дети могут делать то же самое.

Если бы наша мама всегда гуляла с нами или, может быть, мы ехали на автобусе, то, возможно, мысль о том, что наши дети едут в одиночку, заставила бы нас нервничать. Здесь нужно принять решение и не позволять никому влиять на нас в ту или иную сторону, потому что мы должны делать то, что считаем правильным для нас и с чем нам комфортно.И, конечно же, мы хотим, чтобы и нашим детям было комфортно.

5 Насколько независимыми должны быть дети?

Еще один вопрос, по которому родители не могут полностью согласиться, — насколько независимыми должны быть дети.В то время как некоторые родители дают своим маленьким детям таблицу дел по дому и хотят, чтобы они помогали по дому, другие мамы и папы считают, что детство — особое, волшебное и невинное время, и что всегда будет время для домашних дел и работы по дому.

Некоторые родители хотят, чтобы их дети сами готовили себе обеды, когда они подрастут.Другие мамы готовы паковать обеды своим детям, даже когда они учатся в старшей школе. Если бы две мамы обсудили эту тему, они бы пришли к совершенно разным выводам.

4 Какой комендантский час лучше всего подходит для подростков?

Все мамы говорят, что подросткам нужен комендантский час… или они ?!

Некоторые родители могут сказать, конечно, что это необходимо, потому что вы должны знать, где находятся ваши дети, и они должны нести ответственность.

Другие могут сказать, что вы можете растить детей, чтобы они были естественными ответственными и знали, что нужно возвращаться домой в приличное и разумное время. Некоторые родители устанавливают комендантский час и говорят, что это правило, а другие спрашивают своих подростков, что они думают.Это еще одна тема, по которой всем родителям будет очень сложно прийти к единому мнению.

3 Должны ли ваши дети есть так, как вы (например, если вы веган)?

Логично, что если родители являются веганами или придерживаются определенного стиля питания, их дети должны есть то же самое.Они готовят еду, и это значительно упрощает задачу.

Но это не то, чем все хотят заниматься. Некоторые родители очень сильно считают, что их дети должны есть точно так же, как они, и избегать продуктов животного происхождения, например, если они веганы.Другие родители согласны с тем, что их дети едят те продукты, которых они сами не едят, и хотят, чтобы их дети решали сами. Еда — определенно сложный вопрос.

2 Должны ли вы быть лучшей подругой вашего ребенка или авторитетным родителем?

Unsplash

Список поднимает действительно хороший вопрос: что лучше: быть лучшей подругой ребенка или более авторитетной фигурой? Можно сказать, что вам удобнее дружить со своим ребенком и вы хотите создать такую ​​среду.

Ваша лучшая подруга и коллега-мама могут сказать, что она думает иначе и предпочла бы иметь отношения со своим ребенком, где она всегда будет главной.

Это зависит от того, что, по вашему мнению, лучше всего подходит для вашей семьи, но похоже, что в игру могут сыграть и личности.

1 Будет ли частная или государственная школа обеспечивать лучшее образование?

Еще один сложный вопрос. Никогда нельзя быть уверенным в том, какие школы хороши, пока ваши дети не начнут туда ходить.Одна государственная школа в определенном районе может быть великолепной, тогда как остальные государственные школы в этом городе или поселке не самые лучшие, и то же самое может быть верно и с выбором частных школ.

Это что-то другое, что это исходя из личных предпочтений и, конечно же, бюджета. Мы, возможно, сами ходили в частную школу, и мы чувствуем, что важно отправлять туда наших детей, и у нас есть средства, поэтому мы решили это сделать. Или, может быть, мы не ходили в частную школу, поэтому у нас нет привязанности и мы думаем, что государственная школа — это нормально.

Эти 20 вопросов для родителей доказывают, что в этом путешествии или дороге нет ничего легкого, но пока вы руководствуетесь своим чутьем, с вами все будет в порядке (и ваши дети будут более чем в порядке).

Источники: Babble.com, Thelist.com, Babycenter.com

Следующий Поддельное приложение-калькулятор позволяет детям скрывать фотографии, предупреждая экспертов

Об авторе Айя Цинцирас (Опубликовано 150 статей)

Ая Цинцирас — писатель-фрилансер, который любит кофе, авокадо, поп-культуру и уроки барре.

Ещё от Aya Tsintziras

Perfect Parenting Вопросы и ответы

Ваш брак — это все, о чем вы когда-либо мечтали? Или это было вытеснено из вашего списка приоритетов после рождения детей? Посмотрим правде в глаза, отцовство — это работа на полную ставку, и она резко меняет ваши брачные отношения. Но брак — это фундамент, на котором строится вся ваша семья.Если ваш брак крепкий, крепкой будет вся ваша семья; ваша жизнь станет более спокойной, вы станете лучшим родителем и, попросту говоря, получите больше удовольствия от жизни.
Взять на себя обязательство

Чтобы создать или сохранить крепкий брак, вам нужно сделать первый важный шаг: вы должны быть готовы вкладывать время, усилия и мысли в свой брак. Когда я сделал это заявление во время лекции, заговорила одна женщина. У нее был тихий голос, но она говорила решительно: «Элизабет, я слышу тебя и знаю, что ты говоришь правильно.Но у меня трое дошкольников! Я работаю неполный рабочий день, делаю всю домашнюю работу, готовлю и стираю. У меня просто нет больше энергии в конце дня, чтобы «поработать» над своим браком ».

Я заметил, что несколько других женщин в комнате кивали головами, когда она говорила, и ждали моего ответа. «Я, конечно, понимаю! У меня четверо детей и собственный бизнес, я знаю, насколько насыщенной может быть жизнь. Но позвольте мне задать вам один жизненно важный вопрос: как бы вы хотели иметь трех дошкольников, работать неполный рабочий день, делать свою домашнюю работу, готовить и стирать, и делать все это как мать-одиночка? Потому что, если вы позаботитесь обо всем остальном и пренебрежете своим браком, вот что может случиться.
Внезапно каждая мать, кивнувшая минуту назад, смотрела на меня широко раскрытыми глазами. Мысль о том, что их браки, находившиеся в самом конце их списков приоритетов, могут оказаться под угрозой, очень сильно ударила по ним. Я заметил, что теперь ко мне полностью приковано внимание нескольких отцов, которые раньше казались потерянными в собственных мыслях.

Давайте еще раз взглянем на заявление о приверженности, упомянутое ранее. Вы должны быть готовы вкладывать время, усилия и мысли в свой брак. Следующие ниже идеи помогут вам выполнить это обязательство и придадут вашему браку новую жизнь и смысл.Может случиться чудесная вещь: вы можете снова полюбить своего супруга. Кроме того, ваши более крепкие отношения принесут большую пользу вашим детям. Дети чувствуют себя в безопасности, когда знают, что мама и папа любят друг друга, особенно в современном мире, где 50 процентов браков заканчиваются разводом; половина друзей ваших детей разводились или переживают развод. Или, может быть, это ваши дети, которые пережили развод и теперь живут в новой семье. Вашим детям нужно ежедневно доказывать, что их семейная жизнь стабильна и предсказуема.Когда вы примете решение вступить в брак, ваши дети почувствуют разницу. Нет, от пренебрежения они не пострадают! Они расцветут, когда ваш брак — и их семейная жизнь — процветают.

---

ВОТ МОЙ ВЫЗОВ ВАМ. ПРОЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ПРИМЕНЯЙТЕ ИХ В СВОЕМ БРАКЕ В СЛЕДУЮЩИЕ 30 ДНЕЙ. ТОГДА ОЦЕНИТЕ СВОЙ БРАК, И Я ГАРАНТИРУЮ, что ВЫ ОБАИ БУДЕТЕ СЧАСТЛИВЫ.

Ищите хорошее, не обращайте внимания на плохое

Вы вышли замуж за этого человека по многим веским причинам.У вашего партнера много замечательных качеств. Ваш первый шаг к тому, чтобы добавить шика в ваш брак, — это искать хорошее и не обращать внимания на плохое.

Сделайте привычкой игнорировать мелкие раздражающие вещи

— грязные носки на полу, старая кофейная чашка на прилавке, изношенная фланелевая пижама, неэлегантная отрыжка за обеденным столом — и вместо этого выбирайте поиск тех вещей, которые заставляют вас улыбаться: то, как он катится по пол с младенцем; тот факт, что она приготовила ваше любимое печенье, мир, когда вы знаете кого-то настолько хорошо, что вы можете носить свои изношенные фланели или отрыгивать за столом.

Делайте два комплимента каждый день

Теперь, когда вы твердо намерены видеть в своем партнере хорошее, пришло время сказать это! Это золотой ключик к сердцу вашего партнера. Наш мир так полон негативных отзывов, и мы так редко получаем комплименты от других людей. Когда мы действительно получаем комплимент, это не только заставляет нас чувствовать себя лучше, но и заставляет нас чувствовать себя лучше по отношению к человеку, делающему комплимент! Подумай об этом! Когда ваш мед говорит: «Ты лучший. Я так рада, что вышла за тебя замуж.«Это не только заставляет вас чувствовать себя любимым, но и заставляет вас чувствовать себя более любящим.

Комплименты дарить легко и бесплатно.

Комплименты сильны; вам просто нужно приложить усилие, чтобы сказать их. Все работает: «Ужин был великолепен, ты готовишь мой любимый соус». «Спасибо, что взяли уборку. Это было очень задумчиво, вы спасли меня от поездки ». «Этот свитер тебе отлично смотрится».

Играйте красиво

Это может показаться вам смешным, но подумайте об этом.Сколько раз вы видите или сталкиваетесь с тем, что партнеры обращаются друг с другом грубо и невежливо, как никогда даже с другом? Иногда мы воспринимаем наших партнеров как должное и ненамеренно проявляем грубость. Как говорится, если у вас есть выбор между правильным и хорошим поведением, просто выберите хорошее. Или, если выразить это мудрыми словами друга Бэмби Тампера, кролика-кролика: «Если ты не можешь сказать что-нибудь хорошее, не говори вообще ничего».

Выбери свои сражения

Как часто вы слышали этот совет относительно воспитания детей? Это отличный совет для воспитания детей, а также отличный совет, которому нужно следовать в браке.В любых человеческих отношениях будут разногласия и конфликты. Главное здесь — решить, какие проблемы стоит решить, а какие лучше игнорировать. Поступая так, вы обнаружите между собой гораздо меньше негативной энергии. С этого момента, когда вы чувствуете раздражение, найдите минутку, чтобы изучить проблему, и задайте себе несколько вопросов. «Насколько это важно?» «Стоит ли за это драться?» «В чем преимущество выбора этой битвы, а не отказа от нее?»

60-секундные объятия

Вы часто можете идентифицировать молодоженов просто по тому, насколько они касаются друг друга — держась за руки, сидят близко, касаются рук, целуются — точно так же вы можете определить пару, состоящую в старом браке, по тому, как мало они касаются друг друга.Матери, в частности, часто меньше нуждаются в физическом контакте со своими партнерами, потому что их младенцы и маленькие дети предоставляют так много возможностей для прикосновений и объятий, что в конце дня они «тронуты удовлетворенными». Итак, вот простое напоминание: старайтесь чаще прикасаться к супругу. Похлопывание, объятие, поцелуй, массаж плеч — приятные ощущения, которые это вызывает у вас обоих, намного перевешивают усилия.

Вот сделка

Каждый раз, когда вы были в разлуке, возьмите за правило всего 60 секунд, чтобы обниматься, прикасаться и соединяться.Это может вызвать привыкание! Если вы последуете этому совету, скоро вы обнаружите, что чаще прикасаетесь друг к другу и усиливаете романтический аспект ваших отношений.

Проводите больше времени, разговаривая и выслушивая своего партнера

Я не имею в виду: «Не забудьте забрать футбольную форму Джимми». Или «У меня сегодня собрание родительского комитета». Лучше возьмите за привычку делиться своими мыслями о том, что вы читаете в газете, о том, что вы смотрите по телевизору, о своих надеждах, мечтах, заботах.Особо интересуйтесь тем, что интересует вашего супруга, и задавайте вопросы. А потом выслушайте ответы.

Проводите время с супругом

Вашему браку может быть очень трудно процветать, если вы проводите все свое время «мамочкой» и «папой». Вам нужно регулярно проводить время как «Муж» и «Жена». Это не значит, что вам нужно брать двухнедельный отпуск на Гавайи (хотя это тоже может быть неплохо!). Просто возьмите небольшие ежедневные отрывки времени, когда вы можете наслаждаться непрерывным разговором или даже просто тихим общением, без ребенка на бедре, ребенка, дергающего вас за рукав рубашки, или подростка, выпрашивающего ключи от машины.Ежедневная утренняя прогулка по кварталу или общая чашка чая после того, как все дети уложены спать, могут творить чудеса, чтобы восстановить связь между вами. И да, вполне нормально говорить о своих детях, когда вы проводите время вместе, потому что, в конце концов, ваши дети — одна из самых важных ваших связей в ваших отношениях.

Самое долгое и кратчайшее время

В 2015 году одной из самых читаемых статей в The New York Times была колонка «Современная любовь» «Влюбись в кого угодно, сделай это».Он содержит список из 36 вопросов, разработанный психологами, чтобы помочь вам влюбиться. Идея состоит в том, что взаимная уязвимость способствует сближению.

На третьем свидании Стефани и Джоуи решили задать вопросы… и это сработало! Два года спустя они планируют будущее вместе с одним изгибом в плане. Стефани никогда не хотела детей, а Джои не представляет будущего без большой семьи.

С помощью прошлых гостей и слушателей мы раскручиваем вопросы, чтобы помочь парам определить, хотят ли они будущего вместе в качестве родителей.Мы звоним по телефону: 36 вопросов, которые следует задать партнеру, прежде чем заводить детей . Пожалуйста.

Настройтесь на то, чтобы услышать, как Стефани и Джои разгадывают вопросы, чтобы вместе представить себе гипотетическое будущее. Совпадают ли их видения… достаточно?

Хотите поиграть в вопросы? Продолжай читать. Или скачайте нашу версию для печати.

1. Присматривали ли вы за детьми в детстве? Сколько? Как вам это нравится? Хотели бы вы делать это вечно?
— Роб Хюбель, из Эпизода # 118

2.Какая у вас самая безумная мечта, когда вы видите себя с ребенком?
— Эстер Перель из Эпизода # 146 и Эпизода # 96

3. Какие имена вы считаете крутыми?
— Тристан, из серии «Случайные родители-геи»

4. Какая фамилия будет у наших детей?
— Мэнди Лен Кэтрон, написавшая вирусную колонку о современной любви и Как влюбиться в кого угодно

5. Что, по вашему мнению, сделает вас счастливее — пойти поесть с ребенком или без него, и почему?
— Дэн Пашман из серии 36 и Sporkful

6.Отпустили бы сына в детский сад в платье?
— Марло Мак, из серии 94 & Как стать девушкой

7. Как вы думаете, насколько сложнее иметь детей, чем кошек?
— Мэтью и Трейси из серии 161

8. Какими должны быть отношения нашего ребенка к технологиям? В каком возрасте наш ребенок должен получить свой первый мобильный телефон? Компьютер в их комнате? VR-гарнитура?
— Персонал LST

9. Какие стандарты образа жизни у вас есть сегодня, которые вы должны соблюдать, иначе вы не сможете функционировать? Как бы мы приспособились к этим вещам, особенно в первые несколько лет?
— Радость, слушатель

10.Как вы понимаете совместное воспитание? Как вам это кажется?
— Дженни, слушатель

11. Если я получу работу получше, что будет означать, что нашей семье придется переехать, вы охотно последуете за мной или будете обижаться на меня, поэтому я даже не буду это рассматривать в первую очередь?
— Бриджит Шульте, из нашей серии «Это настоящая мать и потрясение: работа, любовь и развлечения, когда ни у кого нет времени»

12. Какие проблемы, по вашему мнению, возникнут, если мы будем многонациональной семьей?
— Роза Ядира-Ортис, из Эпизода # 153

13.Завершите это предложение: «Хотел бы я иметь ребенка-партнера, с которым я мог бы поделиться…»
— Персонал LST, модифицированный из оригинальных 36 вопросов к «Влюблению»

14. Какое значение это будет иметь для вас, когда мы узнаем пол нашего ребенка до или после рождения? (И как это может повлиять на наше воспитание детей?)
— Марло Мак, из серии № 94 и Как быть девушкой

15. Если бы хрустальный шар мог рассказать вам правду о будущем ребенке или о будущем планеты в целом, что бы вы хотели знать?
— Персонал LST, модифицированный из оригинальных 36 вопросов, чтобы влюбиться

16.Как много?
— Маканани, слушатель

17. Что вы чувствуете, когда посещаете детский душ?
— Создатель LST Хиллари Фрэнк, которая говорит, что пара рассталась из-за вопроса детей после ее детского душа

18. Что бы / следовало делать с отклонениями в анализах крови / генетических тестах / результатах УЗИ?
— Доктор Пратима Гупта из Эпизода # 115

19. Как долго вы могли представить, что мы не занимаемся сексом, прежде чем вы начнете думать, что что-то не так? Как долго ты будешь в порядке без секса со мной?
— Персонал LST

20.Вы считаете себя больше интровертом или экстравертом? Что, если наш ребенок сильно отличается от нас в том или ином смысле?
— Персонал LST

21. Что считается порчей?
— Персонал LST

22. Как я могу выразить вам благодарность, когда я бессонный зомби, склоняющийся к негодованию?
— Дженни, слушатель

23. Какое уместное наказание или последствия для ребенка, ударившего вас? Как нам подойти к дисциплине в нашей семье?
— Персонал LST

24.Будем ли мы той семьей, которая может говорить о пердежах?
— Персонал LST

25. Какие вещи — послания, поведение, убеждения — вы узнали от своих родителей, что вы хотели бы сохранить, а что из того, что вы хотели бы изменить, добиться большего успеха или изменить?
— Эстер Перель из Эпизода # 146 и Эпизода # 96

26. Что вы больше всего надеетесь воспроизвести из собственного воспитания?
— Персонал LST

27. Какую роль, по вашему мнению, играют ваши родители в нашей жизни после рождения ребенка?
— Тристан, из серии «Случайные родители-геи»

28.От чего, по вашему мнению, вы не захотите отказаться или изменить в себе, даже для своих детей, даже для меня?
— Рэйчел Цукер из серии 159

29. Как классовая принадлежность нашего ребенка будет сравниваться с тем, что было у вас в детстве? Как вы относитесь к тому, чтобы оправдать ожидания или разочарования, связанные с этим?
— Персонал LST

30. Какие трудности из собственного детства вы незаметно, в глубине души пытаетесь исправить, не воспитывая детей, которые не страдают подобным образом?
— Фрида Визель из серии # 136

31.Как ваши родители разделили родительские обязанности (например, больничные, снежные дни или мытье посуды)? Как бы мы хотели это изменить?
— Анна Сейл из серии 93 и Смерть, секс и деньги

32. Что, если у нас есть ребенок, и он не очень хорош? Будем ли мы чувствовать, что разрушили нашу жизнь?
— Кассандра, слушательница, которая говорит, что это вопрос, на который она боится знать ответ на

.

33. Кто сильно повлиял на ваше мнение о реальности семейной жизни или родительско-детских отношений?
— Эстер Перель из Эпизода # 146 и Эпизода # 96

34.Что вы думаете о консультировании пар?
— Роза Ядира-Ортис, из Эпизода # 153

35. Как мы планируем говорить на связи?
— Лиз, слушатель

36. Представьте, что через 20 лет мы сидим в том же самом месте и говорим о нашем ребенке. На что был бы похож этот разговор? Давай разыграем это.
— Персонал LST

ОБНОВЛЕНИЕ: Эти вопросы привели как минимум к одному взаимодействию! Послушайте величайшую историю любви в Эпизоде ​​# 173.

Как партнер Amazon, The Longest Shortest Time получает небольшую комиссию за соответствующие покупки.

10 дебатов о воспитании детей, которые нужно замять до появления ребенка

Обсуждали ли вы свои мысли о дисциплине? «Для родителей очень важно обсудить дисциплинарные методы, которые они будут использовать, прежде чем они создадут

семью, и прийти к соглашению, будь то тайм-ауты, заземление, отнятие любимых вещей, отправка детей в их комнату, или порка, если это один из их вариантов », — говорит Рон Макки, автор книги« Parenting: The Bottom Line ».

Некоторые врачи, психологи и педиатры считают, что порка может иметь вредные побочные эффекты по мере взросления ребенка, что может привести к агрессивному поведению, замедлению умственного развития и затруднению достижений. Но те, кто находится в лагере порки, считают, что шлепание (а не избиение) является эффективным дисциплинарным инструментом, потому что легкий шлепок привлекает внимание ребенка, обеспечивает последствия, устанавливает, что вы являетесь родителем, и дает им понять, что они участвуют в недопустимом поведении. «- говорит Макки.Он также предупреждает, что плохое поведение, заканчивающееся поркой, следует объяснять ребенку, чтобы он мог изменить поведение, и что вы должны проявлять привязанность и заверять в своей любви после порки. Макки называет это «тренировкой, исправлением и дисциплиной».

По словам Макки, хотя большинство педиатров против шлепков как основной формы дисциплины, более 53 процентов считают, что при определенных обстоятельствах это может быть эффективным. Также стоит отметить, что 74 процента детей, которых шлепали в молодости, говорят, что они шлепали своих собственных детей.

Поскольку представление единого фронта жизненно важно для дисциплины, вы захотите, чтобы ваш план игры был выработан к тому времени, когда он понадобится вашему малышу. Это может означать размышление о собственном детстве, изучение множества методов и выяснение того, как вы хотели бы подходить к проблемам поведения в команде.