МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Загадки об экологии для младших школьников: Загадки о природе

Загадки о природе

Поэты об экологии

Экологический аспект поэзии сулинских поэтов

Что имеем, не храним-
Потерявши — плачем.
                     Народная мудрость

Ни один русский писатель не мыслит себя вне связи с природой, без наблюдения над её изменяющимся ликом, над тем, как она преображается- а иногда и уродуется — человеком.
                                           Ю. Нагибин.

Всё это можно отнести и к нашим сулинским поэтам. Они умеют тонко подметить в движении природы движение души человеческой. Но часто их поэтические устремления сталкиваются с грубейшим бытием. Проблему взаимоотношения с природой поэты представляют как проблему человека прежде всего. Это должен быть человек высокой духовности, который стремится осмыслить свою роль и свое место во Вселенной. Он должен выработать подлинно гуманистические основы своих взаимоотношений с природой.

Мы слышим крик обнаженной души Алексея Пономарева :

Мы изводили на земле живое,


О будущем совсем не беспокоясь
И горек был деяний наших плод.
Но трепещите ! Близок час расплаты
За бездуховность, ханжество и ложь…
Я чувствую мучительную дрожь
Земли родной…
О, как мы виноваты!
Прости нас, Мать,
За взрывы страшных бомб,
За нелюдей, безумство и апломб-
Они дрожат в мирке своём забытом.

Поэт-фронтовик Николай Бугаенко призывает, с детских лет, задумываться над поступками, осознавать губительность не до конца продуманного воздействия на природу.

Не ходи с рогаткой, Колька,
Не держи себя во зле!…
А зверья,
А дичи сколько

Было прежде на земле,
Знаешь ты?
И знать не хочешь…
И не хочет дядя тот,
Что нам всем в глаза хохочет:
«Это я губитель вод?!
 Я ха-ха! — люблю природу.
Но куда-ха-ха-отход
Мне девать, если не в воду?
Не могу я всем в угоду
Останавливать завод».
Колька,
Дяденька директор,
Мысль не уж-то не страшна,
Что уже в природе редко
 Можно встретить кабана,
Сазана, лисицу, лося,
Зайца, волка, осетра?
Источают яд и росы,

На траву ложась с утра…
Это мы во всём повинны-
Ты и он, и я — мы все,
В том, что горы и долины
Не в былой своей красе,
Что всё меньше оставлять нам
Внукам, правнукам своим,
Что в итоге невозвратном,
Мы не знаем, что творим!..
Колька,
Брось свою рогатку!
Дядя,
Воду не губи!
Это подло,
    мерзко,
        гадко…
Землю, Человек, люби!

Ни у кого из сулинских поэтов так остро не звучит тема угрозы окружающей среды как в творчестве Ольги Романенко. Она является автором книги «Мечта, одетая в лазурь», в которой есть целый цикл, посвященный хрупкости природы — «Зелёное сердце». Ольгу волнует судьба каждой травинки, цветка, каждого бездомного животного, всей природы, оказавшейся под угрозой уничтожения. Но она всё-таки верит, что каждый человек, если очень постарается, сможет сделать наш мир немного светлее.

У нас только одна планета. И если мы будем хорошо к ней относиться, то она будет хорошо относиться к нам. А если нет, то что ж, посмотрите вокруг и вы увидите, что происходит.

Земля страдает, земля вздыхает
И стон последний к нам обращает:

«Забудьте, люди, свои раздоры,

Скорей спасайте поля и горы,


Спасайте реки, леса спасайте,
Животных слабых оберегайте.
Вас умоляю, к вам обращаюсь,
От дыма злого я задыхаюсь.
Меня токсины всю пропитали,
Галлоны нефти в моря попали.
Ещё немного, и будет поздно.
Не простирайте ладони к звёздам
И не молите тогда о чуде,
Другого дома у вас не будет!
                      Ольга Романенко «Земля страдает»


Нет большего преступления, чем уродовать и извращать природу. Природа, неповторимая во Вселенной колыбель жизни, — это мать, родившая, вскормившая, воспитавшая нас, и поэтому относиться к ней нужно, как к своей матери, — с высшей степенью нравственной любви.

Сорвал цветок, и он завял в руке,
Поймал жука — он умер на ладони,
И пенье птиц в небесном «далеке»
Напомнило о колокольном звоне.
Застыло сердце, понимая вдруг,
Что мир вокруг прекрасен и непрочен,
Что гибнет он от грубых наших рук,
Что миг добра не может быть просрочен
И совершенства хрупкое стекло
Лишь издали нам наблюдать возможно.
Чтоб ещё долго тайною влекло,
Прекрасного касайся осторожно.
Не рви цветок, и не лови жука,
И не топчи созданья под ногами,

Любуйся красотой издалека,
И красота тогда пребудет с нами.
                       Ольга Романенко «Красота»

Человек не должен считать себя исключённым из мировой гармонии, так как в современном мире она не возможна без его участия. Если в 19-м веке страдающей стороной казался одинокий человек, то теперь явственно обнаружилось иное следствие его разлада с природой — экологическая проблема, которая так легко может обернуться экологической трагедией. человека с природой. И вновь мы слышим боль утраты природы из уст Николая Бугаенко:

Истребляем леса и посадки,
Убиваем луга и сады,
Нарушаем земные порядки,
Оставляем дурные следы.

Отравляем российские реки.
И за что на людей этот грех?!
Много бед в нашем атомном веке

Сам себе натворил человек.

Неужели запас кислорода
В дыры чёрные вытечет вон,
Хоть висит пред глазами народа:
«Берегите зелёный заслон!»?..

Ах, прогресс, он такого размаха,
Что замрёшь пред его новизной

В ожидании жизни без страха,
Где сольются душа с тишиной!

Сохраним всё потомкам, как было,
Всё, что предки для нас сберегли,


Чтобы ливнем горячим не смыло
Красоту наших душ и земли.

Я за то, чтоб сады расцветали,
Пели песни и врозь и гурьбой
Средь стволов из древес, а не стали,
Ввысь нацеленных в свод голубой!

Любовь к родной природе — один из важнейших признаков любви к своей стране. Нельзя любить Родину, не живя одной душой с жизнью любимой берёзки. Нельзя любить весь мир, не имея родины. То, что мы порою принимали за «чистую» лирику природы, пейзажные зарисовки, на поверку оказывается особым проявлением гражданственности, патриотизма, без которых невозможны бережное отношение к природе, активность человека в её защите, сохранение и приумножение её богатств. Такова многоплановая и разнообразная поэзия Виктора Михайловича Курочкина.

Земля моя, я пред тобой в долгу,
Хотя для всех ты свята и едина.
Ну чем, скажи, я оплатить смогу,
Что своего во мне признала сына.

Берёзки наши — дочери твои,
И воздух чист, не смею надышаться,
А как поют ночами соловьи,
Под них влюблённым хорошо встречаться.

Люблю я вербы над твоей рекой
И васильки среди густой пшеницы,
Как хорошо в звенящий, летний зной
Воды напиться из твоей криницы.

Люблю весной беспечно, просто так,
Упасть в траву и полежать немного,

В твоих глазах я, может быть, чудак,


Но сыновьям прощается ведь много.

Люди, которые не любят природу, — не любят и жизнь, потому что нельзя любить жизнь, оставаясь равнодушным к солнцу, синему небу, всей божественной красоте мироздания. Много стихов, посвященных красоте природы в разные времена года, у Николая Павловича Киреева.

Пойду, поздороваюсь с ветром,
с весенним разливом воды,
с потоками чистого света,
летящими в степь с высоты.
Простор на душе соколиный.
И небо и солнце поёт,
и как-то светло и былинно

весна свои крылья несёт.
Повсюду забавно танцуют,
как дети, лучи по ручьям.
И птицы безумно ликуют,
И пчёлы жужжат здесь и там.
Вновь жизнь первозданно стремится
За призраком счастья вдали,
и вечная свежесть струится
во всём обновленьи земли.
                      Николай Киреев «Весна»

Лирика Константина Михайловича Курочкина неразрывно связана с человеческой жизнью, любимым городом, судьбами Родины. В его стихах любовь к природе — это любовь к Родине. «Россия — это синь. Россия — это грозы. Прозрачный летний дождь. Осенний горький дым. Глубокие снега. Крещенские морозы. Весенние луга под солнцем золотым», — пишет поэт в своём стихотворении «Россия — это всё». А вот его стихотворение «Сентябрь»:

Ещё не злится осень, но уже
Срывает ветер листья пожелтелые.
Кружат в замысловатом вираже

Над городом вороны оголтелые.

Ещё хранит природа свой покой,
Но в час рассвета, холодом охваченный,
Клубится пар над сонною рекой,

Руками ранней осени взлохмаченный.

И время летней, солнечной поры
Своим теплом ещё нам сердце радует.
Цветов осенних пышные ковры

Горят на площадях огнями радуги.

Зима ещё не скоро у дверей
Холодным смехом звонко расхохочется.
И мне ещё побольше сентябрей
Увидеть в жизни этой очень хочется.

Чтобы беречь Землю, природу, надо её полюбить, чтобы полюбить, надо узнать, узнав — невозможно не полюбить.
Виталий Михайлович Калачев познавал красоту земли путешествуя. Его маршруты  – от заполярных Диксона и Мончегорска до древностей Самарканда, от уссурийской экзотики Приморского края до западных границ и дальше. Так родились стихи

«Стихи о живой и «неживой» природе».

А Природа не бывает неживой!
А жива она слезинкой дождевой…
А жива она движеньем облаков,
Ураганом и журчаньем ручейков…

А жива она вулканов изверженьем,
Громом, пеплом, а ещё землетрясеньем!
И жива она хрустальною водой,
И луною, и мерцающей звездой…

Миражами и зыбучестью песков,
Свежим утром и дыханьем лепестков…
Ароматами озона после гроз,
Радугой из семицветья роз…

И живые у Природы: тишина,
Шелест волн, морская глубина,
Ветра стон, Мороза трескотня,
Наста хруст и снежная возня…

А ещё Природа корчится от боли –
Так бывает, ежели неволят!
Разозлится, озвереет, волком взвоет…
Нет, не может быть Природа неживою!

Тема красоты природы присутствует также в творчестве Вячеслава Дутова. Его нежному и чуткому сердцу мило всё, сто связано с родными местами, и эта любовь выплёскивается в звуки,  краски…  Но есть и момент тревоги за «ерша последнего», на которого «Браконьеры ставят сети».

Где-то утки крякнули.
Месяц в синь вбивает гвозди
С золотыми шляпками.
По воде фонарик светит,
Месяц всё усерднее.
Браконьеры ставят сети
На ерша последнего.
Ветер спит. Скала прогрета
Аж до позвоночника.
Родничок пробил планету, —
Льётся колокольчиком.
Передать стараюсь слову
Звон сердцебиения,
Пусть стихи взлетают, словно
Голубята белые.

Как формирует душу ребёнка народная сказка, как обновляет землю первый дождь, так и поэзия способна пробудить, очистить нас, вернуть данное нам природой чувство прекрасного.
В это верит Евгения Килиптари:

Радуюсь утру. Радуюсь солнцу.
Радуюсь я голубым небесам.
Радуюсь маленьким птичьим питомцам,
Травам, деревьям и нежным цветам.

Степям бескрайним, нивам зелёным,
В снежных коронах высоким горам.
Синему морю, бегущим волнам

С ветром попутным к родным берегам.

Радуюсь зверю, радуюсь людям,
В небе ночном восходящей звезде.
Пусть, как и я, также радостным будет
Всякий живущий на этой земле.

От нас, живущих на земле сегодня, зависит не только нынешний, но и будущий вид земли.
Будем же делать всё, чтобы она была прекрасна во веки веков!
             

Литература:

  • Бугаенко, Н.А. Перекрестья судьбы / Н. А. Бугаенко. — Шахты, 1991. — 64с.
  • Бугаенко, Н.А. Береги природу ! [ Стихотворение] / Н. А. Бугаенко // На лодочке по волнышкам :[ Стихи для детей ]. –  Ростов –на-Дону. Литера-Д, — С.46.
  • Воронина, Н.Я. «Разговор по душам» — книга стихотворений / Н. Я. Воронина. — Красный Сулин, 2010. — 96с.
  • Гайда, Г. «Пред ликом священной природы» / Г. Гайда // Литература в школе. — 1990. -№1.-С. 104-122.
  • Калачёв, В. М. «Не оставляй себя без шансов…» (стихотворения и поэмы) / В. М. Калачев . — Красный Сулин. 2003. — 128с.
  • Курочкин, К. М. «Моя дорога» — книга стихотворений / К. М. Курочкин — Красный Сулин, 2012.-192с.
  • Парфёнова, Р. А. Родная природа в стихотворениях русских поэтов 19 и 20 веков / Парфёнова Раиса Алексеевна // Литература в школе. — 2000. — №8. — С.33 — 35.
  • Пономарев, А. И обнажился корень одинокий [Cтихи ] /А. С. Пономарев, Весть. — Ростов-на – Дону: МП книга, -2000.- 96 с. — илл. 1.
  •  Романенко, О. В. «Мечта, одетая в лазурь…» / О. В. Романенко. — Красный Сулин, 2010.-96с.
  • «Сулинские рассветы». Литературно-художественный альманах (2 выпуск). -Красный Сулин, 2008. — 160с.

 

Составители:

Федоренко Л.С., зав. ОМО 
                            Романенко Н.В., библиотекарь

«Стихи, загадки по экологии» для детей II младшей группы

«Цветок земли»

Однажды, дочь спросила меня:

«Мама, откуда под нами земля,

Вода, птицы, небо и воздух вокруг?»

Всё это, родная, природа. Природа – наш друг.

И вновь, спросила малышка меня:

«А кто бережёт природу от зла?»

Все люди, в чьем сердце есть свет, доброта.

Тут вспомнила из жизни случай я…

Однажды в саду, у нас вырос цветок,

А Паша, сосед, оторвал лепесток.

Вдруг, Витя увидел, и тоже сорвал.

Цветок наш не долго, в саду простоял.

Погиб от того что его лепестки,

Мальчишки сорвали и не сберегли.

Кузнечик не прыгает, не поет соловей.

В саду нет цветка, и нет там детей.

Ведь, скучно ходить по земле нам пустой,

Когда на ней нет красоты никакой!

Нельзя в мире рушить, сжигать и сорить,

Так мир не дано, никому сохранить!…

Давайте, мы будем дружить,

И заботу воспитывать в детях!

Тогда не страшно, будет жить,

Нам всем на этом свете!

 

Загадки

1. Что так в небе ярко светит?

Свет пускает мне в оконце.

Отвечайте дружно дети,

Это светит ярко ……….. (солнце).

 

2. Это что за красота,

На полянке у ручья?

Распустился очень нежный,

Беленький цветок , …………….. (подснежник).

 

3. Спит зимой, весну он ждет.

Очень любит сладкий мёд.

Нравится ему реветь.

Этот зверь лесной, …………… (медведь ).

 

4. Зиму в шубке белой был,

А весной её сменил,

Стал он серый попрыгайка,

Маленький трусишка ………. (зайка).

 

Стихотворение.

                       ***

Солнышко светит, журчит ручеек.

Зимушка мчится еще на денек.

Утром зима весела и красна,

Ну а под вечер ушла вдруг она.

Стану я зимушку громко просить:

«Не сможешь весну к нам опять пригласить?»

Зимушка снегом покрыла поля

 

И отвечает в тиши мне она:

«Нет, я еще веселиться хочу,

Ну, а весну я в три счета скручу».

Где же ты, спрятала нашу весну?

Может в сугробы? А может – в лесу?

Но, я молодушку скоро найду,

К солнцу, на волю, её отпущу.

Тогда ты, заплачешь, голубка – зима!

Будешь ты, таять в лесочке одна.

 

ЗАГАДКИ, ПОСЛОВИЦЫ, ЦИТАТЫ ПО ЭКОЛОГИИ | Картотека по окружающему миру (подготовительная группа) на тему:

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ

Его весной и летом

Мы видели одетым,

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки.

Ответ (Дерево)

 

Благоухает и манит,

Цветами нежными дарит,

Протянешь руку за плетень –

И в ней окажется …

Ответ (Сирень)

 

Будто снежный шар бела,

По весне она цвела,

Нежный запах источала.

А когда пора настала,

Разом сделалась она

Вся от ягоды черна.

Ответ (Черемуха)

 

Из деревьев ранним летом

Вдруг снежинки запорхают,

Но не радует нас это –

Мы от этого чихаем.

Ответ (Тополь)

 

Я из крошки-бочки вылез,

Корешки пустил и вырос,

Стал высок я и могуч,

Не боюсь ни гроз, ни туч.

Я кормлю свиней и белок –

Ничего, что плод мой мелок.

Ответ (Дуб)

 

Белоствольные красавицы

Дружно встали у дорожки,

Книзу веточки спускаются,

А на веточках сережки.

Ответ (Березки)

 

Кудри в речку опустила

И о чём-то загрустила,

А о чём грустит, никому не говорит.

Ответ (Ива)

 

Никто не пугает, а вся дрожит.

Ответ (Осина)

 

Весной зеленела, летом загорела,

Осень в сад пришла, красный факел зажгла.

Ответ (Рябина)

 

Белые овечки бегают по свечке.

Ответ (Верба)

 

Вроде сосен, вроде ёлок,

А зимою без иголок.

Ответ (Лиственница)

 

Что же это за девица

Не швея, не мастерица

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год.

Ответ (Ель)

 

Все знают, что у елки

Не листья, а иголки,

И так же, как она

С иголками …

Ответ (Сосна)

 

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом,

Чудеса увидишь в нём.

Ответ (Лес)

Что за чудо-красота!

Расписные ворота

Показались на пути!

В них ни въехать,

Ни войти.

Ответ (Радуга)

 

В синем небе,

Как по речке,

Белые плывут овечки.

Держат путь издалека

Как зовут их? …

Ответ (Облака)

 

По небесам оравою

Бегут мешки дырявые,

И бывает – иногда

Из мешков течёт вода.

Спрячемся получше

От дырявой …

Ответ (Тучи)

 

На улице рубашка,

В избе рукава.

Ответ (Солнечный луч)

 

Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все …

Ответ (Солнце)

 

Голубой платок, алый колобок,

По платку катается, людям улыбается.

Ответ (Небо, солнце)

 

Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый –

Кружевной и синий-синий!

Ответ (Небо)

 

Ночью на небе один

Золотистый апельсин.

Миновали две недели,

Апельсина мы не ели,

Но осталась в небе только

Апельсиновая долька.

Ответ (Луна, месяц)

 

Ночью по небу гуляю,

Тускло землю освещаю.

Скучно очень мне одной,

А зовут меня …

Ответ (Луной)

 

Бежал по тропке луговой –

Кивали маки головой.

Бежал по речке голубой –

Речка сделалась рябой.

Ответ (Ветер)

 

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и всё вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это — …

Ответ (Дождь)

 

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые.

Ответ (Снег)

 

Что за звёздочки резные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь — вода в руке.

Ответ (Снежинки)

 

Чьи рисунки на окне,

Как узор на хрустале?

Щиплет всякого за нос

Зимний дедушка …

Ответ (Мороз)

 

Дунул ветер, и мороз

Снег нам с севера принёс.

Только вот с тех самых пор

На стекле моём …

Ответ (Узор)

 

Не снег, не лед,

А серебром деревья уберет.

Ответ (Иней)

 

Пословицы и поговорки о природе и временах года…


 

❖Одно дерево еще не лес- русская пословица

 

❖Под большим деревом и гриб вольготней живет — русская пословица

 

❖Без корня и полынь не растет — русская пословица

 

❖Не все стриги, что растет — русская пословица

 

❖Кто не сажал дерева, тому не лежать в тени — русская пословица

 

❖Ветра в рукавицу не поймаешь — русская пословица

 

❖Не все греет, что светит: луна светла, да без тепла — русская пословица

 

❖Пчела хоть и жалит, да мед дает — русская пословица

 

❖Не всегда молния ударяет там, где она сверкает —  немецкая пословица

 

❖Как месяц не свети, а все не солнышко — русская пословица

 

❖Возле леса жить — голодному не быть — русская пословица

 

❖Для муравья и роса — наводнение- русская пословица

 

Природа — афоризмы, цитаты, высказывания и изречения.

 

❖…сама природа, эта прекрасная и неутомимая владычица, заботится о том, чтобы научить все юношество, что такое любовь.

Тредиаковский Василий Кириллович

 

❖Вся природа стремится к самосохранению.

Цицерон Марк Туллий

 

❖Из общения с природой вы вынесете столько света, сколько вы захотите, и столько мужества и силы, сколько вам нужно.

Зейме Иоганн Готфрид

 

❖Природа… будит в нас потребность любви…

Иван Сергеевич Тургенев

 

❖Великая книга природы открыта перед всеми, и в этой великой книге до сих пор… прочтены только первые страницы

Дмитрий Иванович Писарев

 

❖Как могла бы природа быть столь светлой и прекрасной, если бы предназначенье человека не было таким же?

Генри Дейвид Торо.

 

❖Пусть общество делает для человека столько же, сколько природа.

Виктор Мари Гюго.

 

❖…природа безжалостно издевается над нашим невежеством.

Анатоль Франс.

 

❖Я не берусь судить, кто грешнее — природа, облекающая возвышенную душу в презренную плоть, или же Фортуна, принуждающая плоть, наделенную возвышенной душою, заниматься неказистым ремеслом.

Джованни Боккаччо.

 

❖Искусство — природа человека; природа — искусство Бога.

Филип Бейли.

❖Если исходить из того, что даже природа не знает, что она хочет, то успешнее придешь к согласию с самим собой и природой, чем пытаясь найти во всем здравый смысл.

Вильгельм Швебель.

 

Экологическая игра «Планета загадок»

Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля —
Это русское раздолье,
Это русская земля.
Вижу горы и долины,
Вижу степи и луга —
Это русские картины,
Это Родина моя.
Слышу пенье жаворонка,
Слышу трели соловья —
Это русская сторонка,
Это Родина моя.

За ясные зори, умытые росами,
За русское поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем
Тебя по-славянски назвали Россия.

Родина моя, моя Россия!
Как сказать тебе,
Что я тебя люблю?
Это море, это небо синее,
Эту жизнь в родном моем краю,
Этот дождь и эти вьюги злые,
Эти клены, эти тополя:
Родина моя, моя Россия!
Как сказать, что я люблю тебя?

Россия, Россия- края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут,
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют.

 Песня: «Родина моя.»

— Самое прекрасное на свете- Родина. У каждого человека есть Родина, и каждый любит ее. Любит место, где он родился и живет. Человек любит людей, с которыми он живет, любит свой край, свой народ. Любит родные леса и поля, свою зиму и свое лето, свою весну и свою осень.

Песня: «Когда это бывает?»

Стук в двери. Входит Земля и читает стихотворение.

«Стон земли».

С.Михалков

Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,
Не год, не два, а миллиарды лет,
Я так устала:плоть моя покрыта
Рубцами ран — живого места нет!

Терзает сталь мое земное тело,
И яды травят воды чистых рек,
Все то, что я имею и имела, —
Своим добром считает человек.

Мне не нужны ракеты и снаряды,
А ведь на них идет моя руда!
А что мне стоит только штат Невода, —
Его подземных взрывов череда!

Зачем друг друга люди так боятся,
Что позабыли о самой Земле?
Ведь я могу погибнуть и остаться
Обугленной песчинкой в дымной мгле.

Не потому ли, загораясь мщеньем,
Я против сил безумных восстаю
И, сотрясая твердь землетрясеньем,
На все обиды свой ответ даю?

И не случайно грозные вулканы
Выплескивают с лавой боль Земли:
Очнитесь, люди!
Призовите страны,
Чтобы меня от гибели спасли.

 — Давайте посмотрим на нашу голубую планету! Ныне она уже не кажется нам огромной и бесконечной, скорее хрупкой и беззащитной. Сегодня ее здоровье, ее жизнь в опасности. Она нуждается в скорой экологической помощи. Сейчас учеными-экологами проводится «врачебный» осмотр нашей планеты. Каков же диагноз? Излечима ли болезнь, или наша планета медленно погибает?

— Многие серьезные специалисты указывают на гигантские «гнойники» на теле Земли- свалки. Они вызывают боль и отвращение. «Шрамы» на теле Земли- асфальтовые дороги. Бетон продолжает поглощать земли. В опасности и «легкие» планеты- леса. «Полысение» планеты сегодня отчетливо видно из космоса. Возникает угроза потерять «легкие» Земли. Затуманились «глаза» Земли - озера, моря и океаны.

Мы рубим лес, устраиваем свалки,
Но кто же под защиту все возьмет?
Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.
Подумайте, а что нас дальше ждет?
Пора бы человечеству понять,
Богатству у природы, отбирая,
Что Землю нужно тоже охранять:
Она, как мы, такая же — живая!

В последние годы слово «экология» звучит все чаще, все тревожнее. Если раньше мы не очень-то вникали в смысл этого понятия, то сегодня содрогаемся от тех ужасных фактов преступной травли и убийства природы, а это значит и себя. Эта информация обрушивается на нас ежедневно, ежечасно, ежеминутно. Воздух, которым мы дышим, вода, которую пьем, продукты, которыми питаемся, никак не соответствуют тому, что исключает болезни, поднимает настроение, рождает уверенность в завтрашнем дне. Увы, ситуация в России настолько тревожна, что хочется закричать : «Опомнитесь, люди, слухи о глобальной экологической катастрофе вовсе не преувеличены!» А в ответ тишина:

 Учитель: Сегодня ребята, я предлагаю вам стать участниками экологической игры.

«Планета загадок».

Наша планета полна загадок. Есть такие, которые вы можете разгадать уже сейчас, а другие- когда вырастите. Сегодняшняя игра как раз и посвящается загадкам природы и экологическим проблемам.

Приветствуем всех членов команд, и желаю вам удачи.

Игроки, вы готовы?

Слушайте внимательно правила игры.

Перед вами находится иг8ровое поле, которое состоит из 9 квадратов. В каждом квадрате свое задание.

  • на обдумывание и обсуждение задания дается время, игрокам разрешается общаться между собой.
  • после обсуждения вопросов отвечает капитан, либо игрок уверенный в правильности своего ответа.

 Я закрываю квадрат эмблемой той команды, которая в этом конкурсе победила. В конце игры подводим итоги. Чьи эмблем на поле будет больше, та команда и победила.

— Анализировать ваши ответы, уважаемые игроки, будет компетентное жюри.

  • Представление жюри.
  • Выдача сигнальных карт.

— Итак, начнем игру!

— Сейчас ко мне подойдут капитаны команд, чтобы получить конверты с буквами. Эти буквы вы должны быстро собрать в слово. Это слово и будет названием вашей команды. Кто первый собирает, тот и выберет первым квадрат.

«Черный ящик».

Выносится черный ящик, в котором лежит 2 игрушки. Одна-для одной команды, другая — для второй.

— Ребята, вы должны отгадать, что лежит в черном ящике.

Условия: по очереди каждый член команды задает вопрос ведущему, на который можно отвечать словами «да», «нет». После заданных 12 вопросов, команда совещается минуту, называет то, что по их мнению лежит в ящике.

Песня: «Собаку мою отдали».

Все-все
На свете,
На свете нужны!
И мошки
Не меньше нужны, чем слоны
Нельзя обойтись
Без чудищ нелепых
И даже без хищников
Злых и свирепых.
Нужны все на свете.
Нужны все подряд —
Кто делает мед,
И кто делает яд.
Плохие дела
У кошки без мышки,
У мышки без кошки
Не лучше делишки.

Да! Если мы с кем-то не очень дружны
Мы все-таки очень друг другу нужны.
А если нам кто-нибудь лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.

«В подводном царстве.»

1) Знаас сазан

2) укащ щука

3) раська карась

4) парк карп

5) куала акула

6) налим налим

Найдите ответ.

Учащиеся должны показать цифру — номер ответа.

А) самый быстрый пловец

Б) луна-рыба

В) рыба-прилипала

Г) рыба-ползун

«Птицы»

Сценка №1 «Ворон и дятел»

  • скажи, ворон, мудрая птица, чего это кулик над болотом кричит?
  • каждый кулик свое болото хвалит.
  • а лиса чего с утра до вечера рыщет?
  • голод не тетка.
  • а чайки ворон от гнезда, почему отгоняют?
  • на чужой каравай рот не разевай.
  • а ласка- то рябчиков гоняет, то сама от совы удирает?
  • не всему коту масленица.
  • до чего же ты мудрый, ворон, все -то ты знаешь?
  • век живи — век учись. Вот и я сто лет прожил и научился.

 Сценка №2 «Скворец и Воробей»

  • угадай, скворец, какое оружие самое страшное?
  • знаю, знаю — ружье!
  • не угадал!
  • знаю, знаю — пушка!
  • снова не угадал!
  • знаю, знаю:.не знаю.
  • рогатка! Из пушки — то по воробьям стрелять не станут, а из рогатки — только успевай отскакивать! Ут я — то знаю, я-то стреляный воробей.

Объясните пословицы и поговорки.

  • Лес нас согревает, кормит и одевает, зеленая крыша от жары укрывает.
  • Вода- мать, а без матери не проживешь.
  • Срубить дерево — пять минут, вырастить — сто лет.
  • Мы не ценим воду до тех пор, пока не высохнет колодец.

«Просьба». Н.А.Заболоцкий.

Раненая птица в руки не давалась,
Раненая птица птицей оставалась.
Этот сон давнишний до сих пор мне снится —
На траве кровавой вздрагивала птица.

Птицы, рыбы и звери
В души людям смотрят.
Вы их жалейте, люди!
Не убивайте зря!

Ведь небо без птиц — не небо!
А море без рыб — не море!
И земля без зверей — не земля!

Люди — исполины, люди — великаны,
Мы теперь навечно должники природы.
Надо с этим долгом как-то расплатиться.
Пусть расправит крылья раненая птица!

Дети читают стихотворения.

  1.  Ты видел, в лебедей стреляли?
    Ты видел, как они упали?
    Скажи, а если б птицы знали
    И если б только понимали,
    Что их полет прощальным будет,
    Их на заре подстрелят люди,
    Скажи, они бы не летали?
  2. Наверно, даже если б знали
    И даже если б понимали
    То все равно б взмывали ввысь.
    Ведь небо- это их стихия!
    Ведь небо — это их свобода!
    Ведь небо — это вся их жизнь!
  3. А небе — стая журавлей.
    Так грустно над землей кружится.
    Земля: скажи, что стало б с ней,
    Когда б на ней умолкли птицы?
  4. Тогда бы мертвым стало небо.
    И — тишина в пустых лугах,
    И, может быть, колосья хлеба
    Не колосились бы в полях.
    И на полях уж не грачи,
    А стаи черной саранчи.
  5. Я не хочу такого мира,
    Где все так серо, все уныло:
    Опомнись, вздрогни, человек.
    Недолог на земле твой век.
    Но что после себя оставим?
    И чем себя мы здесь прославим?
    Убитой птицей на заре?
    Лесами черными в огне?
    И свалкой мусора огромной?
    Иль атмосферою зловонной?
    Иль речкой с мертвою плотвой?
    Полями с выжженной травой?
  6. Опомнись, вздрогни, человек!
    Перед природой ты в долгу.

Насекомые.

Перед вами кроссворд. Я буду читать загадки, чья команда поднимет первой сигнал, та и будет отвечать. Кто больше отгадает, тот и победит.

Задания к кроссворду:

1. Нос долог голос тонок. Кто его убьет, тот свою кровь прольет.

2. Голубой аэропланчик сел на белый одуванчик.

3. На лугах живет скрипач, носит фрак и ходит вскачь.

4. То погаснет, то зажжется ночью в роще огонек.
Угадай, как он зовет? Ну, конечно:

5. Кто за печкою живет, спать мне ночью не дает?

6. Над цветком порхает, пляшет, веерком узорным машет.

7. Сок из цветков она берет и в сотах копит сладкий мед.

8. Шесть ног без копыт, метут-жужжит. Упадет - землю роет.

9. В лесу у пня суетня и беготня, народ рабочий весь день хлопочет.

10. Не моторы, а шумят, не пилоты, а летят, не змеи, а жалят.

Сценка «Ребенок и мотылек».

Мотылек, как же так?
Целый день ты летал
И совсем не устал?
Расскажи, как ты живешь?
Что ты ешь? Что ты пьешь?
Где твой мир? Где твой дом?
Расскажи обо всем.

Я живу на лугах, и в садах, и в лесах,
Я летаю весь день в голубых небесах.
Солнца ласковый свет озаряет мой кров,
Мне еда и питье — ароматы цветов.
Но живу я недолго — не более дня.
Будь же добрым со мной и не трогай меня!

Показ экознака.

Животные
  •  №1 найдите и назовите животных по контурам.
  • №2 Зоошутки.
  • №3 «Узнай животное».

Учитель: к нам поступили жалобы от животных. Давайте ознакомимся с ними и решим, верно, ли поступает человек.

Жалоба №1.

«Сама знаю, что не красавица. А окажись я рядом, многие шарахаются в сторону, а то еще и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Польза от меня большая».

— Кто это? ( это жаба)

— Одна жаба сохраняет от гусениц и червей целый огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу — и они исчезнут.

Жалоба №2

«Ох и не любят меня люди. Голос, видите ли, мой им не нравится, и глаза, говорят, у меня некрасивые. Считают, что я беду приношу. А так ли это? Если бы не я, пришлось бы некоторым сидеть без хлеба».

— Кто это? (Сова)

— Сова с 1946г находится под охраной государства. Одна сова уничтожает за лето 1000 мышей, которые способны уничтожить 1 тонну зерна.

Жалоба №3

«Мы сосем кровь человека. Из-за нас люди не могут нормально работать и отдыхать. От нашего тоненького голоса многие люди начинают чесаться».

— Кто это? (Это комары.)

— Но все же комары необходимы в природе. Личинки комаров живут в воде, ими питаются многие рыбы. А взрослыми комарами.

Ребусы

Растения.

Долгое время человек не задумывается о том, что богатства растительного мира не вечны, что растения нуждаются в бережном отношении, пополнении и защите.

Хозяйственная деятельность человека сильно изменила условия жизни растений: обмелели реки, истощилась почва. Все это сказалось и на самих растениях. Одни из них погибли, а другим грозит гибель.

Особенно мало стало дикорастущих растений с красивыми цветками. Часто люди, посещая леса, парки и водоемы, уносят с собой целые охапки поникших растений. А ведь как они были хороши, когда росли! Срывая цветущее растение, человек не думает о том, что лишает его возможности оставить потомство. Ведь он срывает растение, которое не дало семена. На следующий год на месте сорванного, уже не вырастет новое, такое же.

На земле исчезают цветы,
С каждым годом заметнее это.
Меньше радости и красот
Оставляет нам каждое лето.
Откровение цветов луговых
Нами понятно было едва ли.
Беззаботно топтали мы их
И безумно, безжалостно рвали.
В нас молчало безумное «стой!».
Нам казалось все мало, все мало.
А потом в толчее городской
Мы охапками тащили устало.
И не видели, как из-под ног
Молчаливо, дыша еле-еле,
Обреченно глядел василек,
Безнадежно гвоздики глядели:

В наше время, когда всем известна огромная роль растительного мира в жизни человека, нельзя допускать исчезновения с лица Земли ни единого вида растений, так как это большая потеря, прежде всего для человека.

Все редко встречающиеся, исчезающие или подвергающиеся уничтожению растения занесены в Красную книгу- список видов, предупреждающий, что перечисленные виды растений требуют постоянное охраны. Ученые включили в Красную книгу около 600 видов дикорастающих растений нашей страны, которые нуждаются в защите человека.

Чтоб сохранить красу родной Земли,
Чтобы сберечь растенья и цветы,
Все исчезающие виды
В книгу Красную сейчас занесены,
Там сон- трава и медуница,
Прекрасная кувшинка, горицвет,
Венерин башмачок и ландыш,
Весны чудесной вестник — первоцвет.
Красная книга — книга тревоги.
Знай, все растения в ней — недотроги.
Рвать не нужно их, друзья!
Охраняйте их всегда.

Человек должен бережливо и внимательно относиться не только к тем растениям, которые занесены в Красную книгу, но и к тем, которые повсюду окружают нас- и в природе, и в саду, и дома.

Чтобы сохранить редкие растения, в нашей стране созданы заповедники, заказники, природные парки, ботанические сады, памятники природы ( учащиеся записывают в тетрадь Меры по охране растений.).

Красота растений не в букетах, а там, где они растут! Не рви растения! Лучше научись их фотографировать или рисовать! Останови сверстника, если увидишь, что он хочет сорвать редкое растение!

Помни! Минута любования красотой срезанного цветка быстро проходит, а растение погибает навсегда.

На нашем шарике земном,
Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса
И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес —
Полно таинственных чудес.
По лесу бродит серый волк,
И ландыш тоненький цветет,
В степи ковыль, как нежный шелк,
Расчесывает ветерок.
Гремит на скалах водопад,
И брызги радугой летят.
А в синим море толстый кит —
Большой, как дом, на волнах спит.
Не разрушайте этот мир,
Девчонки и мальчишки,
Иначе эти чудеса
Останутся лишь в книжке.
Чтоб был в источниках нарзан,
С полянки — земляника,
Будь осторожен, как Тарзан,
Дружи с природой дикой
Ты — тоже часть ее чудес
И для тебя темнее лес,
И речка светлая течет.
И надо постараться
Нам с этим не расстаться.

Все вместе:

Хотим, чтоб в мире было много света,
Хотим, чтоб в мире было много лета,
В котором — солнце, птичьи голоса
И на траве — зеленая роса.
Хотим, чтоб в мире было меньше плача,
А больше смеха, радости, удачи.
Улыбок детских, как цветенье, зыбких
Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.

Песня «Улыбка» В.Шаинского.

Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь:
Все это называется природа,
Давайте же всегда ее беречь!

В лугах ромашки солнечного цвета,
Такие, что светлей на свете жить.
Природой называется все это,
Давайте же с природою дружить.

Летят, звеня, дождинки с небосвода,
Клубится на заре тумана дым:
Все это называется природа,
Давайте же сердца ей отдадим.

ПРАВИЛА РАЗВЕДЧИКОВ ПРИРОДЫ.

Если в лес пришли гулять, свежим воздухом дышать,
Бегай,прыгай и играй, только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.
Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.
Ветки дуба не ломай, никогда не забывай
Мусор с травки убирать, зря цветов не надо рвать!
Из рогатки не стрелять: ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу- всего лишь гость, здесь хозяин — дуб и лось.
Их покой побереги, ведь они нам — не враги!
Помоги лесным зверюшкам, приготовить для их кормушки.
И тогда любой зверек — будь то ласка иль хорек,
Еж лесной, речная рыба — скажет: «Ты — мой друг! Спасибо!»

Мотылек:

Ты дружок,
Смотри не подкачай!
Правдивым быть
И добрым обещай!
Не обижать ни птахи, ни сверчка,
Не покупай для бабочки сачка.
Люби цветы, леса,
Простор полей —
Все, что зовется
Родиной твоей.

Клятва.

Нор звериных,
Птичьего гнезда
Разорять не будем
Никогда!
Пусть птенцам
И маленьким зверятам
Хорошо живется
С нами рядом.

Земля:

Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.

— Ребята, большое вам спасибо. Я думаю, что наша встреча сегодня не пройдет даром, вы станете настоящими защитниками природы.

Ребята, а какое время года сейчас?

Я предлагаю всем вместе спеть песню: «Русская зима!»

— А кому труднее всего зимой? Почему? Что мы можем сделать?

А теперь я предлагаю пройти в наш парк, для того чтобы развесить ваши замечательные кормушки, которые вы мастерили вместе с родителями.

Презентация.

Сценарий экологической игры-викторины для детей подготовительной к школе группы совместно со взрослыми «Знатоки природы»

Игровая деятельность дошкольника > Игры для детей

Садыкова Лилия Нурисламовна, воспитатель МАДОУ «ЦРР — д/с №25» г.Казань

На праздник приглашаются все желающие жители микрорайона.

Предварительная работа: объявленияприглашения для жителей микрорайона, подготовка саженцев, цветочной рассады, оборудования для их высадки.

Задачи: Способствовать расширению круга общения с взрослыми и детьми. Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям; воспитывать гуманного эмоциональноположительного, бережного отношения к миру природы и окружающего мира в целом.

Праздник проходит на летней спортивной площадке. Территория украшена цветными воздушными шарами, флажками, рисунками детей о природе. Звучит песня В. Шаинокого «Рассвет-чародей».

Ведущий:

В небе радуга-дуга

Опустилась на луга.

В небе солнышко играет,

Оживилось все кругом

— И цветы в росе сияют

Тихим ласковым огнем.

Музыкальная композиция «Цветы» (исполняют воспитанники)

Здравствуйте, дети, здравствуйте уважаемые взрослые. Здравствуйте, все, кто сегодня с нами на нашем празднике.

Эту истину знаю от роду

И ее никогда не таю:

Кто не любит родную природу,

Тот не любит Отчизну свою.

— А вы, дорогие гости, любите свою землю? Но землю мало любить, надо знать ее секреты, тайны, надо уметь жить с ней в дружбе и согласии. Поэтому сегодня мы объявляем конкурс «Знатоков природы». А участвовать в нем может каж­дый, кто ответит на вопrосы. (отвечающим раздаются карточки с правильным ответом зелёного и голубого цвета)

Вопросы:

— Голубой шатер всю землю покрыл (небо)

— Красная девушка по небу ходит (солнце)

— Много рук, а нога одна (дерево)

— Неизвестно где живет, налетит — деревья гнёт (ветер)

— Кто в лесу без топора строит избу без угла (муравьи)

— Летит орлица по синему небу, крылья расмастала, солнышко застала (туча)

— Растут на ветке группками, покрытые скорлупками (орехи)

— Похож я с виду на горах, где пройду -переполох (град)

— Рос шар бел, ветер дунул — шар улетел (одуванчик)

— Меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая? (вода)

— Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает (лес)

— Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает (подснежник)

Ведущий: Теперь я попрошу участников, разделится на 2 команды по цвету ваших карточек. И сразу вам задание. Повторите ответы на загадки и поду­майте к объектам какой природы они относятся.

(карточки зеленого цвета к живой природе, карточки голубого цвета — к неживой природе)

Зрители приветствуют команды аплодисментами.

Конкурс 1. «Художники»

Нарисовать эмблему своей команды, рассказать о ней.

Конкурс 2. «Лесные Айболиты».

— Какой цветок лечит сердце? (ландыш)

— какое растение богато витамином С? (шиповник)

— какое растение лечит’ ссадины и раны? (подорожник)

— Какое лекарственное растение определяют даже слепые? (крапива)

(после каждого ответа вывешиваются картинки названных растений)

Мы растенья эти знаем, бережем и охраняем.

Ведущий: Поговорили о цветах и растениях — как к нам слетелись жучки, паучки, бабочки. Как назвать их одним словом? (обращается к зрителям). Правильно, насекомые.

Танец насекомых. В конце танца дети вносят два кроссворда.

Конкурс 3. Реши кроссворды:»Дары леса». «Явления природы».

Игра со зрителями: «как вести себя в природе»

— Зачем в лесу комары?

— Что делать, если ты нашел а лесу птенца?

— Какие цветы нельзя рвать в лесу?

— Куда деть консервную банку?

— Почему в лесу нельзя шуметь?

Конкурс 4. «Сластена

На столе стаканчики с вареньем. Нужно отгадать с завязанными глазами, какое варенье лекарственное и от какой болезни.

Конкурс 5. «Экологическая цепочка».

Установить экологическую зависимость между объектами природы указанными на карточках противоположной команды.

(небо, ветер, солнце. туча, град, вода)

(дерево, муравьи. орехи, лес, подснежник, одуванчик)

Музыкальная пауза «Танец друзей».

Конкурс 6. Загадки-отгадки.

Командам поочередно предлагаются загадки о животных, ответ надо не называть, а показать.

Конкурс 7. Поющая природа.

Команды по очереди поют песни о лесе, птицах, животных, растениях, побеждает та команда, которая знает больше песен.

Подведение итогов. Награждение команд.

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защищаться,

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

А сейчас мы приглашаем детей и взрослых украсить нашу 3емлю цветами. Посадить в нашем детском саду цветы и деревья. И летом они будут радовать нас, защищать от зноя и пыли.

Звучит музыка. Дети и взрослые участвуют в высадке цветочной рассады и саженцев.

Экологическая квест-игра для учащихся 3–4 классов «Будь природе другом!»



Актуальность изначимость мероприятия:

Данное воспитательное мероприятие направлено на повышение экологической культуры детей младшего школьного возраста и призвано повысить чувство ответственности за совершаемые по ступки по отношению к ней. Мероприятие проводится в рамках природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята».

Квест-игра «Будь природе другом!» является интерактивной формой, которая способна увлечь детей, погрузить их в мир приключений, дать возможность продемонстрировать смекалку, талант и получить удовольствие от участия. Дети выполняют поставленные перед ними задания, чтобы в конечном итоге достигнуть своей цели — собрать картинку из пазлов и прочитать главные слова, которые служат девизом мероприятия — «Природа — твой друг! Приди к ней на помощь!».

Цель мероприятия:

привлечение внимания детей к экологическим проблемам окружающей среды, содействие формированию у них экологической культуры.

Задачи:

– активизировать познавательную деятельность учащихся в области экологии и охраны природы,

– продолжить воспитывать бережное отношение к природе,

– формировать умение работать в команде,

Предполагаемые результаты:

– получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям;

– повышение экологической культуры учащихся начальных классов;

Организаторы игры:

– учащиеся 10 класса под руководством педагога.

Возрастной состав участников игры:

– 9 -11лет.

Сценарий игры

Вступительное слово учителя:

Ребята! Сегодня на адрес школы пришло письмо, и я хочу его прочитать.

«Добрый день, дорогие друзья! Вас приветствуем мы — Эколята: Шалун, Умница, Тихоня и Ёлочка. Мы родились в лесу и знаем про него всё или почти всё! У нас здесь много друзей, приятелей и просто знакомых. Мы, так же как и вы, озорные и весёлые, любим шалить и играть. А ещё мы очень любим природу: леса, озёра, поля и луга, красивые цветы, могучие деревья и всех животных, населяющих нашу прекрасную Землю. Все мы обязаны своей жизнью планете — прекрасной и единственной Земле-матери. Зелёной от лесов, синей от океанов, желтой от песков. Наша планета — величайшая тайна и чудо. Она хранит в себе самые таинственные загадки от зарождения жизни до грядущих судеб человечества. Всё в нашем доме взаимосвязано, все зависят друг от друга: если погаснет солнце — всё замёрзнет и покроется мраком; если исчезнут воздух и вода — нечем будет дышать и нечего будет пить; если исчезнут растения — нечего будет есть животным и человеку… Поэтому, сохранить природу значить сохранить жизнь. Для защиты нашей чудесной планеты от экологической катастрофы мы создали отряд «Друзья и защитники природы» и призываем вас вступить в наши ряды. Ведь если мы сейчас не задумаемся над тем как решить экологические проблемы, то всего через несколько сотен лет наша планета превратится в гигантскую свалку».

— Ребята, вы готовы стать друзьями и защитниками природы и не допустить, чтобы наша прекрасная планета погибла?

На сцене появляются Эколята (Ёлочка иУмница)

— Приветствуем вас, ребята! Мы услышали, что вы готовы вступить в наш отряд. Это здорово! Не дадим погибнуть нашей планете, сделаем всё, что в наших силах!

— Но для начала давайте и с вами познакомимся поближе.

У.: Я — Умница, много знаю и часто рассказываю своим друзьям интересные истории, потому что люблю читать.

Ё.: А я — Ёлочка, весёлая и общительная, очень люблю поговорить то о том, то о сём. А ещё люблю играть в разные игры. А вы, ребята, любите играть?

У.: Игры играми, но не будем забывать о главном. Чтобы стать членами нашей команды, вы должны пройти испытания. Вы готовы?

Ё.: Вы уже разделились на две команды. Одну команду возглавит Умница, а другую я.

У.: Каждой команде предстоит пройти 5 станций. На станциях вас будут ожидать организаторы с заданиями. Путеводителем вам будут служить маршрутные листы с указанной очередностью прохождения станций.

Ё.: За каждое правильно выполненное задание вы получите пазл. Собрав все пазлы, сможете собрать картинку и прочитать девиз отряда друзей и защитников природы.

У.: А помогать вам будем мы — ваши новые друзья.

Старт игры.

Каждая команда получает маршрутный лист с указанием площадок. Команды перемещаются между актовым залом, библиотекой, учебными кабинетами, выполняя тематические, практические и интеллектуальные задания. На каждом этапе команды получают пазлы за правильно выполненные задания.

1 станция «Экологический светофор»

Установка: Экологический светофор установлен для того, чтобы охранять природу и помогать детям соблюдению правил разумных взаимоотношений с природой.

Чёрный цвет — стой! Твои действия приносят вред окружающей среде.

Красный цвет — будь осторожен! Постарайся не нанести вреда природе своими действиями! Соблюдай меру и правила!

Зелёный цвет — ты настоящий друг и защитник природы! Твои действия полезны для неё! Продолжай помогать природе!

Закрасить кружки чёрным, красным, зелёным цветами, в зависимости от того решения, которое принимается. За правильное выполнение задания команда получит пазл картинки, которую в итоге нужно собрать.

1

Ребята наблюдают за муравьями

2

Дети оставили костёр в лесу

3

Ребята огородили муравейник

4

Мальчики взяли в лес весной собаку

5

Девочки не стали рвать ландыши в лесу

6

Ребята срезают грибы ножиком

2 станция «Эко-задачи»

Установка: Сейчас вам предстоит решить несколько экологических задач. После правильного выполнения всех задач, команда получает два пазла.

  1. В городе (крупном промышленном центре) удалили все зелёные насаждения. К чему это может привести?
  2. Потерпело аварию судно, которое везло нефть. Она вылилась в море, растеклась по его поверхности, покрыла берега. Какие экологические последствия может повлечь за собой эта авария?
  3. За последние 100 лет на Земле разрушена почти ¼ часть всех плодородных почв. К чему может привести разрушение почвы? Как можно сохранить её?

3 станция «Мутации животных»

Установка: На этой станции вам предстоит выполнить два задания, за которые вы сможете получить целых два пазла. Итак, вследствие воздействий человека на природу, загрязнения воздуха, воды и почвы, происходят мутации животных. Отгадайте, какое это животное (Демонстрация слайдов). Чтобы их спасти, необходимо ответить на вопросы:

  1. Коллекция специально собранных и засушенных растений. (Гербарий)
  2. Самая большая ягода, плод лианы. (Арбуз)
  3. Лекарственное растение, имеющее грозное для животных название. (Зверобой)
  4. Ценное лекарственное растение, название которого говорит о том, как много у него листьев. (Тысячелистник)
  5. Что без боли и печали вызывает слезы? (Лук)
  6. Цветок, название которого связано со звоном. (Колокольчик)

4 станция «Сортировка мусора»

Установка: На этой станции вам предстоит выполнить два задания, за которые вы сможете получить целых два пазла.

Современные люди потребляют намного больше, чем предыдущие поколения. Объемы потребления ежегодно стремятся вверх, а с ними увеличиваются и объемы отходов. Проблема мусора на сегодняшний день уже не просто трудность, а глобальная экологическая задача, которая требует немедленного решения. Этот знак означает, что сама упаковка сделана из материала, который может быть вторично переработан (рис.1). Вам необходимо рассортировать мусор по корзинам (пластик, бумага, стекло), найти на упаковках этот знак и сказать, что можно сделать из этого материала. Вам поможет таблица (рис.2).

Рис. 1.

Рис. 2.

5 станция «Очищение воды»

Установка: Раньше казалось, что в огромном количестве воды Мирового океана все отходы хозяйственной деятельности человека должны легко раствориться. На этой станции вам предстоит эксперимент по очистке воды, за правильное выполнение которого вы получите два пазла.

Опыт «Очистка разливов от нефти»

Для выполнения опыта понадобится:

– небольшой кусок алюминиевой фольги

– растительное масло

– форма для выпечки или контейнер

– вода

– несколько ватных дисков

Время для проведения эксперимента: около 10 минут.

Начинаем эксперимент:

  1. Налейте воду в форму для выпечки (заполните форму на половину водой).
  2. Сделайте из фольги подобие лодки или катера размером с палец.
  3. Заполните лодку маслом и поместите ее на поверхности воды в форму для выпечки.

Подведение итогов игры:

Из полученных пазлов ребята собирают картинку со словами «Природа — твой друг! Приди к ней на помощь!». Получают от Эколят значки «Друзья и защитники природы». На большом листе записывают выводы по квесту, и каждый участник наклеит листочек своей деятельности.

Желтый цвет — всё прошло отлично, хочу еще раз поучаствовать в другом квесте.

Зеленый цвет — было интересно, но надо было подумать, допустил(а) несколько ошибок.

Красный цвет — было трудно, не понятно и не интересно.

Литература:

  1. Быховский Я. С. «Образовательные веб-квесты» // Рассвет.- 2006.- N 2.-С. 286
  2. Базулина И. В. Развитие экологической культуры младших школьников на занятиях под открытым небом // Начальная школа. — 2005. — N 12. — С. 35.
  3. Природопользование, охрана окружающей среды и экономика: Теория и практикум: Учеб. пособие / Под ред. А. П. Хаустова. — М.: Изд-во РУДН, 2006. — С. 234.

Основные термины (генерируются автоматически): Природа, Друг, защитник природы, зеленый цвет, команда, пазл, ребята, станция, красный цвет, правильное выполнение.

Подмосковный проект «Хранимиры» — как с помощью фэнтези научить детей беречь природу

Проект по созданию серии книг «Хранимиры» был инициирован министерством экологии и природопользования Московской области. Первая сказка для детей про бережное отношение к окружающей среде вышла в 2017 году. Сегодня экологическое фэнтези — уже не только книги, но и конкурсы, спектакли, игры, квесты, которые набирают популярность по всей России. О том, как развивается подмосковный проект «Хранимиры», читайте в материале портала mosreg.ru.

Школьные лесничества Подмосковья: как вступить в ряды юных лесников>>

 «Хранимиры» для дошколят и младших школьников

Источник: Министерство экологии и природопользования Московской области

В 2017 году Минэкологии Московской области запустило уникальный проект – серию детских экологических книг в жанре фэнтези. Автор книг, детский писатель и психолог Елена Журек придумала фантастических существ, стоящих на защите природы, – хранимиров. Главные герои попадают в приключения, связанные с экологическими проблемами на планете. Решить их можно только с помощью людей.

Сказки проекта «Хранимиры» издаются в двух сериях: для дошкольного и младшего школьного возраста. Самым юным читателям книги прививают прикладные навыки: не мусорить на природе, затушить костер и т.д. Ребятам постарше фантастические истории предлагают задуматься о причинно-следственных связях загрязнения окружающей среды и личной ответственности каждого человека за состояние планеты.

Всего в серии «Хранимиры» вышло семь книг: четыре для дошкольников и три для младших школьников.

Кроме того, на сайте проекта доступны четыре книги в аудиоформате.

Бумажные версии есть в школьных библиотеках, летних лагерях и детских садах. Министерство образования Московской области одобрило использование книг в качестве литературы по экологии для чтения и обсуждения.

Разноцветные контейнеры и два вида отходов: как в Подмосковье организован раздельный сбор мусора>>

Серия для незрячих детей

Источник: Министерство экологии и природопользования Московской области

Четыре сказки о хранимирах выпустили на шрифте Брайля. Современная художественная детская литература для слепых и слабовидящих выходит очень редко, поэтому издание фэнтези в рельефно-точечном формате стало большим событием. Книги общим тиражом 1800 экземпляров разослали в 158 специализированных библиотек и школ для незрячих детей. Презентации и читательские конференции по экологическим сказкам на шрифте Брайля прошли в Москве, Подмосковье и Татарстане.

Школа будущего в Подмосковье: разноцветные классы и кабинеты-трансформеры>>

Гастроли хранимиров по стране

Источник: ©, пресс-служба администрации Рузского городского округа

Подмосковный экологический проект «Хранимиры» заинтересовал педагогов из других регионов России. Так, сказки представили в Санкт-Петербурге на культурном форуме, в Рязанской области провели презентацию книг серии, в Тюменской области по заказу департамента недропользования и экологии книги про хранимиров издали дополнительным тиражом.

Авторы проекта организуют различные конкурсы, география которых не ограничена. Популяризаторами экологического фэнтези уже стали Борис Грачевский, Влад Топалов, Николай Дроздов, Игорь Бутман, Вячеслав Фетисов, Илона Броневицкая. Проект «Хранимиры» отмечен международной премией EcoWorld, «Национальной экологической премией имени В.И. Вернадского», специальной премией губернатора Московской области «Наше Подмосковье», специальным призом «За значительный вклад в экологическое воспитание детей» международного фестиваля «Зеленый взгляд» и признан лучшей книгой на фестивале «Батискаф».

Передержка домашних животных в Подмосковье: где оставить питомца и сколько это стоит>>

Интерактивная экология: спектакли, квесты и фестивали

Источник: Министерство экологии и природопользования Московской области

«Хранимиры» из литературного проекта превратились в экологическое движение. По сказкам ставят спектакли, выпускают раскраски, проводят квесты и фестивали, в честь персонажей организуют сбор батареек и макулатуры.

На сайте «Хранимиры» большой раздел посвящен методическим рекомендациям для педагогов и библиотекарей. Здесь можно бесплатно скачать сценарий квеста, фестиваля или выступления агитбригады. Материалы содержат пьесы, загадки, стихи, песни и даже речевки для летнего лагеря. Зарегистрировавшись на сайте в «кабинете педагога», можно узнавать о мероприятиях, вносить предложения по работе проекта и рассказывать о достижениях. Кроме того, анонсы размещают в официальных аккаунтах проекта в Facebook и Instagram.

Самым активным участникам проекта – книги в подарок.

Федеральный закон об обращении с животными – основные положения и запреты>>

Загадки науки — Загадки про науку

Поэкспериментируйте с этими сложными и забавными научными загадками с ответами! Обучайте своих друзей с помощью этой коллекции простых и сложных научных загадок для детей, студентов и взрослых. От биологии до химии и квантовой физики, независимо от того, какую дисциплину вы ищете, эти научные загадки помогут расширить ваш разум и проверить свои пределы, а также пределы ваших друзей и семьи.

Думаете, вы мудры? Думаешь, ты умный? Любите науку? Тогда эти загадки про науку были составлены для вас. Учителя естествознания, используйте эти загадки в своем классе, чтобы заинтересовать учащихся в поиске знаний и понимании мира и того, как он устроен.

Первый сборник, представленный ниже, является немного более сложным и может рассматриваться в основном как научные загадки для взрослых, хотя любой может дать им шанс и поучиться у них. Сборник после этого — более простые научные загадки для детей, хотя они все еще могут быть проблемой.Надеемся, вам понравится этот сборник загадок!

Загадки науки с ответами

Какой химический элемент ненавидит быть последователем?

Что учитель химии сделал со своим мертвым питомцем?

Какая из всех физических концепций самая одинокая?

Как бы вы назвали переделкой классического фильма Tron ?

Что весит больше тонны бетона или тонны перьев?

Показать ответ

Они оба весят одинаково (тонна)

Насколько велик твой мозг? Разгадай эти логические загадки

Какой периодический элемент больше всего любят пироманы?

Я прихожу как газ и попадаю в соответствие с неоном.Я также известен как дом очень супер-человека. Что я?

Говорят, что я являюсь только одним измерением и настолько мал, насколько это возможно, некоторые говорят, что я — основа всего, что вы видите. Что я?

Показать ответ

Строка (из теории струн)

Учитель Ронни сказал ему, что он и его одноклассники должны были одеться как часть тела для школьной вечеринки в честь Хэллоуина.Учитель также сказал, что это не может быть старая вещь, это должно быть что-то новое. У Ронни была прекрасная идея. Какой костюм он придумал?

Что самое неинтересное из всех периодических элементов?

Какие два периодических элемента, соединенные вместе, излечивают?

Показать ответ

Гелий и алюминий (HE + AL)

Какие только два периодических элемента имеют состояние жидкости?

Я — черная дыра, эквивалент улицы с односторонним движением.Что я?

Показать ответ

Горизонт событий (граница, в которой ничто не может уйти, а только втягиваться)

Какие четыре периодических элемента, вместе взятые, образуют то, что пугает преступников?

Показать ответ

Углерод, кислород, фосфор и сера (C + O + P + S)

Какой период времени имеет наименьший вес?

Я — палец, который каждый ученый хотел бы иметь как свой собственный, но не было ни одного человека, у которого был бы зацеп, который, по общему мнению, был бы лучшим.Какой у меня палец на ноге?

Показать ответ

Теория всего (в научном сообществе также называется TOE)

Какое число получается при объединении никеля и неона?

Научные загадки для детей

Хотя научные загадки с ответами из предыдущего сборника различаются по сложности, в основном они предназначены для взрослых, однако любой желающий сможет принять вызов.Но если вы ищете научные загадки для детей, то здесь вам подойдут более подходящие. Если вам нужны научные загадки для средней школы, начальной, старшей школы или колледжа, вы должны найти здесь несколько хороших научных загадок для учащихся. Или, если вы хотите узнать больше, попробуйте эти загадки для детей. Мы надеемся, что вам и тем, с кем вы делитесь этими загадками науки, они понравятся!

Я могу спешить, я могу оставаться неподвижным, мне может быть жарко, мне может быть холодно, я могу быть твердым, я могу проскользнуть почти через все.Что я?

Для меня невозможно быть сотворенным, и я никогда не могу быть уничтожен, я могу только изменить форму. Что я?

Вы не видите меня, меня нельзя трогать, вы не чувствуете меня, но я могу приготовить ваш обед!

Ваши мама и папа подарили вам по 23 таких нитевидных пряди, и они помогли сделать вас тем, кем вы являетесь сегодня.

Считается, что Вселенная расширяется. Но во что это расширяется?

Показать ответ

Это загадка, которую еще предстоит разгадать. Возможно, когда-нибудь вы найдете решение.

Как ученый-лисенок назвал свою лабораторию?

Я составляю около трех четвертей всей Вселенной, и обо мне почти ничего не известно.Что я?

Какого ученого слушать меньше всего?

Какая часть физики больше всего нравится христианскому священнику?

Из всех желез я известен как хозяин, потому что я управляю другими железами внутренней секреции и говорю им, что делать.Но даже при том, что я немного властен, я нужен вам для многих вещей, например, для выработки гормонов, необходимых для полового развития, и для стимулирования роста костей и мышц.

Когда два легких ядра становятся одним, я выделяю довольно много ядерной энергии? Что я?

Когда-то я был старой массивной звездой, и скоро я стану ярким газовым облаком, но сейчас я являюсь мощным взрывом.Как меня зовут?

Я гипотетический туннель, кратчайший путь, если хотите, пространства-времени, который соединяет далекие регионы. Я что?

Я могу быть для тебя хорошим, я могу быть плохим, меня можно найти повсюду внутри и вне твоего тела. Я микроскопический, одноклеточный, у меня нет ядра.

Когда-то меня называли эмбрионом, но сейчас я прошел более восьми недель развития, поэтому теперь мое имя изменено на какое?

Я знаю, что вы можете есть сахар, но когда вы едите его слишком много и уровень сахара в крови повышается, мой хороший друг поджелудочная железа выпускает меня в кровоток, чтобы восстановить уровень сахара в крови до нормы.

Я — количество массы на единицу объема чего-либо. У меня мало пенополистирола и очень много свинца.

Без меня как части вашего мозга вы бы потеряли осанку и равновесие и не смогли бы координировать движения мышц. Я всегда тусуюсь возле моего хорошего друга ствола мозга.

Если вам понравились эти научные загадки, то вам тоже понравятся загадки о деньгах

→ Надеемся, вам понравились эти научные загадки с ответами! Знаете кого-то, кто считает себя умным? Поделись с ними этими научными загадками и узнай их раз и навсегда!

Простых «мыслящих» задач STEM, которые можно предложить во время переходных периодов и во время ожидания — Better Kid Care — Penn State Extension

Простые темы STEM и головоломки могут свести к минимуму вызывающее поведение во время переходов.По мере того, как дети привыкают к этим минутам STEM, они могут быстро перейти к участию в живом обмене, который обеспечивают эти занятия.

Представленные идеи представляют собой краткую выборку возможностей. Персонал и молодежь откроют для себя (или вспомнят из детства) гораздо больше в постоянно расширяющейся коллекции возможностей. Персонал может захотеть заручиться помощью молодежи в распространении фактов STEM для обмена или в проведении минутных мероприятий STEM.

Интересные факты:

Знаете ли вы?

Делитесь забавными или удивительными фактами, относящимися к науке, математике и технологиям.Например, знаете ли вы, что лягушки не пьют воду, а впитывают ее в тело через кожу? Источники фактов на веб-сайтах включают:

Загадки о STEM

Загадки побуждают ребенка мыслить нестандартно и думать не только о очевидной информации, но и о менее очевидных, чтобы объяснить ситуацию. Загадка дня может превратить время ожидания во время размышлений. Например: мальчик живет на 10-м этаже 10-ти этажного дома. Каждое утро он спускается на лифте с 10-го этажа на 2-й и идет в школу.Вернувшись из школы домой, он поднимается на лифте, поднимается на 5-й этаж, а затем проходит последние пять ступеней лестницы на 10-й этаж. Почему?

Ответ: Он достаточно высок, чтобы дотянуться до кнопки 5 этажа. Кнопки с более высокими номерами недоступны для него.

Чтобы узнать больше загадок, посмотрите: Загадки о Tuff Stuff Riddles от NIH или Brain Bashers.

Категории

Молодежь может по очереди выбирать темы или категории STEM. Например, «Назовите шесть животных, которые живут под землей.Или выберите букву и категорию и пройдите вниз по очереди ожидающих детей, позволяя каждому внести элемент в категорию. Например, на букву «Т» и категорию «Еда» дети могут ответить «тако», «репа» и «тосты». Продолжайте до тех пор, пока никто не сможет придумать другой предмет, соответствующий этой категории. Затем начните с новой буквы и новой категории, связанной с STEM.

Животные-овощи-минералы или 20 вопросов

Эта классическая игра на ожидание начинается с объявления: «Я думаю о чем-то…». Первый игрок, пытающийся угадать, спрашивает: «Это животное, растительное или минеральное (что-либо, кроме животных или растений).Затем люди по очереди задают вопросы «да» и «нет», пытаясь выяснить, что это за предмет. Группа должна сделать предположение в пределах 20 вопросов.

Собираемся на пикник

(или Отправляясь в экспедицию)
Это старое, но вкусное блюдо требует навыков памяти, формирования паттернов и категоризации. В наиболее знакомой версии звонящий начинает: «Я собираюсь на пикник, и я беру _______». Обычно в схеме каждый ребенок приносит предмет, который начинается с буквы в алфавитном порядке (яблоко, банан, морковь …), или предмет, который начинается с буквы своего имени (меня зовут Ребекка, и я приношу малину).Вариант состоит в том, что лидер выбирает секретное правило / категорию, и игроки должны спросить, могут ли они принести предмет: «Могу я принести фрисби?» Если секретное правило — вещи круглые / круглые, то ответ — да. Если секретное правило — это живые вещи, то ответ — нет. Игроки продолжают задавать вопросы, пока не решат, что знают секретное правило, и не представят свою догадку лидеру для подтверждения. Подумайте, как это может изменить то, что дети возьмут, если группа отправится в «экспедицию» или «поездку в Австралию»!

Ментальная математика

Предложите детям решить в голове простые математические задачи во время ожидания.Дети постарше могут практиковать таблицы умножения или многоступенчатые задачи. Детям младшего возраста можно было задать простые вопросы на сложение или вычитание.

24® Игра

(проще, если у вас есть специализированная колода карт)

В эту популярную классную и интерактивную математическую игру можно играть во время ожидания. Звонящий представляет четыре числа. Детям нужно подумать о том, как они могли бы складывать, вычитать, умножать или делить однозначные числа, чтобы получить ответ 24.

Отводы (иногда называемые палочками для еды)

Это активная игра с участием 2 игроков, известная многим детям школьного возраста. Это включает в себя разработку стратегии, чтобы заставить противника указать пять пальцев на одной руке. Игра начинается с того, что игроки указывают друг на друга указательными пальцами. Игроки по очереди постукивают по пальцам другого игрока, складывая количество пальцев вместе. Замечательная сидячая игра для детей, которые любят двигаться! Посмотрите на страницу «Палочки для еды» в Википедии, чтобы узнать больше о том, как играть.

научных анекдотов для детей | Научные анекдоты

Щелкните вопрос, чтобы увидеть ответ!

Анекдоты, присланные студентами

В какую игру торнадо больше всего любят играть?

ТВИСТЕР

Что известняк сказал геологу?

НЕ ПРИНИМАЙТЕ МЕНЯ ЗА ГРАНИТ!

Как разрезать море пополам?

С ПИЛОЙ!

Как деревья попадают в Интернет?

ОНИ ВОЙТИ!

Как узнать, что дерево — это кизил?

СВОЕЙ КОРОЙ!

Какие волосы у океанов?

WAVY!

Что надела елка на вечеринку у бассейна?

БАГАЖНИКИ!

Какое дерево может уместиться в руке?

Пальма!

Почему пчелиная шерсть была липкой?

Потому что он использовал соты!

Почему светлячок получил плохие оценки в школе?

Он был не очень умен!

Что может быть хуже, чем найти червяка в своем яблоке?

В поисках полчервяка!

Что идет ззуб, зубб?

Пчела летит назад!

Откуда мы знаем, что Сатурн был женат более одного раза?

Потому что у нее много колец!

Как космонавт подал обед в космосе?

На летающих тарелках!

Как сделать так, чтобы ребенок-космонавт не плакал?

Ракета!

Где космонавты оставляют свои космические корабли?

На стоянке метеоров

Как вы называете рыбу без глаза?

Фш!

Когда покупать птицу?

Когда будет дешево!

Где кролики любят поесть?

Ihop!

Почему чайка летит над морем?

Если бы он пролетел над заливом, это был бы байгул!

Как назвать безглазого оленя?

Нет, олень!

Почему динозавр перешел дорогу?

Потому что курицу еще не изобрели!

Какое животное первым отправилось в космос?

Корова, прыгнувшая через луну!

Какой любимый предмет змеи?

Hiss-story

Почему муравей так запутался?

Потому что все его дяди были «муравьями!»

Что вы получите, если скрестите гусеницу и говорящего попугая?

Рация!

Как вы называете муху в масле?

Бабочка!

Почему Микки Маус полетел в космос?

Увидеть Плутон!

Почему инопланетяне не едят клоунов?

Потому что вкус у них забавный!

Какая любимая клавиша космонавта на клавиатуре?

Пробел!

Что любят читать космонавты?

Книги о кометах!

Что говорит скелет перед едой?

КОСТНЫЙ аппетит!

Как заставить ткань танцевать?

Положи туда немного буги-вуги!

Что молодая кукуруза просила кукурузу-мать?

Где попкорн?

Что работает быстрее, холодно или жарко?

Горячо, ведь можно простудиться!

Как вы назовете свинью, знающую карате?

Свинина!

В какой кровати нельзя спать?

Река!

Что один лист сказал другому?

Оставь меня в покое!

Что почувствовал Бен Франклин после открытия электричества?

В шоке!

Что термометр сказал мерному цилиндру?

«Возможно, ты закончил учебу, но у меня много степеней!»

Какая самая любимая каша?

Кокосовые камешки!

Почему микроб попал под микроскоп?

Чтобы перейти к другому слайду!

Как ученые освежают дыхание?

С Experi-Mints!

Что Атлантический океан сказал Тихому океану?

Ничего, Океаны не разговаривают … они просто ВОЛНУТ!

Что Атлантический океан сказал Индийскому океану?

Старайтесь быть более ТИХИМ!

Что компьютеры любят есть?

Чипы!

Что может бегать, но не может ходить?

Вода!

Почему ученый вынул дверной звонок?

Он хотел выиграть приз без колокольчика!

Почему скелет не пошел на мяч?

Потому что у него не было ТЕЛА!

Почему скелет не перешел дорогу?

У него не хватило смелости!

90+ математических загадок для детей с ответами

Загадки на математику для детей

Математические загадки — отличный способ обогатить знания детей.Детям полезно оставаться в форме как умственно, так и физически, а математические загадки для детей — это способ развить их ум самым забавным и сложным способом.

Эти интересные математические загадки — один из самых хитрых способов подойти к предмету. Вот несколько математических загадок для детей с ответами:

Также читают:
Математические загадки для детей

1. У меня есть фунт перьев и фунт железа? Подскажите, пожалуйста, какая из них больше?

Ответ: Оба они будут одного веса.Фунт остается фунтом независимо от типа объекта.

  • Если вы умножите меня на любое другое число, ответ всегда останется прежним. Кто я?

Ответ: ноль

3. Цена утки составляет рупий. 9, паук стоит рупий. 36, а пчела стоила рупий. 27. С учетом этой информации, какова будет цена кошки?

Ответ: 18 рупий (4,50 рупий за ногу)

4. Том шел в парк KLCC.Он встретил парня с 7 женами, и каждая из них пришла с 7 мешками. Все эти мешки содержат 7 кошек, и у каждой из этих 7 кошек было по 7 комплектов. Итак, сколько в общей сложности собрались в KLCC Park?

Ответ: 1. В парк KLCC собирался только Том.

5. Имеется пустая корзина диаметром один фут. Можете ли вы назвать общее количество яиц, которое вы можете положить в эту пустую корзину?

Ответ: Только одно яйцо! Когда вы кладете яйцо в корзину, она больше не остается пустой.

6. Когда моему отцу был 31 год, мне было всего 8 лет. Сейчас его возраст вдвое старше моего. Каков мой возраст в настоящее время?

Ответ: Если посчитать разницу в возрасте, то можно увидеть, что она составляет 23 года. Итак, вам должно быть 23 года.

7. Предположим, 1 + 9 + 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9?

Ответ: 10! (Рассмотрим первую букву написания каждой цифры, Один + Девять + Восемь = ОДИН, аналогично Два + Восемь + Девять = ДЕСЯТЬ)

8.Две курицы могут отложить два яйца за две минуты. Если это максимально возможная скорость, какое общее количество кур нужно, чтобы получить 500 яиц за 500 минут?

Ответ: 2 куры

9. У Рама 5 сыновей. У каждого из его сыновей есть сестра. Если да, то сколько детей у мистера Рэма?

Ans- Шесть. У всех сыновей одна сестра.

10. Помогите найти друга.

Это нечетное число, но если отнять у него алфавит, он станет четным.Кто он?

Ans- Семь

Когда вынимается буква «s», она становится «четной».

11. Подсчитайте количество квадратов.

Ответ- 14

12. Исправьте, не меняя:

8 + 8 = 91

Ответ: 16 = 8 + 8

13. Просто переверните свой блокнот!

Добавьте одну строчку, чтобы все было хорошо!

9,50 = 10 10 10

Ответ: 9.50 = 10 К 10

14. Когда можно прибавить 2 к 11 и получить 1 как правильный ответ?

Ans- Когда вы говорите о часах, добавьте 2 к 11 часам, и это будет 1 час.

15. Сколько раз вы можете вычесть число 10 из 100?

Ans — Один раз, потому что при вычитании больше не будет 100.

16. У Атива двое детей. Если старший ребенок — девочка, то какова вероятность того, что его второй ребенок также будет девочкой?

Ответ — 50 процентов

17.Что любят есть учителя математики?

Ans- Pi (e)

18. Что одна книга по математике говорит другой?

Ans- У меня столько проблем

Математические головоломки и ответы

Математические головоломки — это способ отточить молодые мозги. Это улучшает их способности к обучению и навыки решения проблем. Детям может быть сложно решить эти интересные головоломки.

Вот несколько простых математических головоломок и ответов для детей.

19. Мобильный телефон и его чехол стоят рупий. Всего 110. Цена мобильного телефона на 100 рупий больше, чем его футляр. Сколько стоит мобильный телефон?

Ответ: 105 рупий (не 110 рупий)

20. Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом к западу во время марша мимо. Вождь крикнул им: Поверните направо! О очередь! Налево! В конце этих команд, в каком направлении сейчас смотрят ученики?

Ответ: Восток.Они повернутся на 90 градусов при повороте вправо, и они повернутся на 180 градусов при повороте, и, наконец, они повернутся на 90 градусов при повороте влево. Поэтому теперь ученики смотрят на восток.

21. 5 + 5 + 5 = 550. Вы можете провести всего одну прямую линию, чтобы это уравнение стало верным. Как это возможно?

Ответ: Можно провести прямую линию на первом знаке плюс. Это делает его номером 4. Теперь уравнение выглядит как 545 + 5 = 550, что верно. Или вы можете просто нарисовать поперечную линию на символе равенства, чтобы сделать его «не равным».

22. Есть гольф-клуб, предназначенный только для мужчин. Всего в клубе 600 человек. 5% мужчин в клубе имеют одну татуировку. С учетом остальных 95% участников, половина из них имеет две татуировки, а у остальных мужчин нет татуировок. Сколько всего татуировок можно увидеть в клубе?

Ответ: 600. По информации, 5% или 30 из них имеют одну татуировку. Среди остальных 95% или 570 мужчин половина имеет две татуировки, а у оставшейся половины нет.Это равносильно тому, что все они имеют татуировку.

23. В сторону фермы шли 27 кур. 5 из них заблудились, 13 кур вернулись, а 9 кур наконец добрались до фермы. Что случилось с оставшимися курами?

Ответ: Куры уже не осталось! (27-5 = 22; 22-13 = 9, 9-9 = 0)

24. Сэм родился 1 января 23 г. до н. Э. в городе КЛ и скончался 2 января 23 года нашей эры. Сколько ему лет было, когда он умер?

Ответ: 45 лет! В фактических расчетах в обоих периодах 23 года, но нет нулевого года.Таким образом, вы можете сложить эти периоды и вычесть 1 год. Это означает, что 23 + 23 — 1 = 45 лет.

25. Можете ли вы взять 1 из 19 и оставить 20?

Ans- 20 (XX)

  • 19 (XIX)
  • 1 (I)
  • XIX-I = XX

26. Дано, 1 = 3, 2 = 3, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =?, 12 знак равно

Узнать недостающие числа?

Ответ- 6

Ответ представляет собой количество букв в каждом соответствующем числе.

27. Если взять 4 года, сколько всего дней будет?

Ответ- 1461

  • (365 * 4) + 1 = 1461
  • Потому что один из лет високосный

28. В классе 12 детей. Если шесть детей носят носки, четверо — в обуви, а трое — в обеих. Сколько босых ног ?

Ans- 5 детей босиком

29. Если рост мистера Спинна 90 см плюс половина его роста, какой он рост?

Ans- 180 см

30.Молли 54 года, а ее матери 80 лет, сколько лет назад мать Молли была в три раза старше ее?

Ans- Сорок один

Веселые математические загадки для детей с ответами

Веселые математические загадки любят каждый ребенок. Это дает им возможность использовать свой мозг особым образом. Детям сложно находить решения для забавных математических загадок.

Вот несколько забавных математических загадок для детей с ответами.

31. Добавьте число к самому числу, а затем умножьте на 4.Снова разделите число на 8, и вы получите такое же число еще раз. Что это за номер?

Ответ: Любое число

32. 100 монет упали и рассыпались в темном месте. 90 монет упали орлом вверх, а остальные 10 монет выпали решкой вверх. Вам предлагается разделить эти монеты на 2 стопки. Однако в каждой стопке должно быть одинаковое количество монет, находящихся решкой вверх. Как это возможно?

Ответ: Во-первых, стопки не обязательно должны быть одинакового размера.Я могу сделать 2 стопки, одну по 90 монет, а другую по 10 монет. Теперь я просто подбрасываю все 10 монет в стопку. Таким образом, в стопках будет одинаковое количество хвостов.

33. На возведение стены уходит 12 человек за 12 часов. Тогда сколько времени потребуется 6 мужчинам, чтобы построить одну и ту же стену?

Ответ: Нет времени! Строить заново не нужно, работа уже сделана.

34. Дед, два отца и два сына вместе приехали в парк.Каждый из них купил по одному входному билету. Сколько всего билетов они купили?

Ответ: 3 (было всего 3 человека, так как отец тоже сын, а дед тоже отец)

35. В рейс вышли два самолета. Один рейс летит из Лондона в КЛ со скоростью 400 миль в час. Другой рейс летит из KL в Лондон со скоростью 600 миль в час. Оба этих полета встретились в одной точке. Какой из этих рейсов будет ближе к KL?

Ответ: Оба этих рейса при встрече будут находиться на одинаковом расстоянии от KL.

36. Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8?

Ans — Десятичная точка

37. Добавьте меня к себе и умножьте на 4. Разделите меня на 8, и вы снова найдете меня. Что я?

Ans- любое число

38. Какое число в три раза больше, чем в два раза больше того же числа?

Ответ- 0

39. Сколько сторон у круга?

Ans — У круга две стороны.Внутри и снаружи

40. Треугольник и круг — друзья. Что треугольник мог сказать кругу?

Ans- Круг, ты бессмысленен.

41. Дано 81 * 9 = 801, как вы можете сделать это уравнение верным?

Ans- Просто переверните книгу вверх ногами, и она покажет 108 = 6 * 18.

Математические загадки с ответами для тренировки ума

Математические загадки — замечательное упражнение для молодых умов.Это повышает их логические способности и умственные расчеты. Ниже приведены несколько простых математических загадок и ответы на упражнения для самых маленьких.

42. Во время доставки Том может поместить 10 маленьких коробок или 8 больших коробок в картонную коробку. Всего за одну партию было отправлено 96 коробок. Маленьких коробок было меньше, чем больших. Какое общее количество коробок он отправил?

Ответ: 11 коробок

  • 4 маленьких коробки (4 * 10 = 40 коробок)
  • 7 больших коробок (7 * 8 = 56 коробок)
  • Так 96 коробок и всего 11 коробок

43. У меня есть бочка вина, и ваша задача — отмерить из нее один галлон. Я могу дать вам контейнер на пять галлонов и контейнер на три галлона? Как вы можете мне помочь?

Ответ: Прежде всего заполните 3-галлонный контейнер вином. После этого вы должны переложить то же самое в 5-галлонный контейнер. Затем снова наполните 3-галлонный контейнер и переложите вино в 5-галлонный контейнер, пока он не наполнится. Остаток в 3-галлонном контейнере — 1 галлон вина.

44. У Уильяма есть тостер с 2 прорезями. Таким образом, он может поджарить по одной стороне каждого из двух хлебов одновременно, что займет 1 минуту. Он хотел приготовить на завтрак 3 тоста. Какое минимальное время требуется для этого?

Ответ: 3 минуты! Прежде всего, он может положить в тостер два куска хлеба. Через 1 минуту поджариваются по одной стороне каждого хлеба. Затем он может перевернуть одну сторону хлеба и вынуть другую. И он может поместить кусок хлеба 3 rd в свободное пространство тостера.По прошествии второй минуты он может вынуть полностью обжаренный хлеб и перевернуть другой. Затем поместите половину поджаренного хлеба в свободное пространство, чтобы поджарить свежую сторону. Через 3 минуты все 3 куска хлеба поджариваются.

45. Мэри купила на день рождения ребенка круглый торт и увидела в доме 6 неожиданных гостей. Поэтому ей пришлось разрезать торт на 8 частей. Поскольку ее ребенку было 3 года, они настояли на том, чтобы во время празднования на торте сделали 3 надреза. Как она может сделать это возможным?

Ответ: Рассмотрим среднюю точку торта в его вертикальном положении.Сделайте разрез по горизонтали, пока он снова не достигнет той же точки. Это сделает торт ровно пополам (два круглых коржа, как если бы они были сложены стопкой). Второй разрез должен быть сделан вертикально, проходя через два круглых коржа. Получается 4 лепешки. Теперь сделайте горизонтальный разрез аналогичным образом, чтобы снова разрезать эти 4 части пополам, в результате чего получится 8 частей.

46. У Амира с собой 2 ведра. В первом ведре были только красные шарики, а в другом — только коричневые шарики.В двух ведрах находится одинаковое количество шариков. Что он может сделать, чтобы увеличить вероятность вытаскивания красного шарика из каждого ведра?

Ответ: Держите только один красный шарик в одном ведре, а оставшиеся красные и коричневые шарики в другом ведре. Это увеличивает его шансы схватить красный шарик из каждого ведра (примерно 75%), что невозможно при любом другом расположении.

47. На моей книжной полке определенное количество книг.Я взял книгу, шестую справа и четвертую слева. Вы можете узнать количество книг на моей полке?

Ответ: 9 ((6 + 4) -1. Или вы просто разложите набор из 10 книг и посмотрите, как это работает)

48. Том весит вдвое меньше Питера и Джерри, в 3 раза больше Тома. Их общий вес составляет 720 фунтов. Можете ли вы определить индивидуальный вес каждого мужчины?

Ответ: Питер весит вдвое больше Тома, а Джерри — втрое.Таким образом, вы можете разделить их общий вес на 6, чтобы получить вес Тома

.

Х + 2х + 3х = 720

Разделив 720 на 6, мы можем понять, что Том весит 120 фунтов. Учитывая это значение, Питер весит 240 фунтов, а Джерри — 360 фунтов.

49. Петра спросили, сколько ему лет. Его ответ был таким: «Через 2 года мой возраст будет вдвое старше, когда вы спросили об этом пять лет назад». Сколько ему лет?

Ответ: Пусть возраст Петра будет X лет

  • Х + 2 = 2 (Х-5)
  • Х + 2 = 2Х-10
  • Х = 12

50. Какие четыре последовательных простых числа дают 220 при сложении?

Ans- 220 = 47+ 53+ 59+ 61

51. Используйте четыре девятки в математическом уравнении, которое равно 100

Ans- 99+ (9/9) = 100

52. Дано,

1+ 9+ 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9 =?

  • Отв. 10.
  • Посмотрите на первую букву каждого числа ОДИН + ДЕВЯТЬ + ВОСЕМЬ = ОДИН
  • Итак, ДВА + ВОСЕМЬ + ДЕВЯТЬ = ДЕСЯТЬ

53. Надо взять 2 из 5 и оставить 4, как это сделать?

Ans- из F I V E,

Снимите буквы F и E так, чтобы IV остался.

Простые головоломки по математике для школьников

Математические головоломки помогают детям отточить свои математические навыки. Это улучшает их критическое мышление, логику, навыки решения проблем и память. Ниже приведены несколько интересных головоломок по математике для школьников. Пойдем, решим!

54. Вам дано 3 положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат будет таким же. Какие числа?

Ответ: 1, 2 и 3

55. Робин подбрасывает монету 10 раз, и все десять раз она оказывается в положении один на один. Так каковы возможные шансы, что он снова подбросит его и окажется в хедз-ап позиции?

Ответ: У него есть 50-процентный шанс подбросить монету и увидеть хедз-ап.Это потому, что подбрасывание монеты не зависит от первых 10 подбрасываний.

56. Можете ли вы решить эту проблему?

Какие математические символы отсутствуют?

7 3 7 3 = 24

Ans- 7 x ((3/7 + 3) = 24

57. У Рави двое детей. Если старший ребенок — мальчик, то какова вероятность того, что его второй ребенок тоже мальчик?

Ответ: 50 процентов

58. У Марии 7 дочерей, у каждой из них есть брат.Можете ли вы подсчитать общее количество детей у Мэри?

Ответ: 8 детей, потому что у сестер всего один общий брат.

59. 1 = 3, 2 = 3, 3 = 5, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =? 12 =? Сможете ли вы завершить последовательность?

Ответ: 6! Цифры указывают количество букв в написании соответствующего числа.

60. Если сложить восемь восьмерок, получится число 1000. Как это возможно? Вам разрешается использовать только дополнение для решения проблемы.

Ответ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000

61. Когда Анне было 6 лет, ее брат Лука был вдвое моложе ее.

Если Анне сегодня 40 лет, сколько лет Луке?

Ans- Луке 37 лет!

  • Ann-à6 —- à40
  • Luca – à3 – à-37

62. Какие три целых числа, сумма и произведение которых равны?

А + В + С = D

A x B x C = D

Ans- Числа 1,2 и 3

63. A, B, C и D может сделать четыре цветочных горшка за четыре часа. Если да, то сколько таких цветочных горшков могут сделать восемь человек за 8 часов?

Ans- Шестнадцать вазонов

64. Вы получаете 40 клубники за 1 рупий, 1 сливу за 3 рупия и 1 апельсин за 5 рупий. Вам нужно купить 100 фруктов за 100 рупий. Если да, сколько бананов, яблок и манго вы купите?

Ans- 100 фруктов

  • 1 слива = 3
  • рупий
  • 80 клубники = 2
  • рупий
  • 19 апельсинов = 95
  • рупий
  • Итак, 100 фруктов по 100 рупий

65. Что такое половина из двух плюс два?

Ans- Три

66. Есть что-то особенное на 6 мая 1978 года в 12.34. Вы можете это угадать?

Ответ: В то время время и дата могут быть записаны как 12.34, 06.05.78.

67. Используя 5 двойок, получим 28

Ответ- 2 + 2 + 2 + 22 = 28

68. Из четырех девяток сделать 20.

Ans- 9 + 99/9 = 20

69. Из 5 четверок получим 55

Ans- 44 + 44/4 = 55

Сложные математические загадки с ответами

Дети всегда любят сложные математические загадки. Это действительно непросто и для их мозга. Дети с увлечением разгадывают эти загадки. Ниже приведены несколько сложных математических загадок с ответами.

70. Тома попросили нарисовать количество табличек на 100 квартирах, что означает, что он должен будет нарисовать числа от 1 до 100. Можете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется нарисовать цифру 8?

Ответ: 20 раз.(8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

71. В зоопарке 100 пар собак. На каждую собаку рождается по две пары малышей. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?

Ответ: 977 собак (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 — 23 = 977)

72. В моем ящике для носков 6 черных носков, 8 коричневых, 4 синих и 2 красных носка. Сможете ли вы вычислить минимальное количество носков, которое нужно вытащить, чтобы точно получить подходящую пару?

Ответ: Не менее 5

73. Семь мальчиков встретились на вечеринке. Каждый из них только один раз пожимает друг другу руки. Каково общее количество имевшихся рукопожатий?

Ответ: Двадцать один

74. По дороге домой Томас увидел на земле несколько окурков. Он думал сделать сигареты из этих бутонов, а из 4-х окурков получается одна сигарета. На земле было 16 окурков. Какое максимальное количество сигарет он может сделать из них?

Ответ: 5. Во-первых, из этих 16 окурков он может сделать 4 сигареты. Когда он выкурит эти 4 сигареты, он получит еще 4 окурка и сможет сделать из них еще одну сигарету.

75. У Рави было с собой две веревки, и обеим веревкам требуется ровно 1 час, чтобы сгореть от одного конца до другого. Нет возможности перерезать веревку. Так какова вероятность того, что он сможет сжечь 2 веревки всего за 45 минут? решить это.

Ответ: L зажгите обе стороны первой веревки огнем так, чтобы она начала гореть с обоих концов, и зажгите вторую веревку только с одной стороны.Через полчаса первая веревка сгорит полностью, а вторая сгорит только наполовину. В этот момент вам нужно зажечь вторую веревку с другой стороны. Остальная часть веревки сгорает за 15 минут. Таким образом, две веревки полностью сгорят за 45 минут.

Математические загадки и головоломки

Математические загадки и головоломки — отличный способ провести свободное время студентов. Они любят часами разгадывать математические загадки и головоломки. Давайте решим несколько простых математических загадок и головоломок.

76. Я трехзначный номер. Моя вторая цифра в 4 раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Кто я?

Ответ: 141

77. 1/2 из 2/3 из 3/4 из 4/5 из 5/6 из 6/7 из 7/8 из 8/9 из 9/10 из 10 000. Можете ли вы решить эту проблему за один шаг?

Ответ: 1000! 1/10 от 10 000 дает 1000. (Все аннулируется, если вы умножите все эти дроби, а оставшаяся часть будет 1/10)

78. Вам дана последовательность: 1 11 21 1211 111221 312211. Можете ли вы определить следующий номер в этой последовательности?

Ответ: 13112221 (Каждое число в последовательности является описанием предыдущего числа. Если вы начинаете с 1, второе число — 11 (одна 1), третье число — 21 (две единицы), четвертое число — это 1211 (один 2, один 1) и т. Д.

79. Что вы получите,

20+ 30 x 0/1 =?

Ans- Применяя BODMAS

20 + 30 * 0/1

= 20 + 30 * 0

= 20 + 0

= 20

80. Дано, 66 = 2, 0 = 1, 8 = 2, 8321 = 2, 89 = 3, 88 = 4, тогда чему равно 889216?

Ans- Шесть.

Каждый круг равен единице. Например, число 9 содержит один круг, а число 8 — два круга.

81. Найдите недостающий номер

Ответ- 6 .

82. Два числа напротив друг друга на этом рисунке всегда равны 21.

15+ 6 = 21

За экзамен по биологии учитель поставил двенадцать баллов одному ученику и тринадцать баллов другому.Можете ли вы узнать ВРЕМЯ, используя это?

Ответ- 1,45

Учитель биологии поставил студентам 25 баллов. Итак, учитель дал «Четверть на два»

.

Это означает 1,45 (без четверти два)

83. Как получить 100, используя четыре семерки и одну?

Ans- (7 + 7) * (7+ (1/7)) = 100

Глупые математические головоломки с ответами

Вот несколько действительно простых математических головоломок! Итак, давайте решим несколько глупых математических головоломок с ответами.

84. Вам дают телефон и просят умножить все числа на цифровой клавиатуре устройства. Что будет в ответ?

Ответ: ноль (На цифровой клавиатуре записано число 0. Если умножить любое число на ноль, ответ будет ноль)

85. Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Ему тоже вдвое меньше, чем их папе. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Какого возраста сейчас мужчина?

Ответ: Ему 50 лет.

86. X — трехзначное число. Цифра десятков на 5 больше, чем разряда единиц. Цифра сотен на 8 меньше, чем цифра десятков. Что такое Х?

Ответ: Номер 194.

87. Если вы разделите 100 пополам, что вы ответите?

Ans- 100 / половина

  • т.е. 100 деленное на ½
  • = 100 x 2/1
  • = 200

88. Сложите 8 четверок вместе, чтобы получить ответ 500?

Ans- 4 + 4 + 4 + 44 + 444 = 500

Прикольные загадки на математику для детей с ответами

Математические загадки всегда интересны детям, без которых математика могла бы стать скучным предметом для школьников.Математические загадки помогают интересным образом улучшить свои математические навыки. Ниже приведены забавные математические загадки для детей

89. У Раджа 2 книги. Одна из книг перевернута, а вторая поворачивается, так что верхняя часть книги обращена к Раджу. Тогда какова будет общая сумма первых страниц каждой из этих книг?

Ответ: 2. Независимо от того, как книги ориентированы, первая страница каждой книги — это страница номер 1. Итак, 1 + 1 = 2!

90. Том и Питер живут в разных частях города, но учатся в одной средней школе. Том ушел в школу за 10 минут до того, как Питер ушел, и они случайно встретились в парке. Кто был ближе к школе на момент их встречи?

Ответ: Они оба находятся на таком же расстоянии от школы, как и встретились в одном месте.

91. 100 девушек пришли на вечеринку. У 85 из них была красная сумка, 75 из них были в коричневых туфлях, 60 из них пришли с зонтиком, а 90 девочек носили кольцо.Сколько девочек имели все эти четыре предмета?

Ответ: 10

92. Разделим на 3. У всех девочек было по три предмета. Остаток указывает количество девочек с 4 пунктами.

______

93. Сколько яиц можно положить в пустую корзину размером 2 х 2 м?

Ans — Только один!

После этого корзина не пустеет.

94. Если 1 = 4

2 = 8

3 = 12

4 = ???

Ответ: Учитывая, что 1 = 4, следовательно, 4 = 1

Математические загадки — изображения с ответами

95.

Ответ:

96.

Ответ: «Давайте найдем ответ на этот вопрос и напишем нам» 😉 «

Также читают:

Подростков: Грелки: Загадки | Статья

.

Благодарность Давиду в Пенанге за эту деятельность:

Цели

  • Чтобы студенты думали
  • Чтобы развлечься, используя английский
  • Чтобы способствовать командной работе и не давать детям просто кричать и искать внимания.Если они не обсудят ответы, они легко могут потерять шанс на победу. Возможно, вам придется назначить секретаря / представителя для каждой команды, чтобы выступить от их имени.

Процедура

  • Четко объясните игру
  • Разделите класс на команды по 6 учеников в каждой
  • Напишите на доске 6,5,4,3,2,1
  • По мере того, как вы читаете каждую разгадку загадок, команды могут угадать ответ.Если они верны после одного предположения, они получают 6 баллов, после двух предположений — пять баллов и т. Д.
  • Если команда дает неправильный ответ, она не может повторить попытку
Я не птица, но летать умею.
Я ем насекомых и фрукты.
Я тёмный.
Я сплю вверх ногами.
(летучая мышь)
Я коричневый снаружи.
Я внутри белый.
Я тверда, и ты можешь меня съесть или выпить.
Я волосатая.
Расту в жарких странах.
(кокос)
Я желтый и круглый.
Я размером с яблоко.
Ты не можешь меня съесть.
Ты ударил меня ракеткой.
(теннисный мяч)
Я обычно делаю из бумаги,
но в Австралии я пластик.
Я бываю в разных цветах.
У меня есть фотографии и номера.
Вы используете меня, чтобы покупать вещи.
(банкнота)
Он есть в каждой стране.
У меня разные цвета.
Мне нужен ветер, чтобы летать.
Британский красный, бело-синий.
(флаг)
Я особенный день.
В этот день люди покупают друг другу подарки.
Я романтик.
Я 14 февраля.
(День святого Валентина)
Я то, чем вы занимаетесь каждый день.
Я тоже олимпийский вид спорта.
Для этого используйте ноги.
Это медленнее, чем бег.
(пешком)
Я то, что англичане едят на завтрак.
Мне жарко.
Можешь намазать меня маслом и повидлом.
Я приготовил хлеб.
(тосты)

Я занимаюсь спортом.
Меня обычно делают мужчины.
Вам нужно быть сильным и быстрым.
Мухаммед Али — самый известный человек, занимавшийся этим видом спорта.
Вы в шортах и ​​перчатках.
(бокс)
Я красивое животное.
Я живу в Африке.
В моем имени есть первая и последняя буквы алфавита.
Я как лошадь.
Я полосатая.
(зебра)

Учащиеся могут приготовить собственные загадки для домашнего задания, которые будут использоваться в последующих играх.

Загрузите версию этого рабочего листа для печати ниже:

The Ultimate STEM Guide for Kids

STEM — что означает наука, технологии, инженерия и математика — является важной частью образовательного опыта. Биолог Джудит Рамали придумала аббревиатуру U.S. National Science Foundation (NSF) как организация начала наращивать программы по продвижению предметов STEM в американских школах.

По мере того, как страна вступала в XXI век, успеваемость студентов в области STEM в США отставала от результатов в других странах. Естественно, NSF искал решения для улучшения программ STEM в школах. После того, как в отчете за 2005 год была отмечена тесная связь между экономическими привилегиями и достижениями STEM, NSF и другие организации начали работать над устранением этого разрыва и повышением доступности ресурсов STEM.

Прочная основа STEM открывает двери для множества вариантов образования и прибыльных, успешных карьерных возможностей.

Бюро статистики труда США (BLS) прогнозирует рост профессий для специалистов в области математики, таких как актуарии и статистики, с 2018 по 2028 год на 26%, что намного быстрее, чем средние темпы роста по стране для всех профессий.

Родители могут испытывать затруднения при обучении детей предметам STEM на дому. На этой странице представлены лучшие онлайн-ресурсы по каждому предмету STEM, а также список из 150 курсов, веб-сайтов, мероприятий и конкурсов, упорядоченных по классам.

Наука в STEM

Наука включает такие темы, как биология, астрономия, физика, геология и химия. Студенты, которые делают карьеру, связанную с наукой, могут стать агрономами, биологами, метеорологами, зоологами или медицинскими работниками. BLS прогнозирует повышение спроса на профессии, связанные с жизнью, физикой и общественными науками, ожидая роста на 7% с 2018 по 2028 год.

Студенты могут следовать забавным образцам для подражания ученым в социальных сетях или другими способами.Например, Адам Сэвидж из Mythbusters ведет активный и информативный аккаунт в Твиттере, как и астронавт Кристина Х. Кох. Билл Най, научный парень, даже недавно присоединился к TikTok.

Детям не нужно оставаться привязанными к учебникам, когда дело доходит до изучения естественных наук. Благодаря практическим занятиям, доступным для каждой возрастной группы, учащиеся могут изучать такие темы, как простые машины, химические реакции и научные методы. Популярные экскурсии могут включать планетарии, музеи естествознания или даже местные государственные парки.

Лучшие интернет-ресурсы STEM для науки

  • Билл Най спасает мир

    Резюме: Возможно, самое захватывающее для ностальгирующих взрослых, которые росли с ним в классе, шоу Билла Ная развлекательно и познавательно — нам только жаль, что не было больше серий!

    Подходит для: Средней школы

    Оценка Банкноты
    Стоимость Б Требуется подписка Netflix.
    Взаимодействие К Просто телепередача, которую вы смотрите, никаких практических компонентов.
    Образование А- В истинной моде Билла Ная, он чрезвычайно ориентирован на образование, очень удобоварим, доступен и увлекателен.
    Развлечения А От видеоигр до геологии и мозга наших питомцев — шоу исследует множество интересных и актуальных тем, в том числе с веселыми приглашенными участниками дискуссии.
    Разновидность А Охватывает многие области науки, от химии до биологии и астрономии, и даже занимается инженерией и технологиями.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

  • NASA Space Place

    Краткое содержание: Созданный сотрудниками НАСА, Space Place привлекает студентов тематическими подборками статей, игр, поделок и мероприятий.На сайте легко для детей ориентироваться, на нем представлены такие темы, как Земля, Солнце, Солнечная система, Вселенная, а также наука и технологии.

    Подходит для: Начальная школа

    Оценка Банкноты
    Стоимость А + 100% Бесплатно
    Взаимодействие А- На сайте, организованном по темам, подчеркиваются исследовательские вопросы с играми, поделками и заданиями.
    Образование Б + Статьи предоставляют доступную информацию о Земле и связанных с космосом темах, помогая укрепить понимание детьми и подготовить их к научному образованию на более высоком уровне. Вспомогательные мероприятия, однако, предлагают меньше информации, но по-прежнему стимулируют здоровый интерес к науке.
    Развлечения А Вопросы типа «как работает GPS?» и «как далеко находится луна?» поставляются с удобными для детей визуальными эффектами и анимацией, в то время как поделки включают в себя такие проекты, как изображение фаз луны с помощью Oreos.
    Разновидность Б Возможно, это неудивительно, но сайт, управляемый НАСА, в основном посвящен темам, связанным с планетами и космосом.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

  • Друзья науки

    Описание: Science Buddies действительно продает наборы для некоторых из своих более сложных проектов, но на сайте также есть множество идей с доступными ингредиентами.Дети всех возрастов могут развивать свои научные знания с помощью хорошо интегрированных видео, статей и проектных идей.

    Подходит для: Начальная школа, Средняя школа, Высшая школа

    В
    Оценка Банкноты
    Стоимость А- Сайт бесплатный, на нем проводятся эксперименты со списками материалов, но иногда на нем продаются дорогие наборы для рукоделия родителям.
    Взаимодействие А + Science Buddies связывает во всем сайте статьи, видео, эксперименты и мероприятия.Дети могут начать с выбранной темы и найти соответствующие материалы, чтобы подчеркнуть то, чему они научились.
    Образование А + Science Buddies есть раздел, посвященный научной карьере, со списками проектных идей, связанных с каждой из них.
    Развлечения А Этот сайт, полный идей, достойных научной выставки, предлагает широкий выбор проектов, подходящих для разных возрастных категорий.Дети могут делать кормушки для птиц, готовить съедобную рисовую бумагу и создавать роботов, отслеживающих солнечные лучи.
    Разновидность А Предметные области охватывают поведенческие и социальные науки, науки о Земле и окружающей среде, инженерное дело, науки о жизни, математику и информатику, а также физику.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

Технология в STEM

Технология относится к практической науке, применяемой в повседневной жизни.Технологии могут пересекаться по определениям с другими категориями, такими как инженерия, но люди обычно используют этот термин для описания работы, связанной с компьютером. Инженеры-программисты проектируют и разрабатывают новые программы и системы для компьютеров, а программисты кодируют программное обеспечение, которое планируют инженеры-программисты. Детям также может быть интересно узнать, что дизайнеры видеоигр также являются специалистами по информатике.

BLS прогнозирует, что профессии профессионалов в области компьютерных и информационных технологий вырастут на 12% с 2018 по 2028 год — намного быстрее, чем средние темпы роста по стране для всех профессий.Работа в сфере высоких технологий также приносит доходную зарплату; Например, ученые, занимающиеся компьютерными и информационными исследованиями, в 2019 году получали среднюю годовую заработную плату в размере 122 840 долларов США.

В наши дни дети дошкольного возраста могут погрузиться в основы программирования и информатики.

Онлайн-ресурсы по программированию позволяют легко и весело приобретать базовые навыки, создавая видеоигры и участвуя в головоломках.

Лучшие онлайн-ресурсы STEM для технологий

  • КОД

    Резюме: Посвящено продвижению разнообразия в вычислениях, Code.org стремится охватить учащихся любого уровня подготовки с помощью увлекательных занятий по программированию. Для некоторых мероприятий предусмотрены автономные альтернативы для детей без доступа в Интернет. Спонсорами Code.org являются Microsoft, Facebook, Amazon и Google.

    Подходит для: Начальная школа, Средняя школа, Высшая школа

    Оценка Банкноты
    Стоимость А + Студенты могут получить доступ к ресурсам Code.org бесплатно без создания учетной записи.
    Взаимодействие А + Сайт обучает студентов программированию в рамках полных курсов или часовых занятий. Дети могут создавать танцевальные вечеринки, уровни Minecraft и другие задания по программированию — и все это сгруппировано по классам.
    Образование А + Code.org обучает реальным навыкам программирования и информатики, чтобы помочь студентам достичь своих образовательных целей и повысить их возможности трудоустройства в будущем.
    Развлечения А Студенты кодируют игры, создают истории и учатся взламывать шифрование с помощью увлекательного набора уроков по программированию на сайте.
    Разновидность Б На сайте представлены только мероприятия, связанные с кодированием.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

  • Скретч

    Краткое содержание: Разработанный Медиа-лабораторией Массачусетского технологического института (MIT), Scratch учит студентов создавать игры, анимацию и интерактивные медиа.Сайт поощряет студентов применять эти навыки в различных академических предметных областях.

    Подходит для: Средняя школа

    Оценка Банкноты
    Стоимость А + 100% Бесплатно
    Взаимодействие А + Студенты, родители и преподаватели могут присоединиться к сайту бесплатно.
    Образование А- С помощью Scratch студенты изучают основополагающие принципы кодирования, создавая проекты, которыми они могут поделиться с надежным онлайн-сообществом.
    Развлечения А Scratch позволяет учащимся создавать анимацию, интерактивные истории и игры.
    Разновидность Б + Хотя Scratch фокусируется на принципах информатики, он также побуждает студентов применять свои знания в других академических областях. Учащиеся могут создавать анимацию, например, чтобы подчеркнуть свое понимание литературы.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

  • CodeMonkey

    Описание: CodeMonkey обучает основам языков программирования, таких как JavaScript и Python, с помощью серии игровых курсов.

    Подходит для: Начальная школа

    Оценка Банкноты
    Стоимость Б- После 14-дневной бесплатной пробной версии минимальная подписка стоит 4,95 доллара в месяц.
    Взаимодействие А + Игровая система использует интерактивные игры для обучения программированию и принципам информатики. В зависимости от уровня дети играют и создают игры и даже создают чат-ботов.
    Образование А Студенты изучают основы реальных языков программирования на CodeMonkey, открывая путь для дальнейшего образования и карьеры на компьютере.
    Развлечения А CodeMonkey использует обучение на основе игр для обучения основам программирования. Студенты проходят серию курсов, каждый из которых соответствует их возрастной группе.
    Разновидность Б CodeMonkey специализируется исключительно на компьютерном программировании.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

Инжиниринг в STEM

Как и технология, инженерия использует научные принципы для решения реальных проблем. Обычно специализируясь на определенных научных дисциплинах, таких как физика, химия или биология, инженеры планируют и проектируют предметы, с которыми дети сталкиваются каждый день, например мосты и дороги, медицинское оборудование и электрические системы. Захватывающие возможности карьерного роста для инженеров включают такие области, как аэрокосмическая, биомедицинская, гражданская и экологическая инженерия.

Согласно BLS, общее количество инженерных профессий должно расти такими же темпами, как и в среднем по стране с 2018 по 2028 год, увеличившись примерно на 4%. Работа инженеров часто бывает полезной и помогает обществу двигаться вперед.

Дети постоянно используют свои врожденные творческие способности для разработки новых проектов. Вовлекая их в инженерные проекты своими руками, такие как создание простых машин, родители могут поощрять эту тенденцию или бороться с сопротивлением, привнося элемент веселья. Инженеры часто заявляют, что имеют большой опыт в других областях STEM, особенно в технологиях и математике.Всесторонний акцент на STEM для детей может вызвать интерес к самым разным сферам карьеры.

Лучшие онлайн-ресурсы по STEM для инженерии

Математика в STEM

Учащиеся изучают математику с того момента, как начинают считать, и продолжают развивать свои навыки на протяжении всей старшей школы. Младшие дети начинают со сложения, вычитания и дроби, в то время как продвинутые предметы включают геометрию, исчисление и вероятность.

Прочный фундамент в области математики готовит учащихся к различным возможностям трудоустройства.Важнейший компонент многих других профессий STEM, математические факторы в компьютерных профессиях, таких как наука о данных, такие научные профессии, как астрономия, и инженерные работы, такие как аэрокосмическая и экологическая инженерия. Энтузиасты математики могут также работать на востребованных должностях в качестве актуариев, статистиков и аналитиков операционных исследований.

Математика может применяться к увлекательным темам, с которыми дети сталкиваются каждый день.

Игровые обучающие и развлекательные каналы на YouTube могут усилить уроки в классе и сделать изучение математики увлекательным.

Для дополнительного развлечения вне учебы дети могут применить математические принципы к своим любимым видам спорта, построив графики выступлений команд или совершив поездку по местным достопримечательностям, чтобы лучше понять, как архитекторы используют математику.

Лучшие онлайн-ресурсы STEM по математике

  • Ханская академия

    Краткое содержание: Математические курсы Khan Academy включают курсы, которые начинаются до уровня первого класса, а также включают предметы средней школы, такие как алгебра, геометрия и тригонометрия.Студенты также могут получить доступ к SAT и ACT, а также к курсам по другим предметам.

    Подходит для: Начальная школа, Средняя школа, Высшая школа

    Оценка Банкноты
    Стоимость А + Все курсы Академии Хана доступны бесплатно.
    Взаимодействие А Курсы вращаются вокруг обучающих видео с периодическими практическими занятиями и викторинами.
    Образование А С курсами математики, разделенными по классам учащихся, Khan Academy работает в тандеме с обучением в классе и готовит учащихся к следующему уровню. Курсы обеспечивают прочную основу по математике.
    Развлечения Б Миссии и испытания добавляют элемент веселья, но уроки остаются довольно академическими по своему характеру.
    Разновидность А Несмотря на то, что Академия Хана известна своими математическими курсами, она также включает в себя курсы естественных наук, вычислений, экономики и гуманитарных наук, а также подготовку к SAT и ACT.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

  • Математические шалости

    Краткое описание: Math Antics предлагает информативные видеоролики, организованные по категориям, с четкими объяснениями, дополненными анимированными изображениями и забавными реквизитами.

    Подходит для: Начальная школа, Средняя школа

    Оценка Банкноты
    Стоимость Б + Сайт (и соответствующий канал YouTube) предлагает множество информативных видео бесплатно, но годовая подписка за 10 долларов обеспечивает доступ к рабочим таблицам и видео с упражнениями.
    Взаимодействие Б Большинство материалов содержат только видео, но подписчики могут получить доступ к соответствующим рабочим листам.
    Образование А Четкие объяснения математических понятий, таких как арифметика, дроби и алгоритмы, готовят детей к успехам в математических классах.
    Развлечения Б Ведущий использует забавные ракурсы в некоторых видео, используя еду, чтобы продемонстрировать соотношения, и включив спорт в обсуждение процентных соотношений.
    Разновидность К Math Antics исследует только математические концепции и не углубляется в другие предметные области.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

  • Программное обеспечение Sheppard Math

    Краткое описание: Игровые уроки математики укрепляют практику в классе и делают математику интересной. Хотя большинство игр нравятся ученикам младшего возраста, на сайте также есть несколько продвинутых тем, таких как алгебра и вероятность.

    Подходит для: Начальная школа

    Оценка Банкноты
    Стоимость А Все математические игры на сайте бесплатные.
    Взаимодействие А + При таком игровом подходе к обучению учащиеся могут непосредственно заниматься длинным списком математических предметов, таких как счет, сложение и умножение.
    Образование А Студенты закладывают прочный фундамент в важнейших математических понятиях.
    Развлечения А Учащиеся изучают умножение и деление, разбрызгивая фрукты, сложение и вычитание, ведя обезьян в машинах, и вычисляют значения, завершая лабиринт.
    Разновидность А На сайте также представлены игровые занятия по географии, естествознанию и языковым искусствам.

    Нажмите здесь, чтобы узнать больше

STEM для детей: мероприятия, классы, каналы и веб-сайты

STEM для младших школьников

  • Онлайн-классы или курсы STEM

    • CodeMonkey CodeMonkey обучает основам языков программирования, таких как JavaScript, с помощью серии игровых курсов.После 14-дневной бесплатной пробной версии минимальная подписка стоит 4,95 доллара в месяц.
    • Студенты Empow Studios могут посещать живые виртуальные курсы для изучения программирования, робототехники, анимации и инженерии. Empow Studios предлагает небольшие классы и новые возможности каждую неделю.
    • Kodable Учебная программа Kodable начинается с основополагающих концепций компьютерного программирования, таких как последовательность и функции. Позже деятельность переходит на языки программирования, такие как JavaScript и Swift.После бесплатной пробной версии для приложения на базе iOS требуется подписка, стоимость которой начинается с 6,99 долларов в месяц.
    • Science Nature Labs Студенты могут проходить однодневные или недельные курсы по таким темам, как химия, питание и человеческое тело. Занятия в научном клубе укрепляют уроки в классе. Курсы начинаются от 10 долларов в день, в зависимости от предмета.
    • Kid Spark PK-2 Родители покупают комплекты Kid Spark для полного курса домашнего обучения (более 20 часов). Каждый комплект стоит 70 долларов и включает инженерные планы уроков и ресурсы.
    • Школы Tinybop, в которых полно уроков естественных наук о человеческом теле, коралловых рифах, погоде и простых машинах, Tinybop Schools предлагает интерактивные уроки для учеников классов K-8. Подписка на домашнее обучение начинается от 50 долларов в год.
  • YouTube и другие видеоканалы, ориентированные на STEM

    • SciShow Kids Используя красочную анимацию и мультяшных персонажей, канал SciShow Kids на YouTube отвечает на такие вопросы, как «Как делают изюм?» и: «Почему у нас кровотечение из носа?» Иногда в видео есть простые эксперименты, которые дети могут попробовать дома.
    • Попросите StoryBots Quirky cartoon robots quest ответить на научные вопросы для детей в этой серии Netflix. Родители получат удовольствие от камео знаменитостей, таких как Эдвард Нортон и Зои Салдана. Требуется подписка Netflix.
    • TinkerLab Канал TinkerLab на YouTube, посвященный увлекательным занятиям, основанным на концепциях STEM, содержит учебные пособия для практических проектов, таких как искусство прядильщика для салатов, натуральный краситель для пасхальных яиц, а также инструкции по изготовлению ковра-самолета в стиле Аладдина.
    • Вихарт. Управляемый математиком и музыкантом Ви Харт, канал YouTube привлекает молодых студентов с помощью коротких видеороликов, таких как расчет плохого вождения, День числа числа пи и ответные меры на пандемию.
    • Волшебный школьный автобус едет снова На основе популярной серии книг перезагруженный сериал Netflix отправляет детей в фантастические приключения в миры океанографии, физики и биологии под опекой эксцентричной мисс Фризл, озвученной в этой версии комиком Кейт Маккиннон. . Требуется подписка Netflix.
    • mathantics Этот канал YouTube, созданный специально для школьников, представляет математические принципы, такие как расстояние, вычитание смешанных чисел, проценты и округление. Более сложные темы включают преалгебру и теорему Пифагора.
  • Занятия, наборы и игры STEM

    • DIY Nano DIY Nano состоит из коротких видеороликов, упражнений и экспериментов, связанных с нанотехнологиями.Бесплатное приложение рассказывает о наноразмерных технологиях, связанных с биологией, химией и свойствами веществ, а также о науке и технике.
    • Задачи Curiosity Machine, проводимые семьями Technovation, Curiosity Machine Challenges знакомят с инженерными концепциями с помощью видео перед отправкой студентов для создания таких проектов, как ракеты, сети связи и схемы.
    • Funbrain Kids может участвовать в научно-обоснованных играх, связанных с решением проблем, фактами о космосе и животными.На сайте также есть книги для чтения, видео и игровые упражнения по математике.
    • Funology С помощью ремесел, научных экспериментов, рецептов, игр и фактов Funology побуждает детей исследовать свои интересы. Научные эксперименты углубляются в биологию, физику, химию и погоду.
    • Kids Ahead Охватывая такие темы, как космос, расследование места преступления и подводное плавание, Kids Ahead предлагает статьи, игры и мероприятия. Дети могут строить галактики, моделировать наводнения и создавать отпечатки пальцев ДНК.Они могут играть в игры, обучающие программированию и анимации.
    • Scholastic Learn at Home В программе Scholastic Learn At Home уроки для детей в возрасте от 4 до 10 лет. Дети могут читать, попрактиковаться в словарном запасе, играть в игры, проходить викторины и участвовать в двигательных упражнениях. Примеры тем: акулы, луна и кости. Подписка стоит 5,99 долларов в месяц.
    • Kids ’Science Challenge Дети могут изучить научную карьеру, узнав об экспертах в таких областях, как палеонтология, минералогия и сейсмология. На сайте также есть видео и игры на научные темы, такие как качество воды, спорт на Марсе и дизайн, вдохновленный биологией.
    • Sheppard Software Math Уроки математики на основе игр укрепляют практику в классе и делают математику интересной. Большинство игр нравятся школьникам младшего возраста, но на сайте также есть несколько продвинутых тем, таких как алгебра и вероятность.
    • Игра Prodigy Math Games С помощью игры Prodigy Math Games дети отвечают на математические вопросы, которые помогают им выполнять увлекательные квесты в визуально привлекательном мире. Родители также могут узнать о прогрессе по учебной программе. Дети могут начать играть бесплатно, хотя подписка на премиум-доступ начинается с 4 долларов.99 в месяц на ребенка.
    • DIY Human Body Бесплатное приложение для iOS от Зала науки Лоуренса, DIY human body обучает системы организма с помощью практических занятий и видео. Дети узнают о кровотоке, костях и пищеварительной системе.
    • Wonderville Предлагая игры, видео, эксперименты и информацию о карьере в STEM, Wonderville поощряет студентов узнавать больше о таких темах, как солнечная энергия, отходы, слух, биоразнообразие и электрические концепции. После 15-дневной бесплатной пробной версии сайт взимает 4 доллара США.99 в месяц.
    • Codemoji Codemoji обучает основам веб-кодирования в HTML, CSS и JavaScript с помощью уроков на основе изображений. После бесплатной пробной версии сайт взимает 15 долларов в месяц или 55 долларов в год.
    • Bugaboo Math Games Эти визуально привлекательные игры охватывают геометрию, сложение и первые математические концепции. На сайте также есть флеш-карты и раскраски.
    • Math Blaster С помощью Math Blaster ученики и родители могут изучать математические игры по классам или предметным областям, таким как деление, графики, счет и деньги.
    • BrainPOP Jr. Разработанный для учащихся K-3 классов, BrainPop Jr. предлагает уроки естествознания о животных, растениях, погоде, космосе и многом другом. Дети могут следить за своими интересами с помощью игр, викторин, шуток и занятий.
  • Конкурсы STEM

    • Конкурс Beaver Computing Contest, 5/6 классы. Спонсируемый школой конкурс Beaver Computing Contest, предназначенный для ознакомления детей с основами информатики, требует от учащихся ответить на 12 вопросов с несколькими вариантами ответов.
    • Ten80 Education Elementary Racing Challenge Работая в командах, студенты проектируют и конструируют автомобили с дистанционным управлением для обеспечения оптимальной скорости и устойчивости. Команды могут участвовать в дополнительных гонках Национальной лиги STEM, чтобы пройти в национальный финал.
    • Задача Fluor Engineering Challenge В рамках партнерства между Science Buddies и Fluor командам предлагается разработать простые машины, чтобы выиграть 1000 долларов для их внешкольных программ. В 2019 году задача заключалась в создании машины, способной неоднократно сбивать калитку.
    • Национальная научная пчела — начальный дивизион Учащиеся соревнуются за денежные призы, отвечая на вопросы по биологии, химии, астрономии, информатике и другим предметам, связанным с STEM.
    • Технический вызов, управляемый Tech Interactive и спонсируемый Dell Technologies, ставит задачу перед группами студентов, которые решают ее с помощью инновационных технических решений.
    • Junior FIRST LEGO League Задача по робототехнике для детей от дошкольного до восьмого класса. FIRST LEGO League поощряет открытие STEM посредством исследований, инженерного проектирования и командной работы.
  • Сайты STEM

    • NASA Space Place Созданный NASA, Space Place привлекает студентов тематическими подборками статей, игр, поделок и мероприятий. На сайте легко для детей ориентироваться, на нем представлены тематические области, включая Землю, Солнечную систему и Вселенную.
    • Студенты EPA Под управлением Агентства по охране окружающей среды США (EPA) студенты EPA предоставляют игры, викторины и видео.Занятия учат детей таким темам, как энергия, поток воды, среда обитания и качество воздуха.
    • The Tech Interactive. На веб-сайте музея иммерсивной науки в Сан-Хосе есть инструкции по созданию проектов STEM в домашних условиях. На сайте представлены видеоролики и простые инструкции, включающие информацию по ключевым научным концепциям, о мобильных транспортных средствах для кексов, бумажных небоскребах и домашних американских горках.
    • National Geographic Kids Сайт National Geographic Kids, специализирующийся в основном на животных, обучает детей с помощью игр, викторин и видео.Дети также могут находить странные факты и исследовать интерактивные научные эксперименты.
    • Hooked On Science На своем загруженном веб-сайте, полном видео и статей, Hooked On Science особенно привлекает детей с помощью серии еженедельных экспериментов. Дети могут получить доступ к архиву, заполненному идеями экспериментов, касающихся сил и взаимодействий, энергии, наук о Земле и многого другого.
    • SciJinks Отвечая на вопросы, связанные с погодой, о лесных пожарах, ледяном потоке, пассатах и ​​реактивном потоке, SciJinks привлекает молодых студентов с помощью информативных анимаций, статей для детей и ярких мультимедийных презентаций.
    • Weather Wiz Kids Разработанный метеорологом Кристал Уикер, Weather Wiz Kids предоставляет удобные для детей статьи о грозах, торнадо, прогнозировании погоды и различных темах, связанных с погодой. Дети также могут исследовать анекдоты, фольклор и игры.
    • Кибер-академия Карнеги Кибер-академия Карнеги, направленная на обеспечение безопасности детей в Интернете, проводит учащихся через анимированные миссии, в которых рассказывается о спаме, личной информации и кибер-издевательствах.

STEM для младших школьников

  • Онлайн-классы или курсы STEM

    • STEM Village Предлагая полные онлайн-курсы по таким предметам STEM, как материя и энергия, кодирование, робототехника и геометрия, STEM Village стремится дополнить традиционное образование и побудить детей продолжить карьеру в STEM.После семидневной бесплатной пробной версии подписка стоит 19,99 долларов в месяц.
    • TechGirlz Некоммерческая дочерняя организация CompTIA, TechGirlz предлагает бесплатные онлайн-семинары STEM для девочек 6-8 классов. Семинары в режиме реального времени охватывают такие темы, как генетика, дизайн веб-сайтов, разработка приложений и программирование.
    • Boolean Girl Посвященная вдохновению девушек, интересующихся STEM, Boolean Girl предлагает бесплатные онлайн-курсы кодирования, где учащиеся могут создавать игры, анимацию и уровни Minecraft. На сайте есть несколько курсов по физическим вычислениям, а также архив занятий под руководством инструктора, организованных по уровню знаний.
    • Быстрый старт финансовой грамотности для учащихся средних школ Этот курс, представленный FutureSmart, исследует математические концепции через финансовую грамотность. В бесплатной программе из семи уроков используется сюжетный подход, чтобы помочь детям решить такие денежные вопросы, как инвестирование, составление бюджета и планирование карьеры.
    • Средняя школа ST Math Созданная для того, чтобы улучшить понимание учащимися математики за счет усиления уроков в классе, ST Math преподает алгебраическое мышление, дроби, десятичные дроби и геометрию в интерактивных презентациях.Семьям необходимо связаться с компанией для получения подробной информации о ценах.
  • YouTube и другие видеоканалы, ориентированные на STEM

    • STEM Education Канал на YouTube, цель которого — вовлечь детей — и особенно девочек — в изучение предметов STEM. Видео по STEM Education охватывают темы робототехники и информатики. Некоторые видеоролики включают в себя практические занятия, такие как создание лампочек с переключателем в ладоши.
    • The Slow Mo Guys На канале YouTube, иллюстрирующем научные принципы с помощью коротких видеороликов, Slow Mo Guys исследуют вопросы о том, как устроен мир.В частности, школьникам средней школы понравятся видеоролики с замедленными уроками игры в дартс с транквилизатором, движениями тхэквондо и взрывами.
    • Coding Train Используя видеоуроки, Coding Train обучает основам кодирования, машинному обучению и языкам компьютерного программирования, таким как JavaScript. Несмотря на то, что канал YouTube сфокусирован на программировании, время от времени обсуждают и другие научные принципы.
    • SmarterEveryDay На YouTube-канале SmarterEveryDay представлены видеоролики на самые разные научные темы, а также материалы об атомных подводных лодках, морских черепахах, стаях птиц и дезинформацию в Интернете.
    • Design Squad Global на YouTube Созданный той же командой PBS, которая управляет веб-сайтом Design Squad Global (см. Ниже), канал YouTube привлекает детей с помощью практических проектов DIY, таких как рюкзаки для посева семян, водные столбы на заднем дворе и водосберегающие туалеты. .
    • Babble Dabble Do Красочный канал YouTube, полный проектов DIY, Babble Dabble Do исследует искусство, дизайн, науку и инженерию для детей. Видео включают ракеты с пищевой содой, невидимые чернила и лавовые лампы.
    • Обновления канала идей PBS закончились два года назад, но архив остается сокровищницей для детей, которые хотят установить связь между поп-культурой, технологиями и искусством. Веселые видеоролики посвящены популярным темам, таким как прядильщики, игры для Nintendo и телекинетика.
  • Занятия, наборы и игры STEM

    • STEM-Works Разделенные на категории, такие как расследование на месте преступления, медицинские инновации, робототехника и космос, STEM-Works предоставляет мероприятия, статьи и объяснения крутых профессий, связанных с STEM.Дети могут построить ракету «Алка Зельцер», написать приложение и узнать о проведении хирургических операций.
    • Scratch Разработанный MIT Media Lab, Scratch учит студентов создавать игры, анимацию и интерактивные медиа. Благодаря сильному сообществу учащихся сайт поощряет учащихся применять эти навыки в различных академических предметных областях.
    • Прикосновение к алгебре Учащиеся могут использовать приложение, чтобы укрепить и улучшить свое понимание алгебраических процессов. Algebra Touch фокусируется на процессе выполнения уравнения, а не на окончательном ответе.Приложение доступно за 2,99 доллара США для iOS и приложений для Windows.
    • Code Monster Code Monster представляет собой захватывающее практическое введение в программирование. Следуя простым инструкциям, дети могут поиграть со строками кода и поэкспериментировать с внесением изменений. Несмотря на простоту запуска и 100% бесплатность, сайт не предлагает много обучающих программ или помощи.
    • Остановите бедствия! Разработано Управлением ООН по снижению риска бедствий, Stop Disasters! Игра исследует реальные сценарии бедствий с помощью цифрового моделирования.Студенты строят больницы, школы и жилые дома для защиты от цунами, лесных пожаров и землетрясений.
    • Музей науки и промышленности «Наука дома» в Чикаго. Учащиеся могут следовать видеоурокам, чтобы участвовать в увлекательных практических занятиях, таких как создание облаков в бутылках, изучение статического сцепления и создание ящика для яиц. На сайте также есть научно-обоснованные игры и видео.
    • GameBlox Используя блочное программирование, дети могут развивать существующие игры или начинать с нуля, чтобы программировать свои собственные.Игры GameBlox запускаются на веб-сайте или на мобильных устройствах.
    • Gamestar Mechanic Kids создают свои собственные видеоигры с помощью игровых квестов, курсов и участия сообщества. Игры и курсы доступны по ценам a la carte.
  • Конкурсы STEM

    • Конкурс технических инноваций NSBE Jr. — Средняя школа В этом национальном испытании для молодых членов программы довузовского образования Национального общества чернокожих инженеров учащиеся соревнуются, представляя проекты в стиле научной ярмарки на ежегодной конференции.
    • Встреча по математике Purple Comet — Средняя школа Работая в командах, ученики средней школы участвуют в бесплатном онлайн-соревновании, решая 20 математических задач за 60 минут. Команды могут участвовать в малых, больших, смешанных и неконкурентных категориях.
    • Электронная кибермиссия Учащиеся 6-9 классов выбирают миссию в таких областях, как энергия, окружающая среда, еда и робототехника. Работая в командах, они решают конкретную проблему сообщества в своей категории, разрабатывают решение и представляют свои выводы судейской коллегии.
    • National Science Bee — Подразделение средней школы Учащиеся соревнуются за денежные призы, отвечая на вопросы по биологии, химии, астрономии, информатике и другим предметам, связанным с STEM.
    • MATHCOUNTS Энтузиасты математики могут соревноваться в четырех раундах в серии соревнований MATHCOUNTS: спринт, в котором они решают 30 математических вопросов за 40 минут, целевой раунд решения задач, командный раунд и раунд обратного отсчета. В раунде обратного отсчета учащиеся получают 45 секунд, чтобы ответить на каждый вопрос.
    • Город будущего. Средние школьники создают футуристические города, решая проблему устойчивости в этом командном соревновании. Конкурс включает эссе, масштабную модель, план проекта и презентацию.
  • Сайты STEM

    • Engineer Girl Сайт Engineer Girl, расширяющий возможности девушек, интересующихся STEM, предоставляет ресурсы для карьеры и колледжа, интервью с женщинами-инженерами в различных областях и возможности «спросить инженера.На сайте также есть раздел с практическими проблемами дизайна.
    • Design Squad Global Этот красочный веб-сайт, представленный PBS Kids, предлагает захватывающие видеоролики, которые пробуждают интерес детей к науке. Студенты могут узнать больше с помощью игр, заданий по дизайну и увлекательных научных проектов, сделанных своими руками.
    • Спросите доктора Вселенную, управляемую Университетом штата Вашингтон, веб-сайт отвечает на вопросы детей о науке. Проверенные экспертами ответы касаются вопросов о микробах, планктоне, батареях и фобиях.На сайте также есть видео и мероприятия.
    • Science Splash Учащиеся средней школы, заинтересованные в STEM-карьере, могут получить доступ к видео с конференции Science Splash 2005 года, где девочки в возрасте от 10 до 14 лет слушают личные выступления женщин по химии, инженерии, пилотированию и т. Д.
    • Science Bob На этом привлекательном сайте представлены забавные видеоролики, идеи проектов научной ярмарки и эксперименты, которые можно опробовать дома. Дети могут участвовать в научных вопросах и ответах и ​​следить за блогом экспериментов, чтобы получить еще больше идей.
    • Chi Alpha Mu Чи Альфа Му — младший филиал Mu Alpha Theta, математический клуб с веб-сайтом, полным игр и ресурсов для энтузиастов математики. Дети также могут найти информацию о грантах, товарах и членстве.
    • Amazing Space В Amazing Space дети могут изучать статьи на темы, связанные с космосом, такие как звезды и звездная эволюция, Солнечная система, черные дыры и космические телескопы.

STEM для старшеклассников

  • Онлайн-классы или курсы STEM

    • Code Academy Code Academy предлагает курсы по таким языкам программирования, как HTML, Python и SQL.Студенты также могут изучить возможности карьерного роста в веб-разработке и науке о данных. Хотя сайт предоставляет бесплатные базовые курсы, для полной программы требуется подписка на сумму 19,99 долларов в месяц.
    • App Inventor С помощью App Inventor студенты проходят бесплатные курсы по разработке приложений для Android. Учебная программа учит, как создавать игры, викторины, текстовые приложения и веб-приложения. На сайте также есть учебные пособия по программированию на Java.
    • Highlights for High School В рамках проекта MIT Highlights for High School учащимся предлагается пройти бесплатные открытые курсы в таких областях, как биология, химия, инженерия и физика.На сайте представлены курсы MIT вводного уровня, а также курсы, разработанные специально для старшеклассников.
    • New England Sci-Tech Образовательный центр STEM предлагает онлайн-курсы в таких областях, как ракетостроение, радиопродукция и наука в научно-фантастических фильмах. Участники могут пройти некоторые курсы бесплатно, а другие варьируются от 10 до 80 долларов.
    • MasterClass Известный своими профессиональными курсами по бизнесу, спорту и развлечениям, MasterClass также предлагает обучение в области науки и технологий.За годовой взнос в размере 180 долларов студенты могут получить доступ к курсу Криса Хэдфилда по исследованию космоса и курсу Нила де Грасса Тайсона по научному мышлению и коммуникации.
  • YouTube и другие видеоканалы, ориентированные на STEM

    • Билл Най спасает мир Возможно, самое захватывающее для ностальгических взрослых, которые росли с ним в классе, шоу Билла Ная охватывает многие области науки, от химии до биологии и астрономии, и даже касается инженерии и технологий.
    • NOVA Сериалы NOVA, представленные PBS, также появляются в сети. Полные серии охватывают широкий спектр тем, таких как астрономия и планетология, геология и древние цивилизации. На веб-сайте также есть короткие видеоролики и мероприятия.
    • TED Talks На TED Talks, известном своими выступлениями экспертов по широкому кругу вопросов, есть сокровищница коротких видеороликов, многие из которых посвящены технологиям, развлечениям и дизайну. Студенты могут получить доступ к разговорам бесплатно, но для сайта требуется учетная запись.
    • Numberphile На YouTube-канале для любителей математики Numberphile исследует сложные математические концепции с интересных сторон. Студенты могут смотреть видеоролики об уравнениях, графиках и числах числа «Пи».
    • MathTV Старшеклассники могут усилить уроки в классе, приобрести учебные навыки и изучить новые темы по математике с помощью этого информативного канала YouTube. Инструктор Пэт Маккиг составляет плейлисты в стиле учебного лагеря, охватывающие такие области, как деривативы и статистика.
    • Veritasium Созданный Дереком Мюллером канал Veritasium на YouTube исследует забавные и интересные научные вопросы и разнообразные концепции, такие как огонь в невесомости, оружие искусственного интеллекта, питание и наука, лежащая в основе вирусного интернет-контента.
    • Сеть Cosmic Shambles Канал YouTube, посвященный любопытству, Cosmic Shambles Network исследует такие темы, как генетика, космические супергерои и наука о мозге. Сеть также выпускает подкасты и проводит прямые трансляции.
  • Занятия, наборы и игры STEM

    • Virtual Frog Dissection Доступно в виде мобильного или настольного приложения, Virtual Frog Dissection позволяет учащимся изучать анатомию животного.В качестве учебного пособия или замены классной деятельности учащиеся учатся с использованием трехмерных изображений органов и инструментов препарирования с помощью голосовых инструкций.
    • Поклонники астрономии Pocket Universe любят это приложение для iPhone и iPad, которое выделяет особенности ночного неба пользователя. Студенты могут посетить Марс, узнать о лунах Юпитера и поиграть в викторины.
    • Кодовые войны Студенты, желающие отточить свои навыки программирования, участвуют в игровых задачах с другими пользователями.Языки программирования включают Python, SQL, Java и PHP.
    • Элементы Учащиеся могут изучать периодическую таблицу с помощью этого элегантного приложения, которое объясняет структуру периодической таблицы, представляет увлекательные страницы о каждом элементе и включает забавные факты и истории. Приложение стоит 12,99 долларов.
    • Старшеклассники NOVA Labs могут погрузиться в увлекательный контент, сочетая видеообучение с играми, викторинами и интервью с экспертами. Доступные лаборатории включают полярную, эволюционную, кибербезопасную и РНК.
    • Glitch — бесплатный инструмент программирования для создания веб-приложений, позволяющий детям легко работать индивидуально или в составе команды.
    • BrainPOP Студенты могут изучать такие темы STEM, как 3D-печать, компьютерное программирование и электрические схемы, участвуя в фильмах, викторинах, рабочих таблицах и связанных играх.
  • Конкурсы STEM

    • Envirothon Управляемый Национальным фондом охраны природы, Envirothon предлагает студентам принять участие в пятидневном семинаре по вопросам окружающей среды.Затем команды совместно работают над оцененными устными презентациями и проходят письменный тест продолжительностью от 45 до 60 минут.
    • ПЕРВЫЙ Соревнование по робототехнике Работая в командах, студенты собирают средства и используют ограниченные ресурсы для создания роботов, которые участвуют в игровых соревнованиях на чемпионатах.
    • Международная научно-техническая ярмарка Intel Молодые ученые и искатели приключений соревнуются на организованной Intel ярмарке за стипендии и награды. Среди проектов-победителей были энергоэффективные двигательные установки, неинвазивное тестирование меланомы и вспомогательные средства на базе искусственного интеллекта для хирургов-ортопедов.
    • Конкурс технических инноваций NSBE Jr. — Высшая школа В этом национальном испытании для молодых участников довузовской программы NSBE учащиеся соревнуются, представляя проекты в стиле научной ярмарки на ежегодной конференции.
    • Purple Comet Math Meet — High School Старшеклассники, работающие в командах, участвуют в бесплатном онлайн-соревновании, решая 30 математических задач за 90 минут. Команды могут участвовать в малых, больших, смешанных и неконкурентных категориях.
  • Сайты STEM

    • Сайт Make Представленный журналом MAKE Magazine, предоставляет обширную информацию по таким темам, как микроконтроллеры, экологичность и дроны.На сайте также есть актуальные новости STEM, Maker Camp, полный интерактивных проектов, и онлайн-сообщество для обмена идеями.
    • Career Cornerstone Ресурсы Career Cornerstone, содержащие подробные статьи о карьерных путях в области STEM, включают в себя повседневную информацию о множестве вакансий. Студенты также могут изучать области получения степени, государственные порталы и ресурсы по разнообразию.
    • Класс физики Учащиеся могут участвовать в симуляциях физики, заданиях по построению концепций, видеоуроках и подготовке к экзаменам на веб-сайте Physics Classroom.Хотя эти ресурсы предназначены для работы в тандеме с учебными темами, они предназначены для энтузиастов физики и студентов, которым требуется дополнительная помощь по этому предмету.
    • Биологический уголок Биологический уголок предлагает множество ресурсов по биологии для студентов и преподавателей, с информативными видео, статьями и рабочими листами по анатомии, клеточной биологии, эволюции, генетике и экологии.
    • HippoCampus Благодаря тысячам бесплатных видеороликов, охватывающих такие предметы, как алгебра, геометрия, химия и биология, HippoCampus позволяет учащимся глубже изучить области, которые их интересуют больше всего, или усилить уроки в классе.
    • Mu Alpha Theta Общество математиков для старшеклассников и двухлетних студентов, Mu Alpha Theta предлагает конкурсы, гранты, стипендии и возможности присуждения через свой веб-сайт.
    • Science Update В 60-секундных подкастах Science Update освещаются конкретные темы в таких категориях, как акустика, старение, медицина, математика и энергия. Хотя архивы бездействуют с 2018 года, они содержат массу полезной информации.

STEM для всех возрастов

  • Онлайн-классы или курсы STEM

    • CODE Посвященный продвижению разнообразия в вычислениях, Code.org стремится охватить учащихся любого уровня подготовки с помощью увлекательных занятий по программированию. Для некоторых мероприятий предусмотрены автономные альтернативы для детей без доступа в Интернет. Спонсорами Code.org являются Microsoft, Facebook, Amazon и Google.
    • Khan Academy Имея бесплатные модули курса по математике, компьютерному программированию, естествознанию, экономике и гуманитарным наукам, Khan Academy обучает студентов с помощью видеопрезентаций и интерактивных заданий.
    • Искусство решения проблем Дети младшего возраста могут изучать математику на игровых курсах в Beast Academy, в то время как старшие ученики изучают сложные предметы на занятиях в режиме реального времени.Подписки на Beast Academy начинаются с 15 долларов в месяц, а продвинутые курсы оцениваются индивидуально.
    • Swift Playgrounds С Swift Playgrounds пользователи учатся программировать для устройств iOS, работая с курсами, основанными на задачах. Само приложение бесплатное, но для его работы требуется iPad.
    • Juni Learning Juni Learning преподает для детей курсы математики и информатики в режиме реального времени. Дети в возрасте 8–18 лет могут изучать кодирование на языках разработки веб-приложений и приложений, таких как HTML, CSS, JavaScript и Python.Частное обучение стоит 250 долларов в месяц, другие уровни доступны для групп.
    • Виртуальные технические лагеря Виртуальные технические лагеря, доступные для детей от 7 до 19 лет, представляют собой онлайн-лагеря, индивидуальные курсы и обучение. Курсы в реальном времени охватывают темы программирования, разработки игр и робототехники, но за изрядную плату.
    • CodeWizards Предлагая интерактивные онлайн-курсы кодирования, обучающие анимации, построению игр, интерфейсу и веб-разработке, CodeWizards предлагает курсы на основе оценок для детей в возрасте от 8 до 18 лет.Стоимость обучения состоит из трех платежей по 149 долларов США.
    • Научные семинары Салли Райд, предлагаемые Салли Райд Сайенс в Калифорнийском университете в Сан-Диего, каждый разовый онлайн-семинар охватывает такие темы, как вторичное использование ресурсов, кодирование и наука об океане. Стоимость зависит от курса.
  • YouTube и другие видеоканалы, ориентированные на STEM

    • Марк Робер. Бывший инженер НАСА, Марк Робер ведет развлекательный канал на YouTube, где разрабатывает творческие решения научных вопросов и головоломок из реальной жизни.В видеороликах Робер строит кормушку для птиц, защищающую от белок, сажает деревья с помощью дронов и строит рог, разбивающий стекло.
    • Ускоренный курс Ускоренный курс состоит из коротких, визуально привлекательных видеороликов на YouTube, охватывающих множество предметных областей. Учащиеся могут выбирать или подписываться на видео-плейлисты, посвященные таким темам, как искусственный интеллект, цифровая информация и статистика.
    • Learn Engineering Миссия Learn Engineering — информативный канал Сабина Мэтью на YouTube — пробудить интерес к темам STEM.В видеороликах рассказывается о GPS, шифровании, ремнях безопасности и литиевых батареях, а также проводятся интересные интервью с профессионалами-инженерами.
    • AsapSCIENCE Основанная Митчеллом Моффитом и Грегори Брауном, AsapSCIENCE занимается такими актуальными темами, как пандемия COVID-19, лесные пожары в конкретных регионах и правда о 5G. На канале YouTube также рассматриваются вопросы о курении, изменении климата и питании для детей всех возрастов.
    • STEMbite Создатель STEMbite Эндрю Ванден Хёвел снимает короткие видеоролики о повседневной науке от первого лица через Google Glass.Heuvel охватывает такие категории, как наука о Земле, физика и технологии, создавая бумажные самолетики, изучая медицинские лазеры и исследуя ДНК.
    • Make Workshop Этот канал YouTube, представленный журналом Make Magazine, посвящен научным темам, таким как ускоренное создание вакцины, создание ракет, учебные пособия по программированию и поделки из бумаги.
    • BrainCraft На YouTube-канале научного журналиста Ванессы Хилл, BrainCraft исследует темы науки о мозге и психологии с помощью видеороликов, таких как типы личности, наука о ношении масок и то, как фокусники обманывают мозг.
  • Занятия, наборы и игры STEM

    • Stencyl Благодаря системе разработки кода методом перетаскивания, которая обучает основам кодирования без запутанной терминологии, Stencyl позволяет пользователям создавать игры для различных операционных систем. Stencyl предлагает несколько уровней цен, включая бесплатную версию.
    • Друзья науки Дети всех возрастов могут развивать свои научные ноу-хау с помощью хорошо интегрированных видео, статей и проектных идей.Science Buddies действительно продает наборы, но на сайте есть множество идей с легкими для получения ингредиентами.
    • Instructables Первоначально созданный в медиа-лаборатории Массачусетского технологического института, Instructables включает в себя впечатляющий спектр идей для самостоятельных проектов, многие из которых посвящены темам в области науки и техники. Дети могут создавать такие проекты, как метеостанции, планеры и гидропонные системы.
    • GeoGebra — бесплатный веб-сайт с уроками математики для учащихся всех возрастов. GeoGebra представляет видео и сопутствующие задания, которые помогают детям визуализировать математические концепции.Учителя делятся своими собственными ресурсами, чтобы участвовать в сильном сообществе с разнообразными предложениями.
    • Смитсоновский научно-образовательный центр Смитсоновский научный образовательный центр с учебным планом и разделом ресурсов, заполненным электронными книгами, играми и мероприятиями, исследует химические реакции, погоду, жизненные циклы бабочек и машины-мышеловки.
    • Ресурсы Challenger Center по STEM Ресурсы Challenger Center, разделенные по классам, представлены в виде загружаемых PDF-файлов с практическими занятиями по исследованию окружающей среды, слоев Луны и обедом для космонавтов.
    • Tynker Tynker делает программирование увлекательным с помощью игровых уроков, головоломок и задач. Дети от 5 лет и старше могут создавать приложения, игры, веб-сайты и изучать популярные языки программирования. После 30-дневной бесплатной пробной версии комиссия Tynker начинается с 7,50 долларов в месяц.
    • Workbench Учащиеся K-12 классов могут изучить учебную программу STEM, основанную на проектах, с видео и уроками, охватывающими различные темы, такие как температура, экосистемы, исследования и кодирование.
    • Zooniverse Zooniverse позволяет студентам участвовать в реальных исследовательских проектах, предоставляя данные в помощь профессиональным исследователям.Проекты делятся на такие категории, как погода, медицина, природа и физика.
    • LightBot Дети всех возрастов могут изучать логику кодирования, такую ​​как последовательность, процедуры и условные выражения, с помощью головоломок и игр. Стоимость приложения составляет 2,99 доллара США.
    • CodeCombat CodeCombat обучает Python и JavaScript в многоуровневой ролевой игре, направляя героиню игры на сложные задачи путем написания кода. Студенты могут начать играть бесплатно, хотя на сайте требуется подписка для продвинутых уровней игры.
    • Нация вычислений Учащиеся могут практиковать уроки математики с помощью подкрепляющих игр с множителями, дробями, геометрией и вероятностями. Игры с расчетами наций, разработанные для учащихся начальной и средней школы, доступны бесплатно.
  • Конкурсы STEM

    • ExploraVision Работая в группах по 2-4 человека, ученики K-12 изучают текущие темы в области технологий и создают идеи для их дальнейшего развития.Toshiba спонсирует соревнование в партнерстве с Национальной ассоциацией преподавателей естественных наук.
    • F1 в школах Учащиеся в возрасте 9-19 лет могут участвовать в миссиях, где они работают в командах, чтобы применять методы обучения ИТ к таким предметам, как физика, дизайн, маркетинг и СМИ.
    • Technovation Challenge Девочки в возрасте 10–18 лет могут принять участие в этом 12-недельном командном испытании. С помощью наставников команды выбирают социальные проблемы и разрабатывают мобильные приложения, а также сопровождающие их бизнес-планы для их решения.
    • Задача будущих инженеров Учащиеся K-12 классов могут участвовать в задачах STEM, таких как строительство замков для макаронных изделий, проектирование возможных приспособлений к изменению климата у животных и построение моделей молекул.
    • Задачи Destination Imagination Team для школьников K-12 включают от двух до четырех месяцев, в течение которых дети тренируются в решении задач, прежде чем отправиться на региональные соревнования. Категории задач включают технологии, науку, изобразительное искусство и инженерию.
  • Сайты STEM

    • Попробуйте инженерное дело Институт инженеров по электротехнике и радиоэлектронике представляет игры, статьи и ресурсы по карьере для студентов и преподавателей. Учащиеся младшего возраста могут развить понимание инженерного дела с помощью игр, в то время как старшеклассники могут найти подробную информацию о потенциальных вакансиях в инженерии.
    • Exploratorium На веб-сайте известного музея Exploratorium в Сан-Франциско можно найти множество видеороликов и практических занятий.Тематические области включают астрономию, биологию, инженерию, историю и математику.
    • How Stuff Works В основном полезный для учащихся средних и старших классов, How Stuff Works выпускает информативные статьи, охватывающие впечатляющее разнообразие тем. Дети могут найти ответы на вопросы об окружающей среде, физике и науках о жизни, а также об инженерном деле, инновациях и целый раздел о науке и мифах.
    • CK-12 В CK-12 есть уроки, предназначенные для углубления знаний по естественным наукам, математике и общественным наукам, а также видеоуроки и практические занятия.Учащиеся могут выбирать занятия по уровню обучения или выбирать предметы повышенной сложности, такие как химия, физика или алгебра.
    • OK Go Sandbox При участии инди-музыкантов OK Go, сайт использует видеоклипы для изучения научных и математических концепций. После просмотра видео учащиеся могут глубже изучить видеоролики и упражнения по STEM для каждого класса, изучая такие предметы, как микрогравитация, алгебра и простые машины.
    • DiscoverE DiscoverE способствует лучшему пониманию инженерии, предоставляя ресурсы о карьере и деятельности в области STEM, чтобы стимулировать разработку на дому.Деятельность включает строительство фильтров для воды, строительство сейсмостойких конструкций и проектирование ветрозащитных башен.
    • STEM на станции Этот веб-сайт, управляемый НАСА, исследует темы, связанные с Международной космической станцией. Дети всех возрастов могут погрузиться в информацию о миссиях, посмотреть телевизор NASA и заняться домашними делами, предназначенными для участия в STEM.
    • Energy Kids Управляемая Управлением энергетической информации США, Energy Kids обучает детей источникам энергии, использованию и экономии энергии, а также истории энергии.На сайте есть загадки, головоломки, тетради и викторины для 2–12 классов.
    • Molecular Expressions Molecular Expressions содержит впечатляющую библиотеку микроскопических изображений ДНК, витаминов, пестицидов и аминокислот. Студенты могут изучать статьи с улучшенным визуальным оформлением на такие темы, как электромагнитное излучение и визуализация живых клеток.
    • Science Kids Учащиеся могут изучать интересные факты о науке и технологиях, викторины, игры и проекты на веб-сайте Science Kids.Идеи проектов включают идеи научных ярмарок по химии, биологии и технологиям.
    • Chem4Kids Учащиеся любого возраста могут извлечь пользу из информации о материи, атомах, элементах и ​​периодической таблице. На сайте представлены четкие объяснения с подкрепляющими викторинами.
    • Дети должны видеть это Веселые видео составляют основу этого веб-сайта и посвящены таким темам, связанным с STEM, как космос, животные, природа и еда. На сайте также есть подборка DIY-проектов.
    • NRICH Имея базу данных математических ресурсов, организованную по классам, NRICH предлагает математические задачи, идеи для математического мышления и игровую математическую практику.
    • Национальная научная цифровая библиотека Доступная для поиска по предмету, уровню обучения и ключевому слову, Национальная научная цифровая библиотека предлагает невероятный способ поиска ресурсов в Интернете по любому предмету STEM.

Продолжайте обучение ваших детей STEM

Используя эти и другие забавные ресурсы STEM для детей дома, родители могут побудить своих детей следовать своему любопытству и сделать обучение увлекательным.Дети, увлекающиеся астрономией, могут напрямую участвовать в телепрограммах и мероприятиях НАСА, а те, кто любит видеоигры, могут практиковаться в программировании самостоятельно.

Учащимся, испытывающим трудности в таких предметных областях, как математика, эти предметы могут показаться более интересными, если они смогут изучить их с помощью игр и интерактивных заданий.

Изучение STEM в Интернете для детей может помочь воспитать в себе любовь к учебе на всю жизнь, а также интерес к увлекательным и познавательным карьерам.

30 лучших загадок и ответов, чтобы развлечь детей и взрослых во время изоляции

1 — Что имеет глаз, но не видит?

2 — У чего есть шея, но нет головы?

3 — Что имеет слова, но никогда не говорит?

4 — Кто имеет зубы, но не может прикусить?

5 — Что такое белое в грязи?

6 — В каком месяце года 28 дней?

7 — Что дырявое, но все еще не выдерживает критики?

8 — Я высокий, когда я молод, и я низкий, когда я старый.Что я?

9 — Что нужно сломать, прежде чем использовать?

10 — На какой вопрос вы никогда не ответите утвердительно?

11 — Он принадлежит вам, но другие люди используют его чаще, чем вы. Что это такое?

12 — Можете ли вы назвать три дня подряд, не используя слов понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота или воскресенье?

13 — Есть одноэтажный дом, в котором все желтое. Желтые стены, желтые двери, желтая мебель. Какого цвета лестница?

14 — Человек, который находился на улице под дождем без зонта или шляпы, не промокнул ни единого волоса на голове.Почему?

15 — Если вы участвуете в гонке и обгоняете человека, занявшего второе место, на каком месте вы находитесь?

16 — У меня нечетное число.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>