МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Защита прав и интересов детей: СК РФ Статья 121. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей / КонсультантПлюс

СК РФ Статья 121. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей / КонсультантПлюс

СК РФ Статья 121. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей

1. Защита прав и интересов детей в случаях смерти родителей, лишения их родительских прав, ограничения их в родительских правах, признания родителей недееспособными, болезни родителей, длительного отсутствия родителей, уклонения родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, в том числе при отказе родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, или аналогичных организаций, при создании действиями или бездействием родителей условий, представляющих угрозу жизни или здоровью детей либо препятствующих их нормальному воспитанию и развитию, а также в других случаях отсутствия родительского попечения возлагается на органы опеки и попечительства.

(в ред. Федерального закона от 24. 04.2008 N 49-ФЗ)

Органы опеки и попечительства выявляют детей, оставшихся без попечения родителей, ведут учет таких детей в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, обеспечивают защиту их прав и интересов до решения вопроса об их устройстве и исходя из конкретных обстоятельств утраты попечения родителей избирают формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей (статья 123 настоящего Кодекса), а также осуществляют последующий контроль за условиями их содержания, воспитания и образования.

(в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 167-ФЗ)

Деятельность других, кроме органов опеки и попечительства, юридических и физических лиц по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей, не допускается.

2. Органами опеки и попечительства являются органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации.

Органами опеки и попечительства являются также органы местного самоуправления в случае, если законом субъекта Российской Федерации они наделены полномочиями по опеке и попечительству в соответствии с федеральными законами.

Вопросы организации и деятельности органов опеки и попечительства по осуществлению опеки и попечительства над детьми, оставшимися без попечения родителей, определяются настоящим Кодексом, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации», Федеральным законом от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», другими федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации.

(п. 2 в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 167-ФЗ)

Открыть полный текст документа

Ст. 121 СК РФ. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей

1. Защита прав и интересов детей в случаях смерти родителей, лишения их родительских прав, ограничения их в родительских правах, признания родителей недееспособными, болезни родителей, длительного отсутствия родителей, уклонения родителей от воспитания детей или от защиты их прав и интересов, в том числе при отказе родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, или аналогичных организаций, при создании действиями или бездействием родителей условий, представляющих угрозу жизни или здоровью детей либо препятствующих их нормальному воспитанию и развитию, а также в других случаях отсутствия родительского попечения возлагается на органы опеки и попечительства.

Органы опеки и попечительства выявляют детей, оставшихся без попечения родителей, ведут учет таких детей в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, обеспечивают защиту их прав и интересов до решения вопроса об их устройстве и исходя из конкретных обстоятельств утраты попечения родителей избирают формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей (статья 123 настоящего Кодекса), а также осуществляют последующий контроль за условиями их содержания, воспитания и образования.

Деятельность других, кроме органов опеки и попечительства, юридических и физических лиц по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей, не допускается.

2. Органами опеки и попечительства являются органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации.

Органами опеки и попечительства являются также органы местного самоуправления в случае, если законом субъекта Российской Федерации они наделены полномочиями по опеке и попечительству в соответствии с федеральными законами.

Вопросы организации и деятельности органов опеки и попечительства по осуществлению опеки и попечительства над детьми, оставшимися без попечения родителей, определяются настоящим Кодексом, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации», Федеральным законом от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», другими федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации.

См. все связанные документы >>>

1. Несовершеннолетние дети могут лишиться родительского попечения в силу различных причин. Примерный перечень этих причин дан в комментируемой статье.

Во всех случаях, когда ребенок по тем или иным причинам остался без попечения родителей (в случае их смерти, болезни, длительного отсутствия, лишения родительских прав или ограничения их в таких правах, уклонения родителей от воспитания детей и т.п.), заботу о нем принимает на себя государство.

Защитой прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей, занимаются специально уполномоченные государством органы опеки и попечительства, функции которых весьма разнообразны. Они ведут учет таких детей, исходя из конкретных обстоятельств утраты попечения родителей, избирают формы их устройства, осуществляют последующий контроль над условиями их содержания, воспитания и образования. Порядок учета детей, оставшихся без попечения родителей, установлен уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, в качестве которого выступает Министерство образования и науки РФ (см. комментарий к ст.

122).

Органы опеки и попечительства также осуществляют подбор, учет и подготовку граждан, выразивших желание стать опекунами, попечителями либо принять детей в семью на воспитание в иных формах, установленных семейным законодательством.

Порядок формирования, ведения и использования государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, установлен Приказом Минобрнауки России от 17.02.2015 N 101 (ред. от 17.03.2016) «Об утверждении Порядка формирования, ведения и использования государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей».

Следует отметить, что и деятельность самих органов опеки и попечительства также подвергается контролю.

Согласно Постановлению Правительства РФ от 15.07.2013 N 594 «Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки» (в ред. от 28.03.2015) осуществление контроля за деятельностью органов опеки и попечительства — полномочие возложено на Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки.

В свою очередь утверждение требований к профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства возложено на Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации, во исполнение полномочия утвержден профессиональный стандарт «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних» Приказом Минтруда России от 18.11.2013 N 680н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних».

Деятельность каких-либо иных юридических и физических лиц по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей, комментируемая статья запрещает. В этой связи следует отдельно упомянуть ст. 126.1 СК РФ (см. комментарий к ней), установившую запрет на осуществление посреднической деятельности при усыновлении.

2. Органами опеки и попечительства могут быть как органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации, так и органы местного самоуправления муниципальных образований. В последнем случае законом субъекта Российской Федерации они должны быть наделены полномочиями по опеке и попечительству в соответствии с федеральными законами. Так, ч. 1.1 ст. 6 ФЗ от 24.04.2008 N 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» установлено, что органы местного самоуправления поселений, городских округов, муниципальных районов, внутригородских муниципальных образований городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга, на территориях которых отсутствуют органы опеки и попечительства, образованные в соответствии с данным Законом, могут наделяться законом субъекта РФ полномочиями по опеке и попечительству с передачей необходимых для их осуществления материальных и финансовых средств. В этом случае органы местного самоуправления являются органами опеки и попечительства.

О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, см. Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

Указанный Закон определяет общие принципы, содержание и меры социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из их числа в возрасте до 23 лет. Согласно ст. 4 указанного Закона федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляют разработку и исполнение целевых программ по охране и защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспечивают создание для них государственных учреждений и центров. Так, Постановлением Правительства РФ от 21 марта 2007 г. N 172 была утверждена федеральная целевая программа «Дети России» на 2007 — 2010 годы.

При этом следует учитывать, что отечественный и зарубежный опыт показывает, что нахождение в интернатном учреждении с большей степенью вероятности снижает потенциал умственного и социального развития ребенка, ограничивает его способность успешно интегрироваться в общество.

О применении пункта 2 комментируемой статьи см. Определение Конституционного Суда РФ от 6 февраля 2004 г. N 52-О. Следует иметь в виду, что ранее действовавшая редакция п. 2 комментируемой статьи, а также п. 1 ст. 34 ГК РФ предусматривали, что органами опеки и попечительства являются только органы местного самоуправления. В запросе в Конституционный Суд утверждалось, что, по мнению заявителя, оспариваемые нормы, как возлагающие опеку и попечительство над детьми, оставшимися без попечения родителей, на органы местного самоуправления, не согласуются со статьями 38 (часть 1) и 72 (подпункт «ж» части 1) Конституции Российской Федерации, согласно которым материнство и детство, семья находятся под защитой государства, а функции защиты семьи, материнства, отцовства и детства отнесены к совместному ведению Российской Федерации и ее субъектов. Конституционный Суд в указанном выше Определении с этим не согласился, однако законодательство тем не менее было изменено. В настоящее время согласно п. 1 ст. 34 ГК РФ и п. 2 комментируемой статьи органами опеки и попечительства являются органы исполнительной власти субъекта РФ. При этом не допускается деятельность других юридических и физических лиц по выявлению и устройству детей, оставшихся без попечения родителей. Обычно применительно к несовершеннолетним это органы, осуществляющие управление в сфере образования (министерство образования соответствующего субъекта РФ и др.).

В п. 2 комментируемой статьи перечислены правовые акты, которые регулируют деятельность органов опеки и попечительства по осуществлению опеки и попечительства над детьми, оставшимися без попечения родителей. Среди таких правовых актов упомянуты СК, ГК, Федеральный закон от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации», Федеральный закон от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации». Так, в ст. 14.1 последнего Федерального закона сказано, что органы местного самоуправления городского, сельского поселения имеют право на: участие в осуществлении деятельности по опеке и попечительству.

Что касается Федерального закона от 6 октября 1999 года N 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации», то в ст. 26.3 (п. 24.2) сказано, что к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации по предметам совместного ведения, осуществляемым данными органами самостоятельно за счет средств бюджета субъекта Российской Федерации (за исключением субвенций из федерального бюджета), относится решение вопросов организации и осуществления деятельности по опеке и попечительству.

По непонятной причине в этом перечне не указан Закон об опеке и попечительстве.

Создание системы защиты прав и интересов ребенка

5.3.  Первоочередные меры 

  Основные задачи
Совершенствование системы профилактики правонарушений, совершаемых детьми и в отношении детей, системы правосудия и системы исполнения наказаний.
Проведение мероприятий по развитию системы предотвращения насилия в отношении несовершеннолетних, а также организация деятельности учреждений, специалистов, волонтеров по социально-психологической реабилитации детей — жертв насилия и оказанию помощи следственным органам при расследовании преступных посягательств в отношении детей.

  Меры, направленные на совершенствование законодательства в части, касающейся защиты прав и интересов детей
Создание эффективной системы профилактики правонарушений, совершаемых в отношении детей, и правонарушений самих детей, основанной на принципах межведомственного взаимодействия, системы правосудия и системы исполнения наказаний, дружественных к ребенку.
Совершенствование работы органов опеки и попечительства, усиление профилактических мер по защите прав и интересов детей, находящихся в социально опасном положении, в целях своевременного выявления семейного неблагополучия и сохранения для ребенка его родной семьи.
Развитие института уполномоченного по правам ребенка вНовосибирской области.
Разработка и реализация мер по защите детей от информации, угрожающей их благополучию, безопасности и развитию.
Создание системы предотвращения насилия в отношении несовершеннолетних, а также организация деятельности учреждений, специалистов, волонтеров по социально-психологической реабилитации детей — жертв насилия. 
Создание условий для повышения качества реабилитационных услуг, оказываемых несовершеннолетним на базе Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей (цель: проведение индивидуальной профилактической работы с доставленными несовершеннолетними, выявление среди них лиц, причастных к совершению  преступлений и общественно-опасных деяний, а также установление обстоятельств, причин и условий, способствующих их совершению, и информирование об этом, соответствующих органов внутренних дел и других заинтересованных ведомств системы профилактики).
Создание института государственных служащих, осуществляющих функции «школьных инспекторов».
Реализация программ по осуществлению комплекса мер по обеспечению безопасности и технической укрепленности образовательных и детских оздоровительных учреждений.
Развитие социальной рекламы на территории Новосибирской области, направленной на предупреждение противоправных деяний взрослых лиц в отношении детей.
Расширение использования системы контентной фильтрации, ограничения доступа к интернет-ресурсам, распространяющим информацию, наносящую вред нравственному и духовному развитию несовершеннолетних. 

  Меры, направленные на создание дружественного к ребенку правосудия
Создание системы дружественного к ребенку правосудия отвечающего следующим принципам: соответствие возрасту и развитию ребенка; незамедлительность принятие решений; направленность на обеспечение потребностей, прав и интересов ребенка; уважение личности и достоинства ребенка, его частной и семейной жизни; признание ключевой роли семьи для выживания, защиты прав на развитие ребенка; активное использование в судебном процессе данных о детях, условиях их жизни и воспитания, полученных судом в установленном законом порядке.
Развитие системы специализированных вспомогательных служб (в том числе служб примирения), а также процедур и норм общественного контроля за соблюдением прав ребенка.
В целях развития дружественного к ребенку правосудия предусматривается принятие седующих мер:
— проведение научных, социологических исследований в целях выработки эффективной политики в отношении детей, совершивших правонарушения, планирования ее реализации и оценки достигнутых результатов;
— проведение научных исследований в области психологии девиантного поведения и разработка методов воздействия, не связанных с применением наказания;
— создание сети психолого-педагогических учреждений и служб для работы с детьми, находящимися в конфликте с законом, и их социальным окружением;
— организация школьных служб примирения, нацеленных на разрешение конфликтов в образовательных учреждениях, профилактику правонарушений детей и подростков;
— совершенствование реабилитационных программ обязательной работы с семьей несовершеннолетнего, находящегося в конфликте с законом;
— разработка инновационных программ по работе с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом, и их семьями с участием государственных и негосударственных организаций, имеющих практический опыт, реализация пилотных проектов, последующий анализ и обобщение полученных результатов, внедрение позитивного опыта;
— разработка и внедрение инновационных программ профессионального обучения детей, лишенных свободы, для приобретения ими современных профессий, востребованных на рынке труда
— внедрение технологий восстановительного подхода, реализация примирительных программ и применение механизмов возмещения ребенком-правонарушителем ущерба потерпевшему, а также проведение социальной, психологической и иной реабилитационной работы с жертвами преступлений, оказание воспитательного воздействия на несовершеннолетних правонарушителей;
— создание системы дистанционного обучения для детей, отбывающих наказание в закрытых учреждениях, для расширения возможностей выбора учебных заведений, а также для предоставления возможности обучаться в учебном заведении, которое посещал до лишения свободы, с целью сохранения позитивных социальных связей;
— подготовка предложений по внедрению в работу учреждений системы исполнения наказаний инновационных оздоровительных и физкультурно-спортивных технологий.
В целях законодательного обеспечения деятельности комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав предусматривается:
— определение правового статуса комиссий по делам несовершеннолетних;
 — совершенствование нормативно-правовой базы, определяющей структуру территориальных комиссий Новосибирской области;
— включение в состав комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав представителей подразделений Управления Следственного комитета Российской Федерации по Новосибирской области.

  Меры, направленные на предотвращение насилия в отношении несовершеннолетних и реабилитацию детей — жертв насилия
Правовое закрепление порядка межведомственного взаимодействия органов и организаций — субъектов профилактики правонарушений несовершеннолетних по своевременному выявлению жестокого обращения и насилия в отношении детей и оказанию им помощи.
Участие в общенациональной информационной кампании по противодействию жестокому обращению с детьми.
Организация распространения и внедрения передового опыта в сфере профилактики жестокого обращения с детьми и реабилитации пострадавших.
Разработка обучающих программ и методических материалов по различным аспектам работы в сфере противодействия насилия в отношении детей для специалистов учреждений образования, здравоохранения, социального обслуживания населения, молодежной политики, правоохранительных органов, прокуратуры, судей, общественных организаций.
Организация повышения квалификации специалистов учреждений образования, здравоохранения, социального обслуживания населения, молодежной политики, общественных организаций в сфере выявления детей — жертв насилия и оказания им помощи.
Разработка методических рекомендаций по профилактике жестокого обращения с детьми, реабилитационной помощи детям (их семьям), пострадавшим от жестокого обращения.
Разработка для родителей тематического сайта, справочно-информационных материалов и обучающих программ (в том числе дистанционных) по предотвращению насилия в отношении ребенка.
Развитие сети организаций, осуществляющих психологическую и социальную реабилитацию детей — жертв насилия.
Развитие волонтерского движения в целях объединения усилий в работе по поиску пропавших детей, профилактике и пресечению преступлений насильственного и сексуального характера, в том числе совершенных с использованием сети «Интернет».

«Защита прав и интересов детей, обеспечение их безопасности» в Московском университете МВД России имени В.Я. Кикотя Новости РПО

16.03.2020

12 марта 2020 года, в Московском университете МВД России имени В.Я. Кикотя, прошла конференция на тему: «Защита прав и интересов детей, обеспечение их безопасности».

Открыл конференцию начальник Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, генерал-лейтенант полиции, кандидат педагогических наук Игорь Калиниченко. В вступительном слове Игорь Александрович подчеркнул важность широкого сотрудничества законодательных, ведомственных и научных структур для решения актуальных вопросов связанных с защитой прав и интересов детей.

Первый доклад был представлен академиком РАО, руководитель секции Российского Психологического Общества «Психология семьи и детства», руководителем Лаборатории профилактики асоциального поведения НИУ «Высшая школа экономики», доктором психологических наук, профессором Артуром Реаном. Артур Александрович выступил на тему: «Профилактика асоциального поведения несовершеннолетних как направление обеспечения их безопасности». В рамках доклада, были представлены базовые характеристики молодежных преступных группировок, а также радикальных и террористических организаций. Кроме того, были представлены результаты многочисленных социально-психологических исследований в рамках проблематики, что позволило выделить и оценить факторы риска вовлеченности детей и подростков в криминальные субкультуры в РФ и сравнить их с мировыми тенденциями. Было выделено 5 больших кластеров: индивидуальные особенности; семейные факторы; круг общения сверстников; особенности школы; особенности сообщества и территориального проживания. Важен тот факт, что в настоящее время большинство научных исследований, связанных с изучением процесса попадания детей и подростков в преступные группировки особенно выделяют такие факторы как влияние сверстников, семейные и индивидуальные особенности. Однако характеристики школьной среды, равно как и особенности местного сообщества, в котором проживает подросток или ребенок в меньшей степени изучены психологическим сообществом. В тоже время, результаты исследований Лаборатории профилактики асоциального поведения НИУ «Высшая школа экономики» показывают пропорциональную значимость всех факторов риска вовлеченности детей и подростков в криминальные субкультуры, поскольку накопление различных факторов риска – негативный опыт и отсутствие ресурсов для развития, как в семье, так и в школе обрекает подростка на поиск значимых других «на улице». Социальное пространство улицы является системообразующим фактором риска подростковой делинквентности, в случае, когда референтная группа сверстников носит асоциальный характер, именно нормы и ценности «улицы» задают девиантную траекторию социализации. В связи с чем были представлены направления практической деятельности в области социализации детей и подростков через комплексное воздействие на факторы риска путем взаимодействия школы и семьи, улучшения школьного климата и противодействия деструктивным социальным явлениям, распространенным среди детей и подростков, в частности буллингу.

Следующий доклад представил ведущий научный сотрудник Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, доктор психологических наук, профессор Елена Волкова. Тема выступления Елены Николаевны – «Развитие системы защиты детства и оценка распространенности насилия над детьми». В докладе был представлен принцип поколенческого подхода для оценки распространенности насилия над детьми, в рамках которого были выделены достижения советской системы защиты детей, кроме того был адаптирован к российским респондентам опросник для ретроспективной оценки опыта пережитого в детстве насилия ICAST-R (International Child Abuse Screening Tool – Retrospective). Проведенное исследование включало 537 респондентов, разделенных на 3 группы: Постсоветские дети; Дети 90-ых; Дети начала XXI века. Результаты показали что в России большая распространённость насилия над детьми, однако в XXI веке значительно сократилось распространенность сексуального насилия над детьми, в тоже время показатели физического и эмоционального насилия сначала сократились, затем вернулись к первоначально высокому значению, различиях в формах насилия, а также в восприятии насилия мальчиками и девочками не выявлено, современная молодежь проявляет большую ранимость и чувствительность к насилию в сравнении с предыдущими поколениями.

Затем выступил профессор Московского городского педагогического университета, доктор педагогических наук Георгий Гогиберидзе с докладом на тему: «Религиозная безопасность подростков: профилактика вовлечения в деструктивные секты». Георгий Меджидович рассказал о том, что запрещенные на территории России деструктивные культы ушли в подполье и модернизировали свой пропагандистский арсенал в социальных сетях интернета с учетом возрастных особенностей подростков, так как именно на эту социально-демографическую группу они сегодня делают ставку и рассматривают её в качестве основного мобилизационного ресурса. Тенденция количественного роста неофитов за счет подростков, стремящихся идентифицировать себя с новыми религиозными движениями (НРД), в настоящее время только набирает силу. При этом, исследования, проведенные в Москве учеными МГПУ, выявили факторы риска для подростка быть вовлеченным в данные незаконные структуры. Деструктивные культы используют религиозную и духовную неосведомленность подростков, отсутствие жизненного опыта. Опираясь на невежественность, отсутствие критического мышления и инфантилизм своих юных адептов, они формируют неестественное состояние их полной психической зависимости, потерю самостоятельности, недоверие к рациональному мышлению, отход от реальности. В результате нередко происходит разрыв семейных и прежних социальных связей; навязывается параноидальная точка зрения на мир вне культа, строго ограничивается взаимодействие с теми, кто не разделяет идеологию культа. Таким образом, феномен социальных девиаций формирует новые требования к психологии, социологии, педагогике, психиатрии, виктимологии. Комплексный подход к проблеме профилактики вовлечения подростков в деструктивные секты позволит разработать технологии и механизмы для минимизации их влияния.

Также в рамках конференции Член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Совета Федерации Федерального Собрания РФ Ольга Хохлова презентовала слушателям доклад «Защита законных интересов детей во Владимирской области в рамках мероприятий по Десятилетию детства», обратила внимание на необходимость создания института по профилактике и работе с трудными подростками, отметив опыт создания подобного психолого-педагогического центра во Владимирской области. В выступлении члена Совета Федерации Риммы Галушиной были подняты вопросы необходимости изменения принципов работы комиссий по делам несовершеннолетних, а также актуальности развития службы медиации в образовательных учреждениях.

В целом в рамках конференции были обозначены схожие проблемы и вызовы, которые стоят сегодня перед всеми акторами, задействованными в системе воспитания несовершеннолетних, защиты прав и интересов детей. Несмотря на сложность и неоднозначность тематики, участники конференции смогли задать интереснейшие векторы как для дальнейшего обсуждения и исследования проблем обеспечения детской безопасности в современном мире, так и для нахождения возможных решений данных проблем.

Фото

Автор: Психология семьи и детства — секция РПО

Тема: Психология семьи и детства — секция РПО

Защита прав и интересов детей

В соответствии с ч. 1 ст. 64 СК РФ защита прав и интересов детей возлагается на их родителей. Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, и без специальных полномочий. Также законными представителями детей являются лица, заменяющие родителей — усыновители, опекуны, попечители, приемные родители.

Понятие «законное представительство» используется не только в семейном законодательстве, но и во всех случаях, когда субъектами возникших правоотношений или участниками судебных дел выступают несовершеннолетние. Поэтому родители и перечисленные лица, их заменяющие, вправе и обязаны представлять и защищать права своих несовершеннолетних детей, возникающие из уголовных, административных и гражданских (в широком смысле) правоотношений. В порядке гражданского судопроизводства помимо семейных споров рассматриваются жилищные, наследственные, налоговые, земельные, трудовые, пенсионные и другие споры.

При этом родители самостоятельно выбирают способы и порядок защиты, могут вести дела в суде лично или с помощью профессиональных представителей. Довольно часто дети становятся участниками разного рода конфликтов в семье и за ее пределами. Иногда конфликт перерастает в неразрешимые противоречия и споры в судах.

Зачастую, в результате возникших противоречий между интересами родителей и детей нарушаются права ребенка. Подобные споры возникают при заключении родителями сделок с жилыми помещениями, права пользования или собственности на которые принадлежат также детям, по поводу наследования имущества, распоряжения имуществом детей и др.

Надо отметить, что законодатель предусмотрел возможность защиты прав и интересов детей в случае возникновения противоречий между интересами родителей и детей, нарушения прав ребенка или его родителей.

Так, в соответствии с ч. 2 ст. 64 Семейного кодекса Российской Федерации родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия.

В этом случае орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей. Любое заинтересованное или неравнодушное лицо, которому стало известно о нарушении прав и интересов детей, об имеющихся противоречиях между интересами родителей и детей, вправе заявить об этом в орган опеки и попечительства.

 

Помощник межрайонного прокурора

юрист 3 класса                                                                                     А.А. Васильев

~Защита прав ребенка в РФ (Выдержки из нормативных документов)~


Для создания и развития механизма реализации прав ребенка на защиту, принят ряд законодательных актов.
Конвенция ООН о правах ребенка (20 ноября 1989г). В настоящее время около 130 стран мира присоединились к этому документу. Основные статьи:
Статья 9.Дети имеют право на воспитание в семейном окружении или быть на попечении тех, кто обеспечит им наилучший уход.
Статья 24. Дети имеют право на достойное питание и достойное количество чистой воды, право на пользование услугами здравоохранения и средствами лечения болезней.
Статья 26, 27. Дети имеют право на приемлемый уровень жизни.
Статья 23. Дети-инвалиды имеют право на особую заботу и обучение.
Статья 31. Дети имеют право на отдых, право на бесплатное образование.
Статья 19. Дети имеют право на безопасные условия жизни, право не подвергаться жестокому или небрежному обращению.
Статья 32. Дети не должны использоваться в качестве дешевой рабочей силы.
Статья 30. Дети имеют право говорить на своем родном языке, исповедовать свою религию, соблюдать обряды своей культуры.
Статья 12, 13, 15. Дети имеют право выражать своё мнение и собираться вместе с целью выражения своих взглядов.
Закон №273 «Об образовании в РФ» (Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года) Статья 5. Утверждает право детей, обучающихся во всех образовательных учреждениях, на «уважение их человеческого достоинства».
Статья 56. Предусматривает административное наказание педагогических работников за допущенное физическое или психическое «насилие над личностью обучающегося или воспитанника».
Конституция Российской Федерации (1993г, с изменениями в 2001г) Статья 7. Государство обеспечивает поддержку семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивает систему социальных служб, устанавливает государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.
Статья 17. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому человеку с рождения.
Статья 19. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, языка, происхождения, места жительства, убеждения, принадлежности к общественным объединениям.
Статья 20. Каждый имеет право на жизнь.
Статья 22, 23. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность частной жизни.
Статья 29. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.
Статья 37. Каждый имеет право на отдых.
Статья 30. Каждый имеет право на объединение.
Статья 38. Забота о детях, их воспитание- равное право и обязанность родителей.
Статья 41. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
Статья 43. Каждый имеет право на образование.
Семейный кодекс РФ (1995г, с изменениями на 2 января 2000г) 4 раздел семейного кодекса РФ целиком посвящен правам и обязанностям родителей и детей. Особый интерес представляют глава № 11 «Права несовершеннолетних детей» и глава №12 «Права и обязанности родителей».
Статья 54. Право ребенка жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, право на их заботу, совместное проживание, обеспечение его интересов.
Статья 55. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками. Расторжение брака родителей, признание его недействительным, или раздельное проживание не влияет на права ребенка.
Статья 56. Право ребенка на защиту своих прав и законных интересов. Ребенок вправе самостоятельно обращаться за защитой в орган опеки и попечительства, а по достижению 14 лет – в суд.
Статья 57. Право ребенка выражать своё мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы.
Статья 58. Право ребенка на имя, отчество и фамилию.
В статье 63 подчеркивается ответственность родителей за воспитание, здоровье, физическое, психическое, духовное, нравственное развитие ребенка.
Статья 64, 65. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.
Закон РФ «О защите прав детей» Статья 14 гласит: «Жестокое обращение с детьми, физическое и психическое насилие над ними запрещены».
По каким признакам можно определить, что по отношению к ребенку осуществляется насилие?
  • Ребенок плохо развивается: его психическое и физическое развитие не соответствует возрасту.
  • Ребенок неухожен, неопрятен. Он апатичен, часто плачет, агрессивен.
  • Ребенок демонстрирует изменчивое поведение: то спокоен, то внезапно возбуждается, и наоборот. Такое поведение часто является причиной плохих контактов ребенка с другими детьми, приводит к его изоляции, отверженности в группе.
  • Ребенок явно испытывает враждебность или чувство страха по отношению к знакомому человеку.
  • Судорожно реагирует на поднятую руку.
  • Ребенок чрезмерно стремится к одобрению, ласке любых взрослых.
  • К выше перечисленным признакам могут добавиться проблемы со сном, боязнь темноты, энурез.

Уголовный кодекс РФ Предусматривает ответственность:
Статьи 106-136 – за совершение физического и сексуального насилия, в том числе и в отношении несовершеннолетних.
Статьи 150-157 – за преступления против семьи и несовершеннолетних.
Федеральный закон РФ № 124 ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ(с изменениями на 20 июля 2002г).
Статья 7. Содействие ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов.
Статья 8. Установление государственных минимальных социальных стандартов основных показателей качества жизни детей.
Статья 10. Обеспечение прав детей на охрану здоровья.
Статья 12. Защита прав детей на отдых и оздоровление.
Статья 14. Защита ребёнка от информации, пропаганды и агитации, наносящих вред его здоровью, нравственному и духовному развитию.
Статья 15. Защита прав детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Как защитить права несовершеннолетних?

В соответствии со ст. 56 Семейного кодекса РФ (далее – СК РФ) ребенок имеет право на защиту своих прав и охраняемых законом интересов, которая осуществляется в предусмотренном законом порядке, т.е. посредством применения надлежащей формы и способов защиты.

Положения данной статьи устанавливают, что защита прав и законных интересов ребенка осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), а в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, органом опеки и попечительства, прокурором и судом. Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия, имеет право самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе право на защиту.

Кроме того ребенок имеет также право на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (лиц, их заменяющих).

В частности, при нарушении прав и законных интересов ребенка, в том числе при невыполнении или при ненадлежащем выполнении родителями (одним из них) обязанностей по воспитанию, образованию ребенка либо при злоупотреблении родительскими правами, ребенок вправе самостоятельно обращаться за их защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении возраста четырнадцати лет в суд.

Так ребенок, достигший 14 лет, вправе обратиться в суд при нарушении родителями его имущественного или личного неимущественного права:

  • жить и воспитываться в семье (ст. 54 СК РФ)
  • знать своих родителей (ст. 54 СК РФ)
  • на заботу со стороны родителей (ст. 54 СК РФ)
  • на совместное проживание с родителями (ст. 54 СК РФ)
  • на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческого достоинства (ст. 54 СК РФ)
  • на общение с обоими родителями и другими родственниками (ст. 55 СК РФ)
  • выражать свое мнение (ст. 57 СК РФ)
  • на имя, отчество и фамилию (ст. 58 СК РФ)
  • на получение содержания от своих родителей и других членов семьи (п. 1 ст. 60 СК РФ)
  • право собственности (п. 3 ст. 60 СК РФ) и пр.

К числу субъектов, участвующих в осуществлении, охране и защите прав ребенка как в судебном порядке, так и во внесудебном порядке, относятся:

  • родители (один из них)
  • лица, заменяющие родителей (опекун, попечитель, приемный родитель, патронатный воспитатель, усыновитель)
  • органы опеки и попечительства
  • инспекции по делам несовершеннолетних и защите их прав
  • прокурор
  • Уполномоченный по правам ребенка
  • Уполномоченный по правам человека
  • фактические воспитатели
  • лица, обнаружившие подкинутого, подброшенного ребенка
  • иные лица и органы, на которых законом РФ возложена обязанность по участию в осуществлении, охране и защите прав ребенка.

При этом объем полномочий у лиц указанных выше различается.

К примеру, наиболее широким кругом полномочий обладают родители и усыновители. Данные лица вправе осуществить любое право ребенка, которое он не может самостоятельно реализовать.

В свою очередь объем полномочий опекунов, попечителей, приемных родителей меньше объема полномочий родителей и/или усыновителей.

Эти лица действуют в пределах законодательства и договора, заключенного с органами опеки и попечительства или учредителем доверительного управления.

Однако в случае нарушения прав ребенка самими родителями, усыновителями, либо опекунами или попечителями, обязанность по их защите возлагается в первую очередь на органы опеки и попечительства, а также на прокурора, которые обязаны защищать права ребенка, в том числе в судебном порядке:

  • при необходимости взыскания алиментов с родителей/попечителей в случае отказа последних содержать ребенка
  • в случае нарушения имущественных прав несовершеннолетних и изменении жилищных условий
  • в случае нарушения прав сирот и усыновленных детей
  • в случае нарушения прав детей-инвалидов и детей с ОВЗ
  • в случае нарушения неимущественных прав несовершеннолетних (право на образование, смену фамилии и имени, на общение с обеими родителями в случае развода супругов и т. д.).

Следует отдельно отметить, что в сферу компетенций органов опеки и попечительства во всех случаях возложен контроль над действиями родителей/опекунов/попечителей, относительно имущественных прав детей.

В частности существует ряд сделок, заключение которых невозможно без одобрения органов опеки и попечительства (ст. 53 ГК РФ, ст. 121 СК РФ), и которые направлены:

  • на отчуждение недвижимого имущества, совладельцем которого является ребенок
  • на изменение жилищных условий ребенка
  • на залог недвижимого имущества принадлежащего ребенку
  • на сдачу в аренду или наем, а также на предоставление в безвозмездное пользование третьим лицам жилья, принадлежащего несовершеннолетнему ребенку
  • на отказ от наследства, принадлежащего несовершеннолетнему
  • на операции купли-продажи имущества, принадлежащего ребенку-сироте
  • на операции купли-продажи недвижимости, совладельцем которой является ребенок-инвалид или ребенок с ОВЗ
  • а также на иные действия, связанные с уменьшением имущества несовершеннолетнего.

Нарушение процедуры получения разрешения органов опеки и попечительства или игнорирование мнения данных органов со стороны родителей/опекунов, предоставляет право органам опеки или попечительства, либо прокурору обратиться в суд с требованием о признании данных сделок недействительными, с применением реституции, в виде возвращения отчужденного имущества в собственность несовершеннолетнего.

Кроме того органы опеки и попечительства и прокурор также наделены правом предъявления требования в суд о лишении родительских прав, об ограничении родительских прав и о взыскании алиментов на детей. Соответствующее требование органа опеки и попечительства оформляется исковым заявлением в суд.

Также в обязанности прокурора, органов опеки и попечительства, в целях защиты законных прав и интересов детей, а также для дачи заключения по делу, входит обязательное участие в рассмотрении судами дел:

  • об осуществлении родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка
  • о лишении родительских прав и о восстановлении в родительских правах
  • об ограничении родительских прав и об отмене ограничения родительских прав
  • об установлении усыновления ребенка
  • об отмене усыновления ребенка.

Обобщая вышеизложенное, можно сделать вывод о том, что судебная защита прав ребенка в Российской Федерации находится на достаточно высоком уровне. Создана правовая база для реализации этих прав. Развивается система социальной защиты различных групп населения, в частности детей. Также эволюционирует система социального обеспечения. Определены различные формы помощи детям, попавшим в трудные жизненные ситуации.

Права детей — Образование в области прав детей

Этимологически термин «ребенок» происходит от латинского младенцев , что означает «тот, кто не говорит». Для римлянина этот термин обозначает ребенка от рождения до 7-летнего возраста. Это понятие сильно эволюционировало на протяжении веков и культур, чтобы, наконец, обозначить человека от рождения до взрослой жизни. Но это представление о ребенке было широким, и возраст большинства варьировался от культуры к культуре. Конвенция о правах ребенка 1989 года более точно определяет термин «ребенок»: «[…] ребенком является любое человеческое существо в возрасте до восемнадцати лет, если по закону, применимому к ребенку, он не достигает совершеннолетия раньше» (статья 1). Идея в этом определении и во всех текстах, касающихся благополучия детей, заключается в том, что ребенок — это человек, обладающий правами и достоинством. Что характеризует ребенка, так это его молодость и ранимость. Действительно, у ребенка нет средств, чтобы защитить себя. Таким образом, ребенок должен быть объектом особого интереса и требует особой защиты.В этом ракурсе были приняты тексты, провозглашающие защиту ребенка и его прав.

Определение прав ребенка
Права детей были признаны после 1-й Мировой войны, с принятием Женевской декларации, в 1924 году. Процесс признания прав детей продолжился благодаря ООН, с принятием Декларация прав ребенка в 1959 году.  Признание наилучших интересов ребенка и его прав стало реальным 20 ноября 1989 года с принятием Международной конвенции о правах ребенка, которая является первым международным юридически обязывающим документом, признающим все фундаментальные права ребенка.

Конвенция ООН о правах ребенка (Конвенция) часто рекламируется как самая быстро и широко ратифицированная конвенция в мировой истории. Тем не менее, немногие знают об этом или о том, что это значит для детей. Он был единогласно принят Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций в 1989 году. В течение следующего десятилетия его с энтузиазмом ратифицировали почти все страны мира. К 2000 году все страны мира, кроме двух, ратифицировали Конвенцию. Исключениями являются Сомали, продолжающаяся гражданская война в которой сделала невозможной ратификацию, новая страна Южный Судан и Соединенные Штаты.США подписали Конвенцию в 1995 году; он не ратифицировал его из-за политических сложностей, связанных с этим, а также из-за опасений по поводу потери государственной и семейной автономии. Однако, подписав Конвенцию, США, по крайней мере, обязаны обеспечить, чтобы их национальная политика и практика не противоречили ей. На самом деле, Конвенция является важным руководством для защиты прав детей и профессиональной практики в США. Ратификация означает, что страна должна систематически осуществлять права, предусмотренные Конвенцией. И примечательно, что обязательства носят юридический характер, а не строго моральные соображения; Конвенция — это гораздо больше, чем список пожеланий.

Декларация, такая как Декларация Организации Объединенных Наций о правах ребенка, которую Канада подписала в 1959 году, является заявлением о широких моральных принципах, идеалах и устремлениях. Конвенция – это другое. Конвенция является не только моральным соглашением, но и юридическим. Конвенция обязывает подписавших ее сторон проводить официальную политику признания и осуществления прав ребенка. Статус ребенка повышается до статуса полноправного гражданина. Это новый и важный статус для детей. Ни одно из предыдущих соглашений не предусматривало таких стандартов в отношении прав детей. Например, Канадская хартия прав и свобод часто применяется к детям. Однако он имеет очень ограниченное применение. Хартия ограничивается правами, которые защищают от действий правительства, и не распространяется на многие права, имеющие отношение к детству. Однако Конвенция имеет непосредственное значение для детей и является знаковым документом в истории детства. Конвенция систематически и конкретно формулирует права детей.Дети определяются как все в возрасте до 18 лет. Права неделимы и неотчуждаемы — ребенок не может ни отказаться от своих прав, ни потерять их, независимо от поведения, семейного контекста или родительских пожеланий. Эти права, по сути, отражают глобальный консенсус в отношении того, каким должно быть детство.

Защита, предоставление, участие
Основные права в Конвенции делятся на три категории: защита, предоставление и участие, иногда называемые 3Р. Существуют права на защиту, например, от:

  • жестокого обращения и безнадзорности (статья 19),
  • экономической и сексуальной эксплуатации (статьи 32 и 34) и
  • вредных веществ (статья 33).
Имеются права предоставления. Например, дети имеют право на:
  • образование (статья 28)
  • здравоохранение (статья 24) и
  • базовое экономическое благосостояние (статья 27).
И есть права участия.Эти статьи определяют права детей на:
  • свободу мысли, совести и религии (статья 14) и
  • право голоса в вопросах, затрагивающих ребенка (статья 12).
Особо уязвимые группы детей имеют дополнительные права:
  • Дети с ограниченными возможностями и дети без родителей имеют право на особый уход (статьи 23 и 20).
  • Дети меньшинств и коренных народов имеют право пользоваться своей культурой, исповедовать свою религию и использовать свой язык (статья 30), а дети-беженцы имеют право на особую защиту и помощь (статья 22).

Автономия семьи

Некоторые выразили обеспокоенность тем, что агентства ООН могут попытаться использовать Конвенцию для уменьшения роли родителей в жизни ребенка. Однако Конвенция подчеркивает важность семейного окружения для детей. В преамбуле Конвенции семья упоминается как «основная группа общества и естественная среда для роста и благополучия всех ее членов и особенно детей» и говорится, что «ребенок для полного и гармоничного развития его личность должна расти в семейной среде, в атмосфере счастья, любви и понимания.«В документе указаны обязательства родителей по предоставлению руководства в осуществлении прав ребенка (статья 13) и обязательства перед государствами по оказанию помощи родителям, когда это необходимо, в выполнении их обязанностей по воспитанию детей» (например, статьи 7, 9 и 18).

Конвенция далека от антисемейного документа, как его описывают некоторые критики. Например, один критик и попечитель школы в Британской Колумбии сказал, что «[Конвенция] подрывает целостность семьи и вовлекает детей в политическое предприятие. Происходит постепенная эрозия родительского авторитета, и это еще один шаг в этом направлении». Такие мифы подрывают прогресс на пути к полному осуществлению Конвенции.

Три общих принципа помогают толковать и применять Конвенцию: участие, недискриминация и наилучшие интересы.

1. Участие: Голоса детей услышаны
Принцип участия (статья 12) отражает радикальный отход от предыдущих международных соглашений о правах детей.Он требует, чтобы детям была предоставлена ​​возможность быть услышанными по всем вопросам, которые их касаются, и чтобы взрослые уделяли должное внимание их мнению, принимая во внимание их возраст и развивающиеся способности, и давали рекомендации, когда это необходимо. Конвенция не предусматривает самоопределения ребенка — хотя ее критики иногда неверно истолковывают это.

Социолог Роджер Харт использует аналогию с лестницей для описания прогрессивных уровней участия в жизни общества.Нижние ступени отражают символическое или символическое участие. Верхней ступенью лестницы является истинное участие, которое Харт описывает как инициированную ребенком деятельность, в которой роль взрослых заключается в оказании поддержки. Однако Конвенция не призывает к такому полному самоопределению. Вместо этого Конвенция требует соответствующего возрасту участия. Такое участие способствует психосоциальному развитию ребенка, способствуя эффективному и ответственному принятию решений, развитию у ребенка чувства собственного достоинства и чувства принадлежности к своей семье и сообществу.

Соответствующее возрасту участие характеризуется демократичным стилем воспитания. Демократические родители заботятся о детях, устанавливают четкие и соответствующие их развитию стандарты поведения, дают детям соответствующий их возрасту вклад в процесс принятия решений и используют рассуждения и объяснения в качестве инструментов социализации. К сожалению, согласно долгосрочному исследованию Статистического управления Канады, это наименее распространенный тип воспитания.

2. Все равны: недискриминация
Принцип недискриминации (статья 2) гласит, что права должны распространяться на всех детей без исключения.Этот принцип оказался проблемой для Канады. Поскольку полномочия разделены между федеральными, провинциальными и «местными» органами власти, существуют широко распространенные различия в политике и практике между провинциями и территориями и внутри них. Это приводит к неравенству, которое влияет на образование, обучение в раннем возрасте и уход за детьми, услуги по защите детей, принятие решений об опеке и усыновлении и здравоохранение. Например, в своем отчете о состоянии государственной политики, затрагивающей детей и молодежь, Канадское педиатрическое общество описало лоскутное одеяло законодательства, касающегося детей, по всей Канаде.Законы и политика, имеющие ключевое значение для здоровья и благополучия детей, такие как наличие прививок, законодательство о велосипедных шлемах и автокреслах, возраст для управления вездеходом (удивительный возраст 10 лет на острове Принца Эдуарда) и школа. политика в отношении продуктов питания и деятельности сильно различается в зависимости от провинции и территории. И существует значительное разнообразие в благополучии канадских детей: дети из числа коренных народов страдают от гораздо более высоких показателей семейной бедности, нарушений развития, злоупотребления психоактивными веществами и самоубийств.

3. Политика в наилучших интересах детей
Всеобъемлющий принцип Конвенции (статья 3) заключается в том, что наилучшие интересы ребенка должны учитываться в первую очередь «во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются ли они государственными или частными учреждения социального обеспечения, суды, административные органы или законодательные органы». Кроме того, в отношении совместной ответственности родителей за воспитание детей в статье 18 говорится, что «наилучшие интересы ребенка будут их основной заботой.”  Как мы определяем, какие действия лучше всего отвечают интересам ребенка? В значительной степени это суждение основано на данных социальных наук и здравоохранения. Это принцип, который обеспечивает соответствие между потребностями развития ребенка и правами ребенка в соответствии с Конвенцией.

Политика предотвращения
Конвенция имеет два основных последствия для законов, политики и практики, касающихся детей. Во-первых, это требует от нас превентивного, упреждающего подхода к обеспечению условий для здорового развития ребенка, а не реагирования на проблемы после их возникновения.Учитывая скорость раннего развития мозга, особенно важно, чтобы мы не ждали, пока пройдут ключевые стадии развития, прежде чем вмешиваться в нездоровую ситуацию. Наши услуги для детей должны быть чем-то большим, по выражению Ричарда Геллеса, чем «дорогая скорая помощь у подножия скалы».

Доказательства — это руководство
Во-вторых, любые вмешательства должны основываться на доказательствах. Это означает, что должна быть совокупность научных данных, основанных на исследованиях, которые указывают на то, что вмешательство поможет детям. Существует реальная тенденция пытаться решать проблемы быстро и с подходом «интервенция месяца». Особенно это проявляется в школах. Школьная администрация предлагает программы по предотвращению злоупотребления учащимися наркотиками, издевательств и безответственного сексуального поведения, но они редко основаны на фактических данных. Иногда эти программы даже имеют эффект, противоположный задуманному.

В этой серии будут обсуждаться вопросы, по которым имеются очень убедительные доказательства того, что лучше всего отвечает интересам ребенка, и в отношении которых возможны упреждающие меры.Мы рассмотрим канадские законы, политику и практику в отношении дисциплинарных мер в отношении детей, сексуальной активности с участием детей, беспризорных детей и детей, находящихся в конфликте с законом. В последнем выпуске этой серии будут рассмотрены права детей на участие. Права ребенка будут основой для обсуждения в каждом из них. Как мы увидим, пришло время серьезно отнестись к правам детей и содействовать здоровью и благополучию каждого ребенка в Канаде.

Кэтрин Ковелл, доктор философии, получено и адаптировано с веб-сайта About Kids Health (2010)
и Humanium Help the Children.

Ссылки
Ipsos Reid по связям с общественностью. Национальный день защиты детей 2005 г.: канадцы размышляют о положении детей в Канаде. Торонто; 2005.
Мелтон Г. Начало нового поколения исследований. В: Bottoms B, Kovera M, McAuliff B, редакторы. Дети, социальные науки и право. Кембридж: Издательство Кембриджского университета; 2002. с. 449-453.
Смолл М., Лимбер С. Защита прав детей. В: Bottoms B, Kovera M, McAuliff B, редакторы. Дети, социальные науки и право. Кембридж: Издательство Кембриджского университета; 2002. с. 64-72.
Хаммарберг Т. Конвенция ООН о правах ребенка и как заставить ее работать. Human Rights Quarterly , 1990 г.; 12:97-105.
Howe RB, Covell K. Расширение прав и возможностей детей: образование в области прав детей как путь к гражданству. Торонто: University of Toronto Press; 2005 стр. 3.
Харт Р. Участие детей: от символизма к гражданству. Innocenti Essays , № 4. Флоренция: ЮНИСЕФ/Международный центр развития детей; 1992.
Малакофф М.Э., Андерхилл Дж., Зиглер Э. Влияние начального опыта городской среды на мотивацию эффективности. Американский журнал ортопсихиатрии , 1998 г.; 68(4): 630-638.
Гилган Дж.Ф. Человеческое развитие и невзгоды в экологической перспективе. Часть 2. Семьи в обществе , 1998; 77(8):459-476
Национальное продольное обследование детей и молодежи, Правительство Канады: Управление людских ресурсов Канады; 1996 г., Статистическое управление Канады; 2005.
Хоу РБ.Реализация прав детей в федеративном государстве: пример канадской системы защиты детей. Международный журнал прав детей. 2001; 9:361-382
Канадское педиатрическое общество. Достаточно ли мы делаем? Отчет о состоянии канадской государственной политики и здоровья детей и молодежи ; Оттава, Онтарио: Канадское педиатрическое общество; 2005.
Блэксток С., Кларк С., Каллен Дж., Д’Ондт Дж., Формсма Дж. Выполнение обещания: Конвенция о правах ребенка и жизненный опыт детей и молодежи коренных народов.Оттава, Онтарио: Канадское общество заботы о детях и семьях коренных народов; 2004.
Чендлер М. Самоубийство и сохранение идентичности перед лицом радикальных культурных изменений. Доклад представлен на Форуме национальной политики Ассамблеи коренных народов, 19 апреля 2005 г.
Фукс Д., Бернсайд Л., Марченски С., Мудри А. Дети с ограниченными возможностями, получающие услуги от агентств по защите детей в Манитобе. Виннипег: Центр передового опыта в области защиты детей Университета Манитобы; 2005.
Геллес Р. Книга Давида: как сохранение семьи может стоить детям жизни .Нью-Йорк: Основные книги; 1996. с. 131.
Arthur MW, Blitz C. Преодоление разрыва между наукой и практикой в ​​профилактике злоупотребления психоактивными веществами посредством оценки потребностей и стратегического планирования сообщества. Журнал общественной психологии . 2000 г.; 28(3):241-155
Петросино А., Турпин-Петросино С., Финкенауэр Д.О. Программы из лучших побуждений могут иметь вредные последствия: Уроки экспериментов с такими программами, как прямо испуганные. Преступность и правонарушения . 2000 г.; 46(3):354-371
Ковелл К., Хоу Р.Б. Проблема прав детей в Канаде. Ватерлоо: Издательство Университета Уилфрида Лорье; 2001.

1. Наилучшие интересы ребенка

Наилучшие интересы ребенка должны быть главным соображением при проектировании и разработке онлайн-сервисов, к которым может получить доступ ребенок.

Что вы подразумеваете под «наилучшими интересами ребенка»?

Концепция наилучших интересов ребенка исходит из статьи 3 Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка (UNCRC):

«Во всех действиях в отношении детей, независимо от того, предпринимаются ли они государственными или частными учреждениями социального обеспечения, судами, административными или законодательными органами, в первую очередь должны учитываться наилучшие интересы ребенка.

UNCRC включает положения, направленные на поддержку потребностей ребенка в безопасности, здоровье, благополучии, семейных отношениях, физическом, психологическом и эмоциональном развитии, идентичности, свободе выражения мнений, неприкосновенности частной жизни и свободе воли, чтобы формировать свои собственные взгляды и быть услышанными. Проще говоря, наилучшие интересы ребенка — это то, что лучше для этого отдельного ребенка.

UNCRC прямо признает роль родителей и опекунов (включая расширенную семью, опекунов и других лиц, несущих юридическую ответственность) в защите и продвижении наилучших интересов ребенка.

Он также признает право ребенка на неприкосновенность частной жизни и свободу от экономической эксплуатации. Важность доступа к информации, общения с другими людьми и игры в поддержке развития ребенка. И право ребенка, в соответствии с его развивающимися способностями, иметь право голоса в вопросах, которые его касаются.

Конвенция ООН о правах ребенка обеспечивает структуру, которая уравновешивает ряд различных интересов и проблем, с намерением предоставить все, что лучше для каждого отдельного ребенка.

Помещение наилучших интересов ребенка в качестве «главного соображения» признает, что наилучшие интересы ребенка должны быть сбалансированы с другими интересами. Например, наилучшие интересы двух отдельных детей могут противоречить друг другу, или действия исключительно в наилучших интересах одного ребенка могут нанести ущерб правам других. Однако маловероятно, что коммерческие интересы организации перевесят право ребенка на неприкосновенность частной жизни.

Почему это важно?

Это важно, поскольку Комиссар по вопросам информации должен учитывать обязательства Соединенного Королевства в соответствии с UNCRC при разработке этого кодекса.

Это важно еще и потому, что обеспечивает основу для понимания потребностей детей и прав, которые необходимо учитывать при разработке онлайн-сервисов.

Статья 5(1)(a) GDPR гласит, что персональные данные должны быть:

«обрабатываются законно, справедливо и прозрачно по отношению к субъекту данных («законность, справедливость и прозрачность)»

И в пункте 38 GDPR говорится:

«Дети нуждаются в особой защите своих персональных данных, поскольку они могут быть менее осведомлены о связанных рисках, последствиях и мерах безопасности, а также о своих правах в связи с обработкой…»

Если вы учитываете наилучшие интересы детей-пользователей во всех аспектах дизайна онлайн-сервисов, вы должны быть в состоянии соблюдать принцип «законности, справедливости и прозрачности» и должным образом учитывать Декларацию 38.

Таким образом, принцип «наилучшего обеспечения интересов ребенка» — это то, что вам особенно необходимо учитывать при разработке онлайн-сервиса, и тема, которая проходит через все положения этого кодекса.

Как мы можем убедиться, что мы соответствуем этому стандарту?

Учитывать и поддерживать права детей

Чтобы внедрить этот стандарт, вам необходимо учитывать потребности детей-пользователей и решить, как вы можете наилучшим образом удовлетворить эти потребности при разработке вашей онлайн-службы при обработке их личных данных.При этом следует учитывать возраст пользователя. Возможно, вам придется использовать доказательства и советы от третьих лиц, чтобы помочь вам сделать это.

В частности, вам следует подумать о том, как при использовании персональных данных вы можете:

  • защитить их от рисков эксплуатации, включая риски коммерческой или сексуальной эксплуатации и сексуального насилия;
  • защищать и поддерживать их здоровье и благополучие;
  • защищать и поддерживать их физическое, психологическое и эмоциональное развитие;
  • защищать и поддерживать их потребность в развитии собственных взглядов и идентичности;
  • защищать и поддерживать их право на свободу ассоциации и игры;
  • поддерживать потребности детей с ограниченными возможностями в соответствии с вашими обязательствами в рамках соответствующего законодательства о равенстве для Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии;
  • признают роль родителей в защите и продвижении наилучших интересов ребенка и поддерживают их в выполнении этой задачи; и
  • признают развивающуюся способность ребенка формировать собственное мнение и придают должное значение этому мнению.

Принятие во внимание наилучших интересов ребенка не означает, что вы не можете преследовать свои собственные коммерческие или иные интересы. Ваши коммерческие интересы могут быть несовместимы с интересами ребенка, но вы должны учитывать интересы ребенка в первую очередь при возникновении любого конфликта.

Политика защиты детей | Детский международный

Защита детей: Мы серьезно.

Мы знаем.Говорить о защите детей не весело. Но это на 100% необходимо, и мы очень серьезно относимся к этому в CI.

Помочь детям вырваться из порочного круга бедности — это больше, чем обеспечить медицинское обслуживание и образование. Речь идет о работе по обеспечению полного благополучия каждого ребенка, а это означает обеспечение их безопасности.

CI работает на основе этих пяти основных Руководящих принципов защиты детей:

  1. Нетерпимость к жестокому обращению с детьми. (Что такое насилие?)
  2. Защита прав детей и их наилучших интересов.
  3. Ставить ребенка на первое место при рассмотрении всех выявленных или подозреваемых случаев жестокого обращения с детьми.
  4. Расширение возможностей и обучение детей их правам, личной безопасности и шагам, которые они могут предпринять в случае возникновения проблемы.
  5. Интеграция защиты детей во все аспекты нашей организационной стратегии, структур и методов работы.
Политика защиты детей
Политика защиты детей

Children International состоит из нескольких компонентов, и все они направлены на обеспечение безопасности детей и молодежи.Он включает в себя протоколы защиты детей для конкретных агентств, рекомендации по сообщению об инцидентах, меры по предотвращению жестокого обращения, обучение сотрудников CI и волонтеров, правила, которым мы следуем при использовании информации в печатных и веб-материалах, а также меры безопасности при взаимодействии спонсора и бенефициара.

Протоколы защиты детей

Каждое местное отделение должно иметь свои собственные протоколы защиты детей, основанные на всеобъемлющих политиках и руководящих принципах защиты детей CI. Эти протоколы включают местные законы о жестоком обращении с детьми, процедуры, требуемые местным законодательством, список местных органов власти, которым сообщается о случаях жестокого обращения с детьми, а также список контактных организаций-партнеров, которые могут предоставить соответствующие услуги поддержки для жертв.

Сообщение об инцидентах

Для всех зарегистрированных случаев жестокого обращения с детьми CI требует, чтобы наилучшие интересы ребенка были приоритетом. Кроме того, все инциденты должны рассматриваться оперативно и конфиденциально, чтобы не причинить вреда жертве или лицу, сообщившему о насилии.

Предотвращение злоупотреблений

Конечно, полное предотвращение жестокого обращения является конечной целью любой организации помощи детям. CI считает, что мы должны сделать все, что в наших силах, чтобы максимально уменьшить количество случаев жестокого обращения, чтобы обеспечить безопасность детей.Ключом к нашей стратегии является образование:

  • Обучение детей, сотрудников и волонтеров тому, как выявлять и предотвращать жестокое обращение с детьми.
  • Предоставление детям возможности участвовать в программах, обучающих их правам, методам личной безопасности и шагам, которые они могут предпринять в случае возникновения проблемы.
  • Поощрение и поддержка детей, сотрудников и членов сообщества в сообщении о случаях жестокого обращения.
  • Включение информации о защите детей в другие программы CI.Таким образом, мы охватываем более широкую аудиторию и вновь подчеркиваем важность защиты детей.
  • Предоставление всем детям и подросткам возможности участвовать в программах независимо от пола, сексуальной ориентации, инвалидности, этнической принадлежности или религии.
Обучение персонала и волонтеров КИ

Все полевые сотрудники и волонтеры проходят обязательные ежегодные тренинги по нашей Политике защиты детей и протоколам защиты детей конкретного агентства. Все новые сотрудники и волонтеры также проходят обучение и обязуются следовать политике и протоколам.

CI-связь

Когда вы читаете наши веб-материалы и печатные материалы, вы, возможно, уже обратили внимание на некоторые меры, которые мы принимаем для защиты детей. К ним относятся: 

  • Правдивая история. Это означает, что никогда не следует использовать манипулируемый или сенсационный текст и/или изображения и, конечно же, не использовать дискриминационные или унижающие достоинство выражения.
  • Никогда не используйте изображения неподобающе одетых детей.
  • Не раскрывать публично фамилию ребенка, личный адрес или другую информацию, которая может быть использована для определения местонахождения ребенка в стране.
  • Не публиковать информацию о здоровье, если семья или отдельное лицо не дали нам письменное согласие.

Кроме того, дети, молодежь и отдельные лица, фигурирующие в наших материалах, должны дать согласие (или их родители или опекуны должны дать согласие) на использование нами их изображения или истории до публикации.

Взаимодействие между спонсорами и бенефициарами

Конечно, это деликатный вопрос, но мы абсолютно обязаны заботиться о безопасности и интересах спонсируемых нами детей и молодежи. По этой причине у нас есть меры, чтобы сделать взаимодействие спонсора и ребенка безопасным:

  • Мы контролируем общение между спонсорами и детьми.
    • Все письма между спонсорами и детьми проверяются перед доставкой. Мы проверяем такие вещи, как неприемлемые выражения и темы, обещания денег или подарков и раскрытие личной контактной информации.
    • Спонсоры и дети соглашаются не общаться через сайты социальных сетей, таких как Facebook, Twitter и т. д.
  • У нас есть правила посещения для всех, кто может иметь контакт с детьми и молодежью или их личную информацию.Посетители могут быть спонсорами, донорами, членами правления, продавцами, стажерами и другими. Все посетители должны подписать и соблюдать инструкции по посещению, которые включают такие правила, как:
  • .
    • Никаких посещений без предупреждения.
    • Посещения постоянно контролируются полевым персоналом КИ.
    • Ожидается, что посетители будут следовать культурно приемлемым стандартам поведения и одежды.
    • Мы требуем проверки биографических данных всех лиц в возрасте 18 лет и старше, которые будут встречаться с детьми и молодежью лично, в целях безопасности детей.Информация хранится конфиденциально и в безопасности.

Закон Китайской Народной Республики о защите прав и интересов женщин — china.org.cn

(Принят на пятой сессии Всекитайского собрания народных представителей седьмого созыва 3 апреля 1992 г. и изменен в соответствии с Решением о внесении изменений в Закон Китайской Народной Республики о защите прав и интересов женщин, принятым на 17-м Собрании Постоянного комитета Всекитайского собрания народных представителей десятого созыва от 28 августа 2005 г.)

Содержимое

Глава I. Общие положения

Глава II Политические права

Глава III Права и интересы, связанные с культурой и образованием

Глава IV Права и интересы, связанные с работой и социальным обеспечением

Глава V  Права и интересы в отношении собственности

Глава VI Права личности

Глава VII Права и интересы, связанные с браком и семьей

Глава VIII Юридическая ответственность

Глава IX. Дополнительные положения

Глава I. Общие положения

Статья 1 В соответствии с Конституцией и фактическими условиями страны, этот Закон сформулирован для защиты законных прав и интересов женщин, продвижения равенства между мужчинами и женщинами и обеспечения полной роли женщин в социалистической модернизации.

Статья 2. Женщины пользуются равными с мужчинами правами во всех аспектах политической, экономической, культурной, социальной и семейной жизни.

Равенство между мужчинами и женщинами является основной государственной политикой. Государство принимает необходимые меры для постепенного совершенствования систем защиты прав и интересов женщин, с целью ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин.

Государство защищает особые права и интересы женщин в соответствии с законом.

Дискриминация, жестокое обращение, отказ от женщин и физическое насилие над женщинами запрещены.

Статья 3 Государственный совет должен сформулировать план развития китайских женщин и включить его в национальный план экономического и социального развития.

Местные народные правительства уровня уезда и выше должны, в соответствии с планом развития китайских женщин, разработать программы развития женщин в своих соответствующих административных районах и включить эти программы в свои национальные планы экономического и социального развития.

Статья 4 Защита законных прав и интересов женщин является общей обязанностью всего общества. Государственные органы, общественные организации, предприятия и учреждения, а также городские и сельские массовые организации самоуправления на низовом уровне обязаны в соответствии с положениями настоящего Закона и других соответствующих законов защищать права и интересы женщин.

Государство принимает действенные меры по созданию необходимых условий для осуществления женщинами своих прав в соответствии с законом.

Статья 5. Государство поощряет женщин воспитывать в себе чувство собственного достоинства, уверенности в себе, уверенности в своих силах и самоукреплении, а также защищать свои законные права и интересы, используя закон.

Женщины должны соблюдать законы государства, уважать общественную мораль и выполнять свои обязанности, установленные законом.

Статья 6. Народное правительство всех уровней придает большое значение и усиливает защиту прав и интересов женщин.

Учреждения, отвечающие за работу с женщинами и детьми при народных правительствах уровня уезда или выше, должны организовывать, координировать, направлять и побуждать соответствующие отделы к обеспечению защиты прав и интересов женщин.

Соответствующие отделы народных правительств уровня уезда и выше в пределах своих полномочий обеспечивают защиту прав и интересов женщин.

Статья 7. Всекитайская федерация женщин и местные женские федерации различных уровней должны в соответствии с законом и Конституцией Всекитайской федерации женщин представлять и защищать интересы женщин всех национальностей и всех слоев общества, и стремиться к защите прав и интересов женщин.

. Профсоюзы и организации комсомола в рамках своей работы должны стремиться к защите прав и интересов женщин.

Статья 8. Народные правительства различных уровней и соответствующие ведомства должны хвалить и награждать те организации и отдельных лиц, которые добились заметных успехов в защите законных прав и интересов женщин.

Глава II Политические права

Статья 9. Государство гарантирует, что женщины пользуются равными политическими правами с мужчинами.

Статья 10. Женщины имеют право вести государственные дела, управлять экономическими и культурными предприятиями и управлять общественными делами по различным каналам и различными способами.

При разработке законов, постановлений, правил и государственной политики соответствующие ведомства должны прислушиваться к мнению женских федераций, когда затрагиваются основные вопросы, касающиеся прав и интересов женщин.

Женщины и женские организации имеют право вносить свои мнения и предложения в государственные органы различного уровня по вопросам защиты прав и интересов женщин.

Статья 11. Женщины пользуются равными с мужчинами правами голосовать и быть избранными.

Среди депутатов Всекитайского собрания народных представителей и местных собраний народных представителей различных уровней должно быть соответствующее количество женщин-депутатов. Государство принимает меры по постепенному увеличению доли женщин-депутатов среди депутатов Всекитайского собрания народных представителей и местных Собраний народных представителей различных уровней.

Среди членов комитетов жителей и комитетов сельских жителей должно быть соответствующее количество женщин.

Статья 12. Государство активно занимается подготовкой и отбором женских кадров.

Государственные органы, общественные организации, предприятия и учреждения при подготовке, отборе и назначении кадров должны руководствоваться принципом равенства мужчин и женщин, и должно быть надлежащее количество женщин во главе.

Государство придает большое значение подготовке и подбору женских кадров из числа национальных меньшинств.

Статья 13. Всекитайская федерация женщин и местные федерации женщин на различных уровнях должны представлять женщин для активного участия в демократическом принятии решений, управлении и надзоре за государственными и общественными делами.

Женские федерации различных уровней и входящие в них организации могут рекомендовать женские кадры государственным органам, общественным организациям, предприятиям или учреждениям.

Статья 14 Заинтересованные ведомства выслушивают и принимают критику или рациональные предложения относительно защиты прав и интересов женщин; в отношении жалоб или обвинений или разоблачений ущемления прав и интересов женщин соответствующие ведомства должны установить факты и нести ответственность за свое решение; ни одна организация или физическое лицо не может подавлять такие жалобы, обвинения или разоблачения или прибегать к возмездию.

Глава III Права и интересы, связанные с культурой и образованием

Статья 15. Государство гарантирует женщинам равные права с мужчинами в отношении культуры и образования.

Статья 16. Соответствующие школы и департаменты должны, применяя соответствующие постановления штата, гарантировать, что женщины пользуются равными правами с мужчинами в таких аспектах, как поступление в школу, поступление в высшую школу, назначение на работу по окончании учебы, присвоение ученых степеней и отправка на учеба за границей.

За исключением специальных предметов, никакие школы при приеме учащихся не должны отказывать в приеме женщинам под предлогом пола или повышать стандарты зачисления для женщин.

Статья 17. В соответствии с особенностями девочек-подростков школы должны принимать меры в отношении образования, управления и условий для обеспечения здорового физического и умственного развития девочек-подростков.

Статья 18 Родители или другие опекуны должны выполнять свои обязанности по обеспечению обязательного образования девочек школьного возраста или подростков.

В случае, если родители или другие опекуны не направляют в школу девочек или девочек-подростков школьного возраста, местные народные правительства выносят им замечание и критику и, приняв действенные меры, предписывают им отправлять своих девочек-школьниц или подростков в школу, за исключением тех, кому по болезни или другим особым обстоятельствам разрешено местными народными правительствами не ходить в школу.

Правительства, общество и школы должны принять эффективные меры для решения реальных трудностей девочек школьного возраста или подростков в школьном обучении и создать необходимые условия для обеспечения того, чтобы нуждающиеся, инвалиды и мигранты девочки школьного возраста или подростки закончили обязательное образование .

Статья 19. Народные правительства различных уровней должны, в соответствии с соответствующими постановлениями, включать работу по ликвидации неграмотности или малограмотности среди женщин в планы ликвидации неграмотности и постликвидационного образования, принимать организационные формы и методы работы, соответствующие характеристикам женщин.  и организовывать и контролировать соответствующие отделы в реализации таких планов.

Статья 20. Народные правительства различных уровней и соответствующие ведомства с учетом потребности городских и сельских женщин принимают меры по организации женщин в получении профессионального образования и практической технической подготовки.

Статья 21 Государственные органы, общественные организации, предприятия и учреждения должны, путем реализации соответствующих постановлений государства, обеспечить, чтобы женщины пользовались равными правами с мужчинами в их участии в научной, технической, литературной, художественной и иной культурной деятельности.

Глава IV Права и интересы, связанные с работой и социальным обеспечением

Статья 22. Государство гарантирует женщинам равные с мужчинами права на труд и социальное обеспечение.

Статья 23 За исключением особых видов работ или должностей, не подходящих для женщин, ни одно подразделение при приеме на работу сотрудников и рабочих не может отказывать в приеме на работу женщинам по признаку пола или повышать стандарты приема на работу для женщин.

При приеме на работу женщин-работниц и служащих нанимающие подразделения в соответствии с законом заключают с ними трудовые (или трудовые) договоры или договоры об оказании услуг. Никакие положения, ограничивающие вступление в брак и деторождение женщин-работниц и сотрудниц, не могут быть запрещены в трудовых (или служебных) договорах или соглашениях об оказании услуг.

Запрещается трудоустройство несовершеннолетних женщин в возрасте до 16 лет, если иное не установлено государством.

Статья 24. Равная оплата за равный труд применяется как к мужчинам, так и к женщинам. Женщины пользуются равными с мужчинами правами на получение социальных пособий.

Статья 25 В таких аспектах, как продвижение по должности или в звании, оценка и определение профессиональных и технических званий, должен поддерживаться принцип равенства между мужчинами и женщинами, и дискриминация в отношении женщин не допускается.

Статья 26. Все подразделения должны, в соответствии с характеристиками женщин и в соответствии с законом, защищать безопасность и здоровье женщин во время их работы или физического труда и не должны поручать им какую-либо работу или физический труд, неподходящий для женщин.

Женщины должны находиться под особой защитой во время менструального цикла, беременности, акушерского периода и периода кормления грудью.

Статья 27 Ни одно подразделение не вправе уменьшать оклады и заработную плату работницам и сотрудницам, увольнять их, расторгать в одностороннем порядке трудовые (или трудовые) договоры или соглашения об оказании услуг с ними по причине их замужества, беременности, нахождения в отпуске по беременности и родам или грудного вскармливания. питание, за исключением случаев, когда работницы и сотрудницы сами требуют расторжения трудовых (или трудовых) договоров или соглашений об оказании услуг.

При внедрении пенсионной системы штата ни одно подразделение не должно дискриминировать женщин по признаку пола.

Статья 28. Государство развивает социальное страхование, социальную помощь, социальное обеспечение и медико-санитарные услуги, чтобы гарантировать женщинам социальное страхование, социальную помощь, социальное обеспечение и медицинское обслуживание, а также другие права и интересы.

Государство поддерживает и поощряет деятельность общественного благосостояния, направленную на помощь женщинам.

Статья 29. Государство поощряет систему страхования деторождения и устанавливает другие надежные системы обеспечения безопасности деторождения.

Местные народные правительства различных уровней и соответствующие ведомства в соответствии с соответствующими постановлениями должны оказывать нуждающимся женщинам необходимую помощь в связи с рождением ребенка.

Глава V Права и интересы в отношении собственности

Статья 30. Государство гарантирует, что женщины пользуются равными с мужчинами правами на собственность.

Статья 31. В отношениях совместной собственности, возникающих в результате брака или семьи, права и интересы, которыми пользуются женщины в соответствии с законом, не могут быть ущемлены.

Статья 32. Женщины пользуются равными с мужчинами правами в управлении землей по договору, распределении доходов коллективных хозяйственных организаций, использовании компенсаций за экспроприированные или реквизированные земли и использовании жилых участков в сельской местности.

Статья 33 Никакие организации или отдельные лица не могут ущемлять права и интересы женщин в сельских коллективных хозяйственных организациях под предлогом их незамужней, замужней, разведенной или вдовы.

При переселении мужчины к женщине в связи с вступлением в брак мужчина и его дети пользуются равными правами и интересами с другими членами сельских коллективных хозяйственных организаций по месту их жительства.

Статья 34. Равное с мужчинами право женщин на наследование собственности охраняется законом. Среди правопреемников в том же порядке женщины не должны подвергаться дискриминации.

Вдовы имеют право распоряжаться унаследованным ими имуществом, и никто не может вмешиваться в распоряжение им.

Статья 35. Овдовевшие женщины, которые внесли основной вклад в содержание своих родителей жены, должны считаться правопреемниками в первую очередь по порядку, и их права наследования не должны затрагиваться наследованием в порядке суброгации.

Глава VI Права личности

Статья 36. Государство гарантирует женщинам равные с мужчинами права в отношении их личности.

Статья 37. Личная свобода женщин неприкосновенна. Запрещается незаконное задержание или лишение или ограничение свободы личности женщин иными незаконными способами; запрещен незаконный личный досмотр женщин.

Статья 38. Право женщин на жизнь и здоровье неприкосновенно. Запрещено утопление, оставление или жестокое детоубийство в любой форме младенцев женского пола; запрещается дискриминация или жестокое обращение с женщинами, рожающими девочек, или бесплодными женщинами; запрещается жестокое обращение, причиняющее телесные повреждения или смерть женщин посредством суеверий или насилия; жестокое обращение или оставление больных женщин, инвалидов или пожилых женщин запрещено.

Статья 39 Похищение, торговля женщинами или похищение женщин запрещены; покупка похищенных, проданных или похищенных женщин запрещена; воспрепятствование спасению похищенных, проданных или похищенных женщин запрещено.

Народные правительства различных уровней и отделы общественной безопасности, по гражданским делам, труду и социальному обеспечению, а также здравоохранения должны в соответствии со своими обязанностями принимать своевременные меры для спасения женщин, которые были похищены, проданы или похищены, и должным образом урегулировать проблемы, возникающие впоследствии, и женские федерации должны помогать и сотрудничать с правительствами и ведомствами в выполнении вышеперечисленного.Никто не должен дискриминировать женщин, которые были похищены, проданы или похищены.

Статья 40 Сексуальные домогательства в отношении женщин запрещены. Жертвы-женщины имеют право подавать жалобы в подразделения, в которых они работают, и в соответствующие ведомства.

Статья 41. Проституция или блуд запрещены.

Организация, принуждение или заманивание женщин к занятию проституцией, предоставление приютов для проституции или подстрекательство женщин к занятию проституцией или непристойные действия в отношении женщин запрещены.

Запрещается организовывать, принуждать или заманивать женщин к непристойным представлениям.

Статья 42. Личные права женщин, включая их право на репутацию, право на честь, право на неприкосновенность частной жизни и право на изображение, охраняются законом.

Запрещается унижение личного достоинства женщины такими способами, как унижение и клевета. Запрещается принижать или очернять личность женщины через средства массовой информации или иными способами. Использование женского портрета в коммерческих целях в рекламе, товарных знаках, витринах, газетах, журналах, книгах, аудио-видеопродукции, электронных публикациях, Интернете и т. д., без личного согласия женщины, запрещается.

Глава VII Права и интересы, связанные с браком и семьей

Статья 43. Государство гарантирует женщинам равные права с мужчинами в браке и семье.

Статья 44 Государство защищает право женщин на самоопределение в браке. Запрещается вмешательство в свободу женщин в отношении вступления в брак или развода.

Статья 45. Муж не может подавать на развод, если его жена беременна, или в течение одного года после рождения ребенка, или в течение шести месяцев после прекращения ее беременности.Это ограничение не применяется в случае, когда заявление о разводе подает жена или если народный суд сочтет необходимым принять заявление о разводе, поданное мужем.

Статья 46 Домашнее насилие в отношении женщин запрещено.

Государство принимает меры по предупреждению и пресечению домашнего насилия.

Отделы общественной безопасности, по гражданским делам, судебной администрации и т. д., а также городские и сельские массовые организации самоуправления на низовом уровне и общественные организации в пределах своих обязанностей предотвращают и пресекают насилия в семье и оказывать помощь пострадавшим женщинам.

Статья 47. Женщина имеет равные права со своим супругом в владении, использовании, получении прибыли и распоряжении имуществом, находящимся в совместном владении мужа и жены, в соответствии с законом, который не должен зависеть от статуса дохода любой из сторон.

Если муж и жена договорились в письменной форме о том, что имущество, приобретенное ими порознь в период их брака, также принадлежит им, и на жену возложено больше обязанностей по воспитанию ребенка, уходу за старые, помогающие мужу в работе и т.д., она имеет право при разводе потребовать от мужа компенсации за вышеуказанное.

Статья 48. При разводе муж и жена должны добиваться согласия относительно распределения их совместно нажитого имущества; в случае недостижения ими соглашения народный суд выносит решение с учетом фактических обстоятельств обеих сторон и с соблюдением принципа учета прав и интересов их ребенка (детей) и супруги, за исключением случаев, когда иное согласовано обеими сторонами.

В случае, когда муж и жена совместно нанимают жилой дом или комнату, жилищный вопрос жены при расторжении брака решается по принципу учета прав и интересов их ребенка (детей) и жена.

Статья 49. Оба родителя имеют равные права на опеку над своим несовершеннолетним ребенком (детьми).

В случае смерти, недееспособности отца или при наличии других обстоятельств, лишающих его возможности осуществлять функции опекуна несовершеннолетнего ребенка (детей), никто не вправе вмешиваться в осуществление права опеки матери.

Статья 50 При разводе, если жена становится бесплодной из-за операции по стерилизации или по другим причинам, проблема воспитания ребенка (детей) должна решаться таким образом, чтобы в интересах прав и интересов ребенок (дети) должным образом учитывать разумные требования жены.

Статья 51 Женщины имеют право на деторождение в соответствии с соответствующими постановлениями государства, а также право не рожать детей.

Если пара детородного возраста практикует планирование семьи в соответствии с соответствующими постановлениями штата, соответствующие ведомства должны предоставить безопасные и эффективные противозачаточные средства и методы, а также обеспечить здоровье и безопасность женщины, подвергающейся любой противозачаточной операции.

Государство создает систему добрачной медицинской помощи и медицинской помощи в период беременности и родов, а также развивает мероприятия по охране здоровья матери и ребенка. Народным правительствам различных уровней принять меры по обеспечению доступа женщин к техническим услугам по планированию семьи в целях улучшения их репродуктивного здоровья.

Глава VIII Юридическая ответственность

Статья 52 В случае нарушения законных прав и интересов женщины она имеет право обратиться в соответствующий орган за разрешением в соответствии с законом или в соответствии с законом, обратиться в арбитражный орган для арбитража или подать иск в народный суд. .

Если женщине, находящейся в затруднительном положении, требуется юридическая помощь или судебная помощь, местное учреждение правовой помощи или народный суд должны помочь ей и предоставить ей юридическую помощь или судебную помощь в соответствии с законом.Когда законные права и интересы женщины ущемляются, она может подать жалобу в женскую организацию, которая должна потребовать от соответствующего департамента или подразделения провести расследование и рассмотреть дело с целью защиты законных прав и интересов заявителя.

Статья 53. В случае нарушения законных прав и интересов женщины она может подать жалобу в женскую организацию, которая защищает законные права и интересы жертвы и имеет право просить и помогать соответствующему отделу или подразделению провести расследование. и разобраться с делом.Упомянутый отдел или подразделение должны провести расследование и рассмотреть дело в соответствии с законом и впоследствии дать ответ.

Статья 54 Женские организации должны поддерживать женщин-жертв, нуждающихся в помощи в судебных процессах.

Заинтересованная женская федерация или женская организация могут разоблачать и критиковать через средства массовой информации действия, нарушающие законные права и интересы особых групп женщин, а также имеют право требовать от соответствующего ведомства расследования и рассмотрения дел в соответствии с к закону.

Статья 55 Если субъект в нарушение положений настоящего Закона ущемляет права и интересы женщины в сельской коллективной хозяйственной организации под предлогом ее незамужней, замужней, разведенной или вдовы либо нарушает равные права и интересы мужчины, переселяющегося к женщине в связи с вступлением в брак, и его детей с членами сельской коллективной хозяйственной организации по месту их жительства, районное народное самоуправление осуществляет посредничество в соответствии с законом; потерпевшие, со своей стороны, могут в соответствии с законом обратиться с иском в арбитражный орган, специализирующийся на вопросах договоров о сельских землях, или подать иск в народный суд, который принимает дело в соответствии с законом.

Статья 56 Если административные санкции предусмотрены другими законами и правилами за ущемление законных прав и интересов женщин в нарушение положений настоящего Закона, положения этих законов и правил имеют преимущественную силу; если такое нарушение приводит к потере имущества или другому ущербу, нарушитель несет гражданскую ответственность в соответствии с законом; если преступление составлено, уголовная ответственность расследуется в соответствии с законом.

Статья 57 Если лицо, в нарушение положений настоящего Закона, уклоняется, задерживает или препятствует расследованию и разрешению жалобы, обвинения или разоблачения относительно ущемления прав и интересов женщины, либо принимает репрессивные меры в отношении женщины, которая приведение в соответствие, обвинение или разоблачение, подразделение, в котором работает данное лицо, или ответственный отдел или вышестоящий уровень должны дать ему указание исправить и применить административные санкции в соответствии с законом к лицу, непосредственно руководящему подразделением, и другим лицам. непосредственно ответственный.

Если государственный орган и его должностные лица не выполняют свои обязанности в соответствии с законом или не пресекают в установленные сроки действия, нарушающие законные права и интересы женщин, или не оказывают пострадавшим женщинам необходимую помощь, таким образом наступают серьезные последствия, подразделение, к которому относятся орган и его должностные лица, или орган более высокого уровня должны в соответствии с законом применять административные санкции к лицу, непосредственно руководящему государственным органом, и другим непосредственно ответственным лицам.

Если лицо в нарушение положений настоящего Закона ущемляет права и интересы женщин, касающиеся культуры и образования, труда и социального обеспечения, личности и имущества, брака и семьи, единица, к которой принадлежит данное лицо или ответственный отдел или на более высоком уровне должен поручить ему исправить; а непосредственно ответственное лицо и другие непосредственно ответственные лица, если они являются государственными служащими, подвергаются административным взысканиям в соответствии с законом подразделениями, к которым они принадлежат, или органом более высокого уровня.

Статья 58 Если лицо в нарушение положений настоящего Закона совершает сексуальные домогательства или насилие в семье в отношении женщины, если такое деяние представляет собой нарушение правил управления общественной безопасностью, потерпевший может обратиться в орган общественной безопасности. для применения административного взыскания к нарушителю в соответствии с законом, а также может предъявить гражданский иск в народный суд в соответствии с законом.

Статья 59 Если юридическое лицо в нарушение положений настоящего Закона очерняет и наносит ущерб личности женщины через средства массовой информации или иными средствами, отдел культуры, радио, кино и телевидения, печати и печати или соответствующий Департамент должен, в соответствии со своими соответствующими функциями и полномочиями, поручить ему исправить и наложить на него административную санкцию в соответствии с законом.

Глава IX. Дополнительные положения

Статья 60. Постоянные комитеты собраний народных представителей провинций, автономных районов и муниципалитетов центрального подчинения могут разрабатывать меры по реализации на основании настоящего Закона.

Собрания народных представителей районов национальной автономии могут разрабатывать постановления с соответствующими изменениями или дополнениями в соответствии с принципами, изложенными в настоящем Законе, и с учетом особых условий жизни местных этнических женщин.Правила, сформулированные автономными районами, должны быть представлены на утверждение Постоянному комитету Всекитайского собрания народных представителей до вступления в силу; постановления, сформулированные автономными префектурами или автономными округами, должны быть представлены на утверждение постоянным комитетам собраний народных представителей соответствующих провинций, автономных районов или муниципалитетов, находящихся в непосредственном подчинении центрального правительства, до вступления в силу, и должны быть представлены в Постоянный Комитет Всекитайского собрания народных представителей для протокола.

Статья 61. Настоящий Закон вводится в действие с 1 октября 1992 года. 

Источник: NPC

Что такое права детей? – lawstuff.

org.uk

Что такое права человека?

Права человека — это набор основных вещей, которые необходимы всем людям для достойной жизни. У всех нас есть права человека, кем бы мы ни были и что бы мы ни сделали.

Права человека существуют для того, чтобы с нами обращались должным образом и справедливо, и чтобы мы могли полностью раскрыть свой потенциал.

Помимо прав, доступных всем, есть права, которые распространяются только на детей. Детям нужны особые права, потому что им нужна дополнительная защита, которой нет у взрослых. Конвенция Организации Объединенных Наций о правах ребенка — это международный документ, в котором излагаются все права, которыми обладают дети. В Конвенции ребенок определяется как любое лицо в возрасте до 18 лет.

Правительства могут решить, ратифицировать ли они Конвенцию, что означает, что правительство соглашается обеспечить, чтобы все эти права были доступны для детей в их стране.Ему должны следовать государственные органы – например, суды, трибуналы, социальные работники на конференциях и комиссии по исключению из школ.

Правительство Великобритании ратифицировало Конвенцию 16 декабря 1991 года.  Это означает, что правительство должно убедиться, что каждый ребенок в Великобритании имеет права, перечисленные в Конвенции. Правительство может сделать это, приняв законы или приняв другие меры, включая обеспечение того, чтобы права, предусмотренные Конвенцией, были широко известны в Соединенном Королевстве.

Что такое международные права детей?

Конвенция о правах ребенка состоит из 54 статей (частей), и в большинстве из этих статей перечисляются различные права, которыми обладают дети, и различные обязанности правительства и других лиц по обеспечению соблюдения этих прав детьми.

Сюда входят:

Обеспечение равенства детей

Правительство должно обеспечить, чтобы все дети имели права, закрепленные в Конвенции, независимо от их расы, расы родителей, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального, этнического или социального происхождения, имущественного положения, инвалидности, рождения. или иной статус (статья 2).

Наилучшие интересы детей

Правительство должно обеспечить учет ваших интересов при принятии любого затрагивающего вас решения.Все организации, работающие с детьми, должны работать так, чтобы это было лучше для детей, включая суды, социальных работников и государственные школы (статья 3).

Права родителей и право на семейную жизнь

Правительство должно уважать права ваших родителей/семьи/опекунов на ваше воспитание, если они воспитывают вас таким образом, чтобы уважать ваши права (статья 5). Вы также имеете право знать и заботиться о своих родителях (статья 5), и правительство должно следить за тем, чтобы вас не забирали у родителей против вашей воли, за исключением случаев, когда это отвечает вашим интересам, например, если это небезопасно дома (статьи 8 и 9).Дополнительную информацию см. в разделах «Дом и семья», «Запугивание и жестокое обращение» и «Услуги для детей».

Если вас забирают у одного или обоих ваших родителей (например, если ваши родители разошлись), правительство должно убедиться, что у вас есть контакт с родителем, у которого вас забрали, за исключением случаев, когда это противоречит вашим интересам ( например, если это может причинить вам вред) (статья 9). Дополнительную информацию см. в разделе Услуги для дома и семьи и детей.

Для детей, родители которых проживают в разных странах, правительство должно убедиться, что вы можете поддерживать регулярные контакты с обоими родителями (статья 10).Для получения дополнительной информации см. Не из Великобритании.

Родители или опекуны несут ответственность за ваше воспитание, и они должны делать это в ваших интересах. Правительство должно оказывать помощь вашим родителям там, где это необходимо, чтобы помочь им должным образом заботиться о вас (статья 18). Для получения дополнительной информации см. Услуги для детей.

Право иметь личность

Правительство должно убедиться, что вы зарегистрированы при рождении (т.е. у вас есть свидетельство о рождении), что у вас есть имя и гражданство, и что вы знаете, кто ваши родители (статьи 7 и 8).Регистрация вашего рождения важна, потому что она помогает вам использовать другие ваши права (например, доступ к образованию, жилью и другой поддержке, если вам это нужно, и позволит вам зарегистрироваться для голосования).

Выезд за границу

Правительство должно следить за тем, чтобы детей не вывозили из Великобритании нелегально (статья 11).

Ваше мнение будет услышано

Вам должна быть предоставлена ​​возможность высказать свое мнение при принятии затрагивающих вас решений, и правительство должно убедиться, что эти мнения учитываются людьми, принимающими решение (статья 12).Например, если вы находитесь под опекой, у вас есть право на адвоката. Для получения дополнительной информации см. Службы для детей и защита интересов.

Свобода слова и получения информации

Вы должны иметь возможность получать информацию и делиться ею с другими, если это не наносит им вреда (статья 13). Правительство должно обеспечить, чтобы вы могли получать информацию из многих источников, таких как различные газеты, теле- и радиопрограммы, и должно следить за тем, чтобы средства массовой информации включали в себя программы и информацию, имеющие отношение к детям и не причиняющие вам вреда (статья 17).

Свобода мысли и религии

Правительство должно следить за тем, чтобы никто не мешал вашему мнению или вашей способности делать то, что вы хотите делать из-за вашей религии, при условии, что это не наносит вам или кому-либо еще какой-либо ущерб или мешает чужие права. Вашим родителям разрешено давать вам рекомендации по исповедованию вашей религии (статья 14).

Свобода собираться вместе и объединяться в организации

Вы должны иметь возможность собираться вместе с другими людьми и вступать в организации, если это не причиняет никому вреда и не нарушает права других людей (статья 15).

Конфиденциальность

Правительство должно убедиться, что никто не может вмешиваться в вашу частную жизнь или наносить ущерб вашей чести или репутации (статья 16).

Защита от насилия, эксплуатации, жестокого обращения, пренебрежения и жестокого обращения

Правительство должно обеспечить вашу защиту от любого вида физического или психического насилия, травм или жестокого обращения, пренебрежения, жестокого обращения или эксплуатации, включая сексуальное насилие или сексуальную эксплуатацию, пока вы живете со своими родителями или на попечении кого-либо еще ( статью 19). Необходимо сделать что-то, чтобы помочь вам, если вы стали жертвой жестокого обращения. Дополнительную информацию см. в разделах Насилие и издевательства и Службы для детей.

Здоровье

Правительство должно убедиться, что вы можете быть настолько здоровы, насколько это возможно, и что вы можете получить медицинскую помощь, когда она вам понадобится. Вы также должны иметь возможность получать чистую воду, здоровую пищу и жить в здоровой окружающей среде. Правительство также должно убедиться, что вы можете получить информацию о сохранении здоровья (статья 24). Дополнительную информацию см. в разделах «Услуги для детей» и «Секс, здоровье и наркотики».

Преимущества

Правительство должно позаботиться о том, чтобы вы и ваши родители или опекуны могли получить финансовую помощь, когда вы в ней нуждаетесь (статья 26). Для получения дополнительной информации см. Услуги для детей.

Уровень жизни

Вы имеете право на уровень жизни, необходимый для вашего физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Ответственность за удовлетворение этих потребностей лежит на ваших родителях, но правительство должно помочь вашим родителям, предоставив им поддержку, если они не могут себе этого позволить (статья 27).Для получения дополнительной информации см. Услуги для детей.

Образование

Правительство должно обеспечить вам качественное образование. Это включает в себя обеспечение того, чтобы начальная и старшая школа была бесплатной и доступной для вас, чтобы вы могли регулярно посещать школу и чтобы школы не наказывали вас способом, причиняющим вам вред, и только способом, уважающим ваше достоинство (статья 28). . Ваше образование должно гарантировать, что вы полностью раскроете свой потенциал и научитесь уважать права человека, своих родителей и ценности, язык и культуру Великобритании и других стран (статья 29).Дополнительные сведения см. в разделе Образование.

Отдых и досуг

Правительство должно обеспечить вам отдых и свободное время, а также возможность участвовать в культурных мероприятиях (статья 31).

Работа

Правительство должно следить за тем, чтобы вы не выполняли работу, которая наносит вам вред или мешает вашему образованию (статья 32). Для получения дополнительной информации см. Занятость для молодежи.

Наркотики

Правительство должно защитить вас от употребления запрещенных наркотиков (статья 33).Для получения дополнительной информации см. раздел Секс, здоровье и наркотики.

Сексуальное насилие

Правительство должно защищать вас от любых форм сексуального насилия (статья 34). Дополнительную информацию см. в разделах «Насилие и издевательства» и «Секс, здоровье и наркотики».

Похищение

Правительство должно позаботиться о том, чтобы вас не похитили или не продали (статья 35).

Вред тебе

Правительство должно защитить вас от любого другого вида вреда или любых действий, которые наносят ущерб вашему благополучию (статья 36).Дополнительную информацию см. в наших разделах «Запугивание и жестокое обращение» и «Услуги для детей».

Пытки

Правительство должно обеспечить, чтобы вы никогда не подвергались пыткам или жестокому, бесчеловечному или унижающему достоинство обращению (статья 37). Для получения дополнительной информации см. наши разделы «Запугивание и жестокое обращение» и «Услуги для детей».

Содержание под стражей

Правительство не должно заключать вас под стражу, за исключением случаев, когда это является крайней мерой, и это должно быть только на кратчайший период времени.Если вас поместили под стражу после того, как вы нарушили закон или по другой причине (например, если вы нуждаетесь в психиатрической помощи), к вам следует относиться с уважением и достоинством, и вы никогда не должны быть заперты со взрослыми. Вы должны иметь возможность связаться со своей семьей и получить помощь адвоката (статья 37). Для получения дополнительной информации см. Полиция и закон.

Вступление в армию

Правительство не должно отпускать вас в армию до достижения вами 15-летнего возраста.   В зонах боевых действий вы должны пользоваться особой защитой (статья 38).Для получения дополнительной информации см. В каком возрасте я могу…

Восстановление после злоупотребления

Если вы стали жертвой жестокого обращения, правительство должно обеспечить вам помощь, чтобы вы поправились (статья 39).

Существуют также дополнительные права для других групп детей или детей в особых обстоятельствах. Для получения дополнительной информации см. наши разделы «Запугивание и жестокое обращение» и «Услуги для детей».

Дети, не проживающие с родителями

Если вы не живете со своими родителями или вас забрали от родителей, правительство должно обеспечить заботу о вас и предоставление вам особой помощи и защиты (статья 20).Это может включать, например, обеспечение наличия приемных опекунов.

Если за вами присматривают местные власти (например, в приемной семье) или помещают в специальное место для ухода или лечения проблем с физическим или психическим здоровьем, вы должны регулярно привлекать кого-то к рассмотрению вашей ситуации (статья 25). Для получения дополнительной информации см. Услуги для детей.

Усыновление

Если вы собираетесь быть усыновленным, правительство должно убедиться, что ваши интересы являются наиболее важными во внимание (статья 21).Дополнительные сведения см. в разделе Принятие.

Дети-беженцы

Если вы приехали из-за границы и являетесь беженцем или пытаетесь получить статус беженца, правительство должно предоставить вам защиту и помочь обеспечить соблюдение прав, предусмотренных Конвенцией, независимо от того, находитесь ли вы с членом семьи или в одиночку.

Если вы приехали в Великобританию в одиночку, правительство должно относиться к вам так же, как если бы вы были любым другим ребенком в Великобритании, который не может жить со своими родителями (статья 22). Это означает, что правительство должно обеспечить заботу о вас и особую помощь и защиту (статья 20).Это может включать, например, обеспечение наличия приемных опекунов. Для получения дополнительной информации см. Не из Великобритании.

Дети с ограниченными возможностями

Если у вас есть умственная или физическая инвалидность, правительство должно убедиться, что вы можете жить полноценной и хорошей жизнью, и они должны помочь вам сделать что-то самостоятельно и участвовать в жизни общества. Людям, которые заботятся о вас, необходимо оказывать поддержку, если они в ней нуждаются (статья 23). Для получения дополнительной информации см. Услуги для детей.

Дети из групп меньшинств

Если вы принадлежите к этническому, религиозному или языковому меньшинству, правительство должно убедиться, что вы можете использовать язык и культуру своей группы (статья 30).

Дети, нарушившие закон

Если вас обвинили в нарушении закона, правительство должно относиться к вам с уважением и достоинством. С вами должны обращаться как с невиновным до тех пор, пока ваша вина не будет доказана, вам должны немедленно сообщить, почему вы арестованы, и иметь возможность получить помощь от вашей семьи и адвоката (статья 40). Для получения дополнительной информации см. Полиция и закон.

Как правительство обеспечивает соблюдение прав детей в Великобритании?

В 1991 году правительство Великобритании согласилось обеспечить детям все права, перечисленные в Конвенции о правах ребенка. Правительство должно принимать законы и заниматься другими видами деятельности, например, информировать людей о правах детей, чтобы обеспечить защиту прав детей.

Правительство приняло закон – Закон о правах человека 1998 года – для защиты прав человека в целом, но не приняло закон конкретно о правах детей.Некоторые законы, принятые правительством, помогают защитить ваши права, например, законы, в которых говорится, что вам должна быть оказана особая помощь, если вы не можете жить с родителями, например, или законы, объявляющие дискриминацию незаконной.

Защита детей: права детей в теории и на практике

Заявление о кодексе чести
HarvardX требует, чтобы лица, записывающиеся на его курсы на edX, соблюдали положения кодекса чести edX. HarvardX предпримет соответствующие корректирующие действия в ответ на нарушения кодекса чести edX, которые могут включать увольнение с курса HarvardX; отзыв любых сертификатов, полученных за курс HarvardX; или другие средства правовой защиты в зависимости от обстоятельств.В случае устранения таких нарушений возврат средств не производится. На участников, проходящих курсы HarvardX в рамках другой программы, также распространяются академические правила этих программ.

Заявление об исследовании
Регистрируясь в качестве онлайн-учащегося на наших открытых онлайн-курсах, вы также участвуете в исследованиях, направленных на улучшение учебных предложений HarvardX, а также качества обучения и смежных наук во всем мире. В интересах исследования вам могут быть представлены некоторые варианты материалов курса.HarvardX не использует данные учащихся для каких-либо целей, кроме заявленных миссий университета в области образования и исследований. В целях исследования мы можем передавать информацию, которую мы собираем в ходе онлайн-обучения, включая информацию, позволяющую установить личность, исследователям за пределами Гарварда. Тем не менее, ваша личная информация будет передаваться только в соответствии с применимым законодательством, будет ограничена тем, что необходимо для проведения исследования, и будет регулироваться соглашением о защите данных.Мы также можем делиться с общественностью или третьими лицами сводной информацией, которая не идентифицирует вас лично. Точно так же любые результаты исследований будут сообщаться на агрегированном уровне и не будут раскрывать вашу личность.

Пожалуйста, ознакомьтесь с Политикой конфиденциальности edX для получения дополнительной информации об обработке, передаче и использовании данных, собранных через платформу edX.

Заявление о недискриминации/борьбе с домогательствами
Гарвардский университет и HarvardX обязуются поддерживать безопасную и здоровую образовательную и рабочую среду, в которой ни один член сообщества не исключен из участия, не лишен преимуществ или не подвергается дискриминации или притеснениям в нашей программе.Ожидается, что все члены сообщества HarvardX будут соблюдать политику Гарварда в отношении недискриминации, включая сексуальные домогательства, а также Условия обслуживания edX. Если у вас есть какие-либо вопросы или опасения, напишите по адресу [email protected] и/или сообщите о своем опыте через контактную форму edX.

Право на защиту семьи и детей

Загрузить информационный бюллетень о праве на защиту семьи и детей (файл PDF, 210,3 КБ)

Раздел 26 Закона о правах человека 2019 гласит:

  1. Семьи являются основной ячейкой общества и имеют право на находиться под защитой общества и государства.
  2. Каждый ребенок имеет право без какой-либо дискриминации на защиту, в которой нуждается ребенок и которая отвечает его наилучшим интересам, поскольку он является ребенком.
  3. Каждый человек, родившийся в Квинсленде, имеет право на имя и право на регистрацию в качестве родившегося в соответствии с законом штата в кратчайшие сроки после рождения.

Закон о правах человека включает права на защиту как семьи, так и детей. Семьи признаются основной ячейкой общества и имеют право на защиту.Каждый ребенок имеет право без дискриминации на защиту, которая отвечает его наилучшим интересам как ребенка. Каждый человек, родившийся в Квинсленде, имеет право на имя и регистрацию рождения.

Эти права основаны на статьях 23(1) и 24(1)-(2) Международного пакта о гражданских и политических правах. Австралия ратифицировала этот договор в 1980 году.

Объем прав

Эти права распространяются не только на невмешательство; они являются гарантией институциональной защиты семьи и позитивных мер по защите детей со стороны общества и государства.

Как и все права, предусмотренные Законом, права на защиту семьи и детей могут быть ограничены, если это разумно и явно оправдано в свободном и демократическом обществе, основанном на человеческом достоинстве, равенстве и свободе.

Вернуться к началу

Защита семьи

Это право также поддерживается правом на неприкосновенность частной жизни в разделе 25 Закона. Это запрещает государственному органу незаконно или произвольно вмешиваться в жизнь семьи человека.

Если термин «семья» толкуется в соответствии с международным правом, он должен толковаться широко, распространяясь на различные культурные представления о семье и малых семейных ячейках с детьми или без них.Термин «семья» толкуется широко в штате Виктория, где такая же защита предусмотрена в Законе о правах и обязанностях 2006 года .

Законы или правила, разрешающие изъятие ребенка из семьи или лишение свободы родителя, необходимо рассматривать в свете разделов 25 и 26 Закона.

Наверх

Защита детей

Закон признает, что дети имеют право на особую защиту. Он признает, что дети более уязвимы из-за своего возраста.«Ребенок» конкретно не определен в Законе, но в широком смысле понимается как лицо моложе 18 лет.

Дети обладают всеми правами, предусмотренными Законом о правах человека 2019 года (за исключением некоторых случаев, например права голоса в соответствии со статьей 23(2a)).

Право на защиту семьи и детей означает, что правительство должно принимать специальные меры для защиты детей. Это также означает, что во всех действиях, затрагивающих ребенка, должны учитываться наилучшие интересы ребенка.Что будет в «наилучших интересах» каждого ребенка, будет зависеть от их личных обстоятельств.

Право на имя и регистрацию рождения

Это право обязывает государство обеспечить доступность услуг регистрации. Предполагается, что он будет действовать вместе с Законом о регистрации рождений, смертей и браков 2003 года. Он не требует от государства принятия активных мер для регистрации рождения или присвоения имени ребенку, если родитель не подает регистрацию.

Вернуться к началу

Когда это право может иметь значение

Раздел 26 может иметь отношение к законам, политике, актам или решениям, которые:

  • затрагивают закон, касающийся близких или длительных личных отношений, или не дают им юридического признания отношения;
  • влияет на любой аспект ухода за детьми, включая детей, находящихся под присмотром родителей, опекунов, неформальных опекунов, детей, находящихся на попечении вне дома, детей-инвалидов, родителей или опекунов с инвалидностью;
  • относятся к обращению с детьми в уголовном процессе;
  • касаются насилия в семье;
  • влияет на усыновление или суррогатное материнство;
  • предусматривают разлучение и изъятие детей у родителей или опекунов или других взрослых, ответственных за их уход;
  • регулируют семейные контакты для тех, кто находится на попечении государственных организаций, или позволяют выдавать приказы о вмешательстве между членами семьи;
  • влияют на благополучие детей в семье или на государственном попечении;
  • регулируют семейные контакты заключенных или других лиц, находящихся на принудительной государственной опеке;
  • установить режим предоставления детям доступа к информации о биологических родителях в случае усыновления или рождения ребенка с использованием вспомогательных репродуктивных технологий.

Вернуться к началу

Примеры

Защитить девушку от дачи показаний против обидчиков

Девушка из Виктории подверглась насилию. Ее защитники использовали Викторианскую хартию прав и обязанностей человека и, в частности, право на защиту семьи и детей, чтобы доказать, что от нее не следует требовать дачи показаний против предполагаемых преступников. Они заявили, что этому праву следует уделить должное внимание при определении того, следует ли требовать от молодого человека дачи показаний.В результате девушка не была обязана давать показания.

Источник: Юридическая служба Fitzroy, ссылка на Хартию в действии HRLC (Пример из практики 48).

Мать может бесплатно ухаживать за своей дочерью

Женщина из Виктории с церебральным параличом подвергалась риску, что ее ребенка заберут у нее из-за опасений по поводу ее способности заботиться о своей дочери. Женщина опиралась на право на защиту семьи и детей, а также право на равенство перед законом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>