Половое воспитание подростков и детей: Основы полового воспитания подростков.

Основы полового воспитания подростков.

От того, насколько целостно складываются знания подростка о себе, насколько он примет свое «физическое Я» зависит его будущее отношение к самому себе и к окружающим людям.

Процесс формирования половой идентичности происходит в ходе воспитания благодаря тому, что сами взрослые становятся ориентиром и образцом подражания, в том числе в отношении идентификации пола, а также за счет освоения ребенком основных норм и правил поведения, различных социальных ролей. Одновременно с этим половая идентичность — это и качества характера, и поведенческие паттерны, которые поощряются или отвергаются обществом в зависимости от пола ребенка.

С раннего детства у ребенка постепенно расширяется объем знаний о себе, половых признаках, различиях в строении тела и физиологии полов. К 3-4 годам появляется способность различать пол по внешним критериям и складывается осознание половой принадлежности. В 6-7 годам появляются представления о том, насколько индивидуальные качества и социальное поведение соответствуют нормативам и ожиданиям их половой роли.

К 10 годам дети уже знакомы с первичными и вторичными половыми признаками, задумываются о том, что им предстоит стать родителями. И, наконец, в подростковом возрасте происходят окончательное становление половой идентичности и завершение процесса формирования психо-сексуальной ориентации. Именно тогда важными становятся тема отношений между полами, вопросы репродуктивного здоровья.

Целесообразно познакомить ребенка с происходящими в их организме трансформациями, которые затрагивают все органы и системы его организма.

Важной темой, требующей особого внимания, является внешность и ее изменения.

Она является чрезвычайно актуальной и наиболее болезненной для подростков. Необходимо познакомить подростков с правилами личной гигиены, а также рассказать о возможностях современной дерматокосметологии, и, при наличии необходимости обратиться к специалисту. Индивидуально подобранные средства по уходу за кожей позволят избежать многих возрастных проблем и переживаний.

Приучая подростков к систематическому уходу за собственной внешностью, полезно поощрять их попытки соответствовать модным тенденциям экспериментов с собственным телом, но и предупредить возможное негативное воздействие на их физическое и психическое здоровье.

В период начала полового созревания чрезвычайно важно познакомить подростков с такими физиологическими процессами, как менструация и поллюция. Отсутствие подобных знаний у школьников в этой области может вызывать сильные переживания вплоть до формирования негативного образа «Я», чрезмерных опасений за свою жизнь и здоровье. Поэтому до наступления менструации девочек-подростков необходимо проинформировать об этом ежемесячном явлении, характере протекания, психологических и физиологических предвестниках. Желательно, чтобы эта информация исходила от мамы девочки, гинеколога или от близких взрослых женского пола. Мальчиков-подростков важно проинформировать о физиологической особенности мужского организма — поллюции, объяснить причину и механизм ночных и утренних эрекций, обучить правилам мужской гигиены, социально приемлемых способах самоконтроля.

Согласно данным современных исследований, многие старшеклассники морально и социально не готовы к браку и будущему родительству в силу психологической незрелости и нуждаются в грамотном половом воспитании.

Чрезмерная подозрительность, тотальный контроль личной жизнь подростка и ограничение его свободы, в том числе в выборе друзей и круга общения не являются действенными, т.к. не предоставляют социальных ориентиров и препятствуют личностному взрослению, приобретению разнообразного положительного социального опыта и появлению собственных моральных ориентиров.

Воспитание нравственных ценностей у подростков требует от родителей необходимости быть примером. Однако с изменением содержания половых ролей, кризисом института семьи, сопровождающегося увеличением числа разводов и неполных семей, взрослым становится все сложнее выполнять свои родительские обязанности. К сожалению, это усугубляется негативным влиянием дезориентирующей информации, транслируемой средствами массовой информации и интернетом.

Безусловно, подростки должны знать о средствах контрацепции и уметь ими пользоваться. Прежде всего, старшеклассники должны знать, что беременность и рождение ребенка являются чрезвычайно важными событиями, как в жизни отдельной семьи, так и для общества в целом. Это требует от будущего родителя не только биологической, но и определенной социальной зрелости. Поэтому молодых людей нужно длительное время готовить к созданию семьи и родительству, уделять обсуждению темы ответственного родительства отдельное время, обсудить вопросы планирования семьи, воспитания и ухода за детьми, а также трудности, с которыми сталкиваются молодые семьи.

Важно сформировать уверенность подростков в том, что при наступлении беременности необходимо приложить все усилия для сохранения здоровья будущей матери и ее ребенка. Целесообразно организовывать просвещение в вопросах сохранения репродуктивного здоровья путем очного знакомства старшеклассников со специалистами, работающими в гинекологических и андрологических службах, чтобы они представляли себе процесс организации медицинской помощи и могли обратиться за ней при необходимости. Данная работа регулярно ведется сотрудниками Тамбовской областной детской клинической больницы и Перинатального центра благодаря организации выездных лекций с подростками по вопросам репродуктивного здоровья, организации прямых эфиров и публикаций в социальных сетях.

Кроме того, подростки должны иметь общие сведения об инфекциях передающихся половым путем, причинах, симптомах, последствиях и мерах профилактики, а также быть осведомлены о работе региональных центров, в которых можно анонимно сдать медицинские тесты и получить медико-социальную помощь.

Таким образом, сотрудничество семьи с педагогами и медиками в вопросах полового воспитания вооружает близких ребенка знаниями об основах гигиены и профилактики, подростковой педагогики и психологии, оптимизирует детско-родительские отношения, повышает их авторитет. Пропагандируя и демонстрируя позитивный родительский опыт, ответственное отношение к детям, взрослые становятся верным примером для подростков в отношении развития половой и личностной идентичности.

Чрезвычайно важно, чтобы подростки не только получали необходимую информацию, но и могли на практике, в процессе самостоятельной деятельности применить знания и способы здорового образа жизни, ощутить их пользу и удовольствие от их соблюдения. Только в практической деятельности у школьников формируются потребность, привычка и причастность к здоровому образу жизни, т.е. высшие ценности и социальные мотивы.

«Радуга»

ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Половое воспитание — это система медико-психологических и педагогических мер по воспитанию у родителей, детей, подростков и молодёжи правильного отношения к вопросам пола. Это достаточно широкое направление, куда включается вопросы стиля одежды и манер поведения мальчиков и девочек, мужчин и женщин, их взаимоотношений и прав, в какие игры играть, как разговаривать и чем увлекаться. Если с этими вопросами все более-менее понятно, то с сексуальным воспитанием и просвещением, которое входит в половое воспитание, ситуация далеко неоднозначная.

Сексуальное воспитание — это собственно вопросы отношения к своему телу, сексуальности и сексуальным отношениям. А сексуальное просвещение — это часть сексуального воспитания, передача необходимых знаний в этой области. Главной целью сексуального воспитания и просвещения является сохранение репродуктивного здоровья и достижение некоторой свободы в сочетании с ответственностью за свое поведение.

Задачами полового воспитания могут быть следующие направления: помощь в формировании психологической мужественности, женственности; обучение конструктивному общению со сверстниками противоположного пола; сексуальное воспитание, направленное на оптимизацию формирования сексуально-эротической ориентации и сексуального сознания; подготовка к сознательному и ответственному супружеству; подготовка к сознательному и ответственному родительству, выработка оптимальных репродуктивных установок; формирование здорового образа жизни через разъяснение зависимости сексуальности, супружества, родительства от венерических заболеваний, СПИДа, наркомании и т.

д.; профилактика нарушений психосексуального развития, особенно на ранних стадиях становления личности подростка; предупреждение растления и совращения детей и подростков.

Родители первыми начинают половое воспитание своих детей, даже если сами об этом не знают или не хотят этого. Они часто не осознают, что происходит процесс воспитания, поскольку большая часть информации передается не в словесной форме, а на примере поведения самих родителей и через их установки. Дети рождаются сексуально-мотивированными, и родители постоянно дают им уроки полового воспитания, сознательно или бессознательно. Стержневой вопрос сексуального воспитания состоит в том, как родители воспринимают прирожденную сексуальность ребенка и в какой степени дают ей развернуться. Отношение родителей к этой проблеме гораздо важнее для формирования полового поведения ребенка, чем вся информация или дезинформация, которую они могут предоставить по данному вопросу. Залог успеха в любом воспитании, это осознанное отношение самих родителей к своей жизни, себе и родительству, их пример для детей, и такая обстановка в семье, когда ребенок может свободно задавать любые интересующие его вопросы.

Существует четыре основных типа отношения родителей к вопросам пола (желательно чтобы взгляды обоих родителей на эту проблему совпадали):

· Репрессивный тип отношения охватывает случаи, когда родители строго внушают детям, что секс – это зло и непристойность. Обычно в такой семье запрещено произносить неприличные слова, двусмысленные шутки, ходить по дому в нижнем белье. Половое воспитание сводится к нескольким фразам: «это неприлично, грязно», «это опасно» и «подожди пока выйдешь замуж» и т.п.

· Избегающий тип – родители проявляют более разумное и терпимое отношение к сексуальности. Они рассматривают это явление скорее, как полезное, нежели вредное, однако совершенно теряются, когда речь заходит о конкретных половых вопросах. Такие родители избегают прямого обсуждения этой темы со своими детьми или превращают такое обсуждение в нудную лекцию. Сами того не подозревая, они выхолащивают идею тепла, человечности и любви, которая неотъемлема от понятия сексуальности, однако дети очень быстро распознают этот пробел.

· Навязчивый тип отношения к сексуальности – родители смотрят на секс как на полезное и здоровое явление, но перегибают палку и ставят секс в центр всей семейной жизни. Они чересчур либеральны во всем, что касается сексуальной активности и иногда столь явно выставляют напоказ свою половую жизнь, что приводят в недоумение и замешательство собственных детей. (Например, могут открыто говорить о своих интимных отношениях или своей коллекции эротических фильмов.) Чрезмерное внимание к половым вопросам может вызывать у детей противоречивые чувства и напряженное, подавленное состояние.

· Родители, чье отношение к половым вопросам можно охарактеризовать как экспрессивное, рассматривают секс как нечто естественное, при необходимости открыто обсуждают эту тему, но устанавливают разумные рамки для проявления сексуальной активности детей (точно так же, как всех других форм поведения). Они пытаются внушить детям, что сексуальность – это положительное и здоровое явление, не заслуживающее, однако, того, чтобы сосредоточивать на нем все свои помыслы. Это отношение является наиболее конструктивным.

Родителям важно помнить, что половое воспитание не должно резко выделяться из общего воспитания и носить наставительно-навязчивый характер. Нельзя выделять эту тему особой интонацией или необычными эмоциями, она не должна чересчур отличаться от других тем. Хорошим подспорьем в половом воспитании дошкольников и младших школьников могут стать современные детские энциклопедии и книжки типа «Откуда я взялся?», в которых не только текст, но и иллюстрации доступно и однозначно рассказывают, как о деторождении, так и о половом акте родителей.

При проведении бесед на эту щекотливую тему необходимо соблюдать определенные правила:

1. Доброжелательно относиться к любым вопросам. Нельзя обрывать ребенка, высмеивать его, применять окрики, угрозы и наказания.

2. Нельзя уходить от разговора (мол, мал еще) и отмахиваться от ребенка.

3. Важно сохранять тайну разговора, ребенку необходимо быть уверенным, что его вопрос не станет известен другим детям или взрослым.

4. На все вопросы давать конкретные ответы, идти от простого к сложному, но на всех этапах оставаться правдивым.

5. Программа сексуального воспитания (если она существует) должна быть согласована между учителями, родителями и врачами.

В зависимости от того, как родители привыкли вести себя с ребенком, можно сформировать несколько подходов к воплощению плана по половому воспитанию. В целом, классифицировать методики применительно к детям дошкольникам можно следующим образом:

· Последовательность превыше всего. С ребенком общаются часто и легко. Родители не акцентируют особого внимания на деталях, не предлагают серьезно поговорить. В процессе обычного общения они затрагивают сложные темы, касающиеся полового воспитания. Делается это постепенно, медленно. Сначала родители предлагают ответить на вопрос «Какими ты видишь отличия между девочками и мальчиками?». Затем вместе с ребенком можно пересмотреть некоторые убеждения. Постепенно в житейской обстановке, при просмотре телевизора, мультфильмов, во время прогулок, походов по магазинам родители обращают внимание на то, какие есть отличия у девочек и мальчиков, ориентируясь на конкретную ситуацию. Тема полового воспитания затрагивается часто и понемногу.

· Прямолинейная тактика. Родители предлагают поговорить о том, чего ребенок еще не знает, с чем хотел бы ознакомиться. Можно затрагивать тему строения тела, стиля общения, разницы в силе пола, сентиментальности. В рамках этой методики важно обращать внимание на моральные аспекты и следить, чтобы ребенок хорошо слушал, интересовался общением на определенную тему.

· Познавательная тактика, направленная на позитивный лад. Ребенка знакомят с гендерными отличиями и особенностями строения тела, тонкостями разницы в поведении с мальчиками и девочками через игру, шутки, приятное общение. Можно проводить приятные беседы в привычных условиях, занимаясь решением стандартных задач.

Что касается полового воспитания подростка, родителям необходимо помнить – запрещать бесполезно, полезно:

— учить принимать самостоятельные ответственные решения;

— предоставлять информацию о неблагоприятных последствиях для здоровья ранней беременности и заболеваний, передаваемых половым путем;

— способствовать укреплению отношений между взрослыми и подростком;

— предоставлять профессиональные консультации и медицинскую помощь;

— привлекать значимых взрослых.

Большинство подростков предпочитают, чтобы их родители были первичным источником информации о сексе, но практика показывает, что им чаще являются сверстники, и информация от них часто неточна. Если диалог не налаживается сам собой, для родителей может оказаться полезным активно начать его, возможно, просто поделившись своими чувствами или задав «не стрессовые» вопросы открытого типа. Некоторые важные темы (в частности, менструация, первая эякуляция и ночные оргазмы) редко обсуждаются, если родители сами не проявляют инициативу.

Многие родители полагают, что половое воспитание – это доведение до ребенка определенной информации в виде лекций. А на самом деле оно представляет собой непрерывный процесс, который во многом определяется примером родителей, их реакцией на проявления сексуальности растущего ребенка и, конечно, характером получаемой информации. Половое воспитание в семье – важный инструмент, с помощью которого родители могут направить развитие детей в определенное русло, заложив тем самым основы сознательного полового поведения подростков.

Попова Оксана Владимировна

педагог-психолог

Что такое половое воспитание и почему оно нужно в любом возрасте — Wonderzine

Как говорить «об этом» с детьми разного возраста

Информация на уроках полового воспитания для детей разного возраста должна подаваться соответственно возрасту и в той форме, которая будет понятна и доступна ребёнку. Например, уже начиная с двухлетнего возраста, с ребёнком можно и нужно говорить об идеях согласия и отказа, а со школьниками стоит обсуждать более «взрослые» вопросы, например сексуальную ориентацию.

Преподавать половое воспитание в начальной школе принято, например, в Нидерландах: голландским детям рассказывают о том, что такое влюблённость, и учат осознавать границы собственного тела. Вопреки предрассудкам, детям в начальной школе не рассказывают о тонкостях интимных отношений: программы полового воспитания в начальной школе намного чаще включают в себя разговоры о чувствах, а также базовые объяснения половых различий между мальчиками и девочками и ответ на вопрос, откуда берутся дети. Кроме того, детям рассказывают о «правиле нижнего белья»: им объясняют, что все те части тела, которые прикрывает нижнее бельё, интимные и никто посторонний не может их видеть и трогать.

Такой подход поддерживает Совет Европы, запустивший кампанию «One in Five» против сексуального насилия над детьми. В рамках этой кампании детям предлагают сообщать корректные названия половых органов и учат их не стесняться говорить о них с родителями или врачами. Кроме того, детей учат отличать «хорошие» секреты (приятные и лёгкие) от «плохих» (внушающих страх или беспокойство) — вторыми обязательно надо делиться с родителями. Насильники часто создают вокруг своих жертв атмосферу секретности и стыда, и до тех пор, пока ребёнок молчит, родители могут и не догадываться о том, что он подвергся насилию.

Авторы таких программ опираются на данные многочисленных исследований, подтверждающие, что дети, не обладающие базовыми знаниями, чаще страдают от педофилов, чем их более подкованные сверстники. Похожие меры готовятся и в Малайзии, где в 2014 году разразился скандал, связанный с педофилом, изнасиловавшим десятки детей по всей Юго-Восточной Азии. Профессиональные объединения педиатров Малайзии высказались за введение подобных мер: несмотря на то что в малайзийском обществе на разговоры о сексе всё ещё наложено табу, врачи выступают за половое просвещение для детей — для их же безопасности.

По мере взросления дети начинают изучать и другие темы. В Нидерландах с маленькими детьми не говорят о сексе напрямую, но их постепенно подводят к этой теме: к семи годам школьники должны знать названия мужских и женских половых органов, а в возрасте одиннадцати лет — быть знакомыми с такими темами, как сексуальные домогательства и эрекция.

В канадской провинции Онтарио второклассники на уроках изучают вопросы согласия и половой неприкосновенности, третьеклассники знакомятся с концептами гендерной идентичности и сексуальной ориентации, а семиклассники узнают об опасностях секстинга и ЗППП. В Великобритании половое образование обязательно для детей 11 лет и старше. Некоторые элементы программы являются обязательными для изучения, в остальных случаях родители имеют право забрать ребёнка с уроков.

Специалисты считают, что в возрасте 9–11 лет школьники должны получать информацию о половом созревании и о том, как меняется их тело, а также узнать больше о давлении со стороны сверстников и как ему противостоять. В возрасте тринадцати лет и старше школьникам нужна информация об образе тела, беременности, воздержании, контрацепции, ВИЧ и других инфекциях, передающихся половым путём, а также разговор о том, как строить отношения.

Половое воспитание для подростков включает в себя рассказ о половом созревании, сексуальной ориентации и важности контрацепции и визитов к врачу. Уроки полового воспитания могут быть разделены между несколькими предметами, например биологией и обществознанием.

В последние годы мы чаще слышим о необходимости откровенно говорить с подростками о сексе — в первую очередь потому, что современным подросткам доступно намного больше порнографии, чем предыдущим поколениям, и они часто воспринимают порнофильмы как учебное пособие. Некоторые специалисты говорят, что половое воспитание лучше всего работает, когда с детьми обсуждают важные для них вопросы в комфортной обстановке, а не просто рассказывают о строении половых органов. Они считают, что лучших результатов помогают добиться доверительная атмосфера и честный разговор об этических и психологических аспектах отношений — уважении личных границ, согласии, удовольствии, сексуальной ориентации и представлениях о собственном теле.

По мере того, как табу на разговоры о сексе снимается, школьники начинают задавать больше вопросов. Правильные уроки могут помочь подросткам справиться с комплексами по поводу собственной внешности и своего тела, а иногда и с травлей со стороны одноклассников. Кроме того, некоторые современные специалисты говорят о том, что классы полового воспитания не надо разделять по полу: о женском здоровье и менструациях должны знать не только девочки, но и мальчики. По их мнению, такой подход формирует более простое и здоровое отношение к женскому здоровью.

а о чем говорить? ОН Клиник, блог

Многие психологи советуют родителям учиться говорить с детьми “про это” или снабжать их специальной литературой, когда не нашлось подходящих слов. Автора книг простым языком и посредством иллюстраций раскрывают детям не только вопросы сексуальности, взросления, изменений в теле, но и психологические переживания от первого влечения и чувств, возникших между мальчиками и девочками.

Информация о сексуальном воспитании должна подаваться детям соответственно их возрасту и в понятной форме. Не уходите от ответа, если вас спрашивают, не кричите и не повышайте тон. Дети имеют право знать.

В европейских странах вопрос полового воспитания детей защищен законом. Уроки полового воспитания в школах являются обязательными к посещению. Наряду с этой информацией дети получают доступ к достоверным источникам для ознакомления с интересующей их темой. Например, в Германии при поддержке Федерального министерства здравоохранения Германии создан сайт Zanzu — “Мой организм в словах и картинках”. Интернет-ресурс посвящен сексуальному просвещению детей и подростков.

Нужно ли сексуальное воспитание?

В Нидерландах среди подростков зафиксирован самый низкий уровень беременностей и заболеваний, передающихся половым путем в мире. Самые первые знания о половых вопросах юные голландцы получают в возрасте от 4 до 7 лет. Дошкольникам и школьникам демонстрируют обучающие мультфильмы, а старшеклассники изучают сексуальное воспитание как раздел биологии.

В США половое воспитание вводят с третьего класса, а во Франции — с восьмого. А вот в странах Африки детей никогда не обучали этому предмету, пока африканцы не столкнулись с эпидемией ВИЧ. Благодаря просветительской работе Красного Креста африканские школьники тоже стали получать необходимую базу знаний о СПИДе и беременности.

Детский врач-уролог медицинского центра “ОН Клиник Харьков (Детское отделение)” Рой Наталья Вячеславовна говорит:

“Половое воспитание помогает детям освоить правила гигиены за интимными местами. Ребенок младшего возраста должен ежедневно ухаживать за своим телом и понимать, зачем он это делает, старшего — соблюдать правила гигиены во время и после секса. Как правило, не все родители учат этим вещам, за что дети могут расплатиться своим здоровьем”.

Когда говорить с ребенком “про это”?

По европейской практике, сексуальное образование дети должны получать уже со школы, в основном, с 6-7 лет. Сексуальность — неотъемлемая часть личности каждого человека. Возрастная психология показала: дети рождаются как существа, обладающие сексуальностью и становление их сексуальности проходит разные этапы. В идеальном варианте начинать сексуальное образование нужно с рождения ребенка и отдельные темы разговора вводят до того, как ребенок достигнет соответствующей стадии развития, чтобы подготовить его к изменениям, которые будут происходить (например, девочка должна знать о менструации до того, как она начнется).

Сексуальность детей и взрослых различна. Взрослые не должны рассматривать сексуальное поведение детей со своей позиции, руководствуясь своим опытом. Адаптируйте свою позицию под запрос ребенка.

Какой должна быть реакция на прикосновения ребенка “там”?

Сохраняйте спокойствие. Дети познают свое тело и это нормально. “Ты еще маленький” — не ответ. Когда ребенок задает вопрос “про это”, он достаточно вырос и созрел для того, чтобы получить на него ответ. Не нужно кричать на ребенка или пугать какими-нибудь историями. В этот момент вашему малышу нужна поддержка и понимание. Если ребенок совсем маленький, то переключите его внимание на что-то другое и спокойно объясните, что так делать не нужно. Если ребенок уже осознанный и достаточно взрослый, то не нужно его стыдить и осуждать. Объясните, что это делают многие дети и у этого процесса есть свой термин. Поинтересуйтесь у своего ребенка, возможно, его что-то волнует или он ждет вашей поддержки.

Как помочь ребенку не бояться изменений своего тела?

С возрастом наш организм постепенно меняется. У девочек растет грудь, в интимных местах появляются волосы, начинаются менструации, а у мальчиков ломается голос, меняются формы тела, появляется эрекция. Многие родители не подготавливают своих детей к физиологическим изменениям, что порождает детские страхи и комплексы. Поговорите с ними об этом, убедите, что происходящие изменения с их телом — естественный процесс, ведь они растут.

Как отвечать на “недетские” вопросы своих детей?

Порой вопросы, которые задает ребенок, ставят в тупик. Если не знаете, как сформулировать корректный ответ, чтобы описать физиологию интимных отношений, заранее советую запастись специальной литературой. В ней грамотно, актуально и деликатно будет раскрыта любая запретная тема. Не забудьте и о чувствах — психологической стороне интимных вопросов. Подбросьте ребенку книгу об отношениях, подходящую его возрасту, которая поможет понять, что такое “любовь”, “дружба”, “измена”, “отношения”, “уважение”, “секс без любви”.

Детский врач-гинеколог медицинского центра “ОН Клиник Николаев (Детское отдление)” Гуренко Светлана Дмитриевна отмечает:

“Детей нужно посвящать в тонкости анатомии человека, особенности полового созревания, беременности и родов. В разговорах о сексе делайте ударение на необходимости использования средств контрацепции, упоминайте заболевания, передающиеся половым путем. Презервативы, СПИД или гонорея — слова, значения которых дети обязаны понимать. Это и есть половое воспитание, когда ребенок формирует объективное представление о половой жизни”.

Знать — не всегда “делать”

Многие родители думают: чем позже ребенок узнает о сексе, тем лучше. Это делают с целью уберечь ребенка от ранних сексуальных отношений. Результаты международных исследований говорят об обратном: в странах, где есть сексуальное образование, молодежь начинает половую жизнь гораздо позже, чем в странах, где его нет. В странах, где есть сексуальное воспитание, подростки называют школу источником важной информации о половом взрослении, венерических болезнях и безопасном сексе.

Еще не говорили с ребенком “про это”? Советую начинать. Не можете? Обращайтесь за помощью к детскому психологу, гинекологу или урологу. В таких разговорах с ребенком нет ничего постыдного. Дети должны знать границы дозволенного, риски и опасности.

Половое воспитание подростков в беседе с врачом гинекологом

Home » Новости » Половое воспитание подростков в беседе с врачом гинекологом ru/wp-content/uploads/thumbs_dir/IMG-20191115-WA0052-ogy6f0oswqocj43uumul9z7vifh5f1ootqxcate59c.jpg»>

В настоящее время с целью оздоровления нации различными ведомствами уделяется большое внимание профилактической работе по здоровому образу жизни в молодёжной среде. 15 ноября 2019 г. Дирекцией молодёжных программ и проектов был организован большой обучающий семинар «Подросток обучает подростка здоровому образу жизни» по профилактике наркомании, алкоголизма, ВИЧ/СПИДа для учащихся старших классов МБОУ г. Астрахани «СОШ № 29».
Для участия в семинаре был приглашён врач гинеколог, заведующая Центром охраны репродуктивного здоровья подростков «Детской городской поликлиники №1» Ирина Батманова. Она провела с ребятами беседу на тему: «Половое воспитание подростков». В мероприятии приняли участие около 45 человек. Разговор шёл о том, кто же должен осуществлять половое воспитание детей и подростков, и ребята пришли к выводу, что большую часть информации должна давать семья, ведь здесь речь идёт не только о физическом, но и о духовном развитии ребёнка. В разговоре затронули и тему полового созревания, изменений в организме, происходящих на фоне гормонального всплеска. Поговорили об отношении между полами — между девочками и мальчиками, а в будущем между мужчиной и женщиной: дружба, любовь, как построить правильные отношения, не унижающие ни одну из половин в семье. Врач гинеколог затронула тему и незапланированной беременности, последствиях аборта и средствах контрацепции.Так же в беседе речь зашла и о половой неприкосновенности. К доктору присоединилась инспектор по делам несовершеннолетних Трусовского района, которая добавила информацию об ответственности за нарушение уголовного кодекса в части половой неприкосновенности.
В целом, беседа с врачом была полна полезной информации для подростков, и вызвала у ребят большую заинтересованность обсуждаемыми вопросами. Подростки поблагодарили Ирину Батманову за интересную беседу.

3. 5. Половое воспитание подростков — Особенности полового воспитания
Продолжаем с вами разговор на тему полового воспитания. И сегодня будем говорить о половом воспитании подростка. Подростковый возраст. С физиологической точки зрения подростковый возраст — это переход организма от детского состояния к взрослому и обычно он тянется примерно 3-5 лет в возрасте от 13 до 18 лет, но это все индивидуально, все зависит от развития ребенка в целом. Меняется физиология подростка, его психика, его гормональное состояние, это резкий переход тела к взрослости. В переходном возрасте организм мальчика начинает бурно перестраиваться. У мальчиков просыпается первое сексуальное проявление по отношению к противоположному полу. За половое созревание несут ответственность андрогены, в частности тестостерон. Переходный возраст подростков начало их полового созревания, у кого-то он начинается в 10 лет, у кого-то в 14. Природой запускается процесс развития организма, мальчик превращается в мужчину. Характеризуется это формированием вторичных половых признаков, примерно в 15 лет юноши достигают уже репродуктивного возраста, однако, мальчик превратиться в настоящего мужчину только по достижению 23 лет. В организме девочки тоже происходит изменение, щитовидная железа вместе с гипофизом вырабатывает большое количество гормонов, которые вызывает быстрый и непропорциональный рост тела, это изменение внешнего вида у подростка может вызвать как и тревогу и в то же время интерес. Девочки трудно самой понять в этот период, что с ней творится, повышенная раздражительность, резкие перепады настроения, вызванные выбросами гормонов в кровь. Эти же гормоны провоцируют избыточную сексуальную энергию, которая остается нереализованной. Для периода полового созревания характерны: поллюции, мастурбация, появление прыщей, меняется голос. Для девочек, это рост молочных желез, изменение фигуры и начало месячных. И в этот момент, когда у девочки начинаются месячные, либо начнутся, обязательно поговорить с ней об этом, рассказать как это проявляется, какие возможны физиологические изменения, какие возможны болевые ощущения. Желательно чтобы этот разговор состоялся между девочкой и мамой, либо бабушкой и девочкой, в зависимости от того в какой семье проживает девочка. Для мальчиков характерны поллюции — это не произвольное стечение спермы во время сна. Поллюции являются абсолютной нормой, служат для снятия сексуального напряжения и возникают в возрасте примерно от 14 лет. Наличие поллюций один из важнейших признаков нормального, развивающегося мужского организма. Подростковая мастурбация также имеет место быть. Она снимает сексуальное перевозбуждение при невозможности его удовлетворить и является также абсолютной нормой для подростка. Большинство юношей к сожалению считают мастурбацию постыдным, вредным, ненормальным занятием. Постоянно борясь со своим влечением он считает себя возможно изгоем, каким-то слабаком, единственным таким, либо не таким как все. В такой ситуации мальчик становится скрытным, подавленным, раздраженным и его возможно посещают мысли о своей неполноценности и в этот момент ухудшить положение может неправильное поведение родителей. Родители переживают шок от увиденного, воспринимают действительность эту возможно с омерзением, либо с каким-то отрицанием, что надолго может расстроить отношения между ними и ребенком. Первое правило, которое вы должны запомнить перед тем, как заходить в комнату к своему сыну подростку — это стучаться и спрашивать, чем ты занимаешься и возможно ли войти. Задача родителей здесь и сейчас это создать в семье атмосферу доверия и благожелательно. Если им станут известны интимные факты из жизни подростка, ни в коем случае не надо учинять скандал, не надо наказывать подростка или как-то начинать с этим бороться. Требуется еще раз говорю благожелательность и спокойствие, со временем все наладится, главное доверительные отношения между вами и вашим ребенком. В следующий раз мы также будем говорить на тему полового воспитания и затронем такой аспект как ранний секс и поговорим о его положительных и отрицательных моментах.
Сексуальное просвещение: 7 полезных книг для детей, подростков и родителей
В первые дни нового года психологи вновь заговорили о необходимости включения предмета «сексология» в школьную программу, а за пару месяцев до этого в Тюмени, напротив, родители потребовали запретить в школе лекции «О гигиене и физиологии девушки». Тема сексуального просвещения до сих пор вызывает массу споров и часто пугает родителей. Но говорить об этом с детьми — очень важно. Марина Воронцова советует книги, которые могут помочь.
Рассылка «Мела»
Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу
Рассказ с анатомическими терминами о естественных процессах, данных природой частях тела может казаться «безнравственным». А уж тем более если беседовать о подобном с детьми и подростками. Почему-то «телесное» зачастую воспринимается как «постыдное», и разговоры об этом перебивают удобными и расплывчатыми терминами, которые не несут конкретную смысловую нагрузку: традиционные ценности, нравственность и духовность.
Почему нельзя просто пропагандировать воздержание? Какие будут последствия от незнания? Повальная безграмотность в вопросах сексуального просвещения ведёт к вполне закономерным явлениям: нежелательные беременности, ЗППП (заболевания, передающиеся половым путём). Замалчивание не приводит к тому, что подростки и дети не интересуются этим вопросом. А «ответы» они могут найти, например, у малограмотных в этом вопросе старших друзей или в порнографии, которая демонстрирует искажённое представление о сексуальности и человеческом теле.
Политика незнания и воздержания не приводит к действенным результатам, человек должен знать об устройстве собственного организма
Конечно, знания должны подаваться постепенно и соответственно возрасту, но без намеренной искаженности и лжи.
Секс-просвет даёт сведения об устройстве человеческого тела, правильной гигиене тела, профилактике ЗППП, о существующих контрацептивах, об эмоциональной стороне отношений с половым партнёром. Это темы, входящие в сферу сексуально просвещения, которые затрагивают нестыдные вопросы, на которые должны корректно отвечать специалисты.
Если вы по разным причинам не можете ответить на вопросы ребёнка или самостоятельно затронуть тему сексуального просвещения, дайте ему специализированную литературу. Или почитайте эти книги вместе с ним.
Катерина Януш, Мерви Линдман «Как я появился на свет»
Книга шведской писательницы Катерины Януш «Как я появился на свет» рекомендована «для чтения взрослыми детям». Повествование ведётся от первого лица: герой как путник ведёт читателя за собой и рассказывает о том, как родители создают семью, как ребёнок появляется в животе у мамы и рождается на свет.
Несмотря на присутствие терминов вроде «пуповина» и «кесарево сечение», появляются и такие эвфемизмы, как «краник», «дырочка», «головастик». Но, тем не менее писательница затрагивает большое количество сторон, которые касаются деторождения и зачатия: говорит, например, о той же самой пуповине, отвечая на вопрос о питании ребёнка в животе. Или о том, что не всегда получается с лёгкостью зачать ребёнка, поэтому может потребоваться помощь врача, который соединит клетки в пробирке. Упоминается, что дети могут рождаться с помощью «дверки» в животе — кесарева сечения.
Питер Мейл «Откуда я взялся?»
Эта книга была написана для детей, «у которых родители слишком застенчивы, чтобы правдиво рассказать им о некоторых очень важных вещах». Автор ведёт диалог с читателем-ребёнком. Во вступлении он объясняет, что, прежде чем написать книгу, нужно было поговорить с разными детьми и узнать, насколько они осведомлены о том, откуда же они взялись. И следом идёт перечисление «сказок взрослых» об аисте, о коте, принёсшем ребёнка, и волшебнике, который положил младенца под ёлку.
Некоторые главы книги посвящены зачатию и анатомическим различиям между женщиной и мужчиной. Автор рассказывает и о формировании плода в утробе матери, предродовых схватках и родах. Конечно, все объяснения достаточно «детские», простые для восприятия, с картинками.
Виржини Дюмон «Откуда я взялся? Сексуальная энциклопедия для детей 5-8 лет»
В энциклопедии Виржини Дюмон (по образованию психолога и психотерапевта) совсем немного текста, остальное — иллюстрации. Книга как бы общается с детьми: задаёт вопрос от лица ребёнка и тут же отвечает на него, обращаясь к читателю на «ты».
Помимо физиологических аспектов, энциклопедия затрагивает социальные темы, например, некоторые главы называются «Семья — это когда люди женятся?», «Когда я смогу стать папой или мамой?». Книга достаточно деликатно обо всём рассказывает, не затрагивая пока ненужных подробностей. Например, о контрацепции. Но все явления и процессы называются научными терминами.
Кристиан Верду, Жан Коэн, Жаклин Кантан, Жильбер Торджман «Энциклопедия сексуальной жизни для детей 7-9 лет. Физиология и психология»
Книга написана коллективом гинекологов, акушера-гинеколога и психоматолога. Она представляет собой рассказ, который начинается с того, как семья из мамы, папы и двоих детей отправилась к беременной тёте Николь. Дети Тьерри и Софи не могли понять, как в животе может находиться будущий ребёнок, поэтому за вопросами обратились к отцу. В книге вопросы о физиологии органично вписываются в повествование о любви и семье. Энциклопедия останавливается на анатомических различиях между мужчиной и женщиной, объясняет, какие (внешние и внутренние) органы участвуют в создании новой жизни. Упоминаются и действия, которые совершают родители в первые месяцы и годы жизни младенца. Примечательно, что книга повествует не только о размножении людей, но и объясняет, как этот процесс устроен у животных, птиц и растений.
Джерри Бэйли «Моё тело меняется: всё, что хотят знать подростки и о чём стесняются говорить родители»
Книга подойдёт для детей старшего возраста. В ней затрагиваются абсолютно все стороны жизни, о которых необходимо знать подростку, чтобы позаботиться о своём здоровье. Главы посвящены гигиене, контрацепции, ЗППП, безопасности, изменениям в теле и его развитии, менструации, зачатию, беременности. Книга подробно останавливается на важных этапах жизни, сопровождается понятными и удобными картинками, поясняющими текст.
Ди Снайдер «Курс выживания для подростков»
Ещё одна книга для подростков, которая поможет в первую очередь разобраться в себе с эмоциональней точки зрения. Хоть автор и уделяет внимание ЗППП, контрацепции и мифам, связанным с этими вещами, большая часть книги посвящена внутренним проблемам подростка. Поэтому в произведении встречаются главы об одиночестве, уверенности в себе, о любви, ревности и расставании, о проблемах молодых пар, об опасности пути, где присутствуют наркотики и чрезмерное употребление алкоголя.
Дебра Хаффнер «От пелёнок до первых свиданий. Что должны знать родители о сексуальном развитии своих детей»
Как следует из названия, книга, написанная одним из ведущих специалистов США по вопросам полового развития и просвещения, переназначена для матерей и отцов. Пособие делится на несколько больших блоков, границы которых обозначены возрастом ребёнка, а главы в блоках поясняют разные ситуации по теме.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
Как говорить с ребёнком о половом созревании и не выглядеть идиотом
8 самых сложных тем для разговоров с детьми
Почему троечники успешнее отличников
Целей полового воспитания подростков
Половое воспитание призвано помочь молодым людям получить информацию, навыки и мотивацию для принятия здоровых решений в отношении секса и сексуальности на протяжении всей их жизни.
Эффективно ли половое воспитание?
Исследования в области полового воспитания были сосредоточены на том, помогают ли программы молодым людям изменить определенные модели поведения, связанные с предотвращением беременности и заболеваний, передающихся половым путем, например:
Откладывание секса до достижения ими возраста
Использование презервативов и противозачаточных средств во время полового акта
Снижение частоты половых контактов
Уменьшение количества половых партнеров
Сотни исследований показали, что половое воспитание может оказать положительное влияние на такое поведение, особенно когда программы полового воспитания включают все следующие семнадцать ключевых характеристик, разработанных Дугласом Кирби из Национальной кампании по предотвращению подростковой и незапланированной беременности:
Процесс разработки учебной программы:
Участвовал в разработке учебной программы с несколькими людьми с разным опытом в теории, исследованиях, сексе и просвещении по вопросам ИППП / ВИЧ.
Оценил соответствующие потребности и активы целевой группы.
Использовал подход на основе логической модели для разработки учебной программы, в которой конкретизируются цели в области здоровья, модели поведения, влияющие на эти цели в отношении здоровья, факторы риска и защитные факторы, влияющие на такое поведение, а также действия, направленные на устранение этих факторов риска и защиты.
Разработанные мероприятия, соответствующие ценностям сообщества и имеющимся ресурсам (например, время персонала, навыки персонала, площадь помещения и расходные материалы.)
Программа прошла пилотную проверку.
Цели и задачи учебной программы:
Ориентирован на четкие цели в области здравоохранения — профилактика ЗППП, ВИЧ и / или беременности.
Был ориентирован на конкретные виды поведения, ведущие к достижению этих целей в отношении здоровья (например, воздержание от секса или использование презервативов или других противозачаточных средств), дал четкие сообщения об этом поведении и рассмотрел ситуации, которые могут к ним привести, и способы их избежать.
Рассмотрены множественные сексуальные психосоциальные факторы риска и защитные факторы, влияющие на рискованное сексуальное поведение (например, знания, предполагаемые риски, ценности, отношения, воспринимаемые нормы и самоэффективность).
Деятельность и методики преподавания:
Создал безопасную социальную среду для участия молодежи.
Включено несколько мероприятий для изменения каждого из целевых факторов риска и защиты.
Использованы обоснованные с точки зрения преподавания методы обучения, которые активно вовлекали участников, помогали участникам персонализировать информацию и были разработаны для изменения каждой группы факторов риска и защитных факторов.
Используемые виды деятельности, методы обучения и поведенческие сообщения, соответствующие культуре, возрасту развития и сексуальному опыту молодежи.
Рассмотренные темы в логической последовательности.
Реализация учебной программы:
Получил хотя бы минимальную поддержку со стороны соответствующих органов власти, таких как министерства здравоохранения, школьные округа или общественные организации.
Отобрали преподавателей с желаемыми характеристиками (по возможности), обучили их и обеспечили мониторинг, контроль и поддержку.
При необходимости реализованные мероприятия по привлечению и удержанию молодежи и преодолению препятствий для их участия (e.g., опубликовали программу, предложили еду или получили согласие).
Практически все действия выполнялись с разумной точностью.
Кроме того, есть много других результатов, которые люди хотят для себя и для своих детей, такие как способность строить и поддерживать здоровые, значимые отношения, способность ценить собственное тело и способность участвовать в сексуальной активности, которая является взаимно согласованным и удовлетворительным.
Что такое вмешательства, основанные на доказательствах?
Доказательные вмешательства — это программы, эффективность которых была доказана на основании по крайней мере одного тщательного исследования.С 2009 года Министерство здравоохранения и социальных служб США спонсирует независимый систематический обзор литературы по профилактике подростковой беременности с целью выявления программ с доказательствами эффективности в сокращении подростковой беременности, инфекций, передаваемых половым путем, и связанного с ними рискованного сексуального поведения. В настоящее время в списке доказательств 44 программы.
Была ли эта страница полезной?
Помогите нам стать лучше — чем эта информация может быть полезнее?
Как эта информация вам помогла?
Ты лучший! Спасибо за ваш отзыв.
Спасибо за ваш отзыв.
Всестороннее половое просвещение | ACOG
Номер 678 (Подтверждено в 2020 г.)
Комитет по охране здоровья подростков
Это заключение комитета было разработано Комитетом по охране здоровья подростков Американского колледжа акушеров и гинекологов в сотрудничестве с членом комитета Джоанной Х. Стейси, доктором медицины.
Этот документ отражает новейшие клинические и научные достижения на дату выпуска и может быть изменен.Информация не должна толковаться как предписывающая исключительный курс лечения или процедуры, которым необходимо следовать.
РЕЗЮМЕ: Текущие программы сексуального просвещения сильно различаются по точности содержания, акцентам и эффективности. Данные показали, что не все программы одинаково эффективны для всех возрастов, рас и этнических групп, социально-экономических групп и географических регионов. Исследования показали, что комплексные программы сексуального просвещения снижают уровень сексуальной активности, рискованного сексуального поведения (например, количества партнеров и незащищенных половых контактов), инфекций, передаваемых половым путем, и подростковой беременности.Одним из ключевых компонентов эффективной программы является поощрение усилий, ориентированных на общину. Помимо консультирования и оказания услуг отдельным пациентам-подросткам, акушеры-гинекологи могут служить родителям и сообществам, поддерживая и помогая половому просвещению. Благодаря своим знаниям, опыту и осознанию уникальных проблем сообщества акушеры-гинекологи могут быть важным ресурсом для программ сексуального просвещения.
Рекомендации и выводы
Американский колледж акушеров и гинекологов (Колледж) делает следующие рекомендации и выводы:
Всеобъемлющее половое просвещение должно быть точным с медицинской точки зрения, основываться на доказательствах и соответствовать возрасту, и должно включать преимущества отсрочки полового акта, а также предоставление информации о нормальном репродуктивном развитии, контрацепции (включая методы обратимой контрацепции длительного действия) для предотвращения нежелательной беременности, а также барьерной защиты для предотвращения инфекций, передаваемых половым путем (ИППП).
Всестороннее половое образование должно начинаться в раннем детстве и продолжаться на протяжении всей жизни человека.
Программы должны быть сосредоточены не только на репродуктивном развитии (включая аномалии развития, такие как первичная недостаточность яичников и мюллеровы аномалии), профилактике ИППП и нежелательной беременности, но и обучать формам сексуального самовыражения, здоровым половым и несексуальным отношениям. , гендерная идентичность и сексуальная ориентация и вопросы, общение, признание и предотвращение сексуального насилия, согласие и принятие решений.
Акушеры-гинекологи могут служить родителям и сообществам, поддерживая и помогая половому просвещению, путем разработки научно обоснованных учебных программ, ориентированных на четкие цели в области здравоохранения (например, профилактика беременности и ИППП, включая вирус иммунодефицита человека [ВИЧ]). и предоставление медицинских услуг, направленных на оптимизацию сексуального и репродуктивного здоровья и развития.
Акушеры-гинекологи имеют уникальную возможность действовать «на двух поколениях», спрашивая своих пациентов о репродуктивном развитии и половом воспитании их подростков, вакцинации против вируса папилломы человека и потребностях в контрацептивах.
Всеобъемлющее половое просвещение должно быть точным с медицинской точки зрения, основанным на фактических данных и соответствовать возрасту, и должно включать преимущества отсрочки полового акта, а также предоставлять информацию о нормальном репродуктивном развитии, контрацепции (включая методы обратимой контрацепции длительного действия) для предотвращения нежелательной беременности, а также барьерной защиты для предотвращения ИППП Вставка 1. Всестороннее половое просвещение должно начинаться в раннем детстве и продолжаться на протяжении всей жизни человека.Программы должны быть сосредоточены не только на репродуктивном развитии (включая аномалии развития, например, первичной недостаточности яичников и мюллеровских аномалий), профилактике ИППП и нежелательной беременности, но и обучать формам сексуального самовыражения, здоровым половым и несексуальным отношениям, гендерной идентичности и т. Д. сексуальная ориентация и допрос, общение, признание и предотвращение сексуального насилия, согласие и принятие решений. Они также должны включать в себя правовые последствия сексуального поведения для конкретного государства и растущие риски обмена информацией в Интернете 1.Кроме того, программы должны охватывать вариации сексуального выражения, включая вагинальный половой акт, оральный секс, анальный секс, взаимную мастурбацию, а также текстовые сообщения и виртуальный секс 2. Американская академия педиатрии представляет обзор опубликованных исследований по вопросам сексуального поведения, основанных на фактических данных. и просвещение в области репродуктивного здоровья 3.
Что представляет собой всестороннее половое образование
Ниже перечислены компоненты всестороннего сексуального просвещения:
Всеобъемлющее половое просвещение должно быть точным с медицинской точки зрения, основанным на фактических данных и соответствовать возрасту, и должно включать льготы отсрочки полового акта, а также предоставления информации о нормальном репродуктивном развитии, контрацепции (включая методы обратимой контрацепции длительного действия) для предотвращения нежелательной беременности, а также барьерной защиты для предотвращения инфекций, передаваемых половым путем.
Акцент на ценностях прав человека всех людей, включая гендерное равенство, гендерную идентичность и сексуальное разнообразие, а также различия в половом развитии.
Поощрять рассмотрение имплантатов и внутриматочных спиралей для всех подходящих кандидатов.
Включите информацию о согласии и принятии решений, насилии со стороны интимного партнера и здоровых отношениях.
Совместные и учитывающие культурные особенности подходы к обучению, соответствующие возрасту учащегося, а также идентификация с отдельными подгруппами населения, включая подростков с умственными и физическими недостатками, сексуальные меньшинства и различия в сексуальном развитии.
Знает и учитывает специфические для штата последствия сексуальной активности в подростковом возрасте, включая активность в Интернете и социальных сетях.
Обсуждение преимуществ и недостатков онлайн-информации (например, грубая дезинформация о сексуальности в киберпространстве).
Текущее качество сексуального образования
Текущие программы сексуального образования сильно различаются по точности содержания, акцентам и эффективности.Оценка биологических результатов программ сексуального просвещения, таких как частота беременностей и ИППП, является дорогостоящей и сложной, и она может быть ненадежной, часто полагаясь на самооценку поведения для измерения эффективности. В период с 1996 по 2010 год в сексуальном просвещении уделялось большое внимание воздержанию до брака из-за запрета на федеральное и государственное финансирование исчерпывающей информации о контрацепции. Несколько штатов отреагировали на призывы родителей и местных сообществ обеспечить просвещение не только по вопросам воздержания, но и по вопросам контрацепции, ИППП (включая вирус иммунодефицита человека [ВИЧ]) и правильного использования презервативов 4.
Определения «с медицинской точки зрения» в штатах широко различаются, и в большинстве штатов школьные округа должны разрешать участие родителей в программах полового воспитания 5. Во многих штатах есть требования в отношении тем, которые должны быть включены в программы полового воспитания. Хотя большая часть федерального финансирования идет на комплексные программы полового воспитания, грант на образование в области воздержания по Разделу V доступен для штатов, которые решили проводить мероприятия, отвечающие требованиям только к воздержанию, которые можно найти на сайте www.ssa.gov/OP_Home/ssact/title05/0510.htm и www.siecus.org/index.cfm?fuseaction=Page.ViewPage&PageID=1158. Актуальную информацию о политике на уровне штата можно найти в Государственном центре Института Гутмахера www.guttmacher.org/state-policy/explore/sex-and-hiv-education.
Роль акушера-гинеколога
Помимо консультирования и оказания услуг пациентам-подросткам, акушеры-гинекологи могут служить родителям и сообществам, поддерживая и помогая половому просвещению путем разработки научно-обоснованных учебных программ, ориентированных на четкие цели в области здравоохранения ( например, профилактика беременности и ИППП, включая ВИЧ) и оказание медицинской помощи, направленной на оптимизацию сексуального и репродуктивного здоровья и развития, включая, например, обучение и введение вакцины против вируса папилломы человека 6. Благодаря своим знаниям, опыту и осознанию уникальных проблем сообщества акушеры-гинекологи могут быть важным ресурсом для программ сексуального просвещения 7. Кроме того, акушеры-гинекологи могут побуждать пациентов к позитивному поведению для достижения своих целей в области здоровья и препятствовать развитию нездоровья. отношения и поведение, которые подвергают пациентов высокому риску беременности и ИППП. Клиницисты также могут оценивать уровень вовлеченности подростков в рискованное поведение, в том числе в Интернете, и информировать пациентов и опекунов о рисках, связанных с социальными сетями и Интернетом; и оказывать поддержку родителям и опекунам подростков, поощряя их к активному участию в половом просвещении своих детей.Акушеры-гинекологи имеют уникальную возможность действовать «двух поколений», спрашивая своих пациентов о репродуктивном развитии и половом воспитании их подростков, вакцинации против вируса папилломы человека и потребностях в контрацептивах. Хотя акушеры-гинекологи хорошо подходят для проведения сексуального просвещения, некоторые могут столкнуться с препятствиями; были предложены местные законы, запрещающие поставщикам услуг по планированию семьи предоставлять подросткам информацию о сексуальном здоровье за пределами медицинского учреждения (кабинета врача или общественной поликлиники) 8.
Когда ответственный взрослый обсуждает сексуальные темы с подростками, есть свидетельства отсроченного начала половой жизни и более частого использования противозачаточных средств и презервативов 9. Хотя многие родители говорят со своими подростками о рисках и обязанностях сексуальной активности, от одной трети до половины женщины в возрасте 15–19 лет сообщают, что никогда не говорили с родителями о контрацептивах, ИППП или «как сказать нет сексу» 9. Программы на уровне общины и школы также являются важным аспектом сексуального просвещения.
Эффективные программы
Данные показали, что не все программы одинаково эффективны для всех возрастов, рас и этнических групп, социально-экономических групп и географических регионов; не существует универсальной программы. Однако одним из ключевых компонентов эффективной программы является поощрение усилий, ориентированных на общину. Инновационные, многокомпонентные, общественные инициативы, в которых используются научно обоснованные вмешательства по профилактике подростковой беременности и услуги по охране репродуктивного здоровья (включая включение умеренно или высокоэффективных методов контрацепции, таких как обратимая контрацепция длительного действия), резко снизили уровень беременностей среди афроамериканцев и латиноамериканцев. лица в возрасте 15–19 лет 10.Хотя формальное половое воспитание различается по содержанию в разных школах, исследования показали, что комплексные программы сексуального просвещения снижают уровень сексуальной активности, рискованного сексуального поведения (например, количества партнеров и незащищенных половых сношений), ИППП и подростковой беременности 11. Однако, несмотря на опасения, Поднятые некоторыми участниками санитарного просвещения, исследование четырех избранных образовательных программ, посвященных только воздержанию, не показало увеличения риска подростковой беременности, ИППП или уровня подростковой сексуальной активности по сравнению с учащимися контрольной группы 12.
Работа с особыми группами населения
Подростки с физическими и когнитивными нарушениями часто считаются асексуальными и, таким образом, исключаются из сексуального просвещения 13. Однако у них есть опасения по поводу сексуальности, как и у их сверстников без инвалидности. Их знания в области анатомии и развития, сексуальности, контрацепции и ИППП (включая ВИЧ) должны быть на уровне их сверстников, и они должны быть включены в программы по сексуальности через свои школы и сообщества.
Всестороннее половое просвещение не должно маргинализировать лесбиянок, геев, бисексуалов, опрашивающих и трансгендеров, а также тех, у кого есть различия в половом развитии (например, первичная недостаточность яичников, аномалии Мюллера). Учебные программы, делающие упор на расширение прав и возможностей и гендерное равенство, как правило, побуждают учащихся подвергать сомнению преобладающие нормы посредством критического мышления и побуждают подростков принимать более эгалитарные взгляды и отношения, что приводит к лучшим результатам в отношении сексуальной жизни и здоровья 14.
Онлайн-общение и использование киберпространства в качестве источника информации
Подростки могут использовать различные источники информации, чтобы заполнить пробелы в половом образовании, которое они получают в школах, общественных программах и у родителей; таким образом, медиаграмотность становится все более важным фактором сексуального здоровья детей. Три четверти подростков используют сайты социальных сетей, более 80% владеют мобильным телефоном, а Интернет доступен почти всем подросткам в школе и дома 15. Комплексные программы по сексуальности должны учитывать преимущества и недостатки социальных сетей. Подростки должны знать о своем «цифровом следе», а также о физических и юридических опасностях своего поведения в сети 1.
Среди подростков растет интерес к доступу к информации о сексуальном здоровье в Интернете, которая написана на понятном им языке, т.е. интерактивный формат, и который представлен в увлекательной манере 16 17. Образовательные возможности могут быть ограничены в Интернете, потому что популярные поисковые системы часто включают в себя непристойные сайты или порнографию в качестве первого доступного выбора, и некоторые авторитетные сайты сексуального образования будут иметь их содержание заблокировано сайтами социальных сетей как «оскорбительное.Наконец, подростки, скорее всего, не будут искать и подписываться на организацию через сайт социальной сети, но будут обращать внимание на RSS-канал (совокупность информации, включая записи в блогах, заголовки новостей, аудио и видео) или текстовые сообщения 18. Для дополнительную информацию см. в Заключении Комитета № 653, Проблемы, касающиеся социальных сетей и проблем со здоровьем у подростков и молодых людей 1.
Для получения дополнительной информации
Американский колледж акушеров и гинекологов выявил дополнительные ресурсы по темам, связанным с этим документ, который может быть полезен акушерам-гинекологам, другим поставщикам медицинских услуг и пациентам.Вы можете просмотреть эти ресурсы по адресу www.acog.org/More-Info/ComprehensiveSexualityEducation.
Эти ресурсы предназначены только для информации и не могут быть исчерпывающими. Обращение к этим ресурсам не означает одобрения Американским колледжем акушеров и гинекологов организации, ее веб-сайта или содержания ресурса. Ресурсы могут быть изменены без предварительного уведомления.
Авторские права, ноябрь 2016 г., Американская коллегия акушеров и гинекологов.Все права защищены. Никакая часть этой публикации не может быть воспроизведена, сохранена в поисковой системе, размещена в Интернете или передана в любой форме и любыми средствами, электронными, механическими, путем фотокопирования, записи или иными способами, без предварительного письменного разрешения издателя.
Запросы на разрешение на изготовление фотокопий следует направлять в Центр защиты авторских прав, 222 Rosewood Drive, Danvers, MA 01923, (978) 750-8400.
ISSN 1074-861X
Американский колледж акушеров и гинекологов 409 12th Street, SW, PO Box 96920, Вашингтон, округ Колумбия 20090-6920
Всестороннее половое просвещение.Заключение Комитета № 678. Американский колледж акушеров и гинекологов. Obstet Gynecol 2016; 128: e227–30.
Половое воспитание в Америке: как мы терпим поражение от наших учеников
Когда только 13 штатов страны требуют, чтобы половое воспитание было точным с медицинской точки зрения, многое остается на усмотрение интерпретации в вопросах санитарной грамотности подростков. Исследование, опубликованное в журнале Journal of Adolescent Health , показывает, что когда половое воспитание носит комплексный характер, учащиеся чувствуют себя более информированными, делают более безопасный выбор и получают более здоровые результаты, что приводит к меньшему количеству незапланированных беременностей и большей защите от болезней и инфекций, передаваемых половым путем.
«Половое воспитание — это вопрос жизненных навыков», — сказала Элизабет Нэш, временно исполняющая обязанности заместителя директора по государственным вопросам Института Гуттмахера. «Есть так много аспектов, которые вы берете с собой на всю оставшуюся жизнь, но вы получаете их только один или два раза в школе».
Конечно, многие молодые студенты получают информацию о сексуальном здоровье из других источников, помимо школы: родителей, сверстников, медицинских работников, социальных сетей и поп-культуры. Однако государственная школа — лучшая возможность для подростков получить доступ к официальной информации.Так что же происходит, когда эта информация не регулируется государством? Учителя вправе интерпретировать расплывчатые законодательные нормы, а это означает, что информация может быть неточной или беспристрастной.
Политика полового воспитания в отдельных штатах
В приведенной ниже таблице сравнивается законодательная политика всех 50 штатов, включая то, как они предписывают определенные аспекты полового воспитания, такие как контрацепция, воздержание и сексуальная ориентация.
Хотя только примерно половина штатов США.S. требуют полового воспитания, еще в меньшем количестве штатов есть законы, требующие медицинской точности, инклюзивного языка и информации о контрацепции. Перейдите к табличной версии законодательства США о сексе Ed.
Как выглядит всеобъемлющий секс-Эд?
Даже когда половое воспитание требуется, государственные политики по-прежнему сильно различаются в отношении включения важной информации. Короче говоря, комплексные программы сексуального обучения включают «учитывающую аспекты развития и культуры, научную и медицинскую информацию по широкому кругу тем, связанных с сексуальностью, включая человеческое развитие, отношения, личные навыки, сексуальное здоровье, общество и культуру», согласно Совет по сексуальной информации и просвещению США (PDF, 7.1 МБ).
USC Suzanne Dworak-Peck, Школа социальной работы, профессор медсестер, доктор Тереза Грейнджер, говорит, что всестороннее половое обучение выходит за рамки биофизических аспектов.
«Речь идет о сосредоточении внимания на эмоциональных, психосоциальных и экономических последствиях того, что происходит, когда молодежь и подростки вступают в половую связь и другие сексуальные практики», — сказала она.
Грейнджер сказала, что для того, чтобы программы полового воспитания были всеобъемлющими, они должны учитывать всего учащегося.Но многие штаты оставляют без внимания такие вопросы, как сексуальная ориентация и контрацептивы, а некоторые даже запрещают государственным школам заниматься ими.
«Трудно заставить законодателей стоять за всеобъемлющим сексуальным изданием», — сказал Нэш, объяснив, что проведение кампаний на спорные и деликатные темы может вызвать у законодателей дискомфорт.
На изменение политики могут уйти годы, даже в самых прогрессивных государствах. Калифорния известна своими новаторскими реформами, но только в 2016 году в Калифорнии был принят закон, обязывающий всестороннее половое воспитание в государственных школах. До того, как новый закон вступил в силу в январе прошлого года, Калифорния отказалась от полового воспитания в качестве факультативного компонента программы здравоохранения для учащихся 7–12 классов.
Законодательство является частью общенациональной тенденции — хотя и медленной и преднамеренной — по преобразованию разрозненных законов о половом воспитании во всеобъемлющие требования, ведущие к лучшим результатам в отношении здоровья подростков в государственных школах, — говорит Нэш, который отслеживал политику полового воспитания более десятилетие.
В других штатах более нестабильная история регулирования полового воспитания.В 2010 году губернатор и законодательный орган Висконсина приняли закон, требующий всестороннего полового воспитания. Два года спустя ее заменила нынешняя политика Висконсина, ориентированная на воздержание.
В последние годы в штатах начали требовать, чтобы в сексуальное обучение включалась информация об обучении жизненным навыкам для семейного общения, недопущения принуждения и принятия здоровых решений. По словам Нэша, использование этих навыков является частью прогрессивных тенденций по всей стране, где штаты начали требовать обсуждения сексуального согласия, домогательств и сексуальной ориентации.В целом, большинство тенденций меняются медленно.
«Большинство штатов изменят уже проводимую политику, сделав ее более инклюзивной, или удвоят консервативные правила», — сказал Нэш.
Результаты комплексного полового воспитания для здоровья
Результат политики полового воспитания становится более очевидным, если учесть, что в 2016 году в Соединенных Штатах был более высокий уровень подростковой беременности и заболеваний, передаваемых половым путем, чем в большинстве других промышленно развитых стран, согласно исследованию, опубликованному Институтом Гутмахера в Национальной медицинской библиотеке.То, что кажется прогрессом на государственном уровне, можно рассматривать как просто догоняющую политику других развитых стран, которая требует, чтобы учителя обсуждали половое воспитание еще в детском саду.
Грейнджер сказала, что школьные программы должны работать над адаптацией к текущим проблемам и тенденциям в области здравоохранения, которые влияют на уровень грамотности в области сексуального здоровья.
«У нашего поведения есть награды и последствия в любом возрасте на протяжении всей жизни», — сказала она. «Мы не всегда можем предположить, что подросток будет ждать, чтобы стать взрослым, прежде чем принимать взрослые решения.”
Беременность у подростков
Хотя уровень рождаемости среди подростков варьируется в зависимости от штата, исследования показывают, что подростки имеют более низкий риск беременности, если у них есть доступ к полному сексуальному просвещению и контрацепции. Перейдите к табличной версии показателей рождаемости среди подростков в США.
Несмотря на то, что Соединенные Штаты отстают от других промышленно развитых стран в предотвращении деторождения подростков, уровень подростковой беременности в 2016 году достиг рекордно низкого уровня — десятилетняя тенденция, которую многие исследования связывают с повышением уровня информированности о контрацепции в государственных школах.
В отчете о всестороннем половом обучении, опубликованном в журнале Journal of Adolescent Health в 2008 году, сделан вывод о том, что, когда половое воспитание включало информацию о контрацептивах, подростки имели более низкий риск беременности, чем подростки, которые получали только воздержание или не получали полового воспитания. Результаты могут уменьшить общий страх родителей и учителей, которые беспокоятся о том, что учащиеся с большей вероятностью увеличат свою сексуальную активность после получения всестороннего полового воспитания.
Чем больше учеников могут получить доступ к точной информации от надежного поставщика, тем более подготовленными они могут быть при принятии решений относительно своего тела и взаимоотношений.Грейнджер сказала, что, исходя из своего клинического опыта, подростки примут решение вступать в половую жизнь независимо от того, чувствуют ли они себя достаточно информированными, оставляя медицинским работникам возможность повышать грамотность в вопросах сексуального здоровья.
«Подростки часто обращаются за образованием после того, как приняли решение», — сказала Грейнджер. «Когда они обращаются к вам, важно, чтобы это обучение было точным и всеобъемлющим, а не предвзято или основано на суждении ».
Болезни и инфекции, передающиеся половым путем
По данным CDC, люди в возрасте от 15 до 19 лет сообщают о большем количестве случаев ЗППП, чем представители любой другой возрастной группы.Перейдите к табличной версии отчета о венерических заболеваниях, о которых сообщают подростки в США.
Согласно CDC, подростки, которые идентифицируют себя с сообществами ЛГБТ, могут подвергаться более высокому риску заражения ЗППП, но защита от передачи становится сложной, когда штаты запрещают учителям обсуждать сексуальную ориентацию в классе.
В некоторых штатах ожидается, что сексуальная ориентация будет обсуждаться дома, но в действительности многие ученики считают, что им не хватает отношений, чтобы с комфортом спрашивать родителей, учителей или сверстников о медицинской информации, связанной с ориентацией.
«Здоровые подростки, поддерживающие отношения с друзьями и семьей, часто принимают совершенно разные решения, чем те, кто этого не делает», — сказала Грейнджер, проводившая исследование влияния отношений на развитие подростков. «Стабильные, настоящие и значимые отношения с родителями и другими членами семьи — все это защитные факторы от множества взаимосвязанных рискованного поведения».
«В некоторых штатах учителям разрешено отвечать на вопросы учеников, даже если они посвящены запрещенной теме, такой как ЗППП или сексуальная ориентация», — сказал Нэш.Хотя эта лазейка исчезает в некоторых штатах, таких как Теннесси, она позволяет учащимся продолжать дискуссии, которые в противном случае исключили бы их из-за сосредоточенности на гетеросексуальных отношениях.
«Все больше учеников открыто заявляют о своей сексуальной идентичности и предпочтениях, и школы должны решить эту проблему», — сказал Нэш. Но в разных сообществах сохраняются разногласия по поводу ответственности за предоставление содержательного полового воспитания.
Разговоры о безопасном сексе с подростками
Одна из основных проблем, связанных с введением обязательного полового воспитания, заключается в рассмотрении всех участников процесса: учащихся, их одноклассников, родителей, учителей и законодателей.Учителя чувствуют давление со стороны родителей, чтобы они предоставили только нужное количество информации, но ученики отключаются, когда преподаватели не могут ответить на их индивидуальные вопросы.
Итак, кто несет ответственность за то, чтобы молодые люди располагали информацией, необходимой им для принятия здорового выбора? В тех областях, где половое воспитание не требуется, штаты могут предположить, что родители будут обучать своих детей дома, но некоторые исследования показывают, что подростки с большей вероятностью будут искать информацию в социальных сетях и онлайн-сообществах, которые могут быть более инклюзивными по признаку пола и пола. сексуальные меньшинства, но не всегда надежны с точки зрения медицинской точности.
Грейнджер сказала, что возложение ответственности за «Разговор» — это часть проблемы, из-за которой подростки остаются не информированными.
Одна из слабых сторон нашей нынешней системы заключается в том, что мы пытаемся возложить на нас основную ответственность, и это слишком сложный приказ, чтобы какое-либо отдельное лицо могло попытаться выполнить », — сказала она. Когда между информацией, которую учащиеся получают в школе, и тем, что они могут найти в Интернете, отсутствует связь, подросткам становится сложнее полагаться на людей, которым они доверяют.Когда между информацией, которую учащиеся получают в школе, и тем, что они могут найти в Интернете, отсутствует связь, подросткам становится сложнее полагаться на людей, которым они доверяют.
По словам Грейнджер, именно здесь могут вмешаться медицинские работники. В настоящее время она практикует в Вашингтоне, одном из немногих штатов, который позволяет несовершеннолетним проходить тестирование и лечение от ЗППП, а также противозачаточные средства без согласия родителей или опекунов, как указано в документе о предоставлении медицинской помощи несовершеннолетним в штате Вашингтон (PDF, 92 КБ).
«Однако я рассказываю родителям пациентов о согласии несовершеннолетнего на закон о лечении и о том, что он был разработан, чтобы помочь молодежи обратиться за лечением от инфекционного заболевания», — сказала Грейнджер. Хотя разговоры могут быть трудными, она сказала, что признание неловкости может снизить напряжение вокруг обсуждений сексуального здоровья для родителей и их детей.
«Каждый практикующий относится к этому по-своему, — сказала она. «Однако я всегда стараюсь разговаривать с родителями отдельно, с ребенком отдельно, а затем с родителями и ребенком вместе.”
Поощрение открытости и сострадания помогает родителям и подросткам поддерживать честное общение, говорит Грейнджер, и это то, что могут делать все практикующие семейные медсестры со своими пациентами.
Иногда лучше всего начать с того, чтобы попросить педиатрических пациентов рассказать о том, что они уже знают. Грейнджер рекомендует спросить: «Что для вас значит секс?» как отправная точка для более глубокого разговора.
«Людям, разрабатывающим эти учебные программы, в том числе и мне, необходимо думать об общей цели — помочь молодежи поддерживать позитивное чувство собственного достоинства, работать над достижением целей здорового образа жизни и принимать ответственные решения своим телом», — сказала Грейнджер.«Мы все должны внести свой вклад. Нам нужно обучать подростков, когда и где бы они ни находились ».
Следующий раздел содержит табличные данные из рисунков в этом сообщении.
Законодательство о половом воспитании подпадает под юрисдикцию прав штатов, что приводит к неравенству в том, что учащиеся государственных школ изучают в классах по всей стране. В приведенной ниже таблице показано, в каких штатах требуются важнейшие компоненты всестороннего полового воспитания и обязательны ли они вообще.
Государства, в которых половое воспитание является обязательным
Калифорния
Делавэр
Округ Колумбия
Джорджия
Гавайи
Айова
Кентукки
Мэн
Мэриленд
Миннесота
Миссисипи
Монтана
Невада
Нью-Джерси
Нью-Мексико
Северная Каролина
Северная Дакота
Огайо
Орегон
Род-Айленд
Южная Каролина
Теннесси: Половое воспитание требуется, если процент беременностей у женщин в возрасте 15–17 лет составляет не менее 19 лет. 5 или выше.
Юта: Штат также запрещает учителям отвечать на спонтанные вопросы учащихся, противоречащие требованиям закона.
Вермонт
Западная Вирджиния
Государства, в которых половое воспитание должно быть точным с медицинской точки зрения
Калифорния
Колорадо
Гавайи
Иллинойс
Айова
Мэн
Мичиган: Половое воспитание «не должно быть неточным с медицинской точки зрения.”
Нью-Джерси
Северная Каролина
Орегон
Род-Айленд
Юта
Вашингтон
Государства, в которых половое воспитание должно включать противозачаточные средства
Алабама
Калифорния
Колорадо
Делавэр
Округ Колумбия
Гавайи
Иллинойс
Мэн
Мэриленд
Миссисипи: в населенных пунктах можно включать такие темы, как контрацепция или ИППП, только с разрешения Департамента образования штата.
Нью-Джерси
Нью-Мексико
Северная Каролина
Орегон
Род-Айленд
Южная Каролина
Вермонт
Вирджиния
Вашингтон
Западная Вирджиния
Государства, в которых половое воспитание должно включать воздержание
Калифорния
Колорадо
Гавайи
Кентукки
Мэриленд
Миннесота
Монтана
Нью-Мексико
Северная Дакота
Вермонт
Вирджиния
Западная Вирджиния
Государства, в которых половое воспитание должно подчеркивать воздержание
Алабама
Аризона
Арканзас
Делавэр
Флорида
Джорджия
Иллинойс: Половое воспитание не является обязательным, но санитарное просвещение является обязательным и включает медицинскую информацию о воздержании.
Индиана
Луизиана
Мэн
Массачусетс
Миссисипи
Миссури
Нью-Джерси
Северная Каролина
Огайо
Оклахома
Орегон
Род-Айленд
Южная Каролина
Теннесси
Техас
Юта
Вашингтон
Висконсин
Государства, в которых половое воспитание должно включать сексуальную ориентацию
Калифорния
Колорадо
Коннектикут
Орегон
Род-Айленд
Вашингтон
Государства, в которых половое воспитание должно быть негативным по отношению к сексуальной ориентации
Алабама
Аризона: Если обучение по вопросам ВИЧ проводится в Аризоне, оно не может «пропагандировать» «гомосексуальный образ жизни» или изображать гомосексуализм в позитивном ключе.
Оклахома: обязательное просвещение по вопросам ВИЧ в Оклахоме учит тому, что, помимо прочего, «гомосексуальная активность» считается «причиной контакта с вирусом СПИДа».
Южная Каролина
Техас
Состояния без доступных данных
Аляска
Канзас
Небраска
Южная Дакота
Вайоминг
Источник: Институт Гутмахера, 2017 г. https://www.guttmacher.org/state-policy/explore/sex-and-hiv-education
Хотя уровень подростковой беременности в Соединенных Штатах достиг исторического минимума, эта страна по-прежнему сохраняет один из самых высоких показателей в развитом мире.На этой диаграмме показаны различные уровни рождаемости в штатах для женщин в возрасте от 15 до 19 лет в 2015 году, согласно данным CDC.
Уровень рождаемости среди подростков в 2015 году
рождений на 1000 женщин в возрасте от 15 до 19 лет по оценкам в каждом штате
Алабама 30,1
Аляска 29,3
Аризона 26,3
Арканзас 38
Калифорния: 19
Колорадо: 19,9
Коннектикут: 10,1
Делавэр: 18,1
Округ Колумбия: 20,6
Флорида. 8
Джорджия: 25,6
Гавайи: 20,6
Айдахо: 22,5
Иллинойс: 21,1
Индиана: 26
Айова: 18,6
Канзас: 25,5
Кентукки: 32,4
Луизиана: 34,1
Мэн: 15,4
Мэриленд ²: 17
Массачусетс: 9,4
Мичиган: 19,4
Миннесота: 13,7
09 Миссисипи: 34,8 Монтана: 25,3
Небраска: 22
Невада: 27.6
Нью-Гэмпшир: 10,9
Нью-Джерси: 12,1
Нью-Мексико: 34,6
Нью-Йорк: 14,6
Северная Каролина: 23,6
Северная Дакота: 22,2
Огайо: 23,2
Оклахома: 34,8
Орегон: 19
Пенсильвания: 17,7
Род-Айленд: 14,3
Южная Каролина: 26,2
Южная Дакота
9000,5 Теннесси: 26,4 9000,5 Теннесси
Техас: 34,6
Юта: 17,6
Вермонт: 11.6
Вирджиния: 17,1
Вашингтон: 17,6
Западная Вирджиния: 31,9
Висконсин: 16,2
Вайоминг: 29,2
Источник: Центры по контролю и профилактике заболеваний, 2015 г. https://www.cdc.gov/nchs/data/nvsr/nvsr66/nvsr66_01.pdf
Люди в возрасте от 15 до 24 лет составляют лишь 25% населения США, но на них приходится 50% всех новых ЗППП, зарегистрированных в 2013 году, что вызывает опасения у медицинских специалистов по поводу масштабов полового воспитания.
Общая частота ИППП на 1000 случаев
Люди могут сообщать о наличии более чем одного ЗППП в течение года; эти данные отражают оценочный уровень случаев заболевания на 1000 человек в возрастной группе 15–24 лет в штате.
Алабама: 40,388
Аляска: 36,139
Аризона: 25,274
Арканзас: 34,465
Калифорния: 20,683
Колорадо: 21,065
Коннектикут: 20,662
2
Делавэриа, округ Флорида 9: 34914 : 25.963
Джорджия: 31,347
Гавайи: 22,959
Айдахо: 17,112
Иллинойс: 31,336
Индиана: 26,039
Айова: 19,793
Канзас: 21,67
Кентукки: 24,424
Луизиана: 40,515
Мэн: 14,916
Мэриленд: 27,75
Массачусетс: 17,29
Мичиган: 28,32
Миннесота: 20,877
Миссури: 28. 95112
Миссури: 28.95112 .84
Невада: 23,897
Нью-Гэмпшир: 12,944
Нью-Джерси: 19,689
Нью-Мексико: 29,765
Нью-Йорк: 25,651
Северная Каролина: 31,963
Северная Дакота: 20,577
Огайо: 30,583
Оклахома: 29,578
Орегон: 19,3
Пенсильвания: 26,032
Род-Айленд: 20,014
Южная Каролина: 34,17
Южная Дакота: 26,481
, Теннесси.406
Юта: 11,157
Вермонт: 15,603
Вирджиния: 23,954
Вашингтон: 18,619
Западная Вирджиния: 18,32
Висконсин: 24,407
Вайоминг: 18,596
Источник данных: Национальная система электронных телекоммуникаций для наблюдения, Центры по контролю и профилактике заболеваний, 2013 г.
https://www.cdc.gov/nchhstp/newsroom/2014/std-surveillance-report.html
Создано Школой социальной работы Сюзанны Дворак-Пек Университета Южной Калифорнии Департамент медсестер
журналов по науке о здоровье | Список важных статей
Индекс Коперника Значение: 111. 82
Импакт-фактор Research Gate : 0,30
Импакт-фактор : 2,63 *
H-индекс: 17
Текущий выпуск: Том 15, Выпуск 1
Следующий номер выйдет в свет
Февраль 2021 года
Отправьте рукопись по адресу https://www.imedpub.com/submissions/health-science-journal.html или отправьте в виде вложения по электронной почте в редакцию по адресу [электронная почта защищена]
Наука о здоровье — одна из наиболее перспективных областей в данном сценарии.Уровень участия медико-санитарной науки в областях научных исследований достиг этого уровня; Безопасность здоровья любой развивающейся, а также развитой нации можно оценить через уровень развития науки о здоровье конкретной нации.
Наука о здоровье — это междисциплинарная область, которая направлена на распространение информации, стипендий в области образования, практики и исследований между состоянием здоровья и качеством помощи для отдельных лиц, семей и сообществ. Журнал Health Science Journal направлен на обеспечение ученых-медиков ресурсами для предоставления научных знаний посредством публикации рецензируемых высококачественных научных статей и других материалов по всем темам, связанным с медицинской биохимией, биотехнологией, инженерией здравоохранения, эпидемиологией, генетикой. , Сестринское дело, фармакология, фармация, общественное здравоохранение, психология, физиотерапия и медицина.
Health Science Journal использует систему отслеживания редакций для качественной и быстрой проверки.Обработка рецензий выполняется членами редакционной коллегии Health Science Journal или соответствующими экспертами из других университетов или институтов. Для принятия любой цитируемой рукописи требуется одобрение как минимум двух независимых рецензентов с последующим одобрением редактора. Авторы могут отправлять рукописи и отслеживать их продвижение через Онлайн-представление рукописей. Рецензенты могут загружать рукописи и представлять свои мнения редактору, тогда как редакторы могут управлять всем процессом подачи / рецензирования / исправления / публикации через систему отслеживания редакций.
Журнал проиндексирован и реферат в следующих базах данных: Cosmos, Index Copernicus, ProQuest, EM Care, Google Scholar, Current Abstracts, Crossref, EBSCO, WorldCat, Ulrich’s International Periodicals Directory и одобрен Греческим обществом медсестер, исследований и образования.
Здравоохранение и технологии
Совершенствование современных технологий также оказывает большое влияние на здравоохранение. Современные технологии позволяют специалистам здравоохранения легко диагностировать заболевания и отличать их от связанных заболеваний.В таких областях, как картирование мозга и генетика, компьютеризированные технологии помогают анализировать огромные объемы данных.
Связанные журналы здравоохранения и технологий

Международный журнал общественного здравоохранения, Международный журнал общественного здравоохранения, Международный журнал общественного и медицинского здравоохранения, Оценка технологий здравоохранения, Серия оценок технологий здравоохранения Онтарио, Международный журнал технологий и менеджмента здравоохранения, Клиники по охране здоровья матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения , Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры, исследования систем здравоохранения и политики
Управление здравоохранением
Эффективное управление здравоохранением обеспечит простой, действенный и недорогой доступ к медицинскому обслуживанию для людей, когда они срочно нуждаются во внимании специалистов здравоохранения. Это крайне необходимо в огромных больницах, где большое количество людей лечат различные заболевания врачами разных специальностей.
Связанные журналы управления здравоохранением

Health Care Journal, Journal of Health Care, Journal on Health Care, Journal of Public Health Management and Practice, Population Health Management, Health Management Technology, International Journal of Prognostics and Health Care Journal, Journal of Health Care, Journal on Health Care, Journal of Public Health Management and Practice, Population Health Management, Health Management Technology, International Journal of Prognostics and Health Management, International Journal of Workplace Health Management, Advances in Weight Loss Менеджмент и медицинские устройства, Больничный и медицинский менеджмент, Здоровье полости рта и лечение зубов, Лечение боли и медицина,
Система здравоохранения
Система здравоохранения, которую иногда называют системой здравоохранения, представляет собой основу, которая обеспечивает предоставление эффективных и доступных медицинских услуг отдельным лицам в сообществе с учетом их финансового положения.
Связанные журналы системы здравоохранения

Статьи журнала Health Care, Международный журнал исследований в области здравоохранения, Международный журнал медицинских наук и исследований, Международный журнал систем психического здоровья, Системы здравоохранения с переходной экономикой, Краткий обзор (Центр изучения изменений в системе здравоохранения), Журнал Общества Системы здравоохранения, Аналитические записки: центр изучения изменений в системе здравоохранения, Системы здравоохранения и исследования политики, Фармацевтическая помощь и системы здравоохранения, Клиники по охране здоровья матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: Открытый доступ
Положение о здравоохранении
Регулирование здравоохранения — это набор процедур, которые помогают специалистам здравоохранения предоставлять полный спектр услуг пациентам, особенно во время распространения болезни, когда она носит эндемический характер, чтобы они могли предотвратить перерастание болезни в эпидемию или пандемию.
Связанные журналы Положения о здравоохранении

Журнал исследований общественного здравоохранения, Журнал исследований в области здравоохранения, Журнал исследований в области здравоохранения, Достижения в области биологической регуляции, Актуальные темы клеточной регуляции, Генная регуляция и системная биология, Генная терапия и регуляция, Клиники здоровья матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения , Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры, исследования систем здравоохранения и политики
Вопросы здоровья
Проблема со здоровьем возникает, когда нормальный обмен веществ в организме нарушается или изменяется из-за загрязнителя, патогена или других факторов, вызывающих проблемы со здоровьем, которые рассматриваются как болезнь.
Связанные журналы по вопросам здравоохранения

Journal of Health Science and Research, Health Journal, American Health Journal, Women’s Health Issues, Journal of Toxicology and Environmental Health — Part A: Current Issues, Current Issues in Molecular Biology, Issues in Mental Health Nursing, Online Journal of Issues in Nursing , Женское здоровье, проблемы и уход, Клиники по охране здоровья матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры
Эпидемиология и биостатистика
Эпидемиология и биостатистика помогает поддерживать актуальные данные о распространенности болезней среди населения. Это помогает предотвратить распространение болезней по всему миру. Он не дает болезням становиться эндемичными и, наконец, эпидемическими. Это также помогает проанализировать причину заболевания и, таким образом, помогает очень эффективно предотвратить болезнь.
Связанные журналы по эпидемиологии и биостатистике

Научные статьи о здоровье, Статьи по общественному здравоохранению, Международный журнал медицины и общественного здравоохранения, Американский журнал эпидемиологии, Журнал клинической эпидемиологии, Анналы эпидемиологии, Инфекционный контроль и больничная эпидемиология, Социальная психиатрия и психиатрическая эпидемиология, Биометрия и биостатистика, Исследования и исследования. Обзоры: Журнал статистики и математических наук, патологии и эпидемиологии, эпидемиологии: открытый доступ, достижения в фармакоэпидемиологии и безопасности лекарственных средств
Личное здоровье
Под личным здоровьем понимается благополучие человека. В то время как личная медицинская помощь предоставляется тем людям, которые не в состоянии позаботиться о себе сами. В нем участвуют люди с определенными психическими расстройствами, люди с ограниченными физическими возможностями и т. Д.
Связанные журналы личного здоровья

Journal Health, Медицинский журнал здоровья, Журнал политики общественного здравоохранения, Личные отношения, Журнал социальных и личных отношений, Персонализированная медицина, Личность и психическое здоровье, Журнал оценки личности, Клиники здоровья матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, здравоохранение: текущие обзоры, исследования систем здравоохранения и политики
Психология здоровья
Психология здоровья основана на концепции, согласно которой физическое здоровье зависит не только от биологического процесса, но и от психологии человека, его социально-экономического статуса, культуры и т. Д.Одним из таких примеров является употребление алкоголя и некоторых других психозов, которые могут вызвать зависимость или усиленное поведение и могут повлиять как на психическое, так и на физическое здоровье.
Родственные журналы по психологии здоровья

Online Health Journal, Global Public Health Journal, Journal of International Health, Journal of Personality и социальной психологии, Психологии развития, Journal of Educational Psychology, Health Psychology, Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition, Abnormal and behavior Psychology, Applied and реабилитационная психология: открытый доступ, Международный журнал школьной и когнитивной психологии, психологии и психотерапии, клинической и экспериментальной психологии
Public Health
В области общественного здравоохранения, а не здоровья отдельного человека, мы будем рассматривать здоровье всего сообщества или определенного населения.Он в основном направлен на предотвращение инфекционных заболеваний, удаление загрязняющих веществ из продуктов питания и питьевой воды, сокращение загрязнения с помощью политики общественного здравоохранения (например, введение вакцин от различных заболеваний) и т. Д., Поскольку они могут повлиять на все сообщество.
Связанные журналы общественного здравоохранения

Health Journal, Журнал общественного здравоохранения, Статьи о здоровье, Американский журнал общественного здравоохранения, Ежегодный обзор общественного здравоохранения, Питание в общественном здравоохранении, BMC Public Health, Журнал общественного здравоохранения, Медсестринское дело в общинах и общественном здравоохранении, Международный журнал совместных исследований по внутренней медицине И общественное здравоохранение, Международный журнал общественного здравоохранения и безопасности, тропических болезней и общественного здравоохранения,
Медицинский работник
Медицинские работники — это люди, специализирующиеся на здоровье человека.Медицинские работники хорошо осведомлены о различных заболеваниях, вызванных патогенами, генетическими факторами, загрязнением окружающей среды, физическими повреждениями и т. Д. Они также обладают знаниями о том, как диагностировать и лечить такое заболевание. К этим людям относятся врачи, медсестры, фармацевты и т. Д.
Связанные журналы медицинских работников

Научные статьи о здоровье, Статьи по общественному здравоохранению, Международный журнал медицины и общественного здравоохранения, Профессиональная психология: исследования и практика, Журнал межпрофессионального ухода, Журнал профессионального медсестры, Профессиональная медсестра (Лондон, Англия), Журнал для медсестер в профессиональном развитии, Судебная медицина: открытый доступ, Передовые методы сестринского дела, Медсестринское дело в общинах и общественном здравоохранении, Медсестринское дело и уход, Периоперационная и интенсивная интенсивная медицинская помощь
Медико-санитарное просвещение
Основным направлением санитарного просвещения является информирование населения о распространенном заболевании и методах его профилактики или информирование отдельных людей об их болезни и оказание им помощи в заботе о своем здоровье. Медико-санитарное просвещение в основном включает компьютеризированное графическое видео, которое помогает людям лучше понять свою болезнь и ее профилактические меры.
Связанные журналы санитарного просвещения

Международный журнал общественного здравоохранения, Международный журнал общественного здравоохранения, Международный журнал общественного и медицинского здравоохранения, Исследования в области санитарного просвещения, санитарное просвещение и поведение, Журнал санитарного просвещения, Американский журнал медико-санитарного просвещения, Международный квартал общественного санитарного просвещения, исследований и обзоров: Журнал образовательных исследований, Общественная медицина и санитарное просвещение, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры
Health Outcomes
Результат для здоровья — это процесс измерения того, насколько хорошо человек отреагировал на лечение. Это помогает лучше понять эффективность лечения. При измерении результатов для здоровья мы будем учитывать такие вещи, как состояние человека после определенного лечения, и мы предпочтем лечение, которое не имеет или, по крайней мере, имеет меньше побочных эффектов от лечения.
Связанные журналы результатов здравоохранения

Health Care Journal, Journal of Health Care, Журнал о здравоохранении, управлении заболеваниями и результатах в отношении здоровья, исследованиях результатов здоровья в медицине, здоровье и качестве жизни, Журнал управления клиническими результатами, Отчет о медицинских рекомендациях и исследованиях результатов, Клиники в Здоровье матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры, Исследования систем здравоохранения и политики
Коммуникация в области здравоохранения
Коммуникации в области здравоохранения — это процесс обучения людей вопросам санитарного просвещения. Поскольку разные группы людей имеют разные потребности в области здравоохранения, мы должны изменить санитарное просвещение в соответствии с потребностями каждого человека. Таким образом, коммуникация по вопросам здоровья играет важную роль в улучшении здоровья населения.
Связанные журналы информации о здоровье

Статьи журнала Health Care, Международный журнал исследований в области здравоохранения, Международный журнал медицинских наук и исследований, Журнал коммуникаций в области здравоохранения, коммуникаций в области здравоохранения, коммуникаций в ядерной медицине, исследований человеческого общения, клеточных коммуникаций и адгезии, клиник по охране здоровья матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры, Системы здравоохранения и исследования политики.
Медицинские учреждения
Медицинские учреждения — это места, оснащенные ресурсами, способными удовлетворить потребности различных пациентов. Медицинское учреждение включает клиники, больницы, психиатрические центры, лаборатории и т. Д. Медицинские учреждения оснащены оборудованием, необходимым для диагностики и лечения заболеваний. Эти учреждения могут быть общими или специализированными.
Связанные журналы медицинских учреждений

Журнал исследований в области общественного здравоохранения, Журнал исследований в области здравоохранения, Журнал исследований в области здравоохранения, Управление медицинскими учреждениями, Серия статей по управлению учреждениями здравоохранения, Журнал инженерии здравоохранения, Журнал управления защитой здравоохранения, Клиники по охране здоровья матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичное Здравоохранение: открытый доступ, здравоохранение: текущие обзоры, исследования систем здравоохранения и политики
Health Nutrition
Здоровое питание — это прием пищи, которая может улучшить здоровье.Разным людям требуется разный набор питания. Тщательный выбор питательной пищи, улучшающей обмен веществ в организме, способствует улучшению здоровья.
Связанные журналы по здоровому питанию

Journal of Health Science and Research, Health Journal, American Health Journal, Public Health Nutrition, Journal of Nutrition, American Journal of Clinical Nutrition, Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics, Critical Reviews in Food Science and Nutrition, Материнское и педиатрическое питание , Расстройства питания и терапия, Пищевые продукты и расстройства питания, Питание и пищевые науки, Питание животных
Клиническая психология и психология здоровья
Клиническая психология и психология здоровья занимается пониманием изменений индивидуальной психологии и поведения во время различных ситуаций, таких как здоровье и болезнь.Одним из таких примеров является употребление алкоголя и некоторых других психозов, которые могут вызвать зависимость или усиленное поведение и могут повлиять как на психическое, так и на физическое здоровье.
Родственные журналы по клинической психологии и психологии здоровья

Journal Health, Медицинский журнал здоровья, Журнал политики общественного здравоохранения, Международный журнал клинической психологии и психологии здоровья, Журнал консалтинговой и клинической психологии, Журнал аномальной психологии, Журнал педагогической психологии, нейропсихологии, аномальной и поведенческой психологии, прикладной и реабилитационной психологии : открытый доступ, Международный журнал школьной и когнитивной психологии, психологии и психотерапии, клинической и экспериментальной психологии
Социальная помощь
Социальная помощь — это помощь людям, которые не могут удовлетворить свои повседневные потребности из-за болезни, старости, бедности, детей-сирот и т. Д.с намерением улучшить свою жизнь и защитить их.
Связанные журналы социального обеспечения
Online Health Journal, Global Public Health Journal, Journal of International Health, Health and Social Care in Community, Informatics for Health and Social Care, International Journal of Migration, Health and Social Care, Social Care and Neurodisability, Ethnicity and Inequalities in Health и социальная помощь, исследования и обзоры: журнал социальных наук, журнал искусств и социальных наук, исследования и разработки в области санитарного просвещения, первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ
Здоровье кожи
Кожа — это самый внешний покров человека. Это самый большой орган в нашем теле. Это помогает отделить внутренние органы от окружающей среды. Он также играет важную роль в регулировании температуры тела. Проблемы со здоровьем кожи, связанные со стратегиями защиты кожи.
Связанные журналы здоровья кожи
Журнал здоровья, Журнал общественного здравоохранения, Статьи о здоровье, Фармакология и физиология кожи, Исследования и технологии кожи, Достижения в области ухода за кожей и ранами, Письмо о терапии кожи, Исследования кожи, Меланома и кожные заболевания, Клиники по охране здоровья матери и ребенка, Исследования в области санитарного просвещения И развитие, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры
Здоровье сна
Сон — это процесс, при котором мозг входит в измененное состояние сознания.Во время сна человек становится менее отзывчивым к окружающим. Обычно во время сна мозг переключается между двумя очень разными режимами, называемыми REM (быстрое движение глаз) и не-REM-сном, который сам по себе состоит из множества других факторов. Любые дефекты в этом процессе могут вызвать проблемы со сном. Здоровье сна отвечает за поддержание всех этих процессов.
Связанные журналы здоровья сна
Научные статьи о здоровье, Статьи по общественному здравоохранению, Международный журнал медицины и общественного здравоохранения, Обзоры медицины сна, Журнал исследований сна, Журнал клинической медицины сна, Поведенческая медицина сна, Сон и биологические ритмы, Нарушения и терапия сна, Нарушения сна: Лечение и уход, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ
International Health
Международное здравоохранение — это часть здравоохранения, которая занимается поддержанием надлежащего здоровья всего населения мира.Это касается людей, которые путешествуют из одной части страны в другую, которые могут быть переносчиками болезней. Международное здравоохранение помогает людям, которые путешествуют в разные места, вводя необходимые вакцины.
Связанные журналы международного здравоохранения
Международный журнал общественного здравоохранения, Международный журнал общественного здравоохранения, Международный журнал общественного и медицинского здравоохранения, Тропическая медицина и международное здравоохранение, BMC International Health and Human Rights, International Health, Asian Journal of WTO и International Health Law and Policy, International Journal of Ожирение, Клиники по охране здоровья матери и ребенка, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры, Исследования систем здравоохранения и политики
Социальные и поведенческие науки
Наука о поведении — это изучение характеристик человека.Различные области поведенческих наук — это психология, когнитивная наука, криминология и т. Д. Она исследует и анализирует человеческие отношения через поведенческие аспекты таких дисциплин, как биология, география, право, психиатрия и политология. Он исследует влияние человеческих действий и взаимодействия.
Связанные журналы социальных и поведенческих наук
Health Care Journal, Journal of Health Care, Journal on Health Care, Behavioral Sciences and the Law, Hispanic Journal of Behavioral Sciences, Journal of Applied Behavioral Science, Systems Research and Behavioral Science, Integrative Physiological and Behavioral Science, Abnormal and Behavioral Psychology, Анналы поведенческой науки, исследований и разработок в области санитарного просвещения, первичной медико-санитарной помощи: открытый доступ, здравоохранение: текущие обзоры
Здоровье, физическое воспитание и отдых
Здоровье человека определяется как общее благополучие человека, которое включает физическое здоровье, психическое здоровье и социальный статус.Физическое воспитание помогает человеку поддерживать физическое благополучие с помощью упражнений, йоги и т. Д. Отдых — это деятельность, которая делается для удовольствия.
Связанные журналы о здоровье, физическом воспитании и отдыхе
Health Care Journal Articles, Международный журнал исследований в области здравоохранения, Международный журнал медицинских наук и исследований, Журнал преподавания физического воспитания, Измерения в физическом воспитании и науке о физических упражнениях, Журнал физического воспитания и спорта, Южноафриканский журнал исследований в Спорт, физическое воспитание и отдых, журнал отдыха и туризма на открытом воздухе, остеопороз и физическая активность, физиотерапия и физическая реабилитация, йога и физиотерапия, исследования и разработки в области санитарного просвещения, первичное здравоохранение: открытый доступ, здравоохранение: текущие обзоры
Здоровье ребенка
Здоровье матери и ребенка помогает защитить и укрепить здоровье матери и новорожденного.Поскольку новорожденные дети гораздо более подвержены заболеваниям и нуждаются в адекватном питании, здоровье матери и ребенка помогает матери, давая им надлежащее образование по уходу за своим ребенком.
Родственные журналы по охране здоровья матери и ребенка

Журнал исследований общественного здравоохранения, Журнал исследований в области здравоохранения, Журнал медицинских исследований, Журнал здоровья матери и ребенка, Индийский журнал здоровья матери и ребенка, Журнал педиатрии и здоровья ребенка, Доказательное здоровье ребенка, Журнал здоровья ребенка Шри-Ланки, Материнское и педиатрическое питание, Клиники по охране здоровья матери и ребенка, детское ожирение, поведение детей и подростков, психологические отклонения у детей
Медсестринское образование
Медсестринское образование фокусируется на обучении медицинских работников эффективным способам оказания медицинской помощи пациентам.Он обучает медсестер тому, как вводить различные лекарства, обследовать пациента и оказывать пациентам наилучшие услуги.
Родственные журналы сестринского образования

Journal of Health Science and Research, Health Journal, American Health Journal, Journal of Nursing Education, Perspectives of Nursing Education Perspectives, International Journal of Nursing Education Scholarship, Ежегодный обзор сестринского образования, исследования и обзоры: Journal of Nursing and Health Sciences, Perioperative & Медсестринский уход за интенсивной интенсивной терапией, Медсестринское дело и уход, Медсестринское дело в общинах и общественном здравоохранении, Передовой опыт сестринского дела
Медицинская карта
Медицинские карты помогают сохранить подробную информацию о истории болезни пациентов. Это помогает врачам отслеживать лечение, которое проводится пациентам. Это также полезно, когда пациент переходит от одного врача к другому. В современную эпоху медицинские записи были переведены с бумажных записей на электронные, поскольку они намного безопаснее и легче доступны.
Связанные медицинские журналы

Журнал Здоровье, Медицинский журнал здоровья, Журнал политики общественного здравоохранения, IHRIM: журнал Института информации и управления записями о состоянии здоровья, Журнал (Институт медицинских записей и управления информацией: 2008 г.), Анатомические записи, Психологические записи, Клиники для матери и здоровье детей, Исследования и разработки в области санитарного просвещения, Первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, Здравоохранение: текущие обзоры, Исследования систем здравоохранения и политики
Оценка состояния здоровья
Оценка состояния здоровья — важный и часто первый шаг в выявлении проблемы пациента. Оценка состояния здоровья помогает определить медицинские потребности пациентов. Состояние здоровья пациента оценивается путем проведения физического осмотра пациента.
Связанные журналы оценки здоровья

Online Health Journal, Global Public Health Journal, Journal of International Health, Психологическая оценка, Оценка технологий здравоохранения, Журнал оценки личности, Европейский журнал психологической оценки, Серия оценок технологий здравоохранения Онтарио, Клиники по охране здоровья матери и ребенка, Исследования в области санитарного просвещения и Развитие, первичная медико-санитарная помощь: открытый доступ, здравоохранение: текущие обзоры, исследования систем здравоохранения и политики
Сексуальное образование для учащихся с ограниченными возможностями
Обновлено, октябрь 2018 г.
Ожидается, что в ходе естественной жизни мы, люди, будем расти и меняться.Со временем мы развиваемся и взрослеем — наш мозг, наше тело, чувство того, кто мы есть и кем мы хотим быть. Развитие — это прекрасная вещь, действительно захватывающая и творческая, и она заставляет родителей, друзей и учителей смотреть на нее с трепетом.
На этой странице ресурсов рассматривается один аспект развития, который важно не игнорировать с детьми с ограниченными возможностями или без него, — это развитие сексуальности . По этому поводу нужно так много знать и учитывать — что такое сексуальность, ее значение в подростковом и взрослом возрасте, а также обязанности, связанные с исследованием и переживанием собственной сексуальности.Воспользуйтесь ссылками для перехода ниже, чтобы узнать больше об этой увлекательной и сложной теме.
Вернуться к началу
Основы человеческой сексуальности
Невозможно начать без основных фактов. Что наука, исследования и опыт говорят нам о сексуальности человека?
Половое развитие во времени.
Здесь вы найдете основные биологические факты о человеческом теле и его развитии сексуальности с раннего детства. От KidsHealth.
https: // kidshealth.org / en / Родители / development-foyer.html
Обзор здорового полового развития в детстве.
Шесть страниц из Национального центра ресурсов по сексуальному насилию.
http://www.nsvrc.org/sites/default/files/saam_2013_an-overview-of-healthy-childhood-sexual-development.pdf
Половое развитие от 0 до 18 лет.
Давайте посмотрим, что будет происходить постепенно и когда.
http://www.srcp.org/for_all_parents/development.html
Человеческая сексуальность: что детям нужно знать и когда.
Когда вы говорите с ними о сексе, важно знать, какая информация соответствует возрасту детей.
https://www.plannedparenthood.org/learn/parents/sex-and-sexuality
Что нужно знать детям и когда им это нужно знать.
Эти ресурсы взяты из Центра ресурсов по сексуальности для родителей. Его легко читать, поскольку он организован в виде вопросов, ответы на которые даются в кратком списке пунктов.
http://www.srcp.org/for_some_parents/typical_development/the_basics/whatwhenTD.html
Что такое сексуальность?
Эта короткая статья из раздела Канадские варианты сексуального здоровья также легко читается и проходит через маркированные списки в качестве ответов на поставленные вопросы.
https://www.optionsforsexualhealth.org/sexual-health/sexuality
Вернуться к началу
Сексуальность и инвалидность
Как инвалидность влияет на сексуальность? В статьях ниже освещается множество ключевых вопросов, в том числе некоторые, которые могли не приходить вам в голову. Также см. Раздел ниже о материалах, разработанных для людей с ограниченными возможностями.
Сексуальность и молодые люди с ограниченными возможностями или хроническими заболеваниями.
http://www.med.umich.edu/yourchild/topics/disabsex.htm
Половое воспитание и учащиеся с ограниченными возможностями.
https://scholarworks. iu.edu/dspace/bitstream/handle/2022/203/boehning%20sex%20education%20for%20students.pdf?sequence=1
Свидания и инвалидность.
http://www.easterseals.com/explore-resources/living-with-disability/love-dating-relationships-disability.html # dating
Здоровые отношения, сексуальность и инвалидность.
https://www.mass.gov/files/documents/2016/07/xe/hrhs-sexuality-and-disability-resource-guide.pdf
Инвалидность и сексуальность.
https://www.betterhealth.vic.gov.au/health/ServicesAndSupport/disability-and-sexuality
Моим собственным голосом: Сексуальная самоадвокация.
http://sdc.ahslabs.uic.edu/wp-content/uploads/sites/19/2015/12/InMyVoice_SexualSelf-Advocacy.pdf
Вернуться к началу
Особая роль родителя
Родители или опекуны являются первыми и первичными инструкторами по сексуальному здоровью детей. То, что говорят и делают родители, может оказать сильное влияние на развитие здоровой сексуальности у детей. Тем не менее, многие ли из нас немного извиваются, чтобы заговорить с детьми о птицах и пчелах? Эти материалы могут помочь нам справиться с поставленной задачей.
Что нужно знать родителям о половом созревании и сексуальности | Видео на английском и испанском языках.
В этом 38-минутном видео из родительского центра штата Юта рассматривается один из наиболее деликатных вопросов на пути к взрослой жизни. Он также доступен на испанском языке (55 минут).
Зачем предлагать секс изд?
Что нужно знать родителям о сексуальности и половом воспитании, мифах и фактах, во что верит ваша семья?
https://teachingsexualhealth.ca/parents/
Ваша родительская роль.
https://teachingsexualhealth.ca/parents/teaching-your-child/your-role-as-a-parent/
Как поговорить с детьми о сексе.
https://www.plannedparenthood.org/learn/parents/tips-talking
Сообщения, с которыми мы все можем согласиться.
Даже если вы как родитель не согласны со всем, что предлагается на веб-сайте Центра сексуальных ресурсов для родителей, все равно есть много места для точек соприкосновения. Посмотрите, согласны ли вы с тем, что все дети должны получать эти сообщения.
http://www.srcp.org/for_all_parents/messages.html
Вернуться к началу
Содержание для обучения
Многое было вложено в разработку учебных программ и учебных пособий, которые затрагивают многие аспекты человеческих взаимоотношений, от развития социальных навыков и дружбы до принятия ответственности за собственное тело, включая сексуальность.Здесь мы перечисляем ресурсы, которые необходимы тем, кто занимается сексуальным просвещением молодежи.
Руководство по всестороннему половому просвещению: K-12.
Эти руководящие принципы, разработанные национальной целевой группой экспертов в области развития подростков, здравоохранения и образования, обеспечивают структуру ключевых концептуальных тем и сообщений, которые в идеале должны включать все программы сексуального образования.
https://siecus.org/resources/the-guidelines/
Национальные стандарты сексуального образования.
Цель Национальных стандартов сексуального образования : основные материалы и навыки, K – 12 , состоит в том, чтобы предоставить четкие, последовательные и прямые рекомендации по основному минимуму, основному содержанию сексуального образования, соответствующему уровню развития и возрасту учащихся. в классах К – 12.
https://siecus.org/resources/national-sexuality-education-standards/
Ресурсы для секс-педагогов: программа K-12.
Также доступно на испанском языке.
Права, уважение, ответственность — это бесплатная программа сексуального просвещения, которую могут использовать преподаватели K-12.Есть предложения по «перед тем, как учить», планы уроков, домашние задания для всей семьи и материалы для учителей всех классов. От защитников молодежи.
http://www.advocatesforyouth.org/3rs-curriculum
Цифровые инструменты и видео для улучшения обучения в классе.
Planned Parenthood предлагает несколько серий видео и планов уроков для улучшения сексуального просвещения по таким темам, как ЗППП и важность согласия. Существует также множество цифровых инструментов, приложений и викторин, которые подростки могут использовать для изучения аспектов любви и отношений, того, как справляться с рискованными ситуациями и постановки целей на будущее.
https://www.plannedparenthood.org/learn/for-educators/digital-tools
Учебная программа FLASH для специального образования.
FLASH — это широко используемая программа просвещения по вопросам сексуального здоровья, разработанная Службой общественного здравоохранения Сиэтла и округа Кинг и предназначенная для предотвращения подростковой беременности, ЗППП и сексуального насилия. FLASH доступен для автономных классов начальной, средней, старшей школы и специального образования (возраст 11-21).
https://www.kingcounty.gov/depts/health/locations/family-planning/education/FLASH/special-education. aspx
Вернуться к началу
Материалы по лицам с ограниченными возможностями
Жизнь с инвалидностью, хроническим заболеванием или хронической болью не делает человека принципиально сексуально отличным от других. Но это может означать, что люди с ограниченными возможностями имеют меньший доступ к информации о сексе в целом или к ресурсам, относящимся к их инвалидности. Родители и учителя сочтут приведенные ниже материалы полезными для понимания и рассмотрения того, как конкретная инвалидность может повлиять на сексуальность и половое воспитание.
Секс, синдром Аспергера и аутизм.
Обширный список книг, статей и видео для родителей, одиноких и супружеских пар. Из Психология сегодня .
https://www.psychologytoday.com/us/blog/you-it/201603/sex-aspergers-autism
Сексуальность и отношения: Подростки с расстройством аутистического спектра.
Родители могут помочь своему ребенку с РАС понять его или ее чувства и вести себя надлежащим образом, дав четкие объяснения пола, сексуальности и отношений.
https://raisingchildren.net.au/autism/development/sexual-development/sexuality-teens-with-asd
Как научить сексуальности человеку с РАС?
В этой статье рассказывается, как родители, учителя и другие люди могут справиться с нормальными, растущими гормональными чувствами детей с аутизмом, и устанавливать основные правила поведения.
https://autismawarenesscentre.com/teach-sexuality-person-asd/
__________
Детский церебральный паралич: любовь без преград.
https://www.cerebralpalsy.org/inspiration/barriers/love-without-barriers
Почему я говорю о сексе и близости как человек с церебральным параличом.
https://themighty.com/2015/08/sex-and-intimacy-for-someone-with-cerebral-palsy/
__________
Слепоглухота.
http://documents.nationaldb.org/products/sex-ed.pdf
Сексуальное воспитание слепоглухих школьников | Видео.
Тема этого видео — Проблемы сексуальности и слепоглухоты: скромность, уместное прикосновение и менструация.
https://library.tsbvi.edu/Play/7604

__________
Умственная отсталость и сексуальность.
https://www.betterhealth.vic.gov.au/health/ConditionsAndTreatments/intellectual-disability-and-sexuality
Разговор с детьми с умственными недостатками о сексе.
https://www.betterhealth.vic.gov.au/health/ConditionsAndTreatments/talking-to-children-with-intellectual-disabilities-about-sex
Сексуальность на протяжении всей жизни: сексуальное образование для детей и подростков с отклонениями в развитии.
Также доступно на испанском .
с подзаголовком «Учебное руководство для родителей / опекунов лиц с отклонениями в развитии».
http://www.fddc.org/sites/default/files/file/publications/Sexuality%20Guide-Parents-English.pdf
Ресурсы по половому воспитанию для детей, подростков и взрослых с умственными отклонениями и нарушениями развития.
Вот длинный список различных ресурсов для изучения, составленный Respect Ability.
https://www.respectability.org/resources/sexual-education-resources/
Для некоторых с умственными недостатками прекращение жестокого обращения начинается с секса ed.
Люди с ограниченными интеллектуальными возможностями подвергаются сексуальному насилию в более чем 7 раз чаще, чем люди без инвалидности. Эта статья 2018 года на тему и значение полового воспитания взята из NPR.
https://www.npr.org/2018/01/09/572929725/for-some-with-intellectual-disabilities-ending-abuse-starts-with-sex-ed
___________
Половое воспитание для молодежи с физическими, эмоциональными и умственными недостатками.
6-страничный от «Защитников молодежи».
http://www.advocatesforyouth.org/storage/advfy/documents/challengedyouth.pdf
Секс и особые физические недостатки.
Как конкретные физические недостатки могут повлиять на сексуальность человека. Кратко обсуждаемые виды инвалидности включают: травмы спинного мозга, черепно-мозговые травмы, церебральный паралич, боли в спине, расщепление позвоночника и нервно-мышечные расстройства.
http://www.srcp.org/for_some_parents/physical_disabilities/specificPD.html
____________
Расщелина позвоночника | Здравоохранение для женщин.
http://spinabifidaassociation.org/project/health-care-for-women/
Расщелина позвоночника | Мужское здоровье.
http://spinabifidaassociation.org/project/mens-health/
___________
Сексуальность и сексуальная функция после травмы спинного мозга | Ролики.
11-серийный видеоролик от Университета Алабамы в Бирмингеме. Модель системы травм спинного мозга.
https://www.uab.edu/medicine/sci/daily-living/sexuality-a-sexual-function
Сексуальная функция у женщин после травмы спинного мозга.
Также доступно на испанском языке. из больницы Крейга.
https://craighospital.org/resources/sexual-function-for-women-after-spinal-cord-injury
Сексуальная функция у мужчин после травмы спинного мозга.
Также доступно на испанском . Из больницы Крейга.
https: // craighospital.организация / ресурсы / сексуальная функция для мужчин после травмы спинного мозга
___________
Травмы головного мозга и сексуальные проблемы.
https://www.betterhealth.vic.gov.au/health/ConditionsAndTreatments/brain-injury-and-sexual-issues
Половое созревание подростком с черепно-мозговой травмой | 4-х минутное видео.
Доктор Марианн Янг говорит о важности просвещения подростков с ЧМТ о сексе, когда они готовы услышать это и понять, что вопросы сексуальности и близости не являются черным и белым.Также доступны дополнительные видео о ЧМТ и подростках.
https://www.brainline. org/video/maturing-sexually-adolescent-brain-injury
Вернуться к началу
Коммерческие продукты
Существует также множество коммерческих продуктов, предназначенных для удовлетворения потребностей детей и молодежи с ограниченными возможностями в области сексуального образования. Мы перечислили несколько ниже вместе с соответствующими расходами по состоянию на октябрь 2018 г.
Полное руководство по сексу и инвалидности для всех нас, кто живет с инвалидностью, хронической болью и болезнями | Менее 20 долларов.
http://www.amazon.com/The-Ultimate-Guide-Sex-Disability/dp/1573443042
Компания Джеймса Стэнфилда.
Этот коммерческий издатель предлагает обширную линейку мультимедийных продуктов, посвященных вопросам секса и взаимоотношений для учащихся с интеллектуальными и другими ограниченными возможностями, включая следующие отдельные учебные программы: Круги, Горизонты жизни, Умное свидание и LifeFacts. Стоимость | Цены варьируются в зависимости от учебной программы и компонентов учебной программы (которые можно приобрести отдельно), но варьируются от 130 долларов за компонент до 2000 долларов за всю учебную программу.
http://www.stanfield.com/family-life.html
Учебная программа по проблемам развития и сексуальности.
Эта учебная программа, предназначенная для подростков и взрослых с DD, включает 22 плана уроков со сценариями, раздаточными материалами на английском и испанском языках, учебными пособиями и руководством для инструктора. | Стоимость: 300 долларов.
https://www.elevatustraining.com/workshops-and-products/sexuality-education-for-people-with-developmental-disabilities-curriculum/
Факты из жизни… и многое другое | Сексуальность и близость для людей с ограниченными интеллектуальными возможностями | Стоимость: $ 33
Родители сочтут эту книгу полезной при разговоре о сексуальности со своими подростками или взрослыми детьми с ограниченными интеллектуальными возможностями.
http://products.brookespublishing.com/The-Facts-of-Lifeand-More-P183.aspx
Парни и подруги: руководство по знакомствам для людей с ограниченными возможностями | Стоимость: менее 20 долларов
https://www.woodbinehouse.com/product/boyfriends-girlfriends-dating-disabilities/
Обучение детей с синдромом Дауна их телу, границам и сексуальности | Стоимость: 18
долларов https://www.woodbinehouse.com/product/teaching-children-down-syndrome-about-bodies-boundaries-sexuality/
Вернуться к началу
________________________________________________________
** Высококачественный ресурс! Этот ресурс был рассмотрен комиссией из 3 членов персонала Центра для родителей, работающих независимо друг от друга, чтобы оценить качество, актуальность и полезность ресурсов CPIR.Этот ресурс был признан «высококачественным, актуальным и полезным» для родительских центров.
Половое воспитание — обзор
В целом родители знают о разнообразном опыте, с которым дети сталкиваются в своих районах и общинах. Эти знания служат стимулом для родителей, которые хотят активно заниматься половым воспитанием своего ребенка. Следующий список включает в себя некоторые случаи, которые, по нашему мнению, заставляют включать сексуальное разнообразие в учебные планы и программы обучения родителей:
1.
Информация о друзьях, одноклассниках, соседях и других лицах, которые являются или воспринимаются как ЛГБТ. Люди, различающиеся по половому признаку, становятся все более заметными. Фильмы и телепрограммы включают веселые ситуации и роли в комедиях и драмах. Лица с откровенным сексуальным разнообразием, занимающие выборные должности в правительстве и привлекающие значительное внимание средств массовой информации.
Десять лет назад Рок Хадсон и Либераче были известными знаменитостями кино и телевидения, а также геями, умершими от СПИДа.Сегодня Шер Боно и ее дочь Честити, лесбиянка, часто появляются в новостях. Честити написала свой рассказ под названием Family Outing (Bono & Fitzpatrick, 1998), и она часто появляется на публике в ток-шоу по радио и телевидению, а также встречается с различными группами и организациями по всей стране, рассказывая о своем взрослом опыте.
В юном возрасте дети знакомятся с языком, людьми и проблемами сексуального разнообразия. Даже маленькие дети в яслях и детских садах слышат, а иногда и используют уничижительные имена.Как и дети, они называют друг друга именами, в том числе «пидор», «лесбуха», «чудак» или «фея». Они могут не знать, что означают эти имена, но рано узнают, что эти ярлыки или имена предназначены для того, чтобы причинить боль или унизить другого человека. Профессиональная подготовка педагогов, ответственных за обучение родителей, должна включать исчерпывающий и точный контент о сексуальном разнообразии, чтобы родители могли надлежащим образом и услужливо реагировать на своих детей, когда эти имена и события рассказываются дома.
2.
У детей будут одноклассники, и они будут дружить с одноклассниками, чьи родители — ЛГБТ. Растет число семей с одним или двумя родителями-геями. Более 4 миллионов родителей-лесбиянок, геев или бисексуалов воспитывают от 8 до 10 миллионов детей в государственных школах. Эти молодые люди часто боятся ответов одноклассников и учителей. Родители во многих из этих семей чувствуют себя лишенными права участвовать в школьном сообществе (Vaughn, 1999).
В обществе растет признание того, что мужчины и женщины-геи являются родителями своих собственных детей и иногда предоставляют приемные и приемные дома для нуждающихся детей.Родители с более традиционным прошлым в человеческой сексуальности часто не хотят, чтобы их дети контактировали с детьми родителей-геев или лесбиянок, опасаясь, что их ребенок может стать гомосексуалистом из-за ассоциации. Они могут помешать своему ребенку играть с ребенком одного из родителей-геев. Более того, они будут неохотно, если ребенок останется на ночь в доме с одним из родителей, который является геем или лесбиянкой.
Ниже приводится пример нежелания родителей позволять даже визуальный контакт с геями или лесбиянками.Несколько лет назад на прайд-параде была замечена мать, которая сгоняла двух своих маленьких дочерей в их машину. Она услышала, как она сказала: «Я не хочу, чтобы вы смотрели этот парад; это плохие люди! » Негативное отношение к геям было очень четким.
Напротив, наша дочь, живущая в Колорадо, подслушала другой вид общения между подругой и своей 4-летней дочерью. Дочь спросила, могут ли девушки выходить замуж за девушек, пока она и ее подруга устраивают свадьбу только с куклами Барби.Мать ответила: «Да, девушки могут выходить замуж за девушек». и девочки продолжали играть со своими куклами. Послание о принятии было ясным. Если бы одна из этих молодых девушек вырастет, осознавая, что она лесбиянка по своей ориентации, что бы она подумала о себе в результате отношения родителей к сексуальному разнообразию?
По мере того, как профессионалы приобретут точные знания о реалиях сексуального разнообразия, они будут создавать программы обучения родителей, которые позволят родителям понять сексуальное разнообразие.Более глубокое понимание позволит родителям предоставлять своим детям информацию и рекомендации относительно взаимоотношений со всеми детьми, даже с детьми родителей-геев.
3.
Дети знают о тетях, дядях, двоюродных братьях, близких друзьях или сослуживцах родителей, которые могут быть геями или лесбиянками. Данные показывают, что в каждой четвертой семье есть член семьи — гей. Почти каждый знает кого-то из его большой семьи или друга семьи, который является геем.
В прошлом и даже сейчас многие семьи остаются замкнутыми вокруг члена семьи, который является геем. Как это часто бывает, факт гомосексуальности редко остается секретом. Когда поднимается тема гомосексуализма двоюродного брата или дяди, многие родители в ответ игнорируют или подавляют разговор. Как следствие, родитель теряет возможность использовать ситуацию как основу для содержательного разговора со своим ребенком. Большинство родителей просто не готовы к разговору о сексуальной ориентации со своими детьми.
Недавно одна хорошая подруга, состоящая в преданных лесбийских отношениях, поделилась разговором с давним близким другом. Разговор касался ее дочери до подросткового возраста и того, как она хотела быть осторожной в том, что ее дочь узнала о «таких людях».
4.
Все больше и больше детей имеют важных взрослых в своей жизни, которые являются ЛГБТ. Это могут быть школьные учителя, учителя воскресной школы, молодежные лидеры, служители, тренеры и другие.У нас всегда были учителя и сотрудники государственных и частных школ, которые были геями. У нас всегда были священники и молодежные лидеры, которые были геями. Однако до недавнего времени и даже сейчас большинство из нас не осознавали своей сексуальности. В большинстве случаев при отсутствии информации мы предполагаем, что они натуралы, «такие же, как мы».
В прошлом сексуальная ориентация взрослых, принадлежащих к ЛГБТ, просто не обсуждалась в семьях. Иногда информация выходила наружу, и учитель, или служитель, или молодежный лидер уходили в отставку или их просили уйти.За исключением случайных ситуаций, вопрос будет рассматриваться «тихо», почти без обсуждения или без обсуждения. Дети часто никогда не узнают, почему они «ушли». Если объяснение было дано, это была в лучшем случае частичная правда, не затрагивающая вопроса сексуальной ориентации.
5.
Дети и молодежь любого возраста теперь получают доступ к информации СМИ о людях-геях с телевидения, радио, газет, периодических изданий, Интернета и других материалов. Сюда входят общественные деятели, являющиеся ЛГБТ, то есть лидеры церкви и правительства, лица, работающие в сфере развлечений, например, артисты, работающие в кино или телевидении, и другие.Невозможно избежать контакта наших детей с сексуальным разнообразием в нашей культуре.
Дело не в том, что геев стало больше; скорее, мы больше осведомлены о людях-геях. Геи чувствуют себя более свободными, чтобы быть открытыми, и меньше нуждаются в сокрытии своей сексуальной ориентации. Министры, учителя, врачи, юристы, полицейские, пожарные и все люди в сообществах по всей стране известны своей геями. Есть новости о священнослужителях, проводящих священные союзы или обряды посвящения однополых пар.
Из-за возросшей открытости люди всех возрастов, включая детей дошкольного возраста, сталкиваются с реальностью сексуального разнообразия. Эта открытость дает родителям множество возможностей информировать и обучать своих детей.
6.
Религиозные конфессии участвуют в дискуссиях о сексуальном разнообразии. Некоторые религиозные конфессии находятся в процессе пересмотра своей политики и практики в отношении людей, различающихся по сексуальной ориентации.Значительное внимание средств массовой информации уделяется повышению осведомленности общественности о сексуальном разнообразии.
Почти во всех основных религиях и религиозных конфессиях есть организации, состоящие из людей, принадлежащих к ЛГБТ. Некоторые из этих организаций поддерживают религиозную организацию, а некоторые нет.
7.
Молодые геи осознают свои сексуальные различия в более молодом возрасте. Недавние исследования показывают, что возраст выхода различается; тем не менее, похоже, что возраст открытий падает как для мальчиков, так и для девочек.По словам Джилл Воган, средний возраст первой идентификации у геев составляет 13,3 года, а у девушек-лесбиянок — 13,9 лет (Vaughan, 1999).
Наша дочь рассказала нам, что знала, что она другая, еще в детском саду. У нее не было слов, чтобы описать ее отличие, кроме как знать, что, когда другие девушки говорили о взрослении и выходе замуж за своего «парня», она хотела вырасти и выйти замуж за свою «девушку».
Мечты раннего детства могут оставаться таковыми, когда дети становятся старше.Однако с нашей дочерью и другими людьми, которые поделились с нами своими историями, их мечты не исчезли. Очевидно, что многие молодые люди в раннем подростковом возрасте осознают, что их тоска по любви связана с кем-то того же пола.
Сексуальное образование и консультирование | Children’s Aid
Children’s Aid предоставляет всестороннее половое просвещение и индивидуальные консультационные услуги, которые дают молодым людям все необходимое для принятия безопасных и здоровых решений на протяжении всей их жизни.
Наши программы сексуального образования, которые предоставляют молодым людям возможность получить знания о подростковой сексуальности и изучить свои цели, являются уважительными, непредвзятыми, учитывают потребности всех сексуальных идентичностей и культурно учитывают молодежь из разных слоев общества.
Встреча их там, где они сейчас
Наши преподаватели здоровья работают на нескольких платформах, чтобы удовлетворить потребности молодых людей. Квалифицированные педагоги проводят групповые семинары и индивидуальные занятия, работают с родителями и опекунами, чтобы улучшить и улучшить общение с подростками, а также сопровождают молодых людей на приемы в клинику.Мы делаем все это для того, чтобы молодые люди могли сосредоточиться на учебе и построении светлого будущего.
Программа профилактики подростковой беременности Carrera
С 1984 года программа Children’s Aid-Carrera работает с молодыми людьми, начиная с 11 или 12 лет, а затем учится в средней школе. Этот подход включает в себя многие решения, которые «Помощь детям» предоставляет молодежи на протяжении всей их жизни, чтобы помочь им преодолеть социальные и экономические барьеры, которые могут помешать им реализовать свой потенциал.Среди этих основ — образование; занятость; половое воспитание; а также медицинские, стоматологические и психиатрические услуги.
The P ² (Профилактика беременности) Project
С упором на семью и общество, цель проекта P ² — дать молодым людям возможность снизить риск беременности и / или заражения ВИЧ и другими ЗППП.
Щелкните здесь, чтобы запланировать семинар для вашего класса / группы в Гарлеме или Южном Бронксе.

Программа санитарного просвещения сверстников Just Ask Me (JAM)
Эта инициатива по развитию молодежи обучает старшеклассников быть послами просвещения по вопросам сексуального здоровья в своих общинах. После участия в высококачественном тренинге, преподаватели-сверстники JAM проводят семинары по просвещению по вопросам сексуального здоровья для своих сверстников в местных средних школах.
Посредством всех наших семинаров и инициатив по половому просвещению мы ежегодно охватываем тысячи молодых людей.
.

Опубликовано в Воспитание 11 марта 2021
Комментариев нет »

Отменить ответ