МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Какие права имеет бабушка на внука по закону: Права бабушки и дедушки на общение с внуками – имеют ли право видеться с малышом

ВЗГЛЯД / Права бабушек и дедушек на участие в воспитании внуков решили закрепить законодательно :: Новости дня

Группа депутатов от «Единой России» внесла в Госдуму законопроект «О внесении изменений в Семейный кодекс РФ и федеральный закон «Об опеке и попечительстве» в части установления гарантий права ближайших родственников несовершеннолетних детей на участие в их воспитании.

«В действующем семейном законодательстве не в полной мере отражены традиционные для российского общества представления об участии близких родственников в воспитании детей. В воспитательном процессе традиционного активное участие принимают бабушки и дедушки детей», – передает РИА «Новости» текст пояснительной записке к документу.

Вместе с тем, исходя из действующего законодательства, «временное нахождение ребенка с бабушкой, дедушкой или другими близкими родственниками ничем не отличается от ситуации, при которой ребенок находится с чужими для него людьми».

«В соответствии с п. 1 ст. 64 Семейного кодекса РФ только родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий», – говорится в пояснительной записке к документу.

Таким образом, местом жительства несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет, или граждан, находящихся под опекой, признается место жительства их законных представителей – родителей, усыновителей или опекунов (попечителей). Совершение сделок несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет одобряют тоже они.

При этом в отношении дедушек, бабушек, братьев, сестер и других родственников ситуация принципиально иная. «Законом предусмотрено лишь то, что они имеют право на общение с ребенком», – отмечают законодатели. Согласно действующему закону, в случае краткосрочного отсутствия родителей – их оставление с бабушкой или дедушкой (даже при согласии родителей) находится вне правового поля. «На практике эта ситуация породила оформление нотариальных доверенностей, содержание которых сводится к тому, что родители позволяют бабушке или дедушке находиться с внуком (внучкой) и защищать его интересы», – поясняется в документе.

В связи с этим законопроектом предлагается дополнить Семейный кодекс положением о том, что «дети с согласия родителей вправе пребывать у дедушек, бабушек, совершеннолетних братьев, сестер и других родственников». Помимо этого, предлагается дополнить ч. 4 ст. 13 Федерального закона «Об опеке и попечительстве» специальным регулированием в отношении ситуаций, когда в качестве опекуна или попечителя несовершеннолетнего ребенка назначаются его бабушки, дедушки, совершеннолетние братья и сестры: до момента принятия органом опеки и попечительства акта о назначении опекуна или попечителя ребенок вправе пребывать у них.

Смотрите ещё больше видео на YouTube-канале ВЗГЛЯД

Правила проживания детей у бабушек, дедушек и других родственников по новому закону с 2021 года: Новости

Семейный кодекс предложили дополнить положением, согласно которому дети с согласия родителей будут вправе пребывать и находиться под надзором у дедушек, бабушек, совершеннолетних братьев, сестер и других родственников. Такой законопроект, как стало известно «Парламентской газете», внесет в Госдуму зампред Комитета палаты по контролю и регламенту Наталья Костенко.

Правила проживания несовершеннолетних детей у пожилых родственников (бабушек, дедушек), усыновителей, родственников по новому закону 2020-2021 года — последние важные новости

Наталья Костенко рассказала, что документ устанавливает гарантии прав ближайших родственников несовершеннолетних детей, в первую очередь бабушек и дедушек, на участие в их воспитании.

Она пояснила, что в действующем законодательстве из родственников детей законными представителями ребенка считаются только родители. Местом жительства несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет, или граждан, находящихся под опекой, признается место жительства их законных представителей — родителей, усыновителей или опекунов (попечителей). Совершение сделок несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет одобряют тоже только они.

При этом в документах установлено, что законный представитель может возложить свои полномочия на посторонних для семьи лиц — например, на руководителя выезжающей группы при организованном выезде ребёнка за пределы страны, на усыновителей, опекунов или попечителей. Однако в отношении дедушек, бабушек, братьев, сестёр и других родственников ситуация принципиально иная. Семейным кодексом предусмотрено лишь то, что они имеют право на общение с ребёнком.

«Сейчас никак не решён вопрос о возможности пребывания детей с ближайшими родственниками, — рассказала депутат. — Исходя из действующего правового регулирования, в случае краткосрочного отсутствия родителей — их оставление с бабушкой или дедушкой, даже при согласии родителей, находится вне правового поля».

Из-за этого пробела в законодательстве у семей возникают проблемы, добавила Костенко. Речь идёт как о передвижениях детей вместе с бабушками и дедушками по территории России в целях отдыха, так и сложностях при осуществлении ежедневного ухода и присмотра за детьми бабушками в медицинских и образовательных учреждениях в отсутствие матерей, когда последние находятся на работе, в том числе на заработках в другом регионе или даже за рубежом.

«Проще говоря, бабушки и дедушки, согласно действующему Семейному кодексу, не могут отвести и забрать ребёнка из детского садика или поликлиники, так как по закону исполняют исключительные полномочия родителей, — добавила парламентарий. — В этой ситуации реальной угрозой является лишение прав родителей и изъятие ребёнка из семьи органами опеки».

Бабушки и дедушки, согласно действующему Семейному кодексу, не могут отвести и забрать ребёнка из детского садика или поликлиники

Какие документы нужны для оформления проживания ребенка у бабушек и дедушек

Эта ситуация, сообщила депутат, породила практику, когда бабушкам, дедушкам и другим близким родственникам приходится оформлять опеку над внуками или нотариальные доверенности, содержание которых сводится к тому, что родители позволяют бабушке или дедушке находиться с внуком или внучкой и защищать его интересы. Однако опеку близкие родственники оформляют фактически на тех же основаниях, что и чужие для ребёнка люди, долго и муторно собирая справки и анализы, а нотариальная доверенность не только не даёт никаких существенных преимуществ — например, возможность дать вместо ребёнка информированное согласие на вмешательство при посещении больницы, принять решение в отношении путей его лечения, — но и прямо противоречит законодательству.

«Это является недопустимым проявлением института ювенальной юстиции, противоречащей традициям и устоям российского общества, так как законодательная ситуация равным образом подходит к случаям, когда родители злоупотребляют своим обязанностями и когда не могут их исполнять по уважительным причинам, — заявила Наталья Костенко. — Если следовать букве закона, за бабушками и дедушками, присматривающими за своими внуками, должна в этот момент присматривать опека, а в случае если родители систематически не исполняют таким образом свои обязанности, их могут лишить родительских прав».

Законопроектом, внесённым в Госдуму, предлагается дополнить пункт 1 статьи 55 Семейного кодекса РФ положением о том, что дети с согласия родителей вправе пребывать и находиться под надзором у дедушек, бабушек, совершеннолетних братьев, сестер и других родственников.

Это означает, что если от родителей ни в правоохранительные органы, ни в органы опеки не поступила информация о похищении ребёнка, ни к бабушкам, ни к родителям, у которых он находится, не должно предъявляться никаких претензий со стороны соответствующих органов.

Помимо этого законопроектом предлагается дополнить часть 4 статьи 13 закона «Об опеке и попечительстве» специальным регулированием: в ситуациях, когда при назначении опекуна или попечителя по заявлению родителей с согласия соответствующих лиц назначаются бабушки, дедушки, совершеннолетние братья и сестры ребёнка, до момента принятия органом опеки и попечительства акта о назначении опекуна или попечителя ребёнок вправе пребывать у указанных лиц. «Таким образом в случае затягивания процедур оформления опеки, это никак не будет ставить под сомнение их права, — пояснила Костенко. — Это регулирование будет действовать также в ситуациях гибели родителей ребенка. Ребенка не будут забирать от родных людей на время решения вопроса о назначении опекуна или попечителя».

 

Резюме

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

Мне нравитсяНе нравится

Дадут законное право воспитывать внуков бабушкам и дедушкам России

В действующем законодательстве из родственников детей законными представителями ребенка считаются только родители.

% name% title
Бабушки и дедушки, согласно действующему Семейному кодексу, не могут отвести и забрать ребёнка из детского садика или поликлиники

Их право на времяпрепровождение с детьми могут закрепить законом.
Семейный кодекс предложили дополнить положением, согласно которому дети с согласия родителей будут вправе пребывать и находиться под надзором у дедушек, бабушек, совершеннолетних братьев, сестер и других родственников. Такой законопроект, как стало известно «Парламентской газете», внесет в Госдуму зампред Комитета палаты по контролю и регламенту Наталья Костенко.

У чужих людей больше возможностей, чем у родственников


Наталья Костенко рассказала, что документ устанавливает гарантии прав ближайших родственников несовершеннолетних детей, в первую очередь бабушек и дедушек, на участие в их воспитании.

Она пояснила, что в действующем законодательстве из родственников детей законными представителями ребенка считаются только родители. Местом жительства несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет, или граждан, находящихся под опекой, признается место жительства их законных представителей — родителей, усыновителей или опекунов (попечителей). Совершение сделок несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет одобряют тоже только они.
При этом в документах установлено, что законный представитель может возложить свои полномочия на посторонних для семьи лиц — например, на руководителя выезжающей группы при организованном выезде ребёнка за пределы страны, на усыновителей, опекунов или попечителей. Однако в отношении дедушек, бабушек, братьев, сестёр и других родственников ситуация принципиально иная. Семейным кодексом предусмотрено лишь то, что они имеют право на общение с ребёнком.

«Сейчас никак не решён вопрос о возможности пребывания детей с ближайшими родственниками, — рассказала депутат. — Исходя из действующего правового регулирования, в случае краткосрочного отсутствия родителей — их оставление с бабушкой или дедушкой, даже при согласии родителей, находится вне правового поля».

Из-за этого пробела в законодательстве у семей возникают проблемы, добавила Костенко. Речь идёт как о передвижениях детей вместе с бабушками и дедушками по территории России в целях отдыха, так и сложностях при осуществлении ежедневного ухода и присмотра за детьми бабушками в медицинских и образовательных учреждениях в отсутствие матерей, когда последние находятся на работе, в том числе на заработках в другом регионе или даже за рубежом.

«Проще говоря, бабушки и дедушки, согласно действующему Семейному кодексу, не могут отвести и забрать ребёнка из детского садика или поликлиники, так как по закону исполняют исключительные полномочия родителей, — добавила парламентарий. — В этой ситуации реальной угрозой является лишение прав родителей и изъятие ребёнка из семьи органами опеки».

Бабушек и дедушек могут избавить от необходимости возиться с документами
Эта ситуация, сообщила депутат, породила практику, когда бабушкам, дедушкам и другим близким родственникам приходится оформлять опеку над внуками или нотариальные доверенности, содержание которых сводится к тому, что родители позволяют бабушке или дедушке находиться с внуком или внучкой и защищать его интересы. Однако опеку близкие родственники оформляют фактически на тех же основаниях, что и чужие для ребёнка люди, долго и муторно собирая справки и анализы, а нотариальная доверенность не только не даёт никаких существенных преимуществ — например, возможность дать вместо ребёнка информированное согласие на вмешательство при посещении больницы, принять решение в отношении путей его лечения, — но и прямо противоречит законодательству.

«Это является недопустимым проявлением института ювенальной юстиции, противоречащей традициям и устоям российского общества, так как законодательная ситуация равным образом подходит к случаям, когда родители злоупотребляют своим обязанностями и когда не могут их исполнять по уважительным причинам, — заявила Наталья Костенко. — Если следовать букве закона, за бабушками и дедушками, присматривающими за своими внуками, должна в этот момент присматривать опека, а в случае если родители систематически не исполняют таким образом свои обязанности, их могут лишить родительских прав».

Законопроектом, внесённым в Госдуму, предлагается дополнить пункт 1 статьи 55 Семейного кодекса РФ положением о том, что дети с согласия родителей вправе пребывать и находиться под надзором у дедушек, бабушек, совершеннолетних братьев, сестер и других родственников.

Это означает, что если от родителей ни в правоохранительные органы, ни в органы опеки не поступила информация о похищении ребёнка, ни к бабушкам, ни к родителям, у которых он находится, не должно предъявляться никаких претензий со стороны соответствующих органов.

Помимо этого законопроектом предлагается дополнить часть 4 статьи 13 закона «Об опеке и попечительстве» специальным регулированием: в ситуациях, когда при назначении опекуна или попечителя по заявлению родителей с согласия соответствующих лиц назначаются бабушки, дедушки, совершеннолетние братья и сестры ребёнка, до момента принятия органом опеки и попечительства акта о назначении опекуна или попечителя ребёнок вправе пребывать у указанных лиц. «Таким образом в случае затягивания процедур оформления опеки, это никак не будет ставить под сомнение их права, — пояснила Костенко. — Это регулирование будет действовать также в ситуациях гибели родителей ребенка. Ребенка не будут забирать от родных людей на время решения вопроса о назначении опекуна или попечителя».

Источник: pnp.ru

Выделите орфографическую ошибку мышью и нажмите Ctrl+Enter.

Право на общение с внуками — святое право бабушек!

Дедушки и бабушки — тоже родственники, и тоже имеют право на то, чтобы видеть ребёнка. И ребёнок имеет право на бабушку! О том что делать, если мама или папа против бабушки (или даже дедушки) — рассказывает адвокат Антон Жаров.

Когда в семье появляется ребенок, у него появляются не только мама и папа, но и появляются бабушки и дедушки и огромное число других родственников. Все эти люди участвуют в жизни ребенка. Кто-то в большей степени, кто-то в меньшей, но уж во всяком случае бабушки и дедушки точно в российской традиции принимают активнейшее участие в воспитании подрастающего поколения.

Иногда случается так, что между поколением родителей и поколением бабушек возникает какой-то конфликт, и внуков бабушкам просто не дают.

Что делать в этой ситуации? На самом деле законодатель уже об этом подумал. У нас существует статья в Семейном кодексе, которая позволяет бабушкам и дедушкам обращаться в суд с требованием о том, чтобы предоставить им общение с внуками. 

Суд такое общение предоставляет практически во всех случаях, кроме совсем экзотических типа бабушка больна алкоголизмом или совершила преступление против своего ребенка. Такое встречается на практике не часто, а обычно суд принимает решение о том, чтобы дать возможность старикам общаться с внуками.

Обращаться ли в суд по такому поводу или пытаться решить вопрос мирно? Конечно, сначала нужно попробовать мирно, но официально решить этот вопрос через органы опеки и попечительства. Орган опеки и попечительства должен вызвать родителей и соответственно сказать, что необходимо дать возможность внуку или внучке общаться со старшим поколением.

Если родители не примут это во внимание, то тогда другого пути кроме суда не остается. Конечно же нужно иметь в виду, что исполнение решения по таким делам крайне непростое, и улучшить ваши взаимоотношения в семье решение суда явно не в состоянии, но добиться того, чтобы видеть внуков хотя бы иногда… это сделать можно и через суд.

Права бабушек и дедушек, живущих или путешествующих с внуками, узаконят

«Отправляю ребенка с бабушкой на отдых. Какие документы нужно готовить…на всякий случай?»… Этот вопрос уже стал традиционным в родительских блогах. Мамы советуют делать нотариально заверенную доверенность, в которой позволяют бабушке (дедушке) находиться с внуком или внучкой, защищать интересы ребенка. Однако есть подводные камни…

Юридическое природа такой доверенности весьма спорна, поскольку в данном случае речь идет о временном возложении полномочий законного представительства — процедуре, противоречащей действующему законодательству, — говорится в пояснительной записке к документу. — Юридически временное пребывание с бабушками, дедушками, другими близкими родственниками, в том числе в случае совместных поездок бабушек и дедушек со своими внуками по территории Российской Федерации, квалифицируется как отсутствие родительского попечения, что формально переводит данные отношения в сферу компетенции органов опеки и попечительства.

Депутаты внесли в Госдуму  законопроект, призванный закрепить законность временного пребывания ребенка у бабушек, дедушек и других близких родственников или вместе с ними. Таким образом при отсутствии родителей взрослые смогут поехать с ребенком на отдых, экстренно обратиться с ним к доктору, ходить на родительские собрания в школу.

Новый законопроект повлияет и на ситуацию, когда мама и папа ребенка по уважительным причинам не могут исполнять свои обязанности. Например, когда родители уезжают из небольших населенных пунктов «на заработки», оставляя детей на попечение старшего поколения. Или когда родителей и временно ограничивают в родительских правах из-за наличия каких-либо хронических заболеваний или психических расстройств, по причине неадекватного поведения и т.д.

Авторы законопрооекта предлагают в этом случае разрешить законное пребывание  ребенка у бабушки (или другого близкого родственника) в тот период, пока решение об опекунстве еще не оформлено. 

Упрощенная процедура передачи прав бабушкам и дедушкам на воспитание и проживание с детьми при отсутствии родителей без бумажной волокиты будет полезным законодательным внедрением, — комментирует законодательную инициативу адвокат Виктория Данильченко.

Ранее в Семейный кодекс РФ внесли другие изменения, также защищающие права детей. Речь о ситуации, когда родители ребенка развелись.

В случае, когда у родителя, с которым остался ребенок после развода, возникла необходимость в дополнительных расходах для обеспечения жильем ребенка, суды смогут, кроме тех алиментов, которые были уже назначены, обязать выплачивать дополнительные алименты, предназначенные для оплаты аренды жилья для ребенка или частичного погашения ипотечных платежей. Также можно будет взыскать расходы на ремонт, — пояснила доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин РЭУ им. Г.В. Плеханова Наталья Свечникова.

Читайте также:

Все фото: © Depositphotos

Бабушка в «Законе». — Ермилов Анатолий Витальевич, 06 октября 2020

Краткое содержание:

1. Обзор законопроекта № 1030390-7 «О внесении изменений в статью 55 Семейного кодекса Российской Федерации и статью 13 Федерального закона «Об опеке и попечительстве».

2. История вопроса, начиная с «тадашних» времен.

3. Обсуждение

Депутаты «Единой России» Н.В.Костенко, О.В.Тимофеева, О.В.Савастьянова, О.В.Окунева, Л.Н.Духанина предложили закрепить законность временного пребывания ребенка у бабушек, дедушек и других близких родственников или вместе с ними.

Законопроект «О внесении изменений в статью 55 Семейного кодекса Российской Федерации и статью 13 Федерального закона «Об опеке и попечительстве», https://sozd.duma.gov.ru/bill/1030390-7 внесен в Госдуму.

По мнению авторов законопроекта, в действующем семейном законодательстве не в полной мере отражены традиционные для российского общества представления об участии близких родственников в воспитании детей. В воспитательном процессе традиционного активное участие принимают бабушки и дедушки детей, но временное нахождение ребенка с бабушкой, дедушкой или другими близкими родственниками ничем не отличается от ситуации, при которой ребенок находится с чужими для него людьми.

В соответствии с пунктом 1 статьи 64 Семейного кодекса РФ только родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

На основании пункта 2 статьи 20 Гражданского кодекса РФ местом жительства несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет, или граждан, находящихся под опекой, признается место жительства их законных представителей — родителей, усыновителей или опекунов.

В силу пункта 1 статьи 26 Гражданского кодекса РФ, несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет совершают сделки, за исключением названных в пункте 2 данной статьи, с письменного согласия своих законных представителей — родителей, усыновителей или попечителя.

Таким образом, законными представителям несовершеннолетнего выступают родители, усыновители, опекуны (для детей, не достигших возраста 14 лет) и попечители (для несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет).

В отношении дедушек, бабушек, братьев, сестер и других родственников ситуация принципиально иная. Законом предусмотрено лишь то, что они имеют право на общение с ребенком. В силу положений статьи 67 СК РФ дедушка, бабушка, братья, сестры и другие родственники имеют право на общение с ребенком, в случае отказа родителей (одного из них) от предоставления близким родственникам ребенка возможности общаться с ним данный вопрос может решаться органом опеки и попечительства и судом.

Однако законодательно не решен вопрос о возможности пребывания детей с данными лицами. Исходя из действующего правового регулирования, в случае краткосрочного отсутствия родителей — их оставление с бабушкой или дедушкой находится вне правового поля. Исходя из положений статьи 121 Семейного кодекса РФ, в частности в случаях болезни родителей, длительного отсутствия родителей, а также в «других случаях отсутствия родительского попечения» защита прав и интересов детей возлагается на органы опеки и попечительства.

На практике эта ситуация породила оформление нотариальных доверенностей, содержание которых сводится к тому, что родители позволяют бабушке или дедушке находиться с внуком (внучкой) и защищать его интересы. Юридическое природа такой доверенности весьма спорна, поскольку в данном случае речь идет о временном возложении полномочий законного представительства — процедуре, противоречащей действующему законодательству.

На сегодняшний день, юридически временное пребывание с бабушками, дедушками, другими близкими родственниками, в том числе в случае совместных поездок бабушек и дедушек со своими внуками по территории Российской Федерации, квалифицируется как отсутствие родительского попечения, что формально переводит данные отношения в сферу компетенции органов опеки и попечительства.

Такая ситуация является недопустимым проявлением института ювенальной юстиции, противоречащей традициям и устоям российского общества. Указанное выше равным образом касается случаев, когда родители по уважительным причинам не могут исполнять свои обязанности: назначение бабушки или дедушки, других близких родственников в качестве временным опекунов и попечителей происходит по той же процедуре, что и в отношении посторонних для ребенка людей, без учёта того факта, что реально ребенок достаточно часто воспитывается при непосредственном участии бабушек и дедушек.

В силу статьи 13 Федерального закона от 24 апреля 2008 года № 48-ФЗ «Об опеке и попечительстве» родители могут подать в орган опеки и попечительства совместное заявление о назначении их ребенку опекуна или попечителя на период, когда по уважительным причинам они не смогут исполнять свои родительские обязанности, с указанием конкретного лица. В акте органа опеки и попечительства о назначении опекуна или попечителя по заявлению родителей должен быть указан срок действия полномочий опекуна или попечителя.

На основании части 4 данной статьи при назначении опекуна или попечителя в случаях, предусмотренных частями 1, 2 и 3 настоящей статьи, должны быть соблюдены требования, предъявляемые к личности опекуна или попечителя частью 1 статьи 10 настоящего Федерального закона, что фактически приравнивает данную процедуру к устройству детей к не родственникам, не учитывает специфики семейных отношений и родственных связей.

Поэтому законопроектом № 1030390-7 предлагается дополнить Семейный кодекс Российской Федерации положением о том, что дети с согласия родителей вправе пребывать у дедушек, бабушек, совершеннолетних братьев, сестер и других родственников.

Помимо этого, предлагается дополнить часть 4 статьи 13 Федерального закона «Об опеке и попечительстве» специальным регулированием в отношении ситуаций, когда в качестве опекуна или попечителя несовершеннолетнего ребенка назначаются его бабушки, дедушки, совершеннолетние братья и сестры: до момента принятия органом опеки и попечительства акта о назначении опекуна или попечителя ребенок вправе пребывать у указанных лиц.

В дореволюционные времена обсуждение роли дедушек и бабушек в жизни молодой семьи даже представить было невозможно. Так как весь внутрисемейный уклад подчинялся неписанным правилам и был весьма логичным. Так — младший сын приводил в родительский дом, жену и хозяйку, и молодая семья принимала от родителей эстафету по обеспечению общего благополучия, поручая заботу о собственных детях старшему поколению. Пока дедушки и бабушки «были еще в силе», то занимали более активную жизненную позицию во внутрисемейной жизни, а когда становились немощными, то уже дети и внуки осуществляли заботу о них. И так продолжалось из поколения в поколение.

Энергичный ХХ век внес свои изменения во весь внутрисемейный быт. Дети, получив возможность самореализовываться вне стен отчего дома, стали покидать родовые гнезда. Произошли изменения в социальных ролях-ХХ век позволил женщине работать.

На помощь работающей маме пришли детские сады и группы продленного дня, кружки, спортивные секции и многое другое. Внутрисемейные связи, выстроенные веками, стали рушиться. Но, несмотря на все изменения, к середине века жизненный уклад опять сформировался. Только роль дедушек и бабушек немного угасла, хоть и продолжила оставаться значимой.

Так как после выхода на пенсию, наши дедушки и бабушки, по-прежнему, брали роль воспитателей подрастающего поколения на себя, забирая своих внуков из садиков и школ, водя в кружки, проводя совместно каникулы. Да и пресловутый жилищный вопрос способствовал этому, так как, порой, на одной жилплощади проживало два, а то и три поколения одного семейства. Дедушки и бабушки, не принимающие должного участия в воспитании внуков, как правило, подвергалось общественному осуждению.

На смену ХХ-ому пришел сумасшедший ХХI-ый век. И опять вопрос о роли бабушек и дедушек в воспитании подрастающего поколения встал наиболее остро.

Отличительной чертой сегодняшнего времени является то, что многие бабушки и дедушки еще очень активно работают, даже после достижения ими пенсионного возраста. Причин для такого их поведения очень и очень много. Для одних, остается открытым материальный вопрос, а для других-очень важно быть востребованными в профессиональном плане, плюс молодой коллектив, дающий ощущения значимости, молодости и внутреннего комфорта, многие ведут свой собственный бизнес.

Поэтому работающие дедушки и бабушки чаще помогают молодой семье не тем, что непосредственно осуществляют воспитание и заботу о подрастающем поколении, а тем, что подкидывают денег на нужды, видясь со своими внуками исключительно по торжественным и праздничным дням.

Каждый из нас может отправить детей на выходные к бабушке, но в настоящий момент такая ситуация находится вне правового регулирования, поскольку дети фактически остаются без надзора родителей, — объясняет директор АНО «Центр правовой поддержки «Мама в праве» Виктория Рашина, https://www.1tv.ru/shows/dobroe-utro/reportazh/babushka-v-zakone-dobroe-utro-fragment-vypuska-ot-04-12-2019. — Закон не предусматривает участие в надзоре за детьми со стороны бабушек, дедушек и других близких родственников.

-Я не понимаю, почему все время всех уговариваю: сходите погулять, пригласите в гости, может, возьмете с ночевкой? — жалуется на бабушек и дедушек мама двоих детей в одном популярном детском сообществе. — В своем детстве мы с сестрой каждые выходные проводили у бабушек. Между бабушками даже конкуренция и ревность были — почему не ко мне? Я, как и большинство моих ровесников, проводила лето на даче или в деревне у бабушек и дедушек. Помню, как на даче всегда было шумно и весело, потому что старшие дети большими компаниями гоняли сутками на велосипедах, а малыши ходили друг к другу в гости. Через дом слышался детский голос. Детям ведь нужен свежий воздух, поэтому дачи были переполнены детьми. А сегодня на дачах тихо. Что-то безвозвратно изменилось…

Мамы на детских площадках и форумах в Интернете регулярно жалуются на дедушек, которые ни в чем не могут отказать любимым внукам и на каждой прогулке покупают новые игрушки. Негодуют на бабушек, которые своих детей заставляли убираться в комнате и редко кормили с ложечки, а внуков готовы кормить и одевать вплоть до школы.

Молодые, активные и независимые родители позволяют себе оценивать и обсуждать бабушек и дедушек, не задумываясь о том, что у тех происходит в душе. Может, они чувствуют вину перед своими детьми за то, что всю жизнь работали и уделяли им мало времени, а теперь хотят через внуков хоть как-то это компенсировать.

А может, они сильно скучают по своим выросшим и самостоятельным детям и зазывают к себе внуков, чтобы не чувствовать себя чужими и ненужными. Или они видят, как дети сутками работают, и взваливают на себя заботы о внуках.

Бабушки и дедушки также обсуждают между собой, что бы вкусненького приготовить внукам, куда сводить, чем занять? И, несмотря на весь свой опыт, боятся что-то сделать не так. А как бабушки нянчатся с маленькими внучатами на детской площадке. Залезают вместе с ними на горки, гоняют в футбол, одевают кофточку при первом дуновении ветерка и снимают, как только выглянет солнце.

Так, может, не стоит впадать в крайности и то превращать бабушек в бесплатных нянь, регулярно оставляя на их попечение внуков, то, наоборот, проявлять чрезмерную независимость и ограничивать их общение с внуками.

Конечно, всегда есть необычные обстоятельства, особые отношения и упрямые характеры, которые заставляют людей выстраивать отношения особым образом. Но какими бы ни были эти отношения, детей они касаться не должны. Дети одинаково сильно любят и папу с мамой, и бабушек с дедушками.

Так почему бы взрослым не попытаться сделать так, чтобы детям было хорошо?

Не имеет смысла нанимать толковых людей, а затем указывать, что им делать. Мы нанимаем толковых людей, чтобы они говорили, что делать нам. Стив Джобс

Права бабушек и дедушек на участие в воспитании внуков могут узаконить — 7 Октября 2020

Группа депутатов от «Единой России» внесла в Госдуму законопроект «О внесении изменений в Семейный кодекс Российской Федерации и федеральный закон «Об опеке и попечительстве» в части установления гарантий права ближайших родственников несовершеннолетних детей на участие в их воспитании.

Документ размещен во вторник в электронной базе данных нижней палаты парламента.

«В действующем семейном законодательстве не в полной мере отражены традиционные для российского общества представления об участии близких родственников в воспитании детей. В воспитательном процессе традиционного активное участие принимают бабушки и дедушки детей», — отмечается в пояснительной записке.

Вместе с тем, исходя из действующего законодательства, «временное нахождение ребенка с бабушкой, дедушкой или другими близкими родственниками ничем не отличается от ситуации, при которой ребенок находится с чужими для него людьми».

Семейный кодекс гласит, что только родители — законные представители своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

Таким образом, местом жительства несовершеннолетних, не достигших 14 лет, или граждан, находящихся под опекой, признается место жительства их законных представителей — родителей, усыновителей или опекунов (попечителей). Совершение сделок несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет одобряют тоже они.

При этом в отношении дедушек, бабушек, братьев, сестер и других родственников ситуация принципиально иная. «Законом предусмотрено лишь то, что они имеют право на общение с ребенком», — отмечают законодатели. Согласно действующему закону, в случае краткосрочного отсутствия родителей оставление детей с бабушкой или дедушкой (даже при согласии родителей) находится вне правового поля.

«На практике эта ситуация породила оформление нотариальных доверенностей, содержание которых сводится к тому, что родители позволяют бабушке или дедушке находиться с внуком (внучкой) и защищать его интересы», — поясняется в документе.

Законопроектом предлагается дополнить Семейный кодекс положением, что «дети с согласия родителей вправе пребывать у дедушек, бабушек, совершеннолетних братьев, сестер и других родственников».

Помимо этого, предлагается дополнить часть 4 статьи 13 ФЗ «Об опеке и попечительстве» специальным регулированием в отношении ситуаций, когда опекуном или попечителем несовершеннолетнего ребенка назначаются его бабушки, дедушки, совершеннолетние братья и сестры — до момента принятия органом опеки и попечительства акта о назначении опекуна или попечителя ребенок вправе находиться у них.

Вербицкая М. В. Вперед. Английский язык для 6 класса. Блок 3

Forward 6 Вербицкая М. В. Вперед. Английский язык для 6 класса. Раздел 3 Члены семьи + Рабочая тетрадь

Пр. 1 стр. 24 Слушай и читай. Затем ответьте на вопрос: сколько братьев и сестер у Невиты? — Послушайте и прочитайте. Затем ответьте на вопрос: Сколько братьев и сестер у Невиты.

Рэйчел: Кто это? — Кто это?
Невита: Это моя бабушка. — Это моя бабушка.
Рэйчел: А он твой дедушка? — А это твой дедушка?
Невита: Да, это так, верно. — Да, правильно.
Рэйчел: Это их дом в Бомбее? — Это их дом в Бомбее?
Невита: Да, это так. — Да.
Тревор: Вы на этой фотографии? — Это ты на этой фотографии?
Невита: Нет. Это мой кузен, Шай. — Нет. Это моя двоюродная сестра Шай.
Тревор: Они твои родители? — Это твои родители?

Невита: Нет, это не так. Это мои дядя и тетя. Это мои мама и папа на этой фотографии.- Нет. Это мои дядя и тетя. Мои мама и папа на этой фотографии.
Тревор: Вы на фото? — Это ты на фотографии?
Невита: Да, я. Это я. А это наш дом. — Да, это я. А это наш дом.
Тревор: А эта девушка — она ​​твоя сестра? — А эта девочка — это твоя сестра?
Невита: Нет, это не так. Ее зовут Вина. Она друг. — Нет. Ее зовут Вина. Она подруга.
Рэйчел: Они твои братья? — Это твои братья?
Невита: Да, есть. Санджиту тринадцать, а Викраму семнадцать.Да. Санджиту 13, а Викраму 17.
Рэйчел: Вы все еще в школе? — Вы все еще школьники?
Невита: Да, мы. — Да.
Рэйчел: Ммм… Викрам очень красивый. — Ммм… Викрам очень симпатичный.

Пр. 3 стр. 25 Быстро прочтите письмо Максима и найдите английские эквиваленты для русских слов: отчество, муж, жена, зять, невестка, двоюродный брат, двоюродная сестра, племянник, племянница, тетя, дядя.

Здравствуйте, уважаемые читатели ПДП,
ПДП попросил нас написать о семьях в разных странах.Присылаю фото нашей семьи — Шмелевых. Меня зовут Максим. Мне 13 лет.
Вчера у деда был день рождения. Дедушку зовут Борис Иванович Шмелев. Шмелев — наша фамилия, Борис — имя моего дедушки, а Иванович — его отчество, то есть его отца звали Иван. В русском языке принято обращаться к взрослым по имени и отчеству. Вчера дедушке исполнилось 65 лет, и у нас был большой семейный праздник. Он был так счастлив! Моя бабушка тоже была очень счастлива.Это был день, когда собралась вся наша большая семья.
(отрывок текста)

Здравствуйте, дорогие читатели RAP,
RAP попросил нас написать о семьех в разных странах. Я посылаю фото нашей семьи — Шмелевы. Меня зовут Максим. Мне 13.
Вчера был день рождения моего дедушки. Моего дедушку зовут Борис Иванович Шмелев. Шмелев наша фамилия, Борис имя моего деда, а Иванович его отчество, это означает, что его отца звали Иван. На русском языке принято обращаться к взрослым по имени и отчеству.Моему дедушке вчера исполнилось 65, и у нас был большой семейный праздник. Он был так счастлив! Моя бабушка тоже была очень счастлива. Это день был, когда вся наша большая семья собралась вместе.
У моего дедушки есть два сына — Николай и Михаил, и одна дочь — Мария. Дети Бориса Ивановича все в браке, так что у него есть две снохи (жены сыновей) и один зять (муж дочери). На английском языке, чтобы описать родственников через брак вы просто добавляете «зятя». Наталья — невестка моего отца. У нас есть специальные дети, например, зять и невестка…
У всех детей моего дедушки есть собственные дети, так что у меня 2 двоюродных брата и одна двоюродная сестра — Виктор, Сергей и Ольга.Виктор и Сергей сыновья Николая. Я племянник Николая. Виктор и Сергей племянники моего отца. Ольга является дочерью Марии и племянницей моего отца.
Мои бабушка и дедушка любит нас, своих внуков, — мы все получаем подарки от них, когда они навещают нас по праздникам! Все мои родственники говорят, что моя мать, их тетя, является лучшей тетушкой в ​​мире. Мне повезло, что у меня есть много родственников.
Но мой дедушка самый удачливый из всех, у него 3 детей и 4 внуков!

Пр.8 стр. 27 Быстро прочтите два обсуждения в чате (упражнения 8 и 12). Какие из них о странах и народностях, а какие о городах и их жителях? — Быстро прочитайте два обсуждения в чате (упражнения 8 и 12). Какие из них о странах и национальностях, а какие о городах и их жителях?

Dasha6 На сайте о Великобритании я наткнулся на очень странное слово Liverpudlians. Что это значит? — На сайте Великобритании я встретила очень странное слово ливерпульцы.Что это значит?

Liverpudlian Многие города имеют особые названия для своих жителей. Ливерпульцы — это люди, которые живут в Ливерпуле или приехали из Ливерпуля. Обратите внимание на произношение! Это пуд как нарезанный стаканчик, а не как нарезанный. — Во многих городах есть специальные названия для жителей. Ливерпулецы — это люди, которые живут в Ливерпуле или те, кто приехал из Ливерпуля. Имей в виду произношение! Это — ливерпадлиенс.

Даша6 Я живу в Москве. Как правильно называть москвичей: Москвич или Москвич? — Я живу в Москве.Какое название правильно для жителей Москвы: Москвич или Москвич?

Nevita-theRAP Ты москвич. Жители Лондона известны как лондонцы. Людей, живущих в городе Бристоль, называют бристольцами. — Ты — москвичка. Народ Лондона известен как лондонцы. Людей, которые живут в городе Бристоль называют бристольцы.

Edinburgher Из Эдинбурга — Edinburghers (мой ник!) — Из Эдинбурга — (! Мой ник) эдинбуржцы.
Из Дублина — Дублинцы (или Дублинцы) — Из Дублина — дублинцы
Из Абердина — Абердонцы — Из Абердин — абердинцы

Пр.12 стр. 28 Прочтите текст еще раз и найдите страны на карте. Как зовут их жителей? — Прочитай текст снова и найди страны на карте. Как называют их обитателей.

Гость Я часто искал список имен людей, потому что трудно угадать слово. Названия стран — Исландия и Ирландия. Почему он исландский и ирландский, а не исландский и ирландский, или исландский и ирландский? Марокканцы происходят из Марокко, а конголезцы из Республики Конго, хотя названия обеих стран заканчиваются на «о».- Я часто ищу список названий людей из разных стран, трудно угадать слово. Названия стран Исландия и Ирландия. Тогда почему исландский и ирландский, а не исландский и ирландский, или исландский и ирландский? Марокканцы живут в Марокко, а конголезцы из Республики Конго, название страны заканчивается на O.

Nevita-theRAP Название национальности на английском языке иногда не имеет ничего общего с названием страны на английском языке. Для граждан США нет слова, производного от названия страны — Соединенные Штаты Америки.Их называют американцами. Жителей Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии называют британцами или британцами, но Великобритания — это всего лишь часть Великобритании. — Название национальности на английском языке иногда не имеет ничего общего с названием страны на английском языке. Нет слова для граждан США, образованного от названия страны Соединенных Штатов Америки. Они называются американцами. Люди из Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии называют британцами или англичанами.

Dasha6 Я могу придумать другой пример — слово голландский для людей из Нидерландов. Нидерланды иногда называют Голландией, что нисколько не облегчает задачу. Конечно, помогает использование словаря. Тем не менее, я потратил много времени на изучение пар Нидерланды (Голландия) — голландский и Дания — датский. — Я могу привести другой пример — слово голландец для людей из Нидерландов. Нидерланды иногда называют Голландия, что ничего не облегчает. Использование словаря помогает, конечно.Тем не менее, я потратила много времени на изучение пары Нидерланды (Голландия) — голландский, и Дания — датский.

Пр. 15 стр. 29 Прочтите «Подумайте о грамматике» и сравните примеры 1–10 с a-f из правила. — Прочитай «Подумай о грамматике» и соотнеси примеры 1-10 с a-f из правил.
1 У него есть машина. (а) — у него есть машина.
2 У меня есть сестра. (б) — у меня есть сестра.
3 У вас есть собака. (c) — у тебя есть собака.
4 У нас много друзей. (б) — у нас есть много друзей.
5 У нее зеленые глаза. (d) — у нее зеленые глаза.
6 У меня нет домашних животных. (c) — у меня нет домашних животных.
7 У нее есть машина? (а) — у нее есть машина?
8 У них болит голова. (e) — у них головная боль.
9 У нас обоих каштановые кудрявые волосы. (г) — У нас у обоих темные вьющиеся волосы.
10 У тебя в сумке есть фотоаппарат? (а) — у тебя в сумке есть камера?

Пр. 16 page 30 Заполните письмо правильными формами, которые получили или имеют.- Дополните письмо правильной формы глагола.

Привет, читатели РЭП!
Меня зовут Тони. Я англичанин, потому что оба мои родители англичане, а я британец, потому что живу в Великобритании.
У меня есть мать и отец, их зовут Памела и Майкл. Мы все вместе живем в доме в Ист-Шине, недалеко от Лондона. У нас есть собака по имени Уинстон. В задней части дома у нас есть сад, где я играю со своим двоюродным братом Томасом. Ему тринадцать лет, и у него есть интересное хобби.Он любит танцевать. Иногда мы устраиваем вечеринки в саду, и Томми танцует рэп.
Элизабет — старшая сестра Томми. Ей девятнадцать, и у нее есть работа, но она будет работать в магазине нашего дяди Роберта. Его жена Патрисия считает, что это хорошо для Лиз, потому что ей нравится разговаривать с людьми и работать с ними. Я считаю, что она милая и живая. У нее длинные светлые волосы и большие голубые глаза.
Мои бабушка Сьюзен и дедушка Уильям — лондонцы. У них есть квартира в Лондоне, и они любят устраивать семейный ужин в своей квартире в дни своего рождения.Мне нравится просто смотреть на всю семью вместе, и мне нравятся праздничные торты!
Хотите написать мне? Отправляйте письма на мой адрес электронной почты, указанный в верхней части этого письма.
Пока,
Тони

Привет, читатели RAP!
Меня зовут Тони. Я англичанин, потому что мои родители англичане, и я британец, потому что я живу в Великобритании.
У меня есть мать и отец, их зовут Памела и Майкл. Мы все вместе живем в доме в Восточном Шине, недалеко от Лондона. У нас есть собака по кличке Уинстон.В задней части нашего дома у нас есть сад, где я играю с моим двоюродным братом Томасом. Ему тринадцать лет, и у него интересное хобби. Он любит танцевать. Иногда мы устраиваем вечеринки в нашем саду, и Томми танцует рэп.
Элизабет старшая сестра Томми. Ей девятнадцать, и у нее есть работа, но она собирается работать в магазине нашего дяди Роберта. Его жена Патрисия считает, что это хорошо для Лиз, потому что она любит говорить с людьми и работать с ними. Я думаю, что она милая и веселая. У нее длинные светлые волосы и большие голубые глаза.
Моя бабушка Сьюзан и мой дедушка Уильям — лондонцы. У них есть квартира в Лондоне. Мне нравится просто смотреть на всех членов семьи вместе, и мне нравятся праздничные торты!
Хотите написать мне? Отправьте письмо на мой адрес электронной почты в верхней части этого письма.
А сейчас до свидания,
Тони

Пр. 18 page 30 Вот сокращенные формы некоторых общеупотребительных английских имен. Найдите в письме полные версии каждого имени.Остерегайтесь ловушки! Одно — это краткая форма двух имен. — Здесь представлены сокращения от некоторых английских имен. Найдите полные версии каждого имени в письме. Остерегайтесь ловушки. Одно из них сокращенная форма двух имен.
1 Том — Томас, Томми
2 Тони — Энтони
3 Сью — Сьюзан
4 Билл — Уильям
5 Пэт — Патрисия
6 Бобби — Боб
7 Лиз — Элизабет
8 Пэм — Памела
9 Майк — Майкл

Пр. 19 page 30 Прочтите стишок и объясните, как это может быть.- прочитайте стишок и объяснить, как это может быть.
Элизабет, Лиззи, Бетси и Бесс — Элизабет, Лиззи, Бетси и Бесс
Все вместе отправились на поиски птичьего гнезда. — Все пошли вместе чтобы найти птичье гнездо.
Они нашли гнездо с пятью яйцами в нем, — Они нашли гнездо с пятью яйцами в нем,
Каждый взял по одному и оставил в нем четыре. — Каждая взяла по одному и четыре новых в гнезде.

Пр. 20 page 31 Какие из этих слов используются, когда говорят о мужчинах, а какие о женщинах? Какие слова можно использовать как для мужчин, так и для женщин? Какие слова не могут? Почему? Какие из этих слов используются, когда речь идет о мужчинах и о женщинах? Какие слова можно использовать как для мужчин, так и женщин? Какие слова нельзя? Почему?
Женщина: тетя — тетя, мама — мама, родители — родители, бабушка — бабушка, прабабушка — прабабушка, жена — жена, двоюродная сестра — двоюродная сестра, сестра — сестра, дочь — дочь, бабушка и дедушка — бабушка и дедушка, внучка — внучка , племянница — племянница, мачеха — мачеха.

Мужчина: брат — брат, отец — отец, родители — родители, отчим — отчим, сын — сын, муж — муж, внук — внук, двоюродный брат — двоюродный брат, племянник — племянник, дедушка и бабушка — бабушка и дедушка, дедушка — дедушка, прадедушка — прадедушка, дядя — дядя.

Пр. 21 page 31 Как вы называете этих людей? — как вы называете этих людей?
1 Сестра вашего отца — тетя . — сестра твоего отца — тетя.
2 Отец вашего отца — дедушка .- отец твоего отца — дед.
3 Бабушка вашего отца — прабабушка . — бабушка твоего отца — прабабушка.
4 Дочь Вашей дочери — внучка . — дочь вашей дочери — внучка.
5 Сын сестры вашей матери — двоюродный брат . — сын сестры твоей матери — двоюродный брат.
6 Дочь брата вашего отца — двоюродного брата. — Дочь брата вашего отца — двоюродная сестра.
7 Сын вашей сестры — племянник. — сын вашей сестры — племянник.
8 Дочь вашего брата — племянница. — дочь вашего брата — племянница.

Пр. 22 стр. 31 Ответьте на вопрос. — Ответьте на вопрос.
Две матери и две дочери пошли за покупками. Каждый купил DVD с любимым фильмом, и они принесли домой 3 DVD. Как это может быть? — Две матери и две дочери пошли по магазинам. Каждый купил DVD с любимым фильмом, и они привезли домой 3 DVD. Как это может быть? (Бабушка, мать и дочь)

Пр. 23 стр. 31 Работа в парах.Прочтите викторину и постарайтесь ответить на как можно больше вопросов. — Работа в парах. Прочтите вопросы и постарайтесь ответить как можно на большее количество вопросов.

Викторина о королевской семье — Викторина по королевской семье
1 Королева Елизавета II и принцесса Маргарет — сестры. Их мать — королева Елизавета. Кто их отец? — Их отцом был король Георг VI. — Королева Елизавета II и принцесса Маргарет — сестры. Их мать королева Елизавета. Кто отец? — Их отцом был король Георг VI.
2 Чарльз, принц Уэльский, сын королевы Елизаветы II. У него есть сестра? — Да у него есть. Чарльз, принц уэльский, сын королевы Елизаветы II. У него есть сестра? — Да.
3 Принцесса Диана — мать принца Гарри. Кто его брат? — Его брат — принц Уильям. — Принцесса Диана мать принца Гарри. Кто его брат? — Его брат — принц Уильям.
4 Принц Уильям — внук королевы Елизаветы II. Кто его дед? — Его дед — принц Филипп, герцог Эдинбургский.- Принц Уильям является внуком королевы Елизаветы II. Кто его дед? — Его дед — принц Филипп, герцог Эдинбургский.
5 Фамилия королевы Виндзор. Как зовут ее внуков? — Фамилия ее внуков — Маунтбеттен-Виндзор. — Фамилия Королевы Виндзор. Какая фамилия у ее внуков? — Фамилия ее внуков — Маунтбаттен-Виндзор.

Пр. 24 стр.32

Королевская семья
Соединенное Королевство — конституционная монархия. Это означает, что во главе государства стоит король или королева.В настоящее время это королева Елизавета II. Однако у монарха очень мало власти и он может править только при поддержке парламента. Члены королевской семьи известны как по имени Королевского дома, так и по фамилии.
Королева Елизавета II родилась в 1926 году. Она праправнучка королевы Виктории (1819–1901). (отрывок из текста)

Королевская семья
Соединенное Королевство является конституционной монархией. Это означает, что король или королева являются главой государства.В настоящее время это королева Елизавета II. Тем не менее, монарх имеет очень мало силы. Члены королевской семьи известны как по имени королевского дома, так и по фамилии.
Королева Елизавета II родилась в 1926 году, она является пра-правнучкой королевы Виктории (1819-1901). В 1947 году королева Елизавета II вышла замуж за лейтенанта Филиппа Маунтбаттена. Муж королевы Елизаветы, сын принца Греции Эндрю и один из пра-правнуков королевы Виктории.Теперь его называют принц Филипп, герцог Эдинбургский.
Королева Елизавета II и принц Филипп, герцог Эдинбургский имеют четверо детей. Королева Елизавета II и ее дети известны как дом и семья Виндзор. Чарльз, принц Уэльский, старший сын в королевской семьи. В 1981 году он женился на леди Диане Спенсер. У них двое сыновей, принц Уильям и принц Генри. Внуки королевы носят фамилию Маунтбаттен-Виндзор, хотя королевская семья официально Домом Виндзоров.
В 2011 году старший внук королевы Елизаветы, принц Уильям, женился на мисс Кэтрин Миддлтон.Теперь они имеют звание герцога и герцогини Кембриджских.

Пр. 26 стр. 33 Прочтите утверждения и скажите, верны они или нет. — Прочитайте высказывания и скажите они истинны или ложны.
1 Королева Елизавета II является главой государства в Великобритании. Верно — Королева Елизавета II является главой государства в Великобритании.
2 Королева обладает абсолютной властью. Неверно — Королева имеет абсолютную власть.
3 Принц Филипп — сын королевы Елизаветы. Ложь — Принц Филипп сын королевы Елизаветы.
4 Принц Уэльский — старший сын в королевской семье. Верно — Принц Уэльский является старшим сыном в королевской семье.
5 У принца Чарльза двое братьев и сестра. Верно — Принц Чарльз имеет двух братьев и сестру.
6 Принц Гарри — старший внук королевы Елизаветы. Ложь — Принц Гарри старший внук королевы Елизаветы.

Рабочая тетрадь. Раздел 3 Члены семьи
Пр. 3 стр. 19 Заполните эту серию цифр.
1 двадцать — двадцать два — двадцать четыре — двадцать шесть — двадцать восемь — тридцать
2 сорок один — сорок четыре — сорок семь — пятьдесят — пятьдесят три — пятьдесят шесть — пятьдесят девять — шестьдесят -два
3 двадцать — тридцать — сорок — пятьдесят — шестьдесят — семьдесят — восемьдесят — девяносто
4 двадцать пять — тридцать — тридцать пять — сорок — сорок пять — пятьдесят — пятьдесят пять — шестьдесят — шестьдесят пять
5 девяносто пять — девяносто шесть — девяносто семь — девяносто восемь — девяносто девять — сто
6 шестьдесят пять — семьдесят два — семьдесят девять — восемьдесят шесть — девяносто три

Пр.4 стр. 19 Угадай эти цифры.
1 wttyen-wto — двадцать два — 22
2 gytehi-rtehe — восемьдесят три — 83
3 wnteyt-inne — двадцать девять — 29
4 tffyi — пятьдесят — 50
5 xtyis-ghiet — шестьдесят восемь — 68
6 ghtyie-neo — восемьдесят один — 81
7 ytiff-evfi — пятьдесят пять — 55
8 twntey-veesn — двадцать семь — 27
9 rhityt-evfi — тридцать пять — 35
10 rotyf-ruof — сорок четыре — 44
11 тнней-ши — девяносто шесть — 96
12 цеевны-вэнс — семьдесят семь — 77

Пр.5 стр. 19 Слушайте разговор и заполняйте пробелы. — Послушайте разговор и заполните пропуски.
Роберт пишет статью «Репортеры в РАП». — Роберт пишет статью «Репортеры в RAP».
Роберт: Ты откуда? — Откуда вы?
Рэйчел: Мы из , Бристоль, . Откуда ты? — Мы из Бристоля. Откуда ты?
Роберт: Я не из Бристоль . Я из Bath . — Я не из Бристоля. Я из Бата.
Рэйчел: А что насчет Невиты? Она Индийская ? — А Невита? Она индуска?
Роберт: Нет, она не индийка .Она британская . — Нет, она не индуска. Она британка.
Рэйчел: Откуда она? — Откуда она?
Роберт: Она из Бристоль . У нее британка , но ее мама и папа — индийцы. Они из Бомбея. — Она из Бристоля. Она британка, но ее мама и папа индусы. Они из Бомбея.
Тревор: Откуда Пэт и Скуп? — Откуда Пэт и Скуп?
Роберт: Они из Австралии . — Они из Австралии.
Пэт: Верно! Мы из Сидней .- Это правильно! Мы из Сиднея.
Тревор: Это коала? — Это коала?
Пэт: Нет, тупица! Это не коала! Это Совок. — Нет, глупенький! Это не коала! Это Скуп.
Совок: Грррр! — Рррррр!

Пр. 6 стр. 20 Ответьте на вопросы. — Ответьте на вопросы.
1 Откуда Роберт? — Роберт из Бристоля. — Откуда Роберт? — Роберт из Бристоля.
2 Откуда Невита? — Невита тоже из Бристоля. — Откуда Невита? — Невита тоже из Бристоля.
3 Откуда Рэйчел и Тревор? — Они из Бристоля.- Откуда Рэйчел и Тревор? — Они из Бристоля.
4 Откуда Пэт и Скуп? — Они из Австралии. — Откуда Пэт и Скуп? — Они из Австралии.

Пр. 8 стр. 20 Послушайте и запишите время. — Послушайте и запишите время.
1 — 09.00 5 — 09.20 9 — 09.40
2 — 09.05 6 — 09.25 10 — 09.45
3 — 09.10 7 — 09.30 11 — 09.50
4 — 09.15 8 — 09.35 12 — 09.55

Пр. 9 стр. 20-21 Посмотрите на картинки и запишите время.- Посмотрите на картинки и запишите время.
1 — 03.15 — Сейчас четверть четвертого.
2 — 04.05 — Пять минут пятого.
3 — 09.55 — Без пяти десять.
4 — 07.45 — Без четверти восемь.
5 — 01.30 — Половина первого.
6 — 09.00 — девять часов.
7 — 06.35 — Без двадцати пяти семь.
8 — 11.10 — десять минут двенадцатого.
9 — 02.50 — Без десяти три.
10 — 05.20 — Сейчас двадцать пятого.

Пр. 11 page 21 Завершите предложения правильными формами глаголов в скобках.- Дополните предложения правильными формами глаголов в скобках.
Тони живет в типичной английской семье. Он завтракает в 8 часов. Он любит есть хлопья и тосты с джемом. Еще он выпивает стакан молока. Он помогает маме мыть посуду, когда он закончил есть. Он убирает свою спальню. Ему нравится играть на своем компьютере и кататься на скейтборде. У него есть домашняя собака по имени Уинстон. Каждую субботу его семья уезжает в город на открытый рынок. Его мама покупает там фрукты и овощи. Он очень любит свою семью.

Тони живет в типичной английской семье. Он завтракает в 8 часов. Он любит поесть кашу с вареньем на тосте. Он также выпивает стакан молока. Он помогает маме с мытьем посуды, когда он позавтракает. Он приводит в порядок свою спальню. Он любит играть в его компьютер и кататься на скейтборде. У него есть собака по имени Уинстон. Каждую субботу его семья едет в город на рынок. Его мама покупает овощи и фрукты. Он очень любит свою семью.

Пр. 13 page 22 Можете ли вы помочь итальянскому другу Тревора? Прочтите текст и перепишите его, исправив все ошибки.Подчеркните свои исправления. — Можете ли вы помочь итальянскому другу Тревора? Прочитайте текст и перепишите его исправив все ошибки. Подчеркните свои исправления.

Моя жизнь
Меня зовут , Джованни Лоди, мне тринадцать лет. Я из Рима и, конечно же, итальянец .
Я хожу в школу в Риме. Это хорошая школа. Здесь двенадцать классных комнат и есть бассейн и есть трех теннисных кортов.
В моей семье четыре человека: I , моя сестра Джулия, мой отец Артуро и моя мать Кристина. Моей сестре пятнадцать лет, моей матери — сорок, а моему отцу — сорок два.
У меня есть собака и две кошки. Мою собаку зовут Ровер, а моих кошек зовут Рэмбо и Тигр. Ровер черно-белый, Рэмбо серый, а Тигр черно-бежевый.
В свободное время я люблю слушать музыку с по , а также могу играть на гитаре. Еще я люблю плавать, и я , обычно хожу в бассейн три раза в неделю.
У меня большая спальня. В моей спальне кровать, а рядом с по кровать стоит шкаф. Между шкафом и столом стоит кресло, а перед столом — стул. На столе стоит компьютер, и я использую его каждый день.

Моя жизнь
Меня зовут Джованни Лоди, и мне тринадцать лет. Я из Рима и, конечно, я итальянец.
Я хожу в школу в Риме. Это хорошая школа. Там двенадцать классных комнат, есть бассейн и три теннисных корта.
В моей семье четыре человека: я, моя сестра Джулия, мой отец Артуро, и моя мать Кристина. Моей сестре пятнадцать лет, моей матери сорок, а моему отцу сорок два.
У меня есть собака и две кошки. Имя моей собаки Ровер, а моих котов зовут Рэмбо и Тигр. Ровер черно белый, Рэмбо серый и Тигр черно бежевый.
В свободное время я люблю слушать музыку, и я также могу играть на гитаре. Я также люблю плавать, и я обычно хожу в бассейн, три раза в неделю.
У меня большая спальня. В моей спальне есть кровать, рядом с шкафом для одежды.Кресло находится между шкафом и столом, и перед столом стул. На столе компьютер, и я пользуюсь компьютером каждый день.

Пр. 14 стр. 23 Заполните пробелы правильными формами «иметь» или «иметь». — Заполните пропуски правильными формами, которые имеют или должны были получить.
1 Рэйчел ужинает в половине первого. — Рэйчел ужинает в половину первого.
2 У меня есть две кошки и собака. — У меня две кошки и собака.
3 Марк и Тони обедают в школе. — Марк и Тони обедают в школе.
4 Вы обедаете в школе. — Ты обедаешь в школе.
5 Я завтракаю в восемь часов. — Я завтракаю в восемь часов.
6 Ужинаем в половине восьмого. — Мы ужинаем в половине восьмого.
7 У нее два брата и сестра. — У нее два брата и сестра.
8 У Тревора есть несколько комиксов о Супермене. — У Тревора есть комиксы про Супермэна.

Пр. 15 стр. 23 Заполните пробелы правильными формами «иметь» или «иметь». — Заполните пропуски правильными формами, которые имеют или должны были получить.
1 Ты завтракаешь в девять, Невита? — Ты завтракаешь в девять часов, Невита?
2 Он обедает в школе? — Он обедает в школе?
3 У тебя есть домашние животные, Майк? — У тебя есть домашние животные, Майк?
4 Есть ли у миссис Уоллес кошка? — У миссис Уоллес есть кот?
5 Есть ли у них собака? — У них есть собака?
6 Ужинают ли они в девять часов? — Они ужинают в девять часов?
7 Обедает ли она в два часа? — Она обедает в два часа?
8 Есть ли у Рэйчел компьютер? — У Рэйчел есть компьютер?

Пр.17 стр. 24 Сопоставьте глаголы из первого столбца с существительными из второго столбца, чтобы образовать словосочетания. Иногда возможно более одной комбинации. При необходимости используйте артикли и предлоги. — Сопоставь глаголы из первой колонки с существительным из второго, чтобы составить словосочетания. Иногда более одной комбинации возможно. Используйте артикли и предлоги, если необходимо.
Мыть посуду — мыть посуду, мыть овощи — мыть овощи
Купить компьютер — купить компьютер, купить крупу — купить кашу, купить овощи — купить овощи
Убрать комнату — убрать комнату, привести в порядок посуду — убрать посуду
Играть на компьютере — играть на компьютере, играть в компьютерные игры — играть в компьютерные игры, играть в комнате — играть в комнате
Есть хлопья — есть кашу, есть овощи — есть овощи

Пр.18 page 25 Посмотрите на картинки и опишите день из жизни близнецов — Пэм и Сэм Смит. — Посмотрите на фотографии и опишите день в жизни близнецов — Пэм и Сэм Смит.
Пэм и Сэм встают в половине восьмого. — Пэм и Сэм встают в половину восьмого.
Они завтракают в восемь часов. — Они завтракают в восемь часов.
Они идут в школу в четверть десятого. — Они начинают школу в четверть десятого.
У них обед в четверть первого. — Они обедают в четверть первого.
Они заканчивают школу без двадцати четырех. — Они заканчивают школу в двадцать минут четвертого.
У них обед в половине седьмого. — Они ужинают в половине седьмого.
Они смотрят телевизор в десять минут девятого. — Они смотрят телевизор в десять минут девятого.
Ложатся спать в 22:00. — Они ложатся спать в 10 часов вечера.

.

Закон, дозволенный закон — Студопедия.Нет

ПОСОБИЕ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ПЕРЕВОДУ

.

(АНГЛИЙСКЙ

ЯЗЫК)

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ЮРИДИЧЕСКИХ

СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Пособие по профессиональному переводу (английский язык) для студентов юридических специальностей — 2 и 3 года обучения: Учебник / З.В. Корзюкова, М.В. Галеева. — Казань, 2013г. — 263с.

Учебник составлен в соответствии с программой по иностранным языкам для неязыковых вузов и соответствует государственному образовательному стандарту.

Цель учебника — научить студентов, переводить тексты и вести беседу по специальности на английском языке.

Большое внимание в учебнике уделяется изучению грамматики для эффективного практического овладения языка.

Тексты учебника заимствованы из современной английской, американской и российской литературы. Тематика текстов охватывает широкий спектр юридических вопросов.

Система упражнений обеспечивает овладение устной речью и умение переводить тексты по специальности.

Для студентов 2 курса юридических специальностей.

СОДРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1: НЕОБХОДИМОСТЬ В ЗАКОНЕ …………………………………………………………… ..… 60

БЛОК 2.ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖЮРИ ………………………………………………………… .113

БЛОК 3. ОБЯЗАННОСТИ ЖЮРИ ………………………………………………………………………… .116

ЧАСТЬ 4. В ЗАЛ …………………………………………………………… … 124

БЛОК 5. ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ……………………………………………………………… 131

БЛОК 6. ЦЕННОСТЬ ЖЮРИ …………………………………………………………… 135

РАЗДЕЛ 7: КОНСТИТУЦИОННОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ И

СОЕДИНЕННОЕ КОРОЛЕВСТВО ………………… .. ………………………………………… .. …… ..33

РАЗДЕЛ 8: РАБОТА ПОЛИЦИИ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ И

СОЕДИНЕННОЕ КОРОЛЕВСТВО ………………………………………………………………. …… ..45

РАЗДЕЛ 9: ПРОЦЕСС УГОЛОВНОГО ПРАВОСУДИЯ В СОЕДИНЕННЫХ ШТАТАХ И

СОЕДИНЕННОЕ КОРОЛЕВСТВО. …………………. ………………………………………… .. …… … 55

ЧАСТЬ 10: ФИЗИЧЕСКИЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ………………………………………………… .. ……… .64

РАЗДЕЛ 11. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

РАЗДЕЛ 12. ПРЕСТУПЛЕНИЯ И ПРЕСТУПНОСТИ ………………………………………………… ..… .106

ЧАСТЬ 13. НАКАЗАНИЕ …………………………………………………………… ..… … 110

ЧАСТЬ 14. ЦЕЛЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО НАКАЗАНИЯ …………………………… .. ……… 113

БЛОК 15.КАПИТАЛЬНОЕ НАКАЗАНИЕ ………………………………………………… .. …… .118

Тексты для дополнительного чтения и перевод …………………………… .. ……… ..128

Список использованной литературы ………………………………………………… .. …… .205


БЛОК 1. НЕОБХОДИМОСТЬ В ЗАКОНЕ

Текст 1: ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО И ОБЩЕСТВО

Мистер Джонс, убивший свою жену , однажды ночью похоронил ее в саду, когда его сосед , услышав шум, спросил его, что он делает.

«Просто закопаю кошку», — сказал мистер Джонс.

«Забавное время, чтобы похоронить кошку», — сказал сосед.

«Забавный кот», — сказал мистер Джонс.

Теперь для всех очевидно, что в сообществе , таком как то, в котором мы живем, какой-то закон — это необходимо , чтобы попробовать , чтобы не дать таким людям, как мистер Джонс, убить их жены. Когда мир находился на очень примитивной стадии, такого закона не было, и, если мужчина решил убить свою жену или если женщине удалось убить своего мужа , это было их собственное дело и никто вмешались официально.

Но в течение очень долгого времени члены каждой общины установили для себя законы в самозащите . В противном случае это означало бы , что более сильный человек мог делать с более слабым все, что хотел, а плохие люди могли объединить вместе и терроризировать весь район .

Если бы не закон , вы не могли бы выйти среди бела дня без страха быть похищенным , ограбленным или убитым.Хороших людей в мире намного больше, чем плохих, но достаточно плохих, чтобы сделать закон необходимым в интересах всех.

Понять это нетрудно, но так же важно понять, что закон не нужен только потому, что в мире есть плохие люди. Если бы мы все были так хороши, как должно быть , законы все равно были бы необходимы. Если мы никогда не лгали , никогда не брали ничего, что не принадлежало нам, никогда не пропускали , чтобы сделать что-то, что мы должны делать, и никогда не делали ничего, что мы не должны набор правил поведения , другими словами, законы , позволяющие нам жить в любом из удовлетворительных состояний.

Как может один хороший человек в автомобиле обогнать другого хорошего человека, также в автомобиле, едущем по шоссе в противоположном направлении , , если не является правилом дорожного движения? Люди иногда парят друг перед другом, когда они идут по тротуару, прежде чем пройти, и они могут даже столкнуться с . вреда тогда не так много, но если два хороших человека в автомобилях, движущихся в противоположных направлениях, зависнут друг перед другом, не зная , с какой стороны двигаться, результатом будет , вероятно, будет, что будет будь на два хороших человека меньше в мире.

Итак, вы видите, что должны быть законы, , как бы хорошо мы ни были . К сожалению, , однако, никто из нас не всегда хорош, а некоторые из нас плохие, или, во всяком случае, бывают плохие моменты, и поэтому в законе предусмотрены для всех видов возможностей . Предположим, что вы пошли в овощной магазин и купили немного картофеля и обнаружили на вашего возврата домой, что они были заплесневелые или даже что некоторые из них были камнями.Что бы вы сделали, если бы не было законов по этому поводу? В отсутствие закона вы могли полагаться только на закон джунглей . Вы можете вернуться в магазин, потребуют правильной картошки, а ударит лавочника по носу, если он откажет дать вам их. Затем вы можете осмотреть магазин, чтобы попытаться найти приличных картошки. Пока вы это делаете, продавец может ударить вас по шее фунта весом .В целом не очень удачный утренний шоппинг.

Или вы можете заплатить деньги, чтобы посмотреть фильм в кинотеатре. Вы можете зайти внутрь, сесть и подождать. Когда кинотеатр был заполнен, на экране могло вспыхивать: «Вы уже выпили, Chums ». И это может быть все развлечения . Если бы не было закона, менеджер мог бы спокойно оставаться в помещении и, когда вы выходили, улыбнуться вам и сказать: «Надеюсь, вам понравилось шоу, сэр.«, то есть , он мог бы сделать это безопасно, если бы был крупнее вас или имел хорошо вооруженного телохранителя . Каждая страна пытается, , следовательно, , принять законы, которые помогут ее людям жить в безопасности и Это совсем не легкая задача , и ни одна страна не добилась успеха в разработке законов, которые полностью удовлетворяли бы . Но нам гораздо лучше с несовершенными законами, которые у нас есть, чем если бы у нас их вообще не было.

Словарь:

к убийству — убить, убивать

жена — жена

закопать — закапывать, закопать

сосед — сосед

очевидно — очевидно

сообщество — сообщество

закон — закон

необходимо — необходимое, необходимо

предотвратить — предотвратить, предотвратить

убить — убить, убивать

преуспеть — преуспеть

муж — муж

собственное дело — их личное дело

вмешиваться — вмешиваться

самозащита — самозащита

иначе это означало бы — в противном случае это означало бы

объединиться — собраться вместе, объединиться

район — округа, соседство

Если бы не закон — если бы не закон

средь бела дня — при свете дня

страх — страх

быть похищенным — быть похищенным

ограбить — быть ограбленным

достаточно — достаточно

Нетрудно понять — не трудно понять

важное — важное

должно быть — должен быть

врать — лгать

принадлежать — принадлежать

исключить — пренебрегать, упускать

требуется — требовать

свод правил поведения — правила поведения

для включения — дать возможность / право что-л.сделать

удовлетворительно — удовлетворительно

противоположное направление — противоположное направление

если не — пока не, если не

зависать — находиться в состоянии нерешительности, неопределённости; мешкать

столкнуться — сталкиваться

вред — вред

не знаю — не зная

вероятно — возможно, вероятно

однако — однако, какой бы ни

к сожалению — к сожалению

обеспечить — обеспечивать

возможности — возможности

, чтобы предположить — предполагать, предполагать

овощной — продавец фруктов

по возвращению — на обратном пути, по возвращении

moldy — плесневелый

закон джунглей — закон джунглей

до требования — требовать

к удару — бить, ударить

отказаться — отказаться, отказываться

приличный — подходящий

вес — вес, гиря

Чум — приятель

развлечения — развлечение

остаться на территории — остаться при своей выгоде

то есть — это значит; словами

телохранитель — телохранитель

следовательно — таким образом

Это совсем не просто сделать — это совсем не легко сделать

полностью — полностью

несовершенный — несовершенный

Упражнение 1: Найдите в тексте английские эквиваленты для следующих слов и выражений

самозащита; телохранитель; общество; правила поведения; закон джунглей; несовершенные законы; при свете дня; причинять вред; предусмотреть все возможности; полагаться на кого-либо; требовать

Упражнение 2: Переведите следующий отрывок на английский, обращая особое внимание на слова-ссылки и выражения, выделенные жирным шрифтом

Очевидно , что закон правильн в интересах всего общества.

Иначе людям пришлось бы жить по закону джунглей.

К сожалению , создать совершенные законы не просто.

Следовательно , каждое сообщество пытается установить свои собственные правила поведения.

Однако закон не может удовлетворить всех.

В любом случае , несовершенные законы лучше беззакония.

Упражнение 3: Чтение и перевод

Когда его попросили объяснить разницу между обычным гражданином и юристом, известный адвокат объяснил: «Если бы обычный гражданин дал вам апельсин, он бы сказал:« Я даю вам этот апельсин ».«Но если бы адвокат дал вам апельсин, он бы сказал:« Настоящим я передаю, предоставляю и передаю вам все мои интересы, права, титулы и претензии в отношении этого апельсина вместе со всей его кожурой, кожурой, соком и мякотью. , и все права и преимущества в нем с полной властью кусать, разрезать, сосать или иным образом есть или потреблять указанный апельсин, или отдавать или передавать какой-либо третьей стороне указанный апельсин, с кожурой, кожурой, соком и без них или без них. целлюлозы, с учетом любых поправок, внесенных впоследствии или составленных в настоящее соглашение.«

Текст 2: РОЖДЕНИЕ ЗАКОНА

Правила и законы — а также условности или обычаи, от которых они произошли, — были частью человеческой жизни с тех пор, как наши предки впервые начали жить большими оседлыми группами. Но мы плохо знаем законы, которые действовали до изобретения письменности примерно в 3500 г. до н. Э. Самый ранний из известных юридических текстов был написан Ур-Намму, царем месопотамского города Ур, примерно в 2100 году до нашей эры.C. Он касался в основном компенсации за телесные повреждения, а также наказаний за колдовство и беглых рабов.

Упражнение 4: Найдите в тексте слова, которые означают следующее:

1. использование магической силы, особенно с помощью злых духов

2. Наказание за нарушение закона или правила

3. общепринятый общественный обычай или практика

4. не указано ясно или явно или не выражено

5.выплата за повреждение или утрату, реституция

6. тот, от кого человек произошел

7. нанесение или понесение вреда или ущерба

Упражнение 5: а) Слово ЮРИДИЧЕСКИЙ имеет следующие значения в русском языке:

Юридический

юридическое лицо — юридическое лицо

Правовой

правовой текст — правовой текст

Судебный

иск — судебный иск

законный, дозволенный закон

правообладатель — законный владелец

Легальный

юридическая деятельность — правомерная, законная деятельность

б) Сопоставьте следующие английские выражения с их русскими эквивалентами:

1.юридическая деятельность а) законные права
2. юридический адрес б) законный владелец
3. юридическая консультация c) имеющий законную силу
4. совершеннолетие г) использовать свое законное право
5. судебные издержки д) история права
6.судебное решение е) консультация юриста
7. юридический документ г) правовая защита
8. юридическое лицо ч) правовой документ
9. Юридическая этика и) правовой статус
10. эксперт-юрист j) правомерная, законная деятельность
11. История права к) профессиональная этика юриста
12.юридический язык л) решение суда
13. правообладатель м) совершеннолетие
14. судопроизводство н) стать юристом
15. правовая защита о) судебные издержки
16. юридические права р) судопроизводство
17.правовой статус q) юридическая терминология
18. вступил в законную силу р) юридический адрес
19. пользоваться своими законными правами s) юридическое лицо
20. поступить на юридическую профессию т) юрисконсульт; юридический советник

Текст 3: ВАВИЛОНСКИЕ ЗАКОНЫ

Один из самых подробных древних кодексов был составлен примерно в 1758 году до нашей эры.C. Хаммурапи, царь Вавилонии. Весь код, состоящий из 282 абзацев, был вырезан на большом каменном столбе , который был установлен в храме вавилонского бога Мардука, чтобы его мог прочитать каждый гражданин.

Колонна, утерянная на столетия после падения Вавилона в 16, -м, веке до нашей эры, была вновь обнаружена французским археологом в 1901 году среди руин персидского города Сузы. Слова Хаммурапи все еще были разборчивы. Колонна сейчас находится в Лувре в Париже.

Законы, установленные Хаммурапи, были на более обширными, чем все предыдущие. Они охватывают преступления, развод и брак, права рабовладельцев и рабов, урегулирование долгов, наследование и имущественные договоры; были даже правила о налогах и ценах на товары.

Наказания по кодексу часто были суровыми. Соблюдался жестокий принцип мести: око за око и зуб за зуб, а это означало, что преступников должны были получить в качестве наказания именно те травмы и вред, которые они нанесли своим жертвам. Не только убийцам, но и ворам и ложным обвинителям грозит смертная казнь. И ребенок, ударивший своего отца, мог ожидать, что потеряет руку, нанесшую удар. Кодекс запретил частную кровную месть и запретил традицию, согласно которой мужчина мог похитить и оставить женщину, которую он хотел, для своей невесты. Кроме того, в новом законе учтены обстоятельства преступления , а также самого правонарушения. Таким образом, гражданин более низкого ранга, проигравший по гражданскому делу , будет оштрафован меньше, чем аристократ на той же должности — хотя он также получит меньше, если выиграет.

Тем не менее, законы Хаммурапи представляли собой аванс по сравнению с прежними племенными обычаями, , потому что наказание не могло быть жестче преступления.

Словарь:

наиболее подробный древний свод законов — наиболее подробный древний свод законов

был высечен в большом каменном столбе — был высечен на большой каменной колонне / столбе

шире, чем все, что было до — более распространенный, чем какой-либо ранее

соблюдался жестокий принцип мести — наблюдался жестокий принцип мести

получить в качестве наказания именно те телесные повреждения и ущерб, которые они причинили своим жертвам. — принимать в качестве наказания увечья и вред, которые они нанесли жертвам

грозит смертная казнь — столкнуться со смертной казнью

потерять руку, нанесшую удар — потерять руку, которая нанесла удар

Кодекс запрещает частную кровную месть — кодекс ставил вне закона личную кровную вражду / месть

с учетом обстоятельств преступника — принимать во внимание обстоятельства преступника

проиграть гражданское дело — проиграть гражданское дело

получит меньше, если он выиграет — получить меньше в случае, если он выиграет дело

прогресс на более ранние племенные обычаи, потому что наказание не могло быть более суровым, чем преступление — достижение для ранних племенных обычаев, потому что наказание не могло быть более строгим, чем преступление

Упражнение 6: Найдите в тексте английские эквиваленты следующих юридических слов и.выражения. Какие понятия объединяют эти группы слов?

вор клеветник правонарушитель правонарушение преступление кровная месть наносить ущерб наносить увечья похищать смертная казнь наказание штрафовать получать компенсацию брак развод налоги наследство долги цены на товары гражданское дело права рабов имущественные контракты

Упражнение 7: Переведите следующий отрывок на английский, уделяя особое внимание словам и выражениям, выделенным жирным шрифтом:

Кодекс Хаммурапи

В 1901 году французские археологи представили каменный столб среди руин персидского города Сузы .Текст, высеченный на столбе , был древнейшим сводом законов . Он был составлен Хаммурапи, царем Вавилона, в XVIII столетии нашей до эры (В.С.).

Кодекс Хаммурапи состоит из 282 статей. «Выставленный в храме вавилонского бога» Мардука , «Выставленный ветвями» должен был служить правосудию и одновременно напоминать законы: законы должны знать все.

Кодекс охватывал все сферы жизни. Он ставил вне закона кровную месть, убийство, похищение невесты.Наказания за них были суровы.

В основе Кодекса лежит идея талиона: наказание должно быть «равным» преступлением — «око за око, зуб за зуб». В соответствии с кодексом , если человек, обвинивший другого в краже , смог привести свидетелей, подтверждающих его слова, ему грозила смерть как клеветнику .

Кодекс также рассматривал вопросы имущества и наследства. Хаммурапи устанавливал денежный штраф , при назначении которого учитывалось как само правонарушение , так и социальное положение граждан .

Текст 4: ПРАВОВОЕ НАСЛЕДИЕ ГРЕЦИИ И РИМА

Древние греки были одними из первых , кто разработал концепцию закона , которая отделяла повседневный закон от религиозных верований . До греков большинство цивилизаций приписывали своих законов, своим богам или богиням. Вместо этого греки считали, что закона были изданы людьми для людей.

В 17 века до нашей эры.К., Драко * составил первый письменный свод законов Греции . По кодексу Драко смерть была наказанием за большинство преступлений. Таким образом, термин драконовский обычно применяется к крайне суровым мерам.

Прошло несколько десятилетий, прежде чем Солон — поэт, военный герой и, в конечном итоге, афинский законодатель — разработал новый свод законов. Суд присяжных, древнегреческая традиция была сохранена, но порабощать должников было запрещено, как и большинство суровых наказаний кодекса Драко. Согласно закону Солона гражданина Афин имели право на участие в собрании , и были учреждены суды, в которых они могли обжаловать решения правительства.

То, что греки могли внести в , у римлян было концепцией «естественного закона». По сути, естественное право было основано на убеждении, что определенные основных принципа стоят выше законов страны. Эти принципы вытекают из природы людей. Концепция естественного права и разработка первой настоящей правовой системы оказали глубокое влияние на современный мир.

Примечание:

* Draco — [‘dreikou] — Драконт, афинский закон

Словарь:

разработать концепцию закона — сущность закона

религиозных убеждений — религиозные верования

отнести свои законы к — приписывать / относить свои законы (к)

законы были созданы людьми для людей — законы были созданы людьми для людей

оформить — создавать, составлять

наказание за большинство правонарушений — наказание за большинство правонарушений

крайне жесткие меры — очень жесткие меры

Законодатель — Закон

суд присяжных — суд присяжных

кабальных должников — порабощение должников

по закону Солона — в соответствии с законом Солона

имели право на — имели право

обжаловать решения правительства — подавать апелляцию на решения правительства

внести в — внести вклад, средство

основные принципы основные принципы

возникают из — проистекать, являться результатом

окажет глубокое влияние на — получить глубокий эффект на

Упражнение 8: Заполните следующую таблицу с соответствующими формами глагола или существительного

Глагол Существительное
для атрибута
вера
наказание
разработать
нарушение
отделить
решение
применить
правительство
запретить
для обслуживания
установить
подать апелляцию
обратиться к

Текст 5: Прочтите текст и используйте слова, выделенные жирным шрифтом, чтобы отобразить текст в Упражнении 9:

СОЛОН (г.630 — г. 560 г. до н.э.)

Солон, афинский государственный деятель, известен как один из семи мудрецов Греции. Он положил конец исключительному аристократическому контролю над правительством, заменил систему контроля богатыми и ввел новый, на более гуманный, кодекс законов . Он также был известным поэтом.

К сожалению, это не было до 5 -го века до нашей эры. что рассказы о его жизни и творчестве начали собираться вместе, в основном на основании его стихов и его свода законов.Хотя некоторые детали имеют легендарное кольцо, основные черты его истории кажутся достоверными.

Солон был благородного происхождения , но среднего означает . Впервые он стал выдающимся примерно в 600 г. до н. Э. Начало 6 -го века было неспокойным временем для афинян. В обществе доминировали , аристократия по рождению , которые владели лучшими землями, монополизировали правительство и сами были разделены на соперничающие фракции.Социальные, экономические и политические бедствия вполне могли бы вылиться в революцию и последующую тиранию (диктатуру) , как это было в других греческих государствах, если бы не Солон, к которому обратились афиняне всех классов в Надеюсь на в целом удовлетворительное решение своих проблем. Поскольку он верил в модерации и в упорядоченное общество , в котором каждый класс имел свое надлежащее место и функцию , его решение было не революцией, а реформой.

Большой вклад Солона в будущее блага Афин был его новым сводом законов. Первый письменный код в Афинах, код Драко, , по-прежнему имел силу . Законы Драко были шокирующе суровыми (отсюда и термин драконовский), настолько суровыми , что, как говорили, они были написаны не чернилами, а кровью. С гражданской стороны они разрешили порабощение за долги , и смерть, кажется, была наказанием почти за все уголовные преступления .Солон пересмотрел каждый статут, за исключением убийства и сделал афинский закон в целом более гуманным .

Упражнение 9: Переведите следующий текст на английский язык, используя словарь и информацию из приведенных выше текстов:

Драконт

Драконт — афинский закон, чьи крайне суровые законы предусматривают только одно наказание — смерть — за незначительные нарушения и тяжкие преступления, совершенные в Афинах.Его имя теперь связывают со всем жестоким и безжалостным — «драконовские меры», «драконовы законы», «драконовский кодекс».

Кодекс Драконта, который принят датировать 621г. до н.э., не был первым всемирным кодексом предшествующих кодексов.

Позднее Солон отменил драконов законы и издал новые, оставив лишь прежнее наказание за убийство.

Текст 6: THE MAGNA CARTA

В основе английской системы лежат два принципа государственного управления — ограниченное правительство, и представительное правительство. Идея о том, что правительство не было всемогущим , впервые появилась в Великой хартии вольностей *, или Великой хартии, которую король Иоанн ** подписал в 1215 году под угрозой гражданской войны .

Ранее короли Англии издали хартии, давая обещания своим баронам. Но эти были предоставлены , а не , взысканными с царя, и были очень обобщены. Позже напряжение между королями и дворянством увеличилось. С 1199 года баронам Иоанна должны были быть обещаны их права.Следовательно, , неудивительно, что Стивен Лэнгтон, архиепископ Кентерберийский, направил баронских волнений на требование о торжественном предоставлении королем свободы . Документ, известный как «Статьи баронов», был наконец согласован с и стал текстом, из которого была составлена ​​окончательная версия хартии и запечатана Иоанном 15 июня 1215 года.

Великая хартия вольностей установила принцип ограниченного правительства , в котором власть монарха, или правительства, была ограниченной, а не абсолютной . Этот документ предусматривал защиту от несправедливого наказания и потери жизни, свободы и имущества, за исключением случаев, предусмотренных законом. предусматривало, что ни один гражданин не может быть наказан или заключен в тюрьму без справедливого судебного разбирательства. В соответствии с Великой хартией вольностей король согласился с тем, что некоторые налогов не могут взиматься без согласия народа .

Хотя Великая хартия вольностей была , изначально предназначалась для защиты аристократии , а не простых граждан, со временем стала рассматриваться как краеугольный камень британских свобод. Это один из старейших письменных конституционных документов.

Примечания:

* Magna Carta — Великая Хартия Вольностей

** Король Иоанн — Иоанн Безземельный, английский король (1199—1216)

Словарь:

ограниченное правительство — ограниченное правительство

представительное правительство — представительное правительство

всемогущий — всемогущий

подписанный — подписанный

угроза гражданской войны — угроза гражданской войны

выдано — были дарованы / даны / подарены

взыскивается с — взысканы с

знать — знать

следовательно — таким образом

баронские волнения — недовольство баронов

требование торжественного дарования свободы — требование священного дарования свобод

согласовано — согласились о

финальная версия — окончательная версия

разработан — был выбран

для установления принципа ограниченного правительства — установлен принцип ограниченного правительства

власть монарха — власть монарха, королевская власть

абсолютный — абсолютный

для обеспечения защиты от несправедливого наказания и потери жизни, свободы и имущества, за исключением случаев, предусмотренных законом , — защиту противозаконного наказания и потери жизни, свободы и собственности, кроме случаев соответствующих закону

оговорить — ставить условием, обусловливать, оговаривать в качестве особого условия

Ни один гражданин не мог быть наказан или содержался в тюрьме без справедливого судебного разбирательства — ни один гражданин не мог быть наказан или посажен в тюрьму без честного суда

по Великой хартии вольностей — в соответствии с Великой Хартией Вольностей

налоги — налоги

взыскание — взиматься, собираться

народное согласие — народное согласие

хотя — хотя

изначально — изначально

в защиту аристократии — защитить аристократию

простых граждан — простые граждане

будет рассматриваться как краеугольный камень британских свобод — рассматриваться как краеугольный камень британских свобод

письменные конституционные документы — записанные конституционные документы

Упражнение 10: а) Слово ПРАВИТЕЛЬСТВО в русском языке имеет следующие значения:

Государственная власть

исполнительная власть — исполнительная власть

судебное управление — судебная власть

законодательная власть — законодательная власть

Управление, руководство

для осуществления управления государством — осуществлять управление

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>