МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Права человека с 14 лет: Подросток и закон | С 14 лет

Какие основные права есть у несовершеннолетних?

Какие основные права есть у несовершеннолетних?

Права ребенка, несмотря на наличие соответствующей Конвенции ООН и постоянную пропаганду — одна из темных лошадок правового статуса человека. О правах человека все худо-бедно знают, понимая под человеком совершеннолетнего, взрослого и отказывая детям — а именно так принято называть всех тех, кто младше 18-ти в этом статусе. Но дети являются носителями прав и свобод, то есть обладают правосубъектностью с рождения, а значит их права и свободы являются правами и свободами человека.

А как обстоят дела с дееспособностью и деликтоспособностью, спросите вы? До 6 лет ребенок считается физиологически недееспособным в силу отсутствия у него необходимой формы мышления — мышления абстрактного, не связанного с конкретными предметами, затем вопрос дееспособности и деликтоспособности упираться в автономию воли — т. е. способность самостоятельно принимать решения, которую ребенок формирует к 14-ти годам и способности нести за свои решения и поступки ответственности, возникающей с 16-ти лет при уголовных преступлениях и с 18-ти в остальных случаях.

В Конвенции о правах ребенка закреплены следующие положения:

1. Ребенок имеет право на жизнь и здоровое развитие.

2. Ребенок имеет право на сохранение своей индивидуальности, включая гражданство, имя и семейные связи.

3. Ребенок имеет право на свободу личности, свободу мысли, совести и религии. Это право включает в себя свободу выражать свое мнение в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.

4. Ребенок имеет право на защиту от всех форм физического или психологического насилия, эксплуатации, оскорбления, небрежного или грубого обращения как со стороны родителей, так и законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.

5. Ребенок, лишенный своего семейного окружения, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством.

6. Ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для его физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития. Неполноценный в умственном или физическом отношении ребенок должен вести полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство, способствуют его уверенности в себе и облегчают его активное участие в жизни общества.

7. Ребенок имеет право на здравоохранение и социальное обеспечение, включая социальное страхование.

8. Ребенок имеет право на образование, которое должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.

9. Ребенок имеет право пользоваться родным языком, исповедовать религию своих родителей, даже если он принадлежит к этнической, религиозной или языковой группе, которая в данном государстве составляет меньшинство.

10. Ребенок имеет право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

11. Ребенок имеет право на защиту от экономической эксплуатации и от выполнения любой работы, которая может представлять опасность для его здоровья, либо наносить ущерб физическому, умственному, духовному, моральному и социальному развитию.

12. Ребенок имеет право на защиту от всех форм сексуальной эксплуатации и сексуального совращения.

13. Государство обязано сделать так, чтобы ни один ребенок не был подвергнут пыткам или другим жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство видам обращения или наказания; ни один ребенок не был лишен свободы незаконным или произвольным образом; каждый лишенный свободы ребенок имел право на незамедлительный доступ к правовой и другой соответствующей помощи.

14. Государства обязуются принимать меры для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы.

15. Государства обязуются уважать и соблюдать нормы международного гуманитарного права в отношении детей, попавших в зону вооруженного конфликта. Государства принимают все возможные меры для того, чтобы лица младше 15 лет не принимали прямого участия в военных действиях.

Поскольку эти права закреплены на конвенциональном, международном уровне национальное законодательство не может им противоречить, оно напротив, должно их развивать и расширять.

Помимо указанных выше прав ребенок, согласно российскому законодательству имеет:

• право на защиту своих прав и интересов, осуществляемую законными представителями,

• право на общение со своими родителями (лицами, их заменяющими) и другими родственниками в порядке, установленном законом, если он находится в экстремальной ситуации (задержание, арест, заключение под стражу, нахождение в медицинской организации и другое),

• право на учет мнения ребенка в семейных делах и на обязательное согласие мнения ребенка старше 10 лет в ряде предусмотренных Семейным кодексом случаев (смена имени и фамилии, восстановление и ограничение родительских прав в отношении ребенка, усыновление),

• право в доступной форме получать информацию о состояние собственного здоровья, с 15 лет — право на добровольное информированное согласие на медицинское вмешательство,

• с 10 лет — право вступления в детские, с 14 — в молодежные организации и объединения,

• в возрасте 6-14 лет — самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки, сделки направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения, сделки по распоряжению «карманными деньгами»,

• в возрасте 14-18 лет — право на право собственности, на распоряжение своими доходами и имуществом с согласия законных представителей, исключая распоряжении заработком и доходами, авторскими правами, мелкими бытовыми сделками и отношениями с банками,

• право на труд (с 14 лет — с согласия законно представителя и органа опеки и попечительства имеют право на легкий труд, не причиняющий вред здоровью, с 15 лет — без согласия оных, с 16 — в свободное от учебы время) с сокращенной продолжительностью рабочего времени,

• с 14-16 лет — в зависимости от законодательства субъекта федерации ребенок может вступать в брак,

• с 14 лет — ответственность за некоторые виды уголовных преступлений (убийство, причинения тяжкого вреда здоровью, изнасилование, разбор, совершение терракта и т. д.), с 16 лет — полная уголовная и административная ответственность,

• с 14 лет — право управления велосипедом на дорогах общего пользования, с 16 — мотоциклом или мотороллером.

Какие вообще есть права у ребенка: декларативные и реальные

Важность прав ребенка

Дети – это наши последователи, наше будущее: кто-то талантливый художник, другой – гениальный изобретатель, а третий – справедливый судья. Как говорил Оскар Уайльд: «Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми». Такого «счастья» можно вполне достичь, создав систему норм, которые бы гарантировали права детям. Эти права чуть шире, чем у взрослого человека, в связи с тем, что ребенок нуждается в большей защите.

Для начала поясним значение слова «декларативный» — с лат. «declarativus» — прояснение, доведение до сведения. Декларативные нормы – это общее правило поведения, закрепленное в нормативно-правовом акте, но норма не раскрывает механизмов реализации, санкции за неисполнение и т.д. Подводя итоги, декларативные права – это идеальный образ прав без предусмотренного порядка реализации.

Реальные права характеризуются тем, что они предусмотрены законом, а также есть и механизм, благодаря которому они существуют и в реальной плоскости. То есть, декларативные права переходят в реальные, когда они начинают исполняться населением.

Декларативные права ребенка

Основным декларативным актом в сфере прав ребенка есть Декларация прав ребенка, принятая 20 ноября 1959 года Генеральной Ассамблеей ООН.

В Декларации предусмотрено 10 принципов прав ребенка:

  • Запрет дискриминации детей. Все дети равны в своих правах.
  • Обеспечение ребенка специальной защитой, предоставление условий для развития, создания условий для наилучшей реализации интересов ребенка.
  • Право на имя и гражданство.
  • Право на здоровый рост и развитие, надлежащее питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание.
  • Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режим, образование и заботы, необходимые ввиду его особого состояния.
  • Право расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности.
  • Право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным.
  • Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь.
  • Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации.
  • Ребенок должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что его энергия и способности должны посвящаться служению на пользу других людей.

Вот и яркий пример декларативности – основные направления в сферы защиты прав ребенка даны, но нет механизма контроля и реализации.

Так же исходными принципами понимания прав ребенка:

  • ребенок не собственность родителей или государства;
  • признание приоритета прав детей над правами других субъектов права. В согласии с Конвенцией о правах ребенка формирует интерпретационный принцип таким образом: «Во всех действиях по отношению к ребенку, вне зависимости от того, осуществляются они государственными или частными учреждениями, которые занимаются вопросами социального обеспечения, законодательными или административными органами, судами, в первую очередь уделяется внимание обеспечению прав и интересов ребенка»

Реальные права ребенка

Украина на реализацию положений Декларации приняла ряд нормативно-правовых актов, в том числе некоторые положения Семейного кодекса Украины, Закон Украины «Об охране детства» и другие.

Так какие же права у детей в Украине? Вот перечень основных прав:

  1. Право на охрану здоровья и бесплатную медицинскую помощь.

Итак, в Украине действует программа «Доступные лекарства», которая была разработана КабМином еще в 2017 году. К сожалению, многие граждане не знают о такой программе, хотя действительно нуждаются в такой поддержке от государства. Под эту программу попадают дети до 3-х лет, дети-инвалиды до 16 лет. Порядок получения такой:

  • пациент записывается к семейному врачу, терапевту или педиатру, с которым у него подписана декларация;
  • врач проводит прием и выписывает рецепт;
  • важным есть тот факт, что с 01 апреля 2019 года, «доступные лекарства» возможно получить только через электронный рецепт. ПоэтомуПо этому во время того, как врач выписывает электронный рецепт, врач вместе с пациентом должны проверить, номер мобильного телефона, указанный в декларации является актуальным и принадлежит пациенту. Врач должен назвать вам код мобильного оператора и последние цифры номера;
  • после проверки номера телефона врач выписывает рецепт в электронной системе здравоохранения;
  • на мобильный телефон пациента приходит смс с уникальным номером рецепта и кодом подтверждения для получения лекарств в аптеке. Содержание СМС: «Ваш рецепт: ХХХХ-ХХХХ-ХХХХ-ХХХХ. Код подтверждения: ХХХХ »;
  • при необходимости или по просьбе пациента врач может распечатать консультационный вывод, который содержит раздел с назначениями, в частности назначением лекарств. В этом разделе указывается информация о выписанные лекарства и номер электронного рецепта;
  • пациент идет в любую удобную для него аптеку, участвующий в программе «Доступные лекарства». Называет работнику аптеки номер рецепта;
  • пациент выбирает один из лекарственных средств и называет четырехзначный код подтверждения и получает свои лекарства. Если необходимого препарата нет, пациент может уйти в другую аптеку и получить лекарства там.
  1. Право на бесплатное среднее образования. Государство обеспечивает бесплатное получение базового образования, какие-либо требования (вымогательство) в школе о сдачи денежных средств есть НЕзаконным. Финансирование учебных заведений осуществляется за счет бюджетных средств, поэтому, если в школе не хватает денег на ремонт парт или уборщицу, это не повод, чтобы требовать от ученика или родителей денежных взносов. Сдавать деньги на ремонт школы и другие нужды, ученик может исключительно на добровольных началах. Заставлять к таким действиям педагоги не имеют права.
  2. Право на проживание вместе с семьей, общение с родителями. Родители не могут быть лишены родительских прав в произвольном порядке, есть порядок и ограниченное количество оснований. Лишение родительских прав есть крайним случаем, и только с целью защиты ребенка от непутевых родителей, к примеру – отец или мать оставили без уважительной причины ребенка в больнице или роддоме; умышленно, осознанноосознано уклоняются от воспитания ребенка, не уделяют должного внимания, игнорируют его потребности; хронический алкоголизм или наркотическая зависимость; эксплуатация ребенка, принуждение к попрошайничеству; обвинительный акт против отца или матери за совершения преступления по отношению к ребенку; жестокое обращение, унижение, физическое или психическое насилие над ребенком.
  3. Ребенок имеет право на развитие, в том числе и через молодежные организации.
  4. Обеспечение как наилучших интересов ребенка. Реализация этого права осуществляется, в том числе и при порядке определения проживания ребенка. Так суд должен принимать к вниманию и учитывать к кому из родителей ребенок имеет расположение – об этом говорит и ВС в своих решениях (дело № № 752/22028/16-ц от 05.09.2018).
  5. Закон Украины «Об охране детства» рассматривает право на защиту от всех форм насилия как гарантирование каждому ребенку права на свободу, личную неприкосновенность и защиту достоинства. В теории различают несколько форм насилия: домашнее насилие, педагогическое насилие, интеллектуальное насилие, сексуальное насилие, экономическое насилие (принудительный труд и т.д.). В специальном порядке регулируется охрана от домашнего насилия, где упомянуты и другие формы насилия, что могут отображаться в семейных отношениях.
  6. Право на отдых и досуг. Но при этом нужно помнить, что родители в первую очередь должны заботится о нормальном развитии ребенка, поэтомупо этому запрет на длительные гуляние, бессонные ночи есть вполне законным.
  7. Право на социальную защищенность. Существует порядок выплаты ежемесячной государственной помощи ВИЧ-инфицированных детям и детям, страдающих болезнью, обусловленной ВИЧ, утвержденный Приказом Министерства здравоохранения Украины от 26 ноября 2012 № 946. Также в соответствии с Законом Украины «Об основах социальной защиты бездомных лиц и беспризорных детей» предусматривается социальное патрулирование — мобильную форму предоставления социальных услуг соответствующими специалистами за пределами заведений для бездомных лиц и беспризорных детей. Кроме того в Законе закреплены превентивные нормы по предотвращению бездомности и беспризорности, в частности специальный порядок по отчуждению жилых помещений, где зарегистрированы дети. Государство должно обеспечить право на жилье, путем создания домов ночного пребывания, социальных отелей, приютов для детей службы по делам детей.

Права ребенка в семье:

  1. Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье; право знать своих родителей; право на их заботу; право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
  2. Расторжение брака родителей, раздельное проживание родителей не влияет на права ребенка. В случае раздельного проживания родителей ребенок имеет право на общение с каждым из них.
  3. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей.
  4. Мать или отец обязаны забрать ребенка с родильного дома.
  5. Ребенок имеет право на имя.
  6. На надлежащие родительское воспитание. Право обеспечивается системой государственного контроля, которая установлена законом. Ребенок имеет право сопротивляться не надлежащему исполнению родителями своих обязанностей.
  7. Мать, отец и ребенок имеют право на беспрепятственное общение между собой.
  8. Заботится о сохранности и использования имущества в интересах ребенка.

Обязанности родителей:

  1. Родители обязаны неотложно, но не позже одного месяца от дня рождения ребенка, зарегистрировать рождение ребенка в органе регистрации. Регистрация рождения ребенка удостоверяется Свидетельством о рождения, образец которого утверждает Кабинет Министров Украины.
  2. Фамилия, имя и отчество определяется родителями.
  3. Воспитывать ребенка в духе уважения к правам других людей, любви к семье, своему народу и Родине.
  4. Заботится о здоровье ребенка, его физическом, духовном и моральном развитие. Выполняя свой долг по развитию способностей ребенка, родители должны выявлять эти способности, способствовать развитию способностей и дарований ребенка, удовлетворению их интересов, духовных запросов и потребностей в профессиональном определены
  5. Обеспечить получение полного среднего образования.
  6. Уважительно относится к ребенку.
  7. Правом и обязанностью родителей есть надлежащее воспитание ребенка.

Защита прав ребенка и ответственность за нарушения прав ребенка:

Правовую защиту прав детей могут осуществлять как их законные представители — родители, опекуны, попечители, социальные службы и учреждения, так и самостоятельно дети.

Согласно нормам Семейного кодекса Украины ребенок вправе обратиться за защитой своих прав и интересов в орган опеки и попечительства, других органов государственной власти, органов местного самоуправления и общественных организаций. Семейный кодекс Украины предусматривает ряд прав на самозащиту детей, достигших 14 лет: каждый участник семейных отношений, достигший 14 лет, имеет право на непосредственное обращение в суд за защитой своего права или интереса; ребенок, достигший 14 лет, имеет право на обращение в суд с иском об отмене усыновления или признания его недействительным; ребенок, достигший 14 лет, имеет право на обращение в суд с иском о лишении родительских прав.

В соответствиие с Законом Украины «Об охране детства » государство гарантирует всем детям равный доступ к бесплатной правовой помощи, необходимой для обеспечения защиты их прав, на основаниях и в порядке, установленных законом, регулирующим предоставление бесплатной правовой помощи

  1. Семейным кодексом Украины, предусмотрено негативное последствие в виде лишения родительских прав.
  2. В Кодексе про административные нарушения Украины, предусмотрено за уклонение родителей или лиц, которые их заменяют, от исполнения, предусмотренных законодательством, обязанностей по обеспечению необходимых условий жизни, обучения и воспитания несовершеннолетних детей, штраф в размере от 50 до 1000 н.м.д.г (от 850 до 1700 грн.)
  3. В согласии с Уголовным кодексом Украины, злостное невыполнениенеисполнения родителями, опекунами и попечителями обязанностей по уходу за ребенком, что произвело к тяжелым последствиям, карается ограничением свободы на срок от двух до пяти лет или лишением свободы на тот же срок.

Уголовный кодекс Украины специально криминализирует вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность, в пьянство, в занятие попрошайничеством, азартными играми. Кроме этого, Уголовный кодекс Украины предусматривает, что совершение преступления в отношении малолетнего ребенка или в присутствии ребенка, а также совершение преступления с использованием малолетнего, являются обстоятельствами, которые отягчающие наказание. В частности это касается таких преступлений, как умышленное убийство, оставление в опасности, неоказание помощи лицу, находящемуся в опасном для жизни состоянии, незаконное лишение свободы или похищение человека, торговля людьми, изнасилования, развращение несовершеннолетних вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность, незаконное производство, изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка или сбыт наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов.

Подводя итоги, у ребенка много прав и многие права должны иметь процедуру реализации, но нужно помнить, что в согласии с практикой ЕСПЛ, если есть право, но нет процедуры, то государство все равно обязано обеспечить реализацию такого права.

Юридический ресурс «Протокол» («Protocol») надеется, что данная статья была для вас полезной и помогла при решении возникших сложностей. На нашем сайте «Протокол»(«Protocol») вы всегда сможете найти юриста, который окажет квалифицированную,своевременную и качественную правовую помощь по доступной цене. Для того, чтоб себе подобрать специалиста, необходимо воспользоваться сервисом «Тендер на юридическую услугу». Решайте свои правовые проблемы здесь и сейчас.

Автор консультации: Скочинская Кристина

Источник: Юридический ресурс Протокол

Статья 13: Свобода выражения мнения

Текст

  1. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.
     

  2. Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, однако этими ограничениями могут быть только те ограничения, которые предусмотрены законом и которые необходимы:
     

    • (a) для уважения прав и репутации других лиц; или

    • (b) для охраны государственной безопасности или общественного порядка (ordre public), или здоровья или нравственности населения.


О чем говорится в статье 13?

Статья 13 закрепляет право детей на свободу выражения мнения. Первая часть статьи поддерживает право детей  «искать, получать и распространять информацию и идеи любого рода», в различных форматах и ​​без границ. Вторая часть лимитирует ограничения, которые могут быть наложены на это право.

Статья 13 является одной из группы статей Конвенции по правам ребенка, устанавливающей гражданские и политические права детей.

Почему это право важно?

О свободе выражения мнений детей говорят редко, но это является важным показателем того, насколько дети рассматриваются как праводержатели. Через выражение своих чувств и мнений  дети могут описывать случаи, когда соблюдались или нарушались их права, а также  учиться отстаивать права других людей. Всеобщая декларация прав человека и Международный пакт о гражданских и политических правах (статья 19) закрепляет это право для каждого, но включение конкретной статьи о свободе выражения мнения в Конвенции по правам ребенка подчеркивает, что гражданские и политические права в равной степени относятся к детям в той же мере как и ко всем людям. В конце концов, для того, чтобы общество развивалось открытым и демократическим путем, должны учитываться мнения всех социальных групп населения, а не только самых влиятельных из них.

Какие могут возникнуть проблемы?

Во многих странах люди лишены возможности выражать свободно свое мнение. И в то время как в одних странах Интернет открывает новые возможности для правозащитников (включая детей), журналистов и широкой общественности выражать свое мнение и делиться новыми идеями, в других власти ссылаются на угрозы национальной безопасности как предлог для сужения гражданских и политических прав (Азербайджан, Бахрейн, Гамбия).

В некоторых странах происходит подавление целевых групп меньшинств, которые воспринимаются как  неподконтрольные государству — или представлены в качестве таковых, с целью укрепления  своей власти и национальной идентичности. В Чили, например, представители коренного народа Мапуче, включая детей, были задержаны по обвинению в терроризме,  целью которого якобы было утверждение своего права на исконные земли.
В других же местах, где у взрослых есть право свободно выражать свое мнение,  традиционное отношение к детям таково, что их должно быть «видно, но не слышно»’. Комитет по правам ребенка выражает обеспокоенность по отношению к государствам по поводу недостатка правовых гарантий детей в возрасте до 18 лет, в силу традиционных отношений в семье и других параметров, которые затрудняют поиск и свободное распространение информации у детей (Грузия).

Аргументы в защиту детей часто используются в качестве предлога для ограничения гражданских и политических прав детей и узаконивания дискриминации. В 2007 году, например, Европейский комитет по социальным правам, который следит за соблюдением странами Европейской социальной хартии, обнаружил, что в Хорватии обучающая программа по половому воспитанию детей дискриминирует по признаку сексуальной ориентации. Но доступ к честной и объективной информации является прерогативой для возможности детей сделать свободный и осознанный выбор.

Тем не менее, несмотря на все препятствия, присутствие детей в рамках протестных движений по всему миру в последние годы свидетельствует об их желании быть услышанными, от соблюдения и уважения властью их прав, до желания собственного контроля над своими телами (Чили, Великобритания).

Что следует делать государствам?

Комитет по правам ребенка подчеркнул, что недостаточно лишь гарантирования Конституцией  свободы выражения мнения; право детей на свободное выражение мнения должно быть четко гарантировано законодательством.

Право детей на свободу выражения мнения тесно связано со статьей 14 (свобода мысли, совести и религии), 15 (свобода собраний) и 17 (доступ к информации). Оно также имеет тесные связи со статьей 12 (право детей быть услушанными). В Замечании общего порядка Комитета по правам ребенка по статье 12 отмечается сходство между этими двумя статьями, но уточняются и их различия. В то время как статья 12 обязывает государства принимать правовые основы и механизмы, необходимые для оказания помощи детям в принятии активного участия по всем вопросам, затрагивающим их интересы, право же на свободу выражения мнения не влечет за собой такие действия. Вместо этого государства должны воздерживаться от вмешательства в это право и стремиться содействовать созданию такой атмосферы, которая уважает права детей выражать свои взгляды.

Каждый человек несет ответственность за то, чтобы поощрять детей к самовыражению. Однако руководство должно всегда осуществляться в контексте с Конвенцией по правам ребенка в целом и должно уважать и поощрять способности детей принимать свои собственные решения с самого раннего возраста, и их мнения должны учитываться в соответствии с их возрастом и степенью зрелости, в соответствии со статьей 5 (развивающиеся способности) и 12 (право быть услушанным). Обеспечение доступа детей к информации из различных источников является ключевым фактором в помощи детям составить их собственное мнение о том, что они думают и как они выражают свою позицию.

Игра является одним из способов, в которых дети развивают способность выражать себя с раннего возраста. Поэтому жизненно важно, чтобы у них была возможность играть и принимать участие в развлекательных мероприятиях, культурной жизни и искусстве (статья 31). Усилия по расширению участия детей должны также предусматривают право детей, принадлежащих к группам меньшинств, на свою собственную культуру, исповедовать свою религию и говорить на родном языке (статья 30).

Право детей на свободу выражения мнения также было в высокой степени проанализировано в различных областях. Установленный Комитетом день общей дискуссии о средствах массовой информации, например, подчеркнул права детей на участие в средствах массовой информации. В то же время, Замечание общего порядка о целях образования предусматривает возможность выражать детьми мнения не только о содержании образования, но и о методах преподавания и о школьной среде в целом. В другом случае, Комитет выразил обеспокоенность в связи с запретом на ношение религиозных символов в школах как нарушение статьи 13. Подробнее в статье 14 (свобода мысли, совести и религии).

Возможны некоторые ограничения в отношении статьи 13 — например, в отношении насильственных и порнографических материалов — но они должны соответствовать ограничениям, установленным в Конвенции по правам ребенка. Кроме того, строгие правила регулируют публикацию информации в средствах массовой информации, которая может привести к идентификации конкретного ребенка. Но любые ограничения должны быть сбалансированы с правом детей на получение и распространение информации и должны быть прописаны в законе.

В других документах, Замечание общего порядка Комитета по ВИЧ и СПИДу предусматривает возможность предоставления детям высказаться о своем опыте в этом вопросе. Замечание общего порядка о правах детей с ограниченными возможностями указывает на важность этого права. Это подкрепляется Конвенцией о правах инвалидов (статья 21), которая указывает на то, что люди с ограниченными возможностями должны иметь возможность самовыражения «посредством любых форм общения по их выбору. Правило 13 Правил, касающихся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы гласит, что дети, находящиеся в местах лишения свободы должны пользоваться всеми аспектами этого права, которые являются совместимыми с лишением свободы.

Эта страница является частью руководства по правам детей, изложенных в статьях Конвенции ООН о правах ребенка. Руководство объясняет, что означают эти права, почему они важны и что государства должны делать, чтобы их гарантировать.

Права ребенка в зависимости от его возраста

Критерием, по которому можно разделить все права ребенка, является его возраст:

От рождения каждый ребенок имеет право:

Имя, отчество и фамилию (ст. 19 Гражданского кодекса РФ, ст. 58 Семейного кодекса РФ)

Гражданство ( ст. 6 Конституции РФ, ст. 12 Федерального закона « О гражданстве РФ, согласно которым ребенок приобретает гражданство РФ по рождению, если на день рождения ребенка оба родителя или единственный его родитель имеет гражданство РФ ( т.е. «по принципу крови»))

Имеет право на защиту своих прав и законных интересов( ст. 56 Семейного кодекса РФ )

На охрану здоровья ( ст. 41 Конституции РФ)

Жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и законных интересов ( ст. 54 Семейного кодекса РФ)

Общаться с родителями и другими родственниками ( ст. 55 Семейного кодекса РФ)

Также с рождения каждый человек обладает правоспособностью, т.е. иметь гражданские права и нести обязанности ( ст. 17 Гражданского кодекса РФ)

С 2- месяцев ребенок имеет право на получения дошкольного образования ( ст. 67 Федерального закона « Об образования в РФ»)

с 6 лет ребенок ( в соответствии со ст. 28 Гражданского кодекса РФ)  вправе самостоятельно совершать:

Мелкие бытовые сделки ( т.е. такие сделки, которые незначительны по сумме и которые направлены на удовлетворения бытовых потребностей ребенка, т.е. его личных потребительских нужд на которые распространяются действия закона « О защите правах потребителей»

Сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения либо государственной регистрации

Сделки по распоряжению средствами , предоставленными законными представителями либо третьим лицом для определенной цели или свободного распоряжения. 

В 6 лет и 6 месяцев ребенок имеет право на получение начального школьного образования ( ст. 67 Федерального закона «Об образования в РФ»)

В 8 лет ребенок в праве вступать в детские общественные объединения ( ст. 19 Федерального закона «Об общественных объединениях»)

Права ребенка с 10 лет:

Выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства. Учет мнения ребенка, достигшего возраста 10 лет, обязателен, за исключением случает, когда это противоречит его интересам( ст. 57 Семейного кодекса РФ)

Выражать свое мнение о том, с кем из его родителей расторгнувших брак в суде , он хотел проживать после развода (ст. 57 и 65 Семейного кодекса РФ)

Давать согласие на изменение своего имени и фамилии (п.4 ст. 59,  п.4 ст. 134,  п.3 ст. 143 Семейного кодекса РФ)

Давать согласие на восстановление родительских прав ( п.4 ст. 72 семейного кодекса)

Давать согласие на свое усыновление или передачу в приемную семью (п.1 ст. 132 Семейного кодекса РФ)

Давать согласие о записи усыновителей в книге записей рождений в качестве родителей усыновленного ими ребенка (п.2 ст. 136 Семейного кодекса РФ)

Давать согласие на назначения опекуна (п.4 ст. 145 Семейного кодекса РФ)

Права ребенка с 14 лет:

Может получить право на управление мотоциклом

Имеет право самостоятельно заключения трудового договора (ст. 63 Трудового кодекса)

Обязанности ребенка с 16 лет:

Несет административную ответственность

Несет уголовную ответственность

С 17 лет ребенок имеет право сдать экзамен на управление транспортным средством

С 17 лет гражданин обязан встать на первичный воинский учет и получить приписное свидетельство.

Права гражданина с 18 лет.

Восемнадцати летний гражданин становится полностью дееспособным (совершеннолетним) и приобретать любые права, в том числе:

Избирать и быть избранным на выборах

Вступать в брак

Покупать алкоголь и табак

Получить право управлять транспортным средством категории «В» и «С»

Обязанности гражданина с 18 лет (в дополнение обязанностям, изложенным выше) 

Платить налоги

Исполнять воинский долг

Нести гражданско-правовую ответственность по любым принятым на себя обязательствам.

С 20 лет гражданин может получить право на управление транспортным средством категория троллейбусами.

С 21 года гражданин может быть избран в законодательные органы государственной власти.

Понятие: ребенок, малолетний ребенок, родитель.

Ребенок – это лицо, недостигшее 18-летнего возраста (ст. 54 Семейного кодекса РФ)

Малолетний ребенок — это несовершеннолетний до 14 лет (ст. 28 Гражданского кодекса РФ)

Родители —  это те  лица, которые обязаны заботиться о детях и их воспитании (ст. 38 Конституции РФ)

Права несовершеннолетних на совершение сделок. (17.08.2017) — Сайт администрации Городского округа Кинель

Права несовершеннолетних на совершение сделок.

Гражданский Кодекс РФ (далее – ГК РФ) устанавливает, что определенные сделки малолетние могут самостоятельно совершать не с момента рождения, а по достижении 6 лет. Следовательно, до достижения 6 лет дети не могут совер­шать никаких юридически значимых действий, т.е. признаются полностью не­дееспособными.

Дееспособность детей в возрасте от 6 до 14 лет выражается, во-первых, в том, что они вправе самостоятельно совершать мелкие бытовые сделки. Эти сделки должны соответствовать возрасту ребенка (например, покупка хлеба, мо­роженого, тетрадей и т.п.) и предусматривать уплату незначительных сумм или передачу предметов, имеющих небольшую ценность.

Во-вторых, дети в возрасте от 6 до 14 лет вправе самостоятельно совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нота­риального удостоверения либо государственной регистрации. В данном случае имеются в виду в первую очередь сделки дарения, в соответствии с которыми малолетний получает какую-то ценность (вещь, деньги) в дар, т.е. получает «безвозмездную выгоду». В законе прямо не указывается на предельную ценность подарка, передаваемого малолетнему, но по смыслу закона она не должна пре­вышать разумную стоимость с учетом возраста одаряемого.

В-третьих, малолетние в возрасте от 6 до 14 лет вправе самостоятельно со­вершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными ребенку с со­гласия законного представителя каким-либо третьим лицом для определенной цели или для свободного распоряжения. «Свободное распоряжение» малолет­него будет, как правило, осуществляться с одобрения родителей, усыновителей, опекуна. Воля малолетнего формируется под влиянием и при одобрении его дей­ствий родителями, усыновителями, опекуном.

Объем дееспособности несовершеннолетних в возрасте от 14 до 18 лет бо­лее широк. Так, с согласия родителей (усыновителей, попечителя) они вправе совершать разнообразные сделки (продать или купить имущество, принять или сделать подарок, заключить договор займа и т.п.), совершать иные юридические действия и даже заниматься предпринимательской деятельностью. Волю в та­кого рода сделках и иных действиях выражает сам несовершеннолетний. Согла­сие родителей, усыновителей или попечителя при этом должно быть выражено в письменной форме. Несоблюдение этого требования является основанием для признания сделки, совершенной несовершеннолетним, недействительной. Од­нако, допускается последующее письменное одобрение сделки указанными выше лицами (родителями, усыновителями, попечителем).

Несовершеннолетний в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно, т.е. независимо от согласия родителей (усыновителей, попечителя), распоряжаться своим заработком, стипендией или иными доходами. Указанное право – наиболее существенное из входящих в объем частичной дееспособности лиц в возрасте от 14 до 18 лет. Поскольку несовершеннолетние согласно трудовому законодатель­ству вправе вступать при определенных условиях в трудовые правоотношения, они должны иметь возможность распоряжаться вознаграждением, полученным за труд. То же самое касается стипендии и иных доходов (например, доходов от предпринимательской деятельности, гонораров за использование произведений и т.п.).

Несовершеннолетний вправе самостоятельно сделать вклад, в полной мере распоряжаться им, если он лично внес деньги на свое имя. Если же вклад внесен другим лицом на имя несовершеннолетнего, достигшего 14 лет, или перешел к нему по наследству, то он вправе распоряжаться им только с письменного согла­сия родителей (усыновителей, попечителя).

Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет считаются деликтоспособными, т.е. сами отвечают за имущественный вред, причиненный их действиями. Однако, если у несовершеннолетнего нет имущества или заработка, достаточ­ного для возмещения вреда, вред в соответствующей части должен быть возме­щен его родителями (усыновителями, попечителем).

Права ребенка в Украине

Проявление заботы о подрастающем поколении — фундамент успешного развития в социуме. Львиная доля обязанностей, ответственность за развитие, воспитание, обучение возложена не только на мам и пап. Государство обязуется защищать родительские права и права детей. С самого рождения малыш уже гражданин Украины. Подрастая, он с младых лет должен знать свои права и обязанности. Их реализация всецело зависит от факта физической и умственной незрелости, поэтому требуется специфическая правовая охрана и защита прав детей, их интересов со стороны государства. Этот вопрос всегда актуален и важен. Права несовершеннолетних детей охраняются законами и Конституцией. Какие же права и обязанности ребенка предусмотрены в Украине?

Особенности международного права

Основополагающим документом, который призван регулировать права несовершеннолетних детей, права матери и отца на международном уровне, является Конвенция о правах детей, подписанная 20 ноября 1989 года. В Украине правовыми рычагами по вопросам защиты и охраны детей являются Конституция Украины, Семейный и Гражданский Кодекс, а также Закон Украины «Об охране детства». Согласно понятию, прописанному в международном и украинском законодательстве, детьми являются лица, не достигшие совершеннолетия (18 лет). Малолетними считаются те, которым не исполнилось 14 лет. Регламент международной защиты и охраны прав детей представлен в Международной Декларации, принятой в ООН в 1959 году. Суть состоит в призыве к обществу, родителям, благотворительным организациям, представителям власти в стране. Он заключается в признании прав детей и соблюдении их путем законодательных или иных мер.

Декларация, принятая Ассамблеей ООН в 1989 году, содержит 54 статьи, объеденных в несколько основных групп. Каждая группа содержит вопросы, рассматриваемые по признаку общности.

В Декларации обозначены десять главных принципов, в которых освещаются обязанности взрослых перед детьми. Если говорить коротко, то в них заключено основное правило: все лучшее, что есть в мире, принадлежит детям и не может быть отнято по чьей-либо прихоти.

Принципы следующие:

  1. За каждым ребёнком, независимо от того, в какой стране он родился, остается право на собственное достоинство, нравственное, духовное и физическое развитие.
  2. Все несовершеннолетние дети равны в своих правах, они не могут быть отменены, унижены или ущемлены.
  3. Дети – полноправные граждане своих стран, которым государством предоставляется гражданство, а родителями – имя.
  4. Четвертый принцип включает развитие, социальный уход и медицинскую поддержку.
  5. Дети с физическими или психическими отклонениями должны быть обеспечены особой заботой и вниманием.
  6. Родители и государство, чьими гражданами они являются, должны обеспечить заботу о детях.
  7. Седьмой принцип предусматривает предоставление бесплатного обучения. Государство должно обеспечить оптимальные условия для обучения, привить принципы ответственности и полезности обществу.
  8. Права ребенка позиционируются как первостепенные в вопросах получения какой-либо помощи.
  9. Недопустима любая эксплуатация и жестокое обращение, привлечение к работам, приносящим вред развитию и здоровью.
  10. Право на мирную жизнь, в которой именно взрослые должны обучить взаимопониманию и уважению к другим людям независимо от расы, вероисповедания и национальности. Категорически запрещено взращивать расовую или социальную ненависть, ведь люди во всем мире равны.

Протекция прав детей в масштабах международного социума крайне важна. Проблема нарушения прав, свобод людей как никогда актуальна. Особенно это касается вопросов малолетних и несовершеннолетних граждан. Подписание международных договоров является важным фактором благополучия, справедливости, развития и совершенствования международного права, регулирования отношений между странами.

Дети имеют право на полноценную жизнь

 

Правовая защита в Украине

Актуальные права и обязанности родителей и детей изложены в ряде централизованных нормативных документов.

В Украине семейные правоотношения классифицируются на 3 группы:

  • по содержанию;
  • по субъектному составу;
  • по характеру защиты субъектных прав.

Семейные правоотношения делятся также на несколько подгрупп, например, между супругами, родителями, опекунами и попечителями и т.д. Чтобы глубже изучить обязательства, права родителей и их детей, необходимо рассматривать их в нескольких важных аспектах жизнедеятельности.

 

Общие положения

Нет большего преступления с точки зрения морально-этических норм в социуме, чем нарушение прав ребенка.

Основные права несовершеннолетних детей в Украине:

  • на жизнь, здравоохранение, бесплатную медицинскую помощь;
  • на безопасные условия жизни и развития;
  • на получение гражданства и имени;
  • на достаточный уровень жизни для обеспечения интеллектуально-физического, морального и культурного развития;
  • права ребенка на личное мнение, свободу совести и выбор религии;
  • на получение информационных данных соответственно возрасту;
  • образование;
  • имущество и жилье;
  • занятия трудовой и предпринимательской деятельностью;
  • неприкосновенность.

Государством гарантированы оптимальные условия для охраны здоровья, физического, духовно-интеллектуального развития, психологической адаптации малышей, которые в будущем смогут стать достойными членами высокоразвитого общества.

 

В семье

Одними из основополагающих являются права и обязанности ребенка в семье.

В данном аспекте можно выделить следующие права:

  • Статьей 150 Семейного Кодекса Украины предусматриваются права и обязанности мамы и папы по воспитанию и развитию детей. Они получают право на уважение и заботу со стороны родителей о здоровье, физическом, интеллектуально-моральном развитии, на обучение, комплексную подготовку к самостоятельной жизни.

Важно!

Любая эксплуатация, применение физических или унижающих достоинство наказаний — это нарушение прав ребенка в Украине.

Нарушение прав ребенка путем психологического давления

 

  • Право общения с родителями (ст. 153 СКУ). В специфических ситуациях, указанных в законодательстве, общение может ограничиваться. Похожие положения изложены в ст. 15, 16 Закона «Об охране детства», где сказано, что несовершеннолетний, проживающий отдельно, получает право на поддержание отношений и прямых контактов с родителями. Он также может получать информацию о биологических родителях, если таковых не было у него с рождения, но только в том случае, если она не нанесет вред его психическому или физическому здоровью.
  • По достижении 14 лет дети имеют право самостоятельно обращаться в суд с иском на предмет лишения родителей родительских прав. Такие ситуации случаются, если родительские права и обязанности исполняются ненадлежащим образом, наносят вред или противоречат законодательству.
  • Одним из прав в 16 лет является возможность по своему желанию изменить имя. Лицо в возрасте с 14 до 16 лет может сменить имя, но только с согласия родителей. Статьей 23 СКУ дано право лицу, достигшему 16-летия, вступать в законный брак. Такое решение может вынести суд, если в ходе судебного разбирательства будет установлено, что это полностью отвечает его интересам.
  • Семейным Кодексом Украины предусмотрено право детей быть выслушанными родителями, а также должностными лицами по всем вопросам, что касаются семьи или его лично. В статье 171 СКУ сказано, что они имеют право на высказывание своего собственного мнения по всем вопросам, касающимся его воспитания, образования, места проживания, независимо от возраста.

 

Трудовая деятельность

Часто дети рано изъявляют желание работать и получать собственный доход. Такое желание не противоречит законодательству.

Необходимо знать, что трудовая деятельность несовершеннолетних регулируется нормами закона и Кодексом законов о труде:

  • Согласно КЗоТ Украины дети могут приниматься на работу, но лишь по достижении 16-летия. Иногда решение о приеме на работу может приниматься и для 15-летнего, но лишь с согласия его родителей.

Важно!

Ограничение следующее: работа не должна наносит вред здоровью или препятствовать получению образования.

  • Привлечение к работам во вредных или опасных условиях, сверхурочно, в праздничные, выходные дни – нарушение прав ребенка. Предусмотрен сокращенный рабочий день, но с сохранением зарплаты, как за полный рабочий день. Право на труд регулируется статьями 192, 194, 15 КЗоТ Украины.
  • Установлено ограничение на увольнение, только с изъявления желания работника или по заключению службы по делам детей (ст.198 КЗоТ Украины).

Лицо, достигшее 16 лет, может зарегистрироваться в качестве физического лица-предпринимателя (ФЛП), но только с согласия родителей. Для этого необходима полная дееспособность. Решение о предоставлении полной гражданской дееспособности выносится органом опеки и попечительства. Если данное разрешение в органе опеки получить не удалось, тогда можно обратиться с исковым заявлением в суд. Данное право регулируется Законом «Об охране детства», а также частью 3 статьи 35 Гражданского Кодекса Украины.

 

Имущественные отношения

Законодательство гласит о том, что семейные правоотношения включают в себя и имущественные вопросы. В данной сфере права и обязанности супругов-родителей и детей также регулируются Семейным Кодексом Украины. Статьями 174 и 175 СКУ закреплено, что все имущество, приобретенное родителями для жизнеобеспечения, физического, духовного развития и образования, а именно игрушки, книги, обувь и одежда, компьютер и многое другое, является собственностью детей.

Если несовершеннолетний принимал участие вместе с мамой и папой в выполнении работ за какое-либо вознаграждение, то оно будет принадлежать на праве общей совместной собственности всей семье. Если же на эти средства было приобретено какое-то имущество, то оно также будет принадлежать детям и родителям.

Если же родители управляли каким-либо имуществом, принадлежащим малолетнему, то после достижения им совершеннолетия они обязаны вернуть ему имущество или доход, который был получен.

На родителей возлагается обязанность по содержанию детей до их совершеннолетия, это установлено ст.180 СКУ.

Но они имеют право на содержание и после 18-летия, если:

  • подтвержден факт нетрудоспособности или нуждаются в материальной помощи, но при условии, что мать и отец имеют возможность ее предоставить;
  • обучаются в ВУЗе на дневной форме, но не более чем до 23-летнего возраста.

Если происходит выплата алиментов одним из родителей, дети могут участвовать в целевом распределении средств. Несмотря на права матери при разводе, известны ситуации, когда несовершеннолетние получали право получать алименты самостоятельно.

Получение несовершеннолетними детьми алиментов по закону тоже допустимо

 

Другие права

В Украине существуют также другие права и обязанности детей:

  • Малыши до 6 лет получают право бесплатного проезда без предоставления отдельного места. Детям до 14 лет такая услуга предоставляется по льготной стоимости.
  • В соответствии со ст. 35 ГКУ, в отдельных ситуациях несовершеннолетние получают право полной гражданской дееспособности. Перечень таких ситуаций подробно описан в статье. Если же условие, при котором лицо приобрело полную дееспособность со временем и до достижения 18 лет перестало существовать (к примеру, брак расторгнут), то она все равно сохраняется.
  • Согласно статьям 31 и 32 ГКУ, лицо не достигшее 14 лет, может заниматься заключением мелких бытовых сделок. Также дети от 14 до 18 лет могут по своему усмотрению распоряжаться заработанными средствами, стипендиальными выплатами, осуществлением прав на результат интеллектуальной деятельности, которая охраняется законодательством, совершать другие сделки, но с согласия родителей.

Часто возникает следующий вопрос: могут ли дети являться участниками юридического лица? Да, могут, но если это не противоречит законодательству и не запрещено учредительным договором.

С рождением малыша статус мужа и жены меняется на почетное звание «родители». Правоотношения родителей и детей заключаются не только в проявлении любви и заботы. Родителям стоит помнить, что с момента рождения и до его совершеннолетия они остаются выразителями и защитниками его интересов.

 

 

 

Права и обязанности подростка 14 лет

В современном информационном обществе очень важно знать свои права. Особенно это актуально для наименее защищенных слоев социума — детей-подростков. Ведь, очень часто права подросших детей нарушаются , особенно в вопросах трудоустройства. В то же время, стремительное взросление часто порождает у них ощущение полного равенства с взрослыми. Вследствие чего, со стороны подростка, дома начинается воинственное отстаивание своих прав и игнорирование обязанностей. Не следует забывать о том, что несмотря на кажущуюся взрослость, подростки еще нравственно и социально незрелы.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПОДРОСТКА С 14 ЛЕТ

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему — обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Обязанности подростка

Помимо обязанностей, о которых часто твердят родители своим детям, ребенок обладает неотъемлемыми права, такими, как право на жизнь и самоопределение, выбор места жительства, неприкосновенности и другие. Но, есть и те права, которые человек приобретает по мере своего взросления. Чаще всего, они непосредственно зависят от законодательной структуры того государства, в котором родился и вырос ребенок.

В данной статье мы рассмотрим права детей с 14 лет в России, какие особенности присущи этой возрастной категории. Чтобы понять, какими правами обладает ребенок, нужно вспомнить, что существуют имущественные и неимущественные права человека. Дорогие читатели! В наших статьях мы рассматриваем типовые способы решения юридических вопросов, но каждый случай носит индивидуальный характер.

Каждый родитель должен понимать, какие права детей до 14 лет присущи его чаду, чтобы, в случае их нарушения, смог без труда обратиться в соответствующую инстанцию и отстоять позицию своего малыша. В свою очередь, ребенок, достигший четырнадцатилетнего возраста, наделяется определенной степенью самостоятельности и может регулировать некоторые аспекты своей жизнедеятельности самостоятельно. Четырнадцатилетний гражданин Российской Федерации наделяется особыми полномочиями в отношении гражданских, семейные и трудовых прав.

Рассмотрим все эти аспекты ниже в статье. Основные права детей в России с 14 лет регламентированы семейным кодексом рф, трудовым и гражданско-правовым. Среди них, такие права, как:. Несмотря на то, что по достижению четырнадцатилетнего возраста, человек может устраиваться на работу, полный рабочий день для него незаконен.

Работать человек в таком возрасте имеет возможность только по сокращенному дню 24 часа в неделю. Данная особенность регламентируется статьей 92 тк рф. Ребенок, занятый трудовой деятельностью имеет законные основания получать поощрение за свою работу заработную плату и ежегодный оплачиваемый отпуск. Вместе с этим, возрастает ответственность перед законом и обязанности перед государственными инстанциями.

Все было бы слишком радужно, с учетом открывающихся перед молодежью дозволений, если бы не возрастающая ответственность перед законом. Так, подросток обязан получить паспорт в органах федеральной миграционной службы. При заключении трудовых отношений, 14 летний гражданин должен понимать возложенную на него имущественную ответственность материальных активов предприятия.

Также, на работе он должен соблюдать дисциплину и трудовой график, установленный работодателем. Если до возраста четырнадцати лет за детские перепалки целиком и полностью были ответственны родители или опекуны детей, то с наступлением указанного возраста, она возлагается на самого участника драки или мошеннической сделки. То есть, с данного возраста подростки в полной мере наказываются органами суда при совершении тяжких преступлений, а также за административные правонарушения. Важно определить термин ребенка по утвержденной ООН Конвенцией года.

Согласно этому документу, таковым принято считать человека до 18 лет с момента его появления на свет. Дорогие читатели, информация в статье могла устареть. С 14 лет несовершеннолетний может быть привлечен к уголовной ответственности за некоторые виды преступлений, такие как убийство, кража, грабеж и другие. Notify me of followup comments via e-mail. You can also subscribe without commenting. Бесплатная консультация:.

Содержание 1 Общие права детей 2 Права ребенка с 14 лет 3 Ответственность и обязанности 4 Резюме. Или задайте вопрос юристу на сайте. Это быстро и бесплатно! Поделиться: Facebook. Георгий says:. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш e-mail не будет опубликован. Все поля обязательны для заполнения.

Права ребенка до 14 лет

Что и с какого возраста вправе делать наши дети? Ребенок растет, а вместе с ним растут его права, а затем и обязанности. Давайте распределим их по возрастной шкале.

У каждого юного гражданина Российской Федерации имеются собственные права, а также обязанности. Права и обязанности несовершеннолетних дифференцируются в зависимости от возраста.

Совершение противоправных действий может повлечь неблагоприятные последствия как для ребенка, так и для родителей. Незнание нормативных актов не освобождает от ответственности. Чтобы избежать сложных ситуаций, несовершеннолетний должен обладать определенным объемом знаний о том, какие права и обязанности подростков закреплены законом. Содержание статьи: 1 Перечень прав 1.

Права и обязанности несовершеннолетних

В современном мире, где отношение к детям в разы улучшилось по сравнению хотя бы с прошлым веком, законодательство идёт навстречу подрастающему поколению и закрепляет права и обязанности подростков юридически. Чтобы понять, какими правами обладает ребенок, нужно вспомнить, что существуют имущественные и неимущественные права человека. Дорогие читатели! В наших статьях мы рассматриваем типовые способы решения юридических вопросов, но каждый случай носит индивидуальный характер. Каждый родитель должен понимать, какие права детей до 14 лет присущи его чаду, чтобы, в случае их нарушения, смог без труда обратиться в соответствующую инстанцию и отстоять позицию своего малыша. В свою очередь, ребенок, достигший четырнадцатилетнего возраста, наделяется определенной степенью самостоятельности и может регулировать некоторые аспекты своей жизнедеятельности самостоятельно. Это интересно: Права ребенка в колледже — как вести себя с директором колледжа каторый унизил и оскорбил моего ребенка. В соответствии с международным правом и нормами Конституции России каждому гражданину гарантируются права и свободы с рождения. Основной Закон государства регламентирует следующие права ребенка:.

Юридическая консультация Лига Закон

В современном мире, где отношение к детям в разы улучшилось по сравнению хотя бы с прошлым веком, законодательство идёт навстречу подрастающему поколению и закрепляет права и обязанности подростков юридически. Гражданин, достигший возраста 14 лет, получает паспорт, а вместе с ним список новых прав и пунктов ответственности. Например, ребёнок впервые получает возможность на официальном уровне, без участия родителей или опекунов , обращаться в судебные инстанции для защиты своих интересов, а также вступает в право на личный доход , которым может распоряжаться как угодно по своему усмотрению, в том числе и вкладывать деньги в банки и прочие кредитно-финансовые учреждения. Защиту своих прав подросток получает от органов опеки, если какие-либо условия для его полноценного физического и морального развития исполняются халатно или злостно нарушаются, или от судебной системы, если против подростка было совершено административное или уголовное нарушение. Второй вариант реализуем только с участием родителей или официальных опекунов ребёнка.

Библиотека Правовые лабиринты Права ребенка Права несовершеннолетних.

Любой человек, начиная с самых юных лет, сталкивается с ситуациями, когда необходимо знать свои права и обязанности. По мере взросления подростки часто не знают, как поступить, как защитить свои права. Что делать, с кем посоветоваться, куда идти за помощью?

Права и обязанности подростка в 14 и 16 полных лет

Правовой статус подростка:, обязанности и ответственность от рождения до достижения совершеннолетия с рождения ребенок имеет Правовой статус подростка:, обязанности и ответственность от рождения до достижения совершеннолетия С рождения ребенок имеет права: на имя, отчество, фамилию ст. Права и обязанности несовершеннолетних Основные законодательные акты, которые регулируют детей в Российской Федерации, это: — Конвенция ООН о правах ребенка. Каждый ребенок должен знать свои, чтобы пользоваться ими в необходимых случаях. Позже с 10 лет для него становится возможной смена фамилии, имени и отчества, выражение собственного мнения при решении семейных вопросов, совершение мелких бытовых сделок и вступление в детские общественные объединения.

Помимо обязанностей, о которых часто твердят родители своим детям, ребенок обладает неотъемлемыми права, такими, как право на жизнь и самоопределение, выбор места жительства, неприкосновенности и другие. Но, есть и те права, которые человек приобретает по мере своего взросления. Чаще всего, они непосредственно зависят от законодательной структуры того государства, в котором родился и вырос ребенок. В данной статье мы рассмотрим права детей с 14 лет в России, какие особенности присущи этой возрастной категории. Чтобы понять, какими правами обладает ребенок, нужно вспомнить, что существуют имущественные и неимущественные права человека.

Права детей В России с 14 лет

Ваш e-mail не будет опубликован. Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев. Права и обязанности подростка. Скачать презентацию 2. Слайды и текст этой презентации. Но знаешь ли ты, что даже сейчас, будучи несовершеннолетним, ты имеешь не только права…. Иногда трудно разобраться в том, что именно ты можешь делать, а что нет, и за какие проступки ждет наказание не только от рассерженных взрослых, но и от государства. А это означает, что и к тебе могут применяться предусмотренные законом меры принуждения, но только при условии, что ты совершил правонарушение.

Подросток и Законы определяют твои права, обязанности и ответственность как гражданина Российской Федерации С 14 лет Права. Право требовать отмены.

С рождения ребенок имеет права:. До рассмотрения судьей материалов о помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа, такие лица могут быть направлены на срок до 30 суток в Центр временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел на основании постановления судьи ст. В 18 лет человек становится совершеннолетним. Дальнейшие ограничения прав по возрасту связаны с занятием ответственных государственных должностей:.

Подросток и закон

Правовой статус — это Ваше положение в мире права. По мере взросления Вы получаете новые возможности, набираетесь опыта, а значит, приобретаете новые права, обязанности, ответственность — меняется Ваш статус. В 18 лет человек становится совершеннолетним, то есть может иметь и приобретать своими действиями все права и обязанности, а также нести за свои действия полную ответственность. Дальнейшие ограничения прав по возрасту связаны с занятием ответственных государственных должностей:.

Обязанности и права подростка

Кто такие, по сути, подростки? Это подрастающие дети. А точнее — взрослеющие. И с взрослением как раз связаны основные проблемы подросткового возраста.

Права и обязанности подростка, как и взрослого, регулируются нормативными актами, в частности, отдельными нормами гражданского, семейного и трудового законодательства. Любой подросток, являясь, по сути, ребенком, не может в полной мере реализовывать свои возможности либо делать это при определенных условиях.

Как и у любого гражданина нашей страны, у ребенка есть свои права. Но после наступления шестилетнего возраста он приобретает и определенные обязанности, прописанные в нормативных актах. Согласно Семейному Кодексу РФ родители и общество должны соблюдать права и обязанности детей, и следить за тем, чтобы они не совершали правонарушений. Согласно Конституции РФ ребенок — это человек, который не достиг возраста совершеннолетия.

Это один из ключевых этапов становления человека, как личности, так и гражданина. Согласно Российскому законодательству, подросток в 14 лет получает паспорт и делает важный шаг во взрослую жизнь. Вместе с новыми правами появляются и новые обязанности, а также возрастает степень ответственности. Что именно меняется в жизни подростка, отметившего свое летие? Способность иметь права правоспособность возникает с момента рождения человека.

Каждому ребенку, как и взрослому, от рождения принадлежат основные или естественные права человека:. В 16 лет дееспособность ребенка остается неполной. Но в некоторых случаях несовершеннолетний может стать полностью дееспособным и до достижения летнего возраста.

Всеобщая декларация прав человека (сокращенно)

УВКБ ООН | 10 мая 2007 г.

Итак, теперь ГЕНЕРАЛЬНАЯ АССАМБЛЕЯ провозглашает эту Всеобщую декларацию прав человека общим стандартом достижений для всех народов и всех наций, с тем чтобы каждый человек и каждый орган общества, постоянно помня об этой Декларации, стремиться, обучая и образование для поощрения уважения этих прав и свобод:

  • Статья 1 Право на равенство
  • Статья 2 Свобода от дискриминации
  • Статья 3 Право на жизнь, свободу и личную безопасность
  • Статья 4 Свобода от рабства
  • Статья 5 Свобода от пыток, унижающего достоинство обращения
  • Статья 6 Право на признание перед законом
  • Статья 7 Право на равенство перед законом
  • Статья 8 Право на возмещение ущерба компетентным судом
  • Статья 9 Свобода от произвольного ареста, ссылка
  • Статья 10 Право на справедливое публичное слушание дела
  • Статья 11 Право считаться невиновным до тех пор, пока вина не будет доказана
  • Статья 12 Свобода от вмешательства в частную жизнь, семью, жилище и корреспонденцию
  • Статья 13 Право на свободное передвижение в страну и из страны
  • Статья 14 Право на убежище в других странах от преследований
  • Статья 15 Право на гражданство и свобода его изменения
  • Статья 16 Право на брак и семью
  • Статья 17 Право собственности на имущество
  • Статья 18 Свобода вероисповедания и вероисповедания
  • Статья 19 Свобода мнений и информации
  • Статья 20 Право на мирные собрания и ассоциации
  • Статья 21 Право на участие в правительстве и в свободных выборах
  • Статья 22 Право на социальное обеспечение
  • Статья 23 Право на желаемую работу и вступление в профессиональные союзы
  • Статья 24 Право на отдых и досуг
  • Статья 25 Право на достаточный жизненный уровень
  • Статья 26 Право на образование
  • Статья 27 Право на участие в культурной жизни общества
  • Статья 28 Право на социальный порядок, обеспечивающее права человека
  • Статья 29 Обязанности сообщества, необходимые для свободного и полного развития
  • Статья 30 Свобода от государственного или личного вмешательства в вышеуказанные права

(Источник: Ресурсный центр по вопросам мира и окружающей среды Миннесотского университета)

Поделиться через фейсбук Поделиться в Твиттере

Каковы законные права детей?

Дети или несовершеннолетние не обладают полной дееспособностью взрослых.Как правило, несовершеннолетним не предоставляются права взрослых до достижения ими 18-летнего возраста, хотя это варьируется от штата к штату (19 в Алабаме и Небраске, 21 в Миссисипи). Поскольку дети все еще развиваются, как физически, так и умственно, они не считаются способными пользоваться теми же правами, что и взрослые. Например, дети не имеют права голосовать, владеть имуществом, давать согласие на лечение, подавать в суд или против них или заключать определенные типы контрактов.

Однако у детей действительно есть некоторые неотъемлемые юридические права с момента их рождения, и они получают некоторые дополнительные права по мере взросления.Кроме того, дети могут получить доступ к некоторым правам, доступным только взрослым (например, к судебным искам), когда родитель или законный опекун действует от их имени.

В этой статье рассматриваются основные законные права детей в США.

Юридические права детей: основы

Хотя дети растут и взрослеют по-разному, каждый ребенок рождается с некоторыми правами. Например, дети имеют право на безопасную окружающую среду, хорошее питание, здравоохранение и образование.Хотя родители имеют право воспитывать своих детей так, как они считают нужным, если ребенок небезопасен, государство заберет детей из их дома. Родители обязаны удовлетворять основные потребности ребенка.

Несовершеннолетние также имеют права в соответствии с Конституцией США. В частности, они имеют право на равную защиту, что означает, что каждый ребенок имеет право на одинаковое обращение со стороны властей, независимо от расы, пола, инвалидности или религии. Дети также имеют право на надлежащую правовую процедуру, которая включает уведомление и слушание до того, как правительство отнимет у них какое-либо из их основных прав.

Дети с ограниченными возможностями также имеют права в соответствии с федеральным законом об образовании с ограниченными возможностями. Закон об образовании с ограниченными возможностями предоставляет детям, нуждающимся в специальном образовании, специальные приспособления для обеспечения того, чтобы они получали такое же образование, что и их сверстники.

Права, которые дети могут получить по мере взросления

Некоторые юридические права детей приобретаются по мере роста детей в зависимости от их возраста и уровня зрелости. Например, дети имеют ограниченное право на свободу слова.Во многих случаях детей поощряют формировать мнение и свободно высказывать свое мнение. Однако школы могут ограничить речь ребенка, если считают, что это может нанести вред другим ученикам. Это правило может иметь совершенно разные применения для учащихся разного возраста. Например, картина ученика с изображением обнаженной натуры может быть неуместной в средней школе, но ультрасовременное искусство в средней школе.

Подростки, как правило, имеют больше прав, чем дети младшего возраста. Подростки могут работать, хотя точный возраст, в котором несовершеннолетний может начать работать, и часы, в которые он может работать, зависят от штата.Закон о справедливых трудовых стандартах и ​​законы штата о труде регулируют трудоустройство несовершеннолетних.

В системе уголовного правосудия дети старшего возраста пользуются большей автономией, чем преступники младшего возраста; а несовершеннолетние обвиняемые иногда переводятся в систему уголовного правосудия для взрослых за особо серьезные преступления, такие как убийство.

Если ребенок является особенно зрелым, он может иметь право на эмансипацию — процедуру, предоставляющую несовершеннолетним большую часть прав и обязанностей взрослой жизни, — а в некоторых случаях эмансипация происходит автоматически.В противном случае об освобождении необходимо подать прошение в суд соответствующего штата.

Получите юридическую помощь по юридическим вопросам вашего ребенка

Может показаться, что у детей нет никаких прав, сравнимых с правами их взрослых, но это не так. Тем не менее, не всегда легко определить законные права детей, особенно с учетом различий в законах штатов. Получите душевное спокойствие относительно своих прав (или прав близкого человека) как несовершеннолетнего, обратившись к ближайшему к вам адвокату по семейным делам.

Конвенция о правах ребенка: версия для детей



Конвенция о правах ребенка: версия для детей
1. Определение ребенка

Ребенком считается любое лицо в возрасте до 18 лет.


2. Отсутствие дискриминации

Все дети имеют все эти права, независимо от того, кто они, где они живут, на каком языке они говорят, какая у них религия, что они думают, как они выглядят, мальчик они или девочка, есть ли у них инвалидность. , если они богаты или бедны, и независимо от того, кем являются их родители или семьи, или что их родители или семьи верят или делают.Ни один ребенок не должен подвергаться несправедливому обращению ни по какой причине.


3. Наилучшие интересы ребенка

Когда взрослые принимают решения, они должны думать о том, как их решения повлияют на детей. Все взрослые должны делать то, что лучше для детей. Правительствам следует следить за тем, чтобы дети находились под защитой и присматривали за ними со стороны их родителей или других людей, когда это необходимо. Правительствам следует следить за тем, чтобы люди и учреждения, ответственные за присмотр за детьми, работали хорошо.


4. Реализация прав

Правительства должны сделать все возможное, чтобы каждый ребенок в их странах мог пользоваться всеми правами, закрепленными в этой Конвенции.


5. Сопровождение семьи по мере развития детей

Правительствам следует позволить семьям и общинам направлять своих детей, чтобы по мере взросления они научились использовать свои права наилучшим образом. Чем больше вырастут дети, тем меньше им понадобится наставлений.


6. ​​Выживание и развитие в течение жизни

Каждый ребенок имеет право на жизнь.Правительства должны позаботиться о том, чтобы дети выживали и развивались наилучшим образом.


7. Имя и национальность

Дети должны быть зарегистрированы при рождении и получить имя, официально признанное государством. Дети должны иметь гражданство (принадлежать к стране). По возможности дети должны знать своих родителей и заботиться о них.


8. Личность

Дети имеют право на свою личность — официальную запись о том, кем они являются, включая их имя, национальность и семейные отношения.Никто не должен отнимать у них это, но если это произойдет, правительства должны помочь детям быстро вернуть себе идентичность.


9. Сохранение семьи

Детей нельзя разлучать со своими родителями, если за ними не ухаживают должным образом — например, если родитель причиняет боль ребенку или не заботится о нем. Дети, родители которых не живут вместе, должны поддерживать контакт с обоими родителями, если это не может навредить ребенку.


10.Связаться с родителями в разных странах

Если ребенок живет в другой стране, чем его родители, правительства должны разрешить ребенку и родителям путешествовать, чтобы они могли поддерживать контакт и быть вместе.


11. Защита от похищения

Правительства должны запрещать вывоз детей из страны, когда это противоречит закону — например, похищение кем-либо или удержание за границей одним из родителей, когда другой родитель не согласен.


12.Уважение к детским взглядам

Дети имеют право свободно высказывать свое мнение по вопросам, которые их затрагивают. Взрослые должны слушать и серьезно относиться к детям.


13. Свободно делиться мыслями

Дети имеют право свободно делиться с другими тем, что они узнают, думают и чувствуют, посредством разговоров, рисования, письма или любым другим способом, если это не вредит другим людям.


14. Свобода мысли и религии

Дети могут выбирать свои собственные мысли, мнения и религию, но это не должно мешать другим людям пользоваться своими правами.Родители могут направлять детей, чтобы они, вырастая, научились правильно пользоваться этим правом.


15. Создание или присоединение к группам

Дети могут присоединяться или создавать группы или организации, и они могут встречаться с другими, если это не причиняет вреда другим людям.


16. Защита частной жизни

Каждый ребенок имеет право на неприкосновенность частной жизни. Закон должен защищать частную жизнь детей, семью, дом, средства связи и репутацию (или доброе имя) от любого нападения.


17. Доступ к информации

Дети имеют право получать информацию из Интернета, радио, телевидения, газет, книг и других источников. Взрослые должны убедиться, что информация, которую они получают, не наносит вреда. Правительствам следует поощрять средства массовой информации к обмену информацией из множества различных источников на языках, понятных всем детям.


18. Ответственность родителей

Родители — это основные люди, ответственные за воспитание ребенка.Если у ребенка нет родителей, эту ответственность несет другой взрослый, и его называют «опекуном». Родители и опекуны всегда должны думать о том, что лучше для этого ребенка. Правительства должны им помочь. Если у ребенка оба родителя, они оба должны нести ответственность за воспитание ребенка.


19. Защита от насилия

Правительства должны защищать детей от насилия, жестокого обращения и отсутствия заботы со стороны любого, кто заботится о них.


20.Дети без семьи

Каждый ребенок, о котором не может заботиться собственная семья, имеет право на надлежащий уход со стороны людей, уважающих религию, культуру, язык и другие аспекты жизни ребенка.


21. Усыновленные дети

Когда детей усыновляют, самое важное — делать то, что для них лучше. Если за ребенком нельзя надлежащим образом ухаживать в его собственной стране — например, если он живет в другой семье, — он может быть усыновлен в другой стране.


22. Дети-беженцы

Дети, которые переезжают из своей родной страны в другую страну в качестве беженцев (поскольку им было небезопасно оставаться там), должны получать помощь и защиту и иметь те же права, что и дети, рожденные в этой стране.


23. Дети-инвалиды

Каждый ребенок с ограниченными возможностями должен жить в обществе как можно лучше. Правительствам следует устранить все препятствия, мешающие детям с ограниченными возможностями стать независимыми и активно участвовать в жизни общества.


24. Здоровье, вода, еда, окружающая среда

Дети имеют право на наилучшее возможное медицинское обслуживание, чистую воду для питья, здоровую пищу и чистую и безопасную среду для проживания. Все взрослые и дети должны иметь информацию о том, как оставаться в безопасности и здоровье.


25. Рассмотрение места размещения ребенка

Каждому ребенку, который был помещен куда-нибудь вдали от дома — для его ухода, защиты или здоровья — следует регулярно проверять свое положение, чтобы видеть, все ли в порядке и остается ли это лучшим местом для ребенка.


26. Социально-экономическая помощь

Правительствам следует предоставлять деньги или другую поддержку для помощи детям из бедных семей.


27. Еда, одежда, безопасный дом

Дети имеют право на питание, одежду и безопасное место для жизни, чтобы они могли развиваться наилучшим образом. Государство должно помогать семьям и детям, которые не могут себе этого позволить.


28. Доступ к образованию

Каждый ребенок имеет право на образование.Начальное образование должно быть бесплатным. Среднее и высшее образование должно быть доступно каждому ребенку. Детей следует поощрять ходить в школу на максимально возможном уровне. Дисциплина в школах должна уважать права детей и никогда не прибегать к насилию.


29. Цели обучения

Образование детей должно помогать им в полной мере развивать свои личности, таланты и способности. Он должен научить их понимать свои права и уважать права, культуры и различия других людей.Это должно помочь им жить в мире и защищать окружающую среду.


30. Культура, язык и религия меньшинств

Дети имеют право использовать свой собственный язык, культуру и религию, даже если они не разделяются большинством людей в стране, где они живут.


31. Отдых, развлечения, культура, искусство

Каждый ребенок имеет право отдыхать, расслабляться, играть и принимать участие в культурной и творческой деятельности.


32. Защита от вредного труда

Дети имеют право на защиту от выполнения работы, которая опасна или вредна для их образования, здоровья или развития.Если дети работают, они имеют право на безопасность и справедливую оплату.


33. Защита от вредных наркотиков

Правительства должны защищать детей от употребления, изготовления, ношения или продажи вредных наркотиков.


34. Защита от сексуального насилия

Правительство должно защищать детей от сексуальной эксплуатации (использования в своих интересах) и сексуального насилия, в том числе со стороны людей, заставляющих детей заниматься сексом за деньги или снимающих их сексуальные фотографии или фильмы.


35. Предупреждение торговли и незаконного оборота

Правительства должны следить за тем, чтобы детей не похищали, не продавали или не увозили в другие страны или места для эксплуатации (использования).


36. Защита от эксплуатации

Дети имеют право на защиту от всех других видов эксплуатации (использования в своих интересах), даже если они конкретно не упомянуты в настоящей Конвенции.


37. Дети под стражей

Детей, обвиняемых в нарушении закона, нельзя убивать, пытать, жестоко обращаться, сажать в тюрьму навсегда или сажать в тюрьму вместе со взрослыми.Тюрьма всегда должна быть последним выбором и только на кратчайший срок. Дети в тюрьме должны получать юридическую помощь и иметь возможность поддерживать контакт со своей семьей.


38. Защита на войне

Дети имеют право на защиту во время войны. Ни один ребенок младше 15 лет не может пойти в армию или участвовать в войне.


39. Восстановление и реинтеграция

Дети имеют право на помощь, если они пострадали, остались без заботы, с ними плохо обращались или пострадали в результате войны, чтобы они могли вернуть себе здоровье и достоинство.


40. Дети, нарушающие закон

Дети, обвиненные в нарушении закона, имеют право на юридическую помощь и справедливое обращение. Должно быть множество решений, которые помогут этим детям стать хорошими членами своего сообщества. Тюрьма должна быть только последним выбором.


41. Применяется лучший закон для детей

Если законы страны защищают права детей лучше, чем настоящая Конвенция, то следует применять эти законы.


42.Все должны знать права детей

Правительствам следует активно рассказывать детям и взрослым об этой Конвенции, чтобы все знали о правах детей.


43–54. Как работает Конвенция

В этих статьях объясняется, как правительства, Организация Объединенных Наций, включая Комитет по правам ребенка и ЮНИСЕФ, и другие организации работают над тем, чтобы все дети пользовались всеми своими правами.

Международные трудовые нормы о детском труде

Детский труд является нарушением основных прав человека и, как было доказано, препятствует развитию детей, потенциально приводя к пожизненному физическому или психологическому ущербу.Фактические данные указывают на тесную связь между бедностью домохозяйств и детским трудом, а детский труд способствует сохранению бедности из поколения в поколение, не позволяя детям из бедных слоев населения посещать школу и ограничивая их перспективы восходящей социальной мобильности. Это снижение человеческого капитала было связано с медленным экономическим ростом и социальным развитием. Недавние исследования МОТ показали, что искоренение детского труда в странах с переходной и развивающейся экономикой может принести гораздо большие экономические выгоды, чем затраты, которые в основном связаны с инвестициями в более качественное школьное образование и социальные услуги.Фундаментальные стандарты МОТ в отношении детского труда являются двумя правовыми столпами глобальных действий по борьбе с детским трудом.

Избранные соответствующие инструменты МОТ
  • Конвенция о минимальном возрасте 1973 года (№ 138) — [ратификации]
    Эта основополагающая конвенция устанавливает общий минимальный возраст для приема на работу или работу в 15 лет (13 лет для легкой работы) и минимальный возраст для опасной работы в 18 (16 при определенных жестких условиях). Он предусматривает возможность первоначально установить общий минимальный возраст в 14 лет (12 лет для легких работ) в тех случаях, когда экономика и образовательные учреждения недостаточно развиты.
  • Конвенция 1999 года о наихудших формах детского труда (№ 182) — [ратификации]
    Эта основополагающая конвенция определяет как «ребенка» лицо в возрасте до 18 лет. Он требует от ратифицировавших его государств искоренить наихудшие формы детского труда, включая все формы рабства или обычаи, сходные с рабством, такие как торговля детьми, долговая кабала и крепостное право, а также принудительный или обязательный труд, включая принудительную или обязательную вербовку детей. для использования в вооруженном конфликте; детская проституция и порнография; использование детей для незаконной деятельности, в частности для производства и торговли наркотиками; и работа, которая может нанести вред здоровью, безопасности или нравственности детей.Конвенция требует от ратифицировавших ее государств оказывать необходимую и надлежащую прямую помощь для вывода детей из наихудших форм детского труда, а также для их реабилитации и социальной интеграции. Он также требует, чтобы государства обеспечивали доступ к бесплатному базовому образованию и, где это возможно и целесообразно, к профессиональному обучению для детей, лишенных наихудших форм детского труда.
  • Прочие соответствующие инструменты ts

Дополнительная информация

Принцип 5 | Глобальный договор ООН


Деловые круги должны поддерживать эффективное искоренение детского труда.

Что это значит?

Термин «детский труд» не следует путать с «занятостью молодежи» или «студенческой работой». Детский труд — это форма эксплуатации, которая является нарушением прав человека и признана и определена в международных документах. Международное сообщество и почти все правительства провозгласили политику упразднения детского труда. Хотя термин «ребенок» охватывает всех девочек и мальчиков в возрасте до 18 лет, не всех детей в возрасте до 18 лет следует отстранять от работы: основные правила в соответствии с международными стандартами определяют, что является приемлемой или неприемлемой работой для детей в разном возрасте и на разных этапах их работы. разработка.

Конвенции МОТ (Конвенция № 138 о минимальном возрасте и Конвенция № 182 о наихудших формах детского труда) обеспечивают основу для национального законодательства, устанавливающего минимальный возраст для приема на работу или работу, который не должен быть ниже возраста завершения обязательное школьное образование, и в любом случае не менее 15 лет. Более низкий возраст разрешен для переходных периодов — в странах, где экономическая и образовательная база менее развита, минимальный возраст для постоянной работы обычно составляет 14 лет, а для «легкой работы» — 12 лет.Минимальный возраст для опасной работы выше — 18 лет для всех стран.

Минимальный возраст для приема на работу или работу


Тип работы Развитые страны Развивающиеся страны
Легкая работа 13 лет 12 лет
Обычная работа 15 лет 14 лет
Опасные работы 18 лет 18 лет

Конвенция МОТ №182 требует от правительств уделять первоочередное внимание искоренению наихудших форм детского труда, применяемого всеми детьми в возрасте до 18 лет.

Они определены как:

  • Все формы рабства, включая торговлю детьми, долговую кабалу, принудительный и обязательный труд и использование детей в вооруженных конфликтах; использование, вербовка или предложение ребенка для проституции, для производства порнографии или в порнографических целях;
  • Использование, вербовка или предложение ребенка для незаконной деятельности, в частности для производства и торговли наркотиками; и
  • Работа, которая может нанести вред здоровью, безопасности или нравственности ребенка вследствие ее характера или обстоятельств, в которых она выполняется.

Конвенция 182 явно дополняет Конвенцию 138 и не должна использоваться для оправдания других форм детского труда.

Почему компании должны волноваться?

Использование детского труда может нанести ущерб репутации компании. Это особенно верно в случае транснациональных компаний, которые имеют обширные цепочки поставок и услуг, где экономическая эксплуатация детей, даже деловым партнером, может нанести ущерб имиджу бренда и иметь серьезные последствия для прибыли и стоимости акций.

Детский труд наносит вред физическому, социальному, умственному, психологическому и духовному развитию ребенка, поскольку это работа, выполняемая в слишком раннем возрасте. Детский труд лишает детей их детства и достоинства. Они лишены образования и могут быть разлучены со своими семьями. Дети, не закончившие начальное образование, скорее всего, останутся неграмотными и никогда не приобретут навыков, необходимых для получения работы и внесения вклада в развитие современной экономики.Следовательно, детский труд приводит к появлению неквалифицированных и неквалифицированных рабочих и ставит под угрозу повышение квалификации рабочей силы в будущем.

Дети имеют те же права человека, что и взрослые. Но в силу своего возраста и того факта, что они все еще растут и приобретают знания и опыт, они имеют определенные права как дети. Эти права включают защиту от экономической эксплуатации и работы, которая может быть опасной для их здоровья, безопасности или нравственности и может препятствовать их развитию или препятствовать их доступу к образованию.Сложность проблемы детского труда означает, что компании должны чутко решать эту проблему и не предпринимать действий, которые могут вынудить работающих детей к более эксплуататорским формам работы. Тем не менее, как говорится в Принципе 5, целью всех компаний должно быть упразднение детского труда в сфере их влияния.

2021 год объявлен Международным годом искоренения детского труда

Обязательство действий Глобального договора ООН 2021 по искоренению детского труда отражает наше стремление работать с нашими участниками и активно взаимодействовать со всеми соответствующими заинтересованными сторонами, чтобы активизировать усилия, чтобы помочь покончить с этим бедствием детского труда и принудительного труда.

В основе этого лежит наш призыв к компаниям усилить должную осмотрительность в отношении прав человека и выявлять, предотвращать, смягчать и учитывать все неблагоприятные воздействия на права человека в их деятельности и производственно-сбытовых цепочках, что поможет бороться с детским трудом и принудительным трудом. Для реального воздействия потребуется целостный подход и сотрудничество со всеми заинтересованными сторонами. Ваша компания может изменить ситуацию, приняв меры, чтобы навсегда покончить с детским трудом. Узнайте больше и отправьте свое обещание действий до 2021 года сегодня.
Что еще могут сделать компании?

Повышение осведомленности и понимания причин и последствий детского труда — это первый шаг, который компания может предпринять в отношении действий против детского труда. Это означает выявление проблем и определение того, является ли детский труд проблемой для бизнеса. Компании, осуществляющие поиск поставщиков в определенных отраслях промышленности с географически удаленными цепочками поставок, должны проявлять особую бдительность. Однако детский труд также менее заметен в развитых промышленно развитых странах, где он встречается, например, в некоторых иммигрантских общинах.

Выявление использования детского труда может быть трудным, например, в случае отсутствия документов или записей, и компании могут рассмотреть возможность использования местных неправительственных организаций, организаций по развитию или агентств ООН для оказания помощи в этом процессе.

Если выявлено использование детского труда, детей необходимо уволить с рабочего места и предоставить им жизнеспособные альтернативы. Эти меры часто включают в себя зачисление детей в школы и предложение альтернативных источников дохода для родителей или членов семьи старше трудоспособного возраста.Компании должны знать, что без поддержки дети могут быть принуждены к худшим обстоятельствам, таким как проституция, и что в некоторых случаях, когда дети являются единственными источниками дохода, их немедленное увольнение с работы может усугубить, а не облегчить страдания.

Вот что могут сделать компании:

На рабочем месте

  • Знайте страны, регионы, секторы, виды экономической деятельности, где существует большая вероятность использования детского труда, и реагируйте соответственно политиками и процедурами
  • Соблюдайте положения о минимальном возрасте национального трудового законодательства и нормативных актов, а там, где национального законодательства недостаточно, учитывать международные стандарты.
  • Используйте адекватные и поддающиеся проверке механизмы для проверки возраста в процедурах приема на работу
  • Избегайте общей политики против приема на работу детей младше 18 лет, поскольку она исключает возможности достойной работы для детей старше установленного законом возраста
  • Когда дети моложе законного трудоспособного возраста обнаружены на рабочем месте, примите меры по их увольнению с работы
  • Помогите найти жизнеспособные альтернативы и доступ к адекватным услугам для детей и их семей
  • Оказать влияние на субподрядчиков, поставщиков и другие бизнес-партнеры для борьбы с детским трудом
  • Развивайте и внедрить механизмы выявления детского труда
  • Если заработная плата не определяется коллективно или не регулируется минимальной заработной платой, принять меры для обеспечения того, чтобы в заработной плате взрослых учитывались потребности как их самих, так и их семей

В рабочем сообществе

    9000 7 Работайте в партнерстве с другими компаниями, отраслевыми ассоциациями и организациями работодателей для разработки общеотраслевого подхода к решению этой проблемы и наведения мостов с профсоюзами, правоохранительными органами, инспекциями труда и др.
  • Создание целевой группы или участие в ней или комитет по детскому труду в вашей представительной организации работодателей на местном, государственном или национальном уровне.
  • Поддерживать и помогать в разработке образовательных / профессиональных программ и программ консультирования для работающих детей, а также обучения навыкам для родителей работающих детей
  • Поощрять и помогать запускать дополнительные программы здравоохранения и питания для детей, уволенных с опасной работы, и оказывать медицинскую помощь лечить детей от профессиональных заболеваний и недоедания

Декларация прав ребенка, Джорджия рез. 1386 (XIV), 14 U.N. GAOR Supp.(№ 16) на 19, док. А / 4354 (1959).

Декларация прав ребенка, G.A. рез. 1386 (XIV), 14 U.N. GAOR Supp. (№ 16) на 19, док. А / 4354 (1959).

Декларация прав ребенка, G.A. рез. 1386 (XIV), 14 U.N. GAOR Supp. (№ 16) на 19, док. A / 4354 (1959).


ПРЕАМБУЛА

    Принимая во внимание, что народы Организации Объединенных Наций в Уставе подтвердили свою веру в основные права человека и достоинства и ценности человеческой личности, и решили способствовать социальному прогрессу и повышению уровня жизни в более крупных Свобода,

    В то время как Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека, провозгласил, что каждый имеет право на все права и свободы, изложенные в нем, без различия любого вида, включая расу, цвет кожи, пол, язык, религию, политические или иное мнение, национальное или социальное происхождение, имущество, рождение или другой статус,

    Принимая во внимание, что ребенок в силу своей физической и психической незрелости, нуждается в особых гарантиях и уходе, в том числе соответствующих юридических защита, как до, так и после рождения,

    Принимая во внимание необходимость таких специальных мер безопасности, было заявлено в Женевской декларации прав ребенка 1924 г., и признаны во Всеобщей декларации прав человека и в уставах специализированных агентств и международных организаций заботится о благополучии детей,

    Поскольку человечество обязано ребенку лучшим, что оно может дать,

    Итак,

Генеральная Ассамблея

    провозглашает настоящую Декларацию прав ребенка перед закончить, чтобы у него было счастливое детство и он мог наслаждаться на благо и на благо общества права и свободы, указанные в данном документе изложены и призывают родителей, мужчин и женщин как отдельных лиц, и от общественных организаций, местных властей и национальных Правительства должны признать эти права и стремиться к их соблюдению. законодательными и другими мерами, постепенно принимаемыми в соответствии с со следующими принципами:

Принцип I

    Ребенок пользуется всеми правами, изложенными в настоящей Декларации.Каждый ребенок без каких-либо исключений имеет право на эти права, без различия или дискриминации по причине расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политики или других мнение, национальное или социальное происхождение, имущество, рождение или иное статус, будь то его самого или его семьи.

Принцип 2

    Ребенок пользуется особой защитой и получает возможности и средства, как по закону, так и другими способами, чтобы ему развиваться физически, умственно, морально, духовно и социально здоровым и нормальным образом и в условиях свобода и достоинство.При принятии законов с этой целью первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.

Принцип 3
Принцип 4

    Ребенок пользуется льготами социального обеспечения. Он имеет право расти и развиваться в здоровом состоянии; к этому концу, особая забота и защита должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая адекватный дородовой и послеродовой уход. Ребенок имеет право на полноценное питание, жилище, отдых и медицинские услуги.

Принцип 5

    Ребенок с физическими, умственными или социальными недостатками должны получать необходимое лечение, образование и уход по его особому состоянию.

Принцип 6

    Ребенок, для полноценного и гармоничного развития его личность, нуждается в любви и понимании. Он должен, где бы возможно, расти под опекой и ответственностью его родители, и, во всяком случае, в атмосфере ласки а также моральной и материальной безопасности; ребенок нежных лет должен не, кроме исключительных обстоятельств, быть разлученными с его мать.Общество и органы государственной власти обязаны уделять особое внимание детям без семьи и те, у кого нет адекватных средств поддержки. Оплата государственного и другая помощь по содержанию многодетных детей семьями желательно.

Принцип 7

    Ребенок имеет право на получение образования, которое бесплатно и обязательно, по крайней мере, на начальных этапах. Он должен получить образование, которое будет способствовать его общей культуре и дать ему возможность на основе равных возможностей развивать свои способности, его индивидуальное суждение, его моральное и социальная ответственность, и стать полезным членом общества.

    Наилучшие интересы ребенка должны быть руководящим принципом тех, кто отвечает за его образование и руководство; эта ответственность лежит в первую очередь с родителями.

    У ребенка должна быть полная возможность для игр и отдыха, которые должны быть направлены на те же цели, что и образование; общество и государственные органы должны стремиться способствовать пользованию этого права.

Принцип 8
Принцип 9

    Ребенок должен быть защищен от всех форм пренебрежения, жестокость и эксплуатация.Он не должен быть предметом трафика, в любой форме.

    Ребенок не может быть принят на работу до соответствующего минимальный возраст; ему ни в коем случае нельзя принуждать или разрешать заниматься в любой профессии или работе, которая может нанести вред его здоровью или образование, или вмешиваться в его физическое, умственное или моральное разработка.

Принцип 10

    Ребенок должен быть защищен от действий, которые могут способствовать его воспитанию. расовая, религиозная и любая другая форма дискриминации.Он должен воспитываться в духе понимания, терпимости, дружбы между народами, мир и всеобщее братство, и в полном сознании что его энергия и таланты должны быть посвящены служению своих собратьев.



Право на образование ✎ Их мир

На этой странице рассказывается о праве на образование и о том, как сделать это для каждого ребенка одним из основных прав человека.

↑ Что такое право на образование?

Образование является одним из основных прав человека для всех и важно для каждого, чтобы максимально использовать свою жизнь.Другие права человека включают право на свободу от рабства или пыток и на справедливое судебное разбирательство.

Наличие образования помогает людям получить доступ ко всем другим правам человека. Образование увеличивает шансы человека в жизни и помогает бороться с бедностью.

↑ Сколько людей лишены права на образование?

Согласно последним данным Статистического института ЮНЕСКО в июле 2016 года, 263 миллиона детей и молодых людей не посещают школу.

Сюда входят 61 миллион детей, которые должны учиться в начальной школе, 60 миллионов детей младшего школьного возраста (в возрасте от 12 до 14 лет) и 142 миллиона детей в возрасте от 15 до 17 лет.

Девочки и дети из стран Африки к югу от Сахары, скорее всего, не получат образования.

Вооруженный конфликт также означает, что детям сложно получить образование — от этого страдают 22 миллиона детей младшего школьного возраста. 75 миллионов детей и подростков получили образование, непосредственно пострадавшее от конфликтов и чрезвычайных ситуаций.

Образование сокращает бедность, уменьшает социальное неравенство, расширяет возможности женщин и помогает каждому человеку полностью раскрыть свой потенциал.

Он также приносит значительную экономическую отдачу для страны и помогает обществам в достижении прочного мира и устойчивого развития. Образование — ключ к достижению всех других прав человека.

↑ Что мы подразумеваем под правом на образование?

Каждый человек имеет право на качественное образование без дискриминации, что означает:

  • Обязательное бесплатное начальное образование для каждого ребенка
  • Средняя школа (включая техническое обучение) должна быть доступна для всех — государства должны работать над ее предоставлением бесплатно
  • Высшее образование должно быть в равной степени доступным, а страны работают над достижением цели: сделать это бесплатным
  • Фундаментальное образование для тех, кто пропустил начальную школу, должно поощряться и быть доступным

Это также означает, что родители имеют право выбирать школы для своих детей, а отдельные лица и организации могут создавать школы, отвечающие минимальным стандартам.

Их мир также считает, что каждый ребенок должен иметь доступ к двухлетнему бесплатному качественному дошкольному образованию.

↑ Кто отвечает за обеспечение права на образование?

Правительства должны обеспечивать качественное образование и обеспечивать доступ к нему всех детей без какой-либо дискриминации.

Это международно-правовое обязательство, и правительства могут быть привлечены к ответственности за неспособность обеспечить образование для всех своих граждан.

Образование было зарегистрировано в качестве основного права человека в международном праве с 1948 года.Он включен во многие документы и договоры, в том числе:

  • Всеобщая декларация прав человека (1948 г.)
  • Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования (1960 г.)
  • Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (1966 г.)
  • Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (1979 г.)
  • Африканская хартия прав человека и народов (1986)
  • Конвенция о правах ребенка (1989)
  • Всемирная декларация об образовании для всех: удовлетворение основных образовательных потребностей (1990)
  • Дакарские рамки действий: образование для Все (2000)
  • Конвенция о правах инвалидов (2006)
  • Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН о праве на образование в чрезвычайных ситуациях (2010)

↑ Что должны делать правительства в отношении права на образование?

Правительства должны гарантировать, что образование в их стране или штате составляет:

  • Есть в наличии. Должны быть соответствующие материалы, классы, подготовленные учителя и так далее, чтобы качественное образование было доступно каждому ребенку.
  • Доступно. Школы должны быть в пределах досягаемости, подходить для детей с ограниченными возможностями и соответствовать своему назначению. Они должны быть доступны для всех детей. Не должно быть никакой дискриминации по признаку пола, расы, религии или по любой другой причине.
  • Допустимо. Образование должно быть качественным и включать соответствующую информацию.Дети с ограниченными возможностями имеют право на образование такого же качества.
  • Адаптируемый. Школы и школьные системы должны соответствовать сообществам, которым они служат.

Правительствам необходимо обеспечить, чтобы все дети могли получить образование, на которое они имеют право, выполнив следующие действия:

  • Удаление всего, что препятствует доступу к качественному образованию, например, отмена законов, вызывающих дискриминацию
  • Предотвращение того, чтобы отдельные лица или группы мешали детям получать образование
  • Принятие мер, чтобы обеспечить детям качественное образование — это может включать строительство школ или подготовка учителей

↑ Что должны делать страны, чтобы выполнять свои обязательства?

Международное сообщество знает, что для реализации права на образование в полной мере потребуются время и ресурсы.

Правительства должны разработать планы по соблюдению минимальных стандартов бесплатного обязательного начального образования, а затем предпринять шаги по распространению права на образование на каждого ребенка.

Право на образование без дискриминации является частью минимального стандарта и должно быть создано немедленно.

Очень важно, чтобы правительства продолжали работать над полным правом на образование и не позволяли, чтобы планы откладывались или откладывались.

Помимо правительств, другие организации и частные лица играют роль в обеспечении доступа всех детей к качественному образованию.К ним относятся межправительственные учреждения, такие как ЮНЕСКО, международные финансовые учреждения, предприятия, гражданское общество и родители.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>