МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

МКОУ "СОШ с. Псыншоко"

Добро пожаловать на наш сайт!

Взаимоотношения в семье какие бывают для характеристики: Взаимоотношения в семье какие бывают для характеристики — Отношения

Отношения в нормальной семье. Взаимоотношения в семье характеристика

Время на чтение: 2 мин

Отношения в семье охватывают взаимоотношения всех участников ранее сложившейся малой социальной группы, объединенной общим бытом и интересами. Любовь, семья, отношения между родственниками, что может быть значимее в жизни?! Однако часто взаимоотношения в супружеских парах бывают довольно неблагоприятными. Для создания крепких семейных уз и прочных отношений, комфортного микроклимата необходимо всем членам сложившейся группы двигаться в одну сторону.

Нередко проблемные аспекты и конфликтные ситуации, которые зарождаются в отношениях партнеров по браку, появляются вследствие неумения образовать здоровую связь, по причине того, что никто их ранее не научил тому, как грамотно выстраивать здоровые отношения, выходить из конфликтов, правильно взаимодействовать. Также нравственный климат и психологическая атмосфера в семейных отношениях, социальная активность семьи и структура имеют зависимость не столько от самих супругов и общих закономерностей, сколько от специфических обстоятельств, повлиявших на зарождение семьи и на ее дальнейшее функционирование.

Семья и семейные отношения

Среди обстоятельств, влияющих на жизнедеятельность семьи и благоприятные отношения в ней между ее членами, влияют уровень образованности супругов и степень их культурности, материальное положение, привитые традиции и жизненные ориентиры, место жительства, социальный статус, нравственные убеждения. От всех выше перечисленных факторов зависит стремление семьи к сплочению и консолидации, к конструктивному разрешению конфликтных ситуаций, движению в одном направлении, определяя тем самым специфику семейных взаимоотношений.

Семьи могут быть, в зависимости от количества членов, большими и малыми. Сегодня в современном обществе за норму считается скорее малая, чем большая семья, хотя и не во всех странах. Малая семья обычно состоит из супругов и одного или максимум двух детей. Своеобразным ядром каждой семьи являются супруги и их дети. Часто с ними совместно проживают и их родители. Каждый участник семейных отношений находится в устойчивом взаимодействии между собой и играет в семье конкретную роль, тревожится об удовлетворении интересов общества, потребностей каждого члена в отдельности или семьи в целом. Личные качественные характеристики супругов, специфика их взаимоотношений обусловливают облик семьи и направление реализации свойственных ей функций.

Коммуникативное взаимодействие обеспечивает слаженность и целеустремленность усилий партнеров с целью достижения важных для семьи приоритетов, удовлетворения индивидуальных потребностей субъектов в душевной близости с любимым. В процессе коммуникативного взаимодействия партнеры обмениваются сокровенными и важными только для них сведениями при этом, сопереживая друг другу, что ведет к лучшему пониманию друг друга, обогащению интеллектуально и духовно. Интимное общение у партнеров неразрывно взаимосвязано с духовным.

Семьей считается социально-экономическое образование, в пределах которого ведется совместный быт и бюджет, происходит приобретение или производство и потребление разного вида благ и услуг. Например, удовлетворение потребности в одежде. Данная функция семьи носит название хозяйственная. Ее осуществление является задачей, прежде всего, супругов. А глубокое овладение профессиональными знаниями и умениями супругами позволит в полной мере реализовать данную функцию.

Еще одной из ключевых функций ячейки общества является организация культурного досуга. Типичной чертой досуга считается особая атмосфера теплоты и эмоциональности, позволяющая полностью открыться и быть искренним.

Немаловажным значением обладает и воспитательная функция института семьи. Ведь в ней появляются на свет, а затем воспитываются дети.

Перечисленные функции, реализовываемые семьей, являются крайне важными и незаменимыми. Социальная группа, организовавшаяся в семью, должна проявлять одинаковую заботу обо всех ее членах – и старших, и младших.

Также различают представительскую функцию семьи, под которой подразумеваются действия в интересах и от имени семьи при контактах с друзьями, соседями, различными общественными институтами.

Брачный союз будет функционировать лучше только в случаях широкого взаимодействия супругов.

Состав функций в определенной семье может быть многообразным. Он зависит от степени сформированности и уровня развития семьи, обстоятельств ее существования. Невыполнение некоторых функций семьей может не отразиться на крепости союза только при условии того, что к конкретному виду деятельности потеряли интерес оба супруга. Если же интерес потерял только один из партнеров, а стремление второго к совместной деятельности в какой-то сфере функционирования семьи не найдет нужного отклика, появится постоянный источник конфликтов.

Семьи, как и семейные отношения, могут быть разнообразными и зависеть от множества различных факторов. Ниже представлены типы семей и семейных отношений, которые сегодня наблюдаются в обществе.

Наиболее демократичным типом семейных отношений считается партнерский способ выстраивания отношений. В такой семье отношения выстраиваются на доверии, равенстве и конструктивном общении. В партнерской семье не имеет значения, кто больше зарабатывает, бюджет все равно будет общим. Проблемы и конфликтные ситуации решаются посредством дискуссии и совместного поиска оптимальных способов выхода из ситуации. Главным отличием такой семьи является радостная атмосфера и здоровая обстановка в семействе.

Следующим, не менее распространенным типом отношений в браке, считается патриархальный тип, при котором жена, дети повинуются мужчине (мужу). Супруг является главой семейства. Он полностью отвечает за членов группы и самостоятельно принимает все решения. Роль женщины в такой семье сводится либо к ведению домашнего быта и воспитанию ребенка, либо к работе, но в сочетании с ведением быта и заботой о ребенке. Типология семейных отношений также содержит категорию под названием традиционная семья, которая отличается поддержанием тесных связей с родственниками вплоть до «седьмого колена» и подчинением старшим в семье. Фундаментом традиционной семьи являются нерушимые законы крепости отношений, ответственности и семейственности. В таких семьях, чаще всего, партнеры вступают в брачный союз один раз. Традиционные семьи не приемлют разводы. Преимуществом создания именно такой семьи считается взаимопонимание и четкое разграничение обязанностей между всеми членами группы.

Матриархальный тип семейных отношений также сегодня является довольно частым явлением. При таком типе отношений либо женщина зарабатывает больше мужчины, вследствие чего оказывает влияние на него, либо она является активисткой, любящей самостоятельно заниматься детьми, бюджетом, ремонтом, любыми другими семейными проблемами, т.е. всем, что успевает. Нередко мужчина позволяет жене доминировать в семье вследствие собственной природной лени, нежелания или неумения разрешать домашние проблемы. Также встречаются семьи, в которых жена полностью обеспечивает семью, поэтому мужчина возлагает на себя обязанности домохозяйки.

Сегодня можно выделить еще один тип семейных отношений, который является новым для общества – современная семья. Данный тип отношений зародился во второй половине 19 столетия в Европейских странах и распространился по всему миру в течение ста лет. Он характеризуется превалированием в отношениях индивидуальных желаний над общими. В таких семьях личная жизнь становится важнее, значимее, чем внутрисемейная. В современной семье интересы партнеров могут быть совершенно разными, а интимный аспект брака превалирует над другими. Дети в таких семейных союзах становятся объектами чрезмерной привязанности родителей. Отчаянное стремление супругов в современных семьях дать собственным детям все является отрицательной чертой таких отношений. Ведь это мешает детям самосовершенствоваться, им нелегко становится на ноги, так как они освобождены родителями от необходимости добывать что-то своим трудом, ограждены от любых трудностей.

Типы семей и семейных отношений могут быть всевозможными, но в каждом отдельно взятом брачном союзе существуют свои положительные аспекты и отрицательные черты.

Отношение к семье и родителям

Характеристика отношений в семье определяется несколькими факторами, обуславливающими качество взаимоотношений между родственниками. К таким факторам можно отнести: адаптацию супругов, зависимость их от родителей, тип семейных ритуалов и характер семейных обрядов, зависимость от родственников супруга или супруги, поведение при разрешении конфликтов с родственниками с одной или другой стороны, межличностные модели установления связей.

Существует тесная взаимосвязь, объединяющая адаптацию супругов и приспособляемость к родственникам с одной или другой стороны. Одни люди удовлетворены тем, что исключили новую родню из собственной семейной жизни или сами отгородились от них, а другие будут делать все возможное, чтобы укрепить связи с новой родней и выстроить взаимозависимые отношения. Эффективный уровень взаимодействия также может быть различным для супружеской пары на разных стадиях семейной жизни.

К сожалению, часто так случается, что отношение к малышу в семье затмевает все чувства к родителям. А ведь раньше для каждого индивида в детстве родители играли самую важную роль. Они были самыми дорогими, родными и любимыми людьми. Но по мере вступления во взрослую жизнь, особенно после рождения детей, утрачиваются близкие отношения с родителями. Хотя это и не означает, что родители стали для повзрослевших детей менее близкими или их стали любить меньше, но с каждой встречей все меньше времени находится для совместного провождения, а бесконечные проблемы, постоянные конфликты и недопонимания способны только усугубить ситуацию.

Хорошие отношения в семье выстроить непросто. Ведь дети и родители имеют различные взгляды, убеждения, предпочтения и вкусы. Вследствие разных мелочей зарождаются конфликты и недопонимания.

Для того чтобы отношения с родителями остались прежними, нужно постараться понять, что же стало не так, что изменилось. Следует стараться чаще радовать своих родителей, дарить им, пусть и небольшие, но подарки и не только по большим праздникам. Ведь в детстве родители баловали детей подарками не только по праздникам, но почему-то когда дети вырастают, они забывают обо всех радостных моментах, что дарили им их родители, отдаляются от них, не считаются с их мнением.

Хорошие отношения в семье к родителям не будут возможны без общения. С родителями нужно разговаривать, не жалея на это времени. Если взрослых «детей» раздражают постоянные родительские упреки и нервируют советы, то следует просто расспросить их о подробностях жизни в том возрасте, в котором сейчас находятся их повзрослевшие дети. Все люди совершают ошибки, и все родители стремятся оградить собственных детей, вне зависимости от их возраста, от любых ошибок. Поэтому не следует пренебрегать советами родителей или судить их строго. Нужно давать возможность родителям проявлять заботу о повзрослевших детях.

Социальные отношения в семье

Сложнейшим социальным образованием сегодня считается семья. Она основывается на целостном общесемейном взаимодействии общности индивидов, которые связаны узами брака и осуществляют воспроизводство потомства, преемство семейных поколений, социализацию детей.

Семья представляет собой одновременно социальный институт и некоторую малую группу. Сравнительно неизменный вид или устойчивая форма социальной практики, через которую создастся и организуется общественная жизнь, гарантируется устойчивость взаимосвязей и взаимоотношений в рубежах социальной сформированности общества, носит название социальный институт. В социологии малая группа означает малочисленный по составу социальный коллектив индивидов, участники которого объединены совместной деятельностью и устанавливают личные коммуникации между собой. Это является фундаментом, на котором зарождаются эмоциональные отношения в семье, базисом для формирования особых групповых ориентиров, ценностей, правил и норм поведения.

Семья в качестве общественного института целеустремленна на удовлетворение важнейшей человеческой потребности в воспроизведении рода. А в качестве малой группы она является фундаментом, на котором происходит становление личности, играет существенную роль в личностном развитии, социализации. Семья в качестве малого социального коллектива является своеобразным проводником правил поведения, ценностей, моральных и духовных норм, главенствующих в обществе.

Следует выделить следующие типы семейных связей, в зависимости от характерных черт супружества, особенностей родительских ролей и родства: моногамные и полигамные браки, патрилинеальные и матрилинеальные союзы, патриархальные и матриархальные супружества, гомогенные и гетерогенные браки.

Моногамные супружеские узы – это брачный союз двух людей: представительницы женского пола и представителя сильной половины человечества. Полигамный брак – это супружеский союз одного мужчины с несколькими супругами или одной фемины с несколькими мужчинами. В патрилинеальных браках наследование социального положения, имущества, фамилии происходит по отцовской линии, а в матрилинеальных семьях – ведется по матери. В патриархальных браках главой семьи является муж, а в матриархальных семьях наивысшим авторитетом считается жена. В гомогенных браках супруги представляют собой уроженцев одной социальной группы, а в гетерогенном семейном союзе муж и жена происходят родом из различных социальных сословий, каст, групп, классов.

Сегодня наиболее распространенными в нынешних урбанизированных городах считаются так называемые нуклеарные браки, в которых семья состоит из родителей и детей, другими словами – из двух поколений.

Социальные отношения в семейном союзе делятся на формальные отношения, т.е. конвенциональные, и неформальные отношения, т.е. межличностные.

Устойчивые социальные отношения, связи между участниками семейной связи, близкими родственниками, остальной родней, друзьями оказывают положительное устойчивое воздействие на душевное состояние и здоровье.

Детско-родительские отношения в семье

Здоровые детско-родительские отношения в семье содержат в себе две составляющие. Любовь является первой составляющей. Отношение к малышу в семье должно базироваться, в первую очередь, на любви к нему, а не на контроле и воспитательных методах воздействия. Ребенку необходимо ощущать, что мама и папа ощущают любовь к нему просто за то, что он существует, а не за его поведение, поступки или хорошие отметки. Любовь родителей является залогом того, что малыш вырастет с нормальным уровнем самооценки, чувством и доверием к окружающему миру. Дети, которых просто любят, принимают себя ровно такими, какими они на самом деле являются, что имеет огромное значение во всей его последующей жизни. Ведь если войти во взрослую жизнь, считая свою личность «недостойной» или «плохой», шансы на достойную и успешную жизнь сводятся к нулю.

Второй составляющей детско-родительских отношений является свобода выбора. Предоставить ее ребенку часто намного труднее, чем любовь. Родителям довольно трудно, а порой и очень страшно, позволить малышу самому сделать выбор. Так как они всегда уверены в том, что знают лучше, как поступить, а ребенок хочет сделать по-своему только из чистого упрямства. Однако следует отграничивать свободу выбора от бесконтрольности и вседозволенности.

Даже если малыш и ощущает любовь, чрезмерный контроль со стороны папы и мамы ведет к риску развития разнообразных форм зависимостей. Безрассудная родительская любовь, усиленная тотальным контролем является гремучей смесью. Такой «коктейль» душит и не дает дышать. К подобной гиперопеке склонны женщины с повышенной тревожностью, сверхзаботливостью. Они контролируют любой шаг ребенка, каждое новое увлечение. Вследствие чего малыш может вырасти либо хрупким, и ранимым, не способным противостоять никаким жизненным трудностям или просто постарается любыми путями избежать такой любви. Характер отношений в семье, основанный на тотальном контроле, как утверждает большинство психологов, обуславливает частый побег детей из реальности в «химическую зависимость», главным образом, в наркотическую.

Контроль, помноженный на нелюбовь родителей, способен разрушить детскую личность, что в результате может привести к .

Чрезмерная свобода, предоставленная ребенку, в соединении с нелюбовью предоставляет возможность для формирования детской личности, но в тоже время ведет к большому риску физической травмы. Такие отношения чаще всего наблюдаются в неблагополучных семьях, таких как семьи алкоголиков или наркоманов. В таких семейных союзах дети получают едва ли не абсолютную свободу выбора, так как они, в принципе, никому не нужны. В таких отношениях у детей существует большая вероятность погибнуть, однако наряду с этим, у детей появляется возможность вырасти самостоятельной, целеустремленной личностью.

С целью воспитательных мер в семейных отношениях родители могут обратиться к различным методам воздействия, таким как поощрение или наказание ребенка, стремление продемонстрировать модели поведения на собственном примере. Похвала родителей будет более действенной при условии, если ребенок находится с ними в теплых дружественных отношениях, и, наоборот, если взаимоотношения между участниками семенного процесса холодные и равнодушные, то похвала не будет нести практически никакого стимула для малыша. Благодаря использованию поощрительных методов воспитания, развитие малыша как личности можно либо ускорить и сделать более успешным, либо затормозить. Не стоит в процессе воспитания злоупотреблять наказанием. Его следует использовать только при условии того, что другим способом поведение ребенка изменить практически невозможно. При возникновении необходимости в наказании для приумножения воспитательного отклика наказание должно следовать непосредственно после проступка. Не следует злоупотреблять очень суровыми наказаниями, так как они могут вызвать у малыша и озлобленность. Дети, на которых часто кричат и которых постоянно наказывают, становятся эмоционально индифферентными, обнаруживают повышенную .

Психология отношений в семье сводится к тому, что все случающееся с ребенком является целиком заслугой его родителей. Поэтому родители должны усвоить, что после рождения ребенка, у них есть возможность либо помочь ребенку в процессах социализации, становлении личности, обучении и др., либо, наоборот помешать. Отказ от участия в воспитании детей тоже является своеобразным вкладом в его будущее. А вот положительным он будет или плохим, покажет время.

Межличностные отношения в семье

Добиться слаженности и согласия в супружеских отношениях довольно непросто. Наиболее важным периодом в семейной жизни партнеров по праву считается начальный, когда молодые впервые сталкиваются не с любовными проблемами, а с семейно-бытовыми. Стадия притирки характеров, согласования взглядов на жизнь, установления семейного уклада — это очень сложный и важный этап во взаимоотношениях, который может вызывать как подъемы, так и спады настроений молодоженов. Данный период насыщен самыми двойственными переживаниями. Этот этап супружеской жизни запоминается молодыми на целую жизнь, и в дальнейшем отражается на судьбе семьи и супругов. Ведь в отношениях каждый из супругов открывает мир не только своего спутника жизни, но и сам в себе обнаруживает что-то новое.

Основой здоровых семейных отношений должно быть чувство любви, т.е. высший уровень эмоционально позитивного отношения индивида к индивиду. Также известна феноменальная избирательность в выборе спутника в отношениях, построенных на любви.

Психология отношений в семье в реальной жизнедеятельности субъектов является намного богаче, многообразнее и сложнее, чем то, что представляется людям до вступления в брачные отношения.

Проблема взаимоотношений между субъектами, вступившими в брак, является актуальной и одной из основополагающих тем в семейной психотерапевтической практике. В частности это относится к молодым семьям, созданным недавно, где супруги только учатся совместной жизни. Данный этап семейной жизни считается своеобразной притиркой и показателем, как в дальнейшем сложится их совместная супружеская жизнь. Период притирки характеризуется массой проблем в межличностных отношениях партнеров.

В основном, затяжные конфликты, обиды, ссоры вызывает, вначале, совместное ведение хозяйства. На этом этапе нужно научиться совместно выстраивать быт и с пониманием, терпением относится к привычкам другого. Именно с умением найти общий язык в процессе выстраивания совместного быта связано множество проблем. Ведь ранее, еще до женитьбы, партнеры вместе проводили все свободное время и наслаждались им. Они прощали друг другу небольшие недостатки друг друга, такие как непрактичность, некоторая забывчивость, рассеянность и т.д. Ранее эти качества воспринимались в качестве чуточку смешной, безобидной и милой черты характера. Теперь же это вызывает раздражение и начинает сравниваться с ненадежностью.

Трудности во взаимопонимании и межличностных отношениях между супругами часто неразрывно связаны с различием в темпераментах. Нередко проблемы в межличностном взаимодействии вызывает воздействие биологических ритмов супругов. Также от колебания биологических ритмов партнеров зависит интимная жизнь молодой семьи и ее душевный комфорт.

Эмоциональные отношения в семье представляют собой важнейший интегрирующий механизм, благодаря которому участники семейных отношений чувствуют себя единой целостностью и ощущают теплоту, поддержку друг от друга. Уменьшению фрустрирующих переживаний способствуют отношения, базирующиеся на любви и взаимной симпатии.

Как правило, эмоциональные отношения в семье последовательно проходят пять этапов. Первый этап характеризуется глубоким и страстным чувством влюбленности индивида, когда супруг(а) занимает все внимание при этом, окрашивая в радужные цвета восприятие действительности партнера. На втором этапе происходит некоторое охлаждение, которое проявляется в том, что образ супруга реже всплывает в сознании при его отсутствии, но при встрече с ним появляется сильнейший прилив позитивных эмоций, ощущения нежности и чувства любви. Третий этап характеризуется продолжением охлаждения в эмоциональных отношениях. В отсутствие супруга партнер испытывает некоторый психологический дискомфорт, однако при встрече с ним уже не вспыхивает нежность и чувство любви. Для всполоха нежного отношения и любви теперь необходим своеобразный стимул — партнер должен сделать что-либо приятное, чтобы доказать свою любовь. На данном этапе происходит привыкание. Если на этом этапе не найти взаимопонимания и не уменьшить интенсивность межличностных коммуникаций, то он перейдет в четвертый этап, который характеризуется неосознанным раздражением, вызываемым присутствием супруга. На четвертом этапе привычки или особенности характера, внешности воспринимаются не в качестве мелких недостатков, а в качестве причин для конфликтов. На пятом этапе индивид полностью находится во власти отрицательной установки. Он характеризуется тем, что супруги уже забыли все приятные поступки и слова, а все плохое выдвигается на передний план. Партнеры приходят к непониманию для чего они живут вместе. Данный период является самым тяжелым в межличностных взаимоотношениях.

Отношения супругов в семье

Как правило, характер отношений в семье, сплоченность ее членов или распад семьи, имеют зависимость от набора личностных качеств партнеров, исповедуемых ими нравственных принципов, мировоззренческих убеждений и жизненных установок. Когда идеологические убеждения или мировоззрения супругов несовместимы, семья распадается. Различие идеологий определяет неодинаковость потребностей, целей, задач, идеалов, мечтаний, следовательно, ведет к различию в поступках, поведении, итогом этого обязательно будет душевная несовместимость супругов и даже враждебность. Истинное сближение мужчины и женщины, придерживающихся различных мировоззренческих взглядов, возможно только при отказе обоих партнеров или одного из них от своих изначальных позиций.

Существенным значением для семейных отношений обладают моральные качества супругов, такие как терпимость, умение понять, внимательность, доброта, чувство такта, сострадание и др. Все эти качества делают субъекта более «пригодным» для совместной жизни в брачном союзе. И наоборот, такие качества, как беспричинная злоба, чрезмерная обидчивость, капризность, высокомерность, эгоистичность делают людей не способными к длительным отношениям и не пригодными к семейной жизни.

Также индивиды, вступающие в брачный союз, должны смотреть в одном направлении, иметь сходные взгляды на нормы нравственности и ценностные ориентиры, такие как положение мужчины и позиции женщины в браке, равенство между полами, взаимоуважение, справедливость, ответственность и долг перед семьей, обществом. Так как любое противоборство друг другу в этом плане будет только способствовать подрыву фундамента отношений.

Довольно важным ориентирующим качеством личности считается способность принимать и выполнять решения. Если данное качество у индивида отсутствует, то мировоззрение, жизненные цели и установки делаются чисто декларативными и довольно шаткими, а личность субъекта — ненадежной и инфантильной. Поведение такого индивида характеризуется импульсивностью и непредсказуемостью, вследствие чего длительное сотрудничество с ним делается невозможным.

Большим значением для личности обладает также и усвоение им правовых норм и нравственных ориентиров, регулирующих отношения в семейной жизни, роли супруга и супруги, отца и матери. Итогом усвоения таких норм будет образование чувства долга, которое совместно с волей и чувством любви подталкивает партнеров, их родителей и других участников семейных отношений в точности и неукоснительно выполнять свои обязанности.

Говоря о том, как наладить отношения в семье, укрепить ее внутренние связи, совершенствовать отношения между партнерами, нельзя недооценивать и интимные отношения супругов. Главным в физических отношениях супругов является то, что интимная близость должна удовлетворять обоих супругов.

Также для обеспечения сплоченности участников семейных отношений очень важно их умение совершенствовать хозяйственную деятельность. Партнеры не должны опасаться и избегать быта. Совместное ведение хозяйства только сплотит супругов, если не избегать его.

Любовь, семья, отношения индивидов в семье являются тем основополагающим фактором, который волнует всех, так как во многом как раз от него и зависит степень успешности и удовлетворенности жизнью.

Отношения в молодой семье

Гармоничный союз двух индивидов, согласованность эмоциональных реакций в молодой семье создаются постепенно. От развития гармонии и взаимопонимания зависит перспектива союза и дальнейшие счастливые семейные отношения. Именно поэтому особый акцент следует делать на начальном этапе формирования семейного союза, так как именно на этом этапе налаживается психологическая совместимость двух абсолютно разных людей. Это фундамент создающегося многоэтажного строения брачных отношений. От того, насколько такой фундамент окажется крепким, зависит долговечность всего строения семейной жизни.

Семья в идеале — это самые близкие люди на свете, готовые всегда поддержать друг друга и прийти на помощь, всегда в тяжелую минуту находятся рядом. Однако даже между родными людьми случаются конфликты или недопонимания.

Пожалуй, сегодня вопрос, как наладить отношения в семье, считается одним из центральных и наиболее актуальных вопросов. Эффективным методом избегания недопонимания в семейных отношениях считается способность находить взаимопонимание в любых ситуациях со своими родными. Поэтому от того, насколько дипломатично способен вести себя индивид в различных конфликтных и обычных жизненных ситуациях, настолько безоблачной будет совместная жизнь. В ходе развития семейных отношений и взросления самой семьи, в ней складывается своя неповторимая атмосфера. К сожалению, сегодня довольно часто можно встретить семьи, где главенствует дух отчуждения и атмосфера непонимания между домочадцами. Итоги таких внутрисемейных взаимоотношений могут быть абсолютно разными, начиная от распада семьи и заканчивая психосоциальными проблемами детей.

Естественно абсолютно без конфликтов жить невозможно. Нужно понимать, что конфликты бывают разными. В семейной жизни следует избегать деструктивных конфликтов. Необходимо помнить, что каждый индивид обладает плюсами и минусами, поэтому следует научиться прощать и идти на уступки.

Здоровые взаимоотношения в семье молодоженов помогут избежать распада семьи. Все возникающие проблемы следует обсуждать, пытаться найти совместное решение, а не сторониться.

К сожалению, в наше время, постепенно утрачивается ценность отношений в семье. Чтобы этого не происходило индивидам, вступающим в брак, следует осознавать причины, которые побуждают их к заключению семейного союза. Если оба супруга любят, уважают друг друга и понимают, если они готовы идти на уступки друг другу и обладают общностью интересов, то и взаимоотношения в молодой семье будут складываться благоприятно.

Характеристика отношений в семье молодоженов обуславливается психологической совместимостью партнеров, умением создавать в отношениях оптимальный нравственный микроклимат.

Проблема отношений в семье

В наше время одной из основополагающих проблем современной семьи считается резкий спад статуса семьи в качестве социального института общества, понижение ее значимости иерархии ценностных ориентиров.

Именно решение семейных проблем обычно стоит у людей на первом месте. Среди наиболее распространенных категорий проблем в семейной жизни следует выделить конфликты, проистекающие между партнерами, родителями и ребенком, сыновьями и дочерьми. Ценность отношений в семье должна быть наивысшей ценностью индивидов, образующих социальную ячейку общества.

Любовь, психологическая совместимость, духовная гармония и коммуникативное взаимодействие родителей считаются одними из главных факторов, предупреждающих затяжные конфликты, эмоциональной основой воспитания ребенка в семье. В отношениях, где супруги относятся с любовью друг к другу, отношение между детьми в семье будет дружеским и доброжелательным, базирующимся на любви и чувстве принадлежности к одной семье.

В самом начале семейной жизни первой проблемой, возникающей перед молодоженами, становится разделение обязанностей, которые в любом случае приходится выполнять. Часто у партнеров расходится представление о том, кто должен заниматься домашними обязанностями, вследствие чего на этой почве зарождаются конфликты.

Следующей проблемной ситуацией становится выработка семейных ценностей и моральных ориентиров из тех, которые действительно важны для каждого из партнеров.

В процессе решения семейных конфликтов происходит узнавание партнера с новой стороны, открытие таких его черт характера, которые ранее были не заметны.

Также после появления на свет малыша семейной жизни угрожают конфликты и проблемы. Ведь когда женщина, кроме роли жены приобретает и роль матери, ее внимание с мужа переключается на малыша, что очень сильно переживается мужчинами.

Конфликтное или остро негативное отношение между детьми в семье также провоцирует ссоры между супругами, которые не понимают, что причиной прохладного отношения у детей между собой, зачастую, являются сами родители.

Спикер Медико-психологического центра «ПсихоМед»

Тернист и неоднозначен путь к достижению семейного счастья . Сложность обретения как супружеской, так и родительской гармонии заключается в том, что каждая из действующих психологических закономерностей, определяющих супружеское и родительское поведение, как уже отмечалось, содержит внутреннюю конфликтность, противоречие. Подчас достаточно одного небольшого уклонения в ту или иную сторону, как по принципу круговой причинности проблемы наслаиваются одна на другую, растут как снежный ком. Именно поэтому распутать клубок семейных проблем нельзя, потянув только за одну ниточку. Необходима перестройка всего внутрисемейного механизма.

Дисгармоничный семейный союз препятствует реализации присущих супругам индивидуальных качеств. Семья действительно превращается в некий театр, где каждый вынужден выполнять навязанную, чуждую, но предписанную семейным союзом роль.

В данном разделе хочется привлечь внимание читателей к анализу некоторых неблагоприятных типов отношений в семье. Необходимо подчеркнуть, что в ряде описаний черты личности людей и сами ситуации гротескно усилены. Это дает возможность ясно увидеть причины семейных дисгармоний и установить связь между различными составляющими семейных отношений. Надеемся, что подобный анализ позволит читателям избежать некоторых ошибок в построении своей семейной жизни как в супружеском, так и в родительском аспекте.

Внешне «спокойная семья»

В этой семье события протекают гладко, со стороны может показаться, что отношения ее членов упорядочен-ны и согласованны. Однако при более близком знакомстве становится ясно, что муж и жена испытывают чувства неудовлетворенности, скуки, их жизнь сопровождается ощущениями зря потраченных лет. Они мало разговаривают друг с другом, хотя послушно и стереотипно, часто с повышенным педантизмом выполняют свои супружеские обязанности. В таких семейных союзах можно говорить о превалировании чувства ответственности над спонтанностью и искренностью отношений. За благополучным «фасадом» скрываются длительно и сильно подавляемые негативные чувства друг к другу. Сдерживание эмоций нередко губительно отражается на самочувствии, супруги подвержены устойчивым нарушениям настроения, часто ощущают себя усталыми, бессильными. Нередко возникают длительные приступы плохого настроения, тоски, депрессии.

Вулканическая семья

В этой семье отношения изменчивы и открыты. Супруги постоянно выясняют отношения, часто расходятся и сходятся, скандалят, ссорятся, чтобы вскоре нежно любить и признаваться в любви до конца жизни, опять относиться друг к другу искренне и самозабвенно. В этом случае спонтанность, эмоциональная непосредственность преобладают над чувством ответственности. Может показаться, что второй тип семейных отношений «здоровее», но это не совсем так. Дело в том, что «выливание злости», ослабляя ситуативное напряжение, совсем не всегда приносит истинное облегчение. Человек, проявивший излишне сильно негативные чувства, стыдится своего Поступка, чувствует себя виноватым, боится оказаться в

смешном положении, боится осуждения, — таким образом, происходит накопление напряжений и негативных переживаний.

Как сказывается такой семейный климат на самочувствии ребенка? Следует считать и тот и другой тип неблагоприятным. Правда, негативное влияние в том и другом случае различно. Когда отношения в семье строятся на основе сохранения видимой благожелательности, призванной скрывать непримиримые противоречия и взаимно негативные чувства, ребенок становится беспомощным. Его жизнь наполняется безотчетным ощущением постоянной тревоги, ребенок чувствует опасность, но не понимает ее источника, живет в постоянном напряжении и не в силах его ослабить. В этом смысле от крытые отношения, даже враждебные чувства, менее трудны для ребенка. Однако в бурливых семьях, эмоциональная атмосфера которых пульсирует между крайними полюсами, дети испытывают значительные эмоциональные перегрузки. Ссоры между родителями приобретают в глазах ребенка катастрофические размеры, это для него подлинная трагедия, угрожающая самим основам стабильности детского мира.

Таким образом, хотят того родители или нет, осознают или не подвергают оценке свои супружеские отношения, специфическая эмоциональная атмосфера семьи оказывает постоянное воздействие на личность ребенка.

Уже на этих двух типах семей можно наблюдать особенность, всегда сопровождающую дисгармоничные союзы . Она состоит в известной инертности, стереотипности отношений. Раз и навсегда спонтанно выработанный стиль фиксируется и долгие годы остается неизменным. Как объяснить подобную стабильность, которая тем более кажется странной, что люди на протяжении жизни достаточно сильно меняются, приобретают новый опыт? Почему именно семейные отношения столь инертны?

Этот достоверный факт объясняется достаточно просто. Как правило, выработанный стереотип отношений в какой-то мере скрепляет брак, повышает его стабильность, хотя и не на гармоничной основе. Поэтому попытки одного из супругов к изменению стиля общения нередко сталкиваются с сопротивлением партнера. Для гармонизации отношений в семье необходимы совместные осознанные усилия. Одному психологу принадлежит меткий образ: «Брак можно сравнить с позой: если начинает сутулиться спина, то, значит, где-то еще должна возникнуть добавочная сутулость, чтобы удержать голову в прямом положении». Если один партнер меняется, это должно сопровождаться какими-то дополнительными изменениями, чтобы отношения сохранили стабильность и целостность. Именно поэтому позиция одного из супругов постепенно вызывает определенный тип отношений в семье в целом, и для перестройки уже этого семейного стереотипа недостаточно изменения у одного из участников семейного круга.

«Семья-санаторий»

Характерным примером семейной дисгармонии служит тип семьи, который может быть описан как «санаторий». Один из супругов, эмоциональное состояние которого выражается в повышенной тревожности перед окружающим миром, требовании любви и заботы, создает специфическую ограниченность, барьер новому опыту. Такая защита дает возможность снижения чувства тревожности перед неопределенностью окружающего мира. В узкий, ограниченный круг постепенно втягиваются все члены семьи, в том числе и дети. Поведение супругов принимает вид «курорта», усилия затрачиваются на своеобразное коллективное самоограничение. Супруги все время проводят вместе и стараются удержать возле себя детей. Попытки некоторого отделения воспринимаются как угроза самому существованию семьи, постепенно ограничивается крут общения, уменьшаются контакты с друзьями, как правило, под предлогом различий во взглядах и ценностях. Семья»только внешне кажется солидарной, в глубинах отношений кроется тревожная зависимость одного из партнеров. Союз становится не свободно содружественным, а симбиотически зависимым. Это означает, что один из членов семьи, им могут стать как взрослые, так и дети, ограничивает свои обязанности, заставляя близких все больше и больше окружать его вниманием. Члены семьи объединяются в осуществлении особой заботы о нем, ограждают от трудностей, охраняют от слишком сильных впечатлений. Нередко, если семейная защита строится вокруг взрослого члена семьи, он бессознательно получает какую-то выгоду, например стабилизируя и охраняя любовь супруга. Иногда такой позицией один из супругов бессознательно мстит друго -му, как бы говоря: «Ты был (или была) ко мне так безжалостна, а теперь я так страдаю, что вынужден просить поддержки». Позиция детей в таких семьях бывает различна. В том случае, когда семья превращается в «санаторий» для матери или отца, дети обычно лишены необходимой заботы, испытывают недостаток в материнском принятии и любви. Как правило, они рано привлекаются к выполнению домашней работы, нередко годами живут в ситуации физической и нервной перегрузки, становятся излишне тревожными и эмоционально зависимыми, сохраняя при этом теплое, любовное и заботливое отношение к родителям. Поскольку бессознательная цель одного из супругов — удерживание любви и заботы другого, ребенок не может компенсировать недостаток любви со стороны ни одного, ни другого родителя.

В тех случаях, когда «санаторным» отношением окружаются братья или сестры, а также кто-то из других родственников, бабушки и дедушки, внутрисемейная

позиция ребенка меняется. Ограниченность семьи заботой, внутренними отношениями приводит к постоянной фиксации внимания на здоровье, подчеркиванию всевозможных опасностей, запугиванию. Необходимость удержать ребенка в семье приводит к дискредитации вне-семейных ценностей, к обесцениванию общения ребенка, его друзей и предпочитаемых форм поведения свободного времени. Мелочная опека, жесткий контроль и чрезмерная защита от реальных и мнимых опасностей -характерные признаки отношения к детям в семьях «санаторного» типа.

Такие родительские позиции приводят либо к чрезмерной перегрузке нервной системы ребенка, при которой возникают невротические срывы, эмоциональные особенности по типу повышенной чувствительности, раздражительности. При повышенном контроле и опеке у детей, особенно в подростковом возрасте, усиливаются реакции протеста и желание раннего ухода из семьи.

Повышенная забота об одном человеке приводит к фиксации внимания на состоянии здоровья всех членов семьи, в этом случае у детей может возникнуть страх заболевания, который при определенных неблагоприятных ситуациях способен привести к формированию личности, у которой забота о состоянии здоровья приобретает характер сверхценной деятельности.

«Семья-крепость»

Ограниченность рамками семейного круга с дисгармоничными внутренними связями характеризует еще один тип семей. Этот вид может быть назван семьей по типу «крепости». В основе таких союзов лежат усвоенные представления об угрозе, агрессивности и жестокости окружающего мира, о всеобщем зле и о людях как носителях зла. Часто такие представления подкрепляются необходимостью вывода негативных эмоций, возникающих в семье, за ее пределы. В подобных случаях непереносимые взаимно враждебные импульсы в интересах поддержания стабильности семьи переносятся на внешний мир в целом: на отдельных лиц, на группы людей, на те или иные формы мировоззрении. В таких семьях создаются отношения якобы полного взаимопонимания, в то время как внутренние проблемы супруги переводят вовне. Заботясь о своем микромире, супруги осыпают окружающих различными упреками, которые они бессознательно хотели бы направить друг на друга или часто на самих себя. Нередко в таких семьях господствуют довольно странные односторонние представления, переоценки фактов и обстоятельств, постепенно возникает странный фанатизм, приверженность к тем или иным идеям, коллективное стремление к реализации целей внутри семьи. У супругов возникает выраженное усиление чувства «Мы». Они как бы психо-логически вооружаются против всего мира. За подобным поведением часто скрывается отсутствие подлинных психологических тенденций, естественно скрепляющих семью. «Круговая оборона» является бессознательным камуфляжем душевной пустоты или нарушения сексуальных отношений. Часто в таких семьях наблюдается безоговорочное доминирование одного из родителей и зависимое, пассивное положение другого, вся семейная жизнь жестко регламентирована и подчинена определенным целям, закостенелая фиксация определенных семейных ролей создает видимость внутрисемейной солидарности и содружественности, в то время как эмоциональное наполнение ролей давно уже иссякло или изменилось, эмоциональная атмосфера внутри семьи лишена естественной теплоты и непосредственности.

Отношение к детям в такой семье также жестко регламентируется, необходимость ограничения связей вне семьи приводит к жесткой фиксации всевозможных ог-

раничений, к предписанию выполнения жестких правил, которые декларативно объясняются необходимостью заботы о будущем ребенке. Встречаются семьи, в которых духовное безразличие к ребенку, черствость одного из деспотов-родителей неудачно компенсируются гиперопекой и мелочной заботливостью другого. Однако необходимость скрепления семьи со стороны подчиненного родителя делает опеку непоследовательной и лишает отношения эмоциональной открытости и искренности.

В семьях по типу «крепости» любовь к ребенку все более приобретает условный характер, ребенок любим только тогда, когда оправдывает возложенные на него семейным кругом требования. Это обычно сочетается с увеличением собственнического компонента в эмоциональной привязанности родителей. Родители любят не столько самого ребенка, сколько порождаемый семейными позициями навязываемый ребенку образ «Я». Воспитание приобретает черты заданности, родители стараются поступать подчеркнуто правильно, излишне принципиально. Подобная семейная атмосфера и тип воспитания приводят к повышению неуверенности ребенка в себе, к безынициативности, иногда усиливают протест-ные реакции и поведение по типу упрямства и негативизма. Во многих случаях фиксируется концентрация внимания ребенка на собственных внутренних переживаниях, что приводит к его психологической изоляции, вызывает трудности в общении со сверстниками. Семья по типу «крепости» ставит ребенка в противоречивую позицию, ситуацию внутреннего конфликта, вызванного рассогласованием между требованиями родителей и окружения и собственным опытом ребенка. Постоянный внутренний конфликт приводит к перенапряжению нервной системы ребенка, создает повышенный риск невротического заболевания.

«Семья-театр»

Еще одним примером семейных дисгармоний может служить построение отношений в семье по типу «театра». Такие семьи удерживают стабильность путем специфического «театрализованного образа жизни». Иногда члены семьи разыгрывают друг перед другом спектакль, иногда вся семья формируется в один ансамбль, который разыгрывает перед окружающими пьесу. В центре внимания такой семьи всегда заключены игра и эффект. Здесь что-то говорится, что-то делается, что-то выражается эмоционально — при всем этом совсем неважно, насколько, в какой мере и что в действительности стоит за тем или иным поведением. Необходим непосредственный отзвук, реакция, которые побуждают продолжение подобных театрализованных действий. Как правило, один из супругов в подобных семьях испытывает острую потребность в признании, в постоянном внимании, поощрении, любовании, он остро испытывает дефицит любви.

Весь сконструированный семьей сценарий бессознательно служит защитой от осознания иллюзорности былых представлений, невыполненных желаний, не оправдавшихся в браке надежд. «Семейный театр» призван сохранять видимость благополучия и поддерживать необходимую близкую дистанцию. В общении с детьми запреты и поощрения быстро декларируются и также быстро забываются. Демонстрируемая посторонним любовь и забота о ребенке не спасает от остро ощущаемого детьми чувства, что родителям не до них, что выполнение ими своих родительских обязанностей — формальная необходимость, навязываемая социальными нормами.

Часто в «семейном театре» контакт с ребенком, внимание к его жизни заменяются обеспечением особых материальных условий. Родители приобретают много игрушек, специальное оборудование для занятий детей. Воспитание как бы передоверяется детскому саду, школе или другим общественным организациям. Детям дается «модное» воспитание, они посещают всевозможные кружки, занимаются языками, музыкой.

В театрализованном образе жизни семьи часто возникает особое отношение к ребенку, связанное со стремлением скрыть его недостатки и несовершенства, прикрыть трудности демонстрацией мнимых достоинств и достижений. Все это приводит к ослаблению самоконтроля, потере внутренней дисциплины. Отсутствие подлинной близости с родителями формирует эгоистическую направленность личности.

«Семья — третий лишний »

Еще одним примером дисгармоничных отношений может служить семья, к психологической сущности которой подходит название «третий лишний». Она возникает в тех случаях, когда личностные особенности супругов и стиль их взаимодействия составляют особую значимость, а родительство бессознательно воспринимается как помеха супружескому счастью. Так бывает при психологической незрелости одного или обоих родителей, при неподготовленности их личностного развития к выполнению родительских функций. Так возникает стиль отношений с ребенком по типу скрытого непринятия. В практике семейного консультирования нередко встречаются подобные семьи, имеющие даже несколько детей, но, несмотря на это, эмоционально преувеличенно значимыми остаются супружеские отношения. Часто в контактах с ребенком родители склонны внушать детям чувство неполноценности, без конца»фиксируя внимание на недостатках и несовершенствах. Не так уж редки случаи соперничества между еще молодой матерью и подрастающей дочерью, бессознательная борьба за любовь и привязанность отца. Воспитание детей в подобных ситуациях приводит к формированию неуверенности в себе,

безынициативности, фиксации на слабостях, детям свойственны мучительные переживания собственной неполноценности при усиленной зависимости и подчиняемо-сти родителям. Возникшая зависимость тяготит взрослых, провоцируется тем самым усиление скрытого отвержения. В таких семьях у детей часто возникают опасения за жизнь и здоровье родителей, они с трудом переносят даже временное разлучение с ними, с трудом адаптируются в детских коллективах.

Семья с «кумиром»

Это довольно распространенный тип дисгармоничных семей. Отношения между членами семьи приводят к созданию» «семейного кумира» тогда, когда воспитание ребенка — единственное, что скрепляет супружеские отношения, когда забота о ребенке превращается в единственную силу, способную удержать родителей друг с другом. Оба родителя с преувеличенным вниманием относятся к своему чаду, перенося свои нереализованные чувства на ребенка. Во имя ребенка творятся чудеса самоотречения и жертвенности, во имя ребенка затушевываются все проблемы взрослых людей. Ребенок оказывается центром семьи, становится объектом повышенного внимания и опеки, завышенных ожиданий родителей. Многие его поступки воспринимаются без должной критики, малейшие прихоти немедленно удовлетворяются, преувеличиваются реальные и мнимые достоинства. Желание уберечь ребенка от жизненных трудностей приводит к ограничению самостоятельности, чему в значительной степени способствует бессознательная тенденция замедлить взросление ребенка, поскольку уменьшение опеки угрожает разрыву семейной группы. Здесь преувеличивается самое незначительное недомогание и болезнь ребенка, он воспитывается в условиях изнеженности, заласканности, всеобщего восхищения и умиления. Пос-

леднее усиливается потребностью получить «вознаграждение» за излишние усилия по уходу и заботе о ребенке. При таком воспитании дети становятся несамостоятельными, утрачивается активность, ослабляются побуждения. Вместе с этим возрастает потребность в позитивных оценках, детям недостает любви; столкновения с внешним миром, общение со сверстниками, где ребенок не получает желаемых высоких оценок, становятся источником все новых и новых переживаний. Требование признания любой ценой порождает демонстративность поведения. Критичное осознание собственных личностных качеств заменяется негативными оценками других, ощущением несправедливости и жестокости окружающих.

«Семья-маскарад»

Несогласованность жизненных целей и планов супругов порождает тип семьи, которой можно дать название «маскарад». Строя свою жизнь вокруг по-разному понимаемых ценностей, «служа разным богам», родители ставят ребенка в ситуацию различных требований и несогласованных оценок. Воспитание приобретает черты непоследовательности, и мир для ребенка предстает разными, подчас противоречивыми сторонами. Мелькание «масок» повышает чувство тревожности. Несогласованность действий родителей, например повышенная требовательность отца при гипероттёке и всепрощении матери, вызывает растерянность ребенка и расщепление его самоопенки. Завышенные притязания, сочетаясь с недостаточной способностью к волевым усилиям, порождают внутренний конфликт и застойные очаги нервного перевозбуждения.

Описанные типы семейных дисгармоний доказывают сложность внутрисемейной жизни и глубокую взаимосвязь всех сторон семейного взаимодействия.

Поэтому если родители обращаются к психологам по поводу состояния ре-

Действенная любовь (симпатия, уважение, близость) характеризует наиболее оптимальные, гармоничные супружеские отношения. Кроме непосредственного влечения к другому человеку (симпатия), уважаются права и достоинства супруга, его интересы, склонности, особенности, даже «чудачества»; ответственность за поддержание оптимальных отношений признается равной своей собственной ответственности. Близость с супругом приобретает множественный смысл, предполагая как интимную близость при взаимной удовлетворенности сексуальными отношениями, так и духовную близость, понимаемую как способность чувствовать и понимать духовный мир, внутреннюю логику чувств и поступков супруга.

Отстраненная любовь (симпатия, уважение, но с недостатком близости) может возникнуть в ситуации неудовлетворенности интимной жизнью, когда недостаток интимной близости переходит в дефект близости психологической. Такая модель семейной дисгармонии подробно анализируется в исследованиях сексологов. В подобных случаях у женщин возникает утрата чувства любви к мужу, появляются раздражительность, придирчивость, провоцирующие и обостряющие внутрисемейные конфликты.


br /> Виды семейных союзов и нарушение семейных отношений.
В семье каждый человек индивидуален и неповторим: члены семьи по-разному видят и оценивают свою семейную жизнь. Это определяет особенности семьи, ее тип, который определяется таким показателем как качество семейных отношений. Американский психолог Мюриэл Джеймс, выделяет следующие виды семейных союзов: брак по расчету, духовный союз, романтический брак, брак-товарищество, брак, основанный на любви.

Типы дисфункциональных семейных структур
Статья о типах внутрисемейных коалиций для психологически подкованных родителей

Семья для любого человека имеет большое значение, поскольку является основой всей его жизни.

Взаимоотношения в семье не всегда могут складываться благополучно. Существуют различные способы решения проблемы.

Понятие

Что такое семейные отношения?

Семейные отношения — это взаимодействие между людьми, являющимися членами одной семьи на основании родственных или супружеских связей.

Наиболее важные виды семейных отношений — это взаимодействие между мужем и женой, между родителями и детьми.

Каждая семья — это малая социально-психологическая группа , обладающая своими особенностями.

Характер внутрисемейных отношений зависит от множества факторов: уровень образования членов семьи, степень доверия друг к другу, психологические особенности участников взаимоотношений, степень эмоциональной близости и т.д.

Психология

Психология семейных межличностных отношений предусматривает анализ не только отношений между мужем и женой, но особенности взаимодействия между родителями и детьми.

Между мужем и женой

С социальной и законодательной точки зрения в нашей стране мужчина и женщина признаются семьей только при наличии официального брака .

С психологической точки зрения ситуация своем иная.

Нередко официально зарегистрированные друг с другом люди принимают решение о невозможности сохранения отношений и перестают вести общее хозяйство.

Раздельное проживание, раздельный бюджет и полное отсутствие совместных интересов свидетельствуют в этом случае об отсутствии семьи. При этом с точки зрения закона мужчина и женщина являются супругами.

Существует и обратная сторона, когда мужчина и женщина имеют общий быт, общих детей, совместно решают все вопросы и при этом не являются официальными супругами .

В этом случае сами они считают себя семьей, но с точки зрения государства ею не являются.

Если рассматривать понятие семьи не как социальной ячейки общества , а как союза близких друг другу людей, то под семьей буду пониматься мужчина и женщина, находящиеся в стабильных взаимоотношениях и считающие друг друга семьей.

Между родителями и детьми

Основная функция семьи — рождение и воспитание потомства .

Задачи родителей после рождения детей:

  • воспитание;
  • предоставление возможности получения образования;
  • предоставление материальных благ;
  • духовное, эстетическое, нравственное развитие детей;
  • предоставление эмоциональной, психологической поддержки;
  • защита интересов детей.

Дети на протяжении всей своей жизни в родительской семье перенимают привычки, взгляды и модель взаимоотношений между родителями. Наличие серьезных проблем в семье, конфликтов между супругами отражается негативно на все последующей жизни детей.

Задачей родителей является демонстрация правильного поведения, которое послужит примером для подрастающего поколения.

Нередко по мере взросления детей детско-родительские отношения претерпевают изменения: появляется холодность, отстраненность. Чаще всего с подобными проблемами семьи сталкиваются в подростковый период у детей.

Формирование собственных представлений и взглядов, появление новых интересов может привести к отрицанию детьми прививаемых родителями ценностей. Задачей родителей в этот период является преодоление возникающих трудностей, выстраивание диалога с детьми.

Функции родителей значительно изменяются при достижении детьми взрослого возраста — устанавливается общение на равных , поскольку дети становятся самостоятельными членами общества.

Ситуация приобретает обратный характер, когда родители достигают преклонных лет. В этот период уже сами родители становятся зависимы от детей, так как нуждаются в помощи и поддержке.

Стили

Можно выделить следующие распространенные :

Интимные отношения

Интимные отношения между супругами играют огромную роль в благополучии семьи . Большинство разводов происходят именно по причине появления проблем в интимной сфере, которые нередко приводят к целому комплексу взаимных претензий и обид.

Интимные проблемы обычно возникают в семьях через несколько лет совместной жизни, когда супруги под влиянием большого количества бытовых проблем перестают испытывать друг к другу интерес.

На место любви и влечения приходит привычка, которая делает из супругов партнеров и друзей.

Благополучные семейные отношения могут сложиться только у тех пар, которые обладают изначальной совместимостью в интимной сфере и прилагают усилия для сохранения интереса друг другу в процессе семейной жизни.

Родственные взаимоотношения

Это отношения между близкими людьми, ставшими друг другу родственниками в результате заключенных браков или на основании кровного родства.

При кровном родстве родственниками признаются люди, имеющие единого предка: родители и дети, браться и сестры, дяди и тети с племянниками, бабушки и дедушки с внуками и т.д.

При заключении браков возникают свойственные родственные отношения, когда кровные родственники супругов становятся членами одной семьи: свекр и свекровь с невесткой, тесть и теща с зятем, девери, золовки и т.д.

Эмоциональные

Эмоциональные отношения в семье имеют огромное значение, поскольку определяют степень удовлетворенности супругов их браком и уровень комфорта и защищенности , которые обеспечиваются детям. Отношения между родными людьми должны строиться на доверии, уважении и поддержке.

Давно доказано, что выросшие в семьях с плохим эмоциональным климатом люди с большой вероятностью не могут в будущем построить крепкие взаимоотношения.

Любые эмоциональные проблемы в семье ( родителей, негативные привычки родителей, завышенные требования к детям, отсутствие между членами семьи взаимоподдержки, доверия) негативно сказываются на психике ребенка, его характере и уверенности в себе.

Демократичные

Равенство и партнерство между супругами, между родителями и детьми — залог здоровых семейных отношений .

Несмотря на то, что в любой семье есть негласный лидер, а дети изначально должны подчиняться родителям все контакты могут основываться на уважении интересов друг друга, взаимовыручке и поддержке.

Полноценное участие всех членов семьи в решении ключевых вопросов позволяет не только избежать конфликтов, но и объединить всех единой целью.

Партнерские

Муж и жена — это прежде всего партнеры .

Причем в процессе брака именно роли партнеров начинают преобладать в отношениях супругов, отодвигая на задний план отношения любовников.

Супруги, являясь партнерами, решают целый комплекс задач: воспитание детей, поддержание материального благополучия, устройство быта, поддержка друг друга при решении профессиональных проблем и т.д.

После рождения ребенка

Рождение ребенка — переходный период для любой семьи, который нередко становится причиной наступления кризиса в семейной жизни.

С рождением ребенка супруги теряют возможность полноценно проводить время вдвоем и распоряжаться своей жизнью, уменьшается уровень материального благополучия, женщины нередко сталкиваются с послеродовой депрессией.

Супругам важно вместе пережить трудный период после рождения ребенка и сконцентрироваться на получении положительных эмоций от общения с новым членом семьи, от участия в его воспитании.

Секреты, тайны и правила идеальной семейной жизни

Основные принципы, на которых основывается жизнь по-настоящему счастливых семей:

  1. Взаимное уважение и доверие. Это касается не только супругов, но и родителей с детьми. В семье, где все уважают другу друга, выслушивают мнение каждого и всегда готовы прийти на помощь не может возникнуть конфликтов и непониманий.
  2. Умение мужчины брать на себя ответственность. Мужчина — глава семьи. В настоящее время эта роль нередко принадлежит женщине и большинство конфликтов возникают именно из-за того, что мужчина перестает нести ответственность за семью, а женщина взваливает на себя неженские обязанности.
  3. Стремление женщины быть матерью и хозяйкой . Основное предназначение женщины заключается в поддержании домашнего уюта и воспитании детей.

    Семейный быт должен быть организован таким образом, чтобы у женщины всегда хватало времени и сил на дом, на мужа, на детей.

  4. Умение супругов отвлечься от быта. Нередко отношения заканчиваются по причине охлаждения мужчины и женщины друг к другу, вызванного уходом из их отношений романтики и страсти. Супруги должны всегда помнить о том, что они не только партнеры и родители, но еще и любящие люди. Умение находить время на совместный досуг является важным фактором сохранения отношений.

Этапы

Семейные отношения проходят следующие этапы:


Диагностика — методики

Иногда семейные конфликты приобретают серьезный характер , когда самостоятельно их участники не могут разрешить ситуацию.

Исследование и анализ семейных отношений позволит выявить существующие проблемы и определить пути их разрешения. Основные направления диагностики:

  1. Изучение системы распределения ролей в семье. Рассматривается специфика построения коммуникаций в конкретной семье, распределение функций, эмоциональный климат, существующие проблемы.
  2. Изучение особенностей отношений между родителями и детьми. Происходит выявление нарушений в процессе воспитания.
  3. Изучение супружеских взаимоотношений. Оценка степени удовлетворенности браком, уровень конфликтности в паре, существующие противоречия.

Причины кризиса

Почему семейные отношения зашли в тупик или охладели? Основные причины , по которым семейные отношения могут зайти в тупик:


Как наладить ситуацию?

Как улучшить отношения в семье, если они остыли? Успешно выйти из сложившейся ситуации и можно, соблюдая следующие советы психологов:

  1. Взять на себя ответственность . Каждый супруг должен осознать свои ошибки и сделать соответствующие выводы. Признание проблем и желание работать над ними может привести к значительным изменениям.
  2. Обговаривать все проблемы. Важно не носить в себе обиды. Это только усугубляет . Постоянный открытый диалог — залог понимания в семье.
  3. Наладить сексуальную жизнь. Семейные отношения никогда не будут безоблачными при наличии проблем в интимной сфере.

    Важно предпринять усилия для решения проблем в данной области и исключить мысли об измене.

  4. Найти общие интересы, увлечения . Если у партнеров нет ничего общего, они никогда не будут единым целым. Важно найти какое-то хорошее занятие, хобби, которое будет объединять супругов.

Таким образом, семейные отношения играют ключевую роль в становлении личности и ее развитии . Благополучие семьи напрямую зависит от стремления всех ее членов к взаимному уважению и поддержке.

Психология взаимоотношений мужчины и женщины в семье:

По сети бродит народная мудрость: семья – это маленькая страна, в которой ПАПА – президент, МАМА — министр финансов, министр здравоохранения, министр культуры и чрезвычайных ситуаций в семье. ДЕТИ – это народ, который постоянно что-то требует, возмущается и устраивает забастовки. Как говорится, в каждой шутке есть доля правды. Действительно ли эта формула семейных отношений подходит для большинства людей или не такая уж она и обобщающая, как нам кажется? И какая же характеристика взаимоотношений в семье в таком случае будет эталонной?

Говорят, что каждая из счастливых семей несчастлива по-своему. Ведь и правда, существуют некоторые характеристики семейных взаимоотношений, благодаря которым, мы чувствуем себя в кругу своих родных людей спокойно и гармонично. Однако, может быть и по-другому. Бывают случаи, когда люди, призванные стать самыми близкими, становятся причинами постоянного стресса и неудовлетворенностью жизнью.

Различные характеристики отношений в семье, как между супругами, так и между родителями и детьми, действительно имеют место. Поняв механизм их действия и разобравшись, в каком виде взаимоотношений пребывает отдельно взятая проблемная семья, можно попытаться найти выход и устранить проблему.

Характеристики семейных взаимоотношений

Какие бывают характеристики взаимоотношений в семье?

Выделим 7 основных типов и рассмотрим каждую из характеристик в отдельности:

Традиционная семья

Это идеальный тип взаимоотношений. Он довольно гармоничен и основная его характеристика — стабильность. Здесь царит любовь, уважение и взаимопонимание. Супруги едины во взглядах на жизнь. Нельзя сказать, что в таких семьях не бывает разногласий, однако, все шероховатости и углы тут сглаживаются спокойно и к обоюдному удовольствию. Такие слаженные взаимоотношения мужа и жены — результат их глубокого уважения друг друга и заботы. Подобные семьи чаще всего долговечны и причин тому – масса. Главная – это позитивный пример семьи в которой выросли будущие супруги. Как показывает статистика, ребенок, выросший в полноценной семье, где преобладает любовь и согласие, подсознательно проецирует такие взаимоотношения и в свою будущую семью.

Естественно, что большинству хотелось, чтобы в их семьях характеристика взаимоотношений была именно такой, как выше описано. Однако это удается далеко не каждому. К сожалению, традиционная семья, как вид взаимоотношений в чистом виде, встречается все реже.

Родительско-детские

Когда один из супругов, неважно муж либо жена, как правило, гораздо старше своего партнера. Причем возрастной интервал между мужем и женой может мыть самым разным от семи, до двадцати и более лет. Один из супругов строит свое поведение с позиции ребенка, безответственного и капризного, а другой — его балует, опекает, заботится, но и контролирует, воспитывает, делая всевозможные замечания. Один из пары в роли «взрослого» возлагает на себя все обязанности по решению большей части житейских проблем, начиная от финансового обеспечения заканчивая любыми организационными вопросами.

Как правило, такая характеристика взаимоотношений присуща совсем молоденьким женам и их состоятельным мужьям зрелого возраста, либо же, в случае, когда в союз вступают слабые, инфантильные и несамостоятельные юнцы с более зрелыми доминирующими женщинами, привыкшими «весь воз тащить на себе».

Такие взаимоотношения могут безоблачно длиться довольно долго. Разрушаться эта идиллия будет только в случае, когда супруг – «ребенок» начнет «взрослеть». Ему постепенно станет в тягость чрезмерная опека и постоянный контроль. Доминирующий партнер будет вызывать только раздражение. Что приведет к краху таких взаимоотношений.

Классическая тирания

В семьях такого типа существует только одна личность – сильного и властного супруга — тирана. Интересы и потребности остальных членов семьи в расчет не берутся, границы их личностей как бы смазываются, подчиняясь требованиям тирана-диктатора.

Доминирующий супруг или супруга будет контролировать каждый шаг любого из членов семьи, указывая домашним, как себя вести, что делать, как распланировать свой день. Тиран методично и не без удовольствия указывает остальным на их недостатки. Он единственный распоряжается семейным бюджетом, указывая своей второй половине, как зарабатывать деньги.

В таких семьях довольно часто встречается и рукоприкладство. Далеко не каждый может долгое время чувствовать себя комфортно при таком семейном укладе. Классическая тирания в норме может существовать лишь на начальном этапе взаимной влюбленности и как долго будет продолжаться такой тип взаимоотношений зависит от большого количества факторов.

Взаимоотношения — «зависимость от зависимости»

Встречаются, когда в семье есть алкоголики, наркоманы, игроманы и другие зависимые категории людей. В этом случае, зависимый человек подчиняет себе всех членов своей семьи, совершенно не думая об их потребностях и желаниях. Созависимые в этой семье занимаются только решением проблем зависимого. Пытаясь из последних сил вытащить его из пропасти, спасти от пагубной страсти, они бессознательно полностью лишают себя нормальной жизни, жертвуют своим благополучием.

В таких семьях также может встречаться рукоприкладство, вплоть до трагического финала. Семья в таких случаях может сохраниться лишь тогда, когда у зависимого человека появится серьезная причина раз и навсегда победить свою страсть. Счастливое разрешение таких историй встречаются нечасто. Обычно, семьи разрушаются, когда терпению созависимого супруга приходит конец.

«Каждый сам по себе» или разобщенная семья

Такие семьи иногда кажутся постороннему глазу весьма благополучными. Тут очень четко распределены границы между супругами. Каждый из них, практически, живет своей отдельной, независимой от партнера жизнью, не посягая на интересы и свободу другого. Чаще всего, это пресловутый «гражданский брак» или гостевой брак, где один партнер, скорее женщина, считает себя замужней, а второй — мужчина, считает себя свободным. Реже – наоборот. Муж и жена могут жить отдельно друг от друга, в разных городах, даже в разных странах.

Такие семьи могут существовать довольно долгое время, но и этим взаимоотношениям приходит конец. Причин разрыва — множество. Чаще всего, происходит изменение в мировоззрении одного из партнеров и с его стороны меняется характеристика их так называемого «брака». Безусловно этот партнер будет пытаться переубедить свою половину пересмотреть свои убеждения и взглянуть на их семью через призму его новых ценностей. Однако, этому не всегда сопутствует сохранение семьи.

Дружеские взаимоотношения (братско-сестринские)

Звучит, многообещающе, однако, такие семьи не реже остальных обречены на разрыв. Казалось бы, у мужа и жены прекрасное взаимоуважение, общие интересы, какая-то общая работа или цель, к которой они идут. Они неплохо способны понять друг друга без слов. Но, братско-сестринские отношения исключают между партнерами взаимное притяжение, плотскую страсть. Тут нет места для секса. Поэтому крах в такой семье чаще наступает, когда один из супругов находит человека, который вызывает в нем бурю эмоций, сексуальное желание, которое нынешний партнер не способен был вызвать.

Отношения «Фейерверк»

Тут оба супруга довольно эмоциональные личности и не лишены артистических способностей. Муж и жена постоянно соперничают друг с другом. Эта семья – вулкан или итальянская la famiglia. В этих отношениях никто не желает уступать. Как поет Святослав Вакарчук: — Я не сдамся без боя! Здесь все проблемы и недопонимания решаются путем громких скандалов. Бурными выяснениями отношений напоказ их не удивишь. Любые «сцены у фонтана» тут становятся достоянием соседей и выносится на их строгий и не всегда объективный суд.

Однако, после бурной ссоры наступает такое же эксцентричное примирение. Муж и жена получили неплохую эмоциональную разрядку, как говорится, проорались, выплеснув свой негатив. И теперь, как ни в чем не бывало, они готовы жить себе дальше, до новой ссоры, которая не заставит себя долго ждать. Самое интересное, каждый из партнеров считает свою семью вполне благополучной и не жалуется на горькую судьбу.

Долго ли может просуществовать такая семья? Да, довольно долго. Оба супруга, как бы подпитывают друг друга своими эмоциями и живут себе вполне гармонично, как им кажется, однако, тут стоит спросить мнения их соседей, которые кем только не выступают: зрителями, третейскими судьями, громоотводом и скорой помощью вместе взятыми. Не устали ли эти несчастные выносливые люди, которые вынуждены терпеть весь этот фейерверк эмоций? И не захотят ли они однажды больше не встревать в эти бурные выяснения отношений, спасая одного из супругов от другого, дав им либо все же помириться самим, либо поубивать друг друга, что бы наконец-то наступила долгожданная тишина в их доме?

Типы взаимоотношений и их влияние на детей

Каждая из характеристик семейных взаимоотношений, естественно, накладывает свой отпечаток на душевно – психическое, нравственное и умственное развитие ребенка, который растет и развивается в семьях с вышеизложенной классификацией.

В семьях с любыми дисгармоничными признаками высока вероятность того, что эти особенности ваших взаимоотношений нанесут серьезный вред психоэмоциональному и нравственному развитию вашего ребенка. Его и без того хрупкая детская психика будет искажаться под влиянием нездоровых отношений в семье, претерпевая чаще непоправимые последствия и нанося вашему чаду серьезные психические травмы.

Так у ребенка, выросшего в семье тирана, могут развиваться склонности к садизму, психическим расстройствам различной классификации. В то время как, в традиционной семье, где взаимоотношения, близки к идеальным, как правило, вырастет спокойный, уравновешенный ребенок, с нормальной самооценкой, который впоследствии разовьется в успешную самодостаточную личность.

Зависимость характеров от среды воспитания

Среди факторов, влияющих на жизнеспособность семьи и благополучное ее существование, выделяются: уровень воспитания, образованности партнеров, привитые жизненные ориентиры, нравственные убеждения и принципы, то есть те характеристики, который муж и жена получают от своих родителей, являющихся примером для них. От того, совпадают ли все вышеуказанные условия зависит возможность семьи к движению в одном направлении, к конструктивному решению конфликтных ситуаций, к ее гармоничному существованию и развитию.

Как правило, почти ни один из выше описанных типов семейных взаимоотношений не встречается в природе в кристально чистом виде. Так к характеристике традиционной семьи часто подмешаны братско-сестринские взаимоотношения, а созависимые взаимоотношения, встречается, что в довесок отравлены проявлениями тирании. Это естественно усложняет задачу психолога, которому предстоит решать проблему корректировки взаимоотношений отдельно взятой семьи. Усложняет, но не делает невозможным. Поэтому ради гармоничного и комфортного существования ваших взаимоотношений можно и нужно обращаться к грамотному специалисту. Как говорится, дорогу осилит идущий. Поэтому, распознав в своем семейном союзе тревожные признаки дисгармонии, постарайтесь бросить все силы, чтобы вывести ваши отношения на уровень счастливой. Да, это дело не простое, но игра стоит свеч.

Антон и Влад

Антон: Мне очень нравится во Владе то, что он умеет критически мыслить, не идти за толпой. Вот сейчас всех захлестнуло увлечение селфи, а Влад к нему равнодушен. Он может наблюдать за процессом отстраненно, думать — для чего ему это нужно, искать какие-то смыслы. Это мне в нем импонирует. Он разносторонний, творческий, какое-то время ходил в студию театрального мастерства. Иногда мы с ним пытаемся говорить между собой на английском.
Влад: Я в игры играю на английском языке. А в школе английский скучный. Я люблю все сам изучать. Я бы хотел научиться готовить. У меня все блюда любимые. Только печенку и манку не люблю.

Имена «

Виктория и Елена

Лена: Мы встречаемся, гуляем. Вместе ходим в магазин. Мне нужно, чтобы Викапомогала мне с расчетами. Я плохо разбираюсь в деньгах, плохо считаю. Она мне объясняет, я запоминаю. Если у меня появляются деньги, я говорю об этом Вике. Вика говорит: «Не трать их, мы пойдем вместе покупать продукты».
Виктория: Я чувствую, что Лена — мой близкий человек, важная часть моей жизни. Общаясь с ней, я научилась принимать ситуацию и не завышать ожидания. Потому что, когда у тебя есть какие-то ожидания и они не исполняются, всегда наступает разочарование. Я понимаю — если ты восемнадцать лет жил в таких условиях, ты не можешь измениться за такой короткий период. Дажекогдавсевокругрезкоизменилось!

Фото: Александр Васюкович | Текст: Людмила Дрик Материал предоставлен проектом «Имена «

Татьяна и Лера

Татьяна: Сначала такое общение кажется странным, искусственным: нужно встречаться несколько раз в неделю, искать общие темы… А теперь мне просто нравится с Леркой общаться! Наши отношения быстро переросли в дружбу, очень естественную. Просто чудо, что мы нашли друг друга! Наша пара — это попадание в яблочко.
Лера: Татьяна — мой настоящий друг. Конечно, у меня были друзья в интернате, но сначала одна подруга уехала в Италию, потом вторая… Практически не осталось близких друзей. В шестом классе нас перевели в обычную школу, было сложно адаптироваться. С «домашними детьми» отношения так и не сложились. Мы не могли понять друг друга. Честно говоря, не знаю почему. Думаю, они, нас, детдомовцев, немного презирали.

Фото: Александр Васюкович | Текст: Людмила Дрик Материал предоставлен проектом «Имена «

Марина и Вероника

Марина: Невероятно уважаю команду «Нитей дружбы»! В проекте очень основательно подходят к подбору пар: от момента прохождения тренинга до образования пары может пройти год и даже больше. Кураторы заботятся о том, чтобы взрослый и подросток максимально подходили друг другу. Для наставников проводятся регулярные встречи. Формально патронатный воспитатель должен найти для ребенка минимум два часа в неделю. Но наши с Вероникой отношения быстро переросли в настоящую дружбу, так что следить за временем уже незачем.
Вероника: Общение с Мариной меня в корне изменило: я научилась быть открытой, стала более уверенной, смелой, целеустремленной. Благодаря ей задумалась о поступлении в вуз. Я закончила колледж имени Кедышко, получила специальность художника-инкрустатора по дереву, а теперь поступила в БГУ на факультет философии и социальных наук. Буду изучать психологию. Может быть, однажды войду в команду какого-нибудь социального проекта вроде «Нитей дружбы». Ведь психологическая помощь нужна всем, кто попал в сложную жизненную ситуацию.

Фото: Александр Васюкович | Текст: Людмила Дрик Материал предоставлен проектом «Имена «

Вера и Никита

Никита: Когда я начал общаться с Верой, я поумнел. Стал на многое по-другому реагировать. Вера рассказывает, как нужно жить. В школе нас тоже учили, но одному тяжело. Я уже научился варить суп, готовить макароны по-флотски. Сам покупаю картошку, макароны, морковку, капусту, суповой набор. Вера прислала мне фотки, как все делать.
Вера: Бывают моменты, когда приходится нестись ему на помощь с шашкой наперевес! Такие дети, как Никита, всем доверяют. Я говорю: «Никита, никому паспорт не давать!» Он и не давал. Но на днях я из него вытянула, что его взяли за руку, завели в офис оператора сотовой связи и оформили на него две карточки. В офисе выяснилось, что не две, а четыре. Оказывается, их можно использовать для незаконной IP-телефонии, хакерства. Мы закрыли эти карточки. Но он же рассказал мне об этом не сразу, а через полтора месяца!

Фото: Александр Васюкович | Текст: Людмила Дрик Материал предоставлен проектом «

Рекомендуем также

Какие бывают взаимоотношения в семье для характеристики — узнай на PravitZakon.ру

Автор Мария Викторовна На чтение 10 мин. Просмотров 97 Опубликовано

Какие бывают семьи: критерии типизации

Сейчас в семье всего два поколения: родители и дети. Детей, как правило, рождается меньше, чем несколько веков назад. Женщина и мужчина имеют одинаковые права, разделяют обязанности. Их отношения партнерские, все проблемы решаются сообща.

  1. Состав. Имеет значение, сколько человек в семье, насколько она большая.
  2. Срок супружеской жизни. Есть молодые семьи, когда супруги совсем недолго находятся в браке, а есть семьи, брак в которых длится уже несколько десятилетий.
  3. Дети. В семье может быть как один ребенок, так и много. Существуют союзы, в которых нет детей.
  4. Место проживания. Жить семья может в доме, квартире. Место может быть как комфортабельным, так и совсем некомфортным.

Какие бывают отношения? Характеристика

Люди не могут жить изолированно друг от друга. В процессе взаимодействия выстраиваются межличностные связи, которые могут продолжаться годами. Самыми близкими и нежными принято считать романтические и семейные отношения. Они строятся на взаимной симпатии, чувстве внутренней ответственности. Какие бывают отношения между людьми, решившими идти по жизни вместе, и расскажет данная статья. Может быть, кому-то она поможет разобраться в собственных чувствах и ожиданиях.

Начало отношений с противоположным полом, какими бы они не стали впоследствии, как правило, ознаменовано появлением характерного интереса к конкретному человеку. Просто вдруг мы ловим себя на мысли, что нам нравится определенная личность. Влюбленные испытывают подъем чувств, ни с чем не сравнимую радость, воодушевление.

Различные типы взаимоотношений в семье

Такие семьи могут существовать довольно долгое время, но и этим взаимоотношениям приходит конец. Причин разрыва — множество. Чаще всего, происходит изменение в мировоззрении одного из партнеров и с его стороны меняется характеристика их так называемого «брака». Безусловно этот партнер будет пытаться переубедить свою половину пересмотреть свои убеждения и взглянуть на их семью через призму его новых ценностей. Однако, этому не всегда сопутствует сохранение семьи.

В семьях такого типа существует только одна личность – сильного и властного супруга — тирана. Интересы и потребности остальных членов семьи в расчет не берутся, границы их личностей как бы смазываются, подчиняясь требованиям тирана-диктатора.

Отношения в семье, какие могут быть – характеристика

Бурные отношения – для таких отношений в семье характерна накаленная атмосфера с присущими ей скандалами, разборками, выяснением отношений. Партнерам нравится открыто демонстрировать бурные чувства, не умеют их сдерживать. Ссоры чередуются с расставанием, через время идет примирение, и снова по кругу, и так бесконечно.

Кумир в семье – обычно таким кумиром становится ребенок, ему уделяется все внимание, любовь, забота, в ущерб супругу, его желания, потребности игнорируются. В итоге любовь и взаимопонимание между ними теряется.

Какие бывают взаимоотношения в семье

Но не редкость, что в семье снаружи сложился демократический стиль воспитания, но он не дает нужного результата, поскольку родители нарушают наиболее значимые педагогические правила, к примеру им не удается выяснить в той либо другой ситуации меру требовательности, организовать верный режим дня детей либо создать условия для посильного трудового вклада детей в жизнь семьи; они бывают непоследовательными в требованиях либо у них нет единого подхода к каким-то домашним делам.

2) контролирующий, предполагающий значительные ограничения в поведении ребенка с пониманием смысла этих ограничений, четкость и последовательность требований своих родителей и признание ребенком их как честных и обоснованных.

Какие бывают взаимоотношения в семье

При этом под понятием благодарности я не призываю вас подчиняться во всём своим родителям, быть прилежными детьми и ничем их не огорчать. Я призываю жить своей жизнью, принимать свои решения, быть свободным от негативного влияния родителей. Но при этом не злиться и не обижаться на них. Ну а если родители обижаются, злятся и огорчаются, потому что вы отказываетесь слушаться их и не поступаете по жизни так, как они считают правильным, то это только их проблемы. Это ваша жизнь, её вам нужно прожить, и никто не вправе вам говорить, как вы можете поступать, а как нет.

Изменения в отношениях начинают происходить достаточно медленно и возникают заметные трудности, так как каждый из членов семьи, до того как он вступает в брак, уже является устоявшейся и сформированной личностью, у которой уже есть свой характер, взгляды и привычки.

Взаимоотношения в семье характеристика

При оценке любой человеческой деятельности обычно исходят из некоторого идеала, нормы. В воспитательной деятельности, по-видимому, такой абсолютной нормы не существует. Мы учимся быть родителями, так же, брак за рубежом учимся быть мужьями и женами, как постигаем секреты мастерства и профессионализма в любом деле[11]. В родительском труде, как во всяком другом, возможны и ошибки, и сомнения, и временные неудачи, поражения, которые сменяются победами. Воспитание в семье — это та же жизнь, и наше поведение и даже наши чувства к детям сложны, изменчивы и противоречивы. К тому же родители не похожи друг на друга, как не похожи один на другого дети. Отношения с ребенком, так же как и с каждым человеком, глубоко индивидуальны и неповторимы. Например, если родители во всем совершенны, знают правильный ответ на любой вопрос, то в этом случае они вряд ли смогут осуществить самую главную родительскую задачу — воспитать в ребенке потребность к самостоятельному поиску, к познанию нового.

Рассуждая абстрактно, хорошие родители знают о своем ребенке значительно больше, чем кто бы ни было другой, даже больше, чем он сам. Ведь родители наблюдают изо дня в день на протяжении всей его жизни. Но изменения, происходящие с подростком, часто совершаются слишком быстро для родительского глаза. Ребенок вырос, изменился, а любящие родители все еще видят его таким, каким он бал несколько лет назад, причем собственное мнение кажется им непогрешимым. “Главная беда с родителями — то, что они знали нас, когда мы были маленькими”, — заметил 15 — летний мальчик. Первая задача родителей – найти общее решение, убедить друг друга. Если придется идти на компромисс, то обязательно, чтобы основные требования сторон были удовлетворены. Когда один родитель принимает решение, он обязательно должен помнить о позиции второго. Вторая задача — сделать так, чтобы ребенок не видел противоречий в позициях родителей, т.е. обсуждать эти вопросы лучше без него.

Какие бывают семьи: критерии типизации

Партнерский тип отношений — самый распространенный в двадцать первом веке. Супруги являются партнерами, совершенно равноправными. Никто не старается занять главенствующую позицию. Решения принимаются вместе, обдуманно, а выбор уважается.

  • не замужем/не женат. Это говорит о том, что человек в браке никогда не был;
  • разведен/разведена. Это значит, что человек уже был в браке, но в настоящий момент он расторгнут;
  • замужем/женат. Гражданин состоит в законных отношениях.
  • Виды семьи в современном обществе

    1. Патрилокальная. В таком случае семья проживает на территории мужчины с его родителями.
    2. Матрилокальная. В таком случае супруги проживают на территории жены с ее родителями.
    3. Неолокальная. Молодая семья живет отдельно от родителей. Стоит сказать о том, что это также один из видов современных брачных отношений.
    1. Молодая семья (после свадьбы прошло не более года).
    2. Семья с первенцем.
    3. Семья, в которой есть подросток.
    4. «Покинутое гнездо». Это семья, в которой дети выросли и оставили отчий дом с целью создания своих семей.

    Какие бывают отношения? Характеристика

    Во многом этому способствует установление искренних и нежных отношений. Настоящее чувство оберегает нас в неудачах, учит по-новому смотреть на окружающую реальность. Такая любовь, словно волшебная благодать, охватывает человека изнутри и наделяет счастьем.

    Взаимное притяжение может перейти в крепкие семейные узы, а может ничем особенным не закончиться. Многое зависит от самой пары, стремления людей развивать отношения и оставаться рядом друг с другом. Бывает, что начинаются красивые ухаживания, но за ними ничего серьезного не следует. В то же время отсутствие цветов и дорогих подарков не всегда говорит о нежелании продолжать приятное знакомство.

    Взаимоотношения в семье какие бывают для характеристики

    — распадающаяся семья (доминирование одного члена семьи с чрезмерной зависимостью других, жесткая регламентация семейной жизни, отсутствие эмоциональной теплоты; все это ведет к автономизации духовного мира членов семьи от вторжения властного лидера).

    Демократичные родители ценят в поведении ребенка и самостоятельность, и дисциплинированность. Они сами предоставляют ему право быть самостоятельным в каких-то областях своей жизни; не ущемляя его прав, одновременно требуют выполнения обязанностей. Контроль, основанный на теплых чувствах и разумной заботе, обычно не слишком раздражает; он часто прислушивается к объяснениям, почему не стоит делать одного и стоит сделать другое. Формирование взрослости при таких отношениях проходит без особых переживаний и конфликтов [31, с. 41].

    Обладая лишь одним умением вы будете счастливы в любом виде семейного партнерства

    Здравствуйте, дорогие читатели! Принимать решение всегда тяжело, а уж если оно способно кардинально изменить вашу жизнь, то и подавно. Откровенные разговоры с собой и размышления даже если и помогают сделать…

    Данные отношения позволяют второму человеку с легкостью переложить ответственность на второго и жить себе не задумываясь. Просто идти туда, куда тебя направляют. Но бывает такое, что ведущий устает, ломается, происходит какой-то кризис. И здесь встает вопрос — сможет ли второй супруг взять на себя роль тягача?

    Какие бывают взаимоотношения в семье для характеристики

    Состав функций в определенной семье может быть многообразным. Он зависит от степени сформированности и уровня развития семьи, обстоятельств ее существования. Невыполнение некоторых функций семьей может не отразиться на крепости союза только при условии того, что к конкретному виду деятельности потеряли интерес оба супруга. Если же интерес потерял только один из партнеров, а стремление второго к совместной деятельности в какой-то сфере функционирования семьи не найдет нужного отклика, появится постоянный источник конфликтов.

    Наиболее демократичным типом семейных отношений считается партнерский способ выстраивания отношений. В такой семье отношения выстраиваются на доверии, равенстве и конструктивном общении. В партнерской семье не имеет значения, кто больше зарабатывает, бюджет все равно будет общим. Проблемы и конфликтные ситуации решаются посредством дискуссии и совместного поиска оптимальных способов выхода из ситуации. Главным отличием такой семьи является радостная атмосфера и здоровая обстановка в семействе.

    Различные фазы и особенности взаимоотношений в семье

    Супруга может сменить внешность. В этом случае речь ни в коем случае не идет о пластических операциях. Достаточно перекрасить волосы и поменять стрижку. После этого муж начнет смотреть на супругу как на очаровательную незнакомку.

    Нужно научиться находить в таких проблемах что-нибудь забавное. В следующий раз, когда муж купит неправильной формы хлеб, можно перевести все в шутку и посмеяться вместе. Важно идти навстречу друг к другу, а не стремительно отдаляться от некогда любимого человека.

    Взаимоотношения в семье

    В таком поведении нет ничего плохого. Если есть потребность, то почему бы и нет. Главное, чтобы это устраивало обоих супругов. Когда они оба довольны своим семейным положением — тогда будет процветание и счастье.

    Необязательно произойдет такой вариант с перетягиванием. Но всякое возможно. Поэтому будьте готовы, поговорите о том, что вы будете делать, если произойдет такая история в вашей семье. Подготовьтесь заранее.

    Взаимоотношения в семье с ребенком

    При диктате взаимоотношения детей и взрослых строятся на регулярном унижении чувства собственного достоинства ребенка, на подавлении его мнения и инициативы. Такие отношения нельзя сравнивать с целью воспитания или норм морального поведения. Зачастую воздействие производится с насилием, в приказном тоне, при сопротивлении ребенка. В ответ на нажим со стороны родителей дети в свою очередь отвечают контраргументами – грубостью, обманом, лицемерием. Ненависть к собственным родителям – это крайняя степень ответной реакции.

    Система воспитания в семье далеко не всегда осознается родителями. Кроме того, что она основывается на перечне того, что допустимо или недопустимо в отношении ребенка, она должна придерживаться целенаправленных методик и целей воспитания. Предпосылкой взаимоотношений в семье с ребенком могут служить:

    Какие бывают отношения в семье для характеристики — узнай на PravitZakon.ру

    Автор Мария Викторовна На чтение 12 мин. Просмотров 103 Опубликовано

    Какие бывают отношения? Характеристика

    Когда молодые люди проверили свою симпатию и убедились в том, что их действительно посетила любовь, союз сам собой становится крепче. На данном этапе возникает душевная близость, чувство глубокой сопричастности к судьбе партнера. Дело в том, что начало отношений еще не может в полной мере показать, каким взаимодействие станет в дальнейшем. А вот проверенное временем и жизненными испытаниями чувство становится для влюбленных настоящей отрадой. Возрастает доверие, уверенность в завтрашнем дне и надежность в защите партнера. Нет ничего важнее, чем чувствовать себя нужным и значимым.

    Начало отношений с противоположным полом, какими бы они не стали впоследствии, как правило, ознаменовано появлением характерного интереса к конкретному человеку. Просто вдруг мы ловим себя на мысли, что нам нравится определенная личность. Влюбленные испытывают подъем чувств, ни с чем не сравнимую радость, воодушевление.

    Отношения в семье, какие могут быть – характеристика

    Взаимная одержимость – партнеры настолько одержимы друг другом, что больше никто им не нужен, даже дети. Их или нет или им уделяется меньшее внимание. Больше внимание уходит на партнера. Правда, бывает и односторонняя одержимость, когда не получая должного внимания, партнер начинает подозревать об измене, или замечать, что другим внимания уделяется больше, чем ему.

    Каждый сам по себе – у каждого свой круг общения, занятий, дел. Характерно минимум общения с супругом по браку, каждый живет сам по себе, словно соседи в комнате по общежитию. Объединяет только кровать и секс. В отношениях всё по минимуму – эмоций, чувств, взаимных требований, интереса.

    Какие бывают семьи: критерии типизации

    1. Состав. Имеет значение, сколько человек в семье, насколько она большая.
    2. Срок супружеской жизни. Есть молодые семьи, когда супруги совсем недолго находятся в браке, а есть семьи, брак в которых длится уже несколько десятилетий.
    3. Дети. В семье может быть как один ребенок, так и много. Существуют союзы, в которых нет детей.
    4. Место проживания. Жить семья может в доме, квартире. Место может быть как комфортабельным, так и совсем некомфортным.
  • не замужем/не женат. Это говорит о том, что человек в браке никогда не был;
  • разведен/разведена. Это значит, что человек уже был в браке, но в настоящий момент он расторгнут;
  • замужем/женат. Гражданин состоит в законных отношениях.
  • Различные типы взаимоотношений в семье

    Каждая из характеристик семейных взаимоотношений, естественно, накладывает свой отпечаток на душевно – психическое, нравственное и умственное развитие ребенка, который растет и развивается в семьях с вышеизложенной классификацией.

    В семьях такого типа существует только одна личность – сильного и властного супруга — тирана. Интересы и потребности остальных членов семьи в расчет не берутся, границы их личностей как бы смазываются, подчиняясь требованиям тирана-диктатора.

    Какие бывают отношения в семье для характеристики

    Трудности во взаимопонимании и межличностных отношениях между супругами часто неразрывно связаны с различием в темпераментах. Нередко проблемы в межличностном взаимодействии вызывает воздействие биологических ритмов супругов. Также от колебания биологических ритмов партнеров зависит интимная жизнь молодой семьи и ее душевный комфорт.

    К сожалению, часто так случается, что отношение к малышу в семье затмевает все чувства к родителям. А ведь раньше для каждого индивида в детстве родители играли самую важную роль. Они были самыми дорогими, родными и любимыми людьми. Но по мере вступления во взрослую жизнь, особенно после рождения детей, утрачиваются близкие отношения с родителями. Хотя это и не означает, что родители стали для повзрослевших детей менее близкими или их стали любить меньше, но с каждой встречей все меньше времени находится для совместного провождения, а бесконечные проблемы, постоянные конфликты и недопонимания способны только усугубить ситуацию.

    Какие бывают взаимоотношения в семье

    Авторитарный стиль характеризуется властностью своих родителей. Наряду с этим существует убеждение, что подобным воспитанием возможно выработать у ребенка привычку беспрекословного подчинения. Но в семьях для того чтобы типа нет душевного единения, дружбы. Взрослые мало считаются с индивидуальностью ребенка, его возрастными изюминками, интересами и жаждами. Не смотря на то, что дети растут послушными, дисциплинированными, эти качества складываются у них без эмоционально-позитивного и осознанного отношения к требованиям взрослого. Чаще это слепое послушание основано на опасении быть наказанным. В следствии у детей слабо развиваются самостоятельность, инициатива, творчество. Как раз в таких семьях дети значительно чаще вступают в конфликты с родителями, отдаляются от семьи.

    Изменения в отношениях начинают происходить достаточно медленно и возникают заметные трудности, так как каждый из членов семьи, до того как он вступает в брак, уже является устоявшейся и сформированной личностью, у которой уже есть свой характер, взгляды и привычки.

    Виды семьи в современном обществе

    Стоит также сказать о том, что можно выделить еще несколько различных типологий семей. Так, это могут быт приемные семьи. В таком случае говорится об усыновлении, опеке, патронате. Отдельно социологи выделяют многодетные семьи. В таком случае различают:

    1. Патрилокальная. В таком случае семья проживает на территории мужчины с его родителями.
    2. Матрилокальная. В таком случае супруги проживают на территории жены с ее родителями.
    3. Неолокальная. Молодая семья живет отдельно от родителей. Стоит сказать о том, что это также один из видов современных брачных отношений.

    Какие бывают отношения? Характеристика

    Люди не могут жить изолированно друг от друга. В процессе взаимодействия выстраиваются межличностные связи, которые могут продолжаться годами. Самыми близкими и нежными принято считать романтические и семейные отношения. Они строятся на взаимной симпатии, чувстве внутренней ответственности. Какие бывают отношения между людьми, решившими идти по жизни вместе, и расскажет данная статья. Может быть, кому-то она поможет разобраться в собственных чувствах и ожиданиях.

    Начало отношений с противоположным полом, какими бы они не стали впоследствии, как правило, ознаменовано появлением характерного интереса к конкретному человеку. Просто вдруг мы ловим себя на мысли, что нам нравится определенная личность. Влюбленные испытывают подъем чувств, ни с чем не сравнимую радость, воодушевление.

    Взаимоотношения в семье какие бывают для характеристики

    Воспитание и психологический климат в семье играют решающую роль в формировании личности. Действительно, тип семьи, в которой рождается ребенок, может драматически повлиять на его ожидания, роли, убеждения и взаимоотношения, а также на дальнейший приобретаемый им жизненный опыт, на физическое, когнитивное, эмоциональное и социальное развитие. Семья является центром развития, особенно пока ребенок еще мал. Она оказывает огромное воздействие на то, каким он станет в будущем, на его место в обществе. Таким образом, семья выступает важным фактором в формировании личности ребенка, а характеристика детско-родительских отношений позволяет выявить специфику семейного воспитания.

    Контакт с ребенком на основе принятия становится наиболее творческим моментом в общении с ним. Постоянный психологический контакт с ребенком является универсальным требованием к воспитанию, которое одинаково рекомендовано всем родителям, в любом типе семьи. Именно ощущение и переживание контакта с родителями дают детям возможность почувствовать и осознать родительскую любовь, привязанность и заботу [14].

    Взаимоотношения в семье характеристика

    При выполнении работы используется: метод сбора информации, анализа, обобщения. Теоретическая значимость работы состоит в том, что собран и систематизирован материал по проблеме исследования. Практическая значимость работы определяется возможностью использовать представленные материалы при работе психологов и педагогов с родителями.

    Конфликт в отношениях родителей и детей крайне редко возникает случайно и внезапно. Сама природа позаботилась о взаимной привязанности родителей и детей, выдав им своеобразный аванс в чувстве любви, потребности друг в друге. Но как родители и дети распорядятся этим даром – проблема их общения и отношений. Конфликт – жестокое столкновение, эмоциональная агрессия, болевой синдром отношений. А боль в организме, как известно, — сигнал бедствия, физиологический крик о помощи. Она возникает в ходе развития заболевания[7].

    Какие бывают взаимоотношения в семье

    Для того чтобы рода ситуации в большинстве случаев связаны с возрастными изюминками детей, в то время, когда те еще не смогут полностью оценить опыт своих родителей, их усилия, направленные на благо семьи. Честные огорчения своих родителей вызывают односторонние, идущие во вред учебе, здоровью, временные увлечения детей, а в некоторых случаях – безнравственные поступки. В полной мере естественно, что родители бывают очень обеспокоены всем, что может нанести детям моральный и физический вред. Исходя из своего жизненного опыта, взоров они стараются растолковать вероятные последствия для того чтобы поведения, но наталкиваются часто на непонимание, неверие, сопротивление. Принципиально важно, дабы родители постоянно стремились глубоко разобраться в рвениях детей, проявляли терпение, уважение к их аргументам и аргументам, поскольку дети, кроме того будучи неправыми, в большинстве случаев бывают честно убеждены, что правы как раз они, а родители не смогут либо не желают их осознать.

    Накопившиеся обиды раннего детства и младшего подросткового возраста переходят из стадии хранения в себе сперва в эпизодические столкновения, а после этого, в случае если родители не понимают суть происходящего, не изменяют тактики своего отношения к детям, – в постоянные, все более расширяющиеся конфликты. Обе стороны устают от ненужных дебатов и взаимных укоров, неспешно теряют свойство слушать и понимать друг друга.

    Различные фазы и особенности взаимоотношений в семье

    Очень часто после рождения малыша женщины полностью отдают всю себя только ребенку. Это нормальное стремление. Мужчины тоже испытывают нежные чувства к своему чаду, однако они также нуждаются во внимании.

    Существуют женщины, которые настолько любят своих мужей, что готовы делать совершенно все по дому, готовить, работать и ублажать благоверного. Они с гордостью называют супруга главой семьи и готовы следовать всем его указаниям.

    Обладая лишь одним умением вы будете счастливы в любом виде семейного партнерства

    Если оба супруга счастливы, то абсолютно не важно какую роль они играют. Родитель, партнер, ребенок, вагончик или тягач. Когда муж и жена умеют договариваться, слышать друг друга, говорить о своих проблемах — они могут преодолеть все на своем пути.

    Иногда такие отношения могут выглядеть, как будто муж главный, но на самом деле жена, как серый кардинал. Она все равно принимает важные решения. Она подсказывает супругу как поступить в той или иной ситуации. Игра может вестись как в открытую, так и за кулисами.

    Какие бывают отношения в семье для характеристики

    • Представьте себе, если один из членов семьи всегда будет считать, что только он один прав — это не принесет много счастья семье. Это также означает, что нужно признавать и ценить мнения, чувства и участие семьи в целом. Без честности не получится создать и поддерживать отношения.
    • Единственный способ заработать и сохранить уважение людей — показать, что вы сами уважаете их. Поощряйте честность, проявляя понимание и уважение, когда кто-то говорит вам о своих неправильных поступках.
    • Уважение, как очень важная семейная ценность, будет проявляться как дома, так и в школе, на работе и в других общественных местах. Если мы не будем этого делать и рассердимся, когда нам кто-то сознается в своём плохом поступке, то в следующий раз он просто это скроет, чтобы избежать неуважения. Прощать людей, которые обидели вас, очень важный выбор. Это не какое-то чувство, что случайно гложет вас, когда вы ощущаете, что другой человек очень «пострадал».
    • Это может быть трудно, так как многие из нас склонны приравнивать прощение к фразе *всё в порядке*. Утаенная обида не способствует взаимному уважению между близкими родственниками.
    • Имейте в виду, что все делают ошибки, все мы иногда говорим то, что не следовало бы говорить, так как никто из нас не совершенен. Отдавать, не думая, «а что я получу взамен » является важным качеством для тех, кто хочет стать ответственным, полезным членом общества.
    • Старайтесь достойно разрешать проблемные ситуации, достигайте понимания и двигайтесь дальше. Благодаря щедрости нам удаётся сочувствовать и сопереживать, так как мы пытаемся понять то, что люди хотят или в чем нуждаются. Читайте о том, о чем вы очень мало знаете и не бойтесь сказать, что вы чего-то не знаете. Неспособность общаться, скорее всего, приведет к несчастьям и недоразумениям.

    Собирайтесь всей семьёй не только по особым случаям, но и просто проводите время вместе, это помогает усилить чувство принадлежности. Не смотря на уже сформированные в семье порядки и устои, не забывайте иногда проявлять гибкость в своих решениях.

    Отношения в семье

    Семья — ячейка общества, святой союз. Ведь не зря соединение людей получило такое название. Встречаясь и начиная жить вместе, они питаются друг другом, поддерживают и помогают. Конечно, отношения в семьях бывают абсолютно разными. Причем это зависит не только от характера человека, но и от его воспитания, культуры, менталитета. Психологи много говорят о том, какие отношения правильные, какие — нет. Общество всегда что-то осуждает. Но при этом никто не задумывается, возможно, семье так комфортно.

    Конечно, в современном мире составляющей хороших отношений, безусловно, являются финансы. Они могут существенно влиять на отношения в семье. В первую очередь, сильное влияние финансов возможно при их отсутствии или их недостаточного количества. В таком случае, очень важным оказывается уровень коммуникации в семье. Если каждый член семьи будет что-то не договаривать и таить обиду, это может вызвать, в конечном итоге, трагедию — разрыв отношений. Поэтому доступность объяснения своих состояний своей второй половине играет существенную роль в сохранении гармоничности отношений в семье.

    Взаимоотношения в семье с ребенком

    При гиперопеке взаимоотношения между детьми и взрослыми приводят к тому, что дети оказываются недостаточно или совсем неподготовленными к самостоятельной взрослой жизни. И если в детстве проявления этого могут быть минимальными, то в подростковом возрасте частота срывов у данной категории детей выше.

    Невмешательство, так тактика воспитания признает допустимость и необходимость независимого существования взрослых и детей, причем ни тем, ни другим не следует переходить условно намеченную линию. Специалисты считают, что в основе такого взаимодействия в семье находится пассивность родителей в качестве воспитателей.

    Характеристика взаимоотношений в семье с детьми, имеющими трудности обучения и расстройства поведения Текст научной статьи по специальности «Психологические науки»

    ХАРАКТЕРИСТИКА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И РАССТРОЙСТВА ПОВЕДЕНИЯ

    Ю.С. Джос1, Н.Н. Рысина Институт развития ребенка ПГУ им. М.В. Ломоносова, Архангельск

    В статье представлены результаты исследования семейных факторов и особенностей воспитания детей, имеющих школьные трудности и нарушения поведения. Выявлены достоверные отличия семейных взаимоотношений ребенка и родителей у детей с нарушениями поведения по сравнению с контрольной группой. Обсуждаются возможные причины семейных нарушений, доказана необходимость проведения коррекционных мероприятий.

    Ключевые слова: дети, школьные трудности, расстройства поведения, семейные взаимоотношения.

    Characteristic of family relations with Children having learning difficulties and behavioural disorders. The article presents the study of family factors and the peculiar features of rearing children with learning difficulties and behavioural disorders. There were found out reliable differences in parent-child relationships in experimental group in comparison with the control group. The possible reasons for family problems are discussed. The necessity of correction procedures was experimentally proved.

    Key words: children, learning difficulties, behavioural disorders, family relations.

    За последние десятилетия увеличилось число детей, имеющих школьные трудности [4, 5, 14, 17]. К категории детей с трудностями в обучении относятся дети, испытывающие в силу различных биологических и социальных причин стойкие затруднения в усвоении образовательных программ при отсутствии выраженных нарушений интеллекта, отклонений в развитии слуха, зрения, речи, двигательной сферы.

    Предпосылки школьных трудностей отмечаются с дошкольного возраста, когда имеет место функциональная незрелость мозговых структур, и включают в себя двигательную расторможенность, моторную неловкость, рассеянность, повышенную утомляемость, инфантилизм и импульсивность. У школьников на первый план выступают трудности обучения и нарушения поведения. В подростковом возрасте данные отклонения могут стать причиной развития асоциального поведения: правонарушений, алкоголизма, наркомании [2, 7, 12, 18].

    К числу школьных факторов риска, приводящим к трудностям в обучении относятся: стрессовая тактика педагогических воздействий (стрессы, связанные с постоянными замечаниями со стороны педагогов и родителей, ситуации неудачи), дефицит времени, интенсификация учебного процесса и усложнение школьных программ, несоответствие технологий обучения возрастным и функциональ-

    Контакты: 1 Ю.С. Джос-E-mail: [email protected]

    — 38 —

    ным возможностям детей, нерациональная организация учебного процесса, повышение требований к формированию социальной зрелости [5, 13]. Воздействие факторов риска вызывает развитие комплекса проблем дезадаптации, включающего нарушение приспособления к успешному функционированию в школьной среде и дальнейшее изменение психологического, личностного и социального развития ребенка [1, 15].

    Причины школьной дезадаптации могут иметь различную природу, однако их внешние проявления нередко бывают сходными и обычно характеризуются снижением интереса к учебе вплоть до нежелания посещать школу, ухудшением успеваемости в результате трудностей при обработке учебной информации, неорганизованностью, невнимательностью, медлительностью или, наоборот, гиперактивностью, тревожностью, неуверенностью в себе, трудностями общения со сверстниками, раздражительностью, конфликтностью, агрессивностью [5, 15, 19].

    Неуспешность в учебе часто сочетается с проблемами поведения, что приводит к негативному отношению находящихся рядом взрослых и ухудшению детско-родительских взаимоотношений [3, 6]. В целом нарушения воспитания приводят к эмоциональному дискомфорту у детей, тогда как эмоциональная сфера школьников играет большую роль в формировании познавательных процессов, организации поведения и социальной адаптации. В связи со стойкой неспособностью в овладении школьными навыками такие дети оказываются в ситуации хронического неуспеха. Состояние фрустрации порождает у них разнообразные вторичные психогенные расстройства. Это приводит к новым конфликтам в семье и школе, а результатом является снижение мотивации к обучению, что в свою очередь ещё больше усугубляет трудности.

    В настоящее время проблема влияния семьи на процесс первичной социализации ребенка приобретает все большее значение. Именно в семье идет формирование неосознаваемых регуляторов, ранних фиксированных установок, регулирующих поведение ребенка в естественных ситуациях. В семье происходит первый опыт общения, закладываются коммуникативные навыки, формируется эмоционально-волевая сфера ребенка, основы его поведения [10, 11].

    Ряд авторов подчеркивают в генезе возникновения школьных трудностей и дезадаптации у детей патопластическую роль отклонений воспитания. С другой стороны семейные факторы являются управляемыми [8, 9, 16]. Исходя из этого, целью настоящего исследования является изучение влияния семейных факторов на проявления школьных трудностей у детей.

    МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

    В исследовании принимали участие 72 школьника (7-16 лет), имеющих специфические школьные трудности и/или снижение школьной мотивации; 40 здоровых детей (дети, имеющие 1 и 2 группу здоровья без признаков нарушения поведения, не имеющие невротических расстройств и хронических заболеваний). Нарушения школьных навыков и расстройства поведения были выявлены на основании комплексного медико-психолого-педагогического обследования в СДВГ-Центре «Содействие» Института развития ребенка ПГУ им. М.В. Ломоно-

    -39-

    сова. Для оценки школьных трудностей использовали метод интервьюирования детей и родителей, наблюдение за поведением ребенка, анализ карты развития ребенка (ф. 112). Особенности воспитания в семье определяли с помощью теста «Анализ семейных взаимоотношений» [16], тест «кинетический рисунок семьи», предложенный Р. Бернсом и С. Кауфманом в 1972 году, мы использовали для диагностики внутрисемейных отношений с точки зрения ребенка. Статистическая обработка результатов исследования была проведена с использованием пакета прикладных программ STADIA 6.0, SPSS 12.0 for Windows. Оценка достоверности различий проводилась с помощью непараметрического критерия х2.

    РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

    Следует отметить, что у 92% школьников школьные трудности сочетались с расстройствами поведения (оппозиционно-вызывающими расстройствами, расстройствами поведения, ограниченными рамками семьи, несоциализированными и социализированными расстройствами поведения, синдромом дефицита внимания с гиперактивностью).

    Возникновение нарушений поведения зависит от взаимодействия многих факторов: биологических (осложнения беременности и родов, травмы и органические поражения центральной нервной системы, наследственная предрасположенность), социально-психологических (напряженная обстановка между членами семьи, отклонения в воспитании, эмоциональная депривация, дистрессовые ситуации), личностных (аффективность эмоций, импульсивность, склонность к быстрому формированию стойких поведенческих стереотипов, ригидность, алек—е- ситимия и др.) [7, 12]. (Г)

    Осложнения беременности и родов, наличие перинатального поражения ЦНС достоверно чаще отмечается у детей с трудностями обучения при сравнении с группой здоровых детей (таблица).

    Пре- и перинатальные факторы могут приводить к несформированности комплекса познавательных функций, лежащего в основе обучения базовым школьным навыкам. Между тем установлено, что отдаленные исходы пре- и перинатальных патологических воздействий в значительной степени опосредуется социально-

    Таблица1

    Частота встречаемости патологии беременности и родов

    Дети с трудностями обучения Здоровые дети

    n % n %

    Патология беременности 63 87,5 22*** 55,0

    Патология родов 55 76,3 11** 27,5

    Перинатальное поражение ЦНС 61 84,7 15*** 37,5

    Примечание: — ** — p<0,01; *** — p<0,001.

    — 40 —

    психологическими факторами. Например, у детей из семей с высоким социальноэкономическим статусом последствия пре- и перинатальной патологии в основном исчезают к школьному возрасту, тогда как у детей из семей с низким социальнопсихологическим статусом они продолжают сохраняться [7]. Мозг ребенка в первые три года жизни очень пластичен, поэтому запаздывание помощи детям с отклонениями в развитии, снижает возможности их реабилитации и адаптации. В раннем возрасте формируются наиболее фундаментальные способности, определяющие дальнейшее развитие человека, становление которых требует адекватных воздействий со стороны взрослых, определённых форм общения и совместной деятельности с ребёнком. Гармоничное семейное воспитание является оптимальным для ребёнка, т.к. любовь близких взрослых, их чуткое и гибкое отношение, индивидуальное общение являются необходимыми условиями нормального развития ребёнка и его хорошего эмоционального самочувствия. Однако не все родители могут найти адекватные педагогические воздействия [11].

    При исследовании особенностей семейного воспитания выявлено, что в группе детей, имеющих школьные трудности, преобладает доминирующая гиперпротекция (р<0,001) и эмоциональное отвержение (р<0,05). Для родителей здоровых детей характерен гармоничный тип воспитания (р<0,05). При доминирующей гиперпротекции родители лишают ребенка самостоятельности, ставят многочисленные ограничения и запреты [16]. У детей такие запреты могут приводить к переживанию фрустрации, ситуации неудачи и вызывать протестные формы поведения с аффективными реакциями, агрессией. С другой стороны, когда чрезмерно опекающий и авторитарный родитель принимает решения за ребенка, защищает его даже от незначительных или воображаемых трудностей у ребенка может формироваться зависимое поведение, отсутствие ответственности, снижение мотивации, а также трудности в общении с окружающими [2, 17]. При эмоциональном отвержении в отношениях между родителями и детьми устанавливается большая дистанция, при этом ребенок может ощущать себя помехой в жизни родителей.

    Причины негармоничного воспитания разнообразны. Это могут быть определенные обстоятельства в жизни семьи, мешающие наладить адекватное воспитание, отклонения личности самих родителей, а также психологические проблемы родителей, решаемые за счет ребенка. В группе детей, имеющих школьные трудности и расстройства поведения при сравнении со здоровыми детьми достоверно чаще встречается фобия утраты ребенка (р<0,05) и проекция на ребенка нежелаемых качеств (р<0,001). Фобия утраты при доминирующей гиперпротекции приводит к опеке ребенка даже по мелочам. Родителям свойственна повышенная неуверенность, боязнь ошибиться, преувеличенные представления о «хрупкости» ребенка. Часто в этих случаях родители имеют повышенный базовый уровень тревоги.

    При проекции на ребенка нежелаемых качеств родители как бы видят в ребенке черты характера, которые чувствуют, но не признают в себе или ближайших родственниках. Это могут быть агрессивность, склонность к лени, влечение к алкоголю, негативизм, протестные реакции, несдержанность и т.д. Ведя борьбу с такими же, истинными или мнимыми качествами ребенка родитель извлекает из этого эмоциональную выгоду для себя. Борьба с неже-

    -41 —

    ■е-

    лаемым качеством в ком-то другом помогает родителю верить, что у него такого качества нет [16].

    Детско-родительские отношения являются средой, детерминирующей психическое развитие ребенка и определяющей формирование личности. Влияние родителей на ребенка во многом связано с воспитательными воздействиями на него, а представления о ребенке являются внутренней (ориентировочной) основой воспитания. Таким образом, отклонения в воспитании формируют у детей нарушения поведения и эмоциональные расстройства. Следовательно, родители также нуждаются в психологической поддержке и оказании коррекционной помощи.

    При исследовании особенностей восприятия внутрисемейных отношений с точки зрения ребенка мы использовали проективную методику «Кинетический рисунок семьи». При анализе рисунков учитывали следующие показатели: состав изображенной семьи в соотношении с реальной семьей ребенка, взаимное расположение членов семьи и расположение всего рисунка в целом на листе, особенности изображения отдельных членов семьи.<0,05) и трав-

    О

    Рис. 1. Восприятие детьми внутрисемейных взаимоотношений

    42

    ■е-

    матические переживания по поводу семьи (р<0,01) при сравнении со здоровыми детьми (рис.1), что проявлялось отказом рисовать семью или отсутствием людей на рисунке. Среди эмоциональных характеристик преобладают эмоциональная напряженность (р<0,05), агрессивность (р<0,01), негативизм (р<0,05). Таким образом, полученные данные свидетельствуют о нарушении взаимоотношений в семьях детей с трудностями обучения.

    Учитывая наличие внутренней напряженности, тревожности у детей, агрессивности и негативизма мы изучали влияние психотравмирующих факторов на появление данных расстройств. Среди психотравмирующих факторов в группе детей, имеющих школьные трудности, преобладают конфликты, ссоры и разногласия в семье — 29,2% (р<0,01), а также конфликты с педагогами — 24,3% (р<0,01) при сравнении с группой здоровых детей. В группе обследованных детей с трудностями обучения выявлено влияние следующих негативных внутрисемейных факторов: воспитание в неполной семье, повторный брак у родителей, частые конфликты в семье, противоречивые подходы к воспитанию, низкий уровень образования у одного или обоих родителей.

    В целом, нарушения воспитания приводят к эмоциональному дискомфорту у детей, тогда как эмоциональная сфера школьников играет большую роль в формировании школьно-значимых функций [5]. Положительные эмоции, в основном характерные для ребенка, оказывают активирующее влияние на функции мозга. Они облегчают восприятие информации, ее запоминание, являются основным фактором привлечения и удержания внимания, тем самым, оказывая стимулирующее воздействие на развитие познавательной деятельности [11]. Сдвиги в эмоциональной сфере: доминирование отрицательных эмоций, высокая тревожность снижают возможности когнитивного развития, ухудшают адаптацию к факторам внешней среды. Для детей с преобладанием отрицательных эмоций при изменении социальной среды характерно неблагополучное течение адаптационного процесса, сопровождающееся срывами гомеостатических и защитных механизмов, снижением иммунитета, ухудшением здоровья. Часто нарушения эмоциональной сферы оказываются более критичными для учебы, чем нарушения познавательных процессов [9].

    ВЫВОДЫ

    1. В воспитании детей, имеющих школьные трудности и нарушения поведения, преобладает доминирующая гиперпротекция (р<0,001) и эмоциональное отвержение (р<0,05).

    2. В группе детей с трудностями в обучении чаще встречается низкий уровень эмоциональных связей в семье (р<0,05) и травматические переживания ребенка по поводу семьи (р<0,01). Эти дети более агрессивны, эмоционально напряжен-ны.

    3. Изучение влияния семейных факторов на проявления школьной дезадаптации обосновывает необходимость разработки коррекционных и профилактических мероприятий, что позволит установить взаимопонимание между членами семьи и проблемным ребенком, выработать новые навыки взаимодействия,

    -43-

    преодолеть непослушание и устранить вызывающее поведение ребенка и снизить риск школьной дезадаптации.

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    1. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие /Под ред. Н.М. Платоновой. — СПб.: Речь, 2006. — 336 с.

    2. Барденштейн Л.М. Патологическое гетероагрессивное поведение у подростков /Л.М. Барденштейн, Ю.Б. Можгинский. — ООО «Зеркало М», 2000. — 240 с.

    3. Баркли Р. Ваш непослушный ребенок /Р. Баркли, К. Бентон.- СПб.: Питер, 2004.- 218 с.

    4. Булах О.Г. Проблема школьной дезадаптации — в контексте жизнедеятельности семьи / О.Г. Булах // Практическая психология и логопедия. — 2003. -№ 1-2 (4-5). — С. 42-49.

    5. Гиперактивные дети: психолого-педагогическая помощь /Г.Б. Монина, Е.К. Лютова-Робертс, Л.С. Чутко. — СПб.: Речь, 2007.- 186 с.

    6. Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? /Ю.Б. Гиппенрейтер. -М.: ЧеРо, Сфера, 2005.- 240 с.

    7. Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте/Н.Н. Заваденко. — М.: Издательский центр «Академия», 2005. -256с.

    8. Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия / А.И. Захаров. -СПб.: Союз, 1998. — 336 с.

    9. Изотова Е.И. Эмоциональная сфера ребенка: теория и практика: учеб. пособие /Е.И. Изотова, Е.В. Никифорова. — М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 288 с.

    10. Панкова Н.В. Образ семьи у детей-дошкольников из семей «группы риска» / Н.В. Панкова // Семейная психология и семейная терапия. — 2002. — № 2. -С. 3-8.

    11. Покатаева М.В. Качественная характеристика ситуации развития ребенка в современной семье / М.В. Покатаева // Психологическая наука и образование. -2001. — № 2. — С. 41-49.

    12. Политика О.И. Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью / О.И. Политика. — СПб.: Речь, 2008. — 208 с.

    13. Психофизиология. Словарь/Авт. М.М. Безруких, Д.А. Фарбер // Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в шести томах / Ред.-сост. Л.А. Карпенко. Под общ. ред. А.В. Петровского. — М.: ПЕР СЭ, 2006. — 128 с.

    14. Пятницкая И.Н. Девиантное поведение подростков: наркотизм, криминальность, экстримизм / И.Н. Пятницкая, А.И. Шаталов; Под ред. В.Е. Пели-паса. — М.: Анахарсис, 2004.- 112 с.

    15. Романов А.А. Расстройства поведения и эмоций у детей в целом / А.А. Романов. — М.: «Плэйт», 2004. — 32 с.

    16. Эйдемиллер Э.Г. Семейная психотерапия /Э.Г. Эйдемиллер, В.В. Юстиц-кий. — 1996.- 187 с.

    -44 —

    17. Barkley R.A. Attention deficit hyperactivity disorder / R.A. Barkley. — New York, London: The Guilford Press, 1998. — 628 p.

    18. Brown T.E. Attention-deficit Disorders and Comorbidities in Children, Adolescents and Adults / T.E. Brown. — Washington, BC; London, England: American Psychiatric Press, 2000. — 671 p.

    19. Shervette R.E. Anxiety and depressive disorders in attention deficit disorder with hyperactivity: new findings /R.E. Shervette, S.N. Xenakis, J. Richters // Am. J. Psychiatry.- 1993.- Vol. 150, N 8.- P. 1029-1203.

    Работа выполнена при поддержке гранта РГНФ № 09-06-00725а «Изучение влияния семейных факторов на проявления школьной дезадаптации у детей с трудностями в обучении» и аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)» (№2.23.3/438).

    -Q-

    Роли детей в семье. Характерологические особенности.

    Каждый человек в жизни наделен множеством различных ролей – в семье, на работе, в кругу друзей. Недаром Шекспир говорил: «Весь мир театр и люди в нем актеры». Даже ребенок, еще неадаптированный к социуму в широком смысле, уже выполняет определенную роль в своем микросоциуме – семье. Какой будет эта роль – зависит от множества факторов: количество детей в семье, последовательность появления детей на свет, наличие совместно проживающих бабушек и дедушек, семейная история и бессознательные сигналы, идущие к ребенку от взрослого.

    Все указанные факторы формируют стиль детско-родительских взаимоотношений, который в свою очередь и определяет роль ребенка в семье.  Исходя из этого, можно говорить о том, что ребенок выполняет в семье роль, предопределенную для него взрослыми. В хорошо функционирующих семьях такая роль работает на развитие ребенка, в дисфункциональных же семьях детям навязываются рамки, в которых они теряют себя. Ведь именно в сложной системе семейных взаимоотношений маленький человек учится выстраивать связи и формирует себя в зависимости от других, их желаний и потребностей. 
    Итак, определяющим фактором для роли ребенка является стиль взаимоотношений в семье, которого придерживаются его родители. Как известно, существует три стиля детско-родительских взаимоотношений – авторитарный, либеральный и демократический. 
    При авторитарном стиле воспитания культивируется подавляющий стиль общения между взрослыми и детьми. При таком укладе индивидуальность ребенка отрицается и единственным правом, или скорее даже обязанностью ребенка является послушание. К сожалению, такой тип взаимоотношений между родителями и детьми встречается довольно часто. Взрослые считают, что такая зависимая роль ребенка в семье помогает легче им управлять, делает ребенка предсказуемым, поскольку дети приучены делать то, что диктуют им родители. Кроме того, «плюс» видится родителям в том, что дети приучаются к скромности и уважению к старшим благодаря тому, что привыкли беспрекословно подчиняться и четко понимают иерархию. Однако эти «достоинства» иллюзорны – ребенок, воля которого долго подавляется, рано или поздно предпринимает попытки вырваться из-под контроля, что приводит к побегам из дома, связям с «плохой компанией» и т.п. Несмотря на кажущуюся нелогичность, это является закономерным, так как дети, лишенные понимания и уважения дома, гораздо легче попадают под чужое влияние. Помимо этого, у таких детей часто диагностируется высокий уровень агрессии, невротизация, низкая самооценка и пр. Большая часть алкоголиков, наркозависимых, людей с суицидальными наклонностями состоит именно из детей, выросших в авторитарной среде – это не позволяет им благополучно адаптироваться в обществе. Такая картина довольно отчетливо показывает призрачность родительских надежд на полный контроль своего ребенка.  
    Либеральный стиль воспитания (или попустительство) можно назвать противоположной от авторитаризма крайностью. В таких взаимоотношениях поведение детей практически не регламентируется, отсутствуют четкие правила, что приводит к неумению придерживаться каких-либо рамок. Часто ребенок в такой семье становится озлобленным, так как до него никому нет дела, даже собственным родителям.   
    Наиболее гармоничным является демократичный стиль воспитания —  в таких взаимоотношениях ребенку с раннего возраста начинают показывать, что любят и уважают проявления его индивидуальности, но, в то же время, учат его правильно и достойно вести себя с другими людьми, уважать их. Дети, воспитанные в этой атмосфере, знают себе цену, но не стремятся доказать другим свое превосходство. При этом у них сильно развито чувство ответственности, потому что им в детстве объяснили, что это такое.
    В контексте указанных общепринятых стилей воспитания выделяются следующие типичные роли ребенка в семье. Наиболее распространена роль «любимчика» (или «кумир семьи»), когда жизнь семьи посвящена ребенку – взрослые живут ради ребенка, восхищаются им, исполняя любую его прихоть. Проступки ребенка прощаются, неправильному поведению находятся оправдания. Часто так случается, когда родители не испытывают друг к другу чувств и эмоциональный вакуум заполняется преувеличенной заботой о ребенке. Так же причиной может быть страх потери ребенка, ощущение его исключительной ценности.  
    Одна из самых негативно окрашенных ролей – «козел отпущения» — этого ребенка обвиняют во всех невзгодах и ругают за малейшие провинности, видя в нем только недостатки. Зачастую ребенок оказывается в такой роли, когда родители не готовы к появлению ребенка, либо, когда он не оправдывает ожидания родителей – быть образцовым, успешным. Так же причиной может стать напряженная атмосфера в семье, когда ребенок служит «громоотводом» и принимает на себя все негативные эмоции родителей, не выплеснутые друг на друга. 
    Роль «паиньки» формируется, когда ребенка воспитывают послушным, примерным, ожидая от него беспрекословного соблюдения приличий – чтобы ребенок правильно одевался, говорил, вел себя. При этом родители не задумываются, как чувствует себя ребенок, когда он выполняет требования не с пониманием, а из чувства страха перед значимым взрослым. 
    «Золушка» часто играет роль взрослого в семье. Родители считают, что ребенок должен помогать родителям, в результате на ребенка ложится роль своеобразного семейного слуги. Такой ребенок не может просто гулять с друзьями, посещать кружки и секции – его свободное время распределено между выполнением уроков и работой по дому. В результате дети вырастают не адаптированными к социуму, так как кроме своей семьи ничего вокруг не видели. Поэтому, окончив школу, как правило, продолжают выполнять функцию рабочей силы для родителей. Родители не разрешают им учиться очно, мотивируя, что семье нужна помощь. 
    Следует отметить, что, как правило, родителями не осознаются навязанные детям роли – это происходит бессознательно, как естественный результат внутрисемейных отношений. Поэтому важно проанализировать взаимоотношения в семье: насколько ребенку и другим членам семьи комфортно, насколько у ребенка и самого родителя есть возможность высказать свое мнение и удовлетворить свои потребности, ведь признак психологически здоровой семьи – душевное психологическое благополучие каждого члена семьи.

    М.М. Масагутова, 
    медицинский психолог 
    БУ ХМАО-Югры «Сургутская клиническая 
    психоневрологическая больница»

    • < Назад
    • Вперёд >

    Различные типы взаимоотношений в семье | Сохранить отношения в семье

    По сети бродит народная мудрость: семья – это маленькая страна, в которой ПАПА – президент, МАМА — министр финансов, министр здравоохранения, министр культуры и чрезвычайных ситуаций в семье. ДЕТИ – это народ, который постоянно что-то требует, возмущается и устраивает забастовки. Как говорится, в каждой шутке есть доля правды. Действительно ли эта формула семейных отношений подходит для большинства людей или не такая уж она и обобщающая, как нам кажется? И какая же характеристика взаимоотношений в семье в таком случае будет эталонной?

    Говорят, что каждая из счастливых семей несчастлива по-своему. Ведь и правда, существуют некоторые характеристики семейных взаимоотношений, благодаря которым, мы чувствуем себя в кругу своих родных людей спокойно и гармонично. Однако, может быть и по-другому. Бывают случаи, когда люди, призванные стать самыми близкими, становятся причинами постоянного стресса и неудовлетворенностью жизнью.

    Различные характеристики отношений в семье, как между супругами, так и между родителями и детьми, действительно имеют место. Поняв механизм их действия и разобравшись, в каком виде взаимоотношений пребывает отдельно взятая проблемная семья, можно попытаться найти выход и устранить проблему.

    Характеристики семейных взаимоотношений

    Какие бывают характеристики взаимоотношений в семье?

    Выделим 7 основных типов и рассмотрим каждую из характеристик в отдельности:

    Традиционная семья

    Это идеальный тип взаимоотношений. Он довольно гармоничен и основная его характеристика — стабильность. Здесь царит любовь, уважение и взаимопонимание. Супруги едины во взглядах на жизнь. Нельзя сказать, что в таких семьях не бывает разногласий, однако, все шероховатости и углы тут сглаживаются спокойно и к обоюдному удовольствию. Такие слаженные взаимоотношения мужа и жены — результат их глубокого уважения друг друга и заботы. Подобные семьи чаще всего долговечны и причин тому – масса. Главная – это позитивный пример семьи в которой выросли будущие супруги. Как показывает статистика, ребенок, выросший в полноценной семье, где преобладает любовь и согласие, подсознательно проецирует такие взаимоотношения и в свою будущую семью.

    Естественно, что большинству хотелось, чтобы в их семьях характеристика взаимоотношений была именно такой, как выше описано. Однако это удается далеко не каждому. К сожалению, традиционная семья, как вид взаимоотношений в чистом виде, встречается все реже.

    Родительско-детские

    Когда один из супругов, неважно муж либо жена, как правило, гораздо старше своего партнера. Причем возрастной интервал между мужем и женой может мыть самым разным от семи, до двадцати и более лет. Один из супругов строит свое поведение с позиции ребенка, безответственного и капризного, а другой — его балует, опекает, заботится, но и контролирует, воспитывает, делая всевозможные замечания. Один из пары в роли «взрослого» возлагает на себя все обязанности по решению большей части житейских проблем, начиная от финансового обеспечения заканчивая любыми организационными вопросами.

    Как правило, такая характеристика взаимоотношений присуща совсем молоденьким женам и их состоятельным мужьям зрелого возраста, либо же, в случае, когда в союз вступают слабые, инфантильные и несамостоятельные юнцы с более зрелыми доминирующими женщинами, привыкшими «весь воз тащить на себе».

    Такие взаимоотношения могут безоблачно длиться довольно долго. Разрушаться эта идиллия будет только в случае, когда супруг – «ребенок» начнет «взрослеть». Ему постепенно станет в тягость чрезмерная опека и постоянный контроль. Доминирующий партнер будет вызывать только раздражение. Что приведет к краху таких взаимоотношений.

    Классическая тирания

    В семьях такого типа существует только одна личность – сильного и властного супруга — тирана. Интересы и потребности остальных членов семьи в расчет не берутся, границы их личностей как бы смазываются, подчиняясь требованиям тирана-диктатора.

    Доминирующий супруг или супруга будет контролировать каждый шаг любого из членов семьи, указывая домашним, как себя вести, что делать, как распланировать свой день. Тиран методично и не без удовольствия указывает остальным на их недостатки. Он единственный распоряжается семейным бюджетом, указывая своей второй половине, как зарабатывать деньги.

    В таких семьях довольно часто встречается и рукоприкладство. Далеко не каждый может долгое время чувствовать себя комфортно при таком семейном укладе. Классическая тирания в норме может существовать лишь на начальном этапе взаимной влюбленности и как долго будет продолжаться такой тип взаимоотношений зависит от большого количества факторов.

    Взаимоотношения — «зависимость от зависимости»

    Встречаются, когда в семье есть алкоголики, наркоманы, игроманы и другие зависимые категории людей. В этом случае, зависимый человек подчиняет себе всех членов своей семьи, совершенно не думая об их потребностях и желаниях. Созависимые в этой семье занимаются только решением проблем зависимого. Пытаясь из последних сил вытащить его из пропасти, спасти от пагубной страсти, они бессознательно полностью лишают себя нормальной жизни, жертвуют своим благополучием.

    В таких семьях также может встречаться рукоприкладство, вплоть до трагического финала. Семья в таких случаях может сохраниться лишь тогда, когда у зависимого человека появится серьезная причина раз и навсегда победить свою страсть. Счастливое разрешение таких историй встречаются нечасто. Обычно, семьи разрушаются, когда терпению созависимого супруга приходит конец.

    «Каждый сам по себе» или разобщенная семья

    Такие семьи иногда кажутся постороннему глазу весьма благополучными. Тут очень четко распределены границы между супругами. Каждый из них, практически, живет своей отдельной, независимой от партнера жизнью, не посягая на интересы и свободу другого. Чаще всего, это пресловутый «гражданский брак» или гостевой брак, где один партнер, скорее женщина, считает себя замужней, а второй — мужчина, считает себя свободным. Реже – наоборот. Муж и жена могут жить отдельно друг от друга, в разных городах, даже в разных странах.

    Такие семьи могут существовать довольно долгое время, но и этим взаимоотношениям приходит конец. Причин разрыва — множество. Чаще всего, происходит изменение в мировоззрении одного из партнеров и с его стороны меняется характеристика их так называемого «брака». Безусловно этот партнер будет пытаться переубедить свою половину пересмотреть свои убеждения и взглянуть на их семью через призму его новых ценностей. Однако, этому не всегда сопутствует сохранение семьи.

    Дружеские взаимоотношения (братско-сестринские)

    Звучит, многообещающе, однако, такие семьи не реже остальных обречены на разрыв. Казалось бы, у мужа и жены прекрасное взаимоуважение, общие интересы, какая-то общая работа или цель, к которой они идут. Они неплохо способны понять друг друга без слов. Но, братско-сестринские отношения исключают между партнерами взаимное притяжение, плотскую страсть. Тут нет места для секса. Поэтому крах в такой семье чаще наступает, когда один из супругов находит человека, который вызывает в нем бурю эмоций, сексуальное желание, которое нынешний партнер не способен был вызвать.

    Отношения «Фейерверк»

    Тут оба супруга довольно эмоциональные личности и не лишены артистических способностей. Муж и жена постоянно соперничают друг с другом. Эта семья – вулкан или итальянская la famiglia. В этих отношениях никто не желает уступать. Как поет Святослав Вакарчук: — Я не сдамся без боя! Здесь все проблемы и недопонимания решаются путем громких скандалов. Бурными выяснениями отношений напоказ их не удивишь. Любые «сцены у фонтана» тут становятся достоянием соседей и выносится на их строгий и не всегда объективный суд.

    Однако, после бурной ссоры наступает такое же эксцентричное примирение. Муж и жена получили неплохую эмоциональную разрядку, как говорится, проорались, выплеснув свой негатив. И теперь, как ни в чем не бывало, они готовы жить себе дальше, до новой ссоры, которая не заставит себя долго ждать. Самое интересное, каждый из партнеров считает свою семью вполне благополучной и не жалуется на горькую судьбу.

    Долго ли может просуществовать такая семья? Да, довольно долго. Оба супруга, как бы подпитывают друг друга своими эмоциями и живут себе вполне гармонично, как им кажется, однако, тут стоит спросить мнения их соседей, которые кем только не выступают: зрителями, третейскими судьями, громоотводом и скорой помощью вместе взятыми. Не устали ли эти несчастные выносливые люди, которые вынуждены терпеть весь этот фейерверк эмоций? И не захотят ли они однажды больше не встревать в эти бурные выяснения отношений, спасая одного из супругов от другого, дав им либо все же помириться самим, либо поубивать друг друга, что бы наконец-то наступила долгожданная тишина в их доме?

    Типы взаимоотношений и их влияние на детей

    Каждая из характеристик семейных взаимоотношений, естественно, накладывает свой отпечаток на душевно – психическое, нравственное и умственное развитие ребенка, который растет и развивается в семьях с вышеизложенной классификацией.

    В семьях с любыми дисгармоничными признаками высока вероятность того, что эти особенности ваших взаимоотношений нанесут серьезный вред психоэмоциональному и нравственному развитию вашего ребенка. Его и без того хрупкая детская психика будет искажаться под влиянием нездоровых отношений в семье, претерпевая чаще непоправимые последствия и нанося вашему чаду серьезные психические травмы.

    Так у ребенка, выросшего в семье тирана, могут развиваться склонности к садизму, психическим расстройствам различной классификации. В то время как, в традиционной семье, где взаимоотношения, близки к идеальным, как правило, вырастет спокойный, уравновешенный ребенок, с нормальной самооценкой, который впоследствии разовьется в успешную самодостаточную личность.

    Зависимость характеров от среды воспитания

    Среди факторов, влияющих на жизнеспособность семьи и благополучное ее существование, выделяются: уровень воспитания, образованности партнеров, привитые жизненные ориентиры, нравственные убеждения и принципы, то есть те характеристики, который муж и жена получают от своих родителей, являющихся примером для них. От того, совпадают ли все вышеуказанные условия зависит возможность семьи к движению в одном направлении, к конструктивному решению конфликтных ситуаций, к ее гармоничному существованию и развитию.

    Как правило, почти ни один из выше описанных типов семейных взаимоотношений не встречается в природе в кристально чистом виде. Так к характеристике традиционной семьи часто подмешаны братско-сестринские взаимоотношения, а созависимые взаимоотношения, встречается, что в довесок отравлены проявлениями тирании. Это естественно усложняет задачу психолога, которому предстоит решать проблему корректировки взаимоотношений отдельно взятой семьи. Усложняет, но не делает невозможным. Поэтому ради гармоничного и комфортного существования ваших взаимоотношений можно и нужно обращаться к грамотному специалисту. Как говорится, дорогу осилит идущий. Поэтому, распознав в своем семейном союзе тревожные признаки дисгармонии, постарайтесь бросить все силы, чтобы вывести ваши отношения на уровень счастливой. Да, это дело не простое, но игра стоит свеч.

    Узнаем как ие бывают отношения? Краткая характеристика

    Люди не могут жить изолированно друг от друга. В процессе взаимодействия выстраиваются межличностные связи, которые могут продолжаться годами. Самыми близкими и нежными принято считать романтические и семейные отношения. Они строятся на взаимной симпатии, чувстве внутренней ответственности. Какие бывают отношения между людьми, решившими идти по жизни вместе, и расскажет данная статья. Может быть, кому-то она поможет разобраться в собственных чувствах и ожиданиях.

    Взаимное притяжение

    Начало отношений с противоположным полом, какими бы они не стали впоследствии, как правило, ознаменовано появлением характерного интереса к конкретному человеку. Просто вдруг мы ловим себя на мысли, что нам нравится определенная личность. Влюбленные испытывают подъем чувств, ни с чем не сравнимую радость, воодушевление.

    Взаимное притяжение может перейти в крепкие семейные узы, а может ничем особенным не закончиться. Многое зависит от самой пары, стремления людей развивать отношения и оставаться рядом друг с другом. Бывает, что начинаются красивые ухаживания, но за ними ничего серьезного не следует. В то же время отсутствие цветов и дорогих подарков не всегда говорит о нежелании продолжать приятное знакомство.

    Отношения, основанные на взаимном чувстве

    Когда молодые люди проверили свою симпатию и убедились в том, что их действительно посетила любовь, союз сам собой становится крепче. На данном этапе возникает душевная близость, чувство глубокой сопричастности к судьбе партнера. Дело в том, что начало отношений еще не может в полной мере показать, каким взаимодействие станет в дальнейшем. А вот проверенное временем и жизненными испытаниями чувство становится для влюбленных настоящей отрадой. Возрастает доверие, уверенность в завтрашнем дне и надежность в защите партнера. Нет ничего важнее, чем чувствовать себя нужным и значимым.

    Во многом этому способствует установление искренних и нежных отношений. Настоящее чувство оберегает нас в неудачах, учит по-новому смотреть на окружающую реальность. Такая любовь, словно волшебная благодать, охватывает человека изнутри и наделяет счастьем.

    Трезвый взгляд

    Задумываясь о том, какие бывают отношения, стоит упомянуть про выгодное партнерство. Чаще всего, из этого вырастает типичный брак по расчету. Его участники просто заранее продумывают все детали и согласовывают между собой важные моменты. Многие люди убеждены в том, что серьезные отношения должны строиться на предварительной договоренности. Вполне логично, что для них необходимым представляется обезопасить себя от возможных потерь и защититься от финансовой нестабильности.

    Среди тех, кто выбирает холодный расчет, множество разочаровавшихся в собственных чувствах людей. Они убеждены в том, что любовь сама по себе имеет мало значения, потому как не делает человека счастливым. И это личный выбор, который иногда невозможно опровергнуть. Спасение видится в том, чтобы заранее спрогнозировать возможный подвох и постараться всеми силами его избежать. Для некоторых людей удовлетворение возможно только в случае финансового благополучия. Как это ни странно, но такой союз может просуществовать сравнительно долгое время, если подобное положение устраивает обоих партнеров. Дело в том, что трезвый взгляд практически исключает вероятность разочарований, поскольку человеку и не приходится мечтать.

    Любовная зависимость

    Какие бывают отношения в случае, если любит только один из партнеров? Безответное чувство невероятно изматывает. По сути, оно ничем не отличается от любой другой формы аддиктивного поведения. Любовная зависимость предполагает эмоциональную привязанность к чувствам, настроению партнера. Какие бывают отношения в этом случае? Вторую половинку готовы боготворить, буквально носить на руках. Если партнер вдруг не желает видеть избранника, это превращается в трагедию. Любовная зависимость берет начало из чувства неуверенности в себе, низкой самооценки. Преодолеть ее можно только путем длительной работы над собой.

    Семейные отношения

    Это особая форма взаимодействия партнеров, которая подразумевает равенство. Какие бывают отношения между мужем и женой? Хорошо, если они действительно ценят один другого. Искреннее уважение и внимательность способны творить чудеса. Крепкий союз укрепляет веру в себя, способствует раскрытию энергии сердца, возрастанию душевной теплоты. Но не всегда в семье между супругами все благополучно. Иногда пара постоянно находится в конфликте, пытаясь решить какие-то спорные моменты взаимодействия. И в этой борьбе может пройти вся жизнь.

    Какие бывают отношения в семье? Характеристики возможных форм проявлений привязанностей могут быть самыми различными: от искреннего чувства до тонко сделанного расчета.

    Чак Суиндолл делится характеристиками здоровых семей

    Давайте начнем разгадывать эту маленькую загадку. Посмотрите, что вы думаете о моем рабочем определении.

    Определяющее семейство

    Семья — это то место, где вы пустите свои первые корни, где вы формируете свои самые длительные впечатления, где вы собираете строительные блоки своего персонажа и где вы определяете, будете ли вы смотреть на жизнь глазами предубеждения или принятия. Семья — это место, где вы учитесь смеяться и позволяете плакать, не теряя уважения.Семья — это место, где вы узнаете, как делиться, общаться и обращаться с другими людьми. Семья — это место, где вы учитесь правильно интерпретировать свое окружение. Здесь вы узнаете, как провести грань между добром и злом, между добром и злом.

    Дисфункциональные семьи стирают эту грань, и границы становятся нечеткими. Прочные, безопасные семьи ясно видят разницу, поэтому у ее членов мало этических проблем. Вы столкнетесь с моральными дилеммами, но если вы из здоровой семьи, вы редко не понимаете, что правильно, а что неправильно.

    Восемь характеристик

    Изучив работы ряда уважаемых источников, я составил список из восьми характеристик, характеризующих здоровую семью. Это совокупность характеристик, которые постоянно появляются в списках тех, кто провел половину своей жизни, работая в окопах с семьями, — консультантов, психологов, психиатров, исследователей и авторов. Это, конечно, не исчерпывающий список, но он включает в себя наиболее важные черты здорового домохозяйства, общие для всех исследованных мной экспертов.

    1. Члены семьи преданы друг другу.

    Таким образом, семья — это единица, члены которой посвящают свою жизнь поддержке друг друга с неоспоримой преданностью.

    2. Здоровая семья проводит время вместе.

    Полная и здоровая семья считает, что время, проведенное вместе, не может быть качественным без достаточного количества.

    3. В здоровой семье царит открытое, частое общение.

    Ни один вопрос не является неуместным, ни одно мнение не считается неуважительным, и никакая тема не считается закрытой. Важные, определяющие жизнь предметы естественным образом смешиваются с обыденным.

    4. Здоровая семья обращается внутрь себя во время кризиса.

    Члены полных, здоровых семей вместе преодолевают трудности. Кризис сближает их, потому что они ищут силы внутри семьи, а не на что-то извне.

    5. Члены здоровой семьи часто выражают одобрение и поддержку.

    «Молодец!» «Я восхищаюсь тобой за это!» «Ты много значишь для меня!» Обратите внимание, что одобрение и поощрение — разные вещи. Вы утверждаете, кто такие люди, и поощряете то, что люди делают. Оба необходимы, чтобы помочь другим узнать, кто они и что у них хорошо получается, что создает сильное чувство личной безопасности. Вы не рождены с четко выраженным самоощущением; вы открываете себя через влияние тех, кто для вас важен.

    6. Члены здоровой семьи разделяют духовное обязательство.

    Члены семьи связаны в единстве общими отношениями с Богом, и они учатся поддерживать их в результате взаимного ободрения.

    7. Каждый член здоровой семьи доверяет другим и дорожит заслуженным доверием.

    Это доверие основано на взаимном уважении и преданности истине.

    8. Члены здоровой семьи наслаждаются свободой и благодатью.

    У каждого есть свобода пробовать новое, думать по-другому, принимать ценности и взгляды, которые могут быть новыми для семьи, и даже бросать вызов старым способам ведения дел. Все это построено на благодати. У каждого есть свобода ошибаться, ошибаться, иметь недостатки и слабости, не опасаясь отказа или осуждения. В среде, основанной на благодати, неудача рассматривается в перспективе, чтобы члены семьи имели достаточно уверенности для восстановления, роста и достижений.

    Семейная аттестация

    Оглядываясь назад, насколько хорошо ваша первоначальная семья подготовила вас к созданию семьи с этими восемью характеристиками? Не пытайтесь никого винить, просто сделайте реалистичную инвентаризацию полученного вами обучения искусству построения брака. Нет идеальной семьи. Вы можете оглянуться назад и найти по крайней мере одну характеристику, которая не будет естественной, потому что вы никогда не видели ее смоделированной или плохо смоделированной.

    Теперь, глядя на вашу семью, какие здоровые и нездоровые характеристики вы принесли с собой, не осознавая этого? У каждой семьи есть что-то хорошее, на что можно опираться, а также что-то, что нужно изменить.Честно оцените свой брак таким, какой он сегодня. Какую ответственность вы можете взять на себя за те черты, которые отсутствуют в вашем браке?

    Глядя в будущее, сосредоточьтесь на своем браке. Что бы вы ни делали для восстановления своего брака, вы восстановите то, что было нарушено в других отношениях. Изменения, которые вы вносите в свой брак, повлияют на остальных членов семьи быстрее и сильнее, чем вы думаете.

    5 характеристик здоровой семьи: Ценность членов семьи

    21 дек 5 Характеристики здоровой семьи: Ценность членов семьи

    В рождественский сезон мы говорили о здоровой семье.Из каждого уголка общества нападают на семью. Понимание составляющих здоровой семьи имеет решающее значение для достижения успеха в том, что Бог призвал вас делать и кем Он призвал вас быть. До сих пор мы рассмотрели первые три характеристики. Сегодня поговорим о четвертом. Вы можете узнать остальную часть этой серии на моем канале Youtube.

    № 4: Подтверждает ценность каждого члена семьи

    Иногда мы так заняты, что не тратим время на то, чтобы установить связь и сблизиться.Мне нравится говорить это так: здоровая семья имеет здоровые связи и здоровые границы.

    Одно из лучших занятий, которое отец и мать могут делать со своими детьми, — это научиться эмоционально связываться со своими детьми. Вот почему так важно даже кормление грудью, ведь именно в это время мать и ребенок связаны друг с другом. Но также важно, чтобы младенец начал сближаться с отцом.

    Важно поддерживать активный процесс связывания по мере взросления.Я могу сказать вам, что по мере того, как они вступают в подростковые годы, может возникнуть эмоциональное разделение. Вот когда вам действительно нужно активизировать эмоциональную связь со своими детьми, чтобы они оставались на связи с вами.

    То, как мы относимся друг к другу в семье, — это то же самое, что мы собираемся относиться к другим людям. Здесь снова дом становится лабораторией взаимоотношений в обществе. На самом деле, если человек из здоровой семьи с хорошими отношениями, то более чем вероятно, что у него здоровые отношения во взрослом возрасте.Ценность этого человека подтверждена семьей. Таким образом, вместо того, чтобы идти в общество незащищенными и разобщенными, они идут в безопасности, здоровы и счастливы. Это помогает им относиться к другим людям и быть для них благословением. Мы действительно учимся обращаться с людьми по тому, как мы относимся к членам нашей семьи.

    Безмолвные выражения, которые у вас есть в семье, передают гораздо больше, чем то, что вы на самом деле говорите своим ртом. Определенный взгляд в глаза может передать критику. Язык тела может передать гнев.Поэтому иногда молчание говорит больше, чем мы говорим на самом деле. Мне очень нравится старая поговорка:

    Ребенок, живущий критикой, учится осуждать.
    Ребенок, живущий враждебно, учится драться.
    Ребенок, живущий с насмешками, учится стесняться.
    Ребенок, живущий со стыдом, учится быть виноватым.
    Ребенок, живущий с любовью, учится любить
    Ребенок, живущий с терпением, учится быть терпеливым.
    Ребенок, который живет с поддержкой, учится уверенности.
    Ребенок, живущий похвалой, учится ценить.
    Ребенок, живущий в безопасности, учится вере.
    Ребенок, живущий с одобрением, учится любить себя.
    Ребенок, живущий с принятием, учится находить одобрение.

    Другими словами, семейная среда действительно создает того, кто выходит из этой семьи. Вот почему нам нужна здоровая семья. Вот несколько шагов для этого.

    Теперь здоровая семья должна подтверждать ценность каждого человека: мужа, жены и детей.Но давайте поговорим о подтверждении ценности ребенка. Вот несколько здоровых способов повысить самооценку вашего ребенка.

    Дайте им почувствовать, что они принадлежат . Дайте им понять, что они принадлежат к вашей семье, чтобы они были в безопасности. Но это верно не во всех ситуациях: есть хорошие семьи, где дети просто не выглядят такими, какими вы хотели бы их видеть. Но, скорее всего, если вы дадите ребенку ощущение, что он принадлежит ему и его принимают, это повысит его самооценку.Когда они станут старше и столкнутся с деструктивным поведением, которым соблазняются многие люди, у них будет достаточно сильное чувство собственного достоинства, чтобы не участвовать. Дайте им понять, что ваш дом — это их дом, и им всегда будут рады.

    Одна из вещей, которые мы с женой делали с нашими детьми, всегда заботилась о том, чтобы у наших детей была своя комната и свое место в доме. Это очень важно, потому что вы учите их быть ответственными в этом пространстве. Им нужно убраться в своей комнате.До седьмого или восьмого класса у нас также была одна и та же ванная комната. Это были дочь и сын, и, разумеется, дочери потребуется больше времени, чтобы подготовиться. Моему сыну было хорошо научиться обращаться с дамой! Но когда они пошли в среднюю школу, мы разрешили им иметь собственные ванные комнаты. В доме было намного спокойнее, но они также должны были содержать его в чистоте. Они не могли обвинять друг друга в том, что там было грязно.

    На самом деле, я собираюсь шокировать некоторых из вас этим заявлением, но я все равно скажу это. Для вас важнее быть здоровой семьей, чем религиозной. Конечно, я считаю, что ваши отношения с Богом жизненно важны. Но иногда люди наполняются страхом и почти враждебны в своем страхе. Но они делают это под видом религии. Я всегда считаю, что мы должны научиться быть позитивными в своей вере. Мы можем осознавать окружающие нас опасности, не будучи полными страха. Иногда в религии, а не во Христе, есть вещи, которые вредны для здоровья людей, если они не проявляют осторожности с тем, как они с этим справляются.

    Каждый раз, когда что-то снижает самооценку ребенка и имеет отношение к религии, это нехорошо. Библия этого не делает, и Иисус этого не делает.

    Дайте им почувствовать, что они стоящие. Найдите вещи, за которые их можно похвалить. Некоторое время назад вышла книга «Одноминутный менеджер». В нем говорилось о минутных похвалах и минутных выговорах. Это означает, что когда вы дисциплинируете ребенка или поправляете его, это должно быть коротким, быстрым и эффективным, но покончим с этим, когда все закончится.То же самое и с похвалой. Всегда будьте активны в своих похвалах в воспитании ребенка, а также в выговорах, когда они необходимы. Будьте активны, но не разбивайте лагерь. Сделайте это, разберитесь с этим, поговорите об этом и двигайтесь дальше. Вы хотите создать чувство, что они достойны, и вы можете сделать это, хваля их за то, чего они достигли.

    Дайте им чувство уверенности. Мне нравится рассказывать эту историю, которую я услышал несколько лет назад. Маленький мальчик и его отец пошли играть в бейсбол.Мальчик взял бейсбольный мяч и биту и замахал битой изо всех сил, а его отец крикнул: «Ударьте!» Он пошел второй раз и замахнулся изо всех сил, а его отец крикнул: «Ударь два!» В третий раз он снова замахнулся, и его отец закричал: «Третий удар!» Маленький мальчик посмотрел на своего отца и сказал: «Смотри, папа, я же говорил тебе, что я хороший питчер». Итак, когда мы говорим о том, чтобы дать нашим детям чувство уверенности, хорошо, что у этого ребенка уже было много уверенности. Даже в своих неудачах важно, чтобы они понимали, что у них есть уверенность.

    Спасибо за просмотр этого сериала в рождественский сезон. Я хочу напомнить вам, что в январе этого года в Денвере мы проводим нашу Ежегодную конференцию по развитию благосостояния. При регистрации Early Bird мы почти удвоили посещаемость за последний год! Так что убедитесь, что вы участвуете в нашей праздничной распродаже и можете купить билеты. Увидимся в другом видеоблоге в другой раз. Будьте здоровы.

    Присоединяйтесь ко мне каждый понедельник, чтобы получить советы по предпринимательству и лидерству.

    Лучшие 4 элемента крепких семейных отношений — начальная школа Shady Oak

    Четыре основных элемента крепких семейных отношений

    Крепкие, прочные семейные отношения не возникают просто так; для развития этих семейных связей необходимо наличие важных элементов.Когда отношения строятся на прочном фундаменте, они могут противостоять икоте повседневной жизни и неожиданным моментам хаоса. Взаимное уважение, время для развлечений, постоянная поддержка и искренняя любовь — четыре столпа любых крепких отношений.

    1. Взаимное уважение. Отсутствие уважения создает проблемы в любых отношениях. Общаясь с детьми, взрослые должны напоминать себе, что уважение заслужено. Придирать, кричать, бить, свысока, делать для детей то, что они могут сделать для себя, следовать двойным стандартам — все это неуважительно.(Спросите себя: вы требуете, чтобы ваши дети стучали, прежде чем войти в вашу спальню, но не стесняйтесь вторгаться в их спальню?) Чтобы установить взаимное уважение, мы должны проявлять уважение к нашим детям. Отличный способ начать — свести к минимуму негативные разговоры. Поговорите с детьми, когда царит дружелюбная и веселая атмосфера.

    2. Время веселья. Качественное время — еще один ключевой ингредиент для построения здоровых и счастливых отношений. Важно не количество, а качество времени, которое вы проводите с членами вашей семьи.Один час качественного времени намного ценнее пяти часов конфликта. Ежедневно проводите время с каждым членом вашей семьи, делая что-то вместе, что нравится вам и — инвестируйте в отношения! Я знаю, что вы заняты, но ваши дети не будут жить с вами вечно! Наслаждайтесь временем, которое вы проводите с ними СЕЙЧАС! В дополнение к индивидуальному времени я настоятельно рекомендую вам планировать семейные развлечения каждую неделю, это должно быть время, чтобы посмеяться, насладиться обществом друг друга и создать воспоминания, которые будут утешать вас на долгие годы.

    3. Постоянное поощрение. Верьте в членов своей семьи, чтобы они могли поверить в себя. Ваши дети особенно выиграют от вашего частого поощрения. Отношения сотрудничества зависят от того, как дети относятся к себе и как они относятся к вам. Поэтому вместо того, чтобы сосредотачиваться на ошибках своих детей, укажите, что вам в них нравится и что вы цените. Конкретно опишите, какое поведение вы хотите повторить, дайте им рецепт успеха!

    4.Общалась любовь. Ясно и регулярно сообщайте членам своей семьи о своей любви к ним. Это повысит чувство безопасности у ваших детей и укрепит любой брак! Пусть ваша семья почувствует и услышит вашу любовь. Нежные похлопывания по спине, объятия, поцелуи и взъерошивание волос — чрезвычайно важные жесты. Ваше отношение также выражает вашу любовь. Когда вы демонстрируете взаимное уважение и позволяете своим детям развивать ответственность и независимость, и это является самым глубоким выражением любви.

    Время и усилия, которые вы вкладываете в личные отношения, будут приносить дивиденды на долгие годы. Чувство безопасности, благополучия и благодарности, которые вы испытываете от здоровых семейных отношений, позволят вам процветать во всех сферах вашей жизни. Помимо того, что вы знаете, что у вас есть поддержка близких, вы будете более продуктивны и меньше подвержены стрессу.

    6 Основные характеристики системы семейства

    Некоторые из важных характеристик семейной системы следующие:

    Известный греческий философ Аристотель полагает, что человек — социальное животное.Он никогда не живет один. Полностью изолированный человек немыслим. Он начинает свой день как член группы, то есть семьи. Следовательно, из всех человеческих групп семья является наиболее важной первичной группой. Ни одно известное общество, древнее или современное, не было свободным от семейной системы. Семья претерпела с течением времени несколько изменений, по словам Берджесса и Локка, «от жесткой социальной структуры или института к гибким отношениям.

    Изображение предоставлено: bangwalls.com/wp-content/uploads/2013/09/Esha-Deol-Marriage-Pictures-3.jpg

    Однако семья как уникальный социальный институт, которому нет замены. Это основная единица социальной организации. Семья является ядром всей социальной структуры и по-прежнему остается наиболее стабильными ассоциациями и институтами человеческого общества. Общество — это конгломерат семей. Ни одно общество или цивилизация никогда не существует без семьи. Он играет очень важную роль в развитии личности человека, а также в процессе социализации.

    Термин «семья» произошел от римского слова «Famulus», что означает слуга.В римском праве это слово относится к группе производителей, рабов, слуг и членов общего происхождения. Семья — это небольшая группа, состоящая из отца, матери и их детей, связанных между собой родственными узами на основе брака, крови или усыновления. Семья — это биологическая единица, состоящая из родителей и детей. Но смысл семьи можно лучше понять из следующих определений.

    (1) Согласно Маклверу. «Семья — это группа, определяемая половыми отношениями, достаточно точными и прочными, чтобы обеспечивать потомство и воспитание детей.”

    (2) Согласно Берджессу и Локку, «Семья — это группа людей, объединенных узами брака, крови или усыновления, состоящая из одного домашнего хозяйства, взаимодействующего и взаимодействующего друг с другом в своих соответствующих социальных ролях мужа и жены, матери. и отец, сын и дочь, брат и сестра создают общую культуру ».

    (3) Согласно Кингсли Дэвису, «Семья — это группа людей, отношения которых друг с другом основаны на кровном родстве и которые, следовательно, являются родственниками друг другу.”

    (4) Согласно Элиотту и Мерриллу, «Семья — это биологическая социальная единица, состоящая из мужа, жены и детей».

    (5) Согласно Огберну и Нимкоффу, «Семья — это более или менее прочное объединение мужа и жены с детьми или без детей, либо мужчины или женщины, оставшихся наедине с детьми».

    (6) Согласно Клэр, «Семья — это система отношений, существующих между родителями и детьми».

    Характеристики семейства:

    Из приведенных выше обсуждений и определений можно сделать вывод, что семейство идентифицируется по следующим характеристикам.Известные социологи Маклвер и Пейдж отметили следующие общие характеристики семьи.

    (1) Брачные отношения:

    Брачные отношения — важная предпосылка для создания семьи. Когда между мужчиной и женщиной устанавливаются половые отношения, в этот момент образуется семья. Эти сексуальные отношения в семье известны как брачные отношения. Без чего не может быть создана семья. Поскольку сексуальная потребность является самой важной потребностью человека для удовлетворения, мужчина и женщина вступают в брачные отношения, и формируется семья.Брачные отношения могут быть временными или постоянными.

    Но между мужчиной и женщиной должны существовать некоторые формы брачных отношений. Когда эти брачные отношения подходят к концу, семья распадается.

    (2) Форма брака:

    Форма брака — еще одна важная характеристика семьи. Потому что брачные отношения устанавливаются через какую-то форму брака. Эта форма брака может быть простой или сложной, а также может быть моногамией, полигамией, групповым браком или любой другой формой.Каждая семья придерживается определенной формы брака.

    (3) Некоторые правила выбора партнера:

    Каждая семья следует некоторым правилам или процедурам, с помощью которых она устанавливает брачные отношения, посредством которых образуется семья. Эта процедура выбора партнера может выполняться родителями или заинтересованными лицами. Эти правила могут быть эндогамными или экзогамными.

    (4) Система номенклатуры:

    Каждая семья идентифицирует себя по имени.В нем также есть система именования. Новые члены семьи берут имя той семьи, к которой он себя относит. В разных семьях по-разному считают происхождение. В основном это может быть мужская или женская линия. Другими словами, происхождение может быть известно от отца, матери или обоих. Соответственно, родословная называется отцовской, матрилинейной или билинейной.

    (5) Экономическое положение:

    Каждая семья должна иметь экономическое обеспечение для удовлетворения различных экономических потребностей своих членов.Обычно глава семьи обязан заниматься определенной профессией, чтобы зарабатывать деньги и тем самым удовлетворять экономические потребности своих членов.

    (6) Общее жилье:

    Каждой семье нужно жить в общем доме. Потому что без него семья не может выполнять свою задачу по воспитанию детей. Существуют разные правила создания места жительства. После замужества жена может жить в родительском доме своего мужа или может проживать в собственном родительском доме, который называется патрилокальным и матрилокальным местом жительства соответственно, или они оба могут основать отдельный дом, известный как неолокальное жилище.

    Наиболее распространенные характеристики неблагополучных семей, как их определить и что можно предпринять

    Автор: Lydian Shipp

    Обновлено 1 апреля 2021 г.

    Медицинский осмотр: Робин Брок

    Людям из неблагополучной семьи может быть особенно трудно осознать и ясно увидеть дисфункциональные характеристики своей семьи.Дисфункции проявляются во многих формах и различной степени. Это разнообразие добавляет уровень сложности к уверенному определению семейных характеристик, которые дисфункциональны в собственной семье. У всех семей есть проблемы, но в некоторых семьях есть «дисфункции», которые можно определить как «ненормальное или нездоровое межличностное поведение или взаимодействие в группе». В этом случае группа — это семья.

    Вот некоторые из наиболее распространенных неблагополучных семейных характеристик:
    1. Нарушение
    Источник: rawpixel.com

    Жестокое обращение — один из самых простых признаков дисфункции в семье, но, к сожалению, он также является одним из самых распространенных. Жестокое обращение может принимать разные формы: физическое насилие, сексуальное насилие и даже эмоциональное или словесное насилие. Физические, сексуальные и словесные оскорбления обычно наиболее очевидны. Один член семьи может ударить другого члена семьи (физическое насилие), совершить нежелательные действия сексуального характера (сексуальное насилие) или называть другого члена семьи по имени (словесное насилие). Эмоциональное насилие бывает труднее увидеть, потому что оно включает в себя манипуляции и обман, которые могут быть или не могут быть легко обнаружены.Член семьи, который подвергается эмоциональному насилию, должен учитывать, как на него влияют действия и слова; эмоциональное насилие лучше всего определить с помощью квалифицированного терапевта.

    Первое, что нужно сделать, когда человек признает насилие в семье, — это обратиться за помощью и помощью. Может быть непонятно, что делать в ситуации жестокого обращения, поэтому очень важно найти кого-нибудь, кто поможет и окажет поддержку. Если жертва насилия считает, что его жизнь в опасности, она должна составить безопасный план, чтобы покинуть свой дом и отправиться в дом человека, которому доверяют, или в приют человека, подвергшегося насилию, чтобы он мог безопасно получить помощь.После выхода из ситуации насилия человек должен обратиться за профессиональной помощью к властям и квалифицированным специалистам по травмам.

    2. Страх

    В неблагополучной семье страх характеризует отношения между членами семьи. Этот страх обычно возникает из-за жестокого обращения, хотя он также может происходить из-за других нездоровых характеристик семьи, обсуждаемых ниже. Непредсказуемое поведение одного или нескольких членов семьи также может быть причиной страха для других членов семьи.В здоровых семейных отношениях ни один член семьи не должен по-настоящему бояться другого, поэтому страх — важная неблагополучная характеристика семьи, о которой следует помнить.

    Чтобы избавиться от этого страха, важно сначала определить, откуда он исходит. Страх возникает из-за непредсказуемого насилия? Или это происходит из-за отсутствия уединения или чувства, что любовь не может быть возвращена надежно? Понимание того, откуда исходит страх, может помочь человеку лучше понять дисфункцию, что в конечном итоге приведет к принятию окончательного решения о том, что им нужно делать, чтобы защитить себя, и как они могут поддержать свое общее благополучие.

    1. Нездоровые границы
    Источник: rawpixel.com

    Слишком высокие или слишком низкие границы — один из наиболее часто обнаруживаемых признаков дисфункции. Эта характеристика может проявляться как незначительная дисфункция или как серьезная. Тем не менее, если это мешает повседневному функционированию человека или его способности чувствовать себя в безопасности и комфортно дома и в семье, тогда необходимо признать и решить проблему нездоровых границ.

    Если в семье желание уединения запрещено или рассматривается одним или несколькими членами семьи как необдуманное желание, вероятно, существуют какие-то нездоровые границы. Конфиденциальность и независимость нормальны в здоровых семьях. Хотя разные семьи могут иметь более высокие или более низкие границы, разговоры о необходимости уединения и независимости (или необходимости большей привязанности и близости) должны быть открытыми. Напротив, слишком высокие границы могут повлечь за собой такие проблемы, как отказ от обсуждения определенных тем, не рассердив одного или нескольких членов семьи.Если член семьи сталкивается с этой дисфункциональной характеристикой, семейная терапия может помочь исправить ситуацию для всех вовлеченных сторон.

    4. Условия любви

    С точки зрения семейных характеристик, которые могут быть дисфункциональными, это может быть чрезвычайно неудобным и трудным для понимания. Условная любовь (в отличие от безусловной любви) — это любовь, у которой есть «условия». Другими словами, любовь существует только при соблюдении определенных условий. Мать может любить своего сына, но когда он ведет себя плохо или делает что-то прямо противоположное ей, она может отозвать любовь и ответить отрицательно или даже ненавистно по отношению к своему ребенку.Это условная любовь. Сын пользуется любовью матери до тех пор, пока он делает именно то, что она говорит, но если он идет против нее, она ведет себя (и может даже чувствовать) так, как будто она «больше его не любит».

    Условная любовь может возникать между любыми людьми в семье, а не только между родителями и детьми. Это может происходить между братьями и сестрами, супругами и даже более отдаленными родственниками, такими как двоюродные братья и сестры. Если при возникновении разногласий возникает чувство нелюбимости или нежелания, это может означать условную любовь.Условная любовь часто сочетается с какой-либо формой насилия, будь то физическое, эмоциональное, сексуальное или словесное, поэтому очень важно помнить об этом при определении того, есть ли у любви определенные условия.

    Когда выявляется эта неблагополучная семейная характеристика, первое, что нужно сделать, — это понаблюдать за собой, чтобы увидеть, участвуют ли они в условной любви. Если они наблюдают, как и сами выполняют условное любовное поведение, первым хорошим шагом будет определение поведенческих изменений, которые они могут внести, чтобы изменить различные события.Если другой член семьи соглашается с этим, терапия — отличный выбор для работы над разрешением.

    1. Наркомания
    Источник: rawpixel.com

    Зависимость — необходимая запись в этом списке признаков дисфункции в семье, потому что она часто приводит к другим поведенческим проявлениям дисфункции. Наркомания и алкогольная зависимость могут привести к серьезным нездоровым характеристикам семьи и сами по себе являются дисфункциями. Тем не менее, другие пристрастия к азартным играм, порнографии, технологиям или другим средствам могут вызывать нарушения, аналогичные перечисленным в этом списке.Зависимость одного (или нескольких) членов семьи вызывает стресс в семье и увеличивает риск жестокого обращения. Вот почему зависимость — один из самых серьезных признаков дисфункции в семье.

    Если член семьи страдает зависимостью, другие члены семьи могут решить организовать вмешательство, чтобы побудить наркомана пойти в реабилитационный центр или получить помощь каким-либо другим способом. Зависимость может быть побеждена только волей самого наркомана, но наркоман должен сначала осознать, что ему нужна помощь, чтобы преодолеть свою зависимость.Если наркоман не соглашается на лечение, другие члены семьи в роли «помощника» или «жертвы» (или того и другого) должны рассмотреть возможность отказа от общения с зависимым членом семьи, чтобы защитить его и других. Квалифицированный терапевт или интервенционист может помочь заинтересованным членам семьи найти подходящий путь.

    6. Критика и перфекционизм

    Критика и перфекционизм — два других признака дисфункции, которые тесно взаимосвязаны.Когда один человек в семье делает или создает что-то «неидеальное» или неадекватное для другого члена семьи, другие члены семьи могут использовать резкую критику и осуждение. Таким образом, ожидание полного совершенства приводит к суровому суждению. Критика может включать словесные оскорбления или даже различные или несколько форм оскорбления. После или во время критики может произойти отмена любви, если другой член семьи склонен практиковать условную любовь. Таким образом, множественные семейные характеристики, которые являются дисфункциональными, могут возникать в результате этой единственной корневой дисфункции.

    Первый шаг в борьбе с суровой критикой или пылким перфекционизмом — это осознать себя. Человек, который является их целью, должен научиться понимать себя и то, что они делают. Каждая ситуация индивидуальна, поэтому лучше всего начать с сосредоточения на себе, своих действиях и поведении. Помните, что насилие — это не вина жертвы. Если это кажется подходящим для ситуации, индивидуальная или семейная терапия может помочь преодолеть эту дисфункцию.

    Что делать, если в вашей семье проявляются семейные черты, которые могут быть неблагополучными

    Источник: rawpixel.com

    Есть две вещи, которые человек может сделать, если поймет, что находится в центре дисфункциональной семейной динамики. Первое, что они могут сделать, это настроиться на себя и собственное поведение. Если они замечают в себе что-то, что они хотят изменить (возможно, они очень осуждают некоторых членов семьи, например), человек может вместо этого рассмотреть поведение, которое они хотели бы продемонстрировать (возможно, человек решит, что они хотят быть благосклонным и ободряющим, а не осуждающим).Это поможет жертве изменить свое положение в семье и лучше понять динамику.

    Однако самое важное — это получить помощь. Дисфункция почти всегда является многослойной проблемой, поэтому получение помощи квалифицированного семейного терапевта может помочь членам семьи раскрыть себя такими, какие они есть, и побудить их к необходимым изменениям. На первых порах индивидуальная терапия может быть лучшим выбором, если другие члены семьи не хотят участвовать в сеансах семейной терапии.Тем не менее, независимо от ситуации, получение поддержки имеет решающее значение для разрешения семейных дисфункций или избавления от них.

    Заключение

    Дисфункциональные семейные характеристики иногда могут быть довольно заметны, но в других случаях их обманчиво трудно увидеть. Многие дисфункции приводят к другим, поэтому нетрудно понять, почему членам семьи нужна помощь извне, чтобы разобраться в ситуации и полностью начать процесс разрешения. Люди, не принадлежащие к семейной динамике, чаще всего видят проблемы, поэтому обращение за помощью к терапевту очень важно для семьи, чтобы обрести покой и здоровье.

    Часто задаваемые вопросы (FAQ)

    • Каковы характеристики неблагополучной семьи?

    Есть несколько общих характеристик неблагополучных семей. Первый — плохое общение. В неблагополучных семьях плохое или неэффективное общение могло означать постоянный крик или полное отсутствие разговоров друг с другом. Это также может относиться к манипулятивному или иным образом нездоровому общению.Например, неблагополучный родитель может словесно оскорблять своих детей, обзывая их по имени или жестко критикуя. Еще одна характеристика неблагополучных семей — сравнение детей друг с другом. Дети, выросшие в неблагополучной семье, как правило, более тревожны и очень строги к себе.

    Борьба за власть, чрезмерная критика, условная любовь, злоупотребление психоактивными веществами и чрезмерные ожидания — общие характеристики неблагополучных семей.К сожалению, воспитание в неблагополучной семейной среде неблагополучными родителями может иметь долгосрочные последствия. Дети из неблагополучных семей с большей вероятностью разовьют определенные нездоровые черты характера по мере взросления. К ним относятся стремление угождать людям, постоянное чувство вины, плохие коммуникативные навыки и чувство опустошенности и изоляции. К счастью, многие ресурсы, такие как терапия, могут помочь тем, кто вырос с неблагополучным родителем или в неблагополучных семьях.

    • Назовите десять причин дисфункциональных семейных отношений?

    Многие различные обстоятельства могут вызвать дисфункциональные отношения в семье.Причины неблагополучных семей не совпадают с общими характеристиками неблагополучных семей. Во-первых, если один из родителей или оба родителя борются с какой-либо зависимостью или злоупотреблением психоактивными веществами, это само по себе может привести к неблагополучной семье. Родители, которые всегда должны чувствовать контроль или опасаться, что их дети в конечном итоге перестанут нуждаться в них, могут действовать таким образом, чтобы привести к семейным дисфункциям.

    Еще одна причина неблагополучных семей — это финансы, которые могут вызывать стресс и побуждать родителей действовать в более неблагополучном родительском стиле.Жестокое обращение, насилие или угроза насилия, а также окружающая среда страха и запугивания также могут способствовать неблагополучным семьям. Ситуации такого типа могут негативно повлиять на всех членов семьи, особенно на детей. Плохое общение, отсутствие эмоциональной поддержки, чрезмерная критика, перфекционизм и собственничество могут сыграть роль в создании дисфункциональных семейных отношений.

    • Какой пример дисфункционального поведения?

    Дисфункциональное поведение может означать много разных вещей.Как правило, это относится к статистически редкому поведению. Один из примеров — резкие перепады настроения, например, когда человек в одну минуту чувствует головокружение и находится на вершине мира, а в следующую — злится, по-видимому, без провокации. Другой пример — человек разговаривает с другими людьми, которых на самом деле нет. Дисфункциональное поведение обычно является признаком основного психического расстройства. Концепция дисфункционального поведения отличается от концепции неблагополучной семьи или неблагополучного родителя.

    • Что делает семью функциональной или дисфункциональной?

    Семья является функциональной, если она работает для всех членов семьи и поддерживает здоровую семейную среду.Это означает, что все члены семьи должны чувствовать, что их ценят, признают, ценят и любят. С другой стороны, неблагополучные семьи функционируют ненормально или неадекватно. Важно понимать, что функциональность и дисфункциональность существуют непрерывно; большую часть времени семья может быть хорошо функционирующей, но неэффективно решает конкретную проблему. Семьи должны стремиться к тому, чтобы оставаться максимально хорошо функционирующими.

    • Каковы пять черт здоровой семьи?

    Здоровая и функциональная семья имеет несколько важных характеристик.Эффективное и уважительное общение стоит на первом месте в списке, после чего следует принятие различий и индивидуальности каждого члена семьи. Сотрудничество, участие и здоровые навыки выживания, используемые всей семьей, — это еще несколько здоровых и функциональных семейных черт.

    С другой стороны, черты неблагополучной семьи в значительной степени противоположны чертам здоровой семьи. В неблагополучных семьях неэффективное общение и отказ принять различия между неблагополучными членами семьи являются явными признаками того, что семья нездорова или даже токсична.Дисфункциональные родители обычно не прилагают усилий для сотрудничества или взаимодействия с другими неблагополучными членами семьи. Дети, выросшие в неблагополучной семье, часто испытывают стойкие негативные последствия и вырабатывают нездоровые стратегии выживания.

    • Какие бывают 4 типа семей?

    Есть несколько типов семейных структур. Нуклеарная семья состоит из двух родителей и их детей. Между тем, неполная семья — это мама или папа-одиночка, которые воспитывают детей самостоятельно.Расширенная семейная структура состоит из двух или более взрослых, живущих в одном доме, и часто многие члены расширенной семьи будут жить вместе.

    Бездетная семья — это два партнера без детей, в то время как сводная или смешанная семья состоит из двух семей, объединенных в одно целое посредством брака. Приемные или приемные семьи часто состоят из одного или двух родителей, их биологических детей и их приемных или приемных детей. Наконец, семья бабушек и дедушек состоит из бабушек, дедушек и внуков, которых они воспитывают.

    8 ХАРАКТЕРИСТИКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СЕМЬИ

    КАК ВЕСЕЛО ИМЕТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНУЮ СЕМЬЮ: 8 ХАРАКТЕРИСТИК!

    « Семья — это инкубатор. Вопрос: зарождаются ли рай или ад? ”-Анон.

    Это было в моей терапевтической практике много лет назад, когда я понял, что почти все тревоги начинаются в отношениях. Вот почему существует этот блог … все о том, что происходит, когда два или более человека соединяются.Мы делаем это все время. И, конечно же, наша первая семья. Ага, вначале были только мама и я.

    Это были просто мама и я. Нет, это ложь, это были я, мама, доктор Малхерн и его медсестра из мобильной больницы.

    Доктор Малхерн дал мне мою первую порку.

    Добро пожаловать в мир! ХЛОПАТЬ!

    «Whaaaaaaaaaaaaaah.»

    «Это хорошо, он плачет», — говорит Малхерн.

    [Кстати, моего мнения по этому поводу никто не спрашивал!]

    Моя вторая порка

    Моя вторая порка пришла от Доктора.Медсестра Малхерна на следующий день. Она расстегнула мне подгузник, воздух ударил в мою маленькую пизду и Уш! Я пописал ей прямо в лицо и грудь… и она ударила меня по заднице.

    «Whaaaaaaaaaaaah»

    «Так и надо, желтая моя форма!»

    И, кстати, добро пожаловать на второй день на Земле!

    Моя мать ничего не сказала.

    Это было мое знакомство с неблагополучными семьями.

    ~ .. ~

    Назад в ближайшее будущее… в моей терапевтической практике.Я был внесен в список «Консультации по вопросам брака и семьи» в «Желтых страницах», так как это был единственный список консультантов, если вы не были психиатром. У меня было МНОГО клиентов с семейными и семейными проблемами.

    Итак, я начал учиться. Во время обучения я узнал, что быть исследователем — это хорошая практика. Я начал искать работу, описывающую, что такое здоровая (или «функциональная») семья. Там ничего не было! Я был удивлен. Никто не рассказал, на что похожа ХОРОШАЯ семья.

    Итак, я сделал.

    Он был опубликован в журнале American Health и подвергся резкой критике за мою определенность в отношении неблагополучной семьи.

    Редактор саркастически сказал: «Что ж, к вашему определению КАЖДАЯ семья дисфункциональна!»

    «Прямо на кнопку, Ред.»

    Вот почему в прошлом блоге мы начали с правды о неблагополучных семьях… и о том, что, вероятно, в каждой семье бывают моменты дисфункциональности. Вопрос был в том, как часто, сколько и когда?

    А теперь с другой стороны…

    Это справедливо, если мы установили Золотой стандарт для семей.

    ЧТО ТАКОЕ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СЕМЬЯ?

    Вот восемь характеристик функциональной или здоровой семьи. Они являются полной противоположностью 8 характеристик дисфункционального (оскорбительного / пренебрежительного). См. Таблицу ниже для сравнения.

    1. Вы были подтверждены. «Мы любим тебя так же, как ты!»

    1. В злоупотреблении было отказано как средство исправления. «Мы знаем ваши слабые места и знаем, как нанести вред, но мы решили никогда этого не делать.”

    1. Хорошее время было часто. (Зрительный контакт, смех, сосредоточенное внимание, взаимное удовольствие и / или значимый опыт)

    1. Все необходимое всегда было обеспечено. «Ешь свои овощи.» «Наденьте сегодня хорошее пальто и перчатки». «Ложись в постель и как следует отдохни».

    1. Здравоохранение всегда оказывалось по мере необходимости. «Давай исправим и выпрямим эти зубы». «Давайте продолжим вакцинацию.«Принимайте витамины».

    1. Проблемы были возможностью учиться. «Что мы узнали, оставив дверь гаража открытой, а котята вышли и чуть не переехали?»

    1. Как следствие, допущенные ошибки укрепили семью. «Поскольку мы учимся на своих ошибках, нам никогда не придется снова их повторять или излишне расстраиваться».

    1. Вы могли расслабиться и «легко ехать в седле».«Никто не хочет тебя сюда доставить». «Жизнь — это радость!»

    Функциональный <++++++++++++++++++++++> Дисфункциональный семейный континуум

    Функциональный

    Неисправность
    • Подтверждают друг друга

    • Отказывается злоупотреблять

    • Обеспечивает качественное время

    • Предоставлено необходимое

    • Медицинские потребности удовлетворены

    • Проблемы — это возможности

    • Ошибки — это нормально

    • Едет легко в седле

    • Критически относятся друг к другу

    • Праведно злоупотребляет

    • Предназначен в другом месте

    • Пренебрегает основными потребностями

    • Потребности здравоохранения игнорируются

    • Проблемы ослабляют

    • Ошибки выявлены / пристыжены

    • Повышенная бдительность как образ жизни

    Замечательный вклад, который внесла эта таблица, заключается в том, что она ясно показывает членам семьи, чего следует избегать и, наоборот, что делать, чтобы иметь здоровую, счастливую и сбалансированную семью.

    Никто мне этого не сказал, когда я впервые вышла замуж и родила детей.

    Ты?

    ~ .. ~

    Доктор ДиДжей — психолог-отступник, который больше заботится о здоровье и счастье людей, чем о том, чтобы произвести впечатление на других психологов своими работами. Здесь цель — ясная и точная с прямой правдой. Если вы хотите узнать больше о семейных, интимных, рабочих или социальных отношениях, подпишитесь на нашу рассылку прямо сейчас.

    Семейная динамика — сильные связи



    Традиционная индивидуальная терапия имеет тенденцию фокусироваться на проблемах линейным образом, то есть «событие А вызвало« проблему »Б. Исследуется история проблемы, чтобы понять, что вызвало проблему, и определить, что именно вызвало проблему. необходимо (дефицит) для того, чтобы человек двигался вперед.

    Теория семейных систем, для сравнения, рассматривает проблемы более круговым образом, используя так называемую «системную перспективу».И A, и B существуют в контексте отношений, в которых каждый влияет на другого (динамика отношений). Понимание проблем требует оценки моделей взаимодействий с упором на то, что происходит, а не почему.

    Этот подход подчеркивает двунаправленный характер отношений и уходит от обвинения одного человека в динамике (за исключением оскорбительных отношений, когда ответственность явно возлагается на преступника).

    Симптоматическое поведение рассматривается как результат взаимосвязанного поведения всех членов семьи. Поэтому, чтобы лучше понять ситуацию молодых людей, их поведение исследуется в контексте их семейной системы, а не изолированно. Основное внимание уделяется динамике внутри семейной системы молодого человека, включая влияние поведения молодого человека ¹.


    Некоторые из многих факторов, влияющих на семейную динамику, включают:

    • характер родства родителей
    • , имеющий особо мягких или строгих родителей
    • количество детей в семье
    • личности членов семьи
    • отсутствующий родитель
    • «смесь» членов, проживающих в одном домашнем хозяйстве
    • Уровень и тип влияния со стороны расширенной семьи или других лиц
    • хронически больной ребенок или ребенок-инвалид в семье
    • события, затронувшие членов семьи, такие как роман, развод, травма, смерть, безработица, бездомность
    • другие проблемы, такие как насилие в семье, злоупотребление, употребление алкоголя или других наркотиков, проблемы с психическим здоровьем, другая инвалидность
    • семейные ценности, культура и этническая принадлежность, включая представления о гендерных ролях, практике воспитания, власти или статусе членов семьи
    • характер привязанностей в семье (т.е. надежный, небезопасный)
    • динамика предыдущих поколений (родители и семьи бабушек и дедушек)
    • более широкие системы — социальные, экономические, политические, включая бедность



    Подходы к семейной терапии предполагают, что существует множество версий семейной истории.У каждого члена семьи есть своя точка зрения на проблемы, которые вызывают конфликт в семье, и каждая точка зрения рассматривается семейными терапевтами как законная и ошибочная ².

    Это попытка преодолеть дихотомию «либо / или» и вместо этого принять идею «и / или». Это означает, что там, где есть две разные теории или идеи (или истории) о том, что произошло, нет необходимости отвергать одну, а вместо этого рассматривать обе как две стороны одной медали.

    Одно не может существовать без другого, и одно придает смысл и противоположность другому. Конечно, это требует доброй воли со стороны вовлеченных людей; ложь и / или манипулятивное поведение требует другого подхода.

    Говоря с молодым человеком о динамике его семьи, важно помнить, что другие члены семьи могут придерживаться различных точек зрения и интерпретации событий и поведения. Смысл, придаваемый поведению, — это личная правда для кого-то, а не истинный смысл.Точка зрения каждого члена семьи действительна сама по себе. ³.

    Важно «придерживаться» множества возможных истин, продолжая исследовать закономерности и возможные пути продвижения вперед. Понимание паттернов, поддерживающих проблему, включая паттерны общения и язык, используемый для обсуждения проблемы, позволяет работнику оспаривать восприятие событий. В большинстве случаев у членов семьи есть основная готовность работать над семейными проблемами, хотя они могут не знать, как это сделать.Работники могут обуздать эту добрую волю и использовать ее для содействия позитивным изменениям в семейной системе.


    Традиционные методы лечения сосредоточены на проблемах, недостатках и «рисках». Практика, основанная на сильных сторонах, вытекающая из традиции теории семейных систем, направлена ​​на то, чтобы привнести сильные стороны отдельных лиц и семейных систем в терапевтическое понимание.

    При таком подходе не игнорируется серьезность риска и / или злоупотреблений, но он предназначен для получения более точной и сбалансированной картины, когда это необходимо.Например, это может включать изучение того, как поведение или динамика могут быть адаптивными или функциональными в семейной системе, или может включать в себя восстановление определенного поведения в положительном свете. Такой подход способствует изменениям и росту за счет укрепления уверенности в себе, оптимизма, мотивации и чувства расширения возможностей. Подход, основанный на сильных сторонах, помогает клиенту определить свои способности и сильные стороны справиться с ситуацией, чтобы построить реальность, в которой они смогут справляться более эффективно. 4

    См .: Переосмысление представлений о семье.


    Люди берут на себя разные роли или функции в семейной системе.Эти роли могут быть результатом семейной динамики. То, как люди ведут себя и взаимодействуют в своих ролях, не может быть результатом сознательного выбора. Некоторые из наиболее распространенных ролей, которые молодые люди берут на себя в семье, включают:

    «Миротворец»
    Молодой человек может непреднамеренно играть роль «миротворца», посредника и уменьшая напряженность между конфликтующими родителями. Их поведение может быть реакцией на бессознательную тревогу по поводу распада семьи.Эта роль может побудить их оставаться детьми в своей семье, а не двигаться к соответствующей возрасту независимости.

    Проблема как «роль»
    Иногда проблемы молодого человека, например, употребление наркотиков, могут играть «роль» в семейной системе, отвлекая семью от других проблем. Один из первых теоретиков семейных систем, Минучин, определил, что преодоление стресса супруга через ребенка служит поддержанию подсистемы супруга в «иллюзорной гармонии».Супруги могут усиливать девиантное поведение ребенка, чтобы позволить ему избегать решения своих собственных проблем в отношениях, тем самым сохраняя семью. 5

    «Козел отпущения»
    Часто молодого человека с трудностями рассматривают как паршивую овцу или плохого ребенка в семье, в то время как других детей считают хорошими детьми. Молодой человек стал «козлом отпущения» для семьи или видимым «симптомом» неблагополучной семейной системы.

    Например, молодой человек может быть назван «психически больным», хотя он может вести себя действительно адаптивным образом и позволяет ему справляться и функционировать в неблагополучной семейной системе. Если цель или функция их поведения понимаются в контексте семейной динамики, молодой человек может получить поддержку, чтобы справиться с ним менее пагубными способами.



    Отношение семьи к молодому человеку оказывает большое влияние на его самоидентификацию и самооценку.Иногда поведение молодого человека может быть реакцией на навешивание ярлыков или приписывание им характеристик со стороны семьи.

    Например, молодого человека можно назвать «сук» в семье, где ценится эмоциональная стойкость. Это может привести к определенным реакциям со стороны молодого человека, например, к «ужесточению» или разрушительному управлению низкой самооценкой. Молодой человек получит большую пользу от работника, который поможет ему выявить свои сильные стороны и подчеркнет ценность их качеств.



    Взаимодействие между членами семьи и поведение, связанное с «проблемой», например, употребление наркотиков, могут непреднамеренно способствовать укреплению или поощрению проблемного поведения. Например, родитель может заплатить штраф, чтобы избежать определенных негативных последствий употребления наркотиков молодым человеком, таких как запись в полиции. Это может непреднамеренно «способствовать» или поощрять употребление наркотиков молодыми людьми, поскольку, как видно, предотвращает их переживание и извлечение уроков из последствий своих действий.

    Если родители могут вместе договориться о подходе к поведению молодого человека, используя теплоту и твердые границы, молодые люди обычно хорошо реагируют.



    В семьях также формируются выравнивания (более тесные связи) и иерархии (властные должности), которые могут хорошо служить, а могут и не служить молодому человеку. Например, семьи могут формировать согласованность по половому признаку, или один родитель может соответствовать и иметь более тесные отношения с ребенком, чем со своим партнером, в том числе делиться секретами от другого родителя.

    Родители должны разделять власть в семье и поддерживать друг друга в принятии решений и надлежащем воспитании детей. Бывают случаи, когда вместо этого ребенок несет власть в семье, например, когда возникает конфликт между родителями, или когда родители заняты или неэффективны в своих отношениях с ребенком. Эти несоответствующие выравнивания и иерархии могут иметь негативное влияние на функционирование молодого человека 6 .












    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.

    Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты:
    <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>